苏科版八年级下册物理第八章力四、力的作用是相互的同步练习含答案

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8.4力的作用是相互的-同步练习-苏科版物理八年级下册

8.4力的作用是相互的姓名【知识梳理】1、力是，有力发生时一定有个物体，一个是物体，另一个是物体。

2、力的作用效果是：力可以使物体发生，力可以改变物体的。

3、力的三要素：力的、和都会影响力的作用效果，被称为力的三要素。

4、力的作用是，即一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也对这个物体有力的作用。

5、一对相互作用力的特点：（1）两个物体发生力的作用时；施力物体同时也是。

（2）物体间的相互作用力大小，方向，作用在_______________且分别作用在两个不同的物体上。

【巩固练习】1、关于力的概念，下列说法中错误的是（）A．离开物体就没有力 B．受力物体也一定是施力物体C．物体必须接触才有力的作用 D．马拉车前进时车也用力拉马2、质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如图所示。

如果甲用60N 的力推乙，以下分析正确的是（）A．同时乙对甲的推力小于60NB．乙后退的过程中，始终受到60N推力的作用C．甲静止不动，乙向后退D．乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态3、放在水平桌面上的茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力，这两个力相同的是（）A、作用点B、力的大小C、力的方向D、力的大小和作用点4、下列现象中，不是一对相互作用力的是（）A、划船时，船桨对水的力与水对桨的力B、地球对人的吸引力与人对地球的吸引力C、静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力D、提水时，手提水桶的力与水桶对手向下的拉力5、跳高运动员用脚蹬地，运动员就腾空而起，这一现象说明的物理规律是（）A．物体间力的作用是相互的 B．运动员的脚部力量很出色C．力的作用是不能离开物体的 D．运动员的体重很轻6、对静止在桌面上的文具盒来说，下列各组力中属于相互作用力的是（）A．文具盒的重力和文具盒对桌面的压力 B．文具盒的重力和桌面对文具盒的支持力C．文具盒的重力和文具盒对地球的吸引力 D．文具盒的重力和桌面的重力7、坐在甲船上的人用力把乙船从自己的船旁边推开，下列结论正确的是（）A．甲船不动，乙船动 B．由于力的相互作用，两力抵消，两船都不动C．两船远离而去 D．以上都可能8、两个鸡蛋相碰往往只碰破其中的一只，有关碰撞时相互作用力的说法正确是（）A．两只鸡蛋受力一样大 B．破的那只鸡蛋受力大C．未破的那只鸡蛋受力大 D．两只鸡蛋受力大小无法比较9、关于力的概念，错误的是（）A．力是物体间相互作用，没有物体就没有力的作用B．物体的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力时，同时也受到另一个物体对它的作用力C．我们通常说物体受到力的作用，实际上一定存在施力物体D．运动员投出的手雷在空中飞行时，它受到运动员的手对手雷的推力10、关于力的作用，下列说法正确的是（）A．甲用力把乙推倒，说明只有甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用B．只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命无动力的物体只会受力，不会施力C．只有当两个物体直接接触时，相互间才会发生力的作用D．力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的11、将一块塑料平板搁在几个大小相同的瓶子上，先让一辆上发条的玩具小车的车轮转动起来，随后把小车放在平板上，如图所示．则（）A．小车、平板都向左运动B．小车向左运动，平板不运动C．小车会向左运动，平板向右运动D．小车不运动，平板向右运动12、船浆向后划水，船向前运动，说明物体间力的作用是______，使船前进的力的施力物体是。

苏科版物理八下8.4力的作用是相互的同步练习

苏科版物理八下8.4力的作用是相互的同步练习1．下列有关力的说法中，正确的是（）A．磕到碗边上的鸡蛋破了，是因为碗给鸡蛋的力大于鸡蛋给碗的力B．一个物体也能产生力的作用C．不相互接触的两个物体就一定不产生力的作用D．一个受力物体同时也一定是施力物体2．国内的新冠疫情有所缓解时，小秋同学终于可以和妈妈去超市购买零食，大量地采购后，塑料袋中装满了零食，小秋同学也感觉到手受到一个向下力的作用，则这个力的施力物体是（）A．地球B．零食C．塑料袋D．塑料袋和零食3．下述事例中能说明“力的作用是相互的”是（）A．弹簧受拉力而伸长B．抛出的足球会落地C．手压桌面手会产生形变D．地面上滑动的木块会停下来4．甲、乙两同学站在滑板上相对而立，如图所示，当甲用60N的力推乙，甲静止不动，乙向后退，以下分析正确的是（）A．甲对乙的推力为60N，乙对甲的推力小于60NB．乙后退的过程中，仍会受到甲60N的推力的作用C．如果最初是乙用60N的力推甲，仍然是甲静止不动，乙后退D．如果最初是乙用60N的力推甲，那么可能是乙静止不动，甲后退5．如图所示，林红和小勇穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上，如果林红用力推一下小勇，其结果是（）A．林红仍然静止，小勇被推开B．小勇受到林红的推力，林红不受小勇的推力作用C．小勇受到的推力大于林红受到的推力D．林红和小勇同时相对离开6．电影《流浪地球》中描述到了木星，已知木星质量比地球大得多，木星对地球的万有引力大小为F1，地球对木星的万有引力大小为F2，则F1与F2的大小关系为（）A．F1＝F2B．F1＞F2C．F1＜F2D．无法确定7．能够作为“力的作用是相互的”事实证据的是（）A．手压弹簧，弹簧发生形变B．向后划水，小船向前运动C．抛出的物体，总会落向地面D．转轴处加润滑油，自行车骑行更轻快8．五一小长假期间，中华海棠园湖面“水上飞人”表演项目吸引了不少游客驻足观看，通过操纵水柱喷射的方向，表演者可以实现悬停、翻滚、飞行等各种复杂的动作，如图所示，下列说法错误的是（）A．踏板喷水的同时获得了反作用力B．踏板对人的作用力属于弹力C．踏板对人的力与人对踏板的力方向相同D．使踏板上升的力的施力物体是水柱9．小红穿上旱冰鞋用力推墙，结果墙没动自己却后退了。

苏科版八年级物理下册同步训练：8.4 力的作用是相互的

8.4 力的作用是相互的1．“力的作用是相互的”，下列四种动物的运动情况主要不是．．利用这一原理的是2. 关于力的认识．下列说法中错误的是（）A. 力是物体对物体的作用B. 力能使物体发生形变或改变物体运动状态C. 物体间力的作用是相互的D. 只有相互接触的物体才会产生力的作用3. 从如图所示情景中获取的信息错误的是（）A. 力可以改变物体运动状态B. 力可以改变物体形状C. 力的作用效果与力的大小有关D. 力的作用是相互的4. 下列给出的现象中，运动状态不发生变化的是( )A.钟表来回摆动B.子弹由枪口射出A ．水母向下喷水而上升C ．金鱼因鳔充气而上浮B ．鱿鱼向前喷水而后退D ．企鹅向后划水而前进C.地球绕太阳运动D.跳伞运动员沿竖直方向匀速落下来5. 1 N大约是( )A.拿起一张纸的力B.举一块砖用的力C.抱起一只小狗用的力D.托起两个鸡蛋的力6.关于力的概念，下列说法中正确的是（）A.力能脱离物体而存在B.没有接触的物体之间也可能产生弹力C.相互接触的物体之间一定会有力的作用D.没有接触的物体之间也可能有力的作用7.同学们在体育活动及测试中涉及到了许多物理知识，下列说法不正确的是（）A.立定跳远时用力向后蹬地，这是利用了力的作用是相互的B.投出去的实心球最终落回地面，这是因为它受到重力的作用C.测量体重时，人受到的重力和人对秤的压力是一对平衡力D.打乒乓球时拉出“弧圈球”，利用了流体压强与流速的关系8. 国产歼-15舰载机首次在航空母舰—“辽宁号”上成功起降，如图，一举突破了阻拦着舰等飞行关键技术。

