初二上册数学第一章习题

合集下载

初二上册数学第一章测试题及答案

初二上册数学第一章测试题及答案

初二上册数学第一章测试题及答案初二上册数学第一章测试题及答案对于学习完一个章节最好的就是做做试题,巩固一下。

做练习题可以提高自己的答题能力。

以下是店铺收集整理的初二上册数学第一章测试题及答案,希望对大家有所帮助。

一、填空题(共13小题,每小题2分,满分26分)1.已知:2x-3y=1,若把看成的函数,则可以表示为2.已知y是x的一次函数,又表给出了部分对应值,则m的值是3.若函数y=2x+b经过点(1,3),则b= _________.4.当x=_________时,函数y=3x+1与y=2x-4的函数值相等。

5.直线y=-8x-1向上平移___________个单位,就可以得到直线y=-8x+3.6.已知直线y=2x+8与x轴和y轴的交点的坐标分别是______________;与两条坐标轴围成的三角形的面积是__________.7.一根弹簧的原长为12 cm,它能挂的重量不能超过15 kg并且每挂重1kg就伸长0.5cm写出挂重后的弹簧长度y(cm)与挂重x (kg)之间的函数关系式是_______________.8.写出同时具备下列两个条件的一次函数表达式:(写出一个即可) __ _ .(1)y随着x的增大而减小;(2)图象经过点(0,-3).9.若函数是一次函数,则m=_______,且随的增大而_______.10.如图是某工程队在“村村通”工程中,修筑的公路长度y (米)与时间x(天)之间的关系图象.根据图象提供的信息,可知该公路的长度是______米.11. 如图所示,表示的是某航空公司托运行李的费用y(元)与托运行李的质量x(千克)的关系,由图中可知行李的质量,只要不超过_________千克,就可以免费托运.12.正方形A1B1C1O,A2B2C2C1,A3B3C3C2,…按如图所示的方式放置.点A1,A2,A3,…和点C1,C2,C3,…分别在直线 (k >0)和x轴上,已知点B1(1,1),B2(3,2),B3(7,4),则Bn的坐标是______________.13.如下图所示,利用函数图象回答下列问题:(1)方程组的解为__________;(2)不等式2x>-x+3的解集为___________;二、选择题(每小题3分,满分24分)1. 一次函数y=(2m+2)x+m中,y随x的增大而减小,且其图象不经过第一象限,则m的取值范围是()A. B. C. D.2.把直线y=-2x向上平移后得到直线AB,直线AB经过点(m,n),且2m+n=6,则直线AB的解析式是().A、y=-2x-3B、y=-2x-6C、y=-2x+3D、y=-2x+63.下列说法中:①直线y=-2x+4与直线y=x+1的交点坐标是(1,1);②一次函数=kx+b,若k>0,b<0,那么它的图象过第一、二、三象限;③函数y=-6x是一次函数,且y随着x的增大而减小;④已知一次函数的图象与直线y=-x+1平行,且过点(8,2),那么此一次函数的解析式为y=-x+6;⑤在平面直角坐标系中,函数的图象经过一、二、四象限⑥若一次函数中,y随x的增大而减小,则m的取值范围是m>3学⑦点A的坐标为(2,0),点B在直线y=-x上运动,当线段AB 最短时,点B的坐标为(-1,1);⑧直线y=x—1与坐标轴交于A、B两点,点C在坐标轴上,△ABC为等腰三角形,则满足条件的点C最多有5个. 正确的有()A.2个 B.3个 C.4个 D.5个4.已知点(-2,y1),(-1,y2),(1,y3)都在直线y=-3x+b上,则y1,y2,y3的值的大小关系是()A.y1>y2>y3 B.y1<y2C.y1>y2 D.y3<y1<y25.下列函数中,其图象同时满足两个条件①у随着χ的增大而增大;②与轴的正半轴相交,则它的解析式为()(A)у=-2χ-1 (B)у=-2χ+1 (C)у=2χ-1 (D)у=2χ+16.已知y-2与x成正比例,且x=2时,y=4,若点(m,2m+7),在这个函数的图象上,则m的值是()A.-2 B.2 C.-5 D.57.某公司市场营销部的个人月收入与其每月的销售量成一次函数关系,其图象如图所示,由图中给出的信息可知,营销人员没有销售时时的收入是( )A.310元 B.300元 C.290元 D.280元8.已知函数y=kx+b的图象如图,则y=2kx+b的图象可能是()三、解答题(共50分)1.(10分)两摞相同规格的饭碗整齐地叠放在桌面上,请根据图中给出的数据信息,解答问题:(1)求整齐叠放在桌面上饭碗的高度y(cm)与饭碗数x (个)之间的一次函数解析式(不要求写出自变量x的取值范围);(2 )若桌面上有12个饭碗,整齐叠放成一摞,求出它的高度。

八年级数学上册一二章练习题

八年级数学上册一二章练习题

第一章:勾股定理一、选择题1.已知Rt △ABC 中,∠C=90°,若a+b=14cm ,c=10cm ,则Rt △ABC 的面积是( )A 、24cm 2B 、36cm 2C 、48cm 2D 、60cm 22.一直角三角形的一直角边长为6,斜边长比另一直角边长大2,则斜边的长为( ) (A ) 4 (B ) 8 (C ) 10 (D ) 123.如图,直角三边形三边上的半圆面积从小到大依次记为1S 、2S 、3S ,则1S 、2S 、3S 的关系是( )(A )321S S S =+ (B )232221S S S =+ (C )321S S S >+ (D ) 321S S S <+4. 若等边△ABC 的边长为2cm ,那么△ABC 的面积为( ). (A )3cm 2(B )32cm 2(C )33cm 2(D )4cm 26. 在下列以线段a 、b 、c 的长为三边的三角形中,不能构成 直角三角形的是 ( )(A )a=9 、b=41 、c=40 (B )a=11 、b=12 、c=15 (C )a ∶b ∶c=3∶4∶5 (D ) a=b=5 、c=257、△ABC 中,AB =15,AC =13,高AD =12,则△ABC 的周长为( ) A .42 B .32 C .42 或 32 D .37 或 33二、填空题1.等腰△ABC 的底边BC 为16,底边上的高AD 为6,则腰长AB 的长为____________。

2. 已知一个直角三角形的两条直角边分别为6cm 、8cm ,那么这个直角三角形斜边上的高为 。

3.若正方形的面积为18cm 2,则正方形对角线长为__________cm 。

4. 一个直角三角形的两边长分别为3cm 和4cm,则第三边的长为 。

6. 一个直角三角形的三边为三个连续偶数,则它的三边长分别为 .7. 如下图,已知OA =OB ,那么数轴上点A 所表示的数是____________.8. 若一个三角形的三边之比为5:12:13,且周长为60cm ,则它的面积为 . 10.在△ABC 中,∠C =90°, AB =5,则2AB +2AC +2BC =_______.三、解答题1. 如图,ABC ∆中,CD 是AB 边上的高,且BD AD CD ⋅=2,求证:ABC ∆是直角三角形。

