华师大版科学七年级下册2.5阅读材料:空气污染与防治

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2020-2021学年华东师大版科学七年级下册 2.5保护大气圈

2020-2021学年华东师大版科学七年级下册 2.5保护大气圈

保护大气圈一、单选题1.雾霾天气是一种大气污染状态,雾霾是大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述,尤其是PM2.5,被认为是造成雾霾天气的“元凶”。

PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为“可人肺颗粒”。

雾霾天气时,下列做法不合适的是()A. 出门戴防护口罩B. 开窗通风C. 减少户外活动D. 打开空气净化器2.6月5日是世界环境日,下列做法中不符合“绿色环保,低碳节能”的是()A. 骑自行车上学B. 出门随手关灯C. 使用一次性筷子D. 可回收垃圾再利用3.下列不是全球性大气污染问题的是()A. 酸雨B. 废电池污染C. 温室效应D. 臭氧层破坏4.酸雨已成为一个全球性环境问题,酸雨的危害不包括()A. 硫酸沿食物富集并危害身体B. 杀死水生生物,破坏营养结构C. 伤害陆地植物的叶和芽D. 延缓森林中有机物质的分解5.今年春季以来,我国许多城市雾霾天气频发,PM2.5是造成雾霾天气的“元凶”之一.PM2.5是用来监测空气中下列哪项含量的()A. 可吸入颗粒物B. 二氧化氮C. 二氧化碳D. 一氧化碳6.环境空气质量标准增加了PM2.5监测指标.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物.下列不影响该项检测结果的是()A. 用氢气作燃料B. 露天焚烧垃圾C. 汽车排放尾气D. 用煤作燃料7.下表是某城市空气质量某日公布的内容:下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是()A. 用柴油作燃料B. 焚烧垃圾C. 汽车尾气D. 用太阳能热水器8.天气预报时,下列指标不会预报的是()A. PM2.5B. 二氧化硫浓度C. 氮氧化合物浓度D. 二氧化碳浓度9.下列各项中,可能与臭氧层的破坏有关的是()A. 森林被大量破坏B. 大量使用化石燃料C. 大量使用氟氯烃类制冷剂D. 大量使用农药10.原始生命形成过程中,保护原始生命不收紫外线伤害,主要靠()A. 臭氧层B. 海洋C. 原始大气D. 自身具备抵抗紫外的能力11.为了保护臭氧层不受破坏,提倡()A. 使用无氟冰箱B. 使用无铅汽油C. 使用无磷洗涤剂D. 食用加碘食盐12.人类大量使用含氟利昂的冰箱和空调,可导致()A. 噪声污染B. 酸雨C. 臭氧层破坏D. 温室效应13.目前有三项被公认为世界三大环境问题,下列哪项不属于该三大环境问题()A. 酸雨B. 臭氧层破坏C. 水污染D. 温室效应14.臭氧层出现空洞的主要原因是()A. 温室效应B. 海水富营养化C. 酸雨D. 大量的氟利昂进入大气15.今年6月5日是我国新环保法实施后的首个环境日,“践行绿色生活”是今年环境日的宣传主题.下列生活方式中,不符合“践行绿色生活”理念的是()A. 用手帕代替纸巾B. 将废弃的干电池扔入河道C. 短途旅游时用自行车代替机动车D. 垃圾分类后放入指定的垃圾箱16.“温室效应”致使2016年多地发生洪灾、干旱、冰雹等自然灾害.下列气体中能引起气候变暖的是()A. O2B. N2C. SO2D. CO217.在空气中含量增多会引起温室效应的气体是()A. 二氧化碳B. 氮气C. 氧气D. 稀有气体18.环境问题越来越引起人们的关注.下列环境问题与CO2的排放有关的是()A. 酸雨B. 白色污染C. 臭氧层破坏D. 温室效应二、填空题19.2016年浙江省部分地区监测到雨水平均pH如下表所示。

华师大 科学 七下 第二章 空气 知识点

华师大 科学 七下 第二章 空气 知识点

第二章空气2.1空气的存在1、一切物质都有质量,空气作为一种物质也有质量。

2、地球周围有一层厚厚的大气层,它对地球上所有的物体都会产生保护的作用。

一个物体,只要在空气中,就会受到上下前后左右各个方向的大气压作用。

3、马德堡半球实验证明了大气压的存在,并且非常大。

4、大气压与人的生活密切相关,比如:水泵、塑料吸盘、挂衣钩、吸管、抽水机等。

5、大气压过低,人呼吸的时候氧气摄入会减少,使人呼吸急促,心率加快,严重时会导致昏迷;大气压过高,空气相对干燥,容易诱发哮喘等疾病。

6、空调一般安装在上部,暖气片一般安装在底部,是为了空气对流(热空气上升,冷空气下沉)。

7、空气的水平运动主要是地球上不同地区接收的太阳热量不同而形成的,也和地球自转、地形、空气和地面的摩擦有关。

2.2空气的成分1、空气是人类和一切动植物的生命支柱,也是重要的自然资源2、红磷燃烧时产生大量白烟(五氧化二磷),探究空气的成分实验中,当燃烧结束后,打开弹簧夹,烧杯中的水被吸入了集气瓶,白烟消失,进入集气瓶的水的体积约占其体积的五分之一。