下列有关说法不正确的是（）A.飞机起飞时，飞机为参照物航母是运动的B.飞机起飞时，是利用力的相互作用的原理来获得推力的C.飞机降落时，不能立即停止下来，是由于飞机的惯性很大D.飞机降落时，阻拦索挂住飞机后，慢慢停下来是因为飞机没有受到向前的推力9. 下列现象中，能说明力可以改变物体运动状态的是( )A.小明用力将足球踢了出去B.汽车在平直的公路上匀速行驶C.人坐在软沙发上，沙发凹了下去D.篮球撞击在篮板上被弹了回去10. 如图所示，打网球时，击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，这说明力既可以改变物体形状又可以改变物体；在球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲了，这说明力的作用是的．11.惠山区教育局大力发展校园足球，全区中小学普及足球教学，如图，某学生踢球时，同时________也受到球的作用力，这一事例说明________，球被踢出后，在空中飞行的过程中所受力的施力物体是________.（不计空气阻力）12. 用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生。

新苏科版八年级物理下册同步练习：8.4力的作用是相互的(含答案)

8.4 力的作用是相互的1．对羽毛球比赛情景分析正确的是A．羽毛球在空中飞行时，运动方向不断地改变，是因为受到球拍的打击力B．比赛时，球拍网线被打断，是因为羽毛球对球拍有力的作用C．羽毛球给球拍的力和球拍给羽毛球的力大小不等D．羽毛球在空中上升过程中，速度不变2．下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是A．把橡皮泥捏成不同造型B．进站的火车受阻力缓缓停下C．苹果受重力竖直下落D．用力把铅球推出3．用一水平推力推矿泉水瓶的下部，水瓶会沿桌面滑动，用同样大小的水平推力推矿泉水瓶的上部，水瓶会翻到。

这说明力的作用效果与A．力的大小有关B．力的方向有关C．力的作用点有关D．受力面积有关4.在国际单位制中，力的单位是（）A. 牛顿B. 千克C. 毫米D. 秒5. 下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是（）A. 游泳运动员向后划水，身体前进B. 滑冰运动员用力推墙，身体离墙而去C. 田径运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒[来源:学科网]D. 跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起6.力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（）A.向前划船时，要用桨向后拨水B.人向前跑步时，要向后下方蹬地C.火箭起飞时，要向下方喷气D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球7. 有关力的说法正确的是（）A．两个物体相接触的就一定有力的作用B．两个物体不接触一定没有力的作用C．两个物体相互作用，这两个物体既是施力物体，也同时是受力物体D．没有物体也可能会有力的作用8.下列关于力的说法中，正确的是（）A. 只有相互接触的物体间才能有力的作用B. 有些力是物体本身具有的，没有施力物体C. 不存在只给别的物体施加力，而自己不受力的物体D. 较大的力对物体的作用效果一定较大9.《论衡．效力篇》中说：“古之多力者，身能负荷千钓，手能决角引钩，使之自举，不能离地”．其中“自举，不能离地”的原因是（）A.力的作用是相互的B.力是改变物体运动状态的原因C.平衡力大小相等D.地球是磁体10．如图所示，一物体沿斜面向下匀速滑动。

苏科版-物理-八年级下册-下学期第八章力第四节力的作用是相互的

江苏省苏科版初二物理下学期第八章力第四节力的作用是相互的同步检测一、单选题（本大题共11小题，共22.0分）1.踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（）A. 踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用B. 只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同C. 踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用D. 守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态2.下列有关力的说法正确的是（）A. 用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状B. 推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关C. 用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用D. 放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力3.游泳运动员用手和脚向后推水，于是人就前进。

下面说法正确的是（）A. 运动员是施力物体，不是受力物体B. 水只是受力物体，不是施力物体C. 手和脚对水有一个推力，方向向后，则水对脚和手就有一个方向向前的推力D. 手脚对水的推力一定和水对手和脚的力相互抵消4.下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是（）A. 跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起B. 滑冰运动员用力推墙，身体离墙而去C. 铅球运动员投出铅球后，铅球在空中会下落D. 游泳运动员向后划水，身体前进5.俗话说“一个巴掌拍不响”，这是因为（）A. 一个巴掌的力太小B. 力是物体对物体的作用C. 人不会只有一个巴掌D. 一个物体也能产生力的作用6.下列对“风吹草动”现象的说法不正确的是（）A. 风是施力物体B. 草是受力物体C. 风没有受到力的作用D. 草的运动状态发生了变化7.踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是()A. 踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用B. 只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同C. 用力踢球时，脚感觉疼痛，说明力的作用是相互的D. 踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用8.小明坐在静止的小船甲上，用力推另一只原来静止同样大小的乙船，则甲乙两船将（）A. 甲船在原地不动，乙船运动B. 乙船在原得不动，甲船运动C. 甲、乙两船同时向相反方向运动D. 甲、乙两船都停止在原处不动9.有下列实例：①游泳时要向后划水；②跳高时用力蹬地；③飞机在空中加油时加油机和受油机相对静止；④手拍桌子，手感到疼．其中主要应用了“力的作用是相互的”这一原理的是（）A. ①②④B. ①②③C. ②③④D. ①②③④10.如图所示，乒乓球是我国人们喜爱的运动项目之一，下列关于乒乓球受力及运动的说法中错误的是（）A. 球拍击球时，乒乓球和球拍都会发生弹性形变B. 球拍击球时，球拍对球的力与球对球拍的力是相互作用力C. 击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的大小有关D. 运动的乒乓球在碰到桌面后会改变运动方向，表明力可以改变物体的运动状态11.下列四个民间熟语对应的物理知识不正确的是（）A. 人多力量大──杠杆原理B. 磨刀不误砍柴工──减小受力面积，增大压强C. 潭清疑水浅──光的折射现象D. 一个巴掌拍不响──力是物体对物体的作用二、填空题（本大题共10小题，共20.0分）12.2016年10月17日，我国神舟十一号载人飞船成功发射．升空时，火箭发动机向下喷射高温燃气，利用物体间力的作用是______的原理来推动火箭上升；神舟十一号进入预定轨道后，其质量______（选填“变大”、“不变”或“变小”）．13.用船桨向后划水，游船就会获得向前的动力，这是因为物体间力的作用是______的，水对船的作用力使船前进了，表明力可以改变物体的______。

八年级物理苏科版下册课时练《8.4 力的作用是相互的》(含答案解析)

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！八年级物理苏科版下册《8.4力的作用是相互的》课堂作业一、单选题1．游泳时用手、脚向后划水就能前进，使人前进的力的施力物体是（）A．人B．泳衣C．水D．人和水2．下列关于力的说法，正确的是（）A．没有接触的两个物体，一定没有力的作用B．相互接触的两个物体，一定有力的作用C．物体间发生力的作用，不一定有受力物体和施力物体D．施力物体同时也一定是受力物体3．“以卵击石”造成的结果是卵壳破裂了，而石块完好无损。

下列关于此现象的说法中正确的是（）A．卵壳破裂，说明卵只是受力物体B．石块完好无损，说明石块没受到力的作用C．卵壳受到的力大于石块受到的力D．以上说法均错4．5月30日5时01分，天舟二号货运飞船和天和核心舱进行了交会对接。

