七年级作文系列训练之写人篇
七年级写人类的优秀作文范文5篇
七年级写人类的优秀作文范文5篇作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。
下面是小编收集整理的七年级写人类的优秀作文范文5篇，欢迎借鉴参考。
七年级写人类的优秀作文范文5篇(一)你这人，真特别我们班有一位知心姐姐。
她有一双炯炯有神的大眼睛，仿佛一眼就能看出我们的烦恼，再加上那只能言善辩的小嘴，就组成了完美的形象。
她在我们班同学心目中地位最高，仅次与班主任。
她似乎是个超人，几乎可以解决一般人不能解决的问题。
我常常仰慕地对她说：“你真特别。
”记得一次晚自习，大家都在静静地写作业，几只飞蛾偷偷地溜进教室，在教室上空飞舞。
班里有一个女同学非常害怕蛾子，不料那只蛾子竟然从她面前不断飞过，吓得“啊-啊-啊-啊”大声尖叫，我不屑一顾地想：不就是一只蛾子吗?至于吓成这样吗?真是胆小，哼。
这时，有个调皮的男生直接捉了一个蛾子放在她的桌子上，吓的哪个女孩尖叫地更凶了，惹得许多男生开始起哄起来。
她终于看不下去了。
嗖的一下子站了起来，三步两步的走到女生跟前。
拿起那只飞蛾直接砸到那群起哄的男生身上，然后叉着腰挡在那个女生面前对，指着那几个男生，亮起来大嗓门：“你们几个男生欺负一个女生，算什么本事?只会以大欺小吗?”那几个男生都惭愧的低下了头。
她却并没有住口说：“我们是一个整体，你们是男生，就要在别人欺负咱们同学时，帮助自己的同学。
你们说，我说的对吗?”“对对对对!”那几个男生小鸡啄米似的点头回答。
她又转过头对那个女生轻声地安慰道：“好了，别哭了。
你看，你的眼睛长的水灵灵的多可爱，这么一哭，眼睛肿了，都不美丽，像一只大花猫一样。
再说，他们并不是有意要说你，只是和你开玩笑罢了。
你看，他们满脸惭愧的样子，并不知道后果呀。
”那个女生羞涩地点了点头，你用手把她的眼泪抹了。
那几个男生在她的“指挥”下，对那个女生说：“对不起，我们错了，你原谅我们好吗?”女生点点头。
关于初一写人作文八篇
关于初一写人作文八篇初一写人作文篇1我叫李一辉，今年12岁，费尽百般周折我终于来到了梦寐以求的清丰县实验初级中学，又结识了许多好朋友，真高兴。
下面就说说我吧。
妈妈叫我“句号”，因为我不但有圆圆的身体，圆圆的脑袋，还有一个圆圆的脸。
头发很短，更突出了我的“圆”。
我还有一双“引以为傲”的眼睛，妈妈称这是“缝眼”，偷偷地告诉大家，“缝”不是凤凰的“凤”，而是一条缝儿的缝。
我喜欢看书。
告诉大家一个小秘密，我最喜欢在厕所里面看书，每次看到正入迷的时候，就会听到妈妈的吼叫声：“李一辉，赶紧出来，马桶都被你坐坏了！”我不耐烦的敷衍着：“嗯，知道了。
”可是，我还是稳坐在马桶上一动不动。
妈妈来敲门了，我回应：“好了，马上！”还剩十几页了，我怎会舍得出去呢？终于看完了，痛痛快快地走出厕所。
当然少不了妈妈疼爱地弹几下“脑瓜崩儿”。
该说我的缺点了，这个话题是我最不情愿提及的，可是我要正视自己的缺点，现在向大家坦白：我总是无节制地玩儿电脑。
每次同学来找我：“阿姨，李一辉在家吗？”妈妈就会头也不抬地回答：“楼上，电脑上粘着呢，502粘上的。
”听到了上楼声，我勉强用眼角撇一下，向旁边的凳子点了下头，这么怠慢朋友是怕说话会分散我打游戏的注意力，因此我就更不舍得站起来迎客了。
今天，我已经是一名中学生了，不能再有小学生活里保留的坏习惯了，一定要做一个全新的我，要学会主动学习，上课积极回答老师的问题。
还要多运动，健康减肥，争取把头上的“句号”甩掉。
最重要的，务必要增强自制力，管好自己，正确运用电脑，让它成为我的良师益友。
最后恳请敬爱的老师和亲爱的同学们监督我的表现。
中不中，看行动！初一写人作文篇2我有两个小妹妹，他们跟别的小孩不一样，因为他们是名副其实的混血儿。
两个小妹妹的性格截然不同，大的美丽可爱，美中不足的是她的脾气太“牛”，和小妹妹的温柔体贴比起来，让人着实受不了。
而小妹妹呢，虽然那么会体贴人，但就是胆子太小，最怕见陌生人。
这和她姐姐那“天不怕，地不怕”的作风比起来，真实相差甚远。
写人的七年级作文5篇
写人的七年级作文5篇相信大家对作文都再熟悉不过了吧，尤其是占有重要地位的写人作文，写人作文以记叙和描写人物为主，叙写的内容要求具体、形象、生动，符合初中生以形象思维为主的思维特点。
这里给大家分享一些关于写人的七年级作文，方便大家学习。
写人的七年级作文篇1那个女孩，身材高挑，有一双水灵灵的大眼睛，有一个稍塌的鼻子，还有一个能说会道的嘴巴，马尾辫在后面一甩一甩的。
说起她，这方圆500米都是竖起大拇指!不仅是学校的第一名，还是出了名的小才女，最重要的一点，是她琴棋书画样样“精通”!琴她有一架钢琴，虽然从5岁当现在，完全是被迫的，但是弹得还不错，从她家经常传出一些“动听”的声音。
不过他还是“小儿科”，有时候传出来的则是一种“噪音”!当初学钢琴时大家都说：“这么好动的一个女孩，怎么会安静地弹一首曲子呢?”她用实际行动推翻了我们的话。
伙伴们在外面玩得热火朝天，她也无动于衷;电视播得再好看，她也不回头……功夫不负有心人，现在她已经过7极了!棋说到棋，她可不是什么棋都精通，只有一样——象棋!当看见有人下棋时，她会过去凑凑热闹，一看就是一整盘棋。
每天晚上，她都会找棋艺较好的爷爷来较量一番，要是爷爷让她一步还会抓狂呢!之后，又找其他朋友下去了。
