专题三 实验专项
中考物理总复习专题综合强化课件：：专题三 实验与探究题
度：ρ盐水＝Fg浮V盐排水＝10
4.4 N N/kg×4×10－4
m3＝1.1×103
kg/m3.
【答案】 (1)物体排开液体的体积 (2)丙、丁 (3)4
4×10－4 (4)1.1×103
电学重点实验
【例3】 (2015·荆州)康康进行“测定小灯泡的电阻” 的实验时，他已连接好了部分电路，如图甲所示．已知电源 电压为3 V且保持不变，小灯泡的额定电压为2.5 V，请你接 着完成下列步骤：
【分析与论证】 分析实验数据，可以得出的结论是___________(写出一 条即可)． 生产、生活和建筑中利用物体形状影响其承受压力的事 例很多，如巨大的铁桥中多处使用了U形钢材．请你举出一 个利用V形或圆弧形结构的实例__________________． 若 要 探 究 猜 想 二 ， 实 验 中 应 使 所 选 物 体 的 _____ 和 _______相同．
【解题思路】 【进行实验与收集数据】由杠杆的平衡 条件F1L1＝F2L2可知，如果动力臂等于阻力臂，那么只有动 力等于阻力时，杠杆才会平衡．由题意已知杠杆的动力臂等 于阻力臂，所以要使它们平衡，应该在两端加相同的火柴根 数；
【分析与论证】由表格数据可知，在材料相同时，圆弧 形的纸条承担的火柴数最多，所以完全相同的纸条，圆弧形 承受的压力最大；生活生产中的头盔、角钢、V形钢块等建 材都是采用的圆弧形或V形形状，这样可以承受更大的压 力；在验证物体承受的压力与物体的材料的关系时，应该利 用控制变量法让材料的形状和材料的长、宽、厚相同．
接线柱．如答图所示；(2)在实验前，连接电路时开关S应当处
于断开状态；已知电压表测量滑动变阻器两端电压，示数为
1.7 V，而灯泡正常发光的电压是2.5 V，所以需要减小滑动变
2024年中考化学常考点专项03 重点实验及操作25题(全国通用)(解析版)
专项03重点实验及操作1．下列实验操作正确的是A．稀释浓硫酸B．倾倒液体C．称量固体D．取用锌粒【答案】C【详解】A、水的密度比浓硫酸小，水加入浓硫酸中，水会浮在浓硫酸上面，溶解时放出的热能使水立刻沸腾，使硫酸液滴向四周飞溅，稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散，错误；B、倾倒液体时，试管和试剂瓶要倾斜，试剂瓶口要紧靠试管口，标签要向着手心，瓶盖倒放在桌面上，该操作过程中，试剂瓶的瓶塞没有倒放，试剂瓶口没有紧靠试管口，错误；C、称量氯化钠固体时，应在两个托盘上分别放两张等质量的纸片，并且注意“左物右码”的原则，正确；D、把金属颗粒放入玻璃容器时，应该先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口后，再把容器慢慢地竖起来，使药品或金属颗粒滑到容器底部，以免打破容器，错误，故选C。
2．化学是以实验为基础的学科。
如图所示实验操作正确的是A．检查气密性B．过滤C．连接导管D．移走蒸发皿【答案】C【详解】A、检查气密性时，应先将长颈漏斗液封，再将导气管出口浸没在水中，用手握住试管外壁片刻，水中导气管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，选项错误；B、过滤时没有用玻璃棒引流，可能液体飞溅，选项错误；C、连接导管时，应用水润湿导管，减小摩擦力，选项正确；D、正在加热的蒸发皿很烫，需用坩埚钳将其移走，选项错误。
故选C。
3．以下是探究土壤酸碱性对植物生长影响的部分实验，是要操作不正确的是A．加水搅拌B．过滤C．检验酸碱性D．测定pH【答案】C【详解】A、溶解操作应在烧杯中进行，使用玻璃棒不断搅拌，以加速其溶解，图中所示操作正确；B、过滤时要注意滤纸紧贴漏斗内壁，滤纸边缘低于漏斗边缘，漏斗内的液面低于滤纸边缘，上方的烧杯紧靠玻璃棒的中下部，玻璃棒紧靠三层滤纸一侧，漏斗末端管口紧靠盛接液体的烧杯内壁，图中所示操作正确；C、在使用胶头滴管滴加液体时，不能将胶头滴管伸入容器内部或接触容器内壁，否则会污染试剂，应垂直悬空于容器口的正上方，图中所示操作不正确；D、测定溶液pH的方法是：在洁净干燥的玻璃片或白瓷板上放一小片pH试纸，用洁净干燥的玻璃棒蘸取待测液，滴在试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡对照，读出相应的pH，图中所示操作正确；故选C。
人教版湖南中考物理复习专题三实验类题含综合能力课件共39张PPT[可修改版ppt]
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二、根据实验操作总结结论[10年6考；2016.22(2)、2011.18(2)、 2011.21(2)(4)、2010.(2)、2007.22(2)]
例 2 如图是小白探究“阻力对物体运动的影响”的实验过程：
每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，记下小车最终停在水平面 上的位置，比较图中小车在不同表面滑行的距离可以得出：小车受 到的阻力越小，小车运动的路程越_远___ ．
方法指导
(1)明确所研究的问题； (2)明确实验操作涉及到了哪些物理量，其中哪些是变量，哪 些是不变量；
(3)明确实验中所涉及的基本知识、基本公式等； (4)总结结论时，一定要先说明什么条件不变，改变什么量， 引起什么量的变化，叙述结论时必须是“在……一定(不变) 时，……越……，……越……”.
