小学“十二五”发展规划

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十二五发展规划

十二五发展规划我国第十二个五年规划于2011年开始制定，至2015年结束。

这个五年规划的主题是“实现全面建设社会主义现代化国家的目标，进一步推进中国特色社会主义事业”。

根据国家的宏观经济和社会发展目标，制定了十二五发展规划。

本文将围绕着十二五发展规划展开讨论，从国内经济发展与国际经济形势，经济发展方式转换以及科技创新等方面来阐释十二五发展规划的重要性与挑战。

一、国内经济发展与国际经济形势在十二五发展规划中，经济发展是规划中的重头戏。

在全球经济领域中，中国已经成为重要的影响力，因此十二五发展规划就意味着对全球经济的影响。

首先，在贸易和商业领域，中国的市场消费和国际贸易正在不断上升。

中国的国内生产总值（GDP）已经超过了10万亿元，对世界各国的贸易和市场越来越有影响力。

因此，在国际市场上，中国应该加强自主创新和自主出口。

同时，加强与其他国家的关系，增加贸易和政治合作。

其次，在国内省份之间也有着巨大的差距，这需要采取不同的发展政策来协调发展。

有些省份的发展速度比其他省份更快，可以引领其他省份的发展，但也有些省份对本地区的经济、贸易、决策等缺乏必要的战略规划，需要注意。

因此，实现省际之间的合作和联动发展是非常有必要和重要的。

二、经济发展方式转换随着十二五计划的推出，经济发展的方式已经得到了转变。

传统的经济发展方式主要依赖大规模的投资和出口贸易，同时，中国仍然依赖大量的劳动力来维持自身经济增长。

然而，在当前这种情况下，人口红利的效应逐渐减弱，传统模式的经济增长模式也受到了严峻的考验。

因此，在十二五发展规划中，经济的增长模式是从传统模式向在技术创新上更加注重发展的创新型经济转变。

三、科技创新十二五发展规划的另一个目标就是加强科技创新。

在科技发展方面，中国的发展趋势和国际标准一样，需要不断加快技术领域的创新，以保持生产力和市场竞争力。

因此，在十二五发展规划中，我们需要注重投入更多的资源和资金来促进基础科学、高技术研究以及工程项目的开发。

丙中洛红塔小学十二五发展规划

丙中洛红塔小学十二五发展规划丙中洛红塔小学是一所拥有近70年历史的乡村小学，目前拥有教学楼两幢，综合办公楼一幢，学生宿舍楼一幢，教师住宿楼一幢。

一个学前班，18个教学班级，611名学生（学前儿童不计），教职工55人，专任教师44人，各种专用教室配套齐全。

学校先后成功创建成为“云南省教育系统安全保卫工作先进学校”、“怒江州文明学校”、“贡山县示范窗口学校”、“贡山县先进集体学校”。

近年来，学校校园文化建设为特色，以教科研为抓手，以骨干教师培养工程为突破口，加强师德建设，执行教育法规不动摇；强化道德教育，发展学生素质不放松，在全校的师生的共同努力下，学校整体办学水平在同类学校中屈指可数。

丙中洛红塔小学有一支勤奋实干、勇于争先的领导集体，有一批理念新颖、个性鲜明的教师群体，有一群健康活泼、文明守纪的学生，更有一座整洁美观、宽敞明亮的花园式校园。

一．指导思想以“落实科学发展观”、“构建和谐社会、和谐教育”的重要思想为指针，全面贯彻国家教育政策及方针，以全面实施素质教育、深化课程改革为契机，以树特色、创品牌为核心，“坚持以法治校、以德管校，科研兴校，文化强校为宗旨，以高度的责任心与使命感提高办学水平，促进师生的全面发展、和谐发展，把学校办成学生成长的学园、家园和乐园。

二．发展目标（1）.坚持“发展每一位教师，成就每一位学生，满意每一位家长。

”的办学理念。

学校的各项工作都要从“有利于师生发展、为提高师生素质服务”这一理念出发；建立“民主、平等、和谐、尊重”的人际关系，尤其是师生关系；构建有利于师生工作、学习的生态校园；提供适合学生发展的教育内容、形式和方法，提高服务质量。

（2）.坚持“养成良好习惯，为学生拥有美好未来奠基”的指导思想。

以生为本，着眼未来，关注全体，尊重差异，张扬个性；注重综合素质的提高和良好习惯的培养；注重学困生兴趣的激发和健康人格的培养；注重学生的主体参与和成功体验，为学生拥有健康明美好的人生夯实基础。

