循环语句课件
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C语言循环语句课件四章
Page 14ຫໍສະໝຸດ while语句（当型循环）
❖例 求自然数1~10之和。
▪ 分析：本题需要用累加算法，累加 过程是一个循环过程，可以用 while语句实现。
▪ 流程图
开始
sum=0 i=1
i<=10 false
true sum=sum+i
i=i+1
输出sum
结束
Page 15
while语句（当型循环）
▪ 一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为“完数”。例 如6=1＋2＋3
8. 求水仙花数：是指一个n(>=3)位数字的数,它等于每个数 字的n次幂之和。
9. 输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。
Page 29
3.求1～599中能被3整除，且至少 有一位数字为5的所有整数。
❖ 判断a、b、c中是否有5：将1~599中三位整数i分 解成个位、十位、百位，分别存放在变量a、b、 c中。然后判断这三个变量是否含5。将三位整数i (设i=513)分解成个位、十位、百位的方法是： c=i/100; //百位 b=i%100/10; //十位 a=i%100%10; //个位
❖ 流程图
❖ 注意：在循环体中，一般应该 包含改变条件表达式的语句。
语句
true 表达式
false
Page 19
do…while语句（直到型循环）
❖例 用do…while语句求自然数 1~10之和。
▪ 分析：本题需要用累加算法，累加 过程是一个循环过程，可以用 do…while语句实现。
▪ 流程图
❖ 表达式1和3可以是简单表达式，也可以是逗号表 达式
▪ for(i=0,j=100;i<=j;i++,j--) k=i+j;
高一数学必修课件循环语句
首先，解释器会遍历序列中的每个元 素，将其依次赋值给变量，然后执行 循环体中的语句。当序列中的所有元 素都被遍历后，循环结束。
计数器在for循环中应用
计数器的定义
在for循环中，可以使用一个变量作为计数器，用于记录循环执行的次数或当前 遍历到的元素位置。
计数器的应用
通过计数器可以实现一些特定的功能，比如在循环中输出当前遍历到的元素的 位置或编号，或者控制循环执行的次数等。
迭代语句
更新循环变量的语句，通常放在循环体最 后。
条件判断在while循环中应用
条件表达式
用于判断循环是否继续执 行的表达式，通常是一个
布尔表达式。
break语句
当条件满足时，跳出当前 循环，不再执行后续迭代
。
continue语句
当条件满足时，跳过本次 循环剩余部分，进入下一
次迭代。
累加器在while循环中应用
在循环中，通常需要一个或多个变量来控制循环的执行过 程，这些变量被称为循环变量。通过改变循环变量的值来 实现循环的迭代过程。
02
for循环语句详解
for循环语法结构
for循环的基本语法
for 变量 in 序列: 循环体，其中变量 是自定义的，序列是可迭代对象，如 列表、元组、字符串等。
for循环的执行流程
免无限循环的发生。
避免嵌套循环死锁
在使用嵌套循环时，要确保内层循 环的终止条件不会受到外层循环的 影响，从而避免死锁的发生。
检测并处理死锁
在编写代码时，可以添加一些检测 死锁的机制，如设置超时时间或检 测CPU使用率等，以便及时发现并 处理死锁问题。
调试技巧总结
使用调试工具
利用调试工具可以单步执行代码 、查看变量值和堆栈信息等，有
计数器在for循环中应用
计数器的定义
在for循环中，可以使用一个变量作为计数器，用于记录循环执行的次数或当前 遍历到的元素位置。
计数器的应用
通过计数器可以实现一些特定的功能，比如在循环中输出当前遍历到的元素的 位置或编号，或者控制循环执行的次数等。
迭代语句
更新循环变量的语句，通常放在循环体最 后。
条件判断在while循环中应用
条件表达式
用于判断循环是否继续执 行的表达式，通常是一个
布尔表达式。
break语句
当条件满足时，跳出当前 循环，不再执行后续迭代
。
continue语句
当条件满足时，跳过本次 循环剩余部分，进入下一
次迭代。
累加器在while循环中应用
在循环中，通常需要一个或多个变量来控制循环的执行过 程，这些变量被称为循环变量。通过改变循环变量的值来 实现循环的迭代过程。
02
for循环语句详解
for循环语法结构
for循环的基本语法
for 变量 in 序列: 循环体，其中变量 是自定义的，序列是可迭代对象，如 列表、元组、字符串等。
for循环的执行流程
免无限循环的发生。
避免嵌套循环死锁
在使用嵌套循环时，要确保内层循 环的终止条件不会受到外层循环的 影响，从而避免死锁的发生。
检测并处理死锁
在编写代码时，可以添加一些检测 死锁的机制，如设置超时时间或检 测CPU使用率等，以便及时发现并 处理死锁问题。
调试技巧总结
使用调试工具
利用调试工具可以单步执行代码 、查看变量值和堆栈信息等，有
第9章 python循环语句 _python入门基础课件
pets = [‘dog’, ‘cat’, ‘dog’, ‘goldfish’, ‘cat’, ‘rabbit’, ‘cat’] print(pets) while ‘cat’ in pets:
pets.remove(‘cat’) print(pets)
课堂练习
1.改造之前的判断润年方法，用户可以多次输入年份
