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九年级语文(语文版)下册课件:11.永远新生

九年级语文(语文版)下册课件:11.永远新生

这是因为不断反掉的是那些传统中已失去了生命力的东西,属 于糟粕的东西,这样的东西不断地反掉,才能使传统更具有生命 力。
因为引入异种的目的和实效都是使本种(传统)更具有生命力, 它是传统艺术发展所必需的。
为了证明人的审美观可以通过人的感染(“传染”)和交流来接 受和改变。
的精神和能力(要有抗打击能力) 宽容的智慧
要有不惧困难和挫折 管理者对创新失败要有
“仅”强调公司成立时间之短,“就”突出签约项目之多,用这两个 词更充分显示出该公司改革体制机制所激发出的创新活力之强, 更增强了这一例证的说明力。略。 NhomakorabeaC
一筹莫展
拔出剑来,将结劈为两半。 你能为自己的观点确立什么新的规则呢?
第三单元 含英咀华
11.永远新生
D A
C
这里运用比喻来进行说理,形象生动。
“回头浪子”指能从学习西方现代艺术中回过头来再审视中国传 统艺术的人。
传统与现代融合,所以作者说他们可能“居于优势”。而“保管传 统的孝子”是只知继承,不求发展,最终会使传统艺术不能适应新 形势而失去生命力。那些“盲目崇外的浪子”因为他们眼中只有“外” 就更谈不上继承和发展中国传统艺术了。

语文版九年级语文下册课件:11.《永远新生》 (共14张PPT)

语文版九年级语文下册课件:11.《永远新生》 (共14张PPT)
❖ You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。

莫奈的画
1997《日出印象》法国莫奈4445万
睡莲
蒙托尔热街的节日
第2段:论述了艺术传统具有强劲的生命 力,是由于反传统使之永远新生;异种的 引入是艺术创新的关键所在。 举杨贵妃、刘姥姥和林黛玉是为了说明。
3. 在作者看来艺术怎样才能做到“永远新生”? 反传统,反反传统,反反反传统;引入异种。
《1鸢9《9尾8加年花歇《》医没荷生胡兰肖子凡的像自·》高画荷5像3兰9》0凡万荷·高兰美8元凡2高507万15美0万元美元
❖9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/9/62021/9/6Monday, September 06, 2021 ❖10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/62021/9/62021/9/69/6/2021 1:51:22 AM ❖11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/9/62021/9/62021/9/6Sep-216-Sep-21 ❖12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/9/62021/9/62021/9/6Monday, September 06,突出的特点。 词语运用:本文语言准确、缜密, 又不失活泼、幽默。字句间透出一 种睿智。
主题思想
本文采用举例论证和道理论证的论 证方法论证了中国艺术传统之所以有极 强的生命力,正是由于不断地反传统, 才使之永远新生。其间包括异种的不断 引入这一观点。

初三语文下册第三单元11永远新生省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT课件

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间包含异种不停引入这一观点。
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字词盘点
作家作品
主题思想
写作背景
课文结构
本文是用来支持《世界当代艺术图典》出版,为介绍、推荐《世
界当代艺术图典》写序文。
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字词盘点
作家作品
主题思想
写作背景
课文结构
时间筛选——是试金石
永远新生——是生命力
图典出版——顺应时尚
不停地创新——靠浪子回头
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力争洁净利落,尽可能用点睛之笔直取要害,以增强论证说服力。
(3)文章高度浓缩,环环相扣,登高俯视,立意高远。作者站在中国
艺术发展史高度,指出:中国艺术传统之所以有极强生命力,正是因
为不停反传统,才使之永远新生,其中包含异种不停引入。作者以
此来支持《世界当代艺术图典》出版,给予了高度评价,序文仅七
八百字,但环环相扣,极具说服力,乃一派大家风范。
交流也越来越快速。这是世界时尚。
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问题探究1
问题探究2
问题探究3
问题探究4
问题探究5
“保管传统孝子和盲目崇外浪子都不是创造者,可能回头浪子倒
居于优势,既跨越了孤陋寡闻,又立足于土生土长。”这句话用形象
语言讲了一个怎样观点?你能举出实例支持这一观点吗?
观点:那些扎根于中国传统艺术,并学习、引入外国艺术精华人
喻否定传统盲目崇外观念,“浪子回头”就是指既继承古代优良艺术
传统又勇于借鉴世界其它国家艺术精华,洋为中用中西结合,才是
艺术“永远新生”必由之路。
2.文学大师鲁迅写《拿来主义》、国家领导人毛泽东关于艺术
叙述,都提到了中西优良艺术作风结合必要性。鲁迅小说《狂人日
志》就是在读了俄国作家《狂人日志》后写。

