缔约结盟的狂潮
北师大版九上第19课《缔约结盟的狂潮》word教学设计
北师大版九上第19课《缔约结盟的狂潮》word教学设计一、教材分析第二次工业革命后,各国的经济进展是不平稳的,列强围绕着争夺世界霸权和殖民地展开了猛烈斗争,本课要紧讲述了两大军事集团的形成缘故、过程,两大军事集团形成后,猛烈争夺巴尔干半岛的操纵权,使巴尔干成为欧洲战争的“火药桶”,军事集团的形成严峻威逼了世界和平,最终导致了第一次世界大战的爆发。
重点是明白得两大军事集团形成所造成的严峻后果。
难点是认识欧洲列强结成军事同盟的目的。
二、学情分析初三学生差不多具备了一定的判定推理和明白得能力,对事物的内在关系的明白得也提升了。
喜爱独立摸索,用小组竞赛等方式,激发学生的学习主动性,战争又是学生感爱好的话题,并对美伊战争有一定的感性认识,对本课有求知欲和好奇心。
三、教学目标及其对应的课程标准知识与能力:通过本节内容的教学,使学生了解或把握帝国主义国家之间矛盾的根源和实质;帝国主义两大军事集团的形成。
过程与方法:通过引导学生分析帝国主义国家之间的矛盾,培养学生正确判定矛盾要紧方面和次要方面的能力,学会抓矛盾要紧方面的方法。
通过引导学生分析第一次世界大战的全然缘故、性质、阻碍等咨询题,培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的差不多观点分析历史事件的能力。
情感态度、价值观:通过对帝国主义国家之间矛盾的分析,使学生认识到:帝国主义战争的根源是深植在帝国主义的经济和政治的基础之上的,第一次世界大战是帝国主义两大军事入侵集团军备竞争持续升级和各种矛盾日益激化的必定结果,是一场非正义的帝国主义掠夺战争。
四、教学理念和教学方式通过阅读、分析英德矛盾,德、奥、意同盟条约等史料,学会从历史材料中提取有效信息并运用史料分析咨询题的方法。
通过分析第一次世界大战的性质,把握全面分析历史咨询题的思维方式。
通过历史地图的运用,学会识读历史地图的方法。
采纳启发式,注重分析综合,从整体上做出结论,揭示帝国主义本质和规律。
通过分析把握矛盾论的差不多方法,认清第一次世界大战的全然缘故。
第19课 缔约结盟的狂潮
(1)上表反映了20世纪初期,主要资本主义国家 间怎样的发展状况? (2)这种状况将预示着怎样的斗争? (3)由此可见,帝国主义国家之间矛盾的根 源和实质是什么?
(1)上表反映了20世纪初期,主要资本主义国 家间怎样的发展状况?
美、德经济发展迅速,后来居上,超过老牌殖民强国 英国和法国; 但经济实力较强的美、德所占殖民地
如果你是沙皇尼古拉二世,面对同盟国的 建立,你打算与哪个国家结盟?盟约如何订立?
拼盘式的“三国协约”
什么是“光荣孤立” 政策? 英国为什么放弃 “光荣孤立”政策?
亨利· 帕麦斯顿
材料阅读: 我们没有永久的 盟友和永久的敌人, 我们只有经常的、永 久的利益。 ——亨利· 帕麦斯顿 想一想,“永久 的利益”指的是什么?
较少;帝国主义国家政治、经济发展不平衡。 (2)这种状况将预示着怎样的斗争? 列强为了自身的利益,要求按经济实力重新瓜 分殖民地,争夺世界霸权。
(3)由此可见,帝国主义国家之间矛盾的根源和 实质是什么? 根源:帝国主义之间政治、经济发展不平衡。 实质:争夺殖民地、争夺世界霸权。
两大军事集团形成
意
1882
突尼斯问题 普法战争后果
法
英
协 约 国
1907
德
世界霸权 、殖民地问题
奥
争夺巴尔干半岛
俄ห้องสมุดไป่ตู้
欧洲列强结成军事同盟的 目的是什么?
(增强自身实力)争夺 世界霸权和瓜分世界殖民地。
两大军事集团的性质是什么?
