幼儿园大班制作降落伞教案
大班手工活动《降落伞》美术教案
大班手工活动《降落伞》美术教案一、教学内容本节课选自《幼儿园大班美术活动指导手册》第四章“有趣的立体制作”，详细内容为制作降落伞。
通过本节课的学习，幼儿将掌握降落伞的基本结构及其制作方法，培养动手操作能力和想象力。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解降落伞的基本结构，认识并掌握制作降落伞的技巧。
2. 技能目标：培养幼儿的动手操作能力、观察力和想象力。
3. 情感目标：培养幼儿的团队协作精神，提高幼儿对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：降落伞的制作技巧，如如何固定绳子和伞面的连接。
教学重点：掌握降落伞的基本结构，培养幼儿动手操作能力和想象力。
四、教具与学具准备1. 教具：示范用降落伞、剪刀、胶水、彩纸、绳子等。
2. 学具：每人一份降落伞制作材料（彩纸、绳子、剪刀、胶水）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）邀请幼儿观看一个关于降落伞的视频，激发他们对降落伞的兴趣。
提问：“你们知道降落伞是什么吗？它有什么作用？”2. 讲解降落伞的结构与制作方法（10分钟）教师通过示范，讲解降落伞的基本结构（伞面、绳子、吊环）。
分步骤演示制作过程，强调重点和难点。
3. 幼儿动手制作（15分钟）指导幼儿按照步骤制作降落伞，关注每个幼儿的操作情况，及时给予帮助。
鼓励幼儿发挥想象力，为自己的降落伞设计独特的图案。
4. 随堂练习（5分钟）让幼儿相互展示自己的作品，分享制作过程中的趣事。
教师挑选几个作品进行点评，强调优点和需要改进的地方。
提问：“你们还能想到其他有趣的立体制作吗？”六、板书设计1. 降落伞的基本结构：伞面绳子吊环2. 制作步骤：剪裁伞面和吊环固定绳子和伞面装饰伞面七、作业设计1. 作业题目：制作一个属于自己的降落伞。
2. 答案：见随堂练习。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家中尝试用其他材料制作降落伞，提高他们的动手能力和创新能力。
重点和难点解析1. 教学难点：降落伞的制作技巧，如如何固定绳子和伞面的连接。
大班降落伞教案3篇
大班降落伞教案3篇大班降落伞教案篇1活动目标：1、引导幼儿主动参加科学小实验，学习选择和使用材料与工具，在实验中积极思考与尝试。
2、尝试根据制作内容，做初步计划和材料准备，培养幼儿做事有目的性、计划性。
3、感知降落伞平衡互动及重力的现象。
活动准备：1、幼儿绘画制作降落伞的计划书。
2、在班里、家中寻找制作降落伞所需的材料。
活动过程：1、幼儿园小班的户外体育活动区缺少降落伞，希望咱们小朋友，能帮助小班的小弟弟小妹妹制作一些降落伞。
昨天，大家一起定了计划，画出了制作降落伞需要分哪几步来做，也找到了大家需要的各种材料，今天，咱们就来按照你们的计划来制作降落伞。
2、幼儿进行制作。
⑴教师提示幼儿按照自己定的计划进行制作。
⑵教师重点引导幼儿发现，固定伞面需要用几根绳子？用多长的绳子才能平衡？⑶引导幼儿探索，找出与自己的降落伞相适应的重心。
3、玩游戏：引导幼儿在玩降落伞的过程中随时作调整，发现问题，解决问题。
4、小结：请幼儿说一说在制作降落伞时遇到了哪些困难，是怎样解决的。
你的制作过程和原来定的计划一样吗？都有哪些改变？5、结束：将降落伞送给户外体育活动区的小班小朋友。
大班降落伞教案篇2活动目标：1、引导幼儿学会制作活动玩具，了解活动玩具的作用。
2、通过尝试努力后获得成功的体验。
3、培养动手操作的能力和兴趣。
活动准备：1、塑料袋、夹子、剪刀、小绳、皱纸、胶水、2、降落伞图片、完成品（降落伞）一个活动过程：1、引起幼儿的兴趣。
1）“小朋友，看老师变出什么？”（师出示降落伞完成品，玩给小朋友看。
）2）老师出示范画，帮助幼儿了解降落伞的形状和作用。
“你们在那里会见到降落伞？降落伞是什么样的？能拿来干什么的？”（请幼儿回答）2、引导幼儿观察。
“小朋友，仔细看看老师桌面上有什么东西啊？这些东西我们可以拿来做一个有趣的降落伞，你们想不想有一个自己制作的降落伞呢？”（幼儿回答，老师一一介绍材料）3、老师示范操作、讲解。
第一步在塑料袋四角用剪刀各剪一个洞，再用四条小绳串起来，第二步用夹子夹住四条绳的尾端；第三步用皱纸在塑料袋上装饰图案。
幼儿园大班教案《降落伞》含反思
幼儿园大班教案《降落伞》含反思（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班科学《降落伞》精品教案
幼儿园大班科学《降落伞》精品教案一、教学内容二、教学目标1. 了解降落伞的基本原理，掌握力的概念，知道重力、空气阻力的作用。
2. 能够运用所学知识，动手设计并制作一个简单的降落伞。
3. 培养幼儿观察能力、动手能力和团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：理解降落伞的原理，掌握力的概念。
教学重点：动手设计并制作降落伞，培养观察能力和团队协作能力。
四、教具与学具准备教具：降落伞模型、教材、PPT、视频、卡片等。
学具：彩纸、剪刀、胶水、绳子、小物品（如小石子）等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示降落伞模型，引导幼儿观察降落伞的特点，激发幼儿兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）（1）介绍力的概念，引导幼儿了解重力、空气阻力的作用。
