中国政法大学行管考研招生人数-育明斯泰朗考研

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(NEW)中国政法大学政治与公共管理学院840行政管理综合历年考研真题及详解

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2005年中国政法大学政治与公共管理学院407公共政策分析、公共管 理、政治学考研真题
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2016年中国政法大学政治与公共 管理学院840行政管理综合考研真
题(回忆版)
管理学 简答题 1.简述目标置换的内涵 2.泰勒的科学管理理论的主要内容 3.部门话方法 4.控制过程的基本要素 5.你所读过的管理学著作简述其思想(每题15分)
目 录
2016年中国政法大学政治与公共管理学院840行政管理综合考研真题 (回忆版)
2015年中国政法大学政治与公共管理学国政法大学政治与公共管理学院812公共管理综合二考研真题 (回忆版)
2013年中国政法大学政治与公共管理学院812公共管理综合二考研真题 及详解
④ 新旧计划均以同一基础评估,对新计划有激励作用,对无效率的 旧计划予以删除,具有兴利除害、提高行政效率的效用。
⑤ 决策方案优先顺序的排列与分级,有助于预算分配的弹性,在预 算执行期间如有新业务或应删除计划,亦以相同的步骤评估,不至于形 成累计庞大会计剩余与不足的问题。
2.简述弹性化组织。 答:(1)弹性化组织的含义 弹性化组织,指的是一种扁平化的组织结构,以此去除中层管理者 与扩大控制幅度以改善垂直的沟通,管理者的角色不再是指挥与控制,
第一部分 公共管理学 一、简答题 1.简述零基预算的特征 答:(1)零基预算的含义 零基预算是指财政收支计划指标的确定只以新财政年度的实际需求 为依据,而不考虑上一财政年度各项支出基数的一种预算编制。零基预 算意味着各机关应致力于追求现行计划的效率和效能,同时亦应提升计 划削减或裁并的可能性。零基预算与设计计划预算的最大差别在于前者 重视计划的削减,后者则强调计划的发展。 (2)零基预算的特征 ① 拟由预算的分配来评核政府方案的政治可预测性与行政效能是推 行零基预算制度的前提。

育明考研:2013年中国政法大学行管考研复试线,报录比

育明考研:2013年中国政法大学行管考研复试线,报录比

第八章公共行政1、财务行政(育明教育注:重要考点,概念题)财务行政是指国家有关行政机关,依照法定的原则和制度,对所有行政单位的各种资金运动进行合理的组织、调节、检查和监督,以正确处理资金运动所体现的各种经济关系,保证行政管理机构的正常运转,有效发挥国家的行政职能。

