英语知识点
英语知识点笔记
英语知识点笔记
英语知识点笔记:
1. 词汇：学习词汇是英语学习的基础。
需要学习常用的单词，并了解它们的拼写、发音和用法。
2. 语法：了解英语的基本语法规则，包括句子结构、时态、语态、句型等。
掌握好基本的语法知识可以帮助你正确地构建句子，准确地表达自己的意思。
3. 发音：英语的发音规则与中文非常不同，所以需要特别注意。
学习正确的发音可以帮助你更好地理解他人的口语表达，并提高自己的口语交流能力。
4. 阅读理解：阅读是提高英语能力的一个重要方面。
通过阅读各种英语原著、新闻、文章等，可以扩大词汇量，理解不同的语言表达方式，提高阅读理解能力。
5. 写作：写作是提高英语写作能力的重要方式。
练习写作可以帮助你更好地运用所学的词汇和语法知识，提高表达能力。
6. 口语交流：口语交流是英语学习的必备技能之一。
通过与他人进行口语交流，可以提高听力和口语表达能力，增加自信心。
7. 地道用语：学习地道的英语用语可以使你的英语表达更准确、自然。
可以通过观看英语电影、听英语广播等方式来了解地道的英语用法。
8. 长难句：学习如何理解和解析复杂的长难句是提高英语能力的重要部分。
掌握解析长难句的技巧可以帮助你更好地理解复杂的文章和文本。
9. 听力理解：提高听力理解能力可以帮助你更好地理解他人的口语表达，扩大词汇量，并提高对不同口音和语速的适应能力。
10. 文化背景：了解英语国家的文化背景和习惯可以帮助你更
好地理解和应用英语。
了解不同文化的背景可以帮助你更好地进行跨文化交流。
英语知识点60个
英语知识点60个英语是一门全球通用的语言，对于很多人来说，学习英语是一个必要的过程。
在学习英语的过程中，我们需要掌握一些基本的知识点。
下面是60个英语知识点的介绍。
1.词汇量：学习英语的基础是掌握足够的词汇量。
2.语法：了解英语的基本语法规则，如主谓宾结构等。
3.时态：学习英语的时态，如现在时、过去时、将来时等。
4.翻译：学习如何正确地翻译英语句子。
5.句型：掌握各种句型的用法，如陈述句、疑问句等。
6.主谓一致：确保主语和谓语在人称和数上保持一致。
7.介词：了解介词的用法和意义。
8.连词：学习连接词的用法，如and、but、or等。
9.冠词：学习冠词的用法，如a、an、the等。
10.数词：学习如何用英语表示数字。
11.比较级和最高级：学习形容词的比较级和最高级的用法。
12.非谓语动词：了解不定式、动名词和分词的用法。
13.代词：学习代词的用法，如人称代词、指示代词等。
14.名词：了解名词的单数和复数形式的变化规则。
15.形容词：学习形容词的用法和修饰名词的位置。
16.副词：了解副词的用法和修饰动词的位置。
17.动词时态：学习动词的时态，如一般现在时、过去进行时等。
18.语气：了解陈述语气、祈使语气和虚拟语气的用法。
19.省略句：学习如何使用省略句。
20.直接和间接引语：学习如何使用直接和间接引语。
21.定语从句：学习如何使用定语从句来修饰名词。
22.状语从句：了解状语从句的用法和位置。
23.主语从句：学习如何使用主语从句。
24.宾语从句：了解宾语从句的用法和位置。
25.同位语从句：学习如何使用同位语从句。
26.倒装：了解语序倒装的用法和情况。
27.复合句：学习如何构建复合句。
28.强调句：了解如何使用强调句。
29.题目：学习如何理解和回答问题。
30.议论文：了解如何写一篇英语议论文。
31.书面表达：学习如何用英语进行书面表达。
32.阅读理解：学习如何理解和解答阅读理解题目。
33.听力理解：了解如何听懂英语的口语表达。
英语全部知识点归纳
英语全部知识点归纳1. Grammar: English grammar consists of various components such as nouns, pronouns, verbs, adjectives, adverbs, prepositions, conjunctions, articles, and more. Each of these elements has specific rules governing their usage in sentences.2. Vocabulary: Building a strong vocabulary is essential for effective communication in English. Vocabulary includes words, phrases, idioms, and expressions that are commonly used in the English language.3. Phonetics and Pronunciation: Understanding phonetics helps in correctly pronouncing words and understanding the sound system of English. Pronunciation involves learning the correct way to articulate sounds, stress, and intonation patterns.4. Writing Skills: Writing skills encompass various forms of written communication, including essays, letters, reports, and more. It involves organizing ideas, using appropriate grammar and vocabulary, and structuring sentences and paragraphs effectively.5. Reading Skills: Developing good reading skills is crucial for comprehension and interpretation of written texts. It involves understanding the main idea, identifying supporting details, making inferences, and analyzing therhetorical features of the text.6. Listening Skills: Listening skills involve understanding spoken English through various sources like conversations, lectures, speeches, and audio recordings. It requires focus, concentration, and the ability to comprehend different accents and styles of speaking.7. Speaking Skills: Speaking skills involve expressing oneself fluently and accurately in English. It includes various aspects such as pronunciation, vocabulary usage, grammar accuracy, and the ability to engage in conversations and discussions.8. Idioms and Phrases: Idioms and phrases are expressions that have figurative meanings different from the literal interpretation. Learning idioms and phrases can enhance language proficiency and make communication more natural and effective.9. Syntax and Sentence Structure: Syntax refers to the arrangement of words and phrases to create grammatically correct sentences. Understanding sentence structure helps in creating meaningful and coherent communication.10. Tenses and Verb Forms: English has various tenses like present, past, future, and their different forms (simple, continuous, perfect, etc.). Understanding tenses and verb forms is crucial for accurate expression of time and actions in English.11. Punctuation and Capitalization: Properly using punctuation marks (comma, semicolon, colon, etc.) and capitalizing words correctly helps in conveying meaning and organizing ideas effectively in written English.12. Figures of Speech: Figures of speech are linguistic devices used to add depth and creativity to language. Examples include similes, metaphors, personification, hyperbole, and more.。
(完整版)英语知识点总结
完整版)英语知识点总结1.语法知识点1.1 时态英语中有多种时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时等等。
掌握各个时态的用法对于正确表达时间和叙述事件非常重要。
1.2 语态语态分为主动语态和被动语态，主动语态强调动作的执行者，被动语态强调动作的承受者。
熟练运用被动语态可以使句子更加流畅和易读。
1.3 从句英语中的从句包括名词性从句、定语从句和状语从句。
学习如何使用从句可以丰富句子结构，使表达更加准确。
2.词汇知识点2.1 同义词英语中同义词的使用可以使语言更加丰富多样，提高表达的灵活性和准确性。
但要注意同义词的使用场景和语境。
2.2 熟语熟语是一种特定的固定短语或表达方式，具有特定的含义。
掌握常用的熟语可以使语言更加地道和自然。
2.3 词根词缀英语中有许多词根词缀，可以通过分析词尾或前缀来理解单词的含义。
熟练掌握常见的词根词缀可以帮助理解和记忆大量词汇。
3.阅读技巧3.1 推测词义阅读时遇到不认识的词汇时，可以通过上下文推测词义。
注意关注词语的前后文以及句子的主题，有助于理解并推测词语的含义。
