八年级语文下册第一单元2回延安名校同步训练新人教版

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人教部编版八年级下册第一单元第2课《回延安》同步训练B卷

人教部编版八年级下册第一单元第2课《回延安》同步训练B卷

人教部编版八年级下册第一单元第2课《回延安》同步训练B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共5题;共10分)1. (2分)下面各组词语中加下划线字的注音,完全正确的一项是()A . 亢奋(kàng)臆测(yì)恃才放旷(guǎng)B . 阴晦(huǐ)宽恕(shù)销声匿迹(nì)C . 犀利(xī)酝酿(niàng)黯然失色(àn)D . 对称(chèng)泯灭(mǐn)怏怏不乐(yàng)2. (2分) (2020七上·勃利期末) 下列词语中有错别字的一项是()A . 繁花嫩叶花枝招展水波粼粼嘹亮B . 见异思迁众目睽睽神采奕奕遮蔽C . 随声附和头晕目眩人声顶沸云霄D . 骇人听闻窃窃私语油然而生诀别3. (2分)依次填入下列句子中的横线处的词,恰当的一组是()①这家敬老院有卫生室、棋艺室、台球室、电视室、健身房,可以说设施。

②改革开放为科学技术的发展带来了生机,这个“文革”中一度的项目再度上马了。

③合肥是他的第二故乡,他在这里了一生中最美好的时光。

④年轻人面对困难和挫折,应该保持一颗平常心,切不可用事。

A . 完备中止度过意气B . 完备终止渡过义气C . 完善中止度过意气D . 完善终止渡过义气4. (2分)依次填入下面文字横线处最恰当的一项是()他能批判的接受前人的科学遗产,其中一切有用的东西,敢于怀疑前人的学说,敢于推翻前人的错误,表现了古今的科学家所共有的刻苦钻研、坚持真理的精神。

A . 利用陈腐结论杰出B . 运用陈腐结论杰出C . 利用陈旧论断杰出D . 利用陈腐论断杰出5. (2分)对句中停顿标示有误的一项是()A . 醉里/挑灯/看剑B . 梦回/吹角/连营C . 八百里/分麾/下炙D . 马作的卢/飞快,弓如霹雳/弦惊二、填空题 (共2题;共10分)6. (6分)《黄河大合唱》,1939年作于抗日根据地________,________词,________曲,由________个乐章组成。

八年级语文下册第一单元第2课《回延安》同步练习(含解析)新人教版

八年级语文下册第一单元第2课《回延安》同步练习(含解析)新人教版

第2课《回延安》同步练习一.积累与运用1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是()A.眼眶.(kuàng)屹.立(yì)糜.子(mǐ)B.嘱.咐(zhǔ )登.时(dèng )潺.潺(chán )C.灯盏.(zhǎn )照例.(liè)油馍.( mó)D.脑畔.(pàn)家眷.(juàn)钳.子(qián )【答案】D【解析】A糜子(méi ) B登时(dēng ) C照例(lì)2.下列词语书写完全正确的一组是()A.偏僻怠慢踊跃B.行辈礼教绞洁C.期侮撺掇好歹D.宽尉凫水撮合【答案】A【解析】B皎洁 C欺侮 D宽慰3.对病句修改不正确的一项是()A.一个热爱读书的人,即使不能拥有舒适的书房,也会一直始终保持一份纯洁的读书情感。

去掉“一直”。

B.市卫生监督部门加大了对市场上牛肉的抽样检测,防止不合格肉制品重现百姓餐桌。

去掉“不”。

C.中国新一代隐形战斗机试飞成功的消息一经披露,广泛引起了全世界的关注。

“广泛”移至“关注”前。

D.消费者通过网络平台购买商品,其合法权益受到损害的,可以向销售者要求偿还。

“偿还”改为“赔偿”。

【答案】B【解析】去掉“不”原句变成了“防止合格肉制品……”,意思就是让不合格品上餐桌,因此错误。

4.下列文学常识表述不正确的一项是()A.《社戏》选自鲁迅的《朝花夕拾》。

作者以少年时期自己的生活经历为依据写下本文,对农民进行热情的歌颂,也寄寓了自己的社会理想。

B.《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成,使用了富有地方色彩的词语,展示出浓郁的陕北风情。

C.贺敬之,著名诗人、剧作家。

1945年和丁毅执笔集体创作了我国第一部新歌剧《白毛女》,获1951年斯大林文学奖。

D.“社”,在绍兴指一种居住区域,社戏就是社中每年所演的“年规戏”。

【答案】A【解析】《社戏》选自《呐喊》。

年八年级语文下册第一单元2回延安同步练习新人教

年八年级语文下册第一单元2回延安同步练习新人教

2 回延安1.根据拼音写汉字或给加点字注音。

(1)白羊肚.(dǔ)手巾红腰带(2)东山的méi(糜)子西山的谷(3)满yáo(窑)里围得不透风(4)二十里铺.(pù)送过柳林铺迎2.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( D )A.春节期间,来我家串门的亲戚朋友很多,爸爸妈妈应接不暇....。

