初二上册数学练习题及答案大全
数学初二上测试题及答案
数学初二上测试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列哪个数是无理数?A. 3.14159B. √2C. 0.1010010001…D. 2/32. 如果一个数的相反数是它本身,那么这个数是:A. 0B. 1C. -1D. 23. 一个数的绝对值是它自身的数是:A. 正数B. 负数C. 零D. 正数和零4. 下列哪个选项是方程 x^2 - 4 = 0 的解?A. x = 2B. x = -2C. x = 2 或 x = -2D. x = 05. 一个数的立方根是它自己,那么这个数是:A. 1B. -1C. 0D. 1, -1, 06. 一个数的平方是它自己,那么这个数是:A. 1B. -1C. 0D. 1, 07. 一个数的倒数是它自己,那么这个数是:A. 1B. -1C. 0D. 1, -18. 一个数的平方根是它自己,那么这个数是:A. 1B. -1C. 0D. 1, 09. 一个数的立方是它自己,那么这个数是:A. 1B. -1C. 0D. 1, -1, 010. 一个数的平方是16,那么这个数是:A. 4B. -4C. 4 或 -4D. 0二、填空题(每题3分,共30分)1. 一个数的绝对值是4,那么这个数可以是_________。
2. 一个数的相反数是-5,那么这个数是_________。
3. 一个数的平方是25,那么这个数是_________。
4. 一个数的立方是-8,那么这个数是_________。
5. 一个数的倒数是1/2,那么这个数是_________。
6. 一个数的平方根是3,那么这个数是_________。
7. 一个数的立方根是2,那么这个数是_________。
8. 一个数的平方是9,那么这个数是_________。
9. 一个数的立方是27,那么这个数是_________。
10. 一个数的平方根是-2,那么这个数是_________。
三、解答题(每题10分,共40分)1. 计算:(2x + 3)(x - 4)。
八年级数学上册分式方程例题专项练习(含答案)
八年级数学上册分式方程例题专项练习(含答案)1、甲、乙两人准备整理一批新到的实验器材,甲单独整理需要40分完工;若甲、乙共同整理20分钟后,乙需要再单独整理20分才能完工。
问:乙单独整理需多少分钟完工?解:设乙单独整理需x分钟完工,则解,得x=80经检验:x=80是原方程的解。
答:乙单独整理需80分钟完工。
2、有两块面积相同的试验田,分别收获蔬菜900千克和1500千克,已知第一块试验田每亩收获蔬菜比第二块少300千克,求第一块试验田每亩收获蔬菜多少千克?解:设第一块试验田每亩收获蔬菜x千克,则解,得x=450经检验:x=450是原方程的解。
答:第一块试验田每亩收获蔬菜450千克。
3、甲、乙两地相距19千米,某人从甲地去乙地,先步行7千米,然后改骑自行车,共用了2小时到达乙地。
已知这个人骑自行车的速度是步行速度的4倍。
求步行的速度和骑自行车的速度。
解:设步行速度是x千米/时,则解,得x=5经检验:x =5是原方程的解。
进尔4x=20(千米/时)答:步行速度是5千米/时,骑自行车的速度是20千米/时。
4、小兰的妈妈在供销大厦用12.50元买了若干瓶酸奶,但她在百货商场食品自选室发现,同样的酸奶,这里要比供销大厦每瓶便宜0.2元,因此,当第二次买酸奶时,便到百货商场去买,结果用去18.40元钱,买的瓶数比第一次买的瓶数多,问:她第一次在供销大厦买了几瓶酸奶?解:⑴设她第一次在供销大厦买了x瓶酸奶,则解,得x=5经检验:x=5是原方程的解。
答:她第一次在供销大厦买了5瓶酸奶。
5、某商店经销一种纪念品,4月份的营业额为2000元,为扩大销售,5月份该商店对这种纪念品打九折销售,结果销售量增加20件,营业额增加700元。
⑴求这种纪念品4月份的销售价格。
⑵若4月份销售这种纪念品获利800元,问:5月份销售这种纪念品获利多少元?解:⑴设4月份销售价为每件x元,则解,得x=50经检验:x=50是原方程的解。
⑵4月份销售件数:2000÷50=40(件)每件进价:(2000-800)÷40=30(元)5月份销售这种纪念品获利:(2000+700)-30×(40+20) =900(元)答:4月份销售价为每件50元,5月份销售这种纪念品获利900元。
八年级上册数学作业练习题参考及答案
八年级上册数学作业练习题参考及答案第一篇:八年级上册数学作业练习题参考及答案1.(2010甘肃兰州)已知关于x的一元二次方程有实数根,则m的取值范围是.【答案】2.(2010安徽芜湖)已知x1、x2为方程x2+3x+1=0的两实根,则x12+8x2+20=__________.【答案】-13.(2010江苏南通)设x1、x2是一元二次方程x2+4x-3=0的两个根,2x1(x22+5x2-3)+a=2,则a=▲.【答案】84.(2010四川眉山)一元二次方程的解为___________________.【答案】5.(2010江苏无锡)方程的解是▲.【答案】6.(2010江苏连云港)若关于x的方程x2-mx+3=0有实数根,则m的值可以为___________.(任意给出一个符合条件的值即可) 【答案】7.(2010湖北荆门)如果方程ax2+2x+1=0有两个不等实数根,则实数a的取值范围是【答案】a<1且a≠08.(2010湖北鄂州)已知α、β是一元二次方程x2-4x-3=0的两实数根,则代数式(α-3)(β-3)=.【答案】-69.(2010四川绵阳)若实数m满足m2-m+1=0,则m4+m-4=.【答案】6210.(2010云南玉溪)一元二次方程x2-5x+6=0的两根分别是x1,x2,则x1+x2等于A.5B.6C.-5D.-6【答案】A上文就是给您带来的八年级上册数学作业练习题参考及答案,希望大家及时注意并了解相关动态!!第二篇:八年级数学上册《分式方程》练习题《分式方程》练习题一、选择题 1.解方程84-x2=2的结果是()2-xB.x=2C.x=4 D.无解 A.x=-22.甲志愿者计划用若干个工作日完成社区的某项工作,从第三个工作日起,乙志愿者加盟此项工作,且甲、乙两人工效相同,结果提前3天完成任务,则甲志愿者计划完成此项工作的天数是()A.8B.7C.6D.5 3.一件工作,甲单独做a天完成,乙单独做b天完成,两人合作,共需()A.a+b天 B.111ab+天C.天D.天aba+ba+b4、若解分式方程2xm+1x+1-2=产生增根,则m的值是()x+1x+xx(A)-1或-2(B)-1或2(C)1或2(D)1或-2二、填空题75=的解是.x+2x2x+m=3的解是正数,则m的取值范围为______.2.已知关于x的方程x-21.方程3.在课外活动跳绳时,相同时间内小林跳了90下,小群跳了120下.已知小群每分钟比小林多跳20下,设小林每分钟跳x下,则可列关于x的方程为.4、使分式xm-2=方程产生增根的m的值________. x-3x-31x-4有增根,则增根是________.+7=x-33-x5、如果分式方程:6、若分式方程三、计算题 1.解分式方程:a1+2+2=0有增根x=2,则a的值是________.x-2x-4x621+=1=-2.解方程2. x-2x+2x-1x-13、x-2-1=x+2x-813.4、-=8 2x-4x-77-x四、.关于x的分式方程五、若方程六.北京奥运会开幕前,某体育用品商场预测某品牌运动服能够畅销,就用32000元购进了一批这种运动服,上市后很快脱销,商场又用68000元购进第二批这种运动服,所购数量是第一批购进数量的2倍,但每套进价多了10元.该商场两次共购进这种运动服多少套?1k3+=2有增根,求k的值.x-2x+2x-43-2x2+mx+=-1无解,则m的值是多少? x-33-x2七.某市在道路改造过程中,需要铺设一条长为1000米的管道,决定由甲、乙两个工程队来完成这一工程.已知甲工程队比乙工程队每天能多铺设20米,且甲工程队铺设350米所用的天数与乙工程队铺设250米所用的天数相同.(1)甲、乙工程队每天各能铺设多少米?(2)如果要求完成该项工程的工期不超过10天,那么为两工程队分配工程量(以百米为单位)的方案有几种?请你帮助设计出来.八、A、B两地相距80千米,一辆公共汽车从A地出发,开往B地,2小时后,又从A地同方向开出一辆小汽车,小汽车的速度是公共汽车的3倍,结果小汽车比公共汽车早40分钟到达B地,求两种车的速度.第三篇:2013年审人教版八年级上册数学课本练习题答案汇总第3页习题答案1.2010年为+108.7mm;2009年为-81.5 mm;2008年为+53.5 mm.2.这个物体又移动了-1 m表示物体向左移动了1m这时物体又回到了原来的位置第4页习题答案1.解:有5个三角形,分别是△ABE,△ABC,△BEC,△BDC,△EDC.2.解:(1)不能;(2)不能;(3)能.理由略第5页习题答案:1.解:图(1)中∠B为锐角,图(2)中∠B为直角,图(3)中∠B为钝角,图(1)中AD在三角形内部,图(2)中AD为三角形的一条直角边,图(3)中AD在三角形的外部.锐角三角形的高在三角形内部,直角三角形的直角边上的高与另一条直角边重合,钝角三角形有两条高在三角形外部.2.(1)AF(或BF)CD AC(2)∠2 ∠ABC ∠4或∠ACF第7页习题答案:解:(1)(4)(6)具有稳定性第8页习题11.1答案1.