（2）讲解降落伞的原理，让幼儿明白降落伞是如何利用空气阻力减慢下落速度的。
3. 例题讲解（5分钟）通过PPT展示降落伞的例子，让幼儿观察并分析不同降落伞的特点。
4. 动手实践（10分钟）（1）分组进行降落伞的设计与制作。
（2）教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
5. 随堂练习（5分钟）让幼儿用自己制作的降落伞进行比赛，观察并记录不同降落伞的下落速度。
六、板书设计1. 中心：降落伞2. 周围：力的概念、重力、空气阻力、降落伞原理七、作业设计1. 作业题目：设计一个独特的降落伞，并描述其特点。
答案：略。
2. 作业题目：观察生活中的物体，举例说明力的作用。
答案：略。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、动手实践等方式，让幼儿了解了降落伞的原理，掌握了力的概念。
课后，教师应关注幼儿在制作降落伞过程中的表现，对幼儿进行个性化指导。
同时，可拓展延伸相关内容，如其他利用空气阻力的物品、力的应用等，激发幼儿对科学的兴趣。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定。
2. 实践情景引入的环节设计。
3. 动手实践的活动安排。
4. 作业设计及课后反思拓展。
一、教学难点与重点的设定1. 力的概念：重点解释力的定义，通过生活实例让幼儿感知力的存在，如拉扯、推挤等。
大班降落伞教案（精选12篇）
大班降落伞教案作为一位杰出的老师，总不可避免地需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的大班降落伞教案（精选12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
大班降落伞教案篇1活动目标：1、初步了解降落伞的基本功用与结构，知道跳伞也是一项运动。
2、学习正确制作降落伞，探索物体轻重与降落速度的关系。
3、能大胆地进行科学探索活动，动手动脑探究问题。
活动准备：1、高空跳伞录像2、降落伞图片3、制作降落伞的材料：正方形塑料薄膜、线、小动物图片、胶带活动过程：一、谈话导入。
师：小朋友见过各种各样的伞，今天啊沙老师也带来了一顶奇怪的伞，看是什么?(出示降落伞图片)降落伞是什么样子的呢?(幼：大大圆圆的布、还有线)那个大大圆圆的叫伞面，伞面还有方的、长的，下面还有一根根伞绳。
那你知道什么时候要用降落伞呀?(幼：从飞机上跳下来的时候、飞机出事的时候)降落伞还可以用来做什么?(飞机在一个地方不好降落时人们也要用降落伞)二、观看录像，初步了解跳伞运动，激发幼儿制作的兴趣。
师：原来降落伞的作用那么大!渐渐地跳伞变成一种运动，受到很多人的喜爱。
你们看，跳伞开始了!(观看录像)你觉得跳伞表演怎么样?(很有趣、很精彩)师：跳伞表演真好看!森林里的小动物也想去参加跳伞表演。
可是小动物们没有降落伞，怎么办呢?(帮他们做一个)三、学习制作降落伞，探索制作的方法。
1、利用儿歌讲解制作的过程和要点。
师：看来小朋友都想为小动物做一个降落伞，今天老师给你们准备了很多材料：正方形的塑料纸、线、小动物、透明胶带。
有了这么多的材料我们怎么来做降落伞呢?(幼儿自由表达)老师啊有一首好听的儿歌来，降落伞制作的方法就藏在儿歌里，小朋友可要仔细听哦!(教师边出示成品降落伞，边念儿歌用动作辅助)小伞面，四方方，四根线儿站四方。
线和角拉拉手，四根线头排整齐。
动物背上准备好，一二三，跳伞啰!念完提问：伞面和线是怎么连起来的?儿歌里怎么说?我请一个小朋友来试一试。
幼儿园大班科学精品教案《降落伞》
幼儿园大班科学精品教案《降落伞》一、教学内容本节课选自幼儿园大班科学领域，涉及教材的第四章《有趣的力与运动》，详细内容为第三节《降落伞》。
二、教学目标1. 了解降落伞的构造、原理及作用，培养幼儿对力的感知和认识。
2. 通过观察、操作、实验等活动，培养幼儿的动手能力、合作意识和创新能力。
3. 培养幼儿对科学的兴趣和探索精神，激发幼儿的好奇心。
三、教学难点与重点教学难点：降落伞的原理及制作过程。
教学重点：培养幼儿的动手操作能力、观察能力及合作意识。
四、教具与学具准备教具：降落伞模型、实验材料（塑料袋、绳子、剪刀等）。
学具：每组一套降落伞制作材料、画笔、彩纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（1）教师展示降落伞模型，引导幼儿观察降落伞的形状、颜色、结构等。
（2）邀请几名幼儿扮演“飞行员”，模拟降落伞降落的场景，让幼儿感受降落伞的作用。
2. 例题讲解（1）教师讲解降落伞的原理，引导幼儿了解降落伞是如何减缓下落速度的。
（2）通过图示和实物，讲解降落伞的构造，让幼儿了解降落伞的各个部分。
3. 随堂练习（1）幼儿分组，每组合作制作一个降落伞。
（2）在制作过程中，教师巡回指导，解答幼儿的疑问。
4. 实验环节（1）每组将自己的降落伞带到户外，进行降落伞降落比赛。
（2）观察降落伞的降落情况，引导幼儿分析降落伞降落速度与哪些因素有关。
（1）教师邀请幼儿分享制作降落伞的过程和实验感受。
六、板书设计1. 降落伞的构造图示。
2. 降落伞原理：增大空气阻力，减缓下落速度。
3. 制作降落伞的步骤。
