统编版部编版7开国大典 第二课时课件
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【部编版】统编教材六年级语文上册第7课《开国大典》优质课件(两课时)
学习生字
政宾盏栏汇爆宣 帜阅制坦距隆射
学习生字
不要少写“点”
注意笔顺
盏 隆距
不要漏掉中间的短横
开国大典
第二课时
写字导入
栏泽距 拦择拒 烂铎柜
形近字我会积累，我 用自己的方法来区分开。
课文导入
本文记叙了1949年10月1日首都北京举行开国大 典的盛况,表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、 激动的心情,展现了中华人民共和国的缔造者们特别 是毛泽东的领袖风采。
人数多，典 礼盛大。
开国大典
到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，
像海上的波浪。
比喻句
这句话把[ ]和[ ]比作[ ]和[ ]
这是对整个会场的俯瞰图,写出了特 定场合的整体情景,采用比喻的修辞方法 展现出此时人山人海,红旗翻动的壮观景 象。
场面大，典 礼盛大。
开国大典
说说课文重点写了典礼的哪几激动人心的个场面？
开国大典
第一课时
背景资料
中国共产党自1921年成立以来,领导全国人民为 推翻压在头上的三座大山进行了可歌可泣的顽强斗争。
背景资料
抗日战争
解放战争
背景资料
从此,人民当家作主的国家——中华人民共和国诞生了。
感知内容
听范读，画出生词，注意字形，想一想课文描述 了怎样的场面。
认识词语
协商 就位 语调 距离 游行
宣布典礼开始
奏国歌
升国旗
宣布新中国成立
宣读政府公告
阅兵仪式 群众游行
开国大典
当毛泽东出现在主席台时，会场上“爆发出一阵 排山倒海的掌声”，“三十万人的目光”一齐投向主 席台，说明了什么？
讨论分 享思维
开国大典
7《开国大典》人教部编版(共8张PPT)PPT 优秀课件
• 为什么是28响 问：小学语文课本《开国大典》中，
“每一响都是54门大炮齐发，一共28响。” 为什么是28响？
答：28响代表着中国共产党从1921年 成立至1949年共有28周年。
读课文,说说课文重 点写了开国大典的哪几 个场面?
入场 典礼 阅兵 游行
第（ 1 ）——（ 4）小节（入场）第（5）——（10）小节（典礼）
五星红旗是中华人民共和国的象征，五 星红旗升起来，表明中国人民推翻了三 座大山，当家作了国家的主人，从此过 上了新的生活。
升旗的时候，礼炮响起来。每一 响都是54门大炮齐发，一共28响。
54门礼炮象征着参加中国人民政治协商会 议第一届全体会议的54个单位。
1921年，中国共产党成立。 1949年，新中国成立。 28响标志着中国共产党领导人民英勇奋斗的 28年。
第（11）——（13）小节（阅兵） 第（14）——（15）小节（游行）
自读第一段，完成填空：
开国大典于
年
举行，参加典礼的成员有
有
，有
数
。会场在
在
。
月 日在首都 ，
，估计总 。主席台设
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众 队伍。早上6点钟起，就有群众的队伍进场了， 人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会 场后，按照预定的地点排列。工人队伍中， 有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工 人，他们清早到了北京车站，一下火车就直 奔会场。郊区的农民是五更天抹黑起床，步 行二三十公里路赶来的。到了正午，天安门 广场成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波 浪。
同学们再见！ 或 许 真 正 的 自 由 就 是 坦 白 吧 ， 压 抑 了 这 么 多 年 的 怨 恨 纠 缠 和 对 现 实 世 界 的 厌 恶 全 部 都 完 完 整 整 、 彻 彻 底 底 、 干 干 净 净 的 结 束 了 ， 张 自 力 是 这 样 ， 吴 志 贞 也 是 如 此 ， 明 白 了 这 个 就 不 难 理 解 为 什 么 网 友 评 论 张 自 力 最 后 那 段 独 舞 真 的 是 表 达 内 心 情 感 的 最 好 诠 释 ， 动 作 粗 放 有 力 ， 表 情 自 然 放 松 ， 节 奏 感 超 强 ， 巨 舒 坦 ； 明 白 了 这 个 就 不 难 理 解 张 自 力 之 前 为 什 么 要 带 着 吴 志 贞 坐 上 了 咯 吱 作 响 的 破 旧 的 摩 天 轮 去 眺 望 那 个 曾 经 的 白 日 焰 火 歌 舞 厅 ， 劝 她 自 首 ， 给 她 机 会 ， 让 她 明 白 他 的 爱 有 多 深 ； 明 白 了 这 个 就 不 难 理 解 张 自 力 为 什 么 要 在 吴 志 贞 被 警 察 拷 走 的 时 候 在 漫 天 的 雪 地 里 放 焰 火 ， 焰 火 象 征 着 什 么 ， 仅 仅 是 为 了 扣 住 电 影 的 题 目 吗 ， 还 是 自
“每一响都是54门大炮齐发，一共28响。” 为什么是28响？
答：28响代表着中国共产党从1921年 成立至1949年共有28周年。
读课文,说说课文重 点写了开国大典的哪几 个场面?
