九年级物理全册第十三章内能单元综合测试题1新人教版

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(人教版)九年级物理全一册《第十三章内能》单元测试卷-带答案

（人教版）九年级物理全一册《第十三章内能》单元测试卷-带答案思维导图练习题一、单选题1．用两个相同的酒精灯分别给质量相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化关系图像如图所示，则下列说法正确的是（）A．同时加热120s，甲吸收的热量比乙多B．乙液体的吸热能力比甲液体的吸热能力强C．甲液体的比热容与乙液体的比热容之比为3∶1D．甲、乙两种液体，降低相同的温度，乙放出的热量比甲多2．如图所示，用酒精灯将试管内的水加热到一定程度，试管口的木塞被冲开，下列说法正确的是（）A．水蒸气对木塞做功，内能转化为机械能B．水蒸气对木塞做功，机械能转化为内能C．此实验只通过了做功的方式改变物体内能D．此实验只通过了热传递的方式改变物体内能3．下列关于粒子和宇宙的说法正确的是（）A．原子核、中子、电子、原子，是从大到小排列的B．扫地时尘土飞扬说明分子在永不停息地做无规则运动C．地球绕着太阳公转，太阳是宇宙的中心D．固体和液体很难被压缩，是因为分子间存在斥力4．关于物体的内能，下列说法中正确的是（）A．物体运动的越快，物体的内能越大B．物体举得越高，物体的内能越大C．温度为﹣40o C的冰块没有内能D．火箭点火升空过程中将燃料燃烧时放出的内能转化为机械能5．从粒子到宇宙，下列认识正确的是（）A．刮大风时尘土飞扬可以说明分子在做无规则运动B．电子、原子和质子中尺度最小的粒子是质子C．水和酒精混合后总体积变小，说明分子间有引力D．宇宙是一个有层次的天体结构系统，是有起源、膨胀和演化的6．有关生活中的物理知识，下列说法不正确的是（）A．打开醋瓶能闻到酸味说明分子做无规则运动B．小草上挂的露珠是水蒸气液化形成的C．水烧开时壶盖被顶起是水蒸气对壶盖做功的缘故D．棉被放在太阳下晒的暖暖的，是通过做功方式改变物体的内能7．如图所示，通过热传递改变物体内能的是（）A ．弯折铁丝B ．冷却食物C ．陨石坠落D ．划擦火柴8．喝过热的开水会对人体不利，有人发明了一种神奇的“55度杯”，这种杯子在内胆与外壳之间填充了一种储热材料，若把200mL 、100∶热水倒入内胆，摇动1min 左右，会让开水变成55∶的温水，方便饮用．这种“神奇”的能力其实只是利用了简单的物理原理．下列相关说法正确的是A ．杯内热水的内能其实没有减小B ．热水内能减小，这个过程是因为手摇动杯子对水做功的结果C ．热水在降温过程中，水的比热容逐渐降低D ．将55∶的温水倒掉，立刻向杯内注入200mL 、20∶的冷水，冷水最后一定不会升高到55∶9．下面关于内能、温度、热量的说法中正确的是（）A ．物体的温度升高，内能一定增大B ．物体的内能增加，一定从外界吸收了热量C ．热传递过程中，高温物体的热量一定减少D ．物体吸收了热量，温度一定升高10．新冠病毒具有极强的传播能力，人与人之间的近距离交流，飞沫传播成为其重要的传播方式之一、下面关于飞沫、新冠病毒、原子核、分子按照空间尺度由大到小排序正确的是（）A ．新冠病毒分子原子核飞沫B ．飞沫原子核新冠病毒C ．飞沫新冠病毒分子原子核D ．原子核新冠病毒飞沫二、填空题11．水的比热容为()34.210J/kg ⨯⋅℃，将4kg 的水倒掉一半，剩下水的比热容是 ()J/kg ⋅℃；初温为30∶、质量为2kg 的水吸收54.6210J ⨯的热量后温度将升高 ∶。

人教版九年级物理全册第十三章内能单元综合测试(含答案)

第十三章内能单元综合测试题（含答案）一．选择题（4*10=40分）1.在下列事例中,不属于分子运动的是( )A. 一阵风吹来,刮得尘土满天飞扬B. 将糖加入开水中,使之成为甜水C. 用食盐将青菜腌制成咸菜D. 走进厨房,闻到一股饭菜香味2.将50 mL水与50 mL酒精混合,所得液体体积小于100 mL。

下列对此现象的解释合理的是()A.分子间是有空隙的B.分子是由原子构成的C.分子的质量和体积都很小D.分子总是在不断运动3.美丽的泉城济南,山清水秀、景色怡人。

以下泉城美景的形成,与“分子动理论”有关的是( )A. 趵突泉,泉水清澈见底B. 千佛山,寺内暮鼓晨钟C. 大明湖,湖面荷花飘香D. 植物园,处处花团锦簇4. 关于内能,下列说法中正确的是()A. 温度低于0 °C的物体不具有内能B. 物体具有内能,也可以同时具有机械能C. 具有机械能的物体不一定具有内能D. 物体内能增加,一定是从外界吸收了热量5.下列所述的实例中,通过做功来改变物体内能的是()A.在饮料中放入一些冰块,饮料变凉B.划火柴,火柴燃烧C.柏油马路被阳光晒热D.冬天,暖气使房间变暖6.将肉片直接放入热油锅里爆炒，会将肉炒焦或炒糊，大大失去鲜味.厨师预先将适量的淀粉拌入肉片中，再放到热油锅里爆炒，炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富，对此现象说法不正确．．．的是( )A. 在炒肉片过程中，肉片的温度升高，内能增加B. 附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸发C. 在炒肉片过程中，肉片内能增加主要通过做功实现的D. 附近能闻到肉香体现了分子在不停地做无规则的运动7.“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”这句民谚反映了我国新疆某些地区夏季昼夜气温变化显著,而沿海地区不像内陆地区昼夜气温变化那么大,其主要原因是砂石比水具有较小的()A. 热量B. 密度C. 比热容D. 内能8.关于物质的比热容,下列说法正确的是()A.比热容是物质的一种属性,只和物质的种类有关B.同种物质质量越大比热容就越大C.因为水的比热容较大,所以比较适合作冷却剂D.物质的状态发生变化时其比热容一般不变9.水具有比热容大的特点，下列现象及应用与此特点无关的是（）A．海陆风的形成 B．夏天在教室地面上洒水，感觉变凉爽C．冬天的暖气设备用热水供暖 D．用水来冷却汽车发动机10.已知铜的比热容是铅的比热容的3倍，质量相等的铜块和铅块，吸收相同的热量后互相接触.则下列说法中正确的是（）A.铜块一定向铅块传热B.铅块不可能向铜块传热C.铜块可能会向铅块传热D.铅块和铜块之间一定有热传递二．填空题（4*5=20分）11.长期堆放煤的墙角,墙壁的内部也会变成黑色,用分子动理论的观点解释,这是一种现象。

人教版物理九年级全册第13章《内能》单元测试卷(含答案解析)

