寻找春天的踪迹作文参考
聆听窗外的声音,寻找春天的足迹作文
聆听窗外的声音,寻找春天的足迹作文全文共9篇示例，供读者参考聆听窗外的声音,寻找春天的足迹作文篇1随着远处不时的鸟啼声，附近孩子的嬉笑声，春天不知不觉走近了我们身边。
路边的小树上满是绿叶，处处散发着新生的气息；街旁的鲜花店里清香扑鼻，这一切的一切都预示着一个新的开始——春天。
我带着希望和憧憬寻找着春天……不知不自觉的我来到了一片田野，遍地都是盛开的油菜花，远远望去，油菜花已经开得很茂盛了，到处是一片金黄，就像在地上铺了一层黄灿灿的金色地毯。
我在花海里奔跑，全然浸身在了大自然中。
忽然间我听见耳边响起嗡嗡声，回头一看竟然是一只蜜蜂，我笑着对它说：“小蜜蜂，你迷路了吗？快回家吧，妈妈要担心咯！”我享受着大自然的`微微春风，丝丝细雨，感受着这一切。
四周是那么的宁静，仿佛一切都是乌有的，我大声的说；春天——我要找到你！前边不远出就是一条小溪，我沿着岸边慢慢地走着，突然发现四周是那么的生机勃勃。
小溪里石斑鱼在相互玩耍着，是不是溅起些水花来；沼泽地里鸭子们叫着找虫子吃，好可爱啊；草丛中青蛙呱呱的叫着，似乎是为了引起异性的注意。
我蹲下来洗了洗手，虽然已经是初春，但这小溪里的水还是有些凉。
看着这美好的一切，我的嘴角渐渐扬起，幸福感充满我的心里，对明天的期待让我相信明天会更好！时间不早了，我看着天边的夕阳散发出金黄的余晖，于是我准备回家了，夕阳下我一个人走在小路上心里充满了成就感。
“我找到春天啦！”我大声地喊着。
我又跑进田野里，穿梭在花丛中，就像是一只小小鸟，自由的飞翔……聆听窗外的声音,寻找春天的足迹作文篇2五年的时光转瞬即逝，我们已经长大了，离毕业也越来越近了。
学校给我们带来了许许多多的美好的事物，这节课，我们便拿着照相机去寻找春天的足迹。
我们怀着兴奋地心情来到了操场。
刚刚下了点小雨，天还不是很晴朗，但这一点也不影响我们寻找春天的兴趣。
我们几个同学聚在一起，因为只有一个人带了照相机，我们只好都听从她的安排咯。
我们摆了好几个姿势，寻思着换个地方。
寻找春天小学一年级作文（精选28篇）
寻找春天小学一年级作文（精选28篇）寻找春天小学一年级作文（精选28篇）导语：春天就在我们的身边，只要我们去发现，那春天就离我们非常近！以下是小编收集整理的寻找春天小学一年级作文，欢迎大家分享。
寻找春天小学一年级作文篇1那一天，我起床后，听见姐姐轻声哼唱一首熟悉的歌曲：“春天在哪里呀，春天在哪里？”然后问我：“你知道春天在哪里卜？”于是，我后姐姐一起下楼寻找春天。
刚走下屋子，春天的气息迎面扑来。
原来冰冷刺骨的北风，变了，变成了轻柔的东风，吹在脸上柔柔的，一点耶不感到寒冷。
这时，就想到了一首古诗：“沾衣欲湿桃花雨，吹面部寒杨柳风。
”春天真的来了！楼旁的草坪也有了新的变化。
原来枯黄色的草，现在是嫩绿色的，翠翠的，软软的，像在绿色的地毯上，坐上去软绵绵的，很舒服。
啊，春天我又找到了！我知道，春天就在我们的身边，只要我们去发现，那春天就离我们非常近！寻找春天小学一年级作文篇2周末，天气真好，微风轻拂，阳光明媚。
我和爸爸、妈妈一起来到郊外，去寻找春天。
我们来到果园里，那是一片桃树林，桃花还没有开，但是树木已经吐出点点嫩芽，仿佛在告诉我们春天已经来了。
我们来到小溪旁，溪水丁丁冬冬，在欢快地唱着歌儿。
溪水清澈见底，我捧起溪水洗把脸，非常清凉。
我们来到田野里，看见一大片一大片金黄的油菜花。
这时，我就想起我们刚学过的杨万里的诗“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
”于是，我就走进油菜地里，只看见辛勤的蜜蜂在采蜜，几只白色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
我们找到了春天，她就在果园里，在小溪旁，在田野上……在世界的每个角落。
寻找春天小学一年级作文篇3冬爷爷走了，春姑娘悄悄地来了。
我来到田野里找春天。
小草从地里钻了出来，铺了满满的一地，像一块绿地毯。
草地中间开着几朵小红花，真好看。
柳树姑娘的长发也变绿了，随着风儿在跳舞。
几只小鸟停在上面叽叽喳喳的，好像在说：“春天是绿的，春天是红的，春天是美丽的。
”寻找春天小学一年级作文篇4春天来了，万物复苏，百花齐放。
寻找春天的足迹作文（精选3篇）
在⽇常⽣活或是⼯作学习中，⼤家总免不了要接触或使⽤作⽂吧，作⽂是⼈们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想⽤书⾯形式表达出来的记叙⽅式。
