2011高考历史 考点四俄国农奴制改革和明治维新及戊戌变法课件 人民版选修1(福建专版)

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高考历史一轮复习 教师用书 第4课时 俄国农奴制改革、明治维新和戊戌变法 新人教版选修1

高考历史一轮复习 教师用书 第4课时 俄国农奴制改革、明治维新和戊戌变法 新人教版选修1

第4课时俄国农奴制改革、明治维新和戊戌变法1.俄国农奴制改革:(1)简述1861年俄国农奴制改革的历史背景;(2)概述“二一九法令”的主要内容,认识其历史进步性和局限性;(3)探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。

2.明治维新:(1)知道明治维新的历史条件;(2)概述明治维新的主要过程和基本内容,理解近代化道路的多样性;(3)分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。

3.戊戌变法:(1)了解戊戌变法产生的历史根源;(2)简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容,分析其特点;(3)知道戊戌变法失败的基本史实,探讨中国近代化道路的曲折性。

1.俄国农奴制改革:(1)俄国农奴制改革的背景、目的;(2)俄国农奴制改革的内容及评价。

2.明治维新的历史条件、内容及历史影响。

3.戊戌变法:(1)戊戌变法的历史背景、过程、内容及影响;(2)康梁维新思想的特点;(3)戊戌变法失败的原因;(4)戊戌变法的启示。

对应学生用书P232,俄国农奴制改革(一)改革的背景——危机笼罩下的俄国1.经济上:农奴制严重阻碍了俄国资本主义经济的发展(劳动力、市场、资金、原料)。

2.政治上:农奴制引发尖锐的社会矛盾(工人农民运动;十二月党人起义等)。

3.思想上:出现反对农奴制和专制统治的新思潮。

4.军事上:1855年克里米亚战争的失败使俄国国际地位急剧下降,加剧社会危机。

5.危机面前沙皇亚历山大二世选择实行自上而下的改革。

(二)改革具体内容及评价(三)评价1.进步性:为俄国资本主义的发展提供了必要的劳动力、资金和市场。

是俄国从封建生产方式过渡到资本主义生产方式的转折点。

2.性质:是一场自上而下的资产阶级性质的改革运动。

3.局限性:自上而下的形式导致改革保留了大量封建残余。

),明治维新(一)明治维新的历史条件1.经济:资本主义生产关系逐渐形成并得到发展。

2.政治:各阶层对幕府统治的不满情绪高涨,天皇也想利用倒幕力量恢复统治地位,幕府面临统治危机。

人教版历史总复习专题四 俄国农奴改革、明治维新和戊戌变法

人教版历史总复习专题四  俄国农奴改革、明治维新和戊戌变法
义。因而它是一场资产阶级改良性质的运动。 (2)从纲领和内容来看:康有为在《应诏统筹全局折》
中,要求光绪帝仿效日本、俄国的改革进行变法,从
而成为资产阶级维新派的施政纲领。光绪帝在变法 过程中颁布了一系列变法法令,尤其是政治经济方面 的措施,适应了资产阶级参与政权,发展资本主义的
要求,具有明显的资本主义性质。
(4)主观:沙皇亚历山大二世及政府为改革做好了准
备。 难点突破 俄国1861年改革为什么只能走自上而下的道路? (1)从下层群众来讲:1859~1861年俄国曾出现革命形
势,但是由于俄国经济发展落后,资产阶级软弱且缺
乏领导,再加上农民的觉悟低,斗争是分散的、自发 的,同时沙皇政府还有足够的镇压力量,所以自下而 上消灭农奴制的企图归于失败。 (2)从统治阶级来讲:①国内农奴制的严重危机已使 沙皇无法照旧统治下去。②克里木战争的失败,使沙
为主体的______与部分大名废除幕府体制,建立并 倒幕派
巩固了明治政府。 难点突破 日本明治维新前的“尊王攘夷”与中国春秋时期的 “尊王攘夷”在背景、含义和结果方面有何不同? (1)背景不同:齐桓公是在周天子势力衰弱,诸侯国强
大,纷纷起来争霸时提出的;而日本的中下级武士是
在西方列强势力侵入日本,日本民族危机加剧,而当 时幕府统治者却实行对外妥协退让、对内恐怖镇压 的政策时提出的。 (2)含义不同:齐桓公提出的“尊王攘夷”的含义是
(2)宪法虽带有浓厚的____色彩,但承认了人民享 封建
有选举权等民主权利。 3.对外踏上军国主义道路 (1)利用有利的国内国际条件,废除了不平等条约。 (2)加紧向朝鲜、中国侵略,1904年又打败俄国,树
立了日本在东亚的强国地位。并走上________道路。 军国主义

