最新精选苏教版语文必修五心连广宇◎送怀千载拔高训练第二十三篇
苏教版-语文-高二苏教版必修5专题质量检测四 心连广宇
专题质量检测(四)心连广宇(时间:120分钟满分:120分)一、基础知识训练(18分)1.选出对下面加点的词解释全部正确的一项(3分)()A.①引以为流觞曲水,列坐其次..(它的旁边,指水边)②控蛮荆而引.瓯越(引导)B.①虽无丝竹..管弦之盛(借指音乐)②不能喻.之于怀(比喻)C.①夫人之相与.,俯仰一世(交往)②是所望.于群公(希望,指望)D.①所以兴怀,其致.一也(导致)②俨.骖于上路(整治)解析:选C A项,引,连接,接引。
B项,喻,明白,理解。
D项,致,情致。
2.下列各组加点虚词的意义和用法相同的一项是(3分)()A.①游于.江潭②不凝滞于.物B.①而.母立于兹②莞尔而.笑C.①其.正色邪②当其.欣于所遇D.①风之.积也不厚②夫人之.相与解析:选D A项,介词,在/介词,表被动;B项,通“尔”,你的/连词,表修饰关系;C项,用在选择句中加强揣测语气,抑,抑或/代词,他们;D项,均为结构助词,用于主谓之间,取消句子独立性,无实义。
3.下列句子中不含通假字的一句是(3分)()A.此小大之辩也B.而后乃今培风C.虽趣舍万殊D.小知不及大知解析:选B A项,“辩”同“辨”。
C项,“趣”同“取”。
D项,“知”同“智”。
4.下列句子中,加点词的活用类型与其他三项不同的一项是(3分)()A.渔舟唱晚,响.穷彭蠡之滨B.宾主尽东南之美.C.《齐谐》者,志怪.者也D.少长..咸集解析:选A“响”,动词用作名词,“响声”。
其他三项都是形容词用作名词,分别解释为“美好的人才,才俊”“怪异之事”“年轻的人和年长的人”。
5.下列加点词的意义和用法,与现代汉语相同的一句是(3分)()A.蟪蛄不知春秋..B.引以为..流觞曲水C.亦足以畅叙幽情..D.腾蛟起凤,孟学士..之词宗解析:选C“幽情”古今义均为深远或高雅的情思。
A项,春秋:古义,一年;今义,春天和秋天。
B项,以为:古义,把……作为;今义,认为。
D项,学士:古义,掌管文学撰述的官;今义,学位的一种。
高中语文(苏教版必修五)课时作业:专题四 心连广宇(专题检测) .doc
专题检测专题四心连广宇(时间:150分钟满分:150分)一、语言文字运用(共24分,其中选择题每小题3分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是()A.垂髫./调.唆修禊./锲.而不舍改弦.更张/故弄玄.虚B.俯瞰./橄.榄镌.刻/扶老携.幼清流激湍./逸兴遄.飞C.晦.朔/教诲.抢.眼/呼天抢.地荒诞.不经/垂涎.三尺D.嘲讽./枫.林聘.礼/游目骋.怀彭殇.等幻/流觞.曲水2.下列各句中,没有错别字的一项是()A.时间的深渊,很可能把所有的信息湮没、遮蔽、删改、变形,而且,世间也没有哪种力量可以穿透时光那看似毫无轻重,却绵厚得无可丈量的屏障。
B.中国古典文学之中,失意文人的自我慰藉常常是寄情田园,放浪山水,甚至清灯古佛,六根清静,“独善其身”的出世姿态可视为特殊的反讽。
C.圣彼得堡风光旖旎,河流纵横,建筑独特,那些像洋葱头一样的园顶,在阳光下尤如未琢磨的宝石,这座承载着复兴之梦的城池静谧地述说着历史。
D.《大长今》播出后风靡东亚,韩国人利用它树立了一个温文而雅、知书达礼、聪慧善良的形象,还因不断向国外输出电视剧的衍生产品而赚得盆满钵满。
3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()A.日前,我校以“俯仰天地....,胸怀未来”为主题的第二十届科技周开展了内容丰富、形式多样的活动,宣传科技发展的最新成就,现代科学技术基本知识、科学方法和科学创新精神。
B.伊拉克中小学开学20天以来,很多学校的教室十室九空....,因为暴力事件增多,越来越多的学生宁可呆在家里也不愿意“冒险”上学,给教师发工资更要冒生命危险。
C.曾经万人空巷....的“春晚”也开始受到越来越多的质疑。
D.在“襄樊”一名沿用近60年后国务院近日批复同意更名为“襄阳”,新一轮有关改名的争议由此风生水起....。
4.下列各句中,没有语病的一项是()A.智利铜矿被困矿工在与命运搏斗了两个多月后,向人们用奇迹诠释了人类追求生存和光明的伟大精神,救援过程更是诠释了“生命价值高于一切”的理念。
2019-2020年苏教版语文必修五心连广宇◎送怀千载习题精选二十二
2019-2020年苏教版语文必修五心连广宇◎送怀千载习题精选二十二第1题【单选题】下列句子中加线的词语意义,理解不正确的一项是( )A、《齐谐》者,志怪者也记载怪异的事物B、抟扶摇而上者九万里形容迅速往上升C、野马也,尘埃也游动的雾气D、三餐而反,腹犹果然很饱的样子【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列句子中不含通假字的一项是( )A、后之视今,亦由今之视昔。
B、虽趣舍万殊,静躁不同。
C、愿伯具言臣之不敢倍德也。
D、况修短随化,终期于尽。
【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列句子中“一”作数词用的一项是( )A、①一觞一咏,亦足以畅叙幽情②夫人之相与,俯仰一世B、①固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作②悟言一室之内C、①虽世殊事异,所以兴怀,其致一也②每览昔人兴感之由,若合一契D、①吏呼一何怒!妇啼一何苦!②一夫作难而七庙隳【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列各组句子中,加线词的意义和用法相同的一组是( )A、所以游目骋怀所以兴怀,其致一也B、观宇宙之大,俯察品类之盛辄洒扫而待之C、固知一死生为虚诞为古今之冠D、羲之欣然写毕,笼鹅而归而羲之甚轻之【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列各句中,加线字的用法与例句不同的一项是( )例句:映带左右A、顺流而东也B、鼓瑟吹笙C、入之甚寒,问其深D、况吾与子渔樵于江渚之上【答案】:【解析】:第6题【单选题】下列句子中划线的词的含义,相同的一项是( )A、①其翼若垂天之云②君既若见录,不久望君来B、①去以六月息者也②彭泽去家百里C、①然后图南,且适南冥也②舟行适临汝D、①小知不及大知②农人告余以春及【答案】:【解析】:第7题【单选题】下列各项中句式与例句相同的一项是( )例:至激于义理者不然A、兄弟之亲B、莫之夭阏C、彼且奚适也D、重为乡党所笑【答案】:【解析】:第8题【单选题】对下列句子中加线词的解释,不正确的一项是( )A、或因寄所托因:随着B、暂得于己暂:一时C、感慨系之矣系:附着D、况修短随化修:美好【答案】:【解析】:第9题【单选题】下列划线词活用情况与其他三项不同的一项是( )。
2023-2024学年高中语文苏教版必修5第四专题 心连广宇(问题探讨)单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)1.(1)下列对文中画线部分的断句正确的一项是()1.(2)下列对文中画线的词语相关内容的解说不正确的一项是()1.(3)下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是()1.(4)将下面的文言文句子译成现代汉语①抟扶摇羊角而上者九万里绝云气负青天然后图南且适南冥也②悫表求赴讨乘驿诣都面受节度上停舆慰勉A. 元嘉二十二年/伐林邑/悫自奋请行/义恭举悫有胆勇/乃除振武将军/为安西参军萧景宪军副/随交州刺史檀和之围区粟城/B. 元嘉二十二年/伐林邑/悫自奋/请行义恭举悫有胆勇/乃除振武将军/为安西参军萧景宪军副随/交州刺史檀和之围区粟城/C. 元嘉二十二年/伐林邑/悫自奋请行/义恭举悫有胆勇/乃除振武将军/为安西参军萧景宪军副随/交州刺史檀和之围区粟城/D. 元嘉二十二年/伐林邑/悫自奋/请行义恭举悫有胆勇/乃除振武将军/为安西参军萧景宪军副/随交州刺史檀和之围区粟城/【答案】A【解析】(1)该句句意为宋文帝元嘉二十二年(445)征伐林邑宗悫自告奋勇请求参加战斗刘义恭向文帝推举宗悫说他有胆量和勇力于是任命为振武将军作为安西参军萧景宪的副将随同胶州刺史檀和之围攻区粟城原句中“义恭”是刘义恭作后句“举悫有胆勇”的主语应在其前断开排除B、D两项“交州刺史檀和之”是“随”的宾语共同构成动宾结构中间不可断开排除C项故选A【答案】B【解析】(2)B项“文中指年龄”错“春秋”在文中的意思是一年四季【答案】D【解析】(3)D项“举荐他任长史”有误只是庾业为宗悫的长史时宗悫待之甚厚不计前嫌【答案】(4)①乘着像羊角般的旋风环旋飞上几万里的高空直上穿过云层背负青天然后计划向南飞将要飞往南海②宗悫上表请求带兵征讨骑着传送公文的马急速到都城当面接受皇帝指示皇上停下车驾对他慰问勉励一番【解析】(4)①绝直上穿过且将要打算适去②驿传送公文的马诣到舆车驾二、古诗词鉴赏(本大题共计1小题每题15分共计15分)2.(1)下列对诗歌的赏析不正确的一项是()2.(2)两首诗颈联都描写了边塞景色请结合诗句简要分析景色的特点A. 【甲】诗通过描写出使塞上的所见所闻表达了诗人的爱国之情同时“单车”“征蓬”“归雁”等也传达了内心的忧郁和激愤B. 【甲】诗尾联既是实写又暗示了边塞将士紧张的战斗生活表达了作者对将士们戍守边关、奋勇杀敌的敬意C. 【乙】诗以征战者的口吻记述戍边生活将战场的血腥与残酷场面写得淋漓尽致读者从诗句里可以感受到将士内心的低落与哀怨D. 【乙】诗颔联通过典型景物“幡旗”“甲胄”来描绘战场景象战旗猎猎盔甲似鱼鳞不但写出了军队威武而且写出了士兵斗志【答案】C【解析】(1)C项“将战场的血腥与残酷场面写得淋漓尽致”无中生有“将士内心的低落与哀怨”不合诗意应是“必胜的信念和决心”【答案】(2)【甲】诗“大漠孤烟直长河落日圆” 放眼望去广阔无垠的大漠上远处烽火台一缕孤烟直上云霄杳无尽头的黄河横贯其间天空中挂着一轮圆圆的落日此句选取了塞外特有的景物“大漠”“长河”“孤烟”“落日” 描绘了雄浑寥廓、奇特壮丽的塞外风光【乙】诗“冻水寒伤马悲风愁杀人” 冰冻的水寒冷得使马受了伤悲凉的北风倍添征人思乡怀归的愁绪此句抓住冬天的景物“冻水”“悲风” 极言天气之寒突出了寒冷、萧瑟、凄清的边塞景色【解析】(2)分析时既要有对特色景物的解说也要有对景物特点的概括如【甲】诗颈联“大漠”“孤烟”“长河”“落日”等边塞特色鲜明的意象组合在一起展现了一幅无比壮阔的画面让人们感到无比震撼、雄壮【乙】诗颈联“冻水”“马”“悲风”“人” 再加上“寒”“伤”“愁”等冷色调词语更突出边关冬天特有的严寒给人以萧瑟之感以此衬托将士们不畏艰辛、无怨无悔以及甘愿保家卫国的无私奉献精神三、现代文阅读(本大题共计3小题每题15分共计45分)3.(1)下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是()3.(2)下列对原文论证的相关分析不正确的一项是()3.(3)根据原文内容下列说法不正确的一项是()A. 墨法思想是建立在中原文化精英对中原文明弊端进行诊断和分析的基础上的它为秦国提供了改革蓝图B. 墨法思想对中华文明影响巨大中华文明的首次系统而深刻的自我批评和自我更新主要体现在其中C. 墨法思想强调选贤任能不问贵贱、反对结党营私、主张贵族与平民在法律面前平等的思想在发达地区不能实行D. 秦国之所以能够走向富强最根本的原因是因为他们开化最迟、民风淳朴越是落后的地方越能强盛起来【答案】B【解析】(1)A项“它为秦国提供了改革蓝图”有误原文是说中原精英对自身文明弊端的自我批评“最终演化成”秦对中原文明进行的“武器的批判”C项“在发达地区不能实行”错原文说的是难以实行“非但难行而且难听”D项“是因为他们开化最迟、民风淳朴越是落后的地方越能强盛起来”错故选B【答案】C【解析】(2)C项“都是为了论证墨家和法家思想的先进性论点”错每条引用都有着具体的目的并非全都是为了论证墨家和法家思想的先进性【答案】A【解析】(3)A项有关“预见到”的内容理解有误荀子观察到的是“百年后”“中华文明在秦苏生的基础”4.(1)下列对材料相关内容的理解和分析正确的一项是()4.(2)根据材料内容下列说法不正确的一项是()4.(3)文本中说利用GIS呈现文学景观的历史时空可从四个方面推动文学景观的研究下面的概括不准确的一项是()4.(4)材料一作者在行文时多用“比如”举例这里的举例和一般议论文中的举例有什么不同?4.(5)可视化呈现对文学情感空间探索会有哪些推进?请给以概括说明A. 把地图与绘画作为最擅长的可视化手段的唐代李吉甫、王维与清代张宝是古代文学景观历史时空的可视化呈现研究的杰出代表B. 作为传统研究方法的举证归纳法其长处是更容易发现作品中相同的例子短处是对个别特殊情况却容易忽略缺漏C. 文学景观比较多种多样既有同一群落中的景观比较又有同一类型不同地域的景观比较还有同一作家在不同时期的景观书写等D. 当今针对文学景观的研究不重视整体观照只是围绕个别案例、部分城市、某类景观进行局部考察和理论探讨的并不多见【答案】C【解析】(1)A项唐代李吉甫、王维与清代张宝没有进行文学景观历史时空的可视化呈现研究B项“其长处是更容易发现作品中相同的例子”变或然判断为实然判断材料一倒数第二段表述为“举证归纳法可能更容易发现作品中相同的例子”D项“只是围绕个别案例、部分城市、某类景观进行局部考察和理论探讨的并不多见”与文本矛盾材料二第二段“围绕个别案例、部分城市、某类景观进行局部考察和理论探讨”前有一“多”字故选C【答案】B【解析】(2)B项“完全颠覆了过去对文学景观研究的结论”无中生有材料二第二段表述为“可视化的景观版图为研究者提供了审视全域文学景观的宏阔视野”【答案】D【解析】(3)D项应该是“推动文学景观的交叉性研究” 由材料二第二段可知多学科的知识渗透与整合实际上是文学景观的交叉性研究其最终目的是“弄清和再现文学景观的历史变化过程” 而不是“推动文学景观的非文学性研究”【答案】(4)材料一是一篇偏重于说明的文章一般议论文中举例是为了论证论点材料一中的举例是为了让所讲的知识更通俗更接地气让读者更容易理解更容易接受一般议论文举例的目的是论证材料一的目的是说明【解析】(4)一般议论文中作者提出观点后可以使用举例论证、比喻论证、对比论证、引用论证等方法来证明观点所以一般议论文中的举例是为了论证文中提出的论点通读材料一可以发现材料一中有不少说明的内容例如为了读者更好地理解“文学情感空间的研究可用大数据思维借助可视化技术手段进行分析和呈现”这一说法作者紧随这句话之后使用了一个举例“以作家为中心通过地理信息系统(GIS)呈现其行踪轨迹分析……就可以看到苏轼对沿途各个具体空间的情感喜恶度的差异” “同样为……不同诗人或同一诗人在不同时期建构这些情感空间的方式有何变化也可以呈现单独的空间从中发现该空间在不同时代被哪些作家书写过并贴上了其个性化的情感标签”的例子是为了解释“我们可以空间为中心在地图中以不同色块呈现不同的情感空间就可以发现不同空间的情感属性不同时候、不同环境、不同背景下的情感空间属性有哪些异同” 由此可知材料一是一篇偏重于说明的文章作者在进行论述时偏重于说明举例的目的是为了让所讲的知识更通俗更接地气让读者更容易理解、接受所以一般议论文举例的目的是论证材料一举例的目的是说明【答案】(5)①提高准确率可视化呈现因为需要对作家们与情感空间相关的所有作品进行数据分析所以数据的覆盖范围和分析结果较之传统的个案归纳要完整、准确得多②凸显特殊性可视化呈现可以清晰快速地在分析结果中发现不同常规的特殊现象对此进行人工释读有助于我们发现更多被传统研究方法遮蔽的盲点③拓宽认知度由于可视化后台关联各种知识数据库所以启动可视化系统分析其背后可以拓展衍生出众多的知识体系的关联加深和拓宽我们对具体问题的认识【解析】(5)解答此题需掌握文章内容再根据题目要求进行阐述即可根据题干可以确定答题区间为材料一材料一首先讲的是可视化技术手段可以运用于文学情感空间的研究接着是写怎么运用从第四段“可视化呈现对文学情感空间的探索有多方面的推进作用意义不可小觑”可知之后的段落才是写可视化呈现对文学情感空间的探索的推进作用所以答题区间主要集中在材料一的第五、六、七段由第五段中“而可视化呈现要求对作家们与情感空间相关的所有作品进行数据分析数据的覆盖范围和分析结果较之传统的个案归纳要完整、准确得多”可概括出提高准确率由第六段中“而可视化呈现则可以清晰快速地在分析结果中发现不同常规的特殊现象”“对这些特殊现象进行人工释读有助于我们发现更多被传统研究方法遮蔽的盲点”可概括出凸显特殊性由第七段中“可视化本身只是一种知识表达、信息呈现方式但其后台可以关联各种知识数据库启动一种可视化系统分析其背后可以拓展衍生出众多的知识体系的关联从而加深和拓宽我们对具体问题的认识”可概括出拓宽认知度作答时还应注意结合材料进行分析5.