人教版七下语文答案及试题讲解用

合集下载

人教版初中七年级语文下册第四单元测试试卷及答案解析

人教版初中七年级语文下册第四单元测试试卷及答案解析

七年级下第四单元测试题时间:120分钟满分:120分一、积累与运用(27分)1.下列加点字的注音全部正确的一项是( C )(2分)A.商酌.(zhuó) 喷.香(pèn) 契.约(qiè) 淤.泥(yū)B.驿.路(yì) 监督.(dū) 亵.玩(xì) 草率.(shuài)C.累赘.(zhui) 修葺.(qì) 总揽.(lǎn) 德馨.(xīn)D.卸.却(xiè) 譬.如(bì) 鸿.儒(hónɡ) 恍.惚(huǎnɡ)【解析】A项,“契”应读“qì”;B项,“亵”应读“xiè”;D项,“譬”应读“pì”。

2.下列各组词语中书写有误的一项是( B )(2分)A.生疏陡峭颠沛流离以身作则B.简陋拖沓如失重负不耻下问C.朦胧晶莹悲天悯人鞠躬尽瘁D.妥帖循环诲人不倦自作自受【解析】“如失重负”应写为“如释重负”。

3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( B )(2分)A.一个善于思考、富有创造性的人总是孜孜不倦....地汲取知识,使自己的学识渊博。

B.七年级四班班长人品好,学习好,工作好,在班级同学中德高望重....。

C.这部小说,故事情节曲折,人物形象生动,确实引人入胜....。

D.无论是个人技术,还是团队协作能力,中国队都略胜一筹....。

【解析】德高望重:品德高尚,名望很大。

用来形容学生不合适。

4.(青岛中考)下列各句没有语病的一项是( A )(2分)A.中国不仅是“一带一路”建设的倡议者,更是负责任的参与者、有担当的行动者。

B.通过参加这次活动,使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。

C.《大鱼海棠》在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。

D.防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程,需要多方面、多领域齐心协力完成。

【解析】B项中,句子缺少主语,去掉“通过”或“使”;C项中,句子动宾搭配不当,将“突破”改为“实现”;D项中,“防止”已包含“不再”的意思,再用“不再”属于否定词误用,去掉“不再”。

人教版七年级 下册语文 阅读理解训练试题及答案

人教版七年级 下册语文 阅读理解训练试题及答案

人教版七年级下册语文阅读理解训练试题及答案一、七年级语文下册现代文阅读理解训练1.现代文阅读梧桐树丰子恺①寓楼的窗前有好几株梧桐树。

这些都是邻家院子里的东西,但在形式上是我所有的。

因为它们和我隔着适当的距离,好像是专门种给我看的。

它们的主人,对于它们的局部状态也许比我看得清楚}但是对于它们的全体容貌,恐怕始终没看清楚呢。

因为这必须隔着相当的距离方才看见。

唐人诗云:“山远始为容。

”我以为树亦如此。

自初夏至今,这几株梧桐树在我面前浓妆淡抹,显出了种种的容貌。

②当春尽夏初,我看见新桐初乳的光景。

那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上,好像一堂树灯,又好像小学生的剪贴图案,布置均匀而带幼稚气。

植物的生叶,也有种种技巧:有的新陈代谢,瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄。

有的微乎其微,渐乎其渐;使人不觉察其由秃枝变电脑绿叶,只有梧桐树的主叶,技巧最为拙劣,但态度最为坦白。

它们的枝头疏粗,它们的叶子平而大。

③在夏天,我又亲眼看见绿叶成阴的光景。

那些团扇大的叶片;长得密密层层,望去不留一线空隙,好像一个大绿幛;又好像图案画中的一座青山。

在我所常见的庭院植物中,叶子之大,除了笆蕉以外,恐怕无过于梧桐了。

芭蕉叶形状虽大,数目不多,那丁香结要过好几天才展开一张叶子来,全树的叶子寥寥可数。

梧桐叶虽不及它大,可是数日繁多。

那猪耳朵一般的东西,重重叠叠地挂着,一直从低枝上挂到树顶。

,窗前摆了几技梧桐,我觉得绿意实在太多了。

④一个月以来,我又亲眼看见梧桐叶落的光景。

样子真凄惨呢!最初绿色黑暗起来,变成墨绿;后来又由墨绿转成焦黄}北风一吹,它们大惊小怪地闹起来,大大的黄叶便开始辞枝——起初突然地落脱一两片;后来成群地飞下一大批来,好像谁从高接上丢下来的东西。