入场 典礼 阅兵 游行
第（ 1 ）——（ 4）小节（入场）第（5）——（10）小节（典礼）
五星红旗是中华人民共和国的象征，五 星红旗升起来，表明中国人民推翻了三 座大山，当家作了国家的主人，从此过 上了新的生活。
升旗的时候，礼炮响起来。每一 响都是54门大炮齐发，一共28响。
54门礼炮象征着参加中国人民政治协商会 议第一届全体会议的54个单位。
1921年，中国共产党成立。 1949年，新中国成立。 28响标志着中国共产党领导人民英勇奋斗的 28年。
第（11）——（13）小节（阅兵） 第（14）——（15）小节（游行）
自读第一段，完成填空：
开国大典于
年
举行，参加典礼的成员有
有
，有
数
。会场在
在
。
月 日在首都 ，
，估计总 。主席台设
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众 队伍。早上6点钟起，就有群众的队伍进场了， 人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会 场后，按照预定的地点排列。工人队伍中， 有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工 人，他们清早到了北京车站，一下火车就直 奔会场。郊区的农民是五更天抹黑起床，步 行二三十公里路赶来的。到了正午，天安门 广场成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波 浪。
同学们再见！ 或 许 真 正 的 自 由 就 是 坦 白 吧 ， 压 抑 了 这 么 多 年 的 怨 恨 纠 缠 和 对 现 实 世 界 的 厌 恶 全 部 都 完 完 整 整 、 彻 彻 底 底 、 干 干 净 净 的 结 束 了 ， 张 自 力 是 这 样 ， 吴 志 贞 也 是 如 此 ， 明 白 了 这 个 就 不 难 理 解 为 什 么 网 友 评 论 张 自 力 最 后 那 段 独 舞 真 的 是 表 达 内 心 情 感 的 最 好 诠 释 ， 动 作 粗 放 有 力 ， 表 情 自 然 放 松 ， 节 奏 感 超 强 ， 巨 舒 坦 ； 明 白 了 这 个 就 不 难 理 解 张 自 力 之 前 为 什 么 要 带 着 吴 志 贞 坐 上 了 咯 吱 作 响 的 破 旧 的 摩 天 轮 去 眺 望 那 个 曾 经 的 白 日 焰 火 歌 舞 厅 ， 劝 她 自 首 ， 给 她 机 会 ， 让 她 明 白 他 的 爱 有 多 深 ； 明 白 了 这 个 就 不 难 理 解 张 自 力 为 什 么 要 在 吴 志 贞 被 警 察 拷 走 的 时 候 在 漫 天 的 雪 地 里 放 焰 火 ， 焰 火 象 征 着 什 么 ， 仅 仅 是 为 了 扣 住 电 影 的 题 目 吗 ， 还 是 自
《开国大典》第二课时课件部编版小学语文六年级上册精品课件一
夸张
声音很大，气势宏伟。
表达出人们想见到 毛主席的迫切心情。
7 开国大典
词语积累（描写场面大的词语）
排山倒海 波澜壮阔
翻江倒海 铺天盖地
7 开国大典
中华人民共和国中央 人民政府在今天成立了!
这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万 人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音， 经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北， 使全中国人民的心一齐欢跃起来。
人们为什么如此激动、兴奋呢？
火烧圆明园 南京大屠杀
危难之际，是中 国共产党领导全国人 民奋起反抗，赶走了 侵略者，推翻了三座 大山，穷苦人民翻身 做主人！
7 开国大典
说一说 这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电
的广播传到了哪些地方，会出现什么样的场景？
这声音传到了农村， 田间地头，村前村后， 锣鼓喧天。人们涌出家 门，载歌载舞，欢呼着： “毛主席万岁！中国共 产党万岁！”
7 开国大典
拓展延伸
《义勇军进行曲》简介
《义勇军进行曲》是由田汉作词、聂耳作曲的歌 曲，是电影《风云儿女》的主题歌，被称为中华民族 解放的号角，自1935年在民族危亡的关头诞生以来， 对激励中国人民的爱国主义精神起了巨大的作用。 2004年3月14日，第十届全国人民代表大会第二次会 议正式规定中华人民共和国国歌为《义勇军进行曲》。
7 开国大典
小练笔
用场面描写写一段话，可以是游戏、 开学典礼、一次活动等。注意既要抓住 场景，又要凸显会场人物特点，做到点 面结合。
7 开国大典
为了庆祝新年的到来，我校举行了一场别 开生面的拔河比赛。只听裁判员吹了一声口哨， 比赛就开始了。第一场是预赛，我们班对五(3) 班。拉拉队早就喊上了：“五(2)班，加油!” 加油声此起彼伏，像海浪一般阵阵涌来。我们 班参赛的同学个个斗志昂扬，一鼓作气，一下 子就把五(3)班拉过了中线。“YH!”我们班同 学为这场预赛取得胜利而欢呼。
部编版语文六年级上册第7课《开国大典》新教材ppt.ppt
4
这庄严的宣告，这雄伟的声音，使 全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的 宣告这雄伟的声音，经过无线电的广播， 传到长城内外，传到大江南北，使全中 国人民的心一齐欢跃起来。
5
6
这庄严的宣告，这雄伟的声音，使 全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的 宣告这雄伟的声音，经过无线电的广播， 传到长城内外，传到大江南北，使全中 国人民的心一齐欢跃起来。
7
三十万人脱帽站立，抬起头，看着 国旗
三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起 头，瞻仰这鲜红的国旗。
8
9
10
部编本·六年级上册
开国大典
1
2
diǎn fù
wěi
xié
典礼 副主席 委员 协商
bīn
zé
dàn
niǔ
外宾 毛泽东 诞生 电钮
zhān piāo
qí
瞻仰 漂浮 骑兵
dǎng
共产党
3
下午三点整，会场上发出一阵掌声， 毛泽东出现在主席台上，人的目光看向主 席台。
下午三点整，会场上爆发出一阵排山 倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政 府主席毛泽东出现在主席台上，三十万人 的目光一齐投向主席台。
这庄严的宣告，这雄伟的声音，使 全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的 宣告这雄伟的声音，经过无线电的广播， 传到长城内外，传到大江南北，使全中 国人民的心一齐欢跃起来。
5
6
这庄严的宣告，这雄伟的声音，使 全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的 宣告这雄伟的声音，经过无线电的广播， 传到长城内外，传到大江南北，使全中 国人民的心一齐欢跃起来。
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三十万人脱帽站立，抬起头，看着 国旗
三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起 头，瞻仰这鲜红的国旗。
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部编本·六年级上册
开国大典
1
2
diǎn fù
wěi
xié
典礼 副主席 委员 协商
bīn
zé
dàn
niǔ
外宾 毛泽东 诞生 电钮
zhān piāo
qí
瞻仰 漂浮 骑兵
dǎng
共产党
3
下午三点整，会场上发出一阵掌声， 毛泽东出现在主席台上，人的目光看向主 席台。
下午三点整，会场上爆发出一阵排山 倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政 府主席毛泽东出现在主席台上，三十万人 的目光一齐投向主席台。
六年级上册语文课件-第2单元7《开国大典》课时2 人教统编版 (共27张PPT)
小讨论：和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻?