物理量
次数
1 2 3 4
电压
U/V
0.5 1.5 2.5 2.8
电流
I/A
实际电功
率P/W
小灯 泡 亮度
0.12
0.20
①_0_._3_0_
0.32
②_0_.7_5_ 正常
0.90 更亮
例 6 下表是小明测量额定电压为2.5 V的小灯泡的电功 率所得的数据：
实验次数 1 2 3 4 5 6 发光情况 不亮 不亮 微亮 较亮 明亮 更明亮
电压U/V 0.4 0.5 1.5 2.0 2.5 3.0 电流I/A 0.14 0.16 0.22 0.24 0.26 0.28
分析表格数据可知，小灯泡的额定功率为_0_.6_5__W，此时 小灯泡的电阻为_9_._6_Ω.
方法指导
中考物理 专题训练三 实验及答案
专题训练三实验一、填空题(每空1分，共37分)1．为测量运动员短跑时的平均速度．在室外测出40 m的路程，每隔10 m作一记号．选出4位记时员分别站在10、20、30、40 m处；让该运动员跑完40 m路程即告实验完毕．(1)实验中所用的主要器材是_______和_______；(2)实验原理是_______________．2．瓶里放少量的碘，并且对烧瓶微微加热，可以观察到碘的_______现象．停止加热，过一会儿，在烧瓶壁上可观察到碘的_______现象．3．做“研究透镜成像规律实验”前，首先要利用_______和_______测出一凸透镜的焦距．做这个实验时，为了使像能成在光屏的中央，应先调节好_______和_______的高度，使它们的中心跟_______的中心大致在同一高度．4．某同学做“平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示．在此实验中：(1)直尺的作用是便于比较物与像的__________关系； (2)两段等长的蜡烛是为了比较______________关系；(3)移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_______接收到蜡烛A的烛焰的像(填“能”或“不能”)．这说明平面镜成的是_______像．5．在实验室里，我们通常用_______法来测定电阻的阻值，即只要测出电阻两端的_______和通过它的_______，就可以用公式_______算出电阻的阻值．根据这一实验要求，除待测电阻外，还必需的器材是_______、_______、_______、_______、_______．6．如果你的家庭电路中有一只表盘上标有3000 R/kWh的电能表，另外你手头还有一块秒表．如何测量你家中某一盏白炽灯的实际电功率?(1)写出测量方法：_______________；(2)要测量哪些物理量：_______________；(3)写出根据测量的物理量，计算灯泡电功率的数学表达式：______________．7．白炽灯的灯丝常在_______时发生断开，如若能接上继续使用，则电功率将比原来_______(填“大”或“小”)，这是由于它的电阻变_______了．8．把几滴红墨水滴入清水中，隔一会儿，清水变成红水，这是_______现象．当红墨水分别滴入冷水和热水中，可以看到热水变色比冷水快．这说明温度越高，______________．9．水的比热是_______．装有50 L水的太阳能热水器，在阳光照射下，水温从20℃上升到50℃，该热水器中水吸收的热量是_______．10．黑板的“反光”现象属于光的_______现象；我们能从不同方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上时，发生了_______反射的缘故．11．普通自行车上，通过增大压力来增大摩擦的装置是_______；在前后轮中减小摩擦的措施是在轮子的轴上安装了_______．二、选择题(每题2分，共24分)12．使用天平时，下列哪种原因会使测量产生误差( )A．天平使用之前忘了调节 B．游码所对标尺的读数估计值偏小了C．将砝码放在天平的左盘里，被称物体放在天平的右盘里，并使用了游码D．少加了一个2 g游码标示的质量13．少数不法商贩将煤矸石(矿井下与煤共生一处的石块)破碎后掺在优质煤中高价销售给客户．客户为了防止上当，最恰当的方法是可以检测下述物理量中的( )A．密度B．比热C．熔点D．燃烧值14．若给你一块小木块、一只量筒、水、酒精、一根细针，你能完成下列实验中的哪几种( )①测出木块的质量②测出木块的体积③测出木块的密度④测出酒精的密度⑤测出木块所受水的浮力⑥测出木块所受酒精的浮力A．①②③B．①②③④C．①②③④⑤D．①②③④⑤⑥15．若给你一只弹簧秤、一杯水、细线和一个金属块，你能完成下列四种实验中的哪几种？( )①测金属块的质量②测金属块浸没在水中的浮力③金属块的体积④测金属块的密度A．①B．①②C．①②③D．①②③④16．用一端封闭的足够长的玻璃管做托里拆利实验时，下列哪种情况会影响管内水银柱的高度( )A．改变玻璃管的粗细B．少许改变管的倾斜程度C．改变水银槽内水银面的高低D．玻璃管内漏进少许空气17．放映幻灯时，在屏幕上得到的是幻灯片上景物的( )A．正立放大的虚像 B．正立放大的实像C．倒立放大的虚像D．倒立放大的实像18．用一滑轮组提升重物，不计摩擦，下列方法中可以提高滑轮组机械效率的是( ) A．改变绕绳方法B．增加重物的提升高度C．减少重物的提升高度D．