历史必修一第17课解放战争

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人教版必修一第17课 解放战争

人教版必修一第17课 解放战争

社会主要矛盾分析:
抗日战争胜后,
国内阶级矛盾上升 为主要矛盾
中国社会的主要矛
盾已转化为中国人民同 美帝国主义支持的国民 党反动派之间的矛盾
这个矛盾的发展或解决将决定中国的命运
2.重庆谈判与《双十协定》
原因:
国民党方面:一是由于国际国内的舆论给蒋
介石一定的压力;第二,也是最关键的,即蒋尚未 完成打内战的全部准备工作,因此采取了“假和平、 真内战”的反革命策略。
《双十协定》 内容:
和平建国; 坚决避免内战; 召开政协会议; 保证人民权利等。
未达成协议
的内容:
人民军队和解放区的合法地位
谈判地点 重庆桂园
重庆谈判后张治中为毛泽东送行
意义:
第一,共产党在政治上取得主动,在人民面前 表明了争取和平的诚意。
第二,共产党在国民党统治区和各民主党派中 扩大了影响。
第三,迫使国民党承认和平建国的基本方针, 国民党若破坏协定、发动内战,在政治 上陷于被动地位。
重庆谈判从8月29日开始到10月10日结束。 这期间,毛泽东或者单独,或在周恩来、王若 飞的陪同下,或在美国驻华大使赫尔利参加下, 就国共两党关系的重大问题直接与蒋介石进行 了多次会谈。有关国内和平问题的具体谈判, 则是在中共代表周恩来、王若飞和国民党政府 代表王世杰、张群、张治中、邵力子之间进行 的。
130万人
1946年月
1948年秋
(2)1947年,中国共产党制定颁布了 《中国土地法大纲》,开展土地革命。
土地革命的开展使解放区后方更加巩固, 翻身农民踊跃参军,支援前线,还积极承担抬 担架、送粮草、运弹药等任务,这一切都使人 民解放军的力量大大增加,促使战争胜利的方 向转向人民解放军。
颁布《中国土地法大纲》

高中历史人教版必修1课件:第17课 解放战争

高中历史人教版必修1课件:第17课 解放战争

目的:拖延时间,为内战作准备。策略:假和平,
真内战。
[材料三]
把共产党阻止在长江北岸 ……司徒雷登大使曾
说:划江而治,搞一个国共两党“南北朝”……美国人的一厢情 愿,构成了李宗仁全部言和活动的精神支柱。 ——《解放战争全记录》 (3)南京国民政府北平和谈的真正目的是什么? [教你读史] 依据省略号划分层次,归纳目的。
[提示]
为了避免内战,共商和平建国。
[材料二]
目前与奸党谈判,乃系窥测其要求与目的,以拖延
时间……如彼不能……屈服,即以土匪清剿之。 ——1945 年 9 月 20 日,蒋介石给各战区司令长官密电 (2)蒋介石邀请毛泽东重庆谈判的真正目的是什么?蒋介石采 取的策略是什么? [教你读史] 根据蒋介石“奸党”“土匪”等语推断其“假和平、真内战” 的策略。 [提示]
二、战略反攻和三大战役 1.战略反攻:1947 年 6 月,刘伯承、 邓小平 率晋冀鲁豫解 放军挺进大别山。 2.战略决战 (1)背景:到 1948 年秋, 敌我力量 发生重大变化。 (2)概况: ①辽沈战役:攻占锦州、长春、沈阳,解放 东北 全境。 ②淮海战役:以 徐州 为中心,先后歼灭黄百韬兵团、黄维兵 团以及杜聿明兵团。 ③平津战役:先后攻克张家口、天津, 傅作义 率部接受和平 改编, 北平 和平解放。 (3)意义:国民党军队的 主力 基本上被消灭。
第 17 1)背景:蒋介石采取“假和平、真内战 ”的策略,电邀毛 泽东赴重庆,“商讨” 国内和平 问题。 (2)成果:1945 年 10 月 10 日,国共双方签署《 双十协定 》 。 规定和平建国, 坚决避免内战, 召开政协会议, 保证人民权利等。
(3)不足:人民军队和 解放区 的合法地位问题未能达成协议。 2.政协会议:1946 年初在 重庆 召开,通过有利于人民的政 协协议。 3.内战爆发 (1)标志:1946 年 6 月,国民党军队大举进攻 中原 解放区。 (2)战况: ①全面进攻:解放军采取 运动战 方式,集中优势兵力,打 歼灭战。 ②重点进攻:从 1947 年春开始,解放军粉碎国民党军队对陕 北和 山东 解放区的重点进攻。

人教版高中历史必修一第四单元第17课 解放战争 课件(共18张PPT)

人教版高中历史必修一第四单元第17课 解放战争   课件(共18张PPT)

