2016年秋季学期语文S版四年级语文上册1.1绿叶的梦同步练习
最新语文S版小学语文四年级上册《绿叶的梦》精选习题第1课时(精品)
《绿叶的梦》习题1
1、基础过关
1．读拼音，写词语。
（1） huì lǒng tǔgǎng jiè zhǐ yuè zhāng
（）（）（）（）
（2）jiān cì chén liè jiě dú huí yì
（）（）（）（）
2．形近组词。
（1）伟（）岗（）戒（）刺（）
（2）苇（）冈（）成（）束（）
2、综合训练
选词填空
观察勘察
1．工人们正在工地上（）地形。
2．老师让我们（）并讲述这些叶子。
3、拓展应用
1．从课文中找出描写“我”对绿叶着迷的句子和段落，读一读，体会“我”为什么对绿叶那么着迷？
2．课文表达了作者怎样的感情？是怎样一步一步把这种感情表达出来的？
参考答案一、基础过关
1．（1）汇拢土岗借支乐章
（2）尖刺陈列解读回忆
2．（1）伟大土岗戒烟尖刺
（2）芦苇山冈成功束缚
二、综合训练
1．勘察
2．观察
三、拓展应用
1．略。
2．略。
语文S版四年级上册第一单元第1课《绿叶的梦》同步练习D卷
语文S版四年级上册第一单元第1课《绿叶的梦》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共88分)1. （5分）根据音序的先后顺序，排列下面的汉字。
憧憬煞拯埂屉2. （6分）读拼音，写字词。
①在春节这个全家tuán________圆的日子里，shén zhōu________大地一片欢腾，大jiē________小巷rè nao________非凡。
②大家都很guān________心那个家境贫困，勤fèn________学习的孩子。
3. （3分）读了课文《绿叶的梦》，我知道文章回忆了童年趣事，具体记叙了“我们”________，获得了许多________的事，表达了作者________。
4. （6分）在横线上填上合适的词。
________的眼睛 ________的世界 ________的旅行________的礼物 ________的介绍 ________的雕刻5. （6分）比一比，再组词。
陈________ 汇________ 素________阵________ 江________ 毒________6. （2分）歇后语。
兔子的尾巴——________。
小葱拌豆腐——________。
7. （6分）读课文《绿叶的梦》，把句子补充完整。
我们________着筐，________着筢，________着，________着，________树叶，________成垛，躺在上面打滚，翻跟头，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。
8. （2分）根据课文《我们上路了》内容填空。
我们的脚印也许________，我们的________也许被石块磕肿。
9. （1分）《毽子里的铜钱》一文中,对“我”和卖山薯的老人来说,毽子里的铜钱很珍贵,原因是________。
语文S版四年级(上)《第1课 绿叶的梦》同步练习卷(2)
语文S版四年级上册《第1课绿叶的梦》同步练习卷（2）一、填空题（共8小题，每小题3分，满分24分）1．（3分）拼音小关卡。
看拼音，写字词或给带点字用“√”标出正确的读音。
瞧，孩子们在山林田野谱写出了动人的生活乐．（lèyuè）章！在山林搂．（lǒu lōu）树叶，huì拢在一起讲趣闻；让土gǎng抓泥捏成碾磨．（mómò）；到旷野冒着dúcì伤害的危险sōu jí树叶标本，一一陈列在教室里……这一幕幕成了儿时最美的jìyì。
2．（3分）摘抄小笔记。
从《绿叶的梦》文中找出像“广阔的田野”这样的词语，用你喜欢的符号标出来，并摘抄到下面横线上。
3．（3分）课文早知道。
默读课文，想一想作者以采集绿叶活动为线索回忆了哪些事？概括地写下来。
4．（3分）我问我来答。
抓住题目或课文《绿叶的梦》重点词句提一个你最感兴趣的问题并思考，上课和同学交流。
我的问题：我的思考：。
5．（3分）词语游艺厅。
在括号里填上合适的词语，再照样子写一写，然后选择一个写话。
一串串的一群群的一道道的仿写短语：我会写话：。
6．（3分）精彩赏析阁。
按课文内容填空并完成练习。
的，的，串成的彩色叶链挂在教室里，满屋着丰收的欢乐。
那许许多多留做标本的叶子，成了我们的珍宝：的、的、的、的、的、的、叶面带茸毛的……一一陈列开来。
（1）在横线上填上合适的词语。
（2）这段话中的省略号表示。
请你从课文中摘抄一句省略号也表示这种作用的话，自己写一句也可以。