西郊乡中心学校“十二五”发展规划

西郊乡中心学校“十二五”发展规划（2010——2015后勤）为配合我校在“十二五”中有新的突破发展，提升学校的整体办学水平，巩固我校的办学特色，现根据我校及全乡的实际情况，结合全市的教育发展形式特制定我校总务处的的“十二”五发展规划，内容如下：一、指导思想坚持以科学的发展观和正确的政绩观为战略指导思想，深挖潜在教育资源，合理配置师资。

以教师队伍建设为核心，以全面提升教育教学质量为重点。

围绕“创人民满意的教育，办人民满意的学校，做人民满意的教师”这一目，牢固树立教书育人、服务育人、管理育人、环境育人的思想。

努力把我校建设成“设施过硬、特色显著”的学校。

二、“十二五”期间发展目标【总目标】在“以人为本、开发潜能、注重发展、适应未来”的办学理念的指导下，致力于办学理念的科学，教育管理的和谐，教学质量的提升，教师队伍的建设，办学特色的鲜明和办学条件的完善，努力构建文明校园，文化校园，和谐校园，平安校园，办人民满意的现代化教育。

【具体的目标】1．在2010年至2015年的五年中，我校将进一步完善校园的绿化和美化工作；积极争取教学楼的重建；进行操场的改造，争取铺设水泥操场，让学生拥有一个安全、整洁、幽美的学习环境。

2．改善各功能室的设施设备，解决学校用电电压过低不稳的问题，努力把学校变成学生放飞智慧的乐园，精神栖居的家园和灵性流淌的生态园。

3．加强学校食堂建设，搞好学校财产的维护管理工作。

4．加强学校公用经费的管理使用。

严格按照上级规定报账，用好每一分钱，同时尽可能从其它渠道筹措资金，进一步完善学校的各种设施。

5．跟上时代步伐，争取实现班班均有电子白板等先进教学设施，把学校建成现代化的农村小学。

6．进一步完善安全管理体系，在每一名师生心中树立“安全第一”的理念，时刻不容忽视安全的重要性。

三、主要措施1．以人为本，确保学校安全。

安全工作是学校工作的重中之重。

全校师生应牢固树立安全工作无小事的思想，随时随地的开展安全工作，严禁杜绝一切人为主观因素的安全事故的发生。

石泉县两河镇中心小学学校中长期发展规划

石泉县两河镇中心小学学校“十二五”五年发展规划为进一步树立科学发展观，理清学校办学思路，明确学校办学方向，加快发展步伐，创建特色学校，根据学校办学现状特制定此规划。

一、指导思想全面贯彻执行党的教育方针，保证学校坚定正确的政治方面，努力实施素质教育，以服务于学生、服务于家长、服务于社会为宗旨。

二、总体目标：坚持科学发展观，举“以人为本”之旗，走“和谐管理”之路，将学校建设成队伍精良、质量较优、管理优化、特色明显、设施先进、校园优美的县内的好学校。

努力把学校办成学生喜欢、家长满意、领导放心、社会认可的现代化教育特色校，为形成市、县品牌校奠定全面基础。

为此，我校积极开拓创新，团结互助，勤奋进取，为圆满完成本十年规划的各项任务而努力奋斗。

三、规划执行时间：2011年——2015年四、具体目标：1、完善校园建设及教育设施配备和校园绿化美化。

学校教育教学必备器材配备达标是重点，校园新建和新校环境的绿化是我们今后五年的投入立足点。

具体规划如下：（1）校园校舍建设：努力争取上级投入及多种途径自筹资金在两年内消除我校仅剩的几间土木结构用房，将其新建为三层砖混结构的多功能部室用房，同时，新修门房、锅炉开水房、洗浴房等。

（2）教育教学设备添置：A、新购学生用微机40台，以满足教学所需；B、新购教师用微机20台，以满足教师办公所用；C、新购教室用微机10台，以满足教室教学所需，达到班班通；D、新购多媒体设备两套，以满足教学所需；E、添置教学仪器若干，以满足教学所需；（3）绿化美化：A、定位校园文化，添置文化素材，营造文化氛围；B、校园绿化，以现有绿化场地，做好做强绿化工作。

C、将无法遮盖的挡墙用灵宵花或者爬山虎进行墙面绿化；2、追求现代管理以人为本，追求管理的现代化。

学校干部要淡化干部的行政长官意识，强化服务意识，提高教育科研的业务能力。

教师要树立“用童心与孩子沟通、用爱心助孩子成长、用理性给孩子教育”的新理念。

学校管理不是某一个人的行为，而是一个群体的共同意识。

义务教育均衡发展农村学校十二五发展规划

以人为本责任为先——孙家坪小学“十二五”发展规划（2011～2015）站在2011改革时空交接点上，为更好地贯彻全国、省、市教育工作会议精神，实现我校全面、协调、可持续发展，进一步提升我校教育改革与发展水平，办人民满意教育，根据学校现有办学基础和办学水平，特制订学校“十二五”发展规划。