3.2 主旨理解阅读时要抓住文章的主旨，从整体上理解文章的内容和意义。
可以注意文章的标题、首尾段落以及关键词等来把握文章的主题。
3.3 阅读技巧阅读时适当使用标记和笔记，帮助记忆和理解。
可以用不同的颜色标记关键信息、重点句子或难点词汇，同时可以在边缘或空白处做简单的笔记。
4.写作技巧4.1 写作结构一篇英语文章通常包括引言、主体和结论。
合理的写作结构可以使文章内容更加有条理，逻辑清晰。
4.2 连接词使用适当的连接词可以使文章段落之间的过渡更加自然流畅。
常用的连接词有and。
but。
however。
therefore等。
4.3 语法和标点符号在写作中要注意语法和标点符号的正确使用，例如句子的主谓一致、使用适当的标点符号等。
这可以使写作更加准确和易读。
以上是英语知识点的一些总结，希望对您的学习有所帮助。
英语基础必须掌握的知识点
英语基础必须掌握的知识点英语基础涵盖了多个知识点，以下是一些必须掌握的知识点：
1. 词汇，掌握常用单词的拼写、发音和词义。
建议学习常用词汇表，并逐渐扩大词汇量。
2. 语法，了解英语的基本语法规则，包括句子结构、时态、主谓一致、动词形态变化等。
掌握基本的句型，如陈述句、疑问句、否定句等。
3. 时态，熟悉各种时态的用法，如一般现在时、过去时、将来时等。
了解时态的表示方式和常见的时间状语。
4. 语音，掌握英语的音标，了解英语发音规则和重音的位置。
学习正确的发音，包括元音、辅音和连读规则。
5. 阅读理解，培养阅读理解能力，包括快速阅读、理解文章主旨、抓取关键信息、推断词义等。
阅读各类英文材料，如新闻、故事、科技文章等。
6. 写作技巧，学习书写规范的英文句子和段落，包括语法正确、用词准确、逻辑清晰。
培养写作习惯，提高写作表达能力。
7. 听力技巧，训练听力理解能力，包括听懂日常对话、听取信
息细节、辨别语气和语调等。
多听英语广播、音频材料和英语电影，提高听力水平。
8. 口语表达，练习口语交流能力，包括日常对话、描述事物、
表达观点等。
多参与英语口语练习，与他人进行交流对话。
9. 习惯用语和惯用表达，熟悉英语中的常用习惯用语和惯用表达，如常见的谚语、俚语和成语等。
了解它们的用法和意义，丰富
语言表达。
10. 文化背景，了解英语国家的文化背景和习俗，包括礼仪、
节日、习惯等。
这有助于更好地理解和运用英语。
以上是英语基础必须掌握的一些知识点，通过不断学习和实践，可以提高英语水平。
英语知识点汇总
英语知识点汇总一. 名词：名词单复数，名词的格（一）名词单复数1．一般状况，直接加 -s ，如：book-books ， bag-bags ， cat-cats，bed-beds 2．以 s. x. sh. ch 结尾，加-es ，如：bus-buses ， box-boxes ， brush-brushes，watch- watches3．以―辅音字母 +y‖结尾，变 y 为 i ，再加 -es ，如： family-families，strawberry- strawberries4．以― f 或 fe ‖结尾，变 f 或 fe 为 v，再加 -es ，如： knife-knives5．不规则名词复数： man-men， woman-women， policeman-policemen，policewoman-policewomen ， mouse-mice ，child-children， foot-feet，tooth-teeth ， fish-fish， people-people， Chinese- Chinese ，Japanese-Japanese不行数名词的复数就是原型： paper ， juice， water ， milk ， rice， tea （二）名词的格(1)有生命的东西的名词全部格：a)单数后加‘ s 如： Lucy ‘s ruler my father‘s shirtb)以 s 结尾的复数名词后加‘如： his friends‘ bagsc)不以 s 结尾的复数后加‘ s children ‘ s shoes在并列名词中，假如把‘s 加在最后一个名词后，表示共有，如：Tom and Mike ‘ s car汤姆和迈克共有的小汽车要表示全部物不是共有的，应分别在并列名词后加‘ sTom‘ s and Mike ‘s cars 汤姆和麦克各自的小汽车(2)表示无生命东西的名词往常用― of ＋名词‖来表示所相关系：如：a picture of the classroom a map of China二. 冠词：不定冠词，定冠词种类：（ 1）不定冠词： a / an（2）元音读音开头的可数名词前用 an ： an egg / an apple / an orange /an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress /an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie /an art lesson /（ 3）定冠词： the定冠词的用法：（ 1）特指某（些）人或某（些）物：The ruler is on the desk.（2）复述上文提到的人或物： He has a sweater. The sweater is new.（3）讲话两方都知道的人或物： The boys aren ‘t at school.（4）在序数词前： John ‘s birthday is February the second.（5）用于固定词组中： in the morning / afternoon / evening不用冠词的状况：（1）专出名词前： China is a big country.（ 2）名词前有定语： this，that，my，your，some，any，no等：This is my baseball.（3）复数名词表示一类人和事： Monkeys can‘t swim. They are teachers.（ 4）在节日，日期，月份，季节前：Today is Christmas Day. It‘s Sunday.（ 5）每日三餐前： We have breakfast at 6：30.（ 6）球类棋类运动前： They often play football after class. He plays chess at home. *但乐器前要用定冠词：I play the guitar very well.（7）学科名称前： My favorite subject is music.（8）在称号或头衔的名词前： This is Mr Li.（9）固定词组中： at noon at night by bus四、形容词，副词：比较级，最高等（一）、形容词的比较级1.形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后边一般带有单词 than 。
英语知识点归纳
英语知识点归纳随着全球化趋势的加强和英语教育的发展,高校英语教育的目标已经转变为培养学生的跨文化交际能力。
接下来店铺为你整理了英语知识点归纳，一起来看看吧。
英语知识点归纳(一)1. 动词be(is,am,are)的用法我(I)用am,你you用(are),is跟着他(he),她(she),他(it).单数名词用is，复数名词全用are。
变否定，更容易，be后not加上去。
变疑问，往前提，句末问号某丢弃。
还有一条须注意，句首大写莫忘记。
2. this，that和it用法(1)this和that是指示代词，it是人称代词。
(2)距离说话人近的人或者物用this，距离说话人远的人或物用that。
如：This is a flower.这是一朵花。
(近处)That is a tree.那是一棵树。
(远处)(3)放在一起的两样东西，先说this，后说that。
如：This is a pen.That is a pencil.这是一支钢笔，那是一支铅笔。
(4)向别人介绍某人说This is...,不说That is...。
如：This is Helen.Helen,this isTom.这是海伦，海伦，这是汤姆。
(5)This is不能缩写，而That is可以缩写。
如：This is a bike.That's a car.这是一辆自行车，那是一辆轿车。
(6) 打电话时，介绍自己用this,询问对方用that。
如：-Hello! Is that Miss Green?喂，是格林小姐吗?-Yes,this is.Who's that?是的，我是，你是谁?注意：虽然汉语中使用”我“和”你“，但英语中打电话时绝不可以说：I am...,Are you...?Who are you?(7)在回答this或that做主语的疑问句时，要用it代替this或者that。
如：①-Is this a notebook?这是笔记本吗?-Yes,it is.是的，它是。
英语学习笔记知识点归纳总结
英语学习笔记知识点归纳总结
1. 词汇研究
- 提高词汇量对于英语研究至关重要，可以通过背单词、阅读和听力练来扩大词汇量。
- 熟练使用英汉词典可以帮助理解单词的意思及用法。
- 注意词汇的拼写和发音，可以使用英语在线词典进行查询和练。
2. 语法知识
- 掌握基本的句型结构，如主谓宾、并列句、从句等。
- 注意使用正确的时态、语态和语气，并理解其在句子中的用法。
- 研究常用的语法规则，如动词变化、名词性质等。
3. 句子构建
- 研究如何使用连接词和过渡词来使句子更连贯。
- 使用适当的修饰词和介词来表达自己的观点和描述事物。
- 注意句子的结构和顺序，避免重复和冗长。
4. 阅读和听力技巧
- 阅读英文材料可以提高词汇量和理解能力，建议选择适合自己水平的材料进行阅读。
- 听力练可以帮助提高听力理解和口语表达能力，可以使用听力材料和英语研究软件进行练。
5. 写作技巧
- 研究如何写作不同类型的文章，如议论文、说明文、记叙文等。
- 练写作，注意语法和拼写错误，并寻求他人的反馈和建议。
- 使用合适的过渡句和段落来使文章结构更清晰。
以上是英语学习笔记的知识点归纳总结，希望对你的英语学习有所帮助。
不断积累知识，勤加练习，相信你会在英语学习中取得好成绩！。
英语高考必考知识点
英语高考必考知识点一、语法与词汇1. 时态- 一般现在时：表示习惯性动作或普遍真理。
- 一般过去时：描述过去发生的动作或状态。
- 现在进行时：表示正在进行的动作。
- 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。
- 一般将来时：表示将来会发生的动作。
- 现在完成时：强调过去发生的动作对现在的影响或结果。
- 过去完成时：表示在过去某一动作之前已经完成的另一动作。
- 将来完成时：表示在将来某一时刻之前将已经完成的动作。
2. 语态- 被动语态：强调动作的承受者而非执行者。
- 主动改被动：将主动语态转换为被动语态。
3. 非谓语动词- 动名词：作为名词使用，可以作主语、宾语等。
- 分词（现在分词和过去分词）：用作形容词或副词。
- 不定式：用作名词、形容词、副词等。
4. 情态动词- can/could, may/might, must, should/ought to等：表达可能性、许可、义务、建议等。
5. 代词- 人称代词：主格和宾格的使用。
- 物主代词：形容词性物主代词和名词性物主代词。
- 反身代词、指示代词、疑问代词等。
