躲猫猫 张熙蕾 2016.2.21
《躲猫猫》小班教案(优秀5篇)
《躲猫猫》小班教案（优秀5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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躲猫猫大王的主要内容
躲猫猫大王的主要内容
《躲猫猫大王》是作家张晓玲创作的儿童文学作品，讲述的是小勇是个患有自闭症的孩子，他不愿意与人交流，也不喜欢跟其他小朋友玩。
他最大的爱好就是玩躲猫猫游戏，并且每次都能轻松地找到躲藏的人。
有一天，小勇来到了乡下奶奶家，结识了一群新朋友，他们一起玩躲猫猫游戏。
小勇在游戏中展现出了惊人的天赋，他总能快速地找到躲藏的人，大家都非常惊讶。
但是，小勇并没有因此而感到骄傲，他依然保持着谦虚和友善。
通过与新朋友们的相处，小勇逐渐打开了心扉，开始与人交流，变得更加开朗和自信。
这个故事告诉我们，每个人都有自己独特的才能和优点，只要我们发掘和展现出来，就能获得别人的认可和尊重。
同时，也让我们明白，友谊和爱是可以改变一个人的，只要我们用心去交流和关爱，就能让世界变得更加美好。
定位躲猫猫活动策划书3篇
定位躲猫猫活动策划书3篇篇一《定位躲猫猫活动策划书》一、活动主题“趣味躲猫猫，欢乐大作战”二、活动目的通过定位躲猫猫活动，增强参与者的团队合作能力、反应能力和沟通能力，同时让大家在紧张的工作或学习之余，享受轻松愉快的游戏时光，释放压力，增进彼此之间的友谊。
三、活动参与人员[具体参与人员范围]四、活动时间及地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]五、活动准备1. 确定活动场地，提前进行清理和布置。
2. 准备必要的游戏道具，如标志物、计时工具等。
3. 对参与人员进行分组，确保每组人数均衡。
4. 明确活动规则和安全注意事项。
六、活动规则1. 参与者分成若干组，每组推选一名组长。
2. 游戏开始前，每组选择一名成员作为“躲藏者”，其他成员作为“寻找者”。
3. “躲藏者”在规定时间内寻找场地内的特定位置进行躲藏，并通过手机定位向组长发送自己的位置。
4. “寻找者”根据组长提供的位置信息，在规定时间内寻找“躲藏者”。
5. 找到“躲藏者”后，双方角色互换，继续进行下一轮游戏。
6. 每轮游戏结束后，计算每组找到“躲藏者”的时间，用时最短的组获胜。
七、活动流程1. 活动开场，主持人介绍活动目的、规则和注意事项。
2. 分组并确定每组的“躲藏者”和“寻找者”。
3. 开始第一轮游戏，“躲藏者”进行躲藏，“寻找者”开始寻找。
5. 进行多轮游戏，让每个参与者都有机会体验不同角色。
八、安全注意事项1. 提醒参与者在活动过程中注意安全，避免奔跑过快或发生碰撞。
2. 确保活动场地没有安全隐患。
3. 如遇突发情况，及时停止活动并进行妥善处理。
九、活动预算1. 游戏道具费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动效果评估1. 通过参与者的反馈，了解他们对活动的满意度和意见建议。
2. 观察参与者在活动中的表现，评估活动对他们团队合作能力等方面的提升效果。
策划人：[姓名]日期：[具体日期]篇二《定位躲猫猫活动策划书》一、活动主题“趣味躲猫猫，欢乐大作战”二、活动目的通过定位躲猫猫游戏，增强参与者的团队合作能力、观察力和反应速度，同时让大家在紧张的工作学习之余，享受轻松愉快的游戏时光，释放压力，增进彼此之间的感情。
电影《猫》详细资料
电影《猫》详细资料电影《猫》讲述的是经营宠物美容院的年轻女子一日偶然拾得一只身份不明的流浪猫，此后在其身边便发生了一连串奇恐怖事件。
小时候因受到惊吓而患上幽闭恐怖症的素妍在宠物店做美容师，只有和可爱的动物们在一起时才感到幸福。
有一天，素妍负责做了美容的小猫‘菲丹’的主人来看它，却在电梯里神秘死去。
菲丹的主人面露恐怖的表情死亡，让人无法猜出死因，唯一肯定的是在突然死亡的瞬间，封闭的空间里目睹这一切的只有小猫‘菲丹’。