战略决战阶段
(1948.9---1949.10)
我军第二年作战的国统基区本任务是:举行全
国性的反攻,即以主力打到外线去,将战
争引向国民党区域,在外线大量歼敌……
我军第二年作战的部分任务是:以一部分
主力和地方部队,继续在内线作战,歼灭
内线敌人,收复失地。
解放区
——《解放战争第二年的战略方针》
我军第二年作战的基本任务和部分任务分别 是什么?外线指什么?内线又指什么?
课本剧
第一幕 时间:1945年8月14日 地点:重庆蒋介石办公室 人物:蒋介石 陈诚
第二幕 时间: 1945年8月23日 地点:延安会议室 人物:毛泽东 周恩来
蒋介石为什么要发动内战?
蒋介石为什么不马上发动内战?他为什 么要三次电邀毛泽东赴重庆谈判?
毛泽东为什么要赴这场“鸿门宴”?
第17课
1948年,蒋介石曾在山西的白云观抽签, 抽到的是“下下签”,他叹息败局已定。 不久,毛泽东也恰巧来到白云观,为助兴 也抽了一签,抽到的是“上上签”,道士 大为赞叹。此事后来蒋介石知道了,说: “天意。”毛泽东却说:“民意。”
你认为蒋介石失败是“天意” 还是“民意”?
重庆谈判
重庆谈判
你认为蒋介石失败是“天意” 还是“民意”?
战略防御阶段
(1946.6---1947.6)
全面进攻 重点进攻
陕北 山东
战略反攻阶段 刘邓大军千里跃进大别山
(1947.6---1948.9)
战略决战阶段 三大战役 北平谈判 渡江战役 (1948.9---1949.10) 占领南京 新中国成立
1948年,蒋介石曾在山西的白云观抽签, 抽到的是“下下签”,他叹息败局已定。 不久,毛泽东也恰巧来到白云观,为助兴 也抽了一签,抽到的是“上上签”,道士 大为赞叹。此事后来蒋介石知道了,说: “天意。”毛泽东却说:“民意。”

高中历史必修1笔记第17课 解放战争

高中历史必修1笔记第17课 解放战争

第17课解放战争一.内战的爆发1. 1945年10月10日,重庆谈判,《双十协定》,规定和平建国,避免内战,召开政协会议,保障人民权利。

2. 1946年初,政治协商会议在重庆召开3. 全面进攻:1946年6月,国民党大举进攻中原解放区,全面内战爆发。

4. 重点进攻:1947年春,国民党对陕北和山东解放区进行重点进攻二.战略反攻和三大战役1. 战略反攻:1947年6月,刘伯承,邓小平渡过黄河,挺进大别山,揭开战略反攻的序幕2. 决战:1948年秋,三大战役➢辽沈战役:1948年9月,东北全境解放➢淮海战役:以徐州为中心,1941年1月发起总攻➢平津战役:1941年1月,北平和平解放结果:共歼灭或改编国民党军队150多万人。

三.新民主主义革命的伟大胜利1. 1949年4月,《国内和平协定》,和谈破裂2. 1949年4月21日,渡江战役打响,23日,占领南京。

3. 意义:➢结束了中国近代百年来屈辱的历史,迎来了独立自主的新中国➢是具有世界意义的伟大胜利,改变了世界政治格局,壮大了世界和平、民主和社会主义力量➢鼓舞了世界被压迫民族和人民解放斗争的士气➢是马克思主义在中国的胜利➢是马克思列宁主义的普遍原理与中国革命的具体实践相结合的毛泽东思想的胜利前言:1946年2月10日,重庆各界人士在较场口集会,庆祝政治协商会议成功。

国民党特务使用暴力破坏了这次集会。

较场口事件后,国民党不顾政协协议和人民的反对,发动了内战。

总结:1946年6月,蒋介石不顾人民的和平要求,发动了内战解放军粉碎了国民党军队的进攻后,1947年6月开始战略反攻经过三大战役和渡江战役等,解放军基本解放了全中国,新民主主义革命取得伟大胜利。

❖抗战胜利后,中国共产党为新民主主义革命胜利作了哪些努力?进行重庆谈判,进行战略反攻和三大战役以及渡江战役,推翻国民党的反动统治❖新民主主义革命胜利有什么意义?➢结束了中国近代百年来屈辱的历史,迎来了独立自主的新中国➢是具有世界意义的伟大胜利,改变了世界政治格局,壮大了世界和平、民主和社会主义力量➢鼓舞了世界被压迫民族和人民解放斗争的士气➢是马克思主义在中国的胜利➢是马克思列宁主义的普遍原理与中国革命的具体实践相结合的毛泽东思想的胜利。

人教版高中历史必修一第17课_解放战争

人教版高中历史必修一第17课_解放战争
山东解放区 重点进攻: 陕北解放区
标志: 刘邓千里跃进大别山 意义:由被动作战到主动作战 过程: 辽沈、淮海、平津 意义: 消灭了国民党的主力 北平谈判:背景、结果
渡江战役:南京政府覆灭 追歼残敌:新民主主义革命取得基本胜利
三、新民主主义革命的伟大胜利
1、历 史意义
国内意义 国际意义
思想意义
淮海战役示意图
黄百韬
1948年11月---1949年1月 歼敌55万余人
黄维
杜聿明
平津战役示意图
1948年11月---1949年1月 歼灭和改编敌52万余人 傅作义接受和平改编
1949年4月21日 渡江战役打响
百万雄师过大江
1949年4月23日,解放军 占领南京。 南京总统府,总统办公桌 上的日历永远定格在了这 一天—— 民国三十八年四月23日。 国民政府覆灭
机动 形 总 军队 兵力 兵力 势 人民 280 优于 主 解放军 万 敌军 动
装 后 备 方
大为 改善 巩 固
士 气
高 昂 低 落
国民党 军队
365 不足 万
被 动
略占 危机 优势 四伏
决战时机成熟
辽沈战役示意图
1948年9月---11月 歼敌47万余人 东北全境解放
辽沈战役指挥者林彪(中)、 罗荣桓(右)等在作战前线
1、战略防御阶段(1946.7~1947.6)
内战爆发初期,蒋介石给不喜数学的毛泽东出了 一道难解的数学题: 430 ︰ 127 =? 飞机十坦克十大炮十美元︰步枪十手榴弹十小米十0 =?
中华民国政府︰延安边区政府= ?
蒋介石十杜鲁门︰毛泽东十0 =?
党美 的国 军援 事助 装国 备民 美 军 在 塘 沽 登 陆

