2016年秋季人教版六年级数学小数分数化成百分数
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把 0.24、1.4、0.123 化成百分数。
小数化成百分数，先把小数化成分母是100的分数，再 改写成百分数。 想一想：怎样能很快地把小数化成百分数？
小数
小数点向右移动两位， 后面添上“%”。
百分数
合作互助学习
科学小资料
1 空气中氧气约占 。 5 1 我国领土面积约占世界陆地（南极洲除外）面积的 。 14 4 地球上现存的动物中昆虫约占 。 5
百分数
展示引导学习
他们两人的命中率分别是多少？谁的命中率高？
命中率指的是投中的次数占投篮次数的 百分之几。
展示引导学习
王涛投篮的命中率：
60 3÷5＝ 0.6＝ ＝60% 100
先把小数改写成分 母是100的分数，再 化成百分数。
3 ＝ 3×20 ＝ 60 ＝60% 3÷5＝ 5 5×20 100
你能把其中的分数转化成百分数吗？
1 = 1÷5 = 0.2 = 20% 5 4 = 4÷5 = 0.8 = 80% 5 1 = 1÷14 14
1 20 = 20% 5 100 4 80 = 80% 5 100
≈
0.071 = 7.1%
除不尽时，通常保留三位小数。
分数
方法1：先把分数化成小数（除不尽时，通 常保留三位小数），再把小数化成百分数。 方法2：把分数化成分母是100的分数，然 后再写成百分数形式。
怎样把分数化成百分数呢？ （1）把分数化成分母是100的分数，然后再 写成百分数形式。（2）先把分数化成小数， 再化成百分数。
展示引导学习
常见的百分率
出勤率＝ 出勤的学生人数 学生总人数 ×100%
（ 发芽的种子数） 发芽率＝ ×100% （ 实验种子数 ）
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
小数
分数
独立自主学习
3.先把下面的分数化成小数，再说一说分数化小数的方法。
3 25 3 25 0.12
63 63 100 0.63 100 5 13 1 13 8 1.625 8 8
先化成分母是10、100、1000…… 的分数，再约分。
小数
分子÷分母。
分数
（合格的产品数） 合格率＝ ×100% （ 产品总数 ）
（ 面粉的质量 ） 出粉率＝ ×100% （ 小麦的总质量 ） （ 成活的棵树 ） 成活率＝ ×100% （ 种植的总棵树 ）
评价提升学习
1、把下面的小数和分数改成百分数。
0.97 ＝97%
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
1 ＝25% 4 1 ＝12.5% 8
0.08 ＝8% 0.005 ＝0.5%
1 ≈16.பைடு நூலகம்% 6
评价提升学习
2、请独立完成
书本第85页第2题。
评价提升学习
3. 榨油厂的李叔叔告诉小静：“2000kg花生仁能榨 出花生油760kg。”这些花生的出油率是多少？
出油率＝ 油的质量 花生的质量 ×100%
2.5→ 0.025 5235 → 52.35 125→ 1.25
把一个数缩小100倍，相当于把小数点向左移动两位。
独立自主学习
2.先把下面的小数化成分数，再说一说小数化分数的方法。
9 45 0.45 100 20 6 12 1.2 5 10 367 0.367 1000
先化成分母是10、100、1000……的 分数，再约分。
求百分率 （分数、小数化百分数）
丹江口市肖家沟小学六年级5班
独立自主学习
1（1） 把下面各数扩大100倍是多少？小 数点是怎样移动的？
2.5 → 250 5 → 500 0.125 → 12.5
把一个数扩大100倍，相当于把小数点向右移动两位。
独立自主学习
（2）如果把它们缩小100倍又是多少呢？ 小数点 又是怎样移动的？
3 改写成分母是 5 100的分数，再化成百 把 分数。
展示引导学习
李强投篮的命中率：
667 ＝66.7 % 4÷6≈0.667＝ 1000
除不尽时，通常保 留三位小数。 4÷6的商如果用分数 表示，它可以直接改 写成分母是100的分数 吗？说明什么？
展示引导学习
想一想，怎样把小数化成百分数？ （1）可以把小数化成分母是100的分数，然 后再把它写成百分数。（2）可以把小数的 小数点向右移动两位，位数不够时，用“0” 补足，同时在后面加上%。
独立自主学习
4.把下面的分数化为百分数.
