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四 十 不 是 十 四,
bpmfdtnlɡkhjqx zcsyw
sìshíshìsìshí
十 四 不 是 四 十。
学会声母zh、ch、sh、r,能读准音,认清形,并能正确书写。
第二单元 ·汉语拼音
rào kǒu lìnɡ
十 四 不 是 四 十。 bpmfdtnlɡkhjqx zcsyw 四 十 是 四 十。
ch
认识2个生字,能正确地读儿歌。
读准与单韵母组成的音节
十 四 不 是 四 十。
读准与单韵母组成的音节
学会声母zh、ch、sh、r,能读准音,认清形,并能正确书写。
sh
r
读准与单韵母组成的音节 sìshíbú shìshísì sìshíbú shìshísì yi wu yu zi ci si 读准与单韵母组成的音节 bpmfdtnlɡkhjqx zcsyw ɑoeiuü 学会声母zh、ch、sh、r,能读准音,认清形,并能正确书写。 十 四 不 是 四 十。 认识2个生字,能正确地读儿歌。 bpmfdtnlɡkhjqx zcsyw bpmfdtnlɡkhjqx zcsyw shíshìshí rào kǒu lìnɡ 十 四 不 是 四 十。 十 四 不 是 四 十。 十 四 不 是 四 十。 yi wu yu zi ci si bpmfdtnlɡkhjqx zcsyw 认识2个生字,能正确地读儿歌。 shíshìshí 十 四 不 是 四 十。 四 十 不 是 十 四, 十 四 不 是 四 十。 认识2个生字,能正确地读儿歌。
ɑ zhɑ zhā
zh e zhe zhè
u zhu zhù
ɑ chɑ chá
ch e che chě
u chu chū
ɑ shɑ shǎ
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zh ch sh r
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zhuo
u
o
chuo
shuo
ruo
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rào kǒu lìnɡ 绕口令 sì shì sì 四 是 四, shí shì shí 十 是 十。
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shí sì shì shí sì 十 四 是 十 四,
sì shí shì sì shí 四 十 是 四 十。
sì shí bú shì shí sì 四 十 不 是 十 四,
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ɑ zhɑ zhā
zh e zhe zhè
u zhu zhù
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ch
ɑ chɑ e che u chu
chá chě chū
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第二单元 · 汉语拼音
zh ch sh r
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学习目标
1.学会声母zh、ch、sh、r,能读准音,认清形,并能正确书 写。读准与单韵母组成的音节 2.学会整体认读音节zhi、chi、shi、ri,会读它们的四声。 3.认识2个生字,能正确地读儿歌。
《zhchshr》PPT精品教学课件
shēn chū shuāng shǒu jǐn jǐn wò 伸 出 双 手 紧 紧 握, rèqí ng de huà er shuō bù 热 情 的 话 儿 说 不
wá n 完。
你认得这些字吗
出
读 车
的
书
骑
话
出 (出去) (出来)
(进出)(出门) (出走)(出现)
读
(读书)(朗读)
(认读)(诵读)
yǒu
欢
迎 台
湾
小
yá ng 扬
朋
bá i 白 fān
友
yī zhī chuá n 一 只 船,
帆,
piāo ya piāo ya dà o tá i
飘 呀 飘 呀 到 台
wān
湾。
jiē lá i tá i wān xiǎo pé ng you 接 来 台 湾 小 朋 友, wá n 玩。 dà o wǒ xué xià o wá n yì 到 我 学 校 玩 一
zhíshù
sh
ù shù
rì chū
ch ū chū
rè chá
chú shī
zhī zhū
zhú
zú
cā
chá
shì
sì
rì lì shí zhǐ hē chá zhí rì chǐzi
shǔshù
sìshí
huān yí ng tá i wān xiǎo pé ng
● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●
