学生行为习惯调查表(家长卷)
学生行为习惯养成调查问卷表
学生行为态度评价问卷调查表一、学习习惯方面：（在正确答案上打“√”）1．早晨到校后：你能自觉早读吗？①能②不能③在老师或班干部的督促下能2．上课前，你能作好准备吗？（如准备好教科书、文具，上厕所等等。
）①能②不能③在老师或班干部的督促下能3．课堂上，你会主动表达自己的意见吗？（比如举手发言，和同学讨论等）①会②不会③有时会4．你每天能按时交作业吗？①能按时交②有时按时交③经常不能按时交5．你写字的姿势正确吗？①正确②不正确6．在家里或学校，你读课外书吗？①经常读②很少读③不读二、文明言行方面：1．你使用日常文明用语吗？①经常用②有时用③不用2．你在家里帮爸爸妈妈做事吗？①经常做②有时做③不做3．课间，你会在走廊追逐打闹吗？①有时②经常③没有4．你有上网吧或游艺机室吗？①有时②经常③没有5．上课或集会时，你遵守纪律吗？①能遵守②不能遵守③有时会违反纪律6．你遵守交通规则吗？①能遵守②不能遵守③有时不遵守三．生活习惯方面：1．如果不能来上学，你会向老师请假吗？①会请假②不会请假2．你挑食吗？①挑食②不挑食3．你有浪费粮食的行为吗？①有②没有③有时有4．你每周的零花钱有多少？①5元以下②10元③10元以上5．用完水电后，你会自觉关开关吗？①会②不会③有时会6．你有没有在桌椅上乱写乱画？①有过②没有③经常乱写乱画7．你有没有乱扔垃圾？①经常这样做②没有经常这样做③有时这样做8．在家里，自己的事情你能自己做吗？①自己不做②有时自己做③经常自己做9．你如果有心事，会怎么做呢？①告诉亲友②闷在心里10．你有参加危险的活动吗？（如擅自去游泳，乱动水电，煤气，到危险处玩等）①有②没有③曾经有过四．健体习惯方面：1．你能天天坚持锻炼身体吗？①能②不能③有时能2．你经常参加户外体育活动吗？①经常②有时③很少3．你有一项自己喜爱的体育项目吗？①有②没有。
一年级学生学习习惯家长调查问卷
一年级学生学习习惯家长调查问卷
1.您认为孩子的学习习惯对学习状态的影响大吗？（）
A.很大
B.较大
C.较小
D.没有
2.您的孩子喜欢对将要学习的知识作预习吗？（）
A.喜欢
B.比较喜欢
C.一般
D.不喜欢
3.您是否帮助过孩子制定学习计划？（）
A.有
B.没有
4.您的孩子是否能够坚持执行学习计划？（）
A.能
B.有时候能
C.不能
5.您的孩子在做作业是否经常向您请教？（）
A.经常
B.有时候有
C.没有
6您的孩子是否能够主动复习所学知识？（）
A.经常是
B.有时候是
C.不是
7.您的孩子是否能够主动完成作业？（）
A.经常是
B.有时候是
C.不是
8.您是否会给孩子布置额外的家庭作业？（）
A.经常是
B.有时候是
C.不是
9. 您的孩子能主动对作业中的错误能进行纠正吗？（）
A.经常是
B.有时候是
C.不是
10. 您的孩子是否能够合理利用学习时间？（）
A.经常是
B.有时候是
C.不是
11.您的孩子是否经常与您交流他\她的学习生活？（）
A.经常是
B.有时候是
C.不是
12.您的家庭是否拥有良好的学习氛围？（）
A.经常是
B.有时候是
C.不是。
学生行为规范家长调查问卷
学生行为规范家长调查问卷
请家长们花费几分钟时间填写以下调查问卷，以了解您对学生行为规范的看法和意见。
我们希望通过您的回答，改进学生行为管理措施，提供更好的研究环境。
个人信息
1. 学生姓名：____________
2. 学生班级：____________
3. 家长姓名：____________
4. 联系____________
问题
请您在以下问题中选择最符合您观点的选项或填写相关信息：
1. 您认为学生行为规范的制定对学生的发展和研究成绩有何影响？
- ( ) 有积极影响
- ( ) 没有明显影响
- ( ) 有负面影响
- ( ) 其他，请注明：____________
2. 对于学生行为规范的内容，您认为应包括以下哪些方面？（可多选）
- ( ) 尊重他人
- ( ) 守时守约
- ( ) 着装整洁
- ( ) 课堂纪律
- ( ) 合理使用电子设备