增加提升重物的重力19．下列关于电路的说法中正确的是( )A．电路连接过程中，开关必须处于断开状态B．电路连接必须从电源的正极开始C．电流表测电流时为了安全应选择使用大量程D．滑动变阻器使用时必须串联在电路中20．要改变直流电动机的转向，应采取的方法是( )A．增强磁极的磁性B．增加电源电压C．增大线圈中的电流D．改变线圈中的电流方向或对调磁铁的磁极21．下列测量仪器中，刻度不均匀的是( )A．体温计B．弹簧秤C．量筒D．密度计22．两个相同的烧杯里分别盛有质量和温度都相同的水和煤油，用两个相同的酒精灯给它们加热，可以看到煤油的温度比水的温度升高的快．若水和煤油的比热分别用C水和C煤油表示，则( )A．C水＞C煤油B．C水＝C煤油C．C水＜C煤油D．条件不足，无法比较23．下列变化不属于物理变化的是( )A．灯泡用久了灯丝变细B．用石灰浆抹墙，经过一段时间后变硬C．用压缩体积的办法，使丁烷气体液化并贮存在打火机内D．潮湿的衣服变干了三、实验题(每题4分，共20分)24．你能用几种方法判断一蓄电池能否供电？又怎样判别它的正、负极？试设计几个办法，并说明道理．25．联欢会上，某同学从家里带来40只规格为“6 V 0.5 W”的彩灯，通过计算说明他最少应将多少只彩灯接在220 V的照明电路中？应该怎样连接？如果晚会开了5 h，使用这些彩灯一共用了多少kWh的电能？26．用日常生活中装饮料的塑料空瓶，请你设计：做演示液体压强和大气压强存在及其性质的物理实验各一个．要求制作方法简便，并只加少量其他辅助器材．画图并写明制作方法、实验步骤．27．弹簧秤下悬挂着一重物(浸在硫酸铜溶液中，不与溶液反应)，若向硫酸铜溶液中逐渐滴加氢氧化钡溶液至恰好完全反应后，弹簧秤的示数将_______(填“变大”“变小”或“不变”)；发生反应的化学方程式是_______________28．做“测滑轮组的机械效率”的实验．(1)实验所用的器材除铁架台、滑轮组、细绳和钩码外，还需要_______和_______．(2)实验时，除已知钩码重外，需要测量的物理量是_______、_______和_______．需要计算的物理量是_______、_______和_______．(3)请设计出实验记录表格．四、计算题(29、题每题9分，30题10分，共19分)29．电饭锅工作时有两种状态：一是锅内水烧干前的加热状态，二是水烧干后的保温状态．下图为CFXB型“220 V 1100 W”电饭锅的简易原理图．已知R＝1956 ．求：(1)电阻R0的阻值．(2)接通档“1”时，电饭锅处于_______状态(选填“保温”或“加热”)，此时电路的总功率为多大？(3)如果用该电饭锅来烧水，其放出的热量全部被水吸收，问需多少分钟可将 2.2 kg，初温为20℃的水烧开？(设1标准大气压下)30．同学用弹簧秤、量筒、水、物块做测定浮力的实验，根据图中弹簧秤和量筒的示数，填写记录表格中的各项内容，并分析、比较这些数据，得出的结论用数学式表达为____________________．物体重量(N) 物体在水中时弹簧秤示数(N) 物体受到的浮力(N)物体排开的水的体积(cm3)物体排开的水的重量(N)参考答案1．卷尺 秒表 v ＝t s2．升华 凝华3．平行光源 刻度尺 透镜 光屏 烛焰4．(1)到透镜的距离 (2)物体和像的大小(3)不能 虚5．伏安 电压 电流 R ＝I U电源 开关 导线 电压表 电流表6．(1)将家中的其他用电器全都断开，只把白炽灯接入电路，让其工作一段时间，用手表记录时间，用电能表记录它所消耗的电能，最后用P ＝W /t 计算出它的功率．(2)时间t 消耗的电能W (3) P ＝W /t7．刚闭合电路 大 小8．扩散 分子无规则运动越剧烈9．4.2×103 J/(kg ·℃) 6300 KJ10．镜面反射 漫11．刹车用的闸皮 钢珠12．B 13．A 14．D 15．D 16．D 17．D 18．D 19．A 20．D 21．D22．A 23．B24．(1)用电表，根据电流的方向．(2)用小磁针来判断，根据奥斯特实验的结论．(3)利用电镀的原理，在碳棒上析出铜的相连的为负极．25．用37个同样的灯泡串联起来就可以了，0.09 kWh26．液体：在塑料瓶的侧壁上打一小孔，就会看到水从侧壁流出来． 气体：用抽气机将瓶中的气体抽走，瓶子就会被空气压瘪了．27．变大 CuSO 4＋Ba(OH)2＝BaSO 4↓＋Cu(OH)2↓28．(1)重物 刻度尺 (2)s h G 总功 有用功 机械效率 (3)略29．(1)R 0＝44 (2)保温 24.2 W (3)11.2 min30．F 浮＝G 排物体重量(N)物体在水中时弹簧秤示数(N) 物体受到的浮力(N) 物体排开的水的体积(cm 3) 物体排开的水的重量(N) 1.960.98 0.98 100 0.98。
初三中考物理知识点复习资料 专题三分组实验
专题三分组实验实验一：用刻度尺测量长度、用停表测量时问【实验目的】（1）练习正确使用刻度尺测长度和记录测量结果。
（2）练习估测到分度值的下一位。
（3）练习正确使用停表测量时间。
【实验器材】刻度尺、三角板（两块）、铅笔、作业本、物理课本、硬币、细铜丝（或细铁丝，约30 cm ）、停表。
【实验步骤】（1）用刻度尺测量长度①观察你使用的刻度尺的量程、分度值、零刻度线是否磨损。
②用刻度尺测量物理课本和作业本的长、宽，每项测量三次，并记录测量结果。