它经过无线电的广播，传到全国各地…… 这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播， 传到长城内外，传到大江南北……
课文中这个句子运用了反复的修辞手法，体现出中国人民为 新中国的诞生无比激动、自豪。
人们为什么如此激动、兴奋呢？
危难之际，是中国共产党领导全国 人民奋起反抗，赶走了侵略者，推 翻了三座大山，穷苦人民翻身做主 人！
二、用“\”画去括号中不正确的读音。
首都(dō\u dū) 飘拂(fú \fó) 差不多(c\hā chà) 直奔(bē\n bèn) 电钮(l\iǔ niǔ) 乘车(ch\én chénɡ)
三、可以在网络上搜一搜根据这篇课文改编的电 影，看一看。
名家点评
全国说课研究会副会长赵景瑞：课文按开国大典的进行顺序， 分大典前、大典时、大典后这三部分内容叙述，而“大典时”又 分为典礼——阅兵式——群众游行，而“典礼”这部分内容又分 为领袖出现、宣告新中国成立、升旗、宣读政府公告。与之相对 应的是群众参加开国大典的喜悦心情，作者在叙述的过程中加入 了对群众反映的描写，不仅使文章更主动，而且能表达人们的心 情，突出文章的中心思想。
一次活动等，既要抓住场景，又要凸显会场人物特点。
为了庆祝新年的到来，我校举行了一场别开生面的 拔河比赛。只听裁判员吹了一声口哨，比赛就开始了。第 一场是预赛，我们班对五(3)班。同学们很紧张，一直担 心再次输掉，拉拉队早就喊上了：“五(2)班，加油!”加 油声此起彼伏，像海浪一般阵阵涌来。我们班参赛的同学 个个斗志昂扬，一鼓作气，一下子就把五(3)班拉过了中 线。“YH!”我们班同学为这场预赛取得胜利而欢呼。
• 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/312021/7/312021/7/312021/7/31
部编版语文六年级上册第7课《开国大典》优质教学课件ppt
张笑天：著名作家，剧作家、擅长写历史题材的作品，
剧本有《开国大典》,《重庆谈判》,长篇小说《太平天 国》,《永宁牌》,《爱的葬礼》。
刘星: 著名剧作家.作品有《公安部长》,《你好太
平洋》,《国家利益》长篇纪实文学作品《西疆路长 长》。
郭晨:《中国工人》杂志社的主编,著名剧作家。
一、（双清别墅-西安羊肉泡馍馆） 毛泽东吃羊肉泡馍
1、毛泽东：“不，不行，你不够格。我的权力大得很，但给你 的权力只有一个：劳动。你才27岁，浮在上边不好。”
毛泽东得知儿子岸英的工作被安排在政务院的时候， 坚决不同意，他要求儿子的权利只一个，就是劳动， 他不允许因为自己是主席就让儿子得到照顾。作为开 国领袖，他身先士卒严于律己，严格要求自己的亲人， 体现了毛泽东伟大的思想情怀。
3、要考虑到银屏形象逼真性：剧本中一切描写，都 应是自然的、真切的。
4、要考虑到蒙太奇技巧的运用：要注意镜头的灵活运 用，以不断流动的视觉来进行叙述和描写，从而使文字 描述具有鲜明的国家一级编剧,著名作
家,诗人.主要作品有《长征》,《开国大典》,合作《毛泽 东》,《创业》。
二、（韶山冲-中南海）
湖南老乡打秋风 毛泽东宴请程潜
平凡朴实 可亲可爱
尊重他人 关心老乡
三、（一间古色古香的接待大厅） 毛泽东招待老乡 拒绝特殊照顾
不徇私情 坚持原则
四、（中南海毛泽东办公室）
毛泽东与儿子交谈
严于律己 一心为公
文章通过几件平凡小事来刻画 人物，从生活的多个角度，展现了 一代伟人毛泽东作为普通人的形象， 赞扬了他朴实、平凡、可亲的性格 和生活简朴、不徇私情、严于律己、 身先士卒、胸怀天下的崇高品格。
开 部编本·六年级上册 国 大 典
了解文学常识 影视文学剧本的特征
剧本有《开国大典》,《重庆谈判》,长篇小说《太平天 国》,《永宁牌》,《爱的葬礼》。
刘星: 著名剧作家.作品有《公安部长》,《你好太
平洋》,《国家利益》长篇纪实文学作品《西疆路长 长》。
郭晨:《中国工人》杂志社的主编,著名剧作家。
一、（双清别墅-西安羊肉泡馍馆） 毛泽东吃羊肉泡馍
1、毛泽东：“不，不行，你不够格。我的权力大得很，但给你 的权力只有一个：劳动。你才27岁，浮在上边不好。”
毛泽东得知儿子岸英的工作被安排在政务院的时候， 坚决不同意，他要求儿子的权利只一个，就是劳动， 他不允许因为自己是主席就让儿子得到照顾。作为开 国领袖，他身先士卒严于律己，严格要求自己的亲人， 体现了毛泽东伟大的思想情怀。
3、要考虑到银屏形象逼真性：剧本中一切描写，都 应是自然的、真切的。
4、要考虑到蒙太奇技巧的运用：要注意镜头的灵活运 用，以不断流动的视觉来进行叙述和描写，从而使文字 描述具有鲜明的国家一级编剧,著名作
家,诗人.主要作品有《长征》,《开国大典》,合作《毛泽 东》,《创业》。
二、（韶山冲-中南海）
湖南老乡打秋风 毛泽东宴请程潜
平凡朴实 可亲可爱
尊重他人 关心老乡
三、（一间古色古香的接待大厅） 毛泽东招待老乡 拒绝特殊照顾
不徇私情 坚持原则
四、（中南海毛泽东办公室）
毛泽东与儿子交谈
严于律己 一心为公
