羚羊木雕PPT课件
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自作主张：不跟别人商量，按自己的见解定。 形影不离：形容相互关系非常密切。 合二而一：文中形容两个同学关系
好 得好像一个人。 满不在乎： 完全不放在心上。 仗义： 讲义气。仗：凭借。 攥：用手握住。 不可抗拒： 无法抵御。
我遇到了一件什么样的烦心事？ 用自己的话概括。
“我”把羚羊木雕送给了最要好的朋 友万芳，父母发觉了，逼“我”要回来， “我”被逼无奈，只得硬着头皮开口， 让万芳把羚羊还我，我对朋友这样反悔， 伤心极了。
要点： 1、你学会了什么？ 2、你有什么疑惑？
1、以小组为单位准备课本剧 2、完成《同步学习》P10页 3————7题
学习目标：
1、学会抓关键词句，从故事情节 中分析人物形象。
2、联系生活实际，学习与父母沟 通的方法。
文中的几个人物
各自表现了怎样的性 格？你是通过文中哪 些地方看出来的？
文中几个人物各自 表现了怎样的性格？
学习目标：
1、学会抓关键词句，从故事情节 中分析人物形象。
2、学习正确、理性的处理好家庭、 亲情及友情的关系。
预习目标：
1、读课文，了解作者及生字词 2、初步感悟文章内容
Hale Waihona Puke Baidu
预习步骤一：
1、读课文，标自然节序号 2、查资料，了解作者
张之路，1945年生于北京，现为 中国电影集团策划部编审、一级 编剧，国务院授予的有特殊贡献
朗读要求:
1、把握好人物的身份 和性格特点。
2、处理好语速、语气、 语调的轻重、缓急。
我会注音
变得（dｅ ）十分严厉 你还得（děi ）站两个钟头 pēng mŏ chà zuàn huĭ 怦怦 抹 树杈 攥 反悔
jī
犄角
逮捕 dài 逮着玩 dǎi
寒颤 zhàn寒 jiá
战
脸颊
颤抖 chàn
我会解释
父母：重财轻义 奶奶：虽明事理但不当家 万芳妈妈：不分青红皂白 我：重义轻财 万芳：仗义
你是通过文中哪些地 方看出来的？
通过文章“语言、 动作、神态、心理、环 境”等描写看出来的。
1、女儿既然已经把 羚羊木雕送给了万芳， 你认为怎样处理才妥当？
2、作者的感情倾向是 怎样的？从文中哪些语句 可以看出？
的会专委1、家员快，。中速国读作书协，儿标童文上学自委然员节序号。
主要作品有电影剧本《霹雳贝
贝》、《魔表》、《疯狂的兔
子》2、，长查篇资小料说，《了第三解军作团者》情。 况。
1992年被登录于国际儿童读 物联盟荣誉手册；1997年入选中 央电视台“东方之子”栏目。
预习步骤二：
自读课文，完成以下两个任务： 1、独立处理生字词 2、分角色朗读课文。思考：我 遇到了一件什么样的烦心事？用自己 的话概括。
1、试根据你对课文的 理解，谈谈怎么避免类似 文中的事情发生在自己身 上。
2、假如你是文中的 “我”，为了让父母真心 理解“我”，请尝试给父 母写一段话，告诉他们 “我”的想法与愿望。
沟通从心开始 让咱们缩短距离 创造和谐的家庭
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The
More You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
好 得好像一个人。 满不在乎： 完全不放在心上。 仗义： 讲义气。仗：凭借。 攥：用手握住。 不可抗拒： 无法抵御。
我遇到了一件什么样的烦心事？ 用自己的话概括。
“我”把羚羊木雕送给了最要好的朋 友万芳，父母发觉了，逼“我”要回来， “我”被逼无奈，只得硬着头皮开口， 让万芳把羚羊还我，我对朋友这样反悔， 伤心极了。
要点： 1、你学会了什么？ 2、你有什么疑惑？
1、以小组为单位准备课本剧 2、完成《同步学习》P10页 3————7题
学习目标：
1、学会抓关键词句，从故事情节 中分析人物形象。
2、联系生活实际，学习与父母沟 通的方法。
文中的几个人物
各自表现了怎样的性 格？你是通过文中哪 些地方看出来的？
文中几个人物各自 表现了怎样的性格？
学习目标：
1、学会抓关键词句，从故事情节 中分析人物形象。
2、学习正确、理性的处理好家庭、 亲情及友情的关系。
预习目标：
1、读课文，了解作者及生字词 2、初步感悟文章内容
Hale Waihona Puke Baidu
预习步骤一：
1、读课文，标自然节序号 2、查资料，了解作者
张之路，1945年生于北京，现为 中国电影集团策划部编审、一级 编剧，国务院授予的有特殊贡献
朗读要求:
1、把握好人物的身份 和性格特点。
2、处理好语速、语气、 语调的轻重、缓急。
我会注音
变得（dｅ ）十分严厉 你还得（děi ）站两个钟头 pēng mŏ chà zuàn huĭ 怦怦 抹 树杈 攥 反悔
jī
犄角
逮捕 dài 逮着玩 dǎi
寒颤 zhàn寒 jiá
战
脸颊
颤抖 chàn
我会解释
父母：重财轻义 奶奶：虽明事理但不当家 万芳妈妈：不分青红皂白 我：重义轻财 万芳：仗义
你是通过文中哪些地 方看出来的？
通过文章“语言、 动作、神态、心理、环 境”等描写看出来的。
1、女儿既然已经把 羚羊木雕送给了万芳， 你认为怎样处理才妥当？
2、作者的感情倾向是 怎样的？从文中哪些语句 可以看出？
的会专委1、家员快，。中速国读作书协，儿标童文上学自委然员节序号。
主要作品有电影剧本《霹雳贝
贝》、《魔表》、《疯狂的兔
子》2、，长查篇资小料说，《了第三解军作团者》情。 况。
1992年被登录于国际儿童读 物联盟荣誉手册；1997年入选中 央电视台“东方之子”栏目。
预习步骤二：
自读课文，完成以下两个任务： 1、独立处理生字词 2、分角色朗读课文。思考：我 遇到了一件什么样的烦心事？用自己 的话概括。
1、试根据你对课文的 理解，谈谈怎么避免类似 文中的事情发生在自己身 上。
2、假如你是文中的 “我”，为了让父母真心 理解“我”，请尝试给父 母写一段话，告诉他们 “我”的想法与愿望。
沟通从心开始 让咱们缩短距离 创造和谐的家庭
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The
More You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日