素妍受警察的嘱托带着失去主人的菲丹回家，从那一刻开始素妍总是看到一个神秘的少女。
医生告诉她那是克服小时候受到惊吓的过程，虽然怀抱一丝希望，但素妍总是做噩梦看到那个少女。
感到越来越恐惧，而领养了新的小猫的朋友宝熙也惨死在自己家中。
接连不断的死亡，注视这一切的只有两双眼睛，就是‘猫’。
中文名：猫（猫：看见死亡的双眼）韩文名：고양이: 죽음을보는두개의눈国家地区：韩国影片类型：恐怖首映时间：2011年7月7日片长：106 分钟剧情介绍素妍因幼年时的某个刺激得了幽闭恐惧症。
成年后，她成了一名宠物美容师，只有和可爱的动物在一起，她才感觉格外幸福。
一天，素妍从医院看病回来的路上发现了警察围在一幢楼周围，走上前一问才发现猫主人在电梯间了发生了意外死亡。
恐怖气氛顿时散布开来，而目击整件神秘可怕事件的只有那只宠物猫。
素妍接受了警察的嘱托，将失去主人的猫暂时带回自家饲养，自此就开始看到一个神秘的女孩反复出现。
尽管素妍一直努力克服自己的幽闭恐惧症，但仍然不能阻止噩梦造访。
她深切感到这只不祥的猫会带来更意想不到的悲剧事件。
直到她看到自己的朋友也神秘离奇的死去……电影相关在接受记者采访时，朴敏英表示：“由于影片是我的银幕处女秀，因此我自己在拍摄时也非常用心。
一想到要在我身体里一起工作了3个多月的素熙分开，我的心里还是会舍不得，因为恐怖电影的特点就是拍摄时没有对象和你搭戏，个人的心理描写场景很多，在这一点上我吃了不少苦头。
躲猫猫事件调查委员会调查报告
对游戏进行定期的评估和改进，以适应不断变化的游戏环境和参与者 需求。
07 参考文献及附录
参考文献
《中华人民共和国 刑事诉讼法》
《关于依法惩治网 络暴力违法犯罪的 指导意见》
《中华人民共和国 刑法修正案(六)》
《中华人民共和国 治安管理处罚法》
3. 收集信息
通过现场调查、采访、查阅相关文件资料等方式收集相关信息。
工作流程详解
4. 分析信息
对收集到的信息进行分类、整理和分析，找 出问题的主要矛盾和根源。
5. 撰写报告
根据分析结果，撰写详细的调查报告，客观 反映事件的真相和原因。
6. 审核报告
委员会内部审核报告，确保报告的真实性和 客观性。
加强游戏规则的宣传和解释，确 保所有参与者对游戏规则有清晰 的认识。
结论总结
建立有效的沟通机制，确保参与者之间的信 息流通和共享。
对参与者进行必要的培训，提高他们的游戏 素养和团队协作能力。
建议提
01
为了防止类似的事件再次发生， 躲猫猫事件调查委员会提出以下
具体建议
03
建立专业的游戏导师团队，负责 指导参与者进行正确的游戏行为
。
02
制定详细的沟通指南，包括如何 获取、传递和解读游戏信息。
04
定期组织参与者进行团队建设活 动，增强他们的团队协作能力。
201 4
对未来类似事件的预防措施建议
01 02 03 04
为了预防未来类似的事件发生，躲猫猫事件调查委员会提出以下长远 建议
建立完善的游戏规则体系，确保所有参与者都能够遵守。
《躲猫猫事件调查 委员会调查报告》
小黑历险记之奇幻花海
小黑历险记之奇幻花海作者：木子悦悦小黑是一只小黑猫，它有一个叫莉莉的主人，莉莉的工作十分的忙碌。
每天莉莉出去上班的时候，小黑就看着趴在窗台上看着外面蓝蓝的天空，绿绿的小草，五颜六色的花儿，想着自己在蓝天下，小草中奔跑的样子。
有一天，莉莉像往常一样出去上班了，小黑懒洋洋地躺在窗台上，突然发现莉莉出去竟然忘记关窗户了。
小黑心里突然冒出一个大胆的想法：“我何不趁这个机会出去探险呢？”正想着，小黑突然听到“汪汪”的叫声。
它循声而去，在窗台下一片花丛中，发现了一只活泼可爱的小黄狗，正用好奇的眼神打量着它。
“你好，我叫跳跳，是一只喜欢探险的小狗。
你呢？”小黑回答：“你好，我叫小黑，我可以和你一起探险么？”“当然。
”小狗热情地问道。
于是，小黑鼓起勇气，轻轻一跃，就从窗户上跳了出去。
它落在一片柔软的草地上，四周有黄的、红的，白的，紫色的花朵，花朵上还有几只蝴蝶在手拉手的跳舞，小黑觉得一切都显得那么新鲜和神秘。