2022年苏科版八年级物理下册《力的作用是相互的》同步练习(含答案)2

第八章力第4节力的作用是相互的一、单项选择题1．以下各图中反映力的作用效果是用来改变物体运动状态的是〔〕A． B．C．D．【答案】D【解析】力可以改变物体的运动状态，力可以改变物体的形状；A是拉力改变了弹簧的形状；B是压力改变了跳板的形状；C是拉力改变了弓的形状；D是磁铁对小铁球的吸引力改变了小铁球的运动状态，选D。

2．以下是我们生活中可以见到的几种现象：①撑杆跳高运发动将撑杆压弯；②篮球撞在篮球板上被弹回；③将橡皮泥捏成各种小动物；④苹果受重力作用加速下落。

在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是〔〕A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【解析】力可以改变物体的运动状态和形状。

①撑杆跳高运发动将撑杆压弯，是力改变了物体的形状；②篮球撞在篮球板上被弹回，是力改变了物体的运动状态；③将橡皮泥捏成各种小动物，是力改变了物体的形状；④苹果受重力作用加速下落。

是重力改变了物体的运动状态；故②④是受力而改变物体运动状态的，选C。

3．关于力的概念，以下说法正确的选项是( )A．力是物体对物体的作用B．一个物体受力时，它一定与其他物体相互接触C．彼此不接触的物体之间不可能有力的作用D．彼此接触的物体之间一定有力的作用【答案】A【解析】力是物体间的相互作用，故A正确；相互接触的物体之间不一定有力的作用，不相互接触的物体之间可能存在力的作用，如重力、磁力，故BCD错误，应选A。

4．游泳时手和脚向后划水的力与水向前推手和脚的力，它们大小相等，方向相反，在一条直线上，因此〔〕A．它们是一对平衡力B．它们不是一对平衡力C．它们的作用效果互相抵消D．以上说法都是错的【答案】B【解析】根据“手和脚……划水的力与水……推手和脚的力〞可知，此题考查相互作用力的判断，根据相互作用力的概念进行分析．游泳时手和脚向后划水的力与水向前推手和脚的力，施力物体和受力物体是互换的，虽然大小相等，方向相反，作用在一条直线上，但分别作用手和脚与水上，是一对相互作用力，故B正确．应选B．5．踢足球是广阔青少年喜爱的运动，以下与踢球有关的说法正确的选项是〔〕A．踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用B．脚踢球时，脚先对球施力使球飞出，然后球对脚施力使脚疼痛C．用力踢球时一脚踢空，此时只有施力物体，没有受力物体D．守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态【答案】D【解析】A、踢球时，脚对球施加了力，由于物体间力的作用是相互的，故球对脚有反作用力；故A错误；B、相互作用力是同时产生的，所以脚对球施力的同时，球也对脚施力，故B错误；C、力是物体对物体的作用，所以一个力产生，有施力物体，一定也有受力物体，故C错误；D、守门员使球停下来的过程中，球由运动变为静止，所以力改变了球的运动状态，故D正确；应选：D。

2019 2020苏科版八年级物理下册同步练习包含答案84力的作用是相互的提高训练

8.4力的作用是相互的提高训练1）．下列有关力的说法中，正确的是（A．产生力的两个物体一定发生了作用B．一个物体也能产生力的作用C．力能脱离物体而存在D．相互接触的两个物体一定产生力的作用2）．如图所示，用手压气球，气球形变，下列关于弹力说法正确的是（A．气球对手的弹力是气球发生形变产生的B．手对气球的弹力是气球发生形变产生的C．手对气球有弹力作用，气球对手没有弹力作用D．气球对手有弹力作用，手对气球没有弹力作用5 N010 N3的力拉测力～．一弹簧测力计的量程为，两人在水平方向分别用计的挂钩和吊环，如图所示，则测力计的示数为0 A．2.5 N B．5 N C．10 N D．4．“以卵击石”常比喻人自不量力，用鸡蛋去碰石头，其中包含的物理道理）是（A．鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用B．鸡蛋受到较大力的作用，而石头受到较小力的作用C．它们之间的作用力大小相同，只不过石头比鸡蛋硬D．以上说法都不正确5）．下列说法中正确的是（A．甲物体对乙物体施加力时，甲物体可能不受力的作用B．相互平衡的两个力，这两个力的三要素可能相同C．做匀速直线运动的汽车受到的合力一定为零D．一个物体受力的作用，它的运动状态一定改变AB6的挂钩挂在一起，然后用手水平左右拉弹、．如图所示，将弹簧测力计A3N时，的示数为簧测力计的圆环使其保持静止状态，当弹簧测力计则弹簧BB的拉力大小分别是（）测力计的示数及右手对弹簧测力计.3N6N3N3N BA 、．．、3N6N.0N.6N C D、．．、7．空中落下的篮球在与水泥地面接触的瞬间，篮球有较明显的形变，但看不出地面的形变。

为论证此时篮球对地面有力的作用：“篮球发生形变，说明地面对篮球施加力；因为力的作用是相互的，小明说：”所以篮球对地面有力的作用。

“篮球发生弹性形变时，要恢复原来的形状，会对与它接触的地面产小红说：”则两人的说法生力，所以篮球对地面有力的作用。

A B．只有小明正确．都正确DC ．都不正确．只有小红正确8“鸡蛋碰石头﹣﹣自不量力”，从物理学角度看（）．俗话说A．石头对鸡蛋的作用力更大B．先有石头对鸡蛋的作用力C．鸡蛋对石头的没有作用力D．石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力9）．下列关于力的说法中，错误的是（A．力是物体对物体的作用B．发生力的作用时，物体之间可能不接触C．物体相互接触，就一定产生相互作用力D．受力物体同时也一定是施力物体10．人长时间坐在椅子上会感觉臀部酸疼，产生这个效果的力的施力物体是BA ．座椅．地球DC ．空气．臀部________________11施力的结果；脚感到对足球飞走了是由于．用脚踢足球，________________施力的结果．这一现象说明疼是对____________________________．(a)12”．体育运动中蕴含着很多物理知识。

苏科版八年级物理下册8.4 力的作用是相互的同步测试(包含答案)

8.4力的作用是相互的1. “力的作用是相互的”，下列四种动物的运动情况主要不是．．利用这一原理的是()2.如图所示为凯里体育馆旁甲乙两队进行拔河比赛的情景，其中乙队取胜，则甲、乙两队的拉力()A.两队拉力一样大B.甲队拉力大C.乙队拉力大D.无法判断3.下列说法正确的是()A.只有相互接触的物体间才会有力的作用B. “风吹石头跑”说明地球附近的所有物体都受到重力作用C.磕到碗边上的鸡蛋破了，是因为碗给鸡蛋的力大于鸡蛋给碗的力D.在草地上滚动的足球，最终会停下来，是因为足球受到了摩擦力4.力的作用是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是()A.向前划船时,要用桨向后拨水B.人向前跑步时,要向后下方蹬地C.火箭起飞时,要向下方喷气D.头球攻门时,要向球门方向用力顶球5.人拎书包时,人对书包施加了拉力,书包对人手也施加了一个拉力。

