(全)杜甫《月夜忆舍弟》柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》解析与训练
柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》阅读答案及赏析
柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》阅读答案及赏析柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》阅读答案及赏析《雨霖铃·寒蝉凄切》是柳永的一首词作。
下面我们为大家带来柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》阅读答案及赏析，仅供参考，希望能够帮到大家。
雨霖铃柳永寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。
执手相看泪眼，竟无语凝噎。
念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别。
更那堪、冷落清秋节。
今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月。
此去经年，应是良辰好景虚设。
便纵有千种风情，更与何人说?问题1.简析这首词逐层深入地描写离愁别恨的写作特色。
答：这首词是抒写离愁别恨的，为了表现离别之苦，作者不仅写出了男女双方的依依不舍的分手场面，而且把这个场面放在“冷落”的“清秋”时节，通过“寒蝉凄切”“骤雨初歇”的环境气氛加以渲染表现，突出了离别的难以忍受，这是第一层。
在此基础上，作者又通过想象，设想离别后的情景：“念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”让人感到，离别苦，离别后没有你的日子更苦，这是第二层。
紧接着，作者又写到：“此去经年，应是良辰美景虚设。
便纵有千种风情，更与何人说”，意思是离别后没有你的日子中，“良辰美景”尤其痛苦。
这是第三层。
这首词就是这样逐层深入地描写离愁别恨得逞的。
问题2.简析这首词运用虚实结合的写法描写离愁别恨的写作特色。
答：“实”主要表现在上片开头的环境描写和中间的细节描写，词作主要通过这些描写了离别的环境，渲染了气氛，表现男女恋人的依依不舍。
“虚”写有三个层次：第一层：“念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”，想象前路的空旷迷茫，表现作者的孤独和迷惘;第二个层次，“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”，因情造景，设想酒醒之后的情景，表现作者离开恋人之后的痛苦;第三层，“此去经年，应是良辰美景虚设。
便纵有千种风情，更与何人说”，设想在离开恋人后的漫长时间中，碰到“良辰美景”之时的感受，表现作者，又拓展了情感的表现空间，使感情进一步深化，增强了感染力。
柳永《雨霖铃》语文阅读答案及赏析
柳永《雨霖铃》语文阅读答案及赏析柳永《雨霖铃》语文阅读答案及赏析寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。
执手相看泪眼，竟无语凝噎。
念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别。
更那堪、冷落清秋节。
今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。
此去经年，应是良辰好景虚设。
便纵有千种风情，更与何人说？一问题1．简析这首词逐层深入地描写离愁别恨的写作特色。
答：这首词是抒写离愁别恨的，为了表现离别之苦，作者不仅写出了男女双方的依依不舍的分手场面，而且把这个场面放在“冷落”的“清秋”时节，通过“寒蝉凄切”“骤雨初歇”的环境气氛加以渲染表现，突出了离别的难以忍受，这是第一层。
在此基础上，作者又通过想象，设想离别后的情景：“念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”让人感到，离别苦，离别后没有你的日子更苦，这是第二层。
紧接着，作者又写到：“此去经年，应是良辰美景虚设。
便纵有千种风情，更与何人说”，意思是离别后没有你的日子中，“良辰美景”尤其痛苦。
这是第三层。
这首词就是这样逐层深入地描写离愁别恨得逞的。
问题2．简析这首词运用虚实结合的写法描写离愁别恨的写作特色。
答：“实”主要表现在上片开头的环境描写和中间的细节描写，词作主要通过这些描写了离别的环境，渲染了气氛，表现男女恋人的依依不舍。
“虚”写有三个层次：第一层：“念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”，想象前路的空旷迷茫，表现作者的孤独和迷惘；第二个层次，“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”，因情造景，设想酒醒之后的情景，表现作者离开恋人之后的痛苦；第三层，“此去经年，应是良辰美景虚设。
便纵有千种风情，更与何人说”，设想在离开恋人后的漫长时间中，碰到“良辰美景”之时的感受，表现作者，又拓展了情感的表现空间，使感情进一步深化，增强了感染力。
问题3．结合诗句，联系意象，简析这首词情景交融的写法。
答：为了抒发离别之苦，词人采用了借景抒情、情景交融的写法，选取“寒蝉”“长亭”“骤雨”“都门”“兰舟”“烟波”“暮霭”“ 楚天”“ 杨柳”“ 晓风残月”等一系列意象，把离愁别绪的感受，通过景物描写表现出来，使主观思想感情和客观形象和谐统一，意与境会，创造出完美的意境，具有很强的艺术感染力。
柳永《雨霖铃-寒蝉凄切》原文、注释、译文及欣赏
柳永《雨霖铃-寒蝉凄切》原文、注释、译文及赏析【原文】《雨霖铃-寒蝉凄切》寒蝉凄切。
对长亭晚，骤雨初歇。
①都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。
②执手相看泪眼，竟无语凝噎。
念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
③多情自古伤离别。
更那堪，冷落清秋节。
今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月。
此去经年，应是良辰、好景虚设。
④便纵有，千种风情，更与何人说?⑤【注释】①骤雨：突然而至的雨。
初歇：刚停止。
②都门：京都城门。
帐饮：古人送别，常设帐于城外或路口亭内等处，摆宴饯别。
兰舟：木兰舟。
任昉《述异记》卷下：“七里洲，有鲁般刻木兰为舟，舟至今在洲。
诗家云木兰舟，出于此。
”后为船的美称。
③去去：去而又去，远去。
孟浩然《送吴悦游韶阳》：“去去日千里，茫茫天一隅。