小黑深吸了一口清新的空气，感到前所未有的自由和兴奋。
就在这时，一只洁白如雪的小猫从不远处优雅地走了出来，它自我介绍的说：“小黑，我叫白白，和跳跳是好朋友。
欢迎加入我们的探险。
”就这样，小黑、跳跳和白白三个小伙伴组成了探险小队，他们决定一起去远处的树林里探险。
到了树林里，他们的第一站是“奇幻花海”。
那里盛开着五颜六色的的花朵，还有一碰到就会害羞的含羞草，他们看见探险小队，对争相的打着招呼，树林中散发着迷人的花朵香气，就像每一朵花都在讲它自己的故事。
小黑、跳跳、白白三个小伙伴在花丛中捉迷藏，还一起追逐翩翩起舞的蝴蝶。
突然一只狡猾的狐狸突然出现了。
它瞪大眼睛，露出贪婪的神情，想要抓住这三个小家伙作为午餐。
面对突如其来的威胁，小黑、跳跳和白白并没有害怕。
他们齐心协力，想出了一个智胜狐狸的计策。
跳跳勇敢地冲向狐狸，大声吠叫，分散它的注意力；白白则迅速爬到一棵树上，准备从高处发起攻击；而小黑则悄悄绕到狐狸背后，趁其不备，猛地一跃，用锋利的爪子划过了狐狸的鼻子。
躲猫猫作文600字精编
躲猫猫作文600字〔精选3篇〕到了晚上，天渐渐地黑下来，到了伸手不见五指时，我就和爸爸妈妈一起玩躲猫猫的游戏。
我们家玩躲猫猫的游戏规那么可与众不同了！我们确定谁先当“猫〞可不是猜拳为胜，而是赛成语。
谁说得多，谁就后当“猫〞；谁说得少，谁就先当“猫〞。
因为我最小，所以就由我先确定一个字，大家说包含这个字的成语。
为了晚上我能赢，白天我总是偷偷地想好一个字，再拿出妈妈送给我的成语书，看有这个字的成语，到了晚上爸爸妈妈下班的时候，我就与他们比试，有时候我真的能赢呢！昨天晚上，隔壁的小妹妹来了，我就让她一起来玩躲猫猫。
我和小妹妹先在书房商量好了，就说有“画〞字的成语。
我先说“画龙点睛〞，小妹妹说“画蛇添足〞，妈妈说“画虎类犬〞，轮到爸爸了，他想呀想，怎么也想不出来，我和小妹妹还有妈妈一起倒计时：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1失败！〞“爸爸最先当‘猫’。
〞我们高呼道。
我们蹑手蹑脚地躲到自己喜欢的地方。
我们把爸爸赶到厨房，爸爸数十声就开始找我们。
我轻手轻脚躲到了爸爸妈妈的衣柜里，再把衣柜门关好。
小妹妹躲在我书桌的下面，爸爸成心大声喊：“躲好没有？〞我知道这是爸爸的阴谋，我屏住呼吸，一声不吭，才不会上他的当呢！可小妹妹却像我小时候一样，大声说：“躲好啦。
〞这下她可上当了！〔我躲在柜子里偷偷笑〕爸爸顺着声音，第一个就找到了她，接着，爸爸又从衣柜里把我也“抓〞了出来。
可是老妈躲到哪里去了呢？我和小妹妹帮着爸爸找妈妈，我们找呀找，找遍了家里所有的角落，连老妈的影子也没找到，正在我们叹气时，餐桌下传来了一声“啊〞妈妈原来趴在餐桌下面的椅子上，都快被挤扁了。
我们大家哈哈大笑！爸爸说：“早知道你躲在这，我成心不找你，让你挤扁。
〞大家玩得真开心！外婆家有一篇薰衣草田，盛开时，茫茫紫色无边无际的一大片，又香，又好看。
我和我的哥哥姐姐最喜欢在里面玩躲猫猫了。
又是一年薰衣草盛开的季节，我和哥哥姐姐们手拉手走进去躲猫猫玩。
2016年11月份上映的电影
2016年11月份上映的电影11月里，没有繁花似锦，只有花枯与花谢。
11月到了，可以去电影的世界看看风景，你想知道11月有哪些电影值得一看吗?下面是店铺给大家整理2016年11月份上映的电影。
2016年11月份上映的电影NO1：捉迷藏《捉迷藏》(又名《寄居者》)，翻拍自韩国同名电影，是一部集悬疑、恐怖、惊悚等元素于一体的电影，由刘杰担任执导，霍建华、秦海璐、万茜等联袂演绎。
上映时间：2016年11月4日类型：爱情/战争/历史/灾难/二战/抗日地区：大陆语言：汉语普通话导演：刘杰时长：未知捉迷藏演员表苏红 (秦海璐饰)张家伟 (霍建华饰)萍芝 (万茜饰))璐璐 (春夏饰)璐璐男友 (董子健饰)捉迷藏剧情介绍《捉迷藏》讲诉了事业有成、生活安逸的中年男子(霍建华饰)与妻子以及一双儿女住在一幢高级公寓中。
