高中生物必修一-细胞膜：系统的边界(PPT课件
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人教版高中生物必修一复习课件：细胞膜优秀ppt课件
功能越复杂的细胞膜蛋白质 的种类和数量越多。
人教版高中生物必修一复习课件：3细.1胞膜细优胞秀膜pp(t共课20件张PPT)
人教版高中生物必修一复习课件：3.1 细胞膜(共20张PPT)
问题：除了脂质和蛋白质以外，细胞膜还含有 哪些成分呢？
少量糖类。 2%~10%
人教版高中生物必修一复习课件：3.1 细胞膜(共20张PPT)
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糖类
脂质和蛋白质
脂质
糖类 膜
生命物质与 外界环境
蛋白质
相对独立
细胞内部环境
物质和能量的交换
信息的交流
激素
血液
卵细胞
膜
作业：
人教版高中生物必修一复习课件：3细.1胞膜细优胞秀膜pp(t共课20件张PPT)
资料：细胞膜及细胞内组成其他结构的膜，化学成分 相似，基本结构大致相同，统称为生物膜。近年来， 人们对生物膜的研究为断深入，在许多方面取得了令 人鼓舞的成绩。人们尝试模拟生物膜的功能，进行淡 化海水，净化污水等工作；并从生物膜的结构和功能 入手，寻找培育抗寒、耐盐的农作物新品种；在医学 上，人们模拟生物膜的功能，找到了治疗尿毒症的新 方法---血液透析，挽救了许多尿毒症患者的生命。
信息交ห้องสมุดไป่ตู้方式举例：
激素分泌传递信息过程
人教版高中生物必修一复习课件：3细.1胞膜细优胞秀膜pp(t共课20件张PPT)
细胞识别过程
植物 细胞 间的 胞间 连丝
人教版高中生物必修一复习课件：3细.1胞膜细优胞秀膜pp(t共课20件张PPT)
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人教版高中生物必修一复习课件：3.1 细胞膜(共20张PPT)
问题：除了脂质和蛋白质以外，细胞膜还含有 哪些成分呢？
少量糖类。 2%~10%
人教版高中生物必修一复习课件：3.1 细胞膜(共20张PPT)
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糖类
脂质和蛋白质
脂质
糖类 膜
生命物质与 外界环境
蛋白质
相对独立
细胞内部环境
物质和能量的交换
信息的交流
激素
血液
卵细胞
膜
作业：
人教版高中生物必修一复习课件：3细.1胞膜细优胞秀膜pp(t共课20件张PPT)
资料：细胞膜及细胞内组成其他结构的膜，化学成分 相似，基本结构大致相同，统称为生物膜。近年来， 人们对生物膜的研究为断深入，在许多方面取得了令 人鼓舞的成绩。人们尝试模拟生物膜的功能，进行淡 化海水，净化污水等工作；并从生物膜的结构和功能 入手，寻找培育抗寒、耐盐的农作物新品种；在医学 上，人们模拟生物膜的功能，找到了治疗尿毒症的新 方法---血液透析，挽救了许多尿毒症患者的生命。
信息交ห้องสมุดไป่ตู้方式举例：
激素分泌传递信息过程
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细胞识别过程
植物 细胞 间的 胞间 连丝
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人教版必修1 生物：3.1 细胞膜——系统的边界 课件(共27张PPT)
1、实验选材：
二
、
细
胞
膜ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
的 成
哺乳动物成熟的红细胞
分
原因：没有细胞壁，没有细胞核和众多的细胞器。
思考：能用鸡、鸭的血细胞吗？
（一）、体验制备细胞膜的方法
2、如何得到红细胞稀释液？
二
、
细
胞
抗凝剂：
膜 的
柠檬酸钠
成
分
生理盐水稀释
（一）、体验制备细胞膜的方法
3、实验原理： 红细胞吸水胀破
二
、
细
胞
膜
等渗
阅读课本P40-P41实验内容，思考以下问题：
二 1、选择什么实验材料合适？
、 细 2、如何得到红细胞稀释液？
胞 3、如何从红细胞中获得细胞膜？依据原理？
膜 的
4、实验步骤如何？
成
分
（一）、体验制备细胞膜的方法
1、实验选材：
二
、
细
胞
膜
的 成
哺乳动物成熟 的红细胞
分
高等动物细胞
高等植物细胞
细菌
（一）、体验制备细胞膜的方法
一 、 细 胞 膜 的 功 能
演示
3.进行细胞间的信息交流 ——B 直接交流
发出信号的细胞
膜上接受信号 分子的受体
与膜结合的信号分子
靶细胞
相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给 另一个细胞。例如，精子和卵细胞之间的识别和结合。
演示
3.进行细胞间的信息交流 ——C 通道交流
胞间连丝
（一）、体验制备细胞膜的方法