这棋真是他形影不离的好朋友!书这书传统意义上是书法，可是对她来说，确实课外书。
要是她钻进了书窝里，犹如与世隔绝一般。
有一次，她的妈妈让他在枕头边把钥匙扔下来。
可叫了三遍，才从“书窝”里出来，拿着《朝花夕拾》与“钥匙”走到楼梯口，过了一会儿，妈妈怒气冲冲地说：“让你扔个钥匙，怎么把枕头扔下来了!”听到这话，她才从书中苏醒。
虽说她不是书呆子，但也是个小书虫!画这画呀，怎么说呢?她的画呀，别说能以假乱真，就连画出来后，她自己也不知道画的是什么。
明明就画得不好吧，有没有天赋，兴趣却很浓!说到这，你应该知道“她”是谁了吧!除了……还有谁能承受得了!这个“她”就是大名鼎鼎的我——冯丹琳了!写人的七年级作文篇2人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，那就只有学习!学习!而我最喜欢上的一堂课，莫过于是舅舅所带给我的多元化课程了。
初一写人作文大全(精选五篇)
初一写人作文大全（精选五篇）写人作文1一头黑白相间的短发，一双炯炯有神的大眼睛，一个胖鼻子，一张长有三寸不烂之舌的嘴巴……当然，再加上一百六十二斤的庞大身躯，这些零件就组成了我亲爱的老爸。
老爸是一名中学的副校长，已年近四十，但“人老心不老”，依然有一颗天真的童心，是个十足的“老顽童”，喜欢陪我在床上玩，做各种各样的游戏。
每逢星期五晚上，只要没什么大事，我就会迫不及待地蹿到爸妈的大床上，缠着爸爸陪我玩“床上系列游戏”：斗牛、翻车轮、拿大顶……反正玩不尽，因为爸爸的脑袋总会想出一些稀奇古怪的新游戏。
这些游戏中我最喜欢“斗牛”了，当然，我是那勇敢的“斗牛士”，而爸爸就是那“愤怒的老牛”。
刚开始玩时，爸爸的动作幅度不是很大，我也抓不紧，常常是我稍不留神就一骨碌跌下床来。
玩了一段时间，我“翅膀长硬了”，找到了窍门，不再轻易掉下床了。
我俩有时不分胜负，“打”成平手，有时还会来个“人仰牛翻”。
看，我们又开始了较量：我骑在爸爸身上，用腿夹紧他的肚子，爸爸则想方设法做许多让我意想不到的动作，试图把我甩下来，可都没有奏效。
我乐得哈哈大笑，爸爸则在一次又一次的较量中找到我的弱点，“研发”出新招数：我抱住爸爸的脖子，他就屁股一撅，头一低，脚站不稳的我就“扑通”一下摔了个“狗啃泥”;我吸取教训按住他的肩头，他却突然来了个后腿直立，摔我个“四脚朝天”。
我们欢快的笑声和我的“不算，不算，重来”的耍赖声交织在一起，汇成了一曲美妙的交响乐。
爸爸对我潜移默化的教育也让我钦佩不已。
记得去年暑假，爸爸给我买了一套四大名著。
虽然知道读名著好，但因为那四本书全是半古文的，不好懂，于是我翻了翻就把它们打入了“冷宫”，再也不愿碰了。
爸爸见我没兴趣，便拿起《三国演义》对我说：“以后爸爸天天带你读三国，怎么样?”我勉强答应了。
从“桃园三结义”到“三英战吕布”，从“三顾茅庐”到“草船借箭”，爸爸绘声绘色地读着，时而借题发挥、即兴表演一段，时而眉飞色舞、手舞足蹈，不知不觉把我带进了波澜壮阔的三国时代。
实用的初一写人作文（精选28篇）
初一写人作文实用的初一写人作文（精选28篇）在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的初一写人作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初一写人作文篇1妈妈对我的爱是绚丽多彩的，是平淡无奇的，更是一种无法用任何语言来形容的舐犊之爱。
我不但是一个缺少自信的孩子，而且还是一个很容易骄傲自满的孩子，常常因为自己不如别人而伤心难过，常常又因为一点点小成绩而骄傲自满，是您总在背后默默的鼓励我，帮助我成长。
记得五年级的一次期中考试，我出乎意料只考到了班级的三十六名，这对我来说好像晴天霹雳，我难过极了，就像一只受伤的小猫，失去了继续捕食的勇气，整天不吃不喝、闷闷不乐，这时您看在眼里急在心里，走过来轻声地安慰我说：“孩子，一次失败并不能证明什么，你要找回以往的自信，这才是最重要的。
你要知道自信是走向成功的伴侣，是战胜困难的利剑，是达到理想彼岸的舟楫。
有了它，你就会迈出成功的第一步，有了它，妈妈相信你下次会成功的，同样付出一定会有回报的，孩子你一定要重新振作起来啊，妈妈相信你！”看到妈妈坚定的目光，我在心里慢慢下定决定，下次考试，我一定要自信满满地走进考场，交出一份满意的试卷。
在接下来的时间里，我比之前更加用心了，上课总是打足十二分的精神，每一道题都算的仔仔细细，在接下来每次小考中，我都会认认真真的答好每一道题，慢慢地我又恢复了往日的自信，果然功夫不负有心人，在期末考试中我取得全班第五名的好成绩，我开心极了。
放学后，我拿着奖状兴奋地跑回了家，一进门我便大喊着：“我做到了，我做到了！”妈妈看我兴奋的样子，并没有像往常一样夸奖我，而是温柔地对我说：“你虽然明白了自信是帆，但是妈妈希望你不要骄傲，要继续保持着积极上进的心态，这样你成功的路才会走得越来越远。
”我深深地点了点头。
妈妈无论是夸奖我，还是批评我，都有一个共同的出发点，那就是爱。
写人七年级作文范文7篇
写人七年级作文范文7篇不愤怒，才能保持安静的头脑，让自己清醒的认识自己，不抱怨，才能驾驭自己的未来，掌握自己的生命，度化灵魂的修行。
懂得看人识人，方能茁壮成长。
下面给大家分享一些关于写人七年级作文范文7篇，希望对大家有帮助。
写人七年级作文范文1慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
