人教课标版小学四年级语文上册 期末系统复习盘点设计 课件精品

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人教版四年级上册语文期末复习资料(完美版) ppt课件

人教版四年级上册语文期末复习资料(完美版)  ppt课件
•从文中出现的这些数字中, 我们深切地感受到了雅鲁藏布 大峡谷的壮观。这种说明方法 叫做——
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• 除了列数字外,作者还运用了 作比较的说明方法,请从文中找 到相关语句。
美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的 科尔卡大峡谷,曾被列为世界之 最,但它们都不能与雅鲁藏布大 峡谷一争高下。
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☺不加引号:是因为作者亲眼见到被人们誉为“鸟 的天堂”的大榕树后,感到鸟儿们的生活十分自 由、幸福,真像在天堂中一样,所以在作者心里, 大榕树是确确实实的鸟的天堂。
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第一单元
3、鸟的天堂
我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计 数,枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分 树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。 榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。 那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。那翠绿 的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片新的生命在颤 动。这美丽的南国的树。
☺ 答:不行。因为关联词“不光…..还…..”中“还”字后面 表示的程度是更进一步,这篇课文重点讲的是蟋蟀的住 宅而不是它的唱歌,因此住宅更为重要。
☺ 2、从哪些地方可以看出蟋蟀“不肯随遇而安”? ☺ 答:(1)与别的昆虫不同,它常常慎重选择住址,一
定要排水优良,并且有温和的阳光。 ☺ (2)它不利用现成的洞穴。它的舒服的洞穴是自己一
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含有一对反义的四字词
☺南征北战 南辕北辙 南来北往 前赴后继 前因后果 前呼后拥 前俯后仰
☺左邻右舍 左思右想 左顾右盼 左推右挡 逆来顺受 阳奉阴违 弱肉强食 ☺口是心非 大同小异 弃暗投明 声东击西 嘘 寒问暖 前倨后恭 里应外合 ☺漫天卷地 左右逢源 进退两难

最新人教版四年级语文上册课件:上册期末复习ppt 优质课件

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滔江水 空空如也 欣欣向荣 窃窃私语 滔滔不绝 恋恋不舍 振振有词 阵阵波涛 落落大方 比比皆是 历历在目 芸芸众生 落落大方 栩栩如生 循循善诱 谆谆教导 斤斤计较 洋洋得意 彬彬有礼 缕缕白云 蒸蒸日上 欣欣向荣 摇摇欲坠 耿耿于怀 娓娓动听 AAB的重叠词语 团团转 哈哈笑 汪汪叫 喔喔啼 晶晶亮 欣欣然 飘飘然 密密麻 冰冰凉 ABAB的重叠词语 考虑考虑 教育教育 教训教训 活动活动 比划比划 练习练 习 考验考验 学习学习 比试比试 火红火红 雪白雪白 通红通 红 研究研究 见识见识 休息休息
叠词
• • ABB: 兴冲冲 毛茸茸 笑嘻嘻 火辣辣 金灿灿 笑盈盈 热腾腾 乱腾腾 慢腾腾 黑油油 绿油油 血淋淋 水淋淋 湿淋淋 汗淋淋 黑黝黝 黑洞洞 乱蓬蓬 沉甸甸 湿漉漉 AABB 恍恍惚惚 郁郁苍苍 蹦蹦跳跳 勤勤恳恳 隐隐约约 原原本本 形形色 色 口口声声 层层叠叠 苍苍茫茫 匆匆忙忙 层层迭迭 重重叠叠 颤颤巍 巍 长长久久 缠缠绵绵 彻彻底底 断断续续 端端正正 地地道道 躲躲闪 闪 叮叮咚咚 叮叮当当. 大大咧咧 大大方方 纷纷扬扬 风风雨雨 分 分秒秒 缝缝补补 方方面面 方方正正 沸沸扬扬 纷纷攘(rǎnɡ) 攘(rǎnɡ) 纷 纷扰扰 风风火火 ABCC 可怜巴巴 生气勃勃 得意扬扬 空空如也 人影绰(chuò) 绰(chuò) 清波漾 漾 千里迢迢 人情汹汹 人心皇皇、 人言藉藉 人言啧啧、 杀气腾腾 神采奕 奕、 生机勃勃 瘦骨嶙嶙 书声朗朗、 死气沉沉 逃之夭夭、 天理昭昭、 天网恢 恢 天下汹汹 铁板钉钉、 万里迢迢、 威风凛凛、 温情脉脉、文质彬彬、 无所事 事 喜气洋洋、 ABAC: 自由自在 无忧无虑 无边无际 无影无踪 不闻不问 不折不扣 一心一意 无忧无虑 有始有终 大模大样 自暴自弃 百发百中 半明半昧 难舍难分 若即若离 不三不四 一生一世 无影无踪 有声有色 大是大非 自吹自擂 百战百胜 半信半疑 难解难分 若明若暗 不慌不忙 一针一线 无缘无故 有血有肉 大摇大摆 自高自大 百依百顺 难分难解 若隐若现

