(二)目标管理(最新版)

目标管理课程提纲（优秀范文五篇）

目标管理课程提纲（优秀范文五篇）第一篇：目标管理课程提纲■◆课程提纲■◆第一篇目标管理概要第一讲目标管理的独到之处1.什么是目标管理？其独到之处是什么？2.管理有何种威力？3.理的工作流程是怎样的？第二讲提高业绩型目标管理1.高业绩型目标管理是怎样制定目标的？2.什么是提高业绩型目标管理？3.如何正确运用提高业绩型目标管理术？第三讲开发个人能力型目标管理 1.什么是开发能力型目标管理？2.实施开发能力型目标管理要遵循哪些步骤？3.如何正确运用开发能力型目标管理术？■◆第二篇目标管理制度的引进和推行第四讲决定引进目标管理1.如何获得最高管理阶层的支持？2.怎样选择负责推行目标管理的单位？3.负责推行目标管理单位应做好哪些工作？第五讲因地制宜引进合乎本企业需要的目标管理方式1.选择目标管理方式的一般原则是什么？2.如何根据企业的实际选择合乎需要的目标管理方式？第六讲决定目标管理的应用范围如何确定推行目标管理的范围？第七讲加强对员工的宣传和训练如何搞好宣传和训练工作的问题。

第八讲推行目标管理的时间进度管理以万胜公司的进度管理为例来说明目标制定时间、目标协调时间和目标实施控制时间和目标管理全过程时间四个方面时间的管理。

■◆第三篇目标的制定第九讲如何制定出理想的目标？ 1.让员工自己制定2.目标项目要浓缩，并按重要次序降序排列3.目标要数量化和具体化4.其它要领第十讲双向沟通制定目标应采取怎样的工作程序？1.共同讨论制定部门目标2.下属提出个人目标草案3.上司审查下属目标草案4.双向沟通修正目标草案第十一讲领导对下属如何做沟通、协调工作？1.会谈沟通的准备2.会谈沟通的注意事项 3.会谈沟通的方式与程序 4.会谈沟通的技巧第十二讲如何建立目标体系图？ 1.建立目标体系图的基本程序2.通过纵向整合和横向整合构建目标体系3.目标体系图中目标与方针之间的关系4.实例说明第十三讲如何填制定目标卡？ 1.目标卡的栏目设计 2.各栏目的填写 3.目标卡的管理■◆第四篇目标管理的实施第十四讲：目标的执行 1.下属如何执行目标？2.上级如何协助下属执行目标？3.如何确保目标的执行？第十五讲目标执行过程中的跟踪检查1.跟踪检查的目的是什么？2.跟踪检查要遵循哪些原则？3.建立跟踪检查制度要注意哪些重点？第十六讲跟踪检查的具体方法 1.跟踪检查的工具；2.目标卡的跟踪检查办法；3.“交办事项”和“重要事项”的跟踪检查。

安全生产标准化管理制度最新版

安全生产标准化管理制度最新版”一、安全生产方针、目标、原则安全生产标准化管理制度最新版，旨在建立完善的安全管理体系，确保生产过程中的人身安全和财产安全，预防事故发生，保障企业持续稳定发展。

安全生产方针如下：1. 安全第一，预防为主，综合治理。

2. 严格遵守国家法律法规，确保安全生产。

3. 全面落实安全生产责任制，明确各级人员职责。

4. 加强安全教育培训，提高员工安全意识和技能。

5. 深入开展安全风险评估和隐患排查，及时整改。

安全生产目标：1. 实现安全生产零事故。

2. 降低职业病发病率。

3. 提高安全生产管理水平，达到国家安全生产标准化要求。

原则：1. 以人为本，关注员工生命安全。

2. 统一领导，分级管理。

3. 全员参与，共同负责。

4. 持续改进，追求卓越。

二、安全管理领导小组及组织机构1. 安全管理领导小组成立安全管理领导小组，负责企业安全生产工作的统一领导、组织协调和监督考核。

组长由企业主要负责人担任，副组长由分管安全生产的领导担任，成员包括各相关部门负责人。

2. 工作机构（1）安全生产办公室：负责日常安全生产管理工作，组织制定安全生产规章制度、安全生产计划，协调解决安全生产问题。

（2）安全管理部门：负责安全生产的具体实施，包括安全检查、隐患排查、事故调查和处理、安全培训等。

（3）生产部门：负责生产过程中的安全管理，确保生产设备、工艺流程、作业环境安全。

（4）人力资源部门：负责员工的安全教育培训、安全绩效考核等工作。

（5）财务部门：负责安全生产投入的保障，对安全生产费用进行合理预算和审批。

三、安全生产责任制1、项目经理安全职责项目经理作为项目安全生产的第一责任人，其主要安全职责如下：（1）贯彻落实国家安全生产法律法规及企业安全生产管理制度，确保项目安全生产。

