人教新课标版初中八上4.3汽化和液化同步练习1

汽化和液化同步练习
一、填空题：
1．物质从液态变为__________态的现象叫做汽化，汽化有__________和__________两种形式．图4—14中甲、乙是小明同学做观察水的沸腾时看到气泡上升情况的示意图，其中图__________是沸腾时的情况．
图4—14 图4—15
2．饺子放在水中煮，怎么煮都不会发黄变焦，而放在油中炸，过一会儿就会发黄甚至发焦．这一现象表明油的__________比水高．
3．干湿球温度计是用两个相同的温度计并列制成的．在使用时，图4—15中右边温度计下端的玻璃泡包着湿布．由于水在蒸发时要_________，因此右边温度计的读数要比左边温度计的读数_________．因为空气中水蒸气的含量较少，水的蒸发就会越快，这样，干泡和湿泡的温度计示数差值大，就表明空气中的水蒸气含量__________．
4．举出在自然现象中水蒸气液化的两个实例：①_________；②_________．5．__________和__________是使气体液化的两种方法．常用的液化石油气，就是用__________________的方法使它成为液体贮存在钢瓶里的．．
6．医生为病人检查牙齿时，会拿一个带把的小镜子在酒精灯上烧一烧，然后放入病人口腔内，通过小镜子的反射来看清牙齿的内侧．医生把镜子烧一烧的目的是__________________．
7．当水壶里的水被烧开以后，离壶嘴一定距离才能看到“白气”，而紧靠壶嘴的地方看不到“白气”．这是因为水沸腾后，壶内水蒸气有一定压强，一部分水蒸气从壶嘴冲出来时有较大的速度，在壶嘴附近还来不及放出足够的热，没有__________成小水珠，所以看不到“白气”，水蒸气跑到一定距离后，放出了足够的热，温度降低__________成了小水珠，就看到了“白气”．
二、选择题：
1.如图4—16在敞开的水壶里烧水，使水沸腾后再用猛火继续加热，则水的温度将
A．逐渐升高B．不变
C．汽化加快温度反而降低D．随火的大小变化忽高忽低
2.生活中常有“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的说法．扬汤止沸是指把锅里沸腾的水舀起来再倒回去时就不见水沸腾了；釜底抽薪是指从锅下抽掉燃着的木柴．应用热学知识分析下列说法正确的是
A．“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都只能暂时止沸
B．“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都能彻底止沸
C．“扬汤止沸”只能暂时止沸，“釜底抽薪”能彻底止沸
D．“扬汤止沸”能彻底止沸，“釜底抽薪”只能暂时止沸
图4—16 图4—17
2.生活中常有“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的说法．扬汤止沸是指把锅里沸腾的水舀起来再倒回去时就不见水沸腾了；釜底抽薪是指从锅下抽掉燃着的木柴．应用热学知识分析下列说法正确的是
A．“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都只能暂时止沸
B．“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都能彻底止沸
C．“扬汤止沸”只能暂时止沸，“釜底抽薪”能彻底止沸
D．“扬汤止沸”能彻底止沸，“釜底抽薪”只能暂时止沸
3.如图4—17所示，火箭在大气中飞行时，它的头部发热，温度可达几千摄氏度．在火箭上涂一层特殊材料，这种材料在高温下熔化并且汽化，能起到保护火箭头部的作用，这是因为
A．熔化和汽化都放热B．熔化和汽化都吸热
C．熔化吸热，汽化放热D．熔化放热，汽化吸热
4.在古代唐朝的皇宫里，夏天由宫女推动高大的水车，将水洒在宫殿的房顶上，水再顺房顶四周流下，这样做的主要目的是
A．为了新奇B．为了美观C．为了清洁房顶D．为了解暑降温
5.如图l所示，烧开水时壶口要冒出“白气”，“白气”的构成是
A．水蒸气B．水蒸气凝华形成的小冰晶
C．水蒸气液化形成的小水珠D．小水珠和小冰晶的混合体
6．酒精温度计和水银温度计能测量的最高温度是不同的，这主要是由于酒精和水银的A．沸点不同B．凝固点不同C．比热容不同D．密度不同
三、简答题：
1.为了小手术的麻醉，医生常常使用一种透明的、沸点为13．1℃的氯乙烷液体，它能把皮肤冷得处于麻木状态．这种局部“麻醉”所应用的物理原理是什么？
2.人被雨淋后，若不及时换下湿衣服，从物理学的角度来看为什么容易患感冒？
3.在小组活动时，小明提出这样一个问题：10 g 100℃的水和10 g 100℃的水蒸气对人体造成的烫伤，哪一种严重些？
小红立刻回答：“一样严重，因为两者的温度相同．”
你认为小红的回答正确吗？为什么？
4.“下雪不冷，化雪冷”是说雪后的睛天积雪融化时，虽然阳光充足，有时却比下雪天还冷．这是什么原因？
5.夏天，饭菜经常变馊．为了防止饭菜变馊，在没有冰箱的情况下，小明从商店买了一块冰，放在饭菜的上面．小刚倒一盆冷水，将一只盛有饭菜的篮子搁在离水面稍高处，再
将一块白纱布缝成圆筒形，下面浸入盆中的水里，上端用夹子夹在篮子柄上，把整个装置放在通风处．事实表明，两种办法都能防止饭菜变馊，试说明两种办法的物理原理？哪种方法更好些？
6.阅读下列材料，回答问题．图15是关于水循环的示意图．地球上的水在不停地循环着．阳光晒暖了海洋，水变成水蒸气升到空中，形成暖湿气流．暖湿气流遇到冷空气后水蒸气液化成小水滴，变成雨．天空的降水落到地面，一部分直接变成小溪，另一部分渗入地下，涌出地表后，变成股股清泉．许多小溪汇合，形成江河，又注入大海．
(1)分析水循环的示意图，你能得到哪些物态变化的信息．
(2)你也许注意过，天气预报中常说：“……向北移动的暖湿气流和来自××地区
的冷空气前锋相遇，将在我国××至××之间形成一条东西方向的降雨
带……”．试说明暖湿气流携带较多的水分，为什么不一定带来降雨，而与冷空
气相遇才会降雨．
四、探究题：
1.如何进行下列探究活动
夏天，大家常用扇子或电风扇来降温；冬天，寒风吹来觉得特别冷．这些事实使小明猜想：风能导致气温的降低．小明想通过实验来检验这个猜想是否正确．请你帮他设计实验方案，把实验所需的器材和实验步骤写在下面．
2.在观察“水的沸腾”实验中，当水温升到88℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如下表：
1某次数据没有记录，当时温度计示数如图14所示，请将漏填的数据填在表格内；
2根据表格中的数据，在图15的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图像；
3从图像可以看出水的沸点是℃，睡在沸腾过程中温度（升高/不变、降低）；
4由水的沸点判断当时的大气压（大于/等于/小于）标准大气压。

