高中语文作文技巧五_议论文指导

浅析高一语文议论文写作技巧

浅析高一语文议论文写作技巧
议论文是高中语文考试中常见的题型之一，写好议论文需要掌握一定的写作技巧。

下
面就浅析一下高一语文议论文写作技巧。

一、审清题意
写议论文首要的一步是认真审清题目，理解题目的含义和要求。

要从题目中抓住重点
词汇，明确写作对象、立场和论点，明确任务要求、写作范围和主题思想等。

二、明确立场和论点
在写议论文之前，必须先明确自己的立场和论点，选择自己支持或反对的观点。

在确
定了论点后，要围绕论点寻找支持自己观点的论据和证据，这将是正式写作的基础。

三、构思大纲
写作前最好先构思一个完整的论文大纲，这样可以清楚地安排论文的结构，使论文的
思路更加清晰，避免在写作过程中迷失方向。

大纲可以包括题目、导语、论点、论据、论证、对立观点、结论等。

四、逻辑分明
写议论文需要注意逻辑分明，不要随意跳跃，逻辑需要紧密连贯。

可以采用分段写作，每段都是一个理论点和一个论据。

可以通过过渡句增加段落之间的逻辑联系，使文章更加
通顺。

五、论证严密
写议论文需要合理的论证，即进行合理、清晰和准确的表述以支持自己的立场和观点。

可以通过引用权威书籍、报纸、杂志或学术论文等来证明自己的观点，同时要注意确保引
文的准确性，不要篡改明确的事实。

六、充分论证
写议论文需要充分论证，不要只讲一个方面，而是需要对立场和观点进行全面而具体
的分析。

三种至多五种论据即可充分证明一个观点，不要累叙，只有事实、例子和数据才
是论证有效的手段。

以上就是浅析高一语文议论文写作技巧所需的基础，希望能够对广大中学生有所帮助。

高中议论文写作训练“五字诀”

高中议论文写作训练“五字诀”发布时间：2023-01-15T15:43:28.335Z 来源：《教育学文摘》2022年第18期作者：刘燕飞[导读] 笔者从多年高中语文教学实践中体会到，要解决学生“怕”的心理，提升对议论文写作的兴趣和刘燕飞山东省日照第一中学摘要：笔者从多年高中语文教学实践中体会到，要解决学生“怕”的心理，提升对议论文写作的兴趣和写作水平，关键要做好议论文写作的分步训练，因人制宜，分类施策，逐一打通堵点，切实把基础训练搞扎实。

具体来讲，就是“准、稳、借、辩、活”这五字诀。

关键词：议论文；写作训练；五字诀准字诀。

第一，命题意图要把握准。

议论文的常规命题方式主要有以下三种，一曰命题作文或半命题作文，二曰新材料作文，三曰任务驱动型作文。

出卷人不管如何变换命题方式，其目的是不变的，都是为了考察学生的语言表达、逻辑思维、认识水平等方面的能力。

在审题环节，要引导学生站到出卷人的角度领会命题意图，从宏观上判明“战略主攻方向”——明确出卷人到底想考察“我”什么能力、希望得到“我”给出什么样的答案?经过这种“反侦察”式的逆向思维训练后，学生的“审题敏感”就会逐步建立起来，不管遇到何种类型命题，都会迅速把藏在文字背后的命题意图给“揪出来”。

第二，关键词要理解准。

就议论文命题的概念类型而言，有双概念型、比喻型、寓言型，还有不确定型。

不管是何种命题概念类型，首先要通过审题抽取核心概念词语，并采用下定义、描述、定范围等方法，对关键词进行抽象化、具体化的概念分析，对其作出准确的概念界定，提炼出明确而清晰的中心论点，从而有效杜绝行文中不知不觉偷换概念或转移话题这些“偏题”“跑题”的常犯错误。

第三，中心论点要确立准。

新高考作文贯彻党的教育方针，必然反映教育是“培养什么人”和“怎样培养人”的重大时代课题。

我们要通过写作训练，教育引导青年学生思考自己的责任使命，自觉将个人成长置于中华民族伟大复兴历史进程中去考量。

在确立作文中心论点时，要关注青年对于时代和社会、现实和未来的意义，关注个人成长与国家发展的联系，所确立的中心论点要符合主流价值观，尤其是要契合社会主义核心价值观，切合培养青年学生核心素养的目标要求。

高中作文写作议论文核心段落五步法+巧妙用例-高考语文冲刺复习

议论文核心段落写法议论文核心段落指议论文中间的若干起重要论述作用的段落，其写法是有规律可循的。

掌握以下基本步骤，便可以快速构思，写出一个符合要求的段落。

当然，在写作水平不断提高后，你便可以不拘于此，随意发挥了。

一、“五步法”来完成（1）第一步，段的首句：一定要摆放这一小节的论点。

开门见山，使阅卷老师明白你这一节要论证什么问题。

（观点句）（2）第二步：对提出的观点进行阐释，或引用名人名言，也就是通常所说的理论论证。

要简单明了。

（阐释句）（3）第三步：列举典型事例，古今中外，正反事例均可。

所举事例要紧扣分论点。

写法上简要叙述即可，不要过多描写。

（材料句）（4）第四步：分析说理（点明示例与论点的关系）。

这是本段最重要的一步。

因为没有分析说理，光列举一个两个事例，不进行分析说理，那这举出的事例就不能成为分论点的论据，也就没有说服力。

（分析句）（5）第五步：本段小结。

照应本段开头，重申这一节的分论点。

可加上“因此”或“所以我认为”等字样。

这样一来，本小节就形成了一个完整的说理板块（结论句）一个标准的议论段一般来说依次包含上面五种功能不同的句子：观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句。