枝头渐渐地虚空了,露出树后面的房屋来,终于只剩几根枝条,恢复了春初的面目。

这几天它们空手站在我的窗前,好像曾经娶妻生子而家破人亡了的光棍,样子怪可怜的。

我想起了古人的诗:“高高山头树,风吹叶落去。

部编人教版七年级(下册) 语文课外阅读理解训练试题整理及解析

部编人教版七年级(下册) 语文课外阅读理解训练试题整理及解析

部编人教版七年级(下册) 语文课外阅读理解训练试题整理及解析一、七年级语文下册现代文阅读理解训练1.阅读下面的选文,回答小题。

闪光的戒指我的额头长了块灰色的印记,听人说用金子擦擦就能去掉。

在我们顾庄,只有在县城当工人的天增家有金戒指,母亲就拉着我的手去求天增的媳妇李婶。

李婶将戒指从手指上捋下来,母亲小心翼翼地接过,用戒指在我的印记上不停地擦着,嘴里还唱着:金子金子擦擦,印记印记搬家。

直到印记处被擦得火烧火燎般地痛,母亲才将戒指放在沙发扶手上,和李婶东一句西一句地闲扯着。

母亲回到家里还没做好午饭,李婶就风风火火地跑过来说,大嫂,戒指还用不用?不用就还给我。

母亲惊愕得瞪圆了双眼,端着面瓢的手也在不停地哆嗦着,颤着声说,我把戒指放在沙发扶手上了,你没有看到?李婶涨红着脸说,沙发上没有戒指。

母亲将面瓢放在案板上,向外面跑去,李婶急忙跟了上去。

母亲和李婶将沙发抬到院子里,将屋子角角落落找遍了,也没有见戒指的影子。

母亲一屁股坐在地上,絮絮叨叨地说,我明明将戒指放在了沙发扶手上,它没长翅膀,不会飞走啊。

是鸡叼了?是狗衔了?李婶冷冷地说,这戒指是天增在大桥商店买的,60块,我干一年农活也分不到60块。

母亲是一步三挪回到家里的,母亲回到家里就将疲惫不堪的身子放到床上,破天荒地没做晚饭,夜里和父亲絮絮叨叨地说了一夜。

天刚蒙蒙亮,母亲和父亲起了床。

在他们的苦苦哀求下,大队支书同意父母在窑厂帮着干活。

放学后,我常常跑到窑厂看父母干活。

母亲背着七八块砖或砖坯子,身子弯成一张弓。

大冷天,砭骨的北风呼呼地刮着,母亲脸上却狼藉着细密的汗珠。

在1976年的冬天,我最不忍看的就是母亲洗手了。

母亲粗糙的手背上疤痕累累,皴裂的大口子里凝结着暗红的血痂,母亲洗手时常痛得脸上冒汗。

父母在窑厂忙活了一个冬天,终于凑够了60块钱。

当母亲将血汗钱捧给李婶时,李婶双眼湿润了,嫂子,我知道你家困难,这钱留着过年吧。

母亲笑着说,大妹子,我不跑到县城给你买戒指了,就麻烦天增兄弟买吧。

部编版七年级语文下册第14课《驿路梨花》试题及答案(逐题解析) 部编人教版七年级下册

部编版七年级语文下册第14课《驿路梨花》试题及答案(逐题解析)  部编人教版七年级下册

部编版七年级语文下册第14课《驿路梨花》试题及答案(逐题解析)部编人教版七年级下册14.驿路梨花1.根据拼音写汉字。

荆jí(____)陡qiào(____)竹miè(____)简lòu(____)huǎnghū(______)ōugē(______)【答案】(1).棘(2).峭(3).篾(4).陋(5).恍惚(6).讴歌【解析】此题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。

这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。

此题需要注意“峭”“篾”“讴”的偏旁不要写错。

2.下列词语没有错别字的一组是( )A.晶莹迁陡茂密花瓣B.茸毛竹篾蔑视歌谣C.明枪夜幕恍忽拆损D.雷峰作楫陡峭挺好【答案】B【解析】此题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。

这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。

辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。

A项应为“迁徙”;C项应为“恍惚”“折损”;D项应为“雷锋”“作揖”。

故选B。

3.下面不全是同义词的一组是( )A.简陋—简单悠闲—安闲B.延伸—延长漫步—信步C.修葺—修缮茂密—茂盛D.照料—照看陡峭—倾斜【答案】D【解析】此题考查学生对同义词的辨析能力。

同义词指的是词义相同或相近的词。

有许多意思相近或相同的词语。

在不同的场合使用时,有着细微的差别。

D项中“陡峭”与“倾斜”不是同义词。

“陡峭”指山势等坡度很大,直上直下的。

“倾斜”指的是(物体)向一边偏斜。

故选D。

4.“驿路梨花”中的“梨花”指的是( )A.漫山遍野盛开的洁白的梨花。

B.具有美好心灵的哈尼族小姑娘。

C.为人民服务的雷锋精神的象征。

D.语意双关,既指漫山遍野盛开的洁白的梨花,又指心灵美好的哈尼族小姑娘,更是为人民服务的雷锋精神的象征。

【答案】D【解析】此题考查学生对标题含义的理解。

标题中的关键词往往为一种具体事物,具有多层含义,除了表面上意义之外,文章还赋予了它更深刻的内涵,要深入思考结合主旨挖掘出来。

部编人教版七年级 语文下册文言文阅读题及答案(Word版)

部编人教版七年级 语文下册文言文阅读题及答案(Word版)

部编人教版七年级语文下册文言文阅读题及答案(Word版)一、部编七年级语文下册文言文阅读1.阅读下面的文段,完成下列小题。

孙权劝学初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。

权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪! 但当涉猎,见往事耳。

卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

(1)解释下列加下划线词语在句子中的意思。

①及鲁肃过寻阳________②即更刮目相待________③大兄何见事之晚乎________(2)把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①蒙辞以军中多务。

