(教师用书)高中地理 第4章 第3节 自然灾害与我们课后知能检测 湘教版选修5
高中地理第四章防灾与减灾第三节自然灾害与我们课后检测能力提升湘教版选修5
第三节自然灾祸与我们[ 基础稳固 ]1．一支由重庆“驴友空间”网站组织的自助旅行团队，在穿越万州与云阳交界的潭獐峡地区时空遭山洪侵袭，35 名队员大多数被洪水卷走，共造成7 人罹难， 12 人失散。
造成此次事故的原由之一是防洪准备不充足，详细表现为()A．没相关注天气预告，不应在雨季去山区探险B．没有预先进行登高、快跑能力训练C．没有准备好急救药品D．没有学会并具备游泳、划船等救生技术分析：选 A。
雨季，山区发生山洪、地质灾祸的概率大，不宜进行探险旅行。
我国自然灾祸种类多，发生的频次高，因此在自然灾祸发生的过程中，要掌握正确的救援和救援方法以及自救和互救方法。
据此回答2～3 题。
2．急救溺水者的步骤是()①消除口、鼻腔内的异物③救上船或陆地A．①②③④②排出呛入体内的水④送医院急救B．③④①②C．③②①④D．③①②④3．被洪水围困时，正确的做法是()A．抱紧电杆B．躲在巨石之下C．尽量逃向高处、大树、山丘和高坡D．水性好的人，在洪水汹涌时游泳逃生分析：第 2 题，急救溺水者第一要把其救到岸上，消除口、鼻内异物才有益于排水，紧急救援以后再送医院急救。
第 3 题，被洪水围困时，抱紧电杆易被电击；躲在巨石之下可能会遭岩石颠覆砸伤；洪水汹涌时危险太大，游泳难度系数高。
答案： 2.D 3.C4．对于震后互救的表达，正确的选项是()①先救近，后救远②先救老人、儿童，再救其余人③先救“生”，后救“人”④要注意保护支撑物，但急救时能够不考虑A．①②B．②③C．①③D．③④分析：选 C。
先救近，后救远；先易后难，先救小伤员和青壮年、医务人员，以增添帮手壮大救援队伍；先救“生”，后救“人”；急救时不要盲目乱挖、乱刨，注意保护支撑物，以防不测。
5．在一般沙暴天气里，出行时有必需准备的防备用品是()①帽子②耳套③纱巾④口罩⑤风镜 ( 防备镜 )⑥风衣或雨衣A．①③⑥B．③④⑤C．②④⑤D．②③④分析：选 B。
因为沙暴天气使大气污染严重，会影响人们健康，所以出行前有必需准备纱巾、口罩、风镜等防备用品，以减少沙尘的吸入或进入眼睛。
推荐K12学习2017高中地理第4章防灾与减灾4.3自然灾害与我们教案湘教版选修5
第四章防灾与减灾4.3 自然灾害与我们[教学目标](一)知识与技能1．明确在灾害发生时自救与互救的目的与意义，掌握一些基本的自救与互救常识、方法；2．掌握应对洪水灾害和地震灾害的正确方法。
(二)过程与方法1．通过收集资料，相互交流应对自然灾害的典型事例和方法；2．能多途径地获得资料并通过对众多材料进行选择、归纳、分析，形成观点并在讨论中发表自己的看法；3．根据当地实际情况，设计在灾害发生时的自救和互救办法，现场演示。
(三)情感态度与价值观1．通过典型例子，培养学生应对自然灾害时冷静的心态和机敏的反应；2．培养学生面对自然灾害的积极态度、互帮互助的精神和“减灾防灾、人人有责”的意识，树立人类战胜自然灾害的坚定信念；3．强化生存本领意识，强调生存能力教育，提高学生的生存能力。
[教学重点]1.我们面对自然灾害的态度2.应对洪水灾害和地震灾害的正确方法[教学难点]如何将应对自然灾害的正确办法和意识渗透到学生的思维当中，形成生存本领。
[讲授过程]【导入】在日常生产和生活中，可能会出现各种各样的突发事件，这个时候，在场的人如果有一定的常识，组织大家开展自救和互救，就能减少损失，达到减灾防灾的目的。
作为未来的建设者，高中生有责任、有义务学习这方面的知识，并能主动的充当防灾减灾的宣传员。
