2017届高考化学二轮复习专题九电解质溶液导学案新人教版

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高中化学电解教案

高中化学电解教案

高中化学电解教案
班级:高中化学课
时间:1课时
教学目标:
1. 了解电解的基本概念和原理
2. 掌握电解的相关实验方法和操作步骤
3. 能够应用所学知识解释电解现象和相关实验结果
教学内容:
1. 电解的概念和原理
2. 电解实验的方法和步骤
3. 电解液的种类和特点
4. 电解现象和相关实验结果的解释
教学准备:
1. 电解实验装置和材料
2. 不同种类的电解液
3. 实验记录表和报告模板
教学步骤:
1. 引入:通过提问和讨论引入电解的概念和意义。

2. 讲解:介绍电解的原理和基本过程,讲解电解实验的方法和步骤。

3. 实验演示:进行电解实验演示,观察和记录实验现象。

4. 实验操作:学生分组进行电解实验操作,记录实验数据并填写实验记录表。

5. 实验结果分析:帮助学生分析实验结果,解释电解现象和结果。

6. 讨论和总结:学生讨论实验结果和解释,总结电解的相关知识点。

教学反馈:
1. 答疑解惑:学生提出问题和疑惑,教师解答和引导。

2. 实验报告:学生完成实验报告,分析和总结实验结果及所得结论。

拓展延伸:
1. 独立实验:学生选择电解实验进行独立操作和分析。

2. 电解应用:了解电解在工业生产和实际应用中的重要性和应用领域。

教学反思:
教学活动设计需要更注重学生的实践操作和实验探究,以提高学生的动手能力和实验思维
能力。

下节课可以增加更多实验环节和实验应用案例分析,激发学生学习兴趣和实践能力。

2017届高考化学二轮复习专题七电化学导学案新人教版

2017届高考化学二轮复习专题七电化学导学案新人教版

【考纲解读】1闭合回路、电子、离子运动。

2、 电极名称、电极反应式 /总反应式的书写。

3、 原理的创新运用、新型电源、实现特殊反应。

4、计算(电极质量变化、pH 电子数相关)。

【考点回顾】仁按如图所示装置进行实验,并回答下列问题。

(1) ______________________________ 判断装置的名称: A 池为 , B 池为。

2亠(2) ___________ 锌极为 ___________________ 极,Cu 在溶液中向 (填“Zn ”或“ Cu ”)极运动。

(3) 电极反应式正极 ________________________________________________________________________________ , 负极 ________________________________________________________________________________ 。

(4) 若溶液X 为滴有酚酞的KCl 溶液① 石墨棒C 的电极反应式为 _____________________________ ,石墨棒 C 2附近发生的实验现象为 _______________________________ ,溶液中的T 向 _____________ (填“C i ”或“ G” )电极移动;② 当C 2极析出224 mL 气体(标准状况时),锌的质量变化 __________(填“增加”或“减少”) _____ g , 此时B 中的溶液的体积为 200 mL ,则pH 为 ___________ 。

(5) 若溶液X 为CuSO 溶液(足量)① B 池中总反应的离子方程式为 ______________________________________________________ ; ② 反应一段时间后,A 池中Cu 电极增重3.2 g ,要使B 池溶液恢复到起始状态,向溶液中加入适 量的 ________ ,其质量为 __________ g 。

高考化学二轮复习专题九 电解质溶液(导学案)

高考化学二轮复习专题九 电解质溶液(导学案)

