2015年高考作文阅卷手记之―上海卷

2015年高考作文阅卷手记之―上海卷

真题回放

阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西，如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我。

要求：自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

考题解析

阅读材料，不难发现，“坚硬”与“柔软”这两个对立的词语是材料的关键词，也是写作时应该重点关注的地方。“坚硬”、“柔软”指的是什么，二者是一种怎样的关系，如何“造就和谐的自我”，就此类问题展开深入的思考，写作思路自然就打开了。

写作时，考生可以联系社会、生活、自我、他人等诸多方面，展开联想，将“坚硬”与“柔软”细化、具体化。“坚硬”与“柔软”既可以是正面的，也可以是反面的。“坚硬”可以是诸如道德、法律、底线、人性等社会层面的东西，理想、信念、目标、方向的坚守，原则的坚持等人生层面的东西，或者积极向上、不屈不挠、不怕困难等自我层面的东西，也可以是刻薄冷硬的性格、见义不为的冷漠、顽固固执的处世方式等负面的东西。“柔软”可以是对弱势群体的同

情、对亲朋好友的关切、胸怀天下的博爱等社会层面的东西，自然情怀、文化情怀、诗意理想等人生层面的东西，或者善良的心地、变通的思想、亲和的个性等自我层面的东西，也可以是脆弱的人性、妥协退让的行事原则等负面的东西。一味的“坚硬”容易让人望而生畏，纯粹的“柔软”又容易被漠视乃至打压，合理地对待二者，方能“造就和谐的自我”，而二者的统一则与考生平时接触的“刚柔并济”“能屈能伸”“方圆人生”“上善若水”等相关话题是相通的。

例文

坚硬与柔软

□上海一考生

萨松曾说：“心有猛虎，细嗅蔷薇。”每个人心中总有一些柔软的东西，也有一些坚硬的东西。如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我。坚硬与柔软并不是对立的，只要处理好两者的关系，便能造就和谐的自我。我心有猛虎，但依旧细嗅蔷薇。

软能克硬，柔能克刚。硬虽可壮威，但软却可致远。格力电器总裁董明珠在管理公司时，就采用了刚柔并济的手段，一方面采用刚性的制度来管理人，管理企业；另一方面，用柔性的情怀来关心员工，关注社会。刚性形成了她强硬的作风，没有人敢去违背；柔性让社会上更多的人在她的帮助下改善了生活。她的“刚柔相济”，实现了她“达则兼济天

下，穷则独善其身”的理念。正是由于董明珠懂得刚柔并施，在她看来，“刚”只是手腕，“柔”是情怀，而“刚柔并济”才能兼济天下，也最终成就了她辉煌的事业。

柔软的东西能带来美好的感觉，如赤足走在沙滩上，脚底传来柔柔的痒；浮沉于碧澈的湖水中，仰望天上绵绵的云……而我们的生命里，也有许多东西以坚硬的姿态入侵柔软的心境，有时我们会在抱怨中蹉跎。其实只有当我们处理好坚硬与柔软的关系，既要柔软，又要适度坚硬，相信我们总会将苦难化为辉煌。

“她的生命里有病痛，但没有阴暗；有贫困，但没有卑微；有悲怆，但没有鄙俗。”一代才女林徽因用她的宽容与血性向我们阐明了坚硬与柔软的关系。在爱情上，她忠贞于和梁思成的细水长流，在友谊上，她胸怀坦荡，和徐志摩、金岳霖诚心互助，她是柔软的。为了保护文物，林徽因可以超越个人恩怨、家族仇恨，不顾重病、不惮艰辛地与梁思成考察古建筑，她是坚硬的。正是她处理好了坚硬与柔软的关系，她既有水的柔情，又有石的坚硬，最终造就了和谐的自我，在那个时代里闪现绝代风华。

坚硬是一种执着，但若总是棱角分明，锋芒毕露，遇事宁折不弯，常常碰得头破血流。其实真正应该做到的不只是坚硬，更应该做到刚柔并济。柔软的外表下有着一颗坚硬的心。

我心有猛虎，却依旧细嗅蔷薇。

评点：徐增才

这篇文章文采斐然，议论深刻。开篇引用萨松的话语，辩证分析坚硬与柔软并不是对立的，提出中心论点，并颇具诗意。文章采用分论点+论据+分析的模式，每一段选取一个典型例子，并能展开剖析论证，非常有哲理。把董明珠、林徽因作为议论分析的重点，丝丝入扣，说理透彻。文章还能运用具有生活气息的例子，加强辩证思考，如对赤足走在沙滩的感悟，能够引人共鸣。结尾部分从怎么做的角度剖析展开，提出刚柔并济的道理，令人深思。

（编辑：于智博）