三年级科学上册第一单元《植物》单元综合测试1教科版
第一单元复习与测试(含答案)三年级科学上册(教科版)
第一单元复习与测试2 三年级科学上册（教科版）学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题（24分）1．将一个压瘪的乒乓球放入热水中，一会儿它就鼓起来了。
这是利用物体____________的性质。
2．想要加快白糖在水中的溶解速度，我们能采取的方法有：____________、____________等。
3．不同的物质在水中的溶解能力____________，相同克数的小苏打与食盐放入同样多的水中，____________溶解能力更强。
4．在水的三态变化中，水的____________发生了变化，但物质本身的____________没有改变。
5．当水的温度下降到____________℃时开始结冰。
冰融化成水后，体积会变____________。
6．寒冷冬天的早晨，乐乐醒来发现窗前玻璃的____________（填“内”或“外”）侧有水珠形成，这是____________遇冷凝结形成的。
7．在探究水的温度是否可以加快溶解的实验时，需要准备同样多的两份食盐，同样体积但是不同温度的两杯水，并且需要同时放入。
这说明此实验是一个____________实验。
二、选择题（27分）8．做“让试管中的水结冰”实验时，向试管里的冰中撒食盐，是为了（）。
A．让冰块看上去多一点B．让试管周围的温度保持在0℃C．让试管周围的温度降低到0℃以下9．下列变化中，与水的三态变化不同的是（）。
A．把乒乓球压扁 B．用纸做成纸杯 C．铁钉生锈10．一杯浓盐水的底部还有许多未溶解的盐，让杯底的盐溶解最好的方法是（）。
A．不断搅拌 B．往杯中加水 C．加热11．冰在融化成水的过程中形态从（）。
A．固态转化成液态 B．气态转化成液态 C．液态转化成固态12．在冬天，靠南方地区的河水水面上可能会出现几片薄冰，此时河水温度最有可能是（）。
A．1℃B．0℃C．零下5℃13．下图中测量水的温度正确的是（）。
新版教科版三年级科学上册第一单元测试题(含答案)
新版教科版三年级科学上册第一单元测试题姓名：__________ 班级：__________考号：__________阅卷人一、单选题（共18题；共36分）得分1.我们游泳上岸后，身体会感到格外冷，这是因为（）。
A. 水特别冷B. 水蒸发带走了身体的热量C. 空气温度低2.水变成水蒸气后，体积会（）。
A. 变小B. 变大C. 不变3.寒冷的冬天，晾在室外衣服结成冰后被晾干，这是水（）的过程。
A. 固态→液态B. 固态→气态C. 液态→气态4.我们通过实验，100毫升水大约能溶解（）克食盐。
A. 4B. 36C. 705.蜡烛在燃烧的过程中熔化成蜡烛油，这种变化属于（）。
A. 物理变化B. 化学变化C. 物理变化和化学变化6.沸腾的开水温度一般在（）。
A. 80℃B. 90℃C. 100℃7.水结冰后体积（）。
A. 变小B. 变大C. 不变8.我们可以用（）的方法，把食盐从盐水中分离出来。
A. 过滤B. 沉淀C. 蒸发9.如果杯子中装的是水，不可能出现的情况是（）。
A. B. C.10.在温度为（）的地方。
液态的水不能变成固态的冰。
A. -3℃B. 0℃C. 7℃11.在50毫升水里溶解食盐和小苏打，（）。
A. 食盐溶解的多B. 小苏打溶解的多C. 两者一样多12.下列温度下，冰融化得最快的是（）。
A. 20℃B. 60℃C. 80℃13.下列现象中由凝固形成的是( )。
A. 冬天早晨草木上的霜B. 春天早晨常见的雾C. 钢水浇铸成火车轮D. 衣柜中的樟脑丸变小14.下列说法中错误的是( )。
A. 水的三种形态可以相互转化B. 露是液态的水，雾是气态的水，霜是固态的水C. 湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快，因为阳光下温度高，水蒸发快15.水无常形，变化万千，如图所示的各种自然现象，在形成过程中需要吸收热量的是( )。
A. 初春，河流中冰雪消融B. 仲夏，草叶间露珠晶莹C. 深秋，枝头上挂满白霜D. 寒冬，窗玻璃上冰花剔透16.如图所示的符号分别代表小雪、霜冻、雾和冰雹四种天气现象，其中主要通过水蒸气凝结形成的是( )。
教科版三年级科学上册第一单元测试卷附答案
教科版三年级科学上册第一单元测试卷考试时间:40分钟满分:100分卷面分:3分｡我能做到书写端正,卷面整洁｡一､填空题｡(每个词只能用一次,选错或者使用别的词不能得分,每空2分,共20分)高温度温度计蒸发过滤变大热水完全空气不1.用湿抹布擦黑板,过一会儿,黑板上的水不见了,其实是水跑到________空气中去了｡2.要想知道一杯热水的温度,我们可以用________来测量｡3.试管内的水结成冰后,冰的高度比结冰前水的高度要________,说明水结成冰后,体积________｡4.在两个烧杯中分别倒入50毫升热水和冷水,在两杯水中同时各放入一份同样多的食盐｡________杯中的食盐溶解得更快｡此实验说明,物质溶解的快慢与________有关｡5.做“小苏打在水中的溶解能力”实验时,等量的小苏打一定要一份一份地加入,直到不能溶解为止｡溶解的份数是指在水中________溶解的份数,如果水中有小苏打剩余,则最后一份________被计算在内｡6.