B.红树林深处,简直就是一个海上的世外桃源....,一个神秘的植物天地。

C.生活中正因为有了这种精益求精、锲而不舍....的精神,人才会变得更优秀。

D.每天早晨,他都要一个人跑到花园里,指手画脚....地练动作,抑扬顿挫地背台词。

3.对下列句子使用的修辞方法判断有误的一项是( A )A.枣园的灯光照人心,延河滚滚喊“前进”!(比喻)B.千万条腿来千万只眼,也不够我走来也不够我看!(夸张)C.千声万声呼唤你,——母亲延安就在这里!(比喻、夸张)D.杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。

(拟人)4.下列节奏划分有误的一项是( B )A.满心话∕登时∕说不出来。

B.一头∕扑在亲人∕怀。

C.树梢∕树枝∕树根根。

D.亲山∕亲水∕有亲人。

5.(2019重庆B)请参照画线部分,再补写两个句子。

要求:能从不同角度揭示“关怀”的内涵,表达具体形象。

什么是关怀?在我的字典里,关怀是这样的:它有耳朵,听到叹息和悲伤;它有眼睛,看见眼泪和不幸;它有手,拥抱凄冷与孤独;它有脚,造访病痛和贫困。

阅读选文,完成6~8题。

心口呀莫要这么厉害地跳,灰尘呀莫把我眼睛挡住了……手抓黄土我不放,紧紧儿贴在心窝上。

……几回回梦里回延安,双手搂定宝塔山。

千声万声呼唤你,——母亲延安就在这里!杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。

白羊肚手巾红腰带,亲人们迎过延河来。

满心话登时说不出来,一头扑在亲人怀……6.诗中运用了叠词,表现了陕北口语的特色,分别用A表示数量,B表示情态,请摘抄这节诗的叠词,标出相应的序号。

答案:①紧紧儿 B ②几回回 A ③飘飘 B7.赏析选文中画线句子。

八年级语文下册第一单元2回延安同步检测题含解析新人教版202222261223

八年级语文下册第一单元2回延安同步检测题含解析新人教版202222261223

?回延安?一、字词书写1.给下面加点的字注音。

一盏.〔_______〕登.时〔_____〕糜.子〔_____〕油馍.〔______〕脑畔.〔______〕眼眶.〔_______〕二、选择题2.以下句中没有语病的一项为哪一项〔〕A.上下几千年,知名的书法家很多,但谁也不能否认,王羲之不是继往开来的宗师。

B.琴棋书画,博大精深,玄妙无穷。

它在纵横线条中凝聚哲思,于黑白方圆中演绎热情。

C.虽然好天气让百姓的菜篮子轻松了,却让不少蔬菜批发商、商户和菜农发了愁。

D.当你不去旅行、不去冒险、不过没试过的生活,每天只是挂着QQ,刷着微博,逛着淘宝,干着80岁都能做的事情,那么你要青春有什么用!3.以下句子顺序排列最恰当的一项为哪一项〔〕①人们已经认识到,家风是一辈又一辈先人生活的结晶,所以要向后代传递出正能量。

②古人撰写在门框上的“忠厚传家久〞“持家尊古训〞,就是一种传统的家风。

③俗话说“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞〞,这是古今家风的一种生动的诠释。

④家风就是家庭的门风,它是一个家庭的传统和文化。

⑤而今父母懂规矩,知书达理,有这样良好的文化气氛,后人自会获得很好的熏陶。

A.④②⑤③①B.④①②⑤③C.④③①②⑤D.④①③②⑤4.以下句中标点符号使用不正确的一项为哪一项〔〕A.聊起最近读什么书或喜欢什么作品时,很少有人提到?聊斋志异??红楼梦??骆驼祥子?等文学经典,这种现象确实令人担忧。

B.是天气比往年热呢?还是自己的身体虚呢?这么一想,他突然不那么昏昏沉沉的了,心中仿佛凉了一下。

C.但在我是乐土:因为我在这里不但得到优待,又可以免念“秩秩斯干幽幽南山〞了。

D.近来,“共享经济〞的概念大热,单车、汽车、充电宝等都打着共享的旗号在运营。

共享设施如何配置?执法部门又该如何管理呢?5.以下对课文的理解不正确的一项为哪一项〔〕A.这是一首以陕北民歌“信天游〞形式写成的诗歌,以诗人回延安的过程为线索,分为五个局部:回延安、忆延安、话延安、赞延安、祝延安。

人教部编版八年级下册第一单元第2课《回延安》同步训练D卷

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人教部编版八年级下册第一单元第2课《回延安》同步训练D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共5题;共10分)1. (2分)下列词语中,划线字的注音有误的一项是()A . 竦(shǒng)峙萧瑟(sè)B . 天涯(yá)枯藤(téng)C . 沧(cāng)海碣(jié)石D . 澹(dàn)澹咏(yǒng)志2. (2分) (2017八下·岳池期末) 下列词语书写全部正确的一项是()A . 祈祷恳切海市唇楼血气方刚B . 矜持稠密姗姗来迟精心动魄C . 污秽秩序天涯海角千钧重负D . 辜负摸拟不期而至以身作则3. (2分) (2020八下·肇州期末) 依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是()生活是一部百科全书,你用心去钻研,会领会其中的真谛。