（3）读这段话时，你仿佛看，感受到孩子们的心情。
7．（3分）积累展示台。
你还知道哪些植物有什么作用或特点，请介绍两种植物吧。
我知道有作用（特点）；有作用（特点）。
8．（3分）快乐阅读吧。
阅读短文，完成练习。
落叶贾平凹窗外，有一棵法桐，样子并不大的，春天的日子里，它长满了叶子。
枝根的，绿得深，枝梢的，绿得浅；虽然对列相间而生，一片和一片不相同，姿态也各有别。
语文S版四年级(上)《第1课 绿叶的梦》同步练习卷(3)
语文S版四年级上册《第1课绿叶的梦》同步练习卷（3）一、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）
1．（3分）比一比，再组成词语。
枣汇忆陈
刺江亿阵
戒毒成麦。
2．（3分）写出下列词语的近义词。
着迷广阔愉快
感激观察汇拢。
3．（3分）填上恰当的词语。
的玩具的活动的树林
的河边的小鸟的发现
的欢乐的叶子的知识。
4．（3分）照样子，把下面的句子写具体。
例：树叶飞向我们。
树叶像一群群蝴蝶飞向我们。
我们跑遍树林、河边、田野和土岗。
5．（3分）按课文内容填空。
秋天，树叶在风中，像一群群飞向我们。
我们筐，筢，奔跑着，欢呼着，树叶，成垛，躺在上面，，坐下来挑选出那些的叶子。
6．（3分）兴趣积累。
把你知道的有“叶”字或写叶子的诗句写下来。
如：接天莲叶无穷碧。
语文S版四年级上册《第1课绿叶的梦》同步练习卷
（3）
参考答案
一、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）
1．红枣；汇成；回忆；姓陈；刺猬；江河；亿万；阵地；戒尺；毒害；成功；麦子；2．入迷；宽阔；快乐；感动；观看；聚拢；3．毛绒绒；精彩；茂密；青青；可爱；细心；舒畅；绿绿；丰富；4．我们像风一样跑遍树林、河边、田野和土岗．；5．飘落；蝴蝶；背着；扛着；搂；堆；打滚；翻跟头；漂亮；6．映日荷花别样红．；。
【精品】1.绿叶的梦(同步练习及解析)｜语文S版-四年级语文上册
【精品】四年级上语文同步备课资料包（同步练习及解析）语文S版1.绿叶的梦一、在下面加点的字的正确的读音下划横“”。
乐．（yuè lè）章薄．（bó bò）荷飘落．（luò là）搂．（lōu lǒu）树叶挑．（tiāo tiǎo) 选漂．（piāo piào)亮参考答案：乐．（yuè）章薄．（bò）荷飘落．（luò）搂．（lōu）树叶挑．（tiāo)选漂．（piào)亮二、辨字组词。
飘（）柳（）拢（）缕（）瓢（）聊（）笼（）搂（）参考答案：飘扬柳树汇拢一缕瓢子聊天灯笼搂住三、选词填空。
1.我永远（）我的启蒙老师。
（感激感动）2.老师教我们搜集标本，采来各种绿叶（）在一起。
（收拢汇拢）3.星期天，我们在（）的田野上奔跑着。
（宽敞广阔）4.秋天的场院里（）丰收的快乐。
（洋溢溢出）参考答案：感激汇拢广阔洋溢（解析：感激是指深深地感谢，感动是指受外界事物的影响而激动；收拢是指把散开的聚集起来，汇拢是指聚合、聚拢；宽敞是指宽阔、宽大，广阔是指广大宽阔；洋溢是指渗透着，充满着，溢出是指充满某个容器并向外流出。
）四、按要求改句子。
1.我把高粱杆剥开做成马车。
（改成被字句）参考答案：高粱杆被我剥开做成马车。
（解析：去掉“把”，换成“被”字，被动者“高粱杆”放在前边，“我”放在“被”字后边。
）2.落叶在风中飘落。
（改成比喻句）参考答案：落叶像蝴蝶一样在风中飘舞。
（解析：答案不唯一，只要符合比喻句特征即可。
）3.谁不想找到新奇少见的叶子呢？（改成陈述句）参考答案：谁都想找到新奇少见的叶子。
（解析：去掉“谁不”，改成“谁都”，把问号改成句号。
）4.我们要改正不好的缺点。
（修改病句）参考答案：我们要改正缺点。
（解析：“缺”在这里就是“不好”的意思，所以去掉“不好的”。
）五、课内阅读星期天，我们跑遍（biàn piàn）（）的树林、（）的河边、（）的田野和（）土岗。
语文S版四年级上册第一单元第1课《绿叶的梦》同步练习B卷
语文S版四年级上册第一单元第1课《绿叶的梦》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共94分)1. （6分）找出划线字的正确读音刹（chàshā ）那________ 骨髓（shuísuǐ）________ 硝（xiāo qiāo ）烟________铸（zhù zù ）造________ 悄（qiǎo qiāo ）然________ 叩（kōu kòu ）问________2. （6分）看拼音，写词语chī shuǐzhùzhǔ rén jiāng xīyǐ qián jiào hǎo________________过________________________________3. （6分）读课文《绿叶的梦》，把句子补充完整。