2、list = ["综合", "理工", "综合", "综合", "综合", "综合", "综合", "综合", "综合", "综合",\ "师范", "理工", "综合", "理工", "综合", "综合", "综合", "综合", "综合","理工",\ "理工", "理工", "理工", "师范", "综合", "农林", "理工", "综合", "理工", "理工", \ "理工", "综合", "理工", "综合", "综合", "理工", "农林", "民族", "军事"]
使用break退出for循环
如果要退出循环，不再运行循环中余下的代码，可使用break语句。 fruits = ['banana', 'apple', 'mango'] for index in range(len(fruits)): if fruits[index] == ‘apple’: break print(fruits[index]) print (“Good bye!“)
pets.remove(‘cat’) print(pets)
课堂练习
1.改造之前的判断润年方法，用户可以多次输入年份
2、list = ["综合", "理工", "综合", "综合", "综合", "综合", "综合", "综合", "综合", "综合",\ "师范", "理工", "综合", "理工", "综合", "综合", "综合", "综合", "综合","理工",\ "理工", "理工", "理工", "师范", "综合", "农林", "理工", "综合", "理工", "理工", \ "理工", "综合", "理工", "综合", "综合", "理工", "农林", "民族", "军事"]
使用break退出for循环
如果要退出循环，不再运行循环中余下的代码，可使用break语句。 fruits = ['banana', 'apple', 'mango'] for index in range(len(fruits)): if fruits[index] == ‘apple’: break print(fruits[index]) print (“Good bye!“)
《C语言程序设计课件》第四章-循环语句
scanf("&d",&n); while(n!=0)
{ sum+=n; scanf("%d",&n); }
printf("The sum is :%d\n",sum);
return 0; }
从任意 n 个实数中选出最大数 和最小数
从任意 n 个实数中选出最大数和最小数
#include <stdio.h> int main( ) {
/*程序4-1*/ #include <stdio.h> int main() {
int i,sum=0; i=1; while(i<=100) {
sum += i; i++; } printf("sum=%d\n",sum); return 0; }
【例4-2】输入一行字符以回车键结束，分别 统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符 的个数。
#include <stdio.h> int main( ) {
int i,n;
printf("This program prints a table of squares.\n"); printf("Enter number of entries in table:");
scanf("%d",&n); i=1; while (i<=n)
【例】求整数1~100的累加和，使用for语句实 现。
#include <stdio.h> int main() {
int i,sum=0; for(i=1;i<=100;i++)
{ sum+=n; scanf("%d",&n); }
printf("The sum is :%d\n",sum);
return 0; }
从任意 n 个实数中选出最大数 和最小数
从任意 n 个实数中选出最大数和最小数
#include <stdio.h> int main( ) {
/*程序4-1*/ #include <stdio.h> int main() {
int i,sum=0; i=1; while(i<=100) {
sum += i; i++; } printf("sum=%d\n",sum); return 0; }
【例4-2】输入一行字符以回车键结束，分别 统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符 的个数。
#include <stdio.h> int main( ) {
int i,n;
printf("This program prints a table of squares.\n"); printf("Enter number of entries in table:");
scanf("%d",&n); i=1; while (i<=n)
【例】求整数1~100的累加和，使用for语句实 现。
#include <stdio.h> int main() {
int i,sum=0; for(i=1;i<=100;i++)
第10课 循环结构——while循环课件（25张PPT）
第10课 循环结构——while循环
浙教版信息技术 八年级
新知导入
这个星期天就是母亲节了，如果想用python跟妈 妈说一百遍“妈妈，我爱您!”如果用前面学过的循环 语句来操作，十分麻烦。若用python中的循环语句 while来操作，一句话就可以搞定。今天我们就一块来 学习while循环。
新知讲解
while <条件>： <循环体>
[else： 语句块]
新知讲解
