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第四单元自然界的水课题4化学式与化合价课时3化学式和化合价的相关计算学生课件
上册
第四单元 自然界的水
课题4 化学式与化合价
课时3 化学式和化合价的相关计算
课前预习
1. 根据化合价书写化学式一般步骤：（1）写出元素 符号，正价在左，负价在___右____；（2）求各元素正、 负化合价绝对值的_____最__小__公__倍_；数（3）求各元素的原 子数；（4）按正、负化合价代数和为______0的原则检 查化学式。 2. 在推求化学式中元素的化合价时，一般根据无变价 的元素的化合价来推求__有__变__价____的元素的化合价。
4. 写出下列物质的化学式。 （1）四氧化三铁___F_e_3_O_4____； （2）氧化铝____A_l_2_O_3___; （3）硝酸钾____K_N__O_3 ___； （4）硫酸亚铁____F_e_S_O_4___； （5）碳酸钾____K_2C_O_3____； （6）氢氧化钾_____K_O_H____。
能力提升
10. 氯元素有多种化合价，它在高氯酸中显最高价。
下列表示高氯酸的化学式正确的是 （ B ）
A． HClO3 C． HClO
B． HClO4 D． HCl
11. 下列含氮化合物中，氮元素化合价由高到低排列
的一组是（ C ）
A． NH3、NO、HNO3 C． HNO3、NO2、NH3
B． N2O5、N2O4、NO。其中硅元素的化合价为＋4， 则氮元素的化合价为（ ）A
A． -3
B． +2
C． +3
D． +4
9. 亚硒酸钠能消除加速人体衰老的活性氧，有缓解衰
老的作用。其中硒（Se）的化合价为+4，则亚硒酸钠
的化学式为（ A ）
A. Na2SeO3 C. NaSeO3
第四单元 自然界的水
课题4 化学式与化合价
课时3 化学式和化合价的相关计算
课前预习
1. 根据化合价书写化学式一般步骤：（1）写出元素 符号，正价在左，负价在___右____；（2）求各元素正、 负化合价绝对值的_____最__小__公__倍_；数（3）求各元素的原 子数；（4）按正、负化合价代数和为______0的原则检 查化学式。 2. 在推求化学式中元素的化合价时，一般根据无变价 的元素的化合价来推求__有__变__价____的元素的化合价。
4. 写出下列物质的化学式。 （1）四氧化三铁___F_e_3_O_4____； （2）氧化铝____A_l_2_O_3___; （3）硝酸钾____K_N__O_3 ___； （4）硫酸亚铁____F_e_S_O_4___； （5）碳酸钾____K_2C_O_3____； （6）氢氧化钾_____K_O_H____。
能力提升
10. 氯元素有多种化合价，它在高氯酸中显最高价。
下列表示高氯酸的化学式正确的是 （ B ）
A． HClO3 C． HClO
B． HClO4 D． HCl
11. 下列含氮化合物中，氮元素化合价由高到低排列
的一组是（ C ）
A． NH3、NO、HNO3 C． HNO3、NO2、NH3
B． N2O5、N2O4、NO。其中硅元素的化合价为＋4， 则氮元素的化合价为（ ）A
A． -3
B． +2
C． +3
D． +4
9. 亚硒酸钠能消除加速人体衰老的活性氧，有缓解衰
老的作用。其中硒（Se）的化合价为+4，则亚硒酸钠
的化学式为（ A ）
A. Na2SeO3 C. NaSeO3
人教版九年级化学上册第四单元自然界的水课题4化学式与化合价PPT
氧化物
MgO CuO CO2 SO2 Fe3O4 P2O5 MnO2
写法
氧在后，另一种元素在前
读法
氧化某或几氧化几某
金属元素与非金属 元素组成的物质
MgCl 2 NaCl
写法
金前非后
读法
某化某或几化几某
练一练
判断下列化学式的书写是否正确，如 果不正确请说出为什么。
O5P2 ClNa H2O1
共同进步！
H、2H、H2、2H2各具有什么意义？
H： 氢元素 、 1个氢原子z,x,xk 2H：2个氢原子 H2:氢气 、 氢气由氢元素组成的
1个氢分子、 1个氢分子由2个氢原子构成。
2H2：2个氢分子
化学式的写法：
He Fe S O2 H2O NaCl KMnO4
单质 a.单质化学式的写法: 用元素符号 表示化学式
请看下图，说出化学式H2O表示的意义有几 个？哪些是宏观意义？哪些是微观意义？zxxk
表示水这 种物质 表示一个 水分子
表示水由氢 元素和氧元 素组成
表示一个水 分子由2个氢 原子和1个氧 原子构成的.