6. 冠词- 不定冠词（a/an）和定冠词（the）的使用。
7. 介词- 常用介词的用法，如at, in, on, for, with, by, etc.8. 连词- 并列连词：and, but, or, so等。
- 从属连词：because, since, although, if, when, etc.9. 句子结构- 简单句、复合句和复杂句的构成。
- 陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
10. 词汇- 常用词汇的记忆和理解。
- 同义词、反义词、短语动词等。
二、阅读理解1. 快速阅读- 快速获取文章大意和主旨。
- 通过标题、首段、尾段和段落首句快速把握文章结构。
2. 细节理解- 理解文章中的具体信息和细节。
- 通过上下文推断生词或难句的含义。
3. 推理判断- 根据文章内容进行逻辑推理。
(完整版)学位英语知识点
第一部分：重点词汇1. put down 放下shut down 把…关上cut down 砍掉come down 下来、落下slow down 减缓、放慢sit down 坐下write down 写下get down 下来,降落2. after all 毕竟.终究after that 于是.然后day after day 日复一日地one after another 相继.挨次soon after 不久以后the day after tomorrow 后天3. come up with 找到、提出catch up with 赶上wake up 弄醒、醒来send up 发射open up 开设、开办grow up 长大pick up 拾起、捡起hands up 举手eat up 吃光clean up 打扫干净give up doing sth.=stop doing sth. 放弃做某事4. arrive at/in + n. 到达get to +n. 到达reach + n. 到达arrive / get +adv. 到达5. get…back 退还,送回去.取回give back 归还come back 回来at the back of 在…的后面on the way (back)home 在回家路上6. at least 至少at breakfast 早餐时at desk 在桌前at once立刻,马上at school 在上学at the same time 同时at work 在工作be good at=do well in 擅长laugh at 嘲笑not…at all 一点也不at first 起初at night 在晚上at noon 中午at the a ge of // when sb. was…years old 在…岁时at last / in the end / finally 最后、终于at the beginning of the twenty-first century 在21世纪初at the end of 在…终点、结尾at the moment // now现在at the foot of 在…脚下at Christmas 在圣诞节at any moment 任何时候at times(sometimes) 有时,偶尔at the d octor’s 在医务室be bad at不擅长7. for example 例如for ever 永远be good for 对…有益be bad for 对…有害for long=for a long time 长期for short 简称be short for 是…的简称TV is short for “television”8. come true 实现come down 下来come from=be from 来自,出生于come in/into 进入,进来come on 赶快come over 过来come along 走吧,过来,快点come and go 来来去去come up 上来come out 出来,(花)开,(照片)冲洗出来9. even though=even if 即使、虽然、尽管10. be pleased with 对…感到满意be covered with 被…覆盖be busy with忙于做某事Be filled with 装满be satisfied with 对….满意deal with sth. 应对、处理finish with完成某事be expected to do sth. 被期望做某事well done 干得好11.be proud of 以…自豪speak highly of 称赞be afraid of 害怕hear of 听说(hear from sb.收到某人的来信)of course=certainly 当然可以plenty of= a lot of 许多11. by the way 顺便说by oneself 单独,独自by the end of 到…为至by the time (引起时间状语从句)到…的时候one by one 依次by air / plane 乘飞机by bus / train / car 乘公共汽车/火车/轿车catch a bus 赶公交车get on / off the bus上/下车take a bus to…=go to …by bus乘车去12. do / try one’s best 尽力do one’s homework 做家庭作业do (the/some) shopping 购物do the cooking 烹饪do some cleaning 打扫do the / some washing 洗衣服do sport 做运动13. early in the morning 一大早in the early spring 初春in my early days 我幼年时期14. make a contribution to 贡献给、捐献make a telephone call to sb. // ring sb. up // give sb. a call // phone sb.给某人打电话connect…to…把…与…连接起来be close to 靠近(某地)give birth to 生(孩子)lose to sb 输给sb .15. either…or… 或者…或者…on either side of the street 街道任何一边on each side of the street 街道每一边on both sides of the street 街道两边16. keep doing sth. 不停地做某事(表示状态继续)keep on doing sth. 坚持做某事(表示动作反复进行) practise doing sth. 练习做某事enjoy doing sth. 喜欢做某事finish doing sth. 做完某事go on doing sth. 继续做某事(同一件事)17. go on to do sth. 接着做某事(另一事)go straight along 沿着…一直往前走go down 下降go for a walk 散步go over 复习go shopping 买东西go to the cinema 去看电影go well 进展顺利go off to 动身前往go out 外出go to work 去上班go up 上升18. think about 考虑think of 认为、想起、考虑、想到think over 仔细考虑think out 想出talk about 谈论worry about 担心How / What about…?…怎么样?19. borrow…from … 从…借…lend…to… 把…借给…from door to door 挨家挨户from time to time 时时from now on 从今以后from then on 从那以后be different from 与…不同learn…from… 向…学习20. get dressed 穿衣get into 进入get / be lost 丢失get off / on下/ 上车get on well with sb. 与某人相处得好get out of 从…出来get ready for +n. 为…做准备get ready to do sth. 准备做某事get / go to sleep (fall asleep) 入睡be asleep 睡着get warm 变暧get well 康复get a chance 有机会、得到机会21. look for 寻找wait for 等候look after=take care of 照看look like 看起来像look over 检查,复习look out 小心,从里向外看look the same 看起来一样look up 向上看,查单词look around 环视look forward to 期望look through 温习,检查22. set off 出发、动身put off 推迟keep off 避开、不靠近…drop off 放下(某物)turn off 关jump off 跳离take off 脱(衣),(飞机)起飞23. half a kilo 半千克half an hour 半小时in half 分成两半half of the day 半天24. do eye exercises 做眼保健操do morning exercises 做早操take (more) exercise (多)参加体育锻炼an exercise book 练习本25. take part in 参加hand in 上交in hospital 住院in surprise 吃惊地in the sun 在阳光下in trouble 处于困境in a minute / moment马上26. leave for… 动身去某地27. feed on 以…为主食live on 继续活着base on 以…为根据carry on 坚持、继续下去and so on 等等on the other hand 另一方面on foot 步行28. be famous for 以..著名be excited about +n./V-ing 对…感到兴奋be interested in 对…感兴趣be born 出生be busy with sth.=be busy doing sth. 忙于…be amazed at 对..感到惊讶29. move away 移开move to (搬)移到30. search the Internet 上网31. make sure 确信make a dialogue 编对话make a mistake 犯错误by mistake 由于疏忽make a noise 吵闹make faces 做鬼脸make friends (with) 和..交朋友make room for 给..让地方make tea 沏茶make money 赚钱make a decision 作出决定32. used to do sth 过去常常做某事be used to doing sth. 习惯于做某事33. leave sth+介词短语“把……忘记在某处”34. forget to do sth. 忘记做某事encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事decide to do sth. 