人教版四年级上册语文期末复习资料ppt课件

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动 考虑考虑 ▪ ⑸ AABC:心心相印 彬彬有礼 井井有条 恋恋不舍 楚楚动
人 落落大方 空空如也 ▪ 涓涓细流 帘帘飞瀑 跃跃欲试 滔滔江水 ▪ ⑹ ABCC:得意扬扬 生机勃勃 可怜巴巴 无所事事 人影绰
绰 逃之夭夭 清波漾漾 ▪ ⑺ ABAC:不闻不问 不知不觉 不紧不慢 不慌不忙 不三不
四 自由自在 如怨如诉
▪ 形单影只 和睦相处 患难与共 受益匪浅 年少气盛 年 逾古稀 筋疲力尽
▪ 铿锵有力 远洋船舶 用武之地 美味佳肴 尺有所短 寸有 所长 综合判断
▪ 凌空翱翔 毋庸置疑 点睛之笔 时空隧道 体态臃肿 浩瀚 太空 美味佳肴
▪ 潜入深海 洞察天体 探索奥秘 登上月球 茹毛饮血 人影 绰绰 色彩斑斓
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▪ 秋:秋风送爽 秋高气爽 秋色宜人 春种秋收
▪ 冬:冰天雪地 寒气袭人 白雪皑皑 鹅毛大雪
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寒冬腊月
12
▪ 笼罩 薄雾 灿烂 规律 缝隙 均匀 性格 堡垒 智慧 猛涨 描绘 敏捷
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课文重点篇
▪ 《观潮》
▪ 1、全文是按照潮来前、潮来时、潮去 后的顺序写的。
▪ 2、课文在写潮来时又是按照从远到近 的顺序写的。
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▪ 鼠目寸光 过街老鼠 九牛一毛 对 牛弹琴 守株待兔 狡兔三窟 画蛇添 足 打草惊蛇
▪ 顺手牵羊 亡羊补牢 尖嘴猴腮 杀 鸡吓猴 狗急跳墙 狼心狗肺 猪朋狗 友 猪狗不如
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11
描写四季特点的成语
▪ 春:春暖花开 春色满园 鸟语花香 花红柳绿 百花盛开
▪ 夏:骄阳似火 暑气逼人 烈日当空 绿树成荫
人教版四年级语文上册 期末复习整理
------周玉秀

人教版小学语文四年级上册期末复习ppt课件

人教版小学语文四年级上册期末复习ppt课件
__早__晨___,他们看到了_鸟__飞_鸟__鸣_的热闹景象,
所以作者赞叹道: “_鸟_的__天_堂_”__的_确__是_鸟_的天堂啊!
• 文章中加引号的“鸟的天堂”指的是_大__榕_树。 • 不加引号的鸟 的天堂指的是
鸟__儿_们_在__这_里_的__生_活_十__分_自__由_、_幸__福_,_像__在_天_堂__中_生__活_一_样。
• 允许--- 反对 荒凉--- 热闹 喧闹--- 安静 凋谢--- 开放 温暖--- 寒冷 冷酷--- 热情
• 近义词:
• 允许--- 同意 孤独--- 孤单 喧闹--- 热闹 训斥--- 斥责 凋谢--- 枯萎 冷酷--- 冰冷
2021/3/27
凋零
2021/3/27
10*.幸福是什么
这篇课文让我们明白了: 幸福要靠劳动,要靠很好 地尽自己的义务,做出对 人们有益的事情. 2021/3/27
11.去年的树 (日本)新美南吉
• 词句解析: • 鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。 • 唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,
就飞走了。
2021/3/27
主 题:通过 讲述鸟儿为了实现自己的诺 言四处寻找自己的好朋友树,赞美了高
尚的、令人荡气回肠的友情。
从这篇童话中,我明白了,朋友 之间要_信__守_诺__言__、_ 珍惜朋友
第三单元复习
• 9.巨人的花园 • 10*.幸福是什么 • 11.去年的树 • 12*.小木偶的故
• 〈〈巨人的花园〉〉一文告诉我们的道理 是____能__和_大_家__一_起_分__享_的_快__乐_才__是_真_正__的_快_乐__。
• 反义词:
2021/3/27
12*.小木偶的故事
• 知道了:我们要用自己的真情,用不同的 方式去体验生活、面对生活。