《永远新生》课件

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质和能力,实现个人价值的最大化。
04
永远新生的挑战和未来
永远新生面临的挑战
适应不断变化的市场环境
随着科技和社会的快速发展,市场环 境也在不断变化,企业需要不断调整 自身战略和业务模式以适应这种变化 。
保持创新和竞争优势
应对人才短缺和流失问题
随着经济的发展和人口结构的变化, 人才短缺和流失问题逐渐凸显,企业 需要采取有效措施吸引和留住优秀人 才。
建立灵活的组织架构和业务流程
03
企业需要建立灵活的组织架构和业务流程,以适应不断变化的
市场环境。
05
总结与反思
对永远新生的总结
永远新生是一种不断更新、不 断进步的思想,它强调在不断 变化的环境中保持创新和适应 性。
永远新生提醒我们要不断学习 、不断探索,以适应不断变化 的世界。
永远新生理念强调了持续创新 和变革的重要性,以及在面对 挑战时保持开放和灵活的态度 。
生活中的永远新生
总结词
生活中的永远新生体现在对生活的热爱和追 求,以及对个人成长的不断探索和提升。
详细描述
在日常生活中,永远新生表现为对生活的热 爱和追求。人们通过积极的生活态度和行动 ,不断发掘生活中的美好和价值,创造出属 于自己的幸福生活。同时,生活中的永远新 生也体现在对个人成长的不断探索和提升上 ,人们通过学习和实践,不断提升自己的素
在现代社会,随着科技的不断进步和创新,永远新生的观念更加深入人心,成为推 动社会发展的重要动力。
永远新生的意义和影响
永远新生对于个人成长和发展具 有重要意义,它鼓励人们不断学 习和进步,拓展自己的能力和视
野。
对于社会进步和发展而言,永远 新生意味着不断推翻旧有的观念 和制度,创造更加公正、平等和

《永远新生》课件

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该课件的视觉效果也得到了读者的一 致好评,认为其设计精美、布局合理 ,使得信息传达更加直观、易懂。
05
作者介绍
个人生平
01
02
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出生于1980年,成长于一个 普通家庭
从小对艺术和设计表现出浓厚 兴趣
2003年毕业于某知名美术学 院,专业为视觉传达设计
毕业后从事平面设计和PPT制 作工作,积累了丰富经验
详细描述:强调心灵成长和自我超越 的主题,鼓励读者勇敢面对困境和挑 战。
03
艺术特色分析
文学手法
01
02
03
04
象征手法
通过具体的形象或物象来表达 某种抽象的概念或情感,增强
作品的意蕴和感染力。
隐喻手法
通过比喻的方式,将一个事物 比作另一个事物,以形象地表
达出作者的意图和情感。
对比手法
通过对比不同的事物或形象, 突出事物的特点和差异,加深 读者对作品的理解和感受。
鼓励观众保持与时俱进,不断 适应和接受新的变化,并从中 寻找机会。
提醒观众要有远见卓识,勇于 探索未知领域,以实现更大的 成就。
对读者的寄语
鼓励读者保持积极向上的心态,面对 生活中的挑战和困难。
祝福读者在人生的旅程中永远新生, 不断追求卓越和成长。
提醒读者要珍惜身边的人和事,感恩 生命中的每一个瞬间。
通过总结、归纳、引申等 方式,使作品的主题更加 突出,让读者在思考中感 受到作品的深刻内涵。
04
作品影响与评价
社会反响
广泛传播
该PPT课件在教育领域产生了广 泛的影响,被众多学校和培训机 构采用,成为计算机科学和软件
工程学科的重要教学资源。
推动教学改革