（2）组织制定项目安全生产计划，明确项目安全生产目标。

（3）建立健全项目安全生产组织机构，配置合格的安全生产管理人员。

（4）负责项目安全生产投入，保障安全生产条件。

目标管理制度（精选11篇）

目标管理制度（精选11篇）目标管理制度篇1安全目标管理规定为了认真落实安全第一的思想，切实抓好安全生产，矿管理人员认真学习国家安全工作会议精神，仔细分析本年度工作面地质条件状况，分析职工变动状况，为了加强安全管理，特制定本矿安全目标管理规定：一、安全目标1、年度内安全上轻伤不超标，消灭轻伤以上人身事故，杜绝重大生产事故的发生，确保实现安全年。

2、工程质量持续样板面的标准，努力建立样板矿。

3、机电事故率控制在5小时/万吨以下，根除电器失爆。

4、综合治理确保无一违法违纪案例。

二、组织领导组长：副组长：成员：三、具体措施1、进一步加强宣传教育，充分利用周二、周三活动时间，带领职工学习有关安全的法律、法规，传达学习国家及主管部门有关安全文件精神、活动资料，同时传达本矿针对各项安全活动制定的具体规划、措施，调动职工参与的用心性，使活动开展的有声有色，有绩有效。

2、严格落实矿长、班组长安全生产职责制和各工种制、操作职责制，明确责、权、利的关系，做到职责到人，各司其职，各负其责，确保安全生产。

3、在质量标准化建设方面，始终坚持质量标准化达标项目“六有”制度，即有标准、有(时间)要求、有考核、有落实、有奖罚、有兑现。

提出了年度内要争取建立样板矿的奋斗目标。

每月初，矿都要召开质量标准化专题会，由主管矿长主持，总结上月质量标准化方面存在的问题，制定下月质量标准化活动规划，使质量标准化建设更具针对性、实效性。

在考核上实现两个转变，即由单级考核向三级考核转变，由班后控制向班中控制转变，具体讲就是由单一验收员考核向值班矿长、跟班干部、验收员三级考核转变，由班后验收向当班班中验收转变。

透过两个转变，实现事事有人过问，处处有落实，时时有监督，人人有考核，切实反映现场实际，有效杜绝了不合格工程的出现。

同时工区制定了《验收员管理考核办法》，把验收员的奖金与工程质量的成绩挂钩，并主动为验收员撑腰打气，充分调动了验收员的工作用心性，变要我验收为我要验收。

质量管理体系最新版标准(2023最新版)

质量管理体系最新版标准(2023最新版)质量管理体系最新版标准（2023最新版）质量管理体系（Quality Management System，QMS）是一个组织内部为了实现质量目标而规划、运作、控制和持续改进的一系列活动的总和。