- ( ) 其他，请注明：____________
3. 您希望学校对学生行为规范做出哪些改进？
____________________________
4. 您认为应如何对不遵守学生行为规范的学生进行处罚？
____________________________
5. 您是否愿意参与学校举办的家长会或相关活动，共同讨论学生行为规范和管理措施？
- ( ) 是
- ( ) 否
6. 如果您有其他任何关于学生行为规范的建议或意见，请在下方提出：
____________________________
感谢您的参与和宝贵意见！您的反馈对我们改进学生行为规范具有重要意义。
小学生行为习惯问卷调查表
小学生行为习惯问卷调查表学校生行为习惯问卷调查表友爱的家长、老师和同学们，为了更好地了解学校生的行为习惯，我们诚邀您参加我们的调查活动。
此次调查旨在了解学校生在学校和家庭中的行为习惯，以便我们能够供应更好的教育和家庭环境。
请您在填写问卷之前，认真阅读以下说明：1. 本问卷调查为匿名调查，不涉及个人隐私信息，请您放心填写。
2. 请您依据孩子的实际状况回答问题，不必过分担忧回答是否正确，我们只盼望了解真实状况。
3. 请您尽量精确地回答问题，以确保我们获得精确的数据。
现在，请您急躁填写以下问题：一、基本信息1. 同学姓名：2. 班级：3. 班级：二、学校中的行为习惯4. 同学是否遵守课堂纪律，如遵守老师的指示、不打搅他人等？5. 同学是否自觉遵守学校规章制度，如按时上课、不说脏话等？6. 同学是否敬重师长和同学，如敬重老师的意见、不欺侮同学等？7. 同学是否乐于助人，如主动关心同学、关怀他人等？8. 同学是否团结合作，如与同学一起完成任务、乐观参加集体活动等？三、家庭中的行为习惯9. 同学是否遵守家庭法规，如按时回家、完成家务等？10. 同学是否敬重长辈和家人，如敬重父母、敬重长辈等？11. 同学是否有良好的卫生习惯，如勤洗手、保持房间干净等？12. 同学是否有良好的饮食习惯，如吃蔬菜水果、不挑食等？13. 同学是否乐观参加户外活动，如运动、探究自然等？四、其他问题14. 同学是否擅长自我管理，如合理支配时间、自觉完成作业等？15. 同学是否有良好的沟通力量，如与他人友好沟通、表达自己的想法等？16. 同学是否有良好的自控力量，如面对困难时保持冷静、掌握自己的心情等？17. 同学是否有乐观的学习态度，如主动思索、擅长提问等？18. 请您对同学的行为习惯进行总体评价，并提出您的建议或意见：特别感谢您的参加和协作！您的回答将有助于我们更好地了解学校生的行为习惯，并为他们供应更好的教育和成长环境。
假如您对问卷调查有任何疑问或建议，请随时与我们联系。
学生行为表现家长评价问卷(家长)
学生行为表现家长评价问卷(家长)学生行为表现家长评价问卷（家长）尊敬的家长：您好！为了更好地了解学生在校园内的行为表现，促进学生全面发展，我们特制定此问卷，诚邀您积极参与填写。
请您根据学生在本学期内的表现，客观、公正地评价。
我们承诺，您的个人信息和评价结果将仅用于本次调研，并严格保密。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 学生姓名：____________________2. 学生年级：____________________3. 学生班级：____________________4. 家长姓名：____________________5. 联系方式：____________________二、学生行为表现评价1. 学生在课堂上的表现：（1）认真听讲：____（2）积极发言：____（3）遵守纪律：____（4）互动合作：____2. 学生在课间休息时间的表现：（1）保持安静：____（2）文明游戏：____（3）爱护公物：____ （4）礼貌待人：____3. 学生在校园内的表现：（1）遵守交通规则：____ （2）排队等候：____ （3）垃圾分类：____ （4）热爱劳动：____4. 学生在家庭中的表现：（1）独立完成作业：____ （2）自觉复：____（3）孝敬父母：____（4）分担家务：____5. 学生在社会上的表现：（1）遵守法律法规：____（2）关爱他人：____（3）诚实守信：____（4）积极参加公益活动：____三、意见和建议请您就学生在行为表现方面存在的问题，提出宝贵的意见和建议，以便我们更好地进行教育教学工作。