人教版四年级上册语文期末复习资料PPT

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智慧 凝结 长廊 柱子 建筑 宫殿 葱郁 掩映 朱红 堤岸 雕刻 狮子 依赖 间隔 懒惰 俗语 平衡 联结 跨越 海峡 桂树 苍白 红润 移植 幸运 台湾 袭击 期待 空旷 暂停 伯父 模范 巡警 吵嚷 惩处 抱负 后裔
胸怀 喝彩 推荐 眼帘 删掉 规范 燥热 融洽 黄昏 客厅 改观 程度 楷模 依赖 寄托 幻想 洞察 联系 恐龙 凶猛 鸽子 描绘 轻盈 敏捷 遨游 烹饪 白茫茫 告示牌 火辣 煤油灯 佛香阁 原子核 因特网 哲学家 翱翔 描绘
❖胡言乱语 千言万语 见多识广 ❖高瞻远瞩 左顾右盼 旁敲侧击 ❖眼疾手快 南征北战 东拉西扯 ❖东张西望 南腔北调 东倒西歪 ❖东奔西走 山崩地裂 ❖左邻右舍 左思右想
❖ 望子成关龙于:希动望物儿子的能成成为语出人及头解地或释是有作为 的人。 ❖ 来龙去脉:比喻人、物的来历或事情的前因后果。 ❖ 群龙无首:比喻一群人中没有领头的人。 ❖ 照猫画虎:比喻照着样子模仿。 ❖ 龙飞凤舞:形容山势蜿蜒雄壮,也形容书法笔势
❖ ⑷ ABAB:商量商量 收拾收拾 讨论讨论 研究研究 走动 走动 考虑考虑
❖ ⑸ AABC:心心相印 彬彬有礼 井井有条 恋恋不舍 楚楚 动人 落落大方 空空如也
❖ 涓涓细流 帘帘飞瀑 跃跃欲试 滔滔江水 ❖ ⑹ ABCC:得意扬扬 生机勃勃 可怜巴巴 无所事事 人影
绰绰 逃之夭夭 清波漾漾 ❖ ⑺ ABAC:不闻不问 不知不觉 不紧不慢 不慌不忙 不三
课文重点篇
❖ 《观潮》
❖ 1、全文是按照潮来前、潮来时、潮去 后的顺序写的。
❖ 2、课文在写潮来时又是按照从远到近 的顺序写的。
《鸟的天堂》
❖ 1、课文写了作者和朋友两次经过“鸟的天堂”。 第一次经过,时间是 傍晚 ,他们看见了高大 茂盛、充满生机的大榕树 。第二次经过,时间是 早晨 ,他们看见了鸟飞鸟鸣热闹的景象。

四年级语文上期末复习ppt

四年级语文上期末复习ppt
新课标四年级语文第一学期
期末复习知识归纳指导课件
四年级语文备课组
第一版块:语音
看拼音写词语词语盘点
• 第一组 • kuānkuòbáowùlǒngzhàofèiténgbēngténg
• yījiùhūifùcànlànzhúgāngūilǜ
• fèngxìzhàoyàoshùshāojìngjìbáimangmang
• yǐncángxuǎnzézhùzhǐdòngxuéróuruò
• sōusuǒqīngxiépíngtǎnpátǔkuānchǎng
• yǐnrénzhùyìháobùkěxīsuíyùérān
• 第三组 • yángyìyǔxǔwéiqiánglóngdōnggūdú • xùnchìfùgàiníngshìlěngkùyúkuài • chāichúshèngxiàfámùgàoshìpái • huǒlalaméiyóudēngxiānhuāshèngkāi • lǜshùchéngyīnxiānguǒpiāoxiāng • kuángfēngdàzuòxuěhuāfēiwǔ • cǎocuìhuākāitiěqiāozhuàizhùsāhuǎng • 第四组 • gāoàozhèngzhòngjīngjùzīwèitǎngruò • shìhòupíqìzébèilínjìnxìnggé • rènpíngtānwánjìnzhígǎozhǐméihuā
• 八古代名句 • 1、有志者事竟成,后汉书意思是有志气的人只要坚持不懈,事情终究
会取得成功, • 2、莫以善小而不为,莫以恶小而为之,刘备意思是说好事再小也要去
做,但坏事再小也不能去做, • 3、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随,韩愈意思是说学业的精深,

