《孔繁森》PPT课件

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小学二年级上学期语文《孔繁森》公开课PPT-课件

小学二年级上学期语文《孔繁森》公开课PPT-课件
kǒng

fán


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qū ní qū yìn gòng sāng
曲尼 曲印 贡桑
zàng zú hàn zú
藏族 汉族
zàng bāo yuán zàng
藏胞 援藏
你会读吗?
rè lèi yōu xiù xiàn xiě
热泪 优 秀 献 血
lā sà shì yíng yǎng fèi
拉萨市 营 养 费
zhèn kěn qiú miǎn qiǎng
地震 恳 求 勉 强
孔繁森是一位优秀 的援藏干部。
1992年,拉萨市附近发生了地震。
曲尼,曲印和贡桑 三个藏族孩子失去了亲 人,成了孤儿。
孔繁森就把他们接到 自己的身边,像对待亲生 儿女一样抚养他们。
你会说吗?
曲尼发高烧了,孔繁森…… 曲印衣服破了,孔繁森…… 小贡桑摔倒了,孔繁森……
希望对您的工作和学习有所帮助!
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为了更好地方便您的理解和使用,发挥本文档的价值,请在使用本文档之前仔细阅读以下说明: 本资料突出重点,注重实效。贴近实战,注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺,学习效果翻倍。本文档为 PPT格式,您可以放心修改使用。祝孩子学有所成,金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助!!!