这两个拉力的三要素中()A.大小相同B.作用点相同C.大小、作用点都相同D.三要素都相同6.下列关于力的说法中错误的是()A.相互接触的物体才会发生力的作用A．水母向下喷水而上升C．金鱼因鳔充气而上浮B．鱿鱼向前喷水而后退D．企鹅向后划水而前进B.小孩用力推墙,他同时也受到墙的推力C.人坐到软沙发上,沙发凹下去,表明力可以改变物体的形状D.足球运动员顶球,球运动方向改变,表明力可以改变物体的运动状态7.我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的实力悬殊,鸡蛋(弱者)很容易被碰得“头破血流”,而石头(强者)却完好无损,对此现象的解释正确的是()A.鸡蛋受到力的作用,而石头没有受到力的作用B.鸡蛋受到较大的力的作用,石头受到较小的力的作用C.它们之间的相互作用力大小一样,只是石头比鸡蛋硬D.以上说法都不对8.熟透的苹果从树上落下来,下列说法中正确的是()A.地球对苹果有吸引力,而苹果不吸引地球B.地球对苹果的吸引力大于苹果吸引地球的力C.地球对苹果的吸引力等于苹果吸引地球的力D.地球对苹果的吸引力小于苹果吸引地球的力9.下列关于力的说法正确的是()A.重力就是万有引力B.放在水平桌面上静止的物体所受弹力就是重力C.重力没有施力物体D.力的作用是相互的10.小东穿旱冰鞋用力推墙,他自己后退,这说明物体间力的作用是________的,力的大小和________、作用点均会影响力的作用效果。

苏科版八年级物理下册第八章四、力的作用是相互的同步练习

第八章四、力的作用是相互的一、选择题1.[如图1所示,人坐在小船上,在用力向前推另一艘小船时,人和自己坐的小船却向后移动.该现象说明了( )图1A.力能使物体发生形变B.物体间力的作用是相互的C.力的作用效果与力的大小有关D.力的作用效果与力的作用点有关2.关于用脚踢足球,下列说法中不正确的是( )A. 脚踢足球的力和足球对脚的作用力同时产生B.脚是施力物体也是受力物体C.脚是施力物体,所以它不受力D.脚受到的力的施力物体是足球3. 俗话说“鸡蛋碰石头——自不量力”,从物理学角度看( )A.石头对鸡蛋的作用力更大B.鸡蛋对石头的作用力更大C.鸡蛋对石头没有作用力D.石头和鸡蛋之间同时有等大的相互作用力4.如图2所示,甲、乙两队正在进行拔河比赛,经过激烈比拼,甲队获胜,下列说法中正确的是( )图2A. 甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力B.甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力C.甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力D.甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力二、填空题5.2018年5月21日,我国“长征四号丙”运载火箭成功将“鹊桥号”中继卫星载入太空,为首次月球背面软着陆和巡视勘察等探月任务提供了保障.运载火箭点火后,火箭向下喷出燃气,获得向上的动力从而加速升空,此动力的施力物体是 ,火箭能升空是运用了物理学中这一原理.6.小明踢足球时脚感到疼,说明;他能踢出“香蕉球”,说明力的作用效果与力的方向和有关,飞行中球最终落向地面是由于受到的作用.7.放在桌子上的书受到重力和的作用,其中书受到的重力和力是一对相互作用力.8.通过银幕,看着航天员在失重状态下的太空中工作,的确是一件很酷的事情.假如你自己是在太空中工作的航天员,在你面前有一大块与你相对静止的太空巨石,你用力向前将它推开……请你展开想象,你将会怎样? ,其原因是 .9.力的作用是相互的,甲对乙施加一个力,同时乙也对甲施加一个力.小明想:这两个力之间存在什么样的关系呢?为了探究相互作用的两个力之间的关系,他设计了以下实验:把两个弹簧测力计A和B连在一起(如图3所示).图3用手拉弹簧测力计A,此时,弹簧测力计A对弹簧测力计B有一个拉力F,大小从弹簧测力计B上读出;同时弹簧测力计B对弹簧测力计A也有一个拉力F',大小从弹簧测力计A上读出.改变手拉弹簧测力计的力的大小,此时两弹簧测力计的示数也随之改变,小明读出几组数据如下表.F/N 0.5 1 1.5 2 2.5F'/N 0.5 1 1.5 2 2.5根据小明的实验,可以得出结论:两物体之间相互作用的两个力大小,方向,并且在同一条直线上.答案1.B2.C3.D4.D5.燃气力的作用是相互的6.力的作用是相互的作用点重力7.支持力书对地球的吸引8.向后运动物体间力的作用是相互的9.相等相反。

2022年苏科版物理八下《力的作用是相互的》同步练习(打印版)

第八章力第4节力的作用是相互的一、单项选择题1．〔2021·四川外国语大学附属外国语学校八年级开学考试〕以下关于生活中力的现象描述，其中正硫的是〔〕A．用力推桌子，桌子未动，是因为推力小于摩擦力B．足球被踢出去后，在空中会受到惯性力的作用继续问前运动C．游泳时向后划水，人就前进，这说明物体间力的作用是相互的D．茶杯静止在水平桌面上，茶杯的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力2．〔2021·广东广州市第二中学九年级开学考试〕对于静止在水平桌面上的矿泉水瓶，以下说法正确的选项是〔〕A．桌面对瓶子的支持力与瓶子所受重力是相互作用力B．瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力是平衡力C．瓶子正放与倒放时，对桌面的压力大小相等D．桌面对瓶子的支持力是由瓶子发生弹性形变而产生的3．〔2021·全国八年级期中〕以下关于力的说法正确的选项是〔〕A．成语“孤掌难鸣〞说明一个物体一定不会产生力的作用B．《墨子》：〞以卵投石，尽天下之卵，不可毁也。

“说明只有鸡蛋受到力的作用，而石头不受力C．力只能发生在相互接触的物体之间D．“风吹草低见牛羊〞，风对草的力改变了草的运动状态4．〔2021·山东临沂市·八年级期末〕2021年9月27日上午，第九届中国沂河体育节2021“划遍临沂〞皮划艇联赛在美丽的南湖心岛水域举行。

以下图是正在进行的双人皮划艇比赛，以下说法错误的选项是〔〕A．前面队员相对后面队员是静止的B．波光粼粼的沂河水面是光的折射现象C．向后划水时艇就前进说明力的作用是相互的D．浆上的手握位置是粗糙的橡胶可以增大摩擦5．〔2021·重庆南开〔融侨〕中学校八年级期末〕如下图，小江同学将自己的水杯和英语词典叠放在书桌上，以下说法正确的选项是〔〕A．水杯对词典的压力就是水杯的重力B．水杯受到的支持力和水杯对词典的压力是一对平衡力C．词典受到的重力和桌面对词典的支持力是一对平衡力D．桌面对词典的支持力和词典对桌面的压力是一对相互作用力6．〔2021·山东临沂市·八年级期末〕如下图是甲、乙两队正在进行拔河比赛的场景，不计绳重，以下说法错误的选项是〔〕A．比赛时选体重较大的运发动能增大对地面的压力B．比赛时运发动身体后倾、两腿弯曲，可以降低重心C．比赛时受拉力较大的一队最终获胜D．比赛时受地面摩擦力较大的一队最终获胜7．〔2021·湖南益阳市·八年级期末〕关于力，以下说法正确的选项是〔〕A．甲用力把乙推到，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用B．只有生命或是有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施力C．用力推茶杯的下部，茶杯会沿地桌面滑动，而推茶杯的上部，那么茶杯可能会翻倒，这说明力的作用效果与力的方向有关D．地球上一个重500N的物体M，M对地球的作用力是500N8．〔2021·全国八年级课时练习〕关于力，以下分析正确的选项是〔〕A．竖直向上抛出的物体，上升时一定还受到竖直向下的重力B．鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力C．用力压钢尺，钢尺变弯，主要说明了力可以改变物体的运动状态D．互相不接触的物体，彼此间不可能发生力的相互作用9．〔2021·福建南平市·八年级期末〕如图，有关“鸡蛋碰石头—自不量力〞说法正确的选项是〔〕A．石头对鸡蛋的作用力更小B．鸡蛋对石头的作用力更小C．它们相接触部位受到的力相等D．鸡蛋对石头的作用力没有使石头发生形变二、多项选择题10．〔2021·山东济南市·八年级期末〕关于“弹力与弹簧测力计〞以下说法正确的选项是〔〕A．弹力是由于物体发生弹性形变而产生的力B．只要物体发生形变就会一定产生弹力C．当拉伸弹簧时，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大；弹簧测力计就是根据这一原理制成的D．如图A、B两只完好无损的弹簧测力计相互对拉时，A的示数如下图；那么B的示数也是4N三、填空题11．〔2021·全国八年级单元测试〕如下图冰壶比赛中，运发动为了更好的调节自己的运动，蹬冰鞋和滑行鞋的材质不同，蹬冰鞋的鞋底是橡胶制成的，这是为了___________〔选填“增大〞或“减小〞〕摩擦力。