第13章《内能》单元测试卷一、单选题(共15小题) 1.下列说法正确的是( )A ．分子很小，可以用肉眼直接看到B ．分子很小，可以用一般的显微镜看到C ．分子很小，只有借助电子显微镜才能看到D ．分子很小，只有用放大镜才能看到2.如图所示，关于水和煤油内能的大小，以下说法正确的是( )A ． (a)容器中水的内能等于(b)容器中水的内能B ． (a)容器中水的内能大于(b)容器中水的内能C ． (c)容器中煤油的内能大于(d)容器中煤油的内能D ． (c )容器中煤油的内能等于(d )容器中煤油的内能 3.关于传导的方向性，下列说法正确的是( ) A ．热量能自发地由低温物体传给高温物体 B ．热量能自发地由高温物体传给低温物体C ．内能能自发地由高温物体传给低温物体D ．内能能自发地由低温物体传给高温物体4.物理兴趣小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置．在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是( )A ．采用完全相同的加热方式B ．酒精灯里所加酒精量相同C ．取相同质量的水和另一种液体D ．加热水和加热液体的烧杯相同5.α粒子是某些放射性物质衰变时放射出来的氦原子核，把它和分子、夸克、原子等各种物质微粒一起按照空间尺度由大到小排序．以下排列正确的是( ) A ．分子、原子、夸克、α粒子 B ．分子、夸克、原子、α粒子C ． α粒子、分子、原子、夸克D ．分子、原子、α粒子、夸克6.对于热量的认识，下列说法正确的是( )A ．温度高的物体放出的热量多，温度低的物体放出的热量少B．温度高的物体含的热量多，温度低的物体含的热量少C．在热传递过程中，同一物体温度改变越大，吸收或放出的热量就越多D．质量大的物体比质量小的物体含的热量多7.我们生活在一个多姿多彩的物质世界里，所有的物质都在不停的运动和发展中．以下与物质有关的说法中正确的是()A．物质是由分子组成的，分子不能再分割B．分子是由原子组成的，各种原子都有相似的结构C．纳米科学技术研究的对象是比原子更小的微粒D．物质的不同状态表现出不同的性质是由分子的排列决定的，与分子力无关8.关于物体内能的改变，下列正确的是()A．物体对外做功物体内能减少B．物体吸收热量物体内能一定减小C．对物体做功时，物体内能一定减少D．物体放热时，物体内能一定增加9.将质量是0.5 kg的水加热，使它的温度从20 ℃升高到60 ℃，需要吸收的热量是[c水＝4.2×103J/(kg·℃)]()A． 4.2×104J B． 1.26×104J C． 8.4×104J D． 8.4×107J10.关于物体内能，下列说法正确的是()A．一个物体吸收热量时，温度一定升高B．热量总是从内能高的物体传递给内能低的物体C．温度为0 ℃的物体没有内能D．同一物体温度降低，它的内能一定减少11.甲、乙两杯中分别盛有60 ℃和20 ℃质量相同的水，现将一温度为20 ℃的铁球投入甲杯中足够长时间，取出后再投入乙杯，停留足够时间．如果不计热量损失，比较甲、乙两杯的水温变化，则()A． Δt甲＜Δt乙B． Δt甲＞Δt乙C． Δt甲＝Δt乙D．无法判定12.液体和固体很难压缩，其原因是()A．压缩时分子间斥力大于引力B．分子间没有间隙C．分子间的空隙太小，分子间只有斥力D．分子被固定在平衡位置不动13.(多选题)下列说法正确的是()A．有机械能的物体必有内能B．无机械能的物体必无内能C．有内能的物体必有机械能D．内能与机械能是两种不同形式的能14.如图所示的事例中，通过热传递的方式改变物体内能的是()A．锯木头锯条发热B．划火柴点火C．烧水时水温升高D．铁丝来回弯折温度升高15.如图所示，甲、乙、丙分别表示物质三种状态的分子模型结构，则分子间距离最远的和分子间作用力最大的是()A．甲、乙B．乙、丙C．丙、甲D．甲、丙二、填空题(共3小题)16.某品牌太阳能热水器的光热转换效率为60%，该太阳能热水器内装有100 kg、温度为20 ℃的水，阳光照射一天后，水温升高到80 ℃，则热水器内的水吸收了________ J的热量，热水器接收________ J太阳能．17.学校举办春季运动会，参加拔河比赛的同学双手发热，这说明________可以改变手的内能，某同学用手握住棒棒冰给手降温，这是利用________的方法改变内能．(选填“做功”、“热传递”)18.酒精的比热容是2.4×103J/(kg·℃)，它表示________．一瓶酒精倒去，剩下的酒精的比热容将________．(填“变大”，“变小”或“不变”)三、实验题(共3小题)19.为了比较甲乙两种液体的吸热能力，小明同学设计了以下实验：a．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的甲乙两种液体b．用温度计分别测出甲乙两种液体的初温c．在两个烧杯中分别装入功率相同的电热器，且加热时间相同d．用温度计分别测出甲乙两种液体的末温请解答下列问题：℃在上述a、b、c、d四个实验步骤中，存在错误的是步骤________(填写步骤前的字母)．℃步骤c 中“加热时间相同”是为了使甲乙两种液体________；℃改正错误后重新进行实验，根据实验数据小明作出了甲乙两种液体的温度随时间变化的关系图象．则甲乙两种液体的比热容的大小关系是c甲________c乙．，你判断的依据是________________________________________________________________________．20.如图所示，用活塞式打气筒为自行车轮胎打气的过程中，会发现气筒的上部筒壁只是略有发热，而气筒的下部筒壁，特别是底部附近筒壁的温度较高，甚至烫手．对于筒壁发热现象，有两个方面的原因：a ．打气时活塞压缩气体做功使气体的内能增加，升温的气体通过热传递使筒壁温度升高；b ．打气过程中活塞与筒壁之间不断地摩擦生热使筒壁的内能增加、温度升高，但这两个使筒壁发热的原因中有一个是主要原因．根据上述筒壁发热现象的描述：(1)你猜想________是主要原因(填“a“或“b”)；(2)你猜想的依据是： ______________________________________________________21.如图是对A 、B 两种品牌保温杯的保温效果进行测试所获得的图象信息．利用该信息和你具有的科学知识回答以下问题：(1)从该实验中你能得出的结论是________． A ．A 品牌的保温效果更好 B ．B 品牌的保温效果更好C ．A 和B 两种品牌的保温效果相同D ．保温杯在水温较低时能自动加热(2)保温杯周围环境的气温是________ ℃(3)测试过程热水降温的快慢是不同的，热水与周围空气的温差越大，降温越________．四、计算题(共3小题)22.在1个标准大气压下，水的沸点是100 ℃，质量为2 kg，温度为25 ℃的水吸收6.72×105J的热量后，水温升高为多少 ℃？若将该冷水与质量为1 kg，温度为70 ℃的热水混合，不计热损失，混合后水的末温为多少 ℃？23.热水质量20 kg，温度80 ℃，与质量30 kg，温度30 ℃冷水混合，不计热损失，求：混合后温度．24.质量为0.2千克的水温度升高50 ℃，求：水吸收的热量Q吸．已知：水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)．答案解析1.【答案】C【解析】由于分子的体积很小，分子的大小只有百亿分之几米，人们用肉眼或光学显微镜都分辨不出它们，只有借助电子显微镜才能看到．2.【答案】C【解析】物体的内能与物体的温度、质量、状态、材料等有关．℃(a)和(b)中都是水并且水的质量都是相等的，所以内能的大小就取决于水的温度，由于(b)中的温度高于(a)中的，所以(b)中的内能大．℃(c)和(d)中都是煤油，温度相同，所以内能的大小取决于质量，质量大得内能大，所以(c)中的内能大.3.【答案】B【解析】用热传递的方法改变物体的内能，实际上是能量从高温物体转移到低温物体或从物体的高温部分转移到低温部分的过程．与物体的内能大小无关．4.【答案】B【解析】物质的比热容不能直接测量，探究过程中是通过比较物体吸收热量的多少或升高温度的多少来判断比热容的大小．由于物体吸收热量的多少不仅跟物体的质量和种类有关，还跟物体升高的温度有关，所以在实验过程中应控制液体的质量相等，为防止热量散失的影响要用相同的容器，为了保证液体吸收的热量相同，还应使用相同的加热方式．A项，为保证水和液体在相同时间内吸收的热量相同，采用完全相同的加热方式，故A正确．B项，实验时为了减小误差，应尽量使酒精灯的火焰大小一样，但不一定要求酒精灯内的酒精相同，故B错误．C项，为了便于比较水与液体升高的温度差，实验时应取相同质量的水和液体，故C正确．D项，为防止热量散失对实验的影响，应让盛放水和液体的容器相同，故D正确．5.【答案】D【解析】物质由分子构成，分子由原子构成，原子由原子核和电子构成，α粒子是某些放射性物质衰变时放射出来的氦原子核，原子核由质子和中子构成，质子和中子又由夸克构成，因此从大到小的顺序应为：分子、原子、α粒子、夸克．6.【答案】C【解析】热量是过程量，即在热传递过程中吸收或放出的能量多少，只有在热传递过程中才能谈到热量，不能说物体含有的热量，故B、D说法错误；放出热量的多少与温度的变化量有关，与温度高低无关，同一物体温度改变越大，吸收或放出的热量越多，故A说法错误，C说法正确.7.【答案】B【解析】A项，物质是由分子组成的，分子又是由原子组成的，故该选项说法错误，不符合题意；B项，各种原子都有相似的结构，即卢瑟福核式结构模型：原子是由位于原子中心的原子核和核外绕原子核做圆周运动的电子组成的，原子核由质子和中子组成，质子带正电，电子带负电，故该选项说法正确，符合题意；C项，原子的直径为d＝10－10m＝10－10×109nm＝0.1 nm，纳米科学技术研究的对象以纳米为单位的，就是研究的原子，故该选项说法错误，不符合题意；D项，物质的不同状态表现出不同的性质是由分子的排列决定的，与分子力有关，故该选项说法错误，不符合题意．8.【答案】A【解析】改变物体内能的方式有两种：做功和热传递．对物体做功，物体的内能会增加；物体对外做功，内能会减少．物体吸收热量，内能会增加；物体放出热量，内能会减少．9.【答案】C【解析】知道水的质量、水的比热容、水的温度变化，利用吸热公式Q吸＝cmΔt求水吸收的热量．Q吸＝cmΔt＝4.2×103J/(kg·℃)×0.5 kg×(60 ℃－20 ℃)＝8.4×104J.10.【答案】D【解析】A项，一个物体吸收热量时，温度不一定升高，如水沸腾时吸热，但温度不变，故A错误；B项，热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递，故B错误；C项，一切物体皆有内能，温度为0 ℃的物体有内能，故C错误；D项，内能的多少取决于物体的状态、质量和温度，同一物体温度降低，它的内能一定减少，故D正确．11.【答案】B【解析】将温度为20 ℃的铁球放入温度为60 ℃的甲杯水中时，铁球吸收热量，水放出热量，Q吸1＝Q放1，即c铁m铁(t－t0铁)＝c水m水(t0水－t)；再将铁球放入20 ℃质量相同的乙杯水中时，铁球放出热量，水吸收热量，Q吸2＝Q放2，即c水m水(t′－t0水′)＝c铁m铁(t－t′)；因为甲杯中的水温和铁球的温差大于乙杯中水的温度和铁球的温差，即t－t0铁＞t－t′，所以t0水－t ＞t′－t0水′，即Δt甲＞Δt乙．12.【答案】A【解析】正常情况下，分子之间的引力和斥力恰好平衡；固体、液体分子之间的空隙较小，被压缩后，分子之间的间距变小，分子之间的斥力变大，所以很难被压缩．13.【答案】AD【解析】(1)任何物体都具有内能，但是不一定有机械能，故选项A说法正确，选项B、C都是错误的；(2)内能与物体内部分子的热运动和相互作用情况有，内能与整个物体的机械运动情况有关，是两个完全不同的概念，不能混为一谈，故选项D的说法也是正确的．14.【答案】C【解析】A项，锯木头锯条发热是摩擦生热，是利用做功来改变物体内能的，不符合题意；B项，划火柴点火，属于擦燃，是摩擦生热，是利用做功来改变物体内能的，不符合题意；C项，烧水时水温升高，是水从火吸热，是通过热传递改变了物体的内能，符合题意．D项，铁丝来回弯折温度升高，是利用做功来改变物体内能的，不符合题意．15.【答案】C【解析】利用分子间的作用力从微观的角度来解释物质的状态，固体分子间距离小，分子间作用力大，分子只能在某一位置附近运动，固体具有一定的形状和体积；气体分子间距离大，分子间几乎没有作用力，分子可以任意运动，气体能充满整个容器；液体分子间距离介于固体和气体之间，分子间有较大的作用力，具有一定的体积，但没有固定的形状；因此，正确答案是C.16.【答案】2.52×107 4.2×107【解析】(1)水吸收的热量：Q吸＝cmΔt＝4.2×103J/(kg·℃)×100 kg×(80 ℃－20 ℃)＝2.52×107J；(2)由η＝得热水器接收的太阳能：E＝＝＝4.2×107J；17.【答案】做功热传递【解析】拔河比赛的同学双手发热，是克服摩擦做功，机械能可以转化为手的内能，此过程是通过做功的方式改变手的内能；用手握住棒棒冰给手降温，是通过热传递的方式转改变了手的内能，使手变凉．18.【答案】1 kg酒精温度升高(或降低)1 ℃吸收(或放出)的热量是2.4×103J不变【解析】(1)根据比热容的定义可以知道，酒精的比热容为2.4×103J/(kg·℃)的物理意义是：1 kg酒精温度升高(或降低)1 ℃吸收(或放出)的热量是2.4×103J；(2)将一瓶酒精倒去，酒精的质量减少，比热容与物体质量无关，比热容不变．19.【答案】(1)a(2)吸收的热量相同(3)＜在两种液体质量相等，吸收的热量相同时，甲升高温度大，它的比热容就小．【解析】(1)依题意，比较甲乙两种液体的吸热能力，根据吸收热量的公式Q＝CmΔt可知，实验需要采用控制变量法，控制甲乙的质量，故在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的甲乙两种液体是不合理的，应当装入等质量的甲乙液体，所以步骤a错误；(2)吸收热量的多少可以用加热时间的长短来体现出来，相同的热源在相同的时间内放出的热量相等，为了比较两种液体的吸热能力，应当控制加热时间，所以步骤c加热时间相同是为了使两种液体吸收相等的热量．(3)甲、乙两种液体质量和初温都相同，观察图象可知：在相同时间内甲温度变化较大；因使用的是相同的“电热器”加热，所以在相同时间内甲、乙两种液体吸收的热量相同；根据c＝可知，在两种液体质量相等，吸收的热量相同时，当升高温度越大，它的比热容就越小．所以c甲＜c乙．20.【答案】a气筒下部筒壁温度较高，是压缩空气做功如摩擦生热则气筒的筒壁各部分温度接近【解析】(1)猜想：a是主要原因；(2)因为摩擦产生的热是传给整个筒壁，气筒的筒壁各部分温度接近．压缩空气做功，使空气的内能增加、温度升高，将热传给筒壁，使气筒下部筒壁温度较高．21.【答案】(1)A(2)20(3)快【解析】(1)由图象可知，在相同时间内，品牌A作保温材料时，水降温慢，因此A材料保温效果好；(2)由图象可知，当温度降到20 ℃时，温度不在变化，所以室温为20 ℃；(3)热水与周围空气的温差越大，降温越快；22.【答案】解：由题意可知：冷水吸收热量Q吸＝6.72×105J，冷水的质量m冷＝2 kg，冷水的初温t0＝25 ℃，由Q吸＝cm(t－t0)得，吸热后水的终温：t末＝＋t0＝＋25 ℃＝80 ℃＋25 ℃＝105 ℃.在1个标准大气压下，水的沸点是100 ℃，则水升高后的温度为100 ℃；(2)热水质量m热＝1 kg，热水的初温t0′＝70 ℃，若不计热损失时，Q吸＝Q放且Q＝cmΔt，得cm冷(t－t0)＝cm热(t0′－t)，混合后水的终温：t＝＝＝40 ℃.答：混合后水的末温为40 ℃.【解析】(1)根据热量公式Q吸＝cmΔt可计算水的温度升高了多少摄氏度，然后根据水的沸点判断水的末温；(2)冷水吸热的热量等于热水放出的热量，列出等式后可计算混合后终温．23.【答案】解：设冷水温度从t01升高到t，吸收的热量为Q1；热水温度从t02降低到t，放出的热量为Q2；由于不计热损失，则Q吸＝Q放，即：cm1(t－t01)＝cm2(t02－t)即：4.2×103J/(kg·℃)×30 kg×(t－20 ℃)＝4.2×103J/(kg·℃)×20 kg×(80 ℃－t)解得：t＝50 ℃.答：水混合后的温度为50 ℃.【解析】热传递过程中高温物体放出热量，低温物体吸收热量，直到最后温度相同．知道热水的质量和初温、冷水的质量和初温，又知道水的比热容，利用热平衡方程Q吸＝Q放求水混合后的温度．24.【答案】Q吸＝c水mΔt＝4.2×1O3J/(kg·℃)×0.2 kg×50 ℃＝4.2×1O4J；答：水吸收的热量为Q吸＝4.2×104J.【解析】知道水的质量、水的比热容、水的温度升高值，利用热量公式Q吸＝cmΔt即可求解．。