我们________着筐，________着筢，________着，________着，________树叶，________成垛，躺在上面打滚，翻跟头，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。
4. （2分）对号入座填词语。
分辨分辩①阳光透过云缝直射到水面上，很难________出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。
②我被妈妈问得哑口无言，难以________。
5. （2分）歇后语。
兔子的尾巴——________。
小葱拌豆腐——________。
6. （3分）读了课文《绿叶的梦》，我知道文章回忆了童年趣事，具体记叙了“我们”________，获得了许多________的事，表达了作者________。
7. （6分）比一比，再组词。
陈________ 汇________ 素________阵________ 江________ 毒________8. （6分）理解课文内容，按照要求完成下列题目。
语文S版四年级上册第一单元第1课《绿叶的梦》同步练习C卷
语文S版四年级上册第一单元第1课《绿叶的梦》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共101分)1. （12分）多音字组词转zhuǎn________zhuàn________便pián________biàn________应yīng________yìng________间jiān________jiàn________背bèi________bēi________觉jiào________jué________2. （4分）按拼音写汉字míng mèi chéng dùzhèng zhòng zhǎng wò________ ________ ________ ________3. （6分）读课文《绿叶的梦》，把句子补充完整。
我们________着筐，________着筢，________着，________着，________树叶，________成垛，躺在上面打滚，翻跟头，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。
4. （8分）先写出下列词语的近义词，再写反义词。
粗犷—________—________ 索性—________—________优雅—________—________ 幢憬—________—________5. （2分）歇后语。
兔子的尾巴——________。
小葱拌豆腐——________。
6. （3分）读了课文《绿叶的梦》，我知道文章回忆了童年趣事，具体记叙了“我们”________，获得了许多________的事，表达了作者________。
7. （6分）比一比，再组词。
陈________ 汇________ 素________阵________ 江________ 毒________8. （7分）根据课文内容填空①桂林的山真秀啊，________，________，________，倒映水中。
语文版四年级上册语文第一单元第1课《绿叶的梦》同步练习
语文版四年级上册语文第一单元第1课《绿叶的梦》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础运用1.按拼音写汉字dēng lóng________ gǎn jī________ qǐ méng________ sōu jí________2.比一比，再组词。
陈________ 汇________ 素________阵________ 江________ 毒________3.写出反义词愉快—________ 丰富—________ 有趣—________4.读课文《绿叶的梦》，把句子补充完整。
我们________着筐，_____l二、阅读理解7.阅读下文，回答问题我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。
一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。
几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。