苏科版八年级物理下册8.4力的作用是相互的同步测试

8.4 力的作用是相互的1．关于力的概念，下列说法不正确的是A．力是物体本身具有的特性B．力不会离开物体而单独存在C．力是改变物体运动状态的原因D．施力物体同时也是受力物体2．“5•1”期间，各县市都在开展各种丰富多彩的健民活动，如图所示为凯里体育馆旁甲乙两队进行拔河比赛的情景，其中乙队取胜，则甲、乙两队的拉力A．两队拉力一样大B．甲队拉力大C．乙队拉力大D．无法判断3．关于力的概念，下列说法中错误的是( )A．力是物体对物体的作用，没有物体就没有力的作用B．物体受到力的作用时，一定存在施力物体C．空中飞行的小鸟对地球也有吸引力的作用D．马拉车前进时，车拉马的力一定小于马拉车的力4．下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是( )A．跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起B．铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒C．滑冰运动员用力推墙，身体离墙而去D．游泳运动员向后划水，身体前进5．足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是( )A．踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用B．只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同C．踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用D．守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态6．下列说法正确的是( )A．手握住绳子提起一条鱼，该鱼所受拉力的施力物体为手B．踢出去的足球受到踢力而向前运动且又在重力的作用下落到地面C．“孤掌难鸣”说明一个物体不能产生力的作用D．只有相互接触的物体才会产生力的作用7．“力的作用是相互的”，下列几种情景主要不是利用这一原理的是( )A．水母向下喷水而上升B．鱿鱼向前喷水而后退C．将橡皮泥捏成各种形状D．企鹅向后划水而前进8．下列有关力的说法中，正确的是A．力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系B．手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力C．弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力D．重力的方向总是垂直向下9．下列关于力的说法正确的是A．重力就是万有引力B．放在水平桌面上静止的物体所受弹力就是重力C．滑动摩擦力总是阻碍物体运动D．力的作用是相互的10．如图所示，厦门公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成，寓意绿色出行．关于人在水平路面上骑车时三者间的相互作用，以下说法正确的是A．路面受到人的压力B．人受到路面的支持力C．自行车受到路面的支持力D．人和自行车都受到路面的摩擦力11．下列实例说明力可以改变物体运动状态的是A．将橡皮泥捏成各种形状的小动物B．撑杆跳高运动员将撑杆压弯C．穿旱冰鞋的同学推墙会向后滑动D．将弹簧拉力器拉开12．人踢球时，对球施力的物体是＿＿＿＿，同时＿＿＿＿也受到球的作用力，这一事例说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．13．用手拍桌面，手会感觉疼，这说明物体间力的作用是＿＿＿＿＿的．用力捏一下易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生＿＿＿＿＿．14．如图，小华同学穿着旱冰鞋用力推墙时，自己却向后运动，这一现象说明了力可以改变物体的＿＿＿＿，同时也说明了物体间力的作用是＿＿＿＿．15．鸡蛋与石头相碰，石头同时也会给鸡蛋一个力，这说明________________________．鸡蛋与石头碰在一起后，往往鸡蛋破碎了，石头却完好无损，这时鸡蛋对石头的力________(填“大于”“等于”或“小于”)石头对鸡蛋的力．16．2019 年5 月11 日，第九届全国残疾人运动会在成都开赛，其中游泳项目在电子科技大学清水河校区游泳馆展开。

