音乐教研工作总结
小学音乐教研工作总结7篇
小学音乐教研工作总结7篇第1篇示例：小学音乐教研工作总结近年来，随着教育体制的不断改革和社会对人才培养的需求不断提高，小学音乐教研工作显得尤为重要。
作为教育教学中的基础学科，音乐教育对学生的综合素质培养具有重要意义。
为了更好地促进小学音乐教学工作的发展，我们进行了一系列的研究工作，现将总结如下：一、教研工作的目标和意义小学音乐教研工作的目标是通过对音乐教育学科知识的深入研究和教学实践经验的总结，不断提高音乐教师的教学水平和教学质量，为学生提供更好的音乐教育资源，培养学生的音乐素养和审美能力。
通过教研工作，能够促进教师之间的交流与合作，提高团队的凝聚力，推动学校音乐教育的发展。
二、教研工作的内容和方法1. 教学内容的研究和优化：对小学音乐课程内容进行分类整理和编排，保证教学内容与学生的年龄特点相适应，注重培养学生的音乐基本技能和音乐素养。
2. 教学方法的创新和探索：尝试新的教学方法，如项目制学习、合作学习、多媒体教学等，注重激发学生的学习兴趣和创造力，提高课堂教学的有效性。
3. 教学资源的共享和开发：通过互联网等平台，分享教学资源和经验，促进教学资源的共享与交流，为教师提供更多的教学支持和指导。
4. 教学评价的完善和改进：建立科学的评价体系，注重对学生音乐素养和综合能力的评价，为学生提供更合适的学习反馈和指导意见。
三、教研工作的成果和经验经过一段时间的教研工作，我们取得了一定的成果和经验。
一方面，教师的教学水平和教学质量有了显著提高，学生的音乐表现能力和音乐理论知识学习效果明显增强；教师之间的合作与交流更加密切，教研活动的开展更加顺畅，教师团队的凝聚力和向心力得到了增强。
我们还积累了一些宝贵的经验：坚持学生为本、注重实践操作、创新教学方法、多年规划发展等。
四、展望未来在未来的教研工作中，我们将继续坚持以学生为本的教育理念，不断探索创新教学方法，不断完善评价体系，加强师资队伍的建设和培养，为小学音乐教学的改革与发展贡献力量。
小学音乐教研组工作总结范本6篇
小学音乐教研组工作总结范本6篇篇1一、背景本学期，小学音乐教研组紧密围绕学校教育教学工作的总体部署，积极响应课程改革的要求，扎实推进音乐教学的各项任务。
我们团队立足实际，整合资源，探索音乐教学新模式，以期提高学生音乐素养，培育学生审美情趣。
现将本学期的工作总结如下。
二、教学内容与目标达成1. 课程设置与教材研究我们根据小学音乐教学大纲的要求，制定了详尽的教学计划，并对新教材进行了深入研究。
通过集体备课和研讨活动，确保课程设置既符合学生的认知特点，又能有效提高学生的音乐技能和理论知识。
2. 课堂教学实施在课堂教学中，我们注重学生的主体参与和情感体验。
通过歌曲学唱、音乐欣赏、音乐游戏等多种形式，激发学生对音乐的兴趣。
同时，结合传统文化和民族音乐元素，让学生在音乐中感受中华文化的魅力。
3. 课外音乐活动开展除了课堂教学之外，我们还组织了丰富多彩的课外活动，如合唱团、乐队、舞蹈队等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也为学生提供了展示音乐才华的平台。
三、教育教学研究与创新1. 教学方法研究我们不断探索音乐教学的新方法，尝试将多媒体、互联网等现代教学手段融入课堂。
通过小组合作学习和项目式学习的方式，培养学生的合作能力和创新能力。
2. 教研活动开展本学期，我们开展了多次教研活动，包括教学观摩、经验交流、课题研究等。
通过这些活动，我们不仅提高了自身的教育教学水平，也促进了教师之间的合作与交流。
四、师资队伍建设与培训1. 教师专业能力提升我们鼓励教师参加各级音乐教育培训，提高教师的专业素养和教学能力。
本学期，多名教师参加了省级和市级的音乐培训，并取得了良好的成绩。
2. 师资队伍交流与协作我们注重教师队伍的团结协作，定期开展组内交流会议，分享教学经验和教学资源。
通过团队合作，提高整个教研组的工作效率和教学质量。
五、学生成果展示与评估1. 学生作品展示本学期，我们组织了学生音乐作品展示活动，展示了学生的歌唱、演奏、创作等成果。
音乐教师教研工作总结
音乐教师教研工作总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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音乐学科教研组工作总结以及来年工作计划
音乐学科教研组工作总结以及来年工作计划(实用版)编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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音乐教研半期总结(3篇)
第1篇一、前言音乐教研活动是提高音乐教学质量、促进教师专业成长的重要途径。
本学期，我们音乐教研组以“深化课程改革，提高教学质量”为主题，积极开展了一系列教研活动。
现将半期以来的教研工作总结如下：二、教研活动开展情况1.教研计划制定本学期初，我们音乐教研组制定了详细的教研计划，明确了教研目标、内容、形式和时间安排。
全体教研组成员共同参与讨论，确保计划的科学性和可行性。
2.集体备课为了提高备课效率，我们教研组实行集体备课制度。