一、面对自然灾害，我们应该怎么做【探究活动】阅读教材P92～93材料“逃生的机会就在眼前”，组织学生交流：在灾难事故中我们应该怎么办?【学生发言，教师总结】理智和清醒的头脑；正确的判断，逃离现场；忍痛自救。
【讨论】(1)除了上文中提到的逃生措施外，你还能补充吗？和同学们交流你的想法。
(2)你是否碰到过险情?如碰到过，你是如何应对的？把你的经验和教训告诉大家。
(3)把你收集的人们应对灾害成功或失败的例子告诉大家。
(4)结合教材，讨论面对自然灾害，我们应该怎么做?【学生发言，教师总结】1.学：学习有关各种灾害知识和减灾知识；2.听：经常注意收听国家和地方政府发布的灾害信息，不听信谣传；3.备：做好个人、家庭的各种行动准备和物质、技术准备；4.察：注意观察周围的自然变异现象；5.报：一旦发现某种异常的自然现象，不必惊恐，但要尽快向有关部门报告，请专业部门作出判断；6.抗：灾害一旦发生，应发扬大无畏精神，组织大家和个人自卫；7.避：灾前作好个人和家庭躲避和抗御灾害的行动安排，选好避灾的安全地方，一旦灾害发生，个人要组织大家进行避灾；8.断：在救灾行动中，首先要切断可导致次生灾害的电、火、煤气等灾源；9.救：要掌握一定的医疗救护知识，准备一些必备药品，以便在灾害期间医疗系统不能正常工作的情况下，及时自救和救治他人；10.保：为了减少个人和家庭的经济损失，要充分利用社会的防灾保险。
高中地理第四章防灾与减灾第三节自然灾害与我们学案湘教版选修5
第三节自然灾害与我们。
3．掌握应对自然灾害的正确方法，强化自然灾害发生时自我生存意识和自救能力。
应对洪水灾害的正确方法【自主学习】1．面对自然灾害，我们应该怎么做(1)学：认真学习有关自然灾害知识和减灾知识。
(2)听：经常注意收听不同部门发布的自然灾害信息。
(3)备：做好各种行动准备和物资、技术准备。
(4)察：注意观察研究周围的自然现象。
(5)报：发现某种异常的自然现象，要尽快向有关部门报告。
(6)抗：自然灾害一旦发生，要组织大家和个人自卫。
(7)避：自然灾害一旦发生，要组织大家进行避灾。
(8)断：切断可能导致次生灾害的电、火、煤气等灾源。
(9)救：学习一定的医救知识，准备一些必备药品，在灾害期间，及时自救和救治他人。
(10)保：为减少经济损失，要充分利用社会的防灾保险。
2．应对洪水灾害的正确方法时间正确方法洪水袭来时不要慌乱，服从安排，有序地转移人员和财产发生险情时要及时报告，统一组织抢险救灾洪水即将来临时有序地将人员和财产向高处转移。
原地避水的，可将物品放在楼上或高处。
贮备一些食物和必要的生活用品在室外要避开容易招引雷电的地方洪水猛涨时可先躲到屋顶、大树或附近小山丘上暂避。
被洪水围困时，要尽可能收集用来发出求救信号的物品汛期尽量不要到容易发生山洪的景区旅游，更不要在危岩和不稳定的巨石下避洪，尤其不能在山谷中逗留洪水袭来时要注意保护水源地，严防食物中毒及肠道传染病的流行抢救溺水者时首先要把溺水者救上船或陆地，然后迅速排出呛入其体内的水，清除口、鼻腔内的异物，必要时对其做人工呼吸。
然后尽快将其送医院抢救洪水消退后，主要有哪些污染？其污染源是什么？提示：①生物性污染。
污染源：生活垃圾、人畜粪便等废弃物是其主要污染源；其次露天堆放的废渣被洪水淹没，也是灾区的一大污染源。
②化学污染。
污染源：工业废水、废渣、灾民家庭存放的农药、化肥、灭鼠药、杀虫剂及其他来不及搬运和处理的化学品。
【核心归纳】1．防洪准备2．洪水应急3．洪水中的救助图解应对洪水灾害的正确方法【跟踪训练】读下图，完成下列问题。
高中地理第四章防灾与减灾第三节自然灾害与我们随堂巩固自测自评湘教版选修5
第三节自然灾祸与我们对点练一应付洪水灾祸的正确方法减少洪涝灾祸的损失，熟习一些灾祸中的自救和互救知识是很有必需的，这样才能做到安不忘危，防患于已然。