化学式表示的意义:4个
一种物质
宏观 该物质的组成元素 该物质的一个分子
微观
该物质的分子构成
二氧化碳
二氧化碳由碳元素和氧元 素组成z,x,xk CO2 一个二氧化碳分子 一个二氧化碳分子由一个 碳原子和两个氧原子构成
注意
若化学式前加数字就只具有 微观意义。
2CO2:只表示2个二氧化碳分子.
想一想
符号N、2N各表示什么意义？ 宏观:表示氮元素 N 微观:表示1个氮原子 2N 表示2个氮原子
讨论:
稀有气体单质： 氖气
金属单质： 铁 固态非金属单质： 硫 非金属气体单质： 氧气 氮气 氦气 Ne Fe 铝
九年级化学上册 第四单元 自然界的水 课题4 化学式与化合价第1课时 化学式课件(新版)新人教版-
铜原子
水 氯化钠
水分子的聚集 Na+和Cl-的聚集
水分子
微 观
Na+∶Cl-＝1∶1
Cu
化学式
化 H学2O 式 化学式
NaCl
化学式
例如：H2O
分类
意义
实例
①表示一种物质
水
宏观
②表示该物质的元素组成 水是由氢、氧两种元素组成的
③表示物质的一个分子
微观
④表示物质的分子构成
一个水分子
每个水分子是由两个氢原子和 一个氧原子如H2、O2、N2、Cl2、F2、O3等)外，其 余一般用元素符号表示。
(2)化合物(只研究两种元素组成的化合物) 写法： a.氧化物：如CuO、P2O5，“氧在后”。 b.金属与非金属元素组成的化合物：如NaCl、 ZnS，“金前，非金后”。 读法： 一般从右向左读作“某化某”，例如：ZnS 读作硫化锌。有时还要读出化学式中各种元 素的原子个数，如Fe3O4读作四氧化三铁。
例 下列各符号中数字“2”表示的意义 不正确的是( A ) 亚铁离子 A.Fe2+:一个铁离子带两个单位的正电荷 ×
B.N2:一个氮分子由两个氮原子构成 √ C.2Hg:两个汞原子 √ D.2NO3-:两个硝酸根离子 √
课堂教学展示 课堂探究
知识点2 化学式的写法和读法
(1)单质用元素符号表示： a.金属（铁Fe、铜Cu等） b.固态非金属（如碳C、磷P等） c.稀有气体（氦He、氖Ne等） d.双原子构成的分子：如氢气H2、氧气O2等。
化学式 书写
意义
宏观 微观
单质化学式
金属、非金属、 稀有气体
化合物化学式 氧化物
课后反馈总结 课本习题
人教版九年级化学上册第四单元自然界的水课题4化学式与化合价课件(共73张PPT)
3+ 2Al
2个铝离子
2C
2H2O
2个碳原子
2个水分子
【课堂讨论】
说出下列符号所表示的含义
H： 表示氢元素和一个氢原子 2H： 表示两个氢原子 H 2： 表示氢气，
表示氢气由氢元素组成， 表示一个氢气分子， 表示一个氢分子由两个氢原子构成 2H2： 表示两个氢气分子
看图填空
用化学符号
表示出来：
2H
2H2
4O 3SO2
2O2
3O2
Cu
硫酸的化学式中隐含着1、2、3、4这四个 数字，请分别指出其含义。
3H2SO4
“1”表示
每个硫酸分子“3”表示 “4”表示
每个硫酸分子中含有2个氢原子 。
。
每个硫酸分子中含有4个氧原子 。
二、化合价
通常元素组成化合物时，各元 素的原子数目是一定的。这一定 的数目反映了元素原子在形成化 合物时所具有的化合价。
KCl CuO
Ne
化学式的读法：
1、单质 2、化合物 原则：顺写反读 读作：某化某
某化某 CaO、MgO、NaBr、Al2O3 几某化几某 CO、CO2、Fe2O3、Fe3O4、
SO2、SO3
氢氧化某
NaOH、Ca(OH) 2、Cu(OH) 2、 Fe(OH) 3
某酸某 CaCO3、CuSO4、NaNO3
某酸
H2CO3、H2SO4、HNO3
表示水 这种物 质
3.化学式的意义