那么⼀般作⽂是怎么写的呢？以下是店铺为⼤家收集的寻找春天的⾜迹作⽂，欢迎阅读与收藏。
寻找春天的⾜迹作⽂1 不知不觉间，春天已悄悄来到我们⾝边。
在⼀个阳光明媚的⽇⼦⾥，我独⾃去乡下踏青，寻找春天的脚印。
在这⾥，我倾听到了春天的脚步声。
燕⼦在呢喃，⼤雁掠过蓝天，潺潺流⽔捎来了春天的讯息。
不知从哪⾥溜来⼀抹新绿，接着，就像早约好似的，树们绽开新芽，麦苗爬满了⽥野，到处是诱⼈的绿。
春天的脚印在⽥野⾥。
湿润的泥⼟散发着春天的⽓息，在冬天沉睡了⼏个⽉的麦苗显得格外精神，绿绿的麦苗展现出⼀派⽣机勃勃的景象。
⼤地母亲的乳汁⽆私的哺育着刚冒⼀点⼉头的麦苗。
春天在花丛中。
最先开放的花⼉要属可爱的迎春花了，她是春天的⼩使者。
这会⼉，她正⽤⾃⼰的⾼⾳喇叭向⼈们报信呢!阳春三⽉，数桃花开得最灿烂了。
桃花妹妹穿着粉红⾊的纱裙，把粉红⾊的胭脂涂抹在⼩脸蛋上，似国⾊天⾹，可美啦!她那⾦黄⾊的头发随风飘动。
在绿柳的衬托下，远看，桃红柳绿，似长长的⼀⽚朝霞。
近看，妩媚动⼈。
红艳欲滴。
像⼀群少⼥，向⼈们展现她的美丽。
真是“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”啊!草丛中，还⽣长着许许多多的杜鹃花。
红如⽕，粉似霞，⽩如雪。
⾛近⼀闻，缕缕清⾹扑⿐⽽来。
⼤⾃然真美!⼩草弟弟伸伸懒腰，偷偷从⼤地妈妈的怀抱中探出⼩脑袋，好奇的望着“桃花红，梨花⽩，菜花黄”的⽣机勃勃、鸟语花⾹的世界。
不光花草们聚拢来了，各种鸟⼉蝶⼉也都赶着趟来了，你看正“莺⼉啼，燕⼉舞，蝶⼉忙”呢! 春天的脚印在⽔池边。
沿着引⽔渠往前⾛，⼀个⼩⽔池呈现在眼前。
⽔中鱼虾畅游，还偶尔听到那微弱的蛙鸣。
那⼏只早起的青蛙好似正在欢呼：“春天来了!春天来了!”⾛在池边，我听见柳树姑娘梳头的沙沙声。
“呀，这根头发太长了”。
柳树姑娘请来了⼩燕⼦，它⽤剪⼑似的尾巴给柳树姑娘理了发。
寻找春天的足迹作文（通用15篇）
寻找春天的足迹作文寻找春天的足迹作文(通用15篇)无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
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寻找春天的足迹作文1初春的天气，还是一如既往的冷，虽没冬天那般寒风嗖嗖，但也丝毫没有春天的迹象，春姑娘似乎是睡着了吧！而这个周六的上午，张老师却要带我们去寻找春天的足迹。
这话可把我震住了，春天还没到呢！于是，我带着浓浓的纳闷劲儿，去寻找春天的足迹了。
我和杨锦易、吴思翰、徐子豪、宋泽航是一组。
刚好，我们都是志同道合的好朋友。
我们在张老师的带领下来到了广场。
起初我还不信，可我发现了山茶花时，才半信半疑地相信春天已经踏着脚步向我们问好了。
山茶花与玫瑰花十分相似，要是不仔细看它的茎的话，还真分不清谁是“白骨精”。
红色的花瓣，外层的花瓣托着里一层，就这样层层叠叠，互相交错，保护着花蕊，大有几分“肥水不流外人田”之势。
虽然山茶花外层向外开放着，可花蕊却向内卷曲着，看起来真是弱不禁风。
一丛丛山茶花争相开放，像是在比美，有的已经张开了自己美丽的花瓣，而有的呢，还缩在被窝里。
我们观察完山茶花，又增加了几分兴趣，感受着大自然亲近的情意，兴致勃勃地向前走去。
这不，我们又发现春天的足迹了，温和的阳光洒下来，给远处的蝴蝶们铺上了金色的外衣，让蝴蝶们扇动着翅膀，更起劲了。
我们走近一看，哪是什么蝴蝶，而是争先恐后散发自己清香的蝴蝶花，它们花花绿绿的，大约有四个花瓣，花蕊是浅绿色的，充满了生机，并散发着阵阵清香，让人心旷神怡，真是“春色满园关不住”呀！一向十分坚持自我主张的我心悦诚服地相信春天真的来了。
看，远处的小朋友快乐地放着风筝，这不是春天的象征吗？天空中的燕子也飞回来了，这不是春天的象征吗？“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。
我相信，在每个人的心里，都有一个多姿多彩的春天！寻找春天的足迹作文2春姑娘，随着几阵蒙蒙的细雨悄悄地来到大地……春天的足迹在哪里？啊！在那湿润的泥土中，在那花草树木里。
找春天的作文200字（精选123篇）
找春天的作文200字（精选123篇）找春天的作文200字（精选123篇）在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