9 = 9% 100 87.5 = 87.5% 100
35 = 35% 100 120 = 120% 100
分母是100的分数，可以直接改写成百分数。
合作互助学习
24 0.24 100 =24% 14 140 1.4 10 100 =140% 123 12.3 0.123 1000 100 =12.3%
760 ×100% 2000 ＝0.38×100% ＝38%
答：这些花生的出油率是38%。
小数化成百分数，先把小数化成分母是100的分数，再 改写成百分数。 想一想：怎样能很快地把小数化成百分数？
小数
小数点向右移动两位， 后面添上“%”。
百分数
合作互助学习
科学小资料
1 空气中氧气约占 。 5 1 我国领土面积约占世界陆地（南极洲除外）面积的 。 14 4 地球上现存的动物中昆虫约占 。 5
百分数
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他们两人的命中率分别是多少？谁的命中率高？
命中率指的是投中的次数占投篮次数的 百分之几。
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王涛投篮的命中率：
60 3÷5＝ 0.6＝ ＝60% 100
先把小数改写成分 母是100的分数，再 化成百分数。
3 ＝ 3×20 ＝ 60 ＝60% 3÷5＝ 5 5×20 100
你能把其中的分数转化成百分数吗？
1 = 1÷5 = 0.2 = 20% 5 4 = 4÷5 = 0.8 = 80% 5 1 = 1÷14 14
1 20 = 20% 5 100 4 80 = 80% 5 100
≈
0.071 = 7.1%
除不尽时，通常保留三位小数。
分数
方法1：先把分数化成小数（除不尽时，通 常保留三位小数），再把小数化成百分数。 方法2：把分数化成分母是100的分数，然 后再写成百分数形式。
怎样把分数化成百分数呢？ （1）把分数化成分母是100的分数，然后再 写成百分数形式。（2）先把分数化成小数， 再化成百分数。
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常见的百分率
出勤率＝ 出勤的学生人数 学生总人数 ×100%
（ 发芽的种子数） 发芽率＝ ×100% （ 实验种子数 ）
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小数
分数
独立自主学习
3.先把下面的分数化成小数，再说一说分数化小数的方法。
3 25 3 25 0.12
63 63 100 0.63 100 5 13 1 13 8 1.625 8 8
先化成分母是10、100、1000…… 的分数，再约分。
小数
分子÷分母。
分数
（合格的产品数） 合格率＝ ×100% （ 产品总数 ）
（ 面粉的质量 ） 出粉率＝ ×100% （ 小麦的总质量 ） （ 成活的棵树 ） 成活率＝ ×100% （ 种植的总棵树 ）
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1、把下面的小数和分数改成百分数。
0.97 ＝97%
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1 ＝25% 4 1 ＝12.5% 8
0.08 ＝8% 0.005 ＝0.5%
1 ≈16.பைடு நூலகம்% 6
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2、请独立完成
书本第85页第2题。
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3. 榨油厂的李叔叔告诉小静：“2000kg花生仁能榨 出花生油760kg。”这些花生的出油率是多少？
出油率＝ 油的质量 花生的质量 ×100%
2.5→ 0.025 5235 → 52.35 125→ 1.25
把一个数缩小100倍，相当于把小数点向左移动两位。
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2.先把下面的小数化成分数，再说一说小数化分数的方法。
9 45 0.45 100 20 6 12 1.2 5 10 367 0.367 1000
先化成分母是10、100、1000……的 分数，再约分。
求百分率 （分数、小数化百分数）
丹江口市肖家沟小学六年级5班
独立自主学习
1（1） 把下面各数扩大100倍是多少？小 数点是怎样移动的？
2.5 → 250 5 → 500 0.125 → 12.5
把一个数扩大100倍，相当于把小数点向右移动两位。
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（2）如果把它们缩小100倍又是多少呢？ 小数点 又是怎样移动的？
3 改写成分母是 5 100的分数，再化成百 把 分数。
展示引导学习
李强投篮的命中率：
667 ＝66.7 % 4÷6≈0.667＝ 1000
除不尽时，通常保 留三位小数。 4÷6的商如果用分数 表示，它可以直接改 写成分母是100的分数 吗？说明什么？
展示引导学习
想一想，怎样把小数化成百分数？ （1）可以把小数化成分母是100的分数，然 后再把它写成百分数。（2）可以把小数的 小数点向右移动两位，位数不够时，用“0” 补足，同时在后面加上%。
独立自主学习
4.把下面的分数化为百分数.
9 = 9% 100 87.5 = 87.5% 100
35 = 35% 100 120 = 120% 100
分母是100的分数，可以直接改写成百分数。
合作互助学习
24 0.24 100 =24% 14 140 1.4 10 100 =140% 123 12.3 0.123 1000 100 =12.3%
760 ×100% 2000 ＝0.38×100% ＝38%
答：这些花生的出油率是38%。