利用________的方法可以分离食盐和水,利用________的方法可以分离水和沙子｡二､判断题｡(每题2分,共20分)1.湿的手变干了是因为水被皮肤吸收了｡( )2.水和水蒸气是两种不同的物质｡( )3.水结冰实验中,在碎冰里加食盐是为了消毒｡( )4.电热水壶中的水烧开时,上面冒出的“白气”就是水蒸气｡( )5.通过实验,我们发现,在相同条件下,食盐在水中的溶解能力比小苏打的强｡( )6.使用酒精灯时,要用火焰的外焰加热｡( )7.水能流动,沙子也能流动,所以它们都是液体｡( )8.观察液体时,我们可以毫不犹豫地采用“尝”的方法｡( )9.有些物质的变化是可逆的,比如水可以凝结成冰,冰可以融化成水｡( ) 10.在测量水温时要注意,读数时温度计不能离开被测量的水｡( ) 三､选择题｡(每题2分,共20分)1.下列属于蒸发现象的是( )｡A.清晨树叶上的露珠B.冰棒周围冒“白气”C.湿衣服晾干了2.下列物质中,在水中的溶解能力最强的是( )｡A.小苏打B.食盐C.沙子3.下列关于酒精灯的使用方法中错误的是( )｡A.不能用燃着的酒精灯去点燃其他酒精灯B.用火柴点燃酒精灯C.熄灭酒精灯时,用嘴吹灭4.在进行“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验时,可以用( )来取食盐｡5.下列方法中不能加快冰块融化速度的是( )｡A.用毛巾包裹住冰块B.把冰块敲碎C.把冰块放到太阳下晒6.下列关于温度计的使用正确的是( )｡A B C7.夏天人们会在院子里洒水来降温,这样做( )｡A.是不可行的,因为水蒸发时会释放热量,气温反而会升高B.是可行的,因为水蒸发时会吸收热量,气温会降低C.毫无意义,因为水温和气温是相同的,不会降低地面温度8.吃火锅时虽然没有继续往锅里放盐,但是汤的味道却越来越咸,这是因为( )｡A.汤上面淡下面咸B.汤里的水分蒸发了C.锅底的盐没有溶解9.海水中有大量的盐,若想从海水里获得盐,可以通过( )的方法｡A.蒸发B.过滤C.溶解10.生活中很多东西都会发生变化,例如水会变成水蒸气,也会变成冰,下列现象与水的这种变化不同的是( )｡A.用橡皮泥捏成一只小兔子B.食盐溶解在水里C.蜡烛燃烧后变短了四､综合题｡(共40分)1.在“探究水的沸腾”实验时,菲菲观察水中的现象,并从水温为80摄氏度时开始记录,每隔2分钟记录一次温度计的示数,下面是她的实验记录表｡(12分)时间/分钟0 2 4 6 8 10 12 14温度/℃80 85 89 93 96 99 100 100(1)在此过程中,菲菲观察到水中的气泡有两种情况,分别如图甲､乙所示｡图________(填“甲”或“乙”)是水沸腾之前的情况｡(2)如右图所示,酒精灯的火焰分为________层｡用酒精灯给水加热时,应该用酒精灯的________进行加热,因为这部分的温度最________｡(3)在12分钟到14分钟这段时间内,虽然水温没有发生变化,但是酒精灯要继续加热,这说明水在沸腾时需要________(填“放”或“吸”)热｡(4)水沸腾后继续加热,下列现象中不会出现的是( )｡A.杯内水面降低B.水温继续上升C.杯口出现大量“白气”2.阅读下表中的信息,回答问题｡(12分)混合物水与食盐混合水与沙子混合水与白糖混合透明度透明半透明透明均匀度均匀不均匀均匀静置后是否有沉淀无沉淀沙子沉淀无沉淀过滤结果过滤不出食盐过滤出沙子过滤不出白糖(1)从上面的表格中我们可以知道:能够溶于水的物质有________､________;不能溶于水的物质有________｡(均填“食盐”“沙子”或“白糖”)(2)如果还想知道淀粉能不能溶于水,我们可以用( )的方法进行判断｡A.过滤B.蒸发C.过滤和蒸发都可以(3)对于食盐在水中的溶解情况,下列说法正确的是( )｡A.食盐可以无限地溶解在水中B.食盐和水可以混合,但是不能进行分离C.不管是溶解了的食盐,还是被分离出来的食盐,都属于同一种物质(4)如果还想知道生活中的其他物质是否能够溶于水,我们应该( )｡A.直接判断B.依据生活经验进行判断C.通过溶解和过滤实验判断3.路路学习了本单元内容之后,学到了很多以前不知道的知识,请你帮助她完成下面的题目｡(16分)(1)路路在实验室分离食盐和水时需要用到的实验装置为图________(填“甲”或“乙”)｡图甲､乙中序号对应的实验仪器的名称分别为:①________;②________;③________;④________｡(填字母) A.漏斗 B.铁架台 C.三脚架 D.蒸发皿E.酒精灯F.玻璃棒G.烧杯(2)选择上图中的装置分离食盐和水时,目的是( )｡A.让食盐蒸发B.让水蒸发C.让食盐和水一起蒸发(3)实验室分离食盐时,食盐和水都发生了一些变化｡下列有关说法正确的是( )｡A.食盐没有变成新物质,但水变成了新物质B.水没有变成新物质,但食盐变成了新物质C.食盐和水都没有变成新物质(4)路路想在实验室分离另外两种物质的混合物,她选择了如图乙的装置,那么1号烧杯中的物质可能是( )｡A.白糖和水B.面粉和水C.酒精和水教科版三年级上册科学期末试卷（时间：40分钟满分：100分）一、判断题。
教科版三年级上册科学第一单元 植物测试题(含答案)
科学三上第一单元植物测试题一、填空题1．拓印树皮图案的方法是：把白纸（）在树干上，先用手指在纸上反复（），再（）蜡笔在纸上（），使凸起的部分染上颜色。
2．像梧桐树一样的茎叫（），像狗尾草一样的茎叫（）。