一、背景分析1.外部背景：近几年，景阳的综合实力不断增强，多元经济共同发展，城镇化进程明显加快，我校的地理位置愈来愈中心化。

这必将带来周边地区的繁荣，为我校的发展提供了地域优势，同时也对学校的办学提出了新的要求。

2.内部背景。

我校是一所0000年0月建成使用，0000年0月独立建制的新校，占地面积00亩，建筑面积00000平方米。

目前小学部设0个班，学生000人，附属幼儿园0个班，幼儿000人。

教职员工00人，其中专任教师00人，大专以上学历00人，占专任教师的00%，本科学历00人，占00%；县以上骨干教师0人，占00%；景阳镇教学能手0名，占00%。

独立建制以来的近五年时间里，在上级的关心领导下，通过全体师生员工共同努力，基本实现了预定的目标——办学水平稳步提升，社会声誉不断提高。

目前已发展成为一所环境优美、设施先进的学校，建始县教育现代化学校、建始县绿色学校、建始县优秀家长学校。

3. 办学优势。

①办学条件明显改善。

学校实现了校舍净化，场地绿化，校园美化，装备信息化。

按《湖北省教育技术装备》两类标准基本配置到位了信息技术、图书阅览、体育活动、音乐、美术、科学、舞蹈、劳动技术、多媒体教室、演播室等专用教室。

教师人手一台笔记本电脑，每间普通教室都配有电脑、实物展台、液晶投影仪，成了多媒体教室。

②文化建设初具成效。

重视制度文化建设，制定、完善了一系列规章制度，对具体行为进行了规范。

重视行为文化建设，努力倡导“制度第一，校长第二”“制度面前人人平等”的观念，领导干部以身作则，带头执行，让老师真正信服。

强化精神文化建设，通过提炼学校精神、“三风”以及各种专题讲话，帮助教师内化学校核心价值观。

教育部关于“十二五”期间加强学校基本建设规划的意见(教发2010-7号)

教育部关于“十二五”期间加强学校基本建设规划的意见各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，适应教育发展的新形势、新要求，推进各级各类学校合理布局、有序建设，现就“十二五”期间加强学校基本建设规划工作提出如下意见：一、增强做好学校基本建设规划工作的紧迫感和责任感（一）做好学校基本建设规划是优先发展教育、建设人力资源强国的迫切要求。

党的十七大提出了优先发展教育，建设人力资源强国的历史性任务。

强国必先强教，学校基本建设是教育发展的物质基础。

推进教育现代化，建设人力资源强国，必须加强教育基础设施建设。

编制和实施学校基本建设规划，是建立和完善教育基本建设体制机制的重要载体，有利于进一步落实教育优先发展的战略地位，形成各级政府对学校基本建设持续投入的长效机制；有利于促进城乡教育协调发展、义务教育均衡发展和基本公共教育服务均等化；有利于科学有序地推进教育布局结构调整；有利于深化政府职能转变，提高各级教育行政部门学校建设管理水平。

（二）加强学校基本建设规划是教育发展适应经济社会发展和城镇化建设的基础工程。

教育是区域经济社会发展的重要组成部分，要服务和促进区域经济社会发展。

我国正处在经济社会结构调整和城镇化加速的关键时期，人口结构和布局发生深刻变化。

加强学校基本建设规划，有利于促进教育发展与经济社会发展、城乡结构调整、人口变化更加紧密结合，有利于促进学校建设规划与产业发展规划、社会事业发展规划、城镇建设规划紧密衔接，有利于促进教育更好地为区域经济社会发展服务，实现教育与经济社会，学校建设与城乡建设协调发展。

（三）加强学校基本建设规划是统筹实施各项建设工程的基本前提。

近年来，为改善学校办学条件，国家已经陆续组织实施了一系列重大建设工程，“十二五”期间还将继续加大对学校基本建设的投入；各地也在实施多种形式的教育建设工程。

加强学校基本建设规划，有利于围绕教育改革发展的战略目标，以科学规划指导各项建设工程；有利于统筹安排“十二五”学校布局调整、校舍建设和资金投向，使教育工程项目建设相互配套、有机结合，避免重复建设和闲置浪费，使每一笔建设资金都得到有效利用，发挥教育经费投入的最大效益。

山东省“十二五”规划全文

山东省“十二五”发展规划2011年2月17日山东省第十一届人民代表大会第四次会议通过山东省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要（2011-2015年）根据中共中央和中共山东省委《关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》制定，主要阐明政府战略意图，明确政府工作重点，引导市场主体行为，是未来五年我省经济社会发展的宏伟蓝图，是全省人民共同的行动纲领。