七、作业设计1. 作业题目：制作一个属于自己的降落伞。
答案：参照课堂所学，结合自己的创意，制作一个独特的降落伞。
2. 作业要求：家长协助，完成降落伞的制作，并拍照至班级群。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：（1）邀请家长参与，开展“家庭科学小实验”，让幼儿在家庭中继续探索降落伞的奥秘。
幼儿园科学降落伞的教案6篇
幼儿园科学降落伞的教案6篇幼儿园科学降落伞的教案6篇幼儿园科学降落伞的教案(1)制作降落伞活动一、活动目标（一）熟悉降落伞的特性。
（二）学习制作降落伞。
（三）学习目测相同长度的线条。
二、活动预备多媒体课件、塑料纸、线、橡皮泥、双面胶三、活动过程（一）运用多媒体介绍不同种类的伞和构造，导入：“今日，们邀请我们去他们家做客，小伴侣要认真看看有哪几种伞，伞宝宝伞由哪几个部分组成呢？”（工艺伞、折叠伞、长柄伞、卡通伞）（二）引导幼儿熟悉降落伞，播放在哭泣的降落伞声音，请小伴侣关心把它送回家，展现图片将伞和降落伞从外型、用途进行比较。
提问：伞由哪几个部分组成（伞骨、伞面、伞柄）降落伞的伞骨、伞面、伞柄在哪，请小伴侣找出来。
降落伞有伞骨吗？与伞的伞骨一样？为什么？降落伞有哪些本事？（爱护自身平安、极限运动、绝技表演）为什么降落伞能从空中降落下来，我们小伴侣用的伞可以降落下来吗？（三）请小伴侣观看空中跳伞的影片以后，老师总结争论结果：降落伞是伞宝宝家的成员，它是一种特别的伞。
（四）播放多媒体，导入：“快看呀，不好有一架飞机出事了里面还有很多小动物，这可怎么办，你们有什么方法吗？”（五）引导幼儿制作降落伞，“老师为你们预备了很多的材料有特别美丽的塑料纸，细绳，橡皮泥，现在请小伴侣开动小脑筋动手做吧！”（六）将小伴侣做的降落伞展现出来，在老师带领下去开展“营救小动物”的户外嬉戏活动。
(新年教案)我们长大了设计思路：新年快要到了，孩子们沉醉在迎新年的欢快气氛中，我们小班的孩子也是如此，他们放了焰火，熟悉品尝了过年时缺少不了的糖果，不免对过了年要长大一岁有了他们自己的疑问和想法，搞不清什么叫“长大”？人为什么要长大，为此特别有必要和孩子们来共同探讨有关“人长大”的事情。
幼儿在关注四周生活环境的同时，也特别渴望探究自己的生长过程。
对幼儿来说，自己是怎么来到这个世界上的，是怎么渐渐长大的是他们心中最想了解的一个迷。
老师通过“认照片”、“看录象”、“试小时候的服装”等感性操作活动，来关心幼儿从多方面的比较中了解和感受自己在身体、力量上的成长，体验长大的欢乐。
2024年幼儿园大班科学《降落伞》教案
3. 通过实验，如放置两个重量相同的物体，一个带降落伞，一个不带，观察其降落速度，让幼儿直观感受空气阻力。
四、制作简单的降落伞步骤及指导
1. 提供详细的制作步骤，包括伞面、伞绳的连接方式；
2. 强调安全操作规范，如使用剪刀、胶带等工具时要注意安全；
4. 时间分配方面：各环节时间是否合理，是否保证了幼儿的动手操作时间；
5. 教学效果方面：幼儿对降落伞知识的掌握程度，以及对科学探究的热情。
通过本次教案反思，教师应不断调整和完善教学方法，以提高教学效果，使幼儿在愉快的氛围中学习。同时，注重培养幼儿的动手操作能力和科学素养，为幼儿的全面发展奠定基础。
2024年幼儿园大班科学《降落伞》教案
一、教学内容
本节课选自幼儿园大班科学领域，教材为《幼儿园科学教育活动手册》第四章第二节，主题为“降落伞”。详细内容包括：降落伞的构造与功能、制作简单的降落伞、探索降落伞的原理等。
二、教学目标
1. 让幼儿了解降落伞的构造和功能，知道降落伞在生活中的应用。
2. 培养幼儿动手操作能力，能独立制作简单的降落伞。
二、实践情景引入
1. 使用实物降落伞模型，让幼儿直观感受降落伞的形态；
2. 通过角色扮演，如飞行员降落，使幼儿身临其境，提高参与度；
3. 创设情境，如模拟紧急救援，让幼儿了解降落伞在实际生活中的应用。
三、例题讲解中对降落伞原理的阐述
1. 使用简单易懂的语言，如“空气阻力就像一个隐形的手，帮助降落伞慢慢降落”；
3. 教师巡回指导，及时解答幼儿在制作过程中遇到的问题，鼓励幼儿相互帮助，培养团队协作精神。
五、作业设计中的观察与思考
作业设计应注重培养幼儿的观察和思考能力：
大班手工活动《降落伞》美术教案
大班手工活动《降落伞》美术教案一、教学内容本节课选自《幼儿园大班美术活动指导手册》第四章“空间的探索”，详细内容为制作降落伞。
通过本节课，让幼儿了解降落伞的基本结构，学习制作简单且具有创意的降落伞，培养幼儿的空间想象力和动手能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解降落伞的基本结构和用途，提高幼儿对空间物体的认识。
2. 培养幼儿动手操作能力，提高幼儿的美术创作能力。
3. 培养幼儿的团队合作意识，提高幼儿的沟通与交流能力。
三、教学难点与重点重点：降落伞的制作方法及步骤。
难点：如何让幼儿理解降落伞的结构和制作过程中的细节。
四、教具与学具准备教具：范例降落伞、剪刀、胶水、彩纸、画笔等。
学具：每组一份降落伞制作材料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示一个降落伞，让幼儿观察并讨论降落伞的用途、形状和颜色等特点。
2. 制作方法讲解（5分钟）讲解降落伞的基本结构，演示制作过程，引导幼儿关注降落伞的细节。
3. 例题讲解（5分钟）讲解一个简单的降落伞制作步骤，让幼儿跟随老师一起操作，加深对制作方法的理解。
