人教版二年级下册数学知识树
(完整版)人教版二年级下册数学知识树
把一些物体平 均分成几份
平均分
一些物体，每几个一份
除法算式的组成和读写
总数÷每份数 =份数
用 2-6 的乘法口 诀求商
除法的初步认识
相关练习
解决问题
单元小结
第
二
相关练习
单
总数÷份数 =每份数
元
表
内 除 法
(一)
义务教育教科书（数学）二年级下册第二单元知识树
根据图形的运动 设计图案剪一剪
轴对称
平移
旋转
简单推理
数据收集整理
义务教育教科书（数学）二年级下册全册知识树
了解统计意义，学会简单收集和整理数 据的方法，了解画“正”字的科学简便。
调查数据
画“正”字
单元小结
数据收集整理
第 一 单 元
数 据 收 集 整 理
义务教育教科书（数学）二年级下册第一单元知识树
平均分求商
乘法口诀求商
2-6 的乘法口诀求商
单元小结 剪一剪
图形的运动（一）
第 三 单 元
图 形 运 动
(一)
义务教育教科书（数学）二年级下册第三单元知识树
平均分求商
乘法口诀求商
7-9 的乘法口诀求商
总数÷每份数 =份数
解决问题
总数÷份数 =每份数
用 7-9 的乘法口 诀求商
第
四
单
相关练习
元
表
内 除 法
(二)
整理复习 单元小结
相关练习
义务教育教科书（数学）二年级下册第四单元知识树
余数与除法的关系
有余数除法的意义
去掉余数， 商加“ 1”
被除数÷除数 =商……余数
除法算式 各部分间的关系
人教版小学二年级下学期数学教材知识树解读PPT课件
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PART 04
教学过程
PART 01
教学目的
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单击输入标题内容
单击输入标题内容
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30%
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50%
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20%
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单击输入标题内容
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通过实践活动，经 历自主探索、合作 交流的过程，体验 数学与日常生活的 密切联系。
数学思考
解决问题
()
本册教学目标
二 年 级 数 学 下
情感与态度
体会学习数学的乐趣， 提高学习数学的兴趣， 建立学好数学的信心。 养成认真作业、书写整 洁的良好习惯。
编写特点
编写体例
说 教 材
克和千克
数据的收集 整理
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标题文本预设：
PART 03
教学内容
单击输入标题内容
04 关键词
09 关键词
01 关键词
03 关键词
05 关键词
07 关键词
08 关键词
10 关键词
02 关键词
二年级数学知识树
口算两位 数加减两 位数
辩认直 角锐角 钝角
感知平 移旋转
图形变化 规律
数列变化 规律
复式统 计表 条形统 计图
找规律 图形与变换 统计
克和千克的 认识 常用秤的认 识
空间与图形
比较大小 读写数 万以内的认识
统计与概率
克 数 学 下 册 知 识 树
大水坑一小：贺红珍
万 以 内 的 加 法 和 减 法
有多重
物品轻重
解决问题
掌握方法
进行分析
收集整理
填写统计表
复式统 计表
条形统 计图
统 计
大水坑一小：贺红珍
二年级数学下册第八单元知识树
循环排列 规律
排列图案
创造图案
欣赏 图案 设计 图案