第一篇发展背景和发展目标“十二五”时期是我省全面建设小康社会、实现富民强省新跨越的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，必须继续抓住和用好重要战略机遇期，进一步推动科学发展、和谐发展、率先发展，加快建设经济文化强省。

第一章发展成就“十一五”以来，全省上下坚持以科学发展观为指导，贯彻落实党中央、国务院一系列大政方针和省委、省政府的战略部署，积极作为、科学务实、重点突破、攻坚破难，保持了经济社会平稳较快发展，主要任务目标顺利完成。

面向未来，我省的发展站上了更新更高的平台。

综合实力跃上新台阶。

2010年地区生产总值达到39416.2亿元，“十一五”年均增长13.1%，人均地区生产总值突破6000美元。

地方财政收入达到2749.3亿元，年均增长20.7%。

全社会固定资产投资五年累计完成8.1万亿元，年均增长22.5%。

实现社会消费品零售总额累计达到5.3万亿元，年均增长18.9%。

产业结构调整取得新进展。

农业连续8年增产，粮食总产达到4335.7万吨。

制造业强省建设成效显著，规模以上工业完成增加值2万亿元以上。

服务业规模和质量逐步提升，增加值达到14429亿元。

三次产业比例调整为9.1∶54.3∶36.6。

可持续发展取得新成效。

耕地总量实现动态平衡，保有量超过1亿亩，有效灌溉面积达到7464万亩，工业用水重复利用率达到75％，万元生产总值能耗、二氧化硫和化学需氧量排放累计分别下降22.1%、20%和18%，完成国家下达的“十一五”节能减排任务，以能源资源过度消耗、环境污染为代价的增长方式得到有效遏制。

十二五规划概要

国家十二五规划概要【十二五规划概要】国家是从1953年开始制以五年一个时间段来做国家的中短期规划的，第一个“五年计划”，我们就简称为“一五”。

而2006-2010年这个时间段刚好是我们国家提出来的“五年计划”的第11个，所以我们也就叫他做“第十一个五年计划”，简称就叫十一五。

十二五也就是第十二个五年计划，它的时间段就是：2011-2015年。

十二五规划的全称是：中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要。

十二五规划的起止时间2011-2015年。

规划编制工作大体包括前期调研、编制起草、论证衔接、审批发布四个阶段。

在制定程序上，各部委省市区在2009年下半年初步完成本领域、本地区的规划统一汇总到国务院，编制全国的十二五规划，将在2010年下半年的中共十七届五中全会上讨论建议稿，而后提交2011年3月份的全国两会上审议通过付诸实施。

目前，各部委省市区的十二五前期课题调研均已启动。

【十二五规划前期重大问题研究】国家发展改革委规划司司长李守信介绍开展十二五规划前期重大问题研究工作的有关考虑。

第一，开展规划前期重大问题研究的重要意义。

启动十二五规划编制工作在即。

目前，我们需要充分和扎实做好各项前期准备工作，搞好规划前期重大问题研究是其中重要组成部分。

即将进入的十二五时期，我国仍将处于重要战略机遇期。

机遇前所未有，挑战也前所未有，机遇大于挑战。

因此，十二五规划将是我国妥善应对国内外发展环境重大变化的五年规划，是深入实践科学发展观、全面落实十七大提出的新的发展要求的五年规划，也是承诺实现联合国千年发展目标的五年规划。

科学制定并实施好十二五规划，对实现全面建设小康社会宏伟目标具有重要意义。

为进一步提高规划编制的透明度、民主参与度，广泛凝聚社会各界的智慧，对重大问题形成共识，增强规划的科学性，国家发展改革委决定对十二五规划前期重大问题研究进行公开选聘研究单位。

每个五年规划的编制工作一般都要经过前期研究、形成基本思路、研究提出规划框架和起草规划草案几个阶段。

重庆市巴蜀小学校十二五发展规划

重庆市巴蜀小学校十二五发展规划（2011-2015 ）为贯彻落实《重庆市中长期城乡教育改革和发展规划纲要》，依据《重庆市教育事业十二五发展规划》，顺应重庆经济社会的发展趋势，教育站在了新的历史起点上，重庆教育跨入了城乡教育一体化创公平满意教育的新阶段；各学校也步入了课程改革的深水区，要求全面提高教育质量的新阶段。