她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。
“为什么只摘花瓣呢？” 我轻轻地问。
她低着头不好意思地说：“ 我舍不得把整朵花都摘了。
”“ 摘花瓣做什么呀？”小女孩说：“ 妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。
花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。
”“你爸爸呢？”“爸爸在南沙当解放军。
他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。
”小女孩眼眶里闪动着泪花。
真是个懂事的好孩子。
第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。
（1）写出每一段的段落大意。
第一段：________。
第二段：________。
第三段：________。
（2）从哪里可以看出小女孩是个“懂事的孩子”？简要写在下面。
________8.阅读下文，回答问题有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。
s版小四上《1.绿叶的梦》课后练习1
1.绿叶的梦课后练习一、给加点字选择正确的读音，在下面画上“”。
乐．章（yuè lè）枣．花（zhǎo zǎo）搂．住（lōu lǒu）刺．手（chì cì）陈．列（chén cén）茸．毛（yónɡ rónɡ）二、选词填空。
1. 陈列陈设（1）室内的（）十分华丽。
（2）展览馆中（）着许多珍贵的文物。
2. 新奇新鲜（1）水果店里新进了很多（）的水果。
（2）我们每个人都想找到一种（）少见的叶子三、用带点的词语造句。
1.秋天，树叶在风中飘落，像．一群群蝴蝶飞向我们。
2.启蒙老师除了．．教我们读书以外，老师还．教我们搜（sōu）集标本。
四、课内阅读。
星期天，我们跑遍（）的树林、（）的河边、（）的田野和（）土岗。
爬大树，钻丛林，嬉笑，打闹，欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。
篮子里装满了各种绿叶。
我们用元宝树叶串成项链，用金黄色的菟丝子草做成戒指和手镯，豆角花挂在耳朵上，野菊花插满了小辫儿……在旷野的课堂里，绿叶和野花谱写成我们生活的乐章。
1.按原文在（）里填上合适的词语。
2.请找出这段内容中描写动作的词语（至少5个）3.请用“”画出绿叶和野花给我们带来了快乐的句子。
五、课外阅读。
童年的回忆我在南方农村的童年时的欢乐是至今都无法忘怀的。
村东头有棵很高的树上结了一种坚硬的果子，可以放在弹弓里打，常常很容易就爬到最高处，坐在枝桠上，拿弹弓瞄准路上的行人，他们却捉不着我。
池塘和水系很多，翻开水边的石头，运气好的时候可能会有不幸的螃蟹成为我的美食，比我胆大的哥哥们则敢去淘水下的螃蟹窝，偶尔还能抓到点虾和其他一些印象里很是美味的鱼儿，没有大人帮忙时，我们自己居然或烤或煮都能弄熟，随便撒点盐和油就觉得无比香甜。
想来，我平生第一次烹饪可能就在那时。
我们那地产各种瓜果蔬菜，香瓜、西瓜、草莓、山芋、玉米、甘蔗、葡萄、赖葡萄，一般小孩子问别人要个吃也可以的，偶尔谗得厉害了去别人田里偷个香瓜撒腿就跑，那种使坏的感觉是从来也没有那么好过，自然心里明明知道这样做是不好的。
语文S版四年级上册第一单元第1课《绿叶的梦》同步练习(I)卷
语文S版四年级上册第一单元第1课《绿叶的梦》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共90分)1. （8分）看拼音，写字词。
贝贝的铅笔、橡皮只用了一cì________，就zhǎo________不到了，怎么bàn________呢？贝贝想到shū bāo________里有wén________具盒，每天放学就把铅笔、橡皮、转笔刀全放进wén________具盒里，ràng________它们也píng píng________安安回到自己的家。
2. （1分）选择正确的读音。
这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘________ rǎnɡ yǎnɡ攘地往来。
3. （6分）比一比，再组词。
陈________ 汇________ 素________阵________ 江________ 毒________4. （2分）根据意思写出本课的词语。