表示一个 水分子
宏 观
表示水是 由氢元素 和氧元素 组成的
微 观
表示一个水 分子是由2个 氢原子和1个 氧原子构成
自学P81，
创造从
模仿开始
P2O5
年人教版九年级上学期化学课件：第四单元课题4化学式与化合价(第2课时)
硝酸铵的相对分子质量：
14×2 +1×4+ 16×3 = 80
80吨
×
14×2 80
×
100%
= 28吨
元素质量=物质质量 × 元素质量分数
2.多少吨硝酸铵中含有56吨氮元素？
硝 = 80
14×2
X
× 80
× 100%
= 56吨
X=160吨
物质质量 =
某元素的质量分数=
该元素相对原子质量×原子个数 化合物的相对分子质量
× 100﹪
怎样计算水中氢元素的质量分数？
①先根据化学式计算出相对分子质量
②再计算氢元素的质量分数
H % = 1×2 18
× 100%
= 11.1%
4.根据物质质量求元素质量、根据元素质量求物质质量
1.计算80吨的硝酸铵中有多少氮元素？
第 四 单 元 自然界的水
课题4 化学式与化合价
第2课时
学习目标
1.通过自主阅读课本，能说出相对分子质量的含义。 2.通过阅读课本例题及相关习题训练，能正确计算相对分子质 量、元素质量比和元素质量分数。 3.能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分和含量。
自主探究
1.从宏观和微观两方面描述水的组成和结构。 2.阅读教材62页，说出相对原子质量的概念、单位及计算方法。 3.阅读教材87页，说出相对分子质量的概念、单位及计算方法。
氧气的相对分子质量16×2 = 32
氨气的相对分子质量14+1×3 = 二17氧化碳的相对分子质量12+2×16 = 44
氢氧化钙的相对分子质量40+（16+1）×2 = 74
2.物质组成元素的质量比
1个水分子由1个氧原子和2个氢原子构成。 水分子中各原子的个数比：氢、氧原子个 数比为2:1
九年级化学上册 第四单元 自然界的水 课题4 化学式与化合价(一)课件 (新版)新人教版.pptx
成的式子，叫做化学式。 如：水 氧气 氢气 二氧化碳 氯化氢 氧化铁 氧化汞
H2O O2 H2 CO2 HCl Fe2O3 HgO 问：① 任何物质都有化学式吗？
只有纯净物才能用化学式表示其组成 ② 同种物质可以有不同的化学式吗？
一种物质只能用一个化学式来表示 ③化学化式学的式书可写以必任须意依的据书实写验吗的？结果或化合价来推求。
___
4
氧化铜C_u_O_ 五氧化二磷P2O__5 __ 二氧化M锰nO
___
2
氯酸钾K_C_lO_ 氯化钾K_C_l _ 氯化钠NaCl ____ 3
10
3,化学式的书写和读 法
（1）氧化物中氧元素写后面
化 合
如：CO2、Fe3O4、P2O5、 MnO2等 读作：“几氧化几某”
物 （2）金属元素写前面，非金属元素写
后面 等；
如：NaCl、CaCl2
读法：从右往左读作“某化某”
11
试一试
１、下列化学式是否正确，若有错请更
正。
N2
氮气—N
Ne
氖气—Ne2
氧化镁—MgO
MnO2
二氧化锰—MNO2 NaF 氟化钠—FNa
12
学生练习
2、写出下列物质的化学式
铜 磷 氦气 四氧化三铁 氯化钠
Cu P He 3、读出下列物质的名称
16
17
3
表示水这 种物质
表示一个水 分子
微观 宏观
表示水由 氢元素和 氧元素组
成
CNO2 2
表示一个水 分子由2个 氢原子和1 个氧原子构
成
4
讨论：
H：1.氢元素 2 .一个氢原子
2H： 两个氢原子
H2：1 .氢气这种物质 2 .氢气由氢元素组成 3 .一个氢分子 4 .一个氢分子由两个氢原子构成