具有争霸性质的 帝国主义军事集团
两大军事集团的形成预示着怎样 的后果?
第19课 缔约结盟的狂潮
——“三国同盟” 与“三 国协约”的形成
陆圈一中:陈海宽
九年级历史上册第19课
巴尔干成为欧洲战争的“火药桶”
“东方问题” 反映出欧洲 列强在国际 交往中奉行 什么样的外 交政策?
为自身利益, 列强在国际 交往中奉行 结盟政策, 以战胜对手, 争夺世界霸权.
材料阅读
“永久利益”指英国在世界范围 内的霸权地位,包括经济霸权、 军事霸权和殖民地霸权。
两大军事集团的形成造成了什么后果?
第19课 缔约结盟的狂潮
一、一国主导的“三国同盟”。
资本主 义列强 为什么 矛盾重 重?
资 争夺殖民地
本
主
义 政治、经济发展不平衡
列 强
(美、德实力超过英法)
矛
盾
重 争夺世界霸权
重
俄、法、德三国之间的矛盾
普法战争的
仇,我一定
要报! 仇
恨
法
很 深
我俄来不国吧岂愿老!有意兄我此受,等理到我着!俄们你、一! 法起我两对们国付再的法打夹国一击吧场!!
关
德系
恶 化
俄
三国同盟(1882年): 德国、奥匈帝国、意大利
德Байду номын сангаас
意
奥、匈
二、拼盘式的“三国协约”
英 法
俄
三国协约 (1907年):
英、法、俄
两大侵略集团的形成
意
突尼斯问题
法
同 盟1882 国
1882
1904
德 英 世界市场 、殖民地问题
协 1907约
国
1879
奥
巴尔干问题
1907
俄
欧洲列强结 成军事同盟 的目的是什
么?
增强自身实力, 在扩展势力的 竞争中战胜对手 以争夺世界霸权 和瓜分世界领土
第19课 缔约结盟的狂潮
师:其主要原因是英德矛盾的发展,是由于争夺世界殖民地和市场的原因而决定的。从欧洲两大军事集团的形成过程看,19世纪末20世纪初欧洲帝国主义列强之间的矛盾对它的形成有什么影响?
生:(思考并谈自己的看法)
师:无论是同盟国还是协约国都是在复杂、曲折分化与改组的矛盾过程中形成的强盗集团。两大军事集团的最后形成,就为第一次世界大战作好了组织上的准备。
三、列强争夺焦点:巴尔干半岛
四、两大军事集团形成的后果:
两大军事集团形成后,疯狂的扩军备战,是世界局势日益紧张,世界大战一触即发。
教学过程:
课堂导入:你可知道当今欧洲的巴尔干半岛纠纷不断,但你是否知道,自古以来那里就是一个是非之地。19世纪末20世纪初,围绕巴尔干问题的争端,在欧洲形成了两大军事集团,正是那两个军事集团之间的争斗酿成了第一次世界大战。究竟是什么原因造成的呢?
一、帝国主义国家之间的矛盾
1.帝国主义国家间矛盾的根源和实质
师:19世纪末20世纪初世界主要资本主义国家经济发展的趋势如何?