while循环的执行流 程， 如图所示。
新知讲解
当条件判断为True时， 循环体被重复执行， 当条 件判断为False时退出循环， else子句的语句块才会被 执行。
若条件表达式的值一直为True， 则while循环将一直执行。
因此，在循环体中一定要包含改变测试条件的语句，使循环能够 结束，以避免死循环。
新知讲解
例如“登录程序”， 先判断输入账号是否为“admin” ， 再判断输人密码是否为“Python@16”。
若账号或密码输入不正确， 则反复要求输人， 直到输入的账号 和密码都正确，退出循环并输出“登录成功!”。
user=“ “ psd=“ “ While True：
if user!="admin"： user!=input("请输入账号：") continue
for循环语句是通过遍历某一序列对象来构 建循环， 循环结束的条件是对象遍历完成。
但是，很多应用难以确定遍历结 构，这就需要根据条件控制循环。
在Python中， 提供了while 语句， 实现条件循环。
新知讲解
一、while循环语句
while循环， 又称为条件循环。
while循环语句的一般格式如下：
浙教版信息技术 八年级
新知导入
这个星期天就是母亲节了，如果想用python跟妈 妈说一百遍“妈妈，我爱您!”如果用前面学过的循环 语句来操作，十分麻烦。若用python中的循环语句 while来操作，一句话就可以搞定。今天我们就一块来 学习while循环。
新知讲解
while <条件>： <循环体>
[else： 语句块]
新知讲解
while循环的执行流 程， 如图所示。
新知讲解
当条件判断为True时， 循环体被重复执行， 当条 件判断为False时退出循环， else子句的语句块才会被 执行。
若条件表达式的值一直为True， 则while循环将一直执行。
因此，在循环体中一定要包含改变测试条件的语句，使循环能够 结束，以避免死循环。
新知讲解
例如“登录程序”， 先判断输入账号是否为“admin” ， 再判断输人密码是否为“Python@16”。
若账号或密码输入不正确， 则反复要求输人， 直到输入的账号 和密码都正确，退出循环并输出“登录成功!”。
user=“ “ psd=“ “ While True：
if user!="admin"： user!=input("请输入账号：") continue
for循环语句是通过遍历某一序列对象来构 建循环， 循环结束的条件是对象遍历完成。
但是，很多应用难以确定遍历结 构，这就需要根据条件控制循环。
在Python中， 提供了while 语句， 实现条件循环。
新知讲解
一、while循环语句
while循环， 又称为条件循环。
while循环语句的一般格式如下：
C语言循环结构-break、continue语句PPT课件
东软信息学院计算机系 2021年4月6日星期二
while语句中的continue
#include"stdio.h" main( ) { int i=1;
while(i<=10) {
printf(“i=%d\n",i); if(i==3)
continue; printf(“circle %d\n", i); i++; } printf("over"); }
{
for(j=1;j<=i;j++)
printf(“%d”,i);
printf(“\n”);
}
printf(“game over！”);
}
东软信息学院计算机系 2021年4月6日星期二
break语句
东软信息学院计算机系 2021年4月6日星期二
switch 语句中的break
• 例子 main() { int i=2;
default: printf("default");}
}
结果：i=2 i=3
东软信息学院计算机系 2021年4月6日星期二
循环语句中的break
功能：跳出该break所在的那层循环语句，提前 终止当前循环。
main()
{ int i;
for(i=1;i<=10;i++)
{ printf(“%d “,i);
东软信息学院计算机系 2021年4月6日星期二
课前回顾
在屏幕上输出如下图形： 1 12 123 1234 12345 123456 . . .
其中行数由键盘输入。
东软信息学院计算机系 2021年4月6日星期二
while语句中的continue
#include"stdio.h" main( ) { int i=1;
while(i<=10) {
printf(“i=%d\n",i); if(i==3)
continue; printf(“circle %d\n", i); i++; } printf("over"); }
{
for(j=1;j<=i;j++)
printf(“%d”,i);
printf(“\n”);
}
printf(“game over！”);
}
东软信息学院计算机系 2021年4月6日星期二
break语句
东软信息学院计算机系 2021年4月6日星期二
switch 语句中的break
• 例子 main() { int i=2;
default: printf("default");}
}
结果：i=2 i=3
东软信息学院计算机系 2021年4月6日星期二
循环语句中的break
功能：跳出该break所在的那层循环语句，提前 终止当前循环。
main()
{ int i;
for(i=1;i<=10;i++)
{ printf(“%d “,i);
东软信息学院计算机系 2021年4月6日星期二
课前回顾
在屏幕上输出如下图形： 1 12 123 1234 12345 123456 . . .