决定做某事allow sb. to do sth. 允许某人做某事35. hear sb. to do (doing)sth. 听见某人做某事36. help sb. (to) do sth .//help sb. with sth. 帮助某人做某事with one’s help 在某人的帮助下with pleasure 乐意37. the summer holiday(s)vocation 暑假the winter holiday(s)/vocation 寒假38. step into 走进pour into 倒入…put….into 翻译成divide into分成translate into翻译成39. in the first 第一for the first time 第一次at first 起初a firs t language 母语first of all 首先40. leave a message for sb. 给某人留条give / take sb. a message 给某人捎口信41. take photos / pictures 照像take away 拿走take out 取出work out 算出take care 当心take medicine 服药take one’s temperature 量体温take one’s time 别着急take a walk 散步take place 发生42. learn by oneself / teach oneself 自学learn by heart 背熟43. a year and a half (one and a half years ) 一年半44. have a try 尝试,努力try out 尝试、试验find out 找出,查明have a good / wonderful / great / time 玩得开心have a (bad) cold (重)感冒have a meeting / walk / watch 开会/散步/比赛have sports 进行体育活动have nothing / sth. to do with 与..无(有)关have no idea 不知道have (one’s) medicine 服药45. offer sb sth. 给某人提供某物46. win first prize 获一等奖47. all over the world= around the world =throughout the world 全世界48. all kinds of 各种各样的49. neither… nor 既不…也不….50. not only … but also … 不但…而且both… and ……和…都51. the more , the better 越多越好52. all one’s life 一生53. as soon as 一…就…as soon as possible 尽可能早地、尽快as well = too也as much as 至多as little as 至少regard …as 把…当作…as if 好像54. no matter 无论…55 ever since 从那以后,此后一直56. so far 到目前为止or so大约57. another two hours (=two more hours ) 又(再) 2个小时58. three times a week 一周三次59. the number of… 的数量a (large / good) number of / large numbers of / many 许多60. less than少于, less and less 越来越少61. …is another way of saying… 什么是..的另一说法Quick is another way of saying fast. Bike is short for bicycle.62. not…until… 直到…才…63. be like 像feel like +n./V-ing 想要like best 最喜欢, would like to 想要64. the 24 hour clock 24 小时制65. wash away 冲走run away 逃跑take away 带走66. before long 不久long before / ago 很久以前for long =for a long time 长期no longer = not. .any longer 不再67. more or less = about 或多或少,大约more than = over 多于,超过68. every year 每年every four years 每隔四年every other day 每隔一天everyday English / life 日常英语/生活69. next to 紧挨着next door 隔壁,邻居next year 明年next time 下次70. receive / get / have a letter from sb. = hear from sb 收到某人的来信71. on show = on display 展览72.be filled with / be full of 充满…73. thank to =because of 由于74. some day =one day (将来)某一天all day 终日day and night 日日夜夜in a day or two 一两天内in the old days 从前,旧社会from day to day (day after day) 日复一日the day before yesterday 前天the day after tomorrow 后天Tree Planting Day 植树节Women’s Day 妇女节75. keep / stop / prevent… (from) doing sth. 防止(阻止)…做某事stop to do sth. 停下来去做某事stop doing sth. 停止做某事76. nice and +adj. = very +adj. 很,非常77. a place (places) of interest 名胜78. three quarters of the information on the Internet 因特网上四分之三的信息two thirds of the books 三分之二的书79. credit card 信用卡80. the increasing population 增长着的人口81. a path of travel 旅行路线82. point at / to 指向83. by sea = by ship 乘船by the sea = on the sea 在海边at sea在海上84. set one’s mind to do sth. 一心想做某事85. multiply…by… 乘以…86. See you! 再见You see. 你知道,你明白,你瞧Let me see. 让我想想see sb. off 给某人送行see a / the doctor 看病see sb . do / doing sth. 看见某人做某事87. some…others 一些(人,物)…其他(人,物)one…another 一个..另一个(三者或以上)one…the other 一个…另一个(总数二个) each other彼此88. be worn out 穿旧,磨坏check out 核实,检查write out 写出take sth. out of 从…拿出/取出某物89. in this way 用这种方法in a few year’s time 几年以后in space 在太空in and out of class 在课内课外in the last fifteen minutes 在最后十五分钟里in the second half 在下半场later in one’s life 在某人后半身in the air 在空中in the open air 在户外90. give sb. an injection给某人打针, get an injection打针91. have been to 去过某地have gone to 到某地去了92. here + be+ 名词+ for+某人( Here is a letter for you. 这儿有你的一封信.)93. be far behind +某人(He is far behind others. 他落后于别人)94. one of + adj. 最高级+复数名词95. take +某物+with +某人(You’d better take an umbrella with you. 你最好带上雨伞)96. prefer to= like…better than 宁愿,更喜欢prefer + V-ing (to do sth.) ( I prefer doing (to do) it myself .我喜欢自己做那件事).Would / should 等情态动词+ prefer +不定式. (I would prefer to do it myself.我宁愿自己做那件事)prefer +名词(v-ing) + to+名词(v-ing) (I prefer learning English to playing football.我愿意学英语而不愿踢足球) prefer +不定式(名词)+ rather than + 不带to的不定式,(I prefer to walk there rather than go by bus.我喜欢走着去那里, 而不愿乘车)prefer + 名词(代词) to do sth. (We prefer her not to come.我们宁愿她不来)97. 人+ spend +time (money) +(in) doing sth. (I spent over two hours (in) finishing my homework.我花了两个多小时完成家庭作业.)人+ spend + time (money) + on +名词, (He spent 1,000 on the TV set .他花了一千元买电视机)人+ pay + money +for +sth. ( He paid ten yuan for the book .他花了10元钱买那本书.)It + takes (will take, / took…) + sb. + time (money) + to do sth. (It’ll take you only ten minutes to get there bybus.乘车去那里只花你10分钟)物sth+ cost + (sb.) + money, (The dictionary cost me 20 yuan .我花20元钱买了那本词典)98. do with + sb. / sth. (What have you done with the pork ? 那些肉你怎么处理了?)99. mind + if 从句, (Do you mind if I open the window?