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找春天的作文篇1寒冷的冬天过去了，春姑娘悄悄的来到了我们身旁。
春天在哪里呢？星期天，妈妈带我到山上找春天。
一路上，我看见桃花红了，像春天的笑脸，朝着我们微笑。
油菜花黄了，一阵微风吹来，花儿散发出阵阵清香，引来了一只只勤劳的小蜜蜂它们不停地采着花粉。
山涧的小溪哗哗哗的往下流，溪水清澈见底。
几条小鱼在石头缝里，游来游去，好像在捉迷藏。
小溪旁的柳树也发芽了，长长的柳枝垂到了溪水里，像少女的头发。
春天的景色多美呀！找春天的作文篇2“春天在哪里呀？春天在哪里？春天就在绿色的田野里……”我和妈妈边唱着歌边去田野里找春天。
首先，映入眼帘的是美丽的草籽花，一朵朵花就像一只只美丽的蝴蝶在风中翩翩起舞……我们继续往前走，走着走着，我们来到了一片绿油油的青菜地前，一簇簇淡黄色的青菜花美丽极了，我好想拍一张照啊！青菜地旁边是一块萝卜地，白色和淡紫色花特别诱人，一阵风吹来，萝卜花散发着淡淡的香味。
于是我们用相机留下了此时美丽的风景……哈哈！原来春天就在田野里！找春天的作文篇3天气渐渐地变暖了，春天悄悄地来了。
带来了暖暖的春风，轻轻地吹遍了大地。
我和小朋友们来到大自然，一起寻找春天。
一群大雁排着整齐的队伍从南方飞回来了。
小燕子飞上了树梢，欢快地叫着，仿佛在告诉我们春天的到来。
河边的柳树吐出了点点嫩芽，细细的柳枝随风飘动，像春姑娘柔软的发梢，美丽动人。
金灿灿的迎春花在阳光的照耀下，闪闪发光。
粉红粉红的桃花散发出阵阵清香。
嫩绿嫩绿的小草从地下使劲地钻了出来，像给大地铺上了一层碧绿的地毯，远远的大山也披上了绿色的衣裳。
找春天作文300字（通用84篇）
找春天作文300字（通用84篇）找春天作文300字篇1星期天的上午，我和爸爸、妈妈、妹妹一起去东山公园找春天。
到了东山公园，我和爸爸他们一起爬上山，去寻找美丽的春天，我一边走一边欣赏两边的风景。
你看，嫩嫩的小草偷偷地从地里探出小脑袋来，它们有的刚刚破土，一撮撮、一簇簇，深吸着散发着泥土芳香的新鲜空气。
我们继续向山顶走去，路上看到了许多不知名的野花野草，它们的样子千姿百态，可漂亮了！到了山顶，我看到许多花：有迎春花、月季花、梨花、还有最美丽的桃花，花儿的样子各种各样，有的含苞欲放，像一个羞涩的小姑娘；有的半开半放，仿佛是一个急着想看外面世界的孩子，正在用力地绽放自己；还有的已经开放，这些花儿在百花中亭亭玉立，漂亮极了！你看，在那嫩绿色的草坪上，孩子们追逐着，欢笑着，我找到春天了！找春天作文300字篇2有人喜欢烈日炎炎的夏天，有人喜欢硕果累累的秋天，有人喜欢大雪纷飞的冬天，而我却喜欢花红柳绿的春天。
春天在哪里?在天空中。
我抬头看看天空，最先映入眼帘的是各种各样的风筝，有的像飞机，有的像一条长龙……春天的天空就像一块蓝宝石一般纯净，还有几朵白云在施展魔法，一会儿变成小狗，一会儿变成小鸡。
春天在哪里?在小河边。
小河边有一大片柳树，柳树的枝条像春姑娘的头发，又细又长。
小河好像刚刚擦过的一面大镜子哦，非常明亮。
春天在哪里?在花园里。
花园里的花有些已经全部绽开了，像一张笑脸;有的只开了一半，犹如一个害羞的少女;还有的只是个花骨朵儿，就像一个刚出生的婴儿。
啊!春天来了，我们找到了她。
找春天作文300字篇3在一个云淡风轻的日子，春姑娘迈着轻盈的脚步来了。
给小公园换上了一件春意浓浓的新装。
公园里到处都能找到春的气息。
特别是迎春花，活像小朋友的笑脸。
不知道春姑娘是怎样调出这美丽的黄色，要是稍微淡一点，就看不出这美丽的黄色。
要是稍微浓一点，就看不出透明感，这真是春姑娘的杰作啊!柳树在风中亭亭玉立，一阵微风吹来，它那“涓涓秀发”便在风中飘来飘去。
寻找春天的作文二年级【10篇】
寻找春天的作文二年级【10篇】查找春天的作文二年级【10篇】春天是种子，它像春天的小精灵，预备从地下探出头。
春天是小河里游来游去的小鱼，它们也像春天的小精灵，活蹦乱跳。
这里给大家共享一些关于查找春天的作文二年级，盼望对大家有所关心。
查找春天的作文二年级【篇1】小云、小豆和小爱一起查找春天。
小云在地上探究着“春天在哪里！春天在哪里！”小云感动地说：“春天在小草探出头的那一刻，在小花苞开放笑脸的那一刻，在小苗清醒的那一刻，在含羞草大方的那一刻，在种子从梦中醒来的那一刻，在幼小的蛇惊动的那一刻，还在青蛙唱歌的那一刻，我找到春天了！我找到春天了！”小云领先找到春天留下的踪迹。
