通用技术难点复习之尺寸标注控制

合集下载

通用技术尺寸标注半径直径

通用技术尺寸标注半径直径
通用技术教材对于圆弧的尺寸标注有这样的表述“大于半圆标直径Φ，半圆或者半圆以下标半径R”，那么对于这个题目来说有一个特例，那就是Φ25这个尺寸，不管是上面的弧还是下面的弧都是小于半圆的，但是由于这两个圆弧是同一个圆心的对称圆弧，所以即便是小于半圆也要标注直径。

另外，由于翻砂等工艺的实用，实际上浇铸类零部件外面是非光滑的，亦或者锉削成型，那么外面的圆弧其实也是不完美的，那么对于这类零件来说，圆孔的尺寸定位尺寸就非常重要了。

专题训练1——三视图及尺寸标注

通用技术高考专题训练1——三视图及尺寸标注1．图书馆内使用的活动木梯的立体图及待完善的三视图如图所示。

（1）请补齐左视图和俯视图中缺少的线条。

（2分）（2）根据立体图所给尺寸，在三视图中标注出木梯对应的长、宽、高尺寸。

（4分）2.下图是小锤的正等轴侧图，请补全俯视图，并画出它的左视图。

3、请画出下列立体图的左视图（满足“长对正，宽相等，高平齐”）4．根据立体图，补齐俯视图和左视图5．根据立体图，画出俯视图、补齐俯视图和左视图6．根据题图所示形体，画出主视图。

补全俯视图的缺漏线条。

7、连线题，请将立体图和相应的三视图连在一起8.根据轴测图补全三视图中所缺的线，或补画第三个视图9．根据立体图，补全三视图。

10.根据立体模型补画视图中所缺的线。

11．根据立体图，画出主视图和左视图12.请画出下列立体图形的三视图。

13.画出如图所示的零件的三视图，并在视图上标注形体的尺寸。

（注：上部分圆柱体上、下表面的直径6cm，圆柱高10cm；下部分圆柱体上、下表面的直径8cm，圆柱高4cm。

）14.请认真观察右面的图样，其中有4处不对的地方请指出图中不对的4处地方或说明改正意见：b. _________________________c. _________________________d. _________________________15.根据立体图，画出其三视图，并标注基本尺寸。

16. 某零件如下图所示，已知其正视图和左视图如下图，请补画其俯视图。

17.请画出下列构件的三视图，构件长120mm，宽25mm、高40mm，两孔直径均为20mm,小孔圆心离构件中心距离均为40mm，构件两端圆弧半径均为40mm ，要求：画出尺寸界线、尺寸线，标注尺寸数字，制图比例1∶2。

18.作俯视图并补全视图上所缺的线条。

通用技术难点复习之--尺寸标注、控制.doc

2014年通用技术学考复习十一难点复习（4页）1.如图所示的尺寸标注中错误的是（）A.2O的标注B.60的标注C.4XR1O的标注D.3X①1（）的标注4.教室里有一台饮水机，如图所示，请问以下有关饮水机的组成部分哪个不是标准件（）A.螺丝B.出水阀门C.饮水机外壳D.电线插头9.如图所示是李刚绘制的图样，图中尺寸标注不正确的地方共有（）A.2处B. 3处C. 4处D. 5处2.（2011年9月浙江省高考）如图所示的尺寸标注中，不正确的标注共有（）A. 2处B. 3处C. 4处D. 5处21.根据立体图，补全俯视图和左视图屮所缺漏的图线。

21.根据轴测图，补全三视图屮缺少的图线c.___ .nD . 主视方向第9题图25、如图所示为磁悬浮地球仪及控制系统原理图，控制器发出的交流电信号，通过电感线圈产生交变磁场，使地球仪产生感生电流，由于线圈产生的磁场和地球感生电流的磁场是相斥的，从而产生电磁悬浮力，将地球仪悬浮起来。