4. 幼儿动手制作（10分钟）分发制作材料，让幼儿分组进行制作，教师巡回指导。
5. 随堂练习（5分钟）让幼儿展示自己的作品，互相交流制作心得，教师点评并给予鼓励。
让幼儿分享制作过程中的有趣经历，引导幼儿关注降落伞的更多用途和创意。
六、板书设计1. 降落伞的基本结构2. 制作步骤3. 降落伞的用途和创意七、作业设计作业题目：制作一个创意降落伞。
具体要求：1. 使用彩纸、剪刀、胶水等材料；2. 降落伞形状、颜色和图案自选；3. 作业完成后，与家长一起探讨降落伞的用途和创意。
答案：根据幼儿的制作能力，完成一个具有创意的降落伞作品。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿将降落伞作品带回家，与家长分享制作过程，激发幼儿对空间探索的兴趣。
同时，引导幼儿关注其他空间物体，如飞机、火箭等，培养他们的空间想象力。
重点和难点解析1. 降落伞制作方法的讲解；2. 幼儿动手制作的指导；3. 作业设计及课后反思与拓展延伸。
大班手工活动《降落伞》美术教案
大班手工活动《降落伞》美术教案一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《有趣的立体制作》，详细内容为制作降落伞。
通过本节课的学习，孩子们将了解降落伞的基本结构，学会用简单的手工技巧制作降落伞，并在创作过程中培养空间想象力和动手能力。
二、教学目标1. 让孩子们认识降落伞的基本结构，了解其工作原理。
2. 培养孩子们的动手能力、空间想象力和创造力。
3. 培养孩子们合作、分享的良好品质。
三、教学难点与重点重点：降落伞的制作步骤和技巧。
难点：如何让孩子们理解降落伞的工作原理，以及如何引导他们在创作过程中发挥自己的想象力。
四、教具与学具准备教具：剪刀、胶水、彩纸、绳子、范例作品。
学具：每组一套剪刀、胶水、彩纸、绳子。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示一个降落伞的实物或图片，让孩子们观察并讨论降落伞的特点和作用。
2. 讲解降落伞的基本结构和工作原理（5分钟）详细讲解降落伞的组成部分，如伞面、伞绳、挂钩等，并通过简单的实验让孩子们了解降落伞的工作原理。
3. 示范降落伞制作过程（5分钟）按照制作步骤，逐步示范如何用彩纸制作降落伞，并在示范过程中讲解注意事项。
4. 孩子们动手制作降落伞（10分钟）将孩子们分成小组，让他们合作完成降落伞的制作。
在此过程中，教师巡回指导，解答孩子们的问题。
5. 随堂练习（10分钟）完成降落伞制作后，让孩子们尝试将降落伞放飞，观察其飞行状态，并讨论如何改进。
邀请孩子们分享自己的制作心得，展示作品，并给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 降落伞的基本结构：伞面伞绳挂钩2. 降落伞制作步骤：剪裁伞面粘贴伞绳制作挂钩组装降落伞七、作业设计1. 作业题目：制作一个创意降落伞。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：邀请孩子们分享自己的创意作品，激发他们的创作热情。
组织一次降落伞飞行比赛，让孩子们在游戏中巩固所学知识。
带领孩子们了解其他类型的降落伞，如翼伞、方形降落伞等，拓宽他们的知识视野。
幼儿园大班科学教案降落伞
幼儿园大班科学教案降落伞一、教学内容本节课选自幼儿园大班科学教材第四章《有趣的物理现象》第三节《降落伞》。
主要内容包括：降落伞的原理与制作，以及相关科学知识。
二、教学目标1. 让幼儿了解降落伞的原理，知道降落伞在生活中的应用。
2. 培养幼儿动手操作能力，学会制作简单的降落伞。
3. 激发幼儿对科学现象的兴趣，培养他们的观察和思考能力。
三、教学难点与重点难点：降落伞的原理。
重点：降落伞的制作过程及观察降落伞下落现象。
四、教具与学具准备教具：降落伞模型、实验材料（塑料袋、绳子、剪刀、胶带等）。
学具：每组一份降落伞制作材料。
五、教学过程1. 实践情景引入（1）邀请一位幼儿扮演“宇航员”，模拟从太空返回地球的场景。
（2）引导幼儿观察宇航员身上携带的降落伞，讨论降落伞的作用。
2. 例题讲解（1）介绍降落伞的原理，用简单易懂的语言解释空气阻力的概念。
（2）展示降落伞模型，讲解降落伞的制作过程。
3. 随堂练习（1）分发制作材料，指导幼儿动手制作降落伞。
（2）观察并记录降落伞下落过程，引导幼儿思考如何让降落伞下落得更慢。
4. 互动环节（1）让幼儿展示自己制作的降落伞，互相交流制作心得。
（2）组织一次“降落伞比赛”，看谁的降落伞下落得最慢。
六、板书设计1. 降落伞原理：利用空气阻力，减缓下落速度。
2. 降落伞制作步骤：准备材料、剪裁、打结、粘贴。
3. 课后作业：制作一个属于自己的降落伞。
七、作业设计1. 作业题目：制作一个降落伞，观察并记录下落过程。
2. 答案：根据制作过程和观察结果，完成作业。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在制作降落伞过程中的表现，了解他们的动手能力和观察能力。
2. 拓展延伸：让幼儿思考降落伞在生活中的其他应用，如：空中救援、跳伞运动等。
鼓励幼儿探索更多科学现象，培养他们的科学精神。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定；2. 实践情景引入的设计；3. 例题讲解的深度和易懂性；4. 互动环节的组织；5. 作业设计的具体性和实践性；6. 课后反思及拓展延伸的深入性。