②但当涉猎,见往事耳。

(3)下列对文章的分析理解,不正确的一项是()。

A.孙权劝学,既指出了学习的必要性,又现身说法地指出学习的可能性,易于让人接受。

B.从鲁肃的由衷赞叹和结友举动,可见他坦诚、率直、敬才爱才。

C.写鲁肃与吕蒙的对话,表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果,从正面表现吕蒙学有所成。

D.孙权劝学的成功告诉我们:要用发展的眼光看待别人;劝说别人要讲究方式方法。

【答案】(1)经过;擦拭;对朋友辈的敬称(2)①吕蒙以军中事务繁多推托。

②只是应该广泛(粗略)阅读,了解历史罢了。

(3)C【解析】【分析】(1)本题中的“过”是“经过”;“刮”这里是“擦拭”的意思。

(2)本题①句中的“辞(推托,托辞)、以(用)”两个词是赋分点;②句中的“但(只)、涉猎(粗略地阅读)、见(了解)、耳(罢了)”几个词是赋分点。

(3)文章叙写鲁肃与吕蒙的对话,是从侧面表现吕蒙学有所成,不是正面描写。

故答案为C。

故答案为:⑴① 经过;② 擦拭;③ 对朋友辈的敬称⑵ ①吕蒙以军中事务繁多推托。

②只是应该广泛(粗略)阅读,了解历史罢了。

⑶ C【点评】⑴本题考查理解文言实词含义的能力。

理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义;能结合具体语境来准确辨析即可。

语文七年级下册-课后练习一及参考答案解析

语文七年级下册-课后练习一及参考答案解析

语 文 七年级 下册
配RJ版
限时训练
快到立秋,他又拉上了包月。这回,比以前所混过的宅门 里的事都轻闲;要不是这样,他就不会应下这个事来。他现 在懂得选择事情了,有合适的包月才干;不然,拉散座也无 所不可,不像原先那样火着心往宅门里去了。他晓得了自己 的身体是应该保重的,一个车夫而想拼命——像他原先那 样——只有丧了命而得不到任何好处。经验使人知道怎样 应当油滑一些,因为命只有一条啊!
2.钱和生命。变化:以前的热爱现在全然消失,有的只是 对钱的渴望和对生命的谨慎。
语 文 七年级 下册
配RJ版
限时训练
3.除了虎妞的死亡这一原因外,还有什么原因造成了祥子的 生活态度的变化?
3.买车的种种困难和社会的黑暗。
语 文 七年级 下册
配RJ版
限时训练
三、文言文阅读
【甲】孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:“卿今当.涂.掌事,不可不学!”蒙辞以军 中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉.猎.,见.往事 耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始 就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复 吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之 晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
配RJ版
限时训练
二、名著阅读 在厂子里,他可是交了朋友;虽然不大爱说话,但是不
出声的雁也喜欢群飞。再不交朋友,他的寂寞恐怕就不是他 所能忍受的了。他的烟卷盒儿,只要一掏出来,便绕着圈儿 递给大家。有时候人家看他的盒里只剩下一支,不好意思伸 手,他才简截的说:“再买!”赶上大家赌钱,他不像从前那 样躲在一边,也过来看看,并且有时候押上一注,输赢都不在 乎的,似乎只为向大家表示他很合群,很明白大家奔忙了几
答案:C 【解析】先强调必要性,再强调可能性。

人教版七年级下册语文阅读理解训练试题及答案

人教版七年级下册语文阅读理解训练试题及答案

人教版七年级下册语文阅读理解训练试题及答案一、七年级语文下册现代文阅读理解训练1.阅读《最优秀的学生》,回答小题。

最优秀的学生①那年那天,我被一个很不显眼的学生感动了。

②那是学校田径运动会班级报名阶段,我们班有两个项目一直没人报,动员也不行。

其中一个是女生100 米,这个项目成了本班的一大羞事,从来拿不了名次不说,还出了几个笑话,比如被甩得太远干脆坐下不跑了,比如被喝倒彩站住哇哇大叫起来……反正我们班的女生都恨透了这个项目。

③那天自习课,我正在办公室里愁这件事,一个女生喊报告进来,红着脸很认真地说:“我想报100米”。

④我有点吃惊,看着她一时无语。

她又说:“放心,我会跑出好成绩!”⑤我怕我的异常反应有伤她的自尊,忙说:“好吧,我考虑一下,你先回去吧!”⑥她转身走时又说了一句:“老师,相信我!”⑦我开始认真地考虑她的请求。

张梅,女生中最不显眼的一个,黑胖憨厚,而且肢体动作显然比常人迟钝一些,她从来没违反过任何纪律,但也从来没有迸发过任何光彩,学习成绩排在后15名,没参加过任何赛事,在班级赛跑中她也是跑得最慢的一个,成绩尚未达到及格线。

我一直以为,这是一个无可指责也无可指望的憨厚孩子,平日也不大留意她,单独说话这还是第一次。

⑧可是,就这一次,我发现她的言语和姿态里有一种奇特的东西,一时理不清,但让我感动。

想来想去,我决定答应她的请求。

在班会上我对她提出了表扬,果然,全班哄笑起来。

我发现她只是笑了笑,起身说:“谢谢老师!”⑨运动会中,我最关注的就是女生百米了,我知道张梅取得名次是不可能的,究竟在关注什么,我自己也不大明确。

终于到女生百米比赛了,我在终点张望着,内心有一种莫名的紧张。

起跑时,张梅就迟缓了一步,前方各班的巾帼名将们几乎没有差距,狂风一团,张梅一开始就被孤零零地甩在了后面。

第一名冲线时,她离终点至少还有40米。

全场气氛却异常热烈,笑声、叫声海啸一般。

⑩我紧盯着张梅的每一个动作,很快我看懂了,真正感动了:她拼尽了全力在跑,她几乎不受外界的任何影响,只是尽最大努力完成比赛,当跑道只剩下她一个人时,她反而发挥正常了,更有拼搏的劲头了,没有怯场,没有逃避,而是越跑越快。

人教版七年级 下册语文文言文阅读训练试题含答案(Word版)

人教版七年级 下册语文文言文阅读训练试题含答案(Word版)

人教版七年级下册语文文言文阅读训练试题含答案(Word版)一、部编七年级语文下册文言文阅读1.文言文阅读(甲)水陆草木之花,可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来,世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。

噫!菊之爱,陶后鲜有闻。

莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

(选自周敦颐《爱莲说》)(乙)黄杨每岁长一寸,不溢分毫,至闰年反缩一寸,是天限之木也。

植此宜生怜悯之心。

予新授一名曰“知命树”。

天不使高强争无益故守困厄为当然。

冬不改柯,夏不易叶,其素行原如是也。

……困于天而能自全于天,非知命君子能若是哉?最可悯者,岁长一寸是已。

至闰年反缩一寸,其义何居?岁闰而我不闰,人闰而己不闰,已见天地之私;乃非止不闰,又复从而刻之。

是天地之待黄杨,可谓不仁之至,不义之甚者矣。

乃黄杨不憾天地,枝叶较他木加荣,反似德之者,是知命之中又知命焉。

莲为花之君子,此树当为木之君子。

莲为花之君子,茂叔知之;黄杨为木之君子,非稍能格物①之笠翁②孰知之哉?(选自李渔《闲情偶寄》)【注释】①格物:穷究事物的道理。

②笠翁:李渔,字谪凡,号笠翁。

(1)用“/”给下面句子断句(限断两处)。

天不使高强争无益故守困厄为当然。

(2)根据《古汉语常用字字典》提供的部分义项,为下列加下划线字选择恰当的解释。

①其素行原如是也(________) A.朴素,质朴 B.向来,平素②乃黄杨不憾天地(________) A.遗憾,心感不足,不满意 B.怨恨(3)用现代汉语写出下列句子的意思。

①莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

②是天地之待黄杨,可谓不仁之至,不义之甚者矣。

(4)(甲)(乙)两文都提到了“君子”,但各有所侧重。

请结合两文内容,写出你对“君子”形象的理解。

【答案】(1)天不使高/强争无益/故守困厄为当然。

(2)B;B(3)①对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢?对于牡丹的喜爱,人应当很多了。

新部编人教版七年级下册语文文言文阅读训练试题含答案(1)

新部编人教版七年级下册语文文言文阅读训练试题含答案(1)