位置传感器检测地球仪位置，并将检测到的信号发送给控制器与设定信号进行比较，控制器根据比较偏差值调整交流电信号。

(1)根据控制系统原理图及其描述，在控制系统方框图中__________________ 处填写与磁悬浮地球仪控制系统原理图屮相对应的内容。

(2)地血振动、风力等都会引起地球仪位置发生变化，这些因素在控制系统中称为 ____________ 注：以下是需画草图、标注尺寸的技术应用题••…请仔细作答，符合题目要求27.赵明准备在餐厅墙边制作一个儿童餐桌，设计要求如下:(A).方便3・6岁的儿童就餐(B).餐桌固定在一而墙上，桌而可翻转，就餐时展开，不用时放下，以节省空间(C).连接和支撑结构可靠，使用安全赵明从网上收集到一款简易餐桌町供参考(如图所示)，请你根据上述要求，完成以下任务：(1).画出设计草图,必要时用文字说明;(2).标注长、宽、高三个外形尺寸；(3).说明你设计的儿童餐桌是如何实现桌面展开和收放的；(4).说明你的设计方案中有创意的两个特色。

《通用技术》尺寸标注复习[28张PPT]

题目——综合
[浙江模拟]下列关于图中尺寸标注的分析中，正确的是：（C）
A该结构的总长与总宽不相等
xx
B通孔的尺寸R5标注正确
C该结构左右对称 D尺寸少标一处 xx
xx
题目——综合
[嘉兴期末]如图所示是一个以1:3比例的房屋模型，下列关于尺寸标注说法正确的是（）
C
A该图中的错误标注为3个
B该房屋长为240mm
B 3处
28
ϕ16 40
C 4处
D 5处
30
归纳——多处错标
寻找错标顺序
（1）线性尺寸错标：
水平→竖直→其他角度
其方向上的尺寸线是否正确
（2）半径以及直径的标注错误：
ϕ与R 标注错误
几个相同圆的标注×或－错误
题目——多处错标
[浙江模拟]如图所示的尺寸标注中，错误的标注共有：（ C ） A 4处
水平上上垂直左左
概念
不同倾斜角度的线性尺寸数字表示方法？尺寸数字与图线重合怎么办？
数字不可被任何图线通过，否则必须把图线断开
中心线断开
10
圆以及圆弧
题目—寻找单个错误
[2014.09浙江高考]如图所示的尺寸标注中，错误的是：（ A ） A 35的标注
B 2×ϕ25的标注
C R15的标注

概念
尺寸界线：用细实线绘制，并由图形的轮廓线、轴线或对称中心线处引出。也可利用轮廓线、轴线或对称中心线作为尺寸界线。尺寸界线
超过箭头2mm
概念
尺寸线：用细实线绘制，必须单独画出，不能与其他图线重合或在其延长线上。
尺寸线与轮廓线相距 5-7mm
尺寸线与尺寸线相距5-7mm