3．观察大树时我们用到的观察方法有（）、（）、（）和量一量等。
4．植物的叶是由（）和（）组成的。
5．植物中的老寿星是（），世界上最大的花是（）。
6．向日葵的一生分为（）、（）、（）、（）、（）等几个典型的生长阶段。
7．科学课中的观察与平时的看是不同的，科学课中的观察是有（）的。
观察的方法不仅仅局限于看，还包括（）等感官的运用以及（）的运用。
8．动物和植物都属于（），它们都是（）的物体。
9．植物的共同特点：植物都生长在一定的环境中，都需要（），都会（），都会（），都有（）的生命过程。
二、判断题1．树木和我们人类一样具有生命，我们应该像爱护自己一样爱护树木。
（）2．我们观察树叶时可以到树上随意摘树叶。
（）3．银杏叶和松树叶的形状、大小是不同的。
（）4．有的植物开花，有的植物不开花。
（）5．生长在水下的植物不需要阳光。
（）6．狗尾草是多年生的杂草。
（）7．枫树的叶子像爱心，是心形的。
（）8．蒲公英是草本植物。
（）9．记录一棵树的变化包括观察树叶的颜色变化。
（）10．把两片叶描画在方格上，用数方格的方法可以比较树叶的大小。
（）11．放大镜是常用的观察工具。
（）12．植物的叶是由叶片、叶柄和叶脉构成的。
（）13．叶的颜色在生长过程中是不会发生变化的。
（）14．要想详细地了解一棵大树，通过大树的照片便能得到有关的资料。
（）15．所有叶子的叶脉都是相同的。
（）16．叶的形状是多种多样的，大小是各不相同的，颜色都是绿色的。
（）17．秋天是落叶的季节。
（）18．人有生命，植物没有生命。
（）19．陆地上生长着许多植物，水中也生长着许多植物。
（）20．水葫芦能浮在水面上是因为叶柄里面有气囊，充满空气。
（）三、选择题1．观察大树的粗细可以用（）工具。
教科版三年级科学上册第一单元测试卷(含答案)
教科版三年级科学上册第一单元测试卷一、选择题（每小题2分，共24分）1．用湿布擦黑板，过一会儿黑板上的水印没有了，这是因为水（）。
A．被黑板吸收了B．自己消失了C．变成了水蒸气蒸发到空气中去了2．烧杯里的水沸腾时，水的温度接近（）。
A．37℃B．60℃C．100℃3．我们在实验室中，分离食盐水中的食盐和水必须要用到（）。
A．滤纸B．量筒C．酒精灯4．要使糖块溶解得快，以下最好的方法是（）。
A．10℃，不搅拌B．30℃，搅拌C．50℃，搅拌5．探究温度是否影响食盐的溶解快慢，需要改变的条件是______。
A．水温B．搅拌C．食盐颗粒大小6．生活中感冒冲剂、食盐制成细小颗粒的原因是（）。
A．便于制作B．方便包装C．分散重量D．更快溶解7．下列变化中，还是原来的物质的是（）。
A．湿衣服晾干B．面包发霉C．木头燃烧8．水沸腾实验时，我们看到的气泡变化图是（）。
9．小苏打在20℃同样多的水中溶解能力最弱的是（）。
A．小苏打B．食盐C．糖10．把颗粒大小相同的食盐放入同样多的一杯冷水和一杯热水中（）。
A．冷水溶解的快B．热水溶解的快C．两杯一样快11．有固定的体积，没有固定的形状，这时水处于（）。
A．固态B．液态C．气态12．加热时，能使蒸发皿内物体均匀受热的是（）。
A．三角架B．烧杯C．石棉网二、填空题（每空2分，共32分）13．液体体积一般是用_________或量杯来测量的，液体体积的单位一般用_________来表示。
14．水在自然界中有( )、( )、( )三种形态存在。
15．熄灭酒精灯时，可以用__________盖灭，禁止__________。
16．可以用___________或__________的方法把铁屑和木屑的混合物分离出来。
17．食盐和红糖________（“会”或“不会”）溶解在水中。
18．我们用酒精灯火焰的_________给水加热，因为火焰的这部分温度最_________；水加热到沸腾时的温度接近_________ ℃。
教科版科学一年级上册第一单元《植物》知识点测试卷附完整答案【精选题】
教科版科学一年级上册第一单元《植物》知识点测试卷一.选择题(共10题, 共20分)1.不可以吃的是（）。
A.大葱B.西红柿C.像巧克力的石头2.下列选项中, （）是银杏叶。
A. B. C.3.观察一棵植物, 以下哪个动作不能做？（）A.用眼睛看B.用手摸C.用嘴巴尝D.用鼻子闻4.在观察植物的时候, 不容易直接观察到植物的（）。
A.茎B.根C.叶5.仙人掌生长在（）。
A.沙漠B.山上C.水里6.（）不是杨树叶。
A. B. C.7.我们观察到校园里松树的叶是（）。
A.针形的B.扇形的C.椭圆形的8.下面（）是柳树的叶子。
A. B. C.9.我们种的塑料花（）长出新叶。
A.会B.不会10.在观察植物时一般不会用到（）。
A. B. C.二.填空题(共10题, 共54分)1.植物是由（）、（）、（）等构成。
2.写出三种观察植物的方法（）、（）、（）。
3.与水一样, 生活中很多物质的（）、（）、（）改变后, 还是原来的物质。
物质本身的（）却没有改变, 如水的（）。
4.要想知道种子萌发时需不需要阳光, 可以通过（）来寻找答案。
5.食盐和沙混合在一起, 我们利用（）, 通过（）和（）的方法能将食盐与沙分离。
6.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（）。
7.西瓜里的水分主要是由生长在（）的根吸收来的。
8.用（）方法可将沙子从水中分离出来。
用（）方法可以分离食盐与水, 溶液中的食盐（）随水分一起蒸发掉。
