一例小儿护理惊厥护理查房
小儿高热惊厥护理查房
小儿高热惊厥护理查房1.体温监测:每隔2-4小时测量一次体温,记录体温变化,注意是否有持续升高的趋势。
使用电子体温计测量,以减少误差。
2.观察抽搐情况:实时观察惊厥的类型、频率、持续时间,记录详细的抽搐表现,如抽搐部位、强度、是否伴有意识丧失等。
观察抽搐时是否有严重意识障碍,如舌咬伤、较长时间的抽搐等。
3.呼吸观察:护士需密切关注患儿的呼吸情况,包括呼吸频率、深浅、节律、是否有缺氧的表现如呼吸困难、气促等。
注意观察有无窒息或低氧血症的表现。
4.心率观察:通过心率观察,判断患儿的精神状态及疼痛程度。
需要注意的是,高热惊厥患儿一般在抽搐期间心率会增加,但不一定持续。
5.血压监测:注意监测患儿的血压变化,特别是在长时间的抽搐过程中,可以通过监测血压来判断患儿的血液循环状态。
6.观察意识状态:观察患儿意识状态的改变,如神志清楚、昏迷等。
昏迷表明患儿情况严重,需要及时报告医生。
7.行动自主能力:观察患儿的行动自主能力,如能否自己取食物、活动等。
这可以反映患儿的恢复情况,如病情好转,患儿可能会逐渐恢复活动能力。
8.其他生理参数观察:包括尿量、排便情况、皮肤湿热情况等。
关注患儿的排便情况,防止便秘导致病情进一步加重。
在护理过程中,首要任务是保持患儿的呼吸道通畅,预防窒息的发生。
同时,还需尽快降低患儿的体温,可以使用物理降温措施如冷毛巾敷在额头上或湿毛巾擦浴,避免使用冷水浸泡,以免引起寒战。
同时,护理过程中还要保持患儿的安全,避免再次发生抽搐摔伤的情况。
可以将患儿放在平坦柔软的床上,给予安全护理,防止伤害。
护士在查房过程中,需向家长详细介绍有关疾病的知识,如高热惊厥的发病原因、治疗方法、护理要点等。
帮助家长了解疾病的特点和处理方法,提高其对疾病的认识水平,以便在家庭中更好地进行监测和护理。
此外,护士还需引导家长积极配合医生的治疗,保持室内环境清洁,避免交叉感染。
加强儿童的营养,保持充足的睡眠,提高身体抵抗力,有助于疾病的康复。
小儿高热惊厥的护理查房胡金玲
小儿高热惊厥的康复和随访程序
1
康复治疗
根据患儿的具体情况,制定康复治疗计
随访
2
划,包括药物治疗和康复训练。
定期随访患儿,观察癫痫的发展情况,
并及时调整治疗方案。
3帮 助他们应对可能出现的问题。
评估和监测
常用的评估和监测方法包括测量体温、观察癫痫发作的类型和持续时间,以及监测意识状态。
高热惊厥的临床特征和表现
1 典型特征
高热惊厥的典型特征包括突然发生的全身强 直-阵发性抽搐,持续时间通常较短。
2 表现
患儿常出现意识改变、肢体抽搐、口吐白沫 等症状,有时伴有面色苍白、呼吸停止等。
急性期的护理管理和处理措施
小儿高热惊厥的护理查房
欢迎各位来到今天的护理查房。在本次讲座中,我们将深入探讨小儿高热惊 厥的定义、病因以及全面护理管理。让我们一起开始吧!
