如何准备一场辩论赛
辩论赛策划书注意事项
辩论赛策划书注意事项一、背景介绍辩论赛是一项重要的学术活动,旨在提高参与者的辩论能力、思辨能力和团队合作能力。
为了确保辩论赛的顺利进行,以下是一些策划辩论赛的注意事项。
二、赛前准备1. 确定辩题:根据辩论赛的主题和目的,选择合适的辩题。
辩题应具有争议性和针对性,能够引发参赛选手的思考和讨论。
2. 制定赛程:根据参赛队伍的数量和辩论赛的时间安排,制定详细的赛程表。
确保每个环节的时间合理、充分,并预留足够的时间供选手准备和休息。
3. 安排裁判:选择具有相关知识和经验的专业人士作为裁判。
确保裁判能够客观公正地评判辩论表现,并熟悉辩论赛的规则和标准。
4. 确定奖品和奖项:准备奖品和奖项,以鼓励参赛选手的积极参与和表现出色。
三、赛中执行1. 规则解释:在辩论赛开始之前,组织者应向所有参赛选手解释辩论赛的规则、流程和评分标准,确保选手们明确了解并能够遵守。
2. 现场布置:提前进行会场布置,设置舞台、麦克风、投影仪等设备,并确保所有设备正常运作。
同时,确保选手和观众的座位舒适、合理。
3. 时间掌控:设定每个辩论环节的时间限制,以控制整个辩论赛的时间。
组织者应提前进行充足的演练和时间测试,以确保辩论赛能够按计划进行,并准时结束。
4. 辩论秩序:设定辩论的发言顺序和时间分配,包括正方先发言还是反方先发言、每个发言环节的时间限制等。
四、赛后总结1. 评分与评奖:根据裁判的评分结果,确定获胜队伍和个人奖项。
评分应参考辩论表现的逻辑严密性、语言表达能力、论证能力等方面。
2. 反馈意见:向参赛选手和观众征询意见和建议,以改进下一次的辩论赛。
反馈意见可以通过问卷调查或面对面交流的形式收集和总结。
3. 整理赛事经验:将本次辩论赛的筹备、执行和总结经验进行整理,形成辩论赛的流程和注意事项手册。
以便今后参考和参与辩论赛的组织与策划工作。
五、注意事项1. 安全保障:确保辩论赛场所的安全和秩序,设置安全出口和安全人员,并注意防火、防盗等安全问题。
辩论赛策划方案流程(三篇)
辩论赛策划方案流程一、活动背景:大学是一个展现自我非凡魅力的舞台,是一节通向成功的阶梯。
菁菁校园,莘莘学子,对于刚走进大学的大一新生,迈入了全新的生活,面临全新的机遇与挑战;然而,对于已在校一年的大二的同学,经过了一年的锻炼与成长,需要的是变的更加优秀。
相信你们,即使在人才济济的大学里,你们仍然是最引人注目的明珠。
这里特邀你们加入一场展现当代大学生风采的辩论赛。
二、活动目的:丰富学生的课余生活,促进学校的学风建设;锻炼同学们的应变、表达能力;活跃学院人文气氛,提高同学们的人文素质,推进大学生素质教育,加强同学们之间的交流,培养同学们的团队合作意识,锻炼同学们的随机反应能力,为广大学生提供一个展示自己能力的平台,进而,在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围。
增强学生对辩论知识的认知,积极主动参与到学习中来,引导同学们的全面发展。
三、活动时间:初赛:____月____日19:00-21;00复赛:____月____日19:00-21;00四、活动地点:初赛:逸夫楼427教室、逸夫楼527教室。
复赛:逸夫楼427教室五、参加对象:以12、____级各班级为单位,每个班级组建一支辩论队参赛,每队由四名队员组成。
(每场比赛上场队员名单及辩手次序可以变动,但必须在比赛前两天告知工作人员)。
六、辩题:1、比赛辩题内容见附表。
2、主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队。
3、各场比赛的辩论立场由各队抽签决定。
七、辩论要求:1、一个团队成员应相互配合,顾全大局,不可过分突出个人,忽略集体。
2、各辩手在辩论时注意仪态风度,语言文明,举止得体,思维清晰,逻辑严密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的语速及声调高低,不得打断对方发言,不得进行人身攻击。
3、在对方陈述观点或回答问题时,能迅速准确地捕捉其逻辑缺陷及思维漏洞,以便能快速及时有效地组织语言反击.4、在辩论过程中,可以引用典型事例,性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词.八、辩论赛程序:1、主持人致开场词,宣布辩论赛开始2、宣布辩题3、宣布比赛规则4、介绍参赛代表队及所持立场5、介绍评委及计时嘉宾6、辩论比赛7、评委进行点评打分8、主持人宣布比赛结果及辩手9、辩论赛结束,参赛队伍退场10、辩论赛程序细则:(1)时间提示:计时员对于发言时间进行限制(2)陈词:一辩进行立论陈词,立论要求逻辑清晰,言简意赅。
举办一场辩论赛的流程
举办一场辩论赛的流程
举办一场辩论赛的流程可以分为以下几个步骤:
1. 主题选择:确定辩论赛的主题,确保主题具有争议性,能够引发参赛选手的热情和观众的兴趣。
2. 报名和选拔:通知参赛选手,并让他们报名参加辩论赛。
根据报名情况进行选拔,如有报名人数超过限定人数,则需要进行初步筛选。
可以通过简单的面试、笔试或者其他方式评估选手的辩论能力和表达能力。
3. 分组和制定辩论规则:根据参赛选手数量,将他们分组。
制定辩论规则,包括辩题分配、辩论时间、辩手发言顺序等。
4. 辩题准备:提前将辩题或辩论议题告知选手,以便他们进行准备和研究。
分配辩题后,选手可以查阅资料、寻找相关支持材料和反驳材料。
5. 辩论赛正式开始:辩论比赛一般分为开场陈述、正方辩辞、反方辩辞、自由辩论和总结陈词等环节。
在每个环节里,辩手们按照事先制定的顺序进行发言。
6. 评委评分:安排专业的评委团队对每个环节的表现进行评分,评分标准可以包括表达能力、辩论逻辑、论证能力、反驳能力、团队合作等方面。
7. 辩论结果宣布和颁奖:根据评分情况,宣布辩论结果和获胜
队伍。
并为获胜队伍和优秀选手颁发奖品或证书。
8. 总结和反思:对辩论赛的过程进行总结和反思,找出不足之处并为下一次辩论赛的改进做准备。