高中历史必修一人教版课件:第17课 解放战争(共29张PPT)

高中历史必修一人教版课件:第17课 解放战争(共29张PPT)

国共双方兵力变化示意图
人民解放军:
430万人 373万人
国民党军队:
195万人 130万人
100万人
1946年6月
1947年6月
(2)战略反攻阶段(1947.6----1948.9):
颁布《中国土地法大纲》,开展土地改革 (1947-1948) 1.经济: 没收地主土地,废除封建剥削制度,实行耕者有其田 内容: ,按农村人口平均分配土地。(分配给人民的土地,由 政府发给土地所有证,并承认其自由经营、买卖及在特 定条件下出租的权利;废除一切乡村中在土地制度改革 以前所欠地主富农高利贷者的高利贷债务; ) 废除一切祠堂、庙宇、寺院、学校、机关及团体的土 地所有权。 改革土地制度的合法执行机关由选举产生; 保护工商业者的财产及其合法经营等。
国共签署了《双十协定》(内容:和平建国、 (2)结果: 坚决避免内战,召开政协会议;保证人民权 利等)但人民军队和解放区政权的合法地位 未达成协议 (3)影响:使中共政治上取得了主动,赢得了民心;使 国民党政治上处于被动、孤立地位; 2. 1946年初召开重庆政治协商会议
二、过程: (一)争取和平民主阶段: 2. 1946年初召开重庆政治协商会议
1948年冬,陈毅在一首诗中写道:“几十万,民工走不通。骏马高 车送粮食,随军旋转逐西东,前线争立功。
意义: 使农民分到了土地,激发了农民革命和生产的积极性。翻身 农民踊跃参军,支援前线,为解放战争的胜利奠定了基础。
(2)战略反攻阶段(1948.9---1949.1)
2.军事方面:1947年6月,刘、邓大军挺进大别山(鄂豫晥 三省交界处) “这是一个历史的转折点。这是蒋介石二十年反革命统治由发 展到消灭的转折点。这是一百多年以来帝国主义在中国的统治由 发展到消灭的转折点。这是一个伟大的事变。这个事变一经发生, 就必然的走向全国的胜利。” ——毛泽东 影响: 揭开了战略反攻的序幕(是解放战争走向胜利的一套手法 ,把共产党吃掉谈何容易!可是, 国内有厌战情绪,国际形势也不允许中国打内战,一打 起来我们更被动,利用谈判拖一拖也好。共产党拒绝谈 判,我们更有文章好做! 蒋介石谋士陶希圣原话

人教版必修一第17课 解放战争 (共29张ppt)

人教版必修一第17课 解放战争 (共29张ppt)
①方针政策: A、战略上:藐视敌人 (一切反动派都是纸老虎) B、战术:a、作战方法:运动战
b、作战目标:歼灭敌人的有生力量
②结果:粉碎全面进攻和重点(陕北和山东
解放区)进攻。
2、战略反攻
①战略反攻的序幕是什么? ②为什么选择这个地方呢?
毛泽东说:“蒋介石两个拳头(指陕北和山东)这么一伸, 他的胸膛就露出来了。所以,我们的战略就是要把这两个 拳头紧紧拖住,对准他的胸膛插上一刀。”
一、为争取和平民主而斗争
1.重庆谈判 (1945.8-10)
原因:①平压国力民,党内:战迫准于备国尚内未外完的成和
②共产党:为争取和平民主 ,揭穿蒋介石的阴谋
③美国为了自身利益, 扶蒋反共
结果:签署 《双十协定》(内容

②重庆谈判结果如何?
《双十协定》原稿影印件
“双十协定”规定: 和平建国,坚决避免内战, 召开政治协
阶级
探索
结果
为什 近
么党 领导
代 前 期
地主阶级 农民阶级
人民
走社
资产阶级
会主
洋务运动 太平天国运动
义和团运动 维新变法 辛亥革命
失败 失败
失败 失败 失败
义道
路是 近
历史 代
的选
后 期
择?
党派 国民党 反动派 民主党派
共产党
主张
专制独裁 继续半殖半封道路
独立发展资本主义
经新民主主义向社会 主义发展道路
4.北平谈判 蒋介石:元旦求和,以和谈作为缓兵之计。 毛泽东:新年献词, “将革命进行到底!” 1949年4月,国共两党代表在北平谈判,达成 《国内和平协定》 蒋介石拒绝签字!
5.渡江战役
1949年4月21日 渡江战役打响 百万雄师过大江

历史必修一第17课解放战争知识要点

历史必修一第17课解放战争知识要点

第17课解放战争过渡时期(争取和平民主的斗争时期)(1945.8—1946.6)战略防御阶段(1946.6—1947.6)战略反攻阶段(1947.6—1948.9)战略决战阶段(1948.9—1949.1)最后胜利阶段(1949.1—1949.9)一、解放战争前1、抗战胜利后国际形势:(内战爆发的必然性)①社会主义力量壮大,民族解放运动发展②美国成为世界头号强国,积极向全球扩张国内形势:①人民要求和平民主、反对内战;中共争取和平民主,准备武装斗争;②美蒋勾结准备内战A.战后美国的对华基本政策是“扶蒋反共”蒋介石坚持独裁和内战反动方针中日民族矛盾--中国人民同美帝国主义支持的国民党反动派的矛盾2.争取和平民主的斗争:A、1945年,参加重庆谈判,签《双十协定》。