解:图中共6个三角形,分别是△ABD,△ADE,△AEC,△ABE,AADC,△ABC.2.解:2种.四根木条每三条组成一组可组成四组,分别为10,7,5;10,7,3;10,5,3;7,5,3.其中7+5>10,7+3=10,5+3<10,5+3>7,所以第二组、第三组不能构成三角形,只有第一组、第四组能构成三角形,3.解:如图11-1-27所示,中线AD、高AE、角平分线AF.4.(1)ECBC(2)∠DAC∠BAC(3)∠AFC(4)1/2BC.AF 5.C 6.解:(1)当长为6 cm的边为腰时,则另一腰长为6 cm,底边长为20-12=8(cm),因为6+6>8,所以此时另两边的长为6 cm,8 cm.(2)当长为6 cm的边为底边时,等腰三角形的腰长为(20-6)/2=7(cm),因为6+7>7,所以北时另两边的长分别为7 cm,7cm.7.(1)解:当等腰三角形的腰长为5时,三角形的三边为5,5,6,因为5+5>6,所以三角形周长为5+5+6=16:当等腰三角形的腰长为6时,三角形的三边为6,6,5,因为6+5>6,所以三角形周长为6+6+5=17.所以这个等腰三角形的周长为16或17;(2)22.8.1:2 提示:用41/2BC.AD—丢AB.CE可得.9.解:∠1=∠2.理由如下:因为AD平分∠BAC,所以∠BAD=∠DAC.又DE//AC,所以∠DAC=∠1.又DF//AB,所以∠DAB=∠2.所以∠1=∠2.10.解:四边形木架钉1根木条;五边形木架钉2根木条;六边形木架钉3根木条人教版八年级上册数学第13页练习答案1.解:因为∠CBD=∠CAD+∠ACB,所以∠ACB=∠CBD-∠CAD=45°-30°=15°.2.解:在△ACD中,∠D+∠DAC+∠DCA=180°,在△ABC中,∠B+∠BAC+∠BCA=180°,所以∠D+∠DAC+∠DCA+∠B+∠BAC+∠BCA=∠D+∠B+∠BAD+∠BCD=180°+180°=360°.所以40°+40°+150°+∠BCD=360°.所以∠BCD=130°人教版八年级上册数学第14页练习答案 1.解:∠ACD=∠B.理由:因为CD⊥AB,所以△BCD是直角三角形,∠BDC=90°,所以∠B+∠BCD=90°,又因为∠ACB= 90°,所以∠ACD+∠BCD=∠ACB=90°,所以∠ACD=∠B(同角的余角相等).2.解:△ADE是直角三角形,理由:因为∠C=90。
八年级上数学试题及答案
八年级上数学试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 若a > 0,b < 0,且|a| > |b|,则a+b的符号为()A. 正数B. 负数C. 零D. 不确定2. 计算下列式子的结果:(-2)^3 + (-2)^2,其值为()A. 2B. -2C. -6D. 63. 已知x^2 - 5x + 6 = 0,下列哪个是方程的解?()A. x = 1B. x = 2C. x = 3D. x = 64. 一个数的相反数是-3,这个数是()A. 3B. -3C. 0D. 65. 计算下列式子的结果:(-3) × (-2),其值为()A. -6B. 6C. 0D. 96. 一个数的绝对值是5,这个数可能是()A. 5B. -5C. 5或-5D. 07. 下列哪个是不等式2x - 3 > 0的解?()A. x = 0B. x = 1C. x = 2D. x = 38. 计算下列式子的结果:(-1)^4 × (-1)^3,其值为()A. 1B. -1C. 0D. 29. 一个数的平方是9,这个数是()A. 3B. -3C. 3或-3D. 910. 计算下列式子的结果:(-5)^2 ÷ (-5),其值为()A. -1B. 1C. 5D. -5二、填空题(每题3分,共30分)11. 已知一个数的立方是-8,这个数是______。
12. 计算下列式子的结果:(-4)^2 - 4^2,其值为______。
13. 一个数的倒数是2,这个数是______。
14. 计算下列式子的结果:(-2)^3 × (-3)^2,其值为______。
15. 一个数的绝对值是-5(这是不可能的,因为绝对值总是非负的),所以这个数是______。
16. 计算下列式子的结果:(-3)^2 + (-3),其值为______。
17. 一个数的相反数是-2,这个数是______。
初二上册数学分式练习题及答案
初二上册数学分式练习题及答案一、基础练习1. 计算:(6/7) + (3/14) = __________2. 计算:(5/6) - (2/9) = __________3. 计算:(1/2) × (2/3) = __________4. 计算:(3/5) ÷ (1/10) = __________5. 化简:(10/16) = __________6. 化简:(18/24) = __________7. 化简:(9/12) = __________8. 化简:(20/25) = __________二、综合运算1. 计算:(3/8) + (1/4) - (5/16) = __________2. 计算:(7/9) × (2/5) ÷ (3/14) = __________3. 计算:(2/5) + (7/12) - (3/10) × (4/9) = __________三、应用题1. 甲地的一大块土地分成三个相等的部分,其中1/3 种了水稻,1/6 种了玉米,还有一块土地没有种植。
这块土地应该种植什么作物才能使得甲地的所有土地都被种植了?2. 小明家中共有24个苹果和32个橘子,小明想将这些水果装入一些袋子中,每袋中苹果和橘子的数量相同且最多,问最少需要几个袋子?3. 三个人一起清理一间教室,甲人一个小时可以清理 2/5 的面积,乙人一个小时可以清理 1/4 的面积,丙人一个小时可以清理 1/3 的面积。
他们一起工作了 3 小时后,教室的 3/5 的面积被清理了吗?答案:一、基础练习1. 11/142. 19/183. 1/34. 65. 5/86. 3/47. 3/48. 4/5二、综合运算1. 21/322. 392/1353. 21/40三、应用题1. 1/42. 83. 是通过以上题目的练习,我们可以巩固和提高对数学分式的运算能力,希望同学们能够认真对待数学学习,勤于练习,不断提高自己的数学水平。
八年级上册数学测试题及答案
八年级上册数学测试题及答案八年级上册数学测试题及答案一、选择题1、在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,则AB的长度为() A.2.5 B. 3 C. 4 D. 52、已知等腰三角形的一边长为3,腰长为4,则这个三角形的周长为() A. 9 B. 10 C. 11 D. 123、一个正多边形的内角和为1800°,则这个多边形的边数为() A.6 B. 8 C. 10 D. 124、已知一次函数y=kx+b的图象经过点(2,-1)和点(-2,3),则这个函数的表达式为() A. y=-2x+3 B. y=x-2 C. y=x+2 D. y=-x+3二、填空题5、在等腰三角形中,已知底角的度数和腰的长度,则顶角的度数为_______。
51、在直角三角形中,已知一个锐角的度数,以及两直角边的长度,则另一个锐角的度数为_______。
511、等边三角形的边长为4,则它的高为_______。
5111、已知一次函数y=kx+b的图象与x轴的交点为(-2,0),则方程kx+b=0的解为_______。
三、解答题9、在△ABC中,∠A=70°,∠B=60°,CD是∠ACB的角平分线。
求∠BCD的度数。
91、等腰三角形的一个角是70°,求这个等腰三角形的另外两个角的度数。
911、等腰三角形的一边长为4cm,另一边的长为8cm,求这个等腰三角形的周长。
9111、已知一次函数y=kx+b的图象经过点(0,-3),且与x轴相交于点(2,0)。
求这个一次函数的表达式。
四、附加题13、等边三角形的边长为6cm,将它每条边六等分,然后连接每个分点形成新的三角形,求这些新三角形的面积之和。
答案:一、1. D 2. C 3. B 4. C二、5. arcsin(√3/3)或约为35.26° 6. 90°-arcsin(邻边/斜边)或用三角函数计算 7. √(4²-2²)=√12=2√3 8. x=-2三、9. ∵∠A=70°,∠B=60°,∴∠ACB=50°,又CD平分∠ACB,∴∠BCD=25°。
八年级上册数学练习册及答案
八年级上册数学练习册及答案### 第一章:实数练习一:理解实数1. 实数的概念:实数包括有理数和无理数。
有理数可以表示为两个整数的比,而无理数则不能。
2. 实数的性质:实数具有连续性、有序性等特征。
3. 实数的运算:掌握加、减、乘、除等基本运算。
练习二:实数的运算- 例题:计算下列各数的和:- \( \sqrt{2} + \pi \)- \( \frac{1}{2} - \frac{1}{3} \)- 答案:- \( \sqrt{2} + \pi \) 的和为 \( \sqrt{2} + \pi \)。
- \( \frac{1}{2} - \frac{1}{3} = \frac{3}{6} - \frac{2}{6} = \frac{1}{6} \)。
练习三:实数的应用- 例题:如果一个数的平方是16,求这个数。
