一年级用数学大括号和问号上课用

6只
6 － 4 ＝ 2 （只）
2
小结：要求从总数里 面去掉一部分，所以 用减法计算。
?只
？只
7只
?在大括号的中间
表示： 合起来， 用加法计算。
?在一边，
表示： 求其中一部分， 用减法计算。
我来念儿歌
大括号， 小问号， 在一起， 我会算。 小问号， 在中间 求一共， 用加法。 小问号， 在一边， 求部分， 用减法。
说说2、5、7表示 什么意思。
5只
？只 5 + 2 ﹦7
小结：求两部分合起 来一共有多少；就用 加法计算。
求荷叶上还剩几只青蛙？
?在哪儿
求什么？ 用加法还是减法？
怎样列式？ 7
“7只”表示什么
_ 2=5
？只
为什么用减法计算？ 6、4、2分别表示什么 意思？
一共有 6只， 右边有 4只。 左边有几只？
2＋5 7
一 .1.口算。
7-3= 4 5+0= 5 7-4= 3
6+1=7 4+3=7 6-3= 3
5+2=7 2+5=7 0+7=7
5-3= 2 6-4= 2 7-7= 0
2.我会填。
6
6
7
7
3 3 51
34
52
3.我会做。
3 ＋ 4 ＝ 7 （个）
4-
1＝ 3
?只
大括号表示什么意思？大括号：表示把两部分合起来。 问 号表示什么？ 问 号：表示要求的问题。
？只 表示:求一共有几只兔子？
左边有 （4）只兔子 右边有（2）只兔子
一共有（6）只兔子。 还可以怎样列式？ 怎样列式？
4 + 2 =6
2 + 4 =6
?只
？只
？只
？只
4 + 2＝ 6
能这提道出说题一说怎个图样问的解题意答吗思？？。
？只
2 ＋ 5 ＝ 7 （只）
左边有 2只， 右边有 5只。 一共有几只？
1. 看?在哪儿 2.求什么
3.加还是减
?个
小问号， 在中间， 求一共， 用加法。
3＋4= 7
4＋3= 7
?个 小问号， 在一边，
求部分， 用减法。
1. 看?在哪儿
2.求什么 3.加还是减
7个
7 — 3 =4
我
?
会
?
连
7
?
7
7-2=5 2+5=7 7-5=2 5+2=7
我会做
？
面
5 + 2= 7
？
7只 7 _ 4 = 3
？只
3 + ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ=6
课堂总结
这节课我们认识了哪两个符号？分别表示什么？
知道了
表示合起来
？表示要求的问题
4个
7个
？朵
？个 3个
6个
?个
4个
7- 4=3 7个
？个 3个
2+5=7 ？朵 3+2=5
6 – 3=3 6个
3 3
3＋3 6
7 3
7-3 4
6-4 2