3、烟一般是固体小颗粒,雾一般是液体小液滴,烟雾是2者混合。

4、空气的组成:氮气,氧气,二氧化碳,稀有气体,其他气体和杂质。

体积分数:氮气大约78%,氧气大约21%,二氧化碳大约0.03%。

5、像空气一样由两种或两种以上物质组成的物质叫做混合物,只由一种物质组成的物质称为纯净物。

6、稀有气体不活泼,曾被叫做隋性气体,但是也能够与一些物质发生反应。

氦气也可以用来填充气球,当电流通过稀有气体的灯管时,就会发出五颜六色的光。

7、法国的拉瓦锡首先发现空气的组成,实验的材料是氧化汞。

8、工业上可以从空气中获得氮气和氧气,这是根据他们的沸点不同。

这种方法叫分离空气法,是物理变化。

9、人们将液氮和液氧分别装入钢瓶中,提供给各机构使用,盛液氮的钢瓶被漆成黑色,盛液氧的钢瓶被漆成蓝色。

液氮可以用来降温,医院以前用氧气瓶,然后逐渐被中央氧气替代。

精选华师大版初中七年级下册科学第2章 空气5 保护大气圈拔高训练第二篇.doc

精选华师大版初中七年级下册科学第2章 空气5 保护大气圈拔高训练第二篇.doc

最新精选华师大版初中七年级下册科学第2章空气5保护大气圈拔高训练第二篇第1题【单选题】2014年“六五"世界环境日中国的主题为“向污染宣战"。

下列做法符合这一主题的是()A、通过焚烧秸杆为农作物提供养分B、通过加高烟囱排放工业废气C、提倡步行、骑自行车等"低碳"出行方式D、施用大量的化肥和农药以提高农作物产量【答案】:C【解析】:【解答】焚烧秸杆会污染空气,又会烧掉秸杆中的营养成分,A.错误;加高烟固排放工业废气f只是把工ML废气排放到高空中r 还是会造成空气污染,B错误;提倡步行、骑自行车等“低破”出行方式可以减少二氧化磺的排放量,达到少利用化石能源,卿空气污染的目的,C正确;提高农彳削产量要制酮农药r D幘。

【分析]本题考童空气污染的防治措施,解答此类题目时若眼于减少化石资源和减少空气污染物排放.第2题【单选题】今年"世界环境日〃的主题是〃提高你的呼声,而不是海平面”,海平面上升的主要原因是由于温室效应导致的全球气候变暖。

下列获取电能的途径会加剧温室效应的是()A、火力发电B、水力发电C、风力发电D、核能发电【答案】:A【解析】:[分析]会加剧温室效应的气体主要是二氧化碳等.明礎这四种发电方式所利用的能量是什么、发电过程中所产生的能量转化以及对环墳的彩响等,是解答本题的关键.[解答]火力发电一股用煤作燃料,消耗的是化石能源,会释放大量的二氧化碳等温室气体r因此容易产生温室效应的是火力发电;水力、风力发电利用的是水和风的机械能,水能和风能可以循环利用,对环境不会造成污染,属于利用可再生能源发电;核能发电不会产生二氧化碳气体,也不会加剧温室效应。

故选A。

第3题【单选题】党国家已把“生态文明建设"提长升到更高的战略层面,要求加大自然生态系统恢复和环境保护的力度,下列做法不符合这要求的是()A、〃低碳生活,绿色出行”正在成为人们的生活常态B、加大石油、煤炭的开采速度,增加化石燃料的供应最以加快经济建设C、全面关停能耗大污染严重的企业,以减少资源浪费,恢复自然生态D、合理施用化肥和农药,减少对环境的影响,保障农产品产量及食品质量安全【答案】:B【解析】:[解答】A、鼓励提倡步行和乘坐公共交通工具,会减少PM2.5污染,故A正确;B、化石燃料的蕭烧能产生大量的空气污染物,加大石油、煤浜的开采速度,堵加化石燃料的供应量,不利于“生态文明建设",故B错误;C、全面关停直缢大污染严重的企业,以减少资源浪费,恢复自然生态,能对PM2.5的治理起作用,故C正礎;D、合理施用化肥ffl农药,减少对环境的彩响r保障农产品产量及食品质量安全,是合理的,故D正确;妙B .【分析】"优化环境、防止污染"的措施有:工#三废要经过处理后再排放;合理使用农药,可减少农药对农产品和环境的污染;垃圾经分类回收处理可转化为资源;大量的植树造林;研制和开发沽净能源r防治空气污染等.第4题【单选题】我国大力发展水力发电站建设,如葛洲坝,年发电量相当于每年燃烧3 000万吨煤的火力发电站发出的电量,水力发电和火力发电相比,下列说法中正确的是()%1减少CO2的排放有利于减轻温室效应;②减少SO2的排放有利于减少降酸雨;③减少废渣排放有利减少对土壤、水体污染;④减轻白色污染A、①②③④B、①②③C、①②D、①【答案】:B【解析】:[分析]煤燃烧生成二氧化碳、二氧化硫、可吸入颗粒物等物质,三峡工程的发电效益,节约了煤浜和石油资源,以清洁的水电代替火电,减少温室气体的排放r因此水力发电有助于控制温室效应,减少酸雨以及pM2.5等污染,以此解答该题。