【精品】九年级语文下册 第3单元 第11课《永远新生》课件 (新版语文版精品ppt课件

【精品】九年级语文下册 第3单元 第11课《永远新生》课件 (新版语文版精品ppt课件

部分来自《点拨》
【难点探究】为什么说不断地反传统才能使传统永远新生? 【答案】资料搜集揭示:因为不断反掉的是传统中那些已 失去生命力的东西,属于糟粕的东西,这样的东西不断地 被反掉,剩下了精华,就会使传统更有生命力。
推理过程剖析:说到底这是一个继承和发展的问题,不 是全盘否定而是取其精华,弃其糟粕,淘尽黄沙始见金, 经得起时间考验的往往是精华。引进外国艺术的过程也同 反传统过程一样,是一个取其精华、弃其糟粕的过程。
文章用准确、缜密又不失活泼、幽默的语言提 出了这样一个论点:中国艺术传统之所以有强劲的 生命力,正是由于不断地反传统。文章说明了创新 在艺术发展中的重要作用。作者同时用这个观点来 支持《世界现代艺术图典》的出版。
1.用典型事例证明观点,行文干净利落。 本文在叙述事例时,典型而又干净利落,这是因为议 论文的记叙是为了证明论点,所以叙事力求简洁,尽 量用点睛之笔直取要害,以增强论证的说服力。 2.文章高度浓缩,环环相扣,登高俯视,立意高远。 作者站在中国艺术发展史的高度,指出:中国传统艺 术正是由于不断地反传统,才永远新生,其中包括外 国艺术的引入。 作者以此来支持《世界现代艺术图 典》的出版,并给予了这本书高度的评价,序文仅七 百来字,但环环相扣,极具说服力,一派大家风范。
部分来自《点拨》
6.综合说一下本文中用到了哪些论证方法,各有何作用。
【答案】 举例论证(1段) 比喻论证(2段)对比论证(4段) 文中举了卞和之玉、莫奈、梵高的事例,他们有何共同之处?共 性:那就是创流派的顶尖的艺术家及其作品,当初都不为人们所 识。 举他们的事例为了证明时间是艺术珍品的试金石。 举杨贵 妃、刘姥姥和林黛玉是为了说明审美观是通过人的传染和交流来 接受和改变的。 比喻论证, 使说理更为形象透彻, 如“空手 回”“一脚踢死”“绊脚石”,形象地描画出了对本文艺术的一 概否定者,论证了引物引入异种并不容易。对比论证的作用是既 形象生动,又容易说透道理。

第11课 永远新生(共14 公开课一等奖课件.ppt) 大赛获奖精美课件 公开课一等奖课件

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永远新生
吴冠中
【吴冠中】是学贯中西的 艺术大师,几十年来,他 一直探索着将中西绘画艺 术结合在一起。 最早画的 作品多以江南水乡为题材, 画面充满诗意,他特别重 视点、线、面的结合与搭 配。最近几年他的画风有 所变化,在一批反映黄土 高原的作品中多用粗线, 自成一种意境。最近,他 获得了“法国文化艺术最 高勋位”的容誉。
意思是艺术传统具有强劲的生命力,是由于不断的反 传统使之永远新生。 文章写作目的何在? 写作本文的目的是来支持《世界现代艺术图典》的出 版,以此来介绍、推荐《世界现代艺术图典》。
本文的观点是什么? 中国艺术传统之所以有极强的生命力,正是由于不断 的反传统,才使之永远新生。
文章中举莫奈、梵高两个典型事例的作用是什么?
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
这几句,从分食牛肉、翻奏战歌、检阅 军队具体描绘渲染了军中的战斗生活气 息,表现了官兵们昂扬的斗志。
沙场秋点兵
“秋”字既点明了季节,也为战
士们出征增添了萧杀的气氛。此 句仅用五个字就把雄壮威武的阅 兵场面描绘得栩栩如生,预示着 激战即将开始。
B、战斗场面
完成大业、赢取功名 ,这里洋溢着作 者的爱国热情和雄心壮志。
4、 这些情景可用一个字概括,那就是?
雄壮
的军营生活、