例文1知识就是力量。

（观点句）它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。

（阐释句）一介书生，手无缚鸡之力，却可以坐知天下之事。

（材料句）凭什么？知识，以及知识带来的预见性。

（分析句）史蒂芬·霍金，被卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症）禁锢在轮椅上20多年，全身能“活动”的，除了眼睛，只剩一根食指，但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。

（材料句）靠什么？知识——关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、创造力的智慧。

（分析句）可见，知识能够改变世界，知识能够决定命运，知识能够给人自由。

（结论句）例文2胸怀博大的人能够接受别人的意见，有利于事业，也能弥补自己学识的不足。

高中语文作文指导议论文选择新颖论点采用新鲜论据

• 根据这则材料，可以确立这样的论点：生活苦中有甜，甜从苦中来；生活是由劳动和享受两个不可分割的方面构成的； “苦涩”和“甜蜜”同在；“苦”尽“甘”来；“苦” 中有“甜”，“甜”中有“苦”等。
• 然而人们对某件事情或某个问题，由于看的角度不同，会有不同的观点，而且这些观点都符合事物的客观规律和人们的是非观念，都是正确有理的。面对同样正确的几个观点，怎么办呢？那就应该选择有针对性的观点来写。
二、有据
▪ 所谓“有据”，是说议论文写作要对这个文章论点，提出与之协调、相似的证据，对论点进行“证明”，使理论观点与现实生活事实统一。
▪ 论据包括事实论据和道理论据两种。事实论据指有代表性的确凿的事例、史实及统计数字等。道理论据指经过实践检验的、正确性已为人们公认的革命导师的理论、名人的言论、科学领域的定理及生活中的常识等。
6.男女经济地位的变化导致彼此社会地位的变化，母系氏族社会逐渐过渡到了父系氏族社会。
7.原始社会是人类社会历史发展的第一个阶段，也是人类历史中最为漫长的一个时期。由于生产力水平低下，劳动产品十分有限。
8.另一方面由于生产工具的简陋，人类抵御自然能力较低，在大型食肉动物面前，原始人更多的时候充当了猎物而不是猎人，因而人类与自然界的斗争主要采取集体劳作的形式。
4.母系氏族是人类早期出现的社会组织，大体相当于考古学的旧石器时代晚期至新石器时代。在中国一般以山顶洞人作为母系氏族的早期代表，河姆渡和半坡氏族是母系氏族公社的繁荣时期的两个典型代表。
5.父系氏族，随着劳动工具的不断革新，生产力的发展和社会分工的扩大，适合男子的犁耕农业和畜牧业不断发展，男子在生产生活中逐渐取代了妇女，占据了支配地位。

高中议论文写作技巧有哪些

高中议论文写作技巧有哪些高中议论文写作技巧一一、中心。

中心是一篇议论文的灵魂，若是文章中心都错了，那么当然是不可能得高分的。

哪怕是辞藻华丽，逻辑清晰，论据充分，都是浮云。

中心思想的提取，这是写作的基本，笔者就不再赘述，这篇主要讲如何写一篇优秀的“套路”议论文。

二、格式。

议论文大体分为总分，总分总，分总，这个大体文章结构的方向，而笔者建议是采用总分总，并且在主要论述段落中也采用总分总，且几个论述段落结构类似，每段结尾句精炼，发人深省。