依据所学知识，达成1～3 题。
1．以下属于个人或家庭防洪准备的是()①训练爬高能力②预备钢制家具③听汛期天气预告④暴雨季节不去山区郊游⑤学会游泳⑥学会救生演习的知识A．①②③④⑤⑥B．①③④⑤⑥C．②③④⑤⑥D．②④⑤⑥2．当洪水到暂时，应付洪水灾祸的做法，不正确的选项是()A．躲到屋顶、大树或邻近小山丘上暂避B．实时报告，一致组织抢险救灾C．有序地将人员和财富向低处转移D．有序地将人员和财富向高处转移3．以下洪水互救方法不正确的选项是()A．向落水者抛救生圈B．对溺水人员进行人工呼吸C．划船、游泳去救人D．等洪水事后再去救人分析：第 1 题，钢制家具易沉入水中，不适合防洪。
第 2 题，应付洪水灾祸，不一样状况下按轻重缓急有不一样的方法、步骤。
当洪水到暂时，没有转移出去的人，应采纳应急举措向高处转移；当洪水猛涨时，可先躲到屋顶、大树或邻近小山丘上暂避；当发生险情时，要及时报告。
第 3 题，对落水人员应实时救治。
答案： 1.B 2.C 3.D对点练二应付地震灾祸的正确方法据新华社马尼拉2017 年 7 月 7 日电，菲律宾国家减灾委员会7 日宣告， 6 日发生在菲1律宾中部地域的 6.5 级地震当前已造成 2 人死亡、起码72 人受伤。
据此回答4～ 5 题。
4．以下不属于地震来时保障安全的重点的是()A．切断电源、气源，防备火灾B．要远离高大建筑物C．保持清醒沉着的脑筋D．地震发生时应迅速跳楼逃生5．以下图中属于室外避震的是()分析：第 4 题，地震发生时如在楼上应就地闪避，防备坠物砸伤。
第 5 题，图 A 是火灾自救操练，图 B 是洪水中的互救，图C是地震时的室外闪避操练，图D是地震时的室内自救操练。
答案： 4.D 5.C2。
高中地理 4.3 自然灾害与我们同步测试 湘教版选修5
4.3 自然灾害与我们同步测试一、选择题1．玉树地震中，有不少幸存者依靠合理的方法，挑战生命极限，创造了生命奇迹。
若不幸被埋在废墟下，下列自救方法正确的是( )A．不停地大声呼救B．通过睡觉来减少体力消耗C．用衣袖捂住口鼻，谨防呛闷窒息D．竭尽全力推周围的水泥墙2008年5月12日，我国四川汶川发生了8.0级特大地震，我国国家地震灾害救援队对这次地震进行了救援。
据此回答2～3题。
2．四川汶川发生地震时，下列哪些措施不合理( )A．将救灾物资储备到成都B．准备大量的救灾食物和净水剂C．灾中应急时对陇海—兰新线实行交通管制D．灾后组织募捐活动，恢复生活、生产秩序3．灾后恢复的目的有( )A．恢复、重建生命线B．恢复生活、生产秩序C．恢复重建生产线D．将自然灾害造成的损失降到最低，增强对未来灾害的抵御能力2009年7月11日16时左右，一支由重庆“驴友空间”网站组织的自助旅游团队，在穿越万州与云阳交界的潭獐峡区域时突遭山洪袭击，35名队员大部分被洪水卷走。
共造成7人遇难，12人失踪。
回答4～5题。
4．造成这次事故的原因之一是防洪准备不充分，具体表现为( )A．没有关注天气预报，不该在雨季去山区探险B．没有事先进行登高、快跑能力训练C．没有准备好急救药品D．没有学会并具备游泳、划船等救生技能5．当这样的山洪来临时，人们最好的逃生方法是( )A．迅速顺着山沟向低处跑B．迅速朝山洪来向的山沟高处跑C．迅速向垂直于山沟的高处跑D．迅速找到树枝漂浮不下沉6．关于震后互救的叙述，正确的是( )①先救近，后救远②先救老人、小孩，再救其他人③先救“生”，后救“人”④要注意保护支撑物，但抢救时可以不考虑A．①② B．②③ C．①③ D．③④暑假，某地理小组在下图(冀东某地等高线地形图)所示地区野外考察。
读图完成7～8题。