小儿高热惊厥的定义和病因
定义
小儿高热惊厥是指由发热引起的神经元兴奋性异常导致的癫痫发作。
病因
其病因多种多样,包括传染病、颅内感染等。遗传因素、代谢异常以及其他免疫因素也可能 起到一定作用。
保持患儿的居住环境整洁、通 风,并定期消毒。
预防措施
适时进行疫苗接种,保持良好 的卫生习惯,避免患儿接触感 染源。
可能的并发症和处理方法
1 复发
部分患儿可能会出现高热惊厥的复发,需密切监测并及时处理。
2 癫痫发作
极少数患儿可能进展为癫痫,需进行持续治疗。
3 家庭压力
支持患儿家庭,提供心理咨询和情感支持,帮助应对压力。
1
安全
确保患儿的安全,避免受伤并维持呼吸
药物治疗
2
道通畅。
根据医嘱给予抗癫痫药物,如地西泮。
小儿高热惊厥护理查房
常见的护理措施和处理方法
退热药物
根据医嘱给予适量的退热药 物,如布洛芬、扑热息痛等。
体温调控
保持室温适宜、衣物宽松、 使用物理降温措施(如冷毛 巾敷额)。
家庭教育
向家长详细解释高热惊厥的 原因和护理要点,提供必要 的家庭护理指导。
预防高热惊厥的方法
• 定期进行儿童体检,及时发现和治疗感染性疾病 • 保持室温适宜,避免过热和过冷 • 避免过度劳累和过度兴奋 • 注意儿童日常饮食营养和休息
4
根据评估结果制定个体化的护理计划, 包括护理目标和护理措施。
第一步
与患儿及家属建立良好的沟通和信任关 系,询问相关病史和主诉。
第三步
评估患儿的神经系统、呼吸系统、心血 管系统等,并记录相关数据。
护理查房时需要注意的事项
• 确保患儿的隐私和安全 • 使用温和的语言和动作与患儿进行交流 • 注意观察患儿的反应和表情 • 及时记录和汇报患儿的变化和问题 • 与团队成员及时沟通和协作
护理查房的定义和重要性
1 定义
护理查房是指护士对患儿进行全面的身体检 查和护理评估的过程。
2 重要性
护理查房能够及时发现和解决患儿的生理和 心理问题,提供适当的护理措施,确保患儿 的安全和舒适。
护理查房的步骤和流程
1
第二步
2
对患儿进行全面的身体检查,包括体温、
呼吸、心率、血压等生命体征。
3
第四步
小儿高热惊厥护理查房
高热惊厥是小儿在高热条件下出现的颜面和四肢抽搐的症状,了解其定义和 原因对护理非常重要。
高热惊厥的定义和原因
1 定义
小儿高热惊厥护理查房医学
小儿高热惊厥护理查房医学小儿高热惊厥是指小儿因发热引起的颅内兴奋性增高所致的一种全身惊厥发作,发病多发生在6个月至5岁的儿童,最常见于1岁以下的婴儿。
高热惊厥是小儿急诊科的常见病之一,严重程度不同,但对儿童来说都是一次威胁生命的疾病。
小儿高热惊厥的临床症状主要表现为突然出现的意识障碍、呼吸暂停、四肢抽搐等。
这些症状对于父母来说可能是非常紧张的,因此医护人员在查房时需要耐心细致地进行护理,以下就是一份小儿高热惊厥查房医学,以供参考。
1. 询问病史:在查房时首先要与患儿家长进行沟通,询问患儿的病史,包括发病时间、症状表现等,需要了解患儿的发病频率、时间长短等。
2. 查体观察:仔细观察患儿的一般情况,包括患儿的表情、精神状态、意识等。
观察是否有发热、面色苍白、呼吸急促、皮肤湿冷等症状。
在查房时要特别注意观察患儿是否存在抽搐的症状,观察抽搐的部位、时间长短、抽搐后是否有意识障碍等。
3. 体温测量:通过电子体温计等工具准确地测量患儿的体温。
高热惊厥常伴有体温的升高,体温超过39℃被认为是高热,需要及时采取降温措施。
4. 脑电图监测:对于频繁发作的患儿,可以进行脑电图监测,以了解患儿脑电活动的情况,判断是否存在癫痫等。