- 答案:这个数可以是 \( \sqrt{16} = 4 \) 或 \( -\sqrt{16} = -4 \)。
### 第二章:代数基础练习一:变量与表达式1. 变量的意义:变量是数学表达式中可以变化的量。
2. 表达式的构成:由变量和数字通过运算符连接而成。
练习二:代数式的简化- 例题:简化下列表达式:- \( 3x + 2y - 5x + 3y \)- 答案:\( 3x - 5x + 2y + 3y = -2x + 5y \)。
练习三:代数方程的解法- 例题:解方程 \( ax + b = c \)。
- 答案:\( x = \frac{c - b}{a} \)。
### 第三章:几何基础练习一:点、线、面1. 点:几何中最基本的元素。
2. 线:由点的连续移动形成。
3. 面:由线的连续移动形成。
练习二:角的度量- 例题:如果一个角的度数是 \( \frac{\pi}{4} \),求它的度数。
- 答案:\( \frac{\pi}{4} \) 弧度等于 \( 45^\circ \)。
练习三:三角形的性质- 例题:在一个三角形中,如果两个角分别是 \( 30^\circ \) 和\( 60^\circ \),求第三个角的度数。
初二数学上册三角形练习题含答案
初二数学上册三角形练习题含答案一、选择题1. 在锐角三角形ABC中,已知角A的度数为45°,边AC的长度为3,边AB的长度为4,则边BC的长度为A. 3B. 4C. 5D. 62. 设一舞蹈场馆的跳跃板为一个等腰梯形,已知两腰边长分别为5米和8米,底边长为6米,则该跳跃板的面积为A. 15平方米B. 24平方米C. 30平方米D. 48平方米3. 已知一个锐角三角形的两个角的度数分别为30°和60°,则第三个角的度数为A. 30°B. 60°C. 90°D. 120°4. 在直角三角形ABC中,已知边AB的长度为5,边BC的长度为12,则角B的度数为A. 30°B. 45°C. 60°D. 90°5. 将一个边长为10的正方形对角线上的一点与其两个端点相连,形成一个直角三角形,该直角三角形的斜边长为A. 10B. 10√2C. 14D. 14√2二、填空题1. 若一三角形的两边长分别为5cm和8cm,且这两边夹角的度数为60°,则该三角形的面积为_________。
2. 在锐角三角形ABC中,已知边AC的长度为4cm,边BC的长度为6cm,角A的度数为45°,则边AB的长度为_________。
3. 若一等腰直角三角形的斜边长为10cm,则其腰边长为_________。
4. 若一角度为30°的角的两边的长度比为1:√3,则其中一边的长度为_________。
5. 设一锐角三角形的两腰边分别为3cm和4cm,夹角的度数为60°,则该三角形的面积为_________。
三、解答题1. 已知锐角三角形ABC中,边AB的长度为6cm,边AC的长度为8cm。
请计算角B的度数。
解答:根据余弦定理可得:cosB = (AC^2 + BC^2 - AB^2) / (2 * AC * BC)= (8^2 + BC^2 - 6^2) / (2 * 8 * BC)= (64 + BC^2 - 36) / (16 * BC)= (BC^2 + 28) / (16 * BC)又知0 < B < 90°,所以cosB > 0,故BC^2 + 28 > 0。
八年级上数学试题及答案
八年级数学试题(试卷满分:150分考试时间:90分钟)一、选择题:(本大题有12小题,每小题4分,共48分)1.若一个三角形的两边长分别是3和4,则第三边的长可能是()A.8 B.7 C.2 D.12.下列图形中,不是轴对称图形的是()A.B.C.D.3.一个多边形的内角和是1260°,这个多边形的边数是()A.6 B.7 C.8 D.94.如图,△ABE≌△ACF.若AB=5,AE=2,BE=4,则CF的长度是()A.4 B.3 C.5D.6(第4题图)(第5题图)(第6题图)5.如图,王师傅用4根木条钉成一个四边形木架,要使这个木架不变形,他至少要再钉上木条的根数是()A.0 B.1 C.2 D.36.如图所示,某同学把一块三角形的玻璃不小心打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是带()去A.① B.② C.③ D.①和②7.等腰三角形的一个角是80°,则它的顶角的度数是()A.80° B.80°或20° C.80°或50° D.20°8.如图,将含30°角的三角板的直角顶点放在直尺的一边上,若∠1=40°,则∠2的度数为()(第8题图)(第9题图)(第10题图)A.90°B.80°C.75°D.70°9.如图,△ABC中,AC=BC,∠C=90°,AD平分∠CAB交BC于D,DE⊥AB于点E,且AC=6cm,则DE+BD等于()A.5cm B.4cm C.6cm D.7cm10.如图,△ABC中,BD是∠ ABC的角平分线,DE∥BC,交AB 于点E, ∠A=60o,∠BDC=95°,则∠BED的度数是()A.35o B.70o C.110o D.130o11.在等腰△ABC中,AB=AC,一腰上的中线BD将这个三角形的周长分为15和12两部分,则这个等腰三角形的底边长为()A.7 B.7或11 C.11 D.7或1012.如图,在△ABC中,AD是∠A的外角平分线,P是AD上异于点A的任意一点,设PB=m,PC=n,AB=c,AC=b,则(m+n)与(b+c)的大小关系是()A.m+n> b+c B. m+n< b+c C.m+n= b+c D.无法确定二、填空题:(本大题有6小题,每小题4分,共24分)13.正六边形ABCDEF的每一个外角的度数是__________度.14.已知等腰三角形的两边长分别为2和5,则它的周长等于.15.已知M(a,3)和N(4,b)关于y轴对称,则a+b的值为.16.如图,AB=AC,,若使△ABE≌△ACF,则还需要添加的条件是 .(只要写出一个答案).17.如图,五边形ABCDE中,AB∥CD,∠1、∠2、∠3分别是∠BAE、∠AED、∠EDC的外角,则∠1+∠2+∠3=____ ______.(第16题图)(第17题图)(第18题图)18.如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=64°,∠BAC的平分线与AB的垂直平分线交于点O,将∠C沿EF(E在BC上,F在AC上)折叠,点C与点O恰好重合,则∠OEC为度.三、解答题(19、20、21每小题8分,22-24每小题10分,共54分)19.如图,AB=AD,BC=DC,求证:∠ABC=∠ADC.(第19题图)20.如图,在△ABF与△CDE中,AB=CD,BF=DE,点A、E、F、C在同一条直线上,AE=CF,求证:A B∥CD.(第20题图)21.如图,在△ABC中,E、F分别是AB、AC上的点,AD平分∠BAC;DE⊥AB,DF⊥AC;证明:AD⊥EF22.如图,在△ABC中,∠C=∠ABC=2∠A,BD是AC边上的高.求∠DBC的度数.(第22题图)22.已知:如图,DE⊥AC,BF⊥AC,AD=BC,DE=BF,.求证:AB∥DC(第23题图)24.如图,在△ABC与△DCB中,AC与BD交于点E,且∠A=∠D,AB=DC.(1)求证:△ABE≌△DCE;(2)当∠AEB=70°时,求∠EBC的度数.(第24题图)四、解答题(本大题有2小题,每小题12分,共24分)25.如图,已知∠MAN=120°,AC平分∠MAN.B、D分别在射线AN、AM上.(1)在图1中,当∠ABC=∠ADC=90°时,求证:AD+AB=AC(2)若把(1)中的条件“∠ABC=∠ADC=90°”改为∠ABC+∠ADC=180°,其他条件不变,如图2所示,则(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由.(图1)(图2)26.(1)如图1,已知:在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直线m经过点A,BD⊥直线m,CE⊥直线m,垂足分别为点D、E.证明:DE=BD+CE.(2)如图2,将(1)中的条件改为:在△ABC中,AB=AC,D、A、E三点都在直线m上,并且∠BDA=∠AEC=∠BAC=α,其中α为任意锐角或钝角.请问结论DE=BD+CE是否成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由.(3)拓展与应用:如图3,D、E是D、A、E三点所在直线m上的两动点(D、A、E三点互不重合),点F为∠BAC平分线上的一点,且△ABF和△ACF均为等边三角形,连接BD、CE,若∠BDA=∠AEC=∠BAC,试判断△DEF的形状.2016—2017学年上半期考试初二数学参考答案一、 选择题(4×12=48分)CBDAB CBDCC BA二、 填空题(4×6=24分)13. 60; 14. 12; 15. -1; 16.AE=AF(答案不唯一);17. 180° 18. 128°三、解答题(19、20、21每小题8分,22-24每小题10分,共54分)19.证明:连AC.证△ABC ≌△ADC(SSS)得∠ABC=∠ADC.20. 证明:由AE=CF 得AF=CE,再证△AB F ≌△CDE(SSS)得∠A=∠C 得A B ∥CD 21.22. 