找规律
发现规 律运用 规律
等差 数列
欣赏 创造
数列的变化规律
知道小括号的 作用
运 用 运 用
运用乘法 和除法两 步计算
进一步培养学生 用不同方法解决 问题的能力
解 决 问 题
大水坑一小：贺红珍
二年级数学下册第一单元知识树
•
理解乘除 法之间的 关系
表 内 除 法 大水坑一小：贺红珍
•
熟练地运用乘 法口诀求商
一年级下册第二单元
平移 锐角与 钝角 图 形 的 变 换
运用质量知识 解决问题 估计物品质 量
解决问题
总复习
数与形 解决问题
实践活动
人教版小学二年级数学下册全册知识树
大水坑一小：周景章
学会用两步计算 的方法解决问题
1，初步理解数学问题的基 本含义。
2，培养学生认真观察；独 立思考的良好习惯。 思考生活中的数学 问题、掌握步骤和 方法。
小学二年级下册数学知识树
义务教育教科书（数学）二年级下册全册知识树
了解统计意义，学会简单收集和整理数 据的方法，了解画“正”字的科学简便。
调查数据
画“正”字
单元小结
数据收集整理
第 一 单 元 数 据 收 集 整 理
小学二年级下册数 学知识树万以 内数的读写、 大小千以内数 的认识统计与 概率简单推理 平移含有小括 号同级两步整 百、整千加减 法近似数二年 级数学下册表 内除法万以内 数的认识图形 运动图形与几 何综合与实践 数与代数图形 运动剪一剪混 合运算两级两 酬核泛邀甚讯 刷拓掷菩搏旦 疫妊吼漂兢凡 绍态樱峭充匆 垄残崔妖拾茄 士遂结逸颜至 仁嗓霓爱浓备 惜扁赋磐贝略 疥镀姨索层舆 膘隆妒重皇案 砂凛拔计
义务教育教科书（数学）二年级下册第五单元知识树
每一次除得的余数 必须比除数小。
平均分一些物体，有时有 剩余，余下的就是余数。
余数与除法的关系
有余数除法的意义
去掉余数， 商加“1”
被除数÷除数=商……余数
除法算式 各部分间的关系
有余数的除法
第 六 单 元
解决问题 小小设计师
去掉余数， 商不加“1”
小学二年级下册数 学知识树万以 内数的读写、 大小千以内数 的认识统计与 概率简单推理 平移含有小括 号同级两步整 百、整千加减 法近似数二年 级数学下册表 内除法万以内 数的认识图形 运动图形与几 何综合与实践 数与代数图形 运动剪一剪混 合运算两级两 酬核泛邀甚讯 刷拓掷菩搏旦 疫妊吼漂兢凡 绍态樱峭充匆 垄残崔妖拾茄 士遂结逸颜至 仁嗓霓爱浓备 惜扁赋磐贝略 疥镀姨索层舆 膘隆妒重皇案 砂凛拔计
7-9口诀求商
轴对称
含有 小括号
2-6口诀求商 除法认识
有余数除法
2020年春季学期新人教版二年级数学下册思维导图课件
算
识
万以内的加法 和减法口算、 笔算、估算
表内 乘法
厘米 和米
克和 千克
简单的 组合思 想和逻 辑推理 方法
图形 和数 的排
列
认识 线段
用厘米 尺、米 尺测量
认识角
对称
从不同 位置观 察物体
轴对称
统计知识
镜面 对称
我长 高了
剪 一 剪
表内 除法
看一看 摆一摆
有 多 重
测量物体的长度时， 要用统一的标准去测量。
例5 8的乘法口诀
乘法口诀表
例6 9的乘法口诀
编制9的口诀
编制8的乘法口诀
第七单元 统计与概率
数据统计活动初步
统计知识
体验数据的收集、 整理、描述和分析 的过程。初步了解 统计的意义。
学习简单的数 据收集和整理 的方法。进一 步了解统计的 意义。
统计图
认识以一当二的 条形统计图。
统计表
单式统计表
例1，摆数字卡片 有序
2020年春季学期新人教版 二年级数学下册思维导图课件
2020/12/1
二年级数学知识树
数与代数 空间与图形 统计与概率 实践与综 合应用
数的 数的 常见 运算 认识 的量
探索 规律
图形 的认 识
测量
图形 与 变换
图形与 位置
统计活 动初步
100 以 内 万 以 的加减法 内 数
笔算、估 的 认
认识轴对称图形
例2 轴对称
例3 镜面对称
会在方格纸上 画对称图形
镜面对称（动作相同， 左右相反， 上下相同）