B、1946年初参加政治协商会议,通过有利于人民的协议。

重庆谈判原因:国内外和平舆论的压力;内战准备工作尚未完成。

抗战胜利后国内外人民要求和平国民党:蒋介石“假和平、真内战”的策略(一面准备内战;一面邀毛商讨和平问题)共产党:为争取和平,揭露美蒋假和平阴谋,毛泽东毅然前往谈判目的:通过谈判拖延时间,准备内战;把内战的责任推在中共方面.时间:1945.8.28—10.10成果:1945.10.10.签《双十协定》【“双十协定”规定:和平建国,坚决避免内战, 召开政治协商会议;保证人民享有民主、自由权利等.但对人民军队和解放区政权合法问题未达成协议】意义:①对人民:内容有利于实施民主政治和和平建国②对中共:表明了争取和平的诚意,扩大了影响③对国民党:被迫承认,再发动内战陷于被动1946年初政治协商会议政协协议内容包括:改组国民政府,召开国民大会,实施《和平建国纲领》、整编全国军队、制定宪法等.比较重庆谈判和政治协商会议相同点:①背景:都是抗战胜利后,中共争取和平民主的斗争;②内容:都通过了有利于人民的协定;③影响:都显示了中国共产党对和平民主的诚意,使蒋介石集团在政治上处于被动;④结果:成果都被国民党破坏,没有带来和平与民主。

人教版高中历史必修1课件:第17课_解放战争(共47张PPT)

人教版高中历史必修1课件:第17课_解放战争(共47张PPT)
——毛泽东于1947年底
这是对哪一历史事件的评价?
1947年6月,刘邓大军挺进大别 山,揭开战略反攻的序幕。
土地改革: 学思之窗)(反攻阶段,配合军事反攻)
颁布:《中国土地法大纲》(1947年9月) 内容: 没收地主土地,废除封建剥削制度,实行
耕者有其田,按农村人口平均分配土地。 影响: 激发了农民革命和生产的积极性,为
解放战争胜利提供了保障。
经济上:土地改革( 反攻阶段,配合军事反攻)
国共双方兵力变化示意图
430万人
365万人 280万人
人民解放军 国民党军队
130万人
1946年6月
1948年秋
1948年,人民解放军已增到280万人,实力有很
大的提高;建立了相当强大的炮兵和工兵,并掌握了攻坚
技术;刘不邓仅大能军打运过用大战别,山而且的能战打略阵反地战攻。有解成放效区土;地 改参军革支的解基前放更本区踊完土跃成地, 。改生各产主革的要基迅解本速放完发区展相成继,。连使成后一方片更加,巩可固作战,
• 国内意义:结束了半殖半封社会的屈辱历 史,独立、统一的新中国即将诞生。
• 国际意义:改变世界政治格局,壮大世界 和平、民主和社会主义力量,鼓舞了被压 迫民民族的解放斗争。
• 思想意义:是马克思主义在中国的胜利, 是毛泽东思想的胜利。
复习与回顾: 中共成立后领导进行革命的史实有哪些呢?
1.国共合作,进行国民大革命,基本推翻北洋军阀统治
(2)渡江战役(时间)、 解放南京(革命胜利标志)时间、意义。
(3)追剿残余部队。
1949年4月21日 渡江战役打响
百万雄师过大江
1949年4月23日,解放军 占领南京。 南京总统府,总统办公桌 上的日历永远定格在了这 一天—— 民国三十八年四月23日。

高中历史 人教版必修一第17课 解放战争 (共33张PPT)

高中历史 人教版必修一第17课 解放战争 (共33张PPT)
第17课 解放战争
2020/6/10
1
一、内战的爆发
1.国民党“假和平、真内战”的策略。
背景:(1)饱受日本侵略者蹂躏和战争创
伤的中国人民,一致渴望和平,反对内战,重 整家园,发展生产,安定生活;
(2)国际上,一些国家也希望中国实现和
平,国共和平解决矛盾;更重要的是,国民党
的主力部队还远在西南、西北等大后方,军事
1948年秋
2020/6/10
22
(2)1947年,中国共产党制定颁布了 《中国土地法大纲》,开展土地革命。
土地革命的开展使解放区后方更加巩固, 翻身农民踊跃参军,支援前线,还积极承担抬 担架、送粮草、运弹药等任务,这一切都使人 民解放军的力量大大增加,促使战争胜利的方 向转向人民解放军。
2020/6/10
2020/6/10
9
结果:经过谈判,双方签订《双十协定》。
《双十协定》 内容:
和平建国; 坚决避免内战; 召开政协会议; 保证人民权利等。
未达成协议
的内容:
人民军队和解放区的合法地位
2020/6/10
10
谈判地点 重庆桂园
2020/6/10
重庆谈判后张治中为毛泽东送行
11
意义:
第一,共产党在政治上取得主动,在人民面前 表明了争取和平的诚意。
态势还不利于立即发动内战。
2020/6/10
2
社会主要矛盾分析:
抗日战争胜后,
国内阶级矛盾上升 为主要矛盾
中国社会的主要矛
盾已转化为中国人民同 美帝国主义支持的国民 党反动派之间的矛盾
这个矛盾的发展或解决将决定中国的命运
2020/6/10
3
2.重庆谈判与《双十协定》

人教版历史必修一第17课 《解放战争》

人教版历史必修一第17课 《解放战争》

学习目标
1.掌握抗战胜利后中国社会的主要矛盾; 重庆谈判;人民解放军战略反攻;三大 战役;渡江战役;国民党政府覆灭。
2.认识新民主主义革命胜利的意义。
一、争取和平民主的政治斗争
——重庆谈判和1946年政协会议 1、重庆谈判 (1945、8—10)
思考: ①国民党为什么要邀请毛泽东到重 庆谈判?
合作学习
课堂小结 一、争取和平民主的政治斗争
——重庆谈判和1946年政协会议