华东师大2011课标版科学七年级下册《第二章 空气 第五节 保护大气圈》_1

华东师大2011课标版科学七年级下册《第二章 空气 第五节 保护大气圈》_1
新华师版科学七年下课时教学设计
课题
保护大气圈 第2课时

学科
年级

学习
目标
1.知道什么是臭氧空洞和可能产生的危害。
2.知道我国已开始主要城市的空气质量预报,看懂各种媒体发布的空气质量预报。
3.培养学生大气环境保护的意识和了解环境可持续发展的意义。
重点
环境意识培养,并对臭氧空洞、空气质量预报有所了解。
空气的污染与防治
空气中某些物质的含量超过正常含量时,形成危害动、植物,影响其生存的现象。
污染主要来自人类活动,所以人类正在采取办法来防治空气污染
空气质量预报
空气质量状况包括污染指数、首要污染物和环境空气质量等级。
知识小结
总结概括
板书
保护空气措施
概述空气质量日报
布置调查任务
课堂练习
1.下列选项中,不会造成空气污染的是(D)
A.燃放鞭炮B.汽车排放出的尾气
C.可吸入颗粒物D.动植物的呼吸
2.某市2011年5月20日空气质量报告:老城区空气污染指数为64,空气质量级别为Ⅱ级,空气质量状况为良,空气首要污染物为可吸入颗粒物。下列有关空气各成分的说法正确的是(B)
大气平流层中的臭氧在太阳的辐射作用下处于一种平衡状态。当受到紫外辐射时,氟利昂发生光化学反应,放出氯原子,紧接着氯原子就会引发一系列破坏臭氧的链式反应。一个氯原子能反复地参与反应,其本身并不改变,也即氯原子催化臭氧分解。
解决臭氧层破坏问题的防治措施
1.最根本的措施在于尽早开致冷剂的代用品:
2.回收和再生致冷剂
【(1)改进燃烧装置和燃烧技术,以消除烟尘
(2)将固体煤燃料改变为煤气或液体燃料,以减少污染物的产生
(3)改变工业生产工艺,以减少粉尘和有害物质】

华师大版科学七年级下册2.5阅读材料:空气污染及其危害

华师大版科学七年级下册2.5阅读材料:空气污染及其危害

空气污染及其危害空气的污染虽然空气的组成是非常复杂的,但一般说来还是比拟恒定的。

随着工业的开展和人民生活水平的提高,一些有害的物质就会随着工厂的废气、汽车的尾气等排放到空气中。

当这些进入到空气中的有害物质的量超过了空气中所能容许的量时,就造成了对空气的污染。

受到污染的空气将直接或间接地对自然界和人类的生活、生产,以及身体安康等方面造成不良的影响。

一般说来,空气中的污染物主要是粉尘和烟雾两大类,而这两大类污染物那么主要是由下面四种类型的污染源所造成的。

〔1〕煤炭型污染源煤炭型污染源向空气中排放的主要是烟雾、灰尘、二氧化硫等。

〔2〕石油型污染源石油型污染源主要是指各种机动车和各种以石油为原料的石油化工企业。

石油型污染源向空气中排放的污染物主要是氮的氧化物、硫的氧化物、二氧化碳、一氧化碳等。

〔3〕混合型污染源混合型污染源主要是指由煤炭和石油在燃烧和加工时产生的混合型污染物造成的对大气的污染。

〔4〕特殊型污染源特殊型污染源主要是指在生产和使用过程中向空气中排放的有害物质而造成的局部地区的空气污染。

空气污染的危害受到污染的空气既危害人体的安康,又会影响植物的生长,破坏经济资源,严重时还可以改变空气的性质。

〔1〕对人体的危害当人体吸入受到污染的空气以后,可以导致呼吸、心血管、神经等系统发生病变或引起其它的疾病。

例如,来自于煤和石油燃烧所排放到空中的污染物,可以通过人的呼吸、消化道,以及皮肤进入到人体中,造成人体的急性或慢性中毒。

污染了的空气是人们患慢性支气管炎、肺气肿、哮喘等疾病的直接原因和诱因。

世界上比拟大的空气污染事件主要有比利时的马斯河谷事件、美国的多诺拉事件、墨西哥的帕沙利卡事件、英国的伦敦事件、印度的博帕尔事件等等。

〔2〕对动植物的危害动物往往会由于食用或饮用了积畜了大量的大气污染物植物和水,造成中毒或死亡。

当空气中的有害物质超过了植物的忍耐程度时,就会使植物的细胞和组织受到伤害,造成生理功能和生长发育受阻,产量下降,产品的品质变坏,群落组成发生变化,甚至会造成植物个体死亡或植物种群消失。