财务行政的本质问题是政府财政收支的有效管理方法与程序,是政府宏观调控的重要手段。

财务行政大体包括预算、会计、决算和审计四大部分,分别担负着财务计划编制、财务计划执行、财务计划总结、财务计划监督等方面的职能。

2、财务行政的特点1)政策性。

财务行政的各个工作环节和程序,都必须严格按照国家的方针、政策和法律办事。

2)计划性。

财务行政的计划性主要体现在:各行政管理机关的行政经费是按照预算计划拨领的、使用的;行政管理机关的会计体系采用收付实现制。

3)广泛性。

国家行政管理机关遍及全国城乡,哪里有行政管理活动存在,哪里就有财务行政。

4)复杂性。

行政机关类型的多样性和复杂性决定了财务行政的多样性和复杂性。

5)人民性。

各级政府以及内部财务行政体现了社会的整体利益和人民的意志,反映了以人民民主专政国家为主体的取之于民、用之于民的社会主义分配关系。

3、财务行政的功能(育明教育注:重要考点,简述题)财务行政是国家财政的重要组成部分,具有筹集资金、分配资金、协调平衡、审计监督等功能。

财务行政承担的基本任务是:通过经费的领拨、资金的筹集和合理有效的使用,对行政单位的各项财务活动实施有效的综合管理。

具体包括:1)制定和实施各种财政财务收支计划。

2)建立健全各种财政财务管理制度。

(基本功能)3)加强财务检查监督。

4、财务行政的原则1)贯彻执行国家方针、政策、法律、法规和财务规章制度的原则。

2)积极服务原则。

为国家政权建设和各项行政工作服务是财务行政工作必须坚持的重要原则。

3)量入为出、厉行节约、讲求效果原则。

4)兼顾国家、单位和个人三者利益的原则。

必须正确处理国家、单位和个人三者之间的利益关系:A、要通过在财务行政管理中实行“统一领导、分级管理”和权责结合的原则,处理好国家与单位之间的利益关系;B、要通过贯彻按劳分配原则和实行民主理财,正确处理好单位与个人的利益关系;C、国家行政机关在组织收入和安排支出时,既要充分考虑到生产,保证生产的扩大和经济的稳定发展;又要兼顾到人民的生活,在条件允许的前提下,逐步提高人民的物质文化生活水平。

育明考研:2013年中国政法大学行政管理考研报录比,复试线

育明考研:2013年中国政法大学行政管理考研报录比,复试线

第三章行政职能1、行政职能(育明教育注:重要考点,概念题)行政职能也称政府职能,是指政府依法对国家政治、经济和社会事务进行管理时所承担的职责和任务。

它反映了政府管理活动的内容和基本方向,决定了政府的规模和管理方式。

行政职能是行政功能的表现形式。

行政职能是国家的基本职能,它以国家的立法职能为依据,以国家的司法职能为后盾,同时又受立法机关和司法机关的监督和制约。

2、行政职能的特点1)行政职能的政治性和社会性。

政府的各项职能都是为统治阶级的政治统治服务的,都直接反映和体现了国家的阶级本质,其根本目的是为了维护统治阶级的利益,其政治性十分突出。

行政职能又具有广泛的社会性。

2)行政职能的动态性和相对稳定性。

作为上层建筑组成部分的行政职能不是一成不变的,社会生产力发展水平不同,行政职能的内容和范围也会有所差别;政治体制和经济体制不同,行政职能的基本内涵和实现形式也会发生相应的变化。

然而在一个特定的历史时期,行政职能又表现出相对的稳定性,在这个时期内,行政职能不会轻易发生变化和做出调整,这是与国家政权在该时期内的主要任务相一致的。

3)行政职能的多样性和整体性。

行政职能的多样性包括两个方面:一是行政职能内容的多样性;二是行政职能层次上的多样性。

尽管在内容和层次上表现出一定的多样性,但相对于立法职能和司法职能来说,行政职能又是作为一个整体而存在的。

3、行政职能的类型1)按国家性质的不同而分为:奴隶制国家的行政职能、封建制国家的行政职能、资本主义国家的行政职能和社会主义国家的行政职能。

2)按作用地域的不同而分为:政治职能(又包括保卫职能、专政职能和民主职能)、经济职能(最主要和最基本)、文化职能和社会职能。

3)按作用的过程和方式不同而分为:计划职能、组织职能、协调职能和控制职能。

4)按作用性质的不同而分为:统治性职能、保卫性职能、管理性职能和服务性职能。

5)按作用手段的不同而分为:立法性职能、行政性职能(具有程序性、权威性和惟一性)和司法性职能。

中国政法大学行政管理专业考研成功学长经验分享-育明斯泰朗考研

中国政法大学行政管理专业考研成功学长经验分享-育明斯泰朗考研

中国政法大学政治与公共管理学院行政管理专业考研必读信息一、中国政法大学行政管理专业考研招生情况中国政法大学是一所以法学为特色和优势,兼有文学、历史学、哲学、经济学、管理学多学科的“211工程”重点建设大学,而政治与公共管理学院则是法大法科强校的重要组成部分,目前已成为国内政治学、公共管理和国际关系学科领域的一方重镇。

