管理学11控制

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管理学控制

管理学控制

预算控制
二预算的种类 ❖ 预算的种类很多;对企业而言;主要有:① 收支预算② 现金预
算③ 投资预算④ 资金平衡预算除此之外;还有一些反映物资 设备 人事规划 市场开发等方面支出的各种专项预算 1 弹性预算 1弹性预算的概念 所谓弹性预算;就是按不同的生产量编制不同 的预算 2弹性预算编制步骤 弹性预算的具体编制步骤是:第一;选择和 确定与预算内容相关的业务量计量标准和范围 如产销量 材料 消耗量 直接人工小时 机器工时和价格等 第二;计算 确定各 经济变量之间的数量关系;预测计划期或预算期可能达到的各 种经营活动业务量;第三;计算各种业务量的财务预算数额; 并以列表 图示或公式等方式表示
▪ 第一;利润率分析;指分析企业收益状况好坏;
▪ 第二;流动性分析;指分析企业负债与支付能力是否相适应;资金的周转状况和 收支状况是否良好等;
▪ 第三;生产率分析;指分析企业在计划期间内生产出多少新的价值;又是如何进行 分配将其变为人工成本 应付利息和净利润的
非预算控制
三审计法 ❖ 审计是常用的一种控制方法;它包括财务审计与管理审计两大类 1 财务审计 ❖ 所谓财务审计;是以财务活动为中心内容;以检查并核实账目 凭证 财物
需要管理者合理配置和有效控制的稀缺资源 1物资资源 2人力资源 3信息资源 4财务资源 5运营管理
控制的含义及重要性
3 管理控制的目标和特点 ❖ 管理控制工作的目标主要有两个: 1限制偏差的累积 2适应环境的变化 ❖ 除了目的性这一突出的特点外;管理控制还具有以下几个
特点 1整体性 2人本性 3动态性
控制的必要性
❖ 管理控制的必要性主要是由下述原因决定的: 1 环境的变化 2 管理权力的分散 3 工作能力的差异
平衡记分卡控制

《管理学》第十一章重难点笔记

《管理学》第十一章重难点笔记

《管理学》第十一章重难点笔记第四篇领导第十一章领导概论11.1 复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、领导的内涵1.领导与管理(1)领导有两种词性含义。

一种是名词属性的“领导”,即“领导者”的简称;二是动词属性的“领导”,即“领导行为”的简称,指“领导者”所从事的活动。

(2)领导与管理既紧密联系,又有很大差异。

①共同之处:a.从行为方式看,领导和管理都是一种在组织内部通过影响他人的协调活动,实现组织目标的过程;b.从权力的构成看,两者都与组织层级的岗位设置有关。

②差异(见表11-1):(3)领导者与管理者分离的原因管理者的本质是依赖被上级任命而拥有某种职位所赋予的合法权力而进行管理,被管理者往往因追求奖励或害怕处罚而服从管理;领导者的本质就是被领导者的追随和服从,它完全取决于追随者的意愿,而并不完全取决于领导者的职位与合法权力。

2.领导者的作用(1)领导就是指挥、带领、引导和鼓励部下为实现目标而努力的过程。

领导者具备的三个因素包括:①领导者必须有部下或追随者;②领导者拥有影响追随者的能力或力量,既包括由组织赋予领导者的职位和权力,也包括领导者个人所具有的影响力;③领导行为具有明确的目的,可以通过影响部下来实现组织的目标。

(2)领导者的作用①指挥作用。

指在组织活动中,需要有头脑清醒、胸怀全局,能高瞻远瞩、运筹帷幄的领导者帮助组织成员认清所处的环境和形势,指明活动的目标和达到目标的路径。

②协调作用。

指组织在内外因素的干扰下,需要领导者来协调组织成员之间的关系和活动,朝着共同的目标前进。

③激励作用。

指领导者为组织成员主动创造能力发展空间和职业生涯发展的行为。

3.领导权力的来源领导权力是指影响他人的能力,在组织中是指排除各种障碍完成任务,达到目标的能力。

法兰西和雷温等人认为领导权力有五种来源:(1)法定性权力。

由个人在组织中的职位决定。

个人由于被任命担任某一职位,因而获得了相应的法定权力和权威地位。

但拥有法定权力的权威,并不等于就是领导。

管理学 控制篇(第十一章)综合练习

管理学 控制篇(第十一章)综合练习

管理学控制篇(第十一章)综合练习单选题1.下列哪种控制的目的是及时发现并纠正工作中出现的偏差。

( B )A.事先控制 B.现场控制 C.成果控制 D.综合控制2. 进行控制时,首先要建立标准。

关于建立标准,下列说法中哪一种有问题?( A )A.标准应该越高越好 B.标准应该考虑实施成本C.标准应考虑实际可能 D.标准应考虑顾客需求3.“治病不如防病,防病不如讲卫生。

”根据这一说法,以下几种控制方式中,哪一种方式最重要?( D )。

A.同期控制 B.现场控制 C.反馈控制 D.事先控制4. 管理者在视察中发现一个员工操作机器不当,立即指明正确的操作方法并告诉该员工在以后的工作中要按正确的方式操作。

这是一种( D )。

A. 反馈控制B. 指挥命令C. 事前控制D. 现场控制5. 统计分析表明,“关键的事总是少数,一般的事常是多数”,这意味着控制工作最应重视:( A )A.突出重点,强调例外 B.灵活、及时和适度C.客观、精确和具体 D.协调计划和组织工作6. 实习医生在第一次作手术时需要有经验丰富的医生在手术过程中对其进行指导,这是一种( D )。