大班科学降落伞教案及反思2
大班科学降落伞优质教案及反思一、教学内容本节课选自大班科学领域，以“降落伞”为主题，详细内容涉及《幼儿科学启蒙》教材第四章“有趣的物理现象”第三节“空中的飘浮”。
通过学习，让孩子们了解降落伞的原理，探索不同材质和形状对降落速度的影响。
二、教学目标1. 了解降落伞的基本原理，知道降落伞在生活中的应用。
2. 通过观察、实验，培养孩子们的观察能力、动手能力和团队协作能力。
3. 激发孩子们对科学现象的兴趣，提高他们的探究欲望。
三、教学难点与重点教学难点：降落伞原理的理解，不同材质和形状对降落速度的影响。
四、教具与学具准备1. 教具：降落伞模型、不同材质的纸张、剪刀、胶水、尺子、计时器、气球等。
2. 学具：每组一套降落伞模型、不同材质的纸张、剪刀、胶水、尺子、计时器。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用气球模拟热气球升空，引发孩子们对空中飘浮现象的兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）介绍降落伞的原理，展示不同材质和形状的降落伞，让孩子们预测哪种降落伞下降速度最快。
3. 随堂练习（15分钟）分组进行实验，让孩子们亲自动手制作降落伞，并用计时器记录降落时间。
4. 观察与分析（10分钟）各组展示实验结果，引导孩子们观察、分析不同材质和形状对降落速度的影响。
六、板书设计1. 降落伞原理2. 不同材质和形状对降落速度的影响3. 实验结果七、作业设计1. 作业题目：设计一款独特的降落伞，并记录实验过程和结果。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课孩子们的参与度较高，实验过程中积极动手操作，但在数据分析方面还需加强引导。
2. 拓展延伸：鼓励孩子们在生活中观察降落伞的应用，了解更多关于空气阻力的知识。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的设定2. 实践情景引入的设计3. 例题讲解的深度与广度4. 随堂练习的组织与引导5. 观察与分析的环节6. 作业设计与拓展延伸详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定（1）难点解析：降落伞原理的理解，尤其是空气阻力对降落速度的影响，对大班幼儿来说是较为抽象的。
大班降落伞教案精选
大班降落伞教案精选一、教学内容本节课选自幼儿大班科学领域教材《有趣的科学》第四章“力和运动”，详细内容为“降落伞的奥秘”。
通过学习，让幼儿了解降落伞的基本原理，掌握简单的制作方法，培养幼儿的创新意识和动手能力。
二、教学目标1. 了解降落伞的原理，知道降落伞在生活中的应用。
2. 学会制作简单的降落伞，培养幼儿的动手操作能力。
3. 激发幼儿对科学的兴趣，提高幼儿的观察和思考能力。
三、教学难点与重点难点：降落伞原理的理解和应用。
重点：降落伞的制作过程和实验操作。
四、教具与学具准备教具：降落伞模型、实验材料（塑料袋、绳子、剪刀等）、多媒体课件。
学具：每组一套实验材料，每组一张白纸，彩笔，剪刀，胶棒。
五、教学过程1. 实践情景引入（1）教师展示降落伞模型，引发幼儿兴趣。
（2）讨论：你们在哪里见过降落伞？降落伞有什么作用？2. 新课导入（1）通过多媒体课件，让幼儿了解降落伞的原理。
（2）讲解降落伞的制作方法。
3. 例题讲解（1）教师示范制作一个简单的降落伞。
（2）讲解制作过程中的注意事项。
4. 随堂练习（1）幼儿分组，每组按照教师示范的方法制作降落伞。
（2）教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
5. 降落伞实验（2）讨论：为什么降落伞可以慢慢降落？与降落伞的面积和重量有关吗？六、板书设计1. 降落伞的原理2. 降落伞的制作方法3. 降落伞实验注意事项七、作业设计1. 作业题目：制作一个属于自己的降落伞，并描述其降落过程。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在本次教学中，幼儿对降落伞的制作和实验表现出极高的兴趣，但在讲解降落伞原理时，部分幼儿理解困难，需要在今后的教学中加强引导。
2. 拓展延伸：让幼儿回家后，与家长一起探讨降落伞在生活中其他领域的应用，如航空、军事等，并将探讨结果带到课堂上进行分享。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 实践情景引入的方式。
3. 例题讲解的详细程度。
大班手工活动《降落伞》美术教案(1)
大班手工活动《降落伞》美术教案一、教学内容本节课选自《幼儿园大班美术活动指导手册》第四章，主题为“空间与创意”。
详细内容为制作降落伞，通过手工活动，让幼儿了解降落伞的基本结构，掌握简单的制作技巧，培养空间概念和动手能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解降落伞的用途和基本结构，培养他们的观察力和想象力。
2. 培养幼儿的动手操作能力，提高他们的美术创作技巧。
3. 培养幼儿的团队合作意识，提高他们的沟通与交流能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：降落伞的制作技巧，如何让降落伞在空中稳定飞行。