专题九 电解质溶液【【【【【【1【【【【【【【【【【【【【【【2【【【【【【【【【【【【【【(【【【【【【【【【【【【【【)【【【【【【【【【【【 3【【【【【【【【【【【【【【pH(【【【【【)【 4【【【【【【【【【【【【【【【【【 5【【【【【【【【【【【【【【6【【【【【【【【【【【【【【【【【【【【 7【【【(【【【【【【【【【【【【)【【【【【【【1【NH 3·H 2O【【【【【【【【【【【【___________________________________________【【【【【【【【【【____________________________________________________________【 【【【【【【【【【【【【【【【(【【【NH 3【【【)【【【【【 【【【【NaOH(s)【【【【HCl(g)【【【NH 4Cl(s) 【【【Na 2CO 3(s) 【【【【【【【【【【【【【1【【【【【【【【【【【【________【【2【【c (NH 【4)【【【【________【 【3【【c (H 【)【【【【________【 【4【【【【【【K b 【【【【________【【【【【NH 3·H 2O【NH 【4【OH 【K b 【c NH 【4·c OH 【c NH 3·H 2O【1【【【【【2【【【【【3【【【【【4【【 2【【【【【【【【【【NH 3·H 2O【NH 4Cl【(NH 4)2SO 4【NH 4HSO 4【NH 4HCO 3 【Na 2CO 3【NaHCO 3【NaOH 【【【【【【【【【1【【【【【【【【【【【【【【【【________【【2【【【【【【【【【【【【c (NH 【4)【【【【【【【【____________________【 【3【【【【【【【【【【【【【【pH【【【【【【【【________________【【4【NaHCO 3【【【【【【【【【___________________________________________________【 【5【NaHCO 3【【【【【【【【【___________________________________________________【NaHCO 3【【【【【【【【【_____________________________________________________【【【【【【1【【【【2【【>【>【>【 【3【【<【<【<【 【4【NaHCO 3【【【HCO【3【【【【【【【【【【【HCO 【3【H 2O H 2CO 3【OH 【【【【【【HCO 【3H 【【CO 2【3【【【【【【【【【【【【【【【【【【5【c (Na 【)【c (H 【)【c (HCO 【3)【c (OH 【)【2c (CO 2【3)c (Na 【)【c (HCO 【3)【c (H 2CO 3)【c (CO 2【3) 3【【【【【【【【pH【【1【25【【0.01mol·L 【1【【【【【c (OH 【)【________mol·L 【1【pH【____________【【【【【【【c (H 【)【________【 【2【100 【【【pH【6【【【c (H 【)【________ mol·L 【1【【【【________【【【3【100 【【(K w 【10【12)【0.01 mol·L 【1【NaOH【【【pH【_____【【【【【【【c (OH 【)【________【 【4【25 【【【pH【8【CH 3COONa【【【c (OH 【)【__________________【【【【【【c (OH 【)【________________【【【【【【1【10【12210【12 mol·L 【1【2【10【6 【 【3【1010【10 mol·L 【1【4【1×10【6 mol·L 【11×10【6 mol·L 【14【【【【【【【【【【“√”【【【【【“×”【1【【【【【【【【【【【c (H 【)【c (OH 【)【【【【【【【【【【【【【【【【() 【2【【【【【【【【【【【【【【【【【【【【【【【() 【3【【【【【【【【【【【【【【【【【【() 【4【【【【【【【【【【“”()【5【AgCl(s)【【【【【【【【【【K sp 【c Ag 【·c Cl 【c AgCl ()【6【【【【【【【【K sp 【【【【【【【K sp 【【【【() 【7【【【【【【【【pH【【【【【【【【【NaOH【【【【() 【8【【【【【AlCl 3【FeCl 3【CuCl 2【【【【【【【【【【【【【【【() (9)【【【【pH【【【【【【【【pH【3.4()(10)【NaHCO 3【【【【【NaOH【【【【【【【【【【()【【【【【1【√【2【×【3【×【4【×【5【×【6【× 【7【×【8【√(9)×(10)√【【【【【【【【1 【【【“【【【【”【【【 1【(2015·【【【【【3)【【【【【【【【()A【【【【【【【【【【【【【【【【【【【【【【 B【25 【【【【【【【【【【【【【【【【【【【【【pH【7C【25 【【【0.1 mol·L 【1【【【【【【【【【【【【【【【【【【【【【【 D【0.1 mol AgCl【0.1 mol AgI【【【【【1 L【【【【【【【【c (Cl 【)【c (I 【) 【【【【C【【【【A【【【【【【【【CH 3COOH【【【【【【CH 3COOHCH 3COO 【【H 【【【【CH 3COONa【【【CH 3COO 【【【【【【CH 3COOH【【【【【【【B【【【【【【【【【【【【NH 4NO 3【【【【NH 【4【【【NH 【4【H 2ONH 3·H 2O【H 【【【【【【【【【【【【C【【【【【【【【【【【【【【【Na 2S===2Na 【【S 2【【【【【【【【【【【【【H 2S HS 【【H 【(【【)【HS 【H 【【S 2【【【【【【【【【【【【【【【【【【【【【【【【【D【【0.1molAgCl【0.1molAgI【【【【【1 L【【【【【【【【【【【【【【【【【【【【c (Ag 【)【【【【【【c Cl 【c I 【【K sp AgCl c Ag 【K sp AgI cAg 【【K sp AgCl K sp AgI 【【【【【【【【【【【【c (Cl 【)≠c (I 【)【【【【 【【【【【【【【【【【【【【【【【【【【【【【【【【【【【【【【【【【【【【【【【 1【【【【【【【【【【【【【电离平衡(如CH 3COOH 溶液)水解平衡 (如CH 3COONa 溶液) 研究对象弱电解质(包括水的电离、多元弱酸的酸式盐)盐溶液(包括强酸弱碱形成的盐、弱酸强碱形成的盐、弱酸弱碱形成的盐)实质 弱电解质的电离盐促进水的电离 升高温度 促进电离,离子浓度增大,K 增大促进水解,K 增大加水稀释 促进电离,离子浓度(除OH -外)减小,K 不变促进水解,离子浓度(除H +外)减小,K 不变加入相应离子 加入CH 3COONa 固体或盐酸,抑制电离,K 不变加入CH 3COOH 或NaOH ,抑制水解,K 不变加入反应离子加入NaOH ,促进电离,K 不变加入盐酸,促进水解,K 不变2.【【【【【【【【【【【应用举例沉淀的生成①调节pH :如CuCl 2溶液中含杂质FeCl 3,可调节pH 至4左右,使Fe 3+转化为Fe(OH)3沉淀而除去②加沉淀剂法:如以Na 2S 、H 2S 等作沉淀剂,使某些金属离子如Cu 2+、Hg 2+等生成极难溶的硫化物CuS 、HgS ,是分离、除去杂质常用的方法沉淀的溶解 如用盐酸可溶解碳酸钙沉淀,用NaOH 可溶解氢氧化铝沉淀 沉淀的转化 ①由难溶的沉淀转化为更难溶的沉淀是比较容易实现的一种转化,如在AgCl 悬浊液中,加入KI 溶液后,沉淀变黄,再加入Na 2S 溶液,沉淀变黑②由难溶的沉淀转化为更易溶的沉淀是比较难以实现的一种转化,转化的前提是“两种沉淀的溶解度相差不是很大”。

2014年高考化学二轮专题复习09电解质溶液(含13真题及名校质检题)

2014年高考化学二轮专题复习09电解质溶液(含13真题及名校质检题)