解 放 战 争
和 平 民 主 的
二、争取和平民主的武装斗争 ——内战爆发、战略反攻、三大战役

争 三、争取和平民主的最后斗争
——新民主主义革命的伟大胜利
结论:
实践证明,只有共产党领导的 无产阶级才能救中国。
课堂测评
抗战胜利后,中国共产党为新民 主主义革命胜利做了哪些努力?
美国飞机空运国民党军队到内战前线
第17课
解放战争
解放战争称第三次国内革命战争,是
1945年8月至1949年9月中国人民解放军 在中国共产党的领导和广大人民群众 的支援下,为推翻国民党专制统治、 解放全中国而进行的战争。解放战争 是中国共产党领导的革命战争的继续 和完成,也是中国自鸦片战争以来反 帝反封建的革命斗争。
1946年6月,国民党30万大军进攻中原解放区
“一觉醒来,和平已经死了!”
二、争取和平民主的武装斗争
——内战爆发、战略反攻、三大战役
1、内战爆发
(1)全面内战爆发(时间、标志) (2)粉碎全面进攻(战术、战果) (3)粉碎重点进攻(地区)
国民党的全面 进攻和重点进 攻形势图
2、战略反攻(1947.6—1948.8)
争取和平阶段:重庆谈判 战略防御阶段:粉碎全面进攻和重点进攻 战略反攻阶段:挺进大别山 战略决战阶段:三大战役 对国民党的最后一役:渡江战役

高中历史必修一第17课 解放战争

高中历史必修一第17课  解放战争

第17课解放战争一、争取民主与和平的斗争(一)国共重庆谈判(1945年8月):国共两党签署《双十协定》,确立了和平民主建国方针。

(二)重庆政协会议(1946年初):通过一些有利于人民的政协决议,后被蒋介石撕毁。

二、解放战争的过程(1946——1949年)(一)开始: 1946年6月,蒋介石重兵进攻中原解放区,内战全面爆发。

(二)战略防御阶段(1946.6——1947.6):人民解放军相继粉碎国民党军队的全面进攻和重点进攻。

(三)战略反攻阶段(1947.6——1948.秋):1947年6月,刘邓大军千里挺进大别山,揭开战略反攻的序幕。

(四)战略决战阶段(1948.9——1949.1):人民解放军发动辽沈、淮海和平津三大战役,国民党军队的主力基本被消灭。

(五)胜利阶段1.国共北平和谈(1949.4) :南京国民政府拒绝在协定上签字,和谈破裂。

2.渡江战役:1949年4月23日,人民解放军占领南京,国民党政权在中国大陆的统治结束。

三、解放战争胜利的历史意义1、国内:标志中国新民主主义革命基本胜利。

2、国际:改变了世界政治格局,壮大了世界和平、民主和社会主义力量,鼓舞了世界被压迫民族和人民解放斗争的士气。

3、思想:是马列主义普遍原理与中国革命的具体实践相结合的毛泽东思想的胜利。

全民族抗战的具体表现:(1)旗帜:以国共两党合作为基础的抗日民族统一战线。

(2)地域:真正的全国战争,前线军民抗日,后方全国救亡。

(3)参战:全国各个阶级、阶层,工农兵学商各界、各族人民,社会各阶层爱国人士和海外侨胞共同参加。

(4)团结:全国各党派均以民族存亡为重,结束分裂对抗,求同存异,在抗日的基础上团结一致,集中力量争取民族解放战争的胜利。

(5)合作:全国军队,包括国民党军队和共产党军队,主力军和游击队,一致抗日,形成了既统一又独立的正面战场和敌后战场,两者互相配合,共同抗日。

(6)基础:广大群众积极参与,使抗日战争有了雄厚的群众基础和力量源泉。

人教版高中历史必修一 第四单元第17课 解放战争

人教版高中历史必修一 第四单元第17课 解放战争

我军第二年作战的基本任务和部分任务分别是什 么?内线和外线各指什么?
内线指解放区,外线指国统区
国共双方兵力变化示意图
人 数
430万
370万
127万
190万
1946年6月 1947年6月
人民解放军 国民党军队
毛泽东说:“蒋介石两个拳头(指陕北和山东)这么一伸, 他的胸膛就露出来了。所以,我们的战略就是要把这两个 拳头紧紧拖住,对准他的胸膛插上一刀。”
A.欺骗民主党派和广大人民 B.确立资产阶级民主宪法 C.维护国民党专制独裁 D.诱迫共产党交出军队和政权
2、在解放战争防御阶段,蒋介石重点进攻的地 区是
对中国:结束了半殖民地半封建社会的历史,建 立了新中国。
对世界:改变了世界政治格局,壮大了世界和平、 民主和社会主义力量,鼓舞了世界被压迫民族 和被压迫人民争取解放的斗争。
理论上:是马克思主义和毛泽东思想的胜利。
阅读材料思考:中国共产党之所以能够领导中 国的新民主主义革命取得胜利的原因是什么?
毛泽东在《论人民民主专政》一文中说: “一个有纪律的,有马克思列宁主义的理论 武装的,采取自我批判方法的,联系人民群 众的党。一个由这样的党领导的军队。一个 由这样的党领导的各革命阶级各革命派别的 统一战线。”这就是我们战胜敌人的三件主 要武器,也就是我们现在所说的三大法宝。
党的建设 武装斗争 统一战线
国何共借关鉴完系成?的表演格变:过程国说共明两了党什关么系?的对今演天变祖国统一有
时期
关系
原因
影响
国民大革命时期
(1924——1927年) 合作
反革命势力强大 , 革命力量需要联合
动摇了北洋军阀的 统治,沉重打击了 帝国主义的侵略
合则两利,分则两伤 国共十年对峙时期