初二上数学第一章练习题

初二上数学第一章练习题

初二上数学第一章练习题为了帮助同学们巩固初中数学第一章的知识,本篇文章将针对初二上数学第一章的练习题进行详细解答。

通过仔细阅读和思考,相信大家对数学的理解将更加深入。

1. 下列各数中,能被2整除的是()A. 11B. 16C. 22D. 27解析:能被2整除的数是偶数。

选项B中的16是偶数,因此答案为B。

2. 求出下列各题中等号左边的数:(1)7+(-13)=解析:题目中的等式是一个整数相加的运算。

等号左边的数就是运算结果。

计算出7+(-13)的结果为-6。

因此等号左边的数是-6。

(2)7-(-13)=解析:题目中的等式是一个整数相减的运算,并且减号前有一个负号。

减去一个负数相当于加上这个负数的绝对值。

计算出7-(-13)的结果为20。

因此等号左边的数是20。

3. 计算下列各题:(1)(-7)+(-8)=解析:题目中的等式是两个整数相加的运算,并且两个加数都是负数。

负数相加的结果仍然是一个负数。

计算出(-7)+(-8)的结果为-15。

(2)(-7)-(-8)=解析:题目中的等式是一个整数相减的运算,并且减号前有一个负号,被减数也是一个负数。

减去一个负数相当于加上这个负数的绝对值。

计算出(-7)-(-8)的结果为1。

4. 已知a=2,b=-3,c=5,d=-4,则下列式子的值是多少?(1)a+b-c解析:将对应的数值代入式子中,得到2+(-3)-5的结果为-6。

(2)c+d/a解析:将对应的数值代入式子中,得到5+(-4)/2的结果为3。

通过以上的练习题解答,相信同学们对初二上数学第一章的知识有了更深入的理解。

实际解题中,同学们要注意运算符号的运用和对负数的理解,同时要灵活运用所学的数学公式和方法。

希望同学们坚持练习,不断提高数学解题的能力。

预祝大家在数学学习中取得优异的成绩!。

初二数学第一章第一节基础练习题

初二数学第一章第一节基础练习题

初二数学第一章第一节基础练习题题目一:求下列各式的值:1. 12 ÷ 3 × 5 + 4 × 7 - 8 ÷ 22. 6 × 4 ÷ 2 - 5 + 3 × 2解答一:1. 首先计算乘法和除法:12 ÷ 3 × 5 + 4 × 7 - 8 ÷ 2先算除法:12 ÷ 3 = 4再算乘法:4 × 5 = 204 × 7 = 288 ÷ 2 = 4然后进行加法和减法:20 + 28 - 4加法:20 + 28 = 48减法:48 - 4 = 44所以该式的值为44。

2. 同样先计算乘法和除法:6 × 4 ÷ 2 - 5 + 3 × 2先算乘法:6 × 4 = 243 × 2 = 6然后算除法:24 ÷ 2 = 12接下来进行加法和减法:12 - 5 + 6减法:12 - 5 = 7加法:7 + 6 = 13所以该式的值为13。

题目二:下列各式是否相等?如果相等,请写“相等”,否则请写“不相等”:1. 3 × (4 - 2) + 52. 3 × 4 - 2 + 5解答二:1. 首先计算括号内的运算:4 - 2 = 2然后进行乘法和加法:3 × 2 + 5乘法:3×2 = 6加法:6 + 5 = 112. 进行乘法和加法:3 × 4 - 2 + 5乘法:3 × 4 = 12加法:12 - 2 = 10加法:10 + 5 = 15因此,两个式子不相等。

题目三:填空题:1. 3 × 7 ÷ 5 = ?2. 5 - 2 × (6 - 3) = ?解答三:1. 首先进行乘法和除法:3 × 7 ÷ 5乘法:3 × 7 = 21除法:21 ÷ 5 = 4.2所以,3 × 7 ÷ 5 = 4.22. 首先计算括号内的运算:6 - 3 = 3然后进行乘法和减法:2 × 3 = 6减法:5 - 6 = -1所以,5 - 2 × (6 - 3) = -1通过以上计算,我们求出了给定的数学练习题中的结果。

数学初二上册第一章练习题

数学初二上册第一章练习题

数学初二上册第一章练习题数学作为一门重要的学科,对于学生来说是不可或缺的一部分。

在数学初二上册中,第一章练习题是帮助学生巩固并加深对于基本数学概念的理解。

本文将按照合适的格式,为您呈现数学初二上册第一章练习题。

练习题一:有理数的运算1. 计算:(-2) + 3 - 5 + (-1) + 4 + (-6)。

解答:(-2) + 3 - 5 + (-1) + 4 + (-6) = -2 + 3 - 5 - 1 + 4 - 6 = -7。

2. 计算:(-3) + 5 - (-2) - (-4) + 6。

解答:(-3) + 5 - (-2) - (-4) + 6 = -3 + 5 + 2 + 4 + 6 = 14。

3. 计算:(1/2) + 3/4 - 1/8 - 2/3 + 1/6。

解答:(1/2) + 3/4 - 1/8 - 2/3 + 1/6 = 6/8 + 6/8 - 1/8 - 16/24 + 4/24 = 17/24。

练习题二:有理数的乘法与除法1. 计算:(-1/4) × 3 × (-2/3)。

解答:(-1/4) × 3 × (-2/3) = 3/4 × 2/3 = 6/12 = 1/2。

2. 计算:(-5/6) ÷ (-2/3)。

解答:(-5/6) ÷ (-2/3) = (-5/6) × (-3/2) = 15/12 = 5/4。

3. 计算:(-3/4) × 4 ÷ (1/2)。

解答:(-3/4) × 4 ÷ (1/2) = (-3/4) × 4 × 2 = -3/4 × 2/1 = -3/2。

练习题三:整式的加减法1. 计算:5x² - 2x + 3 + 2x² + x - 4。

解答:5x² - 2x + 3 + 2x² + x - 4 = (5x² + 2x²) + (-2x + x) + (3 - 4) = 7x²- x - 1。

初二数学上册练习题第一章

初二数学上册练习题第一章

初二数学上册练习题第一章一、选择题1. 已知正方形ABCD的边长为2cm,点P是BC边的中点,则∠APC的度数是()A. 30°B. 45°C. 60°D. 90°答案:B2. 如果一个数的九倍减去五倍等于12,那这个数是()A. 2B. 3C. 4D. 5答案:B3. 以下计算错误的是()A. 4 × 6 = 24B. 41 × 2 = 82C. 53 + 29 = 82D. 20 ÷ 5 = 3答案:D4. 8(3 + a) = 64,a的值是()A. -7B. 0C. 1D. 7答案:B5. 如果直线l平行于x轴,那么l的斜率是()A. 0B. 1C. -1D. 无法确定答案:A二、填空题1. 12 ÷(-4) = _______答案:-32. -3(4 - 6) = _______答案:63. 直线l的斜率为-2,过点(1,3),则l的方程为y = _______答案:y = -2x + 54. 若x = 3,则9 - (2x + 1) = _______答案:45. 若r = 3cm,圆的周长C = _______答案:6π三、解答题1. 解方程5 - (2x + 1) = 3x + 4解:5 - (2x + 1) = 3x + 4先根据分配律进行运算,得到:5 - 2x - 1 = 3x + 4再将同类项合并,得到:4 - 1 = 3x + 2x化简得:3 = 5x最后得到:x = 3/52. 一辆汽车以每小时60公里的速度匀速行驶,试求2小时20分钟行驶的距离。

解:将2小时20分钟换算为小时,即2.33小时。

距离=速度×时间=60公里/小时 × 2.33小时= 139.8公里3. 求平方根:√24解:首先,我们找到24的因数,可以将24分解为2 × 2 × 2 × 3。

初二上册数学前两章练习题

初二上册数学前两章练习题

初二上册数学前两章练习题第一章:整数练习1:计算题1. 计算:(-28) + (-12) + 35 =2. 计算:(-17) - (-9) + (-5) =3. 计算:(-24) × 5 - (-12) × (-2) =4. 计算:(-60) ÷ (-5) =5. 计算:(-36) ÷ (-12) + 9 =练习2:判断题1. (-8) × (-3) < (-8) × 32. 15 + (-7) < 15 - 73. (-3) × 0 = 0 × (-3)4. 25 × (-2) < (-25) × 25. (-15) ÷ (-3) < (-15) ÷ 3练习3:应用题1. 某城市海拔为-120米,另一城市海拔为80米,比较两个城市的海拔高度。