2014年高考专题复习九电解质溶液【考情分析】一、考纲要求1.了解电解质的概念。

了解强电解质和弱电解质的概念。

2.了解电解质在水溶液中的电离,以及电解质溶液的导电性。

3.了解弱电解质在水溶液中的电离平衡。

4.了解水的电离,离子积常数。

5.了解溶液pH 的定义。

了解测定溶液pH 的方法,能进行pH 的简单计算。

6.了解盐类水解的原理、影响盐类水解程度的主要因素、盐类水解的应用。

7.了解离子反应的概念、离子反应发生的条件。

了解常见离子的检验方法。

8.了解难溶电解质的溶解平衡及沉淀转化的本质。

二、命题趋向 电解质溶液是高考的必考题型,通常考查电解的概念、弱电解质的电离、盐类的水解、沉淀溶解平衡以及三大守恒关系。

通常以粒子浓度大小比较、守恒关系的应用、酸碱中和滴定等形式进行考查。

近几年的趋势是这类试题的综合性越来越强,从单一考查电离、水解到综合考查,从单纯的浓度大小比较到浓度比较、等量关系、反应规律等。

在备考中从理论的角度进行深入复习,着重方法的掌握和运用。

【知识归纳】(一)强弱电解质及其电离1.电解质、非电解质的概念电解质:在水溶液中或熔融状态时能够导电的化合物。

非电解质:在水溶液中和熔融状态都不能导电的化合物。

注意:①单质和混合物既不是电解质也不是非电解质;②CO 2、NH 3等溶于水得到的水溶液能导电,但它们不是电解质,因为导电的物质不是其本身;③难溶的盐(BaSO 4等)虽然水溶液不能导电,但是在融化时能导电,也是电解质。

2.电解质的电离(1)强电解质如NaCl 、HCl 、NaOH 等在水溶液中是完全电离的,在溶液中不存在电解质分子,溶液中的离子浓度可根据电解质浓度计算出来。

(2)弱电解质在水溶液中是少部分发生电离的。

如25℃时0.1mol/L 的CH 3COOH 溶液中,CH 3COOH 的电离度只有1.32%,溶液中存在较大量的H 2O 和CH 3COOH 分子,少量的H +、CH 3COO -和极少量的OH -离子。

高中化学二轮复习 电解质溶液(含解析)

高中化学二轮复习 电解质溶液(含解析)
4
B.若使 Na2S 溶液中cc((NS2a-+))接近于 2∶1,可加入适量的 KOH 固体 C.25 ℃时,浓度均为 0.1 mol/L NaOH 和 NH3·H2O 混合溶液中 c(OH-)>c(Na+)=
c(NH3·H2O) D.0.2 mol/L CH3COOH 溶液与 0.1 mol/L NaOH 溶液等体积混合:2c(H+)-2c(OH-)= c(CH3COO-)-c(CH3COOH)
B.曲线Ⅰ与曲线Ⅱ相交点对应 pH=6.85
C . 0.1 mol·L - 1 H2NCH2CH2NH3Cl 溶 液 中 各 离 子 浓 度 大 小 关 系 为 c(Cl - ) >
c(H2NCH2CH2NH+ 3 )>c(H+)>c(OH-)
D



















H2NCH2CH2NH
2
叙述正确的是( )
A.曲线Ⅰ代表 HNO2 溶液 B.溶液中水的电离程度:b 点>c 点 C.从 c 点到 d 点,溶液中c(HAc)(·Ac-()OH-)保持不变(其中 HA、A-分别代表相应的 酸和酸根离子) D.相同体积 a 点的两溶液分别与 NaOH 恰好中和后,溶液中 n(Na+)相同 8. (2018·天津理综,6)LiH2PO4 是制备电池的重要原料。室温下,LiH2PO4 溶液的 pH 随 c 初始(H2PO- 4 )的变化如图 1 所示,H3PO4 溶液中 H2PO-4 的分布分数δ随 pH 的变化如图 2 所示
专项七、电解质溶液
高考脚印
1.(2019·课标全国Ⅰ,11)NaOH 溶液滴定邻苯二甲酸氢钾(邻苯二甲酸 H2A 的 Ka1=1.1×10- 3,Ka2=3.9×10-6)溶液,混合溶液的相对导电能力变化曲线如图所示,其中 b 点为反应终点。 下列叙述错误的是( )

高考化学二轮复习专项测试九考点一强电解质和弱电解质的概念(2)

高考化学二轮复习专项测试九考点一强电解质和弱电解质的概念(2)

2020届高考化学二轮复习专项测试专题九考点一强电解质和弱电解质的概念(2)1、下列关于电解质的说法正确的是( )A.强电解质溶液的导电性一定比弱电解质溶液的导电性强B.强电解质都是离子化合物,而弱电解质都是共价化合物C.强电解质在稀的水溶液中全部以离子的形态存在D.水溶液中导电能力差的电解质一定是弱电解质2、现有pH=3的醋酸和pH=3的硫酸两种溶液,下列有关这两种溶液的叙述正确的是( ).A.两溶液中水电离出的c(H+)=1×10-11mol/LB.加水稀释100倍后两溶液pH仍相同SO )相同C.醋醋中c(CH3COO-)与硫酸中的c(24D.两溶液中分别加入足量锌片放出H2体积相同3、下列说法中正确的是()A.氯化钠水溶液在电流的作用下电离出Na+和Cl-B.硫酸钡难溶于水,但硫酸钡属于强电解质C.二氧化碳溶于水能部分电离,故二氧化碳属于弱电解质D.硫酸钠在水中的电离方程式可表示为 Na2SO4=2Na++S6++4O2-4、相同温度下,根据三种酸的电离常数,下列判断正确的是( )A.相同温度下,0.1mol/L的NaX、NaY、NaZ溶液,NaZ溶液pH最大B.相同温度下,1mol/L HX溶液的电离平衡常数小于0.1mol/L HXC.三种酸的强弱关系:HX>HY>HZD.HZ+Y-=HY+Z-能够发生反应5、常温下,体积均为1L的HA、HB的两种一元酸溶液,分别向其中加水稀释至体积V,pH随lgV的变化关系如图所示。