A. 预先控制B. 事后控制C. 随机控制D. 事中控制7. 下列哪项不属于管理者实施控制的过程( C )。

A. 确立标准B. 衡量绩效C. 纠正偏差D. 分析测评8.在管理控制活动中,有一种控制是用过去的情况来指导现在和将来 , 这种控制是( B )。

A. 前馈控制B. 反馈控制C. 过程控制D. 间接控制9.人们常说,人的身体是“三分治七分养”,这件事表明( D )。

A.反馈控制比前馈控制重要 B.同期控制比反馈控制重要C.反馈控制比同期控制重要 D.前馈控制比反馈控制重要10. 下列哪一项控制工作的纠正措施是用于正在进行的计划执行过程?( C )A.前馈控制 B.反馈控制 C.现场控制 D.直接控制11.控制环节不包括( C )。

A. 制定控制标准 B.用标准衡量绩效C.控制能力的培养 D.采取矫正措施12.控制工作的第一步是( D )。

管理学11第十一章 控制

管理学11第十一章 控制

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管理学原理 第十一章 控制
二、控制的类型
1、预先控制
在工作开始前对工作中可能产生的偏差进行预 测和估计,并采取防范措施,将可能的偏差消 除于产生之前
特点: 能够防患于未然。 适用性广 不会造成心理冲突 需要管理者掌握大量信息,并作出准确的 预测
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二、控制的类型
管理学原理 第十一章 控制
在人事方面,生产一线人员流动率大,常有人不辞而别,行政工作 人员迟到早退现象严重,而且常有人在工作时间利用公司电话炒股票。 公司对这些问题都没有采取有效的控制措施,更没有对这方面的问题进 行及时调整或解决。
管理学原理 第十一章 控制
导入案例 小组活动中的控制问题
一、如何保证小组任务符合要求? 二、如何保证任务按时完成? 三、如何保证成员按计划开展工作? 四、如何及时了解工作中出现的问题?
了解控制过程
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管理学原理 第十一章 控制
(1)标准——检查和衡量工作及其结果 的规范
(2)确定标准的过程: 确定控制对象 选择控制的重点 制定相关标准
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案例学习 麦当劳的工作标准
麦当劳的创始人克罗克为了使企业理念“Q、S、 C、V”(质量、服务、清洁、价值)能够在连锁店餐 厅中贯彻执行,保持企业稳定,每项工作都做到标准 化、规范化,即“小到洗手有程序,大到管理有手 册”。例如: 95%以上的顾客进餐馆后三分钟内,服务员必须迎上 前去接待顾客; 事先准备好的汉堡包必须在五分钟内热好供应顾客; 可口可乐温度,统一规定保持在4℃; 服务员必须在就餐人离开后五分钟内把餐桌打扫干净。
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二、控制的类型
管理学原理 第十一章 控制

管理学11

管理学11

1【单选题】具有“分段编制,近细远粗”特点的计划方法是()。

A、目标管理法B、滚动计划法C、甘特图法D、德尔菲法您的答案:B参考答案:B纠错查看解析2【单选题】“治病不如防病,防病不如讲卫生。

”这种说法类同于管理中的哪一种控制类型?()A、现场控制B、全面控制C、反馈控制D、前馈控制您的答案:D参考答案:D纠错查看解析3【单选题】存在双重领导的组织结构类型是()。

A、直线-参谋制B、直线制C、事业部制D、矩阵制您的答案:D参考答案:D纠错查看解析4【单选题】效率是投入与产出的比值,是衡量管理有效性的唯一标准。

()。

A、正确B、错误您的答案:B参考答案:B纠错查看解析5【单选题】光明公司实施全面质量管理时,对组织内部进行了全面调整,打破了单一的部门设计,成立了一些跨部门的工作团队。

该公司的做法是组织变革中的()。

A、结构变革B、技术变革C、人员变革D、文化变革您的答案:A参考答案:A纠错查看解析6【单选题】根据管理方格理论,领导者既不关心生产,也不关心职工的领导方式提()。

A、1.1型B、9.1型C、1.9型D、5.5型您的答案:A参考答案:A纠错查看解析7【单选题】依据下属的成熟度选择领导方式的理论是()。

A、领导特质理论B、菲德勒的权变理论C、领导方式理论D、领导生命周期理论您的答案:D参考答案:D纠错查看解析8【单选题】“分段编制、近细远粗”,并使长短期计划紧密结合的计划方法是()A、目标管理法B、滚动计划法C、甘特图法D、网络图法您的答案:B参考答案:B纠错查看解析9【单选题】天天软件公司的程序员分布在全球各地,一些成员之间通过电子邮件、视频会议等手段开展远程工作,形成了团队作业小组。

这种团队是()。

A、自我管理团队B、协同工作团队C、虚拟团队D、学习型团队您的答案:C参考答案:C纠错查看解析10【单选题】小林参加工作后表现出色,很快就被委以重任,成为项目负责人。