随着技术的不断发展和市场的日益竞争，各个行业都在不断寻求提高产品和服务质量的方法。

为了适应这一需求，国际标准化组织（ISO）于定期更新相关标准。

本文将介绍质量管理体系最新版标准——2023年最新版。

一、引言质量管理体系最新版标准旨在为组织建立一个全面、系统和持续改进的质量管理体系提供指南。

该标准适用于各种规模和类型的组织，包括生产企业、服务行业、政府机构等。

二、基本原则质量管理体系最新版标准建立在以下基本原则的基础上：1. 客户导向：将顾客需求及其满意度放在首位，通过持续改进产品和服务来满足客户的期望。

2. 领导者作用：领导者应承担起为质量管理体系设定方向和目标的责任，并创造一个激励员工参与持续改进的环境。

3. 全员参与：每个组织成员都应参与到质量管理体系的实施和改进中，充分发挥其专业知识和技能。

4. 过程方法：将组织的活动和资源视为一个过程，通过了解、管理和控制这些过程，以实现质量目标。

5. 系统方法：将质量管理体系作为一个整体来管理，协同各个部门和功能，以及外部方面的关系。

6. 持续改进：通过不断思考和学习，不断改进质量管理体系的有效性和效率。

三、结构和要求质量管理体系最新版标准包括以下几个方面的要求：1. 范围：明确质量管理体系的适用范围及组织的核心业务过程。

2. 规范性引用文件：列出了与质量管理体系相关的国际和国家标准，以便组织可以参考和遵循。

3. 术语和定义：定义了质量管理体系中的常用术语和概念，以便于组织理解和运用。

4. 质量管理体系要求：包括质量管理体系的一般要求、管理负责人的责任、资源管理、产品和服务的实施、效能评价等方面的要求。

5. 支持性文件要求：明确了质量管理体系建立和实施过程中所需的文件和记录。

教师招聘考试题库《班级管理》考点强化练习最新版(二)_3

教师招聘考试题库《班级管理》考点强化练习最新版(二)1、简答题简述班级管理的几种模式。

参考答案:【答案要点】 (1) 班级常规管理； (2) 班级平行管理； (3) 班级民主管理； (4) 班级目标管理。

2、单选题班主任的经常性工作之一是设计并开展_____A : 小组活动_B : 少先队活动C : 班级教育活动D : 课外活动参考答案: C本题解释:【答案】C。

解析：班集体是在全班同学参加各种教育活动中逐步成长起来的，而各种教育活动又可使每个人都有机会为集体出力并显示自己的才能。

因此，设计并开展班级教育活动是教师的经常性工作之一。

3、单选题率先正式使用“班级”一词的是著名教育家_____A : 埃拉斯莫斯B : 夸美纽斯C : 洛克D : 卢梭参考答案: A本题解释:【答案】A。

解析：16 世纪率先正式使用“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯。

4、单选题班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。

这项工作是_____A : 建立学生档案B : 班主任工作总结C : 班主任工作计划D : 操行评定参考答案: D本题解释:【答案】D。

解析：操行评定是学校对学生进行教育的重要方法，操行评定的目的在于教育儿童奋发向上，肯定优点，找出缺点，指出努力的方向，鼓励儿童上进；帮助家长全面了解子女在学校的情况以便与老师密切配合，共同教育儿童；帮助班主任总结工作经验，找出问题以改进工作。

5、简答题学生操行评语的基本写法是什么？参考答案:【答案要点】 (1) 谈心式； (2) 描述性； (3) 过程性； (4) 情感性。

6、单选题张老师在新生一人学的时候就给大家宣读了学校的规章制度，并且公布了班级的规定，他的这种管理方式属于_____A : 常规管理B : 平行管理C : 民主管理D : 目标管理参考答案: A本题解释:【答案】A。

安全十三本台帐（最新版）

安全⼗三本台帐（最新版）⼗三台账⽬录1、安全⽣产责任制2、⽬标管理3、安全教育4、⼯程施⼯组织设计5、安全技术交底6、安全检查7、特种作业⼈员8、班组班前安全活动9、⼯伤处理10、施⼯⽤电档案11、安全标志12、机械设备管理资料13、劳动保护⽤品台帐安全⽣产责任制卷内⽬录1．安全⽣产保证体系（项⽬安全管理机构及⼈员配置）2．各级⼈员安全⽣产岗位责任制3．公司与项⽬部之间的经济承包合同（包括安全⽣产指标）4．外协单位安全资格（准⼊证）复印件5．专兼职安全⼈员名单和专职安全⼈员证件6．管理⼈员责任制考核办法7．安全会议记录8．安全奖励重庆市⽔利电⼒建设有限公司安全⽣产部项⽬安全管理机构⼈员配置建筑施⼯管理⼈员安全⽣产责任1、认真贯彻“彻安全第⼀、预防为主”的⽅针和上级有关安全法规、规范和规定，确保职⼯在⽣产过程中的安全和健康，促进⽣产发展和提⾼企业经济效益。

2、施⼯项⽬管理⼈员必须坚持，管⽣产必须要管安全的原则，牢固树⽴安全责任重于泰⼭的思想，认真执⾏安全⽣产责任制，相互配合，分⼯协作，各负其责，共同把关，做好安全⼯作。