”暮霭沉沉：晚间云雾十分浓黯。
楚天：古代江南属楚国，因称江南的天空为楚天。
④经年：年复一年。
虚设：徒然设置。
⑤风情：男女之间相爱的情怀。
【译文】秋蝉不停地悲哀鸣唱。
长亭上空暮色苍茫，刚刚下过骤雨一场。
在城门旁的帐幕中饮别，哪有心里举盏?正难舍难分的时候，船儿却催着要启航。
我们紧握着手，互相凝视着泪眼，千言万语都咽在心房。
可怜我这一次远去茫茫千里，迷蒙的烟雾正弥漫着无垠的南方。
历来多情的人都为离别而悲伤。
更难受的是，我们在这冷落凄清的秋天分别，倍使人惆怅?今晚酒醒时我到了什么地方?在那杨柳参差的岸边，晨风料峭，半轮残月斜挂在柳梢上。
这次一去要离别整年时光，就算遇上好日子、好风景，也无心游赏。
纵使我心里怀有千般深情万般厚意，又能对谁倾诉衷肠? (杨光治译)【集评】宋·俞文豹：“东坡在玉堂，有幕士善讴，因问：‘我词比柳词何如?’对曰：‘柳郎中词，只好十七、八女孩儿，执红牙拍板，唱“杨柳岸晓风残月。
”学士词，须关西大汉，执铁板，唱“大江东去”。
’公为之绝倒。
”(《说郛》卷二十四引《吹剑续录》)金·王喆：“词中味，与道相谒。
一句分明，便悟彻。
耆卿言曲，‘杨柳岸，晓风残月’。
《月夜忆舍弟》原文翻译及分析
《月夜忆舍弟》原文翻译及分析一、关键信息1、诗歌原文：戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
2、作者：杜甫3、诗歌体裁：五言律诗二、原文翻译1、戍鼓断人行，边秋一雁声。
戍楼上的更鼓声隔断了人们的来往，边塞的秋天里，一只孤雁正在哀鸣。
11 戍鼓：戍楼上用以报时或告警的鼓声。
111 断人行：指鼓声响起后，就开始宵禁，禁止人们通行。
112 边秋：边塞的秋天，点明了时节和地点。
113 一雁声：一只孤雁的叫声，以雁声烘托出孤寂凄凉的氛围。
2、露从今夜白，月是故乡明。
从今夜就进入了白露节气，月亮还是故乡的最明亮。
21 露从今夜白：既是写景，也点明了时令。
211 白露：二十四节气之一，在公历 9 月 7 日或 8 日。
212 月是故乡明：运用对比手法，突出了对故乡的思念。
3、有弟皆分散，无家问死生。
虽有兄弟但都离散各去一方，已经无法打听到他们的消息。
31 分散：指因战乱而分离。
311 无家：没有家，这里指家已不存。
312 问死生：询问生死的情况，表现出对兄弟安危的担忧。
4、寄书长不达，况乃未休兵。
寄往洛阳城的家书常常不能送到，何况战乱频繁还没有停止。
41 寄书：写信寄回家。
411 长不达：总是不能到达。
412 况乃：何况是。
413 未休兵：战争还没有结束。
三、诗歌分析1、主题与情感这首诗抒发了诗人对兄弟的思念以及对战乱中百姓流离失所的悲痛和对国家前途的忧虑。
诗中通过描绘边塞秋景，烘托出凄凉孤寂的氛围，深刻地反映了安史之乱中人民的苦难。
11 思念之情：从“有弟皆分散，无家问死生”“寄书长不达”等诗句中，能真切地感受到诗人对兄弟的牵挂和担忧。
111 忧国忧民：“况乃未休兵”一句，体现了诗人对国家动荡、战争不止的忧虑。
2、艺术手法21 借景抒情：通过描写戍鼓、边秋、孤雁、白露、明月等景象，营造出一种悲凉的氛围，借此抒发内心的情感。
211 对比：“月是故乡明”，将故乡的月与他乡的月进行对比，突出了对故乡的眷恋。
《月夜忆舍弟》知识梳理(解析版)九年级语文文言文知识梳理及真题训练(部编版)
《月夜忆舍弟》知识梳理月夜忆舍弟唐代：杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
一、作者作品杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”、“杜少陵”等，汉族，河南府巩县（今河南省巩义市）人，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。
杜甫与李白合称“李杜”。
他忧国忧民，人格高尚，他的约1400余首诗被保留了下来，诗艺精湛，在中国古典诗歌中备受推崇，影响深远。
759-766年间曾居成都，后世有杜甫草堂纪念。
二、写作背景这首诗是公元759年（乾元二年）秋杜甫在秦州所作。
这年九月，安史之乱，安禄山、史思明从范阳引兵南下，攻陷汴州，西进洛阳，山东、河南都处于战乱之中。
当时，杜甫的几个弟弟正分散在这一带，由于战事阻隔，音信不通，引起他强烈的忧虑和思念。
三、重点字词：舍弟（shè）戍（shù）分散（sàn）四、词语解释：（1）舍弟：谦称自己的弟弟。
（2）戍鼓：戍楼上的更鼓。
戍，驻防。
（3）断人行：指鼓声响起后，就开始宵禁。
（4）边秋：一作“秋边”，秋天的边地，边塞的秋天（5）露从今夜白：指在气节“白露”的一个夜晚。
（6）有弟皆分散，无家问死生：弟兄分散，家园无存，互相间都无从得知死生的消息。
（7）长：一直，老是。
（8）达：到。
（9）况乃：何况是。
（10）未休兵：战争还没有结束五、译文：戍楼上的更鼓声断绝了人行，秋夜的边塞传来了孤雁哀鸣。
从今夜就进入了白露节气，月亮还是故乡的最明亮。
虽有兄弟但都离散各去一方，已经无法打听到他们的消息。
寄往洛阳城的家书老是不能送到，何况战乱频繁还没有停止。
六、作品鉴赏这首诗首联即突兀不平。
题目是“月夜”，作者却不从月夜写起，而是首先描绘了一幅边塞秋天的图景：“戍鼓断人行，边秋一雁声。
”路断行人，写出所见；戍鼓雁声，写出所闻。
耳目所及皆是一片凄凉景象。
沉重单调的更鼓和天边孤雁的叫声不仅没有带来一丝活气，反而使本来就荒凉不堪的边塞显得更加冷落沉寂。
柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》原文+赏析
柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》原文+赏析寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
都门帐饮无绪，留恋处，兰舟摧发。
执手相看泪眼，竟无语凝噎。
念去去千里烟波，暮霭沈沈楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。
今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。
此去经年，应是良辰好景虚设。
便纵有千种风情，更与何人说。
【注释】①此调原为唐教坊曲。
相传唐玄宗避安禄山乱入蜀，时霖雨连日，栈道中听到铃声。
为悼念杨贵妃，便采作此曲，后柳永用为词调。
又名《雨霖铃慢》。
上下阕，一百零三字，仄韵。
②骤雨：阵雨。
③都门帐饮：在京都郊外搭起帐幕设宴饯行。
无绪；没有情绪，无精打采。
④留恋处：一作“方留亦处”。
⑤兰舟：据《述异记》载，鲁班曾刻木兰树为舟。
后用作船的美称。
⑥凝噎：悲痛气塞，说不出话来。
一作“凝咽”。
⑦去去：重复言之，表示行程之远。
⑧暮霭：傍晚的云气。
沈沈：深厚的样子。