壮烈 豪壮
的战斗场面、 的雄心壮志
5、可是,这样的“壮志豪情”在现实 中作者体会到了吗?
材料:辛弃疾出生时,家乡已被金兵占领,北方人民的 深重灾难在他童年生活中留下深深的印记。青年时代, 词人就积极投身军事斗争,他集结两千余人起义,投奔 抗金将领耿京部下,抗击敌人。在他率众投归南宋途中, 辛弃疾亲自带领五十轻骑长驱直入金营,生擒叛徒张安 国,立下卓著的功勋。回归南宋后,他历任湖北、江西、 浙东等地安抚使,但朝廷没有再让他到抗金的前线。他 一生反对和议、盼望早日恢复中原的主张,也未能为南 宋小朝廷所采纳,而且两次被弹劾革职。 从42岁至68岁的漫长岁月,词人主要在江西上 饶一带的农村中度过,把满腔的忧国忧民的热情,都寄 托在所写的词里。

昌乐内部使用教学课件 第11课 永远新生(共14张PPT)

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二、词语识记
洋洋大观:形容事物美好繁多。洋洋,众多、丰富。 向隅:即“向隅而泣”,面向着墙角哭泣。后多形容 孤独、绝望、十分悲伤。 孤陋寡闻:学识浅陋,见闻不广。 糟粕:原指酒糟、豆渣之类的粗劣食物,现比喻粗劣 而没有价值的东西。 猎奇:搜寻奇异的事物。 筛选:通过淘汰的方法挑选。
“永远新生”是何意?
1998年 《没胡子的自画像》 荷兰 凡高 7150万美元
莫奈的画
8、1997《日出印象》法国莫奈4445万
睡莲 蒙托尔热街的节日
第2段:论述了艺术传统具有强劲的生命力,是由于反 传统使之永远新生;异种的引入是艺术创新的关键所 在。
2、举杨贵妃、刘姥姥和林黛玉是为了说明 审美观是通过人的传染和交流来接受和改变的。 3.第3段:表达了对.翟墨 界现代艺术图典》的支持。 、王瑞廷 主编的《世 。
永远新生
吴冠中
【吴冠中】是学贯中西的 艺术大师,几十年来,他 一直探索着将中西绘画艺 术结合在一起。 最早画的 作品多以江南水乡为题材, 画面充满诗意,他特别重 视点、线、面的结合与搭 配。最近几年他的画风有 所变化,在一批反映黄土 高原的作品中多用粗线, 自成一种意境。最近,他 获得了“法国文化艺术最 高勋位”的容誉。
班主任: 我觉得何旋今天取得这样的成绩, 我觉得,很重要的是,何旋是土生土长的北京 二中的学生,二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋,她取得今天这么 好的成绩,一个来源于她的扎实的学习上的基 础,还有一个非常重要的,我觉得特别想提的, 何旋是一个特别充满自信,充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中,何旋是一个最爱笑 的,而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光,而且充满自信,这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得,这是她今天取得好成绩 当中,心理素质非常好,是非常重要的。
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如多读好书 , 提高修养 , 提升品位, 培养高雅的生活情 趣 , 淡泊名利 , 拥有平常心和纯净的心灵 , 热爱自然 , 热爱 生活等任一角度均可。
⑥今日的兰亭依然清幽静谧,只是人工痕迹多了,不是 当年的草莽情调,渐渐把自然气味逼到角落,以至似有若无 了。 在孙绰笔下, 短短数字已将遥不可复的景致移到了眼前, “乃席芳草, 镜清流, 览卉木, 观鱼鸟”, 远比今日所见丰富。 像《兰亭序》这样的美文,亦是这样,一个高度确立了,后人 有再多的兰亭修葺,至多是一种怀旧、仿效。
⑤山水怀抱中的文人相聚,适意是雅集的动力。由于适 意而毋需相互提防、 戒备, 你愿意怎么着就怎么着吧, 每一个 相与者都重在个性上、 精神上的享受, 追求浪漫散怀、 从容悠 然的趣味。一次寻常的文人聚会能流传下来,恐怕远远超过 了所有参与者的料想,他们只是觉得快乐了一天,一身轻松 地披戴着芳草野花的香气回家。