3、坚持经常性的安全教育，狠抓安全技术措施的编制和落实，有计划，有步骤地改善作业环境和劳动条件。

4、施⼯项⽬各级管理⼈员必须反安全⽣产⼯作摆在⼀切⼯作的⾸位，做到会议上有布置，⽇程上有安排，⼯作中有检查，⽉、季和年终有考评。

5、坚持经常性的安全检查，及时发现和消除隐患，把事故消灭在发⽣之前，如发⽣重⼤伤亡事故要保护好现场，按报告程序及时报告，并积极协助有关部门调查、要析和处理，同时认真吸取事故教训，杜绝同类事故重复发⽣。

项⽬经理安全⽣产责任1、认真执⾏党和国家安全⽣产⽅针、政策、规程、规定和上级指⽰、决议，结合项⽬实际情况，制定和执⾏安全⽣产管理办法。

2、对项⽬⼯程的安全⽣产负第⼀责任，必须安全⽣产列为重要议事⽇程，在计划、布置检查、总结、评⽐⽣产的同时，计划、布置、检查、总结、评⽐安全⼯作，正确处理，安全与⽣产，安全与效益的关系。

安全生产目标管理制度（精选21篇）

安全生产目标管理制度（精选21篇）安全生产目标管理制度在充满活力，日益开放的今天，制度使用的情况越来越多，制度是指一定的规格或法令礼俗。

那么你真正懂得怎么制定制度吗？下面是小编为大家整理的安全生产目标管理制度（精选21篇），大家一起来看看吧。

安全生产目标管理制度11、目的为了明确安全生产任务，将安全生产融入到日常工作中去，提高员工的安全生产意识和责任，特制定本制度。

2、适用范围本制度适用于公司安全生产目标与指标的制定、分解、实施和考核。

3、职责3.1主要负责人3.1.1负责组织制定和修改总体和年度安全生产目标。

3.1.2组织实施安全生产目标，并对安全生产目标实施情况进行考核。

3.2安全科3.2.1负责将年度安全生产目标分解到相关职能部门，并制定年度安全生产目标与指标实施计划和考核办法。

3.2.2负责安全生产目标和指标及安全生产目标和指标实施计划和考核办法的分发、宣传、教育和培训。

3.3相关职能部门3.3.1负责落实安全生产目标与指标实施计划。

3.3.2负责安全生产目标和指标及安全生产目标和指标实施计划和考核办法的分发、宣传、教育和培训。

4、运作程序4.1安全生产目标的制定4.1.1总体和年度安全生产目标由主要负责人组织公司安全生产委员会根据历年和上年安全生产执行情况制定。

4.1.2年度安全生产目标应包括隐患排查治理、员工教育培训、作业规范、事故伤害等指标。

4.1.3安全生产目标的制定不能高于行业和安监部门规定的目标指标，不能高于上年度安全生产目标指标，要体现持续改善的原则。

4.1.4依据年度安全生产目标评估考核的结果，主要负责人应在每年1月份组织安委会成员召开会议，重新修订年度安全生产目标。

4.1.5总体和年度安全生产目标经主要负责人批准后，由安全科加盖印章，分发到每个职能部门。

4.1.6安全科应设计制作宣传栏，在公司显耀位置向公司员工宣传公司总体和年度安全生产目标，并在年度安全教育培训和“厂级”安全教育培训时对全体员工进行培训。

目标设定和目标管理最新版PPT

问题员工（包括新员工）的解决方案和时间表
社会底层人士，生活不如意，抱怨社会他人
问2、题解员决工问6（0题包%括目新员标工模）的糊解决方案和时间表
社会中下层人士，生活安定，无特别业绩
目标就是你一定会实现的
2、一有出10现%（肯有定比会有较）请清你晰立即的意识短到期，即目把注标意力转社为会向自中己提上积层极的专问题业。人士，短期目标不断被达成
梦想与目标的差别在于，梦想可以非常形象概括，而目标则必须具体和可量化，是量化后的梦想。
不可量化的目标，充其量不过是一个想法。
一个有效的目标必须符合SMART原则：
• Specific __具体的
目标
• Measurable __可量化的（数字化、指标化）
• Achievable __能够实现的 • Result-oriented __注重结果的 • Time-limited _有时间限止的
↓ 目标修正后执行（A）
怎样避免订立目标时陷入误区
订立目标时的4大误区： • 将没有量化、没有时限的想法当成目标 • 将目标建立在现实可能性上，而不是建立在自
己对未来的憧景上（没有远大的目标牵引，人的潜能就没有发
挥的空间，目标愈高远，人的进步愈大）
• 依据现有信息确立目标，而不是先确立目标，再寻找达成目标的信息（方法）
依据现有信息确立目标，而不是先确立目标，再寻找达成目标的信息（方法）主管=“教”+“盯”+”激励”
• 当内容繁复时，列出摘要，展开立即的对话。
目标就是你一定会实现的
成功就是达成预定的目标，一切的成功追根溯源，最终都应归结为目标的达成。成功就等于目标__美国潜能大师伯恩.崔西
1、目标的威力 2、成功成本与期望强度 3、为何比如何更重要 4、成功的核心问题是：订立目标和高效地达成目标