生:(回忆并作答)
师:(概括学生的回答,并引出下一个问题)19世纪末和20世纪初是资本主义高速发展的时期,但资本主义各国的经济发展是不平衡的。这种发展的不平衡导致资本主义各国的实力对比发生了变化。(出示主要资本主义国家经济发展情况图示。)
情感态度价值观
通过对帝国主义国家之间矛盾的分析,使学生认识到:帝国主义战争的根源是深植在帝国主义的经济和政治的基础之上的,第一次世界大战是帝国主义两大军事侵略集团军备竞争不断升级和各种矛盾日益激化的必然结果,是一场非正义的帝国主义掠夺战争。
重点难点
重点:理解两大军事集团形成所造成的严重后果。
难点:认识欧洲列强结成军事同盟的目的。
第十九课缔约结盟的狂潮
三国协约的成员国是英国、法国、俄国,核心国是英国。
小结
由于资本主义政治经济发展的不平衡,引起新 老资本主义强国在世界市场和殖民地方面的激 烈争夺。为了增强自身实力,在扩展势力的竞 争中战胜对手,以争夺世界霸权和瓜分世界领 土,形成以德国为核心的德、奥、意三国同盟 和以英国为核心的英,法,俄三国协约两大军 事政治集团。两大军事集团的激烈争夺使巴尔 干地区成为欧洲的“火药桶”。世界大战迫在 眉梢睫,一触即发。第一次世界大战的爆发就 是两大军事集团争夺世界霸权的结果。
B.防止法国的东山再起
C.抗衡英国的均势政策
D.共同对抗来自俄国的威胁
7.英国和俄国之间有着深刻的矛盾,但在1907年两国签订了军事协定,成 为盟友,其中的主要原因是 ( )
A.两国都受到德国的威胁 B.英国对俄国作出让步 C.英国在推行“光荣孤立”外交政策 D.英国在欧洲的霸主地位动摇 8.英国不与欧洲其他国家结盟,奉行“光荣孤立”政策的原因是 ( ) A.维持欧洲大陆列强之间势均力敌、相互牵制,使其向海外扩张 B.孤立可以保证自己的安全 C.自恃殖民地多,军事实力强大。不怕其他国家和国家联盟的进攻 D.自恃处于岛国的优越位置,不屑于与其他国家结盟 9.三国协约集团最终形成于 ( ) A.1892年 B.1904年 C.1907年 D.1914年 二.列举三国同盟和三国协约的成员国及核心国
1904 法国 4._____________ 年,英国与 _________签订军事协
定,“三国协约”最终形成。____ 是主导国。 1905 俄国 英国
四.两大集团的性质及形成后果 1.性质: 两大对立的帝国主义军事政治集团 2.后果: 两大集团形成使世界局势日益紧张,世界大战一触即发。 五.火药桶——巴尔干 1.历史上把因____________________ 而引发列强对__________
历史 第19课 缔约结盟的狂潮
一国主导的“三国同盟”
同盟国
核心
意大利
德国
奥匈帝国
1892 俄国 法国
当时的欧洲三大帝国,德国被夹于中间。
德与法、俄成为主要对手的基本原因
德 皇 威 廉 二 世 沙 皇 尼 古 拉 二 世
①实力对比:法、俄是欧洲老牌大帝国,领土大、 殖民地多,与后期的德国有鲜明的对比; ②地理位置:德夹在法、俄之间,且在历史上多次 发生战争与领土争端。
我们没有永久的盟友和永久的敌人, 我们只有经常的、永久的利益。 ——亨利·帕麦斯顿 帝国主义的一个重要特点,是几个大 国都想争夺霸权,即争夺领土。 ——列宁
英国“光荣孤立”政策
“光荣孤立”:19世纪60年代——20世纪初
特点:
①自恃殖民地众多、军事力量强大; ②不怕其他任何国家或国家联盟的进攻; ③不屑与其他国家结盟。
欧洲六国时局关系图
三国同盟 三国协约
突尼斯问题
意大利
同 盟 国
1882 1879
法国
1892 1904
德国
1879
贸易问题竞争 殖民地问题冲突
英国
1907
协 约 国
奥匈帝国
巴尔干问题
俄国
我们不能容忍任何外国,任何外国的 主神向我们说:“怎么办?世界已经分割 完了!”我们不愿阻挠任何人,但我们也 不容许任何人妨碍我们的道路。我们不愿 消极地站在旁边···而让他人分割世界。 ··· “让别的国家分割大陆和海洋,而我们 德国满足于蓝色的天空的时代已经过去了, 我们也要求阳光下的地盘。” ——德国外长皮洛夫
第一就是欧洲列强围绕瓜分摇摇欲坠的奥斯曼帝国 的领土而产生的矛盾和斗争,他们相互牵制不使某 一方单独吞噬这块肥肉; 第二就是奥斯曼帝国统治下的巴尔干各被压迫民族 争取民族解放的斗争,由于列强的插手和干预,巴 尔干民族解放运动经历了坎坷的道路。 这两方面的问题又错综复杂地联系在一起;所以巴 尔干问题久经纠缠,成为国际冲突的症结,巴尔干 也就成了欧洲的“火药桶”。
北师大版历史九年级上册第19课 缔约结盟的狂潮
温故知新
1892年法俄缔结军事协定以对抗德国为核心的同盟 国集团。1895年,俄法却与德国一道迫使日本将割占的 辽东半岛归还中国。想一想,这说明了什么?