1. 您认为学生在哪些方面需要改进？__________________________________2. 您认为学校如何在培养学生良好行为惯方面做得更好？__________________________________3. 您对学生在本学期的表现有哪些期待？__________________________________感谢您花时间完成这份问卷调查！您的反馈对我们非常重要，我们将认真分析您的意见和建议，不断改进教育教学工作，为学生的健康成长助力。
小学生作业情况问卷调查表(家长卷)
小学生作业情况问卷调查表(家长卷)
尊敬的家长同志，您好！我们正在进行学生作业改革的研究，旨在在不影响学生学业成绩的前提下，减轻学生的作业负担，提高学生的综合能力和兴趣。
为此，我们需要您填写下面的问卷，真诚感谢您的参与！
1、您是否认为孩子的家庭作业量过大？
A、是
B、正合适
2、您认为小学中年级学生是否应该布置家庭书面作业？
A、应该
B、不应该
3、您是否认为孩子的成绩与作业量成正比？
A、是
B、不是
4、您认为小学生每天的作业量应该是多少？
A、30分钟以内
B、60分钟以内
C、2小时以内
5、您希望小学生在哪里完成家庭作业？
A、学校里
B、家里
C、辅导站里
6、您希望语文家庭作业的类型是什么？
A、简单的抄写
B、课外阅读
C、口头的读书和背书
D、综合性训练
7、您希望英语家庭作业的类型是什么？
A、机械的抄写
B、课外阅读
C、听、读课文
D、综合性训练
8、您希望数学家庭作业的类型是什么？。
家长问卷调查表
家长问卷调查表学生姓名：家长姓名：尊敬的家长：为把您的孩子培养成合格（优秀）的人才，请您积极配合我们的工作，把您的真实想法如实填写。
我们将认真对待每一份答卷，以便于我们及时更加全面的了解学生的情况，做好全面的教育工作，谢谢您的合作!1、孩子看电视、上网的时间家里有明确的规定吗？（）Ａ、有，孩子能执行Ｂ、没有明确规定Ｃ、有、但孩子不执行2、您的孩子有自觉、主动学习的习惯吗：（）Ａ、有Ｂ、偶尔有Ｃ、从来没有3、您与自己孩子的关系如何：（）Ａ、很亲密Ｂ、一般化Ｃ、很紧张4、您与自己的孩子在一起时经常感觉到：（）Ａ、愉快Ｂ、宽松Ｃ、紧张Ｄ、无奈5、您对孩子在学校的表现了解的程度如何？（）Ａ、了如指掌Ｂ、基本了解Ｃ、不想了解，那是老师的事6、您了解孩子学习情况的方式是:( )Ａ、看考试成绩Ｂ、听孩子汇报Ｃ、到学校问老师Ｄ、没了解过7、当孩子心情不好时，您能给予及时的关心和帮助吗？（）Ａ、每次都给Ｂ、偶尔发现了就管Ｃ、没有Ｄ、小孩的事不需要管8、您打过自己的孩子吗：（）Ａ、从来没有Ｂ、偶尔Ｃ、经常9、您的孩子敢于当面指出您的错误吗？（）Ａ、敢当面指出Ｂ、敢，但很婉转Ｃ、不敢10、孩子在家里做作业时，您一般都在：（）Ａ、在家里陪着，不干扰Ｂ、在旁边看电视Ｃ一般不在家11、您要孩子做家务事吗？（）Ａ、经常Ｂ、固定几件小事Ｃ、孩子太小，从不要他（她）做12、孩子每次考试后，您是否过问？（）Ａ、每次询问、讨论并制订措施Ｂ、偶尔问一下Ｃ、从来不问13、发现孩子的成绩下降后，您的做法是：（）Ａ、帮助分析原因，制定措施Ｂ、训斥一顿Ｃ、打骂一次Ｄ、不闻不问14、在与孩子的交流中，您觉得最大的困难是什么？（）Ａ、好多道理讲不清Ｂ、父母的意见孩子不愿接受Ｃ、不知道怎样告诉孩子去适应社会15、在教育孩子方面，您最大的烦恼是（）Ａ、没时间教育孩子Ｂ、不知道教育方法Ｃ、夫妇意见不一16、关于学校教育、家庭教育，你认为( )A、家庭教育与学校教育和谐发展，形成合力，才有力于学生发展B、教育起码要让孩子学会做人、学会学习、学会健体、学会创新、审美和能够独立生活C、学校教育就是考上高中，掌握求生的本领17、为使您的孩子学习不断进步，您将：( )A、让孩子参加薄弱学科辅导B、为了孩子能专心致志地学习，从不让孩子做家务，父母承担一切。