参考答案
一、填空题：
1．气；蒸发；沸腾；乙
2．沸点
3．吸热；低；少
4．①雾；②露珠
5．降低温度；在一定温度下，压缩体积；压缩体积
6．防止水蒸气遇到镜子发生液化看不清
7．液化；液化
二、选择题：
1.B；
2.C；
3.B；
4.D
5.Ｃ
6.Ａ
三、简答题：
1.氯乙烷沸腾时吸热．
2.因为湿衣服中的水分蒸发要吸热，有致冷作用．
3.不正确．应该是被10 g100℃的水蒸气烫伤更历害．因为100℃的水蒸气液化成100℃的水时要放热．
4.因为雪花的形成是水蒸气凝华的过程，要放热，所以气温不会太低；而化雪是熔化过程，要吸热，使气温降低．
5.前者是冰熔化吸热。

后者是水蒸发吸热，都起到降温的作用。

6.答案：
(1)(2分)液化：水蒸气遇冷变成小水滴．
汽化：(或蒸发)：水受热蒸发变成水蒸气．(学生只要说出一种即可)
(2)(4分)这是因为水的状态转化是需要一定条件的，水蒸气只有在遇到冷空气时，才能被液化成小水滴，形成降雨。

四、探究题：
1.提示：找一支寒暑表，一把扇子，在不同室温下，用扇子对着寒暑表的玻璃泡扇，观察寒暑表的示数是否变化．
2.。