畅想天地
20世纪初,列强各国舆论大肆鼓吹战争,公然叫嚣
“战争是万事之父”,“是一种拯救人类的事业”。德 国早在1905年就制定了战争计划。1913年,德国参谋总 长小毛奇狂妄地宣称:“我们已经准备好了,对于我们, 战争越快越好。”
2.拼盘式的三国协约
法俄协约签定后访问法国土伦港的俄国舰队
三国协约的形成
英
俄 法
说一说
“三国协约”是如何形成的? 1.1892年,俄法两国签订秘密军事协定,规定:如果德国、 意大利或奥匈帝国进攻俄法任何一国,另一个国家都要全力 相助。这样就形成了俄法协约,它是”三国协约”的雏形。
2.英国放弃“光荣孤立”政策,在1904年和1907年,分别
德
3 2
英
1 3
法
4 4
1870年工业产量在资本主义世界所 占位次 1913年工业产量在资本主义世界所 占位次
1913年殖民地面积所占位次
5
4
1
2
思考:1.各主要资本主义国家实力发生了怎样的变化? 2.海外殖民地对资本主义国家有何意义? 3.资本主义发展不平衡性的加剧和重新瓜分世界的 斗争有何关系?
别是( C ) B.意大利、俄国 D.德国、英国 A.奥匈帝国、俄国 C.德国、法国
3.(2010·乐山中考)1892年,“现代奥林匹克之 父”顾拜旦提出,现代奥运会应以“团结、和平和
友谊”为宗旨。当时威胁这一主张的是( A
A.欧洲开始出现两大军事集团对峙局面 B.第一次世界大战的爆发 C.德意日三国法西斯军事同盟的形成 D.北约和华约组织的形成
缔约结盟的狂潮
19课缔约结盟的狂潮现象:19世纪末20世纪初欧洲出现了缔约结盟的狂潮,形成了两大军事集团对峙的局面。
两大集团:同盟国指德国、奥匈帝国、意大利,主导国德国协约国指英国、法国、俄国,主导国英国欧洲主要矛盾:英德矛盾结盟目的:为了增强自身实力,在竞争中打败对手,获得殖民地和世界霸权根本原因:19世纪末20世纪初,帝国主义国家之间政治经济发展不平衡,新老帝国主义为了争夺殖民地和世界霸权,掀起缔约结盟的狂潮。
同盟性质:帝国主义军事集团形成的影响:两大军事集团形成后,疯狂的扩军备战,进行军备竞赛,加剧了欧洲局势的紧张,严重威胁世界和平,世界大战一触即发。
双方争夺的焦点:巴尔干地区巴尔干成为欧洲火药桶:巴尔干地区由于本身民族、种族、宗教矛盾错综复杂,加上大国纷纷插手巴尔干,加剧了局势紧张,是巴尔干地区成为欧洲火药桶。
第二次工业革命加剧了帝国主义政治经济发展不平衡:由于美德等国积极采纳第二次工业革命中的新技术新设备,而英法等国固守第一次工业革命中的技术,所以,美德两国发展速度快,经济实力很快超过英法两国。
19课缔约结盟的狂潮现象:19世纪末20世纪初欧洲出现了缔约结盟的狂潮,形成了两大军事集团对峙的局面。
两大集团:同盟国指德国、奥匈帝国、意大利,主导国德国协约国指英国、法国、俄国,主导国英国欧洲主要矛盾:英德矛盾结盟目的:为了增强自身实力,在竞争中打败对手,获得殖民地和世界霸权根本原因:19世纪末20世纪初,帝国主义国家之间政治经济发展不平衡,新老帝国主义为了争夺殖民地和世界霸权,掀起缔约结盟的狂潮。
同盟性质:帝国主义军事集团形成的影响:两大军事集团形成后,疯狂的扩军备战,进行军备竞赛,加剧了欧洲局势的紧张,严重威胁世界和平,世界大战一触即发。
双方争夺的焦点:巴尔干地区巴尔干成为欧洲火药桶:巴尔干地区由于本身民族、种族、宗教矛盾错综复杂,加上大国纷纷插手巴尔干,加剧了局势紧张,是巴尔干地区成为欧洲火药桶。
第二次工业革命加剧了帝国主义政治经济发展不平衡:由于美德等国积极采纳第二次工业革命中的新技术新设备,而英法等国固守第一次工业革命中的技术,所以,美德两国发展速度快,经济实力很快超过英法两国。
九年级历史上册 第19课 缔约结盟的狂潮课件 北师大版
同盟国集团
1882
性质是什么? 具有争霸性质的帝国主义军事集团
欧
洲
两
大
军 事 政
目的是什么?