文章通过几件平凡小事来刻画 人物，从生活的多个角度，展现了 一代伟人毛泽东作为普通人的形象， 赞扬了他朴实、平凡、可亲的性格 和生活简朴、不徇私情、严于律己、 身先士卒、胸怀天下的崇高品格。
开 部编本·六年级上册 国 大 典
了解文学常识 影视文学剧本的特征
部编人教版六年级上册语文《7 开国大典》PPT课件
阅兵部 队的特点是 什么？
威武雄壮、 军容整齐。
读一读，仿写比喻句。
战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。
＊刘翔像离弦的箭一样带着自己的决心，带 着全国人民的期望，向终点奔去。
两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不 断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多 把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能 够表达自己心里的欢喜和激动。
庄严的 雄伟的 排山倒海的
掌声 宣告 声音
四、你能根据课文内容把典礼仪式、群众游行、 阅兵式放入相应的括号中吗？
会场布置—（ 典礼）仪—式（ —（群众游）行
）阅兵式
字词听写
第二课时
上节课我们学习了生字，这节课让我们继 续和作者一起走进最隆重、最盛大的“典礼仪 式场面”，一起重温那庄严盛大的历史时刻。
群众游行
默读第14、15自然段，画出文中 描写阅兵式后，傍晚时分天安门广场 景色的句子。说说这样描写的作用。
天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一 万支礼花陆续射入天空。天上五颜六色的火花 结成彩，地上千千万万的灯火一片红。
生动地衬托了人们仍旧沉浸在开国 大典的喜悦气氛中，表现了人民当家做 主人的无比幸福的心情。
开国大典（点击图片播放）
现在，就让我们走进这一天，去看一看当时 的情景，感受一下那激动人心的盛况吧!
统编教材六年级上册语文教学课件
第一课时 第二课时
第一课时
天安门广场
位于北京市中心，地处北京市东城区东长安街，北 起天安门，南至正阳门，东起中国国家博物馆，西至人 民大会堂，可容纳100万人举行盛大集会。广场地面全 部由经过特殊工艺技术处理的浅色花岗岩条石铺成，中 央矗立着人民英雄纪念碑和庄严肃穆的毛主席纪念堂， 天安门两边是劳动人民文化宫和中山公园，与天安门浑 然一体，共同构成天安门广场。
部编版六年级语文上册《7 开国大典》课件(2课时)
群众游行
默读第14、15自然段，画出文中描写阅兵式后，傍晚 时分天安门广场景色的句子。说说这样描写的作用。
烟火盛典
天上五颜六色的火花结成彩， 地上千千万万的灯火一片红。
场面描写
游行队伍分东西两个方向出发， 他们擎着灯，舞着火把，高呼“中 国共产党万岁！”……
场面描写
光明耀城
你怎样理解“光明”？
代表游行部队。
运用：
千条小溪汇成河， 大家议事事不错。
1人民币=0.1539美元
词语展现
政府
爆发 肃静
大典前
体会准确表达。
外宾
汇集 预定
就位 语调
大典中
宣告 完毕
雄伟 排山倒海
词语展现
检阅 距离
阅兵式
制服
坦克
高潮
次序
一致
通过工具书、联系 上下文了解词义。
难词解析
找出你难理解的词，体会表达效果。
汇集 聚集。
肃静 严肃寂静。
2 “中国人民从此站起来了”表达的含义是什么？ ____说__明__中__国__人__民__推__翻__了__反__动__统__治__，__得__到__了__解__放__， 人__民__从__此__当__家__作__主__，__能__过__上__自__由__幸__福__的__生__活__了__。__
……
3.点面结合
点
各兵种：各有特色 气势不同
面
阅兵式：庄严隆重 气势恢宏
体会情感
你感受到人民群众怎样的心情？
两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断 地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓 子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达 自己心里的欢喜和激动。
人民群众因为有了自己强大的 感受： 军队而无比兴奋、激动、自豪。
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13
战士们挺着胸膛站在战车上，像 钢铁巨人一样。
14
“挺着”是描写战士们雄赳赳、气 昂昂的样子；“钢铁巨人”给人 坚强高大的印象。这句话表现了 人民解放军的队伍威武雄壮，它 是人民的武装，是新生的中华人 民共和国强大安全保障。
15
群众看见了，都把头上的帽子、 手里的报纸和别的东西抛上天去， 欢呼声盖过了飞机的隆隆声。
27