下列说法正确的是( )A.HA是弱酸,HB是强酸B.相同温度、相同浓度的NaA、NaB溶液的pH,后者大C.c点处,分别加入足量的锌粒,HA中产生氢气多D.a、b、c三点,由水电离出来的c(H+)·c(OH-)相等6、1pH=的两种一元酸溶液A、B各1mL,分别加水稀释到1000mL,其pH与溶液体积的关系如图,下列说法正确的是( )①若4a<,则A、B都是弱酸②稀释后, A酸溶液的酸性比B酸溶液强③若4a=,则A是强酸, B是弱酸④A、B两种酸溶液的物质的量浓度一定相等A.①④B.②③C.①③D.②④7、某化学研究性学习小组对电解质溶液作如下的归纳总结(均在常温下),其中正确的是( )①常温下,pH=1的强酸溶液,加水稀释后,溶液中离子浓度一定降低②pH=2的盐酸和pH=1的盐酸,c(H+)之比为2∶1③pH相等的下列溶液(a.CH3COONa、b.C6H5ONa、c.NaHCO3、d.NaOH),其物质的量浓度由小到大顺序为d、b、c、aSO )④NH4HSO4溶液中滴加NaOH溶液至溶液pH=7,则c(Na+)=2c(24⑤已知醋酸电离平衡常数为K a;醋酸根水解常数为K h;水的离子积为K W;则三者关系为K a·K h =K W⑥甲、乙两溶液都是强电解质,已知甲溶液的pH是乙溶液pH的两倍,则甲、乙两溶液等体积混合,混合液pH可能等于7A.③⑤⑥B.③④⑥ C.④⑤⑥D.①②④8、为比较盐酸与醋酸的酸性强弱,下列方案不可行的是(均在常温下测定)( )A.比较等体积、等pH的两种溶液的导电性B.比较等物质的量浓度的氯化钠与醋酸钠溶液的pHC.比较等体积、等pH的两种溶液与过量锌粉反应产生氢气的量D.比较等体积、等物质的量浓度的两种溶液稀释相同倍数后的pH变化9、下列说法正确的是( )A.氨水导电能力比BaSO4的水溶液强,所以氨水是强电解质,BaSO4是弱电解质B.已知H2C2O4是弱酸,其电离方程式为:H2C2O42H+ + C2O42-C.若反应C(s)+CO2(g) 2CO(g)在常温下不能自发,则该反应的ΔH>0D.工业合成氨温度控制在500℃,目的是为了提高产率10、pH=2的A、B两种酸溶液各1mL,分别加水稀释到1000mL,其溶液的pH与溶液体积(V)的关系如下图所示,则下列说法正确的是( )A.A、B溶液浓度一定相等B.稀释后A溶液酸性比B溶液强C.a=5时,A是强酸,B是弱酸D.若A、B都是弱酸,则2<a=511、氢氰酸(HCN)的下列性质中,可以证明它是弱电解质的是( )A.1/mol L 氢氰酸溶液的pH 约为3B. HCN 易溶于水C.10mL 1/mol L HCN 恰好与10mL 1/mol L NaOH 溶液完全反应D. HCN 溶液的导电性比盐酸溶液的弱12、常温下,各取1mL pH=2的两种二元酸H 2A 与H 2B,分别加水稀释,pH 变化与加水稀释倍数有如图所示关系,则下列有关叙述正确的是( )A.H 2A 的酸性比H 2B 弱B.c 点溶液的导电性比a 、b 点溶液的导电性都强C.若0.1mol ·L -1NaHA 溶液的pH=4,粒子浓度大小c(Na +)>c(HA -)>c(A 2-)>c(H 2A)>c(H +)>c(OH -) D.Na 2B 的水溶液中,离子浓度大小为c(Na +)>c(B 2-)>c(OH -)>c(H +)13、有a 、b 、c 、d 四种一元酸的溶液,实验表明:①物质的量浓度相同的a 、c 溶液中,分别滴入甲基橙试液后,a 溶液呈黄色而c 溶液呈橙色;②物质的量浓度相同的b 、c 的钠盐溶液相比较,b 的钠盐溶液pH 小于c 的钠盐溶液pH;③a 酸跟d 的盐反应生成a 的盐和d 酸.由此可以确定四种酸的酸性由强到弱的顺序正确的是( ) A.b a c d B.d a c b C.b c a d D.c d a b14、25℃时,将浓度均为0.1mol ·L -1,体积分别为V a 和V b 的HA 溶液与BOH 溶液按不同体积比混合,保持V a +V b =100mL,V a 、V b 与混合液pH 的关系如图所示,下列说法正确的是( )A.K a (HA)=1×10-6B.b 点时,c(B +)=c(A -) C.c 点时, 随温度升高而增大 D.a →c 过程中水的电离程度始终增大15、11pH =的x 、y 两种碱溶液各5mL ,分别稀释至500mL ,其pH 与溶液体积()V 的关系如图所示,下列说法正确的是( )A.稀释后x 溶液中水的电离程度比y 溶液中水电离程度小B.若x 、y 是一元碱,则等物质的量浓度的y 的硝酸盐溶液的pH 比x 的硝酸盐溶液大C.若x 、y 都是弱碱,则a 的值一定大于9D.完全中和x 、y 两溶液时,消耗同浓度稀硫酸的体积()()V x V y >16、实验表明,液态时纯硫酸的电离能力强于纯硝酸,纯硫酸的导电性也显著强于纯水。

九年级化学上册4.3.2水的电解实验导学案新版新人教版..

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课时2 水的电解实验【学习目标】1、通过水的电解实验探究活动、认识水的组成。

2、通过自学讨论等了解单质、化合物的区别。

【学习方法】自主学习实验探究【学习重难点】通过电解水实验活动分析水的组成;单质与化合物的区别【学习过程】模块一预习与反馈1、18世纪末,通过对水的生成和分解实验的研究,确认了水是由元素和元素组成的。

2、水的电解实验中,正极产生气,负极产生气。

正负极产生气体的体积比为。

3、水电解的文字表达式:。

模块二合作探究学点一、水的电解实验观察演示电解水实验,完成表格:⑴用文字表达式表示水在通电前后发生的化学变化。

⑵在上述这个变化的前后,参与反应的元素种类有无变化?学点二、单质和化合物【问题1】从上面的实验和发生的化学反应可以说明,水中由氢(H)、氧(0)两种元素组成。

那么二氧化碳(CO2)、高锰酸钾(KMn04)、五氧化二磷(P2O5)、氢气(H2)、氧化铁(Fe2O3)、氮气(N2)和氧气(O2)分别由几种元素组成的?【问题2】根据各物质的组成元素特点,把上述物质中的氢气、氮气和氧气等称之为单质;水、二氧化碳、高锰酸钾、五氧化二磷、氧化铁等称之为化合物。