2. 温度计上标出了-20℃到50℃的范围,请用数字表示出温度计上各种温度的位置。

3. 一次汽车拉货的重量是1200千克,但公路局规定每辆汽车运载货物总质量不能超过950千克,这个汽车是否符合规定?第二章:有理数练习1:填空题1. -2.5 × 8 = _______2. _______ + 2.17 =3.53. -7.5 ÷ _______ = -2.54. (-3.2) × 5 = _______5. _______ ÷ (-1.5) = 6练习2:选择题1. 将-5.75写成有理数的形式是:()A. -5 \frac{3}{4}B. -5 \frac{7}{20}C. -5 \frac{3}{40}D. -5 \frac{3}{8}2. 计算:(-13) × 0.04 =()A. -0.52B. 0.52C. 0.13D. -0.133. 约简 $8 \frac{3}{5}$ 得:()A. $\frac{43}{5}$B. $\frac{43}{53}$C.$\frac{43}{40}$ D. $\frac{43}{13}$4. 计算:$-12.5 + (-5.4)$ =()A. -15.9B. 17.9C. -7.1D. 22.95. $-3.75$ 可以表示成带分数:()A. $-3 \frac{3}{4}$B. $3 \frac{3}{4}$C. $-4\frac{1}{2}$ D. $4 \frac{1}{2}$练习3:解答题1. 计算:$-\frac{9}{10} \times (-\frac{2}{3})$2. 将$-12\frac{3}{4}$和$16\frac{2}{3}$进行加减运算。

初二上第一章数学练习题

初二上第一章数学练习题

初二上第一章数学练习题请你认真阅读并解答下列数学练习题。

每道题后的空白处都可以作为你作答的区域,请注意书写规范,计算准确,解答清晰。

1. 计算:(6 + 18)× 5 ÷ 24 - 152. 填入适当的数字并使等式成立:16 ÷ 4 × (2 + __) = 323. 简化下列代数式:3a + 5b - 2a + 4b4. 填入括号内所缺的数:27 × 3 + 18 ÷ (4 - __) = 905. 用分数形式表示下列百分数:80%6. 分数化小数:\(\frac{3}{10}\)7. 使用尺规作图法,画出一个等边三角形。

8. 求方程 \(2x + 5 = 17\) 的解。

9. 现有一个长方体,长为5厘米,宽为3厘米,高为2厘米,计算其体积和表面积。

10. 某商品原价为120元,经过打7折后降价出售,计算该商品的降价后价格。

11. 若一边为8厘米的正方形的面积为x平方厘米,求x的值。

12. 已知一个直角三角形的一条直角边长为3厘米,另一条直角边长为4厘米,求斜边长。

13. 在一个等边三角形中,一条高的长度为4厘米,求其面积。

14. 在第一章学习了整数的加减法,现在列一个两位数加法的算式,并计算出结果。

15. 下列哪一个数是最接近于0.5的:0.49、0.46、0.51、0.54?16. 若一个两位数的个位数字是它十位数字的四倍,个位数字与十位数字的和为12,求这个两位数。

17. 勾股定理:已知一直角三角形的两条直角边长分别为a和b,斜边长为c,则c的平方等于a的平方加上b的平方。

现在已知一个直角边长为5,斜边长为13,求另一直角边的长度。

18. 现有一条长为36厘米的绳子,需要将其切成8段等长的小段,求每段的长度。

这些题目将帮助你巩固初二上学期数学的基础知识,希望你能认真思考、仔细解答,并进行及时的批改复习。

祝你学业进步!。

初中数学试卷(八年级上册第一章) (含答案)

初中数学试卷(八年级上册第一章) (含答案)

初中数学试卷(八上第一章)一、单选题(共17题;共34分)1、在△ABC中,已知∠A=2∠B=3∠C,则三角形是()A、锐角三角形B、直角三角形C、钝角三角形D、形状无法确定【答案】C【考点】三角形内角和定理【解析】【解答】解:设∠A、∠B、∠C分别为3k、3k、2k,则6k+3k+2k=180°,解得k=°,所以,最大的角∠A=6×°>90°,所以,这个三角形是钝三角形.故选C.【分析】根据比例设∠A、∠B、∠C分别为6k、3k、2k,然后根据三角形内角和定理列式进行计算求出k 值,再求出最大的角∠A即可得解.2、某同学手里拿着长为3和2的两个木棍,想要装一个木棍,用它们围成一个三角形,那么他所找的这根木棍长满足条件的整数解是()A、1,3,5B、1,2,3C、2,3,4D、3,4,5【答案】C【考点】三角形三边关系【解析】【分析】首先根据三角形三边关系定理:①三角形两边之和大于第三边②三角形的两边差小于第三边求出第三边的取值范围,再找出范围内的整数即可.【解答】设他所找的这根木棍长为x,由题意得:3-2<x<3+2,∴1<x<5,∵x为整数,∴x=2,3,4,故选:C.【点评】此题主要考查了三角形三边关系,掌握三角形三边关系定理是解题的关键.3、若三条线段的比是①1:4:6;②1:2:3,;③3:3:6;④6:6:10;⑤3:4:5;其中可构成三角形的有()A、1个B、2个C、3个D、4个【答案】B【考点】三角形三边关系【解析】【解答】①1+4<6,不能构成三角形;②1+2=3,不能构成三角形;③3+3=6,不能够成三角形;④6+6>10,能构成三角形;⑤3+4>5,能构成三角形;故选:B.【分析】此题主要考查了三角形的三边关系.解此题不难,可以把它们边长的比,看做是边的长度,再利用“若两条较短边的长度之和大于最长边长,则这样的三条边能组成三角形”去判断,注意解题技巧.4、根据下列条件,能确定三角形形状的是()①最小内角是20°;②最大内角是100°;③最大内角是89°;④三个内角都是60°;⑤有两个内角都是80°.A、①②③④B、①③④⑤C、②③④⑤D、①②④⑤【答案】C【考点】三角形内角和定理【解析】【解答】(1)最小内角是20°,那么其他两个角的和是160°,不能确定三角形的形状;(2)最大内角是100°,则其为钝角三角形;(3)最大内角是89°,则其为锐角三角形;(4)三个内角都是60°,则其为锐角三角形,也是等边三角形;(5)有两个内角都是80°,则其为锐角三角形.【分析】此题是三角形内角和定理和三角形的分类,关键是要知道钝角三角形、直角三角形和锐角三角形角的特征.5、如图小明做了一个方形框架,发现很容易变形,请你帮他选择一个最好的加固方案()A、B、C、D、【答案】B【考点】三角形的稳定性【解析】【解答】因为三角形具有稳定性,只有B构成了三角形的结构.故选B.【分析】根据三角形具有稳定性,可在框架里加根木条,构成三角形的形状.6、如图,工人师傅砌门时,常用木条EF固定长方形门框ABCD,使其不变形,这样做的根据是()A、两点之间的线段最短B、长方形的四个角都是直角C、长方形是轴对称图形D、三角形有稳定性【答案】D【考点】三角形的稳定性【解析】【解答】用木条EF固定长方形门框ABCD,使其不变形的根据是三角形具有稳定性.故选:D.【分析】根据三角形具有稳定性解答.7、如果一个三角形两边上的高的交点在三角形的内部,那么这个三角形是()A、锐角三角形B、直角三角形C、钝角三角形D、任意三角形【答案】A【考点】三角形的角平分线、中线和高【解析】【解答】解:利用三角形高线的位置关系得出:如果一个三角形两边上的高的交点在三角形的内部,那么这个三角形是锐角三角形.故选:A.【分析】根据三角形高的定义知,若三角形的两条高都在三角形的内部,则此三角形是锐角三角形.8、如图,∠B+∠C+∠D+∠E﹣∠A等于()A、360°B、300°C、180°D、240°【答案】C【考点】三角形内角和定理,三角形的外角性质【解析】【解答】解:∵∠B+∠C=∠CGE=180°﹣∠1,∠D+∠E=∠DFG=180°﹣∠2,∴∠B+∠C+∠D+∠E﹣∠A=360°﹣(∠1+∠2+∠A)=180°.故选C.【分析】根据三角形的外角的性质,得∠B+∠C=∠CGE=180°﹣∠1,∠D+∠E=∠DFG=180°﹣∠2,两式相加再减去∠A,根据三角形的内角和是180°可求解.9、已知三角形的两边长分别是4和10,则此三角形第三边长可以是()A、15B、12C、6D、5【答案】B【考点】三角形三边关系【解析】【分析】先根据三角形的三边关系求得此三角形第三边长的范围,即可作出判断。