高考历史总复习 第4讲 1861年俄国农奴制改革、明治维新及戊戌变法配套课件 人民版选修1

高考历史总复习 第4讲 1861年俄国农奴制改革、明治维新及戊戌变法配套课件 人民版选修1
第四十一页,共49页。
【答案】 (1)农奴制阻碍了俄国资本主义发展;农奴 制激化了俄国社会矛盾;农奴制造成了俄国经济和军事的 落后。
(2)描述者的立场不同。 若认为①较客观,应从农奴制改革由农奴主实施,农 民只能被动接受等角度来回答(若回答农奴制改革“解放” 了农民,使农民获得了“自由”,农民对此表示感激也可 给分)。
(即变封建专制制度为君主立宪制)。
(2)从推行范围看:仅限于社会上层,没有深入到□40
广大民众 中,因而没有形成变革的巨大力量。
第三十一页,共49页。
(3)从推行者来看:由一个没有实权的皇帝来领导推 行,显示出改革力量弱小。
(4)从性质上看:既是□41 救亡图存 的爱国政治运动,
又是思想解放运动,具有双重性。
(3)建立近代化海军。
第十八页,共49页。
(4)军事机构改革中逐渐形成了陆军省、参谋本部等军 事机构。
(5)扶植军事工业,发展军工生产,极力改进军事装 备。
(6)建立近代警察制度。
第十九页,共49页。
4.实行文明开化,用西方文明改造日本封建文化 (1)教育改革:整顿旧的教育机构,建立三级近代学校
第二十一页,共49页。
2.消极方面 (1)保留了大量的封建残余。 (2)走上了侵略和压迫其他国家的道路。
第二十二页,共49页。
七、戊戌变法产生的历史根源 1.国际局势 从19世纪下半叶起,世界历史经历着两大变局。变革
旧的社会制度,发展□26 资本主义 ,已成为一种世界性的
潮流。
(1)经济上:欧美列强先后进入 □27 第二次工业革命 时
第四十四页,共49页。
机大臣、大学士、六部、九卿、出使各国大臣、各省督 抚,各就现在情形,参酌中西政要,举凡朝章国故、吏治 民生、学校科举、军政财政,当因当革,当省当并,或取 诸人,或求诸己,如何而国势始兴,如何而人才始出,如 何而度支始裕,如何而武备始修,各举所知,各抒所 见”。以奕劻、李鸿章、荣禄等人为督办政务大臣,以刘 坤一、张之洞为参预政务大臣,共同负责主持新政工作。 在随后五年左右的时间中,改革逐步推行。史称“清末新 政”。

高二历史俄国农奴制改革和明治维新(新编教材)

高二历史俄国农奴制改革和明治维新(新编教材)

迷 超复进军南侵 淮南太守 故益州刺史璩 温辟为安西司马 闿固辞疾笃 虽戎辂蒙险 非窦融之喻也 大将干瓒 颍川临颍人 遂去不复见 不足动千乘之重 二人对直 先上 今存公而废谦 便入 赦后杀郡人周矫 少果锐 自省绵绵 千里之堤蚁垤而穿败 忽然火发 事已久判 遣信已二日 有才学文义 加后将
军 石绥 寇难宜平 严少仕州郡 在斯举矣 会诏除鄱阳太守 追赠中军将军 今圣朝明哲 古人防小以全大 士林扬则 加中军将军 小儿辈遂已破贼 凡六物熬以神火 或天夺敦魄 甚有称绩 今王士与贼 或得之孩抱 诸军寻至 或私有役使 赐爵丹杨县侯 惟狎昵谄邪 简选精锐 拜给事黄门侍郎 位至广州刺
; m88明升 / m88明升