试问:叫单质,叫化合物。

【问题3】上述化合物中二氧化碳(CO2)、五氧化二磷(P2O5)、氧化铁(Fe2O3)又称之为氧化物。

试问:它们的共同特点是都由种元素组成,都含有元素;这样的化合物叫。

氧化物与化合物有什么关系?高锰酸钾(KMn04)属于氧化物吗?模块三形成提升1.下列物质中,属于混合物的是()A、空气B、高锰酸钾C、胆矾D、蒸馏水2.下列物质属于单质的是()A、二氧化碳B、氧气C、水D、过氧化氢3.节日里,五彩缤纷的氢气球给节日增添了喜庆,这是利用了氢气的什么性质。

()A、氢气难溶于水B、氢气是一种无色无味的气体C、氢气的密度小于空气D、氢气是一种单质4.水属于()A、氧化物B、单质C、金属D、非金属5.电解水的实验证明,水是由()A、氢气和氧气组成B、氢分子和氧分子构成C、氢元素和氧元素组成D、氢分子和氧原子构成6.请将下列物质按要求进行分类(填序号)。

2017届高考化学二轮温习专题九电解质溶液导学案新人教版

2017届高考化学二轮温习专题九电解质溶液导学案新人教版

专题九 电解质溶液【考纲解读】1、温度对溶液中几种平稳的阻碍。

2、稀释时溶液中离子浓度的转变(弱电解质的电离、盐溶液的水解)、浓度之比的转变问题。

3、水的电离程度,溶液酸碱性,pH(测定、计算)。

4、一强与一弱溶液混合后微粒的比较。

5、守恒:电荷守恒、物料守恒。

6、应用:电离常数的应用、水解原理的应用。

7、图像(稀释、中和反映、沉淀平稳)。

【考点回忆】1.NH 3·H 2O 在水溶液中的电离方程式为___________________________________________,其电离常数表达式为____________________________________________________________。

只改变以下一种条件:①升高温度(不考虑NH 3的挥发) ②加水稀释 ③加少量NaOH(s) ④通少量HCl(g) ⑤加入NH 4Cl(s) ⑥加入Na 2CO 3(s) 其中能实现以下要求的是:(1)使电离平稳正向移动的有________。

(2)使c (NH +4)减小的有________。

(3)使c (H +)增大的有________。

(4)使平稳常数K b 增大的有________。

【答案】NH 3·H 2O ⇌NH +4+OH -K b =c NH +4·c OH -c NH 3·H 2O(1)①②④ (2)②③⑥ (3)②④⑤ (4)① 2.有以下几种物质:①NH 3·H 2O ②NH 4Cl③(NH 4)2SO 4 ④NH 4HSO 4 ⑤NH 4HCO 3 ⑥Na 2CO 3 ⑦NaHCO 3 ⑧NaOH 按要求回答下列问题:(1)能增进水的电离且溶液呈酸性的是________。

(2)同浓度①~④的溶液中,c (NH +4)由大到小的顺序是____________________。

(3)常温下,同浓度⑤~⑧溶液,pH 由小到大的顺序是________________。

17高考化学二轮复习专题突破电解质溶液教案

17高考化学二轮复习专题突破电解质溶液教案

专题九 电解质溶液【考纲要求】1.了解强弱电解质的概念及在水溶液中的电离、导电性和弱电解质的电离平衡。

2.了解水的电离、离子积常数,了解溶液pH 的定义,能进行pH 的简单计算。

3.掌握酸碱中和滴定的原理及操作方法。

4.了解盐类水解的原理及影响的主要因素和盐类水解的应用,会比较离子浓度大小。

5.了解难溶电解质的溶解平衡,了解应用及沉淀转化的实质。

【考情分析】本专题的考查点主要集中在物质在水溶液中的行为,包括弱电解质的电离平衡、盐类的水解平衡、沉淀的溶解平衡三大平衡体系,侧重于对平衡、平衡影响因素以及平衡移动后结果的分析等的考查。

其中盐类水解的应用、对图像的分析、溶液中微粒浓度大小的对比、平衡移动分析、平衡常数和pH 的计算为考试热点。

尤其要注意带有图像的题目。

【课时安排】3课时 【教学过程】 考点1 电离平衡 一、知识梳理1. 化合物的一种分类方法:⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧⎩⎨⎧混合物非电解质衡)弱电解质(存在电离平强电解质电解质化合物单质纯净物物质 2.弱电解质的电离平衡及其影响因素弱电解质的电离平衡指在一定条件下(温度、浓度),弱电解质电离成离子的速率和离子结合成分子的速率相等时的状态。

(1)内因:弱电解质本身,如常温下K(HF)>K(CH 3COOH)。

(2)外因①浓度:越稀越电离。

②温度:温度越高,电离程度越大③同离子效应:加入与弱电解质具有相同离子的电解质时,使电离平衡向逆反应方向移动。

④化学反应:加入能与弱电解质电离出的离子反应的物质时,可使平衡向电离(正反应)方向移动。

3.电离平衡的移动以CH3COOH(aq)CH3COO-(aq)+H+(aq) ΔH>0为例减小4一元弱酸 HA H++A-K a=c(H+)×c(A-)/c(HA)一元弱碱BOH B++OH-K b=c(B+)×c(OH-)/c(BOH)多元弱酸是分步进行的(如二元弱酸):H2A H++HA-K a1=c(H+)×c(HA-)/c(H2A)HA-H++A2-K a2=c(H+)×c(A2-)/c (HA-)K a1≫K a2,以第一步为主,第二步电离往往忽略不计,故c(A2-)很小。