依据双因素理论的观点,这种激励属于激励因素中的()。

管理学控制基础

管理学控制基础

管理学控制基础1. 管理学控制概述管理学控制是指管理者通过设定目标、制定计划并使用各种手段来监督、评估和纠正组织的活动以达到预期目标的过程。

在现代企业管理中,控制是管理的一项重要职能,对于实现组织目标和绩效管理至关重要。

2. 控制的定义和作用控制是一种管理者通过监控组织活动来确保目标的实现并纠正偏差的过程。

控制的作用主要有以下几个方面:2.1 目标实现通过控制,管理者可以针对组织的目标设定相应的指标,并通过监测和评估来确保目标的实现。

通过及时的反馈和调整,组织可以更加有效地实现预期的目标。

2.2 资源优化控制可以帮助管理者对组织的资源进行优化和调配。

通过对各个环节的控制,管理者可以及时发现资源浪费或不足的情况,并采取相应的调整措施,以提高资源的利用效率。

2.3 偏差纠正控制允许管理者及时发现并纠正组织活动中的偏差和问题。

通过对实际结果与预期结果的对比分析,管理者可以及时发现问题所在并采取相应的纠正措施,以便使组织活动重新回归正轨。

2.4 绩效评估控制可以帮助管理者对组织的绩效进行评估。

通过设定相应的绩效指标并进行监测和评估,管理者可以了解组织的绩效水平,从而为制定进一步的规划和决策提供参考依据。

3. 控制的基本原则在进行管理学控制时,需要遵循一些基本的原则,以确保控制的有效性和可行性。

3.1 目标一致性原则控制的目标必须与组织的整体目标保持一致。

只有这样,才能保证实施的控制措施对于整个组织的发展和绩效达到积极的推动作用。

3.2 可量化原则控制的指标必须是可量化的,即能够通过具体的数据和指标进行度量和评估。

只有这样,才能实现对组织活动的准确监控和评估。

3.3 异常处理原则控制的重点应放在异常情况的处理上。

通过对异常情况的及时发现和纠正,可以有效降低风险,并确保组织活动的紧密配合和顺利运行。

3.4 灵活性原则控制应具备一定的灵活性,以便及时应对环境的变化和组织的需求变化。

只有这样,才能适应组织的发展和变革,并保持控制措施的有效性和可持续性。

《管理学》第十一章

《管理学》第十一章

控制要有一个科 学的计划(标准)。
控制要围 绕目标进行。
要有专司其职 的组织机构,从事 控制职能。
要有信息反馈, 并配备合适人员,给 予正确的指导与领导。
(一)
(二)
(三)
(四)
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第十一章 控制 • 有效控制
三、有效控制系统的建立 • (一)控制系统的概念
1.控制的目标系统 任何控制活动都是有一定的目标取向的,在一个组织 中,控制应服从于组织发展的总体目标。组织的总体目标 及派生出来的分目标都是控制的依据。控制的目标体系与 组织的目标体系是相辅相成的。
3.组织的活动:必须建立员工的
工作规范、各部门和员工在各个时期
的阶段成果标准,以便对他们的活动
进行控制。
— 25 —
第十一章 控制 • 管理控制过程
一、确立标准 • (二)选择控制重点
1.获利能力; 2.市场地位; 3.生产率; 4.产品领导地位;
5.人员发展; 6.员工态度; 7.公共责任; 8.短期目标与长期目标的平衡。
— 7—
第十一章 控制 • 控制活动概述
四、控制的手段 • (一)预算控制
2.预算的种类
(1)业务预算是指企业日常发生的各项具有实质性活 动的预算,它主要包括销售预算、生产预算、直接材料采购 预算、直接人工预算、制造费用预算、单位生产成本预算等。
(2)财务预算是指企业在计划期内反映有关预计现金 收支、经营成果和财务状况的预算。它主要包括现金预算、 预计收益表、预计资产负债表、预计财务状况变动表等。
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第十一章 控制 • 管理控制过程
三、纠正偏差
(二)确定纠偏措施的实施对象 外界环境发生变化以后,如果不对预先制定 的计划和行动准则进行及时的调整,那么,即使 内部活动组织得非常完善,企业也不可能实现预 定目标。

管理学控制及控制方法

管理学控制及控制方法

信息反馈的速度、准确 性如何,直接影响到控 制指令的正确性和纠偏 措施的准确性。
控制要以计划为依据,有计划、有组织、有领导地进行
控制与其他管理职能之间存在着密切的关系,计划、组织、领导职能是控制的基 础,控制是在这三者的基础上对具体组织活动进行检查和调整的过程,离开一定 的计划、组织、领导,控制就无法正常进行。
• 管理心得:事后控制不如事中控制,事 中控制不如事前控制,可惜大多数的事 业经营者均未能体会到这一点,等到错 误的决策造成了重大的损失才寻求弥补。 而往往是即使请来了名气很大的“空降 兵”,结果于事无补。
管理学——控制基础
曲突徙薪
• 有位客人到某人家里做客,看见主人家 的灶上烟囱是直的,旁边又有很多木材。 客人告诉主人说,烟囱要改曲,木材须 移去,否则将来可能会有火灾,主人听 了没有作任何表示。
• 按照其 控制点 的不同
• 根据控 制的性 质
• 按照控 制信息 的来源
• 按所采 用的控 制方式
事前控制
保证某项活动有明确的 绩效目标,保证各种资 源要素的合理投放。
事中控制
及时处理例外情况、 纠正工作中发生的各 种偏差。
事后控制
把好最后一关,并根据对实 际工作绩效的评价,为未来
的事前和事中控制打下基础。
管理学——控制基础
2、及时性原则
• 高效率的控制系统,要求能迅速发现问题并及 时采取控制措施。一旦丧失时机,即使提供再 准确的信息也徒劳。
• 控制信息要力求准确:
➢ 一是要尽量建立客观的衡量方法,对绩效用定量的 方法记录并评价,把定性的内容具体化;
➢ 二是管理人员要从组织的角度来观察问题,避免个 人的偏见和成见,特别是在绩效的衡量阶段;
➢ 三是明确这些信息不是整人的证据以确保信息的可 靠性,因为谁也不愿意提出对自己不利的证据。

罗宾斯《管理学》第11版知识点总结

罗宾斯《管理学》第11版知识点总结

罗宾斯《管理学》第11版知识点总结第一章管理与组织导论管理者之所以重要,是因为:时代的不确定性需要管理者的管理技能和能力;管理者对工作的顺利完成至关重要;管理者对组织举足轻重。