以上流程仅供参考,具体操作可以根据辩论赛的规模、时间和场地等因素进行灵活调整。
辩论赛需要准备的材料清单
辩论赛需要准备的材料清单
在准备一场辩论赛时,以下是一些可能需要准备的材料清单:
1. 相关资料:收集与辩题相关的资料,包括学术研究、统计数据、案例分析、专家观点等。
这些资料将帮助你支持自己的观点,并提供有力的论据。
2. 论点和论据:根据辩题,确定自己的论点和相应的论据。
确保每个论点都有充分的证据支持,并能够在辩论中清晰地表达出来。
3. 反驳观点:预测对方可能提出的观点,并准备相应的反驳内容。
考虑对方观点的合理性和局限性,并准备有力的回应。
4. 案例分析:准备一些具体的案例或实例,以支持自己的观点。
这些案例可以增加辩论的可信度和说服力。
5. 逻辑框架:构建清晰的逻辑框架,确保自己的论证有条理、连贯。
制定辩论的策略和结构,包括开场陈述、反驳、总结等部分。
6. 问题准备:预测对方可能提出的问题,并准备好相应的回答。
同时,准备一些自己的问题,以向对方提出质疑或引导辩论方向。
7. 语言表达:准备清晰、准确、有说服力的语言表达。
注意语速、语调、声音的抑扬顿挫,以及肢体语言的运用,以增强自己的表现力。
8. 团队协作:如果是团队辩论,确保团队成员之间有良好的沟通和协作。
分配好各自的角色和任务,共同准备并进行演练。
9. 时间管理:了解辩论赛的时间限制,合理安排时间,确保在规定时间内充分表达自己的观点。
以上是准备辩论赛可能需要的材料清单,具体内容可以根据辩题和比赛要求进行调整和补充。
充分的准备将有助于提高辩论的质量和效果。
辩论赛前需要做哪些准备
辩论赛前需要做哪些准备一般来说,准备一场普通辩论赛的时间是一个星期左右。
而刚刚才参加辩论赛的同学容易陷入盲目的准备当中。
一般说来,在此阶段,必须完成这样两项工作,一是形成论点,一是确立表述论点的谋略。
下面是小编为大家整理了辩论赛前需要做的准备,欢迎大家阅读。
辩论赛前需要做的准备1、形成论点首先要分析辩题,还要搜集论据,方能形成论点。
(1)分析辩题主要是辨清题意,找出分歧。
辨清题意就是把握住辩题的含义,要把辩题中的概念内涵与外延都搞清楚,同时还要了解辩题提出的背景,因为辩题提出的背景正是其所使用的概念的语境,它直接影响这些概念的内涵与外延。
比如“贸易保护主义可以抑制”这个辩题,贸易保护主义的产生、发展、变化及抑制的可能性就有种种历史背景和社会背景,不了解这些背景情况,也就不可能准确全面地把握“贸易保护主义”这一概念的含义,也就无法确定对“可以抑制”是持肯定态度还是否定态度。
所以了解背景有助于更好地理解题意,辨清题意才能分析它的共识点和争论点,然后才能准确地找到分歧。
(2)搜集论据分析辩题,确定对辩题的见解,形成自己的论点。
当然在形成论点时,已经掌握了一定的论据,但为了能更好地论证己方的论点,在辩论中能应付自如,得心应手,势必还须搜集充分的论据,可以作为论据的事实、理论材料或比喻、类比材料。
搜集论据的基本要求是必需的、真实的、典型的、新颖的。
新颖的:新颖的论据能吸引入,它令人耳目一新,能收到出奇致胜之效。
所以选用新颖的论据,在论证时肯定会有力量。
典型的:论据能否有力地论证论点,关键在于是否典型。
所谓典型的论据,是具有代表性的反映事物本质的论据。
这样的论据说服力很强。
必需的:是指论证己方论点或反驳对方论点必不可少的论据材料。
它是与己方论点相关的论据,即是由此必然能推导出己方论点的论据,或由此必然能推倒对方论点的论据。
真实的:真实是论据的生命,只有真实可靠的论据才能证实己方论点的正确。
无论是事实论据还是理论论据,都要鉴别真伪,核实无误;比喻或类比的论据也都要可靠可信,并与己方论点有着紧密和逻辑关系。
辩论赛活动方案(精选18篇)
辩论赛活动方案(精选18篇)辩论赛篇1一、活动背景:宗旨:本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活,活跃校园气氛,促进班级之间的友好关系,开拓同学思路,体现中专学生风华正茂的精神状态,提高同学辩论水平,发掘培养辩论人才。
以“关注热点,追求真理,锻炼口才、发展自我”为宗旨,开展活动传播科学精神,关注社会问题,展现学子风范。
巩固学生的专业思想,提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。
二、活动时间:三、活动地点:四、主办班级:承办班级:协办班级:五、活动流程:(具体事项如有改动将另行通知)(一)辩论资格赛在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题(二)复赛:在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题(三)半决赛在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题(四)决赛:注:每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生。
六、比赛规则(一)时间全场总计用时30分:1、陈词共12分钟(1)正、反方一辩发言各3分钟(2)正、反方二辩发言各3分钟2、盘问阶段共4分钟(1)提问用时10秒,回答用时20秒(2)各队累计用时2分钟3、自由辩论阶段共用时10分钟,每方用时5分钟4、总结陈词阶段共用时4分钟,每方用时2分钟(二)辩论规则1、盘问规则(1)每个队员的发言应包括回答与提问两部分。
回答应简洁,提问应明了(每次提问只限一个问题)。
(2)对方提出问题时,被问一方必须回答,不得回避,也不得反驳。
2、自由辩论规则(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行,首先由正方一名队员发言,然后由反方一名队员发言,双方轮流,直到时间用完为止。
(2)各队耗时累计计算,当一方发言结束,即开始计算另一方用时。
(3)在总时间内,各队队员的发言次序、次数和用时不限。