《孔繁森》PPT课件3下载

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1.孔繁森爸爸,您真是太好了!因为在地震 的时
2.谢谢你给我们营养费,让我们身体健康; 同时你还让我们读书、上学。你还把我们 当成亲身儿女一样关心我们!我们永远会 记住你对我们的疼爱!
公仆赞
你是公仆/身上凝聚着民族魂/你是大树/身 后成长着大森林/孔繁森啊孔繁森/你是一团 不熄的火啊/光焰照后人照后人。 老百姓在传颂你啊/孔繁森/你有一颗善良的 爱民心/微笑融冰雪呀/送炭进柴门/情同亲 骨肉/爱比海洋深/都说是后羿射日救苍生/ 怎比你赶走贫困/造福大众的共产党人
大道至简,大巧若拙,大智若愚。待人之道,精明不如厚道。乔布斯说:“永远不要以为自己的聪明是真正明智的。要始终保持傻瓜的状态。”是说做人不必太过精明,太过 算计,而做回一个老实本分的厚道之人,能避免自己活得东倒西歪。很多时候,太过精明,太会算计的人,往往会错失很多东西。包括亲情,友情,爱情,贵人,机遇,等等 一切……早年间,有一位德艺双馨的老艺术家。虽然已经退居幕后多年,但因为他的声望很高,所以上门找他合作的人总是络绎不绝。无论什么人找上门,他都是谦和有礼、 客气有度,以上宾之礼接待。但是,最终被他选为合作对象的人,却凤毛麟角。其中有一个人,三番五次上门求合作均被拒。原因是拜访之时,那人悄悄塞给老艺术家一张银 行卡,被退回,不死心,后又上演了各种戏码:苦肉计,打公益的招牌等等。对于类似想走后门的情况,结果都是:无情被拒!反而那些看似衣着朴素,两眼清明,两袖空空 的人,更容易获得合作的机会。老艺术家的德艺双馨可不是盖的,厚道的他有一条不成文的规矩:不跟太精明的人共事。原因是:他坚信,太精明,善于玩心机的人,不善于 做事;善于做事的人,不善于玩心机。在他眼里,那些简单率真、毫无心机、充满热忱、对工作一丝不苟的人,往往极具匠心精神。所以,他对玩心机的人总是敬而远之,不 与合作。人有时候就是容易犯傻,自以为聪明,反被聪明所误!《品读》刊物里记载过这样一个真实故事:台北建筑商林正家,年轻时就以精明着称于业内,也颇具商业头脑, 事业却始终没有起色,导致破产。后来他不断反思,无意中在报纸上看到李嘉诚嘱咐儿子的一段话:“……你和别人合作,假如你拿七分合理,八分也可以,那我们李家拿六 分就可以了。”恍然大悟的他,拿一万元作为本金,再战商场;短短几年后,资产就达到一亿元;几年之后,他的资产已经达到了一百亿元。在某大学演讲时,被问到资产巨 番的秘诀时,他说靠的是谨记少拿两分,也就是当年李嘉诚说的:七分合理,八分也可以,那我只拿六分。他说自己当年失败最主要的原因就是太过精明,太过计较眼前的得 失,不懂得让利,结果是多赚了眼前,输掉了未来。常言道:小胜靠智,大胜靠德。事实也是如此。当他归于厚道,愿意退让更多利益之时,反而他的生意越做越好,道路越 走越畅通。厚道的人,人生路总是很宽很长…… 因为,厚道之人,常怀一颗雅量之心,能常为他人着想;有包容之心,待人宽厚的人,自然受欢迎了。就好比,你想赢得别人的尊重,你首先得学会尊重别人。正所谓:大道 至简,大巧若拙,大智若愚。待人之道,精明不如厚道。放过自己,人生不易,何必瞎想,日子该怎么过还得怎么过,身后还有一堆事情要去做。夜里睡不着,醒来精神不好; 心里想太多,对自己是折磨。人的精力就那么点,何必瞎想,给自己找罪受! 别为将来的事瞎操心,该来的,谁也挡不住;别为过去的事乱寻思,过去的,就让它翻篇。人活着已经够难了,何必瞎想,让自己钻牛角尖!人之所以不快乐,就是想要的太 多。人总是羡慕着别人的富足,却忽略了自己的拥有;总想着和别人攀比,其实还有很多人不如你。到什么时候都别忘了:身体健康,就是福;家人平安,就是乐!相聚离别, 人生常态,看开就好。你来我往,心平气和对待。人生的旅途中,每个人都可能与幸福欣喜相逢,每个人都可能与痛苦不期而遇,没必要自寻烦恼,将一缕岁月妥帖安放,或 悲或喜;将一怀沧桑静静收藏,或浓或淡。真诚地对待身边的每一个人,微笑着面对每天的生活,欲望少一点,自由多一些,过自己的生活,走自己的路,做简简单单的自己。 人生不易,活在世间,难以避免被人说长道短,搬弄是非!别太认真,认真你就输了。别在乎流言蜚语,在乎你就苦了。做好你自己,问心无愧就行!谁的人生,还没点难; 谁的心里,还没点烦;谁的生活,还没有点辛酸!以后的日子:坚强点,乐观点,把心放宽点,少想一点,少愁一点一定要对自己好一点,人生不易,何必瞎想!前些天,高 考成绩公布的时候,有个小读者兴奋地告诉我,她的成绩上一本,轻轻松松没问题。我真心对她表示了祝福,同时也善意地提醒了一句,“高考结束并不是终点,要一直这样 努力哦。”也许我说这话有点多余,但生活中确实不乏这样的人,在取得一点点成绩后就放弃了继续努力。记得我读书那会儿,学校有个师哥,用三年时间从一个差生逆袭考 入名牌大学。本以为他这一生会就此改写,没想到过了两年,居然面临被退学的风险。原来,他到了大学以后,整日抽烟喝酒打牌,多门功课挂科,还违反了好几次校规。后 来这个师哥是否“改邪归正”,我们并不太清楚。但可以肯定的是,即便辛辛苦苦过了高考独木桥,你若不再努力,也随时都有可能落后于人。 人生其实就如马拉松,它要比的不是起跑时谁跑在了最前面,也不是谁暂时看起来更厉害,而是谁能坚持到最后。这个世界上从来没有一劳永逸的努力,就如没有不劳而获的 成功,要想一生过得顺遂,除了一直努力,别无捷径。只要你努力…就可以…”从小到大,我们总是被这句话鞭策着前进,可到后来你会发现,努力是个持续式的状态,而不 是一次性的投入。比如,小时候老师总是告诉我们,只要你们努力冲刺,期末考了好成绩,就可以安心过好假期。可等开了学,你会发现学业依旧很重,作业依旧很多,书包 依旧很沉。你必须每次都很努力,才能过好每一个假期等你好不容易毕了业,父母告诉你,只要努力找到一份稳定的工作,以后就可以过上好日子。可等你过五关斩六将,费 尽洪荒之力进入了好单位,你才发

《孔繁森》课件PPT

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1.用“____”给下列加点字选择正确的读音。
支援.(yuán yán) 地震.(zhènɡ zhèn) 恳.(kěng kěn)求
附.(fù fǔ)近
贡桑.(sānɡ shānɡ) 汉族.(zú zhú)
2.根据拼音写词语。
yōu xiù xiǎo kǒnɡ shì qū ní ɡū
优秀 小孔 市区 尼姑

10.“腾出”生动地写出了珍鸟突然受到 惊吓后 急速飞 离高粱 地时的 情态, 机灵敏 捷;“飘 落”则 写出了 珍鸟在 半空中 飞旋两 遭发现 没有树 枝可依 ,然后 悠然落 在谷穗 儿上的 情态, 轻盈灵 动。

11.我虚踩在浮土和枯草上,就探身要 去摸水 ,大家 在背后 叫小心 。岌岌 加上翼 翼,我 的手终 于半伸 进黄河 。”这 个细节 表现了“我”触摸 黄河水 时紧张 激动又 谨慎的 心理, 表达了 作者对 黄河的 热爱之 情。
第二部分(第2-10自然段)写孔繁森抚养三个藏族 孤儿,他用献血所得的营养费帮助孤儿上学的事深深 地感动了藏族同胞。
再读课文,想一想课文写了什么?
本课讲述了孔繁森收养藏族孤儿,并用 献血所得的营养费帮助他们上学读书的感人 事迹。
初读课文后,你感受到了什么?
我们从读中感受到了孔繁森在西藏工作了 十年,他把所有的爱都献给了藏族同胞,和那 里的藏胞们结下了深厚的友谊。他是一团不熄 的火焰,是人民的公仆,他的精神,他的品格, 使千万人的心灵为之震撼。
shì