尺寸标注的基本规则

尺寸标注的基本规则在设计和工程领域中，尺寸标注是非常重要的一项工作。

尺寸标注的准确与否直接影响到产品的质量和可行性。

因此，了解尺寸标注的基本规则是每个设计师和工程师都应该掌握的技能。

本文将介绍尺寸标注的基本规则，并提供一些实用的技巧和建议。

1. 尺寸标注的目的和意义尺寸标注是将设计图纸上的长度、宽度、高度等尺寸信息以标准的方式表达出来的过程。

它的主要目的是为了使读者方便理解设计图纸上的尺寸，并准确地重现设计。

尺寸标注不仅能提供准确的信息，还能帮助设计人员和工程师在设计和制造过程中控制误差，确保产品的质量。

2. 尺寸标注的基本规则2.1 尺寸标注的位置尺寸标注应该尽量放置在设计图纸上方便阅读和理解的位置。

通常情况下，尺寸标注应该位于设计图纸的两边，与尺寸线垂直对齐。

如果有多个尺寸标注，则应该按照一定的顺序排列，以避免混乱和不易理解。

2.2 尺寸标注的风格和格式尺寸标注应该使用标准的尺寸符号和文字，以确保统一性和易读性。

常用的尺寸符号包括直线箭头、角度符号和圆形符号等。

在标注尺寸时，应该使用标准的量纲符号和单位，例如“mm”表示毫米，“cm”表示厘米。

尺寸标注的字体应该清晰可读，并遵循统一的字号和字体风格。

2.3 尺寸标注的准确性和一致性尺寸标注应该准确地反映设计图纸上的尺寸。

标注的数值应该与设计图纸上的实际尺寸相符合，并且保持一致性。

如果设计图纸上有多处相同的尺寸，那么它们应该用相同的标注方式和数值来表示，以避免混淆和误解。

2.4 尺寸标注的权重和层次尺寸标注应该按照一定的权重和层次来标注。

通常情况下，重要的尺寸应该使用较大的字号和粗体字来标注，以突出其重要性。

而次要的尺寸则可以使用较小的字号和普通字体来标注。

3. 尺寸标注的技巧和建议3.1 使用对称性标注当设计图纸上存在对称的尺寸时，可以使用对称性标注来简化尺寸的标注。

通过在设计图纸的一侧标注一个尺寸，并使用镜像标注的方式，在另一侧自动产生相同的尺寸标注。

通用技术常见尺寸标注 ppt课件

对图样中字体的要求是：字体端正、笔画清楚、排列整齐、间隔均匀。
1.汉字：长仿宋体，并采用国家正式公布的简化字。
通用技术常见尺寸标注
字母和数字
通用技术常见尺寸标注
剖视图
具有不可见结构的物体的表达方法
通用技术常见尺寸标注
剖面线与水平线成45°或135角，间距均匀
剖视图
（1）定义：假想采用剖切平面的方法剖开物体，将观察者与剖切面之间的部分移去，将其余部分向投影面投影所得的图形。
A
B
C
通用技术常见尺寸标注
常见尺寸标注
1. 尺寸标注的基本要求
a.正确，尺寸注写必须符合国家标准； b.完整，齐全，不遗漏，不重复； c.清晰，整齐，清晰，便于读图; d.合理，符合加工、装配、测量要求。
通用技术常见尺寸标注
基本规定
25 25
100
不以mm为单位需注出单位符号25 402 408989
89
如:“89”
应为
通用技术常见尺寸标注
应为 89
16
10
30°
16
16
16
•尺寸数字不可被任何图线所通过，否则必须将该图线断开。中心线断开
通用技术常见尺寸标注
• 标注直径尺寸 • 标注半径尺寸 • 标注形体尺寸
通用技术常见尺寸标注
窄小尺寸标注
5 3 23 5 ● ●● ●
35 3 5
俯视图反映物体的长度和宽度
主视图
长对正
高平齐左视图
宽相等
俯视图
高平齐，长对正，宽相等
通用技术常见尺寸标注
三视图的投影规律
左视图在主视图的正右边 A 三视图的位置关系俯视图在主视图的正下边

高三通用技术《技术与设计》6.2常见的技术图样——(二)形体尺寸标注教学设计

第六章设计图样的绘制二、常见的技术图样——（二）形体尺寸标注（一）教学内容分析：在《课程标准》中本节的内容标准是：能识读一般的机械加工图、线路图等常见的技术图样。

在《学科教学指导意见》中本节的内容标准是：识度一般的机械加工图、线路图，要求是理解水平。

本节内容是机械加工图的重要组成部分，也是绘制工程图样的重要环节，没有尺寸标注的图纸，不能成为加工的依据，因此也就不能成为机械加工图纸。

（二）教学对象分析：高中学生没有接触过标注简单形体的尺寸和一般的机械加工图，对他们来说这部分知识是完全陌生的，这就需要把尺寸标注的知识向他们作较为完整的介绍。

（三）教学目标：（一）知识与技能：1.学会标注形体尺寸。

2.了解一般的机械加工图、线路图。

3.能识读简单的机械加工图和线路图（二）过程与方法：经历标注常见基本形体的尺寸和学习机械加工图、电子线路图中电子元件的符号和含义的过程，在情境体验中初步学会标注形体尺寸，并能识读简单的机械加工图和线路图。