小学生行为习惯养成家长问卷调查
小学生行为习惯养成家长问卷调查一、问卷调查目的本次问卷调查旨在了解家长在培养小学生良好行为习惯过程中所遇到的问题、采取的方法以及他们对于帮助孩子养成良好行为习惯的期望，以此为基础提出相应的建议和指导。
二、个人信息1. 性别：（）2. 年龄：（）3. 孩子的年级：（）4. 孩子的性别：（）三、问题1. 您认为小学生养成良好行为习惯的重要性是？2. 您是如何培养小学生良好行为习惯的？3. 在培养行为习惯的过程中，您遇到过哪些困难？4. 您采取了什么措施来解决这些困难？5. 您认为家长应该在孩子养成良好行为习惯的过程中扮演怎样的角色？6. 您是否认为小学生行为习惯会受到同伴影响？为什么？7. 您期望学校在帮助小学生养成良好行为习惯方面能够做些什么？8. 您对于学校、家长、孩子三方合作共同促进小学生养成良好行为习惯有何建议？四、总结和建议通过本次问卷调查，我们能够看到大部分家长都意识到小学生行为习惯的重要性，同时也面临着培养孩子良好行为习惯的一些困难。
为了解决这些困难，我们提供以下建议：1. 家长应该树立良好的行为榜样，在孩子面前展示出积极向上的行为习惯。
2. 建立明确的规则和奖惩机制，让孩子知道什么行为是正确的，什么行为是不被接受的。
3. 给予孩子足够的自主权，让他们在思考和决策过程中培养良好的判断力和责任感。
4. 家长和学校之间应该保持良好的沟通和合作，共同关注孩子的行为习惯，并及时进行反馈和调整。
5. 学校应该在课程设置和教育活动中注重培养学生的行为习惯，鼓励学生积极参与集体活动，提升他们的社交能力和合作精神。
通过家长和学校的共同努力，我们相信小学生良好行为习惯的养成一定会取得良好效果，孩子们将会成长为有责任感、有素质的社会人才。
感谢您参与本次调查！。
学生文明礼仪习惯的调查问卷(家长卷)
关于文明礼仪习惯的调查问卷（家长篇）班级：学生姓名：家长姓名：尊敬的家长：为了使您的孩子进一步增强文明礼仪意识，养成良好的行为习惯，现结合我校《小学生文明礼仪养成教育的实践与研究》德育课题，对学生在家庭、社区的文明礼仪情况进行调查，请您在百忙之中如实填写以下问卷，并以此为契机对孩子进行文明礼貌教育，让孩子健康、快乐地成长！下面的问题，敬请您从备选答案中选择一个填写，谢谢！1、起床后或睡觉前，您的孩子会说“早上好”“晚安”一类的话语吗？（）A、经常会说B、有时会说C、从来没有说过2、您的孩子在上学前会说“我去学校了”，放学回家时说“我回来了”一类的话语吗？（）A、经常会说B、有时会说C、从来没有说过3、您的孩子用餐前能主动洗手吗？（）A、基本能做到B、有时能做到C、做不到4、家中来客时，您的孩子能够做到热情礼貌，主动为客人倒茶，与客人交谈文明，大人讲话不打扰吗？（）A、基本能做到B、有时能做到C、做不到5、您的孩子是否做到每天服装整洁干净？（）A、基本能做到B、有时能做到C、做不到6、您的孩子用餐时是否能做到不大声说话，不伏桌端碗吃饭？（）A、基本能做到B、有时能做到C、做不到7、您的孩子吃完饭后会对还没吃完饭的人说“请慢用！”吗？（）A、基本能做到B、有时能做到C、做不到8、父母批评教育时，您的孩子能够做到不顶嘴吗？（）A、基本能做到B、有时能做到C、做不到9、您的孩子向人问好时，能做到声音响亮、清晰吗？（）A、经常B、偶尔C、几乎没有10、您的孩子与同伴交流时能使用礼貌用语吗？（）A、基本能做到B、有时做到C、做不到11、您的孩子见到邻里能够主动招呼问好吗？（）A、基本能做到B、有时做到C、做不到12、您的孩子和邻里孩子玩游戏时，能做到互相谦让，友好相处吗？（）. A、能做到. B、有时做到C、几乎不能13、您的孩子用餐时能否先让长辈就餐吗？（）A、能B、有时能C、不能做到14、和您一起外出时，您的孩子能做到不随地吐痰，乱扔垃圾吗？（）A、能做到B有时做到C、经常做不到15、和您一起接待客人时，您的孩子能做到不随便拿或动客人的东西吗？（）A、能做到B有时做到C、经常做不到16、您的孩子用餐时能做到不抢吃自己喜欢的菜吗？