每周安排一次集体备课活动，全体教研组成员共同研讨教材、教学方法和教学手段，分享教学心得，优化教学设计。
3.观摩课展示为促进教师之间的交流与合作，我们组织了观摩课展示活动。
通过观摩优秀教师的课堂教学，使青年教师受益匪浅，激发了教师们的教学热情。
4.教学研讨教研组定期开展教学研讨活动，针对教学中遇到的问题进行深入探讨。
如：如何提高学生的音乐素养、如何运用多媒体技术辅助教学等。
通过研讨，教师们拓宽了教学思路，提升了教学水平。
5.课题研究本学期，我们教研组承担了市级课题《基于核心素养的音乐教学策略研究》。
课题组全体成员分工合作，积极开展课题研究工作，取得了阶段性成果。
6.教师培训为了提高教师的专业素养，我们教研组组织了多场教师培训活动。
内容包括：音乐教学理论、教学技能、教学评价等。
通过培训，教师们的专业素养得到了进一步提升。
三、教研成果1.教学质量提高通过本学期的教研活动，教师们的教学水平得到了显著提高。
学生们的音乐素养和审美能力也得到了提升。
2.教师专业成长教研活动为教师们提供了交流、学习的平台，使他们在教学实践中不断成长。
部分青年教师脱颖而出，成为教学骨干。
3.课题研究取得阶段性成果在市级课题《基于核心素养的音乐教学策略研究》的引领下，我们教研组取得了一定的研究成果。
如：形成了具有特色的音乐教学模式、编写了音乐教学案例等。
四、存在问题及改进措施1.存在问题（1）部分教师对教研活动的重视程度不够，参与度不高。
音乐教研组学期教学工作总结6篇
音乐教研组学期教学工作总结6篇第1篇示例：音乐教研组学期教学工作总结一、教学工作回顾本学期，音乐教研组全体教师在教学工作中兢兢业业，团结协作，积极探索教学方法，努力提高教学质量。
在学期初，我们根据学校教学计划，制定了详细的教学工作计划，明确了学科目标和教学重点，统筹安排了教学资源，确保了教学工作的有序展开。
在教学内容安排方面，我们注重结合学生实际，以课程标准为依据，科学合理地安排教学内容，并根据学生的实际水平进行差异化教学，确保每个学生都能够得到有效的学习。
在教学方法方面，我们以培养学生的音乐素养和审美能力为目标，注重通过多种教学手段激发学生学习兴趣，积极开展音乐教学活动，如音乐会、合唱比赛等，为学生提供了丰富多彩的音乐体验。
在教学评价方面，我们采用多种形式的评价手段，综合考察学生的音乐素养、演奏技巧、表现能力等，不断完善评价体系，促进学生全面发展。
二、成绩分析通过对本学期教学工作的成绩分析发现，学生的音乐素养和音乐技能得到了显著提高，学生的音乐表现能力明显增强。
在各项音乐比赛和音乐会中，我们的学生取得了优异的成绩，表现出色，得到了家长和同学们的一致好评。
在学生评价方面，学生们普遍对音乐教学表示满意，认为老师富有激情，教学内容生动有趣，能够激发他们的学习兴趣，提高他们的审美情感和音乐能力。
三、教学工作中存在的问题及解决办法在教学工作中，我们也发现了一些问题，如学生学习态度不够集中，课堂纪律不够规范，学习兴趣不够高等。
针对这些问题，我们将采取以下措施进行改进：1.丰富教学内容，引导学生树立正确的音乐学习观念，增强学习的主动性和积极性；2.加强课堂管理，严格要求学生的学习纪律，规范课堂秩序；3.加强音乐家庭作业的布置和检查，增强学生对音乐学习的重视和投入。
四、教学工作的收获与体会通过本学期的教学工作，我们深刻体会到：艺术类学科的教学工作需要我们不断地创新和探索，需要我们不断地提升自身的艺术修养和学科素养，需要我们充满激情和耐心，去激发学生对音乐的兴趣，去培养学生对音乐的鉴赏能力和表现能力。
音乐教研组工作总结十四篇
音乐教研组工作总结十四篇1. 第一次教研会议在第一次音乐教研组会议上，我们聚集在一起讨论如何提高学生的音乐素养。
我们分享了自己的教学经验，并提出了一些改进的建议。
我们一致认为，尽可能让学生参与到音乐教学中是非常重要的。
2. 舞蹈教学在这次教研会上，我们分享了舞蹈教学的经验。
我们一致认为，舞蹈教学有助于激发学生的创造力，并且可以帮助学生更加深入地理解音乐。
3. 乐理教学在这次会议上，我们将重点放在乐理教学上。
我们一致认为，乐理是音乐学习的重要基础，因此应该尽可能多地将其纳入教学中。
4. 通识教育在这次会议上，我们讨论了音乐教育在通识教育中的作用。
我们认为，音乐教育可以在很大程度上帮助学生在其他学科中取得更大的成功。
5. 合唱教学在这次会议上，我们分享了合唱教学的经验。
我们认为，合唱教学可以培养学生的团队合作精神，并且可以加深学生对音乐的热爱。
6. 音乐分析在这次教研会议上，我们分享了音乐分析的经验。
我们认为，了解音乐结构可以帮助学生更好地理解歌曲，并提高他们的音乐欣赏能力。
7. 乐器教学在这次会议上，我们探讨了乐器教学的方法。
我们认为，学习乐器可以激发学生对音乐的热爱，并且有助于提高他们的技能水平。
8. 艺术创作在这次会议上，我们聚焦于艺术创作。
我们认为，通过让学生进行音乐创作可以激发他们的创造力，并提高他们对音乐的理解。
9. 学科融合在这次教研会议上，我们探讨了学科融合的方法。
我们认为，将音乐和其他学科融合可以帮助学生更好地理解音乐，同时也可以提高他们对其他学科的认识。
10. 教材比较在这次会议上，我们比较了不同教材的优缺点。