行政管理专业研究生的定位,是借助学校深厚的法学资源,培养兼具法学和管理学综合学科知识的复合型人才。

近几年,法大行管专业研究生的就业情况十分不错,以党政机关、公共管理机构及国有企业为主。

法大的名气和良好的就业情况吸引了大批学子报考,竞争比较激烈。

而且2016年法大硕士研究生招生考试改革,初试科目变化较大,进一步加大了备考难度,有志于法大行管的同学一定要及早规划,针对新情况进行科学复习。

法大行管考研具体情况可以咨询育明·斯泰朗考研·张老师/扣扣:七七二六、七八、五三七育明教育为大家整理出了法大行管专业的招生情况:二、中国政法大学管理学近五年复试分数线序号年份政治英语专业一专业二总分12016年60609090380220155050909034532014505090903654201355559090345520126060100100350育明教育解析:通过上述表格我们可以看到,专业课的单科分数线还是比较稳定的,反映出法大行管专业课出题思路和考察风格的一以贯之。

然而政治、英语和总分是不断下降的,这并不是说广大考生的水平下降院系名称专业名称研究方向拟招生人数总人数推免生拟招生人数报录比政治与公共管理学院120401行政管理01公共行政理论10人51:702公共政策分析03公共管理与政府改革04公民社会与地方治理了,而是公共科目的难度上升了,再加上北京地区阅卷的严格程度不断上升,最终的结果就是公共科目分数线的下降。

这就提醒广大考生,一定要加强各个科目的复习,保证各个科目过线的情况下,取得一个很高的总分。

中国政法大学思想政治教育考研 招生人数 参考书 报录比 复试分数线 考研真题 考研经验 招生简章

中国政法大学思想政治教育考研 招生人数 参考书 报录比 复试分数线 考研真题 考研经验 招生简章

爱考机构考研-保研-考博高端辅导第一品牌马克思主义学院思想政治教育招生目录马克思主义学院思想政治教育介绍中国政法大学马克思主义学院成立于2005年6月,其前身是1985年成立的中国政法大学马列主义理论部,以及2002年成立的中国政法大学马克思主义理论教学与研究中心。

马克思主义学院现有专任教师34人,其中教授6人,副教授16人,有博士学位的教师22人;学院有博士生导师6人(含兼职),硕士生导师23人。

学院设马克思主义原理研究所、马克思主义与中国国情研究所、伦理学研究所、中国近现代史研究所、国际经济与政治研究所等五个教学科研机构。

马克思主义学院一方面承担全校本科生、硕士研究生和博士研究生的思想政治理论课的教学任务,为我校人才培养起思想导航和信念支撑作用;另一方面培养具备系统的专业知识和实践能力,有开放的视野和为社会服务的公共意识,能将马克思主义理论应用于中国特色社会主义现代化实践的本、硕、博多层次人才。

学院现有1个本科专业:思想政治教育;7个硕士点:马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、思想政治教育、国外马克思主义、中国近现代史基本问题研究、中共党史;1个博士点:马克思主义中国化研究。

学院有1个北京市重点学科:马克思主义中国化研究。

我院有一支学术水平高,教学效果好,勤恳敬业的师资队伍。

校党委副书记、副校长马抗美教授兼任院长,并兼中国人才研究会副秘书长、人才学专业委员会副理事长,北京市高校德育研究会副理事长等职,长期从事马克思主义哲学、人才学、思想政治教育等学科的研究,承担过全国教育科学“十五”规划重点课题、教育部哲学社会科学研究重大课题委托研究项目、北京市教育工委重大项目、教育部哲学社会科学重大攻关项目(子课题负责人)等课题,在青少年创造力国际比较、大学生成长的法制环境等方面的研究,有较高成就。

总支书记兼副院长、院学位委员会主席卫灵教授,兼全国高校国际政治研究会常务理事、北京高校国际政治研究会副理事长兼秘书长,系北京市“两课”学术带头人,主持过司法部、教育部人文社会科学项目、全国教育科学“十一五”规划重点课题、北京市教工委学科带头人项目、教育部“学习宣传贯彻党的十七大精神和纪念改革开放三十周年”理论研究重大课题等项目,在中国领导人的外交思想、国际关系特别是中印关系、大国关系等领域有专长。