楚天：南天。
古时长江下游地区属楚国，故称。
⑨经年：一年又一年。
⑩风情：男女恋情。
【赏析】柳永多作慢词，长于铺叙。
此词表现作者离京南下时长亭送别的情景。
上片纪别，从日暮雨歇，送别都门，设帐饯行，到兰舟摧发，泪眼相对，执手告别，依次层层描述离别的场面和双方惜别的情态，犹如一首带有故事性的剧曲，展示了令人伤心惨目的一幕。
下片述怀，承“念”字而来，设想别后情景。
‘多情自古伤离别，那堪冷落清秋节。
念宵酒酲何处，杨柳岸、晓风残月’。
上二句点出离别冷落，‘今宵”二句，乃就上二句意染之”。
“今宵酒醒何处”，遥接上片“帐饮”，足见虽然“无绪”却仍借酒浇愁以致沉醉；“杨柳岸、晓风残月”，则集中了一系列极易触动离愁的意象，创造出一个凄清冷落的怀人境界。
“此去”以下，以情会景，放笔直写，不嫌重拙，由“今宵”想到“经年”，由“千里烟波”想到“千种风情”，由“无语凝噎”想到“更与何人说”，回环往复又一气贯注地抒写了“相见时难别亦难”的不尽愁思。
柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》原文及赏析
柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》原文及赏析《雨霖铃》是柳永著名的代表作。
这首词是词人在仕途失意，不得不离京都时写的,是表现江湖流落感受中很有代表性的一篇。
这首词写离情别绪,达到了情景交融的艺术境界。
下面是小编给大家带来的柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》原文及赏析，欢迎大家阅读!雨霖铃·寒蝉凄切宋代：柳永寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。
执手相看泪眼，竟无语凝噎。
念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月。
此去经年，应是良辰好景虚设。
便纵有千种风情，更与何人说?(好景一作：美景)译文秋蝉的叫声凄凉而急促，傍晚时分，面对着长亭，骤雨刚停。
在京都郊外设帐饯行，却没有畅饮的心绪，正在依依不舍的时候，船上的人已催着出发。
握着对方的手含着泪对视，哽咽的说不出话来。
想到这一去路途遥远，千里烟波渺茫，傍晚的云雾笼罩着南天，深厚广阔，不知尽头。
自古以来，多情的人总是为离别而伤感，更何况是在这冷清、凄凉的秋天!谁知我今夜酒醒时身在何处?怕是只有杨柳岸边，面对凄厉的晨风和黎明的残月了。
这一去长年相别，我料想即使遇到好天气、好风景，也如同虚设。
即使有满腹的情意，又再同谁去诉说呢??注释长亭：古代在交通要道边每隔十里修建一座长亭供行人休息，又称“十里长亭”。
靠近城市的长亭往往是古人送别的地方。
凄切：凄凉急促。
骤雨：急猛的阵雨。
都门：国都之门。
这里代指北宋的首都汴京(今河南开封)。
帐饮：在郊外设帐饯行。
无绪：没有情绪。
兰舟：古代传说鲁班曾刻木兰树为舟(南朝梁任昉《述异记》。
这里用做对船的美称。
凝噎：喉咙哽塞，欲语不出的样子。
去去：重复“去”字，表示行程遥远。
暮霭：傍晚的云雾。
沈沈：即“沉沉”，深厚的样子。
楚天：指南方楚地的天空。
暮霭沈沈(沉沉)楚天阔：傍晚的云雾笼罩着南天，深厚广阔，不知尽头。
今宵：今夜。
经年：年复一年。
纵：即使。
《月夜忆舍弟》杜甫赏析习题及答案
《月夜忆舍弟》杜甫赏析习题及答案【部编版九年级上册】内容：【原诗】【翻译】【作者】【背景】【主题思想】【赏析】题型：【理解性默写】【选择题】【简答题】【原诗】戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
【译文】戍楼上的更鼓声断绝了人行，秋夜的边塞传来了孤雁哀鸣。
从今夜就进入了白露节气，月亮还是故乡的最明亮。
虽有兄弟但都离散各去一方，已经无法打听到他们的消息。
寄往洛阳城的家书常常不能送到，何况战乱频繁还没有停止。
【作者】杜甫（712—770），字子美，自称少陵野老。
河南巩义人。
世称杜拾遗、杜工部。
有《杜工部集》。
有著名的“三吏”、“三别”，其诗被称为“诗史”。
后世尊为“诗圣”。
【背景】乾元二年（759）秋，杜甫弃官华州司功，携家流寓秦州（今甘肃天水）。
时安史之乱未平，史思明叛军在黄河南北很猖獗，西面吐蕃亦不时侵扰，秦州地处边塞，形势比较紧张。
由于战事阻隔，音信不通，引起他对弟弟强烈的忧虑和思念。
《月夜忆舍弟》即是当时思想感情的真实记录。
【主旨】本诗是他当时思想感情的真实记录，诗中写兄弟因战乱而离散，杳无音信。
在异乡的戍鼓和孤雁声中观赏秋夜月露，只能倍增思乡忆弟之情。
颠沛流离中的诗人杜甫，看到山河破碎，思念不知生死的兄弟，更为国家而悲痛。
【名句赏析】杜甫最笃于兄弟情谊，干戈扰攘中，衰病中的诗人格外思念音信不通的诸弟，遂在凄清孤寂的秋夜，写下了这首凄楚动人的忆弟诗。
诗写天涯忆弟之情，骨肉离散之苦，可谓字字忆弟，句句有情。
“戍鼓断人行，秋边一雁声”首联提摄全篇。
首先描绘了一幅边塞秋景：路断行人，写出所见；戍鼓雁声，写出所闻。
到处都呈现出一派凄凉景象。
在凄凉沉寂的氛围中，写出强烈的忆弟之情。
点明时间、地点，已隐含忆弟之情。
戍鼓声犹在耳，接着传来孤雁哀鸣，不禁牵起诗人思弟之情。
古人常用“雁行”、“雁序”喻兄弟，孤雁失群，则使人联想到兄弟分散。
况且在这荒远边地的萧瑟的秋夜，这孤雁念群的悲叫声，听来更使人怆然涕下。
柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》译文及全词鉴赏
柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》译文及全词鉴赏《雨霖铃·寒蝉凄切》由柳永创作，被选入《宋词三百首》。
这是一首描写离情别绪的词，是柳永的代表作。
今天就让我们一起来学习一下这首《雨霖铃·寒蝉凄切》吧。
《雨霖铃·寒蝉凄切》作者：柳永寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。
执手相看泪眼，竟无语凝噎。
念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。
今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月。
此去经年，应是良辰好景虚设。
便纵有千种风情，更与何人说!《雨霖铃·寒蝉凄切》【注释】1.此调原为唐教坊曲。
相传玄宗避安禄山乱入蜀，时霖雨连日，栈道中听到铃声。
为悼念杨贵妃，便采作此曲，后柳永用为词调。
又名《雨霖铃慢》。
上下阕，一百零三字，仄韵。
这首词选自《全宋词》，雨霖铃又作《雨淋铃》。
这首词是他离开都城汴京(现在河南开封)时写的，抒发了跟情人难分难舍的感情。
2.寒蝉：蝉的一种，又名寒蜩(tiáo)。
3.对长亭晚：面对长亭，正是傍晚时分。