我们认为，只有找到最适合自己的教材，才能更好地教授音乐。
11. 评估方法在这次会议上，我们讨论了评估方法的问题。
我们认为，评估可以帮助老师更好地了解学生的掌握情况，并据此调整教学方法。
12. 线上教学在这次会议上，我们分享了线上教学的经验。
我们认为，在如今这个数字化时代，线上教学不仅可以时刻保持我们的课程进行，而且还可以使学生更加方便地学习。
音乐教研总结小班上学期(3篇)
第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展，音乐教育在幼儿园教育中的地位日益凸显。
本学期，我园小班音乐教研组紧紧围绕幼儿园音乐教育的目标，以幼儿的兴趣和需求为导向，开展了一系列富有成效的音乐教研活动。
现将本学期音乐教研工作总结如下：二、教研目标1. 提高教师音乐素养，提升音乐教育教学水平。
2. 激发幼儿学习音乐的兴趣，培养幼儿的音乐感知能力、表现能力和创造能力。
3. 丰富幼儿园音乐教育活动形式，提高音乐教学质量。
三、教研内容1. 音乐理论学习本学期，我们组织教师学习了《幼儿园音乐教育指导纲要》和《幼儿园音乐教育课程标准》，使教师对音乐教育的目标和内容有了更深入的了解。
2. 音乐教学方法研讨通过观摩优秀音乐课例、研讨教学方法，教师们掌握了多种音乐教学方法，如游戏法、情境教学法、启发式教学法等。
3. 音乐活动设计教师们结合幼儿年龄特点和兴趣，设计了一系列丰富多彩的音乐活动，如歌唱活动、律动活动、音乐游戏等。
4. 音乐器材使用培训为了提高音乐活动的效果，我们组织教师学习了音乐器材的使用方法，如打击乐器、电子琴等。
四、教研活动开展情况1. 课堂教学观摩本学期，我们组织了多次课堂教学观摩活动，教师们相互学习、取长补短，提高了课堂教学水平。
2. 教学研讨活动针对音乐教学中的重点、难点问题，我们组织教师进行了多次教学研讨活动，共同探讨解决方法。
3. 音乐活动展示本学期，我们组织了多次音乐活动展示，让教师们展示自己的教学成果，同时也为幼儿提供了展示自我的平台。
4. 教师技能培训为了提高教师音乐素养，我们邀请了专业音乐教师对教师进行了技能培训，如歌唱、舞蹈、乐器演奏等。
五、教研成果1. 教师音乐素养得到提升通过本学期的教研活动，教师们的音乐素养得到了明显提高，能够更好地开展音乐教学活动。
2. 幼儿音乐能力得到培养幼儿在音乐活动中，不仅学会了唱歌、跳舞，还提高了音乐感知能力、表现能力和创造能力。
3. 音乐教学质量得到提高本学期，小班音乐教学质量得到了家长和幼儿的认可，为幼儿园的音乐教育发展奠定了基础。
教研工作总结幼儿园音乐(3篇)
第1篇一、前言音乐是幼儿园教育的重要组成部分，它能够培养幼儿的审美情趣、激发幼儿的想象力、创造力，同时也有助于幼儿的情感表达和身体协调能力的发展。
本学期，我园音乐教研组紧紧围绕幼儿音乐教育目标，开展了一系列教研活动，现将本学期音乐教研工作总结如下：二、教研工作目标1. 提高教师对幼儿音乐教育的认识，明确音乐教育在幼儿全面发展中的重要作用。
2. 丰富音乐教育资源，提高音乐教学质量。
3. 加强音乐教师之间的交流与合作，共同提升音乐教学水平。
4. 培养幼儿的音乐兴趣，提高幼儿的音乐素养。
三、教研工作内容1. 教师培训（1）组织教师参加音乐教育相关培训，提升教师的专业素养。
（2）邀请专家来园进行专题讲座，分享音乐教育先进理念。
（3）开展教师音乐技能比赛，激发教师学习热情。
2. 教学研讨（1）组织教师观看优秀音乐教学案例，学习借鉴先进经验。
（2）开展音乐教学研讨活动，共同探讨音乐教学中的疑难问题。
（3）针对不同年龄段幼儿特点，制定音乐教学计划，确保教学目标达成。
3. 教学资源建设（1）收集整理音乐教育资源，丰富教学内容。
（2）制作音乐教学课件，提高教学效果。
（3）开发音乐游戏，激发幼儿学习兴趣。
4. 教学实践活动（1）组织音乐教学观摩活动，促进教师相互学习。
（2）开展音乐主题教育活动，让幼儿在活动中感受音乐魅力。
（3）举办音乐节、音乐比赛等活动，展示幼儿音乐才华。
四、教研工作成果1. 教师音乐素养得到提升，教学水平明显提高。
2. 幼儿音乐兴趣得到激发，音乐素养得到提高。
3. 音乐教育资源得到丰富，教学质量得到保障。
4. 教师之间交流合作更加紧密，形成良好的教研氛围。
五、存在问题及改进措施1. 存在问题：部分教师对音乐教育的重要性认识不足，音乐教学手段单一。
改进措施：加强教师培训，提高教师对音乐教育的认识；开展多样化音乐教学活动，丰富教学手段。
2. 存在问题：音乐教育资源不足，难以满足教学需求。
改进措施：积极收集整理音乐教育资源，拓宽资源渠道；鼓励教师开发创新音乐教学活动。
中学中学音乐教研总结(3篇)
第1篇一、前言音乐是人类文化的重要组成部分，具有独特的审美价值和教育意义。
中学音乐教育旨在培养学生良好的音乐素养，激发学生的艺术潜能，提高学生的综合素质。
本学期，我校音乐教研组紧紧围绕教学目标，积极开展教研活动，现将本学期教研工作总结如下。
二、教研活动开展情况1.教研组活动（1）加强理论学习，提高教师素养本学期，教研组组织教师学习了《音乐课程标准》、《中学音乐教学大纲》等相关文件，使教师对音乐教育有了更深刻的认识。
同时，邀请专家进行专题讲座，提高教师的教学水平和科研能力。