9.我知道大自然的事物有（）、（）、（）、（）等……10.观察叶子时, 要观察它的（）、（）、（）。
三.判断题(共10题, 共20分)1.同一种植物的叶的形状基本相同。
（）2.植物的叶是会慢慢生长变化的。
（）3.植物是有生命的, 它的生长需要水和阳光。
（）4.植物都是绿色的。
（）5.到了秋天, 树叶落下, 植物就死亡了。
（）6.在观察植物时, 我们只用眼睛看就可以了。
（）7.植物是不会生病的。
（）8.下列同学的做法正确吗？（）9./在观察植物时, 我们的眼、耳、鼻、手都能用到。
新教科版科学一年级上册第一单元《植物》测试卷【含答案】
新教科版科学一年级上册第一单元《植物》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.观察一棵植物，以下哪个动作不能做？（）A.用眼睛看B.用手摸C.用嘴巴尝D.用鼻子闻2.（）和其他植物的生长环境不同。
A.荷花B.大丽花C.菊花3.要收集叶子的气味信息，应选用（）。
A. B. C.4.在观察植物时，不会用到的工具是（）。
A.记录夹B.笔C.望远镜5.植物是（）的。
A.多种多样B.仅有几种6.判断两片叶子是否属于同种植物，主要看（）是否相同。
A.颜色B.大小C.形状7.植物的叶子由叶柄、叶片两个部分组成的，叶片上有（）。
A.根B.茎C.叶脉8.枫叶的形状像（）。
A.手掌B.心形C.方形9.下面不是植物的是（）。
A.沙子B.草C.瓜苗10.同一棵树上的叶（）。
A.一模一样B.不完全一样C.完全不同二.填空题(共10题，共40分)1.食盐和沙混合在一起，我们利用（），通过（）和（）的方法能将食盐与沙分离。
2.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。
压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（）受热（）会把乒乓球顶回原形。
3.车厘子是一种营养丰富的水果，是由（）和种子两部分组成的果实。
4.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。
谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。
梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。
猜一猜。
它是谁呢？（）5.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（）。
6.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（）和（）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。
7.植物是活的的证据有（）、（）、（）。
（任写三个）8.食盐能够（）在水中，也能从水中（）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（）的过程。
9.植物是由（）、（）、（）等构成。
10.植物可以（）我们的环境。
1.玉米的生长需要水分。
（）2.植物不会运动，所以植物不是活的。
（）3.我们吃的粮食是植物给的。
（）4.同一种植物的叶的形状基本相同。
（）5.蒲公英是植物，它的种子随风飞舞。
（）6.动物和植物都会繁殖后代。
教科版科学一年级上册第一单元《植物》测试卷附参考答案(满分必刷)
教科版科学一年级上册第一单元《植物》测试卷一.选择题(共10题, 共20分)1.观察下图, 我们发现植物（）。
A.能生长B.没变化C.不是活的2.下列哪个不是植物（）。
A.牵牛花B.操场上的草C.蒲公英3.下面（）是柳树的叶子。
A. B. C.4.（）不是证明植物是“活的”的证据。
A. B. C.5.观察下图, 我们发现, 种植植物后, 植物（）。
A.没有变化B.能生长C.不需要水6.下列植物中, 属于开花植物的是（）。
A.蕨类B.苔藓C.凤仙花7.下列选项中, （）是植物。
A.狗B.狗尾草C.石头8.同一棵树上的叶（）。
A.一模一样B.不完全一样C.完全不同9.下面哪一项是松树的叶子？（）A. B. C.10.观察一棵植物, 以下哪个动作不能做？（）A.用眼睛看B.用手摸C.用嘴巴尝D.用鼻子闻二.填空题(共10题, 共68分)1.在括号中写出植物对应的名称。
2.我们学校里的植物有（）、（）、（）。
（任意写三种植物）3.植物是由（）、（）、（）等构成。
4.植物是活的的证据有（）、（）、（）。
（任写三个）5.能够溶解于水中的物质有很多, 如（）、（）、（）、（）、（）、（）等, 在相同条件下, 不同物质在水中的溶解能力（）, 通过（）实验, 我们知道在同样多的水中, 食盐比小苏打溶解的要（）。
同样多的水中, 食盐和小苏打溶解的量是（）。
6.我知道大自然的事物有（）、（）、（）、（）等……7.为了加快物质的溶解, 我们常用的方法有（）、（）、（）。
8.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（）。
9.食盐能够（）在水中, 也能从水中（）出来, 因此, 食盐溶于水的过程是一个（）的过程。
10.植物可以（）我们的环境。
三.判断题(共10题, 共20分)1.植物是有生命的, 我们不能伤害它们。