苏科版物理八年级下册第八章第4节力的作用是相互的同步练习含答案

第四节力的作用是互相的1．以下对于力的说法中，不正确的选项是() A．人推车时，人也遇到车给他的推力B．两个物体不接触，就必定不会发生力的作用C．用手捏一个易拉罐，易拉罐变瘪了，表示力能够使物体发生形变D．排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表示力能够改变物体的运动状态2．以下各图下方对于该图的说法错误的选项是()3．对于力的认识以下说法中错误的选项是()A ．力是物体对物体的作用B．力能使物体发生形变或改变物体的运动状态C．物体间力的作用是互相的D．只有互相接触的物体才会产生力的作用4．在水中划船时，使船行进的力是()A ．船遇到的压力B ．船遇到的支持力 C．桨对水的作使劲D．水对桨的作使劲5．如图指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是()6．某同学手推小车，使车行进的力的施力物体和受力物体分别是()A ．地球和小车B ．同学和小车C．地面和小车D．小车和同学7．以下表达的几对力中．属于互相作使劲的是()A ．人推墙的力与鞋遇到的阻力B．墙对人的力与人遇到向后的力C．人推墙的力与墙遇到的推力D．人推墙的力与墙对人的力8．以下说法正确的选项是()A ．物体不受力，必定静止B ．作用在运动物体上的力必定是互相作使劲C．物体遇到力的作用，速度大小必定改变D．物体运动方向发生改变，则必定遇到力的作用9．一足球运动员带球面对扑过来的守门员，奇妙地将球向上一踢，足球在空中划过一道弧线后飞进了球门，足球在空中飞翔过程中，若忽视空气的作用，使它运动状态发生变化的施力物体是()A ．地球B．运动员C．守门员D．足球10．一个杯子放在水平桌面上处于静止状态，以下各对力中，属于互相作使劲的是()A ．桌子遇到的重力和杯子对桌面的压力B．桌子遇到的重力和桌面对杯子的支持力C．杯子遇到的支持力和杯子对桌面的压力D．杯子遇到的重力和桌面对杯子的支持力11．静止在圆滑水平面上的物体，遇到一个水平向右的拉力时，该物体()A ．保持静止状态B．运动的快慢、方向都不变C．机械能减少D．运动的方向不变，但速度愈来愈大12．以下图是运动员踢足球的情形，以下剖析正确的选项是()A．踢足球时，球对脚没有作使劲B．足球在空中时遇到脚的作使劲C．足球在空中持续运动时不受力的作用D．踢球时．脚对足球的力和足球对脚的力是一对互相作使劲13．以下对于力的表达正确的选项是()A．一个物体就能产生力的作用B．任何一个物体受力时，它必定既是受力物体，也是施力物体C．相互不直接接触的物体之间不行能有力的作用D．相互直接接触的物体间必定有力的作用14．力是物体对物体的作用，在磁铁和铁钉的互相作用中，正确的说法是() A．磁铁吸铁钉的力大于铁钉吸磁铁的力B．在磁铁和铁钉直接接触时，才会产生力的作用C．磁铁和铁钉虽没有直接接触，但也会有力的作用D．是磁铁吸引铁钉，而不是铁钉吸引磁铁15．质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，假如甲用60N 的力推乙，以下图．以下剖析正确的是()A ．同时．乙对甲的推力小于60NB ．甲静止不动，乙向退后C．乙退后的过程中．一直遇到60N推力的作用D．乙由静止变成退后，说明力能够改变物体的运动状态16．某人用绳拴住水桶从井中提水，水桶遇到一个向上的拉力．它的施力物体是________，手遇到一个向下的拉力．它的施力物体是_____________ ．17．将一薄钢条的下端固定，分别用不一样的力推它，F1=F 3=F4>F2，使其发生图中A、 B、C、D 各图中所示的形变，则：(1)对照 ________两图说明力的作用成效与力的大小相关：(2)对照 ________两图说明力的作用成效与力的方向相关：(3)对照 ________两图说明力的作用成效与力的作用点相关．18．剖析下边的实例，能得出什么结论?实例：运动员使劲举起杠铃；调皮的大象使劲向下压跷跷板；渔翁使劲拉起鱼网：推土机使劲推走泥土．剖析：(1)运动员、大象、渔翁、推土机是_______________ ．(2)举、压、拉、推在物理学上叫_________________ ．(3)杠铃、跷跷板、鱼网、泥土是____________ ，也是______________．结论： __________________________________________________________．19．以下图的几幅图片展现的是福娃小运动健将在进行奥运竞赛，请你察看图片，想象图中运动项目竞赛的情形，提出两个物理问题，并对提出的物理问题试试解答．问题 1：_______________________________解答：_______________________________问题 2：______________________________解答：_______________________________ 20．杂技演员进行蹦床表演时以下图，演员对蹦床施力的同时，也被蹦床弹起，图中的捕述能反应出哪些与力相关的知识?(1)______________________________ ；(2)______________________________ ；(3)______________________________ ；(4)______________________________ ．21．某同学经过实验研究物体受力状况与运动状态之间的关系，他在弹簧测力计下悬挂一个2N 的钩码．以下图．钩码的运动状态与测力计的读数记录以下表所示：实验次数钩码的运动状态弹簧测力计读数 (N)①匀速向上运动 2.0②匀速向下运动 2.0③加快向上运动 3.5④加快向下运动 1.4⑤减速向上运动 1.6⑥减速向下运动 2.8(1) 由①、②可知，钩码在匀速运动时，弹簧测力计对钩码的拉力________(填“大于”、“小于”或“等于”)钩码的重力．由③、⑥可知，钩码在加快向上或减速向下运动时，弹簧测力计对钩码的拉力_________( 填“大于”、“小于”或“等于”)钩码的重力．由④、⑤可知，钩码在加快向下或减速向上运动时，弹簧测力计对钩码的拉力________(填“大于”、“小于”或“等于”)钩码的重力．(2)一个站在体重计上的人，从站立到快速蹲下的过程可当作先加快向下运动，而后减速向下运动，最后静止，据(1)中结论可知体重计的示数变化是_________．A ．向来减小，但最后等于体重B．向来增大，但最后等于体重C．先减小后增大，最后等于体重D．先增大后减小，最后等于体重参照答案1．B 2． D 3．D 4．D 5．D 6．B 7．D 8．D 9．A 10 ．C11． D 12． D 13． B 14．C15． D16．绳绳17． (1)A 、B (2)A 、 C(3)A 、 D18．施力物体力的作用受力物体施力物体力是物体对物体的作用19．问题 1：赛艇运动员向后划水，赛艇为何会行进?解答：物体间力的作用是互相的．问题 2：篮球遇到篮板上被弹回，说了然什么?解答：力能够改变物体的运动状态，20． (1)力是物体对物体的作用(2) 力能够改变物体的形状(3)力能够改变物体的运动状态(4) 力的作用是互相的21． (1)等于大于小于(2)C。

2022年苏科版物理八下《力的作用是相互的》同步练习(附答案)

第八章力第4节力的作用是相互的一、单项选择题1．〔2021·四川外国语大学附属外国语学校八年级开学考试〕以下关于生活中力的现象描述，其中正硫的是〔〕A．用力推桌子，桌子未动，是因为推力小于摩擦力B．足球被踢出去后，在空中会受到惯性力的作用继续问前运动C．游泳时向后划水，人就前进，这说明物体间力的作用是相互的D．茶杯静止在水平桌面上，茶杯的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力【答案】C【详解】A．用力推桌子，桌子未动，此时桌子受到的摩擦力为静摩擦力，且静摩擦力等于推力，故错误；B．足球被踢出去后，由于足球具有惯性，所以能够继续向前运动，惯性不是力，说法不正确，故错误；C．游泳时人向后划水，人对水施加一个力，同时人也受到水施加的反作用力，人就前进，说明物体间力的作用是相互的，故正确；D．茶杯静止在水平桌面上，茶杯的重力和桌面对茶杯的支持力才是一对平衡力，故错误。

应选C。

2．〔2021·广东广州市第二中学九年级开学考试〕对于静止在水平桌面上的矿泉水瓶，以下说法正确的选项是〔〕A．桌面对瓶子的支持力与瓶子所受重力是相互作用力B．瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力是平衡力C．瓶子正放与倒放时，对桌面的压力大小相等D．桌面对瓶子的支持力是由瓶子发生弹性形变而产生的【答案】C【详解】A．桌面对瓶子的支持力与瓶子所受重力是一对平衡力，不是相互作用力，故A错误；B．瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力作用在不同的物体上，是一对相互作用力，不是平衡力，故BC．瓶子正放与倒放时，对桌面的压力相等，都等于瓶子的重力，故C正确；D．桌面对瓶子的支持力是由桌面发生弹性形变而产生的，故D错误。

应选C。

3．〔2021·全国八年级期中〕以下关于力的说法正确的选项是〔〕A．成语“孤掌难鸣〞说明一个物体一定不会产生力的作用B．《墨子》：〞以卵投石，尽天下之卵，不可毁也。

“说明只有鸡蛋受到力的作用，而石头不受力C．力只能发生在相互接触的物体之间D．“风吹草低见牛羊〞，风对草的力改变了草的运动状态【答案】A【详解】A．力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体，成语“孤掌难鸣〞说明一个物体一定不会产生力的作用，故A正确；B．物体间力的作用是相互的，以卵投石时，鸡蛋和石头都受到力的作用，故B错误；C．在发生力的作用时，两个物体不一定接触，如磁铁吸引铁钉，故C错误；D．“风吹草低见牛羊〞，风对草的力改变了草的形状，也改变了草的运动状态，故D错误。

八年级物理下册第8章力8-4力的作用是相互的习题新版苏科版

摩托车的牵引力就是这样产生的．如果把后轮架空，不让它跟地面接触，这时让发动机驱动后轮转动，由于车轮不推地面，地面也不产生向前推车的力，摩托车就不能前进.
(1)两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小 ___相__等___，方向__相__反____，作用在___一__条__直__线__上_____，这就是牛顿第三定律．
11 如图所示，我们用双桨在水中划船时，为了使船头向右转，应该采用下列哪种方式划水( ) A．左、右桨同时向后划水 B．左、右桨同时向前划水 C．左桨向前划水，右桨向后划水 D．左桨向后划水，右桨向前划水
【点拨】右桨向前划水，右桨给水向前的力，由于力的作
用是相互的，水给右桨向后的力，使船右边向后运动；左桨向后划水，左桨给水向后的力，由于力的作用是相互的，水给左桨向前的力，使船左边向前运动，则船会向右转．【答案】D
(2)以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小___等__于___(填“大于”“等于”或 “小于”)鸡蛋对石头的作用力大小．
(3)人走路时用脚蹬地，脚对地施加一个作用力F1，地面同时给脚一个反作用力F2，则这两个力的大小关系是
( C)
A．F1＞F2 C．F1＝F2
B．F1＜F2 D．无法确定
12 如图甲所示，将一个去顶可乐罐的上端用细线吊在横杆上，在罐壁等高的A、B两处沿水平方向斜扎两个同样大小的小孔，先用手指堵住小孔，再往罐子里加满水，待罐子保持静止后松手，水从两小孔中喷出，俯视时喷水方向如图乙所示，罐子将____顺____(填“顺”或 “逆”)时针转动，上述现象产生的物理学原理是_物__体__间__力__的__作__用__是__相__互__的__．
5 [2023·广西]如图，在龙舟比赛的整个过程中，下列说法正确的是( ) A．各队的平均速度一定一样大 B．打鼓声主要通过水传给选手 C．向后划桨，桨会受到水向前的力 D．冠军队的龙舟所受阻力一定最小