（三）情感态度与价值观：通过学习尺寸标注，了解机械加工等知识，教育学生逐渐养成用规范的技术语言表达和交流设计意图的能力。

（四）教学重点：形体的尺寸标注；识读简单的机械加工图。

教学难点：不同形体结构的标注方法。

（五）教学策略和手段：教学过程中主要是通过学生自己的亲身体验，动手标注形体尺寸并主动参与识读简单的机械加工图、线路图。

教学过程中教师主要通过提出问题，引导学生自己动手标注常见基本形体的尺寸来完成教学任务，充分体现“做中学”的教学理念。

课堂教学要充分利用多媒体展示学生作品，及时激励积极参与的同学，尽量避免教师过多讲授，要让学生通过参与教学活动来体验学习的快乐。

（六）课前准备：（1）学生所用绘图工具（2）多媒体教学设备讲评引出新课所示的效果吗？品道大小情境引出新课形体的尺寸标注视图只能表达形体的形状，而不能反映形体的大小，形体的真实大小是根据图样上所标注的尺寸来确定的。

2022届浙江选考高中通用技术考点专练考点11 尺寸标注(综合)

考点11——尺寸标注（综合）1. [浙江省磐安县第二中学2021-2022学年10月份竞赛通]如图所示，下列关于图中尺寸标注的分析中（依据国家标准，技术图样上的尺寸，以毫米为单位时，不注写单位），正确的是（）。

A．多标1处B．少标2处C．φ60标注错误D．φ42标注错误2. [浙江省磐安县第二中学2021-2022学年10月份竞赛]将一个长100毫米的工件以1:4的比例绘制成三视图，下列叙述正确的是（）。

A．图上实际长度为25毫米，标注尺寸数字为100B．图上实际长度为50毫米，标注尺寸数字为100C．图上实际长度为100毫米，标注尺寸数字为25D．图上实际长度为25毫米，标注尺寸数字为253.[ 浙江省温州市瑞安市上海新纪元高级中学2021-2022学年月考] 如图所示的尺寸标注中，错误的标注共有( )A．1处B．2处C．3处D．4处4. [浙江省温州市瑞安市上海新纪元高级中学2021-2022学年月考]如图所示是小明按1∶2比例绘制的某零件的主视图。

下列关于图中尺寸标注的说法中正确的是( )A．该零件加工的实际长度为100 B．该视图中Φ10标注错误C．该视图中还可以标注2个尺寸D．该视图中已标注的尺寸有3处不合理5.[ 浙江省平阳县万全综合高级中学2021-2022学年月考] 以下对图中尺寸标注的理解，正确的是( )A．标注正确B．漏标2处C．R12错标D．多标1处6. [浙江省宁波市慈溪市2020-2021学年期末]关于木锯纽的加工尺寸说法正确的是（）A．图中有2处标注错误或不合理B．“11.8”应该改为“Φ11.8”C．图中有1处标注重复或多余D．俯视图缺失，尺寸也有缺少7. [浙江省2021届高三选考模拟通用技术试题]如图所示工件的尺寸标注中，以下说法正确的是（）A．多标1处B．少标2处C．错标3处D．R5标注正确8. [浙江省绍兴一中、效实中学、杭州高级中学等五校2021届高三5月联考]如图所示是某零件的三视图及其尺寸标注，以下相关描述中合理的是（）A．三视图正确，没有漏线条，也没有多线条B．图中φ7标注正确完整C．尺寸标注中，漏标了2处D．俯视图中半圆R8的圆心位置标注不完整9.[ 浙江省绍兴市2018届高三适应性考试] 如图所示是小明按1:2比例绘制的某零件的主视图。

