寡人
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《季氏将伐颛臾》复习检测
一、基础知识检测
1、给下列加线的词注音
①季氏将伐颛臾( )②虎兕()出于柙() ③龟玉毁于椟()
2、下边一句中加线的词,解释全都正确的一项是()
危而不持,颠而不扶,则焉用彼相矣?
A、危险颠簸辅助
B、危害仆倒辅助
C、不稳定仆倒辅助盲人走路的人
D、不稳定跌倒辅助盲人走路的人
3、下边词语的解释全部正确的一组是( )
A、陈力就列(摆出来;职位) 相夫子(辅佐)
B、远人不服不能来也(远处的人;使……来) 社稷(国家)
C、有国有家(邦国;家庭) 萧墙之内(宫门照壁)
D、尔言过矣(过分) 尔是过与(责备)
4、下列成语中,属于从孔子的话语中引申出来的有( )
A、祸起萧墙
B、舍本逐末
C、井底之蛙
D、分崩离析
E、五十步笑百步
5.下列“于”字用法与其他不同的一个是( )
A.季氏将有事于颛臾
B.谋动干戈于邦内
C.龟玉毁于椟中
D.未尝殒于城中
6.下列“而”字意义或用法与例句中相同的一项( )
例:危而不持,颠而不扶
A. 今夫颛臾,固而近于费
B.不患贫而患不均
C.远人不服而不能来也
D.军惊而坏都舍
7.从修辞角度选出分类正确的一组( )
①虎兕出于柙②龟玉毁于椟中
③盖均无贫,和无寡,安无倾④四体不勤,五谷不分
⑤吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也
⑥周任有言曰:“陈力就列,不能者止。
”⑦危而不持,颠而不扶
A.①②|③|④⑦|⑤|⑥
B.①③|②⑤|④|⑥|⑦
C.①⑦|②|③④|⑤|⑥
D.①②|③⑤|④⑥|⑦
8.下列画线的成语使用不当的一项是( )
A.保垒是最容易从内部攻破的,我们如果不加强廉政建设,就会祸起萧墙,自己搞垮自己。
B.比赛开始了,远动员们陈力就列,发令枪一响,就箭一般地向前跑去。
C.20世纪90年代,社会主义思想阵营日益巩固,资产阶级思想阵营分崩离析。
D.片面追求升学率,只能培养出四体不勤,五谷不分的书呆子,于国于民都有害处。
9.对下列古代文化知识解说不当的是( )
A.“东蒙主”古代指祭祀蒙山的主祭人,后泛指主人。
B.“萧墙”指国君官门内当门的照壁,“有国”、“有家”分别指国君和大夫。
C.古代认为大伦有五条:君臣有恩、父子有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信。
D.“四体不勤”中的“四体”指头、手、身、脚;“五谷不分”中的“五谷”指稻、黍、稷、表、豆。
二、课文阅读训练
“冉有曰:‘今夫颛臾,……后世必为子孙忧。
’……而在萧墙之内也”。
1.下列说法中正确的项是()
A“今夫颛臾”、“君子疾夫舍曰”、“夫如是”、“相夫子”四个“夫”读音、词义都相同。
B“后世必为子孙忧”与“吾恐季孙之忧”的两个“忧”,词性相同,而词义不同。
C“不患寡而患不均”中的“不”,“盖均无贫”中的“无”都是否定的副词。
D“安无倾”与“则安之”两个“安”用法相同。
2.“而谋动干戈于邦内”语音停顿正确的项是()
A而/谋动/干戈/于邦内B而谋/动干戈/于/邦内
C而/谋/动干戈/于邦内D而谋/动/干戈/于邦内
3.指出下列句子中“之”字用法不同的项()
A既来之B君子疾夫舍曰欲之C则安之D吾恐季孙之忧
4.对“远人不服而不能来也”一句有四种理解,选出正确的一项()
①远方的不服,不能前来和好。
②偏远地方的人不服,不能前来和好。
③本国以外的人不服你们却不能使他们前来归附。
④本国以外的人不服(你们)却不能使他们前来归附。
5、从课文中看,孔子的政治主张是( )
A、有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。
B、均无贪,和无寡,安无倾。
C、远人不服,则修文德以来之。
既来之,则安之。
D、以上都是
E、以上都不是
6、翻译下列句子
A、是社稷之臣也,何以伐为?