增强自身实力,在扩展势力的竞争中战胜 对手以争夺世界霸权和瓜分世界领土
治
集
团
对世界的影响是什么?
进行疯狂的扩军备战,将世界拖 入大战的深渊之中
德皇威廉二世(1859—1941)
德意志帝国要成为世 界帝国,德国的货物,德 国的知识,德国的勤奋要 漂洋过海。
------威廉二世
让别的民族去分割大陆 和海洋,而我们德国人满 足于蓝色天空的时代已经 过去了,我们也要为自己 谋求阳光下的地盘。
---德国外长 皮洛夫 1899
列强之间的矛盾斗争:
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
20世纪初欧洲武装的和平
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月1日星期二2022/3/12022/3/12022/3/1 •2、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人,给那些善于独 立思考的人,给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/12022/3/12022/3/13/1/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/12022/3/1March 1, 2022 •4、享受阅读快乐,提高生活质量。2022/3/12022/3/12022/3/12022/3/1
德国 世界霸权,殖民地问题 英国
普
法(
战主
争 问
北师大版 第19课:《缔约结盟的狂潮》
九年级第19课:《缔约结盟的狂潮》导学设计主备人:熊国成审定:历史备课组班级:姓名:小组:【学习目标】1、简述三国同盟、三国协约的组成国及相关条约。
2、了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果。
【学习重点】理解两大军事集团形成所造成的严重后果。
【学习难点】认识欧洲列强结成军事同盟的目的。
【课前导学】一、预习检测:(一)帝国主义国家之间的矛盾:1、19世纪未20世纪初,资本主义列强掀起瓜分和势力范围的狂潮。
2、当时,欧洲大陆上最具有竞争力的大国是、、和。
3、德国、奥匈帝国、意大利三国形成了由德国控制的,又称同盟国。
(二)三国同盟和三国协约的形成:1、1892年,俄法两国签订秘密协定,它是的雏形。
2、在欧洲大陆各国掀起缔约结盟狂潮时,英国实行的外交政策。
3、在1904年和1907年分别和法国、俄国签订了军事协定,最终形成了三国协约,又称。
(三)火星四溅的巴尔干:1、19世纪未20世纪初,在欧洲列强的角逐中,成为当时帝国主义矛盾的焦点,成为欧洲战争一触即发的火药桶。
2、由于欧洲人把亚洲称为东方,因此历史上把这场因土耳其衰弱而引起列强对巴尔干的争夺叫做问题。
一、展示预习成果:二、探究交流:1、议一议:19世纪未20世纪初帝国主义国家矛盾加剧的根源和实质是什么?2、观察三国同盟和三国协约插图,说一说这两大集团是怎样形成的?它们在位置上有何特点?3、什么叫光荣独立政策?英国后来为何放弃了光荣孤立政策?4、读一读教材中两大集团签订的条约的主要内容,说说它们结盟的目的是什么?它们是什么性质的集团?其结盟造成了怎样严重的后果?5、什么叫东方问题?为什么一战前巴尔干成为列强矛盾的焦点?三试一试完成本课知识网络图:⒈19世纪末20世纪初围绕巴尔干问题的争端,在欧洲形成了哪两大军事集团?()A.德奥同盟和俄法协约B.同盟国和俄法协约C.协约国和德奥同盟D.三国同盟和三国协约⒉19世纪末20世纪初,在列强掀起瓜分殖民地和势力范围的狂潮中,欧洲大陆上最具竞争力的国家是()A.英、法、俄B.德、法、俄C.德、俄、奥D.俄、法、意⒊19世纪末20世纪初,在欧洲形成了两大军事集团,其中“一国主导的三国同盟”中的“一国”是指()A.英国B.奥匈帝国C.德国D.俄国⒋三国协约的“雏形”是指()A.俄法协约形成B.德奥结成同盟C.英法协约签订D.英俄签订军事协约⒌19世纪晚期在欧洲大陆各国掀起缔约结盟狂潮,英国奉行()A.广泛结盟政策B.和平共处政策C.闭关保守政策D.“光荣孤立”政策⒍协约国最终形成的标志是()A.意大利加入B.俄法签订军事联盟C.英法签订军事协定D.英俄签订军事协定7、欧洲是个国家密集的大洲,各个国家之间的关系也非常复杂,其中两个老牌的大帝国,他们在历史上曾经多次与德国发生战争和领土争端,这两个帝国是哪两个国家?()A.俄国和法国B.俄国和英国C.法国和英国D.英国和意大利(二)阅读探究材料一英美德法在世界工业生产中比重的变化示意图材料二让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足于蓝色天空,这样的时代已经过去了。