③测细铜丝的直径。
把细铜丝在铅笔上紧密排绕若干圈，记下密绕圈数为竹，测量出n 圈线圈的宽度为L ，则一圈的宽度就是细铜丝的直径，如图所示。
将细铜丝绕不同的圈数，Ld n测量三次，并记录测量结果。
④用刻度尺和三角板测出1元硬币的直径。
如图所示，在圆周的不同位置处，测量三次，把测量的数据记录下来。
⑤用测量的数据算出每次测量的平均值。
⑥实验结束后整理实验器材并放回原处。
（2）用停表测量时间①观察停表的量程和分度值。
②按动停表上的按钮，同时数出脉搏跳动10次，按一下按钮，读出所用的时间，再用停表测出1 min 内脉搏跳动的次数，并记录下来。
③再次按一下接钮，使停表指针回零。
【注意事项】（1）在使用厚刻度尺时，要使刻度尺的刻度紧贴被测物体。
（2）读数时，视线要与尺面垂直，而且要正对刻度线，用零刻度线磨损的刻度尺测量时，测量结果要用末端示数减去始端示数得出。
（3）长度的测量值应估读到分度值的下一位，求平均值的精确度要和测量值的精确度相同。
（4）在测量铜丝的直径时，一定要把铜丝紧密排绕在铅笔上，中间不能留空隙，不能重叠，同时不宜用力拉伸铜丝，以免使铜丝直径发生变化。
（5）使用停表前先上紧发条，但不宜过紧，以免损坏发条；不用时应及时将其放回盒内，并让其继续走动，以放松发条。
实验二：测平均速度【实验目的】（1）练习使用刻度尺和停表测平均速度。
（2）加深对平均速度的理解。
03 专题复习(三) 实验探究题
专题复习(三)实验探究题1．(2019·太原三模)化学兴趣小组的同学们从家中带来食盐、水垢、纯碱三种物质，进行了如下实验。
(1)探究三种物质的性质。
同学们分别取三种固体少量于试管中，进行了下列实验。
实验操作实验现象实验1 加入足量水溶解2号试管中有白色浑浊实验2 向实验1所得液体中分别滴入2滴无色酚酞溶液1号、2号试管中无明显变化，3号试管中________实验3另取少量样品，分别加入2 mL稀盐酸1号试管中无明显变化，2号、3号试管中现象相同，都是________①上述表格中空白处的实验现象是：实验2：__溶液变红__。
实验3：__产生气泡__。
②写出实验3中的一个反应的化学方程式__Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑__(或CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑)__。
③通过以上实验可得出水垢的性质是__难溶于水，可与盐酸反应产生气体__。
(2)老师从三种固体中取出两种，研磨后混合均匀，让同学们检验其成分。
同学们取少量此未知粉末于试管中，展开了实验探究。
实验操作实验现象实验1 加入足量水溶解试管中有白色浑浊实验2 向实验1的试管中加入2 mL稀盐酸产生气泡通过上述实验，同学们得出结论：该未知粉末中一定含有__水垢__，可能含有__食盐或纯碱__。
为证明可能有的物质是否存在，还需进行的实验是__取少量未知粉末于试管中，向其中加入足量水，振荡、静置，向其中滴加无色酚酞溶液，若溶液变红，则证明含有纯碱，反之，则含有食盐__。
2．(2019·太原一模)晋祠难老泉闻名天下。
某化学兴趣小组的同学们在相关人员的帮助下，采集了晋祠水域的水样，并进行探究。
【查阅资料】①早期晋祠水中主要含有K＋、Na＋、Ca2＋、Mg2＋、Cl－、HCO－3和少量SO2－4。
②Mg(OH)2是一种难溶于水的白色固体。
③Ca(HCO3)2能与NaOH发生反应，NaOH过量时的反应是：2NaOH＋Ca(HCO3)2===CaCO3↓＋Na2CO3＋2H2O。
中考物理三实验题复习课件
【答案】 ( 1 )74.1% ( 2 )增大提升物体的重力 ( 3 )ace
中考专题突破
专题三 实验题
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专题归纳
-21-
1.( 2017·合肥50中三模 )为了测量液体的密度:
( 1 )小明设计了如下步骤: ①先测得空烧杯的质量记为m1=20 g; ②在量筒中加入适量的盐水,用量筒测量盐水的体积如图甲所示; ③将量筒中的盐水全部倒入烧杯中,测量盐水和烧杯的总质量如图乙所示; ④盐水的密度为 1.05×103 kg/m3,利用这种方法测出来的盐水密度值 偏小 ( 选填 “偏大”或“偏小” )。 ( 2 )为了减小误差,小明在第③步的基础上进行了改进,请详细写出改进后的步骤以及需 要测量记录的物理量: 将量筒中的部分盐水倒入烧杯中,测量出量筒中剩余盐水的体积V 和烧杯中盐水和烧杯的总质量m 。
2014 天平测质量
实验题 18 8 -
- --
测灯泡电阻
实验题 19 11
体温计测体温 2013 测滑轮组机械效率
测灯泡电阻
填空题 3 2 探究凸透 实验题 19 8 镜
实验题 20 6 成像规律
实验 题 18 6
4.近几年考过的题会有重 现的可能性
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-6-
选择题
14
3
探究光的
实验
2015 测液体密度 实验题 19 6 折射规律 题 18 6
测小灯泡电功率 实验题 20 8
3.力、电学实验依旧是重 点,探究类实验考查中侧 重实验操作部分和数据分
析处理,要关注数理方法 的考查
专题三 实验题