一天，他意外收到一通电话，对方称他的哥哥失踪数月，且下落不明。
心中怀有隐秘的他来到哥哥始终前所在的公寓之中，他惊奇地发现其房内有许多别人衣物，周围住户都对哥哥谈之色变，各家门口也都标记了意义不明的相同记号。
不久，一名头戴摩托盔的神秘男子袭击了他的妻儿。
危险向其一家渐渐逼近，有着严重洁癖的他几近崩溃……《捉迷藏》预计于2016年年内上映，欲知更多精彩内容请继续关注漫漫看影视剧。
2016年11月份上映的电影NO2：隔离岛上映时间：2016年11月11日主演 : 张一山丁丁朱泳腾类型：动作/剧情/悬疑地区：大陆语言：汉语普通话导演：许斌时长：90分钟隔离岛演员表殷浩 (张一山饰)小暖 (丁丁饰)未知 (朱泳腾饰)《隔离岛》是一部的电影，由上海华宇电影股份有限公司出品，许斌担任执导，著名演员张一山、丁丁、朱泳腾、温海波、凯迪、白海涛等联袂演绎。
《隔离岛》讲述了曾经有上百名麻风病患者被世人隔离在一座与世隔绝的孤岛上，而三十年前的一场大火，将这里的麻风病院化为灰烬，这件事情成为了孤岛的传说。
时间一转，三十年过后，为在自己的女朋友电影编导系学生小暖(丁丁饰)面前显示自己男人的一面，出身于警校的学生殷浩(张一山饰)带着女友登上了神秘的隔离岛。
湘艺版音乐一年级下册第6课《躲猫猫》教案
湘艺版音乐一年级下册第6课《躲猫猫》教案一. 教材分析《躲猫猫》是湘艺版音乐一年级下册第6课的一首歌曲，歌曲旋律欢快，歌词富有童趣，通过描述孩子们玩躲猫猫的游戏，展现了孩子们天真烂漫的性格。
这首歌曲旨在培养学生的音乐欣赏能力和歌唱技巧，同时让学生在歌唱中体验到游戏的乐趣。
二. 学情分析一年级的学生对音乐有着浓厚的兴趣，他们喜欢通过歌唱、舞蹈等形式表达自己的情感。
在这个年龄段，学生的声音器官和音乐感知能力逐渐发育，但他们的音乐基础知识和歌唱技巧还不够成熟。
因此，在教学过程中，需要注重培养学生的音乐素养和歌唱能力。
三. 教学目标1.让学生掌握歌曲《躲猫猫》的歌词和旋律。
2.培养学生的音乐欣赏能力，提高歌唱技巧。
3.引导学生体验音乐带来的乐趣，培养学生的音乐兴趣。
四. 教学重难点1.歌曲《躲猫猫》的歌词和旋律。
2.音准、节奏、咬字等方面的掌握。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置游戏情境，让学生在游戏中学习歌曲。
2.示范法：教师示范演唱，学生跟随模仿。
3.小组合作法：分组进行歌唱练习，相互借鉴、互相纠正。
4.互动教学法：教师与学生互动，激发学生的学习兴趣。
六. 教学准备1.教学课件：包括歌曲《躲猫猫》的歌词、旋律、图片等。
2.教学乐器：钢琴、吉他等。
3.教学道具：可爱的小猫道具。
4.教学环境：宽敞的教室，音响设备齐全。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示可爱的小猫图片，引导学生谈论与小猫相关的话题，如“你们喜欢小猫吗？”“你们玩过躲猫猫的游戏吗？”等。
然后引入本节课的歌曲《躲猫猫》。
2.呈现（5分钟）教师演唱歌曲《躲猫猫》，让学生对歌曲有一个整体的认识。
然后引导学生跟唱，注意音准和节奏。
3.操练（10分钟）将学生分成若干小组，每组选择一个段落进行练习。
教师巡回指导，纠正学生的发音和歌唱姿势。
练习结束后，各小组进行展示，互相借鉴和学习。
4.巩固（5分钟）教师挑选几名学生进行单独演唱，检查他们对歌曲的掌握程度。
猫爪女生之人物介绍与作者简介_初中作文
猫爪女生之人物介绍与作者简介
本文是关于初中作文的猫爪女生之人物介绍与作者简介，感谢您的阅读！
作者：淡淡，生于1996.6.9，写过《伤害》，《男生批判会》，《黑暗中的光》，《在清风中摇曳》，《幻想》，《梦》，《淡淡成长历程》，《猫爪女生》。
猫爪女生人物介绍：
正派人物：
蓝猫——鹿芭
使用绿光，
籍贯：日本
红猫——翼
使用红光，
籍贯：韩国
红猫——风
使用蓝光，
籍贯：贝宁
绿猫——水晶
使用橙光，
籍贯：俄罗斯
绿猫——宝石
使用青光，
籍贯：美国