人教版高中历史必修一(课件)第17课 解放战争 (共44张PPT)资料

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三、新民主主义革命的胜利
1949年前 屈辱 专制 分裂(割据) 两半社会
1949年后 独立(自主) 民主 (基本)统一 新民主主义社会
国共关系的演变过程说明了什么?对今天祖国统一有 何借鉴 ?
时期
国民大革命时期 (1924——1927年)
完原因
影响
合作
反革命势力强大 , 革命力量需要联合
陈粟大军 陈赓兵团 刘邓 大军
三 军 挺 进 中 原

别 山
二、解放战争
4、战略反攻:(1)1947年6月,刘伯承、邓小平率军 队挺进大别山,揭开战略反攻的序幕。 (2)土地改革:①目的:为了解决农民的土地问题, 加速解放战争的胜;②内容:1947年颁布了《中国土 地法大纲》③意义:解放区一亿多无地和少地农民分 到了土地,激发了广大农民积极参军、参战,支援前 线,加速了人民解放战争的进程。 5 、战略决战: (1948 年秋到 1949 年 1 月 ) :三大战役, 国民党军队主力基本上被消灭。 辽沈战役:占锦州,围长春,攻沈阳。淮海战役:以 徐州为中心,碾庄战役。平津战役:分割包围北平、 天津、张家口等地,北平和平解放。
稍后再讲
(3)追歼残敌
三大战役概况
战役 时间 部队 战果 解放东北全境
1948.9—1948.11
辽沈战 役 淮海战 役
东北解放军 47万
1948.11— 1949.1
中原、华东解放 军
基本解放长江以北的华东 和中原地区 55万
平津战 役
东北、华北解放 1948.11—1949.1 军
基本解放华北全境 52万
动摇了北洋军阀的 统治,沉重打击了 帝国主义的侵略
国共十年对峙时期 (1927——1937年)

人教版历史必修一第17课 解 放 战 争

人教版历史必修一第17课  解 放 战 争

第17课解放战争一、内战的爆发抗战胜利后的形势:①中国社会主要矛盾变化中国的主要矛盾是:国民党代表的大地主大资产阶级和中共代表的人民之间的矛盾成为主要矛盾,不可调和最终导致战争爆发②美蒋勾结准备内战扶蒋反共,帮蒋介石建亲美反共政府,对抗苏联1.重庆谈判(1945.8-10)(1)原因:①国民党:迫于国内外的和平压力,内战准备尚未完成②共产党:为争取和平民主,揭穿蒋介石的阴谋(2)结果:签署《双十协定》(内容):和平建国,坚决避免内战, 召开政治协商会议;保证人民享有民主、自由权利等.但对人民军队和解放区政权的合法地位问题未能达成一致2、政协会议(1946初、重庆)(1)政协协议内容包括:改组国民政府,召开国民大会,实施《和平建国纲领》、整编全国军队、制定宪法等.(2)结果:通过一些有利于人民的政协决议3、全面内战爆发-------战略防御:(1946.6—1947.5)(1)爆发:1946年6月1946年6月底,蒋介石撕毁“双十协定”,国民党军队围攻中原解放区,发动了全国规模的内战。

解放军实行积极防御的战略方针,粉碎了国民党军的全面进攻计划(2)全面进攻失败后,国民党重点进攻山东、陕北1947年人民解放军打破了国民党军队对陕北和山东解放区重点进攻重点进攻。

二、战略反攻和三大战役(一)战略反攻:1947.5—1948.81、经济:土地改革---《中国土地法大纲》(1947年)内容:没收地主土地,废除封建剥削制度,实行耕者有其田,按农村人口平均分配土地。

影响:解放区一亿多无地和少地农民分到了土地,激发了农民革命和生产的积极性。

翻身农民踊跃参军,支援前线。

2. 军事---1947年夏,刘邓大军挺进大别山揭开反攻序幕(二)战略决战:三大战役(1948.9—1949.1)1、条件(背景):(1)敌我力量发生重大变化,我军数量迅速增加。

(2)国民党收缩战线,实行重点防御。

(3)我军士气高昂,决战条件成熟。

2、三大战役(1)辽沈战役--1948.9-11 (2)淮海战役--1948.11-1949.1(3)平津战役--1948.11-1949.1(1)、辽沈战役①1948年9月,辽沈战役开始。