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人教版2021年九年级专题三实验与探究-中考前训 答案和解析
人教版【最新】九年级专题三实验与探究-中考前训学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列实验方案不可行的是（）A．用灼热的氧化铜去除二氧化碳中混有的少量一氧化碳B．利用硝酸铵、氢氧化钠溶于水产生的吸、放热现象鉴别硝酸铵和氢氧化钠C．用稀盐酸去除CaO中混有的少量CaCO3D．采用相互刻画的方法，比较铜片和黄铜片的硬度2．下列实验操作正确的是（）A．过滤B．滴加液体C．连接仪器D．加热液体3．用硫酸钠固体配制质量分数为5%的硫酸钠溶液时，一般不会用到的仪器是（）A．B．C． D．4．下列说法不正确的是（）A．细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体B．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾C．硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体D．少量氯化铵与少量熟石灰粉末混合、研磨，放出刺激性气味气体5．某同学用一系列实验探究物质的燃烧，得到下列结论，其中不正确的是A．镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧，说明二氧化碳分子中有氧气B．玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧，说明燃烧与物质本身性质有关C．蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺，说明燃烧与氧气的浓度有关D．燃烧是一种化学反应，需考虑两方面因素:反应物(内因)和反应条件(外因)6．下列实验方法不正确的是（）A．用肥皂水区分硬水和软水B．用过氧化氢溶液制氧气时为加快速率需加MnO2作催化剂C．用玻璃棒蘸取待测溶液滴到pH试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡对比，测出该溶液的pHD．将3克NaCl固体倒入50毫升量筒中溶解，配得50克6%的NaCl溶液7．下列各实验方案能达到其实验目的的是A．A B．B C．C D．D二、实验题8．下图是实验室中常见装置，回答下列问题。
查阅资料：常温下，CO2难溶于饱和NaHCO3溶液。
（1）仪器X的名称是_______。
（2）实验室制取应CO2选用的发生装置是_______（填字母序号）反应的化学方程式是_______________，该反应属于__________（填反应类型）。
中考物理专题三 实验与探究专项
专题三实验与探究专项过基础一：基本仪器的使用与读数这类题目在中考中是必考题，也是要求考生不能失分的题目，通常在实验题的第一小题出现。
(1)常考内容主要有：①用刻度尺测长度；②用表测时间；③用温度计测温度；④用量筒(量杯)测体积；⑤用天平测质量；⑥用弹簧测力计测力；⑦用电流表测电流；⑧用电压表测电压。
(2)基本仪器的使用一般有以下几项原则：①仪器的选择要求：测量值在量程范围内(防止仪器损坏)；分度值合适(尽可能保证测量的精度)。
②仪器的使用严格按照操作要求，保证数据的正确性。
③读数时要确认量程、分度值，正视刻度读数(填写时注意记录和转换单位)。
一、刻度尺注意事项：1．被测物体的长度＝被测物体末端对应的刻度值－始端对应的刻度值；如果始端对齐零刻度线，则读出的末端刻度值直接就是物体的长度。
2．使有刻度线的一侧紧靠被测物体，并与被测长度平行。
3．视线正对刻度读数，并且要估读到分度值的下一位。
即使估读值为“0”，也要补上。
4．注意写上单位，已经给出单位时，注意进行单位转换。
例1如图1所示，小明在用刻度尺测量某木块的长度。
(1)甲刻度尺的量程为______________，分度值为_______cm；乙刻度尺的分度值为______________________；为了让读数更精确，应选择______(选填“甲”或“乙”)刻度尺，则所测物体长度为________cm；为了减小实验误差，还需要____________________。
(2)若上述刻度尺是由某种金属材料在春季制成，且这种金属材料受温度影响很明显(热胀冷缩)，则在严冬用它测量某物体的长度时，其测量结果将________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(3)小明用四把乙刻度尺首尾相连测量书本的宽度，测得的结果是17.30 cm。
经分析，这个结果________(选填“偏大”“偏小”或“准确”)，原因是__________________________________。
中考命题研究河北省中考化学重点题型突破专题三实验探究题试题
专题三实验探究题制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O二二年二月七日中考专题精讲一、探究组成(或者成分)类这类题要求对未知物质的成分或者物质变质后的成分或者变质后残留固体的组成做出假设并进展探究，用实验来证明自己的结论是正确的，重点在于考察学生的实验预测、分析才能和实验设计、评价才能，力图通过主动探究过程来培养创新精神、理论才能和解决问题的才能。