小爱在蔚蓝的天空中认真地搜寻着：“春天在哪里！春天在哪里！”小爱兴奋地说：“春天在老鹰飞翔的那一刻，在喜鹊唱歌的那一刻，在小燕子横掠的那一刻，在阳光下洒下来的那一刻，在蜜蜂采蜜的那一刻，在蝴蝶跳舞的那一刻，在白云臭美的那一刻，在大雁回来的那一刻，还在蒲公英飞起来的那一刻，我也找到春天了！”小爱比小云晚了一步。
小豆在其他的地方查找着：“春天在哪里！春天在哪里！”小豆兴奋地说：“春天在蚕破茧而出的那一刻，在小猫伸懒腰的那一刻，在小狗看门的那一刻，在小乌龟探出头的那一刻，还在小鱼破卵而出的那一刻，我也找到春天了！”小豆是最终一个，但他还是很兴奋。
三个小伙伴都找到春天了，他们笑得多么绚烂啊！查找春天的作文二年级【篇2】沙沙沙、沙沙沙，春姑娘带着柔柔的春风，翩翩而来，随后，春雨也紧跟春姑娘的步伐静静地来了，落在了各个地方，滋润万物。
春雨落在田野上，种子汲取了水气，从沉睡中醒来，静静地发牙，破土而出，感受着春雨的清爽，为春雨欢唱着颂歌。
春雷声声，随着惊蛰的到来，青蛙、蛇、狗熊等小动物们都从冬眠中醒来，感受着春日的阳光，感受着春天的气息。
春雨落在池塘里，池里的冰早已溶化，春光中是水平如镜的水面，春雨落下去，那么淘气，打破了池面的安静，却形成了动听的交响曲，演绎着春的旋律。
寻觅春天的踪迹作文通用15篇
寻觅春天的踪迹作文通用15篇寻觅春天的踪迹作文1春天来了，又是一个乌语花香，五彩斑斓的一个季节，微风吹拂着千万条才燕尾服开带黄色的嫩叶的柳丝。
青得草，绿的叶，各色的花都像赶集似的聚拢来，形成了光荣夺目的春天。
一眼望去，一大片，生机勃勃，充满的花开了，五颜六色，一大片，美丽极了，柳树发芽了，一片片嫩叶旱烟得格外可爱，桃树和桂树……都发芽了，似乎在迎接春姑娘的到来。
小草从地上探出来，那是春天的眉毛。
早开的野花一机两朵，那是春天的眼睛。
树木吐出为点嫩芽，那是春天的音符。
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声。
溪水发出“哗啦哗的响声，在欢快的流淌，似乎在凑曲，花儿在风中翩翩起舞，似乎在为溪水伴舞。
在森林里一片茂盛，小动物们复苏了。
小松鼠在树枝上〞吱吱吱吱，地叫着，似乎在说：“复苏了，复苏了，大家都复苏了。
〞小蛇活动着自己的身体，表示着非常快乐，小兔在蹦蹦跳跳地，无比开心，无忧无虑，小鸟在树上“叽叽喳喳〞好似在唱歌，大公鸡也早早的打鸣。
山上的雪化成了水，水滋润了山田，还有流进小溪，成为了溪水中一个成员，流进大海，小河中的鱼可真灵活，像一只迷路的苍蝇，不知疲惫的游着，还从水上跳了起来，又跳了下去，溅起水花，小虾也灵活地在水中游动……这就是那一个桃红柳绿，百花争艳的春天，一个一新的春天。
寻觅春天的踪迹作文2星期日，今天，我太冲动，因为我们要去踏春了！一大早7点，我就起床，洗洗脸，刷刷牙，吃吃饭。
我找了一个袋子，把饮料、面包和零食都装在袋子里出发了。
我到了学校门口，有很多同学已经来到门口了，他们有的拿着手机、零食。
都还没出发他们就吃起零食来。
8点一刻老师来了。
她把我们分成了4组，男生二组，女生二组，又点了点名。
已经八点四十了，我们开始出发了。
我么边走边记下：柳树发芽了，小草也钻出了土地，人们脱下厚厚的棉袄。
走着走着，我看见了远处的田地山有桃花、梨花。
我的眼睛里闪出一道光说：〞大家看，哪里有桃花。
“我们去看了看，老师拿着相机和我们照了几张照片。
寻找春天的踪迹作文5篇
寻找春天的踪迹作文寻找春天的踪迹作文5篇【篇一：寻找春天的踪迹】春姑娘迈着轻盈的步子来到了人间。
她走到哪里，就把春天的气息带到哪里。
她去到小河边，小河里的冰融化了，小河又恢复了她哪神奇的嗓音，唱着欢快的歌曲一路欢腾的奔向大海的怀抱；春姑娘来到了田野，田野里的油菜花开了，田野上一片金黄，油菜花上哪晶莹剔透的露珠在阳光的照耀下闪闪发光，美丽极了！春姑娘又来到了花园，花园里的花儿看到了春姑娘，连忙把美丽的花瓣展开来迎接她的到来。
春姑娘看到鸟儿都飞向了树林，就愉快地跟着一起飞。
树林里的树木都脱下那厚重的棉衣换上美丽的绿芽衣服。
哟，原来这里还有几颗幼苗在和小鸟玩耍，看到春姑娘来了，连忙跟她打招呼，春姑娘微笑着告诉他们要快乐、坚强、健康地成长。
春姑娘拜访完她的朋友们就飞向了其他地方，她要把春天的气息带到世界的每一个角落。
我跟着随着春姑娘的脚步来到了公园，公园里面一片生机。
天上的小鸟在自由在地飞翔，地上的小草在无忧无虑的生长着，他们要为春天增添绿色。
我来到公园里的小植物园里，植物园里百花齐放，一朵花比一朵花好看，并且它们的种类也非常多，如桃花、玉兰花、玫瑰花、迎春花、紫荆花、郁金香花、月季花、海棠花……他们可真美啊！当我正陶醉其中是，妹妹忽然说了一句话把我从中拽了出来。