（）2.植物的叶子只有对生和轮生的。
（）3.老师让同学们画枫叶, 小明画了绿色的枫叶, 小风画了红色的枫叶。
小刚画了黄色的枫叶。
教科版科学一年级上册第一单元《植物》测试卷附参考答案【综合卷】
教科版科学一年级上册第一单元《植物》测试卷一.选择题(共5题, 共10分)1.雪松叶是（）。
A.细长的B.椭圆的C.红色的2.（）不是杨树叶。
A. B. C.3.下面哪一幅图是枫树叶？（）A. B. C.4.下面不是同一类叶子的是（）。
A. B. C.5.属于植物的是（）。
A. B. C.二.填空题(共5题, 共22分)1.用（）方法可将沙子从水中分离出来。
用（）方法可以分离食盐与水, 溶液中的食盐（）随水分一起蒸发掉。
2.要想知道种子萌发时需不需要阳光, 可以通过（）来寻找答案。
3.在括号中写出植物对应的名称。
4.植物是活的的证据有（）、（）、（）。
（任写三个）5.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（）。
三.判断题(共5题, 共10分)1.向日葵没有果实。
（）2.在观察植物时, 我们的眼、耳、鼻、手都能用到。
（）3.植物的叶是会慢慢生长变化的。
（）4.植物不一定是活的。
（）5.叶是植物的一部分。
（）四.连线题(共2题, 共8分)1.连连看。
2.连一连: 将大树一年四季的变化与季节用线连起来。
五.简答题(共2题, 共11分)1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
2.想一想, 你在种养植物时, 都为植物做了那些事情？写一写。
六.综合题(共6题, 共41分)1.画一株植物。
（提示: 植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。
）2.给下列植物的生长顺序排序（）（）（）。
A. B. C.3.排序。
向日葵的一生经历了种子、发芽、幼苗、开花、结果这五个过程。
请将下面的五幅图进行排序。
（）（）（）（）（）4.动物是“活”的, 植物也是“活”的吗？让我们来比一比, 划掉不正确的吧！（1）动物和植物都会长大吗？（是否）（2）动物和植物都需要水吗？（是否）（3）动物和植物都会繁殖后代吗？（是否）（4）动物是“活”的, 植物也是“活”的吗？（是否）5.请你给不同季节的树叶涂上相应的颜色。
夏季的树叶秋季的树叶6.将下列叶子按由小到大的顺序排列。
(完整版)植物生产与环境单元1综合测试
单元1综合测试一、名词解释根冠比；顶端优势；休眠；光周期现象;春化作用;土壤剖面二、填空题1。
植物生长周期性主要包括、昼夜周期、等。
2。
植物的生长相关性主要有地上部与地下部的相关性、、等。
3.植物的成花过程一般包括成花诱导、、三个阶段。
4.根据植物开花对光周期反应不同，可将分为长日照植物、、三类。
5.通常把植物的休眠分为强迫休眠和。
6.植物生长的自然要素有生物、、、、水分、空气等。
7。
植物生长的农业生产要素有土地、、、、等。
三、选择题1.茎的伸长过程可称为( ）。
A.生长 B。
发育 C.分化 D。
生殖生长2.目前，我国可供栽培的植物约（ )种.A.100 B。
6000~7000 C.400000～500000 D.10000003.下面植物顶端优势不明显的是（ ).A。
玉米 B.柏树 C.水稻 D.向日葵4.春化作用的主导因素是（）.A高温 B.低温 C.空气 D.光照5.属于长日照植物的是( ）.A．黄瓜 B.白菜 C.玉米 D.大豆6.属于短日照植物的是（）。
A．油菜 B。
小麦 C.水稻 D。
黄瓜7。
玉米由南向北引种,则生育期会（）。
A．延长 B.缩短 C.不变 D.缩短或延长8。
一般长日照植物由北向南引种，则生育期会（）。
A．延长 B.缩短 C。
不变 D。
缩短或延长9。
一般短日照植物由北向南引种，则生育期会( ）.A．延长 B。
缩短 C.不变 D。
缩短或延长10。
白菜由南向北引种,则生育期会( )。
A．延长 B。
缩短 C。
不变 D。
缩短或延长11。
植物感受春化作用的主要部位是（）。
A．根尖B。
茎尖C。
叶片D。
花12。
植物感受光周期的主要器官是（）。
A.茎尖B.叶片 C。
花朵 D。
根尖13.有实验证明( )对植物通过光周期极为重要.A.连续黑暗的时期B.连续光照的时间C.充足的氧气 D。
适宜的低温14.（ )促使植物根冠比提高。
A．增加水分 B.提高温度 C.增加氮肥 D.增强光照15.将杨树的枝条倒插于土中，则其形态学下端可能会（）.A．生根 B。
教科版科学一年级上册第一单元《植物》测试卷附参考答案(综合卷)
教科版科学一年级上册第一单元《植物》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.枫叶的形状像（）。
A.手掌B.心形C.方形2.仙人掌生长在（）。
A.沙漠B.山上C.水里3.要收集叶子的气味信息，应选用（）。
A. B. C.4.植物是（）的。
A.多种多样B.仅有几种5.不是同一类树叶的为（）。
A. B. C.6.从生态系统总体上看，草，兔、鹰三种生物的数量最多的是（）。
A.草B.兔C.鹰D.不确定7.在观察植物时，不会用到的工具是（）。
A.记录夹B.笔C.望远镜8.下图中的叶子可能是哪种植物的叶子？（）A.桑树叶B.银杏叶C.牵牛叶D.枫树叶9.下面不是植物的是（）。