管理者通过协调和监管其他人的活动以达到组织目标.基层—中层—高层管理者组织是对人员的一种精心安排,以实现某个特定目标。

管理是协调和监管其他人的工作活动,从而使他们有效率,有效果地完成工作.效率是指以尽可能少的投入获得尽可能多的产出。

(正确地做事)效果是指完成工作活动以实现组织的目标。

(做正确的事)三种描述管理者做什么的方法:职能、角色、技能。

管理职能:亨利。

法约尔——计划、组织、指挥、协调、控制当今本教材-—计划、组织、领导、控制明茨伯格的管理角色:人际关系角色(挂名首脑、领导者、联络者)、信息传递角色(监听者、传播者、发言人)、决策制定角色(企业家、混乱驾驭者、资源分配者、谈判者)卡茨关于管理技能的理论:技术技能、人际技能、概念技能管理者面临的变化:数字化、对组织和管理伦理的更多强调、更激烈的竞争、不断变化的安全威胁;顾客重要性的提升、创新重要性的提升、可持续性重要性的提升。

为什么学管理?管理的普遍性;工作的现实;管理者的回报。

附加模块——管理史亚当.斯密在1776年出版的《国富论》中提出了劳动分工/工作专业化。

管理方法的四个时期:古典方法(科学管理,一般管理)——定量方法—-行为方法(早期倡导者,霍桑研究,组织行为)—-当代方法(系统方法,权变方法)科学管理——弗雷德里克。

泰勒以及弗兰克.吉尔布雷斯和莉莲。

吉尔布雷斯科学管理——使用科学的方法来确定一种完成工作的“最佳方法”。

泰勒——生铁块搬运实验,砌砖实验吉尔布雷斯夫妇——测微计时表的发明一般管理理论——更多地关注管理者做什么以及什么构成了良好的管理行为.法约尔—-管理职能,14条管理原则马克思.韦伯——德国社会学家,认为理想的组织类型是官僚行政组织——一种以劳动分工、定义清晰的等级制、详细的规章制度以及非个人的关系为特征的组织形式。

管理学第11章 领导概论

管理学第11章 领导概论

区别:
领导是管理的一个方面,属于管理活动的范畴,但除 了领导,管理还包括其他内容。
管理的权力是建立在合法的、强制性权力基础上的; 而领导的权力既可以建立在合法的、强制性权力基础 上,也可以建立于个人的感召力和专长权力等基础上 。
领导活动侧重于对人的指挥和激励,更强调领导 者的影响力、艺术性和非程序化管理;而管理活 动更强调管理者的职责以及管理工作的科学性和 规范性。
非职位权力不是外界附加的,它产生于个人的自 身因素,与职位没有关系。
a.非职位权力构成
①感召权:由于领导者拥有吸引别人的个性、品德 、作风而引起人们的认同、赞赏、钦佩、羡慕而自 愿地追随和服从他。
②专长权:知识的权力,因为某一领域所特有的专 长而影响他人的能力。
b.制约非职位权力的因素
①品格;②才干;③知识;④情感。
领导者既存在于正式组织中,也存在于非正式组织中 ;管理者只存在于正式组织中。
管理与领导的区别
项目
管理
领导
对 象 人、财、物、信息、 人
变 动 小(规范化)
大(因人而导)
管制方法 规章制度、流程 愿景、文化、理念
进行方式 指示、督促、考核 期望、鼓励、承诺
经常用语 效率、标准、系统 荣誉、自觉、激励
▪ “从来没有无能的士兵,只有无能的 军官。”——拿破仑
▪ 领导是实现组织目标的关键。
学习目标
知识点:
1、掌握领导的概念,领导者与管理者 的区别,及领导者的权力来源;
2、领导者风格类型 3、几种有代表性的领导理论
技能点:
培养有效运用权力的能力
第一节 第二节 第三节
领导的内涵 领导风格类型
领导理论

按权力运用方式划分

《管理学》 管理控制

《管理学》 管理控制

步骤四:采取管理行动
控制过程的最后一个步骤是对重大的偏 差进行更正。这一步骤保证达到预定的 计划结果。发现了重大偏差,管理者可 以立即采取有力的措施。有效的控制不 能有不必要的拖延、借口或例外。
也有可能是修订标准
采取什么样的更正行动是有效的取决于问题的 性质。更正行为可能涉及一种程序或方法的改 变、一种机械的行动、一种检测生产部件精确 度的新方法或主要的组织调整。或者是只需要 很少的投资对员工进行一次培训。
预算的类型 :
销售预算。包括按月、地区和产品制定的销售 预算。
生产预算。生产预算通常以实物数量进行计量。 制定这个预算需要的信息包括机器的型号和生 产能力,生产的经济数量和材料的可得性。
费用预算 成本预算
现金预算。现金预算对任何企业都是重要的。 可以在完成其他预算之后制定现金预算。现金 预算对预计的现金收入和支出、营运资金的可 得性、需要的外部融资数量和每笔现金停留在 帐面的时间等进行估算。
《管理学》管理控制
控制职能要点
控制特征
控制类型
控制权变因素
控制职能
控制标准
控制过程
控制方法
一、控制的特征
控制就是采用正确的标准衡量计划的执行过程, 目的是引导人们的行为,以达到组织的目标
有效的计划促进控制,有效的控制促进计划
控制 标准 衡量 比较 行动
计划 目标 目的 战略 计划
领导 激励 领导 沟通 个人与团队行为
主控预算。包括企业所有的主要活动。它将所 有的预算结合并协调在一起,可以看做是“预 算的预算”。
会计报表
除了预算,企业通常还采用其他报表进行财务 控制。对组织整体绩效进行控制的两个有用的 财务报表是资产负债表和损益表。
各种财务比率分析