2. 教学重点：培养幼儿的空间概念，提高他们的动手能力。
四、教具与学具准备1. 教具：示范用降落伞、剪刀、胶水、彩纸、绳子等。
2. 学具：每组一套降落伞制作材料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师出示一个降落伞，引发幼儿兴趣，让他们观察降落伞的形状和结构，讨论其用途。
2. 讲解与示范（5分钟）教师详细讲解降落伞的制作步骤，并进行示范。
3. 幼儿动手制作（15分钟）幼儿分组进行制作，教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（5分钟）教师挑选几组幼儿展示他们的作品，让其他幼儿评价，并提出改进意见。
5. 降落伞试飞（10分钟）教师带领幼儿到户外，进行降落伞试飞活动，观察降落伞的飞行情况。
六、板书设计1. 降落伞结构图2. 制作步骤简图3. 注意事项七、作业设计1. 作业题目：制作一个降落伞，并写一篇关于降落伞的小日记。
2. 答案示例：小日记：今天我们学习了制作降落伞，我学会了剪裁、折叠和粘贴。
我的降落伞飞得很高，我很开心！八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课幼儿参与度较高，制作过程中大部分幼儿能掌握降落伞的制作方法。
但在试飞环节，部分幼儿对降落伞的飞行原理理解不够，需要在今后的教学中加强引导。
2. 拓展延伸：让幼儿回家后与家长一起收集有关降落伞的资料，了解其在生活中的应用，培养幼儿的探究精神。
幼儿园科学《自制降落伞》教案与反思（通用7篇）
幼儿园科学《自制降落伞》教案与反思（通用7篇）幼儿园科学《自制降落伞》教案与反思篇1科学意图：日常生活中孩子们对降落伞已有一定的认识，来源主要是通过电视、电影、图书画报等方面。
孩子们的认知程度不一，比较肤浅。
于是开展来此次活动《制作降落伞》，使孩子们对降落伞的认识由浅入深，激发孩子对知识的渴望，通过亲自动手制作，增强动手能力，获得了成功的喜悦。
材料准备：沙包、小手绢（大小不同）、细绳。
制作方法：用细绳系住小手绢的四角，然后把绳子的另一端绑在沙包上。
实验操作：(1)让小班幼儿自由往上抛降落伞观察降落伞下降的样子，体验游戏快乐。
(2)让中大班幼儿不仅可以往上抛着玩，翅以试着接住降落伞。
(3)教师选择一处安全的高处时往下抛大小不同的降落伞，让幼儿观察，看哪一个最后落下。
指导建议：在幼儿玩降落伞时，提醒幼儿注意抛的角度，不要伤到同伴。
提示幼儿注意观察，抛的高度与降落伞张开的程度以及下落速度之间的关系。
拓展与替代：可以用塑料袋或布代替手绢。
观看相关图书或视频，丰富幼儿有关降落伞的知识经验。
科学小知识：降落伞是利用空气阻力，使人或物从空中缓慢向下降落的。
它是从杂技表演开始发展起来的，随着人类航空事业的发展，后来被用于空中救生，进而被用于空降作战。
降落伞在降落时，与空气的接触面积很大，所以它所受的阻力也大，导致人在下落时的重力加速度减小很多，不至于在落地时出现生命危险。
活动反思：幼儿的潜力是无穷的，尤其是科学活动课上，本活动通过让幼儿知道降落伞的作用、形状、特点、原理、材料等几方面的知识，使幼儿对降落伞有更多的了解，为下面的探究、制作降落伞做铺垫。
为幼儿提供了一个全面了解、动手操作、研究降落伞的机会，激发幼儿创造性学习的兴趣，培养幼儿探求未知事物的能力，培养动手动脑的能力，增进参与意识和交流意识。
幼儿园科学《自制降落伞》教案与反思篇2设计意图：玩降落伞是我园小朋友从小班到现在进行的一项户外体育活动，幼儿沉醉在物体缓缓落下的情景中。
幼儿园大班制作降落伞教案
幼儿园大班制作降落伞教案教案概述•主题：制作降落伞•年龄段：幼儿园大班（4-5岁）•教学目标：通过制作降落伞，培养幼儿合作意识和创造力，提升动手能力和想象力，了解降落伞的原理与运作方式。
教学准备•材料：纸张、彩色纸、绳子、穿孔器、彩色笔、剪刀•准备工作：将纸张和彩色纸切割成合适的大小，将绳子剪成适当长度，预先在纸张上打孔教学步骤1.引导幼儿了解降落伞的作用和原理。
解释降落伞是一种装备，在空中运动时可以减缓下降的速度，以确保安全降落。
2.带领幼儿观察图片或实物降落伞，引导幼儿发现降落伞的特点和组成部分，如伞面、伞柄和绳索等。
3.分发材料和工具，向幼儿展示示范制作降落伞的过程。
帮助幼儿依次完成每个步骤。
–步骤1：让幼儿选择一张纸张作为伞面，用彩色笔在上面进行绘制装饰。
–步骤2：将纸张对折，切割出一个圆形的伞柄。
–步骤3：用穿孔器在伞面的边缘打孔，确保孔的位置均匀分布。
–步骤4：将绳子通过伞面上的孔，固定在伞柄上，制作出悬挂装置。
4.鼓励幼儿展示和分享自己制作的降落伞，并与其他幼儿进行互动交流。
5.进行降落伞的测试活动，如将降落伞从一定高度抛下，观察降落伞的运作状态。
6.总结活动内容，引导幼儿回顾制作降落伞的过程和所学到的知识。
鼓励幼儿分享感想和体验。
教学延伸•增加难度：鼓励幼儿根据自己的创造力，自由发挥在降落伞上的装饰。
可以使用不同材料、颜色和样式，提升降落伞的美观度。
•进一步探索：引导幼儿思考降落伞的运作原理，可以通过将不同材料的降落伞进行比较实验，观察不同材料对降落速度的影响。
•协作项目：将幼儿分成小组，让他们合作制作大型降落伞，并进行集体展示和测试活动。
在团队合作中培养合作精神和团结意识。
总结通过制作降落伞的教学活动，幼儿可以感受到动手的乐趣，培养创造力和合作意识。
同时，通过观察和测试降落伞的运作状态，帮助幼儿了解降落伞的原理。