七年级科学下册 第2章 空气 2.5 保护大气圈习题课件 华东师大级下册自然科学课件

七年级科学下册 第2章 空气 2.5 保护大气圈习题课件 华东师大级下册自然科学课件
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内容(nèiróng)总结
No 华师大版 七年级下。第5节 保护(bǎohù)大气圈。C。提示:点击 进入习题。(1)可吸入颗粒物 (2)液体表
面积
Image
12/7/2021
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3.气象探空气球可以从地面上升到 30 000 米的高空,气球在上 升过程中一路遇到的情况可能是( D ) A.气温越来越高 B.气温越来越低 C.一直处于对流层 D.可到达对流层和平流层
第六页,共三十页。
4.下列人类的活动中,能减轻地球“温室效应”的是( D ) A.工业中大量烧煤以获得能源 B.生活中汽车、摩托车等尾气的大量排放 C.为了扩大生存空间,大量破坏森林 D.退耕还林、绿化荒山、植树造林
第八页,共三十页。
6.下列措施是为了防止臭氧层被进一步破坏的是( C ) A.食用加碘食盐 B.使用无磷洗衣粉 C.使用无氟冰箱 D.使用无铅汽油
第九页,共三十页。
7.十九大报告提出,着力解决突出环境问题,其中包括“持续实
施大气污染防治行动,打赢蓝天保卫战”。如表为我国四个城
市某日空气质量日报,其中空气质量最差的是( )
__液__体_(_yè_tǐ_)表__面__积____,从而加快了水的蒸发。
第十六页,共三十页。
12.【中考·乐山】乐山市某中学环境监测兴趣小组的同学对不同
时段、不同区域的空气中二氧化碳的含量进行了测定,下面
是他们监测到的部分数据:
测定区域
测定时段
城市绿心 中午 12:00-13:00 城市绿心 清晨 7:00-8:00 繁华闹市区 中午 12:00-13:00 繁华闹市区 清晨 7:00-8:00
13 A

华师大科学七下第二章空气知识点

华师大科学七下第二章空气知识点

第二章空气的复习提纲1、一切物体都有质量,空气也有质量。

课本第42面图2.1.1:你观察到水平细木条发生现象?此实验说明了什么?答:放气的一端上翘。

说明了空气是有质量的。

2、空气有哪些用途?答:供生物呼吸,植物光合作用原料,形成风、雨、云、雪等天气现象,供物质燃烧,气球升空,放飞风筝,降落伞降落,飞机飞行,滑翔,帆船运动,吸饮料,钢笔灌墨水等。

3、地球周围被厚厚的空气层包围,这个空气层叫大气层。

它对地球上的所有物体都会产生大气压的作若实验装置的气密性不好,则会导致看不到实验现象。

9、空气是多种气体组成的混合物.空气的成分按体积分数计算,大约是:氮气占78%,氧气占21%,稀有气体0.94%,二氧化碳0.03%,其他气体和杂质0.03%。

稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙、氡六种。

它们化学性质不活泼,曾一度被称作惰性气体,但现在发现稀有气体还是能发生化学反应的。

它们有许多用处:例、氦气约为氢气密度的2倍,但氦气的化学性质不活泼,很安全,因此可用氦气充填飞艇和气球。

当电流通过冲有稀有气体的灯管是,会产生不同的颜色的光,霓虹灯就是利用这一原理制成。

10、利用液态氮和液态氧沸点不同,工业上可用分离液态空气的办法来制取氧气和氮气。

由于液氮的沸点为-196℃,液氧的沸点为-183℃,所以氮气先从液态空气中蒸发出来,剩下的主要是液氧。

人们液氧和液氮分别装入蓝色和黑色的钢瓶里。

工业制氧的过程是物理变化。

11、早在18世纪,通过实验测得空气由氮气和氧气组成的科学家是法国化学家拉瓦锡。

15、我们通常把物质的性质分为物理性质和化学性质。

前者是指那些不需要通过化学反应就能表现出来的性质,如颜色、气味、状态、味道、水溶性、密度等。

后者指那些通过化学变化才能表现出来的性质。

例如:水在通电的条件下能分解成氢气和氧气;红磷能在氧气中在点燃的条件下燃烧等。

16、氧气是一种无色、无味、不易溶于水、密度比空气略大。

氮气是一种无色、无味、不易溶于水、密度比空气略小的气体。

华师大版科学七年级下册2.1阅读材料:空气是从哪里来

华师大版科学七年级下册2.1阅读材料:空气是从哪里来

309教育网
309教育资源库 空气是从哪里来的?
据天文学家推测,行星是由一些巨大的气体和尘埃旋转形成的,而构成这些气尘云的各种元素,其比例一般等于它们在宇宙中通常占有的百分比。