新部编人教版七年级下册语文文言文阅读训练试题含答案(1)一、部编七年级语文下册文言文阅读1.阅读以下两个文段,完成下面小题。

(甲)沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。

阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。

棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。

是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。

沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。

一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。

盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。

渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。

如是再啮,石又再转。

转转不已,遂反溯流逆上矣。

求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。

然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?(选自纪昀《阅微草堂笔记》)(乙)刘羽冲,沧州人。

偶得古兵书,伏读经年①,谓可将十万。

会有土寇,练乡兵与之角,全队溃覆,几为所擒。

又得古水利书,伏读经年,自谓可使千里成沃壤。

绘图列说②于州官。

州官也好事,使试于一村。

沟洫③甫成,水大至,顺渠灌入,人几为鱼。

由是抑郁不自得,恒独步庭阶,摇首自语曰:“古人岂欺我哉!”如是日千百遍,惟此六字。

何文勤公尝教昀曰:“满腹皆书能害事。

”(选自纪昀《阅微草堂笔记》,有删节)【注释】①[经年]一年左右。

②[列说]到处劝说。

③[沟洫(xù)]沟渠。

(1)根据文段意思填空。

①《说文解字》中“竟”是会意字,意思是“乐曲终尽”。

由此推断,甲文“竟不可得”一句中“竟”的意思应为 ________②《说文解字》中“角”是象形字,本义是“兽角也,与刀相似”。

由本义引申出以下义项:①像角一样的古代量器和盛酒器具;②较量,竞争;③演员,或指演员在戏剧中所扮演的的人物。

乙文中“练乡兵与之角”中“角”的义项应为________。

(填序号)(2)翻译文中三处画线语句,并依据上下文对其作出进一步理解,有误的一项是()A.尔辈不能究物理。

新部编人教版七年级 下册语文名著阅读训练试题含解析

新部编人教版七年级 下册语文名著阅读训练试题含解析

新部编人教版七年级下册语文名著阅读训练试题含解析一、部编七年级语文下册名著阅读1.结合《骆驼祥子》回答下列问题。

选段一祥子昏昏沉沉地睡了两昼夜,A着了慌,到娘娘庙求了个神方:一点香灰之外,还有两三味草药。

给他灌下去,他的确睁开眼看了看,可是待了一会儿又睡着了,嘴里唧唧咕咕的不晓得说了些什么。

A这才想起去请大夫。

扎了两针,服了剂药,他清醒过来,一睁眼便问:“还下雨吗?”第二剂药煎好,他不肯吃。

既心疼钱,又恨自己这样的不济……为证明他用不着吃药,他想马上穿起衣裳就下地。

可是刚一坐起来,他的头像有块大石头赘着,脖子一软,眼前冒了金花,他又倒下了。

什么也无须说了,他接过碗来,把药吞下去。

他躺了十天。

刚顾过命来,他就问A:“车呢?”选段二祥子,多么体面的祥子,变成个又瘦又脏的低等车夫。

脸,身体,衣服,他都不洗,头发有时候一个多月不剃一回。

他的车也不讲究了,什么新车旧车的,只要车份儿小就好。

拉上买卖,稍微有点甜头,他就中途倒出去。

坐车的不答应,他会瞪眼,打起架来,到警区去住两天才不算一回事!独自拉着车,他走得很慢,他心疼自己的汗。

及至走上帮儿车,要是高兴的话,他还肯跑一气,专为把别人落在后边。

在这种时候,他也很会掏坏,什么横切别的车,什么故意拐硬弯,什么别扭着后面的车,什么抽冷子搡前面的车一把,他都会。

原先他以为拉车是拉着条人命,一不小心便有摔死人的危险。

现在,他故意的要坏;摔死谁也没大关系,人都该死!他又恢复了他的静默寡言。

一声不出的,他吃,他喝,他掏坏。

言语是人类彼此交换意见与传达感情的,他没了意见,没了希望,说话干吗呢?除了讲价儿,他一天到晚老闭着口;口似乎专为吃饭喝茶与吸烟预备的。

多吸人家一支烟卷,买东西使出个假铜子去,喝豆汁多吃几块咸菜,拉车少卖点力气而多争一两个铜子,都使他觉到满意。

他占了便宜,别人就吃了亏,对,这是一种报复!(1)以上名著选段的作者是________,选段一中人物A是________?(2)什么原因使祥子昏昏沉沉大病一场?祥子问起的那辆车子后来的命运怎样?(3)根据这两段文字的描述,可以看出祥子的生活态度发生了怎样的变化?【答案】(1)老舍;虎妞(2)祥子为多赚钱,在烈日和暴雨下拉车,被暴雨淋坏了身子,大病一场;这辆车后来因妻子虎妞难产而死,为筹钱埋葬虎妞而卖掉了。

人教版七年级(下册)语文阅读理解训练试题整理及答案

人教版七年级(下册)语文阅读理解训练试题整理及答案

人教版七年级(下册)语文阅读理解训练试题整理及答案一、七年级语文下册现代文阅读理解训练1.阅读下文,回答问题。

一只空瓶子的温暖①星期天,一家人购物回到小区,女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。

13岁的女儿是进步了,以前她可是随手乱扔。

但我没有表扬她,我想,这反倒是一个很好的教育机会。

②我不动声色,走过去把空瓶子又捡了起来,随手放进了我的手提袋里。

这是我的习惯,我不会把它们扔掉的,我家里不缺几个瓶子的钱,但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。

今天,我更是要做给女儿看的。

③我知道女儿会不屑一顾,还会说我老土。

如今的孩子,把面子看得很重要,穿名牌,吃肯德基,而且会比着谁会浪费。

不过我会用事实告诉她,即使像有钱的比尔·盖茨,在生活中也是反对浪费的。

④果然,女儿看到我的举动很吃惊,她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉。

看女儿进入我设的圈套,我这才谆谆地教导她:“孩子,不是老爸吝啬,一只瓶子一毛钱,不值什么钱,但这也是钱,节俭是从一个空瓶子开始的。

”⑤我等待着女儿的惭愧,或者向我道歉,或者默默地从我身边走开。

不想,她趁我不备,伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来,回过头,又重新把它放到了原处。

没等我反应过来,她又轻快地跑到我身边,拉着我的手臂撒娇:“爸,一个瓶子对咱们不算什么,但对一些人很重要。

咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠,好可怜哪!把瓶子放在这里,她就可以轻松地拿走。

我知道,她不是乞讨的,她是靠劳动吃饭的……”⑥看着女儿清水般闪亮的眼眸,我忽然有些惭愧了。

那个老人我是知道的,每天靠捡一些废品养活自己,平时我见到她时,偶尔也会递上一两块硬币,想着自己的慈善,会自我陶醉上好一阵子。

我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢?帮助一个人,更主要的是给她劳动的尊严。

⑦我没有说话,只是感激地冲女儿笑,夸她长大了。

我看到,暖暖的夕阳下,那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边,等待着一个真正需要它的人。

⑧它带去的,有温暖,有尊严。

部编人教版七年级下册语文文言文阅读训练试题含答案(1)