生活是一片的原野,你不应该只想着花前散心,月下漫步,还要时刻准备着狂风横刮,暴雨如注。

相信通过顽强的奋斗,你一定能在生活的原野上到幸福的花朵。

A . 只有才广博采摘B . 即使也广博采摘C . 只有才广袤采撷D . 即使也广袤采撷4. (2分)(2019·海林模拟) 下面划线的词语使用不正确的一项是()A . 每当看到松树那美丽的倩影,总会产生许多联想。

B . 接待大厅里有礼仪小姐,她们的丰姿楚楚动人。

C . 炊烟袅袅,树影斑驳,偶或传来一两声鸡鸣,过去文人常用这些来表现农村的宁静。

D . 在这碧绿的大草原上,点缀着黄色、白色的野花,虽然是星星点点,但却引人注目。

5. (2分) (2020八下·罗山期末) 下列说法完全正确的一项是()A . 《回延安》是一首陕北信天游,以作者回延安的过程为线索,分为五个部分:到延安、忆延安、话延安、看延安、赞延安,表现了作者回延安的激动心情。

B . 《安塞腰鼓》以陕北人民的性格特点为线索,歌须了激荡的生命和磅礴的力量。

人教部编版八年级语文下册第一单元第2课《回延安》同步测试

人教部编版八年级语文下册第一单元第2课《回延安》同步测试

2 回延安1.下列词语中加点字注音,完全正确的一项是()A.糜.子(méi)贮.藏(zhù)树梢.(shāo)白羊肚.手巾(dù)B.脑畔.(pan)慰藉.(jiè)灯盏.(zhǎn)柳林铺.(pū)C.哺.育(fǔ)登.时(dēnɡ)窑.洞(yáo)一气呵.成(hē)D.喘.气(chuǎn) 眼眶.(kuànɡ) 心窝.(wō)米酒油馍.(mó)2.下列句子中加点词语使用有误的一项是()A.作为一名外交家,他的睿智和妙语连珠,让人忍不住拍案叫绝....。

B.越剧,顾名思义....,就是流行在古越地(相当于现在的绍兴、杭州、台州等地)的地方戏。

C.菜谱太难了,我决定放弃,然后按照自己的想法如法炮制....了一个菜——铁板鲈鱼。

D.对于这件事情,他嘴上虽然没有说不对,心里却不以为然....。

3.下列句子按照诗句的感情划分朗读节奏,不正确的一项是()A.心口呀/莫要/这么/厉害地/跳B.双手/搂定/宝塔山C.千声万/声呼唤/你D.十年来/革命/大发展4. 对下列病句的病因解说,不正确的一项是()A.面对突如其来的新冠肺炎疫情,我们只有把防控工作抓紧抓实,就能为经济社会秩序的全面恢复创造条件。

(关联词搭配不当,将“就”改为“才”)B.他把自己的创意高高兴兴地拿出来分享,虽有受到“攻击”的心理准备,但更渴望赢得大家的赞赏。

(搭配不当,将“赞赏”改为“称赞”)C.“二十四节气”虽然对农事的指导作用有所减弱,但仍具有深远的文化意义,它体现了中国人尊重自然、顺应自然规律。

(成分残缺,在“规律”后加上“的理念”)D.我以前对开平碉楼不以为意,直到前些日子去实地参观,才明白这些风格迥异的建筑是先辈背井离乡、漂洋过海讨生活的历史见证。

(语义重复,删去“实地”)5.写出下列各句运用的修辞手法。

(1)千万条腿来千万只眼,也不够我走来也不够我看!()(2)杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。

人教部编版八年级下册语文第1单元第2课 《回延安》同步练习B卷

人教部编版八年级下册语文第1单元第2课  《回延安》同步练习B卷

人教部编版八年级下册语文第1单元第2课《回延安》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识积累与运用 (共9题;共22分)1. (2分)下列词语划线字读音完全正确的一项是()A . 哺育(bǔ)遒劲(qiú)潜心贯注(qián)沮(jǔ)丧B . 花圃(fǔ)脑髓(suì)回环曲折(qū)菜畦(qí)C . 阴霾(mái)归省(shěng)叱咤风云(chì)嫉(jì)妒D . 祈祷(qí)亢奋(kàng)鲜为人知(xiān)环谒(yè)2. (2分)下列加线字读音不同于其它的一项是()A . 积攒B . 攒钱C . 攒粪D . 攒动3. (2分)下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是()A . 山气/日/夕佳,飞鸟/相/与还B . 感时/花/溅泪,恨别/鸟/惊心C . 我报/路长/嗟日暮,学诗/谩有/惊人句D . 折戟/沉沙/铁未销,自将/磨洗/认前朝4. (2分)选出下列诗句朗读节奏划分错误的一项()。

A . 犹如/把生命的档案/细细/描画B . 黑色的躯壳/裹藏着/生命的/信息C . 肉体/虽/早已腐朽/化为乌有D . 生之灵火/却悄然/潜行在/地下5. (2分) (2020·简阳模拟) 下列语句书写完全正确的一项是()A . 黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫色的花热烈而深沉,泼泼撒撒,秋风中正开得烂漫。

B . 现在只有三个疲惫、嬴弱的人吃力地拖着自己的脚步,穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。