①形容消瘦到极点。
________②亲切优厚的招待。
________5. （2分）歇后语。
兔子的尾巴——________。
小葱拌豆腐——________。
6. （6分）读课文《绿叶的梦》，把句子补充完整。
我们________着筐，________着筢，________着，________着，________树叶，________成垛，躺在上面打滚，翻跟头，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。
7. （3分）读了课文《绿叶的梦》，我知道文章回忆了童年趣事，具体记叙了“我们”________，获得了许多________的事，表达了作者________。
8. （4分）连一连。
啄木鸟吃________ 叶子上的蚜虫燕子吃________ 树干里的害虫七星瓢虫吃________ 田里的害虫青蛙吃________ 空中飞的害虫9. （7分）课前预习①本文作者是________，你所知道的他的作品有________、________、________等。
语文S版四年级上册第一单元第1课《绿叶的梦》同步练习
语文S版四年级上册第一单元第1课《绿叶的梦》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共83分)1. （3分）读拼音，写词语。
zhōng diǎn mén líng tāng mǔ_______ _______ _______2. （6分）补充所缺少的声母或韵母①_______ìhu_______ ②x_______g_______ā③_______új_______3. （2分）歇后语。
兔子的尾巴——_______。
小葱拌豆腐——_______。
4. （2分）“惊弓之鸟”这个成语的意思是：_______。
用来比喻那些_______的人。
5. （6分）比一比，再组词。
陈_______ 汇_______ 素_______阵_______ 江_______ 毒_______6. （6分）读课文《绿叶的梦》，把句子补充完整。
我们_______着筐，_______着筢，_______着，_______着，_______树叶，_______成垛，躺在上面打滚，翻跟头，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。
7. （3分）读了课文《绿叶的梦》，我知道文章回忆了童年趣事，具体记叙了“我们”_______，获得了许多_______的事，表达了作者_______。
8. （1分）《咏柳》和《春日》都是描写_______季的景象的。
9. （3分）按课文《将心比心》内容填空。
本文主要写了奶奶给“我”讲的一件事和“我”陪母亲去医院输液经历的一件事，说明了如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一分_______，对孩子增加一分_______，就会使人与人之间多一些_______。
10. （5分）解释下列词语①着迷②感激11. （5分）用下列词语造句①广阔②谱写12. （5分）把肯定句改成双重否定句①我的童年是在大自然里度过的。
语文S版四年级上册《第1课_绿叶的梦》小学语文-有答案-同步练习卷(3)
语文S版四年级上册《第1课绿叶的梦》同步练习卷（3）一、填空题（共11小题，每小题3分，满分33分）1. 给加点字选择正确读音，用“√”标出。
2. 看拼音写词语。
3. 给多音字注音并组词。
4. 查字典知识填空。
“汇”字的音节是________。
它是________结构，共________画，第五笔是________，组词：________。
5. 在括号里填上合适的词语。
6. 在括号里填上合适的关联词。
________教我们读书以外，老师________教我们搜集标本。
7. 在括号里填上合适的关联词。
________我们每人都想找到一种新奇少见的叶子，________少不了争强和探险。
8. 照样子，写句子。
例：秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。
（1）天上的白云像________。
（2）________像一条巨龙。
（3）________像________。
9. 欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。
改成“把”字句：________改成“被”字句：________10. 那是令人愉快的活动。