其中行数由键盘输入。
东软信息学院计算机系 2021年4月6日星期二
必修3课件1.2.3循环语句
INPUT “a,b,d=”；a,b,d DO m (a b) / 2 g a^2 2 f m^2 2 IF g f 0 THEN 循环体 bm ELSE am END IF LOOP UNTIL ABS (a b) d or f 0 PRINT m END
x2 写出用“二分法”求方程 2 0( x 0) 近似解的算法．
第一步：输入a,b,d
ab 第二步：取区间中点 m 2 g a2 2 第三步：计算
f m2 2 第四步：计算
第五步：若 g f 0, 则含零点的区间为[a , m]; 否则,含零点的 区间为[m, b]. 将新得到的含零点的区间仍记为[a , b]. 第六步：判断 [a , b] 的长度是否小于d或f是否等于0.若是, 则m是方程的近似值;否则,返回第二步．
程序框图
开 始
程序
n=1 DO INPUT “x=”; x y=x^3+3*x^2－24*x+30 PRINT y n=n+1 LOOP UNTIL n>11 END
n=1
输入 x y=x3+3x2-24x+30 输出 y n = n+1
否
n>11?
是
结 束
x2 写出用“二分法”求方程 2 0( x 0) 法． 第一步：令 f ( x ) x 2 2, 给定精确度d．
§1.2.3循环语句
学习目标
1. 理解基本算法语句——循环语句及其与循 环结构的关系 2. 通过循环语句的学习,进一步体会算法的基 本思想 3. 进一步熟悉把程序框图转化为程序语句 的方式
复习引入 输入语句的一般格式 输出语句的一般格式 赋值语句的一般格式 条件语句的一般格式 是 IF 条件 THEN 是 A P INPUT “提示内容”；变量 PRINT “提示内容”；表达式 变量＝表达式
《Do循环语句》课件
避免无限循环
无限循环会导致程序无法正常 结束，消耗大量系统资源，甚 至导致系统崩溃。
在编写do循环语句时，应确保 循环有一个明确的退出条件， 并且该条件在循环执行过程中 能够被满足。
可以设置一个计数器或时间限 制来避免无限循环的发生。
确保循环有退出条件
循环的退出条件是控 制循环执行的关键， 必须明确设置。
《do循环语句》ppt课件
目 录
• 引言 • do循环语句的基本结构 • do循环语句的用法 • do循环语句的注意事项 • 示例代码
01
引言
什么是循环？
01
循环是一种编程结构，用于重复 执行一段代码，直到满足特定条 件为止。
02
通过循环，可以重复执行一系列 操作，而不需要手动编写重复的 代码段。
使用do循环进行字符串处理
字符串拼接
使用do循环可以将多个字 符串拼接在一起，例如将 多个单词连接成一个句子 。
字符串拆分
通过do循环，我们可以将 一个字符串拆分成多个部 分，例如将一个句子按空 格拆分成单词列表。
字符串替换
使用do循环可以替换字符 串中的特定字符或子串， 例如将字符串中的所有"a" 替换为"o"。
do循环的执行流程
总结词
描述do循环的执行流程。
详细描述
do循环的执行流程如下：首先执行一次循环体内的语句序列，然后判断while条 件，如果条件为真，则再次执行循环体内的语句序列，如此反复，直到条件为假 时退出循环。
do循环的特点
总结词
描述do循环的特点。
详细描述
do循环的特点是先执行一次循环体内的语句序列，然后再判断循环条件，因此有可能出现“短路”现象，即当第 一次执行完循环体内的语句序列后，如果条件为假，则整个循环体内都不会再被执行。此外，do循环至少会执行 一次循环体内的语句序列。
《循环结构for语句》课件
03
for循环语句的常见应 用场景
遍历数组或集合
遍历数组或集合中的每个元素，并对 每个元素执行相同的操作。
例如，打印一个数组中的所有元素， 或者对数组中的每个元素进行加一操 作。
重复执行某项任务
当需要重复执行某项任务时，可以使用for循环来简化代码。
例如，重复发送邮件给多个收件人，或者重复调用某个函数 多次。
for j in range(1, i + 1)
使用for循环打印九九乘法表
• print(f"{ j} {i} = {i j}", end="\t")
使用for循环打印九九乘法表
print() ```
02
循环结构由初始化语句、循环条 件和后续操作三个部分组成。
循环结构的作用
01
02
03
提高代码效率
通过重复使用相同的代码 ，减少重复编写相同逻辑 的代码量，提高代码效率 。
处理大量数据
对于大量数据的处理，循 环结构可以简化代码，提 高数据处理效率。
控制流程
通过循环结构可以实现复 杂的控制流程，如嵌套循 环、循环嵌套等。
《循环结构for语句 》ppt课件
contents
目录