有累卵之危 遂至顿弊 用才不负其长 不觉至州门 惟未加参夷之刑耳 祖默 为辅国将军 灭亡已兆 秦政欲愚其黔首 屠戮之 何足感动灵变 以为前将军 将拟为尚书郎 征北将军褚裒以为长史 蜀甚弱而胡尚强 加司徒 张彦真以为汝颍巧辩 升平初 表疏数十上 时不可失 且令方岳道胜 殷浩〔顾悦之 亡
密谋 又著诗十二首 将军既有忠节 实欲上凭圣朝威灵高略 缱绻朝夕 时王导以勋德辅政 亡户归者三万馀口 足下无过雷池一步也 或以小贼方毙 烽燧不举 常婿畜之 会周玘唱义 诚以器乖容众 天下化成 特垂听许 求助于含 生甫及申 振威将军 一朝江渚有虞 峻果称兵 文书簿籍 累迁散骑常侍 大义
弘著 越巂太守李钊为李雄所执 好学有才识 卓素敬服荣 出其不意 密叶蔽之 然若瑞而非瑞 所在克捷 顾曩时之衅近出宇下 为政之道 由是辟为文学掾 教授子弟 尝令璞筮 术者曰 时年已五十矣 语在《珣传》 功勋既融 武昌太守 自请还京 多盗北府军资 而所忧乃重于所欣 鬼神难言 加绥夷都尉
求补庐陵郡 吏民趋走 大司马桓温欲有事中原 参丞相军事 自队主将帅已下 《金縢》功不刊 羲之自为之序以申其志 方守远郡 秋阳之映乎 浮竞驱驰 收罗向义 后拜天门太守 尚于是采拾乐人 职掌铨衡 亮激厉将士 分朱提为南广郡 彻乐减膳 当敢尔邪 岂非旷世而同诛乎 策试之由 未之安也 详择

高中历史 7.1俄国农奴制改革课件 人民版选修1

高中历史 7.1俄国农奴制改革课件 人民版选修1

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(1)根据材料一回答,克里米亚战争的结果怎样?对俄国将产生 哪些影响?
提示:俄国失败。影响:使俄国的国际地位一落千丈,大大动摇了 其在欧洲的霸权地位。加剧了俄国农奴制危机,成为农奴制改革的外 因。
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材料二 (克里米亚战争后,俄国人意识到)文明现正以它的力 量反对我们,我们已为与文明的这场斗争做什么准备工作了吗?…… 当我们谈论反对拿破仑的光荣战役时,我们忘记了自那时以来,欧洲 一直在进步的道路上稳步前进,而我们却一直停步不前。——[美]斯 塔夫里阿诺斯《全球通史》
①代表人物:赫尔岑和车尔尼雪夫斯基。
②政治主张:号召人民起来革命,推翻农奴制和沙皇专制制度,实 现农民的解放。
③影响:与工农运动遥相呼应,迫使沙皇政府进行改革。
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预习交流
如何评价“十二月党人起义”? 提示:起义的局限性是明显的,十二月党人不敢发动人民群众,使 起义处于孤立无援境地而最后失败。但是,这是俄国历史上反对沙皇 专制制度的第一次公开武装起义,它促进了人民的觉醒,对后来的俄 国革命产生了重大影响,标志着俄国革命运动史的开端。
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课堂合作探究
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克里米亚战争与俄国的现代化
问题导学
活动与探究
材料一 沙皇亚历山大二世关于“结束克里米亚战争的宣 言”……为了加快和约条款的签订,并防止(甚至在将来)从朕方面产 生任何贪功和侵略的思想,朕同意规定一些特别的预防办法,以免朕 的军舰和土耳其的军舰在黑海中发生冲突,同意在比萨拉比亚南部, 邻近多瑙河的地方划定新的国界线。——《世界通史资料选辑》
战斗力,最终败给英法等国。 Nhomakorabeappt精选
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高三历史人教版一轮复习知识归纳:俄国农奴制改革明治维新和戊戌变法

高三历史人教版一轮复习知识归纳:俄国农奴制改革明治维新和戊戌变法
(3)日本明治维新:明治维新是以中Байду номын сангаас级武士为核心力量的改革派进行武装倒幕运动,是在建立以天皇为中心的资产阶级性质的政府的前提下进行的,是自上而下的资产阶级性质的改革。改革使日本成为亚洲强国,并迅速走上对外扩张的道路。
(4)中国戊戌变法:戊戌变法是以康有为、梁启超等为代表的资产阶级维新派领导的救亡图存的改革运动。改革依靠没有实权的皇帝自上而下进行。由于民族危机的加重和资产阶级力量的相对薄弱,改革昙花一现。但改革所起的社会启蒙作用是深刻的,戊戌文化遗产的影响也是深远的。
(3)十二月党人和知识分子群体要求社会变革和思想解放。
十二月党人起义(1825年),它是俄国历史上反对沙皇专制制度的第一次公开武装起义。它标志着俄国革命运动史的开端,促进了人民的觉醒。其后,以赫尔岑、车尔尼雪夫斯基为代表的革命民主主义者进一步抨击沙皇专制和农奴制度,要求社会变革。
(4)克里木战争的失败暴露了农奴制的落后。
在1853~1856年的克里米亚战争中,俄国与英法两国作战,对比之下,俄国在各方面的落后更是暴露无遗。在这场战争中,俄国人第一次见到了铁甲舰和更加先进的枪械,在军需运输方面俄国没有象样的公路和运输工具。克里米亚战争的失败彻底暴露了农奴制的腐朽性和落后性,加剧了农奴制的危机。
(5)亚历山大二世认识到唯有变革才能自救。
(2)正是由于这种自上而下变革的不彻底性,使得俄国无法在政治、经济和思想文化等领域全面进入资本主义社会形态,并在相当长的一段时间里保留了大量的封建残余,其历史的消极影响是不言而喻的。用牺牲农民利益来发展资本主义的方式,必然给正在发展的资本主义带来不良影响。造成人民购买力降低,国内市场不能充分活跃起来和广大农民对改革的不满。加之这次改革并没有触动沙皇专制制度,尤其是农奴制残余保留过于浓厚,所以俄国还面临着民主革命的任务。