第十三章内能单元测试题(含答案)2023-2024学年人教版九年级物理全一册

第十三章内能单元测试题姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．张华同学对生活现象的解释，错误的是（）A．冬天，人们说话时呼出的“白气”不是水蒸气B．炎热的夏天往地上洒水降温，是利用了水蒸发吸热的原理C．“酒香不怕巷子深”是扩散现象D．在结冰的路面撒盐，是为了降低冰的温度2．中华茶文化源远流长，泡茶、喝茶中包含很多物理知识。

下列说法中正确的是（）A．茶杯具有一定的形状和体积，说明固体分子间距小，不容易被压缩和拉伸B．不能用冷水泡茶，说明低温下分子会停止运动C．热茶放一会儿就变凉了，说明热量总是从内能大的物体传递到内能小的物体D．打开茶叶盒，茶香飘满屋，说明分子之间存在斥力3．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）A．内能小的物体可能将热量传递给内能大的物体B．1kg的0℃的冰与1kg的0℃的水，内能相同C．若某物体内能增加，该物体一定是吸收了热量D．高温物体含有的热量比低温物体含有的热量多4．下列现象主要由分子运动造成的是（）A．公园里槐花飘香B．天空中沙尘飞扬C．下雨时河水变浑D．烧烤时烟雾弥漫5．下列现象可以说明分子在永不停息地运动的是（）A．风吹树叶摇动B．河水向低处流C．扫地时尘土飞扬D．玫瑰花芳香四溢6．下列关于温度，热量和内能的说法中，正确的是（）A．温度高的物体内能一定大B．物体的温度越高，含有的热量就越多C．热量是热传递过程中传递能量的多少D．一杯水的温度升高，内能不一定增大7．下列与内能有关的说法，正确的是（）A．0℃的冰没有内能B．对物体做功，其内能一定增加C．在热传递过程中，热量只能自发地从高温物体转移到低温物体D．水在沸腾过程中，吸收热量温度不变，内能不变8．下列说法正确的是（）A．物体的内能增加，则一定是外界对物体做了功B．物体的温度升高，则一定是从外界吸收了热量C．温度高的物体比温度低的物体内能大D．物体吸收或放出的热量可以为零，但物体的内能不会为零9．下列关于冰熔化时的说法中，正确的是（）A．冰熔化前温度越高，它含有的热量就越多B．冰熔化前温度升高，但其内能会保持不变C．冰在熔化过程中会吸收热量，内能会增加D．要使冰的内能增加，唯一方式是吸收热量10．请你想象一下，假如水的比热容变得比沙子的比热容小，下列不会发生的是（）A．沿海地区的温差比内陆地区的温差大B．夏天洗海澡的时候踩在沙子上温度比海水里低C．汽车中加入的冷却水的冷却效果将会更好D．吸收相同的热量后，水升高的温度将会变大11．关于比热容的几种说法中正确的是：A．单位质量的某种物质，温度升高1℃所吸收的热量，叫做这种物质的比热容B．比热容与热量有关，某种物质吸收或放出热量越多，比热容越大C．砂石的比热容是0.92×103J/(kg·℃)，它表示砂石升高1℃吸收的热量是0.92×103J D．相同温度相同质量的不同物质，比热容大的含的热量多12．关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（）A．某个物体温度不变，内能一定不变B．某个物体温度升高，一定是吸收了热量C．某个物体温度升高，物体含有的热量增加D．某个物体吸收热量，内能一定会增大13．下列事例中，不是利用水的比热容大这一特性的是（）A．北方楼房内的“暖气”用水作为介质B．在较大的河流上建水电站，用水发电C．汽车发动机用循环水冷却试卷第2页，共4页D．冬季，晚上向稻田里放水，以防冻坏秧苗14．古诗词往往蕴含丰富的物理知识，在下列诗词中能体现“分子在不停息运动”的是（）A．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船B．大邑烧瓷轻且坚，扣如哀玉锦城传C．水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香D．雾中之山何嶫崨，天风浩荡吹尘劫二、填空题（1）要完成该实验,除了图甲中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和（1）实验前，按（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序组装器材；（2）实验中两种液体吸热的多少可通过（填“液体升高的温度较；（3）根据实验数据绘制的温度与时间的关系图象如图乙所示，分析图象可知：质量相等的A和B两种液体，在升高相同温度时，吸收的热量较多：质量相等的两种液体，在吸收相同热量时，升温较高；四、计算题22．某学校锅炉房用天然气热水器将1000kg水从20℃加热到100℃，已知水的比热容为4.2×103J/（kg·℃），求烧开这些水需要吸收的热量．23．质量为500克的某种液体，温度从80℃降低到20℃时，放出了7.2×103焦的热量，这种液体的比热容是多大？试卷第4页，共4页参考答案：1．D2．A3．A4．A5．D6．C7．C8．D9．C10．C11．A12．D13．B14．C15．内做功不变16．无规则运动声波音调17．1kg 的煤油温度升高（或者降低）1°C 时吸收（或者放出）的热量为2.1×103J 不变减小不变18．6∶519．扩散分子之间有间隙20．秒表使液体在相同时间内吸收相同的热量比较加热时间 A 2∶121．自下而上加热时间 A B A 22．3.36×108J23．30.2410J /kg ⨯⋅（℃）答案第2页，共2页。

人教版九年级物理全册第十三章内能单元综合测试题(含答案)

第十三章内能单元综合测试题（含答案）一．选择题（4*10=40分）1.宏观的热现象如果用微观的分子动理论去分析,常常会得到全新的认识,以下说法不正确的是( )A. 水汽化速度与温度有关,温度越高水分子运动越快,“外逃”到空气中速度就越快B. 冰直接变成水蒸气属于升华现象,冰块内部的水分子并未停止运动,一段时间后,冰中的水分子“悄悄外逃”到空气中了C. 气体能够被压缩说明分子间存在间隙D. 固体或液体物质不会自动缩小体积说明构成它们的分子间不存在引力2.下列现象不能用分子动理论解释的是()A.海绵很容易被压缩B.湿衣服在阳光下逐渐晒干C.春天,校园里花香扑鼻D.酒精和水混合后总体积变小3. 物体内分子运动的快慢与温度有关,在0 °C时物体的分子的运动状态是( )A. 仍然是运动的B. 处于静止状态C. 处于相对静止状态D. 大部分分子处于静止状态4.把烧热的工件放到冷水中,工件会凉下来,而冷水会变热,在这个过程中( )A. 工件的内能增大,冷水的内能减小B. 冷水的内能增大,工件的内能减小C. 工件和冷水的内能都增大D. 工件和冷水的内能都减小5.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是()A.物体的温度升高,内能增大B.物体的温度越高,所含的热量越多C.物体内能增大,一定从外界吸收热量D.物体的温度不变,其内能就一定不变6.关于温度、内能、热量三者的关系,下面说法正确的是( )A. 物体吸收热量,温度一定升高B. 物体温度升高,一定是吸收了热量C. 物体温度不变,就没有吸热或放热D. 物体温度升高,内能增加7.状态一定的某种物质,它的比热容( )A. 跟它原来的温度成正比B. 跟它的质量成正比C. 跟它吸收的热量成正比D. 是它的特性之一,与上述无关8.下列说法正确的是（）A．一桶水的比热容比一杯水的比热容大B．把﹣5℃的冰块放在0℃的冰箱内，几分钟后，有部分冰会变成水C．炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块也具有内能D．用锯条锯木板，锯条的温度升高，是由于锯条从木板吸收了热量9.甲、乙两种物质,它们的质量之比是2∶5,比热容之比是3∶2,升高相同的温度,则吸收的热量之比是( )A. 5∶3B. 3∶5C. 15∶4D. 4∶1510.四句话中都有一个“热”字，其中哪一句话中的“热”字表示温度( )A.热传递B.物体吸热温度升高C.摩擦生热D.今天天气很热二．填空题（4*5=20分）11.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,它们在空中做无规则运动,很难自然沉降到地面,被吸入后会进入血液对人体形成危害。