并且注意古今例证和中外例证的运用，可以很好地加强文章的论证力度。

三、龙头。

笔者相信很多人都知道开头重要性，要知道一般老师阅卷的时间极短，而如何在这么短的时间里面吸引阅卷人的阅读兴趣就是关键。

这便是开头的作用，时常准备一些精美的开头，不失为一个方法。

结尾的重要性不亚于开头，在阅读完文章后，若是一个好的结尾，可以让文章显得更为凝练。

四、凤尾结尾的重要性不亚于开头，在阅读完文章后，若是一个好的结尾，可以让文章显得更为凝练。

五、卷面一个干净的卷面对于阅卷老师来说是一种享受，而遇到卷面差，可能直接就给你扣了1-5分，所以要想作文高分，卷面也一定要干净，不要有太多涂改的痕迹。

高中议论文写作技巧二1、开头第一段，引出话题。

(别超过90字)如果是给材料议论文，则该段必须将材料压缩到50%左右，以此提醒阅卷人考生具备概括材料的语文能力。

如果是话题作文，则可随便谈论一些与下文论点有关的现象或者事实，不宜超过80字。

此段结尾可以用一句设问(论点作为回答)引出下一段论点。

2、第二段为论点段。

论点只需要一句(越短越好)，且必须独占一段!这是本模板效果的核心!这是一个最简单但是最有效的方法，切记。

多年的经验告诉我，凡是试图让阅卷人费力寻找论点甚至不惜让阅卷人顶着酷暑归纳论点的作文，绝没有什么好的结果，及格的话就算比较走运了。

论点宁可不新颖也绝对不要有争议，更不能出现立场上的错误，否则将变成零分作文。

高中语文作文议论文书写指南与技巧

引言开篇点题：简述议论文的重要性，在高中语文学习及日常生活中的应用价值。

目的阐述：明确本文旨在提供一套系统、实用的议论文书写指南与技巧，帮助学生提升写作水平，增强逻辑思维和表达能力。

结构概览：简要介绍文章将涵盖的内容结构，包括论点确立、论据收集、论证方法、结构安排、语言运用及修改完善等方面。

一、明确论点：立论之本理解论点：解释论点是什么，即作者在文章中要表达的主要观点或看法。

如何确立论点：紧扣题目：确保论点与作文题目紧密相关，不跑题。

鲜明独特：论点应新颖独特，能吸引读者注意。

有理有据：论点需建立在充分的调查和研究基础上，具有说服力。

示例分析：选取一两个具体题目，展示如何从不同角度确立论点。

二、搜集论据：支撑论点的基石论据的种类：事实论据：包括具体事例、统计数据、历史事实等。

理论论据：如名人名言、科学原理、法律条文等。

搜集方法：广泛阅读：通过阅读书籍、报纸、杂志、网络等多种渠道获取信息。

观察生活：从日常生活中发现素材，增强论据的生动性和说服力。

筛选与整理：确保论据准确、典型、与论点紧密相关，避免冗余和无关信息。

三、掌握论证方法：构建逻辑链条常见论证方法：举例论证：通过具体事例证明论点。

道理论证：运用理论知识或名言警句支持论点。

对比论证：通过对比正反两方面的观点或事例，凸显论点的正确性。

因果论证：分析事物之间的因果关系，揭示论点产生的根源或结果。

综合运用：根据不同情况灵活选择或组合多种论证方法，使论证更加充分有力。

四、合理安排结构：清晰呈现思路基本结构：引论：提出问题，引出论点，简短有力。

本论：分析问题，展开论证，层次清晰。

可采用并列式、递进式、总分总式等结构安排。

结论：总结全文，重申论点，提出希望或号召。

过渡与衔接：注意段落之间的过渡与衔接，使文章结构紧凑，逻辑严密。

五、锤炼语言：增强表达效果准确性：用词准确，表达清晰，避免歧义。

生动性：运用修辞手法（如比喻、拟人、排比等），使语言生动形象，富有感染力。

高中语文议论文阅读答题技巧

高中语文议论文阅读答题技巧高中语文议论文阅读答题的方法有哪些一、找准论点论点是作者对议论的问题所持的见解和主张，是议论文的灵魂。

议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。

有些文章，标题就是中心论点，如《俭以养德》；有的文章开头就提出论点，如《谈骨气》一开头就提出了“我们中国人是有骨气的”；有些文章的中心论点出现在篇末；有些文章则是在论述过程中提出中心论点，如《想和做》；也有些文章对论点的表述不很集中，这就需要读者从诸多的信息中筛选提取，归纳概括。

二、分析论据论据是被论点统率，为论点服务的。

常用的论据有两种类型———事实论据和道理论据。

①事实论据：包括具有代表性的确凿的事例或史实。

②道理论据：指经过人们的实践检验的、为社会所公认的正确理论，包括社会科学理论，如哲学理论，也包括自然科学的原理、定律、公式及广为流传的谚语、名言、警句等。

三、明确论证方法论证方法多种多样，常见的有四种：①举例论证：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点；②道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；③对比论证：拿正反两方面的论点或论据做对比，在对比中证明论点；④比喻论证：用人们熟知的事物做比喻来证明论点。