7．在a、b、c、d四处中，学生们发现林木最茂密的地方是( )A．a B．b C．c D．d8．夜晚，学生们宿营为安全的地点是( )A．a B．b C．c D．d读“等高线图”(单位：米)，完成9～10题。
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【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中地理第4章第3节自然灾害与我们课后知能检测湘教版选修5
一、选择题
2012年7月21日，北京城遭遇今年以来最大的雨，总体达到特大暴雨级别。
一天内，市气象台连发五个预警，暴雨级别最高上升到橙色。
截至22日17时，暴雨洪涝灾害造成房山、通州、石景山等11区(县)12.4万人受灾，4.3万人紧急转移安置。
结合所学知识，回答1～3题。
1．当洪水即将来临时，应对洪水灾害的正确方法是( )
A．躲到屋顶、大树或附近小山丘上暂避
B．及时报告，统一组织抢险救灾
C．要注意保护水源地
D．有序地将人员和财产向高处转移
2．在洪水灾害中抢救溺水者的步骤是( )
①清除口、鼻腔内的异物②排去呛入体内的水③救上船或陆地④送医院抢救
A．①②③④B．③④①②
C．③②①④D．③①②④
3．被洪水围困时，正确的做法是( )
A．抱紧电杆
B．躲在巨石之下
C．用手电筒发求救信号
D．水性好的人，在洪水汹涌时游泳逃生
【解析】第1题，应对洪水灾害，在不同阶段、不同情况下按轻重缓急有不同的方法、步骤。
当洪水即将来临时，将人员和财产有序地迁往其他安全地区；当洪水袭来时，没有迁移出去的人，采取应急措施向高处转移并注意保护水源地；当洪水猛涨时，可先躲到屋顶、大树或附近小山丘上暂避；当发生险情时，及时报告。
第2题，抢救溺水者首先要把其救到岸上去，清除口、鼻内异物才有利于排水，紧急救助之后再送医院。
第3题，抱紧电杆易被电击，躲在巨石之下可能会遭岩石倾覆砸伤，洪水汹涌时危险太大、游泳难度系数高。
只有发救信号，才是可行办法。
【答案】 1.D 2.D 3.C
2012年4月5日新华社电据美国地质勘探局地震信息网消息，墨西哥南部格雷罗州
当地时间2日上午发生里氏6.3级地震，首都墨西哥城部分地区有震感。
结合所学知识回答4～5题。
4．地震发生时，在家中的墨西哥居民不正确的避震方法是( )
A．若在平房来不及跑时，可迅速躲到桌下、床下及紧挨墙根下和坚固家具旁
B．正在用火时，随手关掉煤气开关或用电开关
C．在楼房可选择厨房、浴室等空间小而不易塌落的空间避震
D．迅速钻到床柜里
5．下列关于震后自救的叙述，不正确的是( )
A．地震对人的伤害主要是倒塌的建筑物对人的埋压和砸伤，所以学会处理外伤的基本方法是必要的
B．当人被压埋在废墟下时，要尽力呼救，以寻求援救
C．当人被压埋在废墟下时，要用毛巾、衣袖等捂住口鼻以防窒息
D．在等待救援的过程中，要有生存的勇气和顽强的毅力，挑战生命极限
【解析】第4题，人一旦钻进床柜后，便立刻失去了机动性，视野被挡、四肢被束缚，很容易遭受连带性伤害，不仅会错过逃生的机会，也给救援工作带来了很多不便。
第5题，被压在废墟下时，要听到外面有人时再呼喊，尽量减少体力消耗。
【答案】 4.D 5.B
6．读图判断下列防雷电的方法哪种是正确的( )
【解析】雷电天气时，在野外游泳、划船、站在大树或高压线下都容易触电，在室内看电视易引雷电进入室内。
【答案】 C
我们的地球上，会发生各种各样的灾难，因而在灾难发生时，我们要沉着冷静，选择正确的逃生方法，以赢得生命。
读后回答7～8题。
7．如果你乘的船舶沉没江中，水在不断涌进船舱，而船舱窗口被封，当务之急你要做的事情是( )
A．穿好救生衣，准备逃生