教师招聘考试题库《班级管理》考点强化练习最新版(二)

教师招聘考试题库《班级管理》考点强化练习最新版(二)1、单选题在后进生转化工作中，教师做法欠妥的是_____A : 积极寻找其闪光点，漠视其不足B : 积极联系家长，与家长共同帮助后进生C : 热爱关心后进生，以爱感化他们D : 要从后进生学习成绩入手，提高教学质量参考答案: A本题解释:答案：A【解析】教师应正视其不足，而不是漠视，这样也才能促进后进生的转化。

2、单选题在课外活动中，教师处于( )地位。

_____A : 主导B : 领导C : 辅助D : 启发指导参考答案: D本题解释:【答案】D。

解析：课外活动具有自主性的特点，即学生是课外活动的主体。

此时，教师处于启发指导地位。

3、单选题班集体的五大特征中，_____是核心。

A : 共同目标B : 集体舆论和人际关系C : 规章制度D : 组织结构参考答案: D本题解释:答案：D【解析】班集体的特征中，共同目标是导向，集体舆论和人际关系是基础，组织结构是核心，规章制度是保证。

4、单选题“学生进行自主学习，教师提供支持”的课堂氛围属于( )类型。

_____A : 专制型B : 自由型C : 放任型D : 民主型参考答案: D本题解释:【答案】D。

解析：“学生进行自主学习，教师提供支持”体现的是一种师生关系和谐发展的课堂氛围，属于民主型课堂气氛。

5、单选题最早提出班级一词的是_____。

A : 艾拉斯莫斯B : 夸美纽斯C : 赫尔巴特D : 贝尔和兰喀斯特参考答案: A本题解释:参考答案：A【解析】16 世纪率先正式使用“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家艾拉斯莫斯。

6、单选题现代班级管理强调以_____为核心。

A : 学生B : 教师C : 教师和学生D : 教学参考答案: A本题解释:答案：A【解析】发展学生的主体性是学校管理的宗旨，因此现代班级管理强调以学生为中心。

7、单选题下列关于班集体的概念说法不正确的一项是_____A : 班集体就是班群体B : 集体是群体发展的高级阶段C : 纪律松弛、涣散的群体算不了集体D : 不是任何一个班都能称得上班集体参考答案: A本题解释:【答案】A。

目标管理方案范文（通用5篇）

⽬标管理⽅案范⽂（通⽤5篇）为了确保事情或⼯作得以顺利进⾏，时常需要预先制定⼀份周密的⽅案，⽅案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书⾯计划。

那么你有了解过⽅案吗？下⾯是⼩编收集整理的⽬标管理⽅案范⽂（通⽤5篇），希望能够帮助到⼤家。

⽬标管理⽅案1 为进⼀步落实安全⽣产责任制，强化安全⽣产⽬标管理，努⼒控制和减少各类安全⽣产事故，促进我市经济发展和社会稳定，根据有关法律法规政策和上级会议⽂件精神及《赣州市安全⽣产⽬标管理考核办法》，结合全市实际，制定本⽅案。

⼀、考核范围、分类及内容（⼀）、范围：本⽅案⽤于对市安全⽣产委员会（以下简称市安委会）成员单位和未纳⼊市安委会的各乡（镇、街道）、有关部门、单位（以下统称被考核单位）及其安全⽣产⽬标管理责任⼈履⾏安全⽣产职责情况的考核。