2020-2018年中国政法大学行政管理专业历年考研真题、招生人数、复试分数线、参考书目【京研教育】

2020-2018年中国政法大学行政管理专业历年考研真题、招生人数、复试分数线、参考书目【京研教育】

中国政法大学行政管理专业【京研教育】:一、中国政法大学行政管理专业历年招生人数及考试科目:2017年60分60分90分90分385分三、中国政法大学行政管理专业参考书目:《管理学》(第二版)刘俊生中国政法大学出版社2009《公共管理学》张成福党秀云中国人民大学出版社2007修订版《公共行政学》第三版张国庆北京大学出版社2007《公共政策分析》陈庆云北京大学出版社2006《政治学基础》王浦劬,北京大学出版社2006更多考研信息,关注京研教育官网,联系老师进行答疑解惑~历年招录比:1、中国政法大学行政管理专业考研报录比大约在10:1左右2、中国政法大学的行政管理专业共有六个方向:01公共行政理论02公共政策分析03公共管理与政府改革04公民社会与地方治理05危机管理与风险治理06信访学3、笔试:行政法、公务员制度4、口试:公共管理综合知识、公共政策分析、中国政府与政治5、管理学原理(75分)、公共管理学(75分);行政学原理(100分)、公共政策分析(50分)三、中国政法大学行政管理专业考研真题(2016年)2016年740公共管理学综合管理学1.简述目标置换2.部门化的方法3.从所学书中介绍管理学基本思想公共管理1.论述企业管理者想成为公务员的不同2.论述创新和法治的关系3.分析市场和政府的关系2016年840行政管理综合行政原理部分1.论述依法行政的方法2.论述依法治国公共政策部分1.简述政策客体2.政策评估的标准四、张成福《公共管理笔记》笔记1第一章公共管理导论关键词语:公共管理、公共管理学、新公共管理、P途径的公共管理、B途径的公共管理公共管理(Public Management)作为一门理论和科学研究领域,发展于20世纪70年代以后。

在政府治理研究领域,公共管理的出现,是伴随着对传统行政学典范的挑战而来的。

在实践方面,自20世纪80年代以来,政府再造推动的新公共管理(New Public Management)运动风行全球。

中国政法大学公共管理硕士少数民族骨干计划

中国政法大学公共管理硕士少数民族骨干计划

中国政法大学公共管理硕士少数民族骨干计划嘿,伙计们!今天我要给大家聊聊一个特别牛叉的事儿,那就是——中国政法大学公共管理硕士少数民族骨干计划!这个计划可是个大家伙,不仅能让你在学术上翻江倒海,还能让你在人生路上一路高歌猛进!让我们来了解一下这个计划是啥。

简单来说,就是中国政法大学为了培养少数民族地区的优秀管理人才,特别设立的一个项目。

这个项目的目的是让那些生活在边远地区的小伙伴们,通过学习公共管理知识,提高自己的综合素质,为家乡的发展做出贡献。

那这个计划到底是怎么个录取法呢?别着急,让我慢慢给你道来。

你要满足一定的条件,比如说你得是少数民族,还得有一定的成绩基础。

你需要通过一个面试环节,让学校看到你的潜力和诚意。

如果你能顺利通过这些关卡,那么恭喜你,你就成为了这个计划的一员!我们来看看这个计划都有哪些课程吧。

你得学习一些基础的政治、经济、法律知识,这些可是管理学的基础哦!你还要学习一些专门针对少数民族地区的政策和管理方法,这样你才能更好地为家乡的发展出谋划策。

还有一些实践性的课程,比如说社会调查、实地考察等,让你亲身体验管理的实际操作。

当然啦,这个计划可不是让你白吃白喝的。

在这里,你不仅要学到知识,还要学会如何与人相处、如何团队协作。

毕竟,管理可是一个需要多方面技能的综合体嘛!而且,学校还会定期组织一些活动,让你结识更多的同学,拓宽自己的人脉。

这可是以后走上社会,难得的机会啊!说到这儿,我相信大家已经对这个计划有了一定的了解。

作为一个有志于为家乡发展做贡献的小伙伴,你是不是也心动了呢?别犹豫啦,赶紧去报名参加吧!相信我,只要你用心去学,一定能在这个计划中收获满满的知识和发展机会!当然啦,参加这个计划也不是一件容易的事。