公元1949年10月1日，中国人民将 永远铭记这一天，一个崭新的国家——中 华人 民共和国在世界的东方诞生了，她 的建 立，开创了中国历史的新纪元，中国 社会从此进入一个前所未有的新时代。这 个时代正象著名诗人何其芳在开国典上写 下的诗篇中描述的：在新的中国，人民的 中国 啊，你终于在旧中国的母体内生长、 壮 大、成熟，你这个东方的巨人终于 诞生了。 中国人民从此站起来了，亿万人民欢欣鼓舞，
22
三十万人的目光一齐投向 （朝着）主席台。
23
目光一齐“投向”主席台比 “朝着”主席台更能反映人 们热爱盼望见到毛主席的心 情。
24
“这庄严的宣告，这雄伟的声音， 使全场三十万人一起欢呼起来。这庄严 的宣告，这雄伟的声音，通过无线电的 广播，传到长城内外，传到大江南北， 使全中国人民的心一起欢跃起来。”
部编本·六年级上册
1
同学们，请根据你以前阅读 的书籍或文章，用一句话来说一说 近百年来中国的现代史是一部怎样 的历史。
辛酸屈辱 丧权辱国
外忧内患
2
中国共产党自1921年成立以来， 领导全国人民为推翻压在头上的三座 大山进行了可歌可泣的顽强斗争。八 年抗战，多少英雄儿女前赴后继、浴 血奋战、保家卫国；三年的解放战争， 中国人民终于推翻了蒋介石的反动统 治，迎来了全国的大解放，迎来了 “开国大典”的盛况。从此，人民当 家作主的国家——中华人民共和国诞 生了。
战士们挺着胸膛站在战车上，像 钢铁巨人一样。
14
“挺着”是描写战士们雄赳赳、气 昂昂的样子；“钢铁巨人”给人 坚强高大的印象。这句话表现了 人民解放军的队伍威武雄壮，它 是人民的武装，是新生的中华人 民共和国强大安全保障。
15
群众看见了，都把头上的帽子、 手里的报纸和别的东西抛上天去， 欢呼声盖过了飞机的隆隆声。
27
公元1949年10月1日，中国人民将 永远铭记这一天，一个崭新的国家——中 华人 民共和国在世界的东方诞生了，她 的建 立，开创了中国历史的新纪元，中国 社会从此进入一个前所未有的新时代。这 个时代正象著名诗人何其芳在开国典上写 下的诗篇中描述的：在新的中国，人民的 中国 啊，你终于在旧中国的母体内生长、 壮 大、成熟，你这个东方的巨人终于 诞生了。 中国人民从此站起来了，亿万人民欢欣鼓舞，
22
三十万人的目光一齐投向 （朝着）主席台。
23
目光一齐“投向”主席台比 “朝着”主席台更能反映人 们热爱盼望见到毛主席的心 情。
24
“这庄严的宣告，这雄伟的声音， 使全场三十万人一起欢呼起来。这庄严 的宣告，这雄伟的声音，通过无线电的 广播，传到长城内外，传到大江南北， 使全中国人民的心一起欢跃起来。”
部编本·六年级上册
1
同学们，请根据你以前阅读 的书籍或文章，用一句话来说一说 近百年来中国的现代史是一部怎样 的历史。
辛酸屈辱 丧权辱国
外忧内患
2
中国共产党自1921年成立以来， 领导全国人民为推翻压在头上的三座 大山进行了可歌可泣的顽强斗争。八 年抗战，多少英雄儿女前赴后继、浴 血奋战、保家卫国；三年的解放战争， 中国人民终于推翻了蒋介石的反动统 治，迎来了全国的大解放，迎来了 “开国大典”的盛况。从此，人民当 家作主的国家——中华人民共和国诞 生了。
部编版六年级上册第七课《开国大典》第2课时课件(配套)1
接着是一个战车师，各种装甲车和坦克 车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进。
精读感悟
当战车部队经过的时候，人民空军的飞机 也一队队排成人字形，飞过天空。
精读感悟
为什么阅兵是最能表现开国大典的盛况？
接受检阅的部队有海军、步兵、炮兵、战车 师、骑兵师、空军……兵种多。阅兵场面中介绍 了海军、步兵、炮兵、战车师、骑兵师、空军； 这些部队的出色表现，让我们看到了一支威风凛 凛、纪律严明的人民军队，让我们看到了国家的 军事力量。
主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。 靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展。
会场的结构和布置。
精读感悟
第4自然段，写什么？ 群众进场的情形。
精读感悟
“到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上 的波浪。”
这句话运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？
运用比喻、夸张的修辞方法，生动形象地写出了此时天安门广 场人山人海、红旗翻动的壮观景象，表现出了人们参加大典的激动 和兴奋的心情。
他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，人们为什么 热情的欢呼和响起掌声？
毛泽东领导中国共产党和中国人民，推翻了压在中国人民头上的三座大 山，迎来了新中国的成立，他是人民群众心Байду номын сангаас中最敬爱的首脑。 人们期盼 他成为当局主席，选举他为主席正合民意。
精读感悟 学习10-12自然段
作者是如何来介绍阅兵式的?