部编人教版七年级下册语文文言文阅读训练试题含答案(1)

部编人教版七年级下册语文文言文阅读训练试题含答案(1)一、部编七年级语文下册文言文阅读1.阅读文言文,回答问题河中石兽沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。

阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。

以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。

沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。

一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。

盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激.渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。

如是再啮,石又再转。

转转不已,遂反溯流逆上矣。

求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。

然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?(1)解释下面句中划线的词语。

①山门圮于河________②阅十余岁________③转转不已________(2)用现代汉语翻译下列语句。

①是非木柿,岂能为暴涨携之去?②然则天下事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?(3)下列对文章理解和分析有误的一项是()A. 文章叙述以时间为序。

先写寺僧寻找石兽未得,再写讲学家的议论令众人信服,最后写老河兵的分析及众人据其推断终得石兽。

B. 文章语言简洁。

如写寺僧沿河打捞石兽,仅用“棹”“曳”“寻”等动词领起三个断句,简述打捞经过,以“无迹”交代结果。

C. 文章寓理于事。

作者借人们寻找石兽的经过及令人惊讶的结局,引出天下事不可“据理臆断”的深层思考。

D. 文章人物各具特点。

在打捞石兽一事上,寺僧不切实际,认识片面;讲学家不深思熟虑而盲目行动;老河兵综合考虑,实事求是。

【答案】(1)倒塌;经过;停止(2)①这不是木片,怎么能被河水冲走呢?②既然这样,那么天下的事情只知其一,不知其二的太多了,难道可以根据一点道理就主观臆断吗?(3)D【解析】【分析】(1)理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。

人教版七年级 下册语文名著阅读训练试题含解析

人教版七年级 下册语文名著阅读训练试题含解析

人教版七年级下册语文名著阅读训练试题含解析一、部编七年级语文下册名著阅读1.阅读下面语段,回答问题。

尼摩船长走在前面,他的同伴在后面距离好几步跟随着我们。

康塞尔和我,彼此紧挨着,好像我们可以通过我们的金属外壳交谈似的。

我不再感到我的衣服,我的鞋底,我的空气箱的沉重了,也不觉得这厚厚的圆球的分量,我的脑袋在圆球中间摇来晃去,像杏仁在它的核中滚动一般。

(1)选文出自世界文学名著《________》。

(2)尼摩船长等人散步的地点是()A.雪山上B.太空中C.海底D.船上(3)说说小说中的灵魂人物尼摩船长是个怎样的人。

【答案】(1)海底两万里(2)C(3)示例1:尼摩船长逃避人类,蛰居海底,而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。

他富有同情心,性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩,是一个非常吸引人的人物。

示例2:尼摩船长是一位不明国籍的神秘人物,是杰出的建筑师、工程师、航海家和学者。

他身材高大,目光犀利,有着哲人般的沉静,蔑视人类社会的法规。

他勇敢刚毅,有着超人的智慧,乐观自信,富有同情心,崇尚自由独立,是一名富有正义感、反对压迫的战士。

【解析】【分析】(1)根据文段中“尼摩船长、康塞尔”等人名可知选自《海底两万里》。

(2)此题考查学生对名著知识的掌握情况。

由文段中“我不再感到我的衣服,我的鞋底,我的空气箱的沉重了,也不觉得这厚厚的圆球的分量”可以分析,尼摩船长等人散步的地点是海底,因为有水的浮力。

故选C。

(3)本题考查对名著人物形象的分析。

尼摩是个有正义感的反抗英雄,他对民族压迫和殖民主义极端痛恨,向往民主与自由。

这个知识渊博的工程师,遇事头脑冷静,沉着而又机智。

表面看来,尼摩艇长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士,然而从他内心深处迸发出的炽热的感情,表明他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士。

尼摩艇长所渴望的不是金钱和财富,而是人身的自由和幸福。

结合作品内容分析,尼摩船长很勇敢、沉着冷静,在印度人遇到危险时,他毫不犹豫地选择了同鲨鱼搏斗;在与鲨鱼的搏斗中,毫不慌乱,冷静地选择进攻的时机;“尼摩船长首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人”,他富有爱心,关爱被压迫国家的人民;他愿意用自己的生去换取印度人的生命,有牺牲精神。

2019-2020年初一下册语文试卷解析及答案初一七年级新课标人教版.docx

2019-2020年初一下册语文试卷解析及答案初一七年级新课标人教版.docx

2019-2020 年初一下册语文试卷解析及答案初一七年级新课标人教版七年级语文试题(全卷共四各个大题,满分150 分,考试时间 120 分钟)一、语言积累与运用(30分)1、选出下列句中加点字注音正确..的一项()(3 分)A.不必说碧绿的菜畦.( qí),光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹。

B. 对于广大的关东原野,我心里怀着炽( chì)痛的热爱。

.C.我们民族的伟大精神,将要在你的哺( bǔ)育下发扬滋长 !.D. 仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲.( qì)而不舍。

2、选出下列没有错别字的一项。

()(3分)..A.肿胀斑澜当知无愧人声鼎沸B.屏嶂踌躇义愤填膺妇儒皆知C.轻捷喧闹锋芒毕露迥乎不同D 骊歌污秽一反即往荒草凄凄3、下列句子中加点的词语解释不正确的一项()( 3分)...A.他的脸上呈现出悲剧,一张含蓄了许多愁苦和力量的脸。