通用技术知识点

通用技术知识点（共60分）
一、选择题（30分）
1、通用技术的含义
2、技术的含义（即技术的目的性）
3、设计的一般过程
4、设计的基本原则
5、标准件
6、三视图的识图
7、尺寸类型
8、尺寸标注
9、工具的选择
10、了解技术语言的种类
11、材料的分类
12、给出具体模型的制作过程
13、知识产权的含义
14、了解产品说明书的一般结构
15、能用简单的方法对产品进行测试
16、结构的类型
17、棚室屋架结构分析
18、结构的几种受力形式
19、结构的稳定性
20、结构的强度
21、流程的含义
22、流程的环节和时序
23、流程的优化
24、流程的分析
25、系统的基本特性
26、26 同上
27、控制的分类
28、控制的含义
29、控制的三要素
30、控制系统的干扰
二、制图题（8分）
给出立体图，补画三个视图中缺少的图线
三、分析题（8分）
判断是开环控制系统还是闭环控制系统，并写出具体组成部分的名称
四、设计题（14分）
给出一个具体产品案例，应用设计的基本原则对产品分析；从重新设计产品，画出草图，并用文字说明。

连接方式，材料，工具。

通用技术圆形尺寸标注

通用技术圆形尺寸标注通用技术圆形尺寸标注是指在机械制图中对圆形零件进行尺寸标注的一种方法。

它主要包括直径、半径、圆周等尺寸的标注。

下面是一些关于通用技术圆形尺寸标注的相关参考内容：1. 直径标注：直径是指通过圆心的两个相对的点之间的距离。

直径标注通常用字母"D"表示，如D20。

直径标注可以放在圆的中心或者圆的外部，标注的位置应符合制图规范。

2. 半径标注：半径是指从圆心到圆上任意一点的距离。

半径标注通常用字母"R"表示，如R10。

半径标注可以放在圆的中心或者圆的外部，标注的位置应符合制图规范。

3. 圆周标注：圆周是指圆的周长。

圆周标注通常用字母"C"表示，如C62.8。

圆周标注可以放在圆的内部或者外部，标注的位置应符合制图规范。

4. 尺寸链：尺寸链是指通过直径、半径、圆周等尺寸标注形成的一条尺寸线。

尺寸链可以用于标注多个圆形尺寸，帮助理清关系。

尺寸链的标注应清晰、易读，尺寸线要避免交叉，标注的箭头应指向被标注对象。

5. 标注字符的大小和字体：尺寸标注字符的大小应合适，一般要求与图纸比例尺相匹配。

标注字符的字体一般采用简化的楷体或宋体，要求字体清晰可读，字间距要适当。

6. 尺寸精度：圆形尺寸标注应符合制图精度要求，一般要按照实际需要标注到适当的精度。

精度标注一般采用±或约符号，如±0.1或0.1。

7. 尺寸标注的符号和线型：通常情况下，尺寸标注的线型为细实线，箭头的方向要指向被标注对象。

标注的文字要用直线与尺寸线相连，标注线的两端要用短斜线与尺寸线连接。

8. 尺寸标注的位置：圆形尺寸标注的位置应符合制图规范，一般放在图形外部或内部、清晰易读。

标注的位置要尽量避免与图形相交或重叠。

以上是关于通用技术圆形尺寸标注的一些相关参考内容。

在进行机械制图时，我们应该根据具体情况选择合适的标注方式和位置，确保尺寸标注的准确性和清晰度。

高一通用技术-第六章尺寸标注

请补全该三视图所缺的两条线条该三视图缺几条线条形体的尺寸标注尺寸标注的基本要求正确完整清晰合理不漏不重注写方式符合加工要求符合国家标准便于读图尺寸界线尺寸线尺寸数字尺寸要素细实线由轮廓线轴线或对称中心线处引出轮廓线轴线或对称中心线也可作尺寸界线尺寸界线尺寸要素尺寸线细实线不能与其他图线重合或在其延长线上尺寸数字尺寸要素尺寸线上方或其中断处处数字不可被任何图线通过否则必须把图线断开水平方向字头向上垂直方向数字在尺寸线左侧且字头向左28282828标注直径尺寸标注半径尺寸r16线性尺寸的注法尺寸线与所标注的线段平行
第六章第二节常见的技术图样
影子是如何形成的？
投影：在光的照射下，形体在地面上产生的影子。
投影三要素
投射线投影体投影面
投影法的分类
根据投射线的相对位置
中心投影法平行投影法
投影法的分类
根据投射线与投影面是否垂直
正投影法斜投影法
正投影：真实性、积聚性、类似性
为了确定物体的结构形状，需要采用几面的投影？单面投影可以吗？
1）单面投影不能完整地反映形体全部特征:
2）用多面投影来表达形体全部特征（两个面就可以表达形体全部特征吗？）
三视图分别指哪几个视图？
A、从前向后看，即得V面上的投影，称为主视图；
B、从左向右看，即得在W 面上的投影，称为侧视图或左视图；
C、从上向下看，即得在H 面上的投影，称为俯视图。
在纸上绘制三视图，三个投影的位置关系如何？
交流方式口头语言
特点简洁、方便
适用场合
面对面、规范要求不严格
文本、图表技术图样、模型
较规范，可反复查阅、核对
感性、直观
相对比较正式、具有一定技术要求的交流