精读感悟
三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星 红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。
两个“一齐”表现了什么？
“一齐脱帽肃立” “一齐抬起头”表明人 民群众激动、自豪的感情溢于言表。 这句 话体现了人们对国旗无比尊重，也表达人们 为中国人民从此站起来，当家做主，而感到 无比激动、自豪的感情。
精读感悟
当战车部队经过的时候，人民空军的飞机 也一队队排成人字形，飞过天空。
精读感悟
为什么阅兵是最能表现开国大典的盛况？
接受检阅的部队有海军、步兵、炮兵、战车 师、骑兵师、空军……兵种多。阅兵场面中介绍 了海军、步兵、炮兵、战车师、骑兵师、空军； 这些部队的出色表现，让我们看到了一支威风凛 凛、纪律严明的人民军队，让我们看到了国家的 军事力量。
主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。 靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展。
会场的结构和布置。
精读感悟
第4自然段，写什么？ 群众进场的情形。
精读感悟
“到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上 的波浪。”
这句话运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？
运用比喻、夸张的修辞方法，生动形象地写出了此时天安门广 场人山人海、红旗翻动的壮观景象，表现出了人们参加大典的激动 和兴奋的心情。
他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，人们为什么 热情的欢呼和响起掌声？
毛泽东领导中国共产党和中国人民，推翻了压在中国人民头上的三座大 山，迎来了新中国的成立，他是人民群众心Байду номын сангаас中最敬爱的首脑。 人们期盼 他成为当局主席，选举他为主席正合民意。
精读感悟 学习10-12自然段
作者是如何来介绍阅兵式的?
精读感悟
三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星 红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。
两个“一齐”表现了什么？
“一齐脱帽肃立” “一齐抬起头”表明人 民群众激动、自豪的感情溢于言表。 这句 话体现了人们对国旗无比尊重，也表达人们 为中国人民从此站起来，当家做主，而感到 无比激动、自豪的感情。
部编版小学六年级上册语文7 开国大典课件
六年级 语文
群众游行
?
六年级 语文
六年级 语文
举 行 典 礼
六年级 语文
总体情况
1 时间 地点
2 参加人员 会场位置 会场布置
3
4
群众入场
5
6 7 8
举行典礼
9
10
12
阅兵式
13 14
11 六年级 语文
15
群众游行
概述开国大典的过程
自学提示： 用简练的语言概述开国大典的过程。
六年级 语文
两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地 鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子 都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自 己心里的欢喜和激动。
六年级 语文
游行队伍分东西两个方向出发，他们擎着灯， 舞着火把，高呼“中国共产党万岁！”“中华人 民共和国万岁！”“中央人民政府万岁！”他们 一队一队按照次序走，走到正对天安门的白石桥 前，就举起灯笼火把，高声欢呼“毛主席万 岁！”“毛主席万岁！” 喜悦 兴奋
壮观 震撼
六年级 语文
三十万人的目光一齐投向主席台。 这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢 呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播， 传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃 起来。 三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国 旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。
六年级 语文
1 2 3 4
六年级 语文
5
下午三点整
6
12
7
8
早上六点钟
9
1阅3 兵式完毕
10
14
阅兵式开始
傍晚
11
晚上九点半
15
统编版语文六年级上册7开国大典第二课时(课件)
读读这个句子，你体会到了什么？ 从哪里感受到的？
心情急切
到了正午，天安门广场已经成了 人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
“人的海洋”让你想到了哪些成语？
这句话运用了夸张和比喻的修辞手法， 描述了天安门广场人如海、旗如潮的热闹 场面，表现了参加典礼的人们激动和兴奋 的心情。
默读课文第5～10自然段，边读边感受 会场的气氛，把最能让你感受到这种气氛 的语句勾画下来，并在旁边做批注。
接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声 中宣读中央人民政府的公告。他用强有力的 语调向全世界发出新中国的声音。他读到 “选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一 句的时候，广场上的人们热爱领袖的心情融 成一阵热烈的欢呼。观礼台上同时响起一阵 掌声。 你知道这掌声想要表达什么吗？
尽管民族不同、年龄不同、职业不同， 但热爱领袖的心却是相同的。