浙江农林大学管理学题库10第十一章 控制职能

浙江农林大学管理学题库10第十一章 控制职能

第十二章控制职能一、判断题:1.前馈控制的应用范围有限。

(×)2.企业流程再造(BPR)是典型的激进式变革方法。

(√)3.先破后立,置之死地而后生,这是渐进式变革的优点,也可能是其缺点。

(√)4.对于任何组织而言,员工进行有效的自我控制总是受欢迎的。

(√)5.反馈控制这类控制工作主要是分析工作的执行结果,将它与控制标准相比较,发现已经发生或即将出现的偏差,修改和更正偏差的过程。

(× )6.所谓间接控制是人们根据计划和标准,对比和考核实际结果,在出现偏差之后,通过追查产生偏差的原因和责任,去进行纠正的控制方式。

(√ ) 7.同期控制这类控制工作的纠正措施用于正在进行的计划执行过程。

它是一种主要为基层主管人员所采取的控制工作方法。

主管人员通过深入现场来亲自监督检查,指导和控制下属人员的活动。

(√ )8.有效的控制要求有客观的、准确的和适当的标准,标准都应是可以测定可以考核的,必须是定量的。

(× )9.灵活的计划有利于灵活的控制。

控制的灵活性体现在控制系统时刻反映划的变化。

(× )10.控制的纠正措施就是为了纠正过程结果实际发生的偏差。

(× )二、单项选择:1. C 使得控制过程得以完整,并将控制与管理的其他职能相互联结。

A.确立标准 B.衡量成效 C.纠正偏差2.控制过程中采用的检查、测量的技术与手段必须能正确地反映企业经营在时空上的变化程度与分布状况,这是为了满足 C 的原则。

,A.适时控制 B.适度控制 c.客观控制 D.弹性控制3.考虑到企业在生产经营过程中可能经常遇到某种突发的、无力抗拒的变化,控制应当是__D__。

A.适时控制 B.适度控制 C.客观控制 D.弹性控制4.企业经营过程开始以后,对活动中的人和事进行指导和监督的控制是_B___。

A.前馈控制 B.过程控制 C.成果控制 D.反馈控制5.可以使管理者随时发现下属在活动中与计划要求相偏离的现象,从而可以将经营问题消失在萌芽状态的是 B 。

管理学原理 第十一章 控制基础

管理学原理 第十一章 控制基础

3、事后控制(反馈控制)
实践中最常用的控制 方式 指从已经发生的结果 投入 中获取信息,将它与 控制标准进行对照, 找出偏差,分析原因, 采取纠正措施。 事前控制 这种控制只对未来的 活动有效。“亡羊补 预计问题 牢”。
控制的基本类型
过程
产出
即时控制
事后控制
当问题发生时 对其进行纠正
问题发生后 加以纠正
第十一章


没有控制的组织必然产生混乱 绝对的控制产生绝对的混乱


管理不力:三九集团的败笔
赵新先是三九集团富有传奇色彩的“教父”级人物。从1985年南方制药厂开始, 军人出身的赵新先领导三九集团不断壮大,旗下拥有近百家企业和三家上市公 司——三九医药、三九生化和三九发展。总资产达200多亿元。三九的成功赋予 了赵新先太多个人魅力的色彩。从1985年至2004年19年,在各个不同的阶段, 赵新先自始至终都是党委书记、总裁、董事长、总经理四个职位一肩挑。 直到2004年5月15日下午3点,国资委主要领导亲临三九集团深圳总部,在集团 全体中层干部上正式宣布免去三九集团赵新先的所有职务——党委书记、总裁、 首席执行官。这位三九的“教父”离职退休,赵新先时代结束。 熟悉三九情况的人士指出,赵新先的罢免与三九集团高额的债务纠纷有关。据三 九集团提供的数据,截止到2003年底,三九集团及其下属公司欠银行98亿元。 赵新先承认,公司在多元化方面犯了许多错误。三九集团多元化扩张让三九陷入 无底洞,但直到2002年,赵新先仍然坚持在主业继续保持扩张。这一策略受到了 当地证券分析师一致劣评。自2001年被证监会通报批评后,各家银行已经几乎没 有再向三九药业贷款。据三九集团年报数据显示,截止到2002年底,三九企业集 团经营利润仅约4000万元,净利润仅2271.3万元。资产负债率高达92%,其 债务高达191亿元。经测算,三九集团资产回报率仅为0.1%。三九扩张失控。

管理学第11章 领导概论

管理学第11章 领导概论

成熟度是个体对自己的直接行为负责任的能
力和意愿。包括工作成熟度(Job Maturity)
和心理成熟度(Psychological Maturity)。 工作成熟度是下属完成任务时具有的相关技 能和技术知识水平。
心理成熟度是下属的自信心和自尊心。

低任务 高关系
参与S3
推销S2
高任务 高关系
关 系 行 为
领导者行为
情景变量 取决于 下属的特点 环境因素 导致
最终目标
指 导
支 持 参 与

型 型 工作绩效 工作满足度
成就导向型
四种领导者行为-- ①指导型领导方式:明确任务并给予具体指导, 类同于定规维度; ②支持型领导方式:更多地表现出对下属的关 怀,类同于关怀维度; ③参与型领导方式:在决策时询问并评价下属 的意见和建议,允许其参 与决策; ④成就导向型领导方式:设定有挑战性的目标, 并期望下属发挥最佳水平。 豪斯认为同一领导者可以根据情景不同表 现出任一种领导方式。
第十一章 领导概论
引 组织职能如何运作?
学习目的
第一节 领导的内涵:领导职能概述,领导内涵, 领导职责与作用,领导者的素质、 条件与创新精神; 第二节 领导者的类型:领导班子,领导者的选 择、考核和培训,企业家; 第三节 领导方式及其理论:领导方式行为论, 领导方式情景论,领导的有效性。 重点:领导的职责和素质,领导类型,领导理论 难点:领导的职责和素质,领导类型,领导理论
(2)菲德勒模型
菲德勒的领导权变理论认为任何领导方式都可能在一定 的环境内有效,其有效性完全取决于是否与所处的环境相适应。
a.三种权变因素:①职位权力的大小;②任务结构是否明确; ③上下级关系(下属乐于追随的程度)。