如有关物质变质的探究(包括枯燥剂、氢氧化钠、氢氧化钙、保鲜剂等)，木炭复原氧化铜(氧化铁)时固体或者气体产物的探究，实验后废液成分及处理方法的探究，标签破损(或者没有标签)的物质成分的探究，某些物质反响后滤渣或者滤液成分的探究，一些混合气体成分的探究等等。
二、探究条件(或者原因)类这类题往往要求我们设计实验探究发生某种现象的原因、条件或者者是影响因素，题目往往设置一定的情景，要求大家身临其境，根据题意进展答题。
如金属生锈条件的探究，燃烧条件的探究，影响化学反响速率的因素的探究，影响物质溶解度因素的探究，有关催化剂的探究，酸、碱溶液能使紫色石蕊溶液变色原因的探究，硫酸铜、氯化铁溶液有颜色的原因的探究等等。
中考题型分类例如有关生成物成分的探究【例1】(2021中考)氢化钙固体是登山运发动常用的能源提供剂。
某探究小组的同学通过查阅资料得知，氢化钙(CaH2)遇水反响生成氢氧化钙和氢气。
探究小组的同学把一定量的CaH2参加Na2CO3溶液中，充分反响后过滤，得到滤渣和滤液，经检验滤渣的成分是碳酸钙。
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？【猜测与假设】猜测一：NaOH猜测二：NaOH、Ca(OH)2猜测三：NaOH、Na2CO3猜测四：NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2经过讨论，大家一致认为猜测四不合理，请用化学方程式说明原因____________________。
【实验验证】实验现象结论实验一：取滤液，向其中滴入少量碳酸钠溶液无明显现象猜测____ 不成立实验二：另取滤液，向其中参加足量稀盐酸________ 猜测三成立【反思与拓展】①假设向NH4Cl的浓溶液中加一定量CaH2，充分反响，产生的气体是________；②登山运发动常用CaH2作为能源提供剂，与氢气相比，其优点是________。
第二篇 第2部分 专题3 综合实验题 解析版 沙沙2018.4.23
1．(2017·全国卷Ⅰ，26)凯氏定氮法是测定蛋白质中氮含量的经典方法，其原理是用浓硫酸在催化剂存在下将样品中有机氮转化成铵盐，利用如图所示装置处理铵盐，然后通过滴定测量。
已知：NH 3＋H 3BO 3===NH 3·H 3BO 3；NH 3·H 3BO 3＋HCl===NH 4Cl ＋ H 3BO 3。
回答下列问题：(1)a 的作用是_______________________________________________________________。
(2)b 中放入少量碎瓷片的目的是_______________________________________________。
f 的名称是________________。
(3)清洗仪器：g 中加蒸馏水；打开K 1，关闭K 2、K 3，加热b ，蒸气充满管路：停止加热，关闭K 1，g 中蒸馏水倒吸进入c ，原因是_____________________________；打开K 2放掉水，重复操作2～3次。
(4)仪器清洗后，g 中加入硼酸(H 3BO 3)和指示剂，铵盐试样由d 注入e ，随后注入氢氧化钠溶液，用蒸馏水冲洗d ，关闭K 3，d 中保留少量水，打开K 1，加热b ，使水蒸气进入e 。
①d 中保留少量水的目的是__________________________________________________。
②e 中主要反应的离子方程式为___________________________________________，e 采用中空双层玻璃瓶的作用是___________________________________________。
(5)取某甘氨酸(C 2H 5NO 2)样品m 克进行测定，滴定g 中吸收液时消耗浓度为c mol·L －1的盐酸V mL ，则样品中氮的质量分数为________%，样品的纯度≤________%。
人教湖南中考物理复习专题三实验类题含综合能力文档讲课文档
车运动的路程越____ ．
远
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方法指导
(1)明确所研究的问题； (2)明确实验操作涉及到了哪些物理量，其中哪些是变量，哪 些是不变量；
(3)明确实验中所涉及的基本知识、基本公式等； (4)总结结论时，一定要先说明什么条件不变，改变什么量，引 起什么量的变化，叙述结论时必须是“在……一定(不变)时，
小敏比较甲丙两图得出结论：压力越大，滑动摩擦力越大．你
认为小敏的结论是否正确？________不，正理确由：
没_有__控__制__接__触_面__的__粗__糙__程_度__相__同_____
第二十八页，共38页。
方法指导
实验操作的不合理一般包括没有多次试验，得出普遍结论；没有控 制其他量不变．
举例：例题12中，根据杠杆平衡条件可知，此实验结论异常，由
第十七页，共38页。
方法指导
从实验原理或结论出发，排查数据是否符合实验结论或规律．
举例：例8题中，根据水沸腾时温度的变化规律，可知水沸腾之后Leabharlann 继续吸热，温度不变，根据数据可知第
14 min的数据异常.