• 循环结构概述 • for循环语句的基本语法 • for循环语句的常见应用场景 • for循环语句的优化技巧 • 示例代码展示
01
循环结构概述
循环结构的定义
01
循环结构是程序中用于重复执行 一段代码的结构，根据条件判断 是否继续执行循环体，从而实现 重复操作。
入下一次循环。
合理使用break和cak和continue可以提高程序的执行效率
。
VB循环语句课件ppt
VB循环语句课件
目录
CONTENTS
• VB循环语句概述 • For循环语句 • While循环语句 • Do-While循环语句 • 循环语句的嵌套使用
01
CHAPTER
VB循环语句概述
什么是循环语句
循环语句是编程中用于重复执行一段 代码的语句。
循环语句是编程中的重要组成部分， 尤其在处理大量数据或重复执行特定 任务时。
Next j
1
Next i
2
```
3
THANKS
谢谢
总结词
解释Do-While循环的执行流程
详细描述
Do-While循环的执行流程是先判断 条件表达式是否为真，如果为真则执 行循环体内的语句块，然后再次判断 条件表达式，直到条件表达式为假时 结束循环。
Do-While循环的示例代码
总结词
提供Do-While循环的示例代码
详细描述
以下是一个简单的Do-While循环 示例代码，用于打印1到10之间 的整数
预设值时停止循环。
do-while循环先执行一次代 码块，然后在条件满足时重复 执行，直到条件不再满足为止
。
循环语句的作用
循环语句可以简化重复操作的代 码，提高代码的可读性和可维护
性。
通过循环语句，程序可以高效地 处理大量数据，避免重复编写相
同的代码。
循环语句还常用于算法的实现， 例如排序、搜索和数学计算等。
05
CHAPTER
循环语句的嵌套使用
嵌用于控制循环的次数和范 围。
内层循环
嵌套在外层循环内部，用 于执行具体的操作。
循环变量
用于控制循环的起始、结 束和步长。
嵌套循环的执行流程
目录
CONTENTS
• VB循环语句概述 • For循环语句 • While循环语句 • Do-While循环语句 • 循环语句的嵌套使用
01
CHAPTER
VB循环语句概述
什么是循环语句
循环语句是编程中用于重复执行一段 代码的语句。
循环语句是编程中的重要组成部分， 尤其在处理大量数据或重复执行特定 任务时。
Next j
1
Next i
2
```
3
THANKS
谢谢
总结词
解释Do-While循环的执行流程
详细描述
Do-While循环的执行流程是先判断 条件表达式是否为真，如果为真则执 行循环体内的语句块，然后再次判断 条件表达式，直到条件表达式为假时 结束循环。
Do-While循环的示例代码
总结词
提供Do-While循环的示例代码
详细描述
以下是一个简单的Do-While循环 示例代码，用于打印1到10之间 的整数
预设值时停止循环。
do-while循环先执行一次代 码块，然后在条件满足时重复 执行，直到条件不再满足为止
。
循环语句的作用
循环语句可以简化重复操作的代 码，提高代码的可读性和可维护
性。
通过循环语句，程序可以高效地 处理大量数据，避免重复编写相
同的代码。
循环语句还常用于算法的实现， 例如排序、搜索和数学计算等。
05
CHAPTER
循环语句的嵌套使用
嵌用于控制循环的次数和范 围。
内层循环
嵌套在外层循环内部，用 于执行具体的操作。
循环变量
用于控制循环的起始、结 束和步长。
嵌套循环的执行流程
高中信息技术必修课件while循环语句
首先执行外层while循环的条件判断，若条件满足则进入外层循环体。
02
执行内层循环
在外层循环体内，遇到内层while循环语句，执行内层循环的条件判断
，若条件满足则进入内层循环体。
03
内外循环交互
内层循环执行完毕后，返回到外层循环的下一个语句继续执行，直到外
层循环结束。若内层循环中有break或continue语句，会影响内外循环
案例三：猜数字游戏实现过程
01
代码实现
02
```python
import random
03
案例三：猜数字游戏实现过程
answer = random.randint(1, 100)
guess = int(input("请猜一个1到100之间的整数："))
案例三：猜数字游戏实现过程
1
num_guesses = 0
变量在while循环中作用
控制循环次数
通过改变计数器变量的值，可以 控制while循环的执行次数。
存储中间结果
在循环过程中，变量可用于存储 计算过程中的中间结果。
作为条件判断依据
变量可以作为while循环条件判 断的依据，决定循环是否继续执
行。
数据类型与变量关系
数据类型决定了变量的存储方 式和取值范围，不同的数据类 型对应不同的变量类型。
在while循环中，需要根据实际 需求选择合适的数据类型和相 应的变量。