如何紧紧抓住这难得的历史性机遇，不断开创教育新局，实现巴蜀教育事业的新跨越。

特制定本行动规划。

一．规划背景。

1933年，巴蜀小学《建校宣言》中提出“创造一所新的学校环境，实验一些新的小学教育”的办学思想，宣示了巴蜀小学探索教育本质和规律的历史使命，为学校发展奠定了“创造”“实验”的基础；经过十六年“创造教育”研究，“创新”的思维方式融进了巴蜀人的工作和生活，并以此奠定和确立了巴蜀小学在全国基础教育界的地位；八年“激活教育”哲思与实践，鲜明提出了文化建校的思想，激发了巴蜀人的教育热情和教育智慧，塑造了巴蜀小学作为“教育部基础教育定点联系学校”和“重庆市首批示范小学”的品牌形象，近三年“城市小学生活教育创新实践研究”,在建校宣言的旗帜下深入探索了巴蜀律动教育体系，经过近80年的教育积淀，巴蜀人励精图治办学，使巴蜀小学发展成为全国知名小学。

学校现有教职员工600余人，学生5000多人，已拥有“三校两项目”办学规模。

审视今日之巴蜀小学，顺应素质教育导向，顺应人的发展规律，强化巴蜀人系统理性的教育思考和自我觉醒，通过优质师资团队带动学生全面素质提升，促进学校科学发展，在未来的时日中，这绝没有止境。

．“十一五”时期，学校鲜明提出“与学生脉搏一起律动”办学理念，彰显了巴蜀教育的“律动”基因。

五年间，巴蜀小学完成了一品多牌的学校布局和稳定而开放的国际教育交流平台建设，全面探索了新格局下的学校管理、队伍建设、课程建设、物业保障等，同时还搭建了走出巴蜀走向世界的多元化教育通道，为学生和学校的长远发展提供了系统性、制度性保障。

山东省人民政府关于印发《山东省妇女发展“十二五”规划》和《山东省儿童发展“十二五”规划》的通知

山东省人民政府关于印发《山东省妇女发展“十二五”规划》和《山东省儿童发展“十二五”规划》的通知
佚名
【期刊名称】《山东政报》
【年(卷),期】2011(000)012
【摘要】<正>各市人民政府,各县(市、区)人民政府,省政府各部门、各直属机构,各大企业,各高等院校:现将《山东省妇女发展'十二五'规划》和《山东省儿童发展'十二五'规划》印发给你们,望认真贯彻执行。

二○一一年五月二十三日山东省妇女发展'十二五'规划前言实行男女平等是我国的基本国策,男女平等的实现程度是衡量社会文明的重要标志。

在发展中维护妇
【总页数】16页(P2-16,19)
【正文语种】中文
【中图分类】D442.6
【相关文献】
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2.山东省人民政府关于印发山东省战略性新兴产业发展“十二五”规划的通知[J], ;
3.山东省人民政府关于印发山东省战略性新兴产业发展“十二五”规划的通知[J], ;
4.山东省人民政府办公厅关于印发山东省“十二五”消防事业发展规划的通知[J], ;
5.济南市人民政府关于印发济南市妇女发展“十二五”规划和济南市儿童发展“十二五”规划的通知 [J], ;
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“十二五”规划建议的主题和主线

“十二五”规划建议的主题和主线10月15日，中共十七届五中全会在北京召开。

会议的重要议程是审议并通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》(以下简称“十二五”规划)。

在当前全球金融危机仍在持续的危机期、全面建设小康社会的关键期、深化改革加快转变发展方式的攻坚期、我国发展仍可大有作为的重要战略机遇期这个背景下，“十二五”规划的坚定执行，将为我国全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础，为我国在未来十年乃至二十年全球竞争中立于不败之地蓄积关键性战略实力。

我认为，提出主题和主线是“十二五”规划建议最鲜明的特征。

“十二五”规划建议明确提出以科学发展为主题、以加快转变经济发展方式为主线，除个别年份外，以往的五年计划、规划建议通常没有提出鲜明的主题和主线。

“九五”计划建议没有提出主题和主线，但“九五”计划建议有一个特征是鲜明地提出了两个根本性转变：经济体制由计划经济向市场经济转变，经济发展方式由粗放型向集约型转变，这是“九五”计划建议的突出特征，我们现在讲的经济发展方式转轨、转型都是从“九五”计划提出的经济增长方式转变沿袭、发展来的。

“十五”计划建议中有主题和主线的提法，即以发展为主题，以经济结构的战略性调整为主线。

“十一五”规划建议中没有提出主题和主线，但当时曾培炎副总理做了一个辅导报告，这个辅导报告指出“十一五”规划建议的主线是发展的转轨。

一、当前提出以科学发展为主题、以加快转变经济发展方式为主线主要基于以下几点考虑。

1、环境所迫，形势所逼。

我国现在面临的国家安全态势对我们的发展理念、思路、方式都提出了严峻的挑战。

大家也知道我国的战略资源对外依赖度比较高，像石油这样一些战略性资源主要依靠海外市场，我国陆上石油50%是从中东运过来的，海上石油90%的运输得经过马六甲海峡，这两个通道一旦出了问题，我们就只能回到煤炭时代。