A.沙子B.草C.瓜苗10.柳树的叶子像（）。
A.扇子B.手掌C.眉毛二.填空题(共10题，共66分)1.写出校园内的三种植物（）、（）、（）。
（任写三个）2.车厘子是一种营养丰富的水果，是由（）和种子两部分组成的果实。
3.我们学校里的植物有（）、（）、（）。
（任意写三种植物）4.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（）和（）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。
5.能够溶解于水中的物质有很多，如（）、（）、（）、（）、（）、（）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（），通过（）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（）。
同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（）。
6.植物是活的的证据有（）、（）、（）。
（任写三个）7.在括号中写出植物对应的名称。
8.我知道大自然的事物有（）、（）、（）、（）等……9.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。
谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。
梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。
猜一猜。
它是谁呢？（）10.写出三种观察植物的方法（）、（）、（）。
三.判断题(共10题，共20分)1.判断下列做法是否正确。
（）2.植物不会运动，所以植物不是活的。
（）3.植物生长需要光合作用。
（）4.植物的叶会慢慢发生变化。
（）5.叶子都是绿色的。
小学三年级科学上册第一单元《植物》单元综合测试1教科版版
第一单元植物练习题一、填空题 1 ．拓印树皮图案的方法是：把白纸（ ）在树干上，先用手指在纸上反复 （ ），再（ ）蜡笔在纸上（ ），使凸起的部分染上颜色。
2．像梧桐树一样的茎叫（ ），像狗尾草一样的茎叫（ 3．观察大树时我们用到的观察方法有（ ）、（ ） 和量一量等。
4．植物的叶是由（ 5．植物中的老寿星是（ 6．向日葵的一生分为（ （） 等几个典型的生长阶段。
7．科学课中的观察与平时的看是不同的，科学课中的观察是有（ 察的方法不仅仅局限于看，还包括（ （ ）的运用。
8．动物和植物都属于（ 9．植物的共同特 （ 都有（ ） 、判断题 树木和我们人类一样具有生命，我们应该像爱护自己一样爱护树木。
（ （ ） 和（ ）组成的。
），世界上最大的花是（ ）、（ ）、（ ），它们都是（ 点 ： 植 物 都 生 长 在 ），都会（的生命过程。
）。
）。
）、）的。
）等感官的运用以及） 定的环境 ），都会的物体。
中， 要 ），1． 2． 3．4．5．6．7．8．9．10． 11． 12．我们观察树叶时可以到树上随意摘树叶。
银杏叶和松树叶的形状、大小是不同的。
有的植物开花，有的植物不开花。
生长在水下的植物不需要阳光。
狗尾草是多年生的杂草。
（ 枫树的叶子像爱心，是心形的。
蒲公英是草本植物。
（ 13． 14．15．16．17．18． 19． 20．记录一棵树的变化包括观察树叶的颜色变化。
把两片叶描画在方格上，用数方格的方法可以比较树叶的大小。
放大镜是常用的观察工具。
（ ） 植物的叶是由叶片、叶柄和叶脉构成的。
（ ） 叶的颜色在生长过程中是不会发生变化的。
（ ） 要想详细地了解一棵大树，通过大树的照片便能得到有关的资料。
所有叶子的叶脉都是相同的。
（ ） 叶的形状是多种多样的，大小是各不相同的，颜色都是绿色的。
秋天是落叶的季节。
（ ） 人有生命，植物没有生命。
（ ） 陆地上生长着许多植物，水中也生长着许多植物。
三年级上册科学试题第一单元测试题植物教科版
二、判别。
〔对的打〝√〞，错的打〝×〞。
〕〔15分〕〔〕1、用图画、拓印作记载，搜集一些实物标本，都是我们观察、描画树木时可以运用的方法。
〔〕2、为了观察树叶，我们可以在树上恣意采摘我们需求的叶子。
〔〕3、人有生命，植物没有生命。
〔〕4、陆地上生长着许多植物，水中也生长着许多植物。
〔〕5、新颖的叶与落叶相比，除了颜色不同，其它都相反。
〔〕6、树是草本植物，草是草本植物。
〔〕7、树叶都是绿色的。
〔〕8、一片完整的叶由叶片、叶柄构成。
〔〕9、植物生长只需求水和空气，不需求阳光。
〔〕10、水葫芦能浮在水面上是由于叶柄外面有气囊，充溢空气。
三、选择。
〔将正确答案的序号填在方框里〕〔15分〕1、植物的终身要阅历〔〕等几个生长阶段。
①发芽、开花、结果②种子、幼苗、开花、结果③种子、发芽、幼苗、开花、结果2、植物的叶由〔〕和〔〕组成。
①叶片②叶柄③叶脉3、经过观察，我们发现植物的叶片上都有〔〕.①叶纹②叶线③叶脉4、植物按生活的环境不同，可以分为〔〕。
①水生植物和陆生植物②陆生植物和陆地植物③水生植物和土地植物5、观察就是〔〕。
①随意看看②带着目的看③看到什么就记下什么6、我们可以用〔〕的方法来比拟叶片的大小。
①看一看②摸一摸③量叶片的长度和宽度7、只需输液的两种〔〕相反，我们就可以说他们是同一树叶。