H2O O2 H2 CO2 HCl Fe2O3 HgO 问：① 任何物质都有化学式吗？
只有纯净物才能用化学式表示其组成 ② 同种物质可以有不同的化学式吗？
一种物质只能用一个化学式来表示 ③化学化式学的式书可写以必任须意依的据书实写验吗的？结果或化合价来推求。
___
4
氧化铜C_u_O_ 五氧化二磷P2O__5 __ 二氧化M锰nO
___
2
氯酸钾K_C_lO_ 氯化钾K_C_l _ 氯化钠NaCl ____ 3
10
3,化学式的书写和读 法
（1）氧化物中氧元素写后面
化 合
如：CO2、Fe3O4、P2O5、 MnO2等 读作：“几氧化几某”
物 （2）金属元素写前面，非金属元素写
后面 等；
如：NaCl、CaCl2
读法：从右往左读作“某化某”
11
试一试
１、下列化学式是否正确，若有错请更
正。
N2
氮气—N
Ne
氖气—Ne2
氧化镁—MgO
MnO2
二氧化锰—MNO2 NaF 氟化钠—FNa
12
学生练习
2、写出下列物质的化学式
铜 磷 氦气 四氧化三铁 氯化钠
Cu P He 3、读出下列物质的名称
16
17
3
表示水这 种物质
表示一个水 分子
微观 宏观
表示水由 氢元素和 氧元素组
成
CNO2 2
表示一个水 分子由2个 氢原子和1 个氧原子构
成
4
讨论：
H：1.氢元素 2 .一个氢原子
2H： 两个氢原子
H2：1 .氢气这种物质 2 .氢气由氢元素组成 3 .一个氢分子 4 .一个氢分子由两个氢原子构成
《化学式与化合价》自然界的水PPT课件
思考：原子的质量很小，故我们采用相对原子 质量，那么由原子构成的分子，质量仍然很小， 又如何表示呢？ 化学式中各原子的相对原子质量的总和,就是相 对分子质量 (符号为Mr)
相对分子的运用：
1、根据化学式计算相对分子质量 例1、 求 O2、 H2O、 KMnO4的相对分子质量
练习1、求Fe3O4、CO(NH2)2的相对分子质量
(3) 其它如: P2O5 读作五氧化二磷， BaCl2读作氯化钡 ， H2O2读作过氧化氢 (双氧水) ，KMnO4 读作高锰酸钾 ， KClO3读作氯酸钾
五、化合价--化合物均有固定的组成
元素的化合价是元素的原子在形成 化合物时表现出来的一种化学性质
注意点：
1、化合价有正价和负价
(1)氧元素通常显-2价,氢元素通常显-1价
思考：标的化合价与离子符号的关系如何?
+
如:M2 g 和 Mg2+
试一试 标出下列物质中划线
元素的化合价
0 -2 +1
-2
O2 H2O NaCl H2S
+5
+6
+7
KClO3 H2SO4 KMnO4
+2
Ca(OH)2
练一练： 标出下列划线元素的化合价
+1
Na 2O
+6
H2SO4
+4
+3
BaCO3 AlO3
+2
+5
Cu(OH)2 KNO3
-3 +5
+3
NH4NO3 Fe2(SO4)3
六、化合价的运用：
（一）、根据化学式确定元素的化合价： 1、标出化学式中各元素的化合价
例1、标出下列物质中各元素的化合价：
相对分子的运用：
1、根据化学式计算相对分子质量 例1、 求 O2、 H2O、 KMnO4的相对分子质量
练习1、求Fe3O4、CO(NH2)2的相对分子质量
(3) 其它如: P2O5 读作五氧化二磷， BaCl2读作氯化钡 ， H2O2读作过氧化氢 (双氧水) ，KMnO4 读作高锰酸钾 ， KClO3读作氯酸钾
五、化合价--化合物均有固定的组成
元素的化合价是元素的原子在形成 化合物时表现出来的一种化学性质
注意点：
1、化合价有正价和负价
(1)氧元素通常显-2价,氢元素通常显-1价
思考：标的化合价与离子符号的关系如何?