我开窗你不反对吧?)mind + V-ing, (Would you mind turning on the TV?打开电视你不反对吧?)100. what…for? / why…? (What do you learn English for? = Why do you learn Englis h?)101. need + 名词(v-ing), (The students need some help.学生们需要帮助.This pair of shoes needs mending.这双鞋需要修理)102. “be used for+ 名词(v-ing),”被用来做.. (A writing brush is used for writing.)“be used as+名词”, 被作为…使用(English is used as the first language in none of these countries. )“be used by+动作执行者”, 被…使用,103. be made of 由…制造(This table is made of wood .这张课桌是木制的)be made from由…制成(This kind of paper is made from wood . 这种纸是用木材制成的)be made in+地点, “某地制造”(These cars are made in Germany) be made by+人, “由谁制造的” (Th is kite is made byKate . )104. more developed countries发达国家, less developed countries不发达国家,developing countries发展中国家105. be worth + money (V-ing),值…钱.值得做…This car is worth more than two million yuan in China. This book is well worth reading.worth reading.这本书很值得一读.106. the Summer Palace 颐和园Tian’anmen Square 天安门广场the Palace Museum 故宫the Great Hall of the People 人民大会堂the Temple of Heaven天坛the Great Green Wall 绿色长城PekingOpera 京剧PLA 中国人民解放军PRC 中华人民共和国the Party 中国共产党the League 共青团The Forbidden City紫禁城军事博物馆the Military Museum the Palace Museum故宫107. a digital camera 数字照相机a doctor for animals = an animal doctor 动物医生108. so + 形/副+that 从句(The place is so cold that nothing can grow in winter .这地方太冷,冬天什么都不长)so + many / few+ 复数名词+that从句(He has so many books that I don’t know which one to borrow. 他有那么多书,我不知道借哪一本)so + much / little+ 不可数名词+that从句(She has so little money that she can’t buy anything .她钱太少,什么也买不到.)so+ 形容词+a / an +单数名词+that从句(This is so good a book that all of us like reading it )such +a / an+ 形容词+单数名词+ at从句(This is such an interesting story that all of us like it)such +形容词+复数名词+that从句. such +形容词+不可数名词+that从句(It is such fine weather today that many childrenare playing outside)109. tell sb about sth.告诉某人关于某事, tell sb+从句, tell sb. to do sth.让某人做某事tell a lie说谎, tell a story讲故事, thank you for +n ./V-ing 谢谢你… too + adj. / adv. + to + v.太…而不能, toomuch(修饰名词)太多,过分, much too(修饰adj./adv.)太110. hope / wish+不定式(或从句), wish sb. to do sth. What do you mean by…?= What does… mean?…是什么意思?一、接不定式（而不接动名词）作宾语的24个常用动词afford to do sth. 负担得起做某事agree to do sth. 同意做某事arrange to do sth.安排做某事ask to do sth. 要求做某事beg to do sth. 请求做某事care to do sth. 想要做某事choose to do sth. 决定做某事decide to do sth. 决定做某事demand to do sth. 要求做某事determine to do sth. 决心做某事expect to do sth. 期待做某事fear to do sth. 害怕做某事help to do sth. 帮助做某事hope to do sth. 希望做某事learn to do sth. 学习做某事manage to do sth. 设法做某事offer to do sth. 主动提出做某事plan to do sth. 计划做某事prepare to do sth. 准备做某事pretend to do sth. 假装做某事promise to do sth. 答应做某事refuse to do sth. 拒绝做某事want to do sth. 想要做某事wish to do sth. 希望做某事注：有些不及物动词后习惯上也接不定式，不接动名词：aim to do sth. 打算做某事fail to do sth. 未能做某事long to do sth. 渴望做某事happen to do sth. 碰巧做某事hesitate to do sth. 犹豫做某事struggle to do sth. 努力做某事二、接不定式作宾补的36个常用动词advise sb. to do sth. 建议某人做某事allow sb. to do sth. 允许某人做某事ask sb. to do sth.请（叫）某人做某事bear sb. to do sth.忍受某人做某事beg sb. to do sth. 请求某人做某事cause sb. to do sth. 导致某人做某事command sb. to do sth. 命令某人做某事drive sb. to do sth .驱使某人做某事elect sb. to do sth. 选举某人做某事encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事expect sb. to do sth. 期望某人做某事forbid sb. to do sth. 禁止某人做某事force sb. to do sth. 强迫某人做某事get sb. to do sth. 使（要）某人做某事hate sb. to do sth. 讨厌某人做某事help sb. to do sth. 帮助某人做某事intend sb. to do sth. 打算要某人做某事invite sb. to do sth. 邀请某人做某事leave sb. to do sth. 留下某人做某事like sb. to do sth. 喜欢某人做某事mean sb. to do sth. 打算要某人做某事need sb. to do sth. 需要某人做某事oblige sb. to do sth. 迫使某人做某事order sb. to do sth. 命令某人做某事permit sb. to do sth. 允许某人做某事persuade sb. to do sth. 说服某人做某事prefer sb. to do sth. 宁愿某人做某事request sb. to do sth. 要求某人做某事remind sb. to do sth. 提醒某人做某事teach sb. to do sth .教某人做某事tell sb. to do sth. 告诉某人做某事train sb. to do sth. 训练某人做某事trouble sb. to do sth. 麻烦某人做某事want sb. to do sth. 想要某人做某事warn sb. to do sth. 警告某人做某事wish sb. to do sth. 希望某人做某事注：不要受汉语意思的影响而误用以下动词句型：汉语说：“害怕某人做某事”，但英语不说fear sb. to do sth.。
英语知识点背诵
14.have a population of有...人口a large/small population
The population of China is large. 70% of the population in the country are farmers. 15.resemble sb./ sth与…相似 16. hold (容纳) 200 people 17. Tea is served(端上，提供）；serve the soup 拓展：serve the army服役 serve as=work as=act as充当 serve people heart and soul全心全意为人们服务 18. light/ lit/ lit (lighted/ lighted/) ;light torches点燃火把 拓展：light up容光焕发 19. how come?怎么会 20.apparently 显然地 21. be green with envy嫉妒 22. The group has a population of 20,000, 90% of whom live in Yunnan. 23. Another tradition is the tea ceremony, in which tea is served three times. 24. Passed from father to son, the music has not changed for eight centuries. 25. Fastening/ Concentrating/ Focusing /Fixing his attention on the book, he didn’t notice my coming. He didn’t notice my coming, with his attention fastened on the book. 26. However different we may appear to be at first, we are all the same, all equal.