黑粉猫—天斯
使用黄光，
籍贯：印度尼西亚
黑粉猫—梦斯（魔）使用紫光，
籍贯：新加坡
反派人物：
黑魔猫——咒（龙），黑暗奴仆
黑魔猫——恨
，黑暗源泉黑魔猫——怪，黑暗使者黑魔猫——闾，黑暗隐形人。
躲猫猫事件调查委员会调查报告
躲猫猫事件调查委员会调查报告近日，“躲猫猫事件调查委员会”公布了调查报告，该报告对近期成都多所幼儿园躲猫猫、玩抱抱等猥亵行为进行了详细调查并提出了相应建议。
以下是本文对该报告的解读和分析。
一、调查结果经过大量的事实调查和证言采集，该报告发现有多名幼儿园工作人员对幼儿进行了猥亵和侵犯行为，其中有些涉及猥亵、抱抱、挑逗等行为，而其他涉及对幼儿进行性侵犯的行为。
更为令人震惊的是，一些家长反映，在他们对学校及幼儿园工作人员提出质疑时，学校方面并没有给予合理解释和积极配合，并且隐瞒掩盖事件，故意隐瞒、谎言和虚假宣传已经成了一些幼儿园的惯常手段。
这无疑进一步加剧了家长和幼儿的伤害。
二、问题根源该报告明确指出，这些事件的根源在于幼儿园管理中存在的严重课程匮乏和幼儿园教师职业道德素质不高问题。
一方面，幼儿园的有关负责人员对于幼儿的教育理念不够明晰，对幼儿园办学的常态化特点和保教质量缺乏有效的全面监管，无法及时有效防范和纠正该类事件的发生。
另一方面，某些幼儿园教师的道德素质不高，认为性侵犯是“常态化”现象。
教师们把幼儿视为随意性玩物，在完成工作任务的同时进行私人行为。
在幼儿园管理人员严重违法违规等多重负面情境下，幼儿园教师根本没有转变，更没有老师的操守和职业道德基准。
三、应对措施在这份调查报告中，委员会提出了一系列针对幼儿园管理的建议，以保障幼儿身心健康和福利：1、规范幼儿园管理人员行为，建立有效的职业道德体系并严格约束幼儿园管理人员的职业行为。
2、建立幼儿园常态化的教学管理模式，并严格落实入园前方案、入园后教材、授课方式等方面的管理。
3、构建漏洞管理体系，建立细化的幼儿园管理流程，严格制定幼儿园管理预警机制和后期处置制度等。
4、提高幼儿园工作人员工资和福利待遇，增加师资、加强培训和培养机制，提高职业道德素质和幼教专业知识素质。
五、结语最后，可以明确的是，幼儿园是保障幼儿成长的重要组成部分，对于幼儿身心健康的保护无比重要。
躲猫猫的教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，幼儿园教育越来越注重游戏在儿童发展中的作用。
游戏是幼儿的基本活动，它不仅能促进幼儿身体、智力、情感等多方面的发展，还能培养幼儿的团队合作能力和创造力。
躲猫猫作为一种经典的儿童游戏，具有简单易行、趣味性强、参与度高、规则明确等特点，深受幼儿喜爱。
为了进一步探讨躲猫猫游戏在幼儿园教育中的应用，提高教师组织游戏的能力，我们开展了本次教研活动。
二、活动目标1. 了解躲猫猫游戏的起源、规则和玩法，以及其在幼儿教育中的作用。
2. 探讨如何将躲猫猫游戏与幼儿园课程相结合，发挥其教育价值。
3. 提高教师组织躲猫猫游戏的能力，促进幼儿全面发展。
三、活动内容1. 躲猫猫游戏知识讲座首先，由教研组长对躲猫猫游戏进行详细介绍，包括其起源、规则、玩法以及在幼儿教育中的作用。
讲座内容主要包括：（1）躲猫猫的起源与发展（2）躲猫猫的规则与玩法（3）躲猫猫在幼儿教育中的价值2. 躲猫猫游戏实践体验为了使教师更加深入地了解躲猫猫游戏，教研活动安排了实践体验环节。
教师们分成小组，分别进行以下几种躲猫猫游戏的实践：（1）传统躲猫猫：在规定区域内进行寻找和躲避。
（2）创意躲猫猫：在特定场景中寻找和躲避，如家里、学校等。
（3）合作躲猫猫：分组进行寻找和躲避，培养团队合作精神。
3. 躲猫猫游戏与幼儿园课程结合探讨在实践体验环节结束后，教师们分组进行讨论，探讨如何将躲猫猫游戏与幼儿园课程相结合。
讨论内容包括：（1）如何将躲猫猫游戏融入幼儿园一日生活？（2）如何根据幼儿年龄特点设计不同难度的躲猫猫游戏？（3）如何将躲猫猫游戏与幼儿园其他课程相结合，如音乐、美术、体育等？4. 教师经验分享在教研活动的最后，各小组代表分享本组的讨论成果和经验。