+
如:M2 g 和 Mg2+
试一试 标出下列物质中划线
元素的化合价
0 -2 +1
-2
O2 H2O NaCl H2S
+5
+6
+7
KClO3 H2SO4 KMnO4
+2
Ca(OH)2
练一练： 标出下列划线元素的化合价
+1
Na 2O
+6
H2SO4
+4
+3
BaCO3 AlO3
+2
+5
Cu(OH)2 KNO3
-3 +5
+3
NH4NO3 Fe2(SO4)3
六、化合价的运用：
（一）、根据化学式确定元素的化合价： 1、标出化学式中各元素的化合价
例1、标出下列物质中各元素的化合价：
第四单元 课题4化学式和化合价(第4课时)课件—2022-2023学年九年级化学人教版上册
）CH4·8H2O的相对分子质量＝ ）2H2O的相对分子质量总和＝
12＋1×20＋16×8＝ 2×(1×2＋16) ＝
160；（4 36。
可能用到的相对原子质量：H-1，C-12，N-14，O-16，S-32，Ca-40
知识精讲
二 计算物质组成元素的质量比
各元素的质量比 = 各元素的相对原子质量与其原子个数的乘积之比。
C．98
N的相对原子质量×N的原子数 ×100%
NH4N=O3的14相×对12分子×质1量00% =1375.%5% 80
m(N) 答＝：mNH(计N4N算HO过43中N程O氮中3元)×的素的ω一质(个N量)错＝分误数4是为0 ：g17×.5%35。％ ＝ 17.5 g
一个硝酸铵分子中含有两个氮原子 。
知识精讲
（1）CO(NH2)2中碳、氧、氮、氢元素的质量比？ m(C) :m(O):m(N):m(H)＝ 12:16:(14×2):(1×4) ＝ 3:4:7:1 ； （2）C2H5OH中碳元素和氢元素的质量比？ m(C) : m(H)＝ (12×2):(1×6) ＝ 4:1 。
可能用到的相对原子质量：H-1，C-12，N-14，O-16，S-32，Ca-40
知识精讲
3．计算下列物质中指定元素的质量分数（写出计算过程）：
(1)CaCO3中钙元素的质量分数 ω(Ca) =___4_0_+_1_2_4+_01__6_×__3___×__1_0_0_%____＝___4_0_分数
14×2 14×2+1×4+16×3
×100%
为___1_:_2_0__:8____
29
知识精讲
一 有关相对分子质量的计算
1.相对分子质量
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
微观意义：
④表示物质一个分子的构成情况
练习1：CO2有什么意义？
表示二氧化碳气体 表示二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的 表示一个二氧化碳分子 表示一个二氧化碳分子由一个碳原子和两
个氧原子构成的
练习2：NaCl有什么意义？
提示：氯化钠是离子化合物，不是由分 子构成的。 表示氯化钠
表示氯化钠是由钠元素和氯元素组成的。 表示氯化钠中钠离子(Na+)和氯离子(Cl－)的
化等
合
读作：“几氧化几某”
物 （2）金属元素写前面，非金属元素
写后面 如：NaCl、CaCl2等； 读法：从右往左读作“某化某”
（3）正价写前面，负价写后面
如：H2O、SO2、KCl等
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本节课的学习中你有哪些收获？
一 化学式
1、定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。
4、化合价的应用
1。根据化合价确定化学式 例: 已知某氧化合物中磷元素的化合价为+5,写出磷 的氧化物的化学式。
【思路】
一排序 二标价
三约简
四交叉
五检查
课堂练习
请分别写出氧化钠和氧化铝的化学式
Na2O
Al2O3
2。根据化学式确定化合价 例：已知碳元素化合价为+4价，计算二硫化碳中 硫元素的化合价。
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元 元素 素 符号 钾K 钠 Na 银 Ag 钙 Ca 镁 Mg 钡 Ba 铜 Cu 铁 Fe 铝 Al 锰 Mn 锌 Zn
常见化合价
+1 +1 +1 +2 +2 +2 +1、+2 +2、+3 +3 +2、+4、+6、+7 +2
元 元素 素 符号 氢H 氟F 铝 Al 溴 Br 氧O 硫S 碳C 硅 Si 氮N 磷P
义？
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1.元素符号之前加数字不再表示某元素，不 再有宏观的意义，只表示原子的个数。
2.化学式前加数字也不再表示该物质，不在 具有宏观的意义，只表示分子的个数。
3.化学符号右下角的小数字表示构成一个分 子的原子个数。
表示２个水分子
如
2H2O
表示每个水分子 中有２个氢原子
比较并找规律 离子符号和化合价的比较：
Na+ Mg2+ Al3+
F-
O2-
+1
+2
+3
-1 -2
Na Mg
Al
FO
离子符号和化合价的表示方法不同：
离子：数字在前，“＋”号在后；写在右上角
。
化合价：数字在后，“＋”号在前；写头顶上 。化合价与离子所带电荷有关：数字相同
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Page 21
-2
0
+4
H2S
S
H2SO3
+6
H2SO4
为了便于确定化合物中元素的化合 价，需要注意以下几点：
1、化合价有正价和负价。 （1）氧元素通常显-2价。 （2）氢元素通常显+1价。 （3）金属元素跟非金属元素化合时,金属元素 显正价，非金属元素显负价。 （4）一些元素在不同种物质中可显不同的化合价。 2.在化合物里正负化合价的代数和为0. 3.元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现 出来的一种性质，因此，在单质分子里，元素的化 合价为0.