每当想起这首诗我就想起我最敬爱的妈妈。
还记得，小时候，妈妈哺育我们长大，给我们喂东西，给我们买玩具，给我们讲她过去的故事，给我们了一个幸福而又温暖的家。
那时候，我们什么都不懂，看着妈妈脸上的皱纹逐渐增加，看着妈妈手心上的老茧越来越厚，看着妈妈每天在我们眼前闪耀过的背影，我竟然是那么的无知。
长大后，扪心自问，想一想自己是怎样降临在这个世界上的，是怎么长这么大的。
不是这么容易就把生你养你的父母亲忘了吧!记得刚出生，妈妈对我那意味深长的笑容;记得我的第一个生日，妈妈露出的那慈祥的表情;记得妈妈看我玩耍时那幸福的笑容;记得上一年级，第一次得小红花给妈妈看时，露出那愉悦的笑;记得妈妈给我削苹果吃的味道;记得妈妈看我取得好成绩那骄傲的笑;记得……妈妈养大我们，为我们做早餐，削苹果;为我们辅导功课，讲故事……回味妈妈给的一切的一切都是那么的美好。
应该给每一个妈妈都佩戴一个——“无私奉献”的勋章。
难道不是这样吗?从妈妈那饱经风霜的脸上，映照的是岁月的沧桑。
每个人的背后都有一个默默支持你的妈妈。
有的妈妈在等着孩子回家，有的则早已住在孩子们的心里。
不管前者后者，所有的妈妈都一样，是值得每个人用心去感谢的人。
感谢妈妈给的一切，我觉得只要是妈妈给的，全部都是最美的!谢谢妈妈，我——爱——您写人七年级作文范文2离我家有点远的地方有一个交通岗亭，岗亭里有一个很特别的警察叔叔，他小眼睛，宽鼻梁，大嘴巴，黑皮肤。
他总是像机器人一样挺直腰板，双手伸直，精神抖擞地指挥着来来往往的车辆，似乎永远不累，好像总有使不完的劲儿。
【初一作文】初一描写人的作文(6篇)
【初一作文】初一描写人的作文（6篇）1、我亲爱的父亲我的父亲是一个高大英俊的男人，他的头发乌黑亮丽，身材挺拔，总是穿着整洁的衣服。
他平时不多话，但是一旦遇到了困难，他总是会用平静坚定的语气给我一些正确的指导。
我的父亲工作很忙，但是他从来不抱怨。
每天早上，当我刚刚醒来的时候，他已经准备好了早餐，而当我回到家的时候，他已经开始煮晚饭。
每当我遇到困难的时候，他总是愿意倾听我的问题，并且给予我解决办法，让我懂得如何去面对困难。
父亲对我的学习十分重视，他会经常鼓励我去努力学习，取得好成绩。
当我取得好成绩的时候，他总是会表扬我，鼓励我继续前进。
即使我犯了错误，他也不会责备我，而是会耐心地解释给我听，让我懂得如何改正自己的错误。
对于我来说，我的父亲就像一个坚强的堡垒，他总是默默地支持我，鼓励我。
我深深地爱着我的父亲，他是我生活中最重要的人。
2、我敬佩的老师我有一个敬佩的老师，她是我的初一班主任。
她有一头乌黑亮丽的长发，笑起来很温和，总是穿着整洁的衣服。
这位老师上课的时候总是很认真负责，她会认真地准备每堂课的教学内容，并且以生动有趣的方式将知识传授给我们。
她总是鼓励我们积极参与讨论，提出自己的疑问，培养了我们的思维能力和创造力。
除了上课之外，她还关心我们的生活。
每天早上，她都会打扫教室，让我们在一个整洁的环境中学习。
她还会关注我们的饮食和作息时间，通过一些有趣的活动来帮助我们养成良好的生活习惯。
我敬佩的这位老师不仅仅是对学生负责，她也十分关心班级的集体荣誉。
她会组织各种比赛和活动，提倡班级的团结合作，让我们更加快乐地学习和成长。
我非常敬佩这位老师，她是我的榜样，我希望有一天也能成为像她一样优秀的人。
3、我的好朋友我有一个好朋友，他叫小明，他是一个瘦高的男孩，总是一副开朗的笑容。
小明是一个非常勤奋的人，他在学习上总是能够取得优异的成绩。
他很善于思考问题，总是能够找到解决问题的方法。
他也很擅长和别人合作，我们经常一起讨论问题，相互帮助，使得我们的学习变得更加轻松和快乐。
初一写人作文（通用35篇）
初一写人作文初一写人作文（通用35篇）相信大家对作文都再熟悉不过了吧，尤其是占有重要地位的写人作文，写人作文不同于写事作文，它的中心点在人物身上。
我们要怎么去写这类型的作文呢？下面是小编帮大家整理的初一写人作文（通用35篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初一写人作文篇1有一个人，她不是魔术师，却可以使刚劲端庄的方块字在孩子们的眼中跳来跳去;有一个人，她不是雕塑家，却塑造出了一批批青年人的灵魂;有一个人，她不是船长，却可以带孩子们在知识的海洋里遨游。
有一个人，她不是英雄，她的事迹却比英雄更加伟大。
这个人就是人类灵魂的工程师——老师!老师是传播知识的使者，把牙牙学语的孩童教育成一个知识渊博的成人;老师，是我们的心理导师，为我们清除心理障碍;老师，是我们的朋友，时常和我们谈心。
老师，像红烛，燃烧了自己，照亮了别人;老师，如园丁，用心血滋润我们、栽培我们;老师，似港湾，为我们遮风挡雨，时时刻刻保护着我们。
老师的爱，比父爱更严峻;老师的爱，比母爱更深沉;老师的爱，比天更高，比海更深。
是老师，在我们考试取得好成绩时，鼓励我们再接再厉，并告诫我们不要骄傲。
是老师，在我们上体育课意受伤时，背我们到校医室，细心地照顾我们，直到我们康复。
是老师，在我们缺乏信心时，鼓励我们，使我们充满信心去克服困难。
是老师，在我们学习上遇到困难时，耐心地指导我们。
早晨，当同学们正在早读，有老师忙碌的身影;中午放学后，老师不放心同学们独自过马路，亲自把他们一个个送回家，宽敞的马路上，洒下了老师的汗水;夜深人静时，四周一片黑暗，唯独有一个房间灯火依旧，透过窗户，一个疲惫的身影依然在微弱的灯光下批改作业——那是老师的房间。