人教版九年级物理全一册《第十三章内能》单元检测卷(附答案)

人教版九年级物理全一册《第十三章内能》单元检测卷(附答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．“花卉节”已经成为扬州的一张城市名片，走近花园就闻到扑鼻的花香，这是因为（）A．分子之间存在引力B．分子之间存在斥力C．分子之间没有空隙D．分子不同的做无规则运动2．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A．物体放出热量，物体的温度一定会下降B．物体的温度越高，它所含热量就越多C．两个物体温度相同，它们之间就不能发生热传递D．﹣5℃物体一定比5℃的物体的内能少3．某同学在劳技课上，用切割机把一个铜块切成了两半，则其中的一半铜块（）A．质量、密度、比热容均减小一半B．质量减小一半，密度、比热容均不变C．质量、密度减小一半，比热容不变D．密度不变，质量、比热容减小一半4．如图所示，钉锤下落敲击铁钉，铁钉向下运动陷入木板，下列说法中正确的是A．钉锤下落时动能和重力势能都增大B．钉锤敲击钉子的速度越大，锤头的惯性越大C．铁钉能向下运动陷入木板，是因为铁钉没有惯性D．多次敲击后钉子温度升高，是通过做功改变了它的内能5．下列关于比热容的说法错误的是（）A．水的比热容是4.2×103J/(kg·°C)，意义是1kg的水温度升高1°C，吸收的热量是4.2×103JB．水的比热与冰的比热不同，说明比热与物质的状态有关C．不同的物质，比热容一般不同D．物体的质量越大，比热容越小6．如图所示，在厚玻璃筒内放一小团浸有少量乙醚的棉花，快速压下活塞，观察到棉花燃烧．下列说法正确的是A．该实验说明只有做功才能改变物体的内能B．该实验说明热传递不能改变物体的内能C．该实验也能说明构成空气的微粒之间有间隙D．活塞对棉花做功，使棉花内能增大，温度升高而燃烧7．如图所示，礼花筒利用筒内的高压空气膨胀，将彩带喷向空中，产生喜庆效果，高压空气膨胀过程中A．机械能转化为内能B．分子热运动加剧C．对外做功内能减少D．筒内气体温度升高8．下文是明代科学家宋应星的科学巨著《天工开物·治铁》中的一段话：……先铸铁成砧，以为受锤之地。

人教版九年级物理全一册《第十三章内能》单元检测卷(附参考答案)

人教版九年级物理全一册《第十三章内能》单元检测卷(附参考答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．有关分子热运动，下列说法正确的是（）A．“破镜不能重圆”，说明分子间有斥力B．手捏海绵，海绵体积变小，说明分子间有空隙C．扫地时尘土飞扬，说明分子在做无规则运动D．滴在热水中的红墨水比滴在冷水中扩散得快，说明温度越高，分子无规则运动越剧烈2．甲乙两种物质，甲的比热容是乙比热容的2倍，它们的质量之比为3∶2，吸收的热量之比为4∶3，则它们升高的温度之比为（）A．4∶9B．9∶4C．4∶1D．3∶43．夏天气候炎热，小明为了解暑将一杯凉开水放入冰箱冷冻室内速冻成冰，当他将冰取出时，冰的周围冒着“白气”。

下列说法正确的是（）A．冰箱冷冻室的温度约为18∶B．将凉开水放入冰箱是通过做功的方式来改变物体的内能的C．凉开水冻成冰是凝华现象D．“白气”的形成需要放出热量4．使质量和初温都相同的铜和水，吸收同样多的热量后，将铜块放入水中，这时A．水向铜传递温度B．水向铜传递热量C．由铜向水传递热量D．铜和水之间不发生热传递5．用手弯折铁丝使铁丝的温度升高。

下列说法正确的是（）A．铁丝的内能不变B．铁丝含有的热量增多C．铁丝从手上吸收了热量D．通过做功方式改变了铁丝的内能6．小丽在探究物质熔化特点的实验中，选取质量相等的甲、乙两种固体装入相同的试管中，用如图所示的两套完全相同的装置加热。

关于这个实验下列说法正确的是（）A．实验中需要用到的测量工具有量筒和停表B．甲、乙在固态时的比热容大小关系为c甲<c乙C．甲、乙在熔化过程中吸收的热量大小关系为Q甲>Q乙D．甲、乙在熔化过程中吸收热量，温度和内能均不变7．在两个相同的容器中分别装入质量和初温相同的甲、乙两种液体，用两个规格相同的电加热器分别对它们加热，两种液体温度与加热时间关系如图所示，下列说法中正确的是（）A．加热时间的长短可以反映液体吸收热量的多少B．加热相同的时间，乙液体升高的温度多C．升高相同的温度，甲液体吸收的热量多D．甲液体的比热容小于乙液体的比热容8．如图所示，三个相同的容器分别装有不同温度和质量的水，则A．甲容器中水的内能一定比乙的大B．甲容器中水的内能一定比乙的小C．丙容器中水的内能一定比甲、乙都大D．甲乙两杯接触，热量可能从乙杯传递到甲杯9．“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。

人教版九年级物理全一册《第十三章内能》单元测试卷(带参考答案)

人教版九年级物理全一册《第十三章内能》单元测试卷（带参考答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．已知铜的比热容小于铝的比热容，质量和温度都相同的铜块和铝块，让它们吸收相同的热量后，将它们相互接触，则（）A．热量由铝块传给铜块B．铝块将温度传给铜块C．它们间不发生热传递D．热量由铜块传给铝块2．冬至时节煮饺子，小明发现其中蕴含了很多物理知识。

下列说法正确的是（）A．冷冻饺子中的分子不运动B．冷冻饺子升温过程中内能不变C．煮熟的饺子香气四溢是扩散现象D．煮熟的饺子冷却是通过做功的方式改变内能3．已知铝的比热容大约是铁的两倍，初温相同、质量相等的铝球和铁球，放出相同的热量后接触在一起，则（）A．内能从铁球传给铝球B．内能从铝球传给铁球C．温度从铁球传给铝球D．温度从铝球传给铁球4．下列现象中能够表示分子在做无规则运动的是（）A．春天，柳絮飞舞B．夏天，麦浪翻滚C．秋天，果香扑面D．冬天，雪花飘落5．如图所示，在金属管内装一些酒精，当迅速来回拉动绕过金属管的粗绳时，筒壁会发热，一会儿，看到紧塞在管口的塞子突然被射出，同时听到“呯”的一声．根据这些现象，下列说法不正确的是A．来回拉动粗绳时，将机械能转化为内能B．塞子被射出，将内能转化为机械能C．筒壁会发热，原因是酒精的化学能转化为内能D．筒壁会发热，原因是克服摩擦做功，物体内能增加6．两个相同的烧杯里分别盛有质量和初温均相同的A、B两种液体，用两个相同的酒精灯火焰分别对这两个烧杯同时进行加热（液体均未沸腾），液体的温度随加热时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是（）A ．A 液体的比热容是B 液体的两倍B ．B 液体的比热容是A 液体的两倍C ．10min 末A 液体比B 液体吸收的热量多D ．20min 末B 液体比A 液体温度高7．两个物体之间发生热传递，当热传递停止时，两个物体的（）A ．内能相等B ．热量相等C ．温度相等D ．温度变化大小相等8．如图是北京冬奥会滑雪跳台项目某运动员的比赛场景。

人教版九年级物理全一册《第十三章内能》单元检测卷(含答案)

人教版九年级物理全一册《第十三章内能》单元检测卷(含答案)一、单选题1．沿海地区的昼夜温度变化小，而内陆地区的昼夜温度变化大，形成这种现象的主要原因是（）A．水传热慢，沙子传热快B．水吸收的太阳能少，沙子吸收的太阳能多C．水的密度小，沙子的密度大D．沙子的比热容小，水的比热容大2．如图所示是某种晶体加热熔化时，它的温度T随时间t的变化图线，由图可知：（）A．图线中间平坦一段，说明这段时间晶体不吸收热量B．这种晶体熔化过程所用时间是6minC．A、B两点物体有相同的内能D．在图线中的AB段，物体吸收的热量增大了分子势能3．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A．夏天喝冰镇饮料，因为饮料含有的热量少B．铁丝内能增加一定是因为吸收了热量C．温度高的物体内能一定大D．热量可以由内能小的物体转移到内能大的物体4．下列关于热量、内能与温度说法中,正确的是：A．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递B．在热传递过程中,物体向外传递100J的热量,其内能也将减少100JC．相同质量的热水含有的热量大于温水含有的热量D．热传递过程中，温度从高温物体传递给低温物体5．2015洛阳牡丹文化节时间为2015年4月1日至5月5日，为期1个多月，在此期间洛阳各大牡丹主题公园纷纷开门迎客．牡丹盛开时，当我们走进公园，就会闻到阵阵的牡丹花香，这是因为A．分子间有引力B．分子间有斥力C．分子在不停地做无规则的运动D．人的嗅觉比较灵敏6．如图的四幅图中在改变物体内能方式上与其它三幅图不同的是A．铁丝弯折发烫B．钻木取火C．搓手暖和D．烤火取暖7．下列说法中错误的是（）A．物体的温度越高，所含的热量越多B．一桶水的比热容和一杯水的比热容一样大C．用锯条锯木板时，锯条发热，锯条的内能增加D．水壶里的水沸腾时，水蒸气把壶盖顶起，内能转化为机械能8．爆米花是将玉米放入铁锅内，边加热边翻动一段时间后，“砰”的一声变成了玉米花，下列说法正确的是（）A．玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开，内能不变B．玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开，内能增加C．玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功，使其内能增加D．玉米粒主要通过与铁锅间的热传递，使其内能增加9．小明根据下表提供的几种物质的比热容得出以下四个结论，其中正确的是几种物质的比热容[J/（kg⋅⋅）]水4.2×103冰2.1×103酒精2.4×103沙石0.92×103煤油2.1×103铝0.88×103水银0.14×103铜0.39×103A．固体的比热容一定小于液体的比热容B．物质由固态变为液态，其比热容不变C．100 g酒精用去一半后，其比热容变为1.2×103 J/（kg⋅⋅）D．质量相等的铝块和铜块，升高相同的温度，铝块比铜块吸收的热量多10．下列现象能用分子动理论解释并正确的是A．粉笔能被粉碎成粉末，说明粉笔由分子组成B．压缩弹簧需要用力，说明分子间有斥力C．两滴水银相互接近时能自动结合为一滴较大的水银，说明分子间存在引力D．阳光射入房间看到尘土飞扬，说明分子在不停地做无规则运动二、填空题11．《庄子·天下》中曾有下列论述：“一尺之棰，日取其半，万世不竭。