你从两个“一齐”中体会到了什么？
人多，场面壮观。
这庄严的宣告，这雄伟的声音，使 全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的 宣告，这雄伟的声音……使全中国人民 的心一齐欢跃起来。
全中国人的心是一样的。
这庄严的宣告，这雄伟的声音，使 全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的 宣告，这雄伟的声音……使全中国人民 的心一齐欢跃起来。
“排山倒海”是什么意思？
力量强盛，声势浩大
A.三十万人有多少？你能想象得到吗？ B.三十万人的目光一齐投向主席台，有人 指挥吗？ C.没有人指挥，却做了相同的动作，这说 明什么？ D.一齐投向主席台，看谁？ E.终于见到毛主席了，心情怎样？从这 “一齐”中，你读出了人们什么样的心情？
“排山倒海的掌声”“三十万 人”“一齐投向”一方面表现了 人们热切盼望见到新中国缔造者 毛主席的急切心情，表现了人们 对领袖的无限热爱，对新中国的 无限向往，另一方面衬托出了人 民领袖的伟大形象。
心情急切
到了正午，天安门广场已经成了 人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
“人的海洋”让你想到了哪些成语？
这句话运用了夸张和比喻的修辞手法， 描述了天安门广场人如海、旗如潮的热闹 场面，表现了参加典礼的人们激动和兴奋 的心情。
默读课文第5～10自然段，边读边感受 会场的气氛，把最能让你感受到这种气氛 的语句勾画下来，并在旁边做批注。
接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声 中宣读中央人民政府的公告。他用强有力的 语调向全世界发出新中国的声音。他读到 “选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一 句的时候，广场上的人们热爱领袖的心情融 成一阵热烈的欢呼。观礼台上同时响起一阵 掌声。 你知道这掌声想要表达什么吗？
尽管民族不同、年龄不同、职业不同， 但热爱领袖的心却是相同的。
你从两个“一齐”中体会到了什么？
人多，场面壮观。
这庄严的宣告，这雄伟的声音，使 全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的 宣告，这雄伟的声音……使全中国人民 的心一齐欢跃起来。
全中国人的心是一样的。
这庄严的宣告，这雄伟的声音，使 全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的 宣告，这雄伟的声音……使全中国人民 的心一齐欢跃起来。
“排山倒海”是什么意思？
力量强盛，声势浩大
A.三十万人有多少？你能想象得到吗？ B.三十万人的目光一齐投向主席台，有人 指挥吗？ C.没有人指挥，却做了相同的动作，这说 明什么？ D.一齐投向主席台，看谁？ E.终于见到毛主席了，心情怎样？从这 “一齐”中，你读出了人们什么样的心情？
“排山倒海的掌声”“三十万 人”“一齐投向”一方面表现了 人们热切盼望见到新中国缔造者 毛主席的急切心情，表现了人们 对领袖的无限热爱，对新中国的 无限向往，另一方面衬托出了人 民领袖的伟大形象。
最新部编版六年级上册语文第二单元PPT 7 开国大典(2课时完整版 共2课时)
汇集
运动会即将开始了，各班的运动 员都汇集到了操场上。
分散
春游那天,大家一下车,就分散活 动了。
一起读一读
词语解释
瞻仰：恭敬地看。 肃立：恭敬、庄严地立着。 典礼：郑重举行的仪式，如，开学典礼。 五更天：大约早晨四五点钟。
探究读
根据默读指导，默读课文，探究下列问题： 1.课文主要写了什么？ 2.课文按照什么样的顺
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
政 宾宣 栏 隆 汇 爆 帜 盏 阅 制 坦 距射
左右 结构
半包围结构
上下 结构
重难点字
zhèng
结构：左右 部首：攵 笔画：9 组词：政府
政策
“正”稍窄，最 后一笔横变为提
“正”第三笔 短横在横中线
“攵”最后两笔笔画 舒展。
重难点字
bīn
“宀”扁
2.说说“光明充满了整个北京城”这句话 的意思。
“光明充满了整个北京城”，不仅是 指灯笼火把照亮了北京城，而且象征着中 华人民共和国的成立，使北京城永远摆脱 了过去的黑暗统治，获得了光明。
如果你在天安门广场看升国 旗，你会想些什么？试着说一说。
本文记叙了1949年10月1日在首都北京举行 的开国大典的盛况，表达了中国人民对中华人民 共和国的诞生的 无比自豪、激动的心情，展现 了中华人民共和国的缔造者们的 领袖风采。
重难点字
结构：上下 部首：宀
“宀”横钩 的横要长
笔画：9 组词：宣布 宣传
xuān
下横平直，长
“日”稍扁
重难点字
zhì
结构：左右 部首：巾
笔画：8 组词：旗帜
“巾”中 竖要长
独树一帜
“只”下撇、点宽展，行笔稍重
统编版(教育部审定)部编本六年级上册语文课件-7.开国大典- (共31张PPT)
字词学习
zhèng wěi
政委
zhì
旗帜
zhǎn
一盏灯
lán
栅栏
huì
bào
汇入 爆炸
yuè
zhì
tǎn
jù
lóng
阅读 制服 坦克 距离 隆重
tí
提
dī
提醒 提防
bèn
奔
bēn
投奔 奔跑
乘务员提（tí）醒乘客一定要提（dī）防小偷。 这些年他疲于奔（bēn）命，如今又来投奔（bèn）他的 表哥了。
提示
（1）群众入场 （2）典礼仪式 （3）阅兵式 （4）举行游行
（点击返回）
3.把几个主要场面连起来简要说说开国大典的过程。
1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都天 安门广场举行典礼。
下午三点整，典礼开始，首先奏国歌，接着毛泽东主席宣布： “中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”然后，升国旗。