管理学(第11版)重点整理

管理学(第11版)重点整理

第一章管理学:以鼓励人的踊跃性、提高组织效率为目标,必需兼顾多数人的一般行为和少数人的特殊行为,因为少数的特殊行为以对提高组织效率超级重要。

1.2.1 谁是管理者?管理者是通过协调和监督其他人的活动达到组织目标的人。

管理者做什么?管理是通过协调和监督他人的活动,有效率和有效果地完成工作。

效率是指以尽可能少的投入取得尽可能多的产出。

效果是指所从事的工作和活动有助于组织达到其目标。

1.3.1管理职能:计划、组织、指挥、协调、控制附加一一.泰勒的科学管理原则1.为每项工作的每一组成要素开发一种科学的方式,以代替陈腐的经验方式2.科学地挑选、培训、教诲和培育工人3.与工人合作,确保所有工作都按业已形成的科学原则完成4.在管理者与工人之间尽可能相等地划分工作和职责。

管理者承担自己比工人更胜任的全数工作。

二.法约尔的14条管理原则:1.劳动分工2.职权3.纪律4.统一指挥5.统一方向6.个人利益服从整体利益7.报酬8.集权9.品级链10.秩序11.公平12.人员任期的稳固性13.主动性14.团队精神三.权变方式1权变方式:因为组织不同,面对的情境不同,所以可能要求不同的管理方式。

2权变变量:组织规模、任务技术的例行程度、环境的不肯定性、个体不同四.什么是创业精神?利用机缘开创企业的进程,其三个主题是对机缘会追求、创新和增加第二章2.1.1管理全能论:一个组织管理者的素质,决定了这一组织本身的素质。

好的管理者应该预测转变、发掘机缘、改善不良绩效,并领导组织实现目标,如有必要,乃至改变目标。

2.1.2管理象征论:组织的成败专门大程度上归因于管理者无法控制的外部力量(经济、顾客、政府政策、竞争者行动、行业环境等)。

2.3.1组织文化:是组织成员共有的价值观、行为准则、传统习俗和做事的方式,它影响了组织成员的行为方式。

2.3.2一强文化1雇员对组织的大体价值观的同意程度和许诺程度越大,文化就越强。

2组织文化的强弱取决于组织的规模、历史、雇员的流动程度和文化起源的强烈程度,而且已形成了明确的价值观。

国家开放大学2021秋——管理学基础十一十二章自测题

国家开放大学2021秋——管理学基础十一十二章自测题

第十一章沟通——本章自测题:√√√一、单选题试题11.沟通的目的是( )。

选择一项:A. 激励或影响人的行为。

提示:沟通是指两个或者两个以上的人交流并理解信息的过程,其目的是为了激励或者影响他人的行为。

√√√B. 将信息传递给别人C. 展示才能和影响力D. 将工作布置下去正确答案是:激励或影响人的行为。

提示:沟通是指两个或者两个以上的人交流并理解信息的过程,其目的是为了激励或者影响他人的行为。

试题22.( ) 的最大的优点在于它持久、有形、可以核实。

选择一项:A. 非语言沟通B. 书面沟通。

提示:书面沟通包括备忘录、信件、组织内部发行的期刊以及其他任何传递书面文字或符号的手段。

其最大的优点在于持久、有形、可以核实。

√√√C. 电话沟通D. 口头沟通正确答案是:书面沟通。

提示:书面沟通包括备忘录、信件、组织内部发行的期刊以及其他任何传递书面文字或符号的手段。

其最大的优点在于持久、有形、可以核实。

试题33.下级不愿意向上级传递坏消息,怕被上级认为自己无能;而上级也可能没有注意到下级的贡献,把下级的贡献归到自己头上,引起下级不满。

这种引起沟通组织障碍的原因是()。

选择一项:A. 地位差异√√√B. 目标差异C. 协调不够D. 缺乏正式沟通渠道正确答案是:地位差异试题44.人们只记忆经过自己的选择愿意记忆的信息,这种认知过程产生的沟通障碍是由于个体障碍中的()原因造成的。

选择一项:A. 非语言提示B. 情绪C. 选择性知觉√√√D. 信息操控正确答案是:选择性知觉试题55.现代管理中,需要激发的冲突是()。

选择一项:A. 破坏性冲突B. 利益性冲突C. 日常冲突D. 建设性冲突√√√正确答案是:建设性冲突二、多选题试题61.通过沟通的含义可以看出,沟通最关键的环节是()。