18°23. 证明:(略)24.(1)证明:(略)(2)35°25.(1)证明:∠MA N=120°,AC 平分∠MAN∴∠CAD=∠CAB=60°又∠ABC=∠ADC=90°∴AD=12AC AB=12AC ∴AB+AD=AC …………6分(2)结论仍成立.理由如下:作C E ⊥A M 、CF ⊥AN 于E 、F. 则∠CED=∠CFB=90°,∵AC 平分∠MAN∴CE =CF∵∠ABC+∠ADC=180°,∠CDE+∠ADC=180°∴∠CDE =∠ABC在△CDE 和△CBF 中,CDE CBF CED CFBCE CF ∠=∠∠=∠=⎧⎪⎨⎪⎩∴△CDE≌△CBF(AAS),∴DE=BF∵∠MAN=120°,AC平分∠MAN∴∠MAC=∠NAC=60°,∴∠ECA=∠FCA=30°,在Rt△ACE和Rt△ACF中,则AD+AB=AD+AF+BF= AD+AF+DE=AE+AF= ∴AD AB AC+=…………6分26. 证明:(1)∵BD⊥直线m,CE⊥直线m,∴∠BDA=∠CEA=90°,∵∠BAC=90°,∴∠BAD+∠CAE=90°,∵∠BAD+∠ABD=90°,∴∠CAE=∠ABD,∵在△ADB和△CEA中,∴△ADB≌△CEA(AAS),∴AE=BD,AD=CE,∴DE=AE+AD=BD+CE;…………4分(2)成立.∵∠BDA=∠BAC=α,∴∠DBA+∠BAD=∠BAD+∠C AE=180°﹣α,∴∠CAE=∠ABD,∵在△ADB和△CEA中,∴△ADB≌△CEA(AAS),∴AE=BD,AD=CE,∴DE=AE+AD=BD+CE;…………4分(3)△DEF是等边三角形.由(2)知,△ADB≌△CEA,BD=AE,∠DBA=∠CAE,∵△ABF和△ACF均为等边三角形,∴∠ABF=∠CAF=60°,∴∠DBA+∠ABF=∠CAE+∠CAF,∴∠DBF=∠FAE,∵BF=AF在△DBF和△EAF中,∴△DBF≌△EAF(SAS),∴DF=EF,∠BFD=∠AFE,∴∠DFE=∠DFA+∠AFE=∠DFA+∠BFD=60°,∴△DEF为等边三角形.…………4分。
初二上册数学试卷及答
一、选择题(每题2分,共20分)1. 已知a,b,c是等差数列,且a+b+c=9,则abc的最大值为()A. 9B. 27C. 36D. 81答案:B解析:由等差数列的性质,a+b+c=3b=9,得b=3。
又因为abc=3c,当c取最大值时,abc也取最大值。
由等差数列的性质,得c=b+d,其中d为公差。
将b=3代入得c=3+d。
因为c取最大值,所以d取最小值,即d=0。
此时c=3,abc=3c=9。
2. 已知函数f(x)=x^2-4x+4,则f(2x)的图像是()A. 抛物线向上开口B. 抛物线向下开口C. 直线D. 没有图像答案:A解析:将x替换为2x,得f(2x)=(2x)^2-4(2x)+4=4x^2-8x+4。
这是一个二次函数,开口向上。
3. 已知等腰三角形ABC中,AB=AC,AD为高,则BD与CD的长度之比为()A. 1:1B. 2:1C. 1:2D. 3:1答案:A解析:由等腰三角形的性质,AD为高,所以BD=CD。
因此,BD与CD的长度之比为1:1。
4. 已知a,b,c是等比数列,且a+b+c=6,ab+bc+ca=10,则abc的值为()A. 8B. 12C. 16D. 24答案:A解析:由等比数列的性质,得a^2bc=abc^2,即abc=ab+bc+ca=10。
所以abc的值为8。
5. 已知一次函数y=kx+b,当x=1时,y=2;当x=2时,y=4。
则该函数的图像是()A. 直线过原点B. 直线斜率为正C. 直线斜率为负D. 直线与y轴平行答案:B解析:由题意,得k=2/1=2,b=2-2=0。
因此,该函数的图像是一条斜率为正的直线。
二、填空题(每题2分,共20分)6. 已知等差数列{an}中,a1=3,d=2,则第10项an=________。
答案:21解析:由等差数列的通项公式an=a1+(n-1)d,得a10=3+(10-1)×2=21。
7. 已知函数f(x)=x^2+2x-3,则f(-1)=________。
60道八年级上册数学题
60道八年级上册数学题一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列长度的三条线段能组成三角形的是()- A. 1,2,3.- B. 1,√(2),3.- C. 3,4,8.- D. 4,5,6.- 解析:根据三角形三边关系“任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边”。
- 选项A:1 + 2=3,不满足两边之和大于第三边,不能组成三角形。
- 选项B:1+√(2)<3,不满足条件,不能组成三角形。
- 选项C:3 + 4<8,不满足条件,不能组成三角形。
- 选项D:4+5>6,6 - 4<5,6 - 5<4,5+6>4等满足三边关系,可以组成三角形。
所以答案是D。
2. 一个多边形的内角和是外角和的2倍,则这个多边形是()- A. 四边形。
- B. 五边形。
- C. 六边形。
- D. 八边形。
- 解析:设这个多边形有n条边。
多边形的外角和是360^∘,内角和公式为(n - 2)×180^∘。
- 已知内角和是外角和的2倍,则(n - 2)×180^∘=2×360^∘。
- 解方程(n - 2)×180 = 720,n-2 = 4,n = 6。
所以这个多边形是六边形,答案是C。
3. 在ABC中,∠ A = 50^∘,∠ B = 60^∘,则∠ C的外角等于()- A. 110^∘- B. 70^∘- C. 120^∘- D. 130^∘- 解析:三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角之和。
- 在ABC中,∠ C的外角=∠ A+∠ B。
- 因为∠ A = 50^∘,∠ B = 60^∘,所以∠ C的外角=50^∘+60^∘=110^∘。
答案是A。
4. 点M(3,-2)关于y轴对称的点的坐标为()- A. (-3,2)- B. (-3,-2)- C. (3,2)- D. (2,-3)- 解析:关于y轴对称的点纵坐标不变,横坐标互为相反数。
初二数学练习题及答案上册
初二数学练习题及答案上册第一题:计算四则运算已知 a = 3,b = 5,c = 2,请计算以下表达式的结果:1) a + b * c - a2) (b + c) * a3) b / a + c解答:1) a + b * c - a = 3 + 5 * 2 - 3 = 102) (b + c) * a = (5 + 2) * 3 = 213) b / a + c = 5 / 3 + 2 ≈ 1.67 + 2 = 3.67第二题:解方程解以下方程:1) 3x + 4 = 162) 2(x + 5) = 183) 4x - 7 = 9解答:1) 3x + 4 = 16首先将方程两边减去4,得到 3x = 12然后将方程两边除以3,得到 x = 42) 2(x + 5) = 18首先将方程中的括号展开,得到 2x + 10 = 18然后将方程两边减去10,得到 2x = 8最后将方程两边除以2,得到 x = 43) 4x - 7 = 9首先将方程两边加上7,得到 4x = 16然后将方程两边除以4,得到 x = 4第三题:找规律根据下面的数列,找出规律并补充下一个数:1, 2, 4, 7, 11, ?解答:观察数列可以发现,每个数是前一个数加上一个递增的数字而得到的。
第一个数是 1,递增的数字为 1,所以下一个数是 11 + 1 = 12。
第四题:判断正误判断下列各命题是真(T)还是假(F):1) 2 + 2 = 52) 5 / 0 = 03) 8 - 3 * 2 = 2解答:1) 2 + 2 = 5 - 假(F)2) 5 / 0 = 0 - 假(F)(除数不能为零)3) 8 - 3 * 2 = 2 - 假(F)(左侧是8减去3乘以2等于2,而正确的结果是2)。
初中数学八年级上册 练习题(含答案)