C . 实际上,地球上的记录比这篇文章所介绍的还要丰富得多,这里不过是拉开了帷暮的一角而已。

D . 这一个风云变幻的季节里,气势磅礴的密云来去匆匆,形如金字塔的各拉丹冬主峰难得在云遮雾障中一现尊容。

6. (2分)下列词语中没有错别字的一项是()A . 霎时荒谬重峦叠幛怒不可遏B . 汲取恻隐粗制烂造巧妙绝伦C . 颓唐告罄骇人听闻碌碌终生D . 禁锢执拗暝思遐想通宵达旦7. (2分)下列各句划线词解释有误的一项是()A . 满心话登时说不出来登时:立刻B . 脑畔上还响着脚步声脑畔上:头上C . 我梦见鸡毛信来鸡毛信:一种粘附有鸡毛以表示需要迅速传递的紧急信件D . 天南海北想着你天南海北:形容距离遥远,地方又各不相同8. (2分)下列句子语言表达得体的一项是()A . 会议开始前,主持人对参加会议的来宾说:“为了保持会场安静,请各位立刻关闭手机,否则后果自负。

人教版语文八下第2课《回延安》同步练习

人教版语文八下第2课《回延安》同步练习

人教版语文八下第2课《回延安》同步练习基础知识部分1. 下面加点字注音完全正确的一项是()A. 荫庇yīn 脑畔bàn 拮据jú良莠不齐yǒuB. 糜烂mí蓓蕾léi 褴褛lǒu 悄然无声qiǎoC. 油馍mó慰藉jiè炮制páo 不屈不挠náoD. 折本shé眼眶kuāng 省亲xǐng 惟妙惟肖xiāo2. 下面词语书写完全正确的一项是()A. 干燥诀窍候鸟贻笑大方B. 袒护掂量粗犷消声匿迹C. 漫骂矫健毕竟安分守己D. 提纲松弛渎职各行其是3. 依次填入横线上的词语正确的一项是( )①每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

②我母亲我最严,她是慈母兼任严父。

③我这熊熊地燃烧着的生命,我这快要使我全身炸裂的怒火,难道就不能出光明了吗?④16年后,探险家余纯顺又在那里遇难,更给罗布泊增添了几分色彩。

A. 望见管束迸射神秘B. 瞥见管理迸溅神圣C. 望见管理迸溅神圣D. 瞥见管束迸射神秘4. 下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是( )A. 一尺来长的黄色、蓝色的纹条,上面用朱笔画些莫明其妙的道道,这就能避邪吗?B. 这篇散文诗写的是雪,却是别出心裁地从描写雨来开篇的。

C. 11月份南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过,即便发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽,也几乎是一声不响。

D. 消息灵通的报社记者们很快就打听到了这件事,一马当先地开着小汽车赶来了。

5. (2017·四川眉山中考,2分)下列选项中排序恰当的一项是( )①人们已认识到,家风是一辈又一辈先人生活的结晶,所以要向后代传递出正能量。

②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”,就是一种传统的家风。

③俗话说“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,是对古今家风的一种诠释。

④家风就是家庭的风气,它是一个家庭的传统和文化。

人教部编版八年级下册语文第1单元第2课 《回延安》同步练习题

人教部编版八年级下册语文第1单元第2课  《回延安》同步练习题

人教部编版八年级下册语文第1单元第2课《回延安》同步练习一、基础知识积累与运用1.下列各句中划线字注音、解释都正确的一项是()A. 白羊肚手巾肚:dù 白毛巾B. 二十里铺铺:pū地名C. 东山的糜子糜:mí黍类谷物D. 米酒油馍馍:mó 黍米面饼2.选出下列划线字读音与其他三项不同的一项()。

A. 白羊肚B. 肚子C. 肚量D. 肚脐3.下面四项中,诗歌节奏划分有误的一项是()A. 肩膀上的/红旗/手中的书B. 满/窑里围得/不透风C. 心口呀/莫要/这么/厉害地跳D. 双手/搂定/宝塔山4.下列节奏划分有误的一项是()。

A. 满心话/登时/说不出来,一头/扑进亲人/怀。

B. 树梢/树枝/树根根亲山/亲水/有亲人C. 轻轻的/我/走了,正如/我/轻轻的来D. 我/轻轻的/招手,作别/西天/的云彩。

5.下列各句中没有错别字的一项是( )。

A. 心口呀莫要这么历害地跳B. 红旗飘飘把手招C. 满窖里围得不透风D. 保卫延安你们废了心6.下列词语书写完全正确的一组是()A. 蹑手蹑脚水波荡漾飘浮B. 柔声细语波光艳影破锭C. 力挽狂斓天南海北延河D. 悄无生息沉默寡言沉淀7.下列各句对比兴手法的作用分析不恰当的一项是()A. 树梢树枝树根根,亲山亲水有亲人。