初二上数学第一章练习题

初二上数学第一章练习题

初二上数学第一章练习题第一题:求下列各式的值。

1. 如果a = 3,b = 5,c = -2,求a + b - c的值。

解答:a + b - c = 3 + 5 - (-2) = 102. 如果x = 2,y = -4,求2x - y的值。

解答:2x - y = 2 * 2 - (-4) = 83. 如果m = -6,n = 3,p = 7,求p - n - m的值。

解答:p - n - m = 7 - 3 - (-6) = 104. 如果x = -1,y = 0,求x^2 + y的值。

解答:x^2 + y = (-1)^2 + 0 = 15. 如果a = 4,x = -2,求2ax的值。

解答:2ax = 2 * 4 * (-2) = -16第二题:计算下列各题并写出结果。

1. 9 + 3 * 4 = 21解答:根据运算法则,先进行乘法运算,再进行加法运算。

2. (4 + 2) * 3 = 18解答:根据运算法则,先进行括号内的加法运算,再进行乘法运算。

3. 7 * (3 - 2) = 7解答:根据运算法则,先进行括号内的减法运算,再进行乘法运算。

4. 6 * 4 + 2 * 3 = 30解答:根据运算法则,先进行乘法运算,再进行加法运算。

5. 5 + 2 * 3 - 4 = 9解答:根据运算法则,先进行乘法运算,再进行加法和减法运算。

第三题:给出下列各函数的自变量和函数值。

1. 函数y = 3x,x的值为-2,0,3,分别求出y的值。

解答:当x = -2时,y = 3 * (-2) = -6当x = 0时,y = 3 * 0 = 0当x = 3时,y = 3 * 3 = 92. 函数y = 4 - x,x的值为-1,1,2,分别求出y的值。

解答:当x = -1时,y = 4 - (-1) = 5当x = 1时,y = 4 - 1 = 3当x = 2时,y = 4 - 2 = 23. 函数y = x^2,x的值为-3,0,2,分别求出y的值。

初二上数学第一章试卷答案

初二上数学第一章试卷答案

一、选择题(每题3分,共15分)1. 下列数中,有理数是()A. √2B. πC. 3.14D. 0.101001001…解析:A、B选项为无理数,C选项为有限小数,故选D。

2. 若a=2,b=-1,则a²+b²的值为()A. 3B. 5C. 1D. 0解析:将a、b的值代入得:a²+b²=2²+(-1)²=4+1=5,故选B。

3. 下列各数中,不是正数的是()A. 1B. -2C. 0D. 3/4解析:0既不是正数也不是负数,故选C。

4. 若a、b为实数,且a²+b²=1,则下列结论正确的是()A. a+b=0B. a²=b²C. ab=0D. a、b互为相反数解析:由于a²+b²=1,且a²、b²均为非负数,故a²=b²=1/2,但a、b不一定互为相反数,故选B。

5. 下列各数中,有最小值的是()A. √2B. -√2C. 2D. -2解析:-√2为负数,其余选项均为正数,故选B。

二、填空题(每题3分,共15分)6. 若a=3,b=-2,则a²-b²的值为________。

解析:将a、b的值代入得:a²-b²=3²-(-2)²=9-4=5。

7. 若x²=4,则x的值为________。

解析:由平方根的定义,x=±√4=±2。

8. 若a、b为实数,且a²+b²=0,则a、b的值为________。

解析:由于a²、b²均为非负数,故a²=b²=0,所以a=b=0。

9. 若a、b为实数,且a²+b²=1,则a、b互为________。

解析:由于a²、b²均为非负数,故a²=b²=1/2,所以a、b互为相反数。

初二上册数学第一章测试题

初二上册数学第一章测试题

初二上册数学第一章测试题一、选择题(每小题 3 分,共 30 分)1、下列图形中,不是轴对称图形的是()A 线段B 角C 等腰三角形D 平行四边形2、已知点 A(-2,1)与点 B 关于直线 x=1 对称,则点 B 的坐标为()A (4,1)B (4,-1)C (-4,1)D (-4,-1)3、等腰三角形的一个角是 80°,则它顶角的度数是()A 80°B 80°或 20°C 80°或 50°D 20°4、如图,在△ABC 中,AB=AC,AD 平分∠BAC,DE⊥AB 于点E,DF⊥AC 于点 F,则下列四个结论中:①AD 上任意一点到点 B、点 C 的距离相等;②AD 上任意一点到 AB、AC 的距离相等;③BD=CD,AD⊥BC;④∠BDE=∠CDF 其中正确的个数是()A 1 个B 2 个C 3 个D 4 个5、如图,在△ABC 中,∠C=90°,AD 平分∠BAC,交 BC 于点 D,若 BC=10,BD=6,则点 D 到 AB 的距离为()A 4B 5C 6D 76、下列说法正确的是()A 全等三角形是指形状相同的两个三角形B 全等三角形是指面积相等的两个三角形C 全等三角形的周长和面积都相等D 所有的等边三角形都是全等三角形7、如图,已知△ABC≌△DEF,∠A=50°,∠B=75°,则∠F 的度数为()A 50°B 55°C 65°D 75°8、如图,AC 和 BD 相交于点 O,OA=OC,OB=OD,则图中的全等三角形共有()A 1 对B 2 对C 3 对D 4 对9、如图,在△ABC 中,AB=AC,AD 是中线,△ABC 的周长为34cm,△ABD 的周长为 30cm,则 AD 的长为()A 13cmB 17cmC 14cmD 10cm10、如图,在△ABC 中,∠C=90°,AD 平分∠BAC 交 BC 于点 D,若 AB=6,CD=2,则△ABD 的面积为()A 6B 8C 10D 12二、填空题(每小题 3 分,共 24 分)11、点 P(1,-2)关于 x 轴对称的点的坐标是_____。

初二数学第一章测试题

初二数学第一章测试题

初二数学第一章测试题一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个数是正整数?A. -3B. 0C. 5D. -12. 一个数的相反数是-8,这个数是:A. 8B. -8C. 0D. 163. 绝对值等于它自身的数是:A. 任何数B. 负数C. 正数和0D. 只有04. 如果a > b,且a和b都是正数,那么下列哪个不等式是正确的?A. a + 1 > b + 1B. a - 2 < b - 2C. a × 2 > b × 2D. a ÷ 2 < b ÷ 25. 以下哪个是偶数?A. 2B. 3C. 5D. 76. 一个数的平方是16,这个数是:A. 4B. -4C. 4和-4D. 27. 以下哪个是质数?A. 2B. 4C. 9D. 108. 一个数的立方是-27,这个数是:A. 3B. -3C. 27D. -279. 以下哪个是合数?A. 1B. 2C. 3D. 410. 如果a = 3b,那么a和b的比例是:A. 1:3B. 3:1C. 1:1D. 2:1二、填空题(每题2分,共20分)11. 一个数的绝对值是5,这个数可以是______。