长亭：人们饯行送别地方。
4、骤雨：阵雨。
5.都门帐饮：在京都郊外搭起帐幕设宴饯行。
都门：京城门外。
6.兰舟：据《述异记》载，鲁班曾刻木兰树为舟。
后用作船的美称。
7.凝噎：悲痛气塞，说不出话来。
即是“凝咽”。
8.去去：重复言之，表示行程之远。
烟波：水雾迷茫的样子。
9.暮霭："霭"读aǐ,傍晚的云气。
10.沉沉：深厚的样子。
11.楚天：南天。
古时长江下游地区属楚国，故称。
12.清秋节：萧瑟冷落的秋季。
13.经年：经过一年或多年，此指年复一年。
14.千种风情：形容说不尽的相爱、相思之情，风情：情意。
15.无绪：没有心思，心情不好。
16.更：一作“待”。
《雨霖铃·寒蝉凄切》【翻译】秋后的蝉叫得是那样地凄凉而急促，面对着长亭，正是傍晚时分，一阵急雨刚停住。
在京都城外设帐饯别，却没有畅饮的心绪，正在依依不舍的时候，船上的人已催着出发。
柳永《雨霖铃》阅读答案及赏析 诗词阅读及答案
柳永《雨霖铃》阅读答案及赏析- 诗词阅读及答案- 语文网雨霖铃柳永寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。
执手相看泪眼，竟无语凝噎。
念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别。
更那堪、冷落清秋节。
今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。
此去经年，应是良辰好景虚设。
便纵有千种风情，更与何人说？问题1．简析这首词逐层深入地描写离愁别恨的写作特色。
答：这首词是抒写离愁别恨的，为了表现离别之苦，作者不仅写出了男女双方的依依不舍的分手场面，而且把这个场面放在冷落的清秋时节，通过寒蝉凄切骤雨初歇的环境气氛加以渲染表现，突出了离别的难以忍受，这是第一层。
在此基础上，作者又通过想象，设想离别后的情景：念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月让人感到，离别苦，离别后没有你的日子更苦，这是第二层。
紧接着，作者又写到：此去经年，应是良辰美景虚设。
便纵有千种风情，更与何人说，意思是离别后没有你的日子中，良辰美景尤其痛苦。
这是第三层。
这首词就是这样逐层深入地描写离愁别恨得逞的。
问题2．简析这首词运用虚实结合的写法描写离愁别恨的写作特色。
答：实主要表现在上片开头的环境描写和中间的细节描写，词作主要通过这些描写了离别的环境，渲染了气氛，表现男女恋人的依依不舍。
虚写有三个层次：第一层：念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔，想象前路的空旷迷茫，表现作者的孤独和迷惘；第二个层次，今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月，因情造景，设想酒醒之后的情景，表现作者离开恋人之后的痛苦；第三层，此去经年，应是良辰美景虚设。
便纵有千种风情，更与何人说，设想在离开恋人后的漫长时间中，碰到良辰美景之时的感受，表现作者，又拓展了情感的表现空间，使感情进一步深化，增强了感染力。
问题3．结合诗句，联系意象，简析这首词情景交融的写法。
答：为了抒发离别之苦，词人采用了借景抒情、情景交融的写法，选取寒蝉长亭骤雨都门兰舟烟波暮霭楚天杨柳晓风残月等一系列意象，把离愁别绪的感受，通过景物描写表现出来，使主观思想感情和客观形象和谐统一，意与境会，创造出完美的意境，具有很强的艺术感染力。
【诗歌鉴赏】柳永《雨霖铃寒蝉凄切》原文翻译及赏析
【诗歌鉴赏】柳永《雨霖铃寒蝉凄切》原文翻译及赏析【诗歌鉴赏】柳永《雨霖铃?寒蝉凄切》原文翻译及赏析刘涌《雨与铃？寒蝉悲叶》原文寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。
执手相看泪眼，竟无语凝噎。
念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
自古多情，伤别离，更值得寒秋！你今晚在哪里醒来？柳岸，风和月亮。
这过去的一年，应该是美好的时光，美好的风景徒劳。
即使有成千上万的习俗，与谁？柳永《雨霖铃?寒蝉凄切》注释长亭：古代，在主要交通道路旁每隔十英里就建一座长亭，供行人休息，又称“十里亭”。
城市附近的长亭经常是古人送行的地方。
2、凄切：凄凉急促。
3.猛烈的阵雨。
4、都门：国都之门。
这里代指北宋的首都汴京（今河南开封）。
5.账户饮酒：在郊区设立告别账户。
6、无绪：没有情绪。
7.兰舟：相传鲁班曾雕刻一棵木兰树作为船，这里用木兰树作为船的好名字。
8、凝噎：喉咙哽塞，欲语不出的样子。
9.出发：重复“出发”这个词，表示旅途遥远。
0、暮霭：傍晚的云雾。
沈沈：深厚的样子。
楚天：指南方楚地的天空。
黄昏的薄雾很重，天空很宽：傍晚的云雾笼罩着南方的天空，又深又宽，没有尽头。
2、今宵：今夜。
3.年复一年。
4、纵：即使。
风情：情意。
男女相爱之情，深情蜜意。
刘涌的雨铃翻译？冷蝉秋后的蝉叫得是那样地凄凉而急促，面对着长亭，正是傍晚时分，一阵急雨刚停住。
在京都城外设帐饯别，却没有畅饮的心绪，正在依依不舍的时候，船上的人已催着出发。
握着手互相瞧着，满眼泪花，直到最后也无言相对，千言万语都噎在喉间说不出来。
想到这回去南方，这一程又一程，千里迢迢，一片烟波，那夜雾沉沉的楚地天空竟是一望无边。
自古以来，多情的人最伤心的事就是离别，更不用说这凄凉凄凉的秋天了，他们怎能承受离别的悲伤！谁知道我今晚醒来时在哪里？河岸上恐怕只有柳树，迎着凄凉的晨风和黎明的残月。
我希望即使我遇到了好天气和好风景，它也会像虚无一样。
即使充满了爱，谁又能和你一起享受呢？柳永《雨霖铃?寒蝉凄切》赏析《雨与铃？寒蝉哀》是北宋著名诗人、雅派代表刘涌的一首诗。
《月夜忆舍弟》全文及分析
《月夜忆舍弟》全文及分析杜甫的《月夜忆舍弟》是一首充满深情与忧思的诗作，全诗如下：戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
“戍鼓断人行，边秋一雁声。
”诗歌开篇就营造出一种凄凉孤寂的氛围。
戍楼上的更鼓响起，宣告着道路的封锁，行人断绝。
这一句描绘了战争时期的紧张局势和社会的不安。
而在这边地的秋夜中，一只孤雁的鸣叫划破了寂静的夜空。
孤雁的形象常常象征着孤独和漂泊，这一声雁叫更增添了诗人内心的孤寂和对亲人的思念。
“露从今夜白，月是故乡明。
”这两句是整首诗的经典之笔。
从今夜就进入了白露节气，让人顿感寒意。
而在诗人眼中，即便普天之下的月亮都是同一个，但他却觉得只有故乡的月亮才是最明亮的。
这种感受并非是客观的事实，而是诗人深深的思乡之情使然。
因为对故乡的眷恋和对亲人的牵挂，使得他觉得故乡的一切都是无比美好和亲切的。
这两句通过对自然景象的描写，巧妙地融入了诗人的情感，让读者能够深切地感受到他内心的愁苦。