最近京藏高速公路堵车20多天，被堵车辆绵延上百公里。

各大媒体都在报道、反思，京藏高速公路大堵车不是一次两次了，半个中国的卡车都到内蒙古拉煤，能不堵吗？我也不从更多的角度讨论这件事儿，只是说这件事情又是我国经济增长方式太粗放的一个例证，不加快转变经济发展方式，平常我们就要遇到这样那样的重大问题。

什么是十二五规划

什么是十二五规划1. 什么是十二五规划十二五规划是中国政府制定的第十二个五年经济和社会发展规划纲要。

它是指2011年至2015年期间中国的发展目标和政策措施。

十二五规划是中国长期发展战略的重要组成部分，旨在促进国家的经济增长、社会进步和生态文明。

2. 十二五规划的背景中国的五年规划制度始于20世纪50年代，是中国政府规划经济发展的重要手段。

每一个五年计划都具有特定的发展目标和政策导向，有助于推动国家的整体发展。

过去的十一个五年计划对中国经济的发展起到了重要的推动作用，为中国快速崛起提供了有力的支持。

随着中国经济的进一步发展，十二五规划的制定成为了中国政府的一项重要任务。

3. 十二五规划的目标十二五规划的主要目标是在经济增长、结构调整、人民生活质量改善和生态环境保护方面取得重大进展。

具体目标包括：•经济增长目标：实现年均经济增长7%以上；•结构调整目标：推动经济结构优化升级，提高技术创新能力和产业竞争力；•人民生活质量改善目标：提高居民收入水平，改善社会保障体系，加强教育和医疗卫生服务；•生态环境保护目标：促进可持续发展，加强资源节约利用和环境保护。

4. 十二五规划的主要内容十二五规划涵盖了多个领域的发展目标和政策措施，主要包括：•经济领域：推动经济从高速增长阶段转向高质量发展阶段，加强基础设施建设，促进科技创新和产业升级；•社会领域：加强社会保障体系建设，提高教育质量和医疗服务水平，促进人民健康和福利；•环境领域：加强资源保护和环境治理，推动生态文明建设，减少污染排放和能源消耗；•农村领域：改善农村基础设施，推进农业现代化，促进农民收入增长和农村经济发展；•城市领域：推动城镇化进程，提高城市管理和公共服务水平，加强城市环境建设。

5. 十二五规划的实施为了确保十二五规划的顺利实施，中国政府采取了一系列措施，包括：•宏观经济政策：通过调控经济运行、提高市场竞争力、扩大对外开放等手段来促进经济增长；•技术创新政策：加强科技创新能力，培育新兴产业，推动产业结构调整升级；•社会保障政策：加强社会保险和社会福利体系建设，提高老龄保障水平和医疗服务质量；•环境保护政策：推动节能减排，加大环境治理力度，促进生态文明建设；•农村发展政策：改善农村基础设施，推进农业现代化，增加农产品供给，促进农民增收；•城市发展政策：推动城镇化进程，完善城市管理体系，提高城市环境质量。

岗子小学“十二五”发展规划

岗子小学“十二五”发展规划“十二五”是我国全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的关键时期，是扬中教育实现跨越式发展的关键时期，也是我校向高品质、高质量办学目标迈进的重要阶段。

为加快学校改革发展步伐，实现长远发展目标，特制定本规划。

一、指导思想高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党和国家的教育方针，不断深化素质教育，全面推进基础教育课程改革。

坚持以发展为主线，以育人为根本，以质量为核心，凝心聚力、励精图治、迎难而上，进一步提高办学水平和育人质量，努力开创素质教育的新局面，促进三跃中心小学教育工作持续、健康、协调、快速发展，为构建和谐社会贡献力量。

二、发展定位办学理念：以人为本，和谐发展办学特色：原味教育和象棋教学发展目标：规范管理、和谐发展办学思路：抓德育管理，创“文明校园”；抓教学管理，创“书香校园”；抓课程改革，创“快乐校园”；抓学校管理，创“和谐校园”；抓综合治理，创“平安校园”。

校风：勤奋踏实团结创新校训：会生活做真人教风：敬业严谨善诱学风：勤思多问三、总体目标根据教育现代化发展的要求，注重传统与现代的有机结合，形象与内涵的均衡提升，务实与创新的协调发展，素质与特色的全面兼顾，把学校办成办学水平高，教学质量优，师资队伍强，学生素质好，家长素质高的可持续发展的镇江市教育现代化小学。