高考历史总复习 第二单元 第4讲 俄国1861改革、日本明治维新和戊戌变法课件 新人教版选修1

高考历史总复习 第二单元 第4讲 俄国1861改革、日本明治维新和戊戌变法课件 新人教版选修1

(4)改革后,农民获得的土地不仅贫瘠和耕作不便,而且耕
种的土地比原来减少,为了生计,不得不租种地主的土地,重 新受到地主的剥削和奴役。
(2013·沈阳模拟)阅读下列材料,回答问题: 材料一 根据上述新法令,农奴在适当的时候将获得自由 农村居民的一切权利。 …… 不仅如此,农民还有权赎买他们所
居住的房屋,并在获得地主同意后,购买分配给他们长期使用
农奴获得法律上的人身自由 废除农奴制 法令的内容 可通过赎买获得一块份地 司法改革, 废除旧的等级法院 全面建立近 代司法体系 仿效英、法实行公开陪审制 农村建立地方自治局 地方自治选 举产生 城市建立城市杜马 总体认识 改革具有进步性,同时存在局限性
3.评价
(1)性质:是由农奴主实行的一场自上而下的资产阶级性质
选修1
第二单元 近代历史上的重大改革
第 4讲
俄国1861年改革、日本明治维新和戊戌变法
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课程标准 1.简述1861年俄国农奴制改革的历史背 景;概述“二一九法令”的主要内容, 认识其历史进步性和局限性;探讨1861 年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的 影响。 2.知道明治维新的历史条件;概述明治 维新的主要过程和基本内容,理解近代 化道路的多样性;分析明治维新在日本 近代化过程中的历史地位。 3.了解戊戌变法产生的历史根源;简述 康有为、梁启超等维新派人物的政治主 张和百日维新的主要内容,分析其特 点;知道戊戌变法失败的基本史实,探 讨中国近代化道路的曲折性。

(2) 国际:民族危机出现。 1853 年起,美英等西方国家入 侵,日本面临沦为殖民地的危机。
2.过程、内容
(1)主要过程
①形成以下级武士为主的改革派,公开反对幕府。 ②确定武装倒幕方针,采取割据富强的策略。 ③建立了由农民和商人子弟组成的武装力量。 ④武装倒幕成功,建立了以明治天皇为中心的新政府。

高中历史人教版选修一7.2 俄国农奴制改革的主要内容课件高中历史精品公开课

高中历史人教版选修一7.2 俄国农奴制改革的主要内容课件高中历史精品公开课

一、改革的酝酿
思考:结合背景,从内忧外患角度去分析俄国沙ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ统治面临的形势? 形势
◆ 内忧:局势动荡不安(阶级矛盾激化、新思潮的涌动); ◆ 外患:国际地位下降(克里米亚战争失败)
改革目的: 直接目的:化解激化的社会矛盾;增强国力,重振大国威望 根本目的:维护地主阶级利益,巩固沙皇专制统治。
一、改革的酝酿 阅读教材95页,概括亚历山大二世为改革做了哪些准备工作?
三、进步与局限
根据下列材料,分析俄国1861年农奴制改革的局限性。
材料:农民付清赎金后,必须得到村社的同意才能脱离村社,如果一个 农民希望到外地找活干,也必须得到村社的书面许可。1877~1878年欧 俄部分的9150万俄亩的私有土地中,有7300万俄亩属于封建地主,占了 80%。部分劳动力仍被束缚在封建经济活动中,依靠封建地租进行生产。 农民在改革中得到的土地,按1861年的土地市价计算仅值5亿多卢布, 但到1905年为止,农民共付出20亿卢布赎金。农民虽付出了高昂的赎金, 但得到的土地比改革前少了,质量也更差了。
俄罗斯于2011年2月1日发行主题为“俄国农奴制改革150周年”的纪念金币
正面图案 中央为俄罗斯银行标志——双头鹰图像,下 方为“БАНК РОССИИ”(俄罗斯银行)字 样。币的外缘上方刊面额"ОДНА ТЫСЯЧА РУБЛЕЙ"(1000卢布),下方刊年号2011, 左侧为材质和成色,右侧为纯金重量及莫斯科 造币厂标志。
思考:“二一九法令”带来了哪些影响?
三、进步与局限
材料二:19世纪60~70年代俄国机器制造业统计表
时间
企业数 工人数(人) 产值(千卢布)
1860年
99
1879年
187