英语语法知识点大全
英语语法知识点大全第一点：动词的变化1、代词及be动词主格 I we you you she/he/it they宾格 me us you you her/him/it them代词所有格 my our your your her/his/its their名词性代词 mine ours yours yours hers/his/its theirsbe动词现在时 Am are are are is arebe动词过去时 was were were were was were2、名词的复数规则变化的名词复数形式规则1 一般情况+s e.g. shell→shells toy→toys规则2 以s, x, ch, sh结尾+es e.g. fox→foxeschurch→churches规则3 以o结尾+s或+es e.g. radio→radios potato→potatoes 规则4 以f, fe结尾的，变f, fe为ves e.g. life→liveshalf→halves规则5 以辅音字母+y结尾，变y为i+es e.g. sky→skiesstud y→studies3、动词的第三人称单数形式规则1 一般情况+s e.g. like-likes, look-looks规则2 以s, x, ch, sh和o结尾+es e.g. do-does, catch-catches规则3 以辅音字母+y结尾，变y为i+es e.g. carry-carries, fly-flies4、动词现在分词规则1 一般动词加-ing e.g. look-looking, read-reading, play-playing规则2 以不发音的字母结尾的单词去e加-ing e.g. make-making, take-taking, arrive-arriving规则3 重读闭音节词结尾，即单词中只有一个元音字母，其后紧跟一个辅音字母的词，双写辅音字母再加-ing e. g. run-running, sit-sitting, get-getting, swim-swimming, stop-stopping5、动词过去式规则动词变化规则1 一般动词加-ed e.g. look-looked, watch-watched, play-played.规则2 以e结尾的加-d e.g. make-maked, arrive-arrived.规则3 以辅音字母y结尾的变y为i加-ed cry-cried, carry-carried.规则4 重读闭音节词结尾，即单词中只有一个元音字母，其后紧跟一个辅音字母的词，双写辅音字母再加-ed stop-stopped过去式的读音在清辅音后面(除外)读/t/ e.g. walked, jumped在浊辅音和元音后读/d/ e.g. washed, watched在/t/，/d/后读/id/ e.g. waited, hated6、形容词和副词的比较级和最高级比较级规则1 一般加-er e.g. high-higher规则2 以e结尾加-r nice-nicer规则3 以辅音字母加y结尾，变y为i再加-er busy-busier规则4 重读闭音节结尾，双写辅音字母再加-er fat-fatter最高级规则1 一般加-est e.g. high-highest规则2 以e结尾加-st nice-nicest规则3 以辅音字母加y结尾，变y为i再加-est busy-busiest规则4 重读闭音节结尾，双写辅音字母再加--est fat-fattest 7、常见缩写：is='s I am=I'm are='reis not=isn't /iznt/ are not=aren't /a:nt/do not=don'tdoes not=doesn'twas='sdid not=didn'tcan not=can'thave='vehas='shave not=haven'thas not=hasn'twill='llwill not=won'tshall not=shan't第二点：将来完成进行时将来完成进行时形式will/shall have been+现在分词用于第一人称，而 will have been+现在分词用于其他人称。
英语必考知识点
英语必考知识点英语必考知识点作为一门全球通用的语言，学习英语已经成为现代社会中的必备技能。
在备考英语考试时，掌握一些必考知识点可以帮助我们更好地应对考试。
以下是一些常见的英语必考知识点，希望对大家备考有所帮助。
1. 词汇量扩充词汇量是英语考试中的基础，扩充词汇量是提高英语水平的关键。
备考时，我们可以通过背单词、阅读英语原著、听力练习等方式来增加自己的词汇量。
2. 语法知识掌握基本的英语语法是理解和运用英语的基础。
必考的语法知识包括动词时态、主谓一致、条件句、比较级和最高级等。
我们可以通过刷题和做语法练习来加深对语法知识的理解和记忆。
3. 阅读理解阅读理解是英语考试中的一项重要内容。
备考时，我们要提高自己的阅读理解能力，包括快速浏览文章、理解文章主旨、抓住关键信息等。
多做阅读理解题和阅读英文原著可以帮助我们提高自己的阅读能力。
4. 写作技巧写作是英语考试中的一项重要内容，掌握一些写作技巧可以帮助我们提高写作水平。
备考时，我们要学会如何组织文章结构、使用适当的词汇和句型、注意语法和拼写错误等。
5. 听力技巧听力是英语考试中的一项重要内容，备考时我们要提高自己的听力技巧。
可以通过多听英语材料、做听力练习题、观看英语影视剧等方式来提高听力水平。
同时，注意提高自己的听力速度和听清楚关键信息的能力。
6. 口语表达口语是英语考试中的一项重要内容，备考时我们要提高自己的口语表达能力。
可以通过多与他人练习对话、参加口语角和模拟考试等方式来提高口语水平。
以上是一些英语必考知识点的简要介绍。
备考英语考试需要长期的积累和坚持，希望大家能够通过努力提高自己的英语水平，取得好成绩。
英语基础入门知识点总结大全
英语基础入门知识点总结大全一、字母和发音英语字母总共有26个，分别为A-Z，其中有元音字母和辅音字母。
在英语中，辅音字母通常是由一个字形表示一个音素，而元音字母则可能由几个字形组合成一个音素。
英语中的元音字母包括： - A（/eɪ/） - E（/i: /） - I（/aɪ /） - O（/oʊ /） - U （/juː /）英语中的辅音字母包括： - B（/bi:/） - C（/si:/） - D（/di:/） - F（/ef/） - G （/dʒi:/）二、基本语法英语的语法是词序为主的，即主语—动词—宾语的基本语序。
英语句子的结构分为简单句和复合句。
简单句通常包括主语和谓语，而复合句则包括主句和一个或多个从句。
英语中的动词有时态、语态和语气的区别，例如： - 时态：现在时、过去时和将来时 - 语态：主动语态和被动语态 - 语气：陈述语气、疑问语气和祈使语气三、词汇和短语英语中的词汇和短语是构建语言表达的基础，包括名词、动词、形容词、副词、代词和连词等。
熟练掌握常用的词汇和短语可以帮助学习者更好地进行英语交流。
一些常见的英语短语包括： - Thank you（谢谢你） - How are you?（你好吗？）- What’s your name?（你叫什么名字？） - I love you（我爱你） - Good morning（早上好）四、常用句型英语中有许多常用的句型，其中包括肯定句、否定句、疑问句和祈使句等。
熟练掌握这些句型可以帮助学习者更好地进行语言表达和交流。
一些常用的英语句型包括： - I like swimming.（我喜欢游泳。
） - She doesn’t speak Chinese.（她不会说中文。
） - Have you finished your homework?（你做完作业了吗？） - Please be quiet.（请安静。
）五、常见语法错误在学习英语过程中，常见的语法错误包括动词时态错误、主谓一致错误、名词单复数错误等。
英语 各种知识点
英语各种知识点共20个1. 词汇（Vocabulary）：学习和掌握单词，包括常用词汇和专业词汇。
2. 语法（Grammar）：了解句子结构、时态、语态等语法规则。
3. 发音（Pronunciation）：正确发音英语单词和短语，注意语音语调。
4. 听力（Listening）：培养听力技能，理解不同口音和语速的英语。
5. 口语（Speaking）：流利、自然地表达自己，练习口头交流能力。
6. 阅读（Reading）：理解各种文本，包括文章、小说、报纸等。
7. 写作（Writing）：提高写作技能，包括句子结构、篇章组织等。
8. 单词拼写（Spelling）：正确拼写单词，注意常见拼写规则。
9. 常用短语和习惯用语（Idioms and Phrases）：理解和运用常用的习惯用语和短语。
10. 修辞手法（Figures of Speech）：了解和运用修辞手法，如比喻、拟人等。
11. 文学知识（Literary Knowledge）：熟悉一些经典文学作品和文学流派。
12. 诗歌（Poetry）：理解和欣赏诗歌的结构和表达方式。
13. 写作风格（Writing Style）：培养个人写作风格，适应不同写作任务的风格要求。
14. 交际技能（Communication Skills）：学会在不同情境下进行有效的交流。
15. 文化背景（Cultural Background）：了解英语国家的文化、传统和社会习惯。
16. 多媒体素材的理解（Media Literacy）：理解和分析视频、音频等多媒体素材。
17. 学术写作（Academic Writing）：掌握学术写作的规范和技巧。
18. 批判性思维（Critical Thinking）：培养对文本的批判性思考和分析能力。
19. 行业术语和专业词汇（Industry Terminology）：根据自己的专业领域学习相关的行业术语。
20. 考试技巧（Exam Skills）：掌握在英语考试中常用的策略和技巧，如阅读理解、写作技巧等。
英语知识点大全
英语知识点大全一、词汇1. 同义词与反义词：学习英语词汇时，同义词和反义词的掌握非常重要。
对于同义词，我们可以丰富自己的词汇量，使得表达更准确精炼；对于反义词，我们可以对照理解，进一步理解词语的意思。
2. 词根与词缀：英语中的词根和词缀是构建单词的重要组成部分。