行星中约有百分之九十的原子是氢,还有百分之九是氦,剩下的则包括其他所有元素——主要是氖、氧、碳、氮、氩、硫、硅、镁、铁和铝。

地球的固态球体本身是各种岩石的混合物,由通过化学力结合成紧密分子的镁、铁、铝的硅酸盐和硫化物所组成。

多余的铁则慢慢地沉到岩层下面,形成炽热的金属核心。

随着构成地球的物质的不断堆积,压力就会越来越大,火山喷发也会越来越猛烈,这些气体就会被挤压出来。

氢、氦和氖的分子由于太轻,地球留不住,就迅速地逃逸掉了。

剩下来的就组成了大气。

它们是水蒸汽、氨、甲烷,再加上一点儿氖。

水蒸汽的大部分(不是全部)冷凝下来,就形成了海洋。

课时2.5.2 空气污染和防治-七年级科学下册同步备课课件(华东师大版)

课时2.5.2  空气污染和防治-七年级科学下册同步备课课件(华东师大版)

04 练习
6.空气的清洁程度可以用每立方米空气悬浮物(颗粒物)的含量来表示。其测定方 法是:用空气抽气机将空气吸入一容器中,容器中有一滤网,滤网能吸附通过它 的空气中的悬浮物。将滤网置于精密的天平上,测出附着在滤网上的颗粒物总质 量(mg)。如图是每隔1h进行一次观察的记录图表,从图中可以看出,在下列四个 时间段中,空气最浑浊即悬浮物最多的是( C ) A.5~6时 B.6~7时 C.7~8时 D.8~9时
02 空气的污染与防治
由于人类活动特别是工业生产和交通运输产生的 废气不断排放,使得空气中有害气体和烟尘含量 不断增加,导致空气质量下降。
一般认为,空气污染物主要是污染性气体(二氧化硫 、 氮氧化物 等)和可吸入颗粒物 。
可吸入颗粒物可以是固体小颗粒,如灰尘、烟尘等, 也可以是液体小液滴,如云、雾等
预报的内容是当日20时至次日20 时各城市的空气 质量状况(AQI),包括污染指数、首要污染物 和 环境空气质量等级 。
03 空气质量预报
03 空气质量预报
03 空气质量预报
污染物监测为6项:二氧化硫、二氧化氮、PM10、 PM2.5、一氧化碳和臭氧。 每日测量这六项的浓度对应的分AQI值,最高的 即为首要污染物。
A.二氧化硫
B.二氧化碳
C.二氧化氮
D.可吸入颗粒物
04 练习
3.以下是国家关于空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系表。某市某 日的空气污染指数为56~76,根据表中的信息判断该市当天的空气质量级别和 空气质量状况分别为 ( B )
污染指数 质量级别
50以下 Ⅰ
质量状况

A. Ⅰ级,优 C.Ⅲ级,轻度污染
51~100 Ⅱ
101~200 201~300

华师大版科学七年级下册2.5阅读材料:PM2.5

华师大版科学七年级下册2.5阅读材料:PM2.5

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即细颗粒物。

细颗粒物又称细粒、细颗粒、。

细颗粒物指环境空气中空气动力学当量直径小于等于 2.5 微米的颗粒物。

它能较长时间悬浮于空气中,其在空气中含量浓度越高,就代表空气污染越严重。

虽然只是地球大气成分中含量很少的组分,但它对空气质量和能见度等有重要的影响。

与较粗的大气颗粒物相比,粒径小,面积大,活性强,易附带有毒、有害物质〔例如,重金属、微生物等〕,且在大气中的停留时间长、输送距离远,因而对人体安康和大气环境质量的影响更大。

2021年2月,全国科学技术名词审定委员会将的中文名称命名为细颗粒物。

细颗粒物的化学成分主要包括有机碳〔OC〕、元素碳〔EC〕、硝酸盐、硫酸盐、铵盐、钠盐〔Na+〕等。

虽然细颗粒物只是地球大气成分中含量很少的组分,但它对空气质量和能见度等有重要的影响。

与较粗的大气颗粒物相比,细颗粒物粒径小,富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远,因而对人体安康和大气环境质量的影响更大。