人教版九年级物理全一册《第十三章内能》章节测试卷(带答案)

人教版九年级物理全一册《第十三章内能》章节测试卷（带答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列用热传递的方式使物体内能增加的是A．夏天将剩菜放入冰箱的冷藏室B．冬天，晒太阳取暖C．烧水时，水蒸气将壶盖顶起D．用电动砂轮磨刀时，刀温度上升2．下列关于能量转化转移现象的说法中，正确的是（）A．蓄电池充电时，化学能转化为电能B．暖瓶塞跳起时，机械能转化为内能C．用热水袋取暖时，内能发生了转移D．电动机工作时，机械能转化为电能3．用两个相同的电热器给质量相同的甲和乙两种液体加热，它们的温度随时间的变化关系如图所示，据此判断正确的是（）A．加热相同时间，乙液体吸收的热量大于甲液体吸收的热量B．吸收相同的热量，甲的温度高于乙的温度C．甲的比热容较大D．乙的比热容较大4．下列有关温度、热量和内能的说法正确的是（）A．发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体B．温度低于0℃的物体不具有内能C．在相同温度下，1kg水比1kg铁含有的热量多D．同一物体温度升高，内能一定增大5．使质量和初温都相同的铜和水，吸收同样多的热量后，将铜块放入水中，这时A．水向铜传递温度B．水向铜传递热量C．由铜向水传递热量D．铜和水之间不发生热传递6．福州夏天天气炎热，开空调的房间中的空气容易变得干燥，很多家庭会使用超声波香熏加湿器。

该加湿器通过超声波产生雾气，能有效地扩散香味，让人在宽敞的房间充分享受香味的同时也增加了空气的湿度。

下列说法正确的是（）A．加湿器利用超声波传递能量，有时听到它的声音就是来自于它发出的超声波B．房间充满香味说明分子在不停地做运动C．产生的雾气是水蒸气D．雾的形成属于凝华现象7．如下表列出一些物质的比热容，根据表中数据，下列判断正确的是（）物质水煤油冰铝铜（℃） 4.2×103 2.1×103 2.1×1030.88×1030.39×103比热容J/kgA．不同物质的比热容一定不同B．比热容的大小只与物质的种类有关C．质量相等的铝和铜升高相同的温度，铝吸收的热量更多D．质量相等的水和煤油吸收相同的热量，水升高的温度更多8．如图是大路边中学某同学利用红豆（代替质子）、黑豆（代替中子）、小米（代替电子）制作的氦原子模型图，下列说法不正确的是（）A．原子中间的核是原子核B．该同学制作的模型属于“枣糕模型”C．电子环绕原子中间的核旋转D．原子由原子核和电子组成9．质量相等的甲、乙两金属块，其材质不同。

人教版九年级上册《第十三章内能》物理单元测试卷及答案详解

人教版九年级上册《第13章内能》单元测试卷（1）一、选择题1．（3分）古诗词往往蕴含丰富的物理知识，在下列诗词中能体现“分子在不停息运动”的是（）A．不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花D．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉2．（3分）通过可直接感知的现象，推测无法直接感知的物理规律，这是物理学常用的探究方法，小明观察到以下的现象，并进行了初步推测，其中不符合事实的是（）A．破镜难圆﹣﹣﹣分子之间存在斥力B．两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银﹣﹣﹣分子间有引力C．酒精和水混合后总体积变小﹣﹣﹣分子间存在空隙D．腌制鸭蛋，盐分子能进入蛋中﹣﹣﹣盐分子在不停地做无规则运动3．（3分）下列说法中，不属于分子动理论的是（）A．物体是由大量分子组成的B．分子在不停的做无规则运动C．原子是由原子核和电子组成D．分子间存在相互作用力4．（3分）下列说法中，错误的是（）A．人体正常体温约为37℃B．秋冬的早晨出现的雾属于汽化现象C．物体温度降低时内能减少，温度升高时内能增加D．热机是将内能转化为机械能的机械5．（3分）“端午浓情，粽叶飘香”，关于蒸粽子过程中涉及到的物理知识，下列说法中正确的是（）A．粽子内能增大是通过做功实现的B．水沸腾后，锅面上“白雾弥漫”，这一物态变化过程和“霜”的形成过程相同C．刚出锅的粽子非常烫手，因为高温的粽子含有的热量多D．水沸腾后，粽叶香味更浓，因为温度越高分子运动越剧烈6．（3分）固体、液体、气体分子间的距离由大到小的顺序是（）A．固体、气体、液体B．气体、液体、固体C．液体、固体、气体D．固体、液体、气体7．（3分）下列关于内能的说法正确的是（）A．具有机械能的物体不一定具有内能B．物体温度不变，内能一定不变C．物体没有吸热，内能一定不变D．在温度、状态和物质种类均相同的情况下，物体的质量越大，内能越大8．（3分）如图所示是四个实例中，在改变物体内能的方式上与其他三个实例不同的是（）A．烧煮食物B．锯条发烫C．屁股“冒烟”D．搓手取暖9．（3分）如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒内放一小团硝化棉，迅速下压活塞，硝化棉燃烧。

人教版九年级物理全一册《第十三章内能》章节测试卷(附答案)

人教版九年级物理全一册《第十三章内能》章节测试卷(附答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列说法中正确的是（）A．将墨水滴入水中，我们看到了墨水的分子在运动B．长时间压在一起的铅板和金板互相渗入，这种现象是扩散现象C．氧气能被压缩装入钢瓶，说明分子间有引力D．由于液体能够流动，而固体不能流动，所以固体分子是静止的2．用供热稳定的热源给一个晶体均匀加热，用描点法得到其熔化图象如图所示，那么该物体在固态时的比热容与液态时的比热容之比是（）A．2∶3B．3∶5C．1∶2D．1∶43．从分子的角度分析，下列解释不合理的是（）A．热胀冷缩﹣﹣分子的间隔随温度变化而改变B．湿衣服在太阳光下更容易晒干﹣﹣温度越高，分子运动越剧烈C．水壶烧开水，壶盖顶开﹣﹣分子间空隙变大，分子体积膨胀D．防“新冠肺炎”喷洒消毒液后公共场所充满气味﹣﹣分子在不停地运动4．下列四种现象中属于扩散现象的是A．中秋时节，丹桂飘香B．春天柳絮漫天飞舞C．气体压缩到一定程度后，难以再压缩D．我国北方地区频发“沙尘暴天气”5．甲乙两物体质量相等,甲物体温度降低40∶,乙物体温度升高30∶时,乙物体吸收热量是甲物体放出热量的2倍,甲乙两物体比热容之比是：（）A．3:2B．3:8C．4:3D．8:36．冰在熔化的过程中，下列判断正确的是（）A．比热容不变，内能增加，温度升高B．比热容不变，内能和温度都不变C．比热容改变，内能增加，温度不变D．比热容改变，内能和温度都不变7．关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（）A．0∶的冰块内能为零B．物体温度不变，内能可能增大C．具有机械能的物体不一定具有内能D．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递8．如图所示，某种自动洗衣机进水时，洗衣机缸内水位升高，与洗衣缸相连的细管中会封闭一定质量的空气，通过压力传感器感知管中的空气压力，从而控制进水量，当洗衣缸内水位缓慢升高时，设细管内空气与外界没有热交换，则被封闭的空气（）A．内能增大B．分子体积变小C．体积增大D．压强不变9．甲、乙两物体质量相等，甲物体温度升高20∶，乙物体温度升高15∶时，乙物体吸收热量是甲物体吸收热量的2倍，甲、乙两物体的比热容之比是（）A．3∶8B．8∶3C．4∶3D．3∶2℃的冰时温度随时间变化的图像，下列判断正确的是（）10．如图是加热30A．BC段是冰的熔化过程，温度不变，内能不变B．加热相同时间时，冰升温比水快，说明冰的比热容比水大C．水的沸点是98∶，说明当地的大气压高于一个标准大气压D．冰熔化时温度保持0∶不变、说明冰是晶体二、填空题11．冬天，人们经常利用热水袋取暖，在是通过改变人体的内能，热水袋中装的是水是因为；小朋友从滑梯上端滑下来感到臀部发热，是通过改变人体的内能。

人教版九年级物理全一册《第十三章内能》单元检测卷(带有参考答案)

人教版九年级物理全一册《第十三章内能》单元检测卷(带有参考答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．有关分子动理论的说法正确的是（）A．秋天早晨的湖面飘着白气，说明分子不停地无规则运动B．冰吸热熔化成水的过程中分子热运动加剧C．固体有一定形状和体积，是因为分子间同时存在着引力和斥力D．弹棉花使棉花逐渐变大增大了分子间的间隙2．质量相等、初温相同的水和铁砂，分别用两套完全相同的装置加热（不计热损失），加热过程中温度变化如图所示，则下列判断正确的是（）A．甲升温快、比热容小，是铁砂B．乙升温慢、比热容大，是铁砂C．甲升温快、比热容大，是水D．乙升温慢、比热容小，是水3．下面成语中可以说明分子的热运动的是（）①漫天飞舞①狼烟滚滚①花香袭人①入木三分．A．①①①①B．①①C．只有①D．①①4．温度、热量和内能三个物理量遇到了一起,下列关于它们的说法正确的是A．温度高的物体含有的热量比温度低的物体多B．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递C．内能少的物体也可能将能量传递给内能多的物体D．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变5．端午佳节，粽香万里。

煮熟的粽子散发出香味，这是因为（）A．分子很小B．分子间存在斥力C．分子在运动D．分子间存在引力6．张华同学对生活现象的解释，错误的是（）A．冬天，人们说话时呼出的“白气”不是水蒸气B．炎热的夏天往地上洒水降温，是利用了水蒸发吸热的原理C．“酒香不怕巷子深”是扩散现象D．在结冰的路面撒盐，是为了降低冰的温度7．学习了热学知识后，小聪同学做了如下总结，其中正确的是（）A．物体内能增加，其温度一定升高B．发生热传递的两物体之间一定存在温度差C．“摩擦生热”中的“热”是指“热量”D．温度高的物体含有的热量多8．关于扩散现象，下列说法正确的是（）A．扩散现象只有在气体间进行B．固体之间不能发生扩散现象C．扩散现象就是分子热运动，分子热运动就是扩散现象D．气体、液体和固体之间均能发生扩散现象二、填空题9．汽油机是汽车的“心脏”，汽缸外面有“水套”，汽车行驶时水的温度会升高，水的内能会增大，这是通过的方式改变水的内能。