改成反问句：________11. 毛栗子、酸枣树的尖刺儿几乎差点儿在每人身上都留下过伤痕。
修改病句：________参考答案与试题解析语文S版四年级上册《第1课绿叶的梦》同步练习卷（3）一、填空题（共11小题，每小题3分，满分33分）1.【答案】sōu,zǎo,gǎng,kuàng【考点】拼音绿【解析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确读音即可。
【解答】岗：[gǎng]（﹣子、﹣儿）高起的土坡。
[gāng]同“冈”。
故“土岗”的“岗”读音为gǎng。
2.【答案】汇拢,乐章,记忆,戒指,刺伤,陈列【考点】看拼音写汉字绿【解析】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。
拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
语S四年级语文上册练习1 绿叶的梦
1 绿叶的梦
一、选词填空。
感激感谢
1. ( )老师的鼓励，让我有了战胜困难的勇气。
2．我很( )朋友们对我的真诚帮助。
宽阔广阔
3．这里的马路十分( )。
4．( )的草原上，马儿在自由地驰骋。
二、按要求完成问题。
1．“戒”字的第三笔是( )，“刺”字的第六笔是( )。
2．我能照样子写出课文中类似的词语。
(至少两个)
广阔的田野
三、查字典我最棒。
“旷”用部首查字法，应先查_____，再查_____画，用音序查字法，应先查大写字母_____，再查音节_____。
参考答案
一、1．感谢2．感激3．宽阔4．广阔
二、1．撇点2．金黄色的菟丝子草密密的树林杂草丛生的河边（任选两个即可）
三、日 3 K kuang。
语文S版四年级上册第一单元第1课《绿叶的梦》同步练习(II )卷
语文S版四年级上册第一单元第1课《绿叶的梦》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共87分)1. （6分）给下面的字，选择正确的读音。
高低________bī dī木床________chuan chuánɡ举________手jǔ jǚ安静________jìn jìnɡ头________上tóu tǒu 光________明ɡuānɡ ɡānɡ2. （2分）多音字组词中zhōng________zhòng________3. （3分）读了课文《绿叶的梦》，我知道文章回忆了童年趣事，具体记叙了“我们”________，获得了许多________的事，表达了作者________。
4. （5分）用合适的词语代替句子中划线的词语，写在横线上①队长洪亮的声音打破了沉默的局面。
________②现在谁也不会责备我们了。
________③我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。
________④树木变成了各式各样的家具。
________⑤科学家专心致志地做着科研工作。
________5. （6分）比一比，再组词。
陈________ 汇________ 素________阵________ 江________ 毒________6. （6分）读课文《绿叶的梦》，把句子补充完整。
我们________着筐，________着筢，________着，________着，________树叶，________成垛，躺在上面打滚，翻跟头，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。
7. （2分）歇后语。
兔子的尾巴——________。
小葱拌豆腐——________。
8. （4分）《寄扬州韩绰判官》是________代诗人________写的。
语文S版语文四年级上册1绿叶的梦练习卷.doc
语文S 版语文四年级上册1绿叶的梦练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 看拼音，写词语。
jiān c ì hu ì l ǒng ch én li è ji ě d ú（_____） （_____） （_____） （_____）2 . 用“√”标出正确的读音或汉字。
着迷(zhe zh áo) 搜集(sōu sh ōu) 磨盘(mó m ó)记(亿忆) 土(岗 冈) (戒绒)指3 . 在括号里填上合适的词语。
( )的河边 ( )的田野 ( )的叶子( )的彩色叶链 ( )的发现 ( )的欢乐一道道( ) 一群群( ) 一串串( )4 . 按要求完成句子练习。