研究说明,颗粒越小对人体安康的危害越大。

细颗粒物能飘到较远的地方,因此影响范围较大。

细颗粒物对人体安康的危害要更大,因为直径越小,进入呼吸道的部位越深。

10μm直径的颗粒物通常沉积在上呼吸道,2μm以下的可深入到细支气管和肺泡。

细颗粒物进入人体到肺泡后,直接影响肺的通气功能,使机体容易处在缺氧状态。

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华师大版科学七年级下册2.5阅读材料:为什么要经常保持教室内有新鲜空气

华师大版科学七年级下册2.5阅读材料:为什么要经常保持教室内有新鲜空气

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为什么要经常保持教室内有新鲜空气?
科学实验说明,人的脑组织对空气中的氧气和二氧化碳非常敏感。

脑的重量虽只有体重的2.3%左右,但耗氧量竟是全身耗氧量的20%-25%。

因而室内氧气充足时,学习效果就佳;否那么,学习效果会显著降低。

教室是几十名学员集中学习的场所。

据调查,一个人在安静状态下,每分钟吸人氧气升,呼出二氧化碳升。

由于呼吸、发汗、散热,教室内的空气很快就会污浊,随着二氧化碳浓度和室内温度的升高,还会出现异臭味。

如果室内通风不良,空气中所含的负离子也就大大减少。

这时,许多学生精神不振,头昏脑胀,注意力不集中,学习效率下降。

因此,要经常保持教室内有新鲜空气。

具体做法是,课间让学生到户外休息,适时翻开窗户,通风换气。

条件许可的地方,可在教室上方设一通风小窗口,采取常流量自然通风。

这对保证大脑神经细胞的正常代谢,消除疲劳,提高学习效果颇有好处。

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2020-2021学年华东师大版科学七年级下册 2.5保护大气圈

2020-2021学年华东师大版科学七年级下册   2.5保护大气圈

保护大气圈一、单选题1.空气质量日报可以及时反映空气质量状况,下列物质未计入空气污染指数的是()A. 二氧化硫B. PM2.5C. 二氧化碳D. 一氧化碳2.环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题。

下列有几种说法:①臭氧层的主要作用是吸收紫外线;②温室效应将导致全球气候变暖;③酸雨主要是由含硫氧化物和氮的氧化物污染所致;④汽车排放的尾气会造成空气污染。

其中正确的是()A. ①②B. ②③C. ①②③D. ①②③④3.今年世界环境日,我国提出了“改善环境质量,推动绿色发展”的主题。

下列行为不符合这一活动主题的是()A. 倡导环保低碳生活B. 大力发展燃煤发电C. 循环高效利用资源D. 鼓励乘坐公交出行4.今年来,部分大城市出现雾霾天气,下列情况:①煤的燃烧;②工业废气的排放;③动植物的呼吸;④汽车尾气的排放。

其中可能引起大气污染的是()A. ①②④B. ②③④C. ①③④D. ①②③5.2016年8月1日,某市市区的空气质量指数为80~94。

根据空气质量指数(AQI)范围与相应的空气质量类别对应表来判断,该市市区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是()空气质量指数范围与相应空气质量级别表A. Ⅰ级优B. Ⅱ级良C. Ⅲ级轻度污染D. Ⅴ级重度污染6.2015年12月12日,气候变化大会通过《巴黎协定》,长远目标是把全球平均气温升高控制在较工业化前水平2 ℃之内。

节能减排,人人有责,下列措施不利于节能减排的是()A. 参与植树造林,扩大植被面积B. 使用一次性餐具,方便生活C. 使用环保袋,将垃圾分类放置D. 乘坐公共交通工具,低碳出行7.下图A~D是四个大小完全相同的装置,同时放在阳光下,过一段时间后我们观察到A~D四瓶中b端液面升高最明显的是()A. B.C. D.8.近地面的臭氧是由于氮氧化物等在阳光照射下发生光化学反应而产生的,下列说法错误的是()A. 臭氧与氧气的化学性质不同B. 臭氧是空气质量指数的污染物之一C. 汽车尾气大量排放会导致臭氧污染D. 佩戴口罩能有效阻挡臭氧的吸入9.2018 年全国各地又发生雾霾天气,也引发了大众对PM2.5 的关注。

华师大版科学七年级下册2.5阅读材料:走可持续发展能源的道路

华师大版科学七年级下册2.5阅读材料:走可持续发展能源的道路

走可持续开展能源的道路随着我国的经济开展和人口的增加,能源需求越来越大。

在正常的情况下,能源消费量越大,国民生产总值也越高,能源缺乏会影响国民经济的开展,成为制约持续开展的因素之一。

许多兴旺国家曾有过这样的教训,如1974年世界能源危机,美国能源缺乏亿吨标准煤,国民生产总值减少了930亿美元;日本能源缺乏亿吨标准煤,国民生产总值减少了485亿美元。