“有弟皆分散，无家问死生。
”诗人感慨自己的弟弟们都分散在各地，由于战乱，连家都没有了，想要打听他们的生死存亡都无从知晓。
这体现了战争给人们带来的巨大痛苦和灾难，使得亲人离散，生死不明。
这种无奈和担忧让诗人的心情愈发沉重。
“寄书长不达，况乃未休兵。
”想要给弟弟们寄去书信，却常常无法送达。
更何况现在战争还没有停止。
这进一步强调了通讯的困难和局势的动荡不安，也反映出诗人在这种困境中的无奈和绝望。
整首诗以景衬情，通过描写边地秋夜的景色，烘托出诗人对弟弟们的思念和对战争的痛恨。
在结构上，层层递进，情感逐渐加深。
从一开始的环境描写，到对故乡的思念，再到对亲人的牵挂和对战争的谴责，一气呵成，真挚动人。
杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期，社会动荡不安，战乱频繁。
这首诗不仅是他个人情感的抒发，也是那个时代无数百姓流离失所、亲人离散的真实写照。
它让我们看到了战争的残酷和人们在战争中的痛苦与无奈。
《月夜忆舍弟》全文与赏析
《月夜忆舍弟》全文与赏析杜甫的《月夜忆舍弟》是一首充满深情与忧思的诗作，全诗如下：戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
这首诗开篇描绘了一幅边地秋夜的荒凉景象。
“戍鼓断人行”，戍楼上的更鼓响起，宣告着宵禁的开始，道路上不再有行人的身影，渲染出一种紧张、寂静的氛围。
“边秋一雁声”，在这深秋的边塞，一只孤雁的鸣叫划破了夜空，更增添了孤寂和凄凉之感。
这两句通过听觉和视觉的描写，烘托出战争时期边地的紧张与冷落。
“露从今夜白，月是故乡明”是千古名句。
从今夜就进入了白露节气，可诗人却觉得还是故乡的月亮更加明亮。
其实，并非他乡的月色不如故乡，而是诗人对故乡的深深眷恋和思念，让他在心理上产生了这样的感受。
这两句以景衬情，将思乡之情表达得淋漓尽致。
“有弟皆分散，无家问死生”，诗人感慨自己的弟弟们都分散在各地，由于战乱，连他们是生是死都无从知晓。
这里体现了诗人对亲人安危的牵挂和担忧，也反映了战争给人民带来的巨大痛苦和灾难。
“寄书长不达，况乃未休兵”，想要给弟弟们寄封书信，却常常无法送达，何况如今战争还没有停止。
这进一步强调了诗人与亲人之间的联系被阻断，同时也表达了他对战争的痛恨和对和平的渴望。
整首诗层次井然，首尾照应，承转圆熟，结构严谨。
诗人在诗中既描写了边地的荒凉景象，又抒发了对亲人的思念和对战争的谴责，情真意切，感人至深。
从艺术手法上来看，这首诗语言朴实，毫无雕琢之感，却能深深打动读者的心弦。
通过对自然景象的细腻描绘，如“戍鼓”“边秋”“露”“月”等，烘托出浓郁的情感氛围。
同时，运用对比的手法，如“月是故乡明”，将故乡的月与他乡的月相对比，突出了对故乡的思念之情。
在情感表达上，诗人的忧思层层递进。
从对边地环境的描写，到对兄弟分散、生死未卜的牵挂，再到对书信不达、战争未休的无奈和痛恨，情感的深度和广度不断拓展，使读者能够深刻感受到诗人内心的痛苦和忧虑。
此外，这首诗还具有深刻的社会意义。
《月夜忆舍弟》 文章解析
《月夜忆舍弟》文章解析《月夜忆舍弟》是中国古代文学家杜甫的一篇诗作，是他在一次月夜中回忆起已故的舍弟时写下的。
本文将对这首诗进行解析，深入探讨其主题、结构、修辞手法等方面。
一、主题分析《月夜忆舍弟》通过描绘月夜中微弱的光芒、废墟中残存的回忆，表达了杜甫对舍弟去世的思念之情。
诗中融入了兄弟之情、人生脆弱以及对逝去亲人的追忆等多重主题，展现了作者内心深处的伤感与感慨。
二、结构分析《月夜忆舍弟》共有五个字，全诗四句，每句都以“废兴”两字开头，构成了互文的结构。
这种结构通过回环的形式，突出了作者对舍弟的追忆之情，同时也对生死、人生的无常进行了思考。
三、修辞手法分析1. 对比诗中描绘了月光与废墟的对比。
月光明亮而废墟阴暗，月光代表着生活的美好与希望，废墟象征着痛苦和破碎。
这种对比凸显了作者内心的痛苦与悲伤。
2. 比喻诗中使用了比喻来描绘舍弟的过去与现在。
例如，“霜风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”这句中的“草木摇落”比喻了舍弟的离去。
“白发渔樵江渚上，惯看秋月春风”中的“白发渔樵”则是比喻了舍弟生前的悠闲与自在。
3. 拟人诗中通过对月亮的拟人描写，为诗情增添了一丝悲伤与寂寞。
“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱”，这里的“偏知”、“新透”都是对月亮的赞美与拟人化的描写。
四、情感表达在《月夜忆舍弟》中，作者通过对舍弟的追忆和对人生的思考，表达了复杂的情感。
从对舍弟的深深思念之情，到对生活脆弱无常的感叹，作者的内心情感得到了充分的表达。
五、总结《月夜忆舍弟》是一首充满对逝去亲人的思念之情的诗作。
诗人通过从月夜、废墟等意象入手，通过对比、比喻、拟人等修辞手法，刻画出了兄弟之情、生死之间的思考。
整篇诗作情感真挚，表达了作者深深的思念与感慨。
通过以上的解析，我们对《月夜忆舍弟》这首诗的主题、结构、修辞手法以及情感表达等方面进行了详细的分析。
这首诗作有着丰富的内涵，通过细腻的描写和独特的修辞手法，成功地传达出作者的情感和思考，使读者能够感同身受，思考生命与亲情的意义。
《月夜忆舍弟》全文与赏析
《月夜忆舍弟》全文与赏析杜甫的《月夜忆舍弟》是一首饱含深情、意境深沉的诗作，全诗如下：戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
“戍鼓断人行，边秋一雁声。
”诗的开篇描绘了一幅荒凉冷落的边塞秋景。
戍楼上的更鼓阻断了人们的行路，秋天的边境传来孤雁的哀鸣。
这两句营造出一种压抑、寂静的氛围，“断人行”三个字，生动地写出了战争时期社会的动荡不安，人们生活的艰难。
而那一声孤雁的鸣叫，更是增添了凄凉之感，仿佛在诉说着离别的痛苦和思乡的愁绪。
“露从今夜白，月是故乡明。
”这两句是千古名句，细腻地抒发了诗人的思乡之情。
从今夜就进入了白露节气，月亮还是故乡的最明亮。
在这清冷的月夜，诗人触景生情，觉得眼前的露水都因今夜而变得格外洁白，而那高悬天空的明月，也只有故乡的才最为明亮。
其实，露水哪里有不同，明月又哪里有分别，只是因为诗人对故乡的深深眷恋和思念，使得他在心理上产生了这样的错觉。
这种以幻作真的手法，极深刻地表现了诗人微妙的心理，突出了他对故乡的无限思念。
“有弟皆分散，无家问死生。
”这两句进一步深化了诗人的痛苦和忧虑。
兄弟们分散在各地，家园也已不复存在，无法打听他们的生死存亡。
战争让亲人离散，生死未卜，这种不确定性和担忧让诗人倍感煎熬。
这里的“无家”不仅仅是指房屋的毁坏，更是指心灵失去了归宿，那种漂泊无依的感觉愈发强烈。
“寄书长不达，况乃未休兵。
”诗人想要给弟弟们寄去书信，却常常无法送达，更何况战乱还没有停止。
这反映了当时通信的艰难和战争的残酷，也让诗人的思念和牵挂无处寄托。