老师，是全世界最受人尊敬的，却也是全世界最辛苦的。
老师对我们付出了太多太多，我们无以回报，但我们能感谢她。
我在上学的路上看见很多同学捧着一大束鲜花，拎着一袋礼物送给老师，这是很好的，但是我们只有用这样的方式才能感恩老师吗?不是的。
【初一作文】初一描写人的作文(6篇)
【初一作文】初一描写人的作文（6篇）篇一：描写老师的作文老师是学校里最重要的人之一，他们是我们的引路人，也是我们的知己朋友。
他们教我们知识，教我们做人，让我们从他们身上学到许多东西。
我们班的语文老师是一个年轻而富有活力的女教师。
她总是笑脸迎人，给人一种亲切感。
她对我们要求很严格，但也非常耐心。
每次上课，她都会用一些有趣的故事来讲解文章，让我们更容易理解。
她还鼓励我们多读书，多写作文，提高自己的语文水平。
在她的帮助下，我的语文成绩有了很大的进步。
数学老师是一个严肃而认真的男教师。
他总是板着脸，给人一种严厉的感觉。
他对数学的知识非常熟悉，每次讲解都很清晰。
虽然他平时严格要求我们，但他也很关心我们的学习情况，经常和我们交流，帮助我们解决学习问题。
有一次，我在数学上遇到了困难，他给了我很大的帮助，我终于克服了困难，取得了好成绩。
老师们是我学习路上的明灯，他们不仅给了我知识，更给了我启迪。
我将永远怀念他们，感恩他们。
家人是我最亲近的人，他们给予我无尽的关爱和温暖。
我的爸爸身高中等，留着一头黑色短发，脸上总是带着阳光的笑容。
他为人真诚，善良，工作认真，是一位好父亲。
他总是鼓励我努力学习，做一个有用的人。
每当我遇到困难时，他总是耐心地听我倾诉，给我开导。
有一次，我考试考得不理想，他没有责怪我，而是鼓励我接受挑战，努力提高。
感谢爸爸，他是我心中的英雄。
我的妈妈瘦瘦的，皮肤白皙，总是给人一种温柔的感觉。
她是一位贤惠的主妇，照顾家人无微不至。
每天早晨，她会给我们准备营养丰富的早餐，晚上则做一桌丰盛的晚餐。
她还经常陪我一起做功课，帮助我解决学习中的问题。
有一次，我在学习上遇到了困难，她耐心地帮我解答，让我重新找到了学习的信心。
感谢妈妈，她是我生活中最重要的人。
我的弟弟是一个活泼可爱的小男孩，他有一头黑色的短发，大大的眼睛像一颗黑色的珠子。
他总是充满好奇心，喜欢问一些有趣的问题。
每天放学回家，他总是迫不及待地向我展示他新学到的知识，像一本活生生的百科全书。
关于写人作文初一(精选5篇)
关于写人作文初一(精选5篇)关于写人作文初一篇1我喜欢帅气的爸爸，我喜欢美丽的妈妈，但我最喜欢慈祥的奶奶。
我的奶奶很慈祥。
奶奶有一头黑白发，像漂浮的黑白云，像春天盛开的梨花，还像秋天里的蒲公英。
她的额头上有很多皱纹，就像湖面被风吹起的波纹。
奶奶的脸腮边还有一些黑灰色的老年斑。
她的牙掉了很多，还有的已经松动了，吃起东西来很费力。
她总是喜欢穿花色的衣服，漂亮的鞋子到学校接我。
奶奶很关心我，但她又很宠我。
记得那次我打了奶奶一下，奶奶难过的眼泪都流出来了，奶奶抱着我一直说他错了。
事后，我觉得我对不起奶奶，因为我知道奶奶这么做是爱我，可是我还是那么不懂事。
可是现在奶奶远在天堂，再也不可能见面了，只有小时候奶奶和我一起去海边拍的照片。
每次看到奶奶那个笑容我的心犹如一根针一直刺疼着我。
奶奶，我从来没有告诉过你我爱你!你就离开我了，再也不能当面告诉你了，我只能拿着你的照片看着看着想想就哭了。
奶奶我爱你!我真的很爱你!关于写人作文初一篇2我们班共有53位同学，算是人数较多的班级了。
我们像个团结友爱的大家庭，每天在一块学习，但学习的方式可不一样哦。
这些同学上课时的表现大致可以分为以下几类。
类型一：“良好”同学。
看！这类同学特别“聪明”，老师面对着同学的时候表现得像个十足的三好生，当老师一转身板书，他们的就开始讲话，讲话的时候也丝毫不放松“警惕”，眼观六路，耳听八方，一旦有风吹草动就立刻停止。
转向后桌的同学以比子弹还快的速度将头转过来，眼观鼻，鼻观口，口观心，端端正正的坐好，那反应速度足以让多数间谍自叹不如，甘拜下风。
类型二：“发明家”同学。
此类同学有当发明家的潜质。
一上课就掏出几支笔和尺子来，眼睛直勾勾的盯着黑板，手里的动作一刻也不停，手指上下翻飞，几支笔和尺子能被他们玩出花来，且花样不断翻新，绝不重样。
这些同学笔还特别多，往往上午刚被没收，下午又不紧不慢的掏出几支笔继续“发明”了。
类型三：“梦游”同学。
这些同学上课时会一直盯着黑板。
初一优秀作文写人(9篇)
初一优秀作文写人（9篇）温暖的阳光，总是能带给人快乐，即使是再忧郁的孩子，在阳光下，也会感到无比幸福。
很多人不知道，阳光是由七种颜色组成的，有了这七色，世界变得更加美丽。
而爱，也正像阳光，照耀了我们的小小世界。
首先，是那热烈的橙色光芒，这光芒总能给予人前进的动力。
家人的爱，亦是橙色之光。
每次，在我考试失败时，爸爸妈妈虽然批评我，但在这之后，他们会耐心仔细地为我讲解错题，分析错误的原因;在我难过与伤心的时候，姐姐就像心理医生一样，用亲切的话语开导我、鼓励我，在我取得胜利时，全家上下都为我欢呼，为我骄傲。
天冷了，爸爸妈妈时不时地问我穿得暖不暖，上学后，爷爷奶奶总关心着我的学习，放假时，兄弟姐妹们陪着我一起四处游玩……都说家是温馨而幸福的港湾，这一点我算是深刻地体会到了，在家的温暖中成长，我感到前所未有的快乐与幸福。