今后五年内学校主要实现的目标有：办学水平：兰州市红古区教育现代化小学，不断提高办学水平。

教学质量：教育教学水平达全区前列。

干部队伍：努力打造一支“脚踏实地、心胸豁达、品德高尚、智能高超、领导高效”的现代学者型干部队伍。

教师队伍：积极锤炼一支“视野开阔、勤于学习、乐于奉献、肯于研究、善于反思”的现代科研型教师队伍。

到2015年，专任教师70%以上达到本科学历。

学生素质：把学生培养成“志存高远、诚实负责、基础扎实、素质全面、兴趣广泛”适应未来社会生存发展需要的现代文明人。

十二五发展规划

十二五发展规划
十二五发展规划是中国国家发展规划的一个重要阶段，对中国经济社会发展起到了重要的指导作用。

下面就十二五发展规划展开阐述。

首先，十二五规划明确了五个发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享。

创新指的是提高科技创新能力和创新创业的环境，推动科技创新和产业结构调整，协调是指促进经济社会协调发展，强化整体协调性，绿色是指加强环境保护，推动绿色发展，开放是指加强对外开放，推进外贸合作，共享是指推动公平和谐发展，加强社会保障体系建设。

其次，十二五规划提出了一系列发展目标和重点任务。

其中，经济发展目标是实现经济平稳较快发展，国内生产总值年均增长7%，城乡居民收入年均实际增长7%，人均国内生产总值
提高到1.25万美元；社会发展目标是建设人民富裕、社会稳定、文明和谐、民主法治的社会主义现代化国家；环境发展目标是实现资源节约和环境友好型社会，单位国内生产总值能耗下降、化学需氧量减排、二氧化硫减排等环保指标逐年改善。

再次，十二五规划提出了一系列重点领域的发展任务。

其中包括了科技创新、经济结构调整、农业现代化、城镇化进程、生态环境建设、就业和社会保障等。

这些领域的发展任务对于推动经济社会发展具有重大意义。

最后，十二五规划还提出了一系列政策措施，以保障和促进规划的顺利实施。

例如，加大投资力度，改善基础设施建设；加
强科技创新能力建设，提高自主创新能力；加速农业现代化，提高农民收入水平；优化城镇化进程，推动城乡一体化发展等。

总的来说，十二五发展规划是指导中国国家发展的重要纲领，有效推动了中国经济社会发展的各个领域。

在这个规划的指导下，中国经济取得了长足的发展，也为全球经济增长作出了重要贡献。

术布学区教育发展十二五规划

术布学区教育发展十二五规划
为了促进术布学区教育事业均衡、协调、可持续发展，推动社会全面发展进步，使教育工作更能有重心的开展工作，特制定一下规划：
1、2012年开办学前教育，随着适龄儿童的持续减少，学
校办学规模的不断萎缩，是各级各类学校资源出现闲置
浪费现象，为了利用好已有资源适应社会发展，推动城
教教育均衡发展，在现有的学校构架内开办2年学前教
育。

2、在现有寄宿制办学模式的基础上，使术布的寄宿制建设
再上规模和质量。

2013年，征地5亩，建设标准化的
塑胶跑道、篮球场、排球场、体育健身设施，投资45
万元，全面硬化、美化、绿化校园、投资需15万元，
修建厕所，投资15万元，建设一处勤工俭学及德育基
地，投资30万元，共投资105万元。

3、止2015年投资450万元，为江可河小学修建综合楼栋，
并跟上现代化的配套设备及功能室，对校园进行“三
化”，建成环境一流、质量一流、效益一流的“三语”
教学的藏族六年制完全小学。

4、对各级各类学校配备音、体教学器材，设置功能室，装
备现代化教学的多媒体教室，设立一定规模的图书室，
全面三化校园，共投资300万元，止2017年结束。

术补学区
2010.3.15。

十二五规划主要内容

十二五规划主要内容
十二五规划（2011-2015）是中华人民共和国政府制定的一项长期发展计划，旨在促进经济社会发展，改善民生，实现东部地区和中部地区的均衡发展，推动国家实现中高端制造业和现代服务业转型升级，达到“分类指导，统筹发展”的目标。