5. 血常规检查:对患儿进行血液检查,了解患儿的血常规指标。
如白细胞计数、血红蛋白浓度等。
6. 静脉采血:对于频繁发作、病情较重的患儿,可以通过静脉采血进行血气分析,以了解患儿的酸碱平衡等情况。
7. 其他相应检查:根据患儿的病情需要,还可以进行脑部CT、腰穿等检查,以明确病因。
在查房过程中,医护人员还需要对患儿的家长进行宣教,告知高热惊厥的相关知识,如发作时的急救措施、避免再次发作的措施等。
同时,还需向家长解释高热惊厥的发作机制、病因等,以安抚家长的担忧和恐惧情绪。
综上所述,对于小儿高热惊厥,查房时需要进行全面的护理,包括询问病史、体温测量、脑电图监测、血常规检查等。
通过这些护理措施,能够及时掌握患儿的病情变化,为患儿提供及时有效的治疗,并减少患儿的痛苦和家长的担忧。
小儿高热惊厥_护理查房
与突然意识丧失可发生摔伤或发生抽搐时损伤。
而
4,恐惧 与家长缺乏惊厥的急救护理及预防知识有关。 5,潜在并发症 :脑水肿 惊厥发作时间长造成脑组织缺氧
引起脑水肿。
健康教育
1. 向家长详细交代患儿病情,解释惊厥的病因及诱因,指导
家长掌握预防惊厥的措施。 2. 告诉家长及时控制体温是预防惊厥的关键,教给家长 在患儿发热时进行物理降温和药物降温的方法。 3.指导家长如何按人中、合谷穴,保持镇静,发作缓解 时迅速将患儿送往医院。 4.经常和患儿家长交流,解除焦虑心理。 5.对惊厥发作时间较长的患儿指导家长今后用游戏的方 式观察患儿有无神经后遗症,如耳聋、肢体活动障碍、智 力低下等,及时给予治疗和康复锻炼
地西泮:静脉推注每次0.2-0.5mg/kg,必要时30分钟后可重复
苯巴比妥也可用于惊厥发作的抢救,预防短期内惊厥复发,5-8mg/kg,肌肉注射 其他药物:水合氯醛 等
。立即退热
高热可进一步加重痉挛,增加脑耗氧引起脑水肿,故应使体 温控制在38℃以下。应用能恢复下丘脑体温调节中枢调定点的药物 – 布洛芬:较其它退热剂更有效和疗效时间更长;临床重要性;对 全身有抗炎效果 – 对乙酰氨基酚:没有全身的抗炎效果 – 阿司匹林:因为易致Reye综合症,禁止用于婴儿或儿童 – 对乙酰氨基酚和布洛芬联合治疗:可以减小用药的有效剂量,可以 交替给药 – 。物理降温: – 宽衣松裹 – 温水擦浴 – 不用酒精 – 不用冰敷
小儿高热惊厥护理查房
一般情况
• 患者:男 床号:5 年龄:1岁 • 入院体重:9KG • 入院日期:2013-07-08 08:13 以“ 发热一天 ”收入我科。 • 等级护理:一级护理 • 饮食:清淡饮食
一般情况
• 入院查体: 生命体征:体温:37.8℃ 脉搏:116 次/分 呼吸: 36 次/min 体重: 9 Kg。 临床表现特征:神志清楚,精神反应欠佳,皮肤 巩膜无黄染,浅表淋巴结无肿大,咽红,双侧扁 桃体无肿大,咽峡部见灰白色疱疹,周围绕有红 晕,颈软,双肺呼吸音粗,未闻及啰音,心音有 力,律齐,未闻及杂音,腹平软,未触及包块, 肝脾肋下未触及,肠鸣音正常,神经系统未见明 显异常。
小儿惊厥护理查房PPT
查房要点举例
给药观察: 给予药物扑热息痛,体温下 降,患儿症状缓解。 家属教育: 向家属详细介绍小儿惊厥的 病情和护理技巧。
查房注意事项 举例
查房注意事项举例
注意观察患儿抽搐的变化情况 ,如发作频率、抽搐时长等。 注意记录患儿的精神状态的改 变,如嗜睡、烦躁等。
查房注意事项举例
注意观察患儿的神经系统症状,如肌张 力改变等。 注意观察患儿的心血管系统症状,如心 率、血压的变化等。
谢谢您的观 赏聆听
查房注意事项
查房注意事项