(4)如果一队的时间已经用完,另一队可以放弃发言,也可以轮流发言,直到时间用完为止。
放弃发言不影响打分。
3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表,但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。
如何准备一场辩论赛_辩论赛_
如何准备一场辩论赛辩论赛也叫论辩赛,还叫做辩论会。
它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动,实际上是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞赛,思维反映能力的竞赛,语言表达能力的竞赛,也是综合能力的竞赛。
下面小编为你整理如何准备一场辩论赛辩论赛,希望能帮到你。
如何准备一场辩论赛1、拿到辩题一般准备一场辩论赛从拿到辩题的那一刻就开始了。
(包括赛前公示全部辩题的那种那个需要另外说明。
)一般第一个拿到辩题的人是辩论队领队,新生赛辩导,或者是辩论队行政人员。
此刻,这些人员应该第一时间将辩题发布给全体相关人员。
同时,领队或辩导应该第一时间通知大家该做些什么(虽然大多数情况下大多数人都不会做)。
以前,我第一时间通知大家之后一定会让大家做的是查资料。
但是现在我认为这并不科学,因为根本没人知道该查什么东西,他们顶多就是在网上胡乱搜搜辩题罢了。
(会查资料的那些人根本不用你告诉他们要做什么。
)所以我现在认为第一时间应该通知的是请对这个辩题提出你的问题不解及疑惑,还有少量的看法,并且记录下来。
说白了就是思考辩题,对!就是简简单单的思考。
举例来说:功能不能补过(这是个无聊且扯皮的辩题仅用来举例更何况遇到的几率也不低)拿到这个辩题马上想,这个题目是什么意思?想要讨论什么样的问题?各个概念是否清晰?不清晰的疑惑是什么?比如:什么叫功?踩了人之后的道歉算是功么?考试一百分算是功么?功就是把该做的事情做好了么?仅用来举例不讨论对错。
2、破题之后你们会有第一次见面和会议,很多辩论队在这次会议中就开始讨论辩题要打什么怎么打了。
总是直接跳过破题这个阶段,然后准备了好久突然想,“我擦?!定义是什么?”“我们到底要论述什么?”“要说的是这个问题么?”这就是因为我们一开始跳过了破题这个阶段。
诚然,破题不一定可以得到正确的答案但是却可以促使大家早早的开始思考这些基础性问题,每每遇到阻碍就会想到是不是这些基础性问题出了偏差。
比如说功能否补过这个辩题。
辩论赛赛前准备
辩论赛赛前准备1、分析辩题在拿到辩题之后,辩手所要做的第一件事就是分析辩题,弄清楚辩题的含义,必须做到一字不差,对每个字、每个词、每句话的意义必须给出非常精确的定义,最好能出自于《辞海》、《新华字典》这些比较有权威性有说服力的词典。
抓住辩题中对自己有利的字眼来做文章。
有时,一个字眼就可以决定胜负。
这次车改,取消一般公务用车,保留必要的机要通信、应急、特种专业技术用车和符合规定的一线执法执勤岗位车辆及其他车辆。
(3)辩驳:提问能否抓住对方要害,问题简单明了。
在规定时间内没有提出问题或提问不清,应适当扣分。
是否正面回答对方的问题,能否给人以有理有据的感觉。
不回答或不正面回答应相应扣分。
比如,本人曾经参加过一场辩论赛,我所在队伍的立场是“打假主要靠执法者”,对方的立场是“打假主要靠消费者”。
我们就抓住这个“打”字,“打”是一个直接的动作,而消费者没有这个能力直接打击假货生产者,整场比赛我们主要抓住这一点,对方毫无破解的方法。
分析辩题的另一个作用就是以防自己在比赛时出现离题跑题的情况,若对手对手离题跑题,我们还可以一下子看出来,并以此展开反击。
又比如,当我方三辩向对方三辩提问“消费者”是什么概念时,对方口才协会代表队竟然回答“我不是财经系的,我不太清楚”,这样下来所取得的成绩可想而知,而出现这么重大的失误,显然是没有充分的分析、理解好辩题。
2、熟读比赛规则,若连规则都不熟悉,想取得好成绩那是不可能的。
3、查找资料辩论赛除了考验你的思维敏捷程度、口头表达以及其他方面的辩论技巧能力之外,更重要的还是考验你的肚子里有多少墨水,而这个“墨水”就是你所拥有并且掌握的资料。
查找资料要注意以下几方面。
(1)量要大。
虽然所找到的资料不一定会在辩论赛时全部用上,但却可能随时要用上,比赛的情况是变幻莫测的,方方面面的问题你都要考虑到,也就是说方方面面的资料我们都要掌握。
比如,在“打假主要靠消费者还是执法者”这个辩题上,为了防止对方举出消费者打假的例子来攻击我们,我们找了很多这方面的资料,发现了一个“王海式打假(2)要紧靠主题。
怎样准备一场辩论
怎样准备一场辩论
尊敬的评委、各位观众,今天我们要就“是否应该禁止动物园”这一话题展开辩论。
我代表反对禁止动物园的一方,以下是我的准
备步骤:
首先,我们需要对辩题进行深入的研究和了解。
我们要了解动
物园的历史、功能和意义,以及禁止动物园可能带来的影响和后果。
我们要收集相关的数据和事实,以支持我们的观点。
其次,我们要进行逻辑思维和分析。
我们要对辩题进行思考,
找出其中的逻辑漏洞和矛盾之处,以及可能存在的对立观点。
我们
要对可能的反驳进行准备,以确保我们的观点能够经得起推敲。
接着,我们要进行口才训练和演讲练习。
我们要练习清晰、流
畅地表达我们的观点,以及有效地驳倒对方的论点。
我们要练习控
制语气和表情,以确保我们的演讲能够引起观众的共鸣和认同。
最后,我们要进行团队合作和配合。
我们要与队友进行讨论和
交流,共同制定辩论策略和战术。
我们要互相支持和鼓励,确保我
们能够以最佳状态参加辩论。
总之,准备一场辩论需要充分的准备和训练。
我们要对辩题进行深入的研究和了解,进行逻辑思维和分析,进行口才训练和演讲练习,以及进行团队合作和配合。
只有这样,我们才能在辩论中取得成功。
谢谢!。
辩论赛流程策划
辩论赛流程策划一、赛前准备。
在举办一场成功的辩论赛之前,充分的赛前准备是至关重要的。
首先,组织者需要确定辩题,并向参赛选手发布辩题信息,以便选手们有足够的时间准备辩论观点和论据。