据分析,由于能源缺乏所引起的国民经济损失,约为能源本身价值的20—60倍。

因此,不管哪一个国家哪一个时期,假设要加快国民经济开展,就必须保证能源消费量的相应增长,假设要经济持续开展,就必须走可持续的能源生产和消费的道路。

在快速增长的经济环境下,中国能源工业面临经济增长与环境保护的双重压力。

这一矛盾集中表达在:一方面,中国能源工业的技术和管理水平比拟落后,能源利用率和人均能源的消费量都很低,能源供给短缺和浪费并存,供需矛盾锋利;另一方面,中国能源构造以煤为主,煤炭约占能源消费构成的75%,清洁能源所占比例低,在燃煤和煤炭加工与开采中产生大量污染物,导致严重的大气污染和水污染。

如果能源生产和消费方式保持不变,中国未来的能源需求无论从资源、资金、运输还是环境方面都是无法承受的。

为了能源工业能适应国民经济增长的需要,针对我国能源生产和消费的现状,有必要采取一系列措施。

1.综合能源规划与管理为了解决能源、环境和经济领域内的穿插问题,到达能源、环境、经济开展的综合协调与平衡,有必要建立一套适应中国国情和社会主义市场经济体制要求的能源、环境、经济综合规划方法;建立与经济开展相适应、无害环境的能源供给体系和消费模式;同时,建立适应于社会主义初级阶段的能源、环境、经济评价指标体系。

社会主义市场经济要求有相应的管理机制,原有的管理机制已不能适应新的形势,迫切需要建立市场经济体制下的综合能源规划与管理机制,采用经济手段与政策引导,理顺能源价格。

加强能源环境的立法工作,修改、补充各行业、部门有关能源生产和消费的规章制度,完善各级能源经济制度,加强企业的能源审计工作,促进能源效率的提高和节能工作的进展,促进清洁能源技术的推广与应用,利用较少的能源提供较多的能源效劳,产生较大的经济效益。

初中华师大版科学七年级下册2.5保护大气圈 学案

初中华师大版科学七年级下册2.5保护大气圈 学案

导学案一、要点梳理1、大气圈是由环绕地球周围的组成。

大气圈分为、、中间层、和散逸层。

2、天气变化一般是在层,而飞行器高空飞行一般可达层;臭氧一般集中在层;3、容易吸收紫外线辐射,能反射无线电波的是层;4、地球大气的作用是;。

5、控制温室气体的方法有:等;6、臭氧层的作用是;臭氧层的成因主要与人类活动有关,如人类过度使用氟氯烃〔〕作致冷剂二、温馨提示1、煤燃烧产生的危害及防治:①煤燃烧时2易造成温室效应;b.煤燃烧时生成的SO2、NO2等溶于水生成酸,随雨水降落,形成酸雨。

②防治:a.煤炭脱硫后燃烧;b.将煤炭进展综合利用:c.使用清洁能源;2、汽车尾气对环境的影响及防治①汽车用的燃料是汽油或柴油,它们燃烧会产生氧化碳、氮的氧化物、未燃烧的碳氢化合物、含铅化合物、烟尘等,合称尾气。

这些废气排到空气中,会对空气造成污染,损害人体安康。

②为减少汽车尾气对空气的污染,需采取:a.改良发动机的燃烧方式,使燃烧充分;b.使用催化净化装置,使有害气体转化为无害气体;c.使用无铅汽油,制止含铅物质排放;d.加大检测汽车尾气的力度,制止未到达环保标准的汽车上路;e.改用压缩天然气或液化石油气或乙醇汽油作燃料。

进展处理达标后排放等。

三、解题指导[例题1]?环境空气质量标准?新增PM2μm的颗粒物。

为实现空气质量达标,以下做法合理的是〔〕A.大力开展用燃煤发电B.秸秆燃烧还田C.开发清洁能源D.提倡多开汽车[解析]据题意可知PM2μm的颗粒物,而A.大力开展用燃煤发电烧煤会有灰、烟等产生,所以不合理,不选A;B.秸秆燃烧还田会产生烟〔固体小颗粒〕,所以不合理,不选B;C.开发清洁能源不会产生污染,合理,所以选C;D.提倡多开汽车烧石油也会产生烟〔固体小颗粒〕,所以不合理,不选D。

[答案]C[例题2]以下措施,有利于环境保护的是〔〕A.将废弃塑料袋集中燃烧B.将生活垃圾倾倒海中C.开发利用新能源,减少化石燃料使用D.大量使用化肥,以提高粮食产量[解析]A、塑料集中燃烧,会产生大量有害气体,污染环境,错误;B、生活垃圾随意倒入海中,污染水源,不正确;C、化石燃料是不可再生能源,同时使用也污染环境,所以开发新能源可以减少对化石燃料的依赖,正确;D、大量使用化肥,虽可以提高粮食产量,但是会造成土壤和水体污染,粮食污染,应合理使用,不正确。

华东师大版七年级下册科学课件:2.5保护大气圈(20张PPT)