（2）开展教学研讨，促进教师成长教研组定期组织教师开展教学研讨活动，针对教学中遇到的问题进行讨论，共同探讨解决方法。
通过集体备课、观摩课、研讨课等形式，促进教师之间的交流与合作，提高教学质量。
（3）开展课题研究，提升教学效果本学期，教研组申报了市级课题《中学音乐课堂教学模式创新研究》，旨在探索适合我校学生的音乐教学模式。
课题组成员积极参与，分工合作，开展了一系列研究活动，为课题研究奠定了基础。
2.公开课、示范课活动（1）开展公开课活动，展示教师风采本学期，教研组组织了多节公开课，邀请校内外专家进行观摩、点评。
通过公开课活动，教师们展示了自身的教学风采，同时也为其他教师提供了学习、借鉴的机会。
（2）开展示范课活动，推广优秀教学经验教研组组织了示范课活动，邀请优秀教师在全校范围内进行展示。
通过示范课活动，推广了优秀教学经验，提高了全校音乐教师的教学水平。
3.学生活动（1）举办校园歌手大赛本学期，我校成功举办了校园歌手大赛，为广大学生提供了展示才华的平台。
活动吸引了众多学生参与，提高了学生的音乐素养和舞台表现力。
（2）开展音乐社团活动教研组积极组织音乐社团活动，培养学生的兴趣爱好，提高学生的音乐技能。
音乐社团开展了丰富多彩的活动，如合唱、器乐合奏、舞蹈等，丰富了学生的校园生活。
三、教研成果1.教师方面（1）提高教师教育教学水平通过本学期的教研活动，教师们的教育教学水平得到了显著提高。
音乐教研总结大班上学期(3篇)
第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展，音乐教育在幼儿园教育中的地位日益凸显。
本学期，我园大班年级组在音乐教育方面进行了深入的研究和实践，现将本学期音乐教研活动总结如下。
二、教研目标1. 提高教师对音乐教育的认识，明确音乐教育在幼儿园教育中的重要性。
2. 提升教师音乐教学能力，优化音乐教学活动设计。
3. 培养幼儿的音乐兴趣，提高幼儿的音乐素养。
4. 增强家园互动，共同关注幼儿音乐成长。
三、教研内容1. 音乐教育理论学习本学期，我们组织教师学习了《幼儿园教育指导纲要》中关于音乐教育的相关内容，使教师对音乐教育的理念、目标、内容、方法等方面有了更深入的了解。
2. 音乐教学活动设计针对大班幼儿的年龄特点，我们开展了音乐教学活动设计研讨，旨在提高教师音乐教学活动设计的针对性和有效性。
3. 音乐教学实践教师们结合教研内容，开展了丰富多彩的音乐教学活动，如歌唱、舞蹈、音乐游戏等，让幼儿在轻松愉快的氛围中感受音乐的魅力。
4. 家园互动我们通过家长会、家园联系册、微信群等形式，加强与家长的沟通，让家长了解幼儿在园的音乐学习情况，共同关注幼儿音乐成长。
四、教研成果1. 教师音乐教学能力得到提升通过本学期的教研活动，教师们对音乐教育的认识更加深入，音乐教学能力得到了显著提高。
在音乐教学活动中，教师们能够根据幼儿的年龄特点，设计出具有趣味性、启发性的教学活动，激发了幼儿学习音乐的兴趣。
2. 幼儿音乐素养得到提高在音乐教学活动中，幼儿们积极参与，通过歌唱、舞蹈、音乐游戏等形式，感受音乐的魅力，提高了音乐素养。
3. 家园互动效果良好通过家园互动，家长对幼儿的音乐学习有了更深入的了解，能够积极配合幼儿园开展音乐教育，共同关注幼儿音乐成长。
五、存在问题及改进措施1. 存在问题部分教师对音乐教育的重视程度不够，音乐教学活动设计缺乏创新性。
2. 改进措施（1）加强音乐教育理论学习，提高教师对音乐教育的认识。
（2）开展音乐教学活动设计比赛，激发教师创新教学活动的积极性。
音乐教研组工作总结7篇
音乐教研组工作总结7篇篇1一、引言本学期，音乐教研组以推进音乐教育教学改革为核心，围绕提高教学质量和学生综合素质，积极开展各项工作。
现将本学期音乐教研组工作总结如下。
二、工作总结1. 教育教学研究与改革（1）课程建设与改革：本学期，音乐教研组积极推进课程建设与改革，结合学校实际，优化课程设置，丰富课程内容。
我们引入了多元化的音乐文化元素，加强民族音乐文化的传承与发展。
同时，根据新课程标准，更新教材内容，注重培养学生的音乐鉴赏能力和创作能力。
（2）教学方法与手段：针对传统音乐教学方式的不足，音乐教研组积极探索新的教学方法与手段。
我们注重培养学生的实际操作能力，通过组织音乐会、音乐比赛等活动，激发学生的学习兴趣。
同时，利用现代信息技术手段，开展网络教学，拓宽学生的学习渠道。
2. 师资队伍建设（1）教师专业发展：本学期，音乐教研组注重师资队伍建设，鼓励教师参加各类培训、研讨活动，提高教师的专业素养和教学水平。
我们组织了多次组内教研活动，分享教学心得，交流教学经验，促进教师的共同成长。
（2）师资引进与培养：为了优化师资队伍结构，音乐教研组积极引进优秀人才，提高教师队伍的整体素质。
同时，加大对青年教师的培养力度，通过师徒结对、教学观摩等方式，帮助青年教师快速成长。
3. 学生活动组织与成果展示（1）课外活动：本学期，音乐教研组组织了多项课外活动，如校园歌手比赛、音乐节等，为学生提供展示才华的平台。
这些活动丰富了学生的校园生活，提高了学生的音乐素养。
（2）比赛成绩：在各类音乐比赛中，学生们表现出色，取得了优异成绩。
我们组织学生参加了省级、市级音乐比赛，获得了多项荣誉。
