2014年高考作文阅卷手记之――辽宁卷

2014年高考作文阅卷手记之――辽宁卷
【真题回放】
阅读下面的文字，写一篇不少于800字的文章。

（60分）
夜晚，祖孙二人倚窗远眺。

“瞧，万家灯火，大街通明，霓虹闪耀，真美！”男孩说，“要是没有电，没有现代科技，没有高楼林立，上哪儿看去？”
老人颔首，又沉思摇头：“可惜满天繁星没有了。

沧海桑田，转眼之间啊！当年那些祖先，山洞边点燃篝火，看月亮初升，天空灿烂，他们欣赏的也许才是美景。

”
考题解析
在材料作文审题立意的备考中，我们要把握一个原则：除了整体把握之外，材料中出现几个客体，就至少有几个角度可以立意。

对于本题来讲：
1.男孩的角度：谈谈现代科技的美，着意赞美现代文明的进步和辉煌；当然，也可以反其意而用之，写现代科技对自然的破坏。

2.爷爷的角度：考生可从爷爷的角度出发，谈谈自然状态的美，侧重表达怀古之幽情，谈谈人与自然和谐相处，对自然的美给予高度的礼赞――这是本次考试考生们立意
比较集中的方向；同时，这个角度也可以反弹琵琶，写没有科技的人类在自然面前的渺小与生活的不便。

3.综合分析的角度：这则材料具有极强的思辨性，两个角度方向相反，却又相互关联、相互补充，形成一种相反相成的关系。

把两个角度综合起来考虑，通盘把握，这才应该是命题者的初衷。

立意角度有两种：
一种是将上边两个角度简单叠加，构成作文的两个部分。

写霓虹闪耀是一种美，星汉灿烂也是一种美。

前者是现代美、科技美、智慧美、创造美、都市美，是经济的繁荣，科技的进步，生活的富足；后者是自然美、古朴美、原始美、田园美、山野美，是回归精神的本真。

可以写“星火与灯火”等比较有诗意的话题。

这种写法要注意在二者之间形成一个统一的中心，否则文章就被割裂了。

另一种立意是将二者结合起来进行辩证分析。

面对改革开放以来飞速发展的现代城市建设，孙子是对现代文明的礼赞，而爷爷却是对传统文明的留恋，在这样一个对比中，我们该思考如何处理现代发展与传统继承之间的关系，“发展与保护”是很能体现考生思维深刻的一个立意。

相反的方向，科技与回归自然也各有不足，科技带来一定的环境污染等副产品，回归自然则享受不到现代科技文明带给现代人的方便、快捷、繁荣、富足。

社会要发展，自然也要保护，科技进步与环境保护要保持同步才是最好。

当然，无论是正向
还是反向，都不该忘记辩证说理，不能把话说得过于极端和绝对，不能为了证明一个角度的正确而将另一个角度一棍子打死。

一类文
山水之间，是久别的怅惘
□辽宁一考生
窗棂已掉落了碎红，深醉在画舫呢喃。

那一年，烟波渺，我自轻舟去异乡。

高楼林立，车流如水汤汤。

你裁风等我还乡，溪流松柏苍苍，旧岁凤仙缀满院巷，怀中卷着你丹青陈黄，是不敢去叹言的伤。

满西楼未必有明月光，或许，南燕纷飞泪别了少年痴狂。

不知向，帘儿底下，听人笑语。

管弦丝竹，小桥流水，青瓦粉墙。

不知道已是多少次梦到故乡，我一生魂牵梦绕的地方。

故乡的山很美，美如女人头上的青螺。

艳冶而如笑，苍翠而如滴。

它又明净而如妆，宁静而如睡。

于是，一片山花烂漫间，忽而记起白太傅的那句：“山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头”，好一片绚烂的山花。

故乡的水很秀，秀得如碧绿的翡翠。

水的灵魂如少女一般韵味十足，如青年一样风华正茂，如仙人似的变幻莫测。

山水相映，飘逸软滑如绸缎般的水诉说着江南不一样的美丽。

终辨不得，是水给了山以柔情，还是山赋予了水的灵气。

于是，一派碧水灵动间，不知不觉忆起了香山居士的那句：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。

好一派春江碧水。

试与问，朝朝暮暮。

故乡出门见桥，桥态各异，舟泊桥边，舟楫成行，石栏杆上雕刻的狮子更是栩栩如生、憨态可掬。

更有每一座桥都有一段桥的故事，它们是历史的见证，是血与汗的凝聚。

如今，万桥幽幽，岁月悠悠。

染柳烟波，一腔闲思寄南柯。

三月的故乡是雨纷飞的时节。

细细密布的小雨，朦胧又多情。

三月的雨是诗，三月的树是笔，描绘着江南独特的诗情画意，淅淅沥沥中，几分耆卿的淡泊，几分东坡的豪放，几分易安的婉约，她清新而不是妩媚，纤小而不失豪劲，就那细细的诉说，诉说着江南的幽远。

夜临，故乡进入了梦乡。

临街的店铺门面，临水的窗户上挑起了红灯笼，纤细的灯笼下听到吴侬软语，不禁又想起了杜牧王维的诗，想起柳永周邦彦的词，想起江南的柳，江南的花，想起柳如是李香君董小宛，想起《春江花月夜》，想起女儿红……
烟火佳月，几度西厢，篆香烧尽，我登高望。

烟雨巷，水车响，我将茱萸插你发端旁。

溪亭日暮，你朝夕顾，那山道弯弯曲长。

难再寻觅旧年沉水香，惊蛰花压重门泪两行。

梦醒惊鸿，一撇掠影，打湿我眼眶。

于是，“水风空落眼前花，摇曳碧云斜”，花开满园气芬芳，记忆尽感伤。

剪辑一页故乡山水，久别的怅惘。

深记忆深处，一派悄然的感伤，一巷古意，一般流觞，一笛情愿，我如何遗忘？
评点
考生以“怅惘”为关键词，思接千里，古意悠然，抒写关于故乡山水的记忆，紧扣材料内涵，表现对自然和淳朴生活的怀念与珍惜。

开头与结尾化用歌词，恰到好处地表明了自己此时身处城市现代生活，以及对以往田园牧歌式生活的怀念，文采斐然，给阅卷者留下了美好的第一印象。

全文景景含愁，深得融情于景之妙，将对故乡自然人文风物的怅惘与怀念流泻于笔端。

对山、水、桥、柳，花、笛、云、香精雕细描，将唐诗宋词的的诗风画韵熔铸于散文之中，在抒写乡愁表明对传统生活礼赞的同时又给人以美感享受。

当然，本文也有缺憾之处，文采有余，内容不足，若能在写景之间杂以些许具体事件，文章的可读性会更强。

阅卷现场评分：内容分19分+表达分20分+发展分19分=总分58分。