注意观察患儿急性病情变化,如意识、 呼吸、循环等方面。 注意观察并记录患儿的护理措施是否有 效,如控制发热、控制抽搐等。
查房注意事项
注意观察并记录患儿的精神状 态,如烦躁、入睡、睡眠质量 等。
查房要点举例
查房要点举例
体温观察: 体温正常,无发热情况。 抽搐观察: 患儿抽搐持续时间3分钟, 表现为四肢颤动。
查房要点
查房要点
体温观察:记录患儿体温,及 时发现发热情况。 抽搐观察:记录抽搐时间、持 续时长、抽搐特点等。
查房要点
意识状态:观察患儿意识状态的变化, 如昏睡、烦躁等。 护理措施:包括保持安静、保持通畅呼 吸道等。
查房要点
给药观察:记录给药情况及药 物反应情况。 家属教育:对家属进行相关知 识的培训和指导,如发热处理 、护理技巧等。
小儿惊厥护理查房PPT
目录 背景知识 查房要点 查房注意事项 查房要点举例 查房注意事项举例
背景知识
背景知识
什么是小儿惊厥:小儿惊厥是指 儿童在高热、感染等刺激下出 现阵发性抽搐的病症。 常见原因:发热、感染、脑部 异常等
小儿热性惊厥护理查房PPT
了解护理效果及存在的问题
针对问题提出改进措施
促进患儿早日康复
发现潜在问题,提出改进措施
发现潜在问题:通过 查房,及时发现小儿 热性惊厥护理中存在 的潜在问题,如护理 操作不当、家属护理 知识缺乏等。
提出改进措施:针对 发现的问题,提出相 应的改进措施,如加 强护理人员的培训、 提供家属护理指导等, 以提升小儿热性惊厥 护理质量。
单击此处输入你的项正文,文字是您思想的提炼,请尽量言简 意赅的阐述观点单击此处输入你的项正文
02
物理降温的注意事项:避免擦拭敏感部位,如腹部、脚心 等;注意观察体温变化,及时调整措施 护理措施:止痉
护理措施:止痉
04
止痉药物的注意事项:严格遵医嘱用药,注意观察不良反 应,及时调整用
保持呼吸道通畅的注意事项:密切观察呼吸情况,如出现呼吸 急促、发绀等症状,及时采取措施
单击此处输入你的项正文,文字是您思想的提炼,请尽量言简 意赅的阐述观点单击此处输入你的项正文
家长沟通情况:告知家长惊厥原因、预防措施等
告知家长小儿热 性惊厥的原因
指导家长如何预 防小儿热性惊厥
热性惊厥的认知: 向家长普及热性 惊厥的发病原因、 临床表现、治疗 原则等基础知识, 帮助他们正确认 识该病症,避免 过度紧张或延误 治疗。
应对措施的培训: 指导家长在孩子 发生热性惊厥时 如何进行紧急处 理,如保持呼吸 道通畅、防止意 外伤害、及时就 医等,提高他们 的应对能力。
心理支持与教育: 关注家长的心理 状态,给予必要 的心理支持和教 育,帮助他们减 轻焦虑和恐惧感, 更好地应对孩子 的病情。
部分家长对热性惊厥认识不足,存在恐慌情绪
家长在面对孩子热性惊厥时 容易产生恐慌情绪
新生儿惊厥的护理_查房
病程
2017-04-16 10:22 患儿体温正常,昨奶量300ml,无呕吐,无惊厥,无明显激惹,箱内3L/min吸
氧,SPO2安静状态下在90%以上,大小便正常。查体:神志清楚,刺激后哭声一 般,呼吸60次/分,无明显吸气性凹陷,四肢甲床无发绀,前囟平软张力不高,双 侧瞳孔等大等圆,对光反射敏感,双肺呼吸音粗,未闻及罗音。心腹(-),四肢 肌张力正常。今继续予以吸氧,苯巴比妥维持,营养脑细胞等对症处理。
三、预防
1、 保持环境安静,尽量减少强光、噪声等不良刺激,检查、治疗、护理尽量集中 进行,减少对患儿不必要的干扰。
2、对惊厥缓解后的患儿,应随时观察病情变化,测量血压、体温、脉搏及呼吸, 观察瞳孔和神志。
感谢大家的聆听!
放映结束 感谢各位的批评指导!
谢 谢!