分享内容包括：（1）躲猫猫游戏在幼儿园教育中的应用案例（2）如何提高幼儿在躲猫猫游戏中的参与度和积极性（3）如何根据幼儿发展需求调整躲猫猫游戏的难度和规则四、活动总结1. 教师们对躲猫猫游戏有了更深入的了解，认识到其在幼儿教育中的重要作用。
我会躲猫猫安全教案(10篇)
我会躲猫猫安全教案（10篇）躲猫猫小班教案篇一活动目标：1.通过学习，了解三角形、正方形、长方形等基本特征。
2.能够在游戏中掌握三角形、正方形、圆形的基本特征。
3.与同伴共同体验游戏活动的快乐。
活动难点：幼儿能够在参与的游戏活动中掌握三角形、正方形、长方形的基本特征。
活动重点：通过学习，了解三角形、正方形、长方形的基本特征。
活动准备：红、黄、蓝三色大小不同的圆形、三角形、正方形的房子若干、小兔头饰、黄色三角形一个、萝卜卡片若干活动过程：一、开始部分：游戏——找小兔规则：教师播放音乐，幼儿扮演小兔躲藏在三角形房子后面。
二、基础部分：1.教师引导幼儿参与游戏，并点数三角形房子的总数。
2.教师引导幼儿说出三角形房子的基本特征。
小结：三角形有三条边、三个角。
3.教师与幼儿共同玩游戏——躲猫猫，并能说出有什么形状的房子？他们是什么形状的？小结：我躲在了XX形状的房子里。
4.教师与幼儿共同找出各形状的基本特征。
小结：正方形有4个角，4边条一样长。
长方形也有4个角，4条边，但是它的两条对边一样长。
三、结束部分：玩跳房子游戏。
规则：教师说出形状名称，幼儿跳到相对应的形状里。
小班语言活动教案：躲猫猫篇二小班语言活动教案：躲猫猫教案目标：1、在游戏活动中，感知理解儿歌内容。
2、愿意学习儿歌，初步掌握儿歌。
3、乐意参与活动，体验共同游戏的快乐。
教案准备：1、图片：云朵，星星，月亮。
音乐：《公主圆舞曲》2、泡沫座垫每个幼儿一个，一面粘上云朵。
教案过程：一、玩藏猫猫游戏，引起幼儿活动兴趣。
1、老师藏，幼儿找。
师：“小朋友们，你们会玩躲猫猫的'游戏吗？今天，老师要和宝宝们玩躲猫猫的游戏，把眼睛闭起来。
”“你们怎么找到老师的啊？”2、幼儿藏，老师找。
二、引导幼儿感知理解儿歌。
1、出示月亮、云朵、星星，学说完整的话。
师：“小耳朵听，这后面有说话声，谁藏在里面呀？”“它们在说什么呀？”(播放公主圆舞曲)露出月亮、云朵、星星。
躲猫猫抓住人物动作语言神的作文
躲猫猫抓住人物动作语言神的作文《有趣的躲猫猫》
“哈哈，找不到我，找不到我！”我躲在衣柜里，心里暗暗得意。
今天，我和小伙伴们在院子里玩躲猫猫。
大家通过“石头剪刀布”决定谁来找。
哎呀，真倒霉，第一轮居然是我找！我闭上眼睛，开始数数：“1、2、3……10！我来啦！”
我睁开眼睛，先跑到花园里，这里看看，那里瞧瞧。
忽然，我发现花丛在动，我悄悄走过去，猛地一扑：“哈哈，抓到你啦，小明！”小明一脸无奈地走了出来。
接着，我又跑到杂物间，听到里面有轻轻的呼吸声。
我轻轻推开门，大声说：“出来吧，别藏啦！”原来是小红，她不好意思地笑了笑。
现在就剩下小刚没找到了。
我找了好久都没找到，正着急的时候，忽然听到一声咳嗽。
我顺着声音来到了房子后面，发现一个旧水缸，我往里面一看，小刚正躲在里面呢！
“哈哈，终于找到你啦！”这一轮躲猫猫真好玩呀！
《难忘的躲猫猫》
“哎呀，快藏好，他要来找啦！”小伙伴们着急地喊着。
我们正在玩躲猫猫呢！我一下子跑到了柴房，看到角落里有一堆干草，就赶紧钻了进去。
我刚藏好，就听到找的人开始喊：“我来啦，你们藏好哦！”我的心砰砰直跳，生怕被发现。
过了一会儿，我听到脚步声越来越近，吓得我大气都不敢出。
“咦，这里好像有人。
”我心里一紧，完了完了，要被发现了。
没想到，他只是看了一眼就走了。
我松了一口气，继续安静地躲着。
终于，他把其他人都找到了，就剩下我。
大家一起喊：“快出来吧，我们认输啦！”我这才从干草堆里钻出来，大家都哈哈大笑起来。
这次躲猫猫可真是太难忘啦！。
躲猫猫简谱钢琴谱 简谱双手数字完整版原版
1. 5. 1 5. 1. 5. 1 5.