(1)下列对小说相关内容的理解正确的一项是()5.(2)下列对小说艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是()5.(3)文中画线部分是怎样细致描写公鸡的?这样写在结构上有怎样的好处?5.(4)有人说蔡老谋是个值得肯定的人物有人说蔡老谋并不值得肯定你的看法呢?请结合小说进行分析A. 小说开始两段写老街商铺林立、人流如织、物阜民丰等为小说主人公的出场提供了时代背景B. 蔡老谋背着手出门溜达公鸡跟在他的身后也出门溜达小说写这一笔意在表现公鸡颇通人性C. 走进海府的公鸡体形伟岸叫声清脆越突出描写公鸡的优点就越能表现海府对公鸡的喜爱D. 蔡老谋来海府时身穿破袄腰系草绳他故意打扮寒酸从而博得海府同情挣得更多银两【答案】C【解析】(1)A项“时代背景”错应为“生活场景”B项“意在表现公鸡颇通人性”错应为“意在表现蔡老谋精于养鸡的特点”D项“他故意打扮寒酸从而博得海府同情挣得更多银两”错此时的蔡老谋生活窘困并非故意并且海府并非因为同情而给他更多银两故选C【答案】D【解析】(2)D项小说情节没有“起伏跌宕扣人心弦”的特点和效果【答案】(3)运用比喻的手法写了公鸡的眼、冠、尾、爪、毛和步履生动形象形神毕现好处呼应下文公鸡在海爷府院中的不俗表现为下文海府重金买公鸡埋下伏笔(或作了铺垫)【解析】(3)阅读画线句可知画线句运用了比喻的修辞手法生动形象地描写了公鸡的眼、冠、尾、爪、毛和步履表现了蔡老谋养的公鸡威武的样子从结构上看这句描写公鸡外形威武的语句与下文写其在海爷府院中的不俗表现相呼应也为后文写海府重金买公鸡作了铺垫【答案】(4)示例一值得肯定①蔡老谋做事用心虽然老街挣钱容易但他并未为挣钱而走寻常道路而是别出心裁且做事专心、有方②蔡老谋取财有道他用自己养的上好的公鸡以特殊方式“卖”给大户人家大户人家自愿“付钱” 方式虽然特殊却是正当的③蔡老谋懂得生活他虽没有远大理想但善于经营生活他用挣来的钱盖房引渠置办家业给儿子娶媳妇示例二不值得肯定①蔡老谋专养公鸡令人费解给人以游手好闲的感觉②蔡老谋靠养的几只公鸡用计让大户人家主动掏钱给他给人以巧取的感觉③蔡老谋得到这些钱后修屋引渠娶儿媳买驴没有更高的生活目标给人以目光短浅的感觉【解析】(4)解答此题首先要明确答出自己的观点认为值得肯定或认为不值得肯定均可回答理由时要抓住人物蔡老谋的做法来分析若认为值得肯定理由可从蔡老谋饲养公鸡别出心裁巧妙卖鸡取财有道懂得用特殊方法谋划生活等角度思考若认为不值得肯定理由可从蔡老谋专养公鸡给人游手好闲的感觉他让大户人家主动掏钱给他有投机取巧之嫌以及他挣钱后没有更高的生活目标给人目光短浅的感觉等方面思考言之成理即可四、综合读写(本大题共计2小题每题15分共计30分)6.阅读下面的文字以“志愿服务”为开头写一段话概括志愿服务的作用要求要点齐全不超过50字志愿服务是一项以自愿且不图物质报酬为参与前提的社会事业重在出力而不是出钱致力于弥补政府服务和市场服务的不足这项事业有上百年的历史在世界各地广泛开展是推动社会文明发展的一个重要方面人的内心都有向真、向善、向美的一面都期望实现个人的美好价值志愿服务是把这种期望变为现实的一种途径志愿者在从事服务的过程中会获得精神上的满足【答案】志愿服务能够弥补政府和市场服务的不足推动社会文明发展实现个人的美好价值使人获得精神满足【解析】解答此题可以以句号为基本单位对文段进行分层然后以“作用”为线索抽取主要信息本题所供材料一共四句话从第一句话中可提取出的关键信息是“弥补政府服务和市场服务的不足” 从第二句话中可提取出的关键信息是“推动社会文明发展” 从第三句话中可提取出的关键信息是“把这种期望变为现实的一种途径” 结合上文看“这种期望”指的是“实现个人的美好价值” 从第四句话中可提取的关键信息是“志愿者可获得精神上的满足” 以“志愿服务”为开头将提取出来的信息加以整合概括为一句话语句通顺要点全面符合字数要求即可7.(1)依次填入文中横线上的词语全都恰当的一项是()7.(2)下列填入文中括号内的语句衔接最恰当的一项是()7.(3)下列各句中的破折号与“也才有了千古名言——百炼成钢”中的破折号用法一致的一项是()A. 倍出人世间无坚不摧空前绝后B. 辈出普天下无坚不摧百年不遇C. 倍出普天下无坚可摧百年不遇D. 辈出人世间无坚可摧空前绝后【答案】B【解析】(1)辈出一批接一批地出现没有“倍出”这种表达形式此处说的是英雄人物源源不断地涌现出来应用“辈出”人世间人类生存生活、繁衍生息的这个充满喜怒哀乐的世界普天下全天下此处是指全天下的事物应用“普天下”无坚不摧形容力量非常强大没有什么坚固的东西不能摧毁没有“无坚可摧”这中表达形式故应用“无坚不摧”百年不遇一百年也碰不到形容很少见到或很少出现空前绝后从前没有过今后也不会再有夸张性地形容独一无二也形容非凡的成就或盛况语境说的是“疫情”很少出现应用“百年不遇”故选B【答案】C【解析】(2)根据下文“钢正是在这样的考验下才有了阳刚之气才有了有棱有角的性格也才有了千古名言——百炼成钢” 并结合句式一致及衔接紧密的原则此处主语应为“钢” 据此排除A、D两项从后文“钢正是在这样的考验下”的句式判断 C项连贯性更好表达更顺畅据此排除B项故选C【答案】A【解析】(3)A项与原文都表示对上文的解释说明或补充B项表示话题的转变C项表示声音延长D项表示插说故选A。
精选2019-2020年语文必修五心连广宇◎送怀千载苏教版课后练习二十九
精选2019-2020年语文必修五心连广宇◎送怀千载苏教版课后练习二十九
第1题【单选题】
下列各组句子中加线虚词的意义和用法相同的一项是( )
A、奚以之九万里而南为又有剪发杜门,佯狂不知所之者
B、置杯焉则胶唯倜傥非常之人称焉
C、而彭祖乃今以久特闻臣具以表闻,辞不就职
D、其正色邪?其远而无所至极邪?其可怪也欤
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
下列划线字的注音,全都正确的一项是( )
A、芥舟(jiè)学鸠(jiū)晦朔(huì)
B、问棘(jí)坳堂(āo)翱翔(áo)
C、加沮(zǔ)北冥(mínɡ)迁徙(xǐ)
D、齐谐(xié)莽苍(mǎnɡ)奚适(xí)
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
下列词语中划线的字,读音全都正确的一组是( )。
A、癸丑(ɡuǐ) 嗟悼(jiē) 游目骋怀(chěnɡ) 放浪形骸(hái)
B、修禊(xì) 伺候(cì) 丝竹管弦(xuán) 若合一契(qì)
C、流觞(shānɡ) 譬如(bǐ) 趣舍万殊(qū) 功亏一篑(kuì)
D、贮藏(chǔ) 会稽(kuài) 感慨系之(xì) 解甲归田(jiě)
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
下列各句中,划线的词语与现代汉语意义相同的一项是( )
A、生物之以息相吹也
B、千里逢迎,高朋满座
C、问征夫以前路
D、三餐而反,腹犹果然
【答案】:
【解析】:。
最新精选苏教版语文必修五心连广宇◎登高能赋复习特训二十三
最新精选苏教版语文必修五心连广宇◎登高能赋复习特训二十三第1题【单选题】下列各组划线实词,含义相同的一项是( )A、豫章故郡,洪都新府温故而知新,可以为师矣B、穷岛屿之萦回穷且益坚C、敢竭鄙怀,恭疏短引《谏太宗十思疏》D、十旬休假,胜友如云童子何知,躬逢胜饯【答案】:【解析】:第2题【单选题】下面各句中的“介”与“三尺微命,一介书生”中的“介”词义相同的一组( )A、大王遣一介之使至赵,赵立奉璧来。
B、(看介)这早晚了,还不见女学生进馆,却也娇养的紧。
C、介居二大国之间。
D、宽则宠名誉之人,急则用介胄之上。
【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列句子朗读,不正确的一项( )A、前太守臣/逵/察臣孝廉,后刺史臣/荣/举臣秀才B、屈/贾谊/于长沙;声断/衡阳/之浦C、其/远而无所至/极邪,且夫/水之积/也不厚D、龙光/射/牛斗之墟;宾主/尽/东南之美【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列各项加线字的注音无误的一项是( )A、帝阍(hūn) 翼轸(chěn) 台隍(huánɡ) 瓯越(ōu)B、睢园(suī) 棨戟(qǐ) 龙舳(yōu) 簪笏(zān)C、涸辙(hé) 捧袂(mèi) 凫渚(zhǔ) 多舛(chuǎn)D、睇眄(miǎn) 孤鹜(wù) 遄飞(chuán) 叨陪(dāo)【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列句子中有通假字的一句是( )A、所赖君子见机,达人知命B、云销雨霁,彩彻区明C、遥襟甫畅,逸兴遄飞D、舰舸弥津,青雀黄龙之轴【答案】:【解析】:第6题【单选题】下列各组句子中,划线的词语意思完全相同的一组是( )A、宾主尽东南之美潦水尽而寒潭水清B、识盈虚之有数弈之为数,小数也C、气凌彭泽之樽会当凌绝顶D、纤歌凝而白云遏到中流击水,浪遏飞舟【答案】:【解析】:第7题【单选题】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )近日,有江西“滕学”专家公布,根据日藏唐本研究成果,《滕王阁序》中传唱千古的名句“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”恐怕要改写。
2019年精选高中语文必修五心连广宇◎送怀千载苏教版习题精选第二十三篇
2019年精选高中语文必修五心连广宇◎送怀千载苏教版习题精选第二十三篇第1题【单选题】下列各项与例句中“之”字的用法不相同的一项是( )例句:永和九年,岁在癸丑,暮春之初A、虽无丝竹管弦之盛B、犹不能不以之兴怀C、会于会稽山阴之兰亭D、或取诸怀抱,悟言一室之内【答案】:【解析】:第2题【单选题】对下列句子中加线词语的解释不正确的一项是( )A、抟扶摇而上者九万里抟:回旋而上。
B、我決起而飞,抢榆枋抢:集,着落。
C、适莽苍者,三餐而反适:刚才,刚刚。
D、夫列子御风而行,泠然善也泠然:轻妙飘然的样子。
【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列文言句式和例句相同的一项是( )例句:覆杯水于坳堂之上A、安能以身之察察B、《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也C、洎牧以谗诛D、州司临门,急于星火【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列句子中,加线字的用法与例句完全一致的一项是( ) 例句:足以荣汝身A、所以游目骋怀正襟危坐B、逆以煎我怀孔雀东南飞C、便利此月内一觞一咏D、群贤毕至伏清白以死直兮【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列各句中,句式不同于其他一项的是( )A、高余冠之岌岌兮B、仰观宇宙之大,俯察品类之盛C、客有吹洞箫者D、会于会稽山阴之兰亭【答案】:【解析】:第6题【单选题】对下列句子中加线词语的解释,不正确的一项是( )A、何可胜道也哉尽B、至于幽暗昏惑而无物以相之帮助C、既而弥月不雨整D、以属客而告之曰叮嘱【答案】:【解析】:第7题【单选题】宋荣子为什么“犹然笑”那四种人?下列解说正确的一项是( )A、他们不能定乎内外之分,辩乎荣辱之境。
B、他们不能乘天地之正,御六气之辩。
C、他们确有相当才智、善行、德行、能力,但他们和斥一样自视很高,所见甚小。
D、他们不值得夸耀而自我夸耀。
【答案】:【解析】:第8题【单选题】下列各句中,划线字的用法与例句不同的一项是( )例句:映带左右A、顺流而东也B、鼓瑟吹笙C、入之甚寒,问其深D、况吾与子渔樵于江渚之上【答案】:【解析】:第9题【单选题】下列对选文的分析理解有错的一项是( )A、文章一开篇,就以奇异的想像、夸张的笔法,描绘了鲲的变化和鹏的展翅翱翔的画面。
2023-2024学年高中语文苏教版必修5第四专题 心连广宇(问题探讨)单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题(本大题共计2小题每题3分共计6分)1.下列句子排序正确的一项是()①“直言不讳”很好“婉言动听”有时候也需要②说话的方式很多这里介绍两种直言和婉言③所用词语的意思与所要表达的实际意思一致直截了当就是直言④批评别人或者不同意别人的意见要尽量避免用直言而采用委婉含蓄的语言形式⑤说话要讲究方式但是违背真实的原则一味地追求说话的方式是不足取的⑥对于有些事物人们一般不愿意直接说明白而用一些相应的同义词委婉曲折地表达出来这就是婉言⑦我们现在的社会抛弃了旧社会许多不必要的繁文缛节、虚伪客套要求在有礼貌和互相尊重的前提下直截了当地交流思想交换意见A. ⑤②③④⑦①⑥B. ②③⑦⑤⑥④①C. ⑤②③⑦④①⑥D. ②③⑦①⑥④⑤【答案】D【解析】观察选项可知首句应为②句或⑤句②句总写说话的两种方式直言和婉言⑤句指出在实际的语言交际中选择说话方式要以真实为原则具有总结性故首句应为② ③句对应②句“直言和婉言”的顺序先介绍什么是“直言” ⑦句接着介绍“直言”在现在社会中的运用①句属于过渡句起承上启下的作用由“直言”自然过渡到“婉言” 引出下文对“婉言”的介绍句子顺序为②③⑦①⑥④⑤故选D2.下列各组句子中画线词的意义和用法相同的一项是()A. 感吾生之行休臣之壮也犹不如人B. 诸侯以惠爱为德以其求思之深而无不在也C. 泉涓涓而始流拔剑撞而破之D. 将有事于西畴青取之于蓝而青于蓝【答案】A【解析】A项助词用于主谓之间取消句子独立性B项介词把介词因为C项连词表修饰连词表承接D项介词在介词表比较相当于“比”故选A二、填空题(本大题共计1小题每题3分共计3分)3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字吸烟危害健康大家都知道对青少年来说①________ 医学研究表明青少年正在生长发育在这个时期各生理器官都没有成熟其对外界的有害环境抵抗力比成人弱易于吸收毒物损害身体正常生长烟草中的尼古丁是一种神经毒素②________ 一些吸烟者主观上感觉吸烟可解除疲劳、振作精神实际上这是尼古丁引起的暂时性快感兴奋后的神经系统随即出现抑制据美国25个州的调查吸烟开始年龄与肺癌死亡率呈负相关若将不吸烟者肺癌死亡率设为1.00 15岁以下开始吸烟者死亡率为19.68 20~24岁为10.08 25岁以上为4.08.