2019 苏科版八年级物理下学期学习共同体8.4力的作用是相互的(同步提优训练)

8.4力的作用是相互的（同步提优训练）基础知识训练1．当我们观察到物体发生了或发生改变，就知道物体受到了力．（题型一）2．蜜蜂在空中飞行时要不断扇动翅膀才不会落下．从力的角度分析，不断扇动翅膀是因为。

（题型一）3．如图8-16所示，开门时，用手推在A 处比推在B 处更容易打开，这表明力的作用效果跟有关。

（题型二）4．日常生活中所说的“一个巴掌拍不响”，这句话所含的物理道理是__________．（题型一）5．用脚踢足球，球飞走了是由于对施力的结果；脚感到疼是对施力的结果．这一现象说明．（题型一） 6．如图8-17所示，三物体分别受到F 1、F 2、F 3的作用．则根据图示，F 1、F 2、F 3从小到大的排列的顺序应为＿＿＿＿＿＿＿＿＿．（题型三）7．下列哪个例子不能说明力能使物体发生形变( ) （题型一）A ．射箭运动员箭上弦后将弓拉开B ．一石子在空中加速下落C ．茶杯放在桌上也能使桌子发生形变D ．陨石落地，将地面砸开一个大坑8．坐在船上的人用桨向后划水时，船就会前进．使船前进的力是 ( ) （题型一）A ．人手作用在桨上的力B ．水作用于桨上的力C ．水作用于船体上的力D ．桨作用于水上的力 9．下列关于力的说法中，正确的是 ( ) （题型一）A ．带电的物体能吸引轻小物体，轻小物体并不吸引带电体B ．指南针能够指南北，说明有些物体受力不一定有施力物体C ．相互接触的物体，一定有力的作用D ．如果物体形状发生了改变，则物体一定受到了力的作用10．作图：（题型三）(1)质量为3 kg 的物体放在斜面上，画出物体受到重力的示意图．(2)重80 N 的球挂在竖直光滑的墙壁上，绳的拉力是100N ．画出球所受重力和拉力的图示．(3)用100 N 的力沿斜面向上拉重200 N 的物体．请用力的图示法画出物体所受的重力和拉力的图示．图8-16图8-17综合提高训练1．我国自行研制的“神舟5号”载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空后，飞船在太空中成功地完成了数百个运行动作，是通过喷射燃气来实现变轨、姿态确定的(即改变运行高度、运行方向)．这是应用了物理学中＿＿＿＿＿＿＿＿的原理．（题型一）2．下列一些例子都是力作用所产生的效果，请你将产生相同效果的例子的序号归纳在一起，并说出共同点。

初中苏科版八年级下册物理第八章第四节力的作用是相互的同步测试(答案解析)

【精品】苏科版八年级下册物理第八章第四节力的作用是相互的同步测试学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（）A．踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用B．只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同C．踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用D．守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态2．对力的认识，下列说法正确的是（）A．只有相互接触的两个物体才能产生力的作用B．摩擦起电的带电体能够吸引纸屑，但纸屑不能吸引带电体C．杠杆平衡时受到的动力和阻力大小相等D．物体受到力的作用时不一定会发生弹性形变3．如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明A．力的作用是相互的B．力是物体对物体的作用C．力可以改变物体的形状D．重力的方向竖直向下4．在探究“影响力的作用效果因素”的实验中，小明做了如下实验：用大小相同的水平力推水平地面上的箱子，第一次推箱子的下部，箱子沿地面滑动；第二次推箱子的上部，箱子翻倒在地，由此说明力的作用效果A．与力的大小有关B．与力的方向有关C．与力的作用点有关D．与受力面积有关5．图中，物体的运动状态发生了变化的是（）A．绕地球飞行的“天宫一号”B．悬停在空中的直升机C．匀速直线上升的热气球D．匀速直行中的高铁列车6．男生1000m跑是体育中考的项目，关于1000m跑，下列说法中正确的是A．听到“跑”的信号时，两脚用力后蹬，这利用了“物体间力作用是相互的”B．考生匀速跑过弯道时受到的力是平衡力C．考生跑步速度越快，考生的惯性越大D．跑到终点冲刺后，运动员不能立刻停下来，是因为运动员受到惯性力的作用7．从如图所示情景中获取的信息错误的是（）A．力可以改变物体运动状态B．力可以改变物体形状C．力的作用效果与力的大小有关D．力的作用是相互的8．下列说法不正确的是（）A．力是物体对物体的作用B．受力物体同时也一定是施力物体C．只有相互接触的物体，才可能有力的作用D．力的大小、方向、作用点都能够影响力的作用效果9．下列关于力的说法中，不正确的是A．人推车时，人也受到车给的推力B．两个物体不接触，就一定不会发生力的作用C．用手捏一个易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变D．排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态10．关于力的认识．下列说法中错误的是A．力是物体对物体的作用B．力能使物体发生形变或改变物体运动状态C．物体间力的作用是相互的D．只有相互接触的物体才会产生力的作用二、填空题11．夏天，小红在松花江中游泳，使小红在水中前进的施力物体是________；上岸后没有擦干身上的水，觉得“发冷”，这个现象的原因是________．12．鸡蛋与石头相碰，石头同时也会给鸡蛋一个力，这说明_____。

8.4力的作用是相互的(解析版)-2022-2023学年八年级物理下册同步精品课堂(苏科版)

8.4力的作用是相互的（备课作业）1．（2022春•沭阳县期末）下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是（）A．图甲中，游泳运动员向后划水，身体前进B．图乙中，铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒C．图丙中，跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起D．图丁中，轮滑运动员用力推墙身体离墙而去【解答】解：A、游泳运动员向后划水，给水施加了一个向后力，由于物体间力的作用是相互的，水也会给人的身体一个向前的力，身体前进，故A不符合题意；B、铅球运动员投出铅球后，身体由于惯性会向前倾倒，不能用“力的作用是相互的”来解释，故B符合题意；C、跳水运动员踩踏跳板，给踏板施加了一个力，由于物体间力的作用是相互的，踏板也会给人的身体一个向上的力，身体向上跳起，故C不符合题意；D、轮滑运动员用力推墙，运动员给墙施加了一个力，由于物体间力的作用是相互的，墙会给身体施加一个力，身体离墙而去，故D不符合题意。

故选：B。

2．（2022春•吴江区期末）周末在家，小明和弟弟做了掰手腕的游戏，小明获胜．若小明对弟弟的力记为F1，弟弟对小明的力记为F2，则下列选项正确的是（）A．F1先于F2产生B．F2先于F1产生C．F1和F2大小相等D．F1大于F2【解答】解：小明对弟弟的力记为F1，弟弟对小明的力记为F2，F1与F2是一对相互作用力，所以同时产生，大小相等、方向相反，作用在两个物体上。