本⽅案所称安全⽣产⽬标管理责任⼈，包括第⼀责任⼈和直接责任⼈。

第⼀责任⼈指被考核单位主要负责⼈，直接责任⼈指被考核单位安全⽣产分管负责⼈及分管⼯作范围涉及安全⽣产其他分管负责⼈。

（⼆）、分类：根据被考核单位职能及对安全⽣产履职要求不同的情况，按区别对待、分类考核原则，将被考核单位划分为辖区管理、监督管理、部门管理和协助管理等四种类型。

具体分类为： 1、辖区管理类。

具体包括：全市21个乡（镇、街道）和参照考核的xx、xx2个⼯业管理区。

2、监督管理类。

具体包括：市安监局、公安局、交通局、建设局、经贸委、消防⼤队、交警⼤队、农机局、地矿局、⽔利局、环保局、质量技术监督局、卫⽣局、⼯商局、林业局、旅游局、房管局、供销社、中⼩企业局、⽂化局、⾷品药品监督管理局、⽓象局、公路养护公司、地⽅海事处。

3、部门管理类。

具体包括：市机关事务管理局、民政局、教育局、物资局、粮⾷局、商业局、⼆轻局、外贸局、⼴电局、体育局、农业局、果业局、畜牧⽔产局、供电公司、电信分公司、移动公司、联通公司、⽕车站。

4、协助管理类。

具体包括：市监察局、⼈事劳动和社会保障局、发展与改⾰委员会、财政局、总⼯会、⼈寿保险公司、⼈民保险公司。

装修现场安全管理制度(最新版)

( 安全管理 )单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________精品文档 / Word文档 / 文字可改装修现场安全管理制度(最新版)Safety management is an important part of production management. Safety and production are inthe implementation process装修现场安全管理制度(最新版)第一章目标管理第1条坚持安全第一、预防为主的方针和管理生产必须管安全的原则，建立健全和落实各级部门的安全生产责任制度。

第2条制定安全目标，将安全生产责任分解后落实到人，定期考核。

第二章组织管理第3条成立由装饰管理部安全生产负责人为首，各施工单位安全生产负责人参加的安全生产管理委员会，组织领导施工现场的安全生产管理工作。

第4条装饰管理部主要负责人与各施工单位负责人签订安全生产责任状，使安全生产工作责任到人，层层负责。

第5条半月召开一次安全生产管理委员会工作例会，总结前一阶段的安全生产情况，布置下一阶段的安全生产工作。

第6条各分包施工单位在组织施工中，必须保证如果有本单位施工人员施工作业就必须有本单位领导在现场值班，不得空岗、失控。

第7条严格执行施工现场安全生产管理的技术方案和措施，在执行中发现问题应及时向有关部门汇报。

更改方案和措施时，应经原设计方案的主管审批签字后实施，任何人不得擅自更改方案和措施。

第8条建立并执行安全生产技术交底制度。

工程开工前，编制《施工组织方案》中应有专项的安全管理内容，并制定有针对性的安全生产技术措施，用书面形式逐级进行安全技术交底。

第9条建立机械设备、临电设施和各类脚手架工程设置完成后的验收制度。

未经过验收和验收不合格的严禁使用。

第三章施工现场管理第10条进入施工现场的人员必须按规定戴安全帽，并系下颌带。

【目标管理】目标计划与执行力课件(PPT 53页)

为计划而计划——计划流于形式计划与执行脱节重点不突出没有责任到人没有时间限制缺乏应变措施
2020/4/21
22
为什么要做计划？
为执行做计划，为目标而执行
计划是对自己的一种承诺！让计划成为我们的生活习惯！
制定计划的步骤： 1. 设定有效的目标 2. 制定策略和具体的行动方案
2020/4/21
25
计划能力测试
订立工作优先次序定期检讨定出期限运用计划工具
2020/4/21
26
计划工作开展的方法
目标
计划
1，衡量资源---资源是否充足 2，估计时间---与目标时间作比较 3，决定执行地点，执行人员 4，安排工作次序---把工作细项安排先后完成或同时进行的次序 5，估计所需成本
第二、不知道如何设定目标。在我们的学校教育当中从来没有教导我们如何设定目标，如何去达成目标。
第三、因为害怕被别人拒绝。假如我们不设定目标，我们就不会被别人批评，嘲笑。
第四、害怕自己会失败。一般成年人在生活上失败最大的原因就是对失败的恐惧感。总以为我不能，我可能会损失钱财，浪费时间。
2020/4/21
大目标
2020/4/21
小目标
更小目标
即时目标
16
目标可行性评估
在目标管理课程上，有个同学举手问老师："老师，我的目标是想在一年内赚100万！请问我应该如何计划我的目标呢？"
老师便问他：“你相不相信你能达成？”他说：“我相信！”老师又问： “那你知不知到要通过哪行业来达成？”他说：“我现在从事保险行业。”老师接着又问他："你认为保险业能不能帮你达成这个目标？"他说："只要我努力，就一定能达成。"