一、经济发展
十二五期间，要加快转变经济发展方式，深化结构性改革，使经济发展更加结构化、竞争化、创新化，实现健康稳定发展。

实现国内生产总值比十一五增长七个百分点，居民消费价格同比上涨4.5%左右，国际收支基本平衡。

要统筹发展现代服务业和制造业，发展农业，发展绿色经济，发展循环经济，实现科学发展、普惠发展、可持续发展的目标。

二、改革发展
要落实分类指导政策，实施积极的财政政策，发展多种融资渠道，促进小微企业和新兴产业发展。

在改革中，实行第三次产业化，改善房地产市场体系，发展资源综合利用，推进金融改革和央行体制改革，完善税收、社会保障和就业制度，实行新型城镇化，促进法治建设。

三、社会发展
要建设社会主义新农村，提高农民收入，改善社会公共服务水平，提高服务业质量，完善社会保障体系。

同时，要加强科技创新，发展人力资源，加强教育体制和体制改革，促进环境保护，保护文物。

四、国际合作
要坚持互利共赢，维护和促进世界和地区的和平与发展，加强和发展对外合作，推动我国国际地位的不断提高。

综上所述，十二五规划提出了一系列完善社会经济发展政策，以推动中国经济社会发展，实现社会主义现代化；它将成为中国发展历史上里程碑式的规划，为中国改革开放和发展提供了重要指导意见。

小学图书馆五年发展规划(十二五)

Xxxx中心小学图书室三年发展规划(2012年-2014年)依据学校发展前景，为使图书馆建设适应学校发展，特对图书馆未来五年发展作如下规划：一、总体目标我们的基本思路是：以改革创新为动力，以“读者第一，服务育人”为宗旨，进一步抓好传统图书馆的资源建设和读者服务工作，同时积极抓好图书馆自动化、网络化、数字化建设，加快传统图书馆向现代化图书馆的转变步伐，努力把我馆建成特色鲜明、管理科学、功能齐全、服务优良、环境优美、能最大限度满足读者需要、为学校的教学和科研提供切实有效的文献信息保障的复合型图书馆。

我们的目标是：2014年建设一个省级示范性的数字图书馆。

具体目标：1、到2012年，馆藏图书生均达到30册，2014年生均达到45册（含电子图书），并根据学科建设对馆藏资源体系作结构性调整，建立富有特色的馆藏资源。

2、完善多媒体电子阅览室，积极购买电子资源、网络资源及其使用权，为读者提供光盘数据库检索、馆藏书目信息查询和网上信息浏览，努力建设一个各种载体共存的实体资源与虚拟资源相结合的馆藏体系，满足读者需要。

3、更新图书馆现有的内部管理系统，努力建成一个技术先进、开发性能好、与国内外网络互联、符合国家数字图书馆数据标准，并能长期稳定可靠运行的图书馆计算机信息网络系统。

4、建立图书馆网页和标准化的小型数据库，将我馆特色藏书数字化。

5、服务范围进一步宽展，服务功能完善，服务质量提高，服务环境和方式更为人性化，读者满意率上升。

6、通过在职培训，使人员结构趋向合理，人员素质明显提高，能适应图书馆信息化管理与服务之需。

二、具体措施为确保上述目标的实现，主要措施有：(一）加强文献资源建设1、坚持和把握文献资源建设的特色性、针对性、少复本多品种的原则。

2、成立资源采购小组，聘请学科带头人担任采购顾问，定期召开座谈会，广泛征求师生需求，以保证馆藏文献的质量。

3、积极开展对网上资源的筛选和整序，以强化虚拟馆藏。

（二）加快图书馆自动化、网络化、数字化建设数字化图书馆是现代图书馆建设的发展方向，也是我馆的奋斗目标。

河南省十二五发展规划

河南省十二五发展规划
河南省是中国中部地区的一个省份，也是我国的农业大省和人口大省。

在十二五时期，河南省制定了一系列发展规划，旨在实现经济社会的持续
健康发展，提高人民群众的生活水平，推动全省的现代化进程。

其次，河南省注重了工业发展规划。

工业是经济发展的重要支撑，也
是提供就业机会和增加居民收入的重要途径。

在十二五时期，河南省制定
了一系列计划，以加强工业基础设施建设，提高工业的竞争力和创新能力。

在工业发展中，河南省注重发展装备制造、汽车制造、新能源和新材料等
战略性新兴产业，推动工业结构的优化升级。

同时，加强环境保护工作，
推动工业与环保的协调发展，实现经济发展和环境保护的良性循环。

第四，河南省注重了教育和科技创新规划。

教育和科技是经济社会发
展的重要支撑。

在十二五时期，河南省加大了教育投入，提高了教育资源
配置和教育质量。

同时，加强了科技研发和技术创新，推动科技成果转化
和商业化运作，提高科技创新的市场竞争力。

此外，河南省还加强了人才
培养和引进，为经济社会的发展提供了强大的人力资源支持。

总之，河南省在十二五时期制定了一系列发展规划，以推动经济社会
的全面发展。

这些规划涵盖了农业发展、工业发展、城乡发展一体化和教
育科技创新等方面，为河南省的现代化进程奠定了坚实的基础。

通过实施
这些规划，河南省取得了显著的发展成果，为下一步的发展奠定了更加广
阔的发展空间。