我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时间。 ──达尔文 我的成就,当归功于精力的思索。 ──牛顿 我的人生哲学是工作,我要揭示大自然的奥秘,并以此为人类服务。我们在世的短暂的一生中,我不知道还有什么比这种服务更好的了。 ──爱迪生 我平生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑,严格试验的结果。──爱迪生 我认为再没有比那些只顾自己鼻子尖底下一点事情的人更可悲的了。 ──卢瑟福 我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。 ──达尔文 我喜欢离开人们通行的小路,而走荆棘丛生的崎岖山路。 ──伦琴 我要扼住命运的咽喉,它休想使我屈服。 ──贝多芬 我一贯力求思想不受束缚。 ──达尔文 信仰,是人们所必须的。什么也不信的人不会有幸福。 ──雨果 幸福永远存在于人类不安的追求中,而不存在于和谐与稳定之中。 ──鲁迅 幸运并非没有许多的恐惧与烦恼;厄运也并非没有许多的安慰与希望。 ──培根 许多伟大的真理开始的时候都被认为是亵渎的行为。 ──肖伯纳 学而不思则惘,思而不学则殆。 ──孔子 学习──永远不晚。 ──高尔基 要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人,社会的向上发展就不可想象。 ──爱因斯坦 要想一下子全知道,就意味着什么也不会知道。 ──巴甫洛夫 要迎着晨光实干,不要面对晚霞幻想。 ──卡莱尔 一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。 ──卡耐基 一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。 ──巴尔扎克 一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。 ──雨果 一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大的作用。 ──爱因斯坦 一个人就好象是一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母。分母愈大则分数的值愈小。 ──托尔斯泰 一个人要先经过困难,然后踏入顺境,才觉得受用,舒服。 ──爱迪生 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。 ──高尔基 一切假知识比无知更危险。 ──肖伯纳 一切真正的和伟大的东西,都是纯朴而谦逊的。 ──别林斯基 应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。 ──茨巴尔 勇于探索真理是人的天职。 ──哥白尼 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 ──莫扎特 越学习,越发现自己的无知。 ──笛卡尔 在观察的领域中,机遇只偏爱那种有准备的头脑。 ──巴斯德 在天才和勤奋两者之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她是几乎世界上一切成就的催产婆。 ──爱因斯坦 在知识的山峰上登得越高,眼前展现的景色就越壮观。 ──拉吉舍夫 正确的道路是这样:吸取你的前辈所做的一切,然后再往前走。 ──托尔斯泰 知识就是力量。 ──培根
2024版zhchshr拼音教学PPT课件
02
以小组为单位进行拼音接龙游戏,每个小组轮流说出含有zh、
ch、sh、r的词语或句子,增强记忆和反应能力。
角色扮演
03
让学生扮演拼音字母,通过互动表演的形式加深对拼音发音的
印象。
利用多媒体资源辅助教学
动画视频
播放有关zh、ch、sh、r拼音发音的动画视频,以直观、生动的 方式展示发音要领。
音频资料
针对性纠正策略和方法
针对音节拼读错误,教师可以采 用音节拆分与组合的方法,帮助 学生理解并掌握正确的拼读方法。
针对r发音不准确的问题,教师可 以引导学生进行发音部位的训练, 如用舌尖抵住上齿龈等。
示范与模仿 音节拆分与组合
绕口令练习 发音部位训练
教师可以通过示范正确的发音方 法和口型,引导学生模仿练习, 逐渐纠正发音错误。
创造性写作或演讲中运用zhchshr
写作练习
鼓励学生在写作中积极运用 zhchshr拼音,如编写故事、日 记等,提高拼音在实际运用中的
能力。
演讲表达
在演讲或口头表达中,引导学生 使用含有zhchshr的词汇和短语, 增强语言表达的丰富性和准确性。
剧场表演
通过组织小剧场、角色扮演等活 动,让学生在表演中体验
通过绕口令等有趣的练习形式, 让学生在轻松愉快的氛围中巩固 正确的发音方法。
巩固提高训练建议
多听多模仿
鼓励学生多听标准普通话的发音, 并模仿练习,逐渐培养正确的语 音感知能力。
创设语境
创设含有zh、ch、sh、r等音节 的语境,让学生在实际交流中运 用并巩固所学知识。
01 02 03 04
读写结合
zhchshr拼音在情感表达和角色 塑造中的作用。
05
《zhchshr》PPT(完美版)
汽车
《zhchshr》PPT
shā fā
沙发
shī zi
狮子
《zhchshr》PPT
zhí rì
值日
rì lì
日历
《zhchshr》PPT
zhú 竹
chū 出
《zhchshr》PPT
zhuō 桌
shū 书
chē 车
rù 入
戴帽子 《zhchshr》PPT
zhú shū chē
rù chū
zhuō
整 体 认 读 音 节
chī chí chǐ chì 吃 迟尺 翅
《zhchshr》PPT
《zhchshr》PPT
整 体 认 读 音 节