多数议论文综合运用几种方法。

四、分析文章的结构议论文的结构一般是提出问题———分析问题———解决问题(即引论———本论———结论)。

要理清文章的思路：看开头提出了什么问题，是从几个方面分析论证的，其中着重论述的是哪个方面，再进一步研究这么安排的道理。

五、分析议论文的语言要注意理解富有概括力的关键性词语。

议论文的语言往往概括性强，利用比较抽象的词语表现丰富的内容。

例如《俭以养德》中“俭以养德”，意思是要生活节俭，以此来培养品德。

它内涵丰富，警策动人，只有联系作品背景和全文内容，才能有较深理解。

怎么提高好高中语文议论文阅读成绩1、语感的培养语感的培养需要大量的阅读，还有大量的记忆背诵。

2024届高考高中语文备考：写议论文条理清晰的方法

高中语文备考-写议论文条理清晰的方法议论文写作中，思路清晰连贯，能围绕中心选取材料，合理安排结构，是议论文表达的一个基本要求。

我们在议论文写作教学中要有意识地引导学生，把握写作思路清晰的策略，以提高议论文表达的基本能力，提高学生的语文素养。

写议论文首先要有一个明确的观点，这一点绝大多数考生都能做到；还要有一个条理清晰的论证思路，这一点很多考生无法做到。

一、开宗明义，亮出观点写文章犹如抽丝剥茧，找对了头儿，丝会源源而出，长抽不断；找不对头，则会时时梗阻，纠缠错乱。

开头写好了，作文就会顺畅。

清代文艺理论家李渔曾说：“开卷之初，当以奇句夺目，使人一见而惊，不忍弃去。

”它告诉我们议论文开头要精彩亮丽，亮出观点，直接告诉读者我们要说什么，才对读者有磁石般的吸引力，让其觉得有可读性，收到夺人耳目的效果。

要做到这一点，可从以下三方面着手。

（一）开门见山，直接入题唐代白居易强调“首句标其目”，主张好的开头要开宗明义。

梁启超也规劝我们：“文章最要让人一望而知其宗旨之所在，才容易动人。

”开门见山是一种节省文字、直入主题的很好的方式。

这种开头，可以旗帜鲜明地亮出观点，以统摄全篇，收到言简意赅的表达效果。

如：作文《知足常乐》的开头“春去秋来，花开花落，岁月就这样流逝，不留痕迹。

有人喜欢伤春悲秋，有人喜欢享受当下，而我们应该做的是珍惜现在的一切，明白知足方能常乐”。

这篇议论文开头就提出中心论点“知足方能常乐”，收到了开门见山，一目了然的效果。

（二）运用题记，展示主题题记一般语言优美，要么提示论点，要么富有哲理，能充分展示考生的才情。

读者一读题记，便可以有先入为主的功效。

它是一种靓丽文章、使思路清晰的很好的方式。

如：作文《诚信之心，利欲岂能熏》运用题记“鱼与熊掌不可得兼，舍鱼而取熊掌；生与道义不可得兼，舍生而取道义；利与诚信不可得兼，舍利而取诚信”开头。

这个题记化用诗文，既展示了考生的才情，又提出了文章观点“诚信之心，利欲岂能熏”，让人在美的享受中明白文章的观点。

高中语文作文写好议论文的方法技巧

高中语文作文写好议论文的方法技巧1高中语文作文怎样写好议论文一、清楚明确地了解议论文的基本知识。

议论的三要素：论点、论据和论证;论证方法：举例论证、道理论证、对比论证和比喻论证;论证的基本结构：提出问题、分析问题和解决问题。

二、多读议论文，从内容和结构上读透，然后在自己的写作中运用。

下面是课外阅读《有时，我们需要将脚步放慢一点》一文中的一段，我们以此分析议论文的结构和内容。

①将脚步放慢一点，我们才能听到别人的心声和自我灵魂的独白。

②没有人会把自己的内心世界完全暴露给别人，也没有人能够不让自己的愿望从言语中流露出来。

③因此，与他人沟通的最好方式就是倾听。

④然而，倾听是需要一种定力的。

⑤“高山流水逢知音”，琴师伯牙与樵夫钟子期演绎了千古知音情。

⑥倘若钟子期当时步履匆匆，就不可能听清楚，更谈不上欣赏伯牙弹奏的“高山流水”了。

⑦心浮气躁的人，既无暇听清别人的心声，也很难静心聆听自我灵魂的独白。

⑧孙子曰“知彼知己，百战不殆。

”⑨其实，“知彼”难，“知己”更难。

⑩因此，我们不妨将脚步放慢一点，多多聆听心灵的激情呼唤或喃喃低语。

这样把结构罗列出来，在写作中可操作度就大了，我们在写的时候，就可以按照这个模板把新的题目、论题、论点和论据填到这样的结构中，只要每一步都做到位，议论文的写作能力就会有所提高。

三、用散文的优美语言，弥补论证逻辑不够缜密的缺陷。

例文《做人要有立体感》其中的一段，我们可以看出议论文的语言可以这样写。

“生活中，一些人却不是这么想的。

例如有的人为人处世瞻前顾后，生怕被影子尾追;有的人生怕露出真面目，而做出欲盖弥彰的种.种举动。

可以说，自作聪明者有之，自圆其说者有之，苦心经营者有之，不惜代价者有之。

其实，掩藏过去，掩饰现时，遮掩未来，都是不坦诚、不真实、不全面的表现。

”这样通过句式的变化，生活中现象的罗列，充实了文章的内容，读起来朗朗上口，有说服力。

四、掌握一些技巧，提升议论文写作水平。

这里我们以开头为例。

高中语文作文议论文如何写

高中语文作文议论文如何写高中生写作议论文，难免会因为论述的特定语言特征而感觉不习惯，在具体写作中表现得畏手畏脚，语言僵化，更难说文采。

下面是小编为大家整理的关于高中作文议论文如何写，希望对您有所帮助。

欢迎大家阅读参考学习!一、学会安排文章的论证结构按照“提出问题、分析问题、解决问题”的思路安排文章的论证结构，即围绕中心论点回答三个问题：是什么，为什么，怎么办。

这既是议论文的一般结构，也是人们认识客观世界的一般过程，符合认知规律只要抓住这一结构，那么文章的思想就会清晰，说理就会充分，结构就会完整，给读者的印象就会深刻。

二、学会积累素材素材的积累是高中生写好作文的重要因素之一。

正像俗话所讲的“巧妇难为无米之炊”一样，对于写作而言，学生就是巧妇，素材就是大米，即使再聪明能干的厨师，也做不出没有米的米饭来。

那么，如何积累素材呢?我认为可以从这几个方面去积累：(1)从生活体验中去积累。

文章就是作者对生活的认识，因此，我们要做生活的主人，多观察生活，热爱生活，体悟生活，只要关爱生活的暖流经常流淌在心中，就会让这多股暖流激起朵朵夺目的浪花，奏响广大读者心中的和弦。