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3.计算物质中某元素的质量分数
例：⑴计算二氧化硫中硫元素的质量分数 ⑵计算64t二氧化硫中含硫元素的质量。
⑴ SO2的相对分子质量=32+16×2=64 SO2中硫元素的质量分数＝
S的相对原子质量×1 SO2的相对分子质量 32 = 64 ×100% =50%
×100%
2 是不是所有物质都可以用化学式来表示？
3 请参照课本图4-27总结一下化学式有什么 意义？
一、化学式
1、定义：用元素符号和数字的组合 表示物质组成的式子。
如:水的化学式为 H2O 氧气的化学式为 O2 二氧化碳的化学式为 CO2
2 是不是所有物质都可以用化学式来 表示？
只有纯净物才能用化学式表示其组成
比赛开始了!看谁写得快?
一、书写下列元素的元素符号 氢Mg Al He
二、写出下列物质的符号
水、氮气、氧气、二氧化碳、五氧化二磷
H2O N2
O2
CO2
P2O5
课题4 化学式与化合价
自学指导：阅读课本83页，回答下列问题： 1 什么叫化学式？能不能举几个例子。
-2
0
+4
H2S
S
H2SO3
+6
H2SO4
练习：已知H为+1价，O为-2价，推一下下列几种 物质中其它元素的化合价，并标在其元素的正上 方。 -1 +1-2 +1 -1 +3 -2 +3 -2
HCl、H2O、NaCl、Fe2O3、Al2O3
说出下列元素的化合价：
O2、 H2、 Fe、 Cu、、Si 、 C60
为了便于确定化合物中元素的化合 价，需要注意以下几点：
1、化合价有正价和负价。 （1）氧元素通常显-2价。 （2）氢元素通常显+1价。 （3）金属元素跟非金属元素化合时,金属元素 显正价，非金属元素显负价。 （4）一些元素在不同种物质中可显不同的化合价。 2.在化合物里正负化合价的代数和为0. 3.元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现 出来的一种性质，因此，在单质分子里，元素的化 合价为0.
+1 -1
HCl
1:1
+1 -2
H2O
2:1
+1 -1
NaCl
1:1
+1 -2
Na2S
2:1
+3 -2
Fe2O3
2:3
化合价概念：化学上用“化合价”来表 示原子之间相互化合的数目。
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1.化合价的表示方法
+1 -1
+2 -2
NaCl ZnS
化合价有正价和负价
在元素符号的正上方标出“+”、 “-”号和价数。
1 64
SO3的分子个数＝
1 80
∴SO2和SO3的分子个数比＝
1 ：1 64 80
=5:4
∴O原子个数比＝
1 64
常见化合价
+1 -1 +3 -1、+1、+5、+7 -2 -2、+4、+6 +2、+4 +4 -3、+2、+4、+5 -3、+3、+5
原子团：作为一个整体参加反应的原子集团（ 就好象一个原子一样），原子团也叫做根。
OH－： 氢氧根离子
离子： NH4＋：铵根离子
NO3－：硝酸根离子
CO32－：碳酸根离子 SO42－：硫酸根离子 PO43－：磷酸根离子
个数比是1：1
符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义？
H：①表示氢元素；②一个氢原子。
2H：表示两个氢原子。 H2：①表示氢气这种物质②氢气由氢元
素组成③一个氢气分子④一个氢
气分子由两个氢原子构成。
2H2：表示两个氢气分子。
想一想：在元素符号和化学式前加上数字有什
么意义？以及化学式的右下角的数字表示的意
【思路】 先写出化学式
标出已知化合价
设未知数 列等式
(正负化合价代数和为0)
解答
例2：试确定氯酸钾（KClO3）中氯元 素的化合价。
【思路】
先写出化学式
+5
KClO3
设未知数 解：设KClO3中Cl的化合价为X
列等式 (正负化合价代数和为0)
+1+X+(-2)×3=0
解答
X=+5
课堂练习 说出下列物质中硫元素的化合价
H2O的意义：一个H2O分子是由两个H原子和一个 O原子构成的。 真实质量：一个H2O分子的质量＝两个H原子＋ 一个O原子的质量 相对质量：一个H2O分子的相对分子质量＝两个H 原子相对原子质量＋一个O原子的相对原子质量
∴H2O的相对分子质量 =（1＋0）×2＋（8＋8）=18
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和氯离子的数目 和氯离子的数目
比是1：1
比是1：2
写出下列物质的化学式
铜 磷 氦气 四氧化三铁 氯化钠
Cu P He Fe3O4
读出下列物质的名称
NaCl
Au S Ne HgO KCI
金 硫 氖气 氧化汞 氯化钾
二、化合价
化合物都有固定的组成，元素的原
子之间有固定的个数比，如：
化合物中元素化合价的代数和为零
⑵ 64t二氧化硫中含硫元素的质量
＝64t×50%=32t