高中历史必修1精品课件:第17课 解放战争

高中历史必修1精品课件:第17课 解放战争
第17课 解放战争
课程标准
学法指导
概述中国共产党领导的 新民主主义革命的主要 史实,认识新民主主义 革命胜利的伟大意义。
1.结合国际、国内形势的发展变化,特别是中国社会主要 矛盾的变化来理解内战的爆发,掌握中国共产党为争取和 平民主而进行的斗争。 2.运用图示法理解国共两党关系的演变;用数字归纳法总 结解放战争的历程,分析其胜利的原因,总结其基本经验。
史料一 万急,延安
毛泽东先生勋鉴:
倭寇投降①,世界永久和平局面可能实现,举凡国际国内各种重要问题,亟待解
决,特请先生克日惠临陪都,共同商讨,事关国家大计,幸勿吝驾,临电不胜
迫切悬盼之至。
蒋中正
八月十四日
注:①指日本投降,国际反法西斯战争结束。 思考 (1)依据史料指出蒋介石电邀毛泽东到重庆谈判的理由是什么? 提示 为了避免内战,共商和平建国。
知识点二 战略反攻和三大战役 1.战略反攻:1947年6月,刘伯承、_邓__小__平__率晋冀鲁豫解放军挺进大别山。
2.战略决战 (1)条件:1948年秋,__敌__我__力__量___发生重大变化。 (2)战况
战役 辽沈战役
时间 1948年9月~11月
战果 攻占_锦__州__,长春解放,攻下沈阳,东北全境解放
二、中国古代地方管理制度的演变
时代
地方管理制度
实行分封制,加强了王权,周王成为“天下共主”;春秋战国时期分封制走 周代
向崩溃
本 节 内 容 结 束 秦朝 废除分封制,推行郡县制;建立的中央集权制度加强了中央对地方的控制, 奠定了中国古代统一王朝的基础,促使贵族政治转向官僚政治
汉初实行郡国并行制;汉武帝颁行“推恩令”,设置刺史。封国制导致“七 汉朝 国之乱”,“推恩令”加强了中央集权

历史人教版必修一第17课解放战争课件

历史人教版必修一第17课解放战争课件
1946年7月,毛泽东在《以自卫战争粉碎蒋介石的进攻》的指示中说:“暂时放弃若干地方若干城市,是为了取得最后胜利……此点, 应使全党和全解放区人民都能明白,都有精神准备。
事件: 2、国共政治斗争,中共和人民争取和平、民主
以“假和平”争取战略主动;
(1)重庆谈判(1945.8--10) C、官僚资本经济控制 D、美国商品大量涌入
第17课 解 放 战 争
(1946.6——1949.4)
一、解放战争的背景
1、抗战胜利,国共阶级矛盾成为主要矛盾 3、1946年夏蒋介石撕毁双十协定、政协协议进攻解放区
新民主主义革命为社会主义创造前提
2、国共政治斗争,中共和人民争取和平、民主 史学家胡绳指出,国共两党之间还有一大片很重要的中间势力,“革命能胜利,是因为我们党把中间势力拉过来了”。
战争第二年:战略反攻(47.
D.新民主主义革命为社会主义创造前提 歼敌150多万,规模空前,国民党的主力基本被消灭。
国民党承认解放区政权的合法地位 ”据此,这一时期人民军队采取的主要作战方法是( )
C 3、第三阶段:战略决战 (48.
在毛泽东回到延安的欢迎晚会上,张治中发表感想说:“毛先生此次去重庆,造成了普遍的最良好的印象,同时,也获得了很大成就 。 抗战胜利后,国内基本政治状况?
革命取得基本胜利。
土地改革与解放战争的关系 新民主主义革命为社会主义创造前提 2、第二阶段:战略反攻 (47. 新文化运动激进派:倡导民主、科学 资产阶级革命派:倒帝制、行民主共和制
根据毛泽东同志的论述,对新民主主义革命理 (2)国际意义:改变了世界政治格局,壮大了世界和平、民主和社会主义力量,推动两半社会人民的解放。
三 大


平津战役示意图

人教版高中历史必修1:第17课 解放战争

人教版高中历史必修1:第17课  解放战争

国家前途实利赖之 ……特再驰电速驾!
蒋中正梗
一九四五年八月二十三日
目前与奸党谈判,乃系窥测其要求与目的, 以拖延时间……如彼不能……屈服,即以土 匪清剿之。
—— 1945年9 月20日,蒋介石给各战区司令长官密电
蒋介石邀请毛泽东重庆谈判的真正目的是什么? 蒋介石采取的策略是什么?
目的:拖延时间,为内战作准备
抗日战争胜利后国共两党力量的对比
国民党军的总兵力为430万人;共产党总兵力为120 余万人,双方兵力对比为3.5:1
国民党军接收了100多万侵华日军的装备,还有美 国的大量财政、军事援助;人民解放军除步兵武器 外,只有少量刚组建的炮兵。
国民党统治区有3亿以上人口,并控制着全国所有 大城市、主要交通线和绝大部分工业;解放区人口 只有1.3亿,极少现代工业,而且解放区经过多年战 争经济遭严重破坏,无任何外援。
辽沈战役示意图
1948年9月---11月 歼敌47万余人 东北全境解放
黄百韬 杜聿明
淮海战役示意图 1948年11月---1949年1月
歼敌55万余人
黄维
平津战役示意图
1948年11月---1949年1月 歼灭和改编敌52万余人
傅作义接受和平改编
歼敌47万