12. 如果一个数的相反数是它自己,那么这个数是______。

13. 两个数的和是10,其中一个数是3,另一个数是______。

14. 一个数的平方根是4,那么这个数是______。

15. 一个数的立方根是-2,那么这个数是______。

16. 如果a是b的2倍,那么a和b的比例是______。

17. 一个数的倒数是1/3,这个数是______。

18. 一个数的平方是25,这个数可以是______。

19. 一个数的立方是8,这个数是______。

20. 一个数的平方根和立方根相等,这个数是______。

三、计算题(每题5分,共30分)21. 计算下列各数的绝对值:|-7|, |0|, |5|。

初二上册数学练习题第一章

初二上册数学练习题第一章

初二上册数学练习题第一章一、填空题1. 计算:(1)5 × 8 = ____________(2)12 ÷ 3 = ____________2. 检验等式是否成立:(1)48 ÷ 8 = 3 × 4(2)7 × 6 = 6 × 73. 计算下列各题:(1)2 × 3 + 5 = ____________(2)3 × 4 + 2 × 4 = ____________(3)4 × 5 - 2 × 3 = ____________4. 计算:(1)5 × (2 + 6) = ____________(2)8 × 3 + (2 + 5) = ____________5. 计算:(1)3 × 5 - (4 + 2) = ____________(2)(9 - 5) ÷ 2 = ____________6. 计算:(1)6 - 4 - 2 = ____________(2)(8 + 4) - 6 = ____________(3)(3 + 6) - 7 = ____________7. 计算:(1)7 × (6 - 3) = ____________(2)(4 + 2) × 5 = ____________8. 计算:(1)8 - (4 - 2) = ____________(2)9 × (6 ÷ 3) = ____________9. 计算:(1)(3 × 2) + (7 - 4) = ____________(2)(12 ÷ 3) × (4 + 1) = ____________10. 计算:(1)(4 - 2) + (5 - 1) + (3 + 2) = ____________(2)(9 ÷ 3) × [(2 + 3) + 1] = ____________二、选择题1. 正确的等价式是:(A)30 ÷ (5 + 5) = 2 × 6(B)10 × (2 + 3) = 2 × (4 + 6)(C)12 + (2 × 5) = 2 × (3 + 3)(D)8 - 4 + 2 = 6 - 22. 正确的计算结果是:(A)9 - 2 × 3 + 1 = 2(B)8 + 7 ÷ 3 - 1 = 11(C)5 × (4 + 2) + 3 = 30(D)(9 - 1) ÷ (2 + 3) = 1三、解答题1. 某工厂生产了300件产品,其中有2/5是优质产品,剩下的是一般产品。

初二数学上册第一章练习题

初二数学上册第一章练习题

初二数学上册第一章练习题在初二数学上册的第一章中,有一系列的练习题,让学生巩固和应用所学的知识。

这些练习题旨在帮助学生提升他们的数学能力,并培养他们的逻辑思维和问题解决能力。

以下是一些典型的练习题。

1. 简答题:a) 请解释什么是一元一次方程?b) 解释什么是平方根?c) 在一个等差数列中,如何找到公差?2. 计算题:a) 计算下列各题中各数的和:i) 4 + 8 + 12 + 16 + 20ii) 15 + 19 + 23 + 27 + 31iii) 2 + 5 + 8 + 11 + 14b) 计算下列各题中各式子的值:i) 4 - (6 - 3) × 2ii) 15 ÷ (3 + 2) - 1iii) 7 + 4 × (5 - 2)3. 选择题:a) 下列哪个是一个等差数列?i) 2, 4, 8, 16, 32ii) 3, 6, 10, 15, 21iii) 4, 9, 16, 25, 36b) 哪个数是3的倍数?i) 20ii) 28iii) 354. 应用题:a) 小明的年龄是小红的2倍,如果小红的年龄是14岁,小明的年龄是多少岁?b) 一辆汽车以每小时60公里的速度行驶,行驶5小时后,它行驶了多少公里?这些题目都涵盖了第一章所讲授的知识点,包括一元一次方程、平方根、等差数列和基本计算等。

当你解答这些练习题时,记得要仔细阅读题目并理解问题的要求,使用合适的数学方法和公式来解决问题。

总之,初二数学上册第一章练习题旨在帮助学生巩固所学的知识,并培养他们的数学能力和问题解决能力。

通过认真完成这些练习题,学生将能够更好地理解和应用数学概念,为今后的学习打下良好的基础。

祝你在解答这些练习题时取得好成绩!。

初二数学第一章练习题答案

初二数学第一章练习题答案

初二数学第一章练习题答案1. 有理数的运算1.1 有理数的加减法1.1.1 有理数的加法题答案-3 + 5 = 28 + (-2) = 61.1.2 有理数的减法题答案6 - 2 = 4-9 - (-3) = -61.2 有理数的乘除法1.2.1 有理数的乘法题答案(-3) × 4 = -125 × (-2) = -101.2.2 有理数的除法题答案(-20) ÷ 5 = -416 ÷ (-2) = -82. 整数的整除关系2.1 除数倍数相关题2.1.1 题目:4的倍数有哪些?答案:-12, -8, -4, 0, 4, 8, 12...2.1.2 题目:10的因数有哪些?答案:-10, -5, -2, -1, 1, 2, 5, 10...2.2 整除与约数的关系2.2.1 题目:100 ÷ 20的余数是多少?答案:02.2.2 题目:-36 ÷ (-6)的商是多少?答案:63. 数轴与坐标3.1 数轴上的有理数3.1.1 题目:-2与2谁大?谁小?答案:-2小,2大。

3.1.2 题目:-3与-4距离原点谁近?谁远?答案:-3近,-4远。

3.2 坐标3.2.1 题目:数轴上的点A坐标为-5,点B坐标为2,求AB的距离。

答案:AB的距离为7。

3.2.2 题目:数轴上的点C坐标为-3,点D坐标为7,求CD的距离。

答案:CD的距离为10。

4. 有理数的比较4.1 大小关系4.1.1 题目:-5与-3谁大?答案:-3大。

4.1.2 题目:-1与0谁小?答案:-1小。

4.2 排序4.2.1 题目:对-2,5,-4,3,-1这几个数由小到大排序。

答案:-4,-2,-1,3,5。

4.2.2 题目:对-9,-7,-10,-6这几个数由大到小排序。

答案:-6,-7,-9,-10。

总结:初二数学第一章练习题主要涉及到有理数的运算、整数的整除关系、数轴与坐标以及有理数的比较。

八年级数学上册第一章数学题

八年级数学上册第一章数学题

八年级数学上册第一章数学题由于没有具体的题目内容,以下为人教版八年级数学上册第一章(三角形的初步知识)的20道典型题目及解析:一、选择题(1 - 5题)1. 以下列各组线段为边,能组成三角形的是()- A. 1cm,2cm,4cm.- B. 8cm,6cm,4cm.- C. 12cm,5cm,6cm.- D. 2cm,3cm,6cm.- 解析:根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边”。

- 选项A:1 + 2<4,不能组成三角形。

- 选项B:4+6>8,8 - 4<6,8 - 6<4,6+8>4,可以组成三角形。

- 选项C:5+6<12,不能组成三角形。

- 选项D:2+3<6,不能组成三角形。

- 答案:B。

2. 三角形的一个外角小于与它相邻的内角,这个三角形是()- A. 直角三角形。

- B. 钝角三角形。

- C. 锐角三角形。

- D. 不确定。

- 解析:因为三角形的一个外角与它相邻的内角互补,当外角小于与它相邻的内角时,这个内角是钝角。

有一个钝角的三角形是钝角三角形。

- 答案:B。

3. 如图,在△ABC中,∠A = 50°,∠C = 70°,则外角∠ABD的度数是()- A. 110°.- B. 120°.- C. 130°.- D. 140°.- 解析:因为三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角之和。