这些成绩不仅展现了学生的才华，也体现了音乐教研组的教学水平。
4. 教育教学资源建设与管理（1）教学资源建设：本学期，音乐教研组注重教学资源建设，积极开发教学资源，完善教学设施。
我们引进了先进的音乐器材，改善了教学条件。
同时，建立教学资源库，共享教学资源，提高教学质量。
音乐教研组工作总结5篇
音乐教研组工作总结5篇音乐教研组工作总结【篇1】本学期即将结束，在这一学期中，我们音乐教研组紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程标准，以激发学生的艺术爱好，提高学生的审美情趣为目标，在各级领导的关心、支持、帮助下，全体音乐教师立足岗位，团结协助，尽心尽职，顺利而圆满完成了教育教学任务，现将本学期的工作简要总结如下：一、组织学习，制订教学计划开学初，组织全校音乐老师进行学习，认真钻研《20__音乐新课程标准》，共同探讨、感悟《新课标》的理念，丰富组员的理论水平。
教研组根据学校的工作计划制定了切实可行的教研组计划。
每位教师根据各自的教材内容和年段要求，努力钻研教材、分析教材，制订了个人的教学计划、科研课题计划，并在日常教学中认真执行。
二、认真备课，优化音乐课堂根据学校要求每个音乐教师做到认真备课，认真分析教材，分课时备课，突出重难点及解决方法。
教学中以新课标教育理念为指导，重点强调课堂常规的规范化，突出欣赏教学，充分利用现代化手段辅助教学，引发学生的学习兴趣，突破教学难点。
重视对学生的过程性评价，把学生平时的表现和期终的音乐考评结合在一起，努力做到全方位的去评价每一位学生。
三、完善管理，做到责任到人本学期完善了音乐教室、舞蹈教室的管理，提高了使用率，规范了使用要求，明确了使用职责，做到责任到人。
并配合学校完成了南京市中小学装备管理示范学校的验收工作，为更好的开展音乐教学打下了基础。
四、开展活动，提高教学能力1、定期组织主题研训活动利用集体备课时间开展主题研训活动，针对小学生音乐课堂常规的养成、如何提高学生的识谱能力、提高音乐欣赏教学的实效性、音乐期末评价方式等课堂教学内容进行了相关探讨，大部分老师都能按时参加，积极发表意见，提出自己最佳的教学方案，互相讨论研究，共同进步，做到了有主题、有内容、有实效。
除此之外，还学习有关课改教学方面的新理念，及一些优秀教案、论文及合唱视频等，并认真做好笔记，注重了多媒体在教学教学中的运用。
音乐教研组活动总结(通用11篇)
音乐教研组活动总结（通用11篇）音乐教研组活动总结1本学期老校区的三位音乐教师在11月中旬开展了一次教研活动，虽然我们人数较少，但是大家都以积极主动的态度来认真准备。
三位教师针对歌唱教学分别在一、二、三年级上了组内教研课。
黄z洪老师上的是一年级《小树叶》一课，黄老师教态亲切大方，对待学生耐心细致，创设氛围激发学生学习兴趣。
杨z花老师上的是二年级《拍皮球》一课，针对低年级学生的年龄特点选择合适的教学方法，教学过程生动有趣，学生积极参与，学习习惯较好。
徐z波老师上的是三年级《动画城》一课，徐老师语言风趣幽默，课堂气氛较好，注重对学生的基础知识的培养。
课后大家还开展了认真的研讨，针对个人的欠缺提出了宝贵的意见，也把别人的优点当成自己学习的目标，争取更好的提高自身的教学水平。
音乐教研组活动总结2一、教研组基本情况介绍我们音乐教研组是一支朝气蓬勃、团结进取、勇于开拓创新的年轻集体。
现有9位专职教师，20余位兼职教师。
其中专职教师均是小学高级教师，均专科以上学历。
其中一名绍兴市教坛新秀，一名越城区教研大组成员。
平均年龄31岁。
教育观念新，创新意识强，教学水平高，爱岗敬业，师德高尚是我们始终如一的目标。
二、本学期教研组开展情况（一）团队常规管理毫不放松。
以高度的责任心、饱满的热情、集中的精力投身到团队基础建设工作之中。
从打击乐器的查漏补缺到乐器的添置，从制定招投标计划到钢琴调音，从专业教室管理制度的制定到学科调研计划的制定落实等等工作高效率，高质量完成。
（二）立足校本培训，促进教师专业成长教师如果不学习，教研活动就会成“无本之木，无源之水。
”为了有效促进研修，提高素质，我组采用“自我研习+同伴互助”的校本培训模式。
自我研习强调教师的个人反思。
我们组全体教师坚持写教学反思，通过反思表达自己对教育的理解，增长教师思考力和感悟力。
同伴互助即把个体的研究引向集体的研究，这也是我们教研组的基本组织形式。
我们的同伴互助分为日常性和定期性两种：（1）随堂课探讨，教师结对，问题会诊等是教师群体同伴互助的日常行为。
音乐教研组工作总结精选6篇
[参考]音乐教研组工作总结精选6篇音乐教研组工作总结(篇1)在忙碌而充实中，一学期转眼而过。
本学期的工作主要围绕三项活动展开艺术节比赛、童话剧比赛、六一演出。
本学期我们把重点放在了艺术节上。
本次艺术节比赛也取得了好成绩，声乐、器乐、舞蹈共获得四项一等，两项二等。
其中本次的舞蹈创编节目《放飞课堂》还在“全国小荷风采”舞蹈比赛浙江赛区决赛中获得金奖，在今年九月下旬还将参加全国决赛。
一分耕耘一分收获，本次比赛能取得好成绩，跟大家的努力是分不开的。
在开学初不久我们就定制了严密的计划，反复仔细商讨比赛节目，落实任务。
在艺术节比赛之前，每位指导老师除了特长课外，还安排在每周一三五中午及其空闲的时间认真排练。
每位组员更是不分你我，团结协作。