(借树梢、树枝、树根的密不可分,来比喻这里的革命战士团结。

)B. 羊羔羔吃奶眼望着妈,小米饭养活我长大。

(诗人如同羊羔一样吮吸着乳汁,眼望着妈妈,是母亲乳汁养育了诗人,是延安的小米饭使诗人成长,写出了延安对自己的养育之恩。

)C. 东山的糜子西山的谷,肩膀上的红旗手中的书。

(糜子和谷借指当时的延安大生产运动,红旗指正确的政治方向,书指学习的“马列”、毛泽东著作。

)D. 杨家岭的红旗啊高高地飘,革命万里起浪潮!(歌颂了党的领导。

)8.读《回延安》,下列各句加线词解释有误的一项是( )。

A. 满心话登时说不出来登时:立刻B. 脑畔上还响着脚步声脑畔上:头上C. 我梦见鸡毛信来鸡毛信:一种粘附有鸡毛以表示需要迅速传递的紧急信件D. 天南海北想着你天南海北:形容距离遥远,地方又各不相同9.文学常识填空。

八年级语文下册第一单元2回延安名校同步训练新人教版

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回延安一、基础演练1.给下面加点的字注音。

一盏.(zhǎn) 登.时(dēng) 糜.子(méi)油馍.(mó) 脑畔.(pàn) 眼眶.(kuàng)2.下列各句中没有错别字的一项是(B)A.心口呀莫要这么历害地跳B.红旗飘飘把手招C.满窖里围得不透风D.保卫延安你们废了心(解析:A项中“历”应改为“厉”;C项中“窖”应改为“窑”;D项中“废”应改为“费”。

)3.给下列句子选词填空,正确的一项是(D)(1)手抓黄土我不放,紧紧儿________在心窝上。

(2)几回回梦里回延安,双手________定宝塔山。

(3)满心话登时说不出来,一头________在亲人怀。

A.靠抱扑 B.贴搂靠C.靠绕扎 D.贴搂扑4.对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是(A)A.枣园的灯光照人心,延河滚滚喊“前进”!(比喻)B.千万条腿来千万只眼,也不够我走来也不够我看!(夸张)C.白羊肚手巾红腰带,亲人们迎过延河来。

(借代)D.杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。

(拟人)(解析:A项运用的修辞手法是拟人。

)5.下列句子都有语病,请提出修改意见。

(1)学校开展与策划的“经典诵读”活动,有助于更多学生了解中华民族的优秀传统文化。

修改意见:语序不当。

将“开展”与“策划”调换位置。

(2)在国人的期待中,国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。

修改意见:语义重复。

去掉“第一趟”或“首飞”。

6.你校正在开展以“保护传统文化,我们在行动”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。

(1)每逢春节家家户户贴对联,为节日增添喜庆气氛,这是自古以来的习俗。

请写出你记忆最深刻的一副春联。

上联:______________________________________________________________________ 下联:______________________________________________________________________ 横批:________________【示例一】天增岁月人增寿春满乾坤福满楼四季常安【示例二】五湖四海皆春色万水千山尽得辉万象更新(2)下面是“中华七大传统节日形象标志创作大赛”的两幅获奖作品,你喜欢哪一幅?请从构图和寓意角度说明你喜欢的理由。

人教版语文八年级同步练习:2回延安含答案

人教版语文八年级同步练习:2回延安含答案

2.回延安1.请指出下列诗句使用的修辞手法,体会诗句中诗人所抒发的感情。

(1)杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。

()(2)千万条腿来千万只眼,也不够我走来也不够我看!()(3)杨家岭的红旗啊高高地飘,革命万里起高潮!()2.仔细阅读下面几则材料,说说“中国不像中国了”的含义。

材料一:美国华侨、著名社会活动家魏丰蕾女士,在一次应邀来华参加国庆典礼活动时兴高采烈地说道:“我这次回祖国访问了北京、上海、广州等城市,看到这些城市摩天高楼林立,时尚繁华,一点也不逊色于纽约,我心情激动,感慨万千……千言万语汇成一句话:‘中国不像中国了!’”材料二:2006年诺贝尔经济学奖获得者、美国经济学家埃德蒙·费尔普斯,在一次应邀来华做学术报告时语重心长地讲道:“中国近些年来在经济发展尤其是城市建设上确实取得了举世瞩目的成就,我当然为之高兴和自豪。

不过当我参观了一些城市的现状和规划之后,却别有一番滋味在心头:中国不像中国了……”材料三:著名作家龙应台撰文提醒发展中的国家和地区,要特别警惕“自己不见了”的危险。

她曾带着满脑子“现代化”的想象去访问欧洲,可她看到的欧洲却是一派“古老”的景象:“田野依依,江山如画。

树林与麦田尽处,就是村落。

村落的红瓦白墙起落有致,衬着教堂尖塔的沉静。

斜阳钟声,鸡犬相闻。

绵延数百里,竟然像中古世纪的图片……”________________________________________________________________________【甲】晋太元中,武陵人捕鱼为业。

缘溪行,忘路之远近。

忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。

渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。

便舍船,从口入。

初极狭,才通人。

复行数十步,豁然开朗。

土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。

阡陌交通,鸡犬相闻。

其中往来种作,男女衣着,悉如外人。

黄发垂髫,并怡然自乐。

人教版八年级下册语文《回延安》同步练习(含答案)

人教版八年级下册语文《回延安》同步练习(含答案)