同时,组织者还需要确定辩论赛的规则和评分标准,并向参赛选手进行详细的说明和培训。
此外,赛前准备还包括场地布置、设备调试、工作人员分工等方面的安排。
二、开场致辞。
在辩论赛正式开始之前,通常会安排一位主持人进行开场致辞。
开场致辞的内容可以包括对参赛选手和观众的欢迎,对辩题的介绍,对辩论赛规则和评分标准的再次说明,以及对辩论赛的祝福和期望。
开场致辞需要简洁明了,富有感染力,能够有效地营造出整个辩论赛的氛围。
三、正式辩论。
正式辩论是整个辩论赛的核心环节。
在正式辩论中,参赛选手按照事先确定的辩论顺序依次发表自己的立场和观点,对对方的观点提出质疑和反驳。
在这个过程中,参赛选手需要展现出自己的逻辑思维能力、口才表达能力和辩论技巧。
同时,裁判员和评委也需要认真听取每位选手的发言,并根据评分标准进行评分。
四、自由辩论。
自由辩论是正式辩论之后的一个环节,也是考验参赛选手临场发挥能力的重要环节。
在自由辩论中,参赛选手可以根据对方在正式辩论中的发言进行即兴回应和反驳,同时也可以针对之前未能充分展开的观点进行补充和强调。
自由辩论需要选手们保持清晰的思路和灵活的应变能力,对于整个辩论赛的结果起着至关重要的作用。
五、总结陈词。
在所有的辩手都完成自由辩论之后,通常会安排每个队伍的一位代表进行总结陈词。
总结陈词的目的是对本队在辩论赛中的表现进行总结和概括,强调本队的观点和论据,并对对方的观点进行最后的回应和反驳。
总结陈词需要简练明了,突出重点,让观众和评委对本队的表现留下深刻的印象。
六、颁奖和闭幕。
最后,辩论赛通常会在总结陈词之后进行颁奖和闭幕环节。
在这个环节中,组织者会公布本次辩论赛的获奖名单,并邀请获奖选手上台领奖。
同时,主持人会对本次辩论赛进行总结和感谢,并宣布辩论赛的圆满结束。
如何准备一场辩论赛
问题:如何准备一场辩论赛?梅葆瑞的回答:我就想问……只点感谢和收藏打死不赞的是什么心态……╭(°A°`)╮1、拿到辩题一般准备一场辩论赛从拿到辩题的那一刻就开始了。
(包括赛前公示全部辩题的那种那个需要另外说明。
)一般第一个拿到辩题的人是辩论队领队,新生赛辩导,或者是辩论队行政人员。
此刻,这些人员应该第一时间将辩题发布给全体相关人员。
同时,领队或辩导应该第一时间通知大家该做些什么(虽然大多数情况下大多数人都不会做)。
以前,我第一时间通知大家之后一定会让大家做的是查资料。
但是现在我认为这并不科学,因为根本没人知道该查什么东西,他们顶多就是在网上胡乱搜搜辩题罢了。
(会查资料的那些人根本不用你告诉他们要做什么。
)所以我现在认为第一时间应该通知的是请对这个辩题提出你的问题不解及疑惑,还有少量的看法,并且记录下来。
说白了就是思考辩题,对!就是简简单单的思考。
举例来说:功能不能补过(这是个无聊且扯皮的辩题仅用来举例更何况遇到的几率也不低)拿到这个辩题马上想,这个题目是什么意思?想要讨论什么样的问题?各个概念是否清晰?不清晰的疑惑是什么?比如:什么叫功?踩了人之后的道歉算是功么?考试一百分算是功么?功就是把该做的事情做好了么?仅用来举例不讨论对错。
2、破题之后你们会有第一次见面和会议,很多辩论队在这次会议中就开始讨论辩题要打什么怎么打了。
总是直接跳过破题这个阶段,然后准备了好久突然想,“我擦?!定义是什么?”“我们到底要论述什么?”“要说的是这个问题么?”这就是因为我们一开始跳过了破题这个阶段。
诚然,破题不一定可以得到正确的答案但是却可以促使大家早早的开始思考这些基础性问题,每每遇到阻碍就会想到是不是这些基础性问题出了偏差。
比如说功能否补过这个辩题。
在破题阶段就要搞明什么是功,什么是过,怎么算功补过,怎么算没能补,能要怎么理解。
并且能够举出几个正例及反例。
分析这些问题的定义对我方观点的优势和劣势。
辩论赛方案策划(优秀10篇)
辩论赛方案策划(优秀10篇)辩论赛方案策划篇1辩论是一项可以提高思辩能力,丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达的活动。
开展此项活动,可以使同学们更好的融入大学生活,在活动中提高自信,培养创新和团队精神。
所以希望通过本次比赛,丰富同学的课余生活,提高思辩能力,培养创新精神,使各系之间,学生之间互动。
【比赛时间】预赛:待定决赛:待定【比赛要求】参赛队伍:全院8个系辩手要求:每支队伍由4人组成。
要求辩手口齿清晰,思维敏捷,赛前做好充分准备主席要求:外型仪表端正,口齿清晰,开朗大方【赛程安排】抽取辩题和对阵双方后开赛。
赛后现场评出优胜者,再抽取辩题和对阵队伍,终至决赛。
具体对战双方和比赛地点由各系学习部部长抽签决定。
预赛时间:待定地点:实验楼1—104(多功能厅)决赛时间:待定地点:待定【评判】(一)评判规则预赛阶段每场比赛评判团由5位评委组成,决赛阶段每场比赛评判团由7位评委组成。
评委对在场的各个代表队做出评判,具体以分数为准。
(二)评判标准1、团体部分:(1)审题准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。
(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。
(3)辩驳提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。
注重针对辩题正面交锋。
(4)配合具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。
(5)语言普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。
(6)辩风比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。
举止得体,显示出良好的道德修养。
敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。
(7)形象着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。