如声乐节目，我们的组长朱旭娟老师虽然大着肚子行动不便，本该好好休息，但她却放弃了午睡的时间，每一三五必到为学生辅导，杜丹萍老师则配合得十分默契。
如器乐古筝节目，每一三五中午必能听到周晓秋老师古筝教室里传来的铮铮乐声，从生疏到流畅，从混杂到谐和。
再如舞蹈节目，陈思诗老师可谓为这个节目废寝忘食，费煞苦心，为了这个节目，她找遍了资料，跑酸了脚。
创编的难度曾一度让她苦恼。
在这种情况下每位组员为她排忧解难，祝伟娟老师为了给节目命题绞尽脑汁冥思苦想了好长时间，周晓秋、杜丹萍老师则是为了找一双合适的舞鞋跑遍了大街小巷，杨朝明、张斌老师则是一直尽心尽职协助整理道具，就连我们的朱组长还在挺着肚子的情况下跑服装店。
更别提我们的蒋麒老师了，在她自己还要辅导合唱队学生的同时，从头到尾一直协助陈思诗老师排练节目。
虽然各个节目都有各自的指导老师，但大家都把它看作是自己的事情。
不管是晚上的节目录制还是双休的比赛演出，每次活动都是倾巢而出，除非特殊原因，必是人人到场，人人有任务有工作。
因为我们的团结协作，不仅在艺术节中取得了好成绩，也圆满完成了童话剧比赛及六一会演这两项任务。
虽然活动比较多，我们也不忘教学活动的进行，本学期我们延续了朱组长给组里定下的教研方式，事先制定计划，一周理论学习，一周上课研讨，每位组员轮流进行。
音乐教研的活动总结(6篇)
音乐教研的活动总结（6篇）音乐教研的活动总结1本学期，我们音乐组每一位老师对待工作都勤勤恳恳，仔细负责，努力完成学校交给的各项教育教学任务。
在教学上，仔细学习新课程改革的教学理念，以创新的，敏捷多变的课堂教学艺术为手段，通过各种生动的音乐实践活动，培育同学爱好音乐的爱好，进展他们对音乐的感受与鉴赏力量，表现力量和制造力量，从而提高他们的音乐文化素养，陶冶高尚情操。
现将本学期的教研工作总结如下：一、制定好教研打算是做好工作的前提条件：依据学校的和各自的教材内容要求，制订出个人的教学打算，科研课题打算，及本教研组的，并在日常教学中严格执行。
全组老师主动参加学校课题组的课题讨论工作，仔细完成各自所承当的工作。
每位老师都留意加强自身基本功的训练。
二、仔细备课，优化课堂教研组内还通过公开课、研讨课、参赛课等活动来进一步提高老师的教学力量。
本学期每位老师都能按时参与，活动中仔细钻研教材，分析教材，人人都能主动发表看法，提出自己的教学，相互商量讨论，共同进步，本学期10月份，教研组进行了一课三磨的活动，由试验校区的肖贝老师和城南校区黄春娟老师分别执教了《小猴子》和《友爱的回声》，全体音乐老师主动参与并纷纷发表自己的看法和看法。
在12月份，学校举办了苏式课堂的研讨活动，我们舜湖校区的郭琳老师执教了《摘星星》一课，得到了在场人员的全都好评，在这次活动中，还请来了特级老师黄美华老师进行指导和点评，使大家受益匪浅。
三、仔细对待校极、区级各种活动9月参与了吴江市的集体舞竞赛，6月份接到通知后，张龑老师主要负责此次活动，我们其他老师也互相帮助，克服暑假里的种种困难坚持排练，最终获得了吴江区一等奖的好成果。
随即12月份又参与了吴江区组织的合唱竞赛，在郭琳老师的辛勤排练下，同组成员互相帮助下也喜得佳绩，获得吴江区一等奖的好成果。
总之，不管参加任何活动，我们音乐组全部成员秉着同心协力、互帮互助的精神尽力完成每一次竞赛。
音乐教研的活动总结2第一学期的教学的工作已经顺当结束，新的学期又将开头，为使今后的教研工作做得更好，为使教学工作更上一个新的台阶，就必需对上学期的教研工作做出总结，成果应当发扬，差距进行改良，以利于今后的教学工作，现将上学期音乐教研组教研工作总结如下：本学期在校领导的正确领导下，在高中教务的直接指导下，仔细的做了教研工作，全体老师仔细地总结了上学期的教学和教研工作，吸取上学期的好阅历，重新制定了本学期工作打算，并取得了肯定的成果。
韵律音乐教研总结(3篇)
第1篇一、前言随着我国音乐教育的不断发展，韵律音乐作为音乐教育的重要组成部分，越来越受到广大师生的关注。
为了提高韵律音乐教学质量，丰富校园文化生活，我校音乐教研组在过去的学期里，积极开展了一系列韵律音乐教研活动。
现将本次教研活动总结如下：二、教研活动内容1. 韵律音乐基础知识讲座为了帮助教师和学生更好地理解韵律音乐的基本概念和内涵，我们邀请了资深音乐专家开展了韵律音乐基础知识讲座。
讲座内容涵盖了韵律音乐的定义、发展历程、音乐元素以及在我国音乐教育中的地位等。
通过此次讲座，教师和学生对我国韵律音乐有了更加深入的了解。
2. 韵律音乐教学观摩活动为了提高教师的教学水平，我们组织了韵律音乐教学观摩活动。
活动中，优秀教师展示了他们在韵律音乐教学中的成功经验，包括教学设计、教学方法、教学评价等方面。
观摩活动使教师们受益匪浅，为今后的教学提供了有益的借鉴。
3. 韵律音乐教材研讨针对当前韵律音乐教材的选用和运用，我们组织了教材研讨活动。
教师们就教材的编排、内容、教学方法等方面进行了深入讨论，提出了许多建设性意见。
通过研讨，我们确定了更加适合我校学生特点的韵律音乐教材。
4. 韵律音乐课程改革为了适应新时代教育改革的要求，我们积极探索韵律音乐课程改革。
在改革过程中，我们注重培养学生的音乐素养、审美情趣和创新能力，将韵律音乐与其他学科相结合，形成多元化的教学体系。