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1 2 3 2 1 53 3 0
恋 上 今 夜 的星空
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1 2 3 2 1 53 3 2
有 你 作 伴 的星空
3 3 5 5 2 23 3 0 3 3 5 5 2 23 3 0
在 这 无 风 的夜晚 快 乐 变 得 好简单
1. 5. 1 5. 1. 5. 1 5. 1. 5. 1 5. 1. 5. 1 5.
(45)
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1 2 3 2 1 53 3 0
我 们 一 起 躲 猫猫
4. 1 4 1 4. 1 4 1
13 53 13 53
607
它对
4. 1 4 1 4. 1 4 1
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1 0 14 3
我 眨眼 睛
4. 1 4 1 4. 1 4 1
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小心思
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2136
被它发现
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(21)
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在 这 明 亮 的夜晚
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拥 有 彼 此 不孤单
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(69)
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躲猫猫童谣
躲猫猫童谣
躲猫猫是一种儿童游戏，其实也是一首童谣，以下是小编为你整理的躲猫猫童谣，欢迎大家阅读。
躲猫猫童谣
一只小青蛙，
叫了一声呱，
荷叶地下躲猫猫，
不让妈妈找到他。
蛙妈妈，眼睛大，
一眼看见他，
叫了一声呱，
抱住她的小娃娃。
躲猫猫童谣拓展一
广播操，要做好，锻炼身体争达标。
多活动，身体棒，运动会上真活跃。
做眼操，保视力，"三个一"很重要。
大家来，齐锻炼，身体强健把国保。
躲猫猫童谣拓展二
学做菜，会洗衣，家务要。
衣和物，放整齐，自己的事自己理。
不挑吃，不挑穿，珍惜粮食节水电。
孝父母，敬长辈，小小年纪好儿女。
躲猫猫童谣拓展三
爱清洁，讲卫生，环境保护靠大家。
废弃物，不乱扔，处处整法真是佳。
爱花草，爱动物，公共设施要爱护。
环境美，习惯好，能手人人夸。
春天和我们躲猫猫读书笔记二年级
春天和我们躲猫猫读书笔记二年级
《春天和我们躲猫猫》是一本让人感动和温暖心灵的书籍。
读完这本书后，我被故事中传达的深情、希望和母女之间的强大纽带所触动。
故事讲述了谢丽尔和她的女儿在一次困难的时期之后，他们决定在春天来临之际去躲猫猫游戏，以此来庆祝生活的美好和重新连接彼此。
这个简单而又充满象征意义的游戏成为了两人之间的纽带，帮助他们重建了失去的亲密关系。
我被故事中的情感温暖包围，尤其是母爱的力量和谢丽尔对女儿的爱与关怀。
她用躲猫猫游戏来营造快乐的氛围，为女儿创造美好的回忆，这让我深深感受到了母亲对子女的无私奉献和深沉的爱。
此外，故事还向我们展示了生活中如何从困境中重新找回希望和快乐。
尽管谢丽尔和她的女儿经历了许多挑战和痛苦，但她们在春天的到来中找到了重生的力量。
这个故事提醒我们，不论面对多么艰难的处境，我们都可以通过寻找身边的小快乐和分享爱与关怀来改变自己的生活。
《捉迷藏》剧情简介及人物介绍
《捉迷藏》剧情简介及人物介绍《捉迷藏》是由霍建华、万茜等人主演的社会惊悚电影，影片将于2016年11月4日在中国大陆上映。
下面，yjbys小编为大家简单介绍一下这部影片的主要内容，希望大家喜欢!剧情简介：张家伟(霍建华饰)一家住在一栋高级公寓中，事业有成的他，生活幸福安逸。
一天，他听闻自己的哥哥失踪数月，下落不明。
心怀隐秘的他来到哥哥所在的公寓，发现那里随处都被标记了意义不明的符号，之后在自己家门口也发现了相同的符号，危险慢慢向他一家逼近，有着洁癖的他精神几近崩溃。