说明吸烟开始年龄越早③________【答案】危害就更大了, 主要侵害人的神经系统, 肺癌发生率与死亡率越高【解析】文段主要阐明吸烟的危害①分析“吸烟危害健康大家都知道”、“对青少年来说”二者关系应是递进关系空格处应是“吸烟对青少年的危害更大”之类内容②处说尼古丁的危害据后文“兴奋后的神经系统随即出现抑制”分析此处应是“对神经系统产生危害”之类内容③是结论前文“吸烟开始年龄与肺癌死亡率呈负相关”及具体数字表明吸烟开始年龄越早肺癌发生率与死亡率越高故空格处应填入“肺癌发生率与死亡率越高”之类句子三、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)4.(1)下列对文中画线部分的断句正确的一项是()4.(2)下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是()4.(3)下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是()4.(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语①过阙入见询以守令臧否兴裔条析以对②扬有重屯粮乏例籴他境兴裔搜括渗漏以补之食遂足A. 会复置武臣/提刑就命/为之郡县/积玩检验法废/兴裔创为格目/分畀属县/吏不得行其奸/因著为令B. 会复置武臣/提刑就命/为之郡县/积玩检验法废/兴裔创为格/目分畀属/县吏不得行其奸/因著为令C. 会复置武臣提刑/就命为之/郡县积玩/检验法废/兴裔创为格目/分畀属县/吏不得行其奸/因著为令D. 会复置武臣提刑/就命为之/郡县积玩/检验法废/兴裔创为格/目分畀属/县吏不得行其奸/因著为令【答案】C【解析】(1)“武臣提刑”古代官职名中间不可断开排除A、B两项“格目”是“条目”的意思中间不可断开排除D项故选C【答案】C【解析】(2)C项“服阕”指守丧期满除服不是指“开始服丧” 也不是特指“朝廷官员”【答案】A【解析】(3)A项“自己借钱给百姓”“免去他们的债务”错原文是说“兴裔贷之钱”“又奏免其偿” 说明郑兴裔是让官府借钱给百姓后又上奏朝廷免除他们的债务【答案】(4)①(郑兴裔)经过宫阙进入拜见皇上皇上拿地方官员的好坏来询问他郑兴裔分条剖析来回答②扬州有很多屯兵粮食匮乏按照惯例要从其他地区买入郑兴裔搜求财政漏洞来填补粮食于是充足了【解析】(4)①“臧否” 善恶、好坏“条析” 分条剖析注意“询以守令臧否”补充主语“皇上”②“例” 按照惯例“籴” 买入四、古诗词鉴赏(本大题共计1小题每题15分共计15分)5.(1)下列对这首诗的赏析不恰当的两项是()5.(2)颔联常为人所称道请结合诗句试作简要分析A. 诗歌首联写馆舍夜宴其中上句写馆舍张灯酒清香冽由此可见待客之殷勤B. 首联的下句连用“夜钟”“残月““雁归声”等表达时间的词语显示宴饮时间之长C. 颈联通过联想和想象的虛写手法描写出了韦司士的行程D. 尾联的“暂离别” 是希望友人不要因离别而伤感“有逢迎”说明韦司士是一个深谙官场之道的人E. 这是一首送别诗既表达了对与友人离别的不舍也表达了对友人为人和才名的赞颂【答案】B, D【解析】(1)B项“首联的下句连用‘夜钟’‘残月’‘雁归声’等表达时间的词语显示宴饮时间之长”说法错误首联的下句写环境寄托友情雁归声以写惜别D项“‘有逢迎’说明韦司士是一个深谙官场之道的人”说法错误尾联安慰不要为暂时离别而遗憾吧韦司士走到哪里都有朋友的【答案】(2)①运用比喻的手法以啼鸟求侣来比喻诗人与韦司士的情感②运用拟人的手法将“春风”赋予人的性情借春风送行说不能长聚用语清新③表达了诗人对友人离别的不舍和遗憾之情【解析】(2)诗歌颔联“只言啼鸟堪求侣无那春风欲送行”写新交而离别上句寓意只说是像鸟啼寻求伴侣那样可以把韦司士当作朋友进一步交往下句表遗憾没有办法呀春天来了韦司士要去高就只能送行了所以本联主要运用了比喻和拟人的修辞手法答题时结合具体内容分析诗句是如何运用这两种修辞的并指出运用这两种修辞抒发了诗人什么情感比如以啼鸟求侣来比喻诗人与韦司士的情感将“春风”赋予人的性情借春风送行说不能长聚表达了诗人对友人离别的不舍和遗憾之情五、现代文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)6.(1)请简要分析文章的行文思路6.(2)根据材料概括马志飞的《石头记》的内容和特点6.(3)从文中看马志飞是一个什么样的人?请结合文章内容简要分析【答案】(1)首先从书名入手由《红楼梦》自然引出本文要介绍的作品——马志飞的《石头记》介绍《石头记》的字数、内容、写作方式等特点并举例说明然后介绍《石头记》的成书过程最后说明了作者马志飞的未来规划【解析】(1)通读全文可知文章主体部分先讲作品《石头记》的特点再讲该书成书过程最后交代马志飞的未来规划按内容的不同划分层次理清思路概括表述即可【答案】(2)①篇幅和内容全书共计18万字讲述了包括宝石、金属矿石、药用矿物等45种矿石背后的科学知识和故事②讲述方式采用讲故事的手法在介绍知识的同时融合历史、社会的内容语言有一定的文学水平并配有精美的插图展现宝石与矿石之美③图书定位面向普通读者不太厚方便携带【解析】(2)作答本题时可首先认真阅读文章了解文章的整体思路其次筛选出与“《石头记》的内容和特点”相关的信息最后将相关信息分条陈述即可可结合“《石头记》全书共计18万字讲述了45种矿石背后的科学知识和故事既包括钻石等璀璨夺目的宝石也包括黄铜矿等金属矿石还有辰砂等药用矿物”“马志飞还精心挑选了500多张图片作为插图展现宝石与矿石之美”“‘首先我不点明这是什么石头等这个故事讲完的时候提出问题知道是什么矿物吗?再引入文献资料作总结等读者读到兴趣又快没了的时候再接入另一段故事’”“‘我们要出一本……便携式的能拿在手边随意翻看的那种’”概括作答【答案】(3)①关注现实有社会责任心在野外做地质灾害项目研究时看到地面塌陷决定写文章呼吁人们关注环境问题②工作勤奋在很短的时间内利用业余时间完成了《石头记》的创作并且还想继续创作③善于思考是个有心人从《梦溪笔谈》和侄女那里获得启发改进自己的写作方式【解析】(3)作答时可先浏览全文筛选出与马志飞有关的叙述和描写然后根据这些叙述和描写概括其形象特点最后分条陈述即可如“谈到初衷马志飞说‘在野外做地质灾害项目研究时看到地面塌陷特别触目惊心当时我就想我要在博客上写科普文章让更多人关注自己身边的环境’”“沈括的《梦溪笔谈》对马志飞从事科普写作影响很大”“通过讲故事的手法写科普文还是来自马志飞上小学四年级侄女的启发”“‘9个月的时间写一本书还是比较紧张的白天要工作晚上下班回家写写到深夜一两点’谈到这段著书经历马志飞笑着对记者”“关于未来的规划马志飞表示会将《石头记》继续写下去”7.(1)下列对小说艺术特点的理解与鉴赏正确的一项是()7.(2)旺旺妈是一个怎样的人?请结合文本简要分析7.(3)小说以“幸福的光亮”为题有哪些内涵?A. 平时热热闹闹的合欢树下变得十分安静表现了街坊大妈们对店铺新来房客的不欢迎引出了对新房客一家的介绍B. “旺旺超市却罕见地关了门”这一情节的设置既表现了超市的生意好同时也设置了悬念使行文有起伏吸引读者的阅读兴趣C. 旺旺超市是一家人的根基夫妻二人共同打理超市水果蔬菜新鲜价格也比其他超市便宜很多因而生意红火D. 小说在塑造旺旺妈这一形象时运用了心理描写、肖像描写、动作描写等多种手法还通过合欢树下老人们的评价侧面烘托形象【答案】B【解析】(1)A项“表现了街坊大妈们对店铺新来房客的不欢迎”错误应是表现了街坊大妈们对店铺新来房客的好奇C项“夫妻二人共同打理超市水果蔬菜新鲜价格也比其他超市便宜很多因而生意红火”错误根据原文“小区里的人渐渐地都愿意来这里买东西因为旺旺妈乐观看着喜气总是笑吟吟的嗓音甜说话柔做事利索别看店面小货却备得很全她娇小的身躯跨上大号摩托先去批发市场上货再到蔬菜市场进水果和青菜‘好卖就卖卖不掉的我就吃了’她笑呵呵地说”“她开始做些加工好的净菜回家下锅炒炒就能吃生意愈发红火”“他们家水果蔬菜新鲜好吃品质有保证不跟别人硬拼价格而是拼服务和时间”可知选项原因提取不全、不准旺旺超市生意红火是因为主人乐观、办事利索、勤劳肯干、加工净菜、超市货全且品质有保证以及注重服务D项“小说在塑造旺旺妈这一形象时运用了心理描写、肖像描写、动作描写等多种手法”错误没有运用心理描写故选B【答案】(2)①乐观开朗总是笑吟吟的嗓音甜说话柔笑容感染了身边的人②勤劳能干做事利索善抓商机做加工好的净菜娇小的身躯与大号摩托形成对比这些细节表现了旺旺妈肯吃苦勤劳能干③热心助人亲力亲为为顾客精心挑选商品免费帮邻居保管快递物件交接仔细④关爱家人丈夫干不了重活毫无怨言悉心照顾家人【解析】(2)解答此题注意审清题干要求“简要分析”的意思是答案要呈现“面(概括性格特征)”+“点(举出例子证明)”模式阅读文本从“旺旺妈率先振作起来”“她一天到晚乐呵呵的把笑容带给丈夫、孩子和每一位顾客”“因为旺旺妈乐观看着喜气总是笑吟吟的嗓音甜说话柔”可以看出旺旺妈乐观开朗、笑对坎坷从“旺旺妈就在旁边穿手链、剪线头、缝玩具总也不闲”“她开始做些加工好的净菜回家下锅炒炒就能吃生意愈发红火”“她娇小的身躯跨上大号摩托先去批发市场上货再到蔬菜市场进水果和青菜”“做事利索”可以看出旺旺妈勤劳能干做事利索从“她说有些居民想买的东西还得她去淘只有自己亲自挑才能上到最好的货”“无论多忙旺旺妈都将物件保管、交接得非常仔细”可以看出旺旺妈热心助人从“早上她把丈夫的竹椅和孩子的小床搬到合欢树下给他们摆上热腾腾的早饭太阳移树荫动旺旺妈便将竹椅小床不断往树荫里挪”“丈夫干不了重活儿旺旺妈一直自己干着上货、搬运等活计”可以看出旺旺妈关爱家人据此理解作答即可【答案】(3)①旺旺超市的灯发出的光亮在营业期间旺旺超市的灯每天亮到很晚后经过旺旺妈的擦拭灯光更加明亮②旺旺妈内心的希望旺旺妈在困境中心怀光亮不放弃希望乐观面对③揭示小说的主题幸福都是奋斗出来的旺旺一家通过劳动创造了幸福光明的生活【解析】(3)文章标题含义要从表层含义和深层含义去理解本文标题“幸福的光亮” 从表层意义来看是指旺旺超市的灯发出的光亮“晚上别家超市都是九点关门只有旺旺超市的灯一直亮到十点半” 并且旺旺妈妈将灯盏重新擦拭了一遍使得灯光变得更加明亮从深层意义来看旺旺妈妈在逆境之中始终心怀光明没有因为生活的困阻而失去对生活的希望坚强地面对生活中的困难展现出内心的明亮标题“幸福的光亮”即指旺旺妈妈内心美好的希望同时旺旺一家人通过自己的劳动创造出了幸福光明的美好生活犹如灯所发出的亮光一样展现出只有通过自己的双手劳动才能创造出无限的幸福从而巧妙地揭示出了小说的主题据此分析作答即可六、综合读写(本大题共计2小题每题15分共计30分)8.(1)依次填入文中括号处的词语最恰当的一项是()8.(2)文中画线的句子有语病下列修改最恰当的一项是()8.(3)请在文中画横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过10个字A. 金科玉律毋庸置疑举足轻重调控B. 金口玉言不容置疑举足轻重调适C. 金科玉律毋庸置疑至关重要调控D. 金口玉言不容置疑至关重要调适【答案】C【解析】(1)第一空金科玉律比喻不能变更的信条或法律条文金口玉言极难得的可贵的话封建社会多称皇帝讲的话后也用来泛指不能改变的话语境是说补钙是人们公认的防治骨质疏松和骨折的方法故应用“金科玉律”第二空毋庸置疑用不着怀疑不容置疑不容许有什么怀疑指真实可信语境强调喝牛奶能补钙这是不用怀疑的故应选用“毋庸置疑”第三空举足轻重所处地位重要一举一动都关系到全局至关重要相当重要在要紧关头是不可缺少的“举足轻重”强调“地位” 与语境不合故应选“至关重要”第四空调控调节控制调适调整使适应语境强调的是维生素A参与对钙的沉积与流失的调节用“调控”更合适故选C【答案】A【解析】(2)原文画线的句子存在两处语病一是搭配不当“紫外线”与“不大”不搭配可将“不大”改为“不足” 二是不合逻辑“冬天太阳光中的紫外线不大”和“难以合成足够的维生素D”之间是因果关系“进而”这一连词使用不当故选A【答案】(3)①这种观点是错误的, ②钙的优质来源, ③太阳光的照射下合成的【解析】(3)解答此题要注意联系上下文①处前文提到人们长久以来都认为补钙是防治骨质疏松和骨折的方法下文又提出“怎样才能更好保护……风险呢?”的问题说明前文提出的方法是错误的因此①处可填“这种观点是错误的”之类的语句②处根据下文牛奶中的钙容易被吸收喝牛奶可以补钙可知②处可填“钙的优质来源”之类的语句③处后文提到“太阳光中的紫外线”及“合成足够的维生素D” 可知③处可填“太阳光的照射下合成的”之类的语句9.(1)依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是()9.(2)文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是()9.(3)下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是()A. 经久不息历历可数崭露头角计日程功B. 经久不息屈指可数头角峥嵘计日程功C. 经久不衰历历可数头角峥嵘指日可待D. 经久不衰屈指可数崭露头角指日可待【答案】D【解析】(1)第一处“经久不衰”指精神饱满的状态身体健壮的外表重在“不衰” “经久不息”指经过长时间停不下来重在“不息” 此处表达长时间不衰之意应选“经久不衰”第二处“屈指可数”形容数目很少扳着手指头就能数过来重在表现数量少“历历可数”指可以清楚地一个个或一件件数出来常用于对某事物的熟悉句中表现数量极少之意应选“屈指可数”第三处“崭露头角”指头上的角已明显地突出来了形容初显露优异的才能“头角峥嵘”形容年轻有为才华出众此处表现国产发动机长江1000A初显露优异的才能应选“崭露头角”第四处“指日可待”指为期不远不久就可以实现“计日程功”指工作进度或成效可以按日计算形容进展快有把握按时完成从上下文看此处选“指日可待”更合人们期待的心情更合语境故选D【答案】A【解析】(2)原句“新一代喷气式大型客机C919是我国享有完全自主知识产权的新一代大型喷气式客机”语序不当多项定语修饰中心语的一般次序是①表领属、时间、处所的短语②指称、数量的短语③动词与动词性短语④形容词与形容词性短语⑤名词与名词性短语故选A【答案】B【解析】(3)A项后一个分句主语换成了“大型客机行列” 致使整个句子衔接不够紧密C项前一个分句新增了主语“中国民航发展” 致使整个句子衔接不够紧密D项“既……又……”表并列前后两个分句是递进关系而不是并列关系故选B。
高中语文苏教版必修五单元综合测评4 心连广宇+Word版含答案
单元综合测评(四) 心连广宇(时间:120分钟 满分:120分)一、基础巩固(15分,每小题3分)1.下列各组加点词的意思,全都正确的一项是( )A .引以为流觞曲水,列坐其次..其次:曲水岸边 控蛮荆而引.瓯越 引:引导 B .虽无丝竹..管弦之盛 丝竹:泛指音乐 不能喻.之于怀 喻:比喻 C .夫人之相与.,俯仰一世 与:相处,相交 是所望.于群公 望:希望,指望 D .所以兴怀,其致.一也 致:导致 俨.骖于上路 俨:整治C [A 项,引:连接,接引。
B 项,喻:明白,理解。
D 项,致:情趣,情致。
]2.下列各组加点虚词的意义和用法,相同的一项是( )A.⎩⎨⎧游于.江潭不凝滞于.物 B.⎩⎨⎧而.母立于兹莞尔而.笑 C.⎩⎨⎧其.正色邪当其.欣于所遇 D.⎩⎨⎧风之.积也不厚夫人之.相与 D [A 项,介词,在/介词,表被动。
B 项,代词,你/连词,表修饰关系。
C 项,用在选择句中加强揣测语气,抑,或许/代词,他们。
D 项,均为结构助词,用于主谓之间,取消句子独立性,无实义。