5. 韵律音乐比赛与展示为了激发学生的学习兴趣，提高学生的音乐素养，我们组织了韵律音乐比赛与展示活动。
比赛内容丰富，形式多样，涵盖了合唱、独唱、舞蹈、器乐等多个方面。
通过比赛，学生们展示了自己的才艺，同时也为其他同学提供了学习的机会。
三、教研活动成果1. 教师教学水平得到提高通过本次教研活动，教师们对韵律音乐教学有了更加深入的认识，教学水平得到了显著提高。
他们在教学过程中更加注重培养学生的音乐素养和创新能力，使学生在快乐中学习音乐。
2. 学生音乐素养得到提升在韵律音乐教学过程中，学生们的音乐素养得到了有效提升。
音乐教研组工作总结15篇
音乐教研组工作总结15篇音乐教研组工作总结1时光如飞轮，转眼就是一学期，我们音乐组每一位老师对待工作都勤勤恳恳、认真负责，努力完成学校交给的各项教育教学任务。
在教学上，细心研究自己的子课题，认真学习新课程改革的教学理念，以创新的、灵活多变的课堂教学艺术为手段，通过各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的兴趣，发展他们对音乐的感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，从而提高他们的音乐文化素养，陶冶高尚情操。
本学期教研组活动的指导思想是：努力培养学生学习的主动性，从发挥学生主体作用入手，以共同提高课堂教学质量为目标，以培养教师的创新精神为目的，认真贯彻和学习新课标，并结合新课标，大胆的进行改革创新，以此提高音乐教师的整体素质，开创我校中心音乐教学的新局面。
一、认真制定教学计划，定时开展教研活动根据学校的工作计划和各自的教材内容要求，制订出个人的教学计划、科研课题计划，及本教研组的工作计划，并在日常教学中严格执行。
本学期，定期开展教研组活动，每位老师都能按时参加，活动中认真钻研教材、分析教材，人人都能积极发表意见，提出自己最佳的教学方案，互相讨论研究，共同进步。
除此之外，还学习有关课改教学方面的新理念，及一些优秀教案、论文等，并认真做好笔记注重多媒体在教学教学中的运用。
音乐教研组共安排八次活动，一次学习新课标，一次集体备课，三次听课，一次专业技能提升培训，每人听课10节。
通过活动，取得了一定的成效、教师逐渐树立了正确的教育观。
通过几年来的不断学习，更主要的是教学改革的大趋势的影响，教师对教学工作的重视程度有了明显的提高，也就是说，从思想上重视了起来，通过听课发现，学生的各种音乐技能有了明显的提高，从而也说明，教师们注重了平时的教学，也因为如此，才逐步提高了学生的各种能力。
也让学生们从视觉、声音上得到了享受，很好的激发了学生的学习兴趣。
二、认真对待学校各种活动，社团建设有声有色为了培养学生艺术审美情趣和爱国爱校的思想意识，丰富校园文化生活，活跃校园文化氛围，倡导同学们健康向上的文化活动，丰富学生的业余生活，促进学生全面发展，展示我校艺术教育成果，推动我校艺术教育改革和发展，同时也为学生提供一个展示自我的平台，增强师生的集体荣誉感。
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音乐教研工作总结
一、音乐学科本职工作
本学期，我们音乐组教师坚持认真执行教学“五认真”各个环节，每周上好每节常态音乐课，另外还配合学校德育工作，组织60人的合唱团的训练，工作量满负荷。
这学期我们都能认真参加各级各类教研、教学观摩活动，保质保量完成听课、备课数，态度端正地完成了音乐学科本职内的所有教育、教学工作任务。
二、音乐教学之外工作
1、在课堂教学之外，本学年内作为教研组长的我认真地履行着组长的职责，围绕学校整体工作目标，带领本组教师有序完成了学校安排的各项工作任务。
首先，作为组长，我本人平时一直认真义务地管理着音乐教学器材的妥善保管和音乐各功能室场地设施的维护，把公用设施当自家财产一样爱惜。
魏哲媛老师也在积极组织学生社团“秦乐坊”的建设和管理，指导社团使用场所的卫生环境维持等。
本学期期末接受江苏省教育技术装备的检查，音乐组已顺利通过。
2、为了我校音乐组的建设和可持续性发展，作为组长的我身先士卒，不断加强对外学习，为自己充电，每周参加南京合唱协会的青年合唱研习班学习，虽然为合唱学习奔波过程很辛苦，但一学期下来却引领了一个学习型教研组的成长，并能将学到的专业本领运用到学校工作实践中，加强教研组的软实力。
本学期，我校合唱团作为唯一一支江宁区中学生合唱团代表，参加了11月29日南京市“一二.九”中学生合唱节，并获得二等奖的好成绩，为学校争得了可贵的荣誉。
在这种积极氛围中，青年教师魏哲媛也利用业余时间，参加了南师大硕士研究生课程的学习,以提升自己业务水平，这些都形成了音乐组发展的积极趋势。
3、为参加南京市“一二.九”中学生合唱节，这学期期初，音乐组教师经过一轮又一轮的选拔和引导，认真组织60名学生从零起点开始进行发声音准基础、乐谱教唱、声部合成等一系列艰苦的合唱训练，并采取走出去请进来的方式，邀请了高校合唱专家来校指导，在为时两个月的马不停蹄训练中，老师们每天晚上加班，任劳任怨,自始至终将60人的零起点合唱团，打造成了一个富有专业性的合唱团队，完成了两首高难度作品无伴奏合唱《在森林的那一边》和混声合唱《香格里拉》，去参加合唱节，学生们也吃了不少辛苦，音乐组在这次参赛实践中也由此呈现出我校师生齐心合力、团结奉献的校园精神风貌。