九年级历史缔约结盟的狂潮
战后国际关系格局发生了重大变化, 凡尔赛-华盛顿体系得以建立,对20 世纪的世界历史产生了深远影响。
缔约结盟导致了第一次世界大战的爆 发,给人类带来了空前的浩劫和灾难。
PART 03
典型案例分析:德意日三 国同盟
REPORTING
WENKU DESIGN
德国在同盟中地位和作用
德国是三国同盟的发起者和核心 力量,具有强大的经济和军事实
此外,三国协约还对后来的国际关系 产生了重要的历史启示。它表明国家 之间的联盟和合作必须以共同利益为 基础,否则难以维持长久的关系。同 时,三国协约也揭示了强权政治和军 事扩张的危害性,为后来的国际关系 提供了重要的借鉴和教训。
PART 05
缔约结盟狂潮下国际关系 变化
REPORTING
WENKU DESIGN
1892年,法俄签订军事协定, 规定在遭到德国或意大利进攻 时,双方应相互援助。
1902年,英国和日本签订同盟 条约,共同对付俄国在远东的 扩张。
这些结盟事件进一步加剧了欧 洲和世界的紧张局势,推动了 军备竞赛和战争危机的发展。
缔约结盟对世界格局影响
缔约结盟加剧了国际关系的紧张程度, 促使各国加强军备竞赛和争夺势力范 围。
REPORTING
WENKU DESIGN
19世纪末20世纪初国际形势
资本主义国家向帝国主义过渡
19世纪末20世纪初,主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段,经济实力迅速 增强,对外扩张的野心也不断膨胀。
两大军事集团的形成
随着国际形势的紧张,各国纷纷寻求盟友以增强自身实力。最终形成了以德、 奥匈帝国为首的同盟国和以英、法、俄为首的协约国两大军事集团。
改变了国际力量对比
通过结盟,一些国家得以增强自身实力,改变了原有的国际力量对 比,对国际秩序产生了深远影响。
缔约结盟的狂潮
三、影响
三国同盟
三国协约
Байду номын сангаас
巴尔干半岛
“火药桶” 火药桶” 火药桶
三、影响
两大帝国主义军事侵略集团 形成后, 形成后,进行了激烈的争夺和疯 狂的扩军备战, 狂的扩军备战, 严重威胁着世 界的和平,( ,(巴尔干半岛是列强 界的和平,(巴尔干半岛是列强 争夺的重点, 争夺的重点,成为世界大战一触 即发的火药桶。 即发的火药桶。)最终导致第一 次世界大战的爆发。 次世界大战的爆发。
三国同盟:德国为了对付法国和俄国两个主要竞
争对手,1879年同奥匈帝国签定秘密军事同盟条约 争对手,1879年同奥匈帝国签定秘密军事同盟条约 ,规定如果一国受到第三国的进攻另一国要全力进 行援助。后来意大利也加入同盟, 行援助。后来意大利也加入同盟,从而形成由德国 控制的“三国同盟” 德国”为首。 控制的“三国同盟”。以“德国”为首。
二、过程
意 德 奥
突尼斯问题 普法战争后果
法 英 俄
世界霸权 、殖民地问题
争夺巴尔干半岛
融入情境, 融入情境,探究问 题 如果你是德皇 威廉二世, 威廉二世,你打算 与哪些邻邦结盟? 与哪些邻邦结盟? 盟约如何订立? 盟约如何订立?说 出原因。 出原因。
奥匈
二、过程
1、三国同盟
德国 奥匈帝国 意大利
三国同盟:德国为了对付法国和俄国两个主要竞
争对手,1879年同奥匈帝国签定秘密军事同盟条约 争对手,1879年同奥匈帝国签定秘密军事同盟条约 ,规定如果一国受到第三国的进攻另一国要全力进 行援助。后来意大利也加入同盟, 行援助。后来意大利也加入同盟,从而形成由德国 控制的“三国同盟” 控制的“三国同盟”。
第19课 19课 缔约结盟的狂潮
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规律:帝国主义政治经济发展的不平衡
美发
展
德
迅 速
发英
展
缓 慢
法
这种状况将预示着怎样的斗 争?