通用技术尺寸标注的基本规则

通用技术尺寸标注的基本规则1. 引言1.1 概述通用技术尺寸标注是一种重要的工程绘图规范，它在产品设计和制造过程中起着至关重要的作用。

尺寸标注是指在工程图纸中使用线条、符号和文字等形式来表示和描述构件各个方面的尺寸尺寸和相关要求的方法。

通过尺寸标注，设计师可以清晰地表达产品的尺寸、形状、位置和其它关键参数，以便准确地传达设计意图。

尺寸标注的基本规则是为了确保工程图纸的可读性和准确性，使得图纸能够被不同的人员理解和使用。

尺寸标注规则的正确应用可以提高工作效率，减少误解和错误，确保产品在制造和装配过程中的质量和精度。

在进行尺寸标注时，应严格遵循以下基本规则：1. 尺寸标注应该清晰、简洁、准确地表示构件的尺寸和要求。

标注应该以简单明了的方式呈现，避免使用过多的文字和符号，同时要保证标注的准确性和一致性。

2. 尺寸标注应该具有可读性和易读性。

标注要使用清晰可辨的符号和字体，符号和文字大小要适中，同时要确保标注与图纸的其他内容之间有足够的距离，避免重叠和混淆。

3. 尺寸标注应该与构件的重要特征和关键数据相对应。

在标注过程中，应该重点标注构件的关键尺寸和要求，包括长度、宽度、高度、直径、半径、角度等，以及其它必要的几何特征。

4. 尺寸标注应该符合相应的标准和规范要求。

在进行尺寸标注时，应该参考并遵循相关的国家或行业标准，以确保标注的一致性和可比性。

5. 尺寸标注应该具有技术可行性和制造可实现性。

在进行尺寸标注时，应该考虑到实际的制造工艺和加工要求，避免不合理或难以实现的标注要求。

总之，通用技术尺寸标注是工程绘图中至关重要的一环，它为产品设计和制造提供了准确而明确的信息。

遵循尺寸标注的基本规则，不仅可以提高工作效率和准确性，还可以在产品的制造和装配过程中确保质量和精度的要求得到满足。

1.2 文章结构文章结构是指文章整体的组织方式和排列顺序。

它对于读者来说是非常重要的，因为一个良好的结构能够使读者更加清晰地理解文章的内容，提高阅读体验。

通用技术尺寸标注漏标题型分析之我见

通用技术尺寸标注漏标题型分析之我见通用技术尺寸标注是工程图纸上的一种重要标注方法，它可以用来说明工件的尺寸、形状和位置等信息，是工程制图中不可或缺的一环。

在实际的工程图纸中，经常会出现尺寸标注不规范的情况，尤其是漏标头部信息的现象，这给工程设计和制造带来了一定的困扰。

本文将从我自身的经验和观察出发，对通用技术尺寸标注漏标题型分析并提出自己的见解。

我们来看一下通用技术尺寸标注中经常出现的漏标题现象。

一般来说，漏标头部信息指的是工程图纸上尺寸标注的箭头指向了尺寸线，但没有具体标注尺寸值和公差的情况。

这种情况通常会出现在工程图纸的各个部分，包括长度、宽度、高度、直径等尺寸标注中。