人教版八年级下册语文《回延安》同步练习(含答案)一、单选题1.下列加粗字的注音完全正确的一项是()A.糜子(mí)延安(yán)柳林铺(pù)树梢(shāo)B.心窝(wō)白羊肚(dù)油馍(mó)脑畔(pàn)C.肩膀(bǎng)眼眶(kuāng)登时(dēng)赤卫军(chì)D.高潮(cháo)一盏(zhǎn)明镜(jìng)气喘(chuǎn)2.下列词语中书写有误的一项是()A.发展心窝呼唤红旗飘飘B.羊羔革命脚步天南海北C.浪花历害高潮鸡毛信D.欢喜窗花头顶杨家岭3.关于《回延安》,下列说法错误的一项是()A.信天游,也叫“顺天游”,是流行于北方的一种民歌,两行一节,上下句押韵,一节一韵,诗行错落有致,读来高亢悠远。

形式自由,常用来抒情、议论,亦可叙事。

B.几回回:一回又一回。

陕北方言里,量词往往用叠字,表示数量多。

课文中另有“一口口”“几辈辈”等,都有“一×又一×”的意思。

C.全诗是以诗人离别十年后重返延安的激动心情为线索的。

D.诗人回到阔别十年的延安,看到延安的巨大变化,产生了无限的兴奋和喜悦,抒发了其对革命圣地延安的深切怀念和对党和人民的无限热爱。

4.下列句子都有语病,请提出修改意见。

(1)学校开展与策划的“经典诵读”活动,有助于更多学生了解中华民族的优秀传统文化。

修改意见:(2)在国人的期待中,国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。

修改意见:5.学习《回延安》这首诗后,班级拟开展一次以“继承前辈遗志,感受延安精神”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成下列任务。

(1)为了激发同学们的参与热情,请你为本次活动设计一条宣传标语。

(2)请仿照示例再设计两种活动形式。

活动形式一:开展“感受延安精神”诗歌朗诵会活动形式二:活动形式三:(3)关于“继承前辈遗志,感受延安精神”,你有哪些感悟?请谈谈。

春八年级语文下册 第一单元 2 回延安同步试题 新人教版-新人教版初中八年级下册语文试题

春八年级语文下册 第一单元 2 回延安同步试题 新人教版-新人教版初中八年级下册语文试题

2 回某某追溯背景这首诗写于1956年。

诗人从1940年至1945年一直在某某学习工作。

1956年,诗人在久别十余年后重返某某,写下了这首诗。

文章主旨这首诗通过描写诗人阔别某某十年重回母亲某某的怀抱,以及与亲人相见的情景,表现了诗人热爱母亲某某的一片赤子之心。

结构图示考点提炼排比手法及其作用[问题] 从修辞的角度赏析“一条条街道宽又平,/一座座楼房披彩虹;/一盏盏电灯亮又明,/一排排绿树迎春风……”几句诗。

(对应训练见第11题)[点拨] 解答此类题目,可按以下步骤作答:①判断句子运用的修辞手法。

从“一条条……一座座……一盏盏……一排排……”可以判断该句运用的修辞手法为排比。

②根据以下答题模式作答:运用排比的修辞手法,增强气势,使文章的节奏感增强,有利于表达强烈的感情。

[解答] 这几句诗运用排比的修辞手法,增强了文章的气势,写出了诗人重回某某看到的某某的新面貌,表达了诗人对某某新貌富有生机、活力无限的强烈赞美。

拓展信天游信天游是民歌的一种,具有山歌的特性,流行于陕北一带。

曲调淳朴、高亢、悠长,节奏自由,一般由上下两个乐句构成。

歌词常为两句一段,短的只有一段,长的可接连数十段,用同一曲调(有时稍加变化)反复演唱。

内容大多反映劳动、爱情生活。

1.请把下面的词语工整、正确地书写在田字格中。

糜子油馍脑畔眼眶2.下列加点字的注音全部正确的一项是()A.糜.子(méi)贮.藏(zhù)白羊肚.手巾(dù)B.脑畔.(pàn) 慰藉.(jiè) 柳林铺.(pū)C.哺.育(fǔ) 外溢.(yì) 一气呵.成(hē)D.惬.意(qiè) 差.使(chāi) 米酒油馍.(mó)3.下列词语书写有误的一项是()A.历害某某B.登时翅膀C.肩膀革命 D.踏步黄河4.指出下列各句运用的修辞手法。

(1)千万条腿来千万只眼,/也不够我走来也不够我看!()(2)杜甫川唱来柳林铺笑,/红旗飘飘把手招。

八年级语文下册第一单元2回延安同步测练新人教版

八年级语文下册第一单元2回延安同步测练新人教版

B.我市新能源汽车的生产和研发迈出了新步伐.跨上了新台阶.其中由广大消费者参与试驾的宝骏E100在大街小巷风头正健。

C.三江县林溪镇平岩村荣获20xx年度“中国十大最美乡村”.这是××区首个获此荣誉的乡村。

D.柳江区挂牌成立.极大地拓展了柳州城市发展空间和城市布局.为打造西江经济带龙头城市增添新的动力。

(解析:B.语序不当.应将“研发”与“生产”互换位置;C.成分残缺.在“中国十大最美乡村”后加上“称号”;D.搭配不当.可将“和城市布局”删去。

)6.下列句子运用修辞手法判断有误的一项是(A)A.枣园的灯光照人心.延河滚滚喊“前进”!(比喻)B.千万条腿来千万只眼.也不够我走来也不够我看!(夸张)C.白羊肚手巾红腰带.亲人们迎过延河来。