如在写“压力”时，大多数同学都写到了一个共同的压力――考试，结果千人一面，千人一词，没有了新鲜感。

一位考生灵机一动，他看到考场上的时钟，看到那分分秒秒不停转动跋涉的秒针时，他写到：啊，我难道不是这根长长的、瘦弱的、攀登不止、奋斗不息的坚强的秒针吗?虽然我要跋山涉水，上刀山下火海，冲破重重阻力，但是我清楚地知道，只要我选择了坚强和刻苦，我就战胜了脆弱，化压力为动力。

看到这些深情的、闪耀着生活灵光的话语，读者的心能不为之一动吗?(2)从课外阅读中积累。

当代社会是一个信息爆炸的时代，学生要关注当前社会政治、经济、文化等热点话题，也可以调动自己所钟情的体育、影视、音乐等健康爱好。

如每年“两会”的热点话题和焦点词语，中央电视台进行的《感动中国》“年度人物”的评选活动等，都可以运用到我们的写作中去。

高中语文高考议论文阅读答题指导

高考议论文阅读答题指导一、整体阅读（二）考试热点题型1.词语顺序是否可以颠倒？答题思路：（1）解释词语的含义；（2）阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序，强调其先后顺序或层次性。

这类题主要考语言的逻辑性，可以参照说明文考点分析中关于说明顺序的分析。

2.语段的作用完成这类题目，我们应在掌握特殊段落作用的基础上，就具体文段作具体分析。

开头段的作用：（1）引用名人趣事（典故、传说、诗歌、寓言）提出论点（引出论题），引起读者阅读兴趣；（2）通过写……事例（引用名言），引（提）出中心论点（引出论题）；（3）把……事例（名言）作为事实论据（道理论据），来证明文章的论点，增强论证的说服力。

（4）引出下文……中间段的作用：承上启下，总结了上文关于……的内容，引出下文对……的议论。

结尾段的作用：（1）深化中心论点，提出……的结论；（2）强调……的中心论点；（3）发出……的号召或希望人们……；（4）补充论证了……。

（其作用是使论证更严密。

）（5）总结全文，得出中心论点（6）提出问题，发人深思，启发人去关注或思考某个问题3.论据考点（1）概括事实论据概括事实论据必须包括两个要点：人物+事件(必须紧扣论点)。

（2）论据的作用用在开头：①引出中心论点(题)；②充当文中论点的论据，增强说服力；③增添文章的趣味性，吸引读者。

用在中间：主要证明本段的分论点。

（运用……事实（或作为道理论据），有力地论证了作者的……观点。

）（3）判断下面一段文字可以放在哪个段落？为什么？本段讲述了……的事例，证明了某段的分论点：……，因此放在这一段。

（4）文中的XXX段落是否可以互换？为什么？不能互换（一般情况下），因为XXX段符合……的逻辑关系，与上文（下文）的某句话相呼应，因此不能互换。

体现了议论文论证的严密性。

（5）下文的链接材料放在哪两段之间？为什么？放在第A段和第B段之间。

承接第A段的……，引出下文第B段的……，（并与第C段的……相呼应），因此放在这里。

高考议论文写作的八大技巧大全

高考议论文写作的八大技巧大全目录高考议论文写作的八大技巧高考议论文点评解释如何学好高中语文高考议论文写作的八大技巧第一，进行“体式”训练，迅速掌握几种常用体式。

如证明式、阐释式、读后感、评论式(文学评论、思想评论)、批驳式，不怕形成套路。

第二，强化对考生的思辨能力特别是辩证思维能力的训练。

近两年的高考作文，十分注重考查学生的思辨能力。

第三，训练选材能力。

拒绝不健康的材料，避开人人都知道的材料，摒弃老掉牙的材料，点石成金翻新旧材料，巧妙使用教材上的材料，摘录报刊杂志上的鲜活材料，收集自己周围的新材料，使作文材料新颖别致，论证力强。

第四，巧妙构思，快速入题。

议论文要做到围绕中心论点论证深刻，就必须注意构思。

第五，拟出鲜明突出的论点，造成“先声夺人”之效。

__年的语文《考试说明》对作文基础等级的要求之三是“感情真挚，思想健康”，强调行文首先要写真情，只有“真挚”，才能有真正的“健康”。

第六，扣紧论题，充分说理。

扣紧论题，是指用论据证明论点时要有针对性，二者之间的联系是直接的紧密的证明与被证明的关系，论据所阐述的内容，必须是围绕论题展开并扣合论点的。

充分说理即既摆事实，又讲道理。

第七，训练灵活地运用论证方法，使说理深刻透彻。

写作议论文主要运用的论证方法有：喻证法、类比法、例证法、引证法、分析法、对比法、层进法、反证法、矛盾法、归谬法等。

恰当地、灵活地运用一些论证方法会使文章观点更鲜明，议理更显力度。

第八，在语言“文”起来上下功夫。

写作议论文想要在高考中立于不败之地——获高分或满分，精心组织语言很重要。

>>>高考议论文点评解释一、对比论证显主题例(全国大纲卷高考作文题)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