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【能力提高】
【例1】质量相等的SO2和SO3这两种物质中所含的分 子个数比是多少？所含O原子的个数比是多少？
【解】 设SO2和SO3的质量都为1，而SO2和SO3 的相对分子质量分别是64和80，所以有：
SO2的分子个数＝
【思路】 先写出化学式
标出已知化合价
设未知数 列等式
(正负化合价代数和为0)
解答
例2：试确定氯酸钾（KClO3）中氯元 素的化合价。
【思路】
先写出化学式
+5
KClO3
设未知数 解：设KClO3中Cl的化合价为X
列等式 (正负化合价代数和为0)
④表示物质一个分子的构成情况
练习1：CO2有什么意义？
表示二氧化碳气体 表示二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的 表示一个二氧化碳分子 表示一个二氧化碳分子由一个碳原子和两
个氧原子构成的
练习2：NaCl有什么意义？
提示：氯化钠是离子化合物，不是由分 子构成的。 表示氯化钠
表示氯化钠是由钠元素和氯元素组成的。 表示氯化钠中钠离子(Na+)和氯离子(Cl－)的
化等
合
读作：“几氧化几某”
物 （2）金属元素写前面，非金属元素
写后面 如：NaCl、CaCl2等； 读法：从右往左读作“某化某”
（3）正价写前面，负价写后面
如：H2O、SO2、KCl等
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本节课的学习中你有哪些收获？
一 化学式
1、定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。
4、化合价的应用
1。根据化合价确定化学式 例: 已知某氧化合物中磷元素的化合价为+5,写出磷 的氧化物的化学式。
【思路】
一排序 二标价
三约简
四交叉
五检查
课堂练习
请分别写出氧化钠和氧化铝的化学式
Na2O
Al2O3
2。根据化学式确定化合价 例：已知碳元素化合价为+4价，计算二硫化碳中 硫元素的化合价。
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元 元素 素 符号 钾K 钠 Na 银 Ag 钙 Ca 镁 Mg 钡 Ba 铜 Cu 铁 Fe 铝 Al 锰 Mn 锌 Zn
常见化合价
+1 +1 +1 +2 +2 +2 +1、+2 +2、+3 +3 +2、+4、+6、+7 +2
元 元素 素 符号 氢H 氟F 铝 Al 溴 Br 氧O 硫S 碳C 硅 Si 氮N 磷P
义？
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1.元素符号之前加数字不再表示某元素，不 再有宏观的意义，只表示原子的个数。
2.化学式前加数字也不再表示该物质，不在 具有宏观的意义，只表示分子的个数。
3.化学符号右下角的小数字表示构成一个分 子的原子个数。
表示２个水分子
如
2H2O
表示每个水分子 中有２个氢原子
比较并找规律 离子符号和化合价的比较：
Na+ Mg2+ Al3+
F-
O2-
+1
+2
+3
-1 -2
Na Mg
Al
FO
离子符号和化合价的表示方法不同：
离子：数字在前，“＋”号在后；写在右上角
。
化合价：数字在后，“＋”号在前；写头顶上 。化合价与离子所带电荷有关：数字相同
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-2
0
+4
H2S
S
H2SO3
+6
H2SO4
为了便于确定化合物中元素的化合 价，需要注意以下几点：
1、化合价有正价和负价。 （1）氧元素通常显-2价。 （2）氢元素通常显+1价。 （3）金属元素跟非金属元素化合时,金属元素 显正价，非金属元素显负价。 （4）一些元素在不同种物质中可显不同的化合价。 2.在化合物里正负化合价的代数和为0. 3.元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现 出来的一种性质，因此，在单质分子里，元素的化 合价为0.
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3.计算物质中某元素的质量分数
例：⑴计算二氧化硫中硫元素的质量分数 ⑵计算64t二氧化硫中含硫元素的质量。
⑴ SO2的相对分子质量=32+16×2=64 SO2中硫元素的质量分数＝
S的相对原子质量×1 SO2的相对分子质量 32 = 64 ×100% =50%
×100%
2 是不是所有物质都可以用化学式来表示？
3 请参照课本图4-27总结一下化学式有什么 意义？
一、化学式
1、定义：用元素符号和数字的组合 表示物质组成的式子。
如:水的化学式为 H2O 氧气的化学式为 O2 二氧化碳的化学式为 CO2
2 是不是所有物质都可以用化学式来 表示？
只有纯净物才能用化学式表示其组成
比赛开始了!看谁写得快?