(借代)D.杜甫川唱来柳林铺笑.红旗飘飘把手招。

(拟人)(解析:A项运用的修辞手法是拟人。

)7.你校正在开展以“保护传统文化.我们在行动”为主题的综合性学习活动.请你参与并完成下列任务。

(1)每逢春节家家户户贴对联.为节日增添喜庆气氛.这是自古以来的习俗。

请你写出记忆最深刻的一副春联。

上联:________________下联:________________横批:________________【示例一】天增岁月人增寿 春满乾坤福满门 四季常安 【示例二】五湖四海皆春色万水千山尽得辉 万象更新(2)下面是“中华七大传统节日形象标志创作大赛”的两幅获奖作品.你喜欢哪一幅?请从构图和寓意角度说明喜欢的理由。

要求:语言准确、鲜明.不超过60字。

【示例一】我喜欢第一幅。

画面由灯笼和书法“春”字等中国元素巧妙构成.象征着来年吉祥喜庆、生活红红火火.具有浓郁的中国传统文化意味。

【示例二】我喜欢第二幅。

画面由。

部编八年级语文下册第一单元《2.回延安》同步练考卷附答案解析

部编八年级语文下册第一单元《2.回延安》同步练考卷附答案解析

部编八年级语文下册第一单元《2.回延安》同步练考卷一、基础演练1.给下面加点的字注音。

一盏.(zhǎn)登.时(dēng)糜.子(méi)油馍.(mó)脑畔.(pàn)眼眶.(kuàng)2.下列各句中没有错别字的一项是(B)A.心口呀莫要这么历害地跳B.红旗飘飘把手招C.满窖里围得不透风D.保卫延安你们废了心(解析:A项中“历”应改为“厉”;C项中“窖”应改为“窑”;D项中“废”应改为“费”。

)3.给下列句子选词填空,正确的一项是(D)(1)手抓黄土我不放,紧紧儿________在心窝上。

(2)几回回梦里回延安,双手________定宝塔山。

(3)满心话登时说不出来,一头________在亲人怀。

A.靠抱扑B.贴搂靠C.靠绕扎D.贴搂扑4.对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是(A)A.枣园的灯光照人心,延河滚滚喊“前进”!(比喻)B.千万条腿来千万只眼,也不够我走来也不够我看!(夸张)C.白羊肚手巾红腰带,亲人们迎过延河来。

(借代)D.杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。

(拟人)(解析:A项运用的修辞手法是拟人。

)5.下列句子都有语病,请提出修改意见。

(1)学校开展与策划的“经典诵读”活动,有助于更多学生了解中华民族的优秀传统文化。

修改意见:语序不当。

将“开展”与“策划”调换位置。

(2)在国人的期待中,国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。

修改意见:语义重复。

去掉“第一趟”或“首飞”。

6.你校正在开展以“保护传统文化,我们在行动”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。

(1)每逢春节家家户户贴对联,为节日增添喜庆气氛,这是自古以来的习俗。

请写出你记忆最深刻的一副春联。

上联:______________________________________________________________________下联:______________________________________________________________________横批:________________【示例一】天增岁月人增寿春满乾坤福满楼四季常安【示例二】五湖四海皆春色万水千山尽得辉万象更新(2)下面是“中华七大传统节日形象标志创作大赛”的两幅获奖作品,你喜欢哪一幅?请从构图和寓意角度说明你喜欢的理由。

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回延安
一、基础演练。

1.给下面加点的字注音。

一盏.(zhǎn) 登.时(dēng) 糜.子(méi)
油馍.(mó) 脑畔.(pàn) 眼眶.(kuàng)
2.下列各句中没有错别字的一项是(B)
A.心口呀莫要这么历害地跳
B.红旗飘飘把手招
C.满窖里围得不透风
D.保卫延安你们废了心
(解析:A项中“历”应改为“厉”;C项中“窖”应改为“窑”;D项中“废”应改为“费”。

)
3.给下列句子选词填空,正确的一项是(D)
(1)手抓黄土我不放,紧紧儿________在心窝上。

(2)几回回梦里回延安,双手________定宝塔山。

(3)满心话登时说不出来,一头________在亲人怀。

A.靠抱扑 B.贴搂靠
C.靠绕扎 D.贴搂扑
4.对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是(A)
A.枣园的灯光照人心,延河滚滚喊“前进”!(比喻)
B.千万条腿来千万只眼,也不够我走来也不够我看!(夸张)
C.白羊肚手巾红腰带,亲人们迎过延河来。