人教版四年级语文上册期末复习ppt省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

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• 调tiáo(调整)diào(调动)
供 ɡōnɡ(供养)ɡònɡ(供品)
• 缝fènɡ(缝隙)fénɡ(裁缝)
给jǐ(予以)ɡěi(送给)
• 冠ɡuàn(冠军)ɡuān(鸡冠花) 禁jīn(情不自禁)jìn(禁止)
• 似shì(似旳)sì(似乎)
兴xìnɡ(快乐)xīnɡ(兴奋)
• 蒙měnɡ(蒙古)mēnɡ(蒙人) 闷mēn(闷热) mèn(闷雷滚动)
马平川 天马行空 快马加鞭 走马看花 兵荒马乱 万马奔腾 • 【羊】羊质虎皮 羊肠小道 羊入虎口 亡羊补牢 虎入羊群 顺手牵羊 • 【猴】猴年马月 杀鸡吓猴 • 【鸡】鸡毛蒜皮 鸡鸣狗盗 鸡飞蛋打 鸡犬不宁 鸡犬不留 鸡犬升天 闻
鸡起舞 杀鸡吓猴 杀鸡取卵 偷鸡摸狗 鼠肚鸡肠 呆若木鸡 • 【狗】狗急跳墙 狗仗人势 犬马之劳 猪狗不如 狼心狗肺 狐朋狗友 • 【猪】 猪狗不如 杀猪宰羊 凤头猪肚 蠢笨如猪 • 【鸟】鸟尽弓藏 笨鸟先飞 小鸟依人 惊弓之鸟 飞禽走兽 鸦雀无声
• 铺pū(铺路 )pù(店铺)
应 (yīnɡ)应该(yìnɡ)答应
• 难nán(困难) nàn(劫难)
转zhuàn(转圈)zhuǎn(转弯)
• 号hào(号子)háo(风号浪吼) 薄bó(单薄)báo(薄雾)
• 称chēnɡ(号称)chèn(匀称) 数shǔ(不可计数)shù(数学)
• 模mú(模样)mó(模型)
• 3、 反问语气词删去“。”变“?” 。
直接论述改为间接论述旳措施
1、把句中旳第一人称(我、我们)改为第三人称(他、他们、她、她们)。 (注:若句中有第二人称“你”或“你们”,应该仔细辨别“你”或”你们” 在句中指旳是什么人,而后用详细旳人名来转述;若没有详细所指,则不用 变换。)
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脾气
堡垒
平衡
模模糊糊 耀武扬威 漫天卷地 红叶似火 若隐若现 金灿灿 随遇而安
得意扬扬 滔滔江水 昂首东望 绿树成阴
一、认真拼读音节,填写词语。 jūn yún zhù zhái ( 均 匀) (住 宅) zhú jiàn zhânɡ zhònɡ (逐 ( 郑 重) 渐) ɡǎo zhǐ jiàn zhù ( 稿 纸) (建 筑) zàn shí shān chú (暂 (删 时) 除 )
( zã) ( zàn) ( rǎnɡ) 选 择 暂 时 吵 嚷 ( mó) (jiàn )( línɡ) 魔 杖 推 荐 凌 空
根据不同的语言环境给划线的字注音。 A、兄弟( dì )二人同时考上了大学。 B、这个小男孩儿是我的兄弟( di ),请大家多多照顾。 C、她的普通话说得真地道( dɑo )。 D、抗战时,这个村子里挖了很多地道( dào )。
数。
查点、计量 数量
根据语境给加点的字选择合适的解释。 “深”字有六种解释:A、从上到下或从外到里 的距离大;B、(感情)厚;C、深刻,深入;D、深奥; E、(颜色)浓;F、很,十分。 特别同情。 ①同学们对小明不幸的遭遇深表同情。( F ) ②这河水太深了,我根本过不去。( A ) 形容水的 ③小红和小丽的感情很深。( B ) 厚度,也 ④这本书给我留下了很深的印象。( ) C 就是水面 ⑤今天,老师穿了一件深色的衣服。( E ) 到水底的 距离长。 ⑥这道题太深了,同学们都解答不出来。( D )
感情厚。 形容题深奥, 印象特别深刻。 很难弄懂。 形容颜色浓。
小游戏:回家跟爸爸妈妈进行找同音字的游 戏。规则是由一个人说拼音,另外两个人写 出同音字,看谁写得多,最后评判字是否符 合要求,从而达到区分同音字的目的。
灿烂 住宅 智慧
规律 笼罩 宫殿
缝隙 选择 敏捷
薄雾 痕迹 凶猛
沸腾 性格 长廊
1、搜集本册书中的多音字,根据不同的读音组
词,并灵活运用。 2、组成寻找错别字小组,找一找身边的错别字、 乱用字,规范书写汉字。
辨字组词: 载( 载人) 即( 立即) 堤( 堤岸) 篇(篇章 )
栽(栽树)
裁( 裁剪)
既( 既然)
郎( 儿郎)
提( 提水)
题( 问题)
编( 编写)
遍( 一遍)
比一比,组成词语写下来。 沸( 沸水) 疑( 怀疑) 拂(吹拂) 凝( 凝结)
1、给划线的字选择正确的读音。 jiān jiàn A、两棵树之间的间(jiàn )隔要均等。 B、每次开会,老师都坐在中间( jiān )的位臵。 yīnɡ yì nɡ C、我们应( yīnɡ )该认真做好每一件事情。 D、颐和园的美景一处接着一处,让我们应( yì nɡ )接不暇。 2、根据语境给划线的字填上正确的读音。 A、哥哥听到这个消息,飞快地奔( bēn )跑起来,直奔( bèn ) 家中。 B、到处(chù )做坏事的人最终一定会受到严厉的惩处( chǔ)。 C、我家门前的这棵杨树的叶子掉得干(ɡān)干( ɡān )净净,树 干(ɡàn)却笔直地冲入云霄。
