【列强要求按照实力,重新 瓜分殖民地、争夺世界霸权( 实质),改变经济实力与所占 殖民地倒挂的状况。】
第19课 缔约结盟的狂潮
讲授新课 一、资本主义列强间的矛盾 1.根源:政治经济发展不平衡
读课文回答问题。
有人形容20世纪初的 “巴尔干半岛变成一个存满了 炸药的“火药桶”,只等一粒 火星,就足以将它引爆。”
本课小结
资本主义国
『 世界霸权 三
意大利
家政治经济 的不平衡
殖民地
国 同 德国 盟
』 奥匈
法国
『 三
国 英国 协
约
俄国 』
两大军事集团形成的影响:
世界局势日益紧张,世界大战一触即发
热点问题: 巴尔干地区问题
两大军事集团的性质是什么?
具有争霸性质的 帝国主义军事集团
两大军事集团的形成造成怎 样的后果呢?
两大军事集团形成后,疯狂进行军备 竞赛,世界局势日益紧张,世界大战一触 即发。
火
三、欧洲列强争夺巴尔干 星
?
四
溅
的
巴
尔
干
为什么巴尔干半岛会成为列强争夺的 焦点?
巴尔干地理位置重要,民族众多,奥 斯曼土耳其帝国难以维持在该地区的有效 统治,致使该地区成为列强企图再瓜分的 热点地区。
欧洲和世界的形势发生了变化;美国和德国的 实力不断增强;世界各地的局部战争证明拥有 盟友的极端重要性。
拼盘式的“三国协约”
意
法
同 盟
1882
1904
协
国
1882
德 英 争
夺 世界市场、殖民地
维 护
约 国
1907
1879
1907
奥
俄
1907年 1882年
欧洲列强结成军事同盟的目 的是什么?
增强自身实力,在扩展势力的 竞争中战胜对手以争夺世界霸权和 瓜分世界领土。
久的利益。
——亨利·帕麦斯顿
亨利·帕麦斯顿
想一想,“永久
的利益”指的是什么?
指英国在世界范围的霸权地位,包
括经济霸权、军事霸权和殖民地霸权等。
“日不落帝国”英国
结合课本内容思考:
(1)什么是光荣孤立?
不惧怕其他任何国家或国家联盟的进攻,也不 屑与其他国家结盟
(2)英国为什么放弃“光荣孤立” 的外交政策呢?
能力提升
在和平与发展成为世界两大主题的今 天,你觉得如何避免地区冲突,维护
世界和平呢?请说说你的看法。
▲不结盟,尊重国家主权完整和差异性; ▲对外交往奉行独立自主的方针; ▲发展经济,改善民生;
……
课堂练习
1.1879年,( 德国 )和 ( 奥匈帝国 )签定了一个主要是针 对俄国的秘密军事同盟条约,后 来,( 意大利 )也加入了这 一同盟,形成了由( 德国 ) 控制的“(三国同盟 )” ,又称 “同盟国” 。
2、“要求阳光下的地 盘”是针对哪个国家?表 达什么意思?