变量的正确使用和数据类型的 合理选择是编写高效、稳定程 序的基础。
05 while循环常见错 误与调试方法
常见错误类型及原因
无限循环
由于条件表达式设置不当，导致循环无法终止，程序陷入死循环 。
缺少更新语句
02
执行内层循环
在外层循环体内，遇到内层while循环语句，执行内层循环的条件判断
，若条件满足则进入内层循环体。
03
内外循环交互
内层循环执行完毕后，返回到外层循环的下一个语句继续执行，直到外
层循环结束。若内层循环中有break或continue语句，会影响内外循环
案例三：猜数字游戏实现过程
01
代码实现
02
```python
import random
03
案例三：猜数字游戏实现过程
answer = random.randint(1, 100)
guess = int(input("请猜一个1到100之间的整数："))
案例三：猜数字游戏实现过程
1
num_guesses = 0
变量在while循环中作用
控制循环次数
通过改变计数器变量的值，可以 控制while循环的执行次数。
存储中间结果
在循环过程中，变量可用于存储 计算过程中的中间结果。
作为条件判断依据
变量可以作为while循环条件判 断的依据，决定循环是否继续执
行。
数据类型与变量关系
数据类型决定了变量的存储方 式和取值范围，不同的数据类 型对应不同的变量类型。
在while循环中，需要根据实际 需求选择合适的数据类型和相 应的变量。
变量的正确使用和数据类型的 合理选择是编写高效、稳定程 序的基础。
05 while循环常见错 误与调试方法
常见错误类型及原因
无限循环
由于条件表达式设置不当，导致循环无法终止，程序陷入死循环 。
缺少更新语句
循环语句公开课一等奖课件省赛课获奖课件
x=20 DO x=x-3 LOOP UNTIL x<0 PRINT x END
例2：根据1.1.2例3中的程序框图，编写计算 机程序来计算1+2+…+100的值
开始
i=1
sum=0
sum=sum+i
i=i+1
否 i>100?
是
输出sum 结束
i=1 sum=0 DO
sum=sum+i i=i+1 LOOP UNTIL i>100 PRINT sum END
合作探究
WHILE型语句与UNTIL型语句之间有什么区别？（分组讨 论）
区别：⑴、当型（WHILE型）循环是先判断条件后执行， 是“先礼后宾”是“前测试型”循环。直到型（UNTIL型） 循环是先执行一次循环体再判断条件，是“先斩后奏”是 “后测试型”循环，最少执行了一次循环体；
⑵、在WHILE循环语句中，是当条件满足时执行循 环体，在UNTIL循环语句中，是当条件不满足时执行循环 体。对于同一算法来说，当型循环与直到型循环的条件互 为反条件。
开始
输入n
如何修改? WHILE语句 INPUT “n=”;n
i=1
iቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ1
S=01
SS==10 WHLIE i<=1n00
i=i+1
S=S+＊i i
i≤i1≤0n0?? 否
SS==SS+×i i
是
i=i+1 WEND PRINT S
输出S
结束
当型循环 结构
END
变式训练(2): 编写程序求:1×3×5×7×……×101的值.
11个取值,输出对应的函数值,用程序语言进行编
例2：根据1.1.2例3中的程序框图，编写计算 机程序来计算1+2+…+100的值
开始
i=1
sum=0
sum=sum+i
i=i+1
否 i>100?
是
输出sum 结束
i=1 sum=0 DO
sum=sum+i i=i+1 LOOP UNTIL i>100 PRINT sum END
合作探究
WHILE型语句与UNTIL型语句之间有什么区别？（分组讨 论）
区别：⑴、当型（WHILE型）循环是先判断条件后执行， 是“先礼后宾”是“前测试型”循环。直到型（UNTIL型） 循环是先执行一次循环体再判断条件，是“先斩后奏”是 “后测试型”循环，最少执行了一次循环体；
⑵、在WHILE循环语句中，是当条件满足时执行循 环体，在UNTIL循环语句中，是当条件不满足时执行循环 体。对于同一算法来说，当型循环与直到型循环的条件互 为反条件。
开始
输入n
如何修改? WHILE语句 INPUT “n=”;n
i=1
iቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ1
S=01
SS==10 WHLIE i<=1n00
i=i+1
S=S+＊i i
i≤i1≤0n0?? 否
SS==SS+×i i
是
i=i+1 WEND PRINT S
输出S
结束
当型循环 结构
END
变式训练(2): 编写程序求:1×3×5×7×……×101的值.