（）A、能B、有时能C、不能17、您的孩子在进入你的房间时是否能先敲门，再进入房间？（）A、基本能做到B、有时能做到C、不能做到.18、您的孩子能在家接听电话时是否运用礼貌用语吗？（）A、基本能B、有时能C、不能19、长辈生日时，母亲节、父亲节，孩子会送上温馨的问候吗？A、基本会做到B、有时会做到C、不能做到20、您的孩子在公共场所是否能做到不大声喧闹？（）A、基本能B、有时能C、不能再次感谢您的配合，祝您身体健康，工作顺利，家庭幸福！评论(0) | 阅读 (475)关于培养子女文明礼仪习惯的调查问卷（家长篇）学生姓名：班级：家长姓名：一、选择题1、您觉得有必要培养孩子的文明礼仪吗？（）A：有B：没有C：无所谓2、在下面哪个方面，您觉得您的孩子做得最好？（）A：尊敬师长B：关心弱小C：与同学和和睦相处D：遵守公共秩序３、您注意在孩子面前做出表率吗？如在车上给老弱病残让座。
行为习惯调查表
行为习惯调查表学习习惯调查表学习习惯调查表分类：教育教学学生阅读习惯调查表1.你喜欢阅读吗？a.非常喜欢b.喜欢c.不太喜欢d.不喜欢2.你上次读完一本书是在多久以前？a. 在一个星期内b. 在一个星期前c.一至三星期前d.三至六星期前3.你每周大概花多少时间读书？a.我从不读阅读b.30分钟c. 30到60分钟d.一到三小时e.在三个小时以上4.你很少或从不阅读的原因是：a. 未发现我感兴趣的读物b. 认为其他活动(如看电视/上网)相当有趣c. 学校老师没有规定我读书d. 学校的作业很多，我没有时间读书。
5. 您阅读的原因是： (最多可选3项)a. 因为喜欢,所以读b.阅读可以增长见识c.阅读可以学会解决问题的方法d.阅读提供话题,方便与人交往e.阅读可以提高我的语言表达能力f.学校要求我们阅读g.父母要求我们阅读6.你经常阅读的读物是：(最多可选3项)a.报纸b.杂志c.文字书籍d. 图画或漫画书7.您阅读的书主要来自:a.学校图书馆b.公立图书馆c.同学/朋友/老师借的d.自己购买的e.其它8. 你的家里大概有多少本书？a. 超过100b. 50-100本c. 1-50本d. 没有9.您经常在哪里阅读？a.在家里b.学校教室里c.图书馆里d.其它10.你是否和同学分享自己读的好书？a.我经常分享b.很少分享c.我从不分享11. 你选择图书时，会考虑哪些因素？(最多可选3项)a.喜欢的作家b.喜欢的题材c.老师或者朋友的推荐d.书的封面或插图吸引我e.文字少,图画多的书12.您喜欢阅读的题材大都是：(最多可选3项)a.故事小说b.漫画c.笑话或幽默小故事d.知识图书(生活常识、科学、名人传记或者历史、文化艺术，文学诗歌等等)e.新闻时事f.科技资讯13.你阅读课外书的原因是：(最多可选3项)a.自己感兴趣b.同学或朋友的鼓励或推荐c.老师或父母的鼓励或者推荐d.希望提高语文能力e.老师规定的作业14. 你认为您是______的阅读者。
学生行为习惯调查表
学生行为习惯调查表你好!这是一份关于初中学生行为习惯状况的调查问卷,此问卷不记姓名,调查结果仅供老师参考,问卷的真实性决定老师的教育策略的即时调整,敬请你仔细阅读,根据自己的实际情况作答. (如果没有特别说明,每题只选一个答案).衷心感谢你的参与!1、你孝敬父母吗？（）2、在学校你经常主动跟老师打招呼吗？（）A.打招呼B.不打招呼C.时有时无3、你与同学的关系如何?（）A.好B.一般.C.不好4、同学有什么困难，你会尽所能协助吗？（）A.会B.不关我的事.C.力不从心5、你觉得应该爱护学校公物或公共场所的设施吗？（）A.应该B.损坏它也无妨.C.很爱护6、你觉得人人都应该维护公共场所的卫生吗？（）A.应该B.无所谓C.与我无关7、你在家里或公众场合随便丢垃圾吗？（）A.经常丢B.不丢.C.有时丢8、他人乱丢垃圾，你会劝阻吗？（）A.会B.不会C.很气愤但不敢管9、别人乱丢垃圾扬长而去，你会捡起来放入垃圾桶吗？（）A.会B.不会.C.有时会10、随意践踏草坪绿地，这是文明行为吗？（）A.是B.不是.C.无妨11、在绿地草坪已有践踏出来的“近道”，你会抄近道吗？（）A.会B.不会C.