让我们共同进步
O1:发生意识障碍时及时发现,及时处理
P2.低效性呼吸形态 与呼吸中枢受抑制有关
I1 合理用氧,维持PO2 60~80mmHg ,观察患儿呼吸频率、三凹征有无明显改善, 及时停氧
O2:呼吸逐渐恢复至正常
P:3.清理呼吸道无效: 咳嗽功能不良,无力排痰 有关
I1 及时清除呼吸道分泌物。 I2 布地奈德雾化、吸痰,保持呼吸道通畅。
确诊
①.颅内出血 ②.肺炎 ③.新生儿低血糖 ④.电解质紊乱 ⑤.多脏器功能损伤
诊疗计划:
1.新生儿护理常规,重症监护。 2.头孢替安抗感染,维持血气、血糖、血压等稳定。 3.完善相关检查。
护理诊断
1.急性意识障碍: 与惊厥发作有关 2.低效性呼吸形态 :与呼吸中枢受抑制有关 3.清理呼吸道无效 :咳嗽功能不良,无力排痰有关 4.潜在并发症:颅内压增高 5.有受伤的危险 :与抽搐意识障碍有关 6.有窒息的危险:与惊厥、喉痉挛有关 7.有废用综合征的危险 :与缺氧缺血导致的后遗症有关 8.焦虑:与对疾病缺乏认识有关
小儿惊厥的护理查房
小儿惊厥的护理查房
健康指导
LOGO
1.根据患儿及家长的接受能力选择适当的方式向他们解释 惊厥的基本护理知识,如保持安静的重要性等,介绍患 儿预后的估计及影响因素,给予他们心理支持,使之能 与医务员配合。
2.患儿出院时向家长讲解惊厥的预防及急救处理原则,如 高热惊厥的患儿日后发热仍有可能出现惊厥,应告知家 长,并介绍物理降温的方法,以预防惊厥再发作。
惊厥治疗原则
LOGO
• 1 控制惊厥
• ①应用抗惊厥药物,首选地西泮静脉注射,1~2 分钟内生效,但作用短暂,必要时30分钟后重
复一次;其他止惊药还有苯妥英纳、苯巴比妥、 10%水合氯醛等。② 针刺法,上述药物缺时可
针刺入中、百会、涌泉、合谷、内关等穴,应在 2—3分钟内见效。
• 2 对症及支持治疗 ①主要是监测生命体征,重 点注意呼吸、循环衰竭 或脑疝体征;②保持呼
• 2 脑脊液检查:主要鉴别有无颅内感染。
• 3 眼底检查:若有视网膜下出血提示颅内出血;视乳 头水肿提示颅内压增高。
• 4 其他检查:脑电图检查有利于预后推测【主要用于 癫痫】;颅脑B超检查主要查脑室内出血及脑积水; 颅脑CT检查主要查颅内占位性病变和颅脑畸形;磁 共振比CT更精准。
小儿惊厥的护理查房
• 刚出生的小儿发生惊厥症状很不明显,仅有不吃 奶、两眼睁着、眼球固定不动、眼睑可稍有抽动, 口唇周围青紫,必须仔细观察;
• 有的小儿惊厥时有头痛、烦躁、喷射性呕吐、嗜 睡,甚至昏迷;
• 不省人事,眼球固定或上翻、斜视、头转向一侧 或后仰、口吐白沫、面及手部肌肉强直或时时出 现不自主抽动、屏气
小儿惊厥的护理查房
• 2 惊厥持续状态---惊厥持续发作持续超过30分 钟,或两次发作间歇期意识不能恢复者称惊厥持 续状态。此时因抽搐时间长,机体氧消耗过多, 脑组织缺可导致脑水肿及脑损伤,出现颅内压增 高及脑损伤的表现。
一例小儿护理惊厥护理查房
心理护理
指导家长关注孩子的心理需求,提供情感支持,减轻孩子的焦虑和恐 惧情绪。
定期随访与复查建议
随访安排
告知家长定期随访的重要性,安 排合适的随访时间和地点,以便 及时了解孩子的病情变化和治疗
效果。
复查项目
根据孩子的具体情况,建议家长在 随访时进行相关检查,如脑电图、 血液检查等,以评估治疗效果和调 整治疗方案。
观察并记录发作情况
密切观察患儿意识、瞳孔、面 色、呼吸、心率、血压、体温 、血氧饱和度等变化。
记录惊厥发作的时间、持续时 间、发作类型、伴随症状等。
如有异常及时通知医生并配合 处理。
03
惊厥发作后的护理措施
环境调整与舒适度保障
01
02
03
保持安静
将患儿安置在安静、舒适 的环境中,避免嘈杂声、 强光等刺激,以减少惊厥 发作的诱因。
一例小儿护理惊厥护 理查房
目录
• 病例介绍 • 惊厥发作时的紧急处理 • 惊厥发作后的护理措施 • 并发症的预防与处理 • 家长教育与健康指导 • 总结与反思