(含蓄:表达得委婉,耐人寻味。

)..B.他“说”了。

说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!(气冲斗牛:形容....气势之盛可以直冲云霄。

)C.他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。

(兀兀穷年:辛辛苦苦地一....年到头这样做。

)D.张爱萍将军称他为“ ‘两弹’元勋”,他是当之无愧的。

(元勋:建立卓著功勋的人。

)..4、下列语句中加点的词语运用不正确的一项是()(3分)...A.美国总统奥巴马非常有人格魅力,他在篮球场上驰骋,带女儿吃刨冰的形象早已家喻户晓,但鲜为人知的是,奥巴马还写过诗。

....B.春晚之后,台湾魔术师刘谦的魔术被热衷解密的网友们炒得河翻水翻,但魔术真相仍是扑朔迷离。

....C.驴友,一个活跃在名山大川或人迹罕至地带的特殊人群,他们是具有冒险精神的背包客,....是专业的野外生存达人,更是旅行者中的权力派。

D.春天来了犯春困。

这不,数学老师才讲一道题,我就心会神凝,一会儿就进入梦乡了。

初一语文人教版七年级下学期期中考试试题答案解析

初一语文人教版七年级下学期期中考试试题答案解析

初一语文人教版七年级下学期期中考试试题一、语言基础知识及其运用(10分)1.下列选项中字音完全正确的一项是()A. 祈.qǐ祷斑斓.lán屏.píng障气冲斗.dòu牛B. 污秽.huì诘.jí问嗥.háo鸣锲.qì而不舍C. 矗.chù立澎湃.pài峭.qiào壁人迹罕.hǎn至D. 哺.bǔ育倔.juè强镐.hào头不可捉.zhuō摸【答案】C【解析】A.祈.qí祷气冲斗.dǒu牛;B.诘.jié问锲.qiè而不舍;D.倔.jué强镐.gǎo头;故选C。

2.下列没有错别字的一项是()A. 菜畦戏虐臃肿人声鼎沸B. 愧怍书塾取谛来势汹汹C. 骨碌崎岖响午九曲连环D. 镶嵌深邃彷徨慷慨淋漓【答案】D【解析】A.戏虐——戏谑;B.取谛——取缔;C.响午——晌午;故选D。

3.下列句中加点的词语使用不正确的一项是()A. 《中国好声音》第一季已收官多月,曾经陌生的许多“好声音”们如今已是家喻户晓....,知名度也是日益渐长。

B. 这几日气温骤降,篮球比赛现场却依旧是人声鼎沸....,丝毫不受天气的影响。

C. 他家徒四壁,真的是兀兀穷年....。

D. 第二天早晨,他们马上注意到了这只来历不明....的.小鸭。

【答案】C【解析】A.家喻户晓:每家每户都知道。

使用正确;B.人声鼎沸:人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂喧闹。

使用正确;C.兀兀穷年:一年到头辛苦劳动,勤劳不懈。

语境是指他家庭贫穷,语境使用不当;D.来历不明:人或事物的来历与经过不清楚。

使用正确;故选C。

4.下列句子中没有语病的一项是()A. 那烟雨中的半亩荷塘,恰如一副淡雅而隽永的水墨画,展现出她别样的风姿。

B. 昨天下午,我等了他整整一小时左右。

C. 我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。

人教版七年级语文(下册期末)试题及答案(必考题)

人教版七年级语文(下册期末)试题及答案(必考题)

人教版七年级语文(下册期末)试题及答案(必考题)满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。

(35分)1、下列画线字的注音全都正确的一项是()A.窠臼(kē) 霎时(chà) 粗犷(guǎng) 菜畦(qí)B.贮蓄(zhù) 菡萏(hàn) 倜傥(tǎng) 秕谷(bí)C.攲(qī)斜 攒成(cuán) 直窜(cuàn) 整宿(xiǔ)D.搓捻(liǎn) 譬如(pì) 侍弄(shì) 徘徊(huái)2、下列词语书写正确的一项是()A.建壮嘹亮精神抖擞喜出忘外B.茏罩澄清花枝招展小心冀冀C.烘托莅临恍然大悟翻来覆去D.决别憔悴混为一团各得其所3、下列加点词语使用错误的一项是( )A.如果我们对身边的丑闻总是抱有一种安之若素....的态度,那么幼儿园虐童事件就不可能让我们真正痛心和思考。