华东师大版七年级下册科学课件:2.5保护大气圈(20张PPT)
A.对流层 B.平流层
C.中间层 D.电离层
3. 相关习题
4.关于温室效应,下列说法正确的是( )
A.温室效应都是有害的
其次来自森林火灾、火山爆发等自然灾害 3、空气污染物 (1)污染性气体:二氧化硫,氮氧化物 (2)可吸入颗粒物:固体小颗粒:灰尘,烟尘
液体小液滴:云,雾
3.4 空气的污染与防治
4、空气污染的防治:
(1)改进燃烧装置和燃烧技术,以消除烟尘
(2)将固体煤燃料改变为煤气或液体燃料,以减少污染物的产生
(3)改变工业生产工艺,以减少粉尘和有害物质
存在大量臭氧,能够吸收太阳紫外线辐射
(厚约30km)
大气中几乎所有的水蒸气和二氧化碳都集中在
→ 对流层
这里,他能形成云雾雨雪,并保持地表的温暖
(厚约10-20km)
3.1 大气圈的作用
大气对地球,对地球上的生物十分重要 ⑴对流层(厚约10~20千米):集中了约四分之三的大气质量和几乎全部的水汽﹑固体 杂质 其特点是:具有强烈的对流运动,它形成云雾雨雪,并保持地表的温暖。 ⑵平流层(厚约30千米):分布有臭氧层,能吸收太阳光紫外线辐射,对地球上生物起 保护作用,飞机高空飞行也一般在平流层。 ⑶中间层(厚约50千米):空气已非常稀薄。 ⑷电离层(厚约500千米) :空气已电离成离子,容易吸收紫外线辐射,能反射无线电 波,实现无线电波的远距离通讯。 ⑸散逸层(距离地面大约600千米) :此层已逐渐向外层空间过渡。
3. 相关习题
1.被称为“大气层”的地球大气最底层是( ) A.中间层 B.对流层
C.电离层 D.平流层
2.臭氧能吸收太阳辐射中的紫外线,使地球上的人和动物免受紫外线的伤害,臭氧存在
于大气的( )
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空气污染与防治
一、空气污染:
1、什么是空气污染?
空气有一定的自净能力,在一般情况下能保持清洁新鲜的状态。

当空气中某些组分的含量超过了正常含量,或者空气中进入了正常情况下不存在的成分或有毒有害物质,从而影响人的健康和生物的生长发育,或对各种物质以及对天气和气候产生不良影响时,这样的空气状态称为空气污染。

2、造成空气污染的主要原因:人类无节制地向空气中排放废气和固体废弃物。

所以空气污染,一般是指人为原因所引起的空气污染。

3、空气中的污染物的来源:
燃料燃烧排放的废气和烟尘、工业废气和汽车尾气。

生活中燃烧香烟、建筑装饰材料等也会释放一些有毒气体。

4、主要的污染物:
烟尘、二氧化硫、碳氧化物(二氧化碳和一氧化碳)、氮氧化物(主要是一氧化氮和二氧化氮)、碳氢化合物等。

5、介绍:
⑴汽车尾气:汽车排放的气体,叫汽车尾气。

主要的有害成分:一氧化碳、氮氧化物、碳烟、二氧化硫等。

为主要的空气污染源之一。

⑵可吸入颗粒物:粒径在0.1-100微米,不易在重力作用下沉降到地面,能在空气中长期飘浮的颗粒物,称为可吸入颗粒物。

影响生活和生产。

来源:工厂烟囱排出的烟尘,土地、房顶、马路或建筑工地上卷起的尘土,蝴蝶抖落的翅上的鳞片,植物的花粉和细菌等。

二、保护空气
1、洁净的空气对生命非常重要。

被污染的空气损害人体健康,影响动植物的正常生长,破坏生态平衡;臭氧层破坏、温室效应加剧、可吸入颗粒物过多和酸雨等都有空气污染有关。

2、保护空气要控制污染源,加强空气质量监测和预报,发展“绿色工业”,使用清洁能源,植树造林,绿化环境。

3、空气污染指数:就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成数值形式,分级表示空气污染程度和空气质量状况。

面前计入空气污染指数的项目暂定为:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等。

地球之肺--森林
作用:1、吸收二氧化碳,释放氧气。

2、净化大气
三、酸雨
1、什么叫酸雨?
pH低于5.6的酸性降水,称为酸雨。

(说明:天然降水成弱酸性。

因为空气中含有少量的二氧化碳,溶于水呈弱酸性)
2、酸雨形成的原因:
降水中溶有空气中存在的二氧化硫、氮氧化物等。

主要是硫酸、硝酸,pH 越小,酸性越强。

我国的能源结构是以煤炭为主,所以二氧化碳、二氧化硫和一氧化氮的排放量较大,经检测,酸雨约占降水量的44.5%。

3、酸雨的危害:
危害健康,水域和土壤酸化,损害农作物和林木生长,危害渔业,腐蚀建筑物、工业设备和文化古迹。

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