2.“排山倒海”“一齐投射”写出了人们什么样的情感？ “排山倒海”“一齐投向”写出了气氛的热烈，也
表达了人民群众对领袖的无限热爱，对中华人民共和国 中央人民政府的拥护。
升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮 齐发，一共二十八响。
3.“五十四”“二十八”分别有什么特殊的含义？
“五十四门大炮”代表着新中国的五十四个民族 （这是当时统计的数字，现在是五十六个民族），“二 十八响”代表着中国共产党带领中国人民浴血奋斗的二 十八年（1921～1949）
写开国大典的盛况。人们激动、兴奋、自豪的感 情表达得更加强烈。
第三部分（11-13） 写阅兵式的盛况。侧重表达为人民军队的出色表
演而感到自豪的感情。
第四部分（14-15） 写天安门广场灯火辉煌的景象和群众队伍游行的
部编版语文六年级上册第7课《开国大典》名师课件.ppt
9
课文讲了一件什么事？
• 本文主要讲述了1949年10月1日 首都北京举行开国大典的盛况，表 达了中国人民对新中国的诞生无比 自豪、激动的心情，展现了中华人 民共和国的缔造者们特别是毛泽东 的领袖风采。
10
党和国家领导人参加开国大典
11
宣读公告
12
阅兵游行
13
北京四中的学生参加开国大典
14
中国人民从此站起来了，亿万人民欢欣 鼓舞，因为伟大祖国将走上繁荣昌盛的道22 路
中华人民共和国 国旗
中华人民共和国 国徽
23
24
25
作业布置
• 作为一名小记者，去报道你心中的开国 大典
26
4
屈辱沧桑的历史终于一 去不回了，在中国共产党的 领导下，1949年10月1日， 新中国成立，中国人民站起 了！现在，你们就是参加开 国大典的新闻记者，去抓拍 那些具有历史意义的镜头吧 ！
5
学习目标
• 掌握课文中的生字新词。 • 有感情地朗读课文。 • 理解课文内容。感受毛泽东的伟人风采
，体会中国人民为新中国的诞生而激动 、自豪的思想感情。 • 学习场面描写的方法。
21
公元1949年10月1日，中国人民将永远 铭记这一天，一个崭新的国家——中华人 民共和国在世界的东方诞生了，她的建 立 ，开创了中国历史的新纪元，中国社会从 此进入一个前所未有的新时代。这个时代 正象著名诗人何其芳在开国典上写下的诗 篇中描述的：在新的中国，人民的中国啊 ，你终于在旧中国的母体内生长、壮大、 成熟，你这个东方的巨人终于诞生了。
（反复运用这些词，突出了开国大典的隆重热烈，
强烈地表达了人民群众激动、欢喜的心情，表达了
人民群众对党、对新中国、对人民领袖的热爱之
课文讲了一件什么事？
• 本文主要讲述了1949年10月1日 首都北京举行开国大典的盛况，表 达了中国人民对新中国的诞生无比 自豪、激动的心情，展现了中华人 民共和国的缔造者们特别是毛泽东 的领袖风采。
10
党和国家领导人参加开国大典
11
宣读公告
12
阅兵游行
13
北京四中的学生参加开国大典
14
中国人民从此站起来了，亿万人民欢欣 鼓舞，因为伟大祖国将走上繁荣昌盛的道22 路
中华人民共和国 国旗
中华人民共和国 国徽
23
24
25
作业布置
• 作为一名小记者，去报道你心中的开国 大典
26
4
屈辱沧桑的历史终于一 去不回了，在中国共产党的 领导下，1949年10月1日， 新中国成立，中国人民站起 了！现在，你们就是参加开 国大典的新闻记者，去抓拍 那些具有历史意义的镜头吧 ！
5
学习目标
• 掌握课文中的生字新词。 • 有感情地朗读课文。 • 理解课文内容。感受毛泽东的伟人风采
，体会中国人民为新中国的诞生而激动 、自豪的思想感情。 • 学习场面描写的方法。
21
公元1949年10月1日，中国人民将永远 铭记这一天，一个崭新的国家——中华人 民共和国在世界的东方诞生了，她的建 立 ，开创了中国历史的新纪元，中国社会从 此进入一个前所未有的新时代。这个时代 正象著名诗人何其芳在开国典上写下的诗 篇中描述的：在新的中国，人民的中国啊 ，你终于在旧中国的母体内生长、壮大、 成熟，你这个东方的巨人终于诞生了。
（反复运用这些词，突出了开国大典的隆重热烈，
强烈地表达了人民群众激动、欢喜的心情，表达了
人民群众对党、对新中国、对人民领袖的热爱之
教育部审定统编版六年级上册语文课件-7 开国大典-第2课时人教(部编版) (共20张PPT)
5.练习背诵
这庄严的（ ） ，这雄伟 的（ ） ，使（ ） 。这庄严 的（ ） ，这雄伟的（ ） ， 经过（ ） ，传到（ ） ，传 到（ ） ，使（ ）。
第三部分：阅兵式盛况
1.课文记叙的顺序是什么？ 2.把自己印象最深的场面 介绍给同学们，说出自己 的理由。
3.理解重点语
第一部分：会场情景
1.读第一部分，说一说描 绘的场面。 2.谈一谈自己从会场的布 置和汇集群众的场面体 会到了什么。
3.理解重点语句 工人队伍中，有从老远的
长辛店、丰台、通县来的铁路 工人，他们清早到了北京车站， 一下火车就直奔会场。郊区的 农民是五更天摸着黑起床，步 行四五十里路赶来的。
第二单元
7 开国大典 第二课时
看一看
复习回顾：谈一谈哪一个片 段给你留下的印象最深刻？
整体感知： 1.朗读课文。 2.想一想开国大典是按怎样的顺 序记叙的？ 3. 在文中标出场面描写的部分， 并思考这些描写的作用。
自学要求： 1.思考课文每一部分各描绘了 怎样的画面，表达了人民怎样 的思想感情。 2.画出文中描写毛主席的动作 和群众的反应的语句，并说一 说自己从中感受到了什么。 3.有感情地朗读句子。
中国人民终于赢得了抗日战争的伟大胜利；在反对国内 外反动派的斗争中，取得了新民主主义革命的胜利。这样， 近代中国人民反抗侵略压迫、追求民族独立的愿望终于实现 了。
再见！
了，把手掌都拍麻了，还觉得 不能够表达自己心里的欢喜和 激动。
4.有感情地朗读句子。
第四部分：群众游行
1. 在群众游行中，你认为 哪个场面给自己留下的印 象最深？为什么？
2.理解重点语句。 毛主席在城楼上主席台前
边，向前探着身子，不断地向 群众挥手，不断地高呼“人民 万岁！”“同志们万岁！”