B.最近,一些奇葩的名字引发广泛争议。

有人给孩子起名“王者荣耀”,无独..有偶..,济南一对夫妇给孩子起名“北雁云依”,被拒绝落户。

C.电影《芳华》上映后,许多参加过自卫反击战的老兵认为电影所反映的部队文工团生活以及一些战争场面都与真实的情况大相径庭....。

D.世界那么大,我们想出去走走。

可是去哪儿省钱又好玩?去哪儿舒适又安全?这些问题,大家讨论了好久,莫衷一是....。

4、下列各句中,没有语病的一项是()A.“大国工匠年度人物”评选活动自2018年6月启动以来,全国各地工会、社会各界人士和广大职工广泛参与、积极响应。

B.中学生要提升文学素养,养成爱读书,尤其是读经典名著,让书香浸润心灵。

C.从中国的简帛、埃及的莎草纸、欧洲的羊皮卷到今天的电子墨水屏,人类的阅读载体不断演进,但人们对阅读的热爱,对精神世界的守望却从未改变。

D.善待自然就是善待自己,自然生态环境保护得好决定着灾害发生时损失的大小。

5、下列句子不是比喻句的一项是()A.春天像小姑娘,笑着,走着。

部编人教版七年级下册语文诗歌鉴赏训练试题含解析

部编人教版七年级下册语文诗歌鉴赏训练试题含解析

部编人教版七年级下册语文诗歌鉴赏训练试题含解析一、部编七年级语文下册诗歌鉴赏1.阅读诗歌,回答问题。

绝句漫兴九首(其七)(唐)杜甫糝径杨花铺白毡,点溪荷叶叠青钱。

笋根雉子无人见,沙上凫雏傍母________。

(1)诗中展现的是一幅________(填季节)风景图,从________这一景物可以看出。

(2)请从下列选项中选择一个最恰当的字填入诗歌结尾横线处,并简述理由。

A.眠 B.憩 C.玩【答案】(1)初夏(夏季);杨花(或荷叶)(2)选A。

“眠”字押韵,能显示出小凫雏很依在母凫身边的那份亲密和安然,富有浓厚的生活情趣。

【解析】【分析】⑴展现了一幅美丽的初夏风景图:漫天飞舞的杨花撒落在小径上,好像铺上了一层白毡;而溪水中片片青绿的荷叶点染其间,又好像层叠在水面上的圆圆青钱。

诗人掉转目光,忽然发现:那一只只幼雉隐伏在竹丛笋根旁边,真不易为人所见。

那岸边沙滩上,小凫雏们亲昵地偎依在母凫身边安然入睡。

⑵这首诗初夏郊野的自然景观。

细致的观察描绘,透露出作者漫步林溪间时对初夏美妙自然景物的留连欣赏的心情,闲静之中,微寓客居异地的萧寂之感。

“ 憩、玩”二字表达不出这种意境,选择“眠”字押韵最合适,能显示出小凫雏很依在母凫身边的那份亲密和安然,富有浓厚的生活情趣。

故答案为:⑴① 初夏(夏季);② 杨花(或荷叶)。

⑵选A。

“眠”字押韵,能显示出小凫雏很依在母凫身边的那份亲密和安然,富有浓厚的生活情趣。

【点评】⑴本题考查描绘诗中展现的图景画面。

答题时应注意,应抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。

描述时一要忠实于原诗,二要用自己的联想和想像加以再创造,语言力求优美。

⑵本题考查赏析诗歌的炼字。

答题时应注意,步骤一般包括如下几步:首先解释本字的字面意思,如果有修辞手法,要点明修辞手法;然后结合诗句阐释诗意,语言尽可能优美;最后点明作者的感情。

2.古诗阅读兰[明]徐渭兰亭旧种越王兰①,碧浪红香天下传。

近日野香成秉束②,一篮不值五文钱。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.人教版2011~2012(下)七年级语文期中试卷一、积累运用:(23分)1、下列加点词语完全正确的一项是:( A )(2分)A 倜傥.(tǎng)秕.谷(bǐ)撺.掇(cuān)气冲斗.牛(dǒu )B祈.祷(qǐ)赫.然(hè)元勋.(xūn )迥.乎不同(jiǒng )C亘古(gèn)厌恶.(wù)喧.闹(xuān)热情澎湃.(bài )D重荷.(hè)木屐.(jī)默契.(qiè)慷慨淋漓.(lí)2、指出下列词语中的4个错别并改正。

(4分)群蚁排衙鞠躬尽粹疏疏朗朗锋芒必露一返既往知恩图报参次不齐人迹罕至粹——瘁必——毕返——反次——差3、下列下点的字解释有误的一项是( B )(2分)⑴仰之弥.高(更加)谰语..:没有根据的话⑵气冲斗牛..:(星宿名,泛指天空)义愤填膺.:肚子⑶踌躇..:犹豫鲜.为人知:少⑷警报迭.起:(屡次)沥.尽心血:(滴)4、下列说法有误的一项是( C )(2分)⑴《闻一多先生的说和做》:用了夹叙夹议的方法记述了闻一多先生的事迹,表现出他说做统一,表里如一的高尚人格,赞扬了他为国家、为民主的献身精神。

⑵《未选择的路》一文中作者重点写自己选择了很少留下旅人足迹的路,以表现自己不随波逐流,勇于向困难挑战的独立人格。

⑶《社戏》以饱含深情的笔触刻画了农家少年朋友的形象,表达了作者热爱大自然、热爱生活的思想感情。

⑷《音乐巨人贝多芬》叙述了贝多芬的生活状况及精神状态,展现了他内心世界,赞颂了他独特的气质和坚强的个性。

5、根据课文内容填空:(8分)⑴有诗云:“卧沙场君莫笑,古来征战几人回”,《木兰诗》中有相似的诗句是:)将军百战死,壮士十年归⑵夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

⑶现在却常是忧郁。

一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。

⑷卒之为众人,则其受于人者不至也。

6、下列一段话有三处语病,找出来并修改。

(3分)现代社会需要具有综合能力的人才,所以我们在日常学习中应重视培养自己解决问题、发现问题和分析问题的能力。

②我们不仅要学习科学文化知识,还要培养交往能力,以免将来走入社会不被淘汰。

③我们的老师为了培养我们的这些能力,可真是废寝忘食,处心积虑。

①句的修改:发现为题、分析问题、解决问题②句的修改:“不”删除③句的修改:“处心积虑”删掉或改为“呕心沥血”等褒义词7、名著阅读(2分)《水浒》中叙述了好汉“鲁智深大闹野猪林”,“、林冲逼上梁山”的故事。

(填人名)二、阅读理解:(47分)(一)从百草园到三味书屋(13分)不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。

单是周围短短的泥墙根一带,就有无限趣味。

油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会有啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。

何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。

有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。

如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。

8、本段写景的重点是什么?(用原文中一句话来回答)(2分)但是周围短短的泥墙根一带,就有无限趣味9、这段景物描写扣住了景物各自的特点。

描写菜畦、桑葚,突出了它们的颜色,描写皂荚树,石井栏,突出了它们的形状;描写蟋蟀、油蛉,突出了它们的声音;描写覆盆子则突出了它的味道。

(3分)10、描写泥墙根一带的趣味叙述了四件事,请概括这四件事,(每件事不超过6个字)(4分)①)翻短砖②拔何首乌③按斑蝥④摘覆盆子11、哪一句运用了联想手法?(2分)何首乌有臃肿的根……吃了便可以成仙12、这段文字所表达的中心是:(2分)BA 百草园的动物五彩缤纷B百草园的生活丰富多彩C 百草园的自然景物丰富多彩D百草园的各个角落美丽如画(二)善良的种子(17分)朱成玉①父亲常驻说,只要人帮人,世界上就没有穷人。

②父亲不舍得花钱,是村里有名的“抠王”,可是对那些需要帮助的人,他从来不含糊。

哪怕他自己不吃不喝,也要尽量去帮助。

记得有一次,他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人,自己步行40里回家。

不知情的乡邻以为父亲又是为了节约路费,“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。

③父亲没想到,有一天自己也成了小偷光顾的对象。

那一次正是春播时节,父亲和几个乡邻去城里买种子。

买完种子后,父亲的兜里还剩下100多块钱,他没花,还午饭都没舍得吃,就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。

大概是买票的时候,他兜里的那张100元的票子被人瞄上了,再翻口袋的时候,那张100元的票子就不翼而飞了。

在那个年代,100块钱不小的数目,可以买很多东西呢。

父亲急得满头大汗,在翻遍所有的口袋,确定钱丢了之后,父亲感到眼前一黑,差点晕文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.倒过去。