有时会抄近道12、你对出口粗言脏话的人反感吗？（）A.反感B.不反感.C.无所谓13、你觉得中学生要衣冠整齐、打扮得体吗？（）A.要B.不要C.自己爱怎样就怎样14、在饭堂有人插队，你讨厌吗？（）A.讨厌B.只要不插我的队就不讨厌C.不讨厌15、你能否做到在饭堂排队就餐？（）A.能B.不能C.有时不排队16、吃不完或不对味的饭菜你会倒掉吗？（）A.会B.不会Ｃ．有时会17、在公共场所大声喧哗好不好？（）A.不好B.能够表现一下自己18、你在饭堂吃饭时随地丢垃圾吗？（）A.丢B.不丢C.有时不注意也丢19、你在就餐后收拾饭餐盘、碗筷吗？（）A.收拾B.不收拾C.有时收拾20、你在宿舍乱扔垃圾吗？（）A.扔B.不扔C.时仍时不仍21、你在教学楼、操场等处乱扔垃圾吗？（）A.扔B.不扔C.时仍时不仍22、当宿舍内有人抽烟你会制止吗？（）A.制止B.不制止C.不便制止23、你认为用一次性筷子利于环保吗？（）A.不利B.有利C.对环保损害很大24、在教室或宿舍，本是轮到他人值日却因故没做，你会代劳吗？（）A.会B.不会C.做下也能够25、现在生活水平提升了，甚至很富裕了，还要节约吗？（）A.要B.不必了C.一般26、勤劳、善良、诚信、知礼、守纪是每个公民应有的品德吗？（）A.是B.不是C.不一定27、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”在日常生活中，你是这样做的吗？（）A.是B.不是C.有时这样28、古人云“成由俭，败由奢”你说这话对吗？（）A.对B.不对C.不一定29、“谦受益，满招损”在学习或生活中，你有此体会吗？（）A.有B.没有C.体会不深30、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这对你的学习有启示吗？（）A.有B.启示不大C.毫无启示31、《中学生日常行为规范》规定:学生不许佩戴首饰,你愿意遵守吗?（）A.愿意B.不愿意C.戴一下也可以32、你进网吧吗？（）A.常进B.偶尔进C.绝不进这种场所33、如果有人引诱你吸毒，你如何做？（）A.尝试一口B.坚决拒绝C.告诉老师34、晚自习时你做完作业后干什么？（）A.预习新知识B.练字或看书C.做其它事D、讲话等待下课35、“天生我才必有用”同学们，只要你肯努力，努力，再努力，你就会实现你的梦想，体现你的价值，成为一个有利于国家的人。
儿童行为规范家长评定量表(评定标准版)
儿童行为规范家长评定量表(评定标准版)儿童行为规范家长评定量表（评定标准版）尊敬的家长：您好！为了帮助您更好地了解和评估孩子的行为规范表现，我们特制定了一份《儿童行为规范家长评定量表》。
本量表根据儿童行为发展的相关理论和实践经验，从多个维度对孩子的行为进行评估。
请您根据孩子近期的表现，如实填写。
我们相信，通过这份量表的评估，能为您提供有益的参考，助力孩子健康成长。
一、评估说明1. 本量表共分为五个等级，依次为：非常优秀、优秀、良好、一般、较差。
2. 每个等级对应的分值范围如下：- 非常优秀：9-10分- 优秀：7-8分- 良好：5-6分- 一般：3-4分- 较差：1-2分3. 请您根据孩子在每个项目中的表现，选择最符合实际的等级，并填写对应的分值。
二、评估项目1. 自我管理- 是否有良好的时间管理能力- 是否能自觉完成作业和任务- 是否具备良好的生活习惯2. 社交行为- 是否能与同学和谐相处- 是否能尊重老师和长辈- 是否具备良好的沟通能力3. 情绪管理- 是否能合理表达自己的情绪- 是否能较快适应新环境- 是否能面对挫折和困难4. 行为规范- 是否能遵守学校和家庭规则- 是否有良好的礼仪素养- 是否具备较强的是非观念5. 学习态度- 是否能积极参与课堂活动- 是否能主动寻求帮助- 是否能持续保持学习热情三、评定方法1. 请您在每个项目中选择一个等级，并填写对应的分值。
2. 评定结束后，我们将根据总分对孩子的生活、学习和发展情况进行分析和建议。
四、其他说明1. 本量表仅供参考，具体评定结果以实际情况为准。
2. 如有疑问，请随时与我们联系。