(借代)
D.杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。

(拟人)
(解析:A项运用的修辞手法是拟人。

)
5.下列句子都有语病,请提出修改意见。

(1)学校开展与策划的“经典诵读”活动,有助于更多学生了解中华民族的优秀传统文化。

修改意见:语序不当。

将“开展”与“策划”调换位置。

(2)在国人的期待中,国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。

修改意见:语义重复。

去掉“第一趟”或“首飞”。

6.你校正在开展以“保护传统文化,我们在行动”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。

(1)每逢春节家家户户贴对联,为节日增添喜庆气氛,这是自古以来的习俗。

请写出你记忆最深刻的一副春联。

上联:______________________________________________________________________ 下联:______________________________________________________________________ 横批:________________
【示例一】天增岁月人增寿春满乾坤福满楼四季常安【示例二】五湖四海皆春色万水千山尽得辉万象更新
(2)下面是“中华七大传统节日形象标志创作大赛”的两幅获奖作品,你喜欢哪一幅?请从构图和寓意角度说明你喜欢的理由。

要求:语言准确、鲜明,不超过60字。

【示例一】我喜欢第一幅。

画面由灯笼和书法“春”字等中国元素巧妙构成,象征着来年吉祥喜庆、生活红红火火,具有浓郁的中国传统文化意味。

【示例二】我喜欢第二幅。

画面由粽子形成的山、龙舟、图章和书法“端午”两字等中国元素巧妙构成,象征一帆风顺,具有浓郁的民俗文化韵味。

二、同步解读
阅读全诗,回答问题。

7.该诗共五个部分,试着给每个部分拟一个小标题。

第一节,回延安,激动满情怀;第二部分:忆延安,圣地养育我;第三部分:会亲人,欢聚话今昔;第四部分:逛新城,旧貌换新颜;第五部分:赞延安,圣地贡献大。

8.“东山的糜子西山的谷,肩膀上的红旗手中的书”这句话的含义是什么?
运用了比兴手法,意思是当年在延安我们积极投入大生产运动,一面生产,一面学习马列主义、毛泽东思想。

9.结合上下文想一想,“枣园的灯光照人心”指的是什么?
毛主席在枣园手书巨著,他的光辉思想似明灯,照亮人们前进的方向。

10.作者为什么把延安比作“母亲”?结合作者的经历谈一谈。

作者15岁参加抗日救国运动,16岁到延安,可以说是吃延安的小米饭、喝延河的水长大的,对延安有着特殊的感情。

因此,在作者的心目中,延安就是养育自己的“母亲”。

三、拓展训练
三门峡——梳妆台
贺敬之
望三门,三门开:“黄河之水天上来!”
神门险,鬼门窄,人门以上百丈崖。

黄水劈门千声雷,狂风万里走东海。

望三门,三门开:黄河东去不回来。

昆仑山高邙山矮,禹王马蹄长青苔。

马去“门”开不见家,门旁空留“梳妆台”。

梳妆台呵,千万载,梳妆台上何人在?
乌云遮明镜,黄水吞金钗。

但见那:辈辈艄公洒泪去,
却不见:黄河女儿梳妆来。

梳妆来呵,梳妆来!——黄河女儿头发白。

挽断“白发三千丈”,愁杀黄河万年灾!
登三门,向东海:问我青春何时来?
何时来呵,何时来?——盘古生我新一代!
举红旗,天地开,史书万卷脚下踩。

大笔大字写新篇:社会主义——我们来!
我们来呵,我们来,昆仑山惊邙山呆:
展我治黄万里图,先扎黄河腰中带——
神门平,鬼门削,人门三声化尘埃!
望三门,门不在,明日要看水闸开。

责令李白改诗句:“黄河之水‘手中’来!”
银河星光落天下,清水清风走东海。

走东海,去又来,讨回黄河万年债!
黄河女儿容颜改,为你重整梳妆台。

青天悬明镜,湖水映光彩——黄河女儿梳妆来!
梳妆来呵,梳妆来!
百花任你戴,春光任你采,万里锦绣任你裁!
三门闸工正年少,幸福闸门为你开。

并肩挽手唱高歌呵,无限青春向未来!
11.写出下列诗句所运用的修辞手法。

(1)百花任你戴,春光任你采,万里锦绣任你裁!(排比)
(2)昆仑山惊邙山呆。

(拟人)
(3)青天悬明镜,湖水映光彩。

(对偶)
(4)望三门,三门开:“黄河之水天上来!”(引用)
12.全诗共有9节,可分为两大部分。

请概括每一部分的内容。

这两个部分是通过什么艺术形象连接起来的呢?
第一部分(1~4节),写黄河的旧貌及它给人们带来的灾难;第二部分(5~9节),写黄河的新颜,即新时代治理黄河后产生的巨变,然后展望黄河未来的前景。

诗人巧妙地运用“黄河女儿”这一形象将黄河的过去、现在及未来连接起来。

13.“乌云遮明镜,黄水吞金钗”具有双重含义,试加以说明。

请从诗中找出与之形成对比的句子。

这两句既是指梳妆台上的“明镜”被乌云所遮,梳妆台上的金钗为黄水所吞没;又是指黑暗统治暗无天日,黄水滔滔,泛滥大地,给世世代代劳动人民带来了深重灾难。

第8小节中“青天悬明镜,湖水映光彩”与之形成对比。

14.概括这首诗歌所表达的思想感情。

本诗以“黄河女儿”对黄河今昔的不同感受为抒情点,满怀激情地歌唱新时代“治理黄河”的宏图,体现了在社会主义新时期中华儿女用行动建设祖国的壮举,歌颂了社会主义建设者的胆魄和力量。

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