品味语言的角度和方法

品味语言的角度和方法

焦作温县温泉镇一中牛卫平

不同文体的文章，它们的语言特点各不相同。一般来说：记叙文语言生动形象；说明文语言简洁准确；议论文语言精练缜密；文学作品语言风格多样。针对不同文体的文章，我们在赏析、品味其语言的时候侧重点就不一样。尤其是记叙类文章，品味富有表现力的语言，角度多，范围广，作用难。但是，我们如果熟悉了品味语言的常用角度和方法，那么阅读文章时体会语言的特点和作用就会显得比较轻松自如，也可以潜移默化地提升自己的语言运用能力。

一、记叙文（含描景、状物、散文、小说、诗歌等作品）

⑴修辞手法及其作用

①她牢牢盯着月亮，就像财主盯着自己的金窖。（《白兔和月

亮》）

运用比喻，把月亮比作金窖，生动形象地写出了她害怕失去月亮的心理。

②骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。（刘成章《安塞腰鼓》）

运用比喻、排比，生动形象地描绘了鼓声的急促和击鼓者的舞姿，增强了语言的气势。

⑵描写方法及其作用

①大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。（鲁迅《社戏》）

运用动作描写，准确地写出了小伙伴们驾船技术的娴熟和去看社戏途中愉快的心情。

②邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。（王安石《伤仲永》）

运用侧面描写，衬托出仲永幼年时天资聪慧才能出众的特点。

③在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。（孙犁《芦花荡》）

运用景物描写，描绘了芦花美丽的情态，烘托出“老头子”置敌人于死地后轻松愉快的心情。

⑶用词准确传神（炼字）

①小草偷偷地从土里钻．出来，嫩嫩的，绿绿的。（朱自清《春》）

“钻”字，用劲长的意思。准确生动地写出了春草破土而出的挤劲，表现了春草生命力的顽强。

地看着我。（鲁迅《阿长与山

②我惊异地看她时，只见她惶急

．．

海经》）

惶急,惊慌急迫的意思。准确传神地表现了阿长看见我醒来立即要做起来而没有向她说“恭喜”时慌张急切的心情。

⑷句式及其作用

①女人就又坐在席子上。她望着丈夫的脸，她看出他的脸有些红涨，说话也有些气喘。她问：“他们几个哩？”

“还在区上。爹哩？”

女人说：“睡了。”

“小华哩？”

“和他爷爷去收了半天虾篓，早就睡了。他们几个为什么还不回来？“

水生笑了一下，女人看出他笑的不像平常。

“怎么了，你？”

水生小声说：明天我就到大部队上去了。（孙犁《荷花淀》）

划线句是倒装句，突出了女人对丈夫的关心与体贴，也表现水生媳妇的机敏。

②可是，这能全怪我吗？（张之路《羚羊木雕》）

运用反问句，给读者留下一个发人深省的问题：这件事该怪谁呢？有力地批评了大人们重财轻义的行为给孩子的心理造成了严重的伤害。

③路。直线。交叉线。弧线。拱起的线。隐没的线。圆圈。还有重叠的线，甚至，缠在一起的线。（刘成章《走进纽约》）运用短句，表现出纽约的道路纵横交错，交通十分发达。反映出纽约人快节奏的现实生活。

⑸写作方法

①我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就

是文明对野蛮所干的事情。（雨果《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》）

运用对比和反语，强烈地谴责了英法联军的野蛮行径。

二、说明文

说明文写作的目的在于介绍事物、阐明事理，给人以知识。所以说明文语言运用必须准确无误。否则，会失之毫厘，谬以千里。尤其是表时间、空间、数量、程度、范围、特征、特性、程序等词语运用时更要慎重。在准确的前提下语言风格呈现多样化，有的以平实见长，有的以生动见长。说明文语言赏析重在它的准确性。

到处都有。（茅以升《中国石拱桥》）

①我国的石拱桥几乎

．．

“几乎”强调了石拱桥分布范围很广，但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。这个词体现了说明文语言的准确性。

是天气晴朗的象征；那些

②经验告诉我们：天空的薄云，往往

．．

低而厚密的云层，常常

是阴雨风雪的预兆。（朱泳燚《看云识天气》）

．．

“往往”、“常常”这两个词语表明一般情况下是这样，排除了特殊情况，体现了说明文语言的准确性。

三、议论文

议论文的语言准确、严密、概括性强。透过语言还可以把握作者的立场和感情。

①说中国人失掉自信力，用以指一部分人则可以，倘若加于全

是诬蔑。（鲁迅《中国人失掉自信力了吗》）

体，那简直

．．

“简直”表达了作者的激愤之情。