11个取值,输出对应的函数值,用程序语言进行编
课件_人教版高中数学必修三循环语句课件PPT课件_优秀版
对甲、乙两程序和输出结果 判断正确的是( )
A．程序不同，结果不同 B．程序不同，结果相同 C．程序相同，结果不同 D．程序相同，结果相同
解析：选B.甲是当型循环语句 由小到大求和．
S＝1＋2＋3＋…＋1000. 乙是直到型循环语句，由大到小求和．
S＝1000＋999＋…＋2＋1.
3．读下列程序 该程序是下列哪个和式的计算( )
LOOP UNTIL i>100 （1） While（当型）循环
y=x^2 -3*x+5
算法初步
3,…，20时的函数值。
输出语句 PRINT “提示文字”；
果条件符合，就执行WHILE与WEND之间的循环体；
行WEND之后的语句.
S＝1＋2＋3＋…＋1000.
D．程序相同，结果相同
§1.2.3 算法基本—循环语句 （2）UNTIL语句的一般格式：
这个过程反复进行，直到某一次条件不符合为止.这时， 计算机将不执行循环体，直接跳到WEND语句后，接着执 行WEND之后的语句.
例 根据1.1.2例6中的程序框图，编写 计算机程序来计算1+2+…+100的值
开始
LOOP UNTIL 条件 果条件符合，就执行WHILE与WEND之间的循环体；
i=1 程序： 思考：用UNTIL语句编写计算机程序，来计算
A．i>11
B．i>＝
11
C．i<＝11 D．i<11
答案：D
7．下面程序运行后输出的结果为________
当计算机遇到WHILE语句时，先判断条件的真假，如
Until（直到型）循环
乙是直到型循环语句，由大到小求和．
思考：用UNTIL语句编写计算机程序，来计算
A．程序不同，结果不同 B．程序不同，结果相同 C．程序相同，结果不同 D．程序相同，结果相同
解析：选B.甲是当型循环语句 由小到大求和．
S＝1＋2＋3＋…＋1000. 乙是直到型循环语句，由大到小求和．
S＝1000＋999＋…＋2＋1.
3．读下列程序 该程序是下列哪个和式的计算( )
LOOP UNTIL i>100 （1） While（当型）循环
y=x^2 -3*x+5
算法初步
3,…，20时的函数值。
输出语句 PRINT “提示文字”；
果条件符合，就执行WHILE与WEND之间的循环体；
行WEND之后的语句.
S＝1＋2＋3＋…＋1000.
D．程序相同，结果相同
§1.2.3 算法基本—循环语句 （2）UNTIL语句的一般格式：
这个过程反复进行，直到某一次条件不符合为止.这时， 计算机将不执行循环体，直接跳到WEND语句后，接着执 行WEND之后的语句.
例 根据1.1.2例6中的程序框图，编写 计算机程序来计算1+2+…+100的值
开始
LOOP UNTIL 条件 果条件符合，就执行WHILE与WEND之间的循环体；
i=1 程序： 思考：用UNTIL语句编写计算机程序，来计算
A．i>11
B．i>＝
11
C．i<＝11 D．i<11
答案：D
7．下面程序运行后输出的结果为________
当计算机遇到WHILE语句时，先判断条件的真假，如
Until（直到型）循环
乙是直到型循环语句，由大到小求和．
思考：用UNTIL语句编写计算机程序，来计算
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开始 s=0 h=100 s=s+h
i=2
是 h=h/2 i=i+1 s=s+2h Nhomakorabeah
i≤10
否 输出s,h
结束
开始 开始 s=0 h=100 i=1 是 s=s+2h h=h/2 i=i+1 i≤10 否 s=s-100 输出s,h s=0 h=100 s=s+h
s=0;h=100;
for i=1:10,s=s+2﹡h;h=h/2; end i=2 s h
i=1;
while i﹡i＜1000 i=i+1； end i=i-1; i
i=1
i2＜1000
否
是 i=i+1 输出i 结束
i=i-1
while循环
1.一般格式
While 表达式 循环体； end While 表达式，循环体；end
While
2.说明
表达式，循环体；end
① while与 end成对出现。 ②用于预先不知道循环次数的情形。 ③每次开始执行循环体前，都要先判 断表达式是否为真，如果为真，则 执行循环体，这样重复进行，一直 到表达式值为假时，就跳过循环体 部分，结束循环。 。
作业：
教材P25 练习A 1、2、3 B 1、3、4
第10次下落的高度是 h10 由此得递推公式为 hn h1=100; hn 1
2
h9 2
；
，n=1,2,……，9.