①外形大小②外形③大小8、龙血树是植物中的老寿星，它生长缓慢，往往能活〔〕年。
2.我们的周围生活着许多的植物，我们曾经看法了大树，狗尾巴草、水葫芦和金鱼草。
你还知道哪些陆生植物和水生植物？记载上去。
三年级科学上册 第一单元《植物》单元综合测试 教科版
第一单元测试题一、判定。
（对的打“√”，错的打“×”。
）（15分）（）1、用图画、拓印作记录，搜集一些实物标本，都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。
为了观察树叶，我们可以在树上任意采摘我们需要的叶子。
（）3、人有生命，植物没有生命（）4、陆地上生长着许多植物，看看花木知识。
水中也生长着许多植物。
（）5、新鲜的叶与落叶相比，除了色彩不同，花木知识。
其它都相通。
（）6、树是木本植物，草是草本植物。
（）7、树叶都是绿色的。
（）8、一片完善的叶由叶片、叶柄构成。
）2、（（）9、植物生长只需要水和空气，不需要阳光。
（）10、水葫芦能浮在水面上是因为叶柄里面有气囊，充斥空气。
二、选择。
（将精确答案的序号填在方框里）（15分）1、植物的一生要经过（）等几个生长阶段。
①发芽、开花、结果②种子、幼苗、开花、结果③种子、发芽、幼苗、开花、结果2、植物的叶由（）和（）组成。
①叶片②叶柄③叶脉3、通过观察，我们发现植物的叶片上都有（）。
①叶纹②叶线③叶脉4、植物按生存的环境不同，可以分为（）。
①水生植物和陆地植物②陆地植物和陆地植物③水生植物和土地植物5、观察就是（）。
①随便看看②带着目的看③看到什么就记下什么6、我们可以用（）的方法来比较叶片的大小。
学习小学三年级科学(教科版)上册复习教学知识点归纳总结。
①看一看②摸一摸③量叶片的长度和宽度7、只要两种树叶的（）相通，我们就说它们是同一种叶。
①形状大小②大小③形状8、龙血树是植物中的老寿星，它生长缓慢，往往能活（）年。
①几百②几千③几万9、（）是世界上最大的花，它生长在印度尼西亚的寒带森林里。
①茶花②王莲③大王花三、观察与发现。
（18分）1、你观察过大树与小草吗？请你把大树和小草的相通和不同之处记录在下面的圈图中。
2、我们的周围生长着许多植物，我们已经认识了大树、狗尾巴草、水葫芦和金鱼藻，你还知道哪些陆生植物和水生植物？记录在下面的记录单里。
四、在观察水生植物的活动中，我们把水葫芦和金鱼藻放入水槽中，观察了它们在水中的样子，请你用简图把它们画上去。
教科版科学一年级上册第一单元《植物》测试卷附参考答案(综合题)
教科版科学一年级上册第一单元《植物》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.（）和其他植物的生长环境不同。
A.荷花B.大丽花C.菊花2.判断两片叶子是否属于同种植物，主要看（）是否相同。
A.颜色B.大小C.形状3.松树叶是（）。
A.红色的B.扇形的C.细长的4.观察植物时，不能轻易用以下哪种感觉器官？请选择（）。
A. B. C.5.银杏树叶像（）。
A.扇子B.手掌C.针6.（）不是植物的特点。
A.需要阳光、土壤、水分B.会动C.会生长7.我们种的塑料花（）长出新叶。
A.会B.不会8.仙人掌生长在（）。
A.沙漠B.山上C.水里9.下列植物中，属于开花植物的是（）。
A.蕨类B.苔藓C.凤仙花10.下面（）是柳树的叶子。
A. B. C.二.填空题(共10题，共56分)1.要想知道种子萌发时需不需要阳光，可以通过（）来寻找答案。
2.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。
压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（）受热（）会把乒乓球顶回原形。
3.植物是活的的证据有（）、（）、（）。
（任写三个）4.植物可以提供动物生存所必需的（）。
5.西瓜里的水分主要是由生长在（）的根吸收来的。
6.植物是由（）、（）、（）等构成。
7.写出校园内的三种植物（）、（）、（）。
（任写三个）8.能够溶解于水中的物质有很多，如（）、（）、（）、（）、（）、（）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（），通过（）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（）。
同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（）。
9.食盐和沙混合在一起，我们利用（），通过（）和（）的方法能将食盐与沙分离。
10.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。
谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。
梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。
猜一猜。
它是谁呢？（）三.判断题(共10题，共20分)1.到校园里去观察和认识植物，不拔起、不采摘、不伤害植物。
（）2.我可以爬上树摘叶子观察。
（）3.平时不能随意蹂踏草坪。
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第一单元植物练习题
一、填空题