在这兵荒马乱的岁月里，亲人间的联系被无情地切断，诗人的无奈和痛苦达到了极点。
整首诗以景衬情，通过对边塞秋景的描写，烘托出诗人内心的孤独、凄凉和对亲人的深深思念。
同时，也反映了战争给人民带来的巨大痛苦和灾难，具有深刻的社会意义。
从艺术手法上看，这首诗语言朴实，情感真挚。
杜甫没有用华丽的词藻，而是用简洁而有力的语言，直抒胸臆，让读者能够真切地感受到他的痛苦和思念。
《月夜忆舍弟》原文及翻译赏析
《月夜忆舍弟》原文及翻译赏析一、协议关键信息1、诗歌名称：《月夜忆舍弟》2、作者：杜甫3、原文内容4、翻译内容5、赏析要点二、原文内容戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
三、翻译戍楼上响起禁止通行的鼓声，秋季的边境传来孤雁的哀鸣。
从今夜就进入了白露节气，月亮还是故乡的最明亮。
虽有兄弟但都离散各去一方，已经无法打听到他们的消息。
寄往洛阳城的家书常常不能送到，何况战乱频繁还没有停止。
四、赏析11 背景与情感基调这首诗是杜甫在乾元二年（759 年）秋在秦州所作。
当时，安史之乱尚未平息，诗人颠沛流离，备尝艰辛，既怀家愁，又忧国难，于是写下了这首思乡怀亲的名作。
全诗的情感基调沉郁哀伤，充满了对兄弟的牵挂和对国家命运的忧虑。
111 首联“戍鼓断人行，边秋一雁声”，描绘了一幅边地秋夜的图景。
戍鼓声声，道路断绝，行人稀少，烘托出一片荒凉寂静的氛围。
孤雁的哀鸣，更增添了凄凉之感，为全诗定下了悲伤的基调。
112 颔联“露从今夜白，月是故乡明”，是千古名句。
诗人从眼前的白露联想到故乡，觉得还是故乡的月亮更加明亮。
这两句既写景，又抒情，通过对自然景物的描写，抒发了诗人对故乡的深切思念。
113 颈联“有弟皆分散，无家问死生”，进一步抒发了诗人对兄弟的牵挂。
兄弟离散，生死未卜，这种担忧和痛苦令人揪心。
114 尾联“寄书长不达，况乃未休兵”，诗人感叹书信难以送达，因为战乱还在继续。
这既反映了战争给人们带来的苦难，也表达了诗人对和平的渴望。
12 艺术特色这首诗在艺术上具有很高的成就。
首先，情景交融，通过对自然景物和生活场景的描绘，深刻地表达了诗人的情感。
其次，语言简练而含蓄，韵味无穷。
再者，结构严谨，层次分明，首尾呼应，浑然一体。
13 诗歌影响《月夜忆舍弟》以其真挚的情感和高超的艺术手法，成为了中国古代诗歌中的经典之作，深受后人喜爱和赞赏。
它不仅展现了杜甫深厚的诗歌造诣，也反映了那个动荡时代人们的共同心声。
杜甫《月夜忆舍弟》古诗赏析鉴赏答案
杜甫《月夜忆舍弟》古诗赏析鉴赏答案《月夜忆舍弟》由杜甫创作，被选入《唐诗三百首》。
这首诗是乾元二年(759)秋天，杜甫流寓秦州时所作，这时安史之乱尚未治平，作教师于战乱中，颠沛流离，历尽国难家忧，心中满腔悲愤。
接下来让我们一起来学习一下这首古诗吧。
《月夜忆舍弟》作者：杜甫戌鼓断人行，秋边一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
《月夜忆舍弟》【注解】1.舍弟：对他人称呼自己的弟弟。
2.戍鼓：军鼓。
3.断人行：指鼓声响起后，就开始宵禁。
4.秋边：一作“边秋”，秋天的边地，边塞的秋天。
5.露从今夜白：指白露街的夜晚。
6.有弟皆分散，无家问生死：弟兄分散，家园无存，互相间都无从得知死生的消息。
7.长：一直，老是。
8.达：到。
9.况乃：何况是，未休兵：战争还没有结束。
10. 未休兵：战争还没有结束。
《月夜忆舍弟》【韵译】戌楼响过更鼓，路上断了行人形影，秋天的边境，传来孤雁悲切的鸣声。
今日正是白露，忽然想起远方兄弟，望月怀思，觉得故乡月儿更圆更明。
可怜有兄弟，却各自东西海角天涯，有家若无，是死是生我何处去打听?平时寄去书信，常常总是无法到达，更何况烽火连天，叛乱还没有治平。
《月夜忆舍弟》【翻译】戍楼上的更鼓声隔断了人们的来往，边塞的秋天里，一只孤雁在鸣叫。
从今夜就进入了白露节气，月亮还是故乡的最明亮。
有兄弟却都分散了，没有家无法探问生死。
寄往洛阳城的家书常常不能送到，何况战乱频繁没有停止。
《月夜忆舍弟》【写作背景】这首诗是759年(乾元二年)秋杜甫在秦州所作。
这年九月，安史之乱，安禄山、史思明从范阳引兵南下，攻陷汴州，西进洛阳，山东、河南都处于战乱之中。
当时，杜甫的几个弟弟正分散在这一带，由于战事阻隔，音信不通，引起他强烈的忧虑和思念。
《月夜忆舍弟》即是他当时思想感情的真实记录。
诗中写兄弟因战乱而离散，杳无音信。
在异乡的戍鼓和孤雁声中观赏秋夜月露，只能倍增思乡忆弟之情。
柳永《雨霖铃》阅读答案及赏析-古诗-赏析
柳永《雨霖铃》阅读答案及赏析-古诗-赏析寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。
执手相看泪眼，竟无语凝噎。
念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别。
更那堪、冷落清秋节。
今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月。
此去经年，应是良辰好景虚设。
便纵有千种风情，更与何人说?问题1.简析这首词逐层深入地描写离愁别恨的写作特色。
答：这首词是抒写离愁别恨的，为了表现离别之苦，作者不仅写出了男女双方的依依不舍的分手场面，而且把这个场面放在“冷落”的“清秋”时节，通过“寒蝉凄切”“骤雨初歇”的环境气氛加以渲染表现，突出了离别的难以忍受，这是第一层。
在此基础上，作者又通过想象，设想离别后的情景：“念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”让人感到，离别苦，离别后没有你的日子更苦，这是第二层。
紧接着，作者又写到：“此去经年，应是良辰美景虚设。
便纵有千种风情，更与何人说”，意思是离别后没有你的日子中，“良辰美景”尤其痛苦。
这是第三层。
这首词就是这样逐层深入地描写离愁别恨得逞的。
问题2.简析这首词运用虚实结合的写法描写离愁别恨的写作特色。
答：“实”主要表现在上片开头的环境描写和中间的细节描写，词作主要通过这些描写了离别的环境，渲染了气氛，表现男女恋人的依依不舍。
“虚”写有三个层次：第一层：“念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”，想象前路的空旷迷茫，表现作者的孤独和迷惘;第二个层次，“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”，因情造景，设想酒醒之后的情景，表现作者离开恋人之后的痛苦;第三层，“此去经年，应是良辰美景虚设。
便纵有千种风情，更与何人说”，设想在离开恋人后的漫长时间中，碰到“良辰美景”之时的感受，表现作者，又拓展了情感的表现空间，使感情进一步深化，增强了感染力。
问题3.结合诗句，联系意象，简析这首词情景交融的写法。