台后一帘深色幕布，台上一架钢琴，柔和的灯光洒在黑白键上，人们屏息等待。

女钢琴家悄然出现，衣着简朴。

演奏家上台，谁不身着华美的演出服，光彩夺目?人们就此问她，她回答：“人，要隐于音乐背后。

2025年高中语文高考作文写作技巧：新材料作文05论证结构

05论证结构议论文是考生所喜爱的一种文体，也是考场作文中最受评卷老师青睐的一种文体，所以写好议论文，可以受益无穷。

一篇好的议论文不但要有好的内容，还要有好的结构。

一、总分式结构总分式结构是指文章层次之间是总说和分说的关系。

这种关系有三种基本形式：⑴先总后分。

文章开头部分总括提出中心论点，然后分别从若干方面列举事例具体详细地加以论证或从不同角度提出分论点具体加以阐述。

⑵先分后总。

⑶先总后分再总。

在议论文总分式结构中，若干论据或分论点间通常是并列的，所以有人把这种结构也称为并列式结构。

在总分式结构中要注意以下几点：⑴若干并列的论据或分论点在排序上要符合人们一般的思维习惯。

⑵若干并列的论据或分论点内容各自独立，又要围绕文章中心论点。

⑶若干并列的论据或分论点在内容上是平行的，要防止各个方面内容上交叉或从属。

二、总分式论证结构的表现形式1.高考满分作文——总分式考题再现（2023高考满分作文大展·全国甲卷）阅读下面的材料，根据要求写作。

(60分)人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。

这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

江山不负光阴，科技接续芳华流光一瞬，华表千年。

“三千繁华东流水，一梦长安终成灰。

”时间总是过得那么快。

在当代社会，随着科技的快速发展，我们节省了大量的时间，然而这种技术带来的便利与进步也让我们不禁思考：我们是真正成了时间的主宰，还是不经意间成了时间的奴隶呢？而我们又该如何平衡技术与时间之间的关系呢？【先总说，“我们又该如何平衡技术与时间之间的关系呢”引领下文分说的三段】顺科技之潮，握时间之手，告别假性忙碌。

近年来，网络购物的发展极大地缩短了人们购物的时间，从而使购物变得更加方便、快捷。

技术的发展也更好地提升了我们的生产力，从移动互联网到智能设备，我们可以随时随地获取信息、交流与沟通，打破了空间障碍，使信息传递更加方便，更加节省时间。

高中议论文写作指导

高中语文：议论文写作高分指导！在高中阶段，写好议论文是必备的应试技能。

下面这篇文章，从议论文的基础知识到常见写法，再到注意事项，都给出了非常深入的指导，小伙伴们笔记做起来呀！1、论点是一篇文章的灵魂、统帅，任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。

论点应该鲜明、准确、概括，绝不可模棱两可，让人捉摸不定。

2、论据是用来证明论点的材料，有事实论据和理论论据两种。

事实论据用事实来说话，而理论论据靠经典性取胜。

论据必须围绕中心论点，这是一个最基本的要求。

选用的事例与论点若不能保持一致，势必削弱说服力量。

选用事实论据还要注意几点：①论据必须具有典型性。

指论据要具有代表性。

②论据必须具有新颖性。

不少学生的议论文写作离不开一些陈旧的事例，像一写失败与成功的关系，似乎就离不开爱迪生发明灯泡，一写逆境成才就非写张海迪不可，类似的内容不是说不可以用，而是说你用，他用，大家都用，谁的作文与众不同呢？③论据的表述要精练、简要，与记叙文的表述不同，它只要求表述出与论点相关的内容即可。

3、论证是议论文写作的重要一环，它包含的内容也较多。

①论证的基本类型：立论、驳论。

立论从正面论述，驳论从反面论述。

我们写议论文一般以立论为主。

②论证的基本结构层次：三段论式的结构。

提出问题（是什么）→分析问题（为什么）→解决问题（怎么办），也即：引论、本论、结论。

常见的论证结构有总分总式结构、对照式结构、层进式结构、并列式结构四种。

一篇文章中段与段之间，句与句之间灵活地运用多种论证结构层次会使议论文更具活动性。

常用的论证方法有例证法、喻证法、对比论证、引证法等。

不少议论文往往因"事"生"议"。

在表现形式上，文章开头总是援引事例，而后展开议论。

开门见山提出论点，旗帜鲜明，立论醒目。

如：不适当的、不适时宜的褒贬，都足以损害一个人，尤其是过早的赞誉。

一次歌唱大奖赛落下帷幕，往往就能看到报刊上把获奖的年轻选手称为“唱歌明星”、“著名歌唱家”；戴上这样的桂冠的参赛者，有的甚至还是在中学里念书的学生！我很纳闷，这样的宣扬、对青年的思想进步和艺术成长会带来什么好处呢？议论文的开端起笔，要为全文辅展文路。

近年年高考语文作文写作五大技巧专题03议论文结构技巧(含解析)(最新整理)