你需要付出很多的努力和时间,但是只要你能坚持下去,相信我,你一定会在未来的人生道路上取得更加辉煌的成就!加油吧,小伙伴们!让我们一起为了自己的梦想,为了家乡的繁荣昌盛,努力奋斗吧!。

中国政法研究生招生人数

中国政法研究生招生人数

中国政法研究生招生人数中国政法研究生招生人数在过去几年一直呈现稳步增长的趋势。

政法研究生教育是培养高素质政法干部和专门人才的重要途径,是中国政法系统人才培养的重要来源之一。

本文将从政法研究生招生人数的背景、原因、影响以及未来发展趋势等方面进行分析。

政法研究生教育的兴起始于1979年,当时中国决定恢复高等教育招生制度,并于1980年在全国范围内重新启动研究生招生工作,政法研究生招生逐渐成为其中之一。

随着中国改革开放的深入发展,政法事业迅速发展,对政法人才的需求日益增长,政法研究生的招生规模也逐年扩大。

首先,政法研究生的招生人数增加是因为中国政法事业的发展对人才的需求不断增加。

政法工作的专业性和复杂性决定了对于政法干部和专门人才的需求量大、质量高,政法研究生的教育培养了大批具备系统政法专业知识和实践能力的人才,为政法事业的发展提供了坚实支持。

其次,政法研究生教育逐渐受到社会的重视和认可,这也推动了招生人数的增加。

随着中国社会的发展和进步,公众对于政法工作的关注度逐渐提高。

政法研究生的教育质量和培养效果逐渐受到社会的认可,越来越多的人选择报考政法研究生,为政法研究生招生人数的增加创造了条件。

政法研究生招生人数的增加对于中国的政法事业产生了积极的影响。

首先,政法研究生教育助力了政法系统的现代化建设。

政法研究生的培养目标是提高政法干部的理论素养和实践能力,通过系统的专业知识学习,使他们成为能够胜任政法工作的专家和领导者。

其次,政法研究生的培养为政法改革提供了智力支持。

政法领域的改革需要有深刻的理论洞见和创新思维的人才推动,只有政法研究生的培养才能为政法改革提供所需的理论与实践的力量。

在未来,政法研究生招生人数还将继续保持增长的趋势。

随着中国政法事业的发展,对于政法人才的需求量会进一步增加。

同时,政法研究生教育的发展也将不断创新,整合最新的政法理论和实践成果,加强与国际接轨,以提高培养质量。

总之,中国政法研究生招生人数的增加是对政法事业需求的回应,也是对政法研究生教育质量逐步提高的认可。

2022年中国政法大学各省招生计划及招生人数都招什么专业

2022年中国政法大学各省招生计划及招生人数都招什么专业

2022年中国政法⼤学各省招⽣计划及招⽣⼈数都招什么专业2022年中国政法⼤学在北京招⽣计划中法学专业招⽣18⼈、⼯商管理专业招⽣7⼈,在天津招⽣计划中法学专业招⽣18⼈、公共事业管理专业招⽣1⼈,在浙江招⽣计划中法学专业招⽣22⼈。