音序:S 部首:亠 结构:上下
组词:北京市 市区 造句:北京市有多少外来 人口?
书写指导:最后一笔竖在竖中 线上。


音序:N 部首:尸 结构:半包围
组词:僧尼 尼姑 造句:曲尼是一个藏族 孩子。

《孔繁森》 精品PPT课件(共11张)

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曲印和贡桑三个藏 族孩子失去了亲人,成了孤儿。 孔繁森就把他们接到自己的身 边,像对待亲生儿女一样抚养 他们。
孔繁森和曲印、贡桑在一起
孔繁森在教贡桑读书
孔 繁 森 送 药
孔繁森帮助贫困的藏族同胞
太阳和月亮是一个妈妈的女儿,他 们的妈妈叫光明叫光明。啊……藏族和 汉族是一个妈妈的女儿,我们的妈妈叫 中国,我们的妈妈叫中国叫中国。 长江和黄河是一个妈妈的女儿,他 们的妈妈叫海洋叫海洋。啊…五十六个 民族是一个妈妈的女儿,我们的妈妈叫 中国,我们的妈妈叫中国叫中国,我们 的妈妈叫中国。
梦想的力量 当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地,过着我理想中的生活 成功,会在不期然间忽然降临!
名言摘抄 36、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵,自由的表达,自由的形式,自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误,不是因为他们不懂,而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练,天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋,勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国,奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点,而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问,愚鲁的人羡慕学问,聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中,摆在第一位的并不是背书,不是记住别人的思想,而是让学生本人进行思考,也就是说,进行生动 的创造,借助词去认识周围世界的事物和现象,并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识,而且知识在观察中可以活跃起来,知识借助观察而“进入周”,像工具在劳动中得到运用一 样。如果说复习是学习之母,那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生,绝不会是学业成绩落后或者文理不通 的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效,就必须专心。学习本身是一件艰苦的事,只有付出艰苦的劳动,才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老,但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径,学海无涯苦做舟。——佚名

《孔繁森》PPT课件4 (共37张PPT)

《孔繁森》PPT课件4 (共37张PPT)

孔繁森用献血所得的营养费,帮 助这几个孤儿上学读书。藏胞们知道 了这件事,都感动得流下了热泪。他 们深情地唱道:
孔繁森用献血所得的营养费,帮 助这几个孤儿上学读书。藏胞们知道 了这件事,都感动得流下了热泪。他 们深情地唱道: 太阳和月亮 有同一个母亲, 她的名字叫光明。 汉族和藏族 有同一个母亲, 她的名字叫中国。
(1)xuè
(2)xiě
写出下面词语的近义词
优秀(优良 ) 发生(产生 ) 对待(看待 ) 请求(恳求、要求 ) 年( 同意( 勉强( 光明( 附近(
得到 反对 自愿 黑暗 遥远
) ) ) ) )

1.天行健,君子以自强不息。 ——《周易》 译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职 责和才能。 2.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。 3.见善如不及,见不善如探汤。 ——《论语》 译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。 4.躬自厚而薄责于人,则远怨矣。 ——《论语》 译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。 5.君子成人之美,不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败 、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。 6.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 ——《论语》 译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己 是不是也有他那样的缺点或不足。 7.己所不欲,勿施于人。 ——《论语》 译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……),就不要把它强加到别人身上去。 8.当仁,不让于师。 ——《论语》 译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9.君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。 10.二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。 ——《周易》 译:同心协力的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。 11.君子藏器于身,待时而动。 ——《周易》 译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12.满招损,谦受益。 ——《尚书》 译:自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。 13.人不知而不愠,不亦君子乎? ——《论语》 译:如果我有了某些成就,别人并不理解,可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗?知缘斋主人 14.言必信 ,行必果。 ——《论语》 译:说了的话,一定要守信用;确定了要干的事,就一定要坚决果敢地干下去。 15.毋意,毋必,毋固,毋我。 ——《论语》 译:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性,可行则行;行事要灵活,不死板;凡事不以“我”为中心,不自以为是,与周围的人群策群力,共同完成任务。 16.三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》 译:三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之。 17.君子求诸己,小人求诸人。 ——《论语》 译:君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。小人常常把目光射向别人,找别人的缺点和不足。 18.君子坦荡荡,小人长戚戚。 ——《论语》 译:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定 ,站不稳的样子。