01
病例介绍
患者基本信息
01
姓名:X
02
性别:女
03
年龄:2岁
04
住院号:
病史及诊断结果
病史
患者于入院前3天出现发热、咳嗽等症状,在家自行服用感冒 药后症状未见明显缓解。入院当天突发惊厥,表现为意识丧 失、四肢抽搐、口吐白沫,持续约2分钟后自行缓解。
治疗效果观察
经过积极治疗和精心护理,患儿病情 得到了有效控制,症状明显缓解。
家属沟通指导
与患儿家属进行了充分沟通,指导其 掌握惊厥发作时的紧急处理措施及日 常护理注意事项。
1例小儿惊厥的护理查房
1例小儿惊厥的护理查房发表时间:2018-05-21T16:54:46.493Z 来源:《心理医生》2018年12期作者:朱桂菊陈梦婷褚忠霞[导读] 患儿男孩,1岁6个月,患儿发热1天,体温高达39.5℃时,突然抽搐一次,两眼上翻,四肢抽动朱桂菊陈梦婷褚忠霞(山东省泰安市中心医院山东泰安 271000)【中图分类号】R248 【文献标识码】B 【文章编号】1007-8231(2018)12-0204-021.病例患儿男孩,1岁6个月,患儿发热1天,体温高达39.5℃时,突然抽搐一次,两眼上翻,四肢抽动,口周青紫,家长给予按压人中,合谷穴,约1分钟抽搐停止,同时到医院就诊。
入院后查体T38.8℃,P96次/分,R25次/分,患儿呼吸平稳,神志清,精神差,面色苍白,双肺呼吸音粗,心音有力,腹软。
遵医嘱给予抗病毒药静脉点滴,同时给予口服布落芬,并合并物理降温,告知家长给患儿多饮水,保持室内安静,减少对患儿的刺激。
入院后辅助检查血常规WBC11.1×109/L,L%25.1 M%6.5 G%70.1 RBC4.5*1012 HGB106G/L HCT0.332MCV 77FL MCH22.3 RDW14.9 PLT 223×109/LCRP阴性血生化结果均在正常范围脑脊液检查正常脑电图;正常范围2.护理诊断有窒息的危险:与惊厥时喉肌痉挛,呼吸道分泌物不能及时清除造成误吸有关。
体温过高,与感染有关。
有外伤的危险:与意识丧失有发生摔伤和抽搐时肢体损有关。
恐惧:与家长缺乏惊厥的预防和急救处理有关。
潜在并发症脑水肿:与抽搐时间较长脑组织缺氧引起脑水肿。
3.护理措施3.1 有窒息的危险,惊厥时发生喉肌痉挛意识障碍,不能及时清理呼吸道分泌物易发生窒息。
3.1.1发作时就地抢救,让患儿保持安静,将患儿平卧,头偏向一侧,解开衣领,将舌头向外牵拉,防止舌后坠,用缠有纱布的压舌板放入上下牙齿之间防止舌被咬伤,及时清理呼吸道分泌物及呕吐物防止误吸,窒息,保持呼吸道通畅。
小儿高热惊厥护理查房课件
的水分摄入,防止脱水。
三、护理查房 注意事项
三、护理查房注意事项
做好抽搐时的护理准备:摆放 抽搐流程所需的仪器。 保持环境安静:减少刺激,有 助于患儿的恢复与稳定。
三、护理查房注意事项
观察心电图:定期监测心电图变化 。 定期复查:根据医生的要求及时进 行复查。
理措施是否有效。
二、护理查房 重点
二、护理查房重点
高热护理重点: - 控制体温:使用退热药物
、物理降温等方法降低体温。 - 观察抽搐情况:记录抽搐
次数、持续时间等详细信息。 - 观察精神状态:注意是否
有昏迷、抑制等症状。
Hale Waihona Puke 二、护理查房重点惊厥结束后的护理: - 观察呼吸道通畅:保持呼
吸道通畅,避免窒息。 - 观察意识恢复情况:观察
谢谢您的 观赏聆听
小儿高热惊厥 护理查房课件
目录 一、护理查房概述 二、护理查房重点 三、护理查房注意事项
一、护理查房 概述
一、护理查房概述
护理查房目的:了解小儿高热惊厥 病情发展,指导护理措施。
护理查房内容: - 生命体征观察:监测体温、呼
吸、心率等指标。 - 症状观察:观察患儿有无抽搐
、昏迷、呕吐等症状。 - 护理措施评估:评估当前的护
小儿惊厥的护理查房PPT
与患儿及家长进行深入交流,了解患儿的生活质 量情况。
结果分析
01
02
03
04
对收集到的数据进行整理和分 析,计算各项评价指标的得分