家人的爱，像温暖的橙色之光，带给我不断进取的决心与勇气。
其次，是那并不起眼的绿色之光，绿色代表着生机勃勃。
我的朋友们，正像绿色之光，他们的身上，有着一伤独特的青春灿烂的气息。
他们勤学好问，他们敢想敢做，他们热爱运动……青春的朝气蓬勃，在他们身上体现得淋漓尽致!与他们在一起讨论国家大事，互相分享着校园趣闻，大声朗读着优秀文章，实在是我人生的一大享受!有了这一群积极向上的朋友，我充满着更好的境界而拼搏的动力!朋友们之间的互爱互助，令我感受到了友谊的美好!爱如阳光七彩，带给我们许许多多无言的感动，激发着我们努力的决心。
相信阳光永远在我们的身边，而爱，也会永远的在我们身边，即使末日来临，亦是如此。
夏老师是我们班的数学老师，也是我们班的美女老师。
夏老年轻漂亮，有着一头褐色的长卷发，一对细细的柳叶眉，长长的睫毛下一双大大的眼睛里有时透着几分严厉，有时又柔情似水。
秀挺的鼻子，白皙的皮肤，瘦瘦的，不高不矮的个子，所有的一切都长得恰到好处，看着柔柔弱弱的，“闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风”，使人不禁想起了林黛玉。
初一写人作文9篇(精品模板)
初一写人作文9篇初一写人作文篇1我们班上有一个“工作狂”，做起事来像发狂了一样，那个人就是——魏裕霏。
她是一个尖子生，深受兰老师的宠爱，做什么都认真，从不半途而废，尤其是体育活动。
就拿踢毽来说说吧，他每天早晨7:20准时去，下午4;00也要去练习，不管天晴落雨，不管严寒酷暑。
特别是在炎夏火红的太阳象在和大地过不去一样，把大地烤得直冒烟，人站在阳光下，脸上也是火辣辣的疼，头发也能当个烤火炉，而她却从未放弃或抱怨过，只是在炎炎烈日下辛苦的练着，汗水常常把额前的刘海打湿成一根一根的，背后的衣服水淋淋的，满脸通红，汗水在他的脸上流淌着，大颗大颗的汗珠滴在地上，发出啪的一声，这样子，活像刚洗完澡从浴室了出来似的，水也没擦。
同时，她还有长绳一项，是他原本不多的时间更加的紧凑了，连玩的时间也寥寥无几，而她却不在乎，还是默默的练着。
除了她在体育项目上忙外，她在班上忙的也是不亦乐乎，上气不接下气，为什么？因为她是中队长呗，还是兰老师的乖乖女，一有什么事，兰老师就叫她出马，每次回来都累得气喘吁吁。
她在课堂上也是不会闲着的，一但有什么较难的课堂难题，她都要帮我们解围，回答的头头是道，我从心眼里佩服她，喜欢她。
她也喜欢现在的生活，因为她活得充实，“累”得快乐。
兰老师之所以喜欢她，不仅仅因为他成绩好，还因为她做任何事很有积极性，有责任感，学习有上进心。
在我的印象中，班上的一切活动，差不多都有她的参与，而且办得既快又漂亮又简洁，十分满意，他从来不打打闹闹，说说脏话，是班上名副其实的三好学生，她也很活泼，对人有善，同学们都爱和她玩，说心里话，很愿意对她分享自己的小秘密，她也时不时说说自己的秘密。
我们一直都是形影不离，无话不说的好朋友，同舟共济，相互关心，亲密无间。
这就是我们班的“工作狂”，你觉得咋样？一定吃惊坏了吧，万万没想到世界上还有这类型的稀有“品种”。
今天，你们大饱眼福了吧！初一写人作文篇2一提起老妈，我就头疼，她老在邻居前说我这说我那，弄得周围街坊都了解我的底细。
初一写人作文七篇_1
初一写人作文七篇初一写人作文七篇初一写人作文篇1每个人心中都有爱，而我也有爱，我爱我的家人，因为他（她）们都给了我无私的爱。
我家是四口之家，有爸爸、妈妈、哥哥还有我。
爸爸他是我们家的“顶梁柱”，他为了我们这个家付出了很多。
他比较严厉，一般做错了事不是打就是骂，但在物质上他会尽他所能及来满足我和哥哥。
而我和哥哥现在渐渐长大了，他也就很少打我们了，反之和我们讲道理。
所以我爱爸爸！妈妈她时而“凶”，时而慈祥。
我做错了事她生气了偶尔就会打我，但每次打完就偷偷抹眼泪。
记得有一次，我出去玩，天渐渐黑了我才到家，妈妈看见我不见了四处奔波找我，我见妈妈拿了鸡毛掸子的另一头，就朝我走来。
我心想：惨了，今天要挨打了，这么粗的棒棒，不流血才怪啊。
我还在想，妈妈就过来了，一看见妈妈来撒腿就跑，但还是来不及，妈妈已经逮住我了。
她说：“你个死丫头。
你跑哪儿去了？这么晚了才回来，我以前是怎么跟你说的，你忘了吗？是不是好久没打你了皮痒痒了。
”听到这些不知道是哪里来的勇气像妈妈顶嘴，结果妈妈非常生气，拿起鸡毛掸子就向我打来。
一打我我就拼命的哭，她心软了，就叫我承认错误。
我也承认错误了并且保证不会再犯了过了一会儿，妈妈拿了药过来，给我上药，看见我腿上一条条鼓起来的鞭痕就忍不住哭了起来。
她说：“你这个笨丫头，看你以后还听不听妈妈的话。
”所以我也爱妈妈！虽然她有时“凶”有时慈祥，但这就是她，我独一无二的妈妈！哥哥他学习很好，特别是数学，他每次数学都是班上第一，而我数学一塌糊涂，但他经常教我数学，而我因为不懂发过脾气。
但哥哥非常耐心的给我一步步讲解，经常买东西给我吃，拿一些钱给我用。
所以我也爱哥哥！这些就是我心中满满的爱，这就是我亲爱的家人！初一写人作文篇2“叮铃铃，”上课了，这节课是音乐课，太好了，幽默的“老余”又要来与我们见面了。
说起这位老余啊，还真是一个不可多得的良师益友。
班上大多数同学很早就认识这位老师了，可是，这个学期还是我第一次和他打交道。
七年级写人作文优秀范文5篇
七年级写人作文优秀范文5篇写人，是作文训练的基本功之一。
在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。