《孔繁森》3PPT课件 图文

《孔繁森》3PPT课件 图文
“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜“。如若今生,你我遇到一个愿意为自己陪伴一生的人,那么,请握紧现在手中的幸福,珍惜彼此,别等失去,再话凄凉…… 可惜,世间不是所有的缘份都来得刚刚好,在合适的季节里你我相遇相逢。就如徐志摩遇到林徵因,写下“轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩……”一首再别康桥道出无尽的思念,却因是一场三角之恋,不得不放手。还有张爱玲遇见文人汉奸胡兰成,在信里写道:“在你面前我变得很低很低,低到尘埃里。但我的心里是喜欢的,从尘埃里开出花来。” 多么卑微,往往当一个人遇到一份情缘,再怎么高傲,冷漠。也会变得很低很低,变得温柔而多情。虽然两年后,终究两人还是劳雁纷飞,各奔东西。像天空璀璨的烟花,绽放之后只剩薄凉。也许,他们彼此相遇,只是为了来世间为我们讲述一段故事,写下一段文字,弹奏一曲琴瑟之音!世间,不是所有的缘份与感情都能修得正果,厮守一生。但它们如同投在你心湖的一颗石子,荡起层层微光,即便短暂,仍也波光粼粼,晶莹闪烁!
你是公仆/身上凝聚着民族魂/你是大树/身 后成长着大森林/孔繁森啊孔繁森/你是一团 不熄的火啊/光焰照后人照后人。
老百姓在传颂你啊/孔繁森/你有一颗善良的 爱民心/微笑融冰雪呀/送炭进柴门/情同亲 骨肉/爱比海洋深/都说是后羿射日救苍生/ 怎比你赶走贫困/造福大众的共产党人
所徐志摩曾说过:“一生中至少该有一次,为了某个人而忘记了自己,不求结果,不求同行,不求曾经拥有,甚至不求你爱我,只求在我最美的年华里,遇见你。”我不知道自己是何等的幸运能在茫茫人海中与你相遇?我也不知道你的出现是恩赐还是劫?但总归要说声“谢谢你,谢谢你曾来过……” 还记得初相识时你那拘谨的样子,话不是很多只是坐在那里听我不停地说着各种不着边际的话。可能因为紧张我也不知道自己想要表达什么?只知道乱七八糟的在说,而你只是静静地听着,偶尔插一两句。想想自己也不知道一个慢热甚至在不熟的人面前不苟言笑的我那天怎么会那么多话?后来才知道那就是你给的莫名的熟悉感和包容吧!

《孔繁森》PPT课件3 (共21张PPT)

《孔繁森》PPT课件3 (共21张PPT)
孔 繁 森
孔 繁森 地震 恳求
优秀 曲尼 勉强
援藏 贡 桑
拉萨市 献血
营养费 帮 助
藏胞
热泪
汉族
孔繁森,山东聊城人,
1944年生,1961年参加 工作,1966年加入中国 共产党。援藏干部,曾被 国务院授予“全国民族团结 进步模范“称号。1994年 11月29日,在赴新疆考察 途中,因车祸不幸以身殉 职。
1、再长的路一步一步得走也能走到终点,再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登,从恶如崩。 3、现在决定未来,知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时,球洞只是陷阱;打进时,它就是成功。 8、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题,因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。 12、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样,仍要坚持,没有梦想,永远到不了远方。 16、心态决定命运,自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生,创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼,也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中,自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事,想得太多会疼,想不通会头疼,想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运。 25、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。 27、智者,一切求自己;愚者,一切求他人。 28、有时候,生活不免走向低谷,才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断,水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍,好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈,但应掷地有声。 36、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体,人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微,不为不成;道虽迩,不行不至。 41、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。 42、自信人生二百年,会当水击三千里。 43、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能!只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里,每天都只是一瞬,活在今天,忘掉昨天。 47、小事成就大事,细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 49、人往往会这样,顺风顺水,人的智力就会下降一些;如果突遇挫折,智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知,而是对无知的无知,才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时,梦想在心中激扬迸进,势不可挡,只是我们还没学会去战斗。经过一番努力,我们终于学会了战斗,却已没有了拼搏的勇气。因此,我们转向自身,攻击自己,成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 59、世上除了生死,都是小事。从今天开始,每天微笑吧。 60、一勤天下无难事,一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独,总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样,你越期待的会越行越远,你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后,成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的,你现在逃避,你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心,就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次,我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利,你也可以发光。 69、任何山都可以移动,只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 71、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的,就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你,有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日,富贵十年。付诸行动,你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样,有错过有遗憾,最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你,我们现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时,上天总会给你一点希望;在你感到痛苦时,又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中,我们学会了看护自己,学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。

苏教版小学二年级语文上册《孔繁森》名师课件(第一课时)