目标管理学习心得体会（6篇）

目标管理学习心得体会目标管理学习心得体会(6篇)我们从一些事情上得到感悟后，可以将其记录在心得体会中，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。

应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的目标管理学习心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

目标管理学习心得体会1近期，公司举办了《目标绩效管理学习》教育培训，我有幸参加，学习中更加对人力资源绩效管理、社会劳动关系、工程管理、安全质量管理等方面的相关知识有了进一步的了解。

通过绩效管理这门课程的学习可以看到很多绩效管理的知识。

我知道了什么是绩效管理：绩效管理是通过把每一个员工或者管理者的工作与集团整体使命联系在一起，来强化一个公司或组织的整体经营目标。

在这门课程的学习之中，我了解到绩效管理系统对企业带来的竞争优势，也慢慢了解到绩效管理的概念组成作用及其系统的构成，它包括制定绩效制定、绩效计划、目标设定、绩效的沟通、绩效的考核、绩效的作用。

一、从任务管理到组织目标目标管理的工作流程包括以下五个步骤：目标制定、目标分解、目标实施、检查实施结果及奖惩、信息反馈及目标的修正。

企业目标一定是从上至下的制定，只有有了企业的工作目标，才能有每个员工的工作目标。

制定总的目标后，将目标一层一层分解到各部门，使各部门清楚工作目标。

目标分解有助于明确目标责任，根据每个部门和每个人的工作目标，明确其在实现总体目标中应该做什么、协调关系是什么以及达到什么要求等。

各部门才能按照规定时间来制定计划，并提前做出判断，遇到问题时可能需要与哪些部门来协同配合，这样就能在实施过程中与各部门保持良好的沟通，做好协同交流，以便更高效地实现目标。

二、从组织目标到组织职能有效的目标管理制度也需要完善的绩效管理，管理人员在目标实施过程结束后，将所取得的工作成果与原先确定的目标项目标准进行比较，从而对目标的实现情况和组织成员的工作状况进行衡量，并总结目标管理活动的经验教训，然后以此为依据对组织成员进行适当的奖励、惩罚，以便在更高的起点上，开始新一轮的目标管理循环。

教师招聘考试题库《班级管理》考点强化练习最新版(二)_4

教师招聘考试题库《班级管理》考点强化练习最新版(二)1、单选题在管理班级的过程中，袁老师的做法得到了全班同学的好评。

他总是在拟定新规定的时候让全班同学参与投票，只有多数同意以后才会去执行。

袁老师的管理方式属于_____A : 常规管理B : 平行管理C : 民主管理D : 目标管理参考答案: C本题解释:【答案】C。

解析：民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方法。

2、单选题班集体形成的基础和前进的动力是_____A : 共同的奋斗目标B : 班主任的要求C : 班级内部的矛盾斗争D : 共同的活动参考答案: A本题解释:答案：A【解析】当班级成员具有共同的目标定向时，便会在认识上、行动上保持一致，相互之间形成一定的依存性，这是班集体形成的基础。

3、单选题班主任接管一个教育基础较差的班级时，首先要做好哪些工作？_____A : 确定班集体的发展目标B : 建立班集体核心队伍C : 建立班集体的正常秩序D : 组织形式多样的集体活动参考答案: C本题解释:【答案】C。

解析：班主任的工作应该体现因材施教，接管一个教育基础较差的班级时，首先要建立班集体的正常秩序，依靠外在规则制度来对班级成员进行有效约束。

4、单选题在课外活动中，教师处于( )地位。

_____A : 主导B : 领导C : 辅助D : 启发指导参考答案: D本题解释:【答案】D。

解析：课外活动具有自主性的特点，即学生是课外活动的主体。

此时，教师处于启发指导地位。

5、单选题借助学生的成绩表、作业、日记等书面材料对学生进行了解的方法是_____A : 观察法B : 分析书面材料法C : 调查法D : 谈话法参考答案: B本题解释:答案：B【解析】题干描述的是教师了解学生时的分析书面材料法的内涵。

6、多选题培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作，班主任应做到_____。

A : 严格要求B : 培养舆论C : 耐心引导D : 注意学生集体领导机构的经常变动E : 保持教师的绝对权威参考答案: ACD本题解释:【出题思路】本题考查考生对班主任如何培养学生干部的了解。