A. 信息发布渠道B. 对信息的理解√√√C. 信息的编码D. 信息的传递√√√正确答案是:信息的传递, 对信息的理解试题72.按照组织系统划分,沟通方式分为()。

管理学课件-控制要点

管理学课件-控制要点

衡量实际 工作
最理想 的控制
含义:在偏差发生之前就被 发现,预先采取必要的措施 可能性不大
并非所有管理人员 都有卓越的远见 并非所有的偏差都能 在发生之前被预见
最满意 的控制
含义:在偏差发生之后迅速 采取纠偏行动 要求
需要用控制标 及时掌握偏差是否发生 准对实际工作 状况进行检查、 偏差的严重程度 衡量、比较
具有讽刺意味的是,与其他许多NASA项目所不同 的是,这一次并没有时间上的压力,而是有足够 充分的时间来发现望远镜上的错误。实际上,镜 片的粗磨在1978年就开始了。直到1981年才抛光 完毕,此后,由于挑战者号航天飞机的失事,完 工后的望远镜又在地上待了两年。 美国国家航空航天管理局中负责哈勃项目的官员, 对制造过程中的细节根本就不关心。事后美国国 家航空航天管理局中有一个由6人组成的调查委 员会的负责人说:“至少有三次有明显的证据说 明问题的存在,但这三次机会都失去了。
四、控制的类型
扁鹊论医术 魏文王问名医扁鹊说:“你们家兄弟三人,都精 于医术,到底哪一位最好呢?”扁鹊答:“长兄最好, 中兄次之,我最差.”文王再问:“那么为什么你最 出名呢?”扁鹊答:“长兄治病,是治病于病情发作 之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因,所以他 的名气无法传出去;中兄治病,是治病于病情初起时。 一般人以为他只能治轻微的小病,所以他的名气只及 本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到 我在静脉上穿针管放血、在皮肤上敷药,所以以为我 的医术高明,名气因此响遍全国。”
6. 销售利润率=税后净利润/总销售额
含义:各种产品产生的利润的确定
7. 投资回报率=税后净利润/总资产 含义:资产产生利润的效率的衡量
标准的定义
一种作为规范而建立起来 的测量单位或具体尺度
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控制标准的基本要求
简明性 适用性 一致性 可行性 可操作性 相对稳定性 前瞻性
制定控制标准
确立控制对象:组织活动的成果应是需要控制的重 确立控制对象:组织活动的成果应是需要控制的重 点对象。因此,必须分析组织活动想要实现什么 样的目标,并注意控制影响组织工作目标实现的 重点因素。主要有:环境特点及其发展趋势、资 源投入、组织活动过程。 关键控制点:影响整个工作的重要操作;易检测出 关键控制点:影响整个工作的重要操作;易检测出 偏差的重要环节;足以满足把握全局的适当数量。 制定控制标准的方法:统计性标准(历史性标准); 经验建立标准;工程(工作)标准。
工厂级的精益组织
112
两个关键的组织特点: 能把最大量的任务和责任放在真正为产品增值的生产线的工人 身上; 有一个处于适当位置的检测缺陷系统,一旦发现问题,能快速 追查到最终原因。
这意味着: 这意味着:
生产线上的工人间的动态团队工作方式; 简单而综合的信息显示系统(发光电子显示板),使全厂的每 个人都了解全面情况,对问题做出快速反应,谁知道怎么解决问 题就去帮手。 这需要: 这需要:工人学会多种技能甚至团队中的所有工种以便轮换互替; 工人还需要具有许多其他技能:简单的机床修理、质检、清扫工 位、材料申请等。鼓励工人主动地思考问题,以便在问题变得严 重前想出解决办法;相互责任感。
衡量实际工作
1、通过衡量成绩,检验标准的客观性和有效性 衡量过程中的检验就是要辨别并剔除那些不能为 有效控制提供必需的信息及容易产生误导作用的不 适宜标准,找出控制对象的本质持征, 适宜标准,找出控制对象的本质持征,从而制定出 科学的控制标准。 科学的控制标准。 2、确定适宜的衡量方式 项目、方法、频度、 项目、方法、频度、主体 3、建立信息反馈系统 管理控制对信息的要求:及时、可靠、适用。 管理控制对信息的要求:及时、可靠、适用。 收集信息的方法:亲自观察;利用报表报告; 收集信息的方法:亲自观察;利用报表报告;会 抽样;主观推断等。 议;抽样;主观推断等。
计划与控制
是同一事物的两个方面。有计划,没 控制,无从知道干了什么,干得如何, 有无问题,如何改进;没计划,则无 从控制,不知如何控制。 计划越好,控制效果越好;控制越好, 计划越容易实施。
控制的必要性
控制贯穿管理工作的始终: 企业所面临的环境处在不断的变化过程中; 管理权力分散; 组织成员工作能力有差异; 组织成员工作动机有差异。 蛀虫” 组织成员工作动机有差异。“蛀虫” 以上各种原因都可能造成实际与计划的偏离, 以上各种原因都可能造成实际与计划的偏离, 需要实施控制。 需要实施控制。
反馈控制: 反馈控制: 纠正已经出现 的问题
避免下周期发生类似问 题;消除偏差对后续活 动的影响。 偏差、损失已经产 生;时滞。
优 点 缺 点
防患于未然;不针 对个人,易为接受。 要求及时和准确的信 息;管理人员充分了 解前馈控制因素与计 划工作的影响关系。 难以做到。
控制
前馈控制
现场控制
反馈控制
自我控制的优点
有助于发挥职工的主动性、积极性、创造性; 可以减轻管理人员的负担,减少企业控制费用的支 出; 有助于提高控制的及时性和准确性。 案例:德胜洋楼
11.5 控制方法
预算控制
— 预算 — 预算控制 — 零基预算
现代控制技术简介
— 项目管理 — 全面质量管理 — 精益生产
非预算控制
— 审计控制 — 损益控制 — 投资报酬控制
但控制过度是有害的—— 但控制过度是有害的 影响员工的积极主动性; 影响员工的积极主动性; 创新所需要的混沌状态和宽容。 创新所需要的混沌状态和宽容。
控制的反馈原理
反馈是控制的核心概念。 反馈是控制的核心概念。 反馈是指系统的输出信息返送回输入端, 反馈是指系统的输出信息返送回输入端,与输入信息 进行比较,并根据二者的偏差进行控制的过程。 进行比较,并根据二者的偏差进行控制的过程。 反馈的特点: 反馈的特点:根据系统过去操作的结果来调节其未来 的行为。 的行为。这种以系统活动的结果来调整系统活动的方 法即反馈方法。 反馈方法 法即反馈方法。 反馈是控制的基本组成部分和重要方法, 反馈是控制的基本组成部分和重要方法,反馈概念是 控制论的基本原理。任何系统的维持都离不开反馈。 控制论的基本原理。任何系统的维持都离不开反馈。
鱼刺图:4M1E分析 鱼刺图:4M1E分析
方法 人物
问 题
环境
材料
设备
11.3 管理控制的基本类型
输入 活动与结构 输出
前馈控制: 前馈控制: 预防可能出现 的问题
现场控制: 现场控制: 及时纠正活动中 出现的问题
有助于提高工作人员的工 作和自我控制能力。 受管理者时间、精力、 业务水平限制;应用范 围较窄;容易形成对立。
丰田精益生产方式
——《改变世界的机器》88-90
丰田的高冈总装厂 通用的弗雷明总装厂 总装线旁的通道窄,且几乎见不到人; 总装线旁的通道宽,道上挤满非直接 生产工人 每个工人都在做增值的事; 每个工位旁有成堆库存件(甚至可用 厂房面积应尽可能小,便于工人面对 几周); 面交流; 线上工作忙闲不均; 不安排库存面积;没有零件仓库;每 个工人身边只有不到一小时的库存; 工人费劲把配合不好的零件硬装,装 不上就随便仍到垃圾箱; 工人发现缺陷零件,在零件上标签, 送到质控室换新零件;出现问题,线 线尾,大片工作场地上堆满有缺陷的 上每个工人可以使全线停下来;但事 成品车,在发运前要做非常耗时的修 实上线却几乎不停; 理; 缺陷零件在质控室经过5个为什么, 由于问题埋藏在一层层零件和内饰下, 追究出最终原因以免再度出现;同样 往往无法彻底解决; 问题用不重复出现; 工人无精打采,对于工厂的竞争力似 线尾,几乎没有需返修的产品; 乎不报希望。 工作节奏紧张,但工人精神状况好 (终身雇佣)
管理控制的特点
目标性; 整体性:一是管理控制是组织全体成员的职 责,二是控制的对象是组织的各方面; 动态性:组织的外部环境及内部条件随时都 在发生着变化,决定了控制标准和方法不可 能固定不变; 管理控制是对人的控制并由人执行控制; 管理控制是提高职工工作能力的重要手段。 。
控制目标
1、限制偏差的积累:小的差错就会得以 积累放大并最终对计划的正常实施造成威 胁; 2、适应环境的变化:变化的内外环境不 仅会妨碍计划的实现,甚至可能影响计划 本身的科学性和现实性。
11.6 管理控制中的信息处理
信息技术在管理控制中的应用
— 信息的地位和作用 — 管理信息
管理信息系统
— 管理信息系统的功能结构 — 管理信息系统的建立 — 企业资源计划系统
•审计控制
•内部审计 •外部审计 •管理审计
•全面绩效控制
•损益控制 •投资报酬率控制
对监控者的监控
重要的意义
1.控制工作本身的特殊性。 2.在组织中对监控者的监控常常是被忽视的环节
控制应当突出重点,强调例外; 2、控制应当突出重点,强调例外;3 控制应当具备灵活性、及时性和经济性的特点; 3、控制应当具备灵活性、及时性和经济性的特点; 控制应当具有客观性、精确性和具体性的特点;? 4、控制应当具有客观性、精确性和具体性的特点;? 控制过程应避免出现目标扭曲问题; 5、控制过程应避免出现目标扭曲问题; 控制工作应注重培养组织成员的自我控制能力。 6、控制工作应注重培养组织成员的自我控制能力。
第十章
控制
控 制
控制是监视各项活动, 控制是监视各项活动,保证组织计划与实际运行状态动态 适应的管理职能。 适应的管理职能。是由管理人员对组织实际运作是否符合 计划进行测定并促使组织目标实现的过程。 计划进行测定并促使组织目标实现的过程。 控制是对组织内部的管理活动及其效果进行衡量与校正, 控制是对组织内部的管理活动及其效果进行衡量与校正, 以确保组织的目标以及为此而拟订的计划得以实现的管理 职能。 职能。控制是由管理人员对组织实际运作是否符合计划进 行测定并促使组织目标实现的过程。 行测定并促使组织目标实现的过程。 要点:目的性;监督与纠偏;过程。 要点:目的性;监督与纠偏;过程。 组织上一阶段控制的结果往往成为下一阶段计划制定的基础。 组织上一阶段控制的结果往往成为下一阶段计划制定的基础。
特征
是在工作开始之前对工作 中可能产生的偏差进行预 测和估计,并采取范防措 施,将工作中的偏差消除 于产生之前。
在工作正在进行的过程进 行控制。主要有监督和指 导两项职能。
在工作结束之后进行的 控制,注意力集中于工 作结果上,对今后的活 动进行纠正。