在△ABC中,∠A = 50°,∠C = 70°,所以∠ABD=∠A + ∠C=50°+70° = 120°。

- 答案:B。

4. 能把一个三角形分成面积相等的两部分的是()- A. 中线。

- B. 高。

- C. 角平分线。

- D. 以上都不是。

- 解析:三角形的中线将三角形分成两个等底同高的三角形,根据三角形面积公式S=(1)/(2)ah(a为底,h为高),等底同高的三角形面积相等。

初二上册数学第一章练习题

初二上册数学第一章练习题

初二上册数学第一章练习题在初二上册数学教材的第一章,我们学习了一些基础的数学概念和运算规则。

为了巩固所学知识,下面将列举一些练习题,帮助大家更好地理解和运用这些概念和规则。

1. 请计算下列各题:(1) 25 × 3 + 16 ÷ 4 = ?(2) (5 + 3) × 7 - 12 ÷ 4 = ?(3) 36 ÷ [(4 + 2) × 3] = ?2. 请将下列各数按照从小到大的顺序排列:18, 34, 5, 27, 113. 请判断下列各等式是否正确:(1) 6 × 3 - 8 = 10 - 2 × 4(2) 12 ÷ 4 + 5 = 13 ÷ 4 + 1(3) 3 × (4 + 5) = 3 × 4 + 54. 请计算下列各题:(1) 3 × (4 + 2)(2) 9 ÷ (6 - 1)(3) (7 + 3) × 2 - 95. 请判断下列各式是否成立:(1) 2 × (6 + 3) = (2 × 6) + (2 × 3)(2) 9 ÷ (3 × 2) = 3 ÷ 2(3) 10 - (6 + 3) = 10 - 6 + 36. 请计算下列各题:(1) 3 × 7 - 2 × 5 + 4(2) 12 ÷ 4 + 2 × 3(3) 7 - (4 + 2) × 27. 请根据所给图形,计算图形的周长和面积:(1) 正方形的边长为5cm。

(2) 长方形的长为8cm,宽为4cm。

(3) 三角形的底边长为6cm,高为3cm。

8. 请计算下列各题:(1) 3 × 4 + 5 ÷ 5(2) 6 × (4 - 2) + 3(3) 4 + (2 + 3) × 69. 请根据所给图形,计算图形的周长和面积:(1) 正方形的边长为7cm。

初二(上册)数学第一章习题

初二(上册)数学第一章习题

初二上册数学第一章习题1.填空:(1)如图3,已知AD∥BC,AD=CB,要用边角边公理证明△ABC≌△CDA,需要三个条件,这三个条件中,已具有两个条件,一是AD=CB(已知),二是( )=( );还需要一个条件( )=( )(这个条件可以证得吗?).(2)如图4,已知AB=AC,AD=AE,∠1=∠2,要用边角边公理证明△ABD≌ACE,需要满足的三个条件中,已具有两个条件:( )=( ),( )=( );还需要一个条件()=()(这个条件可以证得吗?).2、已知:AD∥BC,AD= CB(如图3).求证:△ADC≌△CBA.3、已知:点A、F、E、C在同一条直线上, AF=CE,BE∥DF,BE=DF.求证:△ADF≌△CBE.4、如图19.2.4,在△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,求证:△ABD≌△ACD.5、如图所示, 根据题目条件,判断下面的三角形是否全等.图19.2.4(1) AC =DF , ∠C =∠F , BC =EF ; (2) BC =BD , ∠ABC =∠ABD .6、小兰做了一个如图所示的风筝,其中∠EDH=∠FDH, ED=FD ,将上述条件标注在图中,小明不用测量就能知道EH=FH 吗?7、点M 是等腰梯形ABCD 底边AB 的中点,求证DM=CM ,∠ADM =∠BCM .8、如图,已知AC 和BD 相交于O,且BO =DO,AO =CO,下列判断正确的是( ) A .只能证明△AOB ≌△COD B .只能证明△AOD ≌△COB C .只能证明△AOB ≌△COBD .能证明△AOB ≌△COD 和△AOD ≌△COB9、如图,已知△ABC 的六个元素,则下面甲、乙、丙三个三角形中和△ABC 全等的图形是H E F DOCB A D()A.甲和乙B.乙和丙C.只有乙D.只有丙10.如图,已知MB=ND,∠MBA=∠NDC,下列不能判定△ABM≌△CDN的条件是()A.∠M=∠N B.AB=CD C.AM=CN D.AM∥CN11、某同学把一块三角形的玻璃打碎也成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是()A.带①去B.带②去C.带③去D.带①和②去12、下列条件不可以判定两个直角三角形全等的是()A.两条直角边对应相等B.两个锐角对应相等C.一条直角边和它所对的锐角对应相等D.一个锐角和锐角所对的直角边对应相等13、如图,是一个三角形测平架,已知AB=AC,在BC的中点D挂一个重锤,自然下垂.调整架身,使点A恰好在重锤线上,AD和BC的关系为____14.已知如图,AE=AC,AB=AD,∠EAB=∠CAD,试说明:∠B=∠D15、如图,已知线段AB、CD相交于点O,AD、CB的延长线交于点E,OA=OC,EA=EC,请说明∠A=∠C.16、沿矩形ABCD的对角线BD翻折△ABD得△A/BD,A/D交BC于F,如图所示,△BDF是何种三角形?请说明理由.17、已知:如图1,AB=AC,F、E分别是AB、AC的中点.求证:△ABE≌△ACF.18、下列说确的是( )A. 有两边和一个角相等的两个三角形全等B. 两条直角边对应相等的两个直角三角形全等C. 三角形的一条中线把三角形分成的两个小三角形全等D. 有两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形全等19、下列说法错误的是( )A. 有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等B. 全等三角形对应的角平分线相等C. 斜边和一个锐角分别相等的两个直角三角形全等D. 在△ABC和△A’B’C’中, 若AB=BC=CA, A’B’=B’C’=C’A’, 则△ABC≌△A’B’C’20、在下列各组的条件中, 不能判定△ABC和△DEF全等的是( )A.AB=DE, ∠B=∠E, ∠C=∠F B、AC=DF, BC=DE, ∠C=∠DC.AB=EF, ∠A=∠E, ∠B=∠F D、∠A=∠F, ∠B=∠E, AC=DE21、根据下列各组的条件, 能判定△ABC≌△A’B’C’的是( )A.AB=A’B’, BC=B’C’,∠A=∠A’B. ∠A=∠A’, ∠C=∠C’, AC=A’C’C. AB=A’B’, S△ABC=S△A’B’C’D. ∠A=∠A’, ∠B=∠B’, ∠C=∠C’22、如图所示, 将两根钢条AA’、BB’的中点O连在一起, 使AA’、BB’可以绕着点O自由旋转, 就做成了一个测量工件, 则A’B’的长等于槽宽AB, 那么判定△OAB≌△OA’B’的理由是( )A. 边角边B. 角边角C. 边边边D. 角角边23、下列条件中不能作出惟一直角三角形的是( )A. 已知两个锐角B. 已知一条直角边和一个锐角C. 已知两条直角边D. 已知一条直角边和斜边二. 填空题24、△ABC≌△A’B’C’, AB=24, S△A’B’C’=180, 则△ABC中AB边上的高是_______________.25、如图, 在△ABC和△ABD中, ∠C=∠D=900, 要使△ABC≌△ABD, 还需增加一个条件是___________________.(25) (26) (27)26、如图, 线段AC和BD相交于O点, 且OA=OC, AE//FC, BE=FD, 则图中有_________对全等三角形, 它们是___________________27、如图, 已知等边△ABC中, BD=CE, AD与BE相交于点P, 则∠APE的度数是__________.29、如果△ABC≌△DEF, 且△ABC的周长是100cm, A、B分别与D、E对应, 且AB=30cm, DF=25cm, 那么BC的长为_____三. 解答题30、.如图所示, 已知AB=DC, AE=DF, CE=BF, 试说明: AF=DE.31、如图有两个长度相同的滑梯, 左边滑梯的高度AC与右边滑梯水平方向的长度DF相等, 两个滑梯的倾斜角∠ABC和∠DFE的大小有什么关系?33、. 如图, 已知点A、C、B、D在同一直线上, AM=CN, BM=DN, ∠M=∠N, 试说明: AC=BD.一、耐心填一填1.在△ABC 和A B C '''△中,AB A B ''=,A A '=∠∠,要使ABC A B C '''△≌△,则需增加的条件为______.(写一个即可) 2.已知ABC DEF △≌△,5cm BC EF ==,△ABC 的面积是220cm ,那么△DEF 中EF 边上的高是______cm .3.如图1,如果AB ∥CD ,AD ∥BC ,E ,F 为AC 上的点,AE =CF , 图中全等的三角形有__对.4.如图2,已知AD ,BC 相交于O 点,AB AC =,BD CD =,写出图中另一对相等的线段______. 5.如图3,AB ∥DE ,AB DE =,AE ,BD 相交于C 点,在BC ,CD 上分别取M ,N 两点,使AM EN =,则AM 和EN 一定平行,这个说确吗?答:______.6.如图4,点D ,E 是BC 上两点,且=AB AC ,=AD AE ,要使ABE ACD △≌△,根据SSS 的判定方法还需要给出的条件是______或______.7.7、如图5,AB ,CD 相交于点O ,AD =CB ,请你补充一个条件,使得△AOD ≌△COB .你补充的条件是______. 8、如图18,△ABC 中,∠C =90°,AD 平分∠BAC ,AB =5,CD =2,则△ABD 的面积是______.二、精心选一选1.下列命题中,错误的是( )A .全等三角形对应边上的中线相等B .面积相等的两个三角形是全等三角形C .全等三角形对应边上的高线相等D .全等三角形对应角的平分线相等3.如图7,PD ⊥AB ,PE ⊥AC ,垂足分别为D ,E ,且=PD PE ,判定△APD 与△APE 全等的理由不应该是( )A .SASB .AASC .SSSD .HLA DE C 图1 BF A D EC图3B AD O C 图2 B AD E C图4 B A D C 图7 B P E A D EC 图8 B F O AD E CB 图9F A D O C B 图5A D CB 图18E 1 B A DC 2 4.如图8,已知AB ,CD 相交于O 点,AOC BOD △≌△,E ,F 分别在OA ,OB 上,要使EOC FOD △≌△,添加的一个条件不可以是( ) A .∠OCE =∠ODF B .∠CEA =∠DFB C .CE =DF D .OE =OF5.如图9,在△ABC 中,AB =AC ,AD 是ABC △的角平分线,DE AB DF AC ⊥⊥,,垂足分别为E ,F .则下列四个结论:①AD 上任意一点到点C ,B 的距离相等;②AD 上任意一点到边AB ,AC 的距离相等;③BD =CD ,AD ⊥BC ;④∠BDE =∠CDF .其中,正确的个数为 ( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个6.△ABC 中,AB =AC ,三条高AD ,BE ,CF 相交于O ,那么图10中全等的三角形有( )A .5对B .6对C .7对D .8对三、用心想一想 1、如图,∠B =∠E ,AB =EF ,BD =EC ,那么△ABC 与 △FED 全等吗?为什么?2、如图,已知AB=AD ,AC=AE ,∠1=∠2,求证:BC=DE3、如图11是一个测平架,AB =AC ,在BC 中点D 挂一个重锤,自然下垂,使用时调整架身,使点A 恰好在重锤线上,就说明此时BC 处于水平位置,你能说明其中的道理吗?A DB 图11 AD E CB 图10 F4、已知:如图13,A F C D ,,,四点在同一直线上,AF =CD ,AB ∥DE ,且=AB DE . 求证:(1)ABC DEF △≌△;(2)CBF FEC ∠∠.5、如图14,AC =AE ,∠BAM =∠BND =∠EAC , 图中是否存在与△ABE 全等的三角形?并证明.6、如图,已知AC ⊥AB ,DB ⊥AB ,AC =BE ,AE =BD ,试猜想线段CE 与DE 的大小与位置关系,并证明你的结论.A DF CB 图E ADMCB 图14 E NACEDB。