了解一些常见的词根和词缀，可以帮助我们更好地理解和记忆新单词，提高词汇的积累。
3. 难以区分的词汇：英语中有一些容易混淆的词汇，如“affect”和“effect”、“accept”和“except”等。
了解这些词汇的区别和用法，可以避免在写作和口语表达中出现错误。
二、语法1. 句子结构：英语的句子结构包括主语、谓语、宾语等成分的组合。
熟悉不同句子结构的用法和语序规则，可以提高我们的语言表达能力。
2. 时态和语态：掌握英语中的各种时态和语态，是准确表达自己意思的重要基础。
时态决定了动作发生的时间，语态则关注于句子的主语和对象。
3. 从句和状语从句：从句是句子的一部分，可以用来修饰主句或提供更多的信息。
状语从句则用来修饰动作的方式、原因、条件等。
三、听力与口语1. 听力技巧：英语听力是提高英语能力的重要一环。
掌握一些常用的听力技巧，如捕捉关键词、辨认听力材料中的上下文线索等，可以更好地理解听力内容。
2. 口语表达：口语是英语能力中最实用的部分之一。
通过多听、多说、多模仿，我们可以在实践中提升自己的口语表达能力，流利地交流。
3. 礼貌用语：在英语交流中，礼貌用语是必不可少的。
掌握一些常见的礼貌用语，如“thank you”、“please”等，可以让我们的交流更加得体。
四、阅读与写作1. 阅读技巧：阅读是提高英语水平的有效途径之一。
掌握一些阅读技巧，如快速浏览、寻找关键信息等，可以更高效地阅读英语文章。
2. 写作结构与表达：英语写作需要有清晰的结构和连贯的表达。
学习如何组织文章结构、使用合适的过渡词和句子、运用恰当的扩展句式等，可以使我们的写作更加生动有力。
英语所有知识点总结
英语所有知识点总结英语知识点总结英语是一门广泛使用的国际语言，掌握英语可以帮助我们更好地与世界交流，提高自己的学习和就业机会。
以下是英语常见的知识点总结：1. 语法知识点：- 名词：包括可数名词和不可数名词，以及单数形式和复数形式的变化规则。
- 代词：包括人称代词、物主代词、指示代词等。
- 形容词：用来描述名词的特征，通常在名词前面使用。
- 动词：包括动词的时态、语态、非谓语动词等。
- 副词：用来修饰动词、形容词或其他副词。
- 介词：用来表示时间、地点、方向等关系。
- 连词：用来连接句子或词组。
- 冠词：包括不定冠词（a、an）和定冠词（the）。
2. 词汇知识点：- 常用词汇：包括英语中最常见的词汇，如人称代词（I、you、he/she等）、常见动词（be、have、do等）、常见名词（cat、dog、house等）等。
- 词义辨析：理解词汇之间的差异和使用场景，如常用的同义词、反义词、近义词等。
3. 句型知识点：- 简单句：包括主语+谓语结构的句子。
- 复合句：包括主从句结构的句子。
- 疑问句：用来提问的句子，包括一般疑问句和特殊疑问句。
- 否定句：表示否定意义的句子。
4. 阅读与写作技巧：- 阅读技巧：包括快速阅读、扫读、精读等技巧，帮助理解文章的主旨和细节，提高阅读速度和理解能力。
- 写作技巧：包括写作结构、使用恰当的词汇和句型、组织思路等。
5. 听力与口语技巧：- 听力技巧：包括听懂对话和听懂演讲的技巧，如提前预测信息、注意听认关键词等。
- 口语技巧：包括流利地表达自己的观点、用自然的语音和语调、有效地使用交际用语等。
6. 语音知识点：- 音标：学习英语音标可以帮助准确地发音和理解英语单词的发音规则。
- 重音：学习如何正确地使用重音，以改变句子的意思和语气。
7. 时态和语态：- 时态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等，用来表示动作发生的时间。
- 语态：包括主动语态和被动语态，用来表示动作的执行者和承受者。
英语知识点大全
英语知识点大全英语是全球通用的语言之一，具有广泛的应用领域。
了解英语的知识点对于学习和掌握这门语言至关重要。
在本文中，我们将介绍一些常见的英语知识点，帮助你提高英语水平。
1.语法知识点：英语语法是学习英语必备的基础知识点。
包括词类、句子结构、时态、语态等方面的内容。
掌握这些知识点可以帮助你正确理解和使用英语。
2.词汇知识点：英语词汇是英语学习中的重要组成部分。
学习和掌握常用的词汇可以帮助你更好地阅读、写作和交流。
记忆和扩充词汇量是提高英语水平的关键。
3.阅读理解知识点：阅读是提高英语能力的有效方法之一。
掌握阅读理解的技巧和策略可以帮助你更好地理解和分析英语文章。
这包括理解主题、段落结构、推理和推断等技巧。
4.听力技巧：听力是英语学习中的重要方面。
通过听英语材料，你可以提高听力理解和口语表达能力。
练习听力技巧可以帮助你更好地理解和跟上英语对话和演讲。
5.口语表达知识点：英语口语是日常交流和沟通的重要方式。
练习口语表达可以帮助你提高听说能力和流利度。
学习常用口语表达和练习口语对话是提高口语能力的关键。
6.写作技巧：英语写作是锻炼英语综合能力的重要方面。
通过写作，你可以提高词汇和语法运用能力。
学习写作技巧可以帮助你提高写作水平，包括句子结构、段落组织和篇章连贯等方面。
7.标点符号使用：标点符号在英语写作中起到重要的作用。
正确使用标点符号可以使文章结构清晰，表达准确。
学习标点符号的使用规则是提高写作能力的关键。
8.英语文化和语境：英语学习不仅涉及语言知识，还涉及英语文化和语境。
了解英语国家的文化差异和习惯用语可以帮助你更好地理解英语材料和进行交流。
9.常用俚语和习语：英语中有许多常用的俚语和习语，掌握这些表达方式可以使你的英语更地道和自然。
学习和运用俚语和习语是提高英语表达能力的关键。
10.学习资源和工具：在学习英语过程中，合理利用学习资源和工具可以提高学习效果。
这包括英语教材、字典、语言学习网站和应用程序等。
英语知识点总结归纳
英语知识点总结归纳英语是全球通用的语言之一，而学习英语也成为了许多人的必修课程。
为了帮助大家更好地掌握英语，本文将对英语知识点进行详细介绍和总结归纳。
一、基础语法知识点：1. 时态：英语中常用的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等等。
时态的使用主要是根据动作发生的时间来决定。
2. 主谓一致：主谓一致是指主语和谓语在人称和数上要保持一致。
例如，主语是单数第三人称，谓语动词也要用单数第三人称的形式。
3. 冠词：冠词分为不定冠词和定冠词。
不定冠词包括"a"和"an"，用于泛指某个人或物。
定冠词则是指特指某个人或物，包括"the"。
4. 名词：名词有单数和复数形式，单数形式表示一个人或物，复数形式表示多个人或物。
5. 代词：代词用于替代名词，分为人称代词、指示代词、不定代词等。
6. 形容词和副词：形容词用于修饰名词，表示事物的性质或状态。
副词用于修饰动词、形容词和其他副词。
7. 介词：介词是连接词和名词、代词、动词、形容词等之间的关系词，表示空间、时间、原因等关系。
8. 句子结构：英语的句子结构包括主语+谓语+宾语（SVO结构）、主语+谓语（SV结构）等。
二、词汇知识点：1. 同义词和反义词：同义词指意思相近的词，可以在不同的场合替换使用。
反义词则指意思相反的词。
2. 前缀和后缀：前缀是附加在词根前面的字母或音节，用于改变词的意思或词性。
后缀则是附加在词根后面的字母或音节，也用于改变词的意思或词性。
3. 复合词：复合词由两个或更多个词组成，具有合成词的意义。
4. 短语和习惯用语：短语是由两个或更多个单词组成的固定搭配，具有特定的意义。
习惯用语则是在日常交流中经常使用的固定表达。
5. 动词短语和短语动词：动词短语是由一个动词和其后面的副词或介词短语组成的短语。
短语动词则是由一个动词和一个或多个介词组成的短语。
三、阅读技巧和技巧：1. 预测和猜测：在阅读一个文章的时候，可以通过标题、图片、题目等信息来预测文章的内容，这样可以更好地理解文章的主旨。
英语知识点
英语知识点Lesson 1 Back to School1.复习短语。
1. How do you like ...? 你认为。
怎么样？=What do you think of...?2. the first day of ... 。
的第一天3. in Grade 8 在8年级4. such a long holiday=so long a holiday 如此长的一个假期5. one... the other... 一个。
另一个。
6. make friends with... 和。
交朋友7. introduce... to... 把。
介绍给。
8. ask/answer questions 问/回答问题9. good idea 好主意10. be the same as... 与。
相同be different from... 与。
不同11. look for 寻找12. good luck 好运13. on one’s own=by oneself 独自14. ask...for help 向。
寻求帮助15. borrow ... from... 从。
借。
16. be sure to do sth. 确信去做某事新授短语：1.get /come /go/be back to ... 返回get /come /go/be back home/here/there 回家/回这儿/回那儿2.How was you first day of Grade 8? 你8年级的第一天怎么样？3.be happy to do sth. 很高兴去做某事4.I didn’t know how to begin.我不知道该怎样开始5.make a class picture 制作一个班级照片6.have trouble (in) doing sth. 在做某事方面遇到麻烦7.search...for sth. 搜寻。
获得某物search for sth. 搜寻某物Lesson 2 Many Faces, One Picture复习短语：1. a picture of sb. 一张某人的照片2. look at 看。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
代词pronoun,简称pron.是代替名词的一种词类。
大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。