妹妹说的一句话是：”姐姐你快看！“我问他有什么事。
她让我看一朵花并说：”我们来玩一个游戏，名字叫‘数花瓣’，你敢不敢玩？“我说：”好，说一说怎么玩。
“”规则很简单，就是在不碰着花瓣的情况下数花瓣，看谁先数完。
“妹妹说。
比赛开始了。
正当我专心致志地数花瓣时，忽然发现妹妹她不见了。
这可把我给急坏了，于是我就开始找她。
找了好久才找到她。
我对妹妹说：”你去哪儿了，可把给急死了。
你没有受伤吧？“妹妹笑着对我说：”我没有事，倒是你，你也太笨了吧，居然这么容易被我给骗了。
“我听了妹妹的话，一下子火冒三丈，生气的对她说：”你真是太可恶了！“我妹妹反驳道：”我哪里可恶了，明明是你太笨了……“”什么，你居然说我笨，是不是不想回家了？“妹妹看我这么说她，就断定我要打她了，于是拔腿就跑，边跑边做鬼脸。
找春天小学作文50字（精选83篇）
找春天小学作文找春天小学作文50字（精选83篇）在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的找春天小学作文50字（精选83篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
找春天小学作文篇1春天来了，柳枝抽出嫩嫩的绿芽儿。
杨树上的“毛毛虫”也离开了妈妈。
还有我学校那些金灿灿的迎春花也盛开了。
同学们脱去了厚厚的棉衣，在风和日丽的蓝天下进情地玩耍。
噢！原来春天就在我身旁。
找春天小学作文篇2春天来了！春天来了！我在找春天。
春天像一个羞羞答答的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，我仔细的找啊找啊！早上的春雷轰隆轰隆，那是春天的鼓声吧？燕子们飞回来了，那是春天的信使吧？蝴蝶在草丛里飞舞，那是春天的发夹吧？嘀嘀答答窗外下起了雨，那是春天的歌声吧？春天来了！她就在我们的身边，无处不在，她在树枝上跳舞，在小鸟的尾巴上摇呀摇，她在黄鹂、百灵鸟的嘴里叫，在桃花的枝头笑！找春天小学作文篇3春天在哪里，春天在哪里。
当大家听到这首童摇时，是否想到过春天是否来临。
今天，大家一起找春天吧。
我来到公园里，看见冒出来的小草，这是不是春天？看见大树长出嫩叶，这是不是春天？看见花草长了起来这是不是春天？我感觉这就是春天！找春天小学作文篇4春回大地万物复苏，天气越来越暖和了，柳树发芽了，桃花开了，油菜花也开了，我们家院子里开了很多叫不上名字的小白花，我喜欢春天！找春天小学作文篇5星期天，我和两个姐姐一起找春天的影子。
我看到桃树开满了粉红色的桃花，柳树也发芽了。
我还看到金灿灿的迎春花，小草发芽了。
小鸟在树林里叽叽喳喳的叫，迎接春天的到来。
春天真漂亮，我喜欢这美丽的春天。
找春天小学作文篇6春天在哪里呀，春天在哪里......我一边哼着小调，一边走，我去哪里呢？我去寻找春天。
我来到田野边，看见到处一片黄色，这是怎么回事呢？哦，原来，那是油菜花开了，它的颜色是黄色的，那田野中有许许多多的油菜花，所以一眼望去是一片黄色。
寻觅春天的踪迹作文(15篇)
寻觅春天的踪迹作文(15篇)寻觅春天的踪迹作文1“门前老树张新芽，院里枯木又开花…。
”又是一年新起点，又回到了四季之首——春。
在这个万物萌生的时候，让我们一起去寻觅春的踪迹吧。
阳春三月，走出家门，人们就感觉到一阵暖风拂面迎来，空气中夹杂着栀子花的芬芳和泥土的气息，愉悦之情油然而生。
看，那水面上的波纹，那婀娜的柳树随风尽情摇摆着。
春风，吹开了人们畏寒的心扉，给大地带来了活力，也使得人们脚步更加轻快，心中的希冀也更加强烈了。
功夫不负有心人，我找到了她——春风。
细雨绵绵，小雨叩响了季节的门。
雨中的一切都是那么的迷蒙，透着一种朦胧的美。
看，柳条经过一夜的春雨的洗礼，伸展了腰肢，吐青了；那些不引人注目的小草也在一夜之间换上了新装，挺直了胸膛；青蛙睁开了惺忪的`睡眼，愉快的歌唱。
种子伸了个懒腰，卸掉自己身上厚厚的冬装，探出头来，享受着一份湿润的清凉。
踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。
我找到了她——春雨。
春花也不甘示弱，吐露着芬芳，展示着自己的美态。
看，小小的丁香花，轻轻地绽放。
诗人笔下忧郁的丁香此刻却有着如此的温柔和热情，排山倒海，轰轰烈烈。
紫藤萝开的潇洒风流，一串串花朵紧紧地挨着，里面是深紫，外面略淡，似一个娇羞的美人儿，“犹抱琵琶半遮面”，朵朵飘洒着令人心醉的美。