将错别字找出来并改正。 报负(抱) 幼想( 幻) 掩应(映 ) 提岸( 堤) 折除(拆 ) 待候( 侍) 代木( 伐)
描会( 绘) 保垒( 堡) 灰复( 恢)
1、同一个字的不同读音表示不同的意思。 jiǎ jià (1)每到暑假( jià ),妈妈都会带我去全国各地的 名胜古迹游玩。 (2)这幅名画是假( jiǎ )的,我差一点就被蒙骗了。 2、同一个词语的不同读音代表不同的含义。 供养 (1)供( ɡōnɡ )养老人是中华民族传统美德。 (2)寺庙里供( ɡònɡ )养着神佛。 3、词语的顺序颠倒,词语的意思也会发生改变。 床铺 铺床 (1)早上起来,一定要把床铺( pù )打扫干净。 (2)要睡觉了,妈妈铺( pū )床去了。
勾(勾画 ) 匀(均匀) 坏(好坏 ) 怀(怀抱 ) 伯(伯伯 ) 柏(柏树 )
偷(小偷) 愉( 愉快) 胞闯(闯关 ) 唯(唯一 ) 堆( 草堆 )
师(老师 ) 狮( 狮子) 穴( 洞穴) 帘( 门帘)
第一种:抓住偏旁加以辨别。这类同音字的部 首往往会表现这些字的含义。 “shāo”:“捎——梢——稍”,有“手”来捎 信,有“木”做树梢,“禾”苗稍微长得高。 “zào”:“噪——燥——躁”,“口”字在左 噪声大,“火”字在左真干燥,“足”字在左好急 躁。 第二种:准确理解字义及词义。 我们常常会把“联、连”混用,把“联系”写 成“连系”,“联”指的是彼此接上关系;“连” 指一个接一个地连接起来。如“再、在”,“再” 表示下次、承接等意思;“在”表示此时、有、存 在等意思。
翘舌音
shì 侍 候 yǔn 允 许
pì 开 辟 chāi 拆 除 (dōnɡ
chãnɡ 惩 处 qián 潜 水 xī) 指方向 xi) 指物品
xuã 洞 穴 zhǎn 崭 新
jǐnɡ 头 颈 chónɡ 崇 高
东西 (dōnɡ
给划线的字注音。 (ɡān) ( jīnɡ) (yún) 竹 竿 根 茎 均 匀 (yáo ) (huì)(liào ) 佳 肴 花 卉 瞭 望
巧填同音字。 lì ( 厉)害 ɡān hú lánɡ cǎi 竹( 竿) 迷(糊 ) 画( 廊) (采)花
日( 历 ) 木( 杆) (湖 )水 大灰(狼) ( 踩)踏
年(历 ) ( 干)净 ( 胡)说 读书( 郞) 理( 睬)
严( 厉) 鱼( 竿) (葫 )芦 长( 廊) ( 彩)色
蟋蟀用后腿将泥土推到后面,倾斜地铺开。(A) 倾”在字典中的解释:A.歪,斜;B.倾向;C.倒塌;D.使器 物反转或歪斜,尽数倒出里面的东西;E.用尽(力量);F.压倒。 怎样才能准确找出所需的字义呢? (1)首先查字典,了解该字有几个义项。 (2)看看它跟什么词语搭配在一起。 (3)把字放到具体的语言环境中,选择恰当的解释。 我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计
fù ɡài (覆 盖 ) pí qì ( 脾 气) tái wān (台 湾) miáo huì 绘 ) (描
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