2、个人部分:由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,可参考:(1)陈词流畅,说理透彻,用语得体;(2)提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。
辩论赛前应该准备什么_辩论赛_
辩论赛前应该准备什么辩论赛是一场口才与知识的较量,参加一场比赛,是需要赛前准备的。
下面小编告诉你辩论赛前应该准备什么,一起来看看吧。
辩论赛前需要做的准备一要对拿到的辩题的组成的每一个字,词,进行了解和分析。
弄清楚他们的意义和辩题所围绕的重点,要是有表示程度的词就很重要。
如“更”“最”只要有他们的存在给予一定要把握在提问和回答的重点。
这样才能不跑题,不背题。
辩论赛前需要做的准备二由于人的习惯会给自己的潜意识带来,一些默认的看法,这样就会使自己的思维陷入困境。
而导致无法突破,导致理论过于肤浅在比赛中,自然会被对方攻击的只有招架之功,更谈不上队对方的攻击了,在下面的例子中我会对大家说明。
辩论赛前需要做的准备三弄清楚跟辩题中相关的词汇的意义,以为我们知道有很多的辩题是很难用给定的词汇进行解释。
那么很多情况下都会将一些所谓的同义词来进行说明。
比如我们经常碰到的“通才”“全才”“专才”从不同的角度去分析他们都有不通的解释,那么怎么营造一个有力的解释就成为一场比赛的关键。
辩论赛前需要做的准备四对于辩题的逻辑关系进行分析,尤其是要注意辩题中涉及到的时代,范围,产业,结果等以为只有逻辑链条的完整和正确才是一个严密的环,这样才可以使对手无法下手。
而任何断章取义的说话都可以成为我们所要攻击的对象。
辩论赛前需要做的准备五我们知道在辩论比赛中,关于辩题每个队伍都会从对方的角度去考虑,你的每一个想法都有可能成为对方预料的内容。
由此,在理论中一定要将自己的论点建立在一个求“新”的角度上。
尽量含盖所涉及的例子。
尤其是在树立观点比较灵活的情况下更要注意对理论的多样性和复杂性,不要以例子作为自己的论述的中心,因为这无疑是给对方树立起来的一个靶子。
辩论赛前需要做的准备六合理的引入新的概念,我们知道辩论中任何的辩题在不同领域中解释都可以有不同的说话,新概念的引入是化解对方直接攻击的有效方法,引入新的概念在逻辑上可以说明理论的成立,从作用上可以起到建立防线偷天换日的作用。
辩论赛策划书通用15篇
辩论赛策划书通用15篇辩论赛策划书1一指导思想:为贯彻中央、国务院关于进一步提升大学生精神文明建设的决议,培养当代大学生的竞争意识和团体协作意识,丰富大学生的课外活动生活,使大学生成为有理想,有道德,有文化,有素质的新时代"四有"新人,促进各专业间的交流,深入当代"人才必备口才"的理念并发掘我院的辩论人才,提高我院的辩论水平,在优良学风建设月的口号:"志存高远,发扬奥运精神;矢志笃行,彰显资环风采。
"的号召下,资环学院20__006班发起了本次辩论赛。
二主办方:资源与环境学院20__006班网络支持:大学生校内网三奖项设置团体奖:获胜方一个:奖品个人奖:最佳辩手一个:奖品四比赛安排11月25号下午三点半在2306教室举行五比赛规则(一) 辩论赛流程1、辩论赛开始2、辩论赛规则3、介绍评委及嘉宾4、宣布辩题5、介绍参赛代表队伍及所持立场6、参赛队员自我介绍?7、辩论赛开始8、评委打分9、评委点评 10、宣布比赛结果 11、辩论比赛结束(二) 辩论赛细则1、时间提示时间提示自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,计时员黄牌提示,用时满时,以红牌终止发言。
攻辩小结阶段每方使用时间剩余10秒时,计时员黄牌提醒,用时满时,以红牌终止发言。
其他阶段,双方队员在用时尚剩30秒时计时员以黄牌提示,用时满时,以红牌终止发言。
亮黄牌时,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。
2.陈词提倡即兴陈词,引经据典恰当。
3.开篇立论由于本次比赛辩题大都富于生活化色彩,所以开篇立论无需在理论的层面上过多纠缠。
理论要求逻辑清晰,言简意赅、4.攻辩阶段1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。
2)正反方2.3辩参加攻辩。
正反方一辩作攻辩小结。
正反方二三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定,不受次数限制。
攻辩双方必需单独完成本轮攻辩,不得中途更替。
3)攻辩双方必须正面回答问题,提问和回答都要简洁明确。
辩论赛的高效准备方法
辩论赛的高效准备方法一场辩论赛一般是6天的准备时间,本文即以6天为例,详细说明如何高效地准备一场辩论赛。
整个过程分为3个阶段:立论阶段、充实阶段、演练阶段。
下面是小编为大家收集关于辩论赛的高效准备方法,欢迎借鉴参考。
立论阶段1. 最初拿到辩题,我建议最好是不知道自己是正方还是反方(尽可能这样),首先自己先想,把自己所有关于这个辩题最最直观的想法全部罗列并记录下来,因为这很可能是观众的直观想法,辩论需要生活化,听众就是上帝。
之后自己就正反两个立场发散性地想自己的东西,不要求很深入,但要广度。
在此基础之上,可以着手去查正反双方的资料(需进行一定地筛选),最后,独立用心地完成我们的立论初步分析表。
一般是下午或者晚上拿到辩题,这个过程需要我们一个晚上的时间,大家需抓紧时间。
2. 然后进入集体讨论的第一天,各位上交立论初步分析表,(此时可公布本方辩题立场)。
所有人依次发表自己对于辩题的看法,这个时候其他人不能反驳,保证所有人都发表完毕,并且有一个人将新颖的,引起共鸣的或者执笔人觉得有价值的观点做记录。
此过程叫头脑风暴,要求思维发散,各抒己见。
最后由队长对所有观点做一简单梳理,向大家阐明。
然后,陪练队就自己准备对方的辩题,与本方脱离。
本方开始准备自己的辩题。
第一天要求有大致的方向。
3. 第二天,要求讨论已经基本明确方向,讨论人员着力琢磨,分析立论点。