基础模型: △ABC 中, AD 是BC 边中线思路1: 延长AD 到E ,使DE=AD ,连接BE思路2:间接倍长,延长MD 到N ,使DN=MD ,连接CN思路3, 作CF ⊥AD 于F ,作BE ⊥AD 的延长线于E1.如图,在△ABC 中,AC=5,中线AD=7,则AB 边的取值范围是( )A .1<AB <29 B .4<AB <24C .5<AB <19D .9<AB <192.如图,△ABC 中,AB=AC ,点D 在AB 上,点E 在AC 的延长线上,DE 交BC 于F ,且DF=EF ,求证:BD=CE .D A B C ED A B FE DB A ND BAM3.如图,在△ABC中,AD为中线,求证:AB+AC>2AD.4.小明遇到这样一个问题,如图1,△ABC中,AB=7,AC=5,点D为BC的中点,求AD的取值范围.小明发现老师讲过的“倍长中线法”可以解决这个问题,所谓倍长中线法,就是将三角形的中线延长一倍,以便构造出全等三角形,从而运用全等三角形的有关知识来解决问题的方法,他的做法是:如图2,延长AD到E,使DE=AD,连接BE,构造△BED≌△CAD,经过推理和计算使问题得到解决.请回答:(1)小明证明△BED≌△CAD用到的判定定理是:(用字母表示)(2)AD的取值范围是小明还发现:倍长中线法最重要的一点就是延长中线一倍,完成全等三角形模型的构造.参考小明思考问题的方法,解决问题:如图3,在正方形ABCD中,E为AB边的中点,G、F分别为AD,BC边上的点,若AG=2,BF=4,∠GEF=90°,求GF的长.5.已知:在△ABC中,AD是BC边上的中线,E是AD上一点,且BE=AC,延长BE交AC于F,求证:AF=EF.6.已知:如图,△ABC(AB≠AC)中,D、E在BC上,且DE=EC,过D作DF∥BA交AE于点F,DF=AC.求证:AE平分∠BAC.7-10,换汤不换药(多题一解)7.如图,D是△ABC的BC边上一点且CD=AB,∠BDA=∠BAD,AE是△ABD的中线.求证:∠C=∠BAE.8.如图,已知D是△ABC的边BC上的一点,CD=AB,∠BDA=∠BAD,AE是△ABD的中线.(1)若∠B=60°,求∠C的值;(2)求证:AD是∠EAC的平分线.9.如图,已知:CD=AB,∠BAD=∠BDA,AE是△ABD的中线,求证:AC=2AE.10.已知,如图,AB=AC=BE,CD为△ABC中AB边上的中线,求证:CE=2CD.11.已知:如图,△ABC中,∠C=90°,CM⊥AB于M,AT平分∠BAC交CM于D,交BC于T,过D作DE∥AB交BC于E,求证:CT=BE.12.如图①,点O为线段MN的中点,PQ与MN相交于点O,且PM∥NQ,可证△PMO≌△QNO.根据上述结论完成下列探究活动:如图②,在四边形ABCD中,AB∥DC,E为BC边的中点,∠BAE=∠EAF,AF与DC的延长线相交于点F.试探究线段AB与AF、CF之间的数量关系,并证明你的结论;(图3是原题的第2问)13.如图,在△ABC中,AD交BC于点D,点E是BC的中点,EF∥AD交CA的延长线于点F,交EF与于点G.若BG=CF,求证:AD为△ABC的角平分线.14.如图,已知在△ABC中,∠CAE=∠B,点E是CD的中点,若AD平分∠BAE.(1)求证:AC=BD;(2)若BD=3,AD=5,AE=x,求x的取值范围.15.已知在△ABC中,AD是BC边上的中线,分别以AB边、AC边为直角边各向外作等腰直角三角形,如图,求证:EF=2AD.1.解:如图,延长AD至E,使DE=AD,∵AD是△ABC的中线,∴BD=CD,在△ABD和△ECD中,,∴△ABD≌△ECD(SAS),∴AB=CE,∵AD=7,∴AE=7+7=14,∵14+5=19,14﹣5=9,∴9<CE<19,2.证明:如图,过点D作DG∥AE,交BC于点G;3.证明:4.解:(1)如图2中,延长AD到E,使DE=AD,连接BE.在△BED和△CAD中,,∴△BED≌△CAD(SAS).(2)∵△BED≌△CAD,∴BE=AC=5,∵AB=7,∴2<AE<12,∴2<2AD<12,∴1<AD<6.解决问题:如图3中,解:延长GE交CB的延长线于M.∵四边形ABCD是正方形,∴AD∥CM,∴∠AGE=∠M,在△AEG和△BEM中,,∴△AEG≌△BEM,∴GE=EM,AG=BM=2,∵EF⊥MG,∴FG=FM,∵BF=4,∴MF=BF+BM=2+4=6,∴GF=FM=6.5.证明:如图,延长AD到点G,使得AD=DG,连接BG.∵AD是BC边上的中线(已知),∴DC=DB,在△ADC和△GDB中,∴△ADC≌△GDB(SAS),∴∠CAD=∠G,BG=AC又∵BE=AC,∴BE=BG,∴∠BED=∠G,∵∠BED=∠AEF,∴∠AEF=∠CAD,即:∠AEF=∠FAE,∴AF=EF.6.证明:如图,延长FE到G,使EG=EF,连接CG.在△DEF和△CEG中,∵,∴△DEF≌△CEG.∴DF=GC,∠DFE=∠G.∵DF∥AB,∴∠DFE=∠BAE.∵DF=AC,∴GC=AC.∴∠G=∠CAE.∴∠BAE=∠CAE.即AE平分∠BAC.7.证明:延长AE到F,使EF=AE,连接DF,∵AE是△ABD的中线∴BE=ED,在△ABE与△FDE中∵,∴△ABE≌△FDE(SAS),∴AB=DF,∠BAE=∠EFD,∵∠ADB是△ADC的外角,∴∠DAC+∠ACD=∠ADB=∠BAD,∴∠BAE+∠EAD=∠BAD,∠BAE=∠EFD,∴∠EFD+∠EAD=∠DAC+∠ACD,∴∠ADF=∠ADC,∵AB=DC,∴DF=DC,在△ADF与△ADC中∵,∴△ADF≌△ADC(SAS)∴∠C=∠AFD=∠BAE.8.(1)解:∵∠B=60°,∠BDA=∠BAD,∴∠BAD=∠BDA=60°,∴AB=AD,∵CD=AB,∴CD=AD,∴∠DAC=∠C,∴∠BDA=∠DAC+∠C=2∠C,∵∠BAD=60°,∴∠C=30°;(2)证明:延长AE到M,使EM=AE,连接DM,在△ABE和△MDE中,,∴△ABE≌△MDE,∴∠B=∠MDE,AB=DM,∵∠ADC=∠B+∠BAD=∠MDE+∠BDA=∠ADM,在△MAD与△CAD,,∴△MAD≌△CAD,∴∠MAD=∠CAD,∴AD是∠EAC的平分线.9.证明:延长AE至F,使AE=EF,连接BF,在△ADE与△BFE中,,∴△AED≌△FEB,∴BF=DA,∠FBE=∠ADE,∵∠ABF=∠ABD+∠FBE,∴∠ABF=∠ABD+∠ADB=∠ABD+∠BAD=∠ADC,在△ABF与△ADC中,,∴△ABF≌△CDA,∴AC=AF,∵AF=2AE,∴AC=2AE.10.证明:取AC的中点F,连接BF;∵B为AE的中点,∴BF为△AEC的中位线,∴EC=2BF;在△ABF与△ACD中,,∴△ABF≌△ACD(SAS),∴CD=BF,∴CE=2CD.11.证明:过T作TF⊥AB于F,∵AT平分∠BAC,∠ACB=90°,∴CT=TF(角平分线上的点到角两边的距离相等),∵∠ACB=90°,CM⊥AB,∴∠ADM+∠DAM=90°,∠ATC+∠CAT=90°,∵AT平分∠BAC,∴∠DAM=∠CAT,∴∠ADM=∠ATC,∴∠CDT=∠CTD,∴CD=CT,又∵CT=TF(已证),∴CD=TF,∵CM⊥AB,DE∥AB,∴∠CDE=90°,∠B=∠DEC,在△CDE和△TFB中,,∴△CDE≌△TFB(AAS),∴CE=TB,∴CE﹣TE=TB﹣TE,即CT=BE.12.解:(1)AB=AF+CF.如图2,分别延长DC、AE,交于G点,根据图①得△ABE≌△GCE,∴AB=CG,又AB∥DC,∴∠BAE=∠G而∠BAE=∠EAF,∴∠G=∠EAF,∴AF=GF,∴AB=CG=GF+CF=AF+CF;13.解:延长FE,截取EH=EG,连接CH,∵E是BC中点,∴BE=CE,∴∠BEG=∠CEH,在△BEG和△CEH中,,∴△BEG≌△CEH(SAS),∴∠BGE=∠H,∴∠BGE=∠FGA=∠H,∴BG=CH,∵CF=BG,∴CH=CF,∴∠F=∠H=∠FGA,∵EF∥AD,∴∠F=∠CAD,∠BAD=∠FGA,∴∠CAD=∠BAD,∴AD平分∠BAC.14.(1)证明:延长AE到F,使EF=EA,连接DF,∵点E是CD的中点,∴EC=ED,在△DEF与△CEA中,,∴△DEF≌△CEA,∴AC=FD,∴∠AFD=∠CAE,∵∠CAE=∠B,∴∠AFD=∠B,∵AD平分∠BAE,∴∠BAD=∠FAD,在△ABD与△AFD中,,∴△ABD≌△AFD,∴BD=FD,∴AC=BD;(2)解:由(1)证得△ABD≌△AFD,△DEF≌△CEA,∴AB=AF,∵AE=x,∴AF=2AE=2x,∴AB=2x,∵BD=3,AD=5,∴在△ABD中,,解得:1<x<4,∴x的取值范围是1<x<4.15证明:延长AD至点G,使得AD=DG,连接BG,CG,∵AD=DG,BD=CD,∴四边形ABGC是平行四边形,∴AC=AF=BG,AB=AE=CG,∠BAC+∠ABG=180°,∵∠EAF+∠BAC=180°,∴∠EAF=∠ABG,在△EAF和△BAG中,,∴△EAF≌△BAG(SAS),∴EF=AG,∵AG=2AD,∴EF=2AD.。
八年级上册数学练习题及答案
八年级上册数学练习题及答案【篇一:八年级上数学几何证明练习题】txt>1、已知:在⊿abc中,∠a=90,ab=ac,在bc上任取一点p,作pq∥ab交ac于q,作pr∥ca交ba于r,d是bc的中点,求证:⊿rdq是等腰直角三角形。
2、已知:在⊿abc中,∠a=90,ab=ac,d是ac的中点,ae⊥bd,ae延长线交bc于f,求证:∠adb=∠fdc。
b3、已知:在⊿abc中bd、ce是高,在bd、ce或其延长线上分别截取bm=ac、cn=ab,求证:ma⊥na。
c4、已知:如图(1),在△abc中,bp、cp分别平分∠abc和∠acb,de过点p交ab于d,交ac于e,且de∥bc.求证:de-db=ec. ape dbc图⑴(1)写出点o到△abc的三个顶点a、b、c的距离的大小关系(不要求证明);(2)如果点m、n分别在线段ab、ac上移动,在移动中保持an=bm,请判断△omn的形状,并证明你的结论。
a m b6、如图,△abc为等边三角形,延长bc到d,延长ba到e,ae=bd,连结ec、ed,求证:ce=de几何证明习题答案1. 连接ad,由△abc为等腰直角三角形可得ad垂直ac,且ad=bd,∠daq=∠dbr=45度, 又由平行关系得,四边形rpqa为矩形,所以aq=rp, △brp也是等腰直角三角行,即br=pr,所以aq=br由边角边,△brd全等于△aqd,所以∠bdr=∠adq,dr=dq,∠rdq=∠rda+∠adq=∠rda+∠bdr=90度, 所以△rdq是等腰rt△。