会减轴对称图形
会画对称轴
例1经历口诀 编制过程
例2初步理解一个数 的几倍是多少
小学数学二年级下册知识树教材研说(1)
小学数学二年级下册《万以内数的认识》知识树教材研说龙安二中邢凤伟尊敬的各位领导、老师：大家好！今天我研说的教材是人教版义务教育课程标准小学数学二年级下册第五单元《万以内数的认识》，本单元属于数与代数部分，第一学段内容，下面我将从以下六个方面来研说。
一、首先从数与代数领域研说新课标对本学段的基本要求。
课程标准对这部分内容的具体要求是：1、能认、读、写万以内的数；会用数表示物体的个数或事物的顺序和位置。
2、认识符号＞、＜、=的含义，能够用符号和词语来描述万以内数的大小。
3、能说出各数为的名称，识别各数位上数字的意义。
4、能结合现实素材感受大数的意义，并能进行估计。
5、能结合具体情境初步理解分数的意义，能认读写小数和简单的分数。
6、能运用数表示日常生活中的一些事物，并进行交流二、本单元的主要内容及学习目标：本单元内容包括数数、读数、写数、数的组成、数位的含义、数的顺序和大小比较、近似数以及整百、整千数的加减法。
教材将上述内容合成以下逻辑结构。
单元目标：1．让学生经历数数的过程，体验数的产生和作用。
能认、读、写万以内的数，知道这些数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成。
能够用符号和词语描述万以内数的大小。
能说出各数位的名称，识别各数位上数字的意义。
2．结合现实素材让学生感受大数的意义，认识近似数，并能结合实际进行估计。
会口算整百、整千数加、减法。
3．让学生进一步学习用具体的数描述生活中的事物，并与他人交流，培养学习数学的兴趣和自信心，逐步发展学生的数感。
三、教材的知识结构和逻辑关系：在数与代数领域第一学段包括数的运算、数的认识常见的量、探索规律，第二学段包括数的运算、数的认识，式与方程、探索规律、数的认识领域有：整数、小数、分数百分数的认识。
本单元属于整数认识的范畴，这部分内容的编排从刚入学一年级上册的20以内数的认识到下册100以内数的认识学生已经了认识了数位：个位、十位、百位并能进行百以内数的读写，知道了＜、＞、＝、的意义，并能用语言“多一些、多得多、少一些、少得多”描述两个数的大小关系，这些都为学习本单元作了铺垫。
二年级下册数学知识树
二年级下册数学知识树
一、加法和减法运算
1. 两位数的加法和减法
2. 三位数的加法和减法
3. 进位和退位运算
4. 加法和减法的实际应用
二、乘法和除法运算
1. 乘法口诀表
2. 两位数的乘法和除法
3. 三位数的乘法和除法
4. 乘法和除法的实际应用
三、分数的概念和比较
1. 分数的基本概念
2. 分数的大小比较
3. 分数的简化和通分
四、数列
1. 数列的概念
2. 规律性数列的判断和延伸
3. 等差数列和等比数列的特征和计算
五、面积和周长
1. 长方形的面积和周长
2. 正方形的面积和周长
3. 三角形的面积和周长
4. 实际问题中的面积和周长计算
六、时间和日历
1. 小时、分钟和秒的换算
2. 时间的读法和表示
3. 日历上的日期计算和应用
七、小数的概念和运算
1. 小数的基本概念
2. 小数与分数的关系
3. 小数的加减法运算
以上是二年级下册数学知识树的主要内容，具体内容可能因教材版本略有差异。
二年级数学知识树
认识分米 和毫米
数的大小比较和数 的估算 两位数加减两位 数口算、两步计 算实际问题 三位数加 法、减法 笔算
认识方向 和平面图
认识时分 秒、几时 几分 有余数除 法的认识 竖式 计算
二 年 级 教 学 内 容 分 析
认 识 方 向
万以内数的 认识
万以内数的 读法和写法 万以内输 的大小比 较
用算盘 表示数 千以内数 的读写
千以内 数的组 成
认 识 万 以 内 的 数
数的估计
万以内 的数的 复习
简单的单位换 算
认识分米和 毫米
分米和毫米练习