2022年中国政法⼤学在北京招⽣计划省市专业类型科类计划数北京法学本科⼀批综合改⾰18北京⼯商管理本科⼀批综合改⾰7北京公共事业管理本科⼀批综合改⾰1北京社会⼯作本科⼀批综合改⾰2北京汉语⾔⽂学本科⼀批综合改⾰3北京新闻学本科⼀批综合改⾰4北京⽹络与新媒体本科⼀批综合改⾰4北京应⽤⼼理学本科⼀批综合改⾰4北京国际商务本科⼀批综合改⾰5北京⾏政管理本科⼀批综合改⾰52022年中国政法⼤学在天津招⽣计划省市专业类型科类计划数天津法学本科⼀批综合改⾰18天津公共事业管理本科⼀批综合改⾰1天津⼯商管理本科⼀批综合改⾰2天津国际商务本科⼀批综合改⾰2天津国际政治本科⼀批综合改⾰2天津⽹络与新媒体本科⼀批综合改⾰1天津法学(北京外国语⼤学联合培养涉外法治⼈才)本科⼀批综合改⾰2天津⾦融⼯程(成思危现代⾦融菁英班)本科⼀批综合改⾰2天津德语(法律德语实验班)本科⼀批综合改⾰2天津翻译(法律翻译实验班)本科⼀批综合改⾰32022年中国政法⼤学在北京招⽣计划省市专业类型科类计划数浙江法学本科⼀批综合改⾰22浙江⼯商管理本科⼀批综合改⾰3浙江国际商务本科⼀批综合改⾰3浙江⾏政管理本科⼀批综合改⾰3浙江国际政治本科⼀批综合改⾰3浙江社会⼯作本科⼀批综合改⾰1浙江思想政治教育本科⼀批综合改⾰3浙江新闻学本科⼀批综合改⾰2浙江应⽤⼼理学本科⼀批综合改⾰2注:2022年中国政法⼤学其他省份招⽣计划请下载蝶变志愿app查看,蝶变志愿app有各个省市中国政法⼤学2022年招⽣计划。