防患于未然;不针对个人, 易为接受。
指导功能,有助于提高工 作人员的工作和自我控制 能力。
P la n 4. 针 对 主 要 原 因 , 制 定 措 施 计 划
Do Check
5. 执 行 、 实 施 计 划 6. 检 查 计 划 执 行 结 果 7. 总 结 成 功 经 验 , 制 定 相 应 目 标
A c tio n
8. 把 未 解 决 和 新 出 现 问 题 转 入 下 一 个 PDCA 循 环
对监控者的监控方式
这既是一个理论问题,更是一个实践问题。显然, 这绝不是制定一套规范的控制制度就能解决的问 题,而是要采取各种方式,从不同的角度加强对 监控者的监控。这些方式有的是来自企业内部, 有的是来自企业外部;有的是制度性的,有的是 说服教育型的。
鉴定偏差并采取矫正措施
1、找出偏差产生的主要原因; 对症下药” “对症下药” (4M1E法) 确定纠编措施的实施对象; 2、确定纠编措施的实施对象; 计划目标或标准调整 选择适当的纠编措施。 3、选择适当的纠编措施。 使纠编方案双重优化; 使纠编方案双重优化;充分考虑原先计划 实施的影响(非零起点) 实施的影响(非零起点);应急性和永久性校 正并重; 正并重;注意消除组织成员对纠偏措施的疑 虑。
11.2 控制的基本过程
三个阶段:确立标准,衡量绩效,采取纠偏措施 确立标准,衡量绩效,
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