今天小编整理了七年级写人作文优秀范文5篇供大家参考，一起来看看吧!写人作文优秀1看到这个题，我有一种莫名的近乎落泪的感动。
禁锢已久的已逝的和我憧憬着的闪着光的日子不知从哪里涌出来，让我既熟悉又陌生，既欣喜又不知所措。
早晨起床，对爸爸妈妈感慨一句：“这么着，我就要高考了。
”他们都笑了。
三年一瞬，曾经认为漫长的高考路已到尽头，我记得怀揣着分班成绩踏入教室时的踌躇满志;我记得第一节化学课校长坐在讲台上我们的小心翼翼;我记得发了高烧数学老师允许我睡一节课我的心满意足;我记得无数个夜晚我的挑灯夜读;我记得无数个清晨我的闻鸡起舞……现在回想，这一切或成功或失败的努力，或欣喜或忧伤的经历，于不经意间早已一寸一寸地为我铺平前方道路，承载着我最初的梦想让我坚强地前行了。
而今，我在路上奔跑着，我看到了不远处的那扇门，虽然我仍只是望着它遐想，但我知道，那是与未来，与更广阔天地的连接点。
门口，有自由的风气，有大师的思想，有无所畏惧的新的征程。
我渴望着在一片更广阔的领空翱翔，然后在我所最钟爱的一片绿荫中停歇;我渴望着在更辽阔的海洋遨游，然后在某处深潜下去，去和其他鱼儿嬉游争食，去和海底的珊瑚问好。
门后，是又一块如此适合我的梦想的起飞之地。
而现在，我已正在不远处眺望着它，过不多久，我就要一踮脚够到它了。
门与路，真是天生一对如此玄妙的组合。
路上挥洒汗水，门后收获惊喜;路上风雨兼程，门后自有既定的目的之地，作为对执着的人的回报。
路给了我明确的方向，门给了我拼搏的动力。
而即将走完一程路、推开一扇门的我，无疑是个最满足的人了。
我的路上有温暖同行，我收到了妈妈关切的电话，我也看到从不参加什么祭拜的父亲在普陀双手合十给我许愿时弯下的宽阔脊背。
那些时刻，我便握紧拳头，更奋然而前行。
我的门需要我自己推开。
有一刻我终将试练我的锋芒，在另一个圣洁的地方，仰望头顶灿烂的星空，我将依然微笑着面对一切，亦会如伟人一般在真理的大海边玩耍。
[推荐学习]七年级作文系列训练 写人篇
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认识自我―七年级作文系列训练之写人篇【训练目标】1、正确认识自我，展现自我风采，树立信心。
2、反思自己成长过程，发现、体悟生命的价值，珍重生命。
3、增进同学们之间的相互了解，融入集体的大家庭。
【文题要求】1、集中、明了、简洁地表现出自己的个性，力求写出一点新意。
2、选择合适的角度来表现自己，或突出个人某一方面特点，或多角度介绍自己。
3、文体不限，以记叙为主，辅以抒情和议论等多种表达方式。
4、用真实的生活经历和和独到的思想认识表现自我。
【作文指导】文题1：围绕我写一篇文章，介绍自己，要求突出“我”的特征。
③不少于600字。
提示一：这是一篇自我介绍的文章，以写人为主。
人的个性千差万别，如何向别人展示自己、介绍自己，就必须抓住自己性格中的主要特点，通过几件具体的、典型的事例，突出自己某一或某几方面的性格特点，力求写出个立体的、充满个性化的自我。
写作重点应放在不同阶段自己的生活经历和所取得的成就上，写出自我的风采，但不可面面俱到。
可以写我的长相：漂亮的我，丑八怪的我，胖胖的我，瘦瘦的我……可以写我的性格和特点：淘气的我，娇气的我，嘴馋的我，热情的我，倔强的我，憨厚的我，实在的我，骄傲的我，爱哭的我，爱笑的我，爱出洋相的我，爱睡懒觉的我，马大哈的我，好动的我……可以写我的内心：我的梦想，我的渴望，我的追求，我的喜悦，我的烦恼，我的悔恨，我的眼泪，我的委屈，我的哭诉，我的自责……可以写我的爱好：爱读书的我，爱画画的我，爱听音乐的我，爱唱歌的我，爱踢足球的我，爱作文的我，爱写诗的我，爱种花的我……可以写我的故事：我惹了祸，我出了丑，我挨了打，我做了一件荒唐事，我的一次冒险经历等等。
可以从自己的生活中直接取材，从日常生活入手，如在校生活、家庭生活或是朋友交往的其他场合，要选取那些最能展现你性格特征的典型事例，反映你的性格特征。
要仔细地审视我，无情地剖析我，逼真地描写我，客观地评价我。
提示二：写作方式应是多种多样的，可以以时间为序组织材料，突出自己的成长历程；可以采用片断组合的方式，截取不同年龄段的典型事件，凸现自己在思想、知识、认识等各方面的进步；还可以采用反向构思的方式，写自己是一个矛盾的集合体，如“我不是我”，这样不仅构思新颖，也有创新的意识。
描写人的初一作文4篇
描写人的初一作文4篇描写人的初一作文4篇作文体裁包括：记叙文，说明文，应用文，议论文，散文，诗歌。
下面是店铺为你带来的描写人的初一作文4篇，欢迎阅读。
描写人的作文一走到镜子前，他也出现了，他有一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑光亮的头发，眼睛旁边有一对灵敏的小耳朵，下面还有一个塌鼻梁，他就是章锴。
他很勇敢，他勇敢的时候很威猛，有一次，他和弟弟妹妹去一个鬼屋玩，弟弟妹妹都不敢进去，担心里面有什么可怕的东西突然冒出来，把自己吓个半死，唯独他不怕，她把弟弟妹妹拉进鬼屋，忽然，门“砰”的关上了，从鬼屋里飞出来一群仿真蝙蝠，啊！”弟弟和妹妹一起大叫，几乎可以把整个鬼屋震塌了，只有他一点也不怕，站在那儿一动不动，像一棵大树一样。