]3.下列句子中,加点词的活用类型与其他三项不同的一项是( )【导学号:03872127】A .渔舟唱晚,响.穷彭蠡之滨 B .宾主尽东南之美.C .《齐谐》者,志怪.者也 D .少长..咸集A[“响”动词用作名词,“歌声”。
其他三项都是形容词用作名词,分别解释为“才俊”“怪异之事”“年轻的人和年长的人”。
]4.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是()【导学号:03872128】①莫言小时候生活在山东农村,他热爱家乡的一草一木,现在他虽然生活在城市了,可是情随事迁....,家乡的一切仍让他魂牵梦绕。
②当杨扬得知中国体育代表团需要她再次复出,以自己丰富的经验带领年轻选手冲击冬奥会时,她当仁不让....地回到了中国短道队的集体里。
③C919首次远行成功背后是中国自主创新能力的扶摇直上....。
④微量元素虽然在人体内的含量微不足道....,但与人的生命和健康息息相关,如果微量元素缺乏,会造成特殊的生化紊乱、病理变化及疾病。
江苏省南通中学苏教版高中语文必修五学案:04-专题四:心连广宇 (无答案)
专题四:心连广宇一【专题概述】本专题旨在让学生体验人类文化经典中宇宙论和人生论的精华,认识到人的最高精神境界,认识人与宇宙的关系,进而思考人所以为人、人生存的意义和价值等终极追问。
本专题有两个功能:一是在人文思想上是对前面若干个人文话题的自然升华,由对“人与自然”、“人与社会”等等若干具体问题的思考,生发为对人之所以为人、人生存的意义和价值等终极问题的追问;二是这些文本本身对学生的未来发展具有指引功能,对学生精神追求选择,有启发作用。
第一板块:“送怀千载”。
探讨的问题是人如何认识宇宙万物,超越个体有限的存在和经验的世界。
第二板块:“登高能赋”。
探讨的问题是人文学情思和敢于表达自我。
两个板块相互补充,引领我们攀登中国古代文化的精神巅峰。
《逍遥游》作者庄子,名周,约生于公元前369 年,死于公元前286 年,战国时宋国人,著名的思想家,道家学派的重要代表,与老子并称为“老庄”。
《庄子》一书现存 33 篇。
有内篇 7 篇,外篇 15 篇,杂篇 11 篇。
内篇7 篇大体上是庄子自撰,外篇、杂篇可能是庄周门人和后学所作。
庄子的主要思想有“天道无为”,相对的认识论,无条件的精神自由等。
他的思想属于唯心主义体系。
他片面夸大一切事物的相对性,否定客观事物的差异,否定客观真理,在认识论上走向相对主义。
从这种认识论出发,他对待生活的态度是:一切顺应自然,安时而处顺,知其不可奈何而安之若命。
在政治上,他主张无为而治,反对一切社会制度,摈弃一切文化知识。
学习《庄子》散文的寓言特色,了解庄子的人生哲学。
理解作者运用神话传说,借助丰富的想象和生动的比喻来说明深刻的道理的写法。
学习庄子的精神自由追求,初步鉴赏古代文言散文想象丰富,意境开阔的艺术特。
《兰亭集序》作者王羲之(321-379)世称王右军,东晋著名书法家。
《晋书》说他的书法为古今之冠,论者称其笔势,以为“飘如游云,矫如惊龙”“天机流布,挺然秀出”。
由于他在书法上的成就和贡献,被后世誉为“书圣”。
2023-2024学年高中语文苏教版必修5第四专题 心连广宇(问题探讨)单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题(本大题共计1小题每题3分共计3分)1.下列对画线词解释有误的一项是()A. 皇天后土实所共鉴(鉴察)B. 穷睇眄于中天(睇眄看)C. 背负青天而莫之夭阏者(夭阏阻塞)D. 寻程氏妹丧于武昌情在骏奔(寻听说)【答案】D【解析】D项句意为不久嫁到程家的妹妹在武昌去世去吊丧的心情像骏马奔驰一样急迫寻不久二、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)2.(1)下面句子中“而”字用法与其他句不同的一项是()2.(2)对文中下列典故分析不正确的一项是()2.(3)下列对有关语句分析不正确的一项是()A. 爽籁发而清风生B. 控蛮荆而引瓯越C. 天柱高而北辰远D. 蟹六跪而二螯【答案】A【解析】(1)A项“而”是连词表承接B项“而”是连词表并列C项“而”是连词表并列D项“而”是连词表并列故选A【答案】B【解析】(2)B项“有对皇帝的怨恨之情”错误并无恨主之意【答案】D【解析】(3)D项“此句所写为眼前所见之实景”错误应为虚实结合三、古诗词鉴赏(本大题共计1小题每题15分共计15分)3.(1)下列对这首诗内容的理解和赏析不正确的一项是()3.(2)全诗表达了诗人怎样的思想感情?请给合全诗简要分析A. 首联写落月的寒光斜照着自己所住的穹帐深夜梦醒自己仍旧身在天涯塞北寄托无限深情B. 颔联进一步写塞外景色和自己的感触边草变白大雪飘飞自己却只能夜夜一直面对黄榆静听胡笳悲声C. 当南国驿使几度来到塞北时家中妻子给他捎来了几件衣物可是北国五月了仍是连续不断地风云变幻、飞沙走石的恶劣天气D. 尾联作者感叹有了春衣也毫无用处一个“空”字既道出了诗人对妻子白费一番心意的疼惜又表达了作者对春天繁花盛开之景的期盼【答案】D【解析】(1)D项表达的不是“对春天繁花盛开之景的期盼” 而是用江南的五月繁花来衬托所在之地出奇的寒冷与荒凉【答案】(2)①“梦回”“孤客”“尚天涯”“雁飞”表达了诗人远离家乡的孤独之情及对家乡的思念之情②“人老黄榆”表达诗人对时光飞逝青春不再的伤感③“风云不断”“空”写妻子白白寄来了春装因边地五月仍然不见春意表达了诗人被贬流放身处苦寒边地的忧愁与无奈【解析】(2)首先可以抓住带感情的关键词语分析“孤客”的“孤”表示孤独“客”和“天涯”表示羁旅漂泊之苦合在一起表达了诗人远离家乡的孤独之情“人老黄”表达诗人青春已逝的愁苦其次抓住事件和融情于景的特有意象分析“梦回”“雁飞”“落月”表达了对家乡的思念再次分析环境特点与作者心境的联系“年年雪”“风云不断”“沙”“五月边城未著花”“空” 指妻子白白寄来了春装因边地五月仍然不见春意表达了诗人被贬流放身处苦寒边地的忧愁与无奈四、现代文阅读(本大题共计3小题每题15分共计45分)4.(1)下列对材料中“互联网+精准扶贫”的相关理解不正确的一项是()4.(2)下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是()4.(3)根据上述材料概括“互联网+精准扶贫”如何在教育上实现精准扶贫A. 互联网+精准扶贫的模式已经走进农村例如具有开放性、低成本、高效率的农村电商现在就已经融入到整个农村经济中了B. 互联网+平台与精准扶贫深度融合能够解决精准扶贫中的瓶颈性问题在新时代精准扶贫的实践中具有积极作用和重要地位C. 贫困地区的贫困问题十分复杂互联网+平台可以结合相关部门的数据进行分析解决数据不通、不准的问题从而提高扶贫效率D. 将互联网+平台运用到精准扶贫中可以呈现各种力量对各贫困村户的帮扶情况使帮扶途径、帮扶金额、帮扶名单等细节透明化【答案】A【解析】(1)A项“现在就已经融入到整个农村经济中了”错误依据材料一第二段“农村电子商务的发展还需要我们的政府、企业和农户个人一起不断地努力”可知“具有开放性、低成本、高效率的农村电商”融入到整个农村经济中是政府、企业和农户个人一起努力的方向目前并没有实现【答案】C【解析】(2)C项“都可以直接参与农村电子商务提高信息水平和营销能力”错误政府并不直接参与农村电子商务而是在“整合资源统筹规划完善法律法规大力引进人才”方面提供支持【答案】(3)①通过互联网+平台比对贫困大学生的录取信息教育、财政等相关部门给予及时的教育精准扶贫资金帮助②互联网+平台可以根据数据分析对贫困大学生的家庭情况进行识别制定精准扶贫项目帮助他们的家庭精准脱贫③通过互联网+平台可以让山区学生共享重点学校的优质教学资源通过教育扶贫来扶志与扶智阻断贫困根源的代际传递【解析】(3)通读材料依据材料二“互联网+平台可以结合相关部门的数据进行多维度对比分析帮助政府解决扶贫数据不通、不准等现象对贫困群众的贫困问题进行精准分析切实提高精准扶贫效率”“其次通过互联网+平台根据贫困大学生的录取信息进行身份比对教育、财政等相关部门可以启动教育精准扶贫资金给予及时帮助”“再次通过互联网+平台对贫困户信息进行分析建立‘云扶贫卡’ 实时掌握贫困群众的动态信息对在政府和社会力量精准帮扶下脱贫致富的困难户进行奖励对返贫的困难户有针对性地查找原因确定合适的脱贫措施” 材料三“通过在当地花竹村小学部署‘校园录课云系统’ 使地处山区的学生也可以共享重点学校的优质教学资源力求通过教育扶贫来扶志与扶智阻断贫困根源的代际传递”等内容概括分析作答即可5.(1)下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是()5.(2)下列对原文论证的相关分析不正确的一项是()5.(3)根据原文内容下列说法不正确的一项是()A. 互联网发展的越快人们越无法掌握安全技术越容易引发新的风险与挑战B. 互联网深度融入到生活使人们之间不再有信任人际信任不断出现新危机C. 全球正处于5G商用部署的关键期网络环境更复杂必须增强人类的安全意识D. 我国网络安全产业发展和治理实力增强保障能力显著提升已领先于国际社会【答案】C【解析】(1)A项“人们越无法掌握安全技术”错误原文是“网络技术普惠经济发展也提高了人们掌握安全技术的难度”B项“使人们之间不再有信任”错误原文是“网络社交拉近了人与人之间的距离也造成了人际信任的新危机”D项“已领先于国际社会”错误无中生有原文是“我国网络安全产业发展和治理实力增强保障能力显著提升”故选C【答案】B【解析】(2)B项“国家互联网有能力防控这些风险”错误第二段举例表明“大安全时代”风险普遍存在人类安全意识必须更上一层楼【答案】D【解析】(3)D项“免除各种安全风险”错误说法绝对原文是“使人民群众在享受信息科技便利的同时懂得如何通过安全技术守法经营、合理合法地保护自己共同遵守网络空间活动规则规避安全风险防范黑客攻击、盗用数据、侵犯公民个人信息等网络违法犯罪活动更好地趋利避害确保互联网健康稳步的进展”6.(1)下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是()6.(2)作者对儿时看火车经历的叙述很有层次感请结合作品具体分析6.(3)从文章谋篇布局的角度分析题目“记忆里的光”是如何统摄全文的A. 贾队长不肯把旧挎包送人是因为这个挎包关联着他人生中难以忘怀的一段经历不仅有特殊的意义也是他生活中不可或缺的精神寄托B. 尽管“我”的情感体验在各段落中表现不同但连缀在一起就将“我”对镰刀锤头图案“说不出的特殊感情”巧妙地“说”了出来C. 本文借对火车、挎包、铁锤等寻常事物的记述有意形成一种朴实无华的文体风格暗示正是这些寻常事物成全了“我”的文学创作D. 文章寓象征于写实喷吐着白汽、冲破黑暗呼啸而来的火车既是写实的也是象征的它象征着伟大的力量、崭新的时代【答案】C【解析】(1)C项“有意形成一种朴实无华的文体风格”错误“有意”应该是“自然” “这些寻常事物成全了‘我’的文学创作”表述也不当从最后一段“在锻钢打铁的同时也锻造了自己改变了人生甚至成全了我的文学创作”可见应该是对这些“寻常事物”的情感体验成全“我”的文学创作注意“甚至”一词的界定范围【答案】(2)①萌生念头大同学对火车形象的描述让“我”萌生看火车的念头②付诸行动夜间穿过坟场耳朵贴在铁轨上写出“我”看火车时的兴奋与好奇③抒发感受火车头上挂着光芒闪烁的镰刀锤头图案让“我”感到特别也感到亲切【解析】(2)文章第一段先写看火车的缘起“一位见多识广的大同学炫耀他见过火车的经历……许多同学都萌生了夜晚去看火车的念头” 在听到同学的炫耀后“我”兴起了对看火车的期待之情第二段写去看火车的途中夜晚的阴森树林带给“我”们恐惧害怕之情“我”们为了看火车而穿过林子克服了恐惧第三段写“我”们终于到达铁道旁感到“兴奋和好奇” 并贴在道轨上听火车运行的声音可谓未见火车先闻其声通过声音的越来越大“半个脸都感觉到了它的震动” 把“看火车”的期待情绪提到了最高第四段写“我”们看到火车首先看到的是“一股强大的光束” 以光束与声音来渲染火车到来时“我”们的震撼与激动同时又通过“我”“捂紧耳朵睁大眼睛”看到的“镰刀”“锤头” 呼应标题“记忆里的光” 勾连起下文对镰刀锤头的情感体验与相关事件的叙述第五段写看过火车之后的内心情感因火车上的“镰刀”而感到自己与火车有了“亲近”“关联”的特别感觉引起后文事件层次按时间顺序以期待看火车、夜行看火车途中、贴近铁轨听火车声、看到火车强烈的光束与火车头上的图标的顺序层层递进地写了看火车的经过情感层次向往——惧怕——兴奋好奇——激动震撼——感到亲近与特别通过情绪的起伏波澜层层渲染加深描绘出孩子第一次看火车的真实心理感受同时在结构上也为后文的情感体验与相关事件叙述作铺垫【答案】(3)①“记忆里的光” 指火车上“光芒闪烁的图标” 即镰刀锤头是本文的核心意象②围绕这一核心意象按照时间顺序安排了“我”少年、青年、中年的人生片段每一片段都同“镰刀锤头”相关③最后以“全科人”的身份表达出“我”对“镰刀锤头”的深厚感情呼应题目升华主题【解析】(3)①“记忆里的光”既是指儿时看火车时第一眼看见的火车头上强烈的光束并在强光下看到的“光芒闪烁的图标一把镰刀和一个大锤头” 又是指其后在自己的人生中再次出现的带有“镰刀和锤头”的事物是本文的核心意象②“记忆里的光”是全文的线索分别串联起儿时看火车、青年时贾队长的挎包、复原后抡大锤打铁几件事“镰刀和锤头”贯串了“我”的一生让行文结构清晰明了③“记忆里的光”不仅是“镰刀和锤头” 更是包含着作者在向往新事物的同时对土地、家乡的眷恋——“那把镰刀让我感到亲近特别地高兴农村的孩子从会走路就得学着使用镰刀一把磨得飞快、使着顺手的好镰那可是宝贝火车头上还顶着镰刀锤头的图标让我感到很特别仿佛这火车跟家乡、跟我有了点关联或者预示着还会有别的我不懂的事情将要发生” 对尽忠职守、踏实肯干等精神的赞颂——“他说这个挎包对他有特殊的纪念意义目前还有很重要的用途绝不能送人有一次他在测量一个荒岛时遇上了大风暴在没有淡水没有干粮的情况下硬是坚持了十三天另外的两个测绘兵却都牺牲了他用绳子把自己连同图纸资料和测量仪器牢牢地捆在礁石上接雨水喝抓住一切被海浪打到身边的活物充饥……后来一位老首长把这个挎包奖给了他”“原来他每次出海测量都要带一挎包土和各样的种子有些岛礁最缺的就是泥土……他们就是用贾队长带去的土和种子养活了一棵西瓜苗心肝宝贝般地呵护到秋后果真还结了个小西瓜”“我很快就喜欢上了打铁越干越有味道一干就是十年在锻钢打铁的同时也锻造了自己改变了人生甚至成全了我的文学创作” 流露出对“镰刀锤头”的深厚感情五、综合读写(本大题共计2小题每题15分共计30分)7.(1)依次填入文中横线上的词语全部恰当的一项是()7.(2)下列填入文中括号内的语句衔接最恰当的一项是()7.(3)文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是()A. 大义凛然竟然往往天衣无缝B. 慷慨赴义甚至常常自圆其说C. 慷慨赴义竟然常常天衣无缝D. 大义凛然甚至往往自圆其说【答案】D【解析】(1)大义凛然由于胸怀正义而神态庄严令人敬畏慷慨赴义指大义凛然地为正义献身第一处此处形容美国将霸权行为包装得正义庄严应选“大义凛然”竟然表示出乎意料之外甚至表示所提出的是突出的、进一步的事例第二处此处形容将对华关系数十年发展称为二战结束后美国自损最重的三大对外政策错误是进一步的事例应选“甚至”常常表示行为、动作发生的次数多而且时间相隔不久往往某种情况在一定条件下时常存在或经常发生第三处此处形容一个空口袋在里面空空、没有任何东西支撑的条件下立不起来是时常存在的应选“往往”天衣无缝比喻事物周密完善找不出什么毛病自圆其说指说话的人能使自己的论点或谎话没有漏洞第四处此处形容语言游戏再怎么重复也不会没有漏洞应选“自圆其说”故选D【答案】C【解析】(2)根据上文“美中在国际商务中互为最重要的合作伙伴之一”和下文“这是一大错误”推断这句话的主语应是“美国” 排除A、D两项“忽略”的宾语应是“好处” 排除B项故选C【答案】B【解析】(3)原句共有两个错误一是“借强力肆意”语序不当应是“肆意借强力” 排除C、D两项二是“冲击国际体系的平稳运行”搭配不当应是“给……带来冲击” 排除A项故选B8.下面是一篇新闻报道的片段请概括出火神山医院的三个特点每个特点不超过12个字火神山医院作为一所传染病医院防护措施近乎苛刻设置清洁区、半污染区、污染区及医护人员专用通道和病人专用通道严格避免交叉感染病房设计上专用的隔离防护窗用于物品传递内部压力低于外部的负压房间避免病毒随气流流出覆盖整个院区的防渗膜确保污染物不会渗透到土壤水体中雨水、污水经过两次氯气消毒处理达标后才可排放所有房间空气均经过消毒杀菌及高效过滤达标后才高空排放【答案】①分区严格(防护措施严格)②病房设计避免病毒外传③污染处理严格【解析】根据“防护措施近乎苛刻设置清洁区、半污染区、污染区及医护人员专用通道和病人专用通道严格避免交叉感染”概括出火神山医院的特点是分区严格(防护措施严格)根据“专用的隔离防护窗用于物品传递内部压力低于外部的负压房间避免病毒随气流流出”概括出火神山医院的特点是病房设计避免病毒外传根据“覆盖整个院区的防渗膜确保污染物不会渗透到土壤水体中雨水、污水经过两次氯气消毒处理达标后才可排放所有房间空气均经过消毒杀菌及高效过滤达标后才高空排放”概括出火神山医院的特点是污染处理严格概括时注意每个特点不超过12个字。