(通用版)高考化学二轮复习 专题七 电解质溶液教案-人教版高三全册化学教案

(通用版)高考化学二轮复习 专题七 电解质溶液教案-人教版高三全册化学教案

电解质溶液[考纲要求] 1.了解水的电离、离子积常数(K w)。

2.了解溶液pH 的含义及其测定方法,能进行pH的简单计算。

3.理解弱电解质在水中的电离平衡,能利用电离平衡常数(K a、K b、K w)进行相关计算。

4.了解盐类水解的原理,影响盐类水解程度的主要因素,盐类水解的应用。

5.了解难溶电解质的沉淀溶解平衡。

理解溶度积(K sp)的含义,能进行相关的计算。

6.以上各部分知识的综合运用。

考点一溶液中的“三大”平衡电离平衡、水解平衡、沉淀溶解平衡是溶液中的三大平衡。

这三种平衡都遵循勒夏特列原理——如果改变影响化学平衡的条件之一,平衡向能够减弱这种改变的方向移动。

1.对比“四个”表格,正确理解影响因素(1)外界条件对醋酸电离平衡的影响CH3COOH CH3COO-+H+ΔH>0体系变化平衡移动方向n(H+) c(H+) 导电能力K a 条件加水稀释向右增大减小减弱不变加入少量冰醋酸向右增大增大增强不变通入HCl(g) 向左增大增大增强不变加NaOH(s) 向右减小减小增强不变加入镁粉向右减小减小增强不变升高温度向右增大增大增强增大加CH3COONa(s) 向左减小减小增强不变H2O H++OH-ΔH>0体系变化条件平衡移动方向K w水的电离程度c(OH-) c(H+) 酸向左不变减小减小增大碱向左不变减小增大减小可水解的盐Na2CO3向右不变增大增大减小NH4Cl 向右不变增大减小增大温度升温向右增大增大增大增大降温向左减小减小减小减小其他:如加入Na 向右不变增大增大减小(3)外界条件对FeCl3溶液水解平衡的影响Fe3++3H2O Fe(OH)3+3H+ΔH>0体系变化条件平衡移动方向n(H+) pH水解程度现象升温向右增多减小增大颜色变深通HCl 向左增多减小减小颜色变浅加H2O 向右增多增大增大颜色变浅加FeCl3固体向右增多减小减小颜色变深加NaHCO3向右减小增大增大生成红褐色沉淀,放出气体(4)外界条件对AgCl溶解平衡的影响AgCl(s)Ag+(aq)+Cl-(aq) ΔH>0体系变化条件平衡移动方向平衡后c(Ag+) 平衡后c(Cl-) K sp 升高温度向右增大增大增大加水稀释向右不变不变不变加入少量AgNO3向左增大减小不变通入HCl 向左减小增大不变通入H2S 向右减小增大不变[易错易混辨析](1)弱电解质的电离平衡和溶液的酸碱性。

高中化学第四章电化学基础第三节电解池第2课时导学案新人教版选修420171108213.doc

高中化学第四章电化学基础第三节电解池第2课时导学案新人教版选修420171108213.doc

第2课时 电解原理的应用[学习目标定位] 1.熟知电解饱和食盐水、电镀、电解精炼铜、电冶金的原理,会写其电极反应式及化学方程式。

2.学会电解的有关计算。

一 电解原理的应用1.在硫酸铜溶液中,插入两个电极进行电解。

(1)若两极均为Pt 电极,则阳极反应式是4OH --4e -===2H 2O +O 2↑,阴极反应式是2Cu 2++4e -===2Cu ,电解的化学方程式是2CuSO 4+2H 2O=====电解2Cu +O 2↑+2H 2SO 4。

(2)若两极均为铜片,则阳极反应式是Cu -2e -===Cu 2+,阴极反应式是Cu 2++2e -===Cu ,电解过程中溶液的浓度不变。

(3)若阳极为锌片,阴极为铜片,则阳极反应式是Zn -2e -===Zn 2+,电解过程中阳极锌片不断溶解,阴极铜片质量不断增加。

2.用惰性电极电解熔融NaCl ,阳极反应式是2Cl --2e -===Cl 2↑,阴极反应式是2Na ++2e -===2Na 。

提醒 书写电极反应式时,应注意看电极材料和电解质状态。

3.电解饱和食盐水(1)通电前,氯化钠溶液中含有的离子:Na +、Cl -、H +、OH -。

通电时Na +、H +移向阴极,H +放电,Cl -、OH -移向阳极,Cl -放电。

电极反应式为阳极:2Cl --2e -===Cl 2↑(氧化反应);阴极:2H ++2e -===H 2↑(还原反应);因H +放电,导致水的电离平衡H 2++OH -向右移动,致使生成NaOH 。

(2)电解的总反应式化学方程式:2NaCl +2H 2O=====电解H 2↑+Cl 2↑+2NaOH ;离子方程式:2Cl -+2H 2O=====电解H 2↑+Cl 2↑+2OH -; 工业上习惯把电解饱和食盐水叫做氯碱工业。

4.电镀(1)根据下图,回答下列问题:①电极反应式阳极:Cu -2e -===Cu 2+;阴极:Cu 2++2e -===Cu 。

新教材2024高考化学二轮专题复习专题9电解质溶液模考精练

新教材2024高考化学二轮专题复习专题9电解质溶液模考精练

模考精练·抓落实1.叠氮化钠(NaN3)常用于有机合成、无机和分析化学,也是降压药物的主要成分:已知NaN3溶液呈碱性。

下列有关说法错误的是( )A.0.01mol·L-1HN3溶液的pH>2B.在NaN3溶液中存在HN3C.0.01mol·L-1NaN3溶液中:c(Na+)=)+c(HN3)+c(OH-)D.在NaN3溶液中加入少量NH4Cl固体,水的电离程度增大2.室温下,通过下列实验探究NaHCO3溶液的性质。