shī shí shǐ shì
师 十始是
《zhchshr》PPT
《zhchshr》PPT
整 体 认 读 音 节
rì 日
《zhchshr》PPT
《zhchshr》PPT
《zhchshr》PPT
《zhchshr》PPT
ch
ch—ɑ—chɑ ch—e—che ch—u—chu ch—u—o--chuo
《zhchshr》PPT
《zhchshr》PPT
拼一拼
chā chá chǎ chà chē chě chè chū chú chǔ chù chuō chuò
《zhchshr》PPT
《zhchshr》PPT
ch
s sh
《zhchshr》PPT
整体认读音节
zi ci si zhi chi shi ri
《zhchshr》PPT
《zhchshr》PPT
re
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che
ruo shuo
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shā fā
沙发
shī zi
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zhí rì
值日
rì lì
日历
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zhú 竹
chū 出
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zhuō 桌
shū 书
chē 车
rù 入
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zhú shū chē
rù chū
zhuō
整 体 认 读 音 节
chī chí chǐ chì 吃 迟尺 翅
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整 体 认 读 音 节
shī shí shǐ shì
师 十始是
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整 体 认 读 音 节
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ch—ɑ—chɑ ch—e—che ch—u—chu ch—u—o--chuo
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拼一拼
chā chá chǎ chà chē chě chè chū chú chǔ chù chuō chuò
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ch
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整体认读音节
zi ci si zhi chi shi ri
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re
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ruo shuo
人教版汉语拼音《zhchshr》PPT课件(好全)
四 shí
四
十
不
读
十
四
zh —ɑ →zhɑ ch —ɑ →chɑ
zhe che
zhu chu
zhuo chuo
sh —ɑ →shɑ r —e →re
she ru
shu ruo
shuo
che
re
ruo shuo
看图说话
rì
chū
dú
shū
日
qí
出
chē
读
竹
书
子
zhú zi
骑
车
清晨的街心公园真美丽,真热闹!看,一片 绿色的( ),美丽的( )。瞧,老爷 爷在( ),小男孩在( ),大姐姐在 ( ),真热闹啊!
sh sh sh sh sh sh r r r
zh ch sh r
声母 :
zh ch sh r chi shi ri
整体认 读音节: zhi
整体认读音节
zhi zhī zhí zhǐ zhì
chi chī chí chǐ chì shi shī shí shǐ shì ri rī rí rǐ rì
按顺序读一读
z zh s r ch shi c zi sh ci zhi ri
sì 四 shí 十
shì 是 shì 是
sì 四 shí 十
shí
十 sì 四 shí 十 sì
sì
四 shí 十 sì 四 shí
shì
是 shì 是 bù 不 bù
shí
十 sì 四 dú 读 dú
sì
四 shí 十 sì shí 十 sì
1.练习声母zh、ch、sh r与整体认读音节 zhi、chi、shi ri及其四声
汉语拼音8《zh ch sh r》课件(共32张PPT)
8 zh ch sh r
课前小复习
帮字母小兵成功着陆吧
再来一次
zcs
平舌音
zi ci si
整体认读音节
整体认读音节
zī zí zǐ zì cī cí cǐ cì sī sí sǐ sì
快来森林学校吧,这里有很多 的拼音卡片哦。
出发
谁在什么地方干什么?
sh ch
r zh
拯救熊猫大谢作谢你战,带我走出了迷宫
shǐ
zh ch sh r
❤它们住在四线格的什么位置? ❤zh ch sh都有几个字母? 是哪几个字母?要注意什么?