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会与地方治理
(二)初试科目命题范围
科目代码 初试科目名称
命题范围
考研考博
中国政法大学行管考研资料、辅导课程咨询育明·斯泰朗考研·张老师
740
公共管理学综合
管理学原理(75 分),公共管理学(75 分)
840
行政管理综合
行政学原理(100 分),公共政策分析(50 分)
(三)初试推荐参考书 由于中国政法大学历来不指定初试参考书目,加上 2016 年是法大招考改革的第一年,各方面都在摸
近几年,法大行管专业研究生的就业情况十分不错,以党政机关、公共管理机构及国有企业为主。 法大的名气和良好的就业情况吸引了大批学子报考,竞争比较激烈。而且 2016 年法大硕士研究生招生 考试改革,初试科目变化较大,进一步加大了备考难度,有志于法大行管的同学一定要及早规划,针 对新情况进行科学复习。
法大行管考研具体情况可以咨询育明·斯泰朗考研·张老师/扣扣:七七二六、七八、五三七 育明教育为大家整理出了法大行管专业的招生情况:
(一)初试专业科目
院系
招考专业 招生人数 科目一
科目二
科目三
科目四
政治与公共 120401 管理学院 行政管理
10 人
201 英语一 202 101 俄语 203 日语 思想政治 240 德语 241 法 理论 语 242 西班牙语
243 意大利语
740 公共管理学
综合
840 行政管理综合
本专业共有 4 个研究方向:01 公共行政理论 02 公共政策分析 03 公共管理与政府改革 04 公民社
院系名称 专业名称
研究方向
01 公共行政理论
拟招生人 推免生拟 报录比
数总人数 招生人数
政治与公共 120401 管理学院 行政管理
02 公共政策分析 03 公共管理与政府改革
04 公民社会与地方治理
二、中国政法大学管理学近五年复试分数线
序号
年份
政治
英语
10 人
5
专业一 专业二
1:7
总分
1
2016 年
考研考博
中国政法大学行管考研资料、辅导课程咨询育明·斯泰朗考研·张老师
中国政法大学政治与公共管理学院行政管理专业考研必读信息
一、中国政法大学行政管理专业考研招生情况
中国政法大学是一所以法学为特色和优势,兼有文学、历史学、哲学、经济学、管理学多学科的 “211 工程”重点建设大学,而政治与公共管理学院则是法大法科强校的重要组成部分,目前已成为 国内政治学、公共管理和国际关系学科领域的一方重镇。行政管理专业研究生的定位,是借助学校深 厚的法学资源,培养兼具法学和管理学综合学科知识的复合型人才。
考研考博
中国政法大学行管考研资料、辅导课程咨询育明·斯泰朗考研·张老师
了,而是公共科目的难度上升了,再加上北京地区阅卷的严格程度不断上升,最终的结果就是公共科 目分数线的下降。这就提醒广大考生,一定要加强各个科目的复习,保证各个科目过线的情况下,取 得一个很高的总分。
三、中国政法大学行政管理专业近五年硕士研究生报名情况统计表
紧急处理 2. 公共政策学者史塔林:集中性;清晰性;变迁性;挑战性;协调性;一致性 3. 台湾学者朱志宏:开放性;前瞻性;策略性;权变性 政策方案规划的研究途径:即如何看待政策方案规划的实质是什么的问题 1. 政策方案规划是适应政治环境的过程:政治的,渐进的,过程的,反分析的,客体化的 2. 政策方案规划时政策方案的系统思考过程:系统的,选择的,规范的,主体化的 3. 政策方案规划是发明政策方案的过程:想象的,灵感而非汗水,创新的 4. 政策方案规划是考验可行性的问题:绩效的,调试的,学习理论与实验理论 第三节:政策方案规划的基本程序(李永军考过各程序面临的任务) 抛开学者的争论不谈,本书把对政策方案规划的程序分为:政策目标的确定;备选方案的设计;政策 方案的评估;政策方案的优选。总的来说是两个要素,一个是目标,一个是方案。广义的政策制定等 同于从政策问题的构建到政策终结的全过程,而狭义的政策制定指的是政策方案规划的过程。 一、政策目标的确定 政策目标的作用(说到任何目标的重要性都是这三个方面) 1. 是政策方案设计和优选的基础依据 2. 是政策方案执行的指导方针 3. 是政策绩效评估的参照标准 正因为目标的作用比较重要,所以才要保证政策目标的有效性 政策目标的有效性 取决于两个环节:一是正确设计,一是不同参与者对目标的共识,要做到以下几点 1. 目标要具体明确:表达要准确;约束条件要具体;要尽可能量化 2. 要具有前瞻性:一定的难度才能产生激励 3. 要具有可行性:分析主客观条件的限制 4. 要具有协调性:多目标之间的一致性
2. 构成:决断子系统;咨询子系统;信息子系统;监控子系统 决断子系统 1. 决策体制的核心,由决策首脑机关及其领导者组成,对决策负责。其完善应着力于两个方面:对
行政首长负责制的正确认识和决策者素质的提高 2. 行政首长负责制:决策权力归一,责任明确,效率较高,在集体讨论的基础上由首长做出决定,