一、书写下列元素的元素符号 氢Mg Al He
二、写出下列物质的符号
水、氮气、氧气、二氧化碳、五氧化二磷
H2O N2
O2
CO2
P2O5
课题4 化学式与化合价
自学指导：阅读课本83页，回答下列问题： 1 什么叫化学式？能不能举几个例子。
-2
0
+4
H2S
S
H2SO3
+6
H2SO4
练习：已知H为+1价，O为-2价，推一下下列几种 物质中其它元素的化合价，并标在其元素的正上 方。 -1 +1-2 +1 -1 +3 -2 +3 -2
HCl、H2O、NaCl、Fe2O3、Al2O3
说出下列元素的化合价：
O2、 H2、 Fe、 Cu、、Si 、 C60
为了便于确定化合物中元素的化合 价，需要注意以下几点：
1、化合价有正价和负价。 （1）氧元素通常显-2价。 （2）氢元素通常显+1价。 （3）金属元素跟非金属元素化合时,金属元素 显正价，非金属元素显负价。 （4）一些元素在不同种物质中可显不同的化合价。 2.在化合物里正负化合价的代数和为0. 3.元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现 出来的一种性质，因此，在单质分子里，元素的化 合价为0.
+1 -1
HCl
1:1
+1 -2
H2O
2:1
+1 -1
NaCl
1:1
+1 -2
Na2S
2:1
+3 -2
Fe2O3
2:3
化合价概念：化学上用“化合价”来表 示原子之间相互化合的数目。
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1.化合价的表示方法
+1 -1
+2 -2
NaCl ZnS
化合价有正价和负价
在元素符号的正上方标出“+”、 “-”号和价数。
1 64
SO3的分子个数＝
1 80
∴SO2和SO3的分子个数比＝
1 ：1 64 80
=5:4
∴O原子个数比＝
1 64
常见化合价
+1 -1 +3 -1、+1、+5、+7 -2 -2、+4、+6 +2、+4 +4 -3、+2、+4、+5 -3、+3、+5
原子团：作为一个整体参加反应的原子集团（ 就好象一个原子一样），原子团也叫做根。
OH－： 氢氧根离子
离子： NH4＋：铵根离子
NO3－：硝酸根离子
CO32－：碳酸根离子 SO42－：硫酸根离子 PO43－：磷酸根离子
个数比是1：1
符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义？
H：①表示氢元素；②一个氢原子。
2H：表示两个氢原子。 H2：①表示氢气这种物质②氢气由氢元
素组成③一个氢气分子④一个氢
气分子由两个氢原子构成。
2H2：表示两个氢气分子。
想一想：在元素符号和化学式前加上数字有什
么意义？以及化学式的右下角的数字表示的意
【思路】 先写出化学式
标出已知化合价
设未知数 列等式
(正负化合价代数和为0)
解答
例2：试确定氯酸钾（KClO3）中氯元 素的化合价。
【思路】
先写出化学式
+5
KClO3
设未知数 解：设KClO3中Cl的化合价为X
列等式 (正负化合价代数和为0)
+1+X+(-2)×3=0
解答
X=+5
课堂练习 说出下列物质中硫元素的化合价
H2O的意义：一个H2O分子是由两个H原子和一个 O原子构成的。 真实质量：一个H2O分子的质量＝两个H原子＋ 一个O原子的质量 相对质量：一个H2O分子的相对分子质量＝两个H 原子相对原子质量＋一个O原子的相对原子质量
∴H2O的相对分子质量 =（1＋0）×2＋（8＋8）=18
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和氯离子的数目 和氯离子的数目
比是1：1
比是1：2
写出下列物质的化学式
铜 磷 氦气 四氧化三铁 氯化钠
Cu P He Fe3O4
读出下列物质的名称
NaCl
Au S Ne HgO KCI
金 硫 氖气 氧化汞 氯化钾
二、化合价
化合物都有固定的组成，元素的原
子之间有固定的个数比，如：
化合物中元素化合价的代数和为零
⑵ 64t二氧化硫中含硫元素的质量
＝64t×50%=32t
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【例1】质量相等的SO2和SO3这两种物质中所含的分 子个数比是多少？所含O原子的个数比是多少？
【解】 设SO2和SO3的质量都为1，而SO2和SO3 的相对分子质量分别是64和80，所以有：
SO2的分子个数＝
【思路】 先写出化学式
标出已知化合价
设未知数 列等式
(正负化合价代数和为0)
解答
例2：试确定氯酸钾（KClO3）中氯元 素的化合价。
【思路】
先写出化学式
+5
KClO3
设未知数 解：设KClO3中Cl的化合价为X
列等式 (正负化合价代数和为0)