1．拓印树皮图案的方法是：把白纸（）在树干上，先用手指在纸上反复（），再（）蜡笔在纸上（），使凸起的部分染上颜色。
2．像梧桐树一样的茎叫（），像狗尾草一样的茎叫（）。
3．观察大树时我们用到的观察方法有（）、（）、（）和量一量等。
4．植物的叶是由（）和（）组成的。
5．植物中的老寿星是（），世界上最大的花是（）。
6．向日葵的一生分为（）、（）、（）、（）、（）
等几个典型的生长阶段。
7．科学课中的观察与平时的看是不同的，科学课中的观察是有（）的。
观察的方法不仅仅局限于看，还包括（）等感官的运用以及（）的运用。
8．动物和植物都属于（），它们都是（）的物体。
9．植物的共同特点：植物都生长在一定的环境中，都需要（），都会（），都会（），都有（）的生命过程。
二、判断题
1．树木和我们人类一样具有生命，我们应该像爱护自己一样爱护树木。
（）2．我们观察树叶时可以到树上随意摘树叶。
（）
3．银杏叶和松树叶的形状、大小是不同的。
（）
4．有的植物开花，有的植物不开花。
（）
5．生长在水下的植物不需要阳光。
（）
6．狗尾草是多年生的杂草。
（）
7．枫树的叶子像爱心，是心形的。
（）
8．蒲公英是草本植物。
（）
9．记录一棵树的变化包括观察树叶的颜色变化。
（）
10．把两片叶描画在方格上，用数方格的方法可以比较树叶的大小。
（）
11．放大镜是常用的观察工具。
（）
12．植物的叶是由叶片、叶柄和叶脉构成的。
（）
13．叶的颜色在生长过程中是不会发生变化的。
（）
14．要想详细地了解一棵大树，通过大树的照片便能得到有关的资料。
（）
15．所有叶子的叶脉都是相同的。
（）
16．叶的形状是多种多样的，大小是各不相同的，颜色都是绿色的。
（）
17．秋天是落叶的季节。
（）
18．人有生命，植物没有生命。
（）
19．陆地上生长着许多植物，水中也生长着许多植物。
（）
20．水葫芦能浮在水面上是因为叶柄里面有气囊，充满空气。
（）
三、选择题
1．观察大树的粗细可以用（）工具。
A放大镜 B量筒 C绳子和尺
2．观察就是（）。
A随便看看 B带目的看 C有目的地看并记录 D看到什么就记下什么
3．下面几种植物中是水生植物的为 ( )。
A 蘑菇
B 莲
C 柳树 B 车前草
4．银杏叶是（）。
A针形叶 B带形叶 C扇形叶 D披针形叶
5．水生植物的相同特点是（）。
A都需要土壤 B都不会开花 C都有适应水生环境的结构
6．在观察树叶时，我们要（）。
A捡地下的落叶观察 B爬上树观察 C折断树枝观察
7．秋天，我们观察不到植物的变化是（）。
A桃树发芽了 B有些树的树叶变红、变黄 C菊花开了
8．拓印树皮图案的方法是：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再（）蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。
A．竖捏 B 平捏 C侧捏
9．我观察到红色树叶是（）的叶子。
A枫叶 B银杏 C柳树
10．大树上有什么，哪种组合是对的( )。
A.树瘤、小草、小动物
B.树瘤、鸟巢、小草
C. 树瘤、果实、小动物
11．下列物体中有生命的是( )。
A. 木材
B. 树木
C. 木制品
12．植物的一生要经历（）等几个生长阶段。
A发芽、开花、结果 B种子、幼苗、开花、结果 C种子、发芽、幼苗、开花、结果13．我想把树皮的图案弄到纸上，我一般用（）方法。
A 拓印 B图画
14．植物的叶由（）和（）组成。
A叶片 B叶柄 C叶脉
15．通过观察，我们发现植物的叶片上都有（）。
A叶纹 B叶线 C叶脉
16．植物按生存的环境不同，可以分为（）。
A水生植物和陆生植物B陆地植物和海洋植物C水生植物和土地植物
17．我们可以用（）的方法来比较叶片的大小。
A看一看 B摸一摸 C量叶片的长度和宽度
18．只要两种树叶的（）相同，我们就说它们是同一种叶。
A形状大小 B大小 C形状
19．龙血树是植物中的老寿星，它生长缓慢，往往能活（）年。
A几百 B几千 C几万
20．（）是世界上最大的花，它生长在印度尼西亚的热带森林里。
A茶花 B王莲 C大王花
21．蒲公英是( )植物。
A 木本
B 草本
四、连线题。
果实生长叶子、输送养料眼睛物体的冷热、轻重、粗细
叶子吸收阳光、制造养分耳朵物体的气味
树干固定大树，吸收水分鼻子声音的大小、高低、强弱
树根包含种子，繁衍后代手物体的大小、形状、颜色、远近
五、填图题。
课本13页树叶的结构图。
附参考答案：
一、填空题：
1．紧压、按压、平捏、涂擦；2．木质茎、草质茎；3．看一看、摸一摸、闻一闻；
4．叶片、叶柄；5．龙血树、大王花；6．种子、发芽、生长、开花、结果；
7．目的；手、耳、鼻、口；工具； 8．生物、有生命；
9．水分、空气、阳光、营养；生长发育；繁殖后代；从生到死；
二、判断题
1．√ 2．× 3．√ 4．√ 5．× 6．× 7．× 8．√ 9．√ 10．√
11．√ 12．× 13．× 14．× 15．× 16．× 17．√ 18．× 19．√ 20．√
（温馨提示：凡是错的题，你都要能说出错在哪里哦！如果你判断错了，要搞清楚到底错在哪里。
否则你没有真正搞懂，换个题型你又不知道喽！）
三、选择题
1.C
2.C
3.B
4.C
5.C
6.A
7.A
8.B
9.A 10.C
11.B 12.C 13.A 14.AB 15.C 16.A 17.C 18.C 19.B
20.C 21.B
四、五略。