领导干部年度考核目标管理制度【最新版】

领导干部年度考核目标管理制度第一章总则第一条为建立科学的考核目标体系，贯彻落实科学的发展观，夯实干部考核工作基础，为县委准确客观考核评价干部提供基本依据，根据《卢龙县局乡级党政领导班子和领导干部年度考核办法》，经县委同意制定本办法。

第二条考核目标的制定与管理要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕十六大提出的全面建设小康社会的奋斗目标，全面贯彻落实科学发展观，加快县域经济发展步伐，促进全县各项事业全面、协调、可持续发展。

第三条考核目标的制定与管理必须坚持责任明确、突出重点、科学合理、实事求是、激励约束的原则。

第二章考核目标的制定第四条建立目标责任制。

局乡级党政领导班子和领导干部要紧紧围绕县委、县政府以及上级部门年度重要工作部署，结合本地、本部门实际、个人岗位职责分工，突出经济建设中心，在科学谋划工作的基础上制定考核目标。

第五条目标制定的方法程序:(一)拟定考核目标草案。

根据县委、县政府年度工作目标要求、上级主管部门工作要求和本单位年度工作要点拟定考核目标草案。

领导班子考核目标一般掌握在6-8项，领导干部考核目标一般掌握在5项。

领导干部考核目标要充分征求分管部门负责人的意见;(二)班子会议审议。

领导班子召开专题会议对领导班子和和领导干部考核目标草案进行审议;(三)主管领导审定。

县直单位领导班子考核目标须报经县级主管领导审定;(四)向群众公示。

领导班子和领导干部考核目标须打印上墙向群众公示，接受群众监督，时间为3天;(五)报县委、县政府督查部门审核。

将领导班子和领导干部考核目标按照单位管理权限，分别报县委督查部门、县政府督查部门审核(乡镇考核目标报县委督查部门审核)。

审核主要看三个方面:一看是否体现了单位职能，突出了重点;二看是否与职责分工紧密相连，体现了岗位职责要求;三看是否包含了县委、县政府和上级有关部门年度重要工作部署。

(六)报县委组织部备案。

将领导班子和领导干部考核目标报县委组织部备案存档，作为年终考核依据。

2024年目标管理心得体会(二篇)

2024年目标管理心得体会教育的目标是让所有学生都能挖掘潜能，全面发展，学有特长，而每个学生的知识基础、智力水平、个性特征又不尽相同。

因为我们要相信任何学生都是天生其才必有用。

教育事业的长足发展，需要以新课改精神为指导，以促进教师专业成长和学生全面发展为目标梯次式动态目标管理是县教育局审时度势、高瞻远瞩、带有战略性质的针对我县教育现状提出的教育管理新模式。

我认为，大力推行教育教学梯次式动态目标管理新模式，教学质量和办学效益才能有显著提高。

教学质量是个综合化的概念，衡量质量的高低应包括教师教学、学生学习及管理质量的指标。

教学质量又是一个渐进的、累积的形成物，须从每个环节持续抓起。

教学质量还是静态管理和动态管理相结合的，更应注重动态管理和过程管理。

这是因为教学质量管理的最终任务是保证和提高每项教学活动和每一个教学环节的成效。

县局制定的梯次式动态目标管理方案评价层次和参比是将学校工作置于全县层面实施管理评价，相比而言，我们过去的管理评价简单粗放，仅停留在表象和低层次。

过去教育存在着这样的弊端：一、忽视了学生学习水平、班级整体基础、工作岗位特点等，论成绩，按分数一刀切;论工作，凭主观作结论，无法令人信服。

二、在系统管理评价和促进整体提高方面缺乏监控，不能充分调动各层次、各级别学习工作的积极性和创造性。

三、在一个教师群体里，教师与教师之间存在差异，各人能力、心态、个性各不相同。

无法用一种规范去约束每一个体的行为，更不能用一个准则去衡量每一个体的业绩，也不能用一种制度来管理每一个体的各个方面。

而动态目标管理方案却具有以下的特点：①客观性管理评价方案的原始评价基数是班级、学科、学生之间差异的真实反映，而数据以横的水平为标尺，纵的水平为发展，纵横结合，将个性置于同一层面的共性中考察、通过共性统计提取出个性差异，结果完全是客观的产物。

这种方案的实质，用我校教师的话说各种各的责任田，即各人在各自的班级学科水平上提高。