2023-2024学年高中语文苏教版必修5第四专题 心连广宇(问题探讨)单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题(本大题共计2小题每题3分共计6分)1.下列句子的翻译正确的一项是()A. 无乃尔是过与?﹣﹣恐怕是你的过错吧?B. 古者富贵而名摩灭不可胜记唯倜傥非常之人称焉﹣﹣古时候富足尊贵而声名磨灭不传的人多得无法记述唯有卓越特出的人能受到后人的称道C. 然而不王者未之有也﹣﹣然而还不称王的是没有的D. 愿陛下矜愍愚诚听臣微志﹣﹣希望陛下怜悯我愚拙的诚心听从我微小的志向【答案】B【解析】2.下列各句中没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是()A. 中国文人大都喜爱竹子以竹子为题材的诗文连篇undersetcdot累(léi)牍“石压笋斜出”这句话经常出现在张岱的文章里它是作者服undersetcdot膺(yīnɡ)的座右铭B. 我才疏学浅 undersetcdot冗(rǒnɡ)务又多勉强凑成一文顾先生还是那样宽厚写了奖undersetcdot掖(yè)的跋语顾先生的字锋芒较少而脂泽较多行书劲健流丽C. 丁真害羞腼undersetcdot腆(tiǎn)的笑容让网友不undersetcdot吝(lìnɡ)溢美之词而丁真再带着流量反哺社会让更多人享受生活这是一次天时地利人和皆有的“网红经济”D. 中国正处在从乡土社会退变的过程中原有对诉undersetcdot讼(sònɡ)的观念还是很坚固地存留在民间也因之使现代的司法不能undersetcdot彻(chè)底推行【答案】B【解析】本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力A.“累牍”的“累“应读"lěi”C.“不吝”的“吝”应读“lìn”D.“退变”的“退”应改为“蜕”故选B.二、默写题(本大题共计7小题每题15分共计105分)3.(1)《论语·为政》中“_______________ _______________”指出成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会3.(2)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的文末所说的“_______________” 点出李蟠的文章爱好而“_______________”则说明了李蟠的儒学素养3.(3)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“_______________”一句写的是周瑜的儒将装束“_______________”一句则表明了周瑜的赫赫战功3.(4)曹操《观沧海》中点明地点和观察对象表现作者登山望海英姿勃发统领全篇的诗句是 _______________ _______________3.(5)荀子《劝学》中作者以“木”和“金”为喻强调经过“取直”“磨砺”才可以成材表现出学习的重要性的两句是 ______________________________【答案】(1)温故而知新, 可以为师矣【解析】(1)注意“矣”的正确书写【答案】(2)好古文, 六艺经传皆通习之【解析】(2)注意“皆”的正确书写【答案】(3)羽扇纶巾, 樯橹灰飞烟灭【解析】(3)注意“樯橹”的正确书写【答案】(4)东临碣石, 以观沧海【解析】(4)根据“点明地点和观察对象表现作者登山望海英姿勃发统领全篇的诗句”可推知答案注意“碣”的正确书写【答案】(5)故木受绳则直, 金就砺则利【解析】(5)根据“作者以‘木’和‘金’比喻强调经过‘取直’‘磨砺’才可以成材”可推知答案注意“砺”的正确书写4.(1)杜甫《登高》中道出诗人郁积心中的自身之苦和国运之恨无限悲凉难以排解的句子是 _______________ _______________4.(2)《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱不会因为外界的评价而改变自己的句子是 _______________ _______________4.(3)《滕王阁序》中作者着力表现大自然的色彩变幻突出秋日特有的清寒之景的句子是 _______________ _______________【答案】(1)艰难苦恨繁霜鬓, 潦倒新停浊酒杯【解析】(1)由“道出诗人郁积心中的自身之苦和国运之恨无限悲凉难以排解”可推知答案注意“鬓”“潦”的书写【答案】(2)且举世誉之而不加劝, 举世非之而不加沮【解析】(2)由“写宋荣子看淡了世间的荣辱不会因为外界的评价而改变自己”可推知答案注意“誉”“沮”的书写【答案】(3)潦水尽而寒潭清, 烟光凝而暮山紫【解析】(3)由“作者着力表现大自然的色彩变幻突出秋日特有的清寒之景”可推知答案注意“潦”的书写5.(1)北冥有鱼 _______________ (《逍遥游》)5.(2)若夫乘天地之正 _______________ (《逍遥游》)5.(3)东隅已逝 _______________ (《滕王阁序》)5.(4)至微至陋 _______________ (《陈情表》)5.(5)闾阎扑地 _______________ (《滕王阁序》)【答案】(1)其名为鲲【解析】(1)注意“鲲”的正确书写【答案】(2)而御六气之辩【解析】(2)注意“御”“辩”的正确书写【答案】(3)桑榆非晚【解析】(3)注意“榆”的正确书写【答案】(4)过蒙拔擢【解析】(4)注意“擢”的正确书写【答案】(5)钟鸣鼎食之家【解析】(5)注意“鼎”的正确书写6.不积小流 ________ (《荀子·劝学》)【答案】无以成江海【解析】默写教材中的名句名篇,并且是要求背诵的篇章,需要结合上下文准确填写考查默写,立足于“常见”,难写的、易错的句子很少,整体难度较低该类题要提醒考生平时加强背诵,注意难写字和易错字的正确书写7.(1)荀子在《劝学》中用行路反面设喻论述学习积累的重要性的两句是 _______________ _______________7.(2)庄子在《逍遥游》中说宋荣子看淡世间荣辱不受外界评价影响的句子是 _______________ _______________7.(3)《出师表》中写诸葛亮在艰难时期承当重任的句子是 _______________ _______________【答案】(1)故不积跬步, 无以至千里【解析】(1)根据“用行路反面设喻论述学习积累的重要性”可推知答案注意“跬”“至”的书写【答案】(2)且举世誉之而不加劝, 举世非之而不加沮【解析】(2)根据“宋荣子看淡世间荣辱不受外界评价影响”可推知答案注意“沮”的书写【答案】(3)受任于败军之际, 奉命于危难之间【解析】(3)根据“诸葛亮在艰难时期承当重任”可推知答案注意“受”的书写8.(1)《湘夫人》中被称为“千古言秋之祖”的句子是 _______________ _______________8.(2)《归去来兮辞》中表现作者乐天安命顺随自然的变化走到生命尽头的思想的句子是 _______________ _______________!8.(3)《滕王阁序》中写宾客驾着名车骏马造访滕王阁的句子是_______________ _______________【答案】(1)袅袅兮秋风, 洞庭波兮木叶下【解析】(1)根据“千古言秋之祖”可推知答案注意“袅”的书写【答案】(2)聊乘化以归尽, 乐夫天命复奚疑【解析】(2)根据“乐天安命顺随自然的变化走到生命尽头”可推知答案注意“奚”的书写【答案】(3)俨骖騑于上路, 访风景于崇阿【解析】(3)根据“写宾客驾着名车骏马造访滕王阁”可推知答案注意“骖”的书写9.(1)孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位在《侍坐》中他嗤笑子路是因为子路“_______________ _______________ ”9.(2)《侍坐》中面对孔子的询问曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风一路酣歌的美丽动人的景象“_______________ ______________________________ ”9.(3)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子没有直接让弟子言志而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境他说“_______________ _______________ ”9.(4)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中对于子路的回答孔子没有直接表态而是用神态去暗示 _______________ 这既是暗示性的批评又不伤其自尊【答案】(1)为国以礼, 其言不让【解析】(1)根据““孔子认为‘礼’在国家治理中有重要地位”“他嗤笑子路是因为子路……”可推知答案注意“让”的书写【答案】(2)浴乎沂, 风乎舞雩, 咏而归【解析】(2)根据“曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风一路酣歌的美丽动人的景象”可推知答案注意“雩”的书写【答案】(3)以吾一日长乎尔, 毋吾以也【解析】(3)根据“孔子没有直接让弟子言志而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境”可推知答案注意“毋”的书写【答案】(4)夫子哂之【解析】(4)根据“对于子路的回答孔子没有直接表态而是用神态去暗示”可推知答案注意“哂”的书写三、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)10.下列各句中停顿有误的一项是()A. 夫人/之相与俯仰一世C. 不知/老之将至B. 此地/有/崇山峻岭D. 足以/极视听之娱【答案】A【解析】A项“夫人”中的"夫”是句首发语词,应该与主语“人”分开使用,改为“夫人之相与”故答案为: A2023-2024学年苏教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题(本大题共计2小题每题3分共计6分)1.与“信可乐也”中的“信”相同的一句是()A. undersetcdot信言不美美言不信B. 言必undersetcdot信行必果C. 文undersetcdot信美矣D. 世儒学者好undersetcdot信师而是古【答案】C【解析】本题考查学生理解常见文言实词一词多义的能力例句句意为实在很快乐信实在、的确A.句意为诚实的话语则不华丽华丽的话语则不诚实信言语真实B.句意为说话一定要讲信用行动一定要坚决、果断信讲信用C.句意为文章确实有文采信实在、的确D.句意为世间儒者学者偏好相信老师所言和古代遗留下来的儒者文化信相信故选C.2.下列画线词的解释有误的一项()A. 适莽苍者三餐而反适往到B. 穷且益坚不坠青云之志益增加C. 凡在故老犹蒙矜育矜怜惜D. 不如因而厚遇之遇对待、招待【答案】B【解析】B项句意为境遇虽然困苦但节操应当更加坚定决不能抛弃自己的凌云壮志益更加二、填空题(本大题共计1小题每题3分共计3分)3.王羲之字________ 东晋人善书法有________之称又因他曾任右军将军世称________ 本文选自________【答案】逸少, 书圣, 王右军, 《晋书·王羲之传》【解析】主要人物是王羲之,需要平时注意积累王羲之,字逸少汉族东晋时期著名书法家有“书圣”之称历任秘书郎、宁远将军、江州刺史,后为会稽内史领右将军书法兼善隶、草、楷、行各体,精研体势,心手追广采众长备精诸体,冶于一炉摆脱了汉魏笔风,自成一家,影响深远代表作《兰亭序》被誉为“天下第行书” 在书法史上,他与其子王献之合称为“二王”故答案为:逸少;择;王军;《晋书王羲之传》三、默写题(本大题共计6小题每题15分共计90分)4.(1)《论语·为政》中“_______________ _______________”指出成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会4.(2)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的文末所说的“_______________” 点出李蟠的文章爱好而“_______________”则说明了李蟠的儒学素养4.(3)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“_______________”一句写的是周瑜的儒将装束“_______________”一句则表明了周瑜的赫赫战功4.(4)曹操《观沧海》中点明地点和观察对象表现作者登山望海英姿勃发统领全篇的诗句是 _______________ _______________4.(5)荀子《劝学》中作者以“木”和“金”为喻强调经过“取直”“磨砺”才可以成材表现出学习的重要性的两句是 _______________ _______________【答案】(1)温故而知新, 可以为师矣【解析】(1)注意“矣”的正确书写【答案】(2)好古文, 六艺经传皆通习之【解析】(2)注意“皆”的正确书写【答案】(3)羽扇纶巾, 樯橹灰飞烟灭【解析】(3)注意“樯橹”的正确书写【答案】(4)东临碣石, 以观沧海【解析】(4)根据“点明地点和观察对象表现作者登山望海英姿勃发统领全篇的诗句”可推知答案注意“碣”的正确书写【答案】(5)故木受绳则直, 金就砺则利【解析】(5)根据“作者以‘木’和‘金’比喻强调经过‘取直’‘磨砺’才可以成材”可推知答案注意“砺”的正确书写5.(1)在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中子路直接坦率地说即便“_______________ _______________” 这样内忧外患处境艰难的国家交给自己治理短短三年即可扭转局面5.