4、201c年12月8日和9日，音乐组教师认真配合学校团委政教处成功举办了一年一度的纪念“一二.九”歌咏比赛,从组织学生排练到上台比赛展演，顺序井然、节奏紧凑，为将革命先烈的遗志以歌咏的形式传播到新一代青年学生身上，寓教于乐，为建设良好的校园文化环境付出了很多辛苦。
在这次歌咏活动中，我校培养的优秀音乐毕业生李玮同学，不忘母校培育恩情，返回母校高歌一曲，为本次一
二.九”歌咏比赛增色许多。
5、本学期音乐组还大力支持做好配合本区教研室音乐教研活动的开展，参与了一系列本区工作五年的高中音乐教师教学展示磨课和
高淳、溧水、江宁三区连片交流公开课活动。
11月17日全区七所高中音乐教师齐聚我校音乐组，为秣陵中学李莎老师集体备课，准备一节去高淳高中的公开课《欧洲民间掠影-俄罗斯风情》，活动效果非常有效，有力地推动了我区高中音乐教研活动的发展。
6、我在认真履行音乐教研组长职责的同时，依然很重视本组青年教师的培养。
这一学期，我依然一边自己示范带头，同时做好青年教师的“传帮带“工作，认真组织听课评课活动，提高青年教师岗位适应能力，同时创造机会让青年教师展示自身的才华，帮其迅速成长，使音乐组能获得长期有效、可持续性发展。
这学期我们认真参加了学校开展的各项教科研活动，认真完成了推磨听课月任务，研讨了魏哲媛老师推磨听课月上的公开课《舞剧的灵魂》一课的课例，还认真参加了学校“友善用脑”一系列教科研观摩课听课、讲座、研讨活动，学习到了很多全新的教育教学新理念，开阔了教学新视野。
7、本学期内，魏哲媛老师在《江苏教师》第24期省核心期刊发表《谈高中音乐鉴赏的教学》一文,在《中学教学参考》9月下旬省核心期刊发表《激发兴趣，由浅入深，循环引导，螺旋提升—谈高中音乐鉴赏课的教学》一文。
我在教学反思、课题研究的基础上，完成了校本项目合唱团训练的阶段性思考《零起点高中生合唱团的校本研究反思》，参与了我校国家级“十一五”规划课题《因材施教，走多员发展之路的实践研究》课题组的结题研究活动。
我们音乐组教师都在努力做到边教边研，以研促教，逐渐形成良性的教研组氛围。
8、在音乐组教师的关注和指导下，本届高三年级参加音乐高考省统考的所有学生都顺利超过省控线，100%通过省统考。
提高教学质量、提升教学效能是个长期艰巨的任务。
展望20XX 年，我们将继续积极配合学校整体工作安排，加强音乐学科建设，同时加强学生社团管理，团结一致，合力把教研组工作做得更上一层，并努力做出特色。
20XX年我们将努力做得更规范，努力再上新台阶，有待和大家共勉。
一、基本情况概述：开学初，我们遵照教科处的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：监督教师搞好教学常规和常规教学，组织了本组观摩课、全校的研究课、青年教师大比武、参加市教学能手的评选、才艺大赛，在教室严重缺乏的情况下，还是创造机会组织各类音乐兴趣小组等一系列活动，教师的教学行为日趋规范，学生学习音乐的兴趣日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。
二、取得的成绩与经验：
1、坚持常规周前备课不放松。
每隔周前按教科研的要求对下一周老师们的教研工作提前做好安排，并在课后进行交流研讨，督促教师针对错误及时整改，使音乐组集体备课落到实处。
2、以活动促教学。
根据学期初的教研活动安排及教科处的临时安排，在本学期教师严重缺乏的情况下，尽一切可能创造机会定时组织音乐兴趣小组的活动，调动教师音乐教学及学生音乐表演及创造的积极性，从而促进并提高音乐教学效果。
3、提高认识，加强自学。
组织组内教师积极参加县优质课和市教学能手评选活动。
使教师认识到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，必须加强自学，虚心学习，不断提高自己的业务知识水平。
要想上一节好的音乐课，必须要有强大的团队做后盾，本学期，在全组老师的共同努力下，我组仝林梅和胡艳玲二位老师的课在全县的中小学音乐优质课的评选中，分获中小学组的第一名，并于明年春天代表我县参加全市的中小学音乐优质课评选。
4、综合开发课程资源。
联合全校师生，办好“庆国庆歌咏比赛”、“庆元旦文艺节目汇演”等一系列文艺活动，活跃校园气氛，营造出浓厚的艺术氛围。
能根据学校自身的特点进行教学。
三、采取的方法和措施：
1、按照教科处的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。
2、按时进行周前备课及教研活动，并不定时地进行抽查，督促教师认真备课、讲课、评课，使音乐教学能正常开展。
3、通过听评课和研讨会，促进全体音乐教师的经验和信息交流。
4、鼓励音乐教师充分利用身边的桌椅板凳及学生的身体资源自制教具进行教学，加强示范。
5、在活动场所极度缺乏的情况下，定期组织音乐兴趣小组活动，培养和发展学生特长。
四、今后的努力方向：
今后我们将通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，
促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围，使我校成为独具特色的学校之一。