这样的教学活动不仅丰富了幼儿的课堂经验，还培养了他们的科学观察能力和解决问题的能力。
幼儿园大班科学教案《降落伞》(三次修改)
幼儿园大班科学教案《降落伞》（三次修改）第一次的教案：大班科学《降落伞》活动目标：1.学习制作降落伞，感知降落伞缓慢下降的现象。
2.通过对比试验，发现降落伞下降的速度与伞面的大小有关。
3.能与同伴合作进行降落伞的实验。
活动准备：1.降落伞伞面2.教师自制的降落伞1个。
3.课件活动过程：一、通过观看降落伞的课件，引发幼儿兴趣。
1.师：你见过降落伞吗？在哪里见过？你见过的降落伞是什么样子的？有什么用处？（通过交流引导幼儿用语言表述自己所知道的降落伞）2.师：我们来看一段有关降落伞的录像。
二、出示教师制作的降落伞，激发幼儿制作降落伞的愿望。
1.师：录像里的降落伞真有趣，老师也做了一个降落伞，谁想来玩一玩？（教师指导一名幼儿提住降落伞的伞面中心部位，举高后松开手，让伞自由下落）2.师：你们也想玩吗？那请你们也来做一个降落伞吧。
三、学习自制降落伞1.引导幼儿观察教师制作的降落伞，帮助幼儿理解制作方法：在伞面的四个角上分别系上一根相同长度的棉线，将四根棉线合在一起在末端打结，并在打结处挂上一个坠子。
2.幼儿自选大伞面或小伞面自制降落伞玩具，教师协助有困难的幼儿给降落伞四个角系上棉线。
四、同伴合作，做降落伞实验1.师：你做的降落伞成功了吗？你发现降落伞是怎么下降的？为什么降落伞下降的速度有快有慢？小结：有的小朋友做的是小降落伞，有的小朋友做的是大降落伞，哪一种下降得慢？请做大伞的小朋友和做小伞的小朋友结伴为一组，一人站在高处，在同样的高度同时放下大小不同的两个降落伞，另一个人在地面观察，看看哪个降落伞先落地。
2.请幼儿两两一组，结伴实验，提醒同组幼儿交换角色进行实验。
五、幼儿自由交流实验中的发现。
1.师：你和谁一起玩的？哪一种降落伞落的慢？是不是每一组小朋友都有这样的发现？2.师：请意见不同的小组再次进行实验。
3.师：是不是在下坠物相同的情况下伞面越大降落的越慢呢？我们一起做一个更大伞面的降落伞再试一试。
本学期的5月8我在大班教研组内上了这次科学活动。
降落伞幼儿园教案（通用11篇）
降落伞幼儿园教案（通用11篇）降落伞幼儿园教案篇1设计意图：玩降落伞是我园小朋友很喜欢玩的一项户外体育活动，幼儿沉醉在物体缓缓落下的情景中。
于是，就借用降落伞……活动目标1.喜欢参与科学活动，体验玩降落伞的乐趣。
2.运用观察比较的方法，探索降落伞降落速度快慢与垂吊物重量之间的关系，大胆用完整的语言来表达自己的发现并记录结果。
3.提高观察和动手操作的能力。
活动准备自制降落伞若干个、重量夹子若干、勾叉记录标志若干、记号笔若干，活动重点：喜欢参与科学活动，体验玩降落伞的乐趣。
活动难点：运用观察比较的方法，探索降落伞降落速度快慢与垂吊物重量之间的关系。
活动过程（一）谈话导入。
观察＂降落伞＂，激发幼儿参加活动的兴趣师：小朋友见过各种各样的伞，今天啊洪老师也带来了一顶奇怪的伞，看是什么？（出示降落伞图片）降落伞是什么样子的呢？（幼：大大圆圆的布、还有线）那个大大圆圆的叫伞面，伞面还有方的、长的，下面还有一根根伞绳。
那你知道什么时候要用降落伞呀？（幼：从飞机上跳下来的时候、飞机出事的时候）降落伞还可以用来做什么？（飞机在一个地方不好降落时人们也要用降落伞）师：你们喜欢玩降落伞吗？师：今天洪老师也为大家准备了简易的降落伞我们一起来玩玩吧。
（二）第一次尝试玩降落伞引导幼儿通过操作，感知、探索、物体下落这一自然现象。
1.请幼儿拿着降落伞，把它们轻轻地往上抛，看看它们会怎样。
2.刚才我们玩了降落伞，不管它被扔得多高，它总要掉下来、你有什么发现？它是怎样落下的？（三）第二次探索＂降落伞＂。
（引导幼儿感知降落伞降落速度快慢与垂吊物重量之间的关系）1. 教师介绍实验操作材料，引导幼儿进行猜想。
师：大夹子宝宝看到小夹子玩的这么高兴也很想来玩一玩，我们也请它一起来玩玩吧？你们觉得大夹子坐着降落伞下来是怎样的呢？跟小夹子的降落伞会一样吗？哪一个会比较快（引导幼儿猜想，大夹子的降落伞和小夹子的降落伞速度有什么不一样）老师这儿有一张表格请你们看看，想一想那一种降落伞落下的速度是比较快的呢？（大夹子、小夹子）把你认为会落得比较快的那个在里面画给较慢的降落伞打X。
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幼儿园大班制作降落伞教案
感受果壳制作的乐趣
章来源课件 ww w.
Y k 幼儿手工活动:制作降落伞
手工区:制作降落伞
活动目的:尝试制作降落伞，通过玩降落伞，感受空气浮力的存在。
活动材料:质薄的一次性塑料袋或方形花布、绳子、小积木、塑料小瓶等若干。
活动指导:
1、教师出示图片，引导幼儿根据图示尝试制作降落伞:用绳子把塑料袋或花布的四个角固定住，选择适当的长度作为中心点，系上小积木等物品。
注意绳子的长度要相等。
2、鼓励幼儿一起玩降落伞，感受发现空气浮力的秘密。
文
章来源课件 ww w.
Y k j.C
能根据果壳的不同外形特征展开想象并进行动植物造型
能大胆添画有关形象，丰富画面内容
重点难点
重点:能利用各种果壳进行大胆地造型感受果壳制作的乐趣难点:画面内容丰富
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经验准备:认识各种果壳，知道有关动植物的外型特征
物质准备:各种果壳、辅助用品、较厚实的废纸
活动过程
一、引出课题
出示各种果壳，提问:这种果壳的外形像什么?有什么用?