（代词的分类）分类例词人称代词主格：I我you你he他she她they他们we我们宾格：me我you你him他her她them他们us我们物主代词my我的his他的your你的（your你们的）their他们的her她的指示代词this这that那these这些those 那些反身代词myself我自己himself他自己themselves他们自己疑问代词who谁what什么which哪个不定代词some一些many许多both两个；两个都关系代词which……的物who……的人that……的人或物who谁that引导定语从句相互代词each other 互相one another互相连接代词who,whom,whose,what,which,whatever,whichever,whoever,whomever替代词one（单数），ones（复数）用于替代前面出现的同类事物1) 人称代词：人称代词是表示"我"、"你"、"他"、"她"、"它"、"我们"、"你们"、"他们"的词。
是表示自身或人称的代词。
人称代词有人称、数和格的变化，见下表：单数单数复数复数主格宾格主格宾格第一人称I me we us第二人称you you you you他he him they them她she her they them它it it they them不定one one ones ones如：He is my friend. 他是我的朋友。
2) 物主代词：表示所有关系的代词叫做物主代词。
物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种。
列表如下。
我的你的他的她的它的我们的你们的他们的形容词性my your his her its our your their 物主代词名词性物mine yours his hers its ours yours theirs 主代词形容词性物主代词可用作定语，例如：I love my country.我热爱我的国家。
Is this your car?这是你的汽车吗?不定代词，即不指明代替任何特定名词或形容词的代词。
中文名：不定代词举例： something，somebody，someone用法：代替名词和形容词作用：作主语、宾语、表语、定语和状语位置：不定代词+形容词；不定代词+to do常用不定代词有：some（something，somebody，someone），any（anything，anybody，anyone），no（nothing，nobody，no one）， every（everything，everybody，everyone），all，each，both，much，many，（a）little，（a）few，other（s），another，none，one，either， neither等。
一般来讲，修饰不定代词的词要置于其后。
不定代词，即不指明代替任何特定名词或形容词的代词。
some,any,all,both,none,either,neither,each,every,均为不定代词。
相互代词(reciprocal pronoun)就是表示相互关系的代词。
它与它所指代的名词或代词是一种互指关系，因此它们是复数或者二者以上。
英语中的相互代词只有两个，即each other和one another。
指示代词（demonstrative pronoun）是表示指示概念的代词，即用来指示或标识人或事物的代词。
指示代词与定冠词和人称代词一样，都具有指定的含义，用来起指示作用，或用来代替前面已提到过的名词。
分类指示代词分单数（this / that）和复数（these / those）两种形式，既可作限定词又可做代词，例如：单数复数限定词：This girl is Mary.Those men are my teachers.代词：This is Mary.Those are my teachers.分为指人与指物．副词的分类:1)时间和频度副词:now, then, often, always, usually, early, today, lately, next, last, already, generally, frequently, seldom ,ever, never, yet, soon, too, immediately, hardly, finally, shortly , before, ago ,sometimes, yesterday.2)地点副词:here, there, everywhere, anywhere, in, out, inside, outside, above, below, down, back, forward, home, upstairs, downstairs, across, along, round , around, near, off, past, up, away, on.3)方式副词:carefully, properly, anxiously, suddenly, normally, fast, well, calmly, politely, proudly, softly, warmly4)程度副词:much, little, very, rather, so, too, still, quite, perfectly, enough, extremely, entirely, almost, slightly.5)疑问副词:how, when, where, why.6)关系副词:when, where, why.7)连接副词:how, when, where, why, whether情态动词本身有一定的词义，但是不能独立作谓语，只能和行为动词一起构成谓语。
情态动词用在行为动词前，表示说话人对这一动作或状态的看法或主观设想。
情态动词虽然数量不多，但用途广泛，主要有下列：can (could), may (might), must, need, ought to, dare (dared), shall (should), will (would) .情态动态的分类列表四大分类：①只做情态动词:must,can,may……②可做情态动词又可做实义动词：如：need，will，dare③具有情态动词特征：have(had,has) to,used to，ought to④可做情态动词又可作助动词：如：shall(should),will(would)注：mustn't代表强烈禁止 must表示主观，have to表示客观。
常用的有：can (could), may (might), must, need, ought to, dare (dared), shall (should), will (would)定语从句，一句话跟在一名词或代词后（先行词）进行修饰限定，所以叫做定语从句。
被修饰的词叫先行词。
定语从句不同于单词作定语的情况，它需要放在被修饰的词（即先行词）之后。
定语从句一般由关系代词来引导。
关系代词必须放在定语从句之首。
定语从句（Attributive Clauses）在句中做定语，修饰一个名词或代词，被修饰的名词,词组或代词即先行词。
定语从句通常出现在先行词之后，由关系词（关系代词或关系副词）引出。
关系代词引导的定语从句关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词，并在句中充当主语、宾语、定语等成分。
关系代词在定语从句中作主语时，从句谓语动词的人称和数要和先行词保持一致。
1）who, whom, that这些词代替的先行词是人的名词或代词，在从句中所起作用如下：Is he the man who/that wants to see you?他就是想见你的人吗？（who/that在从句中作主语）He is the man whom/ that I saw yesterday.他就是我昨天见的那个人。
（whom/that在从句中作宾语）2) Whose用来指从属关系，(只用作定语, 若指物，它还可以同of which互换）, 例如：They rushed over to help the man whose car had broken down. 那人车坏了，大家都跑过去帮忙。
Please pass me the book whose (or which) cover is green. 请递给我那本绿皮的书。
3）which, that它们所代替的先行词是事物的名词或代词，在从句中可作主语、宾语等，例如：A prosperity which / that had never been seen before appears in the countryside. 农村出现了前所未有的繁荣。
（which / that在句中作主语）The package (which / that) you are carrying is about to come unwrapped. 你拿的包快散了。
(which / that在句中作宾语）关系副词引导的定语从句关系副词可代替的先行词是时间、地点或理由的名词，在从句中作状语。
1）when, where, why关系副词when, where, why的含义相当于"介词+ which"结构，因此常常和"介词+ which"结构交替使用，例如：There are occasions when (on which) one must yield. 任何人都有不得不屈服的时候。
Beijing is the place where (in which) I was born. 北京是我的出生地。
Is this the reason why (for which) he refused our offer? 这就是他拒绝我们帮助他的理由吗？2）that代替关系副词that可以用于表示时间、地点、方式、理由的名词后取代when, where, why和"介词+ which"引导的定语从句，在口语中that常被省略，例如：His father died the year (that / when / on which) he was born. 他父亲在他出生那年逝世了。