专题03 议论文结构技巧高中作文写作最常用到的文体是议论文，议论文常用的三种结构类型是并列式、递进式和对照式.本篇将抓住这三种结构类型进行讲解。

除此之外，本文还加了启感式帮助同学们结构布局.一、并列式1.并列式结构的类别论点式并列和论据式并列，前者更能显示思辨的深度。

二者的区别在于：分论点并列式在论证过程中，有明显的分论点，论据是证明相应的某个分论点的，论据型并列式所有的论据,直接用来证明中心论点。

A.论点式并列：在确立中心论点后，首先从道理或逻辑上把中心论点分解成几个并列的分论点，然后再考虑如何论证分论点,既可以用事例论证，也可以用因果分析、假设推理或比喻说理等方式展开论证;B。

论据的并列:在确立中心论点之后，首先展开联想,寻找恰当的论据，然后再考虑如何通过对论据的分析议论去扣题点题.* 分论点的并列(一)含义：是在确立中心论点之后，首先从道理或逻辑上把中心论点分解成几个并列的分论点，然后再考虑如何论证分论点。

例如：说“思”1、要养成多想的习惯（总论点）2、多思才能把知识学活(并列分论点一)3、多思才能有所发明创造（并列分论点二）4、多思脑子才越用越灵（并列分论点三）(二）分论点基本要求1、分论点的位置宜在每一部分的开头。

2、分论点的数量两到三个为宜。

3、分论点的语言要精练，一般控制在15字.4、分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼，以保证每一段都扣题。

5、分论点句子的结构要一致，构成排比或准排比句.6、各分论点处于同等地位，不重复，不包括，也不交叉。

（三）拟写分论点的角度：是什么、为什么、怎么办。

例1：以“诚实就是财富”为中心论点，从“是什么”角度展开构思①诚实是做人的根本。

②诚实是处事的原则。

③诚实是求知的惟一途径。

例2:以“没有规矩，难成方圆"为中心论点，从“为什么"角度展开构思。

①没有规矩，个人不能成才。

②没有规矩，集体不能稳定。

③没有规矩，国家不能发展.例3：以“争做时代的弄潮儿”为中心论点，从“怎么办”角度展开构思.①要有挑战时代的理想。

高一语文作文议论文写作入门指导(多年教学经验总结)

高一议论文写作入门指导学习目标：掌握议论文基本特征及基本要素一、议论文概念议论文是作者对某个问题、某件事、某个人或某种现象进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张，帮助他人解决疑惑、澄清是非或说服他人的一种文体。

议论能力促进高中生心智走向成熟议论能力促进高中生思想走向独立二、议论文写作的核心：问题议论文思维的生发流程：围绕问题转（1）提供论题（2）提出问题（3）发表看法（4）解释看法案例1提供论题：美丽乡村提出问题：1.什么是美丽乡村（怎样的乡村才配得上美丽乡村称号？）（怎样定位美丽乡村、美丽乡村的内涵怎样）2.为什么要建设美丽乡村3.怎样建设美丽乡村？**是不是建一些新房子、修一条好路、种一些花花草草就是美丽乡村？……提出问题的角度三个核心角度：1.是什么2.为什么3.怎么办注意：提问方式可以多种多样如何让自己看问题更深刻1.全面和片面2.绝对和相对3.本质和现象4.内容和形式5.整体与局部6.长期和短期7.偶然与必然8.质变和量变9.普遍和特殊10.主观和客观11.原因和结果12.可能和现实13.内因和外因14.主要和次要15.过程与结果三、议论文要素论题、论点、论据、论证、论证方法（议论文三要素）1.论题：议论的话题，如某个问题、某件事、某个人、某种现象等。

【示例】诚信碎片化阅读好不好？中学生如何安排暑期旅行？美洲杯中的梅西晨练难觅年青人2.论点（1）论点作者对论题提出的见解和主张。

论题：诚信论点：坚守诚信，成就大写人生论题：碎片化阅读好不好？论点：别将碎片化阅读妖魔化（2）论点分中心论点和分论点。

（分论点是从中心论点分离出来的，从属于中心论点）别妖魔碎片化阅读：①碎片化阅读有利于我们快速接收信息②碎片化阅读有利于我们扩大阅读视野③碎片化阅读有利于激发思想的火花论点的要求:(1)正确——不能偏离题目或所供材料的主旨；不能违背客观事实、事理逻辑。

(2)鲜明——有针对性，有明确的褒贬立场。

高中语文议论文写作六步法及写作技巧

议论文写作六步法及写作技巧1.议论文写作六步法1、点：点明中心论点（字数约占文章的十分之一）点：是引论部分，要求开门见山，直入正题，点明中心论点。

中心论点一般说应是正面的，一个简而明的判断句。

万事开头难，写好开头意义重大，有经验的阅卷人往往一看开头就能判定你的作文在审题，立意上是否过关，在语言上的工夫如何。

2、正：正面举例论述（字数约占文章的十分之二）正：反深联四步是本论部分。

正反举例最好各举一例，从正反两方面直接证明中心论点的正确。

但决不要堆砌例子以充字数。

选例要典型，叙例要简明，议例要深刻，一两句就能一针见血，一语中的。

3、反：反面举例论述4、深：深入开掘（字数约占文章的十分之三）深：这是十分重要的一步。

这一步是就议论的对象进行深入的开掘，可以揭实质，挖根源，讲意义，论危害，进行辨证分析。

在一定程度上决定文章分析质量的高低。

5、联：联系现实（字数约占文章的十分之三）联：这是深的进一步具体的深化，我特别强调，如果能联系的话，首先应紧密联系改革开放这个最大的现实，即使是联系个人的生活，思想，学习的实际，也不能脱离改革开放这样一个根本现实的制约和影响。