答：为了抒发离别之苦，词人采用了借景抒情、情景交融的写法，选取“寒蝉”“长亭”“骤雨”“都门”“兰舟”“烟波”“暮霭”“楚天”“杨柳”“晓风残月”等一系列意象，把离愁别绪的感受，通过景物描写表现出来，使主观思想感情和客观形象和谐统一，意与境会，创造出完美的意境，具有很强的艺术感染力。
语文中考下学期期末复习诗歌鉴赏综合试题含解析1
语文中考下学期期末复习诗歌鉴赏综合试题含解析1一、九年级下册诗歌鉴赏1．阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
月夜忆舍弟(杜甫)成鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
（1）“戍鼓断人行，边秋一雁声”从________、________的角度写边塞凄凉景象，渲染气氛。
我们学过的杜甫的” ________、________两句诗与“寄书长不达，况乃未休兵”有异曲同工之妙。
（2）“露从今夜白，月是故乡明”历来为人们称道，请从抒情手法的角度加以赏析。
2．阅读诗歌，完成以下问题。
山坡羊•骊山怀古【元】张养浩骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦纡。
至今遗恨迷烟树。
列国周齐秦汉楚，赢，都变做了土；输，都变做了土。
（1）请简析这首小令的艺术表现手法。
（2）张养浩在另一首《山坡羊•潼关怀古》的结尾说：“兴，百姓苦；亡，百姓苦。
”这是从百姓的角度看封建王朝的更换，带给人民的全是苦难。
请分析这首小令是从什么角度来表现了什么样的主旨的？3．阅读下面诗歌，完成问题。
南乡子·登京口北固亭有怀（辛弃疾）何处望神州？满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事？悠悠。
不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手？曹刘。
生子当如孙仲谋。
（1）下列分析不正确的一项是（）A.这是一首怀古诗。
作者通过对古代人物的歌颂，讽刺南宋统治者在金兵的侵略面前不敢抵抗、昏庸无能。
B.“何处望神州？满眼风光北固楼。
”这两句诗运用了反问的修辞手法，可谓“惊天地，泣鬼神”，弦外之音是中原已非我所有了。
C.“年少万兜鍪，坐断东南战未休。
”是说三国时代的孙权年纪轻轻就统帅千军万马，雄踞东南一隅，英武了得。
D.“生子当如孙仲谋”本是曹操的语言，现在由辛弃疾口中说出，代表了人民要求发愤图强的呼声。
（2）作者赞颂孙权的用意是什么？4．阅读下面一首词，完成下面小题。
满江红（小住京华）秋瑾小住京华，早又是中秋佳节。
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【作品赏析】《月夜忆舍弟》是唐代大诗人杜甫创作的一首五律。
此诗首联和颔联写景，烘托出战争的氛围。
颈联和尾联在此基础上写兄弟因战乱而离散，居无定处，杳无音讯，于是思念之情油然而生，特别是在入秋以后的白露时节，在戌楼上的鼓声和失群孤雁的哀鸣声的映衬之下，这种思念之情越发显得深沉和浓烈。
全诗托物咏怀，层次井然，首尾照应，承转圆熟，结构严谨，语言精工，格调沉郁哀伤，真挚感人。
这首诗是乾元二年秋杜甫在秦州所作。
这年九月，史思明从范阳引兵南下，攻陷汴州，西进洛阳，山东、河南都处于战乱之中。
当时，杜甫的几个弟弟正分散在这一带，由于战事阻隔，音信不通，引起他强烈的忧虑和思念。
《月夜忆舍弟》即是他当时思想感情的真实记录。
在古典诗歌中，思亲怀友是常见的题材，这类作品要力避平庸，不落俗套，单凭作者生活体验是不够的，还必须在表现手法上匠心独运。
杜甫正是在对这类常见题材的处理中，显出了他的大家本色。
诗一起即突兀不平。
题目是“月夜”，作者却不从月夜写起，而是首先描绘了一幅边塞秋天的图景：“戍鼓断人行，边秋一雁声。
”路断行人，写出所见；戍鼓雁声，写出所闻。
耳目所及皆是一片凄凉景象。
沉重单调的更鼓和天边孤雁的叫声不仅没有带来一丝活气，反而使本来就荒凉不堪的边塞显得更加冷落沉寂。
“断人行”点明社会环境，说明战事频仍、激烈，道路为之阻隔。
两句诗渲染了浓重悲凉的气氛，这就是“月夜”的背景。
颔联点题。
“露从今夜白”，既写景，也点明时令。
那是在白露节的夜晚，清露盈盈，令人顿生寒意。
“月是故乡明”，也是写景，却与上句略有不同。
作者所写的不完全是客观实景，而是融入了自己的主观感情。
明明是普天之下共一轮明月，本无差别，偏要说故乡的月亮最明;明明是自己的心理幻觉，偏要说得那么肯定，不容置疑。
然而，这种以幻作真的手法却并不使人觉得于情理不合，这是因为它极深刻地表现了作者微妙的心理，突出了对故乡的感怀。
这两句在炼句上也很见工力，它要说的不过是“今夜露白”，“故乡月明”，只是将词序这么一换，语气便分外矫健有力。
所以王得臣说：“子美善于用事及常语，多离析或倒句，则语健而体峻，意亦深稳。
”从这里也可以看出杜甫化平板为神奇的本领。
以上四句信手挥写，若不经意，看似与忆弟无关，其实不然。
不仅望月怀乡写出“忆”，就是闻戍鼓，听雁声，见寒露，也无不使作者感物伤怀，引起思念之情。
实乃字字忆弟，句句有情。
诗由望月转入抒情，过渡十分自然。
月光常会引人遐想，更容易勾起思乡之念。
诗人今遭逢离乱，又在这清冷的月夜，自然更是别有一番滋味在心头。
在他的绵绵愁思中夹杂着生离死别的焦虑不安，语气也分外沉痛。
“有弟皆分散，无家问死生”，上句说弟兄离散，天各一方;下句说家已不存，生死难卜，写得伤心折肠，令人不忍卒读。
这两句诗也概括了安史之乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭遇。
“寄书长不达，况乃未休兵”，紧承五、六两句进一步抒发内心的忧虑之情。
亲人们四处流散，平时寄书尚且常常不达，更何况战事频仍，生死茫茫当更难逆料。
含蓄蕴藉，寄予无限深情。
读了这首诗，我们便不难明白杜甫为什么能够写出“烽火连三月，家书抵万金”那样凝炼警策的诗句来。
深刻的生活体验是艺术创作最深厚的源泉。
1.杜甫是伟大的现实主义诗人，他的诗被称为诗史，他被后人奉为（诗圣）。
这首诗的体裁是五言（律）诗。
2.“戍鼓断人行，边秋一雁声。
”路断行人，写出（所见）；戍鼓、雁声，写出（所闻）。
写出（耳目所及皆是一片凄凉景象。
沉重单调的更鼓和天边孤雁的叫声不仅没有带来一丝活气，反而使本来就荒凉不堪的边塞显得更加冷落沉寂。
）“断人行”点明（社会环境），说明战事频仍、激烈，道路为之阻隔。
两句诗渲染了浓重悲凉的气氛，这就是“月夜”的背景。
3.“有弟皆分散，无家问死生。
”上句说兄弟离散，天各一方;下句说家已不存，生死难卜。
这两句诗概括了“安史之乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭遇”。
4.从诗中（“有弟皆分散，无家问死生”）和（“寄书常不达，况乃未休兵”）等句子，可以看出本诗写于安史之乱时期。