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四、根据数据总结结论[10年3考；2012.17(2)、2009.21(1) 、2008.18(2)]
第三十页，共38页。
例 15 在做“观察水的沸腾”的实验时，甲、乙、丙三个实 验小组的同学分别从图中两套实验装置中任选一套来完成实 验． (1)甲组同学从水温升高到90 ℃ 时开始记录数据，以后每隔1分
钟记录一次水的温度，直到水
沸腾6分钟为止，实验数据如 下表所示．分析表中的数据可 知，甲组同学选择的是___B__ (选填“A”或“B”)套装置．
第十四页，共38页。
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=1.1×10 kg/m . 3 3 (4)ρ水=1.0×10 kg/m ,水银密度比水大得多,香油密度比水小,故只可 能是盐水的密度.
专题三
实验专项
变式2:有三个阻值不同的完好电阻R1、R2和R3,小华想利用如图(甲)所示电路测量R1的阻值. (1)测量电阻的实验原理是 . (2)根据如图(甲)所示电路图,用笔画线替代导线,将如图(乙)所示实物图连接完整.
出其中一条即可)
解析：(3)在实验中,造成能量损失的主要来源有热量向外散失、容器 和叶轮等吸热、部件间的摩擦等.
专题三
实验专项
变式4:小亮用图(甲)所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”, 所用器材如下: 电压表(0～3 V,0～15 V) 电流表(0～0.6 A,0～3 A) 滑动变阻器A(0～10 Ω ) 滑动变阻器B(0～200 Ω ) 阻值为5 Ω 、10 Ω 的定值电阻各一个 两节干电池、开关和导线若干.
6.25 6.11 6.11 6.19 =6.165 Ω≈6.17 Ω. 4
专题三
(2)如图所示
实验专项
U U 或 R= ) R I
答案:(1)欧姆定律(或 I=
(3)右端(或 B 端,或阻值最大处) 短路 (4)测出分别将 R2、R3,R2 与 R3 串联和 R2 与 R3 并联后接入电路时,R1 相应的电压值和电流值. (5)6.17
专题三
实验专项
s.
(3)如图(丙)所示电阻箱的示数为 1 258 Ω . (4)如图(丁)所示停表的示数为 5 min 37.5
解析 (3)电阻箱的读数方法是:各个旋盘的示数乘以对应的倍数,再 相加起来,就是电阻箱接入电路中的阻值.图(丙)中所示电阻箱的示 数为(1×1000+2×100+5×10+8×1) Ω=1 258 Ω. (4)停表的读法是:先读小圈内的指针,若指针没过中间的半数短刻度 线,读大圈时数字小于30 s;如果小圈指针过了中间的半数短刻度线, 读大圈时数字应大于30秒.如图(丁)所示读数应为5 min 37.5 s.
J.对比发现,水吸
解析：(2)在钩码升降 1 次的过程中,容器中的水吸收的热量:Q=c 水 m Δt=4.2×10 J/(kg·℃)×0.5 kg×0.2 ℃=420 J;由于热量的损耗, 这一热量会小于钩码升降所做的功 425 J.
3
专题三
源于
实验专项
(3)综合分析实验装置及表格中的数据,你认为该实验中能量损失主要来 热量向外散失(容器和叶轮等吸热、部件间的摩擦等) .(只写
3
4
0.55
1.30
0.09
0.21 Ω.
6.11
6.19
(5)被测电阻R1的阻值为
专题三
实验专项
U ;(2)由图(乙) I
解析:(1)根据欧姆定律可知伏安法测电阻的原理是 R=
知电压表未接入电路,电源为两节干电池,故电源电压为 3 V,则电压表应 接 3 V 的接线柱且与 R1 并联.(3)开关闭合前为了保护电路,都要将滑片 置于阻值最大的位置.闭合开关 S,无论怎样移动滑片 P,电压表和电流表 都有示数且不变,经检查各元件连接正确,说明滑动变阻器并没有接入电 路,即故障应是滑动变阻器被短路.(4)本问题的思路是利用两个定值电 阻 R2、 R3 组合出几个不同的阻值,分别替代滑动变阻器改变电路中的电流, 其余测量步骤不变.(5)将表格中的电阻测量值取平均值就是被测电阻的 阻值,即 R=
专题三
实验专项
1 425 0.2 2 850 0.4 3 1275 0.6
(2)实验中钩码升降做功与水温变化的数据如表所示[容器中水的质量为 500 g, 3 c 水=4.2×10 J/(kg·℃)]
钩码升降次数 钩码升降做功/J 水温的变化/℃
在钩码升降 1 次的过程中,容器中的水吸收的热量为 420 收的热量 小 于对应的钩码升降所做的功.
专题三
实验专项
变式3:小明用如图(甲)所示的装置探究“水沸腾规律”.
专题三
请回答下列问题:
实验专项
(1)实验中观察到水沸腾的现象是 . (2)小明在水温升高到 90 ℃时,开始记录数据于表格中.
时间/s 温度/℃ 0 90 30 92 60 94 90 96 120 98 150 98 180 98 210 98
专题三
实验专项
(1)①用R=5 Ω 的定值电阻做实验时,小亮应选用电流表的量程是 , 为方便调节电流,应选用滑动变阻器 (选填“A”或“B”); 接通电路前,应把滑片P移到滑动变阻器的 (选填“左”或 “右”)端. ②调节滑片P使电压表示数是2.5 V,电流表示数如图(乙)所示,通过R的电流 为 A,要继续测量R两端电压为2 V时通过的电流,应将滑片P向 (选填“左”或“右”)移动,记录对应的电压和电流值. ③为使结论具有普遍性,还应该接 的电阻,重复上述 实验. (2)完成全部实验后,小亮细看说明书,知道电压表实际上相当于一个阻值较 大的电阻,0～3 V挡的阻值是3 000 Ω ,由于电压表有电阻,把它连入电路后, 不可避免地要改变被测电路中的电流,本实验中,如果把滑片P移到滑动变阻 器左端,通过电流表的电流为I,断开电压表,通过电流表的电流为I′,请通 过计算,说明连入电压表对被测电流的影响很小.