我们分析一下这种漏标头部信息的原因。

我认为主要有以下几点原因：一是绘图人员对标注规范不熟悉，缺乏对标准的深入理解和掌握；二是制图过程中出现了疏忽和马虎的情况，忽略了一些细节；三是在快节奏的工程制图过程中，为了赶工期可能会忽略一些标注的细节。

针对这种漏标头部信息的情况，我观点是应该采取一些相应的措施加以解决。

对绘图人员进行相关的培训和教育，加强对标注规范的理解和掌握。

在制图过程中，要加强质量管理，严格按照标准和规范进行标注，避免疏忽和马虎的情况发生。

要合理安排工程制图的时间，充分考虑到标注的细节，避免为了赶工期而忽略标注的重要性。

在实际工程中，尺寸标注的规范与否直接影响到工件的加工质量和使用效果。

我们对于通用技术尺寸标注漏标题型分析的问题必须引起足够的重视，并采取有效的措施加以解决。

通用技术尺寸标注漏标题型分析是一个在工程制图中比较普遍的问题，它严重影响了工程设计和制造的质量和进度。

对于这个问题，我们应该从源头上进行抓手，加强对绘图人员的培训和教育，提高他们对标注规范的理解和掌握，在制图过程中严格按照标准和规范进行标注，并合理安排工程制图的时间，充分考虑到标注的细节。

只有这样，才能有效地解决通用技术尺寸标注漏标题型分析的问题，提高工程制图的质量和效率。

通用技术常见尺寸标注

平度一中通用技术组
2.标注尺寸的三要素
• 完整的尺寸标注应该包括： • a.尺寸界线； • b.尺寸线； • c.尺寸数字。
2.标注尺寸的三要素
==
=
= =
=
= =
尺寸界线尺寸线尺寸数字
a.尺寸界线 ①尺寸界线用细实线绘制； ②尺寸界线应由图形的轮廓线、轴线或对
称中心线引出。也可利用轮廓线、轴线或对称中心线作为尺寸界线；
基本视图辅助视图标题栏技术要求尺寸标注
机械加工图
图纸幅面及格式
图纸幅面是指图纸宽度与长度组成的图面。绘制图样时，应采用表一中规定的图纸基本幅面尺寸，尺寸单位为：mm。基本幅面代号有A0、A1、A2、 A3、A4五种。
对图样中字体的要求是：字体端正、笔画清楚、排列整齐、间隔均匀。
1.汉字：长仿宋体，并采用国家正式公布的简化字。
C 三视图的尺寸关系 D 三视图的投影规律
主视图:反映物体的长、高
左视图:反映物体的宽、高俯视图:反映物体的长、宽主、左视图高平齐主、俯视图长对正
左、俯视图宽相等
想一想？
A
B
C
D
主视图（ B ）左视图（ B ）俯视图（ C ）
A
B
C
主视图（ A ）左视图（ A ）俯视图（ B ）
▪ 技术语言---图样（高效，规范、直观，准确，永久）
东阳市外国语中学
东阳市外国语中学
东阳市外国语中学
东阳市外国语中学
东阳市外国语中学
利用投影法可以表达物体的形状：
机械制图中，投影线互相平行,且投影面与投影线垂直
的投影叫正投影,用正投影所得的物体投影叫作视图
正投影