(2)《烛之武退秦师》中烛之武阐明了晋对秦的利害关系希望秦伯能慎重考虑的句子是 _______________ _______________5.(3)《鸿门宴》中樊哙用“大丈夫应不拘小节”劝刘邦赶紧离开的句子是 _______________ _______________【答案】(1)加之以师旅 , 因之以饥馑【解析】(1)由“这样内忧外患处境艰难的国家交给自己治理短短三年即可扭转局面”可推知答案注意“旅、饥”的正确书写【答案】(2)阙秦以利晋, 唯君图之【解析】(2)由“烛之武阐明了晋对秦的利害关系希望秦伯能慎重考虑”可推知答案注意“阙、唯”的正确书写【答案】(3)大行不顾细谨, 大礼不辞小让【解析】(3)由“樊哙用‘大丈夫应不拘小节’劝刘邦赶紧离开”可推知答案注意“谨、辞”的正确书写6.(1)孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位在《侍坐》中他嗤笑子路是因为子路“_______________ _______________ ”6.(2)《侍坐》中面对孔子的询问曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风一路酣歌的美丽动人的景象“_______________ ______________________________ ”6.(3)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子没有直接让弟子言志而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境他说“_______________ _______________ ”6.(4)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中对于子路的回答孔子没有直接表态而是用神态去暗示 _______________ 这既是暗示性的批评又不伤其自尊【答案】(1)为国以礼, 其言不让【解析】(1)根据““孔子认为‘礼’在国家治理中有重要地位”“他嗤笑子路是因为子路……”可推知答案注意“让”的书写【答案】(2)浴乎沂, 风乎舞雩, 咏而归【解析】(2)根据“曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风一路酣歌的美丽动人的景象”可推知答案注意“雩”的书写【答案】(3)以吾一日长乎尔, 毋吾以也【解析】(3)根据“孔子没有直接让弟子言志而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境”可推知答案注意“毋”的书写【答案】(4)夫子哂之【解析】(4)根据“对于子路的回答孔子没有直接表态而是用神态去暗示”可推知答案注意“哂”的书写7.(1)善于借助外物的人总是更容易获得成功荀子《劝学》中总结性地表达这种意思的两句是“_______________ _______________”7.(2)李白《蜀道难》中的“_______________ _______________”两句用飞禽走兽飞越之难来衬托蜀道高峻7.(3)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表现犒赏军队、奏起振奋人心的战斗乐曲的两句是“_______________ _______________”【答案】(1)君子生非异也, 善假于物也【解析】(1)根据“善于借助外物的人总是更容易获得成功荀子《劝学》中总结性地表达这种意思”可推知答案注意“假”的书写【答案】(2)黄鹤之飞尚不得过, 猿猱欲度愁攀援【解析】(2)根据“用飞禽走兽飞越之难来衬托蜀道高峻”可推知答案注意“猱”的书写【答案】(3)八百里分麾下炙, 五十弦翻塞外声【解析】(3)根据“表现犒赏军队、奏起振奋人心的战斗乐曲”可推知答案注意“麾”的书写8.(1)_______________ 鸟倦飞而知还景翳翳以将人 _______________ (陶渊明《归去来兮辞<并序>》)8.(2)鹏之徙于南冥也_______________ 去以六月息者也(庄周《逍遥游》)8.(3)_______________ 内无应门五尺之僮 _______________ 形影相吊(李密《陈情表》)8.(4)中国古代文人有山水情怀《归去来兮辞(并序)》中在春天农事之余陶渊明“寻壑”“经丘” 看到“_______________ _______________” 感受着万物复苏的春天之美《滕王阁序》中在深秋时节面对“_______________ _______________”的景象王勃深感水色山光的变幻之美【答案】(1)云无心以出岫, 抚孤松而盘桓【解析】(1)注意“桓”的正确书写【答案】(2)水击三千里【解析】(2)注意“抟”的正确书写【答案】(3)外无期功强近之亲, 茕茕子立【解析】(3)注意“茕”的正确书写【答案】(4)木欣欣以向荣, 泉涓涓而始流, 潦水尽而寒潭清, 烟光凝而暮山紫【解析】(4)根据“感受着万物复苏的春天之美”可推知答案注意“涓”的正确书写根据“王勃深感水色山光的变幻之美”可推知答案注意“潦”的正确书写9.(1)杜甫《登高》中“_______________”一句诗人用传神之笔描写出劲厉秋风摧叶折木一派萧条的景象“_______________”一句则写出了大江奔涌动荡的非凡气势9.(2)《劝学》—文中用“木受绳则直”“金就砺则利”两个例子设喻引出“_______________ _______________”的观点表明君子的智慧、道德可以通过广泛学习、不断反省而提升9.(3)在《琵琶行(并序)》中白居易告诉人们在艺术表现中要适当以“空白”展现更丰富的意蕴的名句是_______________【答案】(1)无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来【解析】(1)根据“劲厉秋风摧叶折木一派萧条的景象”“大江奔涌动荡的非凡气势”可得出答案注意“萧”的正确书写【答案】(2)君子博学而日参省乎己, 则知明而行无过矣【解析】(2)根据“明君子的智慧、道德可以通过广泛学习、不断反省而提升”可推知答案注意“博”的正确书写【答案】(3)别有幽愁暗恨生, 此时无声胜有声【解析】(3)根据“白居易告诉人们在艺术表现中要适当以‘空白’展现更丰富的意蕴的名句”可推知答案注意“幽”的正确书写。
2023-2024学年高中语文苏教版必修5第四专题 心连广宇(问题探讨)单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题(本大题共计1小题每题3分共计3分)1.下列各句中画线字的词类活用现象不同于其他三句的一项是()A. 或命巾车或棹孤舟B. 目吴会于云间C. 雄州雾列俊采星驰D. 而后乃今将图南【答案】C【解析】A项棹名词作动词用桨划B项目名词作动词看C项雾名词作状语像雾一样D项南名词作动词向南飞故选C二、填空题(本大题共计1小题每题3分共计3分)2.给画线字注音根据拼音写汉字①尊五美屏()四恶斯可以从政矣②不如乡人之善者好之其不善者恶()之③虎兕出于柙龟玉毁于dú()中是谁之过与④博学而dǔ()志切问而近思仁在其中矣【答案】①bǐng, ②wù, ③椟, ④笃【解析】①“屏四恶”中“屏”应读作“bǐng”②“其不善者恶之”中“恶”应读作“wù”③“龟玉毁于dú()中”中“dú”应写作“椟”④“博学而dǔ()志”中“dǔ”应写作“笃”三、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)3.(1)下列对文中画线部分的断句正确的一项是()3.(2)下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是()3.(3)下列各句对文段内容的解说不正确的一项是()3.(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语①与尔三矢尔其无忘乃父之志!②夫祸患常积于忽微而智勇多困于所溺岂独伶人也哉?A. 庄宗受而藏之于庙/其后用兵/则遣从事以一少牢告庙/请其矢/盛以锦囊/负而前驱/及凯旋而纳之B. 庄宗受而藏之于庙/其后用兵则遣从事/以一少牢告庙/请其矢盛以锦囊/负而前驱/及凯旋而纳之C. 庄宗受而藏之于庙/其后用兵/则遣从事/以一少牢告庙/请其矢盛以锦囊/负而前驱/及凯旋而纳之D. 庄宗受而藏之于庙/其后用兵则遣从事/以一少牢告庙请其矢/盛以锦囊/负而前驱/及凯旋而纳之【答案】A【解析】(1)“其后用兵”意为“以后庄宗出兵打仗” 语意完整应在其后断句排除B、D 两项“则遣从事以一少牢告庙”意为“便派手下的随从官员用猪羊去祭告祖先”语意完整其间不可断开排除C项故选A【答案】C【解析】(2)C项“少牢是指古代祭祀用羊、牛各一头”错少牢指羊、猪各一头没有牛【答案】A【解析】(3)A项表述有误文章开篇是用转折关系的反问句强调人事的作用提出中心论点中心论点应为“盛衰之理不仅在于天命更在于人事”【答案】(4)①给你三支箭你一定不要忘记你父亲报仇的愿望!②人生的祸患常常是从极小的事情积累起来的而有智谋、有勇力的人也大多为他所溺爱的人或物所困扰难道只是(溺爱)伶人才如此吗?【解析】(4)①与给乃你其表示祈使语气相当于“应当”“一定”②忽微微小的事所溺所溺爱的事物四、古诗词鉴赏(本大题共计1小题每题15分共计15分)4.(1)下列对这首诗的赏析不正确的一项是()4.(2)请结合尾联的含意分析尾联传达出诗人怎样的思想情感A. 首句用“潇潇”风雨营造氛围奠定了全诗凄凉伤感的基调B. “小语灯前睡不成”描绘了兄弟俩长夜无眠倾心交谈的情景C. 颔联概括了家人团聚时吟诗作赋、其乐融融的情形D. “亲颜喜”写出了眼前的欢乐“心事惊”写出了别后的思念【答案】A【解析】(1)A项“奠定了全诗凄凉伤感的基调”说法有误由“真自乐”“亲颜喜”可见“全诗凄凉伤感的基调”分析错误【答案】(2)不知仲兄能否与我一起隐居跟孟氏兄弟一样供奉双亲尾联化用典故表达了诗人希望与仲兄一起归家供养双亲共享天伦的渴望【解析】(2)解答此类试题首先要做到“以意逆志、知人论世” 结合自己对诗人的了解看有无诗歌写作背景的相关注释其次要清楚整首诗歌的大意再进一步把握诗歌的意思最后联系全诗以及注释内容分析诗歌所表达的思想感情本诗尾联“孟氏小园能辨否径须归共白鸥盟”的含意为不知仲兄能否与我一起隐居跟孟氏兄弟一样供奉双亲结合诗句含意联系注释可知诗歌的尾联运用了典故表达了诗人希望与仲兄一同归家供养双亲共享天伦的渴望五、现代文阅读(本大题共计3小题每题15分共计45分)5.(1)下列对小说相关内容的理解和分析不正确的一项是()5.(2)下列对小说艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是()5.(3)孙少安从砖场破产到再次发展心理经历了怎样的变化?请结合小说内容简要分析5.(4)有人说“作为中华民族优良品质的传承者与诠释者孙少安身上的价值观正是我们今天所亟待弥补的”孙少安身上存在哪些优良的价值观?请结合小说内容加以分析A. 双水村的人吃饱后脾气也变了某些爱显能的婆姨端着自己新收的东西故意去孙少安家夸耀这使得孙少安的情绪更加低落B. 孙少安希望自己摆脱贫穷也想帮助别人思想境界在双水村很高他这样做是出于一种友善和同情心也想借此发展自己的事业C. 孙少安不但没能给自己的家庭带来幸福而且把家庭拖入了灾难为此他寻求出路去石圪节赶集既是散心也想做点小生意D. 尽管孙少安创业碰得头破血流但他再次创业成功后双水村的人很意外再次被震惊这说明人可以是脆弱的也可以是顽强的【答案】A【解析】(1)A项“故意去孙少安家夸耀”错误与原文不符原文中表述为“某些爱显能的婆姨还端着自己新收的东西吆喝着送给四邻八舍夸耀自己的光景日月过得如何红火”【答案】C【解析】(2)C项“刻画了一个敏感自尊、自卑又坚强的农民形象”错误与文段内容不符也脱离全文【答案】(3)①万分痛苦、焦急事业遭遇挫折作为一个有些文化的农民他比一般的农民更能感受到痛苦②百感交集有面对当年“夸富”同伴胡永合的羞愧有对胡永合似乎要资助的疑惑和精神—振有对本县贷不到款的心里一凉③激动、感激和愉悦胡永合写介绍信帮忙贷款回村因心情好感觉秋天傍晚都特别迷人美妙【解析】(3)阅读小说内容可知在全村人都沉浸在丰收的喜悦之中时创业失败的孙少安心里却万分痛苦、焦急结合“他不能给家庭带来幸福却把他们拖入了灾难还要他们给自己说宽心话”可知他为拖累了家人而内疚结合“他是一个有些文化的人常常较一般农民更能深远地考虑问题正因为如此他的苦恼也当然要比一般农民更为深刻”可知在事业上遭遇挫折后他比一般的农民更能感受到痛苦在见到胡永合后面对胡永合的询问他有对当年“夸富”同伴胡永合的羞愧当胡永合话里露出要帮助他的意思时孙少安的精神为之一振而说到本县贷不到款时孙少安心里马上又凉了半截再到后来当胡永合说帮忙给孙少安写介绍信贷款时孙少安一下子激动得不该如何是好最后当胡永合把介绍信交给他后他很是感激极力邀请胡永合去自己家吃饭当胡永合谢绝并乘车离去后孙少安内心十分愉悦就连秋天傍晚都感觉特别迷人、特别美妙【答案】(4)①自强不息他以百折不挠、积极进取的精神克服种种困难开办砖厂成功创办企业②勇于担责他对把家庭拖入灾难感到自责想方设法摆脱困境③诚实守信砖厂赚钱后他立即还清所有欠款【解析】(4)结合小说中“欠村中所有人的钱马上还清山西柳林妻哥那里的借款也立即寄还了”可知孙少安诚实守信结合小说中“他不能给家庭带来幸福却把他们拖入了灾难还要他们给自己说宽心话!”“孙少安万分痛苦!万分焦急!他是一个有些文化的人常常较一般农民更能深远地考虑问题正因为如此他的苦恼也当然要比一般农民更为深刻”可知在经历过惨痛的失败之后他对把家庭拖入灾难而感到自责想方设法摆脱困境由此可知孙少安具有勇于担责的品质虽然孙少安内心痛苦万分但他从未气馁过他以不怕艰难困苦、积极进取的精神一路披荆斩棘在得到朋友的帮助后再次开办砖厂成功创办企业由此可知孙少安具有自强不息的品质6.(1)下列关于原文内容的理解相分析正确的一项是()6.(2)下列对原文论证的相关分析不正确的一项是()6.(3)根据原文内容下列说法不正确的一项是()A. 文化遗产是指博物馆里的文物、广阔大地上的遗产以及书写在古籍里的文字B. 过去很多人错误地认为文化遗产远离社会现实、没有生命仅供人们观赏、研究C. 国际经验表明城镇化过程中文化遗产保护与城市现代化发展可以相辅相成D. 合理利用是对文化遗产的最好保护充分地加以合理利用就是对其积极保护【答案】B【解析】(1)A项偷换概念对于文化遗产的理解不准确原文只是说“习近平同志就传承和弘扬中华优秀传统文化作出一系列重要论述他强调‘让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来’” 并不是说文化遗产就是这三种事实上文化遗产的范围不止这三类C项曲解文意原文是说“从世界上一些历史名城的发展趋势看文化遗产保护与城市现代化发展并不矛盾如果处理得好就能相辅相成”D项曲解文意“充分地加以合理利用就是对其积极保护”错误原文是说“经过科学规划和管理对文化遗产进行合理利用无疑是对文化遗产的积极保护”故选B【答案】B【解析】(2)B项“并列式结构”错误应是层进式结构【答案】B【解析】(3)B项“不仅能够实现最表层的经济价值更能产生综合性效益”错误原文是说“利用文化遗产向社会提供各种文化服务所实现的经济价值只是最表层的价值合理利用文化遗产的效益其实是综合性的”7.(1)下列对相关内容的梳理概括不正确的一项是()7.