情况。
将评价量表进行评价量表进行 评价,分数越高,护理效果越
好。
对家长满意度进行统计,分析 家长对护理工作的意见和建议
。
对患儿生活质量进行评价,分 析影响患儿生活质量的因素,
03 护理评估
病史采集
询问患儿既往病史
了解患儿是否有高热惊厥、癫痫 等家族史,以及是否有脑外伤、 脑炎等病史,这些信息有助于判 断惊厥的原因。
询问患儿发病情况
了解患儿惊厥发作时的体温、持 续时间、伴随症状等信息,这些 信息有助于判断惊厥的严重程度 和可能的病因。
体格检查
观察患儿生命体征
测量患儿的体温、脉搏、呼吸等指标 ,了解患儿的生命体征是否稳定。
其他检查
根据患儿的具体情况,可 能需要进行其他相关实验 室检查,如血气分析、头 颅影像学检查等。
04 护理措施
急救护理
保持呼吸道通畅
确保患儿呼吸道畅通,及时清理口腔 和呼吸道内的分泌物,防止窒息。
监测生命体征
密切监测患儿的体温、心率、呼吸和 血压等指标,及时发现异常情况并报 告医生。
控制惊厥
在医生到来之前,家长可以采取简单 的急救措施,如保持患儿侧卧位,避 免口腔分泌物或呕吐物误吸入气管。
03
家长满意度:了解家长 对护理工作的满意度, 包括护理技术、服务态 度等方面。
04
患儿生活质量:评估患 儿在护理后的生活质量 ,如日常生活能力、心 理状态等。
评价方法
观察法
观察患儿惊厥症状的变化情况,记录护理前后患 儿的各项指标。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
40 未测 立即予以平卧位,头偏 患儿突然出现神志 向一侧,按压人中,清 不清,两眼凝视上 除呼吸道分泌物,吸氧 翻,口唇紫绀,牙 3L/分,迅速建立静脉通 关紧闭 ,四肢抽搐, 道,抽血化验血常规。 立即送入抢救室抢 救。
未测 未测 遵医嘱立即给于安定 2.5mg静脉推注
患儿意识同前
地塞米松2mg静脉推注
我们在抢救过程中存 在的问题?
精选ppt课件
15
我们在治疗及抢救过程中存在的问题?
1.分诊台责任缺失导致患儿入院候诊20分钟未 及时处理。
2.抢救中使用安定静脉推注时未监测患儿的呼 吸?
3.在抢救过程中未监测患儿的血氧饱和度。
4.物理降温选用25%-35%的酒精擦拭正确吗?
5.我们在抢救患儿后未做好护理记录。
患儿神志转清, 精神倦怠,面色及 口唇颜色转红,抽 搐较前明显好转。
未测
遵医嘱到输液室继续观 察治疗。
患儿神志清醒, 精神差,面色及口 唇红润,未抽搐, 没有诉其它不适。
未测 患儿输液完毕,离开输 患儿神志清楚,精
液室,认真交代注意事 神可,面色及口唇
项。
红润,未诉不适。
精选ppt课件
4
救治过程-----检查结果
与小儿大脑发育不完善有关。可能是因为高 热时脑细胞代谢出现暂时紊乱,神经细胞异 常放电引起。小儿高热惊厥主要是上呼吸道 感染所致,占儿童惊厥的30%左右。
精选ppt课件
8
回顾高热惊厥相关知识
三、小儿高热惊厥的诊断标准
1.年龄:6个月至4岁之间,6岁以后少见。
2.发热:一般是由于感冒初的急性发热,惊厥
精选ppt课件
16
改进措施
分诊
1.患儿入院后及时分诊、就诊。 2.对特殊患者如老、幼、残疾、孕妇等及其
他病情特殊的应特殊处理。 3.好好学习分诊知识,加强分诊护士责任心
。 4.不断完善分诊流程与制度。
精选ppt课件
17
改进措施
安定药物的相关知识
1.安定具有镇静、抗焦虑、抗惊厥中枢性肌肉松弛的作用。 2.安定用于静脉推注时,一定要注意呼吸抑制。推注时速度
大都发生在体温骤升达到38.5℃至39.5℃时。
3.发作形式:意识丧失,全身性对称性强直性
阵发痉挛,还可表现为双眼凝视、斜视、上翻
。
4.持续时间:持续数秒钟或数分钟,一般不超
过15分钟,24小时内无复发,发作后意识恢复
正常快。
5.除了以上表现外,还有就是惊厥发作2周后脑
电图正常的、脑脊液检查是正常的、体格及智