角色介绍：张家伟演员霍建华家伟一直和家人过着幸福的平静生活，直到一天被告知其哥哥失踪数月，下落不明，心怀不安的他来到哥哥租住的公寓，发现每户门口都标记了意义不明的符号。
随后他在自己家门口也发现了相同的符号，自此平静生活被打破，一步步滑向危险的深渊。
萍芝演员万茜家伟的妻子萍芝，专心照顾丈夫和女儿过着无忧无虑的家庭主妇生活。
偶然得知丈夫还有一个未曾提起的哥哥，和丈夫之间的信任出现裂痕，平静的生活也被打破。
苏红演员秦海璐独自带着女儿居住在脏乱破旧的老城区的单身母亲苏红。
生活虽然困窘，但一直想要为女儿创造更好的生活环境，对家伟一家富裕殷实的生活条件十分羡慕。
璐璐演员春夏璐璐，一个心高气盛却因为经济上的窘迫不得不租住在脏乱的破旧公寓的年轻女孩，由于男友没有经济能力，经常发生争吵，之后失去联系。
璐璐男友演员董子健璐璐的男友，爱着自己的女友却没有经济实力为她提供更好的生活条件。
在一次激烈的争吵后，璐璐和他失去了联系。
影片评价：影片故事取材于真实的社会事件，城市居民在毫不知情的状况下与隐藏在家中的陌生人同居一个屋檐下。
从影片中可以看到，待拆的旧城大杂院、杂乱无居的出租屋，到每家每户门口的几何符号、城市中处处尾随的神秘车辆，都反映出隐藏在现代都市人群生活中的种种隐患。
《捉迷藏》不单是一部营造视听观感的悬疑惊悚影片，更是一部反映社会生活的现实题材影片，以求观众能在享受观影体验之余，对自身及现实生活也能够产生一些思考。
捉迷藏日记(15篇)
捉迷藏日记(15篇)捉迷藏日记1今天是大年初五，天气格外晴朗，我的心情像只快乐的小鸟，吃完中午饭，我就把我们村上的小朋友召集过来开会，准备做一个捉迷藏的游戏。
游戏开始了，先讲好规则，三个人一组，石头、剪刀、布来决定，赢了的是藏家，败了的是找家，只要藏家说开始就可以开始找了，时间过得真快，不知不觉的几个小时过去了，太阳公公也快落山了，我们都累得一身汗，我说，我们在玩最后一盘吧，大家同意了，最后一组是我们找玲玲，子涵，和子雁，不一会的功夫，都找到了，就差子雁，刚好我婶婶来找他回家吃晚饭，我们一起找，怎么喊也没人应，我们开始着急了，把爸爸，妈妈都喊出来帮忙，最后是妈妈发现子雁在村边的柴火堆里睡着了，真是虚惊一场！事情已经过去了，可想起来还觉得很开心，这就是童年的乐趣吧！捉迷藏日记2星期二我们吃完晚饭后，我也写完了作业，妈妈让我练古筝，由于我前天晚上把琴谱和指甲藏起来了，过了一夜我把这件事给忘了，当我要练习的时候，我找不到琴谱和指甲了。
我和妈妈一直在找，后来有点晚了，妈妈说今晚不用练了，我刷完牙后，又想起来了，指甲藏在缝纫机的抽屉里，琴谱藏在相册里。
妈妈忽然觉得我在骗她，对我说：“要做一个诚实的孩子，有错误改了就是好孩子。
妈妈不喜欢不诚实的孩子，如果爱撒谎的话，时间长了别人都不相信你了，也就没人喜欢你！”。
我哭了，说不是故意的，是昨晚上藏起来我给忘了，妈妈原谅了我。
每个人从小到大不可能不犯错误，知错能改就好。
我以后要做个诚实的孩子！捉迷藏日记3今天是星期天，吃过晚饭。
我和小伙伴们一起玩捉迷藏的游戏。
我们在一块讨论，最后决定我来捉，他们藏。
我面对着大门。
五分钟过后，我跑出去东找找西望望，一个也没找到。
我故意的喊了一声；“藏好了吗？”他们说；“藏好了。
”有的声音是从仓库发出来的，有的声音是从花丛里发出来的，还有的声音是从汽车后面发出来的，我一听赶紧跑到车库里，捉到了夏炎，又跑到花丛中捉到了大伟，最后来到汽车后面捉到了林中。
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躲猫猫
三元里小学五年（1）班张熙蕾
今天，小杨和小曹来到了我家，我们玩起了童年的游戏：躲猫猫。
其中最让我难忘的一局是：小曹抓，小杨身手不错，玩躲猫猫已经是个老手了，还没一会，小杨就不见了踪影。
正当我焦急的寻找地方躲时，我的眼睛望向了厕所，事不宜迟，我表演缩骨功的时候到了。
我家厕所的马桶和洗手盆之间有一条间隔，我缩了进去，不知是衣服太多了，还是我太肥了，马桶差点给我挤的翘起来了我家马桶上有团纸，也为了我不被别人发现，我把这团纸放到了头上，我又用了一个躲猫猫必备的技能：伪装术，就让找你的人把你看成别的事物，不细心是看不出来的。
小曹往厕所看了看就走了，没想到他真把我当马桶了。
很快他找到了小杨，小杨眼尖找到了我，发出一阵阵笑声，小曹过来了，看小杨笑什么他看了又看，终于发现了我，看我这狼狈的样子，他捧腹大笑，我也被他们的笑声感染了，我开心的笑了。
这真有趣。