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认读生字
yuánfùFra bibliotekzhèn gònɡ
sānɡ





kěn

miǎn

bāo





情景朗读
孔繁森是一位优秀的援藏干部。
提示:钦佩
多音字辨析

cáng (捉迷藏) zàng (西藏)

gān (干净) gàn (干部)
提示:根据字义来确认读音。
情景朗读
1992 年,拉萨市 附近发生了地震。曲 尼、曲印和贡桑三个 藏族孩子 失去了 亲人, 成了孤儿。
孔繁森
第一课时
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音乐欣赏:公仆赞
人物简介
孔繁森,山东聊城 人,全国优秀援藏干部。 1993年,在进藏工作期 满后,继续要求留在西 藏,担任阿里地委书记。 1994年11月29日,在赴 新疆考察途中,因车祸 不幸以身殉职。
感知内容
(1)标自然段序号,读准字音,读通句子; (2)课文主要写了有关孔繁森的哪些事?
提示:饱含深情
情景朗读
太阳和月亮 有同一个母亲, 她的名字叫光明。
汉族和藏族 有同一个母亲, 她的名字叫中国。
提示:饱含深情
初读感知
说一说:课文主要写了
有关孔繁森的哪些事?
明确:课文写孔繁森收养藏族孤
儿,并用献血所得的营养费帮助他
们上学读书的感人事迹。
学习生字
识写生字
孔优 秀市
左右宽窄相 当,“子” 的横改提。
“禾”竖 上扁下长, 短,撇、 末笔竖为 捺伸展; 悬针竖。 下部撇长。 “尤”的撇伸 向“亻”下侧, “乚”圆润。

孔繁森精神ppt课件

孔繁森精神ppt课件

02
孔繁森精神的内涵
忠诚于党
总结词
孔繁森同志对党忠诚,始终坚定共产主义信仰,为党和人民的事业奋斗终身。
详细描述
孔繁森同志在工作中始终把党和人民的利益放在首位,不畏艰险,勇挑重担, 为党的事业做出了巨大贡献。他用自己的实际行动践行了共产党员的初心和使 命。
热爱人民
总结词
孔繁森同志热爱人民,视人民为亲人 ,全心全意为人民服务。
友善精神在孔繁森身上的展现
孔繁森同志关心群众、乐于助人,以友善的态度对待每一个人。他的友善精神,是践行社会主义核心 价值观中“友善”的典范。
孔繁森精神与和谐社会建设
孔繁森精神在促进社会和谐中的作用
孔繁森同志以身作则、率先垂范,通过自己的实际行动促进了社会和谐。他的这种精神 ,对于我们今天构建和谐社会具有重要的启示意义。
孔繁森同志深入基层,关心群众疾苦。这启示共产党员要 始终保持与人民群众的血肉联系,倾听群众呼声,解决实 际问题。
勇于担当作为
孔繁森同志在工作中敢于担当,不畏艰险。这启示共产党 员要敢于直面困难和挑战,积极作为,为党和人民的事业 贡献力量。
严守纪律规矩
孔繁森同志严于律己,清正廉洁。这启示共产党员要时刻 保持清醒头脑,严守党的纪律和规矩,永葆共产党人的政 治本色。
详细描述
孔繁森同志始终把人民放在心中最高 位置,关心群众疾苦,积极为群众排 忧解难。他深入基层,了解群众需求 ,努力为人民谋利益、办实事。
无私奉献
总结词
孔繁森同志具有高度的无私奉献精神,为了党和人民的事业 甘愿付出一切。
详细描述
孔繁森同志在工作中从不计较个人得失,始终把党和人民的 利益放在首位。他舍小家、顾大家,为党和人民的事业奉献 了自己的全部。

苏教版小学二上《孔繁森》ppt课件

苏教版小学二上《孔繁森》ppt课件

教学目标与要求
过程与方法
通过朗读、讨论、交流等方式,理解课文内容,体会孔繁森的高尚品质。
引导学生抓住重点词句,反复品读,感受孔繁森的无私奉献和艰苦奋斗 精神。
教学目标与要求
情感态度与价值观 激发学生对孔繁森的崇敬之情,培养学生的民族自豪感和爱国情感。
教育学生学习孔繁森关心群众、无私奉献的精神风貌,树立正确的价值观和人生观。
互动点评
其他同学可对分享者的经 历进行点评和补充,教师 也可给予肯定和建议。
05
德育渗透与情感升华
引导学生树立正确的价值观和道德观
让学生了解孔繁森在工作中所 坚持的原则和态度,从而培养 学生的责任感和使命感。
通过介绍孔繁森的事迹,让学 生理解什么是真正的价值观和 道德观,引导学生树立正确的 价值观和道德观。
06
总结回顾与作业布置
总结本节课所学内容,回顾重点知识点
介绍了孔繁森先生的生平和事 迹,包括他的家庭背景、教育 经历、工作经历以及为社会做 出的贡献。
重点讲解了孔繁森先生在教育 领域的贡献,包括他的教育理 念、实践经验和取得的成果。
通如何成为像孔繁森先生一样优 秀的人。
孔子思想对现代社会的启示
孔子所倡导的仁爱、礼制、中庸等思想,对现代社 会仍具有重要的启示意义,如关注人的内心世界、 追求社会和谐、倡导道德自觉等。
相关历史事件和人物介绍
01
孔子周游列国
孔子为了宣传自己的政治主张,曾周游列国长达十四年之久,期间历经
艰辛,但始终坚持不懈地寻求实现自己的政治理想。
02
孟子对儒家学说的继承和发展
布置相关作业,巩固所学知识
请学生写一篇关于孔繁森先生的 小短文,介绍他的生平和事迹,
并表达自己的感想和体会。