于是，在这一片灿烂之中，我拥有了一双发现美的眼睛。
我找到了她——春花。
老话说的好，一年之计在于春。
春天，是耕耘的季节。
春华秋实，播下一个希望，收获一个明天。
如花的岁月里，让我们去寻觅春天的踪迹，一起拥抱这个美好的季节！寻觅春天的踪迹作文2今天我要去踏春了，我非常高兴，我叫我爸爸给我了10元钱。
我来到了学的路上，在路上我看到我的同学们，我们一路欢声笑语走到学校，再由老师带领我们一起去踏春。
到了目的地，就看见垂柳，它非常的美丽，下垂的枝条，随着微风的抚摸，微微飘起像仙女下凡一般，白杨树站的笔直，就好像战士，无畏的保护者我们。
这时一辆车过去，后面跟着一群黑精灵，张牙舞爪的`袭击我们，好不容易摆脱了黑精灵，我回头我回头一看我的小伙伴们个个灰头土脸的，好不可爱，我在想如果现在没有那高科技是不是天空明媚，到处都是鸟语花香。
寻找春天的足迹作文
寻找春天的足迹作文寻找春天的足迹作文（通用15篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
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寻找春天的足迹作文篇1春天到了，它唤醒了沉睡的万物，花儿开了，小草绿了，小鸟唧唧地叫着，好象在说：“春天真美丽！”为了寻找春天的足迹，我和何珊等同学，在周末来到南山公园。
到了那里，我们兴致勃勃地去了一座山脚下，然后坐下来休息。
这时，我开始注意脚下的一片草地。
春天的小草，可真好看！小草绿油油的，这种绿，是多么令人心旷神怡呀！我想，春姑娘把这样质朴的绿，毫不犹豫地带给小草，带给这顽强的生命时，一定很高兴吧？能把这样的颜色赐予大自然，不是么？我蹲下来，开始仔细地观察这小小的生命。
忽然，我发现它们尖尖的脑袋上，挂着一颗颗晶莹透亮的露珠。
昨夜一定下了一场春雨！春天嘛，细雨绵绵是常有的。
哦，小草的样子，真像一个个头戴水晶珠的小宝宝，可爱极了。
我站起身，还未来得及再看一眼小草，就被眼前的景色吸引：只见不远处，一排排柳树挺拔地站着，那垂下的柳丝又细又长，宛如少女那瀑布般的长发；这时，微风吹起，“长发”在空中飞扬，既飘逸又美丽；柳树又似一位婀娜多姿的姑娘，在炫耀自己的美。
柳树啊柳树，这还不是春姑娘的功劳？几只蝴蝶被吸引来了，有黄的，白的，黑的。
各色蝴蝶在柳树上飞舞，它们随着飞起的柳丝飞上飞下，互相追逐，形成了一幅“柳树蝴蝶图”。
此时此刻，我只想和它们一起飞，一起感受春天的气息。
“春天来了，春天来了，来到这里……”我哼着歌，有点不舍地走回去。
今天收获真大啊，想不到的是，“这里处处有春天呀！”寻找春天的足迹作文篇2冬去春来，万物复苏，我和小伙伴们一起到田野中寻找春的足迹。
找到了，找到了！你瞧，柳树长出了绿叶，桃树开满了一朵朵刚刚从树枝中睡醒的粉红色的花。
春天，迈着轻盈的脚步走来了。
寻找春天足迹作文(15篇)
寻找春天足迹作文(15篇)查找春天脚印作文1日复一日，年复一年，春夏秋冬，四季轮回。
随着时间的推移，春姑娘又一次随着缓缓微风而来，放眼望去，小鸟已在枝头唱歌；柳树已在好溪边舞蹈；花儿已在向我们频频招手，我突然问妈妈：“妈妈，这是春姑娘的脚印吗？”我确定去查找春天的脚印。
春天的脚印究竟在哪里呢？在草地上。
我闲逛在草地上，发觉小草已偷偷地从泥土里探出头来，露出了笑脸，长出了绿油油的头发，又回到了大地母亲的怀抱。
小草和他的伙伴们在草地上享受着微风拂过脸颊的凉爽，我毫不迟疑地在草地上留下了一个个脚印。
春天的脚印究竟在哪里呢？在花坛中。
我单独闲逛在校内的花坛里，看到花儿开放了她们那绚烂的笑脸，正向我们热忱地招手。
你看，明丽的玫瑰花正在傲慢的向别人炫耀自己的秀丽；羞涩的含羞草摸着自己通红的脸儿，静静的说自己也很秀丽；此时，金灿灿的向日葵则在一旁悄悄地冥想着一些恼人的问题。
这时，我又在学校的花坛里留下了春天的脚印。
春天的脚印究竟在哪里呢？在树上。
我闲逛在坡恋山，看到了第一只大鸟“掠”的一声飞了过来，接着又飞来了其次只，第三只……我站在树下呆呆的望着它们，过了一会儿，树上的鸟儿越来越多，它们聚集在一起，欢快地唱起了歌，这时，我情不自禁的在树下和它们一起唱起了歌，于是，我又在鸟儿的歌声中留下了春姑娘的又一个脚印。
春天的脚印究竟在哪里呢？在河边。
吃过晚饭后，我自由自由地闲逛在好溪边，一排排柳树挺立地站着，像站岗的士兵一样，坚守着自己的岗位。
又细又长的柳丝垂挂在溪面上，犹如少女那瀑布般的长发，此时，微风吹起，“长发”在空中飘扬，既飘逸又秀丽。