二、教师演示
教师示范2―3种果壳造型，做出有趣的图画，激发幼儿兴趣。
三、制作要求
1(用棉签蘸白胶进行粘贴，用完后把棉签放到指定处;
2(用水彩笔进行添画;
3(大胆想出各种造型。
四、幼儿制作
教师巡回指导，帮助幼儿丰富画面。
五、参观欣赏
展示幼儿作品，互相参观评价，说说哪些造型又好看又有趣，哪些作品画面最丰富。
延伸活动
在美工区投放各种果壳，供幼儿自选活动时使用。
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一、设计意图
开展本次活动主要是为了结合幼儿的生活经验，让幼儿学习利用自然物制作工艺品。
大班幼儿的想象力较为丰富，而造型美观、立体感强的果壳能激发幼儿展开丰富的想象，启迪他们的智慧。
活动开始先向幼儿展示各种果壳，启发幼儿进行大胆的想象，再观看果壳组合成的图画，引起幼儿操作的兴趣，而且也能让幼儿自
然、愉快地了解自然物的有用之处。
接着让幼儿动手操作，利用果壳进行贴画，在做做玩玩时进一步感受其中的乐
趣。
二、效果分析
本次活动让幼儿感到又新鲜又好奇，一开始就产生了很大的兴趣。
在操作中，全体幼儿积极投入，把各种果壳组合成形态各异的蚂蚁、小兔、乌龟、蘑菇、花朵、葡萄……，充分享受到了自然物制作的乐趣。
幼儿对本次活动相当喜欢，久久不肯停止操作，因此活动结束后，仍在美工区进行着果壳添画活动。
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教具准备:降落伞1、鳄鱼球若干
一:热身部分;乐乐操
二:探索部分:认识降落伞
认识降落伞的颜色
三:团队游戏一:认知颜色
非常好的表现，我们一起来和降落伞做游戏了，我们来玩游戏认知的游戏，我来问问大家这是什么颜色;
1. 等会音乐开始的时候每个小朋友要找到自己喜欢的颜色站上去;音乐停的时候，每个小朋友告诉我你抢到的是什么颜色，再试一次;跟老师抢到的是一样的小朋友请举手;
2. 我们要增加难度了，我们现在绿色不能抢，还有一个红色也不能抢，那我们只能抢什么颜色啊;音乐停的时候，大家互相看看帮忙，把他拉到正确的位置上来哈
3. 请小朋友退到彩虹伞外边来我们来玩一个超级陀螺的游戏，现在 A.请所有的小朋友跟老师一起来坐，双手举起来围着降落伞走起来，非常好，走走走
B.请小朋友们跟着老师一起手拉住彩虹伞的边缘我们一起往走边走走，往右边走走，停下来
4. 请一个小朋友进入到降落伞里面，剩下的小朋友要举起彩虹伞慢慢的往左边走起来;走到中间的时间听老师的指令我们一起往外边走起来;
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团队游戏二:鳄鱼球
1. 认识鳄鱼球小朋友这是什么啊,它有个非常好听的名字哦，那就是鳄鱼球，我想先请个小朋友来帮我的忙，请你坐在这个球上面，用力，它把球压扁了，那我们要用它做游戏我要怎么办呢,我请一个小朋友帮我吹起来好不,吹不起来怎么办啊
2. 做游戏之前请小朋友抓住降落伞的把手，我把鳄鱼球放进去我们一起把它抖出来，我们多放一点鳄鱼球进去吧。
请我们的老师带着一个朋友去帮我捡球、四:教具整理分享总结部分:
教具准备:小滑板车10 ，雪糕筒5个、大滑板车2个联合战舰旗杆2个、粘粘球一袋滑板连接扣、短划桨
一:热身部分:乐乐热身操
二:探索部分:
滑板车的玩法:坐、趴着等
三:团队游戏一:滑板车接力赛
1. 先把小朋友分成组，老师协助一下;
2. 助教老师示范标准动作。
主教老师说明游戏规则
所有的小朋友要求是要学小乌龟爬划船的动作，身体坐在滑板车上，双手用力向前划;到终点绕过雪糕筒后返回起点，最后要和下一个小朋友击掌，下一个小朋友才出发;看看哪一组的小朋友最先完成游戏则获胜。
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团队游戏二:联合战舰
游戏规则:
1. 每组推荐一名船长，负责守护他们小组的战舰;不要被对方的组员用球成功击中，
2. 船长只能防守不能攻击，其他队员在攻击的同时要保护好自己的战舰，
3. 游戏结束后哪组的旗舰上球少则获胜了
四:整理分享
教案三:抓尾巴+黏黏看
教具准备:抓尾巴，黏黏球，分组背心
一: 热身环节
探索部分:
团队游戏一: 夺旗大战
1. 指导师示范:将小朋友分成2组，在第一二组小朋友每队选择4名小朋友游戏，其余的小朋友要为自己的队员加油助威，
2. 参赛的小朋友腰上都要系好一根旗子，将旗子放在身后，当老师说开始的时候，小朋友要去扯掉对方的旗子，并且要保护好自己的旗子，看看哪个队伍在规定时间内能够扯掉最多的旗子，则为获胜方;
3、讨论一下当我们同时遇到2个对手时，该怎么应对，并突破自己遇到的难关: 团队游戏二黏黏看
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1. 把小朋友分成4组
2. 示范游戏并讲解规则
3. 分组游戏
四:整理分享
教案四:软式棍球赛
教具准备:软式棍球黄、蓝个6个、标志桶若干、球门2个
热身环节:
问候部分:
探索部分:软式棍球
团队游戏一:抢断球
1. 教师规则讲解:每人一根软式棍球杆，双手分开握住球杆，一掌心向下握住球杆黑颜色的顶部。
另一手掌心向下握住球杆的中间部位，所有人间隔1-2米的距离围成一个圆圈，站在圆圈上的人要相互传接球，尽量不要让圆圈中间的老师抢到球。
2. 谁不小心传的球被中间的老师接到的话就要换他到中间去抢球啦
3. 人多分2组进行游戏;
团队游戏二:软丝棍球赛
1. 每队选一个人做守门员，每队的任务就是大家一起合作把球打入到对方的球门里，在规定的时间内看哪对进
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球最多则获胜;
2. 规则是:双手分开握住球杆，在击球时只能用球杆去击球，不能直接用手去拿球或者用脚去踢球，挥杆时不能超过自己的臀部高度，以防打到其他小朋友，幼儿园中班数学活动:降落伞分解盒
制作意图和教育价值:让幼儿在降落伞分解盒中，学习10以内的分解与合成(从而积累数学经验，激发幼儿学习数学的兴趣，培养幼儿专心、耐心等品质，促进幼儿逻辑能力、想像力、理解力的发展。
制作材料:白乳胶、地垫、废气牛奶盒、万通板等。
把废旧地垫进行裁减，将牛奶盒粘在万通板上，颜色对比鲜明，不需要装饰就显的很美观。
制作与设置:将地垫剪成降落伞的顶部，再剪两个分解符号，将其与牛奶盒粘在一起，再将牛奶盒粘在万通板上，这样就可以站的稳。
应用年龄和地点:适合5-6岁的幼儿进行操作
地点:放在数学活动区等
操作方法
根据伞上的数字来分解，可以用实物来操作，操作完毕后，将你分解的数字，用一张纸记录下来。
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