人教版九年级物理全一册《第十三章内能》单元测试卷(附含答案)

人教版九年级物理全一册《第十三章内能》单元测试卷（附含答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．疫情期间，教室每天都会喷洒消毒水进行消毒，喷洒完消毒水的教室过段时间还会充满消毒水的味道，这是因为（）A．分子间有引力B．分子间有斥力C．物质是由分子组成的D．分子在不停地运动2．关于比热容，下列说法中正确的是（）A．物质的比热容与物质吸、放热及温度和质量都没有关系B．物质的比热容跟物质吸收热量的多少或放出热量的多少有关C．比热容是物质的特性，所以不同种物质的比热容一定不同D．同温度、同质量的不同物体，比热容大的物体含有的热量多3．水是生命之源．如图中能正确描述水的各物理量之间的关系图象是A．B．C．D．4．如图所示，铁水很热，冰块很冷，但它们都具有内能。

下列说法正确的是（）A．铁水温度高，内能大B．冰块温度低，内能小C．铁水温度高，分子热运动剧烈D．冰块温度低，分子热运动停止5．现在的休闲场所刮起了“复古风”，小文在“农家乐”看到一种模仿古代将谷物捣碎的简单机械如图甲所示，其示意图如图乙所示.使用时，人在长木棍A端用力把它踩下去立即松脚，B端下落，打在石臼内的谷物上，从而把谷物打碎.若人用的力始终与OA垂直，则下列说法中错误的是()A．人在A端用力向下踩，B端上升，人对木棍做功B．B端从水平位置上升的过程中，木棍是费力杠杆，人的动力大小不变C．B端下落的过程中，木棍的重力势能转化为动能，使其动能增大D．捣米时，对米做功，使米的内能增加6．山西太原是一座四季分明的美丽城市。

下列自然现象中，能用分子热运动知识解释的是（）A．春天柳絮飞舞B．夏天荷叶露珠C．秋天桂花飘香D．冬天雪花飞舞7．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A．一个物体对外做功，它的热量减少，温度降低B．物体吸收热量，温度不一定升高C．物体温度升高，一定是通过做功使物体内能增加的D．体温度越高，所含有的热量越多8．两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示.根据图线可知（）A．甲液体吸热本领小于于乙液体B．如果升高相同的温度，甲液体吸收的热量多C．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多二、填空题9．在探索微观世界的过程中，科学家对原子的结构进行猜想和实验，并提出多种模型。

人教版九年级物理全一册第十三章《内能》综合测试题(含答案)

人教版九年级物理全一册第十三章《内能》综合测试题（含答案）一、单选题1．关于温度、热量、内能的关系，下列说法中正确的是（）A．物体的温度降低，它的内能一定减少B．温度高的物体一定比温度低的物体内能大C．温度高的物体一定比温度低的物体热量多D．物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量2．甲、乙两块质量相同的不同金属，在沸水里加热足够的时间，先取出甲投入一杯冷水里，当达到热平衡后，水温升高20℃；再取出甲块，立即将乙块从沸水中取出投入这杯水中，再次达到热平衡，水温又升高20℃，若不计热的损失，则由此可判断（）A．甲的比热容比乙大B．甲的比热容比乙小C．甲的比热容跟乙相等D．无法确定比热容的大小A．物质的比热容与物质的状态无关B．在阳光照射下，干泥土比湿泥土升温慢C．质量相等的铝块和铜块升高相同的温度，铝块吸收的热量多D．因为水的比热容较大，所以沿海地区比内陆地区昼夜温差大4．冰在熔化成水的过程中，下列判断中正确的是（）A．比热容改变，内能和温度不变B．比热容改变，内能增加，温度不变C．比热容、内能和温度都增加D．比热容、内能和温度都不变5．下列说法中错误的是（）A．热量有可能从内能小的物体向内能大的物体转移B．物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加C．物体的内能与温度有关，只要温度不变，内能一定不变D．物体的机械能增加时，其内能不一定增加6．水的比热容较大这一特点在日常生活中有广泛的应用。

下列事例中不属于应用这一特点的是（）A．培育水稻秧苗时往稻田里灌水B．用水来冷却汽车发动机C．炎热的夏天，往室内地面上洒水降温D．冬天供暖时用水作循环液7．车已走进很多现代家庭，如图为汽车的四冲程汽油机汽缸的工作示意图，按吸气、压缩、做功、排气的顺序排列，下列排序正确的是（）A．乙甲丙丁B．甲丁乙丙C．丙乙甲丁D．丙丁甲乙8．质量相等、初温相同的水和酒精，分别用两个相同的加热器加热(不计热量损失)，加热过程中温度随时间的变化图线如图所示，关于a、b两种液体的鉴别结论正确的是（）第8题图第9题图第10题图A．a的比热容大，是水B．b的比热容大，是水C．a的比热容大，是酒精D．b的比热容大，是酒精9．用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体（不计热量损失）如图是A和B 的温度随加热时间变化的图像，下列说法正确的是（）A．A的比热容与B的比热容之比为2：1 B．A的比热容与B的比热容之比为2：3C．都加热t时间，A和B吸收热量之比为1:2 D．A和B升高相同的温度，吸收热量之比为1:110．如图所示，不旋转的铝块在强大压力作用下顶住高速旋转的铜块，使两者接触处温度急剧升高，这样铜块和铝块接触处的分子相互渗透，从而使两者紧密结合在一起，这就是先进的“旋转焊接”技术，下列说法错误的是A．铜块内能增加是通过做功的方式来实现的B．铜块高速旋转时把内能转化为其他形式的能C．焊接完成说明了分子间有引力D．铜块和铝块的内能增加是其他形式能转化而来的二、填空题11．沙漠地区昼夜温差大，主要原因是砂石的比热容较小。

人教版九年级物理全一册《第十三章内能》单元测试卷(附答案)

人教版九年级物理全一册《第十三章内能》单元测试卷（附答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）A．温度为0C 的冰没有内能B．温度高的物体比温度低的物体内能大C．温度高的物体含有的热量多D．冰在熔化成水的过程中，比热容改变，内能增加，温度不变2．以下四种现象中，与水的比热容大无关系的是（）A．汽车的发动机用循环流动的水来冷却B．生活中往往用热水取暖C．夏天洒水降温D．滩涂湿地温差较小3．冬天，菜农喜欢在菜窖里储存几桶水，这是由于水的比热容比较大，因此（）A．气温升高时放出的热量较多，使储存的蔬菜不容易被冻坏B．气温降低时吸收的热量较少，使储存的蔬菜不容易被冻坏C．气温降低时放出的热量较多，使储存的蔬菜不容易被冻坏D．气温升高时吸收的热量较多，使储存的蔬菜不容易被冻坏4．下列关于粒子和宇宙的说法中正确的是（）A．海绵可以被压缩，说明分子间有空隙B．汤姆生发现了电子，说明原子核仍可再分C．地球等行星绕太阳运动，说明太阳是宇宙的中心D．端午节闻到粽子香味，说明分子在不停地做无规则运动5．如图装置展示的实验情景中，通过发生的现象，能说明一些物理知识。

下列说法正确的是（）A．在甲图中，压紧的两铅块，下面悬挂钩码而不分开，是大气压强作用的结果B．在乙图中，试管内的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，水蒸气的机械能转化为软木塞的内能C．在丙图中，抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，这说明上面瓶中的空气密度较大D．在丁图中，金属管装有少量乙醚，迅速拉动缠在金属管外的皮绳，可使橡皮塞从管口飞出，说明外力做功使金属管内能增加了6．利用图所示装置进行实验。

将两支滴管中的氨水同时挤入试管，观察到浸入热水中的试管内酚酞纸花先变红。

这说明温度升高，分子（）A．个数增多B．间隔变小C．运动加快D．质量变大7．如图所示的四个实例中，在改变物体内能的方式上与其他三个实例不同．．．．．．．．．的是（）A．搓手取暖B．烧煮食物C．屁股感觉发热D．锯条发烫8．物理学中有大量的实验，下列实验解释正确的是（）A．图甲说明温度越高，分子运动越剧烈B．图乙表明气体对外做功，气体的内能增加C．图丙弹簧测力计的示数增大是因为受到了浮力D．图丁中主要通过热传递增加金属筒内能9．下表列出一些物质的比热容，根据表中数据，下列判断正确的是（）物质水煤油冰铝铜比热容/ 4.2×103 2.1×103 2.1×1030.88×1030.39×103A．质量相等的铝和铜升高相同的温度，铝吸收的热量更多B．物质的物态发生变化，比热容不变C．不同物质的比热容一定不同D．质量相等的水和煤油吸收相同的热量，水升高的温度更多10．通过热传递，某物体从固态变为液态。

人教版九年级物理全一册《第十三章内能》单元测试卷(附带答案)

人教版九年级物理全一册《第十三章内能》单元测试卷（附带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．水是生命之源。

关于水的温度、内能和热量，下列说法中正确的是（）A．一杯水温度升高，内能一定增大B．热水的内能一定比冷水的大C．水温升高，一定是因为吸收了热量D．水温为0℃时，内能也为零2．对比热容的定义式Qm t∆的理解，下列说法中正确的是A．物质的比热容与物体吸收的热量成正比，与物体的质量和温度变化成反比B．比热容的大小与温度的变化有关，某种物质温度变化越大，比热容越小C．同种物质比热容不变，不同种物质的比热容一定不同D．比热容是反映物质自身性质的物理量，与物体吸热多少、质量及温度变化无关3．根据表1和表2中的资料，可以判断下列说法中正确的是（）表1：几种晶体的熔点表2：几种物质的比热容晶体熔点（℃）物质比热容[J/kg⋅（℃）]固态酒精﹣117水 4.2×103固态水银﹣39冰 2.1×103冰0沙石0.92×103A．沿海地区昼夜气温差异较大，而沙漠地区昼夜气温差异不大B．南极的最低气温达﹣89.2℃，要测量南极的气温应选用水银温度计C．汽车发动机里常用水来帮助冷却散热D．水达到0℃时，就一定会结冰4．关于热量、温度、内能的关系。