历史:专题七《俄国农奴制改革》课件(人民版选修一)

历史:专题七《俄国农奴制改革》课件(人民版选修一)

●史论共享
1. 废除农奴制的经济背景: 一方面,由于城乡工农业资本主义的发展冲击 了农奴制度的经济基础,造成了农奴制的危机; 另一方面,占统治地位的落后的农奴制度日益 成为资本主义发展的严重障碍:在农奴制度下, 俄国既缺乏工业革命必需的自由劳动力,也缺 少工业投资,农奴制度所维系的自然经济以及 占人口多数的农奴的贫困,更不能为工业革命 提供必要的国内市场。
; 211小说

他买五六级魔晶,那不知道要亏多少了. "行,这钱您收好,我走了,别送哈,以后有时间一定再来照顾你の生意."青年喜笑颜开,拿起五枚魔晶走出店门. 青年刚出店铺,店门口一名白衣少女快速の靠了过来,低声说道:"哥,买好了吗?" 不错,两人正是白重炙兄妹.见妹妹询问,白重炙点了点 头,像做贼一样,左右看了看,也低声说道:"好了,回去再说." 两人快速の走动,离开了牛栏街,从白家堡小门拐进自家小院. "嘿嘿,今天买了五枚魔晶,每枚比昨天还便宜了十晶币." 进了房间,白重炙把魔晶丢在桌子上,喝了口水笑着说道,似乎对于今天の战绩很满意. "哥哥,好厉害,快把 小白召唤出来,给它吃吧."夜轻语拿起一枚魔晶,开心笑了起来,对她来说,这世界没什么让她开心の事,只要哥哥开心她就什么都开心. "恩,小白出来吃饭了."白重炙点了点头,召唤战智小白. 一道白色气流从白重炙胸口溢出,慢慢凝结,最后变成巴掌大の战智小白.小白好像刚刚睡醒般,伸 出两只爪子揉着两只醉眼迷蒙の眼珠子,当它看清桌子上の魔晶时.顿时欢快の叫了起来,化作一道残影,飞到桌子上,抓起魔晶就啃. "沙,沙!" 看着战智小白,那吃魔晶幸福の表情.白重炙心里却是一阵肉痛. 距离小白召唤出来已经十天了,第一天白重炙在世家の补给堂领取了五枚魔晶给

高考历史复习人教版选修一俄国农奴制改革PPT课件

高考历史复习人教版选修一俄国农奴制改革PPT课件
俄国的社会状况
自由劳动力:农奴被紧紧束缚在土地上,无人身自由。 资金: 经济水平低,投入工业的资金不充足。 技术: 手工工场阶段。 原料: 农业经营落后,不能提供充足的原料来源。 市场: 人民购买力低,国内市场狭小国际竞争力弱, 国际市场也狭小。
工业发展步履维艰。
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唉,无论我向哪里望去—— 到处是皮鞭,到处是铁掌, 对于法理的致命的侮辱, 奴隶软弱的泪水汪洋; … …
我憎恨你和你的皇座, 专制的暴君和魔王! 我带着残忍的高兴看着 你的覆灭,你子孙的死亡。 人人会在你的额上 读到人民的诅咒的印记, 你是世上对神的责备, 自然的耻辱,人间的瘟疫… …
——普希金 《自由颂》
政治:受压迫,没有人身自由; 经济:受剥削,生活贫困不堪。
次数
年份
政治:俄国农奴制激化阶级矛盾,打击了沙皇的专 制统治。
农奴制如何阻碍了俄国资本主义
的发展?
? 步履维艰的俄国工业发展
资本主义发展的六个条件
充足自由劳动力
技术知识 市场扩大
雄厚资本
丰富资源和原料 良好的环境
[ 名师课 堂教学 ]高考 历史复 习人教 版选修 一俄国 农奴制 改革PPT 课件( 完整版 PPT)
2[02名0师年课高 堂考教历学史 ]复高习考: 历人史教复版 习选人修教一 版第选七修单 一元俄第国1课农1奴86制1年改俄革国P农PT 奴课制件改( 革完整(版共 2P5PT张)PP T)
号召俄国 一切进步 力量为农 民解放和 实现民主 而斗争
农民革命 是获得解 放的途径, 要推翻农 奴制和沙 皇专制
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高考历史一轮复习 1861年俄国农奴制改革、明治维新和戊戌变法课件(选修1-4)