《孔繁森》 优秀PPT课件

《孔繁森》  优秀PPT课件

85.每一年,我都更加相信生命的浪费是在于:我们没有献出爱,我们没有使用力量,我们表现出自私的谨慎,不去冒险,避开痛苦,也失去了快乐。――[约翰· B· 塔布] 86.微笑,昂首阔步,作深呼吸,嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌,吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来,你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔· 卡内基] 87.当一切毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯· 瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士· 雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石,我们的心灵正在失去自由,成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰] 91.要及时把握梦想,因为梦想一死,生命就如一只羽翼受创的小鸟,无法飞翔。――[兰斯顿· 休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术,而较不像跳舞的艺术;最重要的是:站稳脚步,为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯· 奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里,确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰· 纳森· 爱德瓦兹] 94.对一个适度工作的人而言,快乐来自于工作,有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰· 拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了,因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉· 班] 96.人生真正的欢欣,就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己;而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳,只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳] 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔;恨我的人教我谨慎;对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来,根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色,也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔· 普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物,然而能看到这些美好事物的人,事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情,而且对人的理智也发生巨大的作用,在这种令人愉快的影响之下,我觉得更加聪明了,各种想法,以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化,向前跨进,就看到与初始不同的景观,再上前去,又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利,如果一个人和他的同伴保持不一样的速度,或许他耳中听到的是不同的旋律,让他随他所听到的旋律走,无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间,而我们应该最担心的也是时间;因为没有时间的话,我们在世界上什么也不能做。――[威廉· 彭] 105.人类的悲剧,就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词,被屏蔽】,而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔· 卡内基] 106.休息并非无所事事,夏日炎炎时躺在树底下的草地,听着潺潺的水声,看着飘过的白云,亦非浪费时间。――[约翰· 罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老,我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化,而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳· 厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于:自认最快乐的人实际上就是最快乐的,但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝· C· 科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁,在千钧一发之际,往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔· 卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟· 倾听你的气息,感觉它,感觉你自己,并且试着什么都不想。――[艾瑞克· 佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫,在公司或任何领域里往上攀爬,却在抵达最高处的同时,发现自己爬错了墙头。--[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可;生活中微小之处,照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二:先是获得你想要的;然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根· 皮沙尔· 史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习,才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望,也不肯学习的人,没有生存的资格。 ――[阿萨· 赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由,完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉· 海兹利特] 116.昨天是张退票的支票,明天是张信用卡,只有今天才是现金;要善加利用。――[凯· 里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事,浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地,努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验,但适度的休息绝不可少,否则迟早会崩溃。――[迈可· 汉默] 119.进步不是一条笔直的过程,而是螺旋形的路径,时而前进,时而折回,停滞后又前进,有失有得,有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代,能量之所以能够带来奇迹,主要源于一股活力,而活力的核心元素乃是意志。无论何处,活力皆是所谓“人格力量”的原动力,也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的:一种人无法做被吩咐去做的事,另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言,机会就像波浪般奔向茫茫的大海,或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的,而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现,而是需要开拓,开路的过程,便同时改变了你和未来。――[约翰· 夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害,如果他很慈悲,如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯· 米尔多] 125.大凡宇宙万物,都存在着正、反两面,所以要养成由后面.里面,甚至是由相反的一面,来观看事物的态度――。[老子] 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖,经历过各种人生烦恼的人,才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小;但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron] 128.医生知道的事如此的少,他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于:一个人能够轻蔑、藐视或批评什么,而是在于:他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰· 鲁斯金]

苏教版二年级上册语文《孔繁森》公开课课件PPT

苏教版二年级上册语文《孔繁森》公开课课件PPT

例革:(毛主席(弯下腰))写字。)(

(1)爸爸(
()看起报纸来。

(2)小白兔( )走进家门。 5.练
席 )(
写生字。
14.梅兰芳学艺
)划
) )) (
3.
细读第二段。
1指名读。
2说说这一段有几句话?用“——”画出写毛主席的句子。
3
毛主席是怎样说的?又是怎样做的?
比较句子: 毛主席弯下腰,在自己手心上写了“毛泽东”三个字。 毛主席写下了“毛
泽东”三个字。
指名读句子。这两句话有什么不同,哪句好?为什么?“弯下腰”说 明了
什么?
4
指导朗读。
学生自由练读、指名读、齐读。
苏教版小学语文第三册
孔繁森
曲尼,曲印和贡桑三个藏 族孩子失去了亲人,成了孤儿。
孔繁森就把他们接到自己的身 边,像对待亲生儿女一样抚养 他们。
孔繁森和曲印、贡桑在一起
孔繁森在教贡桑读书
孔 繁 森 送 药 孔繁森帮助贫困的藏族同胞
太阳和月亮是一个妈妈的女儿,他 们的妈妈叫光明叫光明。啊……藏族和 汉族是一个妈妈的女儿,我们的妈妈叫