可他有时也很胆小，他胆小的时候很好笑，有一次，到了深夜十二点，他去洗脸，突然看见灶台上有俩老鼠在吃东西，他下的大声喊：“妈妈！妈妈！快来救我呀！”等妈妈来的时候，他已经被吓得脸色苍白、面无血色了，等他站起来的时候，他就摸着屁股说：“哎哟！疼死我了！”妈妈笑着说：“你原来这么胆小啊！两只老鼠就能把你吓成这样，哈哈！”“那你又可以吗？”他甩下这句话，就睡觉去了。
我离开镜子，他就消失了，现在你们明白了吧？那个他就是我。
描写人的作文二我爸爸国字脸，浓眉大眼，皮肤白皙。
背宽胸挺，较结实。
美中不足的是个子才一米六十。
奶奶常感叹说：“你爸爸要是再高上五厘米，那是个标准的男子汉了。
”我也有同样的感觉——爸爸比一般男子矮一点。
可不知怎的在，自从厦门旅游回来后，我觉得爸爸长高了。
这是为什么呢？我把个中的缘由告诉你们吧！暑假的第三天，我们就去厦门旅游了。
到厦门旅游少不了要到赫赫有名的鼓浪屿海滨浴场去游泳。
来到厦门第二天，我们就到鼓浪屿港仔后海滨浴场去游泳。
只见又松又软的沙滩像铺满碎金一样，金光闪闪。
蔚蓝的大海辽阔无比，白色的海浪拍打着金色的沙滩。
海滩上人头攒动，爸爸带着女儿，年轻的妈妈带着孩子。
还有健壮的老年人，也和年青人一样，迎着海浪一起一伏。
初一写人作文_14
初一写人作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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七年级作文系列训练之写人篇——（1）认识自我(2)认识自我――七年级作文系列训练之写人篇1【训练目标】1、正确认识自我，展现自我风采，树立信心。
2、反思自己成长过程，发现、体悟生命的价值，珍重生命。
3、增进同学们之间的相互了解，融入集体的大家庭。
【文题要求】1、集中、明了、简洁地表现出自己的个性，力求写出一点新意。
2、选择合适的角度来表现自己，或突出个人某一方面特点，或多角度介绍自己。
3、文体不限，以记叙为主，辅以抒情和议论等多种表达方式。
4、用真实的生活经历和和独到的思想认识表现自我。
【作文指导】文题1：围绕我写一篇文章，介绍自己，要求突出"我"的特征。
③不少于600字。
提示一：这是一篇自我介绍的文章，以写人为主。
人的个性千差万别，如何向别人展示自己、介绍自己，就必须抓住自己性格中的主要特点，通过几件具体的、典型的事例，突出自己某一或某几方面的性格特点，力求写出个立体的、充满个性化的自我。
写作重点应放在不同阶段自己的生活经历和所取得的成就上，写出自我的风采，但不可面面俱到。
可以写我的长相：漂亮的我，丑八怪的我，胖胖的我，瘦瘦的我……可以写我的性格和特点：淘气的我，娇气的我，嘴馋的我，热情的我，倔强的我，憨厚的我，实在的我，骄傲的我，爱哭的我，爱笑的我，爱出洋相的我，爱睡懒觉的我，马大哈的我，好动的我…… 可以写我的内心：我的梦想，我的渴望，我的追求，我的喜悦，我的烦恼，我的悔恨，我的眼泪，我的委屈，我的哭诉，我的自责……可以写我的爱好：爱读书的我，爱画画的我，爱听音乐的我，爱唱歌的我，爱踢足球的我，爱作文的我，爱写诗的我，爱种花的我……可以写我的故事：我惹了祸，我出了丑，我挨了打，我做了一件荒唐事，我的一次冒险经历等等。
可以从自己的生活中直接取材，从日常生活入手，如在校生活、家庭生活或是朋友交往的其他场合，要选取那些最能展现你性格特征的典型事例，反映你的性格特征。
要仔细地审视我，无情地剖析我，逼真地描写我，客观地评价我。
提示二：写作方式应是多种多样的，可以以时间为序组织材料，突出自己的成长历程；可以采用片断组合的方式，截取不同年龄段的典型事件，凸现自己在思想、知识、认识等各方面的进步；还可以采用反向构思的方式，写自己是一个矛盾的集合体，如"我不是我"，这样不仅构思新颖，也有创新的意识。
提示三：要写好这类作文，可以从以下几方面入手1．精选素材。
选材是作文的首要环节，只有选取了优秀的素材，才能成功地展现自我。
精选素材，首先要打开思路。
我们可以细心回忆生活中的点点滴滴，仔细分析生活中的方方面面。
如：我们可以写自己的绰号，也可以写自己的爱好；可以写自己对学习的态度，也可以写自己处世的风格；可以写自己的欢乐、苦恼，也可以写自己的追求、秘密；可以写"我"的成长经历，也可以剖析"我"的优缺点；可以写家中的"我"，也可以写老师眼中的"我"；可以写现实中的"我"，也可以写理想中的"我"……有了素材，还需要精心筛选。
筛选时，要反复比较各种材料的优缺点，要选那些内容详实、新鲜感人、生动有趣且能突出"我"的个性特点的素材。
经过认真思考、细心比较，我们就会找到最优秀的写作素材。
2．创新构思。
有了好的素材，作文还只是成功了一半。
作文要引人注目，还得创新构思。
我们可以从"切入的角度、行文的思路、写作的方法"等方面来创新构思。
从角度而言，可以从单一角度出发，抓住自己某一主要特征来展示自己的形象，也可以从整体角度入手，画出自己的自画像；可以从正面的角度展现自己的个性，也可以从侧面的角度展示自己的优点；可以静态地描述自己的方方面面，也可以动态地写出自己的发展变化……从思路而言，我们可以用分镜头展示"我"在不同场合的形象，也可以用"一线串珠"串起"我"生活的点点滴滴；可以"散点铺排"，将自己的特点一一形象地罗列出来，也可以纵向展示，叙写"我"不同时期的故事；可以用日记体记录"我"的言行；也可以借自白书、档案等形式表现"我"的本质……从写作方法而言，我们可以用一词经纬法来展示"我"；也可以用二人称或三人称来介绍"我"；可以借梦境来表白"我"；也可以借他人、他物来展现"我"；可以用寓褒于贬的方法赞扬"我"，也可以用寓庄于谐的方法调侃"我"……角度、思路和写作方法林林总总、异彩纷呈，我们只有根据自我的特点和特长，选取最佳的角度、思路和写作方法，才能最恰当地展现自我。