下列说法正确的是（）A．物体的温度越高，所含热量越多B．物体放出热量，温度一定降低，内能一定减少C．物体的内能不可能为0JD．发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体5．在标准大气压下用相同的加热器加热质量均为500g，初温相同的水和某种物质，它们温度随时间变化的图像如图所示，水的比热容为34.2J/(kg )⨯10⋅℃，下列说法正确的是（）A ．乙物质的沸点一定是80℃B ．0～4min ，乙物质的比热容为2.8×103J/（kg•℃）C ．0～4min ，乙吸收的热量大于甲吸收的热量D ．8～10min ，甲吸收的热量为1.68×105J6．如图所示，将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧压在一起，在下面挂一重物也不能把它们分开，说明（）A ．分子在不停地做无规则运动B ．分子间有间隙C ．分子间存在斥力D ．分子间存在引力7．下列事例中，通过做功使物体内能增加的是（） A ．夏天，在阳光照射下路面的温度升高 B ．冬天，用嘴对着手“呵气”，手觉得暖和 C ．两手互相摩擦，手心发热 D ．凉鸡蛋浸泡在热水中变热8．关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（） A ．热量可以从内能少的物体传递到内能多的物体 B ．0℃的冰水混合物内能为零 C ．水的温度越高，所含热量越多 D ．对物体做功，物体的内能一定增大9．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）A．物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量B．物体温度上升越高，含有的热量越多C．物体吸收了热量，温度一定升高D．物体的温度升高，它的内能一定增大10．同学们根据下表提供的几种物质的比热容得出下列四个结论，其中正确的是（）物质水酒精煤油冰水银铜铝沙石比热容c/[×103J/(kg⋅℃)] 4.2 2.4 2.1 2.10.140.390.880.92A．液体的比热容一定比固体的大B．同一物质发生物态变化后，比热容不变C．汽车发动机用水来冷却是因为水的比热容较大D．质量相等的铝块和铜块，吸收相同的热量铜块升温快，所以铜块比热容大二、填空题11．如图所示为学生烹饪比赛现场，菜刀能把菜切碎，说明力可以改变物体的，同学们闻到了菜香，这是现象。