(1)秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。
(用例句所使用的修辞造句)______________________________________(2)我永远感激我的启蒙老师。
(改为反问句)________________________________________5 . 精彩赏析。
(1)我们背着筐，扛着筢，奔跑着，欢呼着，搂树叶，堆成垛，躺在上面打滚，翻跟头，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。
找出句子中的动词并用“横线①”画出来。
通过这些动词我们能够感受到________________的场面和孩子们________________的心情。
(2)那许许多多留做标本的叶子，成了我们的珍宝：圆形的、条状的、桃形的、针状的、蛋形的、元宝状的、叶面带茸毛的……哪个词语写出了“我们”对这些标本的珍爱？用“横线②”画出来。
这句话也说明“我们”采集的叶子的________________非常多。
(3)羽状的山扁豆叶子可当茶，祛痰止渴；细长的垂柳叶子可解酒毒，治皮癣；桑叶清热明目，治手脚麻木；薄荷叶医感冒头疼……这个句子写出了叶子的________________。
S版四年级语文上册1、绿叶的梦一课一练
1、绿叶的梦一课一练
一、给下列加点字注音。
着．迷（）高粱．（）搜．集（）
乐章．（）祛．痰（）土岗．（）
二、形近字组词。
冈（）伟（）成（）扁（）
岗（）苇（）戒（）偏（）三、在括号内填上恰当的词语。
（）的玩具（）的田野
（）的小鸟（）的笑声
（）的童年（）的江水
四、选词填空。
观察勘察
1、工人们正在工地上（）地形。
2、老师让我们（）并讲述这些叶子。
感激感动
3、我永远（）的启蒙老师。
4、看到战士们舍身救人的英勇行为，群众深受（）。
愉快欢乐
5、讲述各种绿叶的知识和趣闻真是令人（）的活动。
6、小溪唱着（）的歌儿流向大海。
五、想一想，连一连。
山扁豆角医感冒头疼
垂柳叶子清热明目，治手脚麻木
桑叶祛痰止渴
薄荷叶解酒毒，治皮癣。
2016年四年级上册语文同步测试题：《绿叶的梦》
2016年四年级上册语文同步测试题：《绿叶
的梦》
一、读拼音写汉字，你一定能准确而规范地写出来。
ɡāo liánɡ ɡǎn qǐ ménɡ sōu jī mì shí xiànɡ liàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、组成词语。
拔( ) 折( ) 膝( )
拨( ) 拆( ) 漆( )
蓝( ) 提( ) 坐( )
篮( ) 题( ) 座( )
三、选词填空。
审视注视
1.他久久地( )着远方。
2.老师( )了一下讲桌上的杨桃。
严格严肃
1.老师的神情变得( )了。
2.爸爸对我的要求一贯非常( )。
四、把下面的词语补充完整。
欢乐的( )( ) 密密的( ) ( ) 广阔的( )( )
叶( )好( ) 津津( )( ) 聚精( )( )
以上就是为大家整理的四年级上册语文同步测试题，大家还满意吗?希望对大家有所帮助!
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绿叶的梦
一、比一比，再组成词语。
枣（）汇（）忆（）陈（）
刺（）江（）亿（）阵（）
戒（）毒（）成（）麦（）
二、写出下列词语的近义词。
着迷（）广阔（）愉快（）
感激（）观察（）汇拢（）
三、填上恰当的词语。
（）的玩具（）的活动（）的树林
（）的河边（）的小鸟（）的发现
（）的欢乐（）的叶子（）的知识
四、照样子，把下面的句子写具体。
例：树叶飞向我们。
树叶像一群群蝴蝶飞向我们。
●我们跑遍树林、河边、田野和土岗。
_______________________________________ 。
五、按课文内容填空。
秋天，树叶在风中_____________，像一群群_____________飞向我们。
我们______筐，______筢，奔跑着，欢呼着，______树叶，______成垛，躺在上面__________，_____________，坐下来挑选出那些______的叶子。
六、兴趣积累。
把你知道的有“叶”字或写叶子的诗句写下来。
如：接天莲叶无穷碧
________________________________________________________________________。