德国外交大臣皮洛夫说:
“让别的国家分割大陆和海洋, 而我们德国满足蓝色的天空的
时代已经过去,我们也要求阳 光下的地盘。”
由此可见,英德矛 盾表现为:争夺殖 民地,称霸世界
徳与其他国家关系如何呢?
⑴徳、俄关系也很紧张。 ⑵法、意大利争夺北非突尼斯,意大利失
哪个国家喊出的口号最露骨?为什么这个国 家表现最露骨?
德国
工业发展惊人,实力强;没有出海口,殖民地少, 且世界,暂时不参与。
2.欧洲列强间的矛盾
欧洲大陆上最具实力的是那些 国家?他们有什么矛盾?
欧洲列强之间的三对基本矛盾
法德矛盾
三 对 俄奥矛盾 矛 盾
2.1892年,( 俄国 )和( 法国 )
两国秘密签定了军事协定,它
是三国协约的雏形, ( 英国 )
不得不放弃“光荣孤立”的政
策,在1904和1907年,分别与
两国签约,最终形成了“三国
协约”,协又约称国 “(
)”。
3.19世纪末20世纪初形成的“三国 同盟”和“三国协约”的核心国家 分别是
A.奥匈帝国和英国 B.德国和法国 C.德国和英国 D.意大利和俄国
英德矛盾 ------主要矛盾
德法两国的矛盾
普法战争法国的战败,法国失去了阿尔 萨斯和洛林,并赔款50亿法郎,丧失在 西欧和中欧霸主地位,国内各阶级一致 要求报仇雪恨。
而德国则唯恐法国东山再起,极力扩充 军备,并希望继续打击法国。
俄奥两国的矛盾
俄
罗
奥匈帝国
斯
1、漫画中德国水兵在 英国水兵面前挑衅似地挥 扬着德国国旗。德国人凭 什么那么“牛”?
请问:图片资料反映的是 什么时期的科技成果?
19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表
从表格中你得到了哪些信息?
(答案提示:可从经济发展及殖民 地占有量两方面观察)
19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表
从上表可见,19世纪末起, 美、德经济发展迅速,后来居 上,超过老牌殖民强国英国和 法国,但是英法两国占有的殖 民地仍占世界前两位。
分析整理
1.德法两国有矛盾。 (普法战争、争夺欧洲大陆霸权等) 2.德想笼络俄国,而俄国不希望德国打击法国,称霸
欧洲,德俄关系恶化。 3.奥匈帝国与俄国有矛盾。 (争夺巴尔干) 4.德奥两国相邻,且同宗同源(同属于日耳曼民族)。
德奥结盟
“三国同盟”形成的过程
(1) 1879年,德国和奥匈帝国 签定一个主要针对俄国的秘密军事 同盟条约。 (2)后来,意大利也加入了这一 同盟,形成了由德国控制的“三国 同盟”
如果你是沙皇尼古拉二世,面对同盟国的 建立,你打算与哪个国家结盟?盟约如何订立?
1892年,俄法两国签定秘密 军事协定,形成俄法协约, 它是三国协约的雏形。
沙皇尼古拉二世
一国主导的“三国同盟”
意
1882
德
1879
奥
突尼斯问题
法
接近 靠拢
俄
巴尔干半岛
材料阅读:
我们没有永久的
盟友和永久的敌人,
我们只有经常的、永
败,德国趁机拉拢意,共同对付法。
敌人的敌人是朋友
亨利·帕麦斯顿
材料阅读: 我们没有永久的
盟友和永久的敌人, 我们只有经常的、永 久的利益。
——亨利·帕麦斯顿 想一想,“永久
的利益”指的是什么?
国家根本利益
二、三国同盟、三国协约的形成
如果你是德皇威廉二世,你打算与哪些邻 邦结盟?简要说明理由。
探融 究入 问情 题境
4.1882年5月,欧洲某几个国家签订的 《同盟条约》中有这样的规定:“如 果意大利未有直接挑衅行为而遭受到 法国进攻,不论其理由为何,其他两 缔约国必须以它们的全部军队给予被 攻击的一方援助。”这里的“其他两 缔约国”是