感谢您的参与和支持！祝您和您的孩子幸福快乐！（此处为评估表格，请您根据孩子实际情况填写）-----------------------------------------------------评估日期：____年__月__日评估人：（家长签名）-----------------------------------------------------注：本量表改编自《儿童行为规范评估量表》，未经允许不得随意篡改和传播。
家长问卷调查表
胜利小学年级班家长问卷调查表尊敬的家长：您好！为了进一步提高办学水平，更好地开展教育工作，使学生获得更好的教育，特拟定此问卷调查表，请将您的意见或需求通过调查表反馈给我们。
根据您了解到的情况全面、客观、公正、真实地填写。
（请在你认为合适的选项后面打√）1.您最关注孩子哪个方面的教育？学习成绩（）行为习惯（）2.您认为学校的教育质量如何？特别好（）比较好（）过得去（）3.您认为学校的环境卫生如何？整洁美观（）比较整洁（）过得去（）4.您觉得学校的安全管理如何？特别好（）比较好（）过得去（）5.您最喜欢用什么方式跟老师交流孩子的情况？手机短信、微信（）通电话（）面谈（）6.您对孩子的课后服务满意吗？很满意（）比较满意（）一般（）7.国家规定小学生每天需保证10小时的睡眠时间，您的孩子每天睡眠多长？10小时及以上（）8到10小时之间（）不足8小时（）8.您的孩子放学后的阅读情况如何？每天阅读（）经常阅读，偶尔不读（）很少阅读（）9.您的孩子放学、放假使用电子产品情况如何？经常用，管不住（）偶尔用，限制使用（）几乎不用（）10.您的孩子每天的体育锻炼如何？经常锻炼（）锻炼一般（）偶尔锻炼（）11.您的孩子周内回家各科作业总量如何？几乎没有作业（）每周有一到两次作业（）几乎每天有作业（）12.您平时给孩子安全教育做得如何？经常教育，内容丰富（）经常教育，内容单一( )教育次数较少（）13.您认为孩子所在班级的科任教师工作态度如何？整体很负责（）大多数很负责（）少数教师很负责（）14.您认为孩子所在班级的科任教师专业水平如何？整体很优秀（）大多数很优秀（）少数教师很优秀（）15.您对学校发展还有什么更好的建议，希望您能写出来。
学生行为习惯调查问卷模板
尊敬的同学：您好！为了全面了解我校学生的行为习惯，进一步优化学校教育教学环境，提升学生的综合素质，特开展此次问卷调查。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
您的宝贵意见将对学校教育改革和学生发展起到积极的推动作用。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您所在的年级：A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级F. 六年级3. 您所在的班级：二、学习习惯4. 您是否每天按时完成作业？A. 是B. 基本上C. 有时D. 几乎不5. 您在学习过程中，是否经常遇到难题，但能主动寻求帮助？A. 是B. 基本上C. 有时D. 几乎不6. 您是否喜欢阅读课外书籍？A. 是B. 基本上C. 有时D. 几乎不7. 您是否经常参加学校组织的各类学术竞赛、科技创新活动？A. 是B. 基本上C. 有时D. 几乎不三、生活习惯8. 您是否每天按时作息，保证充足的睡眠？A. 是B. 基本上C. 有时D. 几乎不9. 您是否每天坚持锻炼身体？A. 是B. 基本上C. 有时D. 几乎不10. 您是否养成节约用水、用电的好习惯？A. 是B. 基本上C. 有时D. 几乎不11. 您是否养成不乱扔垃圾、不随地吐痰的好习惯？A. 是B. 基本上C. 有时D. 几乎不四、人际交往12. 您是否乐于助人，关心同学？A. 是B. 基本上C. 有时D. 几乎不13. 您是否善于与人沟通，尊重他人意见？A. 是B. 基本上C. 有时D. 几乎不14. 您是否善于合作，积极参与集体活动？A. 是B. 基本上C. 有时D. 几乎不15. 您是否善于处理与同学、老师之间的矛盾？A. 是B. 基本上C. 有时D. 几乎不五、其他16. 您认为学校在培养学生行为习惯方面有哪些不足？（请简要描述）17. 您对学校在培养学生行为习惯方面有哪些建议？（请简要描述）感谢您参与本次问卷调查！祝您学习愉快，生活幸福！【调查问卷结束】。