(2)下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是()7.(3)请结合材料简要指出我国应该如何做好粮食安全工作A. 材料一以列数据的方式指出我国餐饮浪费掉的粮食远远超出被损耗的粮食B. 材料二基于我国粮食面临紧平衡的难处同时也存在粮食产后浪费严重的现象提出节粮减损的建议C. 我国的粮食浪费包括餐饮浪费、储粮损耗、流通损失、加工浪费等D. 材料四从立法层面进行分析提出要依法制止餐饮浪费行为【答案】A【解析】(1)A项材料一并没有将“我国餐饮浪费掉的粮食”与“被损耗的粮食”进行比较【答案】B【解析】(2)B项“世界领先”随意扩大范围材料二的表述为“我国不断提高粮食综合生产能力粮食总产量已经连续多年稳定在6.5亿吨以上” “人多地少势必会使粮食长期处于紧平衡”原因单一化“人多地少”只是“粮食长期处于紧平衡”的其中一个原因【答案】(3)①减少各环节的粮食产后浪费努力做到节粮减损②加强勤俭节约意识宣传弘扬节俭美德③加快对粮食浪费行为的立法约束【解析】(3)结合材料一“餐饮浪费不仅会浪费社会财富、加剧资源紧张更在一定程度上威胁粮食安全就国际社会而言自然灾害频繁发生为全球粮食安全敲响警钟”与材料二“实际上节粮减损是比提高粮食产量更为有效的措施相比于增产节约粮食相当于开发‘无形良田’ 实现‘无地增产’”分析可知做好粮食安全工作要减少各环节的粮食产后浪费努力做到节粮减损结合材料三“消费者权益保护法第五条明确规定国家倡导文明、健康、节约资源和保护环境的消费方式反对浪费”分析可知做好粮食安全工作要加强勤俭节约意识宣传弘扬节俭美德结合材料四“面对粮食浪费行为多年来一直只能从道德上进行谴责缺乏行之有效的法律法规细则来进行约束对粮食浪费行为进行立法约束迫在眉睫”“一是引导公众树立厉行节约、反对浪费的观念二是震慑的作用对浪费行为可以从法律上执行相应惩戒措施让浪费行为受到处罚”分析可知做好粮食安全工作要加快对粮食浪费行为的立法约束树立杜绝浪费的意识据此概括作答即可六、综合读写(本大题共计2小题每题15分共计30分)8.请用简洁的语言对下面这则材料进行压缩要求保留关键信息句子流畅不超过60个字2020年我国将发射火星探测器这枚探测器需一次性完成三项任务首先需要在一定距离的轨道上绕着火星飞行对火星表面的情况进行普查其次探测器要在火星上特定的区域进行着落让火星车对火星表面局部地区进行巡视和详查在完成“落”和“巡”时探测器将面临严峻的挑战因为进入火星大气时探测器能接收到的遥测信号十分微弱当它运行到火星背面时在地球上无法准确获取其轨道参数只能依靠探测器自主完成风险极大【答案】示例我国将于2020年发射火星探测器这枚探测器需一次性完成“绕”“落”“巡”(或“普查、巡视、详查”)三项任务其间将面临严峻挑战【解析】解答此类问题注意提取文段中的关键语句进行归纳总结本题中根据“2020年我国将发射火星探测器”“这枚探测器需一次性完成三项任务”“首先需要在一定距离的轨道上绕着火星飞行”“其次探测器要在火星上特定的区域进行着落让火星车对火星表面局部地区进行巡视和详查”“探测器将面临严峻的挑战”等内容概括作答即可9.(1)文中括号处的标点符号填写最恰当的一项是()9.(2)请在文中画线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字A. !“ ”B. ————C. 、“ ”D. 、!————【答案】A【解析】(1)“枝干粗壮如桶”“叶却小似铜钱”不是词语中间不能用顿号排除C、D两项“二愣”在这里是特定称谓要用引号排除B项故选A【答案】(2)①这使多少人在大惑而不得其解, ②再去接触一下秦人吧【解析】(2)作答此题应在了解文章大意的基础上根据上下文的内容和句式填写合适的句子使之形成一个整体①处横线后句子“这其实是有解的”是对画横线处的解释故①处应表示疑问或不解据此可填写“这使多少人在大惑而不得其解”之类的句子②处是对后面句子的总括根据下文“活脱脱的一群秦始皇兵马俑的复出高个浓眉眼和眼间隔略远手和脚一样粗大上身又稍稍见长于下身”可见是对秦人的描述故可填写“再去接触一下秦人吧”之类的句子。
2023-2024学年高中语文苏教版必修5第四专题 心连广宇(问题探讨)单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题(本大题共计2小题每题3分共计6分)1.下列各句中画线的虚词意义与用法都相同的一组是()A. ①会于会稽山阴之兰亭②不能喻之于怀B. ①虽无丝竹管弦之盛②及其所之既倦C. ①犹不能不以之兴怀②亦足以畅叙幽情D. ①俯仰之间已为陈迹②固知一死生为虚诞【答案】A【解析】A项都是介词在B项①助词定语后置的标志②动词往、到达C项①介词因②目的连词来D项①动词成为②动词是故选A2.对下列文学作品的判断正确的一项是()A. 《寡人之于国也》诸子散文语录体无为而治五十步笑百步B. 《红楼梦》曹雪芹清代小说家木石前盟中国古典小说最高峰C. 《雷雨》曹禺现代小说家绣着梅花的衬衣封建大家族的罪恶D. 《苏武传》《后汉书》纪传体卫律劝降肝脑涂地不辱使命【答案】B【解析】本题考查辨识文学常识的能力A项“无为而治”错“无为而治”是道家思想《寡人之于国也》是孟子作品提倡“仁政”C项“现代小说家”错误曹禺是现代戏剧家D项“《后汉书》”错误《苏武传》选自《汉书》故选B.二、默写题(本大题共计6小题每题15分共计90分)3.(1)《蜀道难》中运用夸张修辞方法写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是____________ _____________3.(2)《蜀道难》中运用夸张极言山峰之高、绝壁之险渲染惊险的气氛的句子是_____________ _____________3.(3)联想是回忆的一种形式表象联想就是表象之间彼此互相引起的《琵琶行》中的一句“__________ ___________” 由琴声想到珠玉声是声音的类比联想3.(4)《琵琶行》中“_____________ ____________”两句是全诗的主旨更是诗人与琵琶女感情的共鸣3.(5)一去紫台连朔漠 _______________ (《咏怀古迹(其三)》)3.(6)_______________ 他生未卜此生休 _______________ 无复鸡人报晓筹(李商隐《马嵬(其二)》)3.(7)《锦瑟》中感叹“才华被弃如沧海遗珠追求向往终归飘渺虚幻”的句子是_______________ _____________【答案】(1)西当太白有鸟道, 可以横绝峨眉巅【解析】(1)根据“运用夸张修辞方法写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越”可推知答案注意“峨”的书写【答案】(2)连峰去天不盈尺, 枯松倒挂倚绝壁【解析】(2)根据“运用夸张极言山峰之高、绝壁之险渲染惊险的气氛”可推知答案注意“盈”的书写【答案】(3)嘈嘈切切错杂弹, 大珠小珠落玉盘【解析】(3)根据“由琴声想到珠玉声”可推知答案注意“嘈”的书写【答案】(4)同是天涯沦落人, 相逢何必曾相识【解析】(4)根据“是全诗的主旨更是诗人与琵琶女感情的共鸣”可推知答案注意“沦”的书写【答案】(5)独留青冢向黄昏【解析】(5)注意“冢”的书写【答案】(6)海外徒闻更九州, 空闻虎旅传宵柝【解析】(6)注意“州”“柝”的书写【答案】(7)沧海月明珠有泪, 蓝田日暖玉生烟【解析】(7)根据“才华被弃如沧海遗珠追求向往终归飘渺虚幻”可推知答案注意“沧”的书写4.(1)中国是一个有着尊师传统的国家韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是_______________ _______________4.(2)姚鼐《登泰山记》中在描写完泰山日出后又回视日观峰以西群峰色彩形状的句子是 _______________ _______________4.(3)《诗经·静女》中表面上赞美管箫之美实际上是赞叹女子之美的句子是_______________ _______________4.(4)《登岳阳楼》中杜甫描写洞庭湖水势浩瀚无边无际承载万物的句子是_______________ _______________【答案】(1)师者, 所以传道受业解惑也【解析】(1)根据“教师作用”可推知答案注意“受”的书写【答案】(2)绛皓驳色, 而皆若偻【解析】(2)根据“在描写完泰山日出后又回视日观峰以西群峰色彩形状”可推知答案注意“绛皓”的书写【答案】(3)彤管有炜, 说怿女美【解析】(3)根据“表面上赞美管箫之美实际上是赞叹女子之美”可推知答案注意“怿”的书写【答案】(4)吴楚东南坼, 乾坤日夜浮【解析】(4)根据“杜甫描写洞庭湖水势浩瀚无边无际承载万物”可推知答案注意“坼”的书写5.(1)《鱼我所欲也》中孟子阐述仁人志士不肯苟且偷生不肯逃避死亡的原因的两句是“ _______________ _______________”5.(2)孟子在《生于忧患死于安乐》中强调要有忧患意识指出如果“_______________ _______________” 那么这个国家就危险了5.(3)在《荆轲刺秦王》中荆轲在祭过路神出发去秦国时高渐离击筑并“前而为歌”“_______________ _______________”来送别友人5.(4)科幻片《流浪地球》中刘启以拯救地球为己志他心知任务艰巨故生活中刻苦磨砺意志这用《〈论语〉十则》中的话可阐释为 _______________ _______________ 5.(5)《曹刿论战》中针对国君将衣食与百姓共享的做法曹刿的评价是“_______________ _______________”【答案】(1)是故所欲有甚于生者, 所恶有甚于死者【解析】(1)注意“欲”的正确书写【答案】(2)入则无法家拂士, 出则无敌国外患者【解析】(2)注意“拂”的正确书写【答案】(3)风萧萧兮易水寒, 壮士一去兮不复还【解析】(3)注意“萧”的正确书写【答案】(4)士不可以不弘毅, 任重而道远【解析】(4)注意“毅”的正确书写【答案】(5)小惠未遍, 民弗从也【解析】(5)注意“惠”的正确书写6.(1)李白《蜀道难》一诗中运用五丁开山神话极力渲染蜀道开辟之难的句子是“_______________ _______________ ”6.(2)人们常用唐代诗人杜甫《登高》诗中的名句“______________________________”来表达旧事物终将衰落历史长河仍将向前之意6.(3)白居易《琵琶行》描写了琵琶女两次弹奏琵琶曲的过程其中描写第一次弹奏戛然而止的句子是“_______________ _______________”【答案】(1)地崩山摧壮士死, 然后天梯石栈相钩连【解析】(1)根据“运用五丁开山神话极力渲染蜀道开辟之难的句子”可推知答案注意“摧”“栈”的正确书写【答案】(2)无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来【解析】(2)根据“表达旧事物终将衰落历史长河仍将向前之意”可推知答案注意“萧”的正确书写【答案】(3)曲终收拨当心画, 四弦一声如裂帛【解析】(3)根据“描写第一次弹奏戛然而止的句子”可推知答案注意“弦”“帛”的正确书写7.(1)《论语·先进》中记录了孔子和四位弟子“言志”的一次谈话一开篇孔子便亲切和蔼地说“_______________ _______________ ”连用两个“吾”字创设轻松和谐的氛围7.(2)2021年三星堆遗址又有重大发现专家认为三星堆文化可能是早期古蜀国的遗存李白《蜀道难》中“_______________ _______________”两句也提到了古蜀国两个开国先王7.(3)柳永《雨霖铃》中“_______________ _______________” 与苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“相顾无言惟有泪千行”有异曲同工之妙【答案】(1)以吾一日长乎尔, 毋吾以也【解析】(1)根据“一开篇孔子便亲切和蔼地说”“连用两个‘吾’字创设轻松和谐的氛围”可推知答案注意“毋”的书写【答案】(2)蚕丛及鱼凫, 开国何茫然【解析】(2)根据“提到了古蜀国两个开国先王”可推知答案注意“凫”的书写【答案】(3)执手相看泪眼, 竟无语凝噎【解析】(3)根据“与苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中‘相顾无言惟有泪千行’有异曲同工之妙”可推知答案注意“噎”的书写8.(1)杜牧《阿房宫赋》中多用夸张和比较的手法突出阿房宫的奢华“_______________”一句写出了钉头的突出众多“_______________”一句强调了瓦缝的参差纷繁8.(2)黄庭坚《登快阁》中“_______________ _______________”两句勾画出阔大悠远的境界为抒发情志作好了准备8.(3)古诗词中常用“流水”一词或比喻愁情或感慨物是人非词人李煜就写过许多这样的词句如“_______________ _______________”【答案】(1)多于在庾之粟粒, 多于周身之帛缕【解析】(1)根据“写出了钉头的突出众多”“强调了瓦缝的参差纷繁”可推知答案注意“庾”的书写【答案】(2)落木千山天远大, 澄江一道月分明【解析】(2)根据“勾画出阔大悠远的境界为抒发情志作好了准备”可推知答案注意“澄”的书写【答案】(3)示例一流水落花春去也, 天上人间, 示例二世事漫随流水, 算来一梦浮生, 示例三还似旧时游上苑, 车如流水马如龙【解析】(3)根据积累写出李煜写的用“流水”一词比喻愁情、感慨物是人非的词句即可注意关键字的书写三、综合读写(本大题共计1小题每题15分共计15分)9.(1)填空师徒四人西天取经经过了女儿国、__________、__________、天竺国等国家(填入两个即可)9.(2)你一定很喜欢孙悟空大闹天空这一故事你知道他大闹天空的目的是什么?9.(3)师徒四人中唐僧作为灵魂人物一定给你留下了深刻的印象请你用100字以内的篇幅为我们介绍一下你心中的唐僧(从外貌、身份、性格、经历等方面介绍)【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】。
苏教版高中语文必修5:第四单元 心连广宇 复习课件
第 4 步词类活用——词性变异含义迥
(1)一觞.一咏 (2)少.长.咸集 (3)况修.短.随化 (4)死生亦大.矣 (5)群贤.毕至 (6)不知老.之将至 (7)齐.彭殇为妄作 (8)固知一.死生为虚诞
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【答案】 (1)名词作动词,饮酒 (2)形容词作名词,年轻的人;年长的 人 (3)形容词作名词,寿命的长短 (4)形容词作名词,大事 (5)形容词作名 词,贤士 (6)形容词作名词,衰老 (7)形容词作动词,把……看作平等 (8) 数词作动词,把……看作一样
第四单元 心连广宇 复习课件
逍遥游(节选)
[知识·梳理] 第 1 步读准字音——千言万语总关音 (1)北冥.( ) (2)鲲.鹏( ) (3)抟.扶摇( ) (4)迁徙.( ) (5)坳.堂( ) (6)草芥.( ) (7)蜩.蛄( ) (8)舂.粮( ) (9)斥 ( ) (10)泠.然( ) (11)蓬蒿.( ) (12)翱.翔( ) (13)晦朔.( ) (14)齐谐.( )
第 3 步一词多义——看我七十二变
①修.禊事也
(
)
(1)修②③茂况林修.修短.竹随化((
) )
④乃重修.岳阳楼(《岳阳楼记》) (
)
①列坐其次.