3．传神描写。
"我"的形象鲜明，"我"给读者留下的印象就深刻。
要塑造好自己的形象，需要对"我"进行传神的描写。
进行传神的描写，首先，需要抓住自己的特征。
如：可以抓住"我"的外貌、语言、动作、心理、生活习惯等特征来刻画"我"的形象。
进行传神的描写，其次，要根据文章表达的中心确定描写的重点。
如：写《我的爱好》要详写"我"的动作，写《我的愿望》则要详写"我"的心理。
进行传神的描写，还要灵活地运用各种描写方式来突出"我"的形象。
如：写《我的自传》一文，可以正面描写自己的言行来展示自己的个性特点，可以借他人对"我"的评价等侧面描写来完善自我形象；可以对自己的丑陋处作简笔勾勒，可以对自己的"靓丽点"进行细腻刻画……4．个性表达。
真情的流露，会拉近作者和读者心灵的距离，个性的表达则会吸引读者阅读的目光。
在展现自我的时候，我们可以根据自己的个性、特长选用合适的表达方式、语言来表现自我。
擅长叙事的，可以讲讲自己的趣事；擅长描写的，可以描摩自己精彩的生活片段；擅长抒怀的，可以诉说自己的愿望；擅长想象的，可以在对自己未来的畅想中展示自己的才华；性格幽默的，可以用风趣的语言调侃自己；生性憨厚朴实的，则可以真诚坦率的介绍自己……找到了富有个性的表达方式，也就能成功地刻画自我了。
做好了以上几点，我们笔下的"我"也就栩栩如生、多彩多姿了。
【相关素材】【优秀例文】【相关素材】1、每个人都应认识到自身的重要性，你应当意识到对你来说世界上最重要的人就是你自己。
（马克斯韦尔.莫尔滋）2、人们常说这人或那人还没有找到自我。
但自我不会被谁找到，它应该被创造（托马斯·萨斯）3、每个人都有一个与众相同的自我和一个与众不同的自我，只是所占比例不同。
（劳伦斯）4、应该相信自己是生活的强者。
（雨果）5、个人都是自己个性的工程师（法国）6、使人高贵的是人的品格。
（劳伦斯）7、真正有气血的人，既不曲意求人重视，又不怕忍受忽视。
【优秀例文】我的自画像"天地间走来了大大的我，噢，大大的我……"唉!可别怪我乱改歌词，因为我胖啊!人胖，还会是"小小的我"么?爱美之心，人皆有之。
胖胖的我当然苦恼啦，于是暗暗下定决心减肥。
因而格外关注杂志上诸如"减肥秘诀"之类的文字，先背诵，然后再按照"秘诀"汗流浃背地瞎折腾，可是三天的热度后我就提不起兴趣了。
关于减肥，我还有一段"光荣史"。
听说少吃食物可使身材苗条，这使我如获至宝。
选了一个"黄道吉日"，我就开始实施伟大的"节食减肥"计划。
平时一餐能吃两碗半饭的我，为了使自己变得苗条，强忍着只吃半碗饭，一天下来直饿得头昏脑涨。
临睡前，实在熬不过了，冲进厨房里，见着能吃的就往嘴里塞，饥不择食呀!不过别人都说我胖得"可爱"。
每当我听到这句话，心里就暗暗得意，但脸上的表情却是痛苦的。
回到家，自然是迫不及待地站在镜子前，看着镜中的我，侧面、正面的自我欣赏个够。
瞧，我有着浓浓的眉毛，忽闪忽闪的大眼睛，一头短发甩来甩去。
"嗯，挺漂亮，是不错!"我这样评价着自己。
看，我的虚荣心就是这么强!我自小在四面有山的乡村长大，自然也就少不了东山夏天偷梨子、西山春天采花之类好玩的事。
我那时很疯、很野，直到现在我也还是"江山易改，本性难移"。
长大了，多看了几本书，便迷上了书中那些文静的少女，认为她们很可爱。
于是我刻意在言行上模仿她们，想把疯野的自己改造成一个"笑不露齿"的文静少女，所以有事没事就在镜子前研究起来：微笑时嘴唇上弯的程度--只能露出上排牙齿两颗半，这样看起来比较文静。
但是，我这个研究成果在应用时，实在难以维持两秒钟。
说到得意的地方，我就会笑得东倒西歪，嘴巴张得大大的，发出"哈哈"的怪笑声。
唉!我可真是个难以改造的疯丫头!你甭看我爱笑，就认为我是个快活无比的人。
我爱笑，也爱哭。
妈妈疼姐姐的时候，我就像受了委屈似的躲在房间里哭。
若是看那些比较伤感的文学作品，那眼泪更是如大河决堤。
有一回，看歌德的《少年维特之烦恼》，呀!那眼泪就像"三月里的小雨，哗啦啦地下个不停"。
我经常双手托腮想许多事。
想多了，难免会有些惆怅和忧郁。
每当这时，我就拼命甩甩自己的那头短发，再挤出一个洒脱的微笑。
有时心血来潮，还会一个人跑到山上，拾一块小石子，吓飞栖在树上的小鸟，再得意地打几个响指，或找几个鼻尖下流着两条"黄河"的"忘年交"来一阵热闹的"老鹰抓小鸡"。
我倒也挺有"阿Q"精神的。
本来嘛，世上没有过不去的河，我干吗整天阴着脸?我一天天长大，兴趣也一天天变化。
惟独不变的兴趣是看书。
我对书不只是有兴趣，而且"痴迷"。
一本书拿在手里，就不管天昏地暗，直看到眼皮子下沉，才肯阖眼，我就这样像被书灌了"迷魂汤"似的。
看书的时候，我最希望有瓜子、花生之类的小吃，美其名曰："眼福、口福一起饱。
"这就是我--一个从来不唱"小小的我"，爱哭爱笑，忧郁来得快去得也快的女孩子。
[例文评点]说此文构思精巧，我想你应该赞同。
你看，作者在轻松侃着自己"光荣减肥史"的时候，竟能巧妙地道出自己爱哭、爱笑、爱玩、爱美的性格；你再看，作者详写我爱美、爱读书这些积极方面，略写我爱玩爱嫉妒这些不太好的方面，既完整地勾勒了自我形象又突出了"我"的可爱。