到晚上立论点出炉,一辩晚上完成一辩稿初稿。
当然在以后的讨论中可以不断地修正、完善立论。
充实阶段1.准备自由辩论立论点出来之后所有的人可以着力准备自由辩,记住:自由辩一直是我们的薄弱环节。
得自由辩者得天下,回顾我们赢的比赛都是自由辩发挥良好,而输的比赛又都是自由辩失常的时候。
2.设计攻辩问题这个阶段,攻辩要出攻辩问题,问题的设计是建立在深刻思考上的结果。
总的说来,攻辩问题的风格主要有3种:一,扣住立论的逻辑型(可以是一环扣一环的);二,精心设计的知识差型(比如肖涵那个7个标准的问题);三,出其不意的打心理型,这个风格不一定要在逻辑上咬死对手,但追求在心理上击溃对手(06顺爽半决赛,武大二辩的对比问题)。
如何准备一场辩论赛
如何准备一场辩论赛.txt性格本身没有好坏,乐观和悲观对这个世界都有贡献,前者发明了飞机,后者发明了降落伞。
以下我们逐一介绍。
一、审题辩题及其相应的立场是辩论的出发点和归宿,对辩题的理解和把握直接关系到制定的辩论方案质量。
赛前准备应从审题做起。
(一)确定辩论的立场近年来,国内许多辩论赛采取限定辩论双方立场的比赛规则,因而,无论是正方抑或反方都必须按照规定的立场制定辩论方案。
如果规则只规定正方立场,反方可以自由立论时,反方在审题的基础上,必须确定自己的辩论的立场。
如“人性本善”这一命题。
倘若反方的立场只是否定正方的立论——“并非人性本善”,这时反方就需要自行立论。
反方既可以“人性本恶”产论,也可以“人性本为‘白板’”立论。
再如,“当前我国环保的主要问题是缺乏资金”这一辩题,规定反方的立场是:“当前我国环保的主要问题不是缺乏资金”。
可以说,这个辩题对反方也没有作立场的限定。
因为,作为驳论的反方,当然要对正方的运动场说“不”。
在论辩时,反方既可以提出许许多多环保遇到的问题来反驳正方,说明资金问题解决了,环保状况未必会改善,所以环保的主要问题不是资金问题。
但是,尽管如此,辩论中正方会对反方提出质问:环保的主要问题是什么?观众也会产生同样的疑问。
所以,反方应该亮出自己的立场。
在这场辩论中,反方既可以立论为“当前我国环保的主要问题是缺乏环保意识”,也可以立论为“当前我国环保主要问题是环保法制不健全”等等。
因而,在这类辩题的立场限定上,反方立论有较大的余地。
(二)辩题类型分析审题时,正确区分辩题的类型,有助于对辩题和立场的理解和把握,更是辩论方案的逻辑设计的需要。
按不同的标准,辩题有不同的分类方法。
介是不论按哪一种标准分类,基础都是逻辑分析。
首先,如果从逻辑的角度进行分类有条件判断型和非条件判断型两类。
如辩题“温饱是谈道德的必要条件”属于条件判断型,“人类和平共处是可能实现的理想”属于非条件判断型。
逻辑符号:A→B,A是B的充分条件。
如何准备一场辩论赛_辩论赛_
如何准备一场辩论赛如何打好一场辩论赛,赛前的准备是很重要的。
今天小编给大家分享一些辩论赛前期的准备小技巧。
如何准备一场辩论赛前期准备一:了解辩论赛的形式与要求,不同的比赛有不同的规则,网上搜到的不一定适用。
注意流程与时间,保证其准确。
还要注意服装要求与辩论礼节。
前期准备二:了解各辩位的的具体工作,成员根据各自的特点选择适合自己的位置。
例如,一辩与二三辩对辩手的要求就有很大不同。
前期准备三:了解评分标准,对症下药。
对于新手来说,与其训练那些繁多的技巧,不如找到评委的给分点与扣分点,以此为纲。
可以向了解该比赛的前辈请教,他们的经验比书上的辩论理论对新手更有用。
准备一:准确无误的记下辩题,正反方,时间等信息,这看似简单,但有时真的会犯错。
准备二:定下日程表,把进度规定下来,防止比赛迫在眉睫才手忙脚乱地应付几下。
准备三:讨论辩题内涵,为其中的关键词给出你们的定义。
例如,对于辩题“个人能力比团队合作重要”,首先应明确其中“个人能力”与“团队合作”的定义;其次,我们应为这个辩题定一个情景,即“在一个团队中,个人能力……”换句话说,这不是一根筷子与一束筷子的比较。
准备四:立论。
讨论论点,之后一辩写出立论稿,我们接下来的辩论都将以此为纲,不得僭越,所以相当重要。
这时我们可以上网查询供参考。
准备五:寻找问题。
寻找可以打击对面的问题(盘问环节,自由辩论环节要用),问题的数量与我们拥有的提问时间有关。
准备六:猜想对方观点,提前想好回答;在这个过程中,我方观点也会完善,最好有模拟辩论的机会。
注意事项辩论赛就是争论而已,不要有紧张情绪,就当成日常拌嘴即可。
一定注意辩论礼节,否则扣分很多。
辩论赛的资料准备技巧_辩论赛_
辩论赛的资料准备技巧兵马未动粮草先行这句话说明了准备工作的重要性,那么辩论赛的资料是怎么准备的呢?今天小编给大家分享一些辩论赛前资料搜集的小技巧,希望对大家有所帮助。
辩论赛的资料准备技巧1剖题,划出辩题关键词。
一般来说就是把语句中的各个成分抽离出来,判断我们是在怎样的环境,讨论什么事物,讨论的目的是什么。
2确定搜索的方向3开始搜索4资料的选取。
搜索是一张大网,可以网到鲜美的海味,也可以网到废旧的破皮鞋。
选取的时候可以分为三大类:A可以论证正方观点的;B可以论证反方观点的;C双方都可以用的。
搜索的时候就要做思考,看完一篇文章或一个段落要能意识到:这句话是在论证什么的,可以为谁所用。
5思考辩题的价值。
当你已经看过很多资料,对辩题有一定的认识的时候,就基本上有能力去判断一个辩题的价值了。
价值的意思是我们为什么要讨论这个问题?我们说辩论有时候是无意义的,因为必须是双方都有理可辩,双方都无法被说服。
但有时候辩论的价值是极高的,因为辩论的过程中会激发双方,包括评委、观众的思考,思考的目的是以后要怎么做才能变得更好?这样才能有意义的去进行一场辩论。
比如示例的题目,讨论真相的远近的价值是什么?是警示大家我们已经身处信息爆炸的社会,警示大家未来获取信息的过程如何去伪存真,如何对自己所获得的信息进行判断。
6小组讨论。
辩论不是一个人在战斗,思想的交流极为重要。
通常一场辩论要花上很多时间在讨论上,其中第一次讨论就是在初步资料收集之后,大家一起交流各自的成果。