但不意味着家长式领导,要注意加强监督,防范权力滥用 3. 决策者素质的提高 咨询子系统 1. 思想库,智囊团,由专家组成的专门从事开发智力,协助中枢系统进行科学决策的辅助性机构,
是十分重要的,需要我们及早准备。育明教育对法大行管复试有独家的参考书、备考资料、笔试辅导
和模拟口试,更多相关信息请咨询张老师叩叩:七七二六、七八、五三七。
五、中国政法大学行政管理专业考研资料一本通(目录)
1、中国政法大学行政管理考研出题规律深度解析
① 报录比及相关数据统计
考研考博
中国政法大学行管考研资料、辅导课程咨询育明·斯泰朗考研·张老师
60
2
2015
50
3
2014
50
60
90
90
380
50
90
90
345
50
90
90
365
4
2013
55
55
90
90
345
5
2012
60
60
100
100
350
育明教育解析: 通过上述表格我们可以看到,专业课的单科分数线还是比较稳定的,反映出法大行管专业课出题
思路和考察风格的一以贯之。然而政治、英语和总分是不断下降的,这并不是说广大考生的水平下降
② 参考书及章节重点解析 ③ 出题趋势及命题规律 ④ 就业情况简介 ⑤历年育明成功学员及辅导简介 2、2008-2015 年中国政法大学行政管理考研真题汇总 ① 2015 年中国政法大学行管考研真题 ② 2014 年中国政法大学行管考研真题 ③ 2013 年中国政法大学行管考研真题 ④ 2012 年中国政法大学行管考研真题 ⑤ 2011 年中国政法大学行管考研真题 ⑥ 2010 年中国政法大学行管考研真题 ⑦ 2009 年中国政法大学行管考研真题 ⑧ 2008 年中国政法大学行管考研真题 3、2008-2015 年中国政法大学行政管理考研真题解析 ① 2015 年中国政法大学行管考研真题标准答案 ② 2014 年中国政法大学行管考研真题标准答案 ③ 2013 年中国政法大学行管考研真题标准答案 ④ 2012 年中国政法大学行管考研真题标准答案 ⑤ 2011 年中国政法大学行管考研真题标准答案 ⑥ 2010 年中国政法大学行管考研真题标准答案 ⑦ 2009 年中国政法大学行管考研真题标准答案 ⑧ 2008 年中国政法大学行管考研真题标准答案 4、2013-2015 年中国政法大学行政管理考研复试问题汇总 ① 2015 年复试问题汇总 ② 2014 年复试问题汇总 ③ 2013 年复试问题汇总 5、复试经验及指导 6、2016 年中国政法大学行政管理考研背诵版笔记 ① 刘俊生《管理学》笔记 ② 张成福《公共管理学》笔记 ③ 张国庆《公共行政学》笔记 ④ 陈庆云《公共政策分析》笔记
学院
专业或研究方向
复试科目
命题范围
政治与公共管 理学院
行政管理专业
行政管理
笔试:行政法、公务员制度
口试:公共管理综合知识、公共政策分析、中 国政法与政治
育明教育张老师温馨提示:
复试成绩=专业课笔试成绩*40%+专业课面试成绩*40%+外国语成绩*20%,初试、复试成绩在总成绩
中各占 50%权重。总成绩的计算公式如下:总成绩=初试总分/5*50%+复试成绩*50%。可见法大的复试
中国政法大学出版社,2009 年版
740 公共管理学综合 《公共管理学》 张成福、党秀云 中国人民大学出版社,2007 年修订版
840 行政管理综合 《公共行政学》(第三版) 张国庆主编
北京大学出版,2007 年版
840 行政管理综合 《公共政策分析》
陈庆云
北京大学出版,2006 年版
(四)复试科目与命题范围
六、陈庆云《公共政策分析》笔记 3
第五章 公共政策方案的制定分析(即决策分析) 政策方案的制定过程就是设计一系列解决问题的备选方案并从中做出选择的过程,这一过程的基础是 科学完善的决策体制,然后根据一定的原则,经过一定的程序才能完成。所以我们先要研究“公共决 策体制” 第一节:公共决策体制
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接关系到决策成败 2. 我国决策信息系统的建立要做到三点:建立和健全信息网络组织;保证信息的及时准确;实现新
手段现代化 监控子系统 1. 决断子系统之外对决策者的决策行为,决策内容和程序进行监督控制,检查其是否合法的机构 2. 监控子系统包括:立法司法的监督;正当的监督;利益集团的监督;公民的监督 执行子系统 决策与执行很难两分,执行子系统也分担着细化决策,补充决策和追踪决策的任务,下一章详述 二、公共决策的择案规则 1. 就是投票规则,这里被看作是“基本决策规则”:全体一致规则;多数裁定规则 2. 全体一致的缺陷:成本太高;无奈的选择和策略行为 3. 多数裁定的缺陷:多数暴政;投票悖论(决策结果随投票次序的变化而不同)
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