二. 总结全文
1.指名读课文。 2.毛主席希望两个小八路干什么?听了毛主席的话,你是怎么想 的?
三. 教学生字字形,指导书写。 四. 课堂练习
1. 读写词语
延安
革命 参加
毛主席
2. 组词
点头
毛泽东
延(

刘(

过(


3. 扩词
贵(
) )(



4(.照样子,在括)号里填上合适的词。

小学二年级上学期语文《孔繁森》公开课PPT课件 公开课获奖课件

小学二年级上学期语文《孔繁森》公开课PPT课件 公开课获奖课件

fán
kǒng
繁 森
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曲尼 曲印 贡桑
zàng



yìn
gòng sāng
藏族 汉族
zàng bāo yuá n zàng
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1992年,拉萨市附近发生了地震。
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曲尼,曲印和贡桑 三个藏族孩子失去了亲 人,成了孤儿。 孔繁森就把他们接到 自己的身边,像对待亲生 儿女一样抚养他们。
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孙老师说,杨蕙心学习效率很高,认真执行老师 的复习要求,往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量,而且计划性强,善于自我调节。此 外,学校还有一群与她实力相当的同学,他们经 常在一起切磋、交流,形成一种良性的竞争氛围。 谈起自己的高考心得,杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法, 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中,她常做 的事情就是告诫自己要坚持,不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中,她的 成绩一直稳定在年级前5名左右。
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校:
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨:杨蕙心是一个目标高远 的学生,而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点,一般同 学两三个小时才能完成的作业,她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强,这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题, 她能很快找到问题的原因,并马上拿出 解决办法。
班主任: 我觉得何旋今天取得这样的成绩, 我觉得,很重要的是,何旋是土生土长的北京 二中的学生,二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋,她取得今天这么 好的成绩,一个来源于她的扎实的学习上的基 础,还有一个非常重要的,我觉得特别想提的, 何旋是一个特别充满自信,充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中,何旋是一个最爱笑 的,而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光,而且充满自信,这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得,这是她今天取得好成绩 当中,心理素质非常好,是非常重要的。