4.仿照第③段画横线句子,顺其思路,再写一句话 ,表 现兰亭雅集的美好。(10 分) 四十余人其乐陶陶地相拥着, 披一身茂林修竹中倾泻下来的 温暖阳光, 示例:盈一袖芳草野花间散发出来的清新香气; 拥一怀春日晴空中吹拂而来的和煦轻风。
5.第④段重点介绍了位居宰相的大文豪谢安参加兰亭雅集的情 形,加点的“丝毫”一词能不能去掉?为什么?(10 分)
不能去掉。“丝毫”说明谢安跟大家没有一丝一毫的不同,充 分表现了兰亭雅集的平等、自由以及谢安和诸士人无关功利的平常 心。去掉了就不能起到强调作用了。(意近即可)
6.“适意是雅集的动力。”请用第⑤段的相关语句说说“适 意பைடு நூலகம்的内涵。(10分) 适意的内涵就是“毋需相互提防、戒备,你愿意怎么着就怎 么着吧,每一个相与者都重在个性上、精神上的享受,追求浪漫 散怀、从容悠然的趣味。”(不全部照抄,答出主要内容也可)
1.注音或写汉字。(18 分) 筛 选( shāi ) 梵 高( fà n ) . . 周昉 ( fǎnɡ ) . 糟 pò (粕) 向隅 而泣( yú ) . 孤陋 ɡuǎ( 寡 )闻
卞 和( bià n) . 猎 奇( liè ) . 衰 tuí (颓 )
2.多音字、形近字。(12 分)
绝版的暮春(2015· 宜昌)
7.孙绰短短数字已将兰亭遥不可复的景致移到了眼前 , 请赏析第⑥段画波浪线句子的妙处。(10 分)
抓住 “席 ”“ 镜”“览 ”“ 观 ” 四个动词的准确运用 , 或 者排比、对偶等修辞手法的运用进行赏析均可。
8.“沿着兰亭方向走”实际上是告诉我们要弘扬传统 ,重 塑雅集。请你联系生活实际谈谈怎样才能“找回日渐失去的 脾性和情怀”?(20分)
四十余人其乐陶陶地相拥着, 披一身茂林修竹中倾泻下来的温暖阳光, ________。流觞到处,诗思敏捷者脱口而出。谢安、王羲之、孙绰等 二十余人很快成诗,博得一片好评;卞迪、丘髦等十余人一时难以即 席吟诵,罚酒三巨觥。年少的王献之参与这样的成人活动,一时不知 所措,也只好喝了罚酒。一切都是自如的,随意的,唯有这样,雅集 才充满了无拘无束的气氛。
①又是一年三月三。 兰亭的上空澄澈得如同小儿的眼神, 修竹在温润的地气里拔节,有风吹过,春日最有风韵的那个 部分就是由竹林中的绿意释放的。
②已经一千六百多年过去了,大多琐屑的日子被人淡忘,只是这 一天,人们照例要汇聚兰亭,纪念书圣,弘扬书道,效晋时士人流觞 曲水, 吟诗作赋。 我们正努力地复原着当时的仪式, 贴近那一场盛会。 而今,利用这种仪式,文人们是否能够抵达那个烟水遥遥的深处呢? ③公元 353 年暮春之初,王羲之在《兰亭序》中很欣喜地写道: “天朗气清,惠风和畅。”四十多人行走在山间林木道中,士林中很 有影响的谢安来了, 高僧释支遁来了, 王羲之带了几个儿子一起出动, 最小的是献之,此时九岁。
⑦公元 353 年的这个暮春之后,我们的许多集会失去了 原本的意义,我们在追随复制中想念和回顾,那往日已淡如 竹林中袅袅的烟水气了。 ⑧在暮春,的确可以沿着兰亭方向走,找回日渐失去的 脾性和情怀。
3.绝版的东西往往弥足珍贵。公元353年的那个暮春,究 竟有些什么让人觉得珍贵而不可复制?整体把握文章内容,答 出三点即可。(10分) ①有自如的、随意的、无拘无束的气氛;②有平等、自 由的精神和文风,有平常心;③有相聚的适意;④有自然的风 景和绝世的美文。(任意答出三点,意近即可)
④谢安也参加了兰亭雅集,和一个普通文人一样,成四言五言诗 各一首。在雅集中,丝 毫 不见他有与人不同之处。从文人角度看,谢 . . 安的影响要胜过雅集中的每一个人。从职务上看,谢安历任了桓温司 马、 吏部尚书, 东晋孝武帝时甚至位居宰相。 这样的人在兰亭雅集中, 与大家平等,无人着意提起,也无专文渲染。这正是晋文人的自由精 神、 自由文风。 难得的是谢安的平常心, 更难得的是诸士人的平常心, 以至达到了自由的最大值。
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