初二上册数学第一章练习题

初二上册数学第一章练习题

初二上册数学第一章练习题在初二上学期的数学课程中,第一章是关于数与式的学习。

本章主要涵盖了数的分类、整除性质、质数与合数、求多位数的除法等知识点。

为了巩固学习成果,以下是一些练习题,帮助你更好地掌握这些内容。

练习题一:数的分类1. 将以下数按照奇数和偶数进行分类:27,48,51,72,65,34,39,86,912. 判断以下数是否可以被3整除:249,294,315,377,408,420,539,648,729练习题二:整除性质1. 用列竖式验证以下除法:(a) 5328 ÷ 24 = 222(b) 7744 ÷ 16 = 4842. 判断以下命题是否正确,若错误请给出正确答案:(a) 81能被7整除。

(b) 67能被3整除。

练习题三:质数与合数1. 给出以下数的因数,并判断该数是质数还是合数:(a) 17(b) 24(c) 37(d) 482. 使用素数筛法,找出100以内的所有质数。

练习题四:求多位数的除法1. 计算以下除法,注意保留小数点后两位:(a) 367.12 ÷ 4.6(b) 48.6 ÷ 2.5(c) 638.84 ÷ 192. 求解以下问题,并写出完整的计算过程:父亲给了小明50元钱,他打算购买一本故事书,每本书售价为18.5元。

请问小明最多能买几本书?剩下多少钱?练习题五:其他综合性题目1. 将以下百位数和十位数之和等于个位数的数找出来:105,431,672,514,763,222,468,7292. 数轴上有三个点A、B、C,从A点到B点的距离是5,从B点到C点的距离是3,请问从A点到C点的距离是多少?以上是初二上册数学第一章练习题,通过练习这些题目,相信你对数与式的理解能够更加深入。