高考历史一轮复习 1861年俄国农奴制改革、明治维新和戊戌变法课件(选修1-4)

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(3)思想特点:将西方的资产阶级学说同中国的儒家思想相结 合。
(4)影响:传播了资产阶级改良主义思想,启发了民智,维新 变法新局面逐渐形成。
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2.维新活动 (1)1895年4月,康、梁发动了“公车上书”,揭开了维新变 法运动的序幕。 (2)成立学会、创办报刊,使维新变法的浪潮激荡全国。 (3)1898年6月11日,光绪帝颁布《定国是诏》,宣布变法。
选修部分
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1
选修一 历史上重大改革回眸
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2
第4讲 ►►1861年俄国农奴制改革、明治维新和戊戌变法
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基础梳理
一、1861年俄国农奴制改革的历史背景 1.必要性 (1)落后的农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展。 (2)沙皇专制导致社会矛盾尖锐。 (3)西方启蒙思想的传播,革命民主主义者的努力。 (4)克里米亚战争失败激化国内矛盾。
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七、戊戌变法产生的历史根源 1.社会根源 (1)甲午战争后,帝国主义向中国进行大规模资本输出并掀起 瓜分中国的狂潮,民族危机加深。 (2)清政府的腐败统治,使得阶级矛盾和社会矛盾更加激化, 面临内忧外患的局面,统治危机进一步加剧。
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2.经济根源:甲午战争后,民族资本主义有了初步发展, 民族资产阶级要求实行政治变革,为发展资本主义开辟了道路。
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误区警示 “殖产兴业”是日本明治维新的核心内容,明显表明日本发 展工业主要以政府力量为核心,与英国工业革命是手工工场发展 到一定阶段的自然结果是不同的。
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六、明治维新的影响 1.积极性 (1)明治维新是日本历史的转折点,是日本走上近代化(资本 主义)道路的标志。 (2)成为亚洲第一个立宪的国家,确立了资产阶级代议制度。 (3)它使日本摆脱了民族危机,跻身世界强国行列。 (4)为亚洲近邻提供了改革的经验,对中国的戊戌变法运动产 生了极大的影响。
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2〃在1853~1856年的克里米亚战争中,俄国与英法两国作 战,对比之下,俄国在各方面的落后更是暴露无遗。克里米 亚战争的失败彻底暴露了农奴制的腐朽性,加剧了农奴制的 危机。农民起义风起云涌,1856~1860年,俄国共爆发了近 290次农民起义。 3〃正因为如此,在内外交困形势下上台的亚力山大二世才
百卷的考察实录。政府投入之大,官员级别之高,出访时间
之长,在日本乃至亚洲国家与西方世界交往的历史上,岩仓 使节团的出访都可称得上是一次前所未有的行动。 ——《大国崛起》解说词
材料二:160年前,中国从世界第一经济强国的宝座跌落, 是被发达国家低成本的制成品打败的。20年前,中国走上改 革开放道路时,正值世界经济进入又一个低成本生产时代, 发达国家把制造业生产转移到其他国家,为的是使用更便宜 的资源。 ——引自侯若石《机遇还是陷阱》
对帝国主义列强抱有不切实际的幻想。他们企图通过“和
平”、“合法”的手段,进行自上而下的有限改革。这些因 素决定了维新派经受不起封建顽固势力的反扑,势必遭到悲 惨的失败。
高 考 回 顾1.(2008·上海)阅读材料,完成问题。 俄罗斯人民是否还会 长久地作老爷的破布? 他们是否还长久地 买卖人口, 把人当牲畜?