一般说，这样联系写出的文章立足点高，时代感强，才更有意义。

这就要求同学们及时了解党和政府的一系列有关改革开放的大政方针，敏锐的感知社会潮流，时代气息，人际关系等等具体的社会生活内容，否则就无法准确的联系现实。

6、总：总收全文（字数约占文章的十分之一）总：是总收全文，这是结论部分。

是针对中心论点回答怎么办的，可简单概括，注意与开头的呼应，不要变成中心论点的重复。

2.议论文的结构与议论文写作技巧根据笔者近两年参加高考作文阅卷的体会,发现这样两个有意思的现象:一是绝大多数考生写的是议论文,二是绝大多数的议论文不像议论文。

主要表现是:1、议论文结构不合体。

如开头不提出论点,中间只写几个论据,而不分析,更没有分论点；甚至在列举论据时,还出现了大量的语言描写和心理描写。

高考议论文写作技巧

高考议论文写作技巧又一年的高考到了,很多同学在高考中害怕遇到高考议论文。

那么你知道高考议论文写作技巧吗？下面是小编整理的高考议论文写作技巧，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。

高考议论文写作技巧1、起好一个响亮的标题就是在审题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个抢眼的题目。

这个标题应尽量是从材料中抽取而出的“核心立意”，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。

尽力不用态度而用看法或观点。

能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。

能标新立异就更加理想。

2、引述+表态+观点正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式，以达到“闪亮登场”的效果。

引述可是直接的，也可以是间接的，但必须是有针对性的。

表态一定要坚决、果断和明确。

观点的呈现，不要拖泥带水，而要开门见山。

3、分点分层阐述理由有了态度与观点，没有理由就站不住脚。

因此，作文的第三步必然阐述你的理由。

阐述一定要具有条理性，就是分点;还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表及里，有具体到抽象等。

如此才能展示一个学生思维的深广度。

4、进一步深入阐述这个步骤一般的同学很难发挥。

到底要怎样才能深入呢?最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问题。

另外，还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。

尤其是反驳，可以预设反方，然后，进行委婉的劝说，以体现作者思维的周密性，达到任务型作文“文明说理”的要求。

5、联系实际，快速收尾任何一篇文章都要考虑其现实意义，如果没有了现实意义，该文章就逊色许多。

因此，学生习作也好，考场作文也好，联系实际是必需的。

但是，这一环节不能太婆婆妈妈，应如一部乐曲演奏完毕，戛然而止、曲终人散、回味无穷。

高考作文写作注意事项及技巧审题：若即若离虽然近年来高考作文多以“话题作文”或是“新材料作文”出现，题目宽泛，不设审题障碍，但也并不是想写什么就写什么，想怎么写就怎么写，依然要在所给话题、材料范围内进行审题写作，不可抛开话题、另辟蹊径地“信马由缰”。

高中语文议论文写作技巧有哪些

高中语文议论文写作技巧有哪些其实我作文也不太好，但是还是有一些觉悟和想法要说的，假如你不赞同我的想法的话也没有关系啦。

其实作文真正写的好的人也不多，假如你作文不是特殊好的话，那么就追求平稳吧。

谈论文一般可以举古、今、中、外的例子，所以要多背素材，事例要贴近作文主题。

一般只要你不偏题不套作字数达到要求，基准分还是很简单得到的。

基准分的详细分数要视作文的难易程度而定。

我要强调一下不要套作，一旦发觉是套作的话，那分数肯定低到出乎你意料。

那什么是套作呢?之前听一位高考改卷老师讲过，所谓套作就是指那些一味套用名人名言，套用事先预备好的例子，套用事先预备好的文章......总之就是一些文不对题的文章，要知道现在网络那么发达，假如有老师怀疑你的文章只要任凭在网上输入重要的几个句子就会跳出来原文的。

点击查看：高中语文谈论文写作技巧所以作文嘛，就要踏踏实实的，仔细写仔细练，同时名人名言和例子也要多多积累。

那可能有些人就会问：这不就是和套作的套路一样了吗?非也，非也，我现在提到的多积累是指对名人名言和实例的深化了解，即挖掘其内涵。

举个例子吧，海伦凯勒在19个月的时候失去视力和听力，但她并没有放弃，而是自强不息，在安妮·莎莉文的努力下，用坚韧的毅力克服生理缺陷所造成的精神苦痛，并把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。

在这个例子中我们可以深挖海伦凯勒的喜爱生命、她的顽强、她的无私奉献......在遇到相关主题的作文时就可以使用这个例子啦，这样就不算套作。

假如是套作的话，就是不管作文的主题就任凭套用海伦凯勒的例子，哪怕作文的主题是关于爱国的，可是前面举的例子中并没有体现这一点，(虽然海伦凯勒确定是爱国的人啦)，此时列举这个例子就有点太牵强了，套作!套作!。