z h2 3 1
书 写
三笔写成,占上中格。
提
示 z和h要靠近。
2
c h1 3
2
sh1
3
12
书
写
占中格。
提
示
先写一竖,再写右弯,中格写满。
手指操
凳子椅子 zh zh zh
刺猬椅子 ch ch ch
sh
ch
zh
r
飞 上 天 的
小 气 泡
zh
sh
r ch zh ch sh
看谁摘得多又快
zh sh
ch
r
ch
sh
r
认一认
zh
凳子椅子 zh zh zh
ch
刺猬椅子 ch ch ch
sh
狮子椅子 sh sh sh
rr
小小树苗 r r r
比一比
z c s z、c、s
平舌音
zh ch sh
zh、ch、sh 翘舌音
手指操
狮子椅子 sh sh sh
小小树苗 r r r
总结
汉语拼音用处大,读书识字全靠它, 帮助学好普通话,我们从小学好它。
课前小复习
帮字母小兵成功着陆吧
再来一次
zcs
平舌音
zi ci si
整体认读音节
整体认读音节
zī zí zǐ zì cī cí cǐ cì sī sí sǐ sì
快来森林学校吧,这里有很多 的拼音卡片哦。
出发
谁在什么地方干什么?
sh ch
r zh
拯救熊猫大谢作谢你战,带我走出了迷宫
shǐ
zh ch sh r
❤它们住在四线格的什么位置? ❤zh ch sh都有几个字母? 是哪几个字母?要注意什么?
z h2 3 1
书 写
三笔写成,占上中格。
提
示 z和h要靠近。
2
c h1 3
2
sh1
3
12
书
写
占中格。
提
示
先写一竖,再写右弯,中格写满。
手指操
凳子椅子 zh zh zh
刺猬椅子 ch ch ch
sh
ch
zh
r
飞 上 天 的
小 气 泡
zh
sh
r ch zh ch sh
看谁摘得多又快
zh sh
ch
r
ch
sh
r
认一认
zh
凳子椅子 zh zh zh
ch
刺猬椅子 ch ch ch
sh
狮子椅子 sh sh sh
rr
小小树苗 r r r
比一比
z c s z、c、s
平舌音
zh ch sh
zh、ch、sh 翘舌音
手指操
狮子椅子 sh sh sh
小小树苗 r r r
总结
汉语拼音用处大,读书识字全靠它, 帮助学好普通话,我们从小学好它。
《拼音zhchshr》课件
r的书写规则
r的发音方法:舌尖后缩,接 近软腭,形成摩擦音
r的书写笔顺:先写竖,再写 右弯,顶格
拼音zhchshr的拼读练习
zh与其他声母的拼读练习
zh与a的拼读:zhā、zhá、zhǎ、 zhà
zh与e的拼读:zhē、zhé、zhě、 zhè
添加标题
ch的发音时值:短促有力,发音时间为1秒钟
单击此处添加标题
ch的书写规则:ch由一个辅音字母和一个元音字母组成,辅音字母是ch, 元音字母是i,书写时先写辅音字母ch,再写元音字母i
sh的发音方法:舌尖后移, 靠近软腭,形成摩擦音
sh的书写规则
sh的书写笔顺:先写上半部 分,再写下半部分
sh的占位规则:占中格和上 格
zhchshr是汉 语拼音中的声 母,在汉语拼 音中占有重要
地位。
zhchshr的发 音对于汉语的 发音和拼写有 着重要的影响。
在实际交流中, zhchshr的正确 使用能够提高语 音的清晰度和准 确性,有助于更 好地表达意思。
zhchshr在实 际交流中的运 用十分广泛, 例如在朗读、 演讲、教学等 领域都有所涉
针对性强:针对不 同年龄段、不同学 习需求的学生设计 不同的课件内容。
拼音zhchshr的发音方法
zh的发音方法
发音部位:舌尖和硬腭 发音方法:舌尖抵住硬腭,气流从舌面和硬腭之间流出 发音特点:气流较强,声音较短 发音示例:zhi、zha、zhe、zhu、zhong、zhi、zhao、zhei、zhuo、zhong
添加标题
zh与o的拼读:zhōu、zhóu、 zhòu
添加标题
添加标题
zh与u的拼读:zhū、zhú、zhǔ、 zhù
ch与其他声母的拼读练习
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