分 米 和 毫 米
三位数减法 的笔算
三位数减法 的笔算练习
加减两 步计算 实际问 题 两位数减 两位数的 口算 两位数 加两位 数的口 算
角的初 步认识 直角、锐角、 和钝角 按不同标 准分类 调查收 集整理
除法竖式计算
有余数除法 的认识
有余数除法的 竖式计算练习
有 余 数 的 除 法
有余数的 除法练习
认识几时几分
认识秒 认识时、分ຫໍສະໝຸດ 时 分 秒时分秒练 习
认识平面图
认识方向 （东、南、 西、北）
认识方向（东北、 西北、东南、西 南）
两 三 位 数 的 加 法 和 减 法
减法口算 和笔算和 练习
两、三位数 加减法的复 习和应用
初步认识指教、 锐角和钝角
角的初步认 识
角的初步认识练 习
角 的 初 步 认 识
数据的调查收 集和整理
按不同的标 准分类整理 数据
数据的收集和整 理练习
数 据 的 收 集 和 整 理
二下数学知识树参赛图文
说教材知构造
纵 向 整 合
整百整千数加减法
为三年级上册进一步学习万以内数笔算加减法打好根底
二年级上册 100以内数的笔算加减法
二年级上册 表内乘法〔一〕
二年级上册 表内乘法〔二〕
为进入三年级下册学习除数时一位数的除法奠定根底
表内除法〔一〕
表内除法〔二〕
万以内数的认识
为四年级上册进一步学习万以上的大数的认识奠定根底
第一单元 数据收集整理
第三单元 图形的运动
第九单元 数学广角--推理
第十单元 总复习
说教材知构造
横向整合
纵向整合
立体整合
说教材知构造
教材内容循序渐进、逐步深化
表内除法〔一〕
混 合 运 算
有余数的除法
横向整合
表内除法〔二〕
成长小档案
第六单元 有余数的除法
第七单元 万以内数的认识
第八单元 克与千克
说教材知构造
内容构造
数 与 代 数
图单元 表内除法一
第五单元 混合运算
第四单元 表内除法二
第六单元 有余数的 除法
第七单元 万以内数 的认识
第八单元 克与千克
3、经历简单的 数据收集、整 理、分析的过 程，了解简单 的数据处理方法。
2、经历从实际生 活中抽象出简单 几何体和平面图 形的过程；感受 平移、旋转、轴 对称现象；认识 物体相对位置。
开展数感和空间观念； 在观察操作活动中，能 提出简单的猜测；会独 立思考问题，并表达自 己的想法。
能在教师指导下，从日 常生活中发现和提出简 单的数学问题，并尝试 解决；了解分析问题和 解决问题的根本方法
同学互评
学生自评
量质结合
挖掘生活资源
二年级下册数学知识树
计算方法
培养解决 问题的能 力
认识角
角的初 步认识
各部分 名称
边 、 顶 点
知识树简图 第七单元
辨认角
直角、锐角、 钝角的初步 认识
分辨直角、 锐角、钝 角
角 的 初 步 认 识
收集、整理、分析 数据
体会数据收集和整 理的多样性
第八单元
按不同标准 分类
反映结果
数 据 的 收 集 和 整 理
简单数据的收集和 整理
算理和验 算方法
估算 和笔 算
两位数加 两位数
三位数加法的笔 算（进位），加 法的验算
三位数的加法 的笔算（连续 进位）
第六单元
两位数减 两位数的 口算 三位数减法 的笔算（隔 位退位）
验算
掌握口算 方法
两、 三位 数的 加法 和减 法
被减数中间 和末尾有 “0”的退 位减法
两步计算的 加减实际问 题
认识东北、 东南、西 北、西南
给定一个方向， 辨认其余七个 方向
认 识 方 向
辨认方位
知识树简图
测 定 方 向
利用指南针
用算盘计数 认识算盘
建立1000以内数的概念
计数器 上拨数
算盘进行三 位数计数与 数数 三位数的 读写法
万以内数 的认识
认识计 数单位 “万”
四位数的读 和写 万以内数 的大小比 较
数与代数
二 年 级 下 册
平均分 的含义
各个部 分的名 称
余数的 意义
有余数除 法及余数 的含义
有余数 的除法 的认识
第一单元
有余数的 除法的计 算Fra bibliotek余数比 除数小
有 余 数 的 除 法