解析: (3)烧杯和液体的总质量: m 总=50 g+20 g+10 g+2.4 g=82.4 g. 烧杯和剩余的液体的总质量 m 剩=20 g+10 g+5 g+3.4 g=38.4 g. 3 量筒中液体的体积 V=40 mL=40 cm . 故ρ液=
m 44g 3 = =1.1 g/cm V 40cm3
专题三
实验专项
【典例3】 (2014通辽)小峰同学在做“探究平面镜的成像特点”实验时,将 玻璃板竖直放在水平桌面上,再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖直放在桌 面上,点燃玻璃板前的蜡烛A,移动蜡烛B,直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合, 如图所示.在此实验中:
像的位置 (1)用玻璃板代替平面镜,是为了能确定 ; (2)如果有3 mm厚和2 mm厚的两块玻璃板,应选择 2 mm厚的玻璃板做实验; 解析:(1)用玻璃板代替平面镜,是因为玻璃板透明,可以观察到玻璃板的 另一侧,便于确定像的位置. (2)厚玻璃板的两个面都可以做反射面,会出现两个像,影响实验效果,所 以应选择较薄的玻璃板.
实验专项
3.80
cm.
【典例1】 (1)如图(甲)所示,物体A的长度为
(2)如图(乙)所示,电能表的示数为 6 352.6 (3)如图(丙)所示,弹簧测力计的示数为 2.0
kW·h. N.
专题三
实验专项
39
℃.
(4)如图(丁)所示,温度计的示数为
解析:(1)刻度尺的分度值是0.1 cm(或1 mm),读数包括准确值3.8 cm和估读 值0.00 cm,即物体的长度为3.80 cm.(2)电能表刻度盘的最后一位是小数位, 读数的单位是kW·h(度),所以该电能表的读数为6 352.6 kW·h.(3)从图中 可以看出,该弹簧测力计的分度值是0.2 N,此时指针对齐第10个小格,因此 所测力的大小为2.0 N.(4)从图中观察到,该温度计的分度值为1 ℃,此时水 银柱的液面对齐第39个小格,所以读数为39 ℃.
专题三
实验专项
测量型实验 1.直接测量型 【核心解读】直接测量型实验的共同点 (1)使用前都要观察量程和分度值;被测量的值都不能超过它们的量程;
(2)读数时视线都要对齐指示的刻度线;
(3)精确测量要估读; (4)记录结果都要带单位; (5)天平、弹簧测力计、电流表和电压表使用前还要调节或校零.
专题三
结果处 理方法
比较法
P=UI R=
U I
求平 均值
专题三
实验专项
【典例2】 小强同学为了测量某种液体的密度,进行了以下实验: (1)首先调节天平横梁平衡,发现指针偏向分度盘中央的右侧,此时应向 左 (选 填“左”或“右”)移动平衡螺母. (2)调节天平平衡后,小强又进行了以下三项操作:如图所示,以上操作的正确顺序 BCA (填字母代号). 是
请根据数据在(乙)图中画出图像.回答水沸腾的规律是 . (3)小明又创新了实验,他组装了如图(丙)所示的装置,左右两个盛装水的试管 中间用一个玻璃导管相连通.请对比图(甲)所示实验,说出图(丙)所示实验的优 势与不足.
解析:(1)水沸腾的现象是:从容器底部产生大量气泡,并且逐渐上升,体积越来越 大,升至水面后破裂.(2)水在沸腾过程中,尽管不断的吸收热量,但温度总是保持 在沸点不变.(3)本题属于从实验评估角度的考查,引导学生不要背实验,看实验, 只有真正动手去操作,才能应对这类考题.
专题三
实验专项
2.间接测量型 【核心解读】间接测量型实验的类型、原理及测量方法
实验课题 测平均 速度 测密度 测机械 效率 伏安法 测电功率 伏安法 测电阻 测量原理 v= ρ= η=
s t
m V Gh Fs
测量仪器及测量物理量 刻度尺:路程 停表:时间 天平:质量 量筒:体积 刻度尺:拉力移动距离和物体高度 弹簧测力计:拉力和物重 电压表:电压 电流表:电流
解析:(1)指针偏向分度盘中央的右侧,说明天平右侧质量偏大,故应将平衡 螺母向左移动.
(2)要测液体的密度,由小强的操作过程可知,测出倒入量筒中的液体质量 m 和该量筒中液体的体积,即可由ρ=
m 求出液体的密度,故操作顺序应是 BCA. V
专题三
实验专项
3
(3)由图可得:量筒内液体的质量为 44 g,该液体的密度为 1.1×10 kg/m3. (4)根据你的生活经验判断,该种液体可能是下面四种液体中的 D (填字母代号). A.水 B.水银 C.香油 D.盐水
专题三
实验专项