柳树又似一位婀娜多姿的姑娘，在炫耀自己的美。
柳树啊柳树，这还不是春姑娘的功劳吗？几只蝴蝶被吸引来了，有黄的、白的、紫的、黑的、红的、绿的……各色蝴蝶在柳树上飘舞，它们随着柳条飞上飞下，相互追赶，相互玩耍，形成一幅秀丽的“柳树蝴蝶图”。
此时此刻，我想和它们一起翱翔，一起感受春天的到来。
寻找春天的足迹作文500字（精选6篇）
寻找春天的足迹作文500字（精选6篇）寻找春天的足迹作文500字1春天来了，春天在哪里?我和同学们一起去大自然，寻找春天的足迹。
啊!找到了，找到了，春天在河边。
春风吹过，河水暖了，春雨过后，河水涨了，欢快地奔向远方。
河沿的草地上，绿绿的小草悄悄地探出头来，草地上点缀着星星点点的野花，红的、黄的、紫的……像无数只小眼睛，还眨呀眨呢，小草软软的、嫩嫩的，真想在上面打个滚儿，可又怕伤害它们。
啊!找到了，找到了，春天来到了公园里。
公园里的桃花粉的似霞，红的似火，千枝万朵，繁茂旺盛，一丛丛，一簇簇，无比妩媚，沐浴着灿烂的阳光。
真是“桃之夭夭，灼灼其华。
桃之夭夭，其叶榛榛。
”柳树千枝万条，嫩绿欲滴，随风飘舞，像小姑娘的辫子。
芙蓉树枝枝杈杈，舒展着它们黄绿的眼。
好一片如画的风光啊!人们在这里放风筝、游玩，在春光中放飞心情，玩得多开心呀!啊!找到了，找到了，春天到了校园里。
操场边的梧桐树满树繁花，仰天欢笑。
各种常绿树抽枝吐叶，鹅黄的、翠绿的、紫红的，在风雨中欢笑。
花坛中，月季、杜娟含苞待放。
教室里，传来了朗朗的读书声，辛勤的园丁——老师在忙着播下春天希望的种子。
春姑娘的脚步漫山遍野。
庭院中，迎春花、映山红开花了，田野里，麦苗绿油油，油菜花金灿灿，蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在欢快地歌唱……春天万紫千红、生机勃勃、充满活力。
我喜欢春天。
寻找春天的足迹作文500字2春姑娘迈着轻盈的脚步走向了我们。
你瞧，到处留下了春姑娘的脚印。
她到底在哪里?跟随我一起去找吧。
看，她正躺在树枝上呢。
叶芽们一个个伸了伸懒腰，冒出了小芽，个个张开一张张美丽的笑颜，对着春姑娘笑，对着人们笑，对着万物笑，好像在对万物对人们说：“来看看我，我多美啊!”它们随风飘动，伸展着自己婀娜多姿的身腰，翩翩起舞。
我不由叫起春姑娘，让她带我们去领一个地方，去那里看看。
作文我们被春姑娘带进了花园。
我们进了去，只见花儿都开了，红的一堆，紫的一簇，各自伸着脖子，好像在比美，正是朱熹诗中说的：“万紫千红总是春。
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寻找春天的踪迹作文参考
导读：近了，近了，我倾听到了春天的脚步声。
燕子在呢喃，大雁掠过蓝天，潺潺流水捎来了春天的讯息。
不知从哪里溜来一抹新绿，接着，就像早约好似的，树们绽开新芽，碧草绿满山坡，到处是诱人的绿。
转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。
春天，是美好的季节，是充满诗情的季节;春天，又意味着一个生机勃勃的开始。
自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。
漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。
“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。
有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。
这是北宋诗人秦观的《春日》。
这首诗写雨后春景。
瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚;芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。
这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。
全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。
“朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。
忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。
这是宋代诗人陈与义的《春日》。