B、孔子曰:“求!无乃尔是过与?
C、周任有言曰:“陈力就列,不能者止。
”
D、故远人不服,则修文德以来之。
E、吾恐季氏之忧不在颛臾,而在萧墙之内也。
《寡人之于国也》同步练习
一、注音:
移其粟()于河内弃甲曳()兵不可胜()食数()罟()不入洿()池
衣()帛()然而不王()者谨庠()序之教
二、释词
河内凶.:察.邻国之政:
无如
..寡人之用心者:弃甲曳.兵:
或.百步而后止:以.五十步笑百步:
直.不百步耳:不违.农时:
数.罟.:谷不可胜.食也:
养生丧.死:填然鼓之,兵刃既.接.:
树.之以桑:无.失其时:
申.之以孝悌之义:狗彘食人食而不知检.:
斧斤以时
..入山林:涂.有饿莩而不知发.:
三、翻译句子(指明句式)
1、寡人之于国也,尽心焉耳矣。
2、邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?
3、王好战,请以战喻。
4、谨庠序之教,申之以孝悌之义。
()
5、颁白者不负戴于道路矣。
()
6、是何异于刺人而杀之,曰:“非我也,兵也”?()
7、王无罪岁,斯天下之民至焉。
8、然而不王者,未之有也。
()
四、文学常识(11分)
1、《论语》是一部记录()言行的()体散文集,由()记载。
2、()、()、()、()合称为“四书”。
3、()是记载()时期思想家孟轲言行的书,是儒家经典著作之一。
4、出自《寡人之于国也》的两个成语是()、()。
五,课文默写(14分)
1、(),谷不可胜食也。
(),鱼鳖不可胜食也。
(),材木不可胜用也。
谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,()。
2、(),(),五十者可以衣帛矣,(),(),七十者可以食肉矣。
(),(),数口之家,可以无饥矣,(),(),()。
七十者衣帛食肉,(),然而不王者,未之有也。
季氏将要攻打附庸国颇臾。
冉有、子路两人参见孔子,说道:“季氏将对颛臾使用武力。
”孔子说:“冉求!这难道不应该责备你吗?颇臾,先王曾经任命他主持东蒙山的祭祀,而且它处在我们鲁国的疆域之中,这正是跟鲁国共安危的藩属,为什么要去攻打它呢?”冉有说:“那个季孙要这么千,我们两人都不想呢。
”孔子说:“冉求!贤人周任有句话说:‘能够施展自己的力量就任职;如果不行,就该辞职。
’比如瞎子遇到危险,不去扶持;将要摔倒了,不去搀扶,那又何必用助手呢?况且你的话错了。
老虎犀牛从栅栏里逃了出来,龟壳美玉在匣子里毁坏了,这应责备谁呢?”
冉有说:“颛臾,城墙坚固,而且离季孙的采邑费地很近。
现在不把它占领,日后一定会给子孙留下祸害。
”孔子说:“冉求!君子讨厌那种避而不说自己贪心却一定另找藉口的态度。
我听说过:无论是有国的诸侯或者有家(封地)的大夫,不必担心财富不多,只需担心财富不均;不必担心人民太少,只需担心不安定。
若是财富平均,便没有贫穷;和平相处,便不会人少;安定,便不会倾危。
做到这样,远方的人还不归服,便发扬文治教化招致他们。
他们来了,就得使他们安心。
如今仲由和冉求两人辅佐季孙,远方的人不归服,却不能用文治教化招致;国家支离破碎,却不能保全;反而想在国境以内使用武力。
我恐怕季孙的忧愁不在颛臾,却在萧墙里面。
”。