4. 略an=bm ,∠nao=∠b ,ao=bo,6. 延长cd到f,使df=bc,连结ef ∵ae=bd ∴ae=cfeb=ef(已证)∠b=∠f(已证) bc=df(已作)∴△ebc≌△efd (sas)∴ec=ed7. 周长为10.【篇二:八年级上册数学期中综合练习题及答案】s=txt>一、选择题1. (2011江西)如图下列条件中,不能证明△abd≌△acd的是(). ..a.bd=dc,ab=acb.∠adb=∠adcc.∠b=∠c,∠bad=∠cadd.∠b=∠c,bd=dc【答案】d2. (2011上海)下列命题中,真命题是().(a)周长相等的锐角三角形都全等;(b) 周长相等的直角三角形都全等;(c)周长相等的钝角三角形都全等;(d) 周长相等的等腰直角三角形都全等.【答案】dcd?4,?abc?45?,3. 8. (2011安徽芜湖,6,4分)如图,已知△abc中, f是高ad和be的交点,则线段df的长度为().a.【答案】b b. 4 c. d.dede?ab,ab?ac?13,bc?10,4. (2011四川凉山州)如图,在△abc中,点d为bc的中点,垂足为点e,则de等于()a.10156075 b.c. d. 13131313【答案】c[5.(辽宁沈阳)如图,矩形abcd中,ab<bc,对角线ac、bd相交于点o,则图中的等腰三角形有a.2个【答案】b。
初二上册数学练习题及答案大全
初二上册数学练习题及答案大全This model paper was revised by LINDA on December 15, 2012.初二上册数学练习题及答案大全一、选择题 1、如图,两直线a∥b,与∠1相等的角的个数为 A、1个B、2个C、3个D、4个x>32、不等式组的解集是x A、33D、无解、如果a>b,那么下列各式中正确的是 A、a3 a3 C、a>bD、2a4、如图所示,由∠D=∠C,∠BAD=∠ABC推得△ABD≌△BAC,所用的的判定定理的简称是A、AASB、ASAC、SASD、SSS5、已知一组数据1,7,10,8,x,6,0,3,若=5,则x应等于 A、B、C、D、6、下列说法错误的是A、长方体、正方体都是棱柱;B、三棱住的侧面是三角形;C、六棱住有六个侧面、侧面为长方形;D、球体的三种视图均为同样大小的图形;、△ABC的三边为a、b、c,且=c2,则 A、△ABC是锐角三角形; B、c边的对角是直角;C、△ABC是钝角三角形;D、a边的对角是直角;8、为筹备班级的初中毕业联欢会,班长对全班学生爱吃哪几种水果作了民意调查,那么最终买什么水果,下面的调查数据中最值得关注的是A、中位数;B、平均数;C、众数;D、加权平均数;、如右图,有三个大小一样的正方体,每个正方体的六个面上都按照相同的顺序,依次标有1,2,3,4,5,6这六个数字,并且把标有“6”的面都放在左边,那么它们底面所标的3个数字之和等于A、8B、9C、10D、1110、为鼓励居民节约用水,北京市出台了新的居民用水收费标准:若每月每户居民用水不超过4立方米,则按每立方米2米计算;若每月每户居民用水超过4立方米,则超过部分按每立方米米计算。
现假设该市某户居民某月用水x立方米,水费为y元,则y与x的函数关系用图象表示正确的是BA、B、C、D、二、填空题11、不等式2x-1>3的解集是__________________;12、已知点A在第四象限,且到x轴,y轴的距离分别为3,5,则A点的坐标为_________;13、为了了解某校初三年级400名学生的体重情况,从中抽查了50名学生的体重进行统计分析,在这个问题中,总体是指__________________________________;14、某班一次体育测试中得100分的有4人,90分的有11人,80分的有11人,70分的有8人,60分的有5人,剩下的8人一共得了300分,则中位数是_____________。
八上数学各单元习题及答案
八上数学各单元习题及答案八上数学各单元习题及答案数学是一门需要不断练习的学科,通过练习习题可以巩固知识、提高解题能力。
下面将介绍八上数学各单元的习题及答案,供同学们参考。
一、有理数1. 将下列有理数按从小到大的顺序排列:-3,0,2,-1,1/2。
答案:-3,-1,1/2,0,2。
2. 计算:(-5/6) + 2/3 - (-1/2)。
答案:-5/6 + 2/3 + 1/2 = -5/6 + 4/6 + 3/6 = 2/6 = 1/3。
二、代数初步1. 已知 a = 2,b = -3,c = 4,求下列代数式的值:3a - 2b + c。
答案:3a - 2b + c = 3(2) - 2(-3) + 4 = 6 + 6 + 4 = 16。
2. 求下列代数式的值:5x - 2y,其中 x = 3,y = -1。
答案:5x - 2y = 5(3) - 2(-1) = 15 + 2 = 17。
三、线性方程组初步1. 解方程组:2x + 3y = 7,4x - 5y = 3。
答案:将第一个方程乘以2,得到4x + 6y = 14。
将第二个方程乘以4,得到16x - 20y = 12。
两个方程相加,消去x的系数,得到26y = 26,解得y = 1。
将y的值代入第一个方程,得到2x + 3(1) = 7,解得x = 2。
因此,方程组的解为x = 2,y = 1。
2. 解方程组:3x + 4y = 10,6x - 8y = 20。
答案:将第一个方程乘以2,得到6x + 8y = 20。
将第二个方程乘以3,得到18x - 24y = 60。
两个方程相加,消去x的系数,得到-16y = 80,解得y = -5。
将y的值代入第一个方程,得到3x + 4(-5) = 10,解得x = 10。
因此,方程组的解为x = 10,y = -5。
四、平面图形的认识1. 判断下列说法是否正确:平行四边形的对角线相等。
答案:不正确。
初二数学上册同步练习册习题与答案大全
初二数学上册同步练习册习题与答案大全初中数学与小学不同,会比较难,学好初中数学需要平时的练习,练习越多,掌握越熟练。
下面是小编为大家整理的关于初二数学上册同步练习册习题与答案,希望对您有所帮助!初二数学上册练习题及答案1.下列四个说法中,正确的是( )A.一元二次方程有实数根;B.一元二次方程有实数根;C.一元二次方程有实数根;D.一元二次方程_2+4_+5=a(a≥1)有实数根.【答案】D2.一元二次方程有两个不相等的实数根,则满足的条件是A. =0B. 0C. 0D. ≥0【答案】B3.(20__四川眉山)已知方程的两个解分别为、,则的值为A. B. C.7 D.3【答案】D4.(20__浙江杭州)方程 _2 + _ – 1 = 0的一个根是A. 1 –B.C. –1+D.【答案】D5.(20__年上海)已知一元二次方程_2 + _ ─ 1 = 0,下列判断正确的是( )A.该方程有两个相等的实数根B.该方程有两个不相等的实数根C.该方程无实数根D.该方程根的情况不确定【答案】B6.(20__湖北武汉)若是方程 =4的两根,则的值是( )A.8B.4C.2D.0【答案】D7.(20__山东潍坊)关于_的一元二次方程_2-6_+2k=0有两个不相等的'实数根,则实数k的取值范围是( ).A.k≤B.kC.k≥D.k【答案】B初二数学练习及答案一、选择题:(每小题3分,共30分)1. 如右图,图中共有三角形( )A、4个B、5个C、6个D、8个2.下面各组线段中,能组成三角形的是( )A.1,2,3B.1,2,4C.3,4,5D.4,4,83.下列图形中具有不稳定性的是( )A、长方形B、等腰三角形C、直角三角形D、锐角三角形4. 在△ABC中,∠A=39°,∠B=41°,则∠C的度数为( )A.70°B. 80°C.90°D. 100°5. 如右图所示,AB∥CD,∠A=45°,∠C=29°,则∠E的度数为( )A.22.5°B. 16°C.18°D.29°6. 下列几何图形中,是轴对称图形且对称轴的条数大于1的有( )①长方形;②正方形;③圆;④三角形;⑤线段;⑥射线.A. 3个B. 4个C. 5个D. 6个7. 如图所示,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的结果为( )A.90°B.1 80°C.360°D. 无法确定8. 正多边形的一个内角等于144°,则该多边形是正( )边形.A.8B.9C.10D.119. 如图所示,BO,CO分别是∠ABC,∠ACB的两条角平分线,∠A=100°,则∠BOC的度数为( ).A.80°B.90°C.120°D.140°10. 如图,△ABC中,∠A=90°,AB=AC,BD平分∠ABC交AC于D,DE⊥BC于点E,且BC=6,则△DEC的周长是( )(A)12 cm (B)10 cm (C)6cm (D)以上都不对二、填空题:(每小题3分,共24分)11. 已知三角形两边长分别为4和9,则第三边的取值范围是 .12. 等腰三角形的周长为20cm,一边长为6cm,则底边长为______.13. 已知在△ABC中,∠A=40°,∠B-∠C=40°,则∠B=_____,∠C=______.14. 