苏教版二年级上册语文《孔繁森》公开课课件PPT

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可能想到千千万万受苦受难的劳动人民,救助一个车夫不能解决问 题,只有推翻旧社会才能解救劳动人民) 指名有感情地朗读,体会鲁迅对劳动人民的深厚感情。 (三)学习“关心女佣”这件事。 师:从中你体会到了什么?(板书:关心穷苦人)女佣阿三的话 讲了哪两方 面的意思?(一是鲁迅病的厉害还三更半夜的写文章。他 对自己的病一点也 不在乎;二是关心女佣阿三劝阿三多休息。)从阿 三的话中我们分明触摸到 了先生那颗为别人想的多,为自己想的少的 心啊!) 三、学了这三个故事,鲁迅先生的形象一定深深扎根在了你的心 里。让我们 再品味这句话──他为自己……(学生带着自己更深的感 受读。)
苏教版小学语文第三册
孔繁森
曲尼,曲印和贡桑三个藏 族孩子失去了亲人,成了孤儿。
孔繁森就把他们接到自己的身 边,像对待亲生儿女一样抚养 他们。
孔繁森和曲印、贡桑在一起
孔繁森在教贡桑读书
孔 繁 森 送 药 孔繁森帮助贫困的藏族同胞
太阳和月亮是一个妈妈的女儿,他 们的妈妈叫光明叫光明。啊……藏族和 汉族是一个妈妈的女儿,我们的妈妈叫
爱戴 为自己想的少 19* 一面
Hale Waihona Puke 学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容,体会鲁迅先生热爱劳动人民和关怀进步青年 的高贵 品质。 3、学习作者抓住特征描写人物外貌的方法。 课前准备:鲁迅的照片。
教学过程 激趣导入,板书课题 同学们,前面几节课通过学习《少年闰土》和《我的伯父鲁迅先 生》 ,我们对鲁迅先生有了初步的了解。鲁迅先生在他短暂的一生中 做了 许多让人难忘的事情,以他高尚的人格魅力、坚定的斗争精神和 犀利 的批判文笔影响了千千万万的人。以至有这样一个人,因为鲁迅 与他 的一面之交而感念不已。今天,我们就来学习这个关于鲁迅先生 的故 事。(板书课题:一面)
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说说下面偏旁的名称,再按笔顺描红。
扩词
孔 打孔、针孔、姓孔、小孔、孔子 优 优秀、优良、优等、优先、优美 秀 秀气、秀丽、秀美、秀色、秀才 市 城市、市场、市容、市民、市面 尼 尼采、尼姑、尼山、尼罗河
扩词
血 献血、流血、出血、血汗、血本 营 军营、营养、营生、经营、营业 费 费用、学费、药费、交费、车费 助 帮助、助手、助跑、助理、助兴 汉 汉族、汉字、汉子、汉语、汉文
献血( ) 流血( ) 血本( )
写出下面词语的近义词
优秀(优良 ) 发生(产生 ) 对待(看待 ) 请求(恳求、)要求 年纪(年龄 ) 同意(答应 )
写出下面词语的反义词
失去( 得到) 同意( 反对) 勉强( 自愿) 光明( 黑暗) 附近( 遥远)
一天夜里,孔繁森悄悄地来到 医院,请求献血。医生见他年纪大 了,身体又不好,没有同意。经孔 繁森再三恳求,医生才勉强答应。
一天夜里,孔繁森悄悄地来到 医院,请求献血。医生见他年纪大 了,身体又不好,没有同意。经孔 繁森再三恳求,医生才勉强答应。
孔繁森用献血所得的营养费,帮 助这几个孤儿上学读书。藏胞们知道 了这件事,都感动得流下了热泪。他 们深情地唱道:
孔繁森抚养他们。
孔繁森像对待亲生儿女 一样抚养他们。
你会说吗?
曲尼发高烧了,孔繁森…… 曲印衣服破了,孔繁森…… 小贡桑摔倒了,孔繁森……
一天夜里,孔繁森悄悄地来到 医院,请求献血。医生见他年纪大 了,身体又不好,没有同意。经孔 繁森再三恳求,医生才勉强答应。
一天夜里,孔繁森悄悄地来到 医院,请求献血。医生见他年纪大 了,身体又不好,没有同意。经孔 繁森再三恳求,医生才勉强答应。
比较组词 进( ) 请( ) 仅( ) 清( )
记( ) 子( ) 纪( ) 字( )
选择多音字的读音
(1)gān (2)gàn
干部( ) 晒干( ) 干净( )
(1)qiáng (2)qiǎng
勉强( ) 强大( ) 坚强( )
(1)dá (2)dā
答应( ) 回答( ) 答案( )
(1)xuè (2)xiě
看到课题,你想说什么?
如:孔繁森是干什么的? 孔繁森是哪里人? 为什么要写孔繁森(他有什么品质)? ……
自己大声读课文几遍,长句子或难读 的句子多读几遍,做到不错读,不漏读, 不重读,不打结。
孔繁森,1944年出生于山东聊城一个贫 苦的农民家庭。他18岁参军,在部队干了 7年,1966年加入中国共产党。1969年复 员后,他先当工人,后被提拔为国家干部。 1979年,时任地委宣传部副部长的孔繁森 主动报名到西藏工作。1993年,孔繁森进 藏工作期满,但他继续留在西藏,担任了 阿里地委书记。1994年11月29日,完成 任务返回阿里途中,不幸发生车祸以身殉 职,时年50岁。他牺牲后,江总书记于 1995年4月29日亲笔题词“向孔繁森同志 学习”。
大声读好下面的词语,提出不理解的。
优秀 援藏干部 地震 藏族 年纪 同意 再三恳求 勉强 答应 帮 助 热泪 深情 营养费
孔繁森是一位优秀 的援藏干部。
1992年,拉萨市附近发生了地震。
1992年,拉萨市附近发生了 地震。曲尼、曲印和贡桑三个藏 族孩子失去了亲人,成了孤儿。 孔繁森就把他们接到自己的身边, 像对待亲生儿女一样抚养他们。
孔繁森用献血所得的营养费,帮 助这几个孤儿上学读书。藏胞们知道 了这件事,都感动得流下了热泪。他 们深情地唱道:
孔繁森用献血所得的营养费,帮 助这几个孤儿上学读书。藏胞们知道 了这件事,都感动得流下了热泪。他 们深情地唱道:
太阳和月亮 有同一个母亲, 她的名字叫光明。 汉族和藏族 有同一个母亲, 她的名字叫中国。
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学习永远不晚。 JinTai College
看好笔顺和在田然小节,说说每一节写了 什么?
1、写孔繁森是一位优秀的援藏干部。 2、孔繁森像对待亲生儿女一样抚养 藏族孤儿。 3、写孔繁森去医院献血。 4、写孔繁森用献血换来的钱帮助孤 儿上学感动了藏族同胞。
说课文主要写了什么?
这篇课文主要写孔繁森收养藏族 孤儿,并以献血所得的营养费帮助他 们上学读书的动人事迹。
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