(
)
(2)次②③④其陈又次胜间.不、令辱吴吴身广广(皆之次次《..当所报任行旁安(丛《祠书陈中》)涉(世《家陈(》涉)世家》())
)
(
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(
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【答案】 (1)形容词作名词,怪异的事 (2)名词作状语,在水面上 (3) 名词作动词,南飞 (4)名词作动词,南行 (5)名词作动词,粘着地 (6)名词 作动词,向上飞;落下 (7)形容词作名词,郊野景象,指近郊 (8)名词作动 词,胜任 (9)形容词的意动用法,以……为非
2023-2024学年高中语文苏教版必修5第四专题 心连广宇(问题探讨)单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、默写题(本大题共计4小题每题15分共计60分)1.(1)苏轼在《赤壁赋》中借客之口表达了生命之思以“_______________”表达生命渺小之叹以“_______________”来表达对自然永恒生命的羡慕1.(2)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写宋文帝刘义隆之所以北伐是想取得“_______________”的功绩但是其结局却是“_______________1.(3)李白在《蜀道难》中用“_______________”一句写蜀道高险让人听而变色又用“_______________”一句写蜀道高险让人望而兴叹【答案】(1)渺沧海之一粟, 羡长江之无穷【解析】(1)根据“借客之口表达了生命之思”“表达生命渺小之叹”“表达对自然永恒生命的羡慕”可推知答案注意“渺”“粟”的正确书写【答案】(2)封狼居胥, 赢得仓皇北顾【解析】(2)根据“宋文帝刘义隆之所以北伐”“其结局”可推知答案注意“胥”“仓”的正确书写【答案】(3)使人听此凋朱颜, 侧身西望长咨嗟【解析】(3)根据“写蜀道高险让人听而变色”“写蜀道高险让人望而兴叹”可推知答案注意“凋”“嗟”的正确书写2.(1)在《阿房宫赋》中杜牧以“_______________ _______________?”的质问对秦王朝极尽贪婪的掠夺和肆意无度的挥霍表达强烈的愤怒2.(2)杜牧《阿房宫赋》中描写高耸的建筑不计其数的一句是“_______________” 提醒晚唐统治者对于强秦盛极而亡的历史如果后代人只是一味哀叹而不以史为鉴那么就会“_______________”2.(3)李煜《虞美人》词中“_______________?_______________”两句以江水比喻自己的愁绪抒发亡国之君无尽的痛苦之情【答案】(1)奈何取之尽锱铢, 用之如泥沙【解析】(1)根据“杜牧以……的质问对秦王朝极尽贪婪的掠夺和肆意无度的挥霍表达强烈的愤怒”可推知答案注意“锱铢”的书写【答案】(2)矗不知其几千万落, 亦使后人而复哀后人也【解析】(2)根据“描写高耸的建筑不计其数”“提醒晚唐统治者对于强秦盛极而亡的历史如果后代人只是一味哀叹而不以史为鉴那么就会……”可分别推知答案注意“矗”的书写【答案】(3)问君能有几多愁, 恰似一江春水向东流【解析】(3)根据“以江水比喻自己的愁绪抒发亡国之君无尽的痛苦之情”可推知答案注意“愁”的书写3.(1)岑参的《白雪歌送武判官归京》中描写沙漠冰封愁云惨淡的景象并起承上启下的过渡作用的诗句是“_______________ _______________”3.(2)杜牧在《阿房宫赋》中采用对比手法写秦的统治者取得财富时一分一毫也不舍弃使用时随意挥霍残民自肥的两句是“_______________ _______________”3.(3)屈原在《离骚》中叙述自己的选择时说他之所以委屈心志、抑制感情并且“_______________” 是因为他清楚地知道“_______________”才是为古圣先贤所称道的做法【答案】(1)瀚海阑干百丈冰, 愁云惨淡万里凝【解析】(1)根据“描写沙漠冰封愁云惨淡的景象并起承上启下的过渡作用的诗句是”可推知答案注意“瀚”的正确书写【答案】(2)奈何取之尽锱铢, 用之如泥沙【解析】(2)根据“采用对比手法写秦的统治者取得财富时一分一毫也不舍弃使用时随意挥霍残民自肥的两句”可推知答案注意“锱”的正确书写【答案】(3)忍尤而攘诟, 伏清白以死直兮【解析】(3)根据“叙述自己的选择时说他之所以委屈心志、抑制感情并且…… 是因为他清楚地知道……才是为古圣先贤所称道的做法”可推知答案注意“攘”的正确书写4.(1)岑参《白雪歌送武判官归京》中写在中军营里设置酒宴用有西域特色的管弦乐器齐鸣和响来增添苍凉、悲壮、豪气的诗句是 _______________ _______________4.(2)人们常用李商隐《无题》中的“_______________ _______________”来赞美教师无私奉献的精神4.(3)《陋室铭》中表现室中人交友之雅的句子是 _______________ _______________ 【答案】(1)中军置酒饮归客, 胡琴琵琶与羌笛【解析】(1)根据“写在中军营里设置酒宴用有西域特色的管弦乐器齐鸣和响来增添苍凉、悲壮、豪气的诗句”可推知答案注意“琵琶”“羌”的正确书写【答案】(2)春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干【解析】(2)根据“来赞美教师无私奉献的精神”可推知答案注意“炬”的正确书写【答案】(3)谈笑有鸿儒, 往来无白丁【解析】(3)根据“表现室中人交友之雅的句子”可推知答案注意“鸿儒”的正确书写二、文言文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)5.(1)下列对文中画线部分的断句正确的一项是()5.(2)下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是()5.(3)下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是()5.(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语①因遣人间之其党斩忠霸夷其家②帝指乘曰“此老儒也雅有恬退名无以易之”5.(5)彭乘作为前朝旧臣为什么长期在地方任职?请简要说明A. 乘父卒/既葬/有甘露降于墓柏/人以为孝/感服/除知荆门军/改太常博士B. 乘父卒/既葬/有甘露降于墓柏/人以为孝感/服除/知荆门军/改太常博士C. 乘父卒/既葬/有甘露降于墓/柏人以为孝/感服/除知荆门军/改太常博士D. 乘父卒/既葬/有甘露降于墓/柏人以为孝感/服除/知荆门军/改太常博士【答案】B【解析】(1)“墓柏”意为“墓地的松柏” 旧时风俗人死葬后在其坟墓上栽种松柏树以避魍魉“墓柏”中间不能断开据此排除C、D两项“服除”意为“守丧期满” 中间不能断开排除A项故选B【答案】B【解析】(2)B项除只有授予官职的意思【答案】D【解析】(3)D项“因为他文辞精工晚年多次帮皇帝起草赞命”错误原文“晚岁历典赞命而文辞少工云”是说他晚年多次起早赞命但文辞并不那么精工【答案】(4)①于是派人去离间他们他的同党斩杀田忠霸并灭他家族②皇帝指着彭乘说“这是一个老儒素有安然退隐的雅名没有什么人能取代他”【解析】(4)①因连词于是就间离间党同党夷铲除消灭诛灭②“此老儒也”为判断句雅素常向来恬退①淡于名利安于退让②指安然退隐易替代取代【答案】(5)因为他自己认为远离君主地位不高自尊心强没有主动请求调动所以一直在地方任职【解析】(5)根据“及召见谕曰‘卿先朝旧臣久补外而未尝自言’对曰‘臣生孤远自量其分安敢过有所望’帝颇嘉之”可概括出彭乘自己认为远离君主地位不高自尊心强没有主动请求调动所以一直在地方任职6.(1)下列对文中词语的解释不正确的一项是()6.(2)把文中画模线的句子翻译成现代汉语君子生非异也善假于物也A. 登高而undersetcdot招招招手B. 声非加undersetcdot疾也疾劲疾C. 非能undersetcdot水也水游泳D. 而undersetcdot绝江河绝超越【答案】D【解析】【答案】(2)君子的天性(同一般人)没有差别只是善于借助外物罢了【解析】。
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D、《齐谐》者,志怪者也志:记载覆杯水于坳堂之上坳:凹陷不平
下列各组划线的虚词意义和用法相同的一项是( )
A、北冥有鱼,其名为鲲天之苍苍,其正色邪
B、我決起而飞,抢榆枋水浅而舟大也
C、鹏之徙于南冥也生物之以息相吹也
D、背负青天而莫之夭阏者南冥者,天池也
蜩与学鸠笑之曰:“我決起而飞,抢榆枋,时则不至,而控于地而已矣;奚以之九万里而南为?”适莽苍者,三餐而反,腹犹果然;适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮。之二虫又何知!
下列词的解释,不完全正确的一项是( )
A、而控于地而已矣控:投,落下我決起而飞決:疾速的样子
B、适莽苍者,三餐而反适:去,往则芥为之舟芥:芥草
A、以五百岁为春
B、以八千岁为春
C、而彭祖乃今以久特闻
D、农人告余以春及
【答案】:
【解析】:
对下列句子中加线词语的解释不正确的一项是( )
A、抟扶摇而上者九万里抟:回旋而上。
B、我決起而飞,抢榆枋抢:集,着落。
C、适莽苍者,三餐而反适:刚才,刚刚。
D、夫列子御风而行,泠然善也泠然:轻妙飘然的样子。
A、王羲之的《兰亭集序》既是散文佳作,又是名帖,流传久远。
B、序是古代文体的一种,大多用以题赠,或作著作的前言,《兰亭集序》是朋友之间互相唱和的赠言。
C、魏晋时期在中国抒发艺术的发展史上具有承前启后的重要作用。王羲之书写的《乐毅论》《黄庭坚》等楷书作品被称为“书之圣”,行草《兰亭集序》被后世书法家誉为“行书第一”。
夫人之相与,俯仰一世,或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至。及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀。况修短随化,终期于尽。古人云:“死生亦大矣”,岂不痛哉!
每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔。悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。
【答案】:
【解析】:
阅读下面的文言文,完成下面小题。
永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。
是日也,天朗气清,惠风和畅,仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。
D、这两段文字运用了比喻、拟人的修辞手法,给人一种既夸张又鲜明的印象,目的是论证“小知不及大知,小年不及大年”这一论点。
把下列句子翻译成现代汉语。
①且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮。
②彼其于世,未数数然也。虽然,犹有未树也。
【答案】:
【解析】:
阅读下面一段文言文,完成下面小题。
北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也。化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也。怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。
C、娱乐(yú)会晤(wù)形骸(hái)国殇(shānɡ)
D、虚诞(xián)酣畅(hān)玄理(xián)清冽(liè)
【答案】:
【解析】:
下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( )
A、《庄子》是战国中期思想家庄周和他的门人以及后学所著。现有33篇,包括内篇7篇,外篇15篇,杂篇11篇。
B、庄周主张无条件的精神自由,《逍遥游》是最具代表性的。庄子所向往的逍遥游,是摆脱一切世俗羁绊,精神上获得绝对自由的境界。
【答案】:
【解析】:
课内文言文阅读,完成小题。
小知不及大知,小年不及大年。奚以知其然也?朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。楚之南有冥灵者,以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋,此大年也。而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎!汤之问棘也是已。穷发之北,有冥海者,天池也。有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名为鲲。有鸟焉,其名为鹏,背若泰山,翼若垂天之云,抟扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。斥鷃笑之曰:“彼且奚适也?我腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也。而彼且奚适也?”此小大之辩也。
《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟。置杯焉则胶,水浅而舟大也。风之积也不厚,则其负大翼也无力。故九万里,则风斯在下矣,而后乃今培风;背负青天而莫之夭阏者,而后乃今将图南。
【答案】:
【解析】:
指出下面有通假字的一项是( )
A、每览昔人兴感之由
B、未尝不临文嗟悼
C、齐彭殇为妄作
D、后之视今,亦由今之视昔
【答案】:
【解析】:
翻译。
仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。
或取诸怀抱,晤言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。
固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。
C、本文重点写景,辅以叙事、抒情。作者以诗笔行文,充满诗情画意。虽然是文,却和诗一样飘逸俊爽。
D、本文引用了不少典故,不仅丰富了文章内容,也增强了文章的表现力和感染力。
篇首“夫天地者万物之逆旅也;光阴者百代之过客也”运用了什么修辞手法?作者写这句话的用意是什么?
本文和《兰亭集序》同是记叙宴饮之乐的序文,但表达的生命观却有所不同,请简要分析。
D、①小知不及大知②农人告余以春及
【答案】:
【解析】:
下列句子中“一”作数词用的一项是( )
A、①一觞一咏,亦足以畅叙幽情②夫人之相与,俯仰一世
B、①固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作②悟言一室之内
C、①虽世殊事异,所以兴怀,其致一也②每览昔人兴感之由,若合一契
D、①吏呼一何怒!妇啼一何苦!②一夫作难而七庙隳
C、第三段兴感抒情,发挥议论。先说躁者“悟言一室之内”;静者“放浪形骸之外”;接着指出不管怎样不同,人总要死,从而提出“死生亦大”的观点。
D、文章借题发挥,立意高远。从一次游宴活动谈到了作者的生死观,并以此批判了“一死生”“齐彭殇”的“虚诞”“妄作”。
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①所以游目骋怀,足以极视听之娱。
【答案】:
【解析】:
下列句子中,划线字的用法与例句完全一致的一项是( )
例句:足以荣汝身
A、所以游目骋怀正襟危坐
B、逆以煎我怀孔雀东南飞
C、便利此月内一觞一咏
D、群贤毕至伏清白以死直兮
【答案】:
【解析】:
下列划线字注音无误的一项是( )
A、癸丑(kuǐ)会稽(kuài)修禊(xì)巳日(sì)
B、峻岭(lǐn)激湍(tuān)流觞(shānɡ)骋怀(chěnɡ)
把原文中的句子翻译成现代汉语。
①野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
②背负青天而莫之夭阏者,而后乃今将图南。
【答案】:
【解析】:
对下列句子中加横线词的解释,不正确的一项是( )
A、朝菌不知晦朔朔:阴历每月的第一日。
B、穷发之北,有冥海者发:毛,文中指草木。
C、绝云气,负青天绝:阻挡。
D、此亦飞之至也至:最高限度。
选出与“奚以知其然也”中“以”字意思相同的一项是( )
A、以五百岁为春
B、生物之以息相吹也
C、去以六月息者也
D、御六气之辩,以游无穷者
(选自《晋书·王羲之传·兰亭集序》)
对下列句子中划线词语的解释,不正确的一项是( )
A、引以为流觞曲水,列坐其次其次:它的旁边,指曲水之旁
B、俯察品类之盛品类:指自然界的万物
C、夫人之相与,俯仰一世相与:互相赠与
D、或取诸怀抱怀抱:胸怀抱负
下面全都属于作者感到“信可乐也”原因的一项是( )
①暮春之初,修禊事也②群贤毕至,少长咸集③有崇山峻岭,茂林修竹
⑥不有佳咏,何伸雅怀
A、①②⑤⑥
B、②③④⑥
C、①②④⑤
D、①③④⑥
下列对文章的理解和赏析,不恰当的一项是( )
A、本文同《兰亭集序》一样,属于宴集序。标题概括了文章的基本内容,回答了什么人(作者与从弟)、什么时候(春夜)、什么地方(桃花园)、干什么(宴饮)等问题。
B、李白与堂弟们宴饮赋诗,并为之作此序文。序中写出了欣赏美景、高谈清论、饮酒作诗的情景,虽有“浮生若梦”的慨叹,但不足以掩盖其豪情逸兴。
C、在两汉诸子散文中,庄周的作品想象丰富,言辞瑰奇,具有独特的艺术风格。鲁迅说《庄子》“汪洋辟阖,仪态万方,晚周诸子之作,莫能先也”。
D、庄周思想也含有辩证法因素。毛泽东曾指出:“庄子的《天下篇》说:‘飞鸟之景,未尝动也。’世界上就是这样一个辩证法:又动又不动。”
【答案】:
【解析】:
下面文学常识表述错误的一项是( )
C、古人夜里依靠蜡烛行游,确是有所凭借的
D、古人夜里拿着蜡烛行游,确是有原因的
以下六句话分别编为四组,全都能表现作者热爱生活、热爱生命的积极心态的一组是( )
①夫天地者万物之逆旅也;光阴者百代之过客也
②而浮生若梦,为欢几何
③况阳春召我以烟景,大块假我以文章
④会桃花之芳园,序天伦之乐事
⑤幽赏未已,高谈转清
④无丝竹管弦之盛⑤一觞一咏,亦足以畅叙幽情⑥天朗气清,惠风和畅
A、①③⑤⑥
B、②③⑤⑥
C、①③④⑤
D、②③④⑤
下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A、第一段写兰亭聚会,畅叙幽情。描绘兰亭周围的山水美景,暗示它可以引发与会者的诗兴,从而有了“一觞一咏”的作诗情形。