5.寄书长不达，况乃未休兵。
抒写了是人内心的忧虑之情。
这使我们想起了杜甫《春望》中的另外两句名句：“烽火连三月，家书抵万金。
”6.首联从诗人从感官的哪两个方面写秋夜的？表达了诗人怎样的思想感情？答：诗人从视觉和听觉两个方面写边地秋夜，诗句流利婉转，特别是在“有”“无”的对比中，抒发了对故乡和亲人深沉的思念之情，也寄寓了无限的人生感慨（对人民生活现状的同情和忧虑，生离死别的焦虑不安，对战争停止的期盼、对国家前途的深切忧虑）。
7.赏析“戍鼓断人行，边秋一雁声。
”答：路断行人，写出所见;戍鼓雁声，写出所闻。
沉重单调的更鼓和天边孤雁的叫声不仅没有带来一丝活气，反而使本来就荒凉不堪的边塞显得更加冷落沉寂。
“断人行”点明社会环境，说明战事频仍、激烈，道路为之阻隔。
两句诗渲染了浓重悲凉的气氛。
8.请从写作手法的角度赏析“露从今夜白，月是故乡明”这句诗。
答：这句诗以景衬情，既实写白露节的清寒，又融入了自己的主观感情写故乡月明，表现了作者对故乡的思念。
9.“月是故乡明”是千古名句请从景与情关系的角度简要赏析。
答：这两句采用移情手法，在自然景物的描述中融入主观感受，写景生情，景随情变，是诗人深切思念家乡和亲人的真情实感的自然流露。
此外，今夜露白、故乡明月的词序稍作变化，化平凡为神奇，成为千古名句。
10.月亮明明普天之下是一样的，但诗人为何偏偏说“月是故乡明”?答：明明是普天之下共一轮明月，本无差别，偏要说故乡的月亮最明;明明是自己的心理幻觉，偏要说得那么肯定，不容置疑。
然而，这种以幻作真的手法却并不使人觉得于情理不合，这是因为它极深刻地表现了作者微妙的心理，突出了对故乡的感怀。
这两句在炼句上也很见工力，它要说的不过是“今夜露白”，“故乡月明”，只是将词序这么一换，语气便分外矫健有力。
所以王得臣说：“子美善于用事及常语，多离析或倒句，则语健而体峻，意亦深稳。
”从这里也可以看出杜甫化平板为神奇的本领。
11.赏析“有弟皆分散，无家问死生”。
答：上句说弟兄离散，天各一方;下句说家已不存，生死难卜，写得伤心折肠，令人不忍卒读。
这两句诗也概括了安史之乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭遇。
12.结合诗歌内容，分析作者所表达的情感。
答：①怀念家乡，思念亲人，夹杂着生离死别的焦虑；②忧国忧民，不满现状，渴望社会安定。
（本题不能作简单化的回答，要顾及全诗）解析：本题考查学生赏析诗歌情感能力。
诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要注意诗歌的抒情方式，根据抒情方式分析情感。
本题题目是“这首诗抒发了怎样的思想感情”。
抒发了诗人怎样的情感，可以通读对诗歌内容的具体分析得出。
本题不能作简单化的回答，要顾及全诗，诗中写了兄弟因战乱而离散，杳无音信。
在异乡的戍鼓和孤雁声中观赏秋夜月露，只能倍增思乡忆弟之情。
颠沛流离中的诗人杜甫，看到山河破碎，思念不知生死的兄弟，更为国家而悲痛，其中“月是故乡明”表达对家乡亲人的思念之情；“有弟皆分散”表达对亲人的牵挂和忧虑之情；“无家问死生”表达互不相顾的焦虑和绝望之情；“况乃未休兵”表达对国家前途的深切忧虑之情；“戍鼓断人行”表达民生凋敝，对人民生活现状的同情和忧虑之情。
13.理解诗歌尾联的意思及表达的情感。
答：（1）这两句采用移情手法，在自然景物的描述中融入主观感受，写景生情，景随情变，是诗人深切思念家乡和亲人的真情实感的自然流露。
此外，今夜露白、故乡明月的词序稍作变化，化平凡为神奇，成为千古名句。
（2）①怀念家乡，思念亲人，夹杂着生离死别的焦虑；②忧国忧民，不满现状，渴望社会安定。
14.“寄书长不达，况乃未休兵”一句可看出作者怎样的感情?答：“寄书长不达，况乃未休兵”这句话的意思是说书信久已不能抵，何况战火不停息。
这句话紧承五、六两句进一步抒发了作者内心的忧虑之情。
亲人们四处流散，平时寄书尚且常常不达，更何况战事频仍，生死茫茫当更难逆料。
含蓄蕴藉，寄予无限深情。
15.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（B）A．首联从视觉和听觉写边塞的凄凉：戍楼上更鼓响起，边城开始宵禁，路上已没有行人；秋天的边地传来孤雁的哀鸣。
B．颔联写客观实景：白露已至，放眼看去，眼前的霜露开始变白；那天上的月儿，就是故乡的月亮，分外地明亮。
C．颈联:上句是说弟兄离散，天各一方；下句说家已不存，生死难卜。
两句写得伤心折肠，折射出战乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭遇。
【词句注释】①雨霖铃：词牌名，也写作“雨淋铃”，调见《乐章集》。
相传唐玄宗入蜀时在雨中听到铃声而想起杨贵妃，故作此曲。
曲调自身就具有哀伤的成分。
②凄切：凄凉急促。
③长亭：古代在交通要道边每隔十里修建一座长亭供行人休息，又称“十里长亭”。
靠近城市的长亭往往是古人送别的地方。
④都门：国都之门。
这里代指北宋的首都汴京（今河南开封）。
帐饮：在郊外设帐饯行。
无绪：没有情绪。
⑤兰舟：古代传说鲁班曾刻木兰树为舟（南朝梁任昉《述异记》。
这里用做对船的美称。
⑥凝噎（yē）：喉咙哽塞，欲语不出的样子。
⑦去去：重复“去”字，表示行程遥远。
⑧“暮霭”句：傍晚的云雾笼罩着南天，深厚广阔，不知尽头。
暮霭（ǎi）：傍晚的云雾。
沈沈：即“沉沉”，深厚的样子。
楚天：指南方楚地的天空。
⑨今宵：今夜。
⑩经年：年复一年。
⑪良辰好景：一作“良辰美景”。
纵：即使。
风情：情意。
男女相爱之情，深情蜜意。
情：一作“流”。
《雨霖铃•寒蝉凄切》是宋代词人柳永的作品。
此词上片细腻刻画了情人离别的场景，抒发离情别绪；下片着重摹写想象中别后的凄楚情状。
全词遣词造句不着痕迹，绘景直白自然，场面栩栩如生，起承转合优雅从容，情景交融，蕴藉深沉，将情人惜别时的真情实感表达得缠绵悱恻，凄婉动人，堪称抒写别情的千古名篇，也是柳词和婉约词的代表作。
这是一首送别词。
在柳永以前，抒写离愁别绪的词非常多。
但因为柳永是一个长期浪迹江湖的游子，对生活有着独特的体验，因而他写一对恋人的离别，就不同于传统的送别词那种红楼深院、春花秋月的狭小境界，而表现出一种烟波浩荡、楚天开阔的气象。
上片写临别时恋恋不舍的情绪。
“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
”这三句说，在深秋时节的一个黄昏，阵雨刚停，一对恋人到长亭告别。
这里不仅交代了时间、地点，而且就所闻所见烘托出一种浓重的凄凉气氛。
耳边是秋蝉凄切的鸣叫，眼前是令人黯然伤神的暮雨黄昏。
这里所写的景象中已暗含了词人的感情，而又同时为下片“冷落清秋节”的概括先伏一笔。
“骤雨初歇”四个字意味着马上就要起行，自然地引出下面对临别时矛盾复杂心情的描写；“都门帐饮无绪，留恋处兰舟催发。