一例小儿高热惊厥的护理查房
吴兵善
精选ppt课件
1
病例
• 一般资料
•一般资料: • 患儿,王馨妍,女,1岁三个月
• 患者病史 • 体格检查
•病史: • 于2016年10月15日9:30因“咳嗽咳痰2天、发热1天”代诉, 来我院就诊,儿科首诊。在候诊20分钟时,患儿突然出现神志 不清,两眼凝视上翻,口唇紫绀,牙关紧闭,四肢抽搐,立即 送入抢救室抢救
遵精医选pp嘱t课件用25%-35%的酒精
3
擦拭及冰袋物理降温,
救治过程
时间 体温 心率 R 9:53 39.2 130 36 10:10 38.3 115 34 12:30 37.5 113 32
SPO 抢救措施及特殊药物 2
病人反应及检查结 果
未测
遵医嘱给于抗炎、降温 、补液等对症处理,继 续密切观察患儿病情变 化。高热惊厥 2.上呼吸道感染
精选ppt课件
6
回顾高热惊厥相关知识
一、定义 高热惊厥:是指小儿在呼吸道感染或
其他感染性疾病早期,体温升高≥39℃ 时发生的惊厥,并排除颅内感染及其它 导致惊厥的器质性或代谢性疾病。
精选ppt课件
7
回顾高热惊厥相关知识
二、病因 小儿高热惊厥的病因至今尚不明了,可能
宜慢,注意观察呼吸情况,是高热惊厥的首先药物。现在 有文献报道安定静脉滴注比静脉推注效果好。 3. 6 个 月 以 下 不 用 ( 新 生 儿 忌 用 ) ; 6 个 月 以 上 , 每 次 0.1~0.3mg/kg(口服),每次0.25~0.5mg/kg(肌注、静推) ,每日3~4次;婴幼儿中枢神经系统对地西泮异常敏感,应 谨慎给药。30天~5岁每分钟0.2~0.5mg,最大限量5mg 。5岁以上每2~5分钟1.0mg,最大限量10mg,如需要在2 ~4小时内可重复使用。掌握从小剂量用起原则,不存在稀 释问题。
•体格检查:T:39.0℃ HR:142次/分 R:40次/分 咽喉肿 胀充血心肺正常,腹平软,无药物过敏史及惊厥史。
•
精选ppt课件
2
救治过程
时间 体温 9:30 38.8 9:50 39.0
9:51 未测
心率 未测 142
未测
R SPO 抢救措施及特殊药物 2
病人反应及检查结 果
未测 未测 患儿是因“咳嗽咳痰2天、患儿神志清楚,精 发热1天”代诉,来我院 神差 就诊,儿科首诊。体温 是家属所测。
热惊厥的方法,使患儿在疾病早期能得到及时有效 的控制。 2.指导家长加强患儿的营养,增强体制,多进行户 外活动及时接种疫苗。 3.在呼吸道疾病流行时,应尽量减少去人多拥挤的 公共场所。 4.保持居室空气新鲜,经常通风。 O:患儿家长能掌握小儿高热惊厥的相关知识及护理 。
精选ppt课件
14
是什么原因导致了患 儿在院内出现了这个 情况?
O :患儿入院后无惊厥发生,呼吸道通畅,无窒息
精选ppt课件
11
护理措施
P :体温过高 I :1.监测体温,每4小时测量一次并记录,发热时每
半小时测量一次,并遵医嘱使用物理降温或药物降 温。
2.多饮水,保持皮肤清洁干燥,退热出汗后及时 更换衣物。
3.加强口腔护理,饭后用温开水清洗口腔或漱口 ,保持口腔清洁。
4.密切监测体温变化,防止再次出现高热惊厥等 。 O :患儿体温恢复正常。
精选ppt课件
12
护理措施
P:潜在的并发症-脑水肿
I: 1.密切观察生命体征,意识、瞳孔变化。 2.避免刺激患儿,高热时及时处理,按医嘱 使用脱水止惊药。 3.必要时吸氧。
精选ppt课件
13
护理措施
P:知识缺乏 I:1.介绍本病的相关知识及护理,并教会家长处理高
力发育正常。
精选ppt课件
9
回顾高热惊厥相关知识 四、高热惊厥的分类
精选ppt课件
10
护理措施
P:有窒息的危险
I 1.预防窒息,惊厥发作时应就地抢救,置牙垫, 防止舌咬伤。 2.平卧,头偏向一侧,解开衣领,松解衣物。 3.清除口鼻腔分泌物,将舌轻轻拉出,防止舌后 坠阻塞呼吸道,牙关紧闭时,勿用力撬开 4.床边备急救物品,加床档,防止坠床,发作时 ,勿用力按压肢体,专人守护。