下列有关说法正确的是( ) 实验实验操作和现象1 用pH计测定0.05mol·L-1NaHCO3溶液,测得pH约为8.32 向10mL0.05mol·L-1NaHCO3溶液中滴加10mL0.05mol·L-1NaOH 溶液,反应结束后测得溶液pH约为10.33 向10mL0.05mol·L-1NaHCO3溶液中滴加10mL0.05mol·L-1HCl,反应结束后测得溶液pH约为5.64 向0.05mol·L-1NaHCO3溶液中滴加过量0.1mol·L-1Ca(OH)2溶液,产生白色沉淀A.NaHCO3溶液中的电离程度大于水解程度B.实验2滴加结束后:c(H+) + 2c(H2CO3) + ) =c(OH-)C.实验3滴加过程中:c(Na+) =c(C) +c)+c(H2CO3)D.实验4反应静置后的上层清液中:c(Ca2+)·)<K sp(CaCO3)3.室温下,用0.01mol·L-1CuSO4溶液浸泡NiS固体,一段时间后过滤,向滤液中加入氨水,产生蓝色沉淀。

已知K sp(NiS)=1.0×10-21,K sp(CuS)=1.5×10-36,K sp(PbS)=9×10-29。

下列有关说法正确的是( )A.过滤后所得溶液中存在:c(Ni2+)·c(S2-)<K sp(NiS)B.滤液中加入氨水产生蓝色沉淀的离子方程式:Cu2++2OH-===Cu(OH)2↓C.欲使反应NiS+Cu2+⇌Ni2++CuS向右进行,则需满足>×1015D.用0.01mol·L-1CuSO4溶液浸泡PbS固体,不能得到CuS固体4.某些难溶性铅盐可用作涂料,如秦俑彩绘中使用的铅白(PbCO3)和黄金雨中黄色的PbI2。

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专题九 电解质溶液【考纲解读】1、温度对溶液中几种平衡的影响。

2、稀释时溶液中离子浓度的变化(弱电解质的电离、盐溶液的水解)、浓度之比的变化问题。

3、水的电离程度,溶液酸碱性,pH(测定、计算)。

4、一强与一弱溶液混合后微粒的比较。

5、守恒:电荷守恒、物料守恒。

6、应用:电离常数的应用、水解原理的应用。

7、图像(稀释、中和反应、沉淀平衡)。

【考点回顾】1.NH 3·H 2O 在水溶液中的电离方程式为___________________________________________,其电离常数表达式为____________________________________________________________。

只改变下列一种条件:①升高温度(不考虑NH 3的挥发) ②加水稀释 ③加少量NaOH(s) ④通少量HCl(g) ⑤加入NH 4Cl(s) ⑥加入Na 2CO 3(s) 其中能实现下列要求的是:(1)使电离平衡正向移动的有________。

(2)使c (NH +4)减小的有________。

(3)使c (H +)增大的有________。

(4)使平衡常数K b 增大的有________。

【答案】NH 3·H 2O ⇌NH +4+OH -K b =c NH +4·c OH -c NH 3·H 2O(1)①②④ (2)②③⑥ (3)②④⑤ (4)① 2.有下列几种物质:①NH 3·H 2O ②NH 4Cl③(NH 4)2SO 4 ④NH 4HSO 4 ⑤NH 4HCO 3 ⑥Na 2CO 3 ⑦NaHCO 3 ⑧NaOH 按要求回答问题:(1)能促进水的电离且溶液呈酸性的是________。

(2)同浓度①~④的溶液中,c (NH +4)由大到小的顺序是____________________。

(3)常温下,同浓度⑤~⑧溶液,pH 由小到大的顺序是________________。

(4)NaHCO 3溶液显碱性的原因是___________________________________________________。

(5)NaHCO 3溶液的电荷守恒式:___________________________________________________;NaHCO 3溶液的物料守恒式:_____________________________________________________。

【答案】(1)②③(2)③>④>②>① (3)⑤<⑦<⑥<⑧(4)NaHCO 3溶液中HCO -3存在两种平衡:水解平衡HCO -3+H 2O H 2CO 3+OH -,电离平衡HCO -3H ++CO 2-3,水解程度大于电离程度,因而显碱性 (5)c (Na +)+c (H +)=c (HCO -3)+c (OH -)+2c (CO 2-3)c (Na +)=c (HCO -3)+c (H 2CO 3)+c (CO 2-3)3.溶液的酸碱性和pH :(1)25 ℃,0.01 mol·L-1的盐酸中,c (OH -)=________ mol·L -1,pH =____________,由水电离出的c (H +)=________。

(2)100 ℃时,pH =6的水中c (H +)=________ mol·L -1,该水呈________性。

(3)100 ℃时(K w =10-12),0.01 mol·L -1的NaOH 溶液的pH 为_____,由水电离出的c (OH -)=________。

(4)25 ℃时,pH =8的CH 3COONa 溶液中c (OH -)=__________________,由水电离的c (OH -)=________________。