B．拨打求救电话等待救援
C．立即用器械或脚等打碎窗户玻璃，浮上水面
D．顺其自然，听天由命
8．汛期旅游(或郊游)避开山洪的方法中，不正确的是( )
A．野营必须找到一个远离山谷的地方，选择高的地势、平坦的地形
B．如果天气不好，不要贸然进入深山
C．雷雨天要在山顶或空旷地安营，避免山洪
D．要注意山上的植被，植被较好的地方发生泥石流的可能性小
【解析】第7题，在处境非常危险时，忍痛自救很重要。
当船舱进水时，打碎船舱玻璃，立即浮上水面是逃生的正确选择。
第8题，雷雨天在山顶或空旷地安营，易遭雷击。
【答案】7.C 8.C
读“等高线图”(单位：米)，完成9～10题。
9．在a、b、c、d四处，最容易发生地质灾害的是( )
A．a B．b
C．c D．d
10．若在最易发生地质灾害的地方有一游客，则发生灾害时该游客逃生的方向是( ) A．向北方向B．向南方向
C．向东北方向D．向东南方向
【解析】第9题，由等高线图可知，a处等高线向海拔高处凸出且密集，说明此处为山谷切坡度较陡，因此最容易发生地质灾害。
第10题，当地至灾害发生时，逃生路径要是与沟谷的方向垂直。
【答案】9.A 10.C
二、综合题
11．读下列材料回答问题。
材料一2011年6月10日凌晨，一场特大暴雨在湖南岳阳临湘市詹桥镇引发山洪泥石流，将毛家、月星两个村组近60户房舍夷为平地。
据官方通报造成20人死亡、7人失踪，而村民自行统计的死亡失踪人数为36人。
材料二据《南方都市报》记者调查，一年前这里也曾有过类似遭遇；暴雨夹泥沙冲毁临湘市云山村农田，村民上采石场强行断电，后政府出面由采石场给予农户赔偿，平息抗议。
近年村民曾多次渠道反映所面临的威胁，2010年8月更是通过网络发出预警；大云山严重山体破坏和水土流失，让人心急如焚。
材料三下图为“泥石流示意图”及“泥石流逃生示意图”。
(1)根据材料简要分析岳阳6·10泥石流的成因。
(2)据材料三分析，当泥石流发生时，在泥石流的流经区和堆积区的游客，应该如何正确逃生？
【解析】由材料一、二分析可知，该地地形以低山丘陵为主，人为山体破坏严重，加之特大暴雨，引发山洪泥石流，泥石流发生时，逃生要向垂直于山谷两侧的高处逃避。
【答案】(1)地形以低山丘陵为主，地表崎岖；植被破坏，覆盖率低；特大暴雨；毁林开荒，采石采矿等不合理的人类活动。
(2)向垂直于河道(山谷)两侧的高山地区逃生。
12．阅读材料，回答问题。
(10分)
材料堰塞湖是指地震后引起的大规模山体滑坡，河水冲击泥土、山石而造成堆积，堵截河谷或河床后贮水形成的湖泊。
地震灾区堰塞湖应急处理最基本的原则就是在最短的时间内，最大限度地降低和排除堰塞坝以内拦蓄的大量洪水，保证堰塞湖的稳定和安全，以免堰塞湖蓄水可能引发堆积体上游淹没或溃决，产生二次灾害。
(1)试分析堰塞湖对该区域地理环境可能带来的不利影响。
(2)在抗震救灾中将遥感技术(RS)广泛运用到对地震、滑坡、堰塞湖的动态监测上，请说明这样做的意义是什么？
(3)针对堰塞湖所产生的不利影响，可以采取哪些措施来应付？
【解析】第(1)题，堰塞湖带来的不利影响主要是诱发新的地质灾害和湖坝崩溃造成的洪水灾害。
第(2)题，遥感技术应用于地质灾害使监测的范围扩大、速度加快、效率提高，为防灾减灾提供科学依据。
第(3)题，对堰塞湖的应对，一方面要加强监测，另一方面要想法疏导湖水，再者对下游居民要及时疏散。
【答案】(1)容易诱发新的滑坡、泥石流；湖坝崩溃容易造成洪水危害。
(2)遥感观测范围广、信息获取量大、速度快，可以为地震、滑坡、堰塞湖的科学处置与减灾决策提供科学依据。
(3)加强监测预报；及时疏通河道(在堰塞湖堤坝上开挖泄洪槽)；及时疏散和撤离居民。
(2点即可)。