这首诗写春天早晨之景。
耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。
诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。
春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用“已难寻的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下
了很大的想象空间。
“远目随天去，斜阳着树明。
犬知何处吠?人在半山行。
这是南宋诗人杨万里的《春日》。
这首诗写春天傍晚之景。
斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。
这首诗自然贴切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的美妙，有春之色的.绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦，置身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。
“春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。
窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。
这是唐代诗人李贺的《南园》。
南园的春天，生机勃勃，富有意趣。
春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。
这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。
“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
这是南宋和尚僧志南的《绝句》。
这是一首描写春游的绝句。
春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是走出庙宇，观赏春光。
驾着小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着藜杖桥东漫步。
虽是平铺直叙，但古木阴中停泊着小船，这个画面很雅，很古朴，颇如一帧中国古代的文人画。
后两句准确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，东风和暖的美丽而宜人的景象，是传诵千古的名句。
这首诗情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲染，便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东
风放纸鸢。
这是清代诗人高鼎的《村居》。
一、二句具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明丽，草长莺飞，杨柳以长长的枝条轻拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。
三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景，他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。
这首诗落笔明朗，用词洗练。
全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。
“阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。
鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。
这是宋代诗人晁冲之的《春日》。
这是一首寓情于景的惜春诗。
全诗四句四景，小溪明净，细雨翻萍，鹅鸭嬉戏，桃花逐水，画面十分鲜明，历历如在目前，令人悠然神往。
诗人以鹅鸭“趁桃花的景象寄自身的感慨，春已去尽，鹅鸭不知，故欢叫追逐，无忧无虑，而人却不同，既知春来，又知春去，落花虽可追，光阴不可回，诗人的惜春之情，溢于言表。
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