这是筛选资料的过程,也是初步确定立论稿的过程。
小组讨论肯定不止一次,特别是确定立论的讨论可能会几经磨难!7资料整理。
讨论之后,可以分成两组,一组正方,一组反方。
各自整理各自一方的资料。
并且最好分工合作,不要四个人全部干同一件事,各取所长最好。
比如一辩可以开始整理立论稿了;二、三辩可以去设置攻辩的问题、整理逻辑;四辩将讨论后的资料,包括确定可用的理论、例子等按照论点一、二、三进行整理,人手一份。
辩论赛流程与规则简单明了
辩论赛流程与规则简单明了你们知道辩论赛吗?就像一场超级有趣的“嘴仗”比赛呢。
一、辩论赛的流程。
1. 准备阶段。
每个队伍都会有自己的辩题,就像是接到了一个特别的任务。
比如说,辩题是“小学生应不应该带手机上学”。
正方的小伙伴们就要想办法找好多好多理由来说明应该带,反方呢,就得找理由说不应该带。
这时候呀,每个队伍的成员就会凑在一起,像小侦探一样到处找证据。
有的同学会去问爸爸妈妈的想法,有的会在书上找相关的内容,还有的会去调查身边的小伙伴。
大家都在为辩论做足准备。
2. 开场。
辩论赛开始的时候,会有一个主持人。
主持人就像一个小管家,要让整个比赛顺顺利利的。
主持人先介绍一下今天的辩题,然后介绍正反方的队伍。
正方队伍就像一群勇敢的小战士,他们先站起来,大声地说出自己的观点。
反方也不甘示弱,接着说出自己的观点。
这就像是两个小阵营在宣战呢。
3. 辩论环节。
这个环节可热闹啦。
正方的一位同学先发言,他会把自己找到的那些很棒的理由一条一条地说出来。
比如说:“我觉得小学生应该带手机上学,因为如果遇到突发情况,像爸爸妈妈突然有事不能按时来接,就可以用手机联系。
”说完之后,反方的一位同学就要站起来反驳。
反方可能会说:“可是手机在学校里会让小朋友分心,不能好好听课呀。
”然后正方又会有同学站起来回应,就这样一来一往,就像打乒乓球一样。
每个同学都要认真听对方说的话,然后找出漏洞来反驳。
4. 自由辩论。
这是辩论赛最激烈的时候。
双方就像两只小狮子在争抢一个小皮球一样。
正反方的同学都可以随时站起来发言,不用按照顺序啦。
这个时候,教室里就像炸开了锅,大家都抢着说话。
不过可不能乱喊哦,还是要有礼貌的。
比如说正方说:“手机可以用来查学习资料,帮助我们学习。
”反方可能马上就会说:“但是很多同学会借着查资料的名义玩游戏呢。
”5. 总结陈词。
最后呀,正反方都会有一位同学来做总结。
就像是把自己这一方的观点再整理一下,然后更清楚地告诉大家。
正方总结的同学会说:“我们还是觉得应该带手机上学,因为好处很多,虽然有一些小问题,但是可以解决的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
再如,“当前我国环保的主要问题是缺乏资金”这一辩题,规定反方的立场是:“当前我国环保的主要问题不是缺乏资金”。可以说,这个辩题对反方也没有作立场的限定。因为,作为驳论的反方,当然要对正方的运动场说“不”。在论辩时,反方既可以提出许许多多环保遇到的问题来反驳正方,说明资金问题解决了,环保状况未必会改善,所以环保的主要问题不是资金问题。但是,尽管如此,辩论中正方会对反方提出质问:环保的主要问题是什么?观众也会产生同样的疑问。所以,反方应该亮出自己的立场。在这场辩论中,反方既可以立论为“当前我国环保的主要问题是缺乏环保意识”,也可以立论为“当前我国环保主要问题是环保法制不健全”等等。因而,在这类辩题的立场限定上,反方立论有较大的余地。
在事实判断型的辩题中又可以进一步区分为:现实判断型和趋势判断型两种。如“生态危机将导致人类毁灭”是趋势判断型,而“男性比女性更需要关怀”是现实判断型的。
第三种分类法是按关系性质分的。在辩题表示的关系中主要有等同关系和非等同关系之分。“现代化等于西方化”属于等同判断,相当于前面说过的“A←→B”,表示两个关系为“充分必要”或“当且仅当”的关系。在非等同关系的辩题中,最多的是“利弊”大小的比较命题。譬如说:“发展旅游业利大于弊”、“外来文化对民族文化的发展利大于弊”等等。
1、定位得当原则
不同类型的辩题对事实材料引用的需求是不一样的。一般理论型的辩题只要求适当引用事实材料,而判断型的辩题需要较多的引用事实材料。辩题通常多以“可能”、“利弊”、“等同”、“关键”、“主要是”等形式出现。对于这类辩题,辩论的输赢就在于,谁引用的事实材料多、质量高、能说明问题的要害,谁就能取得胜利。
(二) 辩题类型分析方案的逻辑设计的需要。按不同的标准,辩题有不同的分类方法。介是不论按哪一种标准分类,基础都是逻辑分析。
首先,如果从逻辑的角度进行分类有条件判断型和非条件判断型两类。如辩题“温饱是谈道德的必要条件”属于条件判断型,“人类和平共处是可能实现的理想”属于非条件判断型。逻辑符号:A→B,A是B的充分条件。也就是有A,一定有B。
三、 逻辑分析与处理
逻辑分析与处理包括:(1)因果关系的分析;(2)论证推理的难点及相应对策研究。
(一) 因果关系
任何一个辩题都包含了因果关系,差别只在于有的辩题采取直述的条件命题的方式表达因果关系;有的辩题在字面上并没有明显的因果关系,但是要完成论证推理,必须建立必要的因果联系。
核心理论与知识,是指那些辩题直接涉及的专业知识,由相应的学术论文和著作提供。
例如,在涉及人性之本的辩题下,有关的研究资料极其丰富,从古到今,由中到外,各个历史时期的哲学家发表有大量的学术论著,老子的、孔子的、孟子的;……黑格尔的、康德的……,直到新儒家杜维明等等。在宗教、社会文化、民族文化中都丰富的关于人性的内容。对于核心理论必须下大力气学习、理解、体会,直到融会贯通,运用自如。
善——吉祥、和好、善良
关键词联系:即人性“本”善
以上是复旦大学代表队分别对“人性本恶”和“人性本善”的立论。按规则,进入决赛后,才抽签决定辩论立场。因而事先要作正反两套北京时间论方案。实际立场确定以后,另一个立场就作为对对方立论的估计。事实上,持正方立场的台湾大学代表队的立信纸与估计差别很大。从辩论陈词看正方的立论是这样的:
此外还有以理论判断为主的辩题类型,如“人性本善”、“人性本恶”。
二、 立论