九年级物理全册第十三章《内能》单元综合测试题(含解析)(新版)新人教版

《内能》单元测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.人们经常利用水比热容大这一性质．下列事例中与这一性质无关的是（）A．在发烧病人的额头上擦冷水降温B．沿海地区的气温变化小C．晚间，在春播秧田里灌水保温D．福岛核电站受损后灌注海水降温2.下列与分子相关的描述正确的是（）A．破镜难圆说明分子间没有引力B．花香四溢说明分子是运动的C．铁、水、空气、磁场等物质都是由大量分子组成的D．物质在固态时体积最小说明分子间没有空隙3.如图所示，是由微颗粒（1～50nm）制备得到的新型防菌“纳米纸”.在“纳米纸”的表面细菌无法停留且油水不沾．与此现象有关的判断正确的是（）A．组成“纳米纸”的分子间没有间隙B．油与“纳米纸”分子间有斥力没有引力C．“纳米纸”可阻止细菌分子做无规则运动D．油分子间引力使纸面上的油汇集成小油珠4.关于热传递和热量，下列说法中正确的是（）A．温度高的物体含有的热量一定多B．质量比较大物体含有的热量比较多C．热量总是从含有热量多的物体传递到含热量少的物体D．热量总从高温物体传递到低温物体5.下列说法正确的是（）A．内能是分子动能和分子势能的总和，所以它是机械能B．物体运动越快，物体的动能越大，内能也越大C．在水平地面上静止的0℃的冰块不具有内能和机械能D．任何物体都有内能，但不一定有机械能6.下列关于内能的说法，正确的是（）A．0℃的冰块内能为零B．温度低的物体一定比温度高的物体内能小C．运动的物体一定比静止的物体内能大D．物体的温度升高，内能一定增加7.关于同一种固态物质的比热容c，下列说法正确的是（）A．若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍B．若质量增大一倍，则比热容减至一半C．若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍D．无论质量多大，比热容都一样8.关于物体的内能下列说法正确的是（）A．热的物体内能多，冷的物体内能少B．任何物体不论冷热都有内能C．内能的多少与物体的温度无关D．物体的运动速度越大，物体的内能就越大9.飞机在万米高空飞行时，舱外大气压比舱内气压低．要使舱内获得新鲜空气，必须使用压缩机把空气从舱外压进舱内．在这个过程中，压缩机对空气做功，空气的（）A．温度升高内能增加B．温度降低内能减少C．温度升高内能减少D．温度降低内能增加10.如图，在比较酒精和水比热容大小的实验中，用图甲装置对相同质量的酒精和水进行加热，得到图乙的温度随时间变化的图像．下列说法正确的是（）A．用同一盏酒精灯对两个试管同时加热是为了使酒精和水吸收相同的热量B．质量相同的不同种物质，加热相同的时间，吸收热量不同C．从图像可知水的比热容比酒精的小D．从图像可知质量相同的不同种物质升高相同的温度，吸收的热量相同11.自来水管往往因管内水结冰膨胀而破裂，在自来水管外捆扎发泡塑料，可以有效解决该问题，这是因为发泡塑料的（）A．硬度较小B．隔热性好C．导热性好D．导电性好12.下列关于内能的说法正确的是（）A．温度高的物体，具有的内能多B．玻璃杯中的水凝固成冰后，其内能变为零C．一个物体的内能增加，一定是由于吸收了热量D．一个物体的温度升高，它的内能可能增加13.下列现象中不能说明分子间存在着作用力的是（）A．用胶水把邮票粘贴在信封上B．要用很大的力才能把铅丝折断C．两滴水银靠近时能自动结合成较大的一滴水银D．磁铁能吸引铁钉14.汽车发动机常用水做冷却剂，主要是因为水的（）A．比热容较大B．比热容较小C．密度较大D．密度较小15.给自行车车胎打气，当用力将活塞向下压时（）A．筒内空气对外做功，空气内能减少B．筒内空气对外做功，空气内能增加C．活塞对筒内空气做功，空气内能增加D．活塞对筒内空气做功，空气内能减少二、多选题(每小题至少有两个正确答案)16.（多选）下列说法正确的是（）A．有机械能的物体必有内能B．无机械能的物体必无内能C．有内能的物体必有机械能D．内能与机械能是两种不同形式的能17.（多选）下列四种现象中，可以用水的比热容较大这一特性解释的是（）A．用水来冷却汽车发动机B．夏天，在教室的地面上洒水会感觉凉爽C．沿海地区昼夜温差小，内陆和沙漠地区昼夜温差较大D．北方冬天菜窖里放几桶水，能有效防止因窖内温度过低冻坏蔬菜18.（多选）在大口厚玻璃瓶内装入少量的水,并滴入几滴酒精,塞进塞子后,用气筒往瓶内打气,当塞子跳出时,看到瓶口有白雾出现.下列关于该实验的分析错误的是（）A．往瓶内打气时，外界对瓶内气体做功B．往瓶内打气时，瓶内气体内能变小C．瓶塞跳出时，瓶内气体对外做功D．瓶塞跳出时，瓶内气体温度升高19.（多选）根据表中几种物质的比热容，判断下列说法中正确的是（）A．制作体温计常用水银做介质，原因之一是水银的比热容小B．北方楼房中的暖气用水做介质，利用了水的比热容大的特性C．由于沙石比水的吸热能力大，所以内陆地区的昼夜温差比沿海地区大D．由于水比冰的比热容大，所以冷却食品时0℃的水比0℃的冰效果好20.（多选）糖炒栗子时，栗子在翻炒一段时间后纷纷爆裂开来，透出诱人果肉，下列说法正确的是（）A．栗子果肉内水分对外壳做功爆开，水分内能不变B．栗子果肉内水分对外壳做功爆开，栗子内能减少C．栗子主要通过与铁锅的热传递，使其内能改变D．栗子主要通过铁锅对其碰撞做功，使其内能改变三、填空题21.如图是某晶体加热时温度随时间变化的图像，根据图像可以判断：物体第4分钟时的内能是______ （选填“小于”、“等于”或“大于”）第3分钟时的内能．22.在“比较不同物质吸热升温情况”实验中，某学习小组对实验进行了改进，改进后装置如图所示，把质量和初温相等的水和煤油放入同一个大烧杯中加热．这样改进除受热均匀外，还具有的优点是 ______ ；实验过程需要记录的数据是 ______ ； ______ 现象可以支持水的比热容比煤油大这一结论．23.质量相同的A、B两种液体分别用两个完全相同的酒精灯同时加热，小明根据实验情况绘制了如图所示的图像，从图中可以看出 ______ 比热容大．24.如图中冰壶运动员搓冰是靠 ______ 方式来增加冰的内能，使冰熔化的．搓冰的目的是______25.如图用两个完全相同的电热器给质量、初温相同的物质甲和水加热，则甲物质的比热容是______ J/（kg•℃）．四、实验题26.在了解水的吸热多少跟质量及温度升高大小有关的基础上，同学们想探究“比较不同物质的吸热能力”，于是找来了水和铁砂进行实验．（1）怎样来比较水和铁砂的吸热能力呢？请你简述实验思路．（2）小雪用如图所示的装置，在两只相同的试管中分别加入质量相等的水和铁砂，分别用同一酒精灯加热，用温度计测量它们温度变化5℃、10℃、15℃所需的时间．请你帮助小雪设计实验数据记录表格．（3）晓彤认为小雪的实验需要两次才能完成，过于繁琐，于是使用两套完全相同的装置同时进行实验，则晓彤实验中必须用到的测量工具是 ______ ．五、简答题27.水是生命之源，人的生活离不开水，冬天人们用热水流过散热器来取暖，请利用比热容的知识解释这一现象．六、计算题28.热水质量20kg，温度80℃，与质量30kg，温度30℃冷水混合，不计热损失，求：混合后的温度．七、阅读理解题29.阅读短文，回答文后的问题有两只装有一半水的烧杯甲和乙，分别用长颈漏斗在两只烧杯底部缓慢注入蓝色的硫酸铜溶液，把烧杯甲浸没在温度为15℃的恒温水槽中，把烧杯乙浸没在温度为60℃的恒温水槽中，结果发现：甲中硫酸铜溶液与水起初有清晰的分界面，随着时间推移，原来清晰的分界面逐渐变模糊，上部的水由下而上逐渐变蓝，下部的硫酸铜溶液由上而下蓝色逐渐变淡，约20小时后上下两部分都变成相同的淡蓝色液体，烧杯乙发生类似的变化，但变化比甲快，约5小时后上下部分都变成相同的淡蓝色液体．（1）硫酸铜溶液与水起初有清晰的分界面，这是因为它们具有不同的 ______A．重力 B．质量 C．体积 D．密度（2）清晰的分界面逐渐变模糊是 ______ 现象，说明分子在 ______ ．（3）从烧杯乙比烧杯甲变化的快可以得到的结论是 ______ ．答案解析1.【答案】A【解析】A、在发烧病人的额头上擦冷水降温，是利用水蒸发吸热的原理，符合题意；B、因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，吸收相同的热量，水温度变化较小，所以沿海地区的气温变化小，不符合题意；C、因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以晚上向秧苗田里放水，水可以放出更多的热量以防冻坏秧苗，不符合题意．D、灌注海水降温，是因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，不符合题意.2.【答案】B【解析】A.由于镜子破裂处的绝大多数分子间距离较大，大于分子直径的10倍，分子间的作用力很小，所以“破镜不能重圆”，故A错误；B.花香四溢是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，故B正确；C.铁、水、空气等物质都是由大量分子或原子组成的，磁体周围存在的一种传递磁极间相互作用的物质，叫磁场，它不是由分子组成的，故C错误；D.根据分子动理论，组成物质的分子之间存在空隙；另外，物质在固态时体积不一定最小，例如水凝固成冰，体积要增大，故D错误.3.【答案】D【解析】A.任何分子之间都有空隙，“纳米纸”只是空隙较小，选项A说法不正确；B.分子间的引力和斥力是同时存在的，该选项B说法不正确；C.一切分子都在不停地做无规则运动，“纳米纸”不能阻止细菌分子做无规则运动，选项C说法不正确；D.因为分子间有引力，所以靠得很近的两滴油能自动结合成一滴，选项D说法正确.4.【答案】D【解析】热量是过程量，即热量只存在于热传递或热交换过程中，只能说物体吸收或放出多少热量；热量不是状态量，不能说含有或者具有热量.故ABC均错误.由于热传递的方向是由高温物体到低温物体，所以热量总从高温物体传递到低温物体，故D正确.5.【答案】D【解析】内能是分子动能和分子势能的总和，一切物体都具有内能，内能和机械能是两种不同形式的能，两者没有关系．6.【答案】D【解析】内能是物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，物体的温度越高，内能越大；一切物体都有内能．物体的内能与物体的温度、质量、状态、材料等有关．所以A、B选项错误；物体的内能与物体宏观的机械运动无关，所以C选项错误；分子的运动又称为热运动，所以物体的温度升高，内部分子运动剧烈，内能一定增加.7.【答案】D【解析】比热容是物质本身的特性，它不会随物质吸收的热量、质量、温度的改变而改变．所以A、B、C错误，D正确．8.【答案】B【解析】内能是物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和；一切物体都有内能，内能包括分子动能和分子势能，所以，内能的大小与物体的温度、质量和体积有关；与内能和机械能没有必然联系．A、由于质量不能确定，所以内能的大小无法判断，故A选项错误；B、一切物体都有内能，故B选项正确；C、内能的多少与物体的温度、质量和体积等因素有关，故C选项错误；D、由于内能和机械能无必然联系，所以物体的运动速度越大，物体的内能就越大的说法是错误的，故D选项错误.9.【答案】A【解析】对物体做功，物体的内能会增加，物体对外做功内能会减少．压缩机对空气做功，空气的温度升高内能增加．10.【答案】A【解析】A、用同一盏酒精灯对两个试管同时加热是为了使酒精和水吸收相同的热量，说法正确；B、质量相同的不同种物质，加热相同的时间，吸收热量相同，故B说法错误；C、从图像可知水的吸热能力比酒精强，故水的比热容比酒精大，故C说法错误；D、从图像可知质量相同的不同种物质升高相同的温度，水吸收的热量多，故D说法错误；11.【答案】B【解析】寒冬，气温很低，露天自来水管内的水凝固成冰，体积变大，很容易把水管胀破，也就是常说的“冻破”；包上发泡塑料后，塑料的导热性能差，有效防止了寒气的入侵，起到了保护的作用.12.【答案】D【解析】A、内能与温度有关，质量一定的物体的温度越高，内能就越大，故A错误；B、物体在任何情况下，都具有内能，故B错误；C、改变物体内能有两种方式，一是通过热传递；二是通过做功，故C错误；D、一个物体的温度升高，它的内能可能增加，故D正确．13.【答案】D【解析】磁铁能吸引铁钉，是磁极间的相互作用．不属于分子间的作用力.14.【答案】A【解析】汽车发动机工作时产生大量热量，这些热量如果不迅速转移，就可能损害发动机，因此利用水的比热容大的特点把这些热迅速吸收，使发动机的温度不致升得太高．15.【答案】C【解析】气筒打气时，气筒的活塞对筒内空气做功，使筒内空气内能增大、温度升高，使筒壁温度升高．16.【答案】AD【解析】（1）任何物体都具有内能，但是不一定有机械能，故选项A说法正确，选项BC都是错误的；（2）内能与物体内部分子的热运动和相互作用情况有，内能与整个物体的机械运动情况有关，是两个完全不同的概念，不能混为一谈，故选项D的说法也是正确的．17.【答案】AC【解析】A、因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以用水冷却汽车发动机，符合题意；B、夏天，在教室的地面上洒水，由于水蒸发从周围吸热，会使人感觉凉爽，与水比热容大小无关，不符合题意；C、因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得昼夜的温差小，因此，沿海地区昼夜温差小，内陆和沙漠地区昼夜温差较大，符合题意；D、北方冬天菜窖里放几桶水，利用水凝固为冰时，对外放热，能有效防止因窖内温度过低冻坏蔬菜．不符合题意.18.【答案】BD【解析】AB、往瓶内打气时，外界对瓶内气体做功，使瓶内气体内能增加、温度升高，故A正确、B错误；CD、当瓶塞跳起时，瓶内气体对瓶塞做功，瓶内气体的内能减少，温度降低，故C正确、D错误．19.【答案】AB【解析】A、水银的比热容比较小，吸收相同的热量温度升得更高，可以更准确地测量物体的温度，故A符合题意；B、水的比热容比较大，降低相同的温度时可以放出更多的热量，取暖效果更好，故B符合题意；C、水比沙石的比热容大，水的吸热能力强，在吸收和放出相同的热量时，水的温度变化值更小，沙石的温度变化值大，所以内陆地区的昼夜温差比沿海地区大，故C不符合题意；D、用质量相等的0℃的冰冷却食品，冰吸收热量首先熔化成0℃的水，比用0℃的水直接冷却物体多了一个冰熔化吸热的过程，所以要使物体冷却，用质量相等的0℃的冰和0℃的水，冰的效果会好些，故D不符合题意．20.【答案】BC【解析】栗子内水分受热膨胀对外壳做功爆开，内能转化为机械能，内能会减少，故A错误，B正确；炒栗子的过程中，栗子从铁锅中吸收热量，是通过热传递增加内能，不是做功改变内能，故C 正确，D错误．21.【答案】大于【解析】根据该晶体熔化的图像可以看出，该物质在第3分钟时处于熔化过程中的结束点，处于液态；温度为0℃；在第4分钟时为液态，温度为10℃，质量相同的同种物质，温度越高，物体内部分子无规则运动就越激烈，物体的内能就越大，因此物体第4分钟时的内能是大于第3分钟时的内能．22.【答案】水和煤油相同时间吸热相同；时间和温度；吸收相同热量时水升温比煤油低．【解析】实验用同一烧杯用“水浴法”对水与煤油同时加热，用“水浴法”加热，不仅可以受热更均匀，还确保相同时间内提供的热量相等，即水和煤油相同时间吸热相同；在“比较不同物质的吸热能力”实验中，加热相等的时间，吸收的热量相等，比较两种物质比热容大小可采用吸收相同热量比较升高的温度；因此该实验需要记录时间和温度，当吸收相同热量，水升高的温度小于煤油升高的温度时，说明水的比热容大于煤油的比热容．23.【答案】B【解析】如图所示，在吸收的热量相同(他们加热的时间相同)时，可以看出此时它们升高的温度△t A＞△t B，根据Q=cm△t变形得，又因为m相同，由此可知c A＜c B．24.【答案】做功；克服摩擦做功，使冰的内能增大而熔化，形成一层水膜，减小摩擦力．【解析】冰壶运动员搓冰是靠做功方式来增加冰的内能，使冰熔化的．搓冰的目的是，使冰刷与冰面摩擦做功，使冰的内能增加，使冰熔化，形成一层水膜，减小摩擦力．25.【答案】2.1×103【解析】由图像可知：用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热，水温度升高40℃需要10min，物质甲温度升高40℃需要5min．所以质量相同的物质甲和水升高相同的温度需要吸收的热量关系为：Q水吸=2Q甲吸．由热量计算公式Q=cm△t得,所以J/（kg•℃）J/（kg•℃）26.【答案】（1）取质量相等的水和铁砂，用酒精灯加热相同时间，看它们的温度升高即可；（2）如下表所示（3）天平和温度计．【解析】（1）取质量相等的水和铁砂，用酒精灯加热相同时间，看它们的温度升高即可．（2）表格如下所示．（3）需要测量质量，因此需要的测量工具为天平；还需要测量温度工具：温度计．27.【答案】相同质量的水和其他物质相比，降低相同的温度，由于水的比热容大，水放出的热量多，所以用热水流过散热器来取暖．【解析】因为水的比热容较大：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多．28.【答案】解：设冷水温度从t01升高到t，吸收的热量为Q1；热水温度从t02降低到t，放出的热量为Q2；由于不计热损失，则Q吸=Q放，即：cm1（t-t01）=cm2（t02-t）即：4.2×103J/（kg•℃）×30kg×（t-20℃）=4.2×103J/（kg•℃）×20kg×（80℃-t）解得：t=50℃．答：水混合后的温度为50℃．【解析】热传递过程中高温物体放出热量，低温物体吸收热量，直到最后温度相同．知道热水的质量和初温、冷水的质量和初温，又知道水的比热容，利用热平衡方程Q吸=Q放求水混合后的温度．29.【答案】（1）D；（2）扩散；永不停息地做无规则运动；（3）温度越高，分子无规则运动越剧烈．【解析】（1）硫酸铜溶液的密度大于水的密度，所以硫酸铜溶液在水的下面，与水起初有清晰的分界面；（2）静置几天后，由于分子的运动，它们之间相互渗透，彼此进入对方，使原来可以看到明显的界面，逐渐模糊不清.这就是扩散现象；说明分子在永不停息地做无规则运动；（3）烧杯乙的温度高于烧杯甲的温度，烧杯乙比烧杯甲变化的快，说明温度越高分子无规则运动越剧烈．。