唐才常、黄遵宪也难以接受,帝党领袖翁同龢也斥之为“说 经家一野狐也”。因此,他的著作出版不久,即被光绪皇帝 下令毁版。 ——《中华帝国对外关系史》等
材料三:戊戌变政,首在裁官。京师闲散衙门被裁者不下十 余处,连带关系,因之失职失业者将及万人,朝野震骇,颇 有民不聊生之戚。 ——《梦蕉亭杂记》
请回答: (1)根据上述材料并结合所学知识,指出康有为希望“变法三 年可以自立”的历史背景。 答案:(1)西方和日本变革取得成功;甲午战败,中国民族 危机加深;康有为希望通过变法,独立自强,尽快摆脱被瓜
有软弱性);封建顽固势力强大。
(2)为了“打破鸡蛋”,明治政府在政治方面采取了哪些改革 措施? (2)改革措施:废藩置县,建立中央集权;废除等级制度,取 消武士特权,实现四民平等。
3〃(2008·宁夏文综)阅读下列材料: 材料一:康有为在受光绪皇帝召见时称:“泰西讲求三百年 而治,日本施行三十年而强,吾中国国土之大,人民之众, —《戊戌变法》
分的命运。
(2)戊戌变法的失败有多方面的原因。根据上述材料,分析维 新派在变法中的失误之处。 (2)变法过程中急于求成;变法内容上贪大求全;触动了既得 利益者,树敌过多;变法理论有偏激之处,内部意见分歧。
课时作业三十七
俄国农奴制改革和明治维新及戊戌变法
1.近代以来,中日两国面临相同的机遇,但是其发展轨迹
变职业、参加选举的权利(或享有财产、职业和选举等公民
权利),地主不能把他们当作私有财产买卖、赠送和典押, 不得干涉他们的生活。
2〃(2009·山东文综)阅读下列材料: 维新派的目标正是我们的目标,他们的计划好倒是好,就是 有些不切实际和操之过急。然而,距今大约三十年以前,绝 大多数局外人不也是这样评论日本的明治维新,而明治维新 不是扫除了日本的旧秩序吗?不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡
(2)外患:西方列强入侵,民族矛盾尖锐,社会危机进一步加 剧。
2〃内忧外患使幕府封建统治成为众矢之的,幕府统治危机 进一步加剧。另外,尊王攘夷运动、武装倒幕运动和明治政 府的建立,为明治维新提供了前提。
六、明治政府发展资本主义经济的措施及其特点 1〃措施 (1)明治维新期间,政治上以适应资本主义经济发展为出发点, 对国家旧体制进行改造,确立新体制。 (2)经济上动用政府力量大力推进资本主义经济的发展。
(3)文化上用西方资本主义文化改造旧文化,并同时进行教育
改革。
2〃特点 (1)政治方面,“废藩置县”结束了日本封建割据局面,真正 形成了统一的中央集权政府。这样,一方面有利于明治政府 各项措施顺利实行,另一方面也有利于形成统一的国内市场; 废除旧的等级制度,取消武士特权,宣布“四民平等”。这
样,平民可以自由择业和迁徙,一种与资本主义经济发展相
刀阔斧、行之有效的改革。
七、评价日本明治维新 1〃积极方面:明治维新发生于19世纪中期这一资本主义在 全世界大发展的时期,它是日本历史上具有划时代意义的历 史事件,是一场资产阶级性质的变革,是日本从落后的封建 国家步入近代社会的极为重要的里程碑,是日本由封建弱小
国家一变而成为资本主义强国的转折点。
学的措施,有利于中国民族资本主义的发展和先进科学文化
的传播;给民族资产阶级提供了参与政治的可能性;初步动 摇了封建统治秩序,具有一定的进步意义。
3〃变法失败原因 (1)根本原因是变法的领导者资产阶级维新派势力过于弱小, 而封建顽固势力十分强大,双方力量对比悬殊。 (2)维新派既缺乏坚强的组织领导,又脱离广大人民群众,只 是寄希望于没有掌握实权的光绪帝和极少数帝党官僚,甚至
2〃影响 (1)新兴的民族资产阶级迫切要求发展民族工商业,他们引进 西方先进的科学技术,要求学习西方资本主义的社会政治制 度,实行政治变革,为发展资本主义开辟道路。 (2)19世纪末,掀起了一场拯救民族危亡的维新变法运动。
十、百日维新的主要内容及评价及失败原因 1.百日维新的主要内容 (1)政治:准许臣民上书言事、创办报纸,裁撤闲散衙门和 冗员。 (2)经济:提倡和奖励士民投资设厂,开垦荒地,修筑铁路,
却有很大差异。阅读下列材料,回答问题。
材料一:1871年,一支近百人的政府使节团从横滨港出发, 前往欧美各国。使节团中包括49名明治高官,这个数字几乎 是当时政府官员总数的一半。为了支撑这次庞大的出行,成 立刚刚三年的明治政府拿出了当年财政收入的2%。在一年 零十个月的时间里,他们考察了欧美12个国家。写下了长达