故ABD错误，C正确。

故选：C。

3．（2021春•沭阳县校级期末）“鸡蛋碰石头”，鸡蛋被碰破，而石头却完好，对于这个现象，下列解释正确的是（）A．它们相互作用力大小一样，只是石头比鸡蛋硬B．鸡蛋受到较大力的作用，石头受到较小的力的作用C．它们相互作用力大小一样，鸡蛋在运动而石头静止D．鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用【解答】解：A、“鸡蛋碰石头”，它们相互作用力大小一样，只是石头比鸡蛋硬，故A正确；B、鸡蛋受到的力等于石头受到的力，故B错误；C、相互作用力大小一样，鸡蛋和石头都在运动，故C错误；D、鸡蛋受到力的作用，同时石头也受到力的作用，故D错误。

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八年级物理(下)第八章力
四、力的作用是相互的
1．力是______________的作用．人推小车，小车由静止开始运动，这说明人对小车施加_______的作用．
2．用手提一桶水，水桶被提起，这说明手对水桶_________，同时手也感到酸痛，这说明手也受到________的作用．可见，力的作用是_______．
3．轮船在航行时，是靠螺旋桨的推动前进的．其过程是：发动机工作时，螺旋桨转动，给水一个________，水也给螺旋桨一个________，而螺旋桨则把水的推力传给轮船，使轮船前进．
4．有下列事实：(1)游泳；(2)飞机在空中加油；(3)宇宙飞船在太空中对接；(4)走路；(5)划船；(6)发射火箭；(7)地球同步卫星．其中应用了力的作用是相互的事实的有__________；应用了运动和静止的相对性的事实的有___________________．(填序号)
5．看图填空．
6．“物体间力的作用是相互的”．下图中能生动地体现这一规律的是 ( )
7．关于力的下列说法中正确的是 ( )
A ．物体间有力的作用时，一定是相互接触的
B ．相互接触的两个物体之间一定能发生力的作用
C．手推车时，手推车的力大于车推手的力
D．你拉车子前进，车子也在拉你
8．关于磁铁与其附近铁钉，下列说法正确的是( ) A．磁铁吸引铁钉的力大于铁钉吸引磁铁的力
B．只有当磁铁与铁钉接触时，才会产生力的作用
C．磁铁对铁钉有吸引作用，而铁钉不会吸引磁铁
D．磁铁对铁钉的力和铁钉对磁铁的力总是大小相等、方向相反
9．“鸡蛋碰石头”，鸡蛋被碰破，而石头却完好无损，对这个现象的解释正确的是( ) A．鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用
B．鸡蛋受到的力较大，石头受到的力较小
C．它们间的相互作用力一样大，只是石头比鸡蛋硬
D．以上说法都不正确
10．用绳将灯吊挂在天花板上，天花板受到的拉力的施力物体是( ) A．地球B．灯绳C．灯D．天花板
11．关于力的概念，下面说法中错误的是( ) A．力是物体对物体的作用，离开物体就没有力的作用
B．物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力的同时也受到另一物体对它的作用力
C．我们通常说物体受到力的作用，一定还有一个施力物体，只不过省略不谈而已
D．物体受到的力是没有施力物体的
12．如图所示，是运动员踢足球的情景，不考虑空气的阻力，则下列分析中正确的是( )
A．踢足球时，球对脚没有作用力
B．足球在空中时受到脚的作用力
C．足球在空中运动过程中受到重力
D．足球在空中运动过程中受到重力和脚对足球的作用力
13．如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧．该实验表明，
弹簧受力产生的效果与力的( )
A．大小有关B．作用点有关C．方向有关D．大小、方向、作用点都有关14．下列现象中，运动状态不改变的是( ) A．钟摆来回摆动B．汽车匀速转弯
C．月亮绕地球运动D．列车在平直轨道上匀速行驶
15．足球运动员把足球踢向空中，若不计空气阻力，则下面表示足球在
空中飞行的受力图正确的是(G表示重力，F表示脚对球的作用力) ( )
16．下列关于力的说法中错误的是( ) A．力是物体对物体的作用B．力可以改变物体的运动状态
C．在空中下落的物体不受力的作用D．一个受力物体，同时也一定是施力物体17．关于力的作用，下列说法正确的是( ) A．甲用力把乙推倒，说明只有甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用
B．只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命无动力的物体只会受力，不会施力C．只有当两个物体直接接触时，相互间才会发生力的作用
D．力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的
18．物理课本放在水平桌面上，文具盒放在物理课本上，则( ) A．物理课本受到重力和物理课本对桌面的压力是一对相互作用力
B．物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对相互作用力
C．物理课本对文具盒的支持力和课桌对物理课本的支持力是一对相互作用力
D．桌面对物理课本的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对相互作用力
19．下列对磁铁吸引铁钉的说法正确的是( ) A．铁钉被磁铁吸引，铁钉并不吸引磁铁
B．磁铁吸引铁钉，铁钉也吸引磁铁
C．两者没有接触，它们之间没有力的作用
D．无法判断
20．关于力的知识，下列说法中错误的是( ) A．小孩推墙时他也受到墙的推力
B．足球运动员用头顶球，球的运动方向改变了，这表明力可以改变物体的运动状态C．人坐在沙发上，沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状
D．只有在直接接触的物体之间，才能发生力的作用
21．如图所示，一架客机正在机场起飞．下列说法正确的是( )
A．以静坐在座位上的乘客为参照物，客机是运动的
B．客机所受升力的施力物体是空气
C．客机所受重力不超过5000 N
D．此时客机的运动速度不超过3．6 km／h
22．2008年奥运盛会在北京开幕，我国运动员奋力拼搏，为国争光．在下列比赛项目中，以下说法中不正确的是( )
A．头球攻门，说明力可以改变物体的运动状态
B．用力拉弓，说明力可以改变物体的形状
C．用力向后划水．皮划艇才能前进，说明物体间力的作用是相互的
D．铅球硬度大，用力举起铅球时，铅球不会发生形变
23．如图所示是足球场上的一组精彩镜头．试应用“力的作用是相互的”知识分析：
(1)在运动员甲用脚踢足球、运动员乙用头顶足球、守门员丙用手接足球这三种情况中，
足球先后受到了哪几个物体的作用力?足球又对哪几个物体施了力?
(2)在上述三种作用情况下，足球的运动状态相应发生了怎样的变化?
24．你留意过以下事实吗?如：划船时，桨向后划水，船才会向前行驶；溜旱冰时，相对静止的两人，只要其中一人用力去推对方，两人都会向相反方向运动；将吹足了气的气球嘴松开并放手，球内气体从气球嘴泄出的同时，气球会向相反的方向运动．请归纳出上述现象所共同遵循的物理规律．(只需写两条)
(1)_________________________________；(2)_________________________________．
参考答案
1．物体对物体力
2．有力的作用力相互的
3．作用力作用力
4．(1)(4)(5)(6) (2)(3)(7)
5．拉弓：弓手弓形变踢球：脚脚球运动状态
6．D 7．D 8．D 9．C 10．B 11．D 12．C 13．C 14．D 15．B 16．C 17．D 18．B 19．B 20．D 21．B 22．D
23．(1)甲的脚、乙的头、丙的手；甲的脚、乙的头、丙的手．
(2)由静止开始运动；运动方向改变；由运动变为静止．
24．(1)力可以改变物体的运动状态(2)力的作用是相互的。