基本解放长江以北地区

歼灭、收编敌人52万
新民主主义革命取得胜利的基本经验
二、人民解放战争迅速取胜的原因
政治孤立,失去民心;
国民党: 军队厌战,士气低落; 贪官横行,统治腐败; 美援断绝,蒋桂分裂;
领导:中国共产党 思想:马列主义,毛泽东思想
共产党: 道路:新民主主义向社会主义 军队:人民的军队,坚持武装斗争 统一战线:团结一切可以团结的力量 人民:人民群众的支持
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刘邓挺进大别山、土地改革
4、决战阶段(1948.9——1949.1) 三大战役 5、胜利阶段 (1)北平和谈(2)渡江战役、解放南京
(3)追歼残余、剿匪作战
单元小结
侵略史:1840 鸦片 战争 抗争史:
1840
19世纪末-20世纪初 甲午中日战争 八国联军侵华
1919 1921
1937 日本 全面侵华
巩固背诵:
1. 20世纪30—40年代,日本 是如何一步步侵略中国的? 2.中国人民又是如何抗战的? (一个领导组织,两条抗战路线, 两个战场,重大战役) 3.抗战胜利的伟大意义?
错题反馈
1.太平天国运动对中国近代化产生了一定影响,这主要表 现在它 B.动摇了清朝的统治 D.实施了发展资本主义的方案 2.孙中山先生领导的辛亥革命最大的历史功绩是 A.推翻了君主专制制度,建立了资产阶级共和国 B.颁布了中国第一部资产阶级宪法 C.为民族工业的发展创造了有利条件 D.民主共和的观念从此深入人心 3.辛亥革命对中国近代化进程的最大贡献是 B.推动了中国的政治民主化 D.推翻了中国两千多年的封建制度 4.孙中山在其遗嘱中说:“革命尚未成功,同志仍须努力。” 其中“革命尚未成功”主要是指 A袁世凯篡夺辛亥革命果实 C.民主革命的任务尚未完成
探究三、 新民主主义革命胜利的 伟大意义?
国内意义
国际意义
思想意义
人民解放战争(本课小结)
1、过渡阶段(1945.8——1946.6)
(1)重庆谈判 (2)政治协商会议
Байду номын сангаас
2、防御阶段(1946.6——1947.6)
(1)全面内战爆发(2)粉碎全面进攻(3)粉碎重点进攻
3、反攻阶段(1947.6——1948秋)
探究一: 抗战胜利后到内战爆发前, 中共为争取和平作了哪些努力
1、重庆谈判(1945.8-10) 政治上取得主动权, 赢得民心。
2、召开政协会议〔1946年初〕 会议通过有利于人民的政协协议
探究二: 简述解放战争经历的几 个阶段及其史实
一、解放战争的过程
1、防御阶段(1946、6——1947、6)
纲《天朝田亩制度》 三民主义 领《资政新篇》 思 想 小农平均主 义思想 西方天赋人权、 自由平等思想
结 被中外反动势力 革命果实落入 果 联合镇压 袁世凯之手 作 是中国几千年农 推翻清王朝, 结束几千年的 用 民战争的最高峰; 与 沉重打击中外反 君主专制制度, 地 动势力;是中国 建立资产阶级 位 人向西方学习资 共和国,沉重 本主义的最早探 打击帝国主义。 索。
9. 1940年9月蒋介石发出一则通电:“贵部窥此良机,断然出 击,予敌甚大打击,特电嘉奖。”蒋介石通电嘉奖的战役是 A.平型关大捷 B.台儿庄战役 C.百团大战 10.2012年7日7日,某中学全体学生发起了纪念“七七事 变”75周年活动。通过这次活动,同学们得出的认识有① “七七事变”是中华民族全面抗战的开始 ②国民党爱国官兵 英勇抗战的功绩永载史册③国民政府全面领导了抗日战争④ 抗日民族统一战线是抗日战争胜利的保证 A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 11.抗日战争的胜利为民主革命的胜利奠定了基础,主要是因为 A.取得近代反帝斗争的彻底胜利 B.中国共产党领导的人民革命力量的壮大 C.社会各界要求和平建国 D.蒋介石力量受到削弱
1949 新民主主义 革命胜利
19世纪末
义和团运动 戊戌变法 太平天国 辛亥革命 (农民阶级)(民族资 产阶级)
五四 中共 运动 成立 (无产阶级)
农民阶级 探 索 太平天国运动
民族资产阶级 辛亥革命
无产阶级 新民主主义革命 最高纲领:共产主义 最低纲领:反帝反封 马克思主义 取得新民主主 义革命的胜利 推翻帝国主义、 封建主义、官僚 资本主义三座大 山;结束半殖民 地半封建社会;
5.南京临时政府颁布的《临时约法》的目的之一是限制袁世凯 的权力,体现了这一目的的规定是 B.立法、司法、行政的三权分立 D.实行责任制内阁 6.孙中山在遗嘱中说:为求得“中国之自由解放,各四十年之 经验,深知欲达此目的,须唤起民众及联合世界上以平等待 我之民族共同奋斗,”他的这种认识出现在下面哪一时期? A.决定国共合作,改组国民党时 B.1894创立兴中会时 C.1905年组织同盟会时 D.1911年武昌起义时 7. .中共三大指出:“工人阶级尚未强大起来,自然不能发生 一个强大的共产党——一个大群众的党,以应目前革命之需 要。”“目前革命”的主题是 A.打倒列强除军阀 C.武装夺取政权 8. 美国一位历史学家说“共产党的大多数领导人被蒋介石杀害, 但有些人逃进了华南、山区。他们的领导人之一是毛泽东, 毛泽东这时无视莫斯科的第三国际,制定出新的革命策略。” 这位历史学家所说的“新的革命策略”是指 A.武装反抗 D.开辟井冈山道路
抗战胜利后的形势:
主要矛盾: 美帝支持的国民党反动派和广大人民群众
的矛盾---阶级矛盾
国内人民: 渴望和平。
美国: 扶蒋反共政策
迫于国内外和平压力, 蒋介石: 内战准备尚未完成
“假和平、真内战”
中共:代表人民,努力争取和平民主
斗争焦点:建立什么样的国家(中国向何处去)
第17课
学习目标:
1、识记解放战争的几大阶段及其特征, 2、认识新民主主义革命胜利的意义。
(1)全面内战爆发(时间、标志) (2)粉碎全面进攻(战术、战果) (3)粉碎重点进攻(地区)
内 战 2、反攻阶段(1947、6——1948秋)
(1)军事: 刘邓挺进大别山---揭开反攻序幕
(2)经济 土地改革 3、决战阶段(1948、9——1949、1)三大战役 4、胜利阶段
(1)北平和平谈判(背景、结果) (2)渡江战役、解放南京
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