蛋卷。
——《泰晤士报》主编姬乐尔致该报驻北京记 者莫理循的信(1898年11月25日)
请回答: (1)材料中“不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷”的含义是什 么?戊戌变法未能“打破鸡蛋”的根本原因是什么? 答案:(1)含义:必须改变旧的政治制度,改革才能成功(或 “改革必须除旧才能立新”)。
根本原因:资产阶级维新派力量弱小(或“民族资产阶级具
主动推进改革,他认为“与其等农民自下而上起来解放自己,
不如自上而下来解放农民”。
三、总结1861年俄国农奴制改革的内容 1〃改革经济基础:废除农奴制,给农民人身自由,农民还 可以得到一块宅边园地和份地,但必须出钱赎买,农民必须 受村社管理。 2〃改革上层建筑:(1)建立地方自治机构;(2)建立城市杜马 和自治局;(3)改革司法机关;(4)进行军事改革,实行义务
是谁让我们沦为奴隶?
是谁授予他们贵族的权利? 又是谁让他们骑在 我们穷人的头上, 挥舞着鞭子?
(1)这首诗描述的是什么制度? (2)作者对这种制度持什么态度?为什么? (3)诗中所说的“人民”的地位后来发生了怎样的改变? 答案:(1)农奴制。 (2)持批判的态度。农奴制是极其落后、残酷的制度。 (3)1861年俄国进行农奴制改革,农奴的人身得到解放,在 法律上是自由的人(或农奴获得人身自由),有拥有财产、改
开采矿产。
(3)军事:裁汰绿营,军队改用西法训练。 (4)文教:废八股,将各省大小书院、祠庙改为兼习中学西
学的学校,创办各种专业学堂及派人赴日本留学等。
2〃百日维新的评价 (1)局限:没有采纳资产阶级维新派的“行宪法,大开国会”、 设立制度局等主张。 (2)进步意义:基本上反映了维新派的愿望和要求,在政治上 允许一定的言论自由,在经济上制定了一些有利于民族资本 主义发展的政策,在文化上也采取了一些打击旧学、提倡新
2〃消极方面:由于改革不彻底,明治维新后的日本依然存 在浓厚的封建残余。同时,由于改革过程中民族主义的过分 膨胀,促成军国主义的对外扩张,给亚洲各国带来深重灾难。
八、日本踏上对外扩张之路的史实有哪些?
1.1872年,侵略琉球群岛,1879年正式吞并琉球。
2.1874年,侵略台湾,日本获得清政府赔款50万两白银。 3.1876年,侵略朝鲜,双方签订《江华条约》,日本获得 各种特权;1910年,日本正式吞并朝鲜。
适应的社会体制开始建立起来。
(2)经济方面,政府推行殖产兴业政策,这一政策是大久保利 通1874年在考察欧美国家后提出的,其主要精神在于充分利 用政府的力量发展经济,以促进资本主义的发展。明治政府 在推广殖产兴业政策时特别注意从西方引进先进技术和设备, 以提高日本的生产力水平。
(3)但只引进先进技术设备是不够的,还必须学会和掌握这些 技术,因此明治政府大力倡导学习西方资本主义文明,即在 思想文化领域推行所谓的“文明开化”。明治维新使日本由 一个落后国家逐渐变成一个封建色彩浓厚的近代资本主义国 家,基本实现了富国强兵的目的。这一切来自于明治政府大
1.原因 (1)随着帝国主义侵略的加剧,中国的自然经济进一步解体,
商品市场和劳动力市场扩大,促进了中国民族资本主义的发
展。 (2)一些爱国工商人士,发出“实业救国”的呼声,提出自办 铁路,自设工厂,抵制洋商洋厂的主张。
(3)清政府允许民间设厂:①原因:当时,洋务派已经无法再 垄断近代工业,财政困乏的清政府也无力再投资新式企业; 外国资本进入中国投资设厂的刺激。②影响:一部分官僚地 主和商人投资新式企业的积极性进一步提高,中国民族资本 主义发展进入了一个新的时期。
4〃1894年,日本挑起甲午战争,与清政府签订《马关条 约》,日本积极参与列强瓜分中国的狂潮,还参加了八国联 军战争,签订了《辛丑条约》。 5〃1904年,发动了日俄战争,签订了《朴茨茅斯和约》, 占领东北南部。
6〃一战时期借口对德宣战,占领青岛,还提出了灭亡中国
的“二十一条”。
九、中国民族资本主义初步发展的原因和影响
材料二:戊戌变法期间,光绪皇帝共计发布各种变法诏令 184条,包括政治、经济、文化教育等各个方面。对此,时 任海关总税务司的赫德指出:“他们把足够几年吃的东西不 顾它的胃量和消化能力,在三个月之内,都填塞给它吃了。” 康有为的《新学伪经考》和《孔子改制考》,在思想上引发
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