车上人很多,父亲看着满车厢的人,感觉每一个人都像是偷钱的人。

④父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候,听到车上有个女人声嘶力竭地尖叫:“我的种子丢了,你们谁看到我的种子了?那可是我家里一年的种子啊……”⑤那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣,她说她把种子放在站点,自己去解了个手,就这这小会儿工夫,种子咋就没影了呢。

她说她家里死了男人,里里外外都靠她一个人支撑着,她命苦啊。

她呼天抢地。

车里的人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情,纷纷谴责那个偷种子的缺德人,他断了穷人家的活路。

⑥“不管咋的,先上车再说吧。

”父亲劝她,忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。

⑦父亲向同来的乡邻要了个空袋子,放到那个女人手里。

他解开自己的袋子,一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子,一边捧一边说:“你少种点,我也少种点,日子总能挺过去的。

”与父亲同来的乡邻,看到父亲所作所为,也都纷纷打开袋子,往那人的空袋子里捧种子。

不一会儿,那个空袋子就鼓了起来,仿佛吃饱饭的人,振作了精神。

那女人也不知说什么好,一个劲地要给父亲和乡邻磕头。

父亲说:“谁还没有个难处,都帮一把就挺过去了。

”⑧满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举,他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。

父亲也自始自终没有向人说出自己的钱被偷了。

⑨下车的时候,人很挤。

他感觉被人紧紧地贴了一下身子。

父亲再一次翻口袋的时候,发现那张百元票子又回到了他的口袋里。

就是他自己的那张,他认得,皱皱巴巴的,那上面还有他的体温呢。

⑩望着从车上下来的一个个人,父亲看谁都不再像是小偷。

⑾这个世界上,每一颗良心都是一粒善良的种子,或许你没有财富,无法慈善,但你可以去做一粒善良的种子,把爱孕育,让爱开花。

这些种子会让世界阳光明媚,花团锦簇。

13、根据选文的行文思路,用简洁的语言概括文章的主要情节。

(3分)父亲是有名的“抠王”→(父亲的钱被偷)→“女人”的种子被偷→(父亲及相邻把各自的种子分给女人)→(父亲的钱失而复得)。

14、父亲的那张百元票子为什么又回到了他的口袋里?(2分)父亲将种子分给素不相识的女人的善举,感染了周围的人,也唤醒了偷钱人的良知。

15、第③段和第⑩段两个画线语句矛盾吗?为什么?结合父亲不同的心境简要说说。

(3分)不矛盾,因为第3段写父亲钱被偷时的焦急心情,对他人猜疑及不信任;16、选文哪句话具体阐释了标题“善良的种子”的深刻含义?(2分)、最后一段(第11段)17、选文第2段写父亲是有名的“抠王”,目的是什么?(2分)与下文善行形成鲜明对比,突出了父亲的善良18、仔细揣摩下面句子中加点词语,结合全文,说说好在哪里。

(2分)他认得,皱皱巴巴....的,那上面还有他的体温....呢。

说明钱珍藏已久,因钱来之不易而格外珍视,更衬托善举的可贵。

19、你如何看待文中父亲的行为?请联系现实谈谈你的认识。

(3分)围绕善良来谈(正面意义)(三)孙权劝学(17分)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。

权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。

卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

20、本文选自《资治通鉴》,这是一部由司马光主持编篡的编年体通史。

本文注重以对话来表现人物。

(3分)21、给文中加点字注音。

(2分)⑴孰.若孤(shú)⑵邪.(yé)⑶遂.拜蒙母(suì)⑷即更.刮目相看(gēng)22、指出下列加点字的古今异义。

(4分)⑴治.经:古义:研究今义:治理⑵见往事..耳:古义:历史今义:过去的事23、翻译句子(4分)⑴孤岂欲卿治经为博士邪!⑵士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!24、文中哪句话表明吕蒙才略的惊人长进?(2分)卿今者才略,非复吴下阿蒙25、鲁肃与吕蒙结友正面表现出什么?侧面又表现出什么?(2分)正面:鲁肃敬才爱才;侧面:吕蒙才略惊人长进。

三、写作(30分):从下面两个文题中任选一题写作文。

(一)阅读下面材料,根据要求作文。

美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章,指出如果母亲的日常工作可获薪水,合理的年薪约为六万美元。

母亲们做这些工作,做得细腻,做得纯粹,乐此不疲,头发做白了,腰做弯曲了,眼睛做昏花了,她们也毫无怨言。

子女们在接受母爱的同时,不知不觉之间,已经欠下了母亲那么巨大一笔薪水。

其实,不管是母爱、父爱,还是其他亲人、老师对我们付出的爱,都无法简单地用金钱来衡量。

只有我们懂得珍惜,才会真正体会其价值。

请用“珍惜”为话题,自拟题目,自选文体,写一篇不少于500字的文章。

要求:⑴文章立意要明确,内容要具体,要写出“我”的真情实感。

⑵文中不出现真实的校名,人名,否则会扣分。

(二)请以“有才有真正的美丽”为题,写一篇文章。

(提示:横线上可以填的词语如:志气、宽容、付出、自信、真诚、善良的心、无私的爱……)要求:文体自定。

不少于500字。

不得出现真实的校名、人名七年级语文期中考试答案1、A2、粹——瘁必——毕返——反次——差3、B4、C5、(1)将军百战死,壮士十年归(2)思君不见下渝州(3)一切都是瞬息,就会成为亲切的怀恋(4)则其受于人者不至也6、(1)发现为题、分析问题、解决问题文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.(2)“不”删除(3)“处心积虑”删掉或改为“呕心沥血”等褒义词7、鲁智深、林冲8、但是周围短短的泥墙根一带,就有无限趣味9、颜色、形状、声音10、(1)翻短砖(2)拔何首乌(3)按斑蝥(4)摘覆盆子11、何首乌有臃肿的根……吃了便可以成仙12、B13、(1)父亲的钱被偷(2)父亲及相邻把各自的种子分给女人(3)父亲的钱失而复得14、父亲将种子分给素不相识的女人的善举,感染了周围的人,也唤醒了偷钱人的良知。

相关文档
最新文档