如图,所示,在△ABC中,D在AC上,连结BD,且∠ABC=∠C=∠1,∠A=∠3,则∠A 的度数为 .15. 把边长相同的正三角形和正方形组合镶嵌,若用2个正方形,则还需要____个正三角形才可以镶嵌.16. 如果一个多边形的内角和为1260°,那么从这个多边形的一个顶点可以连_____•条对角线.17. 如图,△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,AB=5,CD=2,则△ABD的面积是____________.18. 已知△ABC的三边长a、b、c,化简│a+b-c│-│b-a-c│的结果是_________.三、解答下列各题:19. 如图所示,在△ABC中:(1)画出BC边上的高AD和中线AE.(2分)(2)若∠B=30°,∠ACB=130°,求∠BAD和∠CAD的度数.(4分)20. 如图,△ABC中,DE是AC的垂直平分线,AE=3cm,△ABD 的周长为13cm.求△ABC的周长.21如图,点A、F、C、D在同一直线上,点B和点E分别在直线AD的两侧,且AB=DE,∠A=∠D,AF=DC.求证:BC∥EF.22. 如图所示,BE平分∠ABD,DE平分∠CDB,BE和DE相交于AC上一点E,•如果∠BED=90°,试说明AB∥CD.23. 请完成下面的说明:(1)如图①所示,△ABC的外角平分线交于G,试说明∠BGC=90°- ∠A.说明:根据三角形内角和等于180°,可知∠ABC+∠ACB=180°-∠_____.根据平角是180°,可知∠ABE+∠ACF=180°×2=360°,所以∠EBC+∠FCB=360°-(∠ABC+∠ACB)=360°-(180°-∠_____)=180 °+ ∠______.根据角平分线的意义,可知∠2+∠3= (∠EBC+∠FCB)= (180°+∠_____)=90°+ ∠_______.所以∠BGC=180°-(∠2+∠3)=90°-∠____.(2)如图②所示,若△ABC的内角平分线交于点点I,试说明∠BIC=90°+ ∠A.(3)用(1),(2)的结论,你能说出∠BGC和∠BIC的关系吗?24. 在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90º,F为AB延长线上一点,点E在BC上,且AE=CF.(1)求证:Rt△ABE≌Rt△CBF;(2)若∠CAE=30º,求∠ACF度数.参考答案:一、选择题:(每小题3分,共30分)1. D2. C3. A4. D5.B6.B7.B8.C9.D 10.C二、填空题:(每小题3分,共24分)三、解答下列各题:(19-20题,每小题6分;21-23题,每小题6分;24题10分,本大题共46分)19. 解:(1)如答图所示.(2)∠BAD=60°,∠CAD=40°.20. 解:∵DE是线段AC的垂直平分线∴AD=CD∵△ABD的周长为13cm∴AB+BC=13cm∵AE=3cm∴AC=2AE=6cm. ∴△ABC的周长为:AB+BC+AC=19cm.21. 证明:∵AF=DC,∴AC=DF,又∠A=∠D,AB=DE,∴△ABC≌△DEF,∴∠ACB=∠DFE,∴BC∥EF.22.证明:在△BDE中,∵∠BED=90°,∠BED+∠EBD+∠EDB=180°,∴∠EBD+∠EDB=180°-∠BED=180°-90°=90°.又∵BE平分∠ABD,DE平分∠CDB,∴∠ABD=2∠EBD,∠CDB=2∠EDB,∴∠ABD+∠CDB=2(∠EBD+∠EDB)=2×90°=180°,∴AB∥CD.24.(1)∵∠ABC=90°,∴∠CBF=∠ABE=90°.在Rt△ABE和Rt△CBF中,∵AE=CF,AB=BC,∴Rt△ABE≌Rt△CBF(HL)(2)∵AB=BC,∠ABC=90°,∴∠CAB=∠ACB=45°.∵∠BAE=∠CAB-∠CAE=45°-30°=15°.由(1)知Rt△ABE≌Rt△CBF,∴∠BCF=∠BAE=15°,∴∠ACF=∠BCF+∠ACB=45°+15°=60°.八年级上册数学练习及答案一、请细心推敲,写出正确结果(每小题3分,共27分)1、已知方程3_+5y—3=0,用含_的代数式表示y,则y=________、2、若_a—b—2—2ya+b=3是二元一次方程,则a=________。
初二数学上册练习题及答案
初二数学上册练习题及答案一、选择题1.若甲、乙两个角相等,则它们的补角一定是()。
A.锐角B.直角C.钝角D.全等角2.已知直角三角形的长边是5cm,短边是4cm,求斜边的长。
A.1cmB.3cmC.8cmD.9cm3.解方程2x + 5 = 11,求x的值。
A.6B.3C.2D.74.一个平行四边形的邻角是()。
A.互补角B.对顶角C.对边角D.内角5.计算(-3)×(-4)的结果:A.-7B.7C.12D.-12二、填空题1.一类图形的边长都是2cm,这类图形有4个,它们的总周长是__cm。
2.已知正方形的边长是8cm,它的周长是__cm。
3.若a = 3,b = 4,则a² + b²的值是__。
4.计算π的近似值,保留两位小数:__。
5.化简表达式2x + 3x - (4 + 2x)的结果是__。
三、解答题1.已知两个角互补,其中一个角的度数是60°,求另一个角的度数。
解:设互补角的度数为x,则有:x + 60° = 90°x = 90° - 60°x = 30°所以,另一个角的度数为30°。
2.小明父亲的年龄是小明年龄的3倍,两人年龄总和是36岁,请问小明的父亲多少岁?解:设小明的年龄为x岁,则小明父亲的年龄为3x岁。
根据题意,有:x + 3x = 364x = 36x = 9所以,小明的父亲36岁。
3.已知一个正方形的面积是16平方厘米,求其边长。
解:设正方形的边长为a厘米。
根据题意,有:a² = 16a = √16a = 4所以,正方形的边长为4厘米。
四、综合题现有一个长方形的长是6cm,宽是4cm,请计算:1.该长方形的面积是多少?解:长方形的面积 = 长 ×宽面积 = 6cm × 4cm面积 = 24平方厘米2.该长方形的周长是多少?解:长方形的周长 = 2 × (长 + 宽)周长 = 2 × (6cm + 4cm)周长 = 2 × 10cm周长 = 20厘米3.该长方形的对角线长是多少?解:设对角线长为d厘米。
初二数学上册练习题及答案
初二数学上册练习题及答案一、选择题1. 已知函数y = 2x + 3,若x = 5,则y的值是多少?A. 8B. 13C. 15D. 28答案:C. 152. 一只小船顺流而下以恒定的速度航行,全程96千米,若顺流速度为12千米/小时,航行时间是多少?A. 4小时B. 6小时C. 8小时D. 12小时答案:C. 8小时3. 若a + b = 10,且a = 2x,b = 3x,则x的值为多少?A. 1B. 2C. 3D. 4答案:A. 14. 矩形的长是宽的2倍,若矩形的面积为18平方米,则它的长和宽分别是多少?A. 2m和1mB. 3m和6mC. 2m和4mD. 3m和9m答案:C. 2m和4m5. 若x = -3,求y = 2x^2 + 3x - 2的值。
A. 4B. -4C. -22D. 22答案:A. 4二、填空题1. 把2小时20分钟转换为分钟数,结果是多少?(填写数字)答案:1402. 若一个角的度数为90°,则这个角是一个________。
(填写“锐角”或“直角”或“钝角”)答案:直角3. 在一张矩形纸片上,画一个以对角线为轴的对称图形,可用的常见图形有________。
(填写常见图形名称,可多填)答案:正方形、矩形、菱形4. 在一个底面半径为6cm,高度为8cm的圆柱体内,若装满水,则水的体积为________立方厘米。
(填写数字)答案:2885. 若x为3的奇数次放大,y为3的偶数次缩小的倍数,则xy的值为________。
(填写数字)答案:3三、计算题1. 小明从家到学校的路上,首先骑自行车12km,然后步行2km,最后乘公交车8km。
请计算小明总共走了多少千米?解答:小明骑自行车的距离:12km小明步行的距离:2km小明乘公交车的距离:8km小明总共走的距离 = 骑自行车的距离 + 步行的距离 + 乘公交车的距离= 12km + 2km + 8km= 22km所以,小明总共走了22千米。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
—-可编辑修改,可打印——别找了你想要的都有!精品教育资料——全册教案,,试卷,教学课件,教学设计等一站式服务——全力满足教学需求,真实规划教学环节最新全面教学资源,打造完美教学模式初二上册数学练习题及答案大全一、选择题 1、如图,两直线a∥b,与∠1相等的角的个数为 A、1个B、2个C、3个D、4个?x>32、不等式组?的解集是?x A、33D、无解、如果a>b,那么下列各式中正确的是 A、a?3 a3 C、?a>?bD、?2a 4、如图所示,由∠D=∠C,∠BAD=∠ABC推得△ABD≌△BAC,所用的的判定定理的简称是 A、AASB、ASAC、SASD、SSS5、已知一组数据1,7,10,8,x,6,0,3,若=5,则x应等于 A、B、C、D、6、下列说法错误的是A、长方体、正方体都是棱柱;B、三棱住的侧面是三角形;C、六棱住有六个侧面、侧面为长方形;D、球体的三种视图均为同样大小的图形;、△ABC的三边为a、b、c,且=c2,则 A、△ABC是锐角三角形; B、c边的对角是直角;C、△ABC是钝角三角形;D、a边的对角是直角;8、为筹备班级的初中毕业联欢会,班长对全班学生爱吃哪几种水果作了民意调查,那么最终买什么水果,下面的调查数据中最值得关注的是A、中位数;B、平均数;C、众数;D、加权平均数;、如右图,有三个大小一样的正方体,每个正方体的六个面上都按照相同的顺序,依次标有1,2,3,4,5,6这六个数字,并且把标有“6”的面都放在左边,那么它们底面所标的3个数字之和等于A、8B、9C、10D、1110、为鼓励居民节约用水,北京市出台了新的居民用水收费标准:若每月每户居民用水不超过4立方米,则按每立方米2米计算;若每月每户居民用水超过4立方米,则超过部分按每立方米4.5米计算。