对于已经确定的辩题和立场,需要做的第一项工作是“立论”。严格说,辩题、立场规定之后,竞赛级委会已经替辩论队立论了,为什么还要讲立论呢?这是由于,辩题和立场是抽签决定的,如何理解、把握辩题正确的内涵有必要进行“立论”的相关工作。有一个由他人立论内化为自己立论的过程。在这个过程中需要做的事及其先后次序用图表示为:
(二) 理论与知识的选择原则
1、全面、准确原则
当以某人的观点为依据作证明时,必须全面、准确把握此人的观点及观点的实质。如“人性本善”辩论中提到的荀子、康德等对人性的看法,究竟是善还是恶,必须非常准确,绝对不能搞错,否则会造成大的失误。
2、利己原则
选用理论和知识当然要对本方有利,关键是,必须确实弄清楚,选用的理论和知识是否真的有利于本方。有时也存在这样的情况,同一件事实,正方能用,反方也能用,关键在于如何对这一事实进行诠释。
3、服从真理原则
如前所述,辩论赛辩题的对立立场都具有一定的合理性,在存在大量有利于本方的事实的同时,肯定也存在大量有利于对方的理论和知识。在对手引用这些理论和知识时,应该尊重,不能轻易否定。这本身又是“实事求是原则”的需要。像在“人性本善”辩论中当正方说:“荀子错了”时,否定的已不是反方,而是否定荀子,否定权威了;同时也显示了其知识结构的某些不足,有损自身形象。
2、实事求是的原则
毁为事实就应该是真实存在。在选择事实材料时,必须认真、反复核对材料的可靠性,切勿道听途说,人云亦云。更不能胡编乱造。
本——先天的、本来的
恶——本能与欲望的无节制扩张
关键词联系:在这个辩题及相应立场上关键词的联系直接由立场给出,即人性“本”
恶
对“人性本善”的立场分析
总体分析:人与其他动物有区别也有联系;
正方的逻辑证明对“单个的人”是合理的、无矛盾的。因为“人之初,性本善”,是社会环境中的恶使人变坏。然而,追本溯源,人人皆善,社会的恶又何以出现?正方显然没有解决最早的恶端是如何出现的问题。这就成为正方推理中的致命弱点。事实上,在辩论场上,反方紧紧抓住这个问题连续进攻,使正方一直处于被动的地位。
逻辑难点往往就是辩论的关键所在,“知彼知己,百战不殆;不知彼而知己,一胜一负;不知彼,不知己,每战必殆。”赛前逻辑难点的剖析,对策的谋略需反复再三,慎而又慎。
事实材料就不一样,它是客观存在,谁也不能否定。所以事实材料的运用在辩论中占有十分重要的地位。尤其在辩护和反驳时,列举事实是最好的办法。
(二) 事实材料引用的主要原则
只有在引用的事实与所持立场不矛盾,相一致的情况下,事实才能胜于雄辩。所以,并不是什么材料拿来就能够使用,也不是有利的材料就一定有效。这里有一个如何选择材料和如何使用材料的问题。为此,必须注意下面这些原则。
这些分析工作是交叉、反复进行的。特别要注意的是,对于辩论对立一方的辩论方案必须作充分的预测,站在对方立场上作设计,并以此不断调整本方的“立论”,对本方的方案反复调整、分析和优化。下面以“人性本善”为例。
对“人性本恶”的立场分析
总体分析:人性由自然属性和社会属性构成;
人性本恶;
一、 审题
辩题及其相应的立场是辩论的出发点和归宿,对辩题的理解和把握直接关系到制定的辩论方案质量。赛前准备应从审题做起。
(一) 确定辩论的立场
近年来,国内许多辩论赛采取限定辩论双方立场的比赛规则,因而,无论是正方抑或反方都必须按照规定的立场制定辩论方案。如果规则只规定正方立场,反方可以自由立论时,反方在审题的基础上,必须确定自己的辩论的立场。
第二种分类的方法的按判断性质分的。读者已经知道,任何一个辩题都是一个可以判断真假的命题。原则上说辩论的中心问题——辩题所确定的两个对立的立场,正反双方是相互否定的。这里说的不是这种一般性的是与非的判断,而是从价值判断型才事实判断型区分的两大类辩题。如辩题“离婚率上升是社会文明的表现”,“安乐死符合人道主义精神”等都属于价值判断型。辩题“流动人口的增加有利于城市的发展”、“儒家思想能抵御西方歪风”属于事实判断型。
从论证推理的角度分析,需要建立由“因果链”连接辩题的“因”与“果”。这个因果链就是所谓的“推理”和“演绎”。对“因果链”的要求是:1、出发前提就是立场的前提,最后的结论就是立场的结论;2、“因果链”内部不得存在矛盾。
(二) 逻辑难点的处理
凡事“预则立,不预则废”,抓住推理的逻辑难点,并在赛前安排好处理方案是设计的重要内容。下面仍以“人性本善”的辩题为例说明。
人是最高等的动物;
人是理性的动物;
人类高贵性体现在人性本善。
关键词定义:人——人类
人性——人区别于其他动物的根本属性
本——先天的、本来的
四、 理论与知识
辩题所涉及的理论与知识是分层次的,大致可以分为三个层次:核心理论与知识,相关理论与知识,外围理论与知识;支持辩题的理论又可以区分为利己的和利他的两类。因此,在作理论和知识准备的时候,要区分情况,选择最有用、最有价值的理论。
(一) 理论与知识的层次
五、 事实材料
(一) 事实材料引用的重要性
“事实胜于雄辩”。理论具有相对性,有利己理论,也有利他理论,即使是同一个人也会在不同时间、不同地点、向不同对象讲不同的话;有时对同样一句话,可以有不同的理解。
推理过程也是这样,如何选取推理的出发点?组织哪些推理环节?需要准备哪些理论和材料?都与辩题密切相关,没有严格的完全统一的标准。特别是“类比推理”和“不完全归纳推理”,一旦不完全,不严谨,很容易出现漏洞,给对方以可乘之机。
人有理性;
通过后天的教化,人性可以改变,甚至可以产生伟大的人格。
关键词定义:人——人类
人性——由自然属性和社会属性构成,自然属性是指人有无节制的本
能和欲望
立场:人性本善
总体分析:人有理性;
人有恻隐之心。
关键词分析:人——有理性的个人
人性——人的道德性
本——人之初
善——恻隐之心
关键词的联系:恻隐之心人皆有之
就实际比赛时正反两方的立论进行分析比较。从定义看,对“人”的外延:反方大,正方小。反方的定义把区别于动物的“人类”作为前提;正方把抽象化的“单个的人”作为前提。显然,前者的“人类”的定义外延包含后者“单个人”的外延。在逻辑上属于两个层次。反方的层次高于正方的逻辑层次。