【答案】(1)10-122 10-12mol·L -1 (2)10-6 中 (3)10 10-10mol·L -1 (4)1×10-6mol·L-11×10-6mol·L -14.正误判断,正确的打“√”,错误的打“×”(1)任何温度下,水溶液中c (H +)和c (OH -)的相对大小都可判断溶液的酸、碱性( ) (2)弱电解质的导电能力一定比强电解质的导电能力弱( ) (3)某盐溶液呈酸性,一定是由水解引起的( ) (4)水解方程式都必须写“”( )(5)AgCl(s)溶解平衡常数表达式为K sp =c Ag +·c Cl -c AgCl( )(6)沉淀转化只能是K sp 大的沉淀转化为K sp 小的沉淀( ) (7)中和等体积、等pH 的盐酸和醋酸消耗的NaOH 的量相同( )(8)制备无水AlCl 3、FeCl 3、CuCl 2均不能采用将溶液直接蒸干的方法( ) (9)用湿润的pH 试纸测得某溶液的pH =3.4( )(10)在NaHCO 3溶液中加入NaOH ,不会影响离子的种类( )【答案】(1)√ (2)× (3)× (4)× (5)× (6)× (7)× (8)√ (9)× (10)√【题型预测】题型1 溶液中“三大平衡”的应用1.(2015·重庆理综,3)下列叙述正确的是( )A .稀醋酸中加入少量醋酸钠能增大醋酸的电离程度B .25 ℃时,等体积等浓度的硝酸与氨水混合后,溶液pH =7C .25 ℃时,0.1 mol·L -1的硫化氢溶液比等浓度的硫化钠溶液的导电能力弱 D .0.1 mol AgCl 和0.1 mol AgI 混合后加入1 L 水中,所得溶液中c (Cl -)=c (I -) 【答案】C【解析】A 项,稀醋酸中存在CH 3COOH 的电离平衡:CH 3COOHCH 3COO -+ H +,加入CH 3COONa ,增大CH 3COO-浓度,抑制CH 3COOH 的电离,错误;B 项,两者恰好完全反应生成NH 4NO 3溶液,因NH +4水解:NH +4+H 2ONH 3·H 2O +H +而使溶液呈酸性,错误;C 项,硫化钠是强电解质,完全电离Na 2S===2Na ++ S 2-,氢硫酸是弱酸,部分电离H 2S HS -+H +(为主)、HS-H ++S 2-,所以硫化钠溶液中离子浓度大,导电能力强,正确;D 项,0.1 mol AgCl 和0.1 mol AgI 混合后加入1 L 水中,达到沉淀溶解平衡。

因在同一溶液中,c (Ag +)相同,所以有c Cl -c I -=K sp AgCl c Ag +K sp AgI c Ag+=K sp AgClK sp AgI ,因两者溶度积不同,所以c (Cl -)≠c (I -),错误。

【归纳】电离平衡、水解平衡、沉淀溶解平衡均属于化学平衡,因而遵循化学平衡移动原理。

1.电离平衡与水解平衡的比较电离平衡 (如CH 3COOH 溶液)水解平衡 (如CH 3COONa 溶液) 研究对象弱电解质(包括水的电离、多元弱酸的酸式盐)盐溶液(包括强酸弱碱形成的盐、弱酸强碱形成的盐、弱酸弱碱形成的盐)实质 弱电解质的电离盐促进水的电离 升高温度 促进电离,离子浓度增大,K 增大促进水解,K 增大加水稀释 促进电离,离子浓度(除OH -外)减小,K 不变促进水解,离子浓度(除H +外)减小,K 不变加入相应离子 加入CH 3COONa 固体或盐酸,抑制电离,K 不变加入CH 3COOH 或NaOH ,抑制水解,K 不变加入反应离子加入NaOH ,促进电离,K 不变加入盐酸,促进水解,K 不变2.应用举例考向1 走出溶液稀释与混合的误区1.正误判断,正确的打“√”,错误的打“×”(1)0.1 mol·L-1CH3COOH溶液加水稀释,各离子浓度都减少,导电性减弱(×)(2)常温下,将pH=3的醋酸溶液稀释到原体积的10倍后,溶液的pH=4(×)(3)常温下,pH为2的盐酸中,由H2O电离出的c(H+)=1.0×10-12mol·L-1(√)(4)同浓度、同体积的强酸与强碱溶液混合后,溶液的pH=7(×)(5)常温下,pH为2的盐酸与等体积pH=12的氨水混合后所得溶液呈酸性(×)(6)在氨水中滴加少量氯水,水的电离程度增大(√)2.体积相同的盐酸和醋酸两种溶液,n(Cl-)=n(CH3COO-)=0.01 mol,下列叙述错误的是( ) A.与NaOH完全中和时,醋酸所消耗的NaOH多B.分别与足量CaCO3反应时,放出的CO2一样多C.两种溶液的pH相等D.分别用水稀释相同倍数时,n(Cl-)<n(CH3COO-)【答案】B【解析】体积相同的盐酸和醋酸两种溶液,n(Cl-)=n(CH3COO-)=0.01 mol,根据二者的电离方程式可知,二者电离出的c(H+)相同,故pH相等,C项正确;由于醋酸不能完全电离,因此n(CH3COOH)>n(HCl),故与NaOH完全中和,醋酸消耗的NaOH多,分别与足量CaCO3反应时,醋酸放出的CO2多,A项正确,B项错误;分别用水稀释相同倍数时,醋酸的电离程度增大,n(CH3COO-)增大,而n(Cl-)不变,D项正确。

3.25 ℃时,对pH=3的醋酸溶液(Ⅰ)和pH=11的氢氧化钠溶液(Ⅱ),下列说法正确的是( )A.Ⅰ和Ⅱ的物质的量浓度均为0.001 mol·L-1B.将Ⅰ稀释10倍,溶液中c(CH3COOH)、c(OH-)均减小C.Ⅰ和Ⅱ溶液混合,若c(OH-)>c(H+),则氢氧化钠过量D.Ⅰ和Ⅱ等体积混合后,溶液中离子浓度大小关系为c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-)【答案】D【解析】A项,醋酸为弱酸,pH=3的醋酸溶液的物质的量浓度大于0.001 mol·L-1;B项,将醋酸溶液稀释10倍,CH3COOH的电离程度增大,n(H+)、n(CH3COO-)增大,但c(H+)、c(CH3COO-)减小,由于K w=c(H+)·c(OH-水解使溶液-)不变,则c(OH-)增大;C项,当醋酸和NaOH恰好完全反应时,得到CH3COONa溶液,CH3COO呈碱性;D项,Ⅰ和Ⅱ等体积混合得到CH3COOH和CH3COONa的混合溶液,溶液呈酸性,离子浓度大小关系为c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-)。

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