现假设该市某户居民某月用水x立方米,水费为y元,则y与x的函数关系用图象表示正确的是BA、B、C、D、二、填空题11、不等式2x-1>3的解集是__________________;12、已知点A在第四象限,且到x轴,y轴的距离分别为3,5,则A点的坐标为_________;13、为了了解某校初三年级400名学生的体重情况,从中抽查了50名学生的体重进行统计分析,在这个问题中,总体是指__________________________________;14、某班一次体育测试中得100分的有4人,90分的有11人,80分的有11人,70分的有8人,60分的有5人,剩下的8人一共得了300分,则中位数是_____________。
15、如图,已知∠B=∠DEF,AB=DE,请添加一个条件使△ABC≌△DEF,则需添加的条件是__________; 16、如图,AD和BC相交于点O,OA=OD,OB=OC,若∠B=40°,∠AOB=110°,则∠D=________度; 17、弹簧的长度y与所挂物体的质量x 的关系是一次函数,图象如右图所示,则弹簧不挂物体时的长度是___________cm;FD第15题图第16题图第17题图 18、如下图所示,图中是一个立体图形的三视图,请你根据视图,说出立体图形的名称:主视图左视图俯视图对应的立体图形是________________的三视图。
三、解答题 19、解不等式x+12??1,并把解集在数轴上表示出来。
20、填空:如图:已知:AD⊥BC于D,EF⊥BC于F,∠1=∠3,求证:AD平分∠BAC。
证明:∵AD⊥BC,EF⊥BC于F∴AD∥EF F DC∴∠1=∠E∠2=∠3 又∵∠3=∠1 ∴∠1=∠2∴AD平分∠BAC1、画出下图的三视图22、已知点A,B,C,D,E,请在下面的平面直角坐标系中,分别描出A、B、C、D、E要图象“高矮”不变,“胖瘦”变为原来图形的一半,坐标值应发生怎样的变化?23、如图,lA,lB分别表示A步行与B骑车在同一路上行驶的路程S与时间t的关系。
B出发时与A相距_________千米。
走了一段路后,自行车发生故障,进行修理,所用的时间是____________小时。
B出发后_________小时与A相遇。
若B的自行车不发生故障,保持出发时的速度前进,几小时与A相遇,相遇点离B的出发点多少千米。
在图中表示出这个相遇点C,并写出过程。
24、已知:如图,RtABC≌Rt△ADE,∠ABC=∠ADE=90°,试以图中标有字母的点为端点,连结两条线段,如果你所连结的两条线段满足相等、垂直或平行关系中的一种,那么请你把它写出来并说明理由。
25、某工厂有甲、乙两条生产线,在乙生产线投产前,甲生产线已生产了200吨成品,从乙生产线投产开始,甲、乙两条生产线每天生产20吨和30吨成品。
分别求出甲、乙两条生产线投产后,各自的总产量y 与从乙开始投产以后所用时间x之间的函数关系式,并求出第几天结束时,甲、乙两条生产线的总产量相同;在如图所示的直角坐标系中,作出上述两个函数和第一象限内的图象,并观察图象,分别指出第15天和第25天结束时,哪条生产线的总产量高?26、为保护环境,某校环保小组成员小敏收集废电池,第一天收集1号电池4节、5号电池5节,总重量460克;第二天收集1号电池2节、5号电池3节,总重量240克。
①求1号和5号电池每节分别重多少克?②学校环保小组为估算四月份收集废电池的总重量,他们随意抽取了该月腜天每天收集废电池的数量,如下表:分别计算两种电池的样本平均数,并由此估算该月环保小组收集废电池的总重量是多少千克?如图,用正方体石墩垒石梯,下图分别表示垒到一、二、三阶梯时的情况,那么照这样垒下去,①填出下表中未填的两空,观察规律。
②垒到第n级阶梯时,共用正方体石墩________________块。
单元测试题全等三角形1.如图3,AB,CD相交于点O,AD=CB,请你补充一个条件,使得△AOD≌△COB.你补充的条件是 _ ..如图4,AC,BD相交于点O,AC=BD,AB=CD,写出图中两对相等的角____.3.如图5,△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,AB =5,CD=2,则△ABD的面积是______.B DCDC C 图图6图54.地基在同一水平面上,高度相同的两幢楼上分别住着甲、乙两位同学,有一天,甲对乙说:“从我住的这幢楼的底部到你住的那幢楼的顶部的直线距离,等于从你住的那幢楼的底部到我住的这幢楼的顶部的直线距离.”你认为甲的话正确吗?答:____.5.如图6,直线AE∥BD,点C在BD上,若AE=4,BD=8,△ABD的面积为16,则△ACE的面积为__.二、选择题 1.如图7,P是∠BAC的平分线AD上一点,PE⊥AB于E,PF⊥AC于F,下列结论中不正确的是A.PE?PF B.AE?AF C.△APE≌△APF D.AP?PE?PF2.下列说法中:①如果两个三角形可以依据“AAS”来判定全等,那么一定也可以依据“ASA”F来判定它们全等;②如果两个三角形都和第三个三角形不全等,那么这两个三角形也一定不全D 等;③要判断两个三角形全等,给出的条件中至少要有一对边对应相等.正确的是A.①和② B.②和③ C.①和③ D.①②③图7 3.如图8, AD是△ABC的中线,E,F分别是AD和AD延长线上的点,且DE?DF,连结BF,CE.下列说法:①CE=BF;②△ABD和△ACD面积相等;③BF∥CE;④△BDF≌△CDE.其中正确的有A.1个B.2个C.3个D.4个4.直角三角形斜边上的中线把直角三角形分成的两个三角形的关系是 A.形状相同B.周长相等C.面积相等D.全等C.如图9,AD?AE,BD=CE,∠ ADB=∠AEC??=100?,∠BAE??=70?,下列结论错误的是 D A.△ABE≌△ACD B.△ABD≌△ACE C.∠DAE=40° D.∠C=30°A D 图A′E′C C FD A EB 图9C 图11D图106.已知:如图10,在△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,则图中共有全等三角形 A.5对B.4对C.3对D.2对7.将一张长方形纸片按如图11所示的方式折叠,BC,BD为折痕,则∠CBD的度数为A.60°B.75°C.90°D.95°.根据下列已知条件,能惟一画出△ABC的是A.AB=3,BC=4,CA= B.AB=4,BC=3,∠A=30°C.∠A=60°,∠B=45°,AB=D.∠C=90°,AB=三、解答题 1.请你用三角板、圆规或量角器等工具,画∠POQ =60°,在它的边OP上截取OA=50mm,OQ上截取OB=70mm,连结AB,画∠AOB的平分线与AB交于点C,并量出AC和O C 的长..C.已知:如图12,AB=CD,DE⊥AC,BF⊥AC,E,F 是垂足,DE?BF. D求证:AF?CE;AB∥CD.A B 图123.如图13,工人师傅要检查人字梁的∠B和∠C是否相等,但他手边没有量角器,只有一个刻度尺.他是这样操作的:①分别在BA和CA上取BE?CG;②在BC上取BD?CF;③量出DE的长a米,FG的长b米.如果a?b,则说明∠B和∠C是相等的.他的这种做法合理吗?为什么?C D F图134.填空,完成下列证明过程.如图14,△ABC中,∠B=∠C,D,E,F分别在AB,BC,AC上,且BD?CE,∠DEF=∠B 求证:ED=EF. F证明:∵∠DEC=∠B+∠BDE,又∵∠DEF=∠B,∴∠______=∠______.在△EBD与△FCE中,∠______=∠______,______=______,C E ∠B=∠C,∴△EBD≌△FCE.∴ED=EF.图145.如图15,O为码头,A,B两个灯塔与码头的距离相等,OA,OB为海岸线,一轮船从码头开出,计划沿∠AOB 的平分线航行,航行途中,测得轮船与灯塔A,B的距离相等,此时轮船有没有偏离航线?画出图形并说明你的理由.图156.如图16,把△ABC纸片沿DE折叠,当点A落在四边形BCDE内部时,写出图中一对全等的三角形,并写出它们的所有对应角;设∠AED的度数为x,∠ADE的度数为y,那么∠1,∠的度数分别是多少? A A′∠A与∠1+∠2之间有一种数量关系始终保持不变,请找出这个规律.D图16单元测试题轴对称一.选择题1.下列图形中,不是轴对称图形的是 A.HB。
E C。
LD。
O2.一只小狗正在平面镜前欣赏自己的全身像,此时,它所看到的全身像是3、下列图案是几种名车的标志,请你指出,在这几个图案中是轴对称图形的共有雪佛兰三菱雪铁龙丰田A.4个;B.5个;C.个;D.7个。