《管仲列传》教案 二课时

《管仲列传》教案

第一课时（共两课时）

教学目标：

1、诵读孔子评价管仲的内容，能简要概括孔子评价管仲的大体内容，了解人物性格的多样性。

2、朗读文章第一至第三段，重点理解下列文言实虚词：游、遇、事、进、以、匡、穷困、见、羞、耻、之、张、服、因、去。

3、能通过管鲍之交的具体内容，说出司马迁重点描写鲍叔牙形象的意义所在。

教学重点：疏通文章1——3自然段

教学过程：

一、导入（孔子对管仲的评讲）——初识管仲

子曰：“管仲之器小哉！”或曰：“管仲俭乎？”曰：“管氏有三归，官事不摄，焉得俭？”“然则管仲知礼乎？”曰：“邦君树塞门①，管氏亦树塞门；邦君为两君之好有反坫②，管氏亦有反坫。管氏而知礼，孰不知礼？”

——《论语》

子路曰：“桓公杀公子纠，召忽死之，管仲不死。”曰：“未仁乎？”子曰：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。如其仁，如其仁。”

——《论语》

①塞门：在大门口筑的一道短墙，以别内外，相当于屏风、照壁等。

②反坫diàn：坫土筑的平台。互相敬酒后把空酒杯放还在坫上为周代诸侯宴会时的一种礼节。

问题：孔子肯定了管仲的哪些方面？否定了管仲的哪些方面？为什么？

肯定：_____________________________________________________________________________

否定：_____________________________________________________________________________

二、自读课文，给加点字注音

颍．上______桓．公______一匡．天下______与鲍．叔贾．______自与．______

不肖．______召．忽______仓廪．______

三、朗读课文1—3节，解释下列句子中加点字的含义

1、少时常与鲍叔牙游．_______________

2、已而

．．管仲事．齐公子小白_______________

3、鲍叔遂进．管仲_______________

4、公子纠死，管仲囚．焉_______________

5、吾始困．时，尝．与鲍叔贾．_______________

6、吾尝为．鲍叔谋事而更穷困

．．_______________

7、三仕三见逐于

．．．君_______________

7、三仕三见逐于

．．．君_______________

8、鲍叔不以．我为不肖，知我不遭时

．．也

_______________

9、吾尝三战三走．_______________

10、公子纠败，召忽死．之_______________

11、知我不羞．小节而耻．功名不显．于天下也_______________

12、管仲既．任政相．齐_______________

13、富．国强．兵_______________ 14、如流水之．原_______________

15、俗之所否，因．而去．之_______________

16、分财利多自与．_______________

17、故其称．曰_______________

18、仓廪．实而知礼节_______________

19、上服度

．．则六亲固

．．．_______________

20、四维．不张．_______________

四、准确翻译下列句子。（指出句式）

1、管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。

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2、管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。

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3、以区区之齐在海滨。

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五、自译疏通1—3节，不理解的提问

六、探究思考：

1、管鲍之交为历史佳话，请自读文章第二小节，思考鲍叔牙对管仲的知遇之恩，并依照示例完成下表。

2、本文是写管仲的一篇传记，却花那么多的文字提及鲍叔牙，请说说作者这样安排的理由。

七、课后练习：背诵第三小节“仓廪实而知礼节……国乃灭亡。”

《管仲列传》教案

第二课时（共两课时）

教学目标：

1、完成文章第四、五自然段的自读。

2、重点理解下列文言实虚词：贵、慎、信、因、小、之、将，理解使动和意动的差别。

3、概括管仲从政取得成功的原因，并能就司马迁创作此传的意图进行分析并说出自己的观点。

教学重点：疏通第四、五自然段

教学过程：

一、背景介绍：

关于“桓公伐蔡”：

少姬（即蔡姬，蔡国送给桓公的宫女）曾荡舟戏弄桓公，制止不听，因怒，遣送回国。蔡君将其改嫁，所以桓公怒而攻蔡。

关于“北征山戎”：

齐桓公二十三年，山戎（北狄）伐燕，燕告急于齐，桓公因伐山戎,至于孤竹而还。燕庄公感激，送桓公而进入齐境。桓公说：“吾非天子，诸候相送不出境，吾不可以无礼于燕。”于是分沟割燕君所至之地给了燕国。管仲提出让燕君重修召公之政，纳贡于周。（召公，是燕国的始祖，周成王时为三公）

关于“曹沫之约”：

齐桓公五年，齐伐鲁，鲁将曹沫三战三败，鲁庄公请献遂邑求和。桓公许，与鲁会柯而盟。将盟，曹沫以匕首劫持桓公于坛上，威胁桓公归还“鲁之侵地”。桓公先是被迫答应，继而“欲无与鲁地而杀曹沫”。这时，管仲劝桓公不要图一时“小快”而“弃信”于诸候，“失天下之援”。于是尽“与曹沫三败所亡地于鲁”，“诸候闻之，皆信齐而欲附焉”。

二、自读文章四、五两段，解释加点字含义

1、善因．祸而为福

2、转败而为功．

3、贵．轻重，慎．权衡

．．

4、管仲因而

．．伐楚

5、知与之．为取，政之．宝也