好习惯养成教育家长问卷
小学生行为习惯养成调查问卷（家长卷）1、您觉得有必要培养孩子的文明礼仪吗？（）A、有B、没有C、无所谓2、您和您的孩子常使用日常文明用语吗？（）A、经常用B、有时用C、不用3、您的孩子见到客人主动问好，会使用礼貌用语？（）A、一般能做到B、做得较好C、做得非常好D、做不到4、您的孩子不打架骂人，不说粗话，能与周围的的人友好相处。
（）A、一般能做到B、做得较好C、做得非常好D、做不到5、您的孩子外出时能做到不随地吐痰，乱扔垃圾吗？（）A、能做到B、有时做到C、经常做不到6、您的孩子出行时能遵守交通规则，注意交通安全吗？（）A、能遵守B、有时会遵守C、不能做到7、您注意在孩子面前做出表率吗？如在车上给老弱病残让座（）A、很注意B、从来不注意C、偶尔注意8、您的孩子在家能做家务事，自己的事情自己动手做。
（）A、一般能做到B、做得较好C、做得非常好D、做不到9、您的孩子在规定的时间里就餐、睡觉、休息、学习和游戏活动等，养成有规律的生活习惯。
（）A、一般能做到B、做得较好C、做得非常好D、做不到10、您孩子在家里做作业时，您一般都在：（）A、在家里陪着，不干扰B、在旁边看电视C、有时在家里打麻将D、一般不在家11、孩子每天晚上整理书包时，需要父母（）A、经常提醒带好作业，课本。
B、不提醒时，孩子经常忘带东西。
C、不需要提醒，孩子会自己整理的很好12、你的孩子知道父母、祖父母的生日吗？（）A、都知道B、都不知道C、知道其中一个或两个。
13、孩子放学回家时，首先（）A、主动和大人问好。
B、打开电视或者玩。
C、写作业。
14、一家人在一起吃饭，孩子会（）A、主动端饭端菜，让长辈先坐，先吃B、孩子自己吃，不管别人。
C，有好吃的孩子会端到自己近前吃，不考虑周围亲人的感受15、孩子是否因某种原因嫌弃父母？（）A、社会地位B、收入C、体貌D、职业E、其它F、没有。
16、孩子对父母说过“我爱你”“您辛苦了”之类的话吗？（）A、偶尔说B、经常说C、从来没有说过17、您孩子知道您赚钱辛苦吗？平时懂得节约吗？（）A、知道B、偶尔会C、从来不会18、您认为孩子如果缺乏感恩意识，最主要的原因是什么？（）A、学校教育B、家庭教育C、社会风气D、学生本身缺乏自我修养。
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还可以
不得体
3
你对孩子的交友情况是否满意？
很满意
满意
不满意
4
你对孩子在学校的表现是否满意？
很满意
满意
不满意
5
你的孩子能自己整理房间内务，讲究个人卫生吗？
能
有时能
不能6Leabharlann 你的孩子喜欢锻炼并乐意参加户外活动吗？
喜欢
有时
喜欢
不喜欢
7
你的孩子愿意和家人交谈，能理解和体谅家人的难处吗？
能
有时能
不能
8
你的孩子是否有明确奋斗目标，并为目标付出努力？
6
孩子能做到看有益的课外书刊。
7
孩子在家能正确使用电脑辅助学习。
8
孩子经常找家长讨论学习上的问题。
是
否
9
你是否认为学校应该禁止孩子带手机进入校园？
是
否
10
你的孩子是否有开摩托等机动车上学、上路的情况？
是
否
学习习惯调查表
序
号
调查项目
很好
一般
差
1
孩子在家里做到合理安排学习的时间。
2
学习主动性。
3
孩子除了完成老师布置的作业外是否还能自觉预习和复习。
4
孩子在家能主动完成教辅资料的练习。
5
孩子在家经常背英语单词或课文。
华侨阳光学校学生行为习惯调查表
（家长卷）
尊敬的家长：
感谢您一直以来对我校工作的理解与支持！为了进一步完善我校的教育教学管理工作，现就您的孩子行为习惯和学习习惯问题向您问卷调查，请您根据实际进行选择，在所选项目后面打√!
行为习惯调查表
序
号
项目
选择
1
你对孩子在家里的表现是否满意？
很满意
满意
不满意
2
你认为孩子的穿着打扮是否得体？