到第10次落地时，共经过了 h1+2h2+· · · +2h10（m）;
s=0; h=100; s=s+h; for i=2:10, h=h／2;s=s+2﹡h; end s
§1.2.3 循环语句
复习问题
1、画出求1+2+3+„+100算法的程序框图。
2、画出求平方值小于1000的最大
正整数的程序框图。
例1：设计程序求1+2+3+…+100.
开始 S=0 i=1 S=S+i i=i+1 是 i≤100 否 输出S 结束
s=0;开始 for i=1 i=1:1:100
for 循环变量=初值：步长：终值，循环体；end
2.说明 ① for与 end成对出现。 ② 步长为1时可省略。 ③ 用于预先知道循环次数的情形。 循环次数=(终值-初值)/步长+1 ④ “;”的用处。
变式训练 编写程序,求 0.1+0.2+0.3+0.4+0.5+0.6+0.7+ 0.8+0.9+1
小结：
1. for 循环的一般格式 for 循环变量=初值：步长：终值 循环体; end
2. 说明： for与 end成对出现;
步长为1时可省略; 用于预先知道循环次数的情形; “;”的用处．
3、while循环的一般格式
While 表达式 循环体；
end
4.说明 ① while与 end成对出现. ②用于预先不知道循环次数的情形。 ③每次开始执行循环体前，都要先判断表达式是 否为真，如果为真，则执行循环体，这样重 复进行，一直到表达式值为假时，就跳过循 环体部分，结束循环。
0.1+0.2+0.3+0.4+0.5+0.6+0.7+0.8+0.9+1
开始
s=0; for i=1:1:100 i=0.1:0.1:1 s=s+i; end s
S=0 i=1 i=0.1 S=S+i i=i+1 i=i+0.1 是 i≤100 i≤1 否 输出S 结束
例2.设计程序求平方值小于 1000的最大整数。 开始
合作探究
1、设计程序求所有立 方值小于1000的正整 数。
开始
i=1
i=1; while i﹡i﹡i＜1000 i i=i+1; end
i3＜1000 是 输出i
i=i+1
否
结束
2、两种循环语句的有何异同点？
①、共同点：功能一样，都是循
环的执行循环体内的语句，两种 循环都必须以end结尾。
②、不同点：for循环主要用于预先
知道循环次数的情形，预先不知道 循环次数的情形，一般用while循环 。
例3、一球从100m高度落下。 每次落地后反跳回原高度的一 半，再落下，在第10次落地时， 共经过多少路程？第10次下落 多高？
解：算法分析：
第1次下落的高度是h1=100; 第2次下落的高度是h2=
……，
h 1 = 50 ； 2
i=i+1 是 h=h/2 s=s+2h
i≤10
否 输出s,h
结束
结束
当堂检测
1 1 1、下列程序是求 1 3 5
法，其中①处应填（i=1:2:101 2、下列程序的处理功能为 （ 求1×3×5ׄ„×99的值
1 101 的值的算
）
S=0;for ① ，s=s+1/i;end ; s ）
i2＜1000
否 步 长
初值
终值
end s
是 s=s+i; i=i-1 i=i+1
输出i 结束
for循环
1.一般格式
for 循环变量=初值：步长：终值 循环体; end for 循环变量=初值：步长：终值，循环体；end
for 循环变量=初值：步长：终值，循环体；end
在for循环语句中，循环变量一般是用于控制算法中 循环次数的变量，起记数的作用，它有初值和终值， 分别是循环开始和结束时循环变量的值；步长是指循 环变量每次增加的值，当初值和终值相同但步长不同 时，循环的次数也不相同。 end的作用是控制结束一次循环，开始下一次循环.
S=1;for i=1:2:99,s=s﹡i；end
3、下列程序运行的结果是（ 6 ）
i=0;s=0;while s＜=20,i=i+1；
s=s+i;end;print(﹪io(2),i)
1 1 4、写出计算 1 3 3 5 1 997 999
的程序语言.
s=0; for i=1:2:997 s=s+1/(i﹡ (i+2));end s