如果还有不明白的地方,可以向老师请教或者参考教材中的相关部分。

祝你学习进步!。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

初二上册数学第一章习题1.填空:(1)如图3,已知AD∥BC,AD=CB,要用边角边公理证明△ABC≌△CDA,需要三个条件,这三个条件中,已具有两个条件,一是AD=CB(已知),二是( )=( );还需要一个条件( )=( )(这个条件可以证得吗?).(2)如图4,已知AB=AC,AD=AE,∠1=∠2,要用边角边公理证明△ABD≌ACE,需要满足的三个条件中,已具有两个条件:( )=( ),( )=( );还需要一个条件()=()(这个条件可以证得吗?).2、已知:AD∥BC,AD=CB(如图3).求证:△ADC≌△CBA.3、已知:点A、F、E、C在同一条直线上,AF=CE,BE∥DF,BE=DF.求证:△ADF ≌△CBE.4、如图19.2.4,在△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,求证:△ABD≌△ACD.图19.2.45、如图所示, 根据题目条件,判断下面的三角形是否全等. (1) AC =DF , ∠C =∠F , BC =EF ; (2) BC =BD , ∠ABC =∠ABD .6、小兰做了一个如图所示的风筝,其中∠EDH=∠FDH, ED=FD ,将上述条件标注在图中,小明不用测量就能知道EH=FH 吗?7、点M 是等腰梯形ABCD 底边AB 的中点,求证DM=CM ,∠ADM =∠BCM .8、如图,已知AC 和BD 相交于O,且BO =DO,AO =CO,下列判断正确的是( ) A .只能证明△AOB ≌△COD B .只能证明△AOD ≌△COB C .只能证明△AOB ≌△COBD .能证明△AOB ≌△COD 和△AOD ≌△COBHE F DOCB A D9、如图,已知△ABC的六个元素,则下面甲、乙、丙三个三角形中和△ABC全等的图形是()A.甲和乙B.乙和丙C.只有乙D.只有丙10.如图,已知MB=ND,∠MBA=∠NDC,下列不能判定△ABM≌△CDN的条件是()A.∠M=∠N B.AB=CD C.AM=CN D.AM∥CN11、某同学把一块三角形的玻璃打碎也成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是()A.带①去B.带②去C.带③去D.带①和②去12、下列条件不可以判定两个直角三角形全等的是()A.两条直角边对应相等B.两个锐角对应相等C.一条直角边和它所对的锐角对应相等D.一个锐角和锐角所对的直角边对应相等13、如图,是一个三角形测平架,已知AB=AC,在BC的中点D挂一个重锤,自然下垂.调整架身,使点A恰好在重锤线上,AD和BC的关系为____14.已知如图,AE=AC,AB=AD,∠EAB=∠CAD,试说明:∠B=∠D15、如图,已知线段AB、CD相交于点O,AD、CB的延长线交于点E,OA=OC,EA=EC,请说明∠A=∠C.16、沿矩形ABCD的对角线BD翻折△ABD得△A/BD,A/D交BC于F,如图所示,△BDF是何种三角形?请说明理由.17、已知:如图1,AB=AC,F、E分别是AB、AC的中点.求证:△ABE≌△ACF.18、下列说法正确的是( )A. 有两边和一个角相等的两个三角形全等B. 两条直角边对应相等的两个直角三角形全等C. 三角形的一条中线把三角形分成的两个小三角形全等D. 有两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形全等19、下列说法错误的是( )A. 有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等B. 全等三角形对应的角平分线相等C. 斜边和一个锐角分别相等的两个直角三角形全等D. 在△ABC和△A’B’C’中, 若AB=BC=CA, A’B’=B’C’=C’A’, 则△ABC≌△A’B’C’20、在下列各组的条件中, 不能判定△ABC和△DEF全等的是( )A. AB=DE, ∠B=∠E, ∠C=∠F B、AC=DF, BC=DE, ∠C=∠DC. AB=EF, ∠A=∠E, ∠B=∠F D、∠A=∠F, ∠B=∠E, AC=DE21、根据下列各组的条件, 能判定△ABC≌△A’B’C’的是( )A. AB=A’B’, BC=B’C’,∠A=∠A’B. ∠A=∠A’, ∠C=∠C’, AC=A’C’C. AB=A’B’, S△ABC=S△A’B’C’D. ∠A=∠A’, ∠B=∠B’, ∠C=∠C’22、如图所示, 将两根钢条AA’、BB’的中点O连在一起, 使AA’、BB’可以绕着点O自由旋转, 就做成了一个测量工件, 则A’B’的长等于内槽宽AB, 那么判定△OAB≌△OA’B’的理由是( )A. 边角边B. 角边角C. 边边边D. 角角边23、下列条件中不能作出惟一直角三角形的是( )A. 已知两个锐角B. 已知一条直角边和一个锐角C. 已知两条直角边D. 已知一条直角边和斜边二. 填空题24、△ABC≌△A’B’C’, AB=24, S△A’B’C’=180, 则△ABC中AB边上的高是_______________.25、如图, 在△ABC和△ABD中, ∠C=∠D=900, 要使△ABC≌△ABD, 还需增加一个条件是___________________.(25) (26) (27)26、如图, 线段AC和BD相交于O点, 且OA=OC, AE//FC, BE=FD, 则图中有_________对全等三角形, 它们是___________________27、如图, 已知等边△ABC中, BD=CE, AD与BE相交于点P, 则∠APE的度数是__________.29、如果△ABC≌△DEF, 且△ABC的周长是100cm, A、B分别与D、E对应, 且AB=30cm, DF=25cm, 那么BC的长为_____三. 解答题30、.如图所示, 已知AB=DC, AE=DF, CE=BF, 试说明: AF=DE.31、如图有两个长度相同的滑梯, 左边滑梯的高度AC与右边滑梯水平方向的长度DF相等, 两个滑梯的倾斜角∠ABC和∠DFE的大小有什么关系?33、. 如图, 已知点A、C、B、D在同一直线上, AM=CN, BM=DN, ∠M=∠N, 试说明: AC=BD.一、耐心填一填1.在△ABC 和A B C '''△中,AB A B ''=,A A '=∠∠,要使ABC A B C '''△≌△,则需增加的条件为______.(写一个即可) 2.已知ABC DEF △≌△,5cm BC EF ==,△ABC 的面积是220cm ,那么△DEF 中EF 边上的高是______cm .3.如图1,如果AB ∥CD ,AD ∥BC ,E ,F 为AC 上的点,AE =CF , 图中全等的三角形有__对.4.如图2,已知AD ,BC 相交于O 点,AB AC =,BD CD =,写出图中另一对相等的线段______. 5.如图3,AB ∥DE ,AB DE =,AE ,BD 相交于C 点,在BC ,CD 上分别取M ,N 两点,使AM EN =,则AM 和EN 一定平行,这个说法正确吗?答:______.6.如图4,点D ,E 是BC 上两点,且=AB AC ,=AD AE ,要使ABE ACD △≌△,根据SSS 的判定方法还需要给出的条件是______或______.7.7、如图5,AB ,CD 相交于点O ,AD =CB ,请你补充一个条件,使得△AOD ≌△COB .你补充的条件是______.8、如图18,△ABC 中,∠C =90°,AD 平分∠BAC ,AB =5,CD =2,则△ABD 的面积是______.二、精心选一选 1.下列命题中,错误的是( ) A .全等三角形对应边上的中线相等B .面积相等的两个三角形是全等三角形C .全等三角形对应边上的高线相等D .全等三角形对应角的平分线相等3.如图7,PD ⊥AB ,PE ⊥AC ,垂足分别为D ,E ,且=PD PE ,判定△APD 与△APE 全等的理由不应该是( )A .SASB .AASC .SSSD .HLA DE C 图1 BF A D EC图3B AD O C 图2 B AD E C图4 B A D C 图7 B P E A D EC 图8 B F O AD E CB 图9F A D O C B 图5A D CB 图18E 1 B A DC 24.如图8,已知AB ,CD 相交于O 点,AOC BOD △≌△,E ,F 分别在OA ,OB 上,要使EOC FOD △≌△,添加的一个条件不可以是( ) A .∠OCE =∠ODF B .∠CEA =∠DFB C .CE =DF D .OE =OF5.如图9,在△ABC 中,AB =AC ,AD 是ABC △的角平分线,DE AB DF AC ⊥⊥,,垂足分别为E ,F .则下列四个结论:①AD 上任意一点到点C ,B 的距离相等;②AD 上任意一点到边AB ,AC 的距离相等;③BD =CD ,AD ⊥BC ;④∠BDE =∠CDF .其中,正确的个数为 ( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个6.△ABC 中,AB =AC ,三条高AD ,BE ,CF 相交于O ,那么图10中全等的三角形有( )A .5对B .6对C .7对D .8对三、用心想一想 1、如图,∠B =∠E ,AB =EF ,BD =EC ,那么△ABC 与 △FED 全等吗?为什么?2、如图,已知AB=AD ,AC=AE ,∠1=∠2,求证:BC=DE3、如图11是一个测平架,AB =AC ,在BC 中点D 挂一个重锤,自然下垂,使用时调整架身,使点A 恰好在重锤线上,就说明此时BC 处于水平位置,你能说明其中的道理吗?A DB 图11 AD E C B图10 F4、已知:如图13,A F C D ,,,四点在同一直线上,AF =CD ,AB ∥DE ,且=AB DE . 求证:(1)ABC DEF △≌△;(2)CBF FEC ∠∠.5、如图14,AC =AE ,∠BAM =∠BND =∠EAC , 图中是否存在与△ABE 全等的三角形?并证明.6、如图,已知AC ⊥AB ,DB ⊥AB ,AC =BE ,AE =BD ,试猜想线段CE 与DE 的大小与位置关系,并证明你的结论.A DF CB 图E ADMCB 图14 E NACEDB。

相关文档
最新文档