2、下列各项中，在细胞膜行使功能时起主要作用的是 （B ） A．磷脂 B．蛋白质 C．糖类 D．胆固醇
细胞膜—系统的边界课件
细胞膜还具有屏障作用，能够保护细胞免受外界环境的损伤和干扰。
细胞膜上的受体能够识别信号分子，并将信号传递到细胞内部，参与细胞的生长、分化、代谢等过程。
同时，细胞膜上的抗原和糖蛋白参与细胞的识别和黏附，对于维持细胞的正常生理功能具有重要意义。
02
CHAPTER
细胞膜的结构和特性
细胞膜由磷脂双分子层构成，具有疏水性和亲水性，维持细胞内外环境的相对稳定。
药物透过细胞膜的机制
被动扩散
药物通过被动扩散的方式透过细胞膜，主要受到浓度差和脂溶性的影响。脂溶性好的药物容易透过细胞膜，而浓度差则决定了药物透过细胞膜的方向。
主动转运
主动转运是指药物逆浓度差通过细胞膜的过程，需要消耗能量。主动转运的方式包括载体转运和离子泵转运。载体转运是指药物通过与载体蛋白结合，由载体蛋白将药物转运入细胞内或从细胞内转运出来。离子泵转运是指利用离子泵将药物逆浓度差转运入细胞内或从细胞内转运出来。
膜蛋白的流动性
细胞膜的流动性受到多种因素的影响，如温度、离子浓度等。
流动性的调节
细胞膜上存在多种类型的受体，包括离子通道受体、G蛋白偶联受体和酶联受体等。
受体类型
受体在细胞信号转导中发挥重要作用，可以识别和结合特定的信号分子，触发一系列的信号转导反应。
受体功能
受体的异常表达或功能失调与多种疾病的发生和发展密切相关，是药物研发的重要靶点。
细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质。
蛋白质分子以不同的方式镶嵌在脂质双分子层中，它们承担着许多重要的功能，如物质转运、信号转导等。
脂质分子以双层形式排列，构成了膜的基本骨架。
此外，细胞膜中还含有糖类分子，它们与蛋白质和脂质结合，形成糖蛋白和糖脂，参与细胞识别和信号转导。
细胞膜具有物质转运功能，能够主动或被动地运输离子、小分子和营养物质进出细胞。
细胞膜上的受体能够识别信号分子，并将信号传递到细胞内部，参与细胞的生长、分化、代谢等过程。
同时，细胞膜上的抗原和糖蛋白参与细胞的识别和黏附，对于维持细胞的正常生理功能具有重要意义。
02
CHAPTER
细胞膜的结构和特性
细胞膜由磷脂双分子层构成，具有疏水性和亲水性，维持细胞内外环境的相对稳定。
药物透过细胞膜的机制
被动扩散
药物通过被动扩散的方式透过细胞膜，主要受到浓度差和脂溶性的影响。脂溶性好的药物容易透过细胞膜，而浓度差则决定了药物透过细胞膜的方向。
主动转运
主动转运是指药物逆浓度差通过细胞膜的过程，需要消耗能量。主动转运的方式包括载体转运和离子泵转运。载体转运是指药物通过与载体蛋白结合，由载体蛋白将药物转运入细胞内或从细胞内转运出来。离子泵转运是指利用离子泵将药物逆浓度差转运入细胞内或从细胞内转运出来。
膜蛋白的流动性
细胞膜的流动性受到多种因素的影响，如温度、离子浓度等。
流动性的调节
细胞膜上存在多种类型的受体，包括离子通道受体、G蛋白偶联受体和酶联受体等。
受体类型
受体在细胞信号转导中发挥重要作用，可以识别和结合特定的信号分子，触发一系列的信号转导反应。
受体功能
受体的异常表达或功能失调与多种疾病的发生和发展密切相关，是药物研发的重要靶点。
细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质。
蛋白质分子以不同的方式镶嵌在脂质双分子层中，它们承担着许多重要的功能，如物质转运、信号转导等。
脂质分子以双层形式排列，构成了膜的基本骨架。
此外，细胞膜中还含有糖类分子，它们与蛋白质和脂质结合，形成糖蛋白和糖脂，参与细胞识别和信号转导。
细胞膜具有物质转运功能，能够主动或被动地运输离子、小分子和营养物质进出细胞。
人教版高中生物必修一第3章第1节细胞膜——系统的边界 课件(共35张PPT)
细胞核 细胞质
2、功能：支持和保护。 3、结构特点：全透性。 4、无生物活性
4Leabharlann 细胞：含有细胞核、 细胞质等复杂结构， 比气泡颜色暗淡。
气泡：里面只有空气， 比较光亮，边缘的颜色 较深。
光镜下未经染色的动物细胞
哪些是动物细胞,哪些是气泡？
光学显微镜下可以看到细胞膜吗？
5
• 实际上，在用电镜观察到细胞之前，科学家便已经确 定了细胞膜的存在。其方法为：
（ B）
A. C、H、O、N B. C、H、O、N、P
C. C、H、O、P D. C、H、O、Mg、Fe
将红细胞放在质量分数为9%的食盐溶液中制成装
片，在显微镜下观察，可以发现红细胞的状态变化
是（ C）
A.不能判断
B. 细胞膜涨破
C.细胞皱缩
D. 正常状态
32
下列哪一项不属于细胞膜的功能？（ C）
胚乳
胚
胚的中线
切面的结构
21
家庭迷你实验
实验步骤
将2组玉米粒用刀沿胚
切：的中线纵向切开，放回
原烧杯
泡：用稀释20倍的红墨水分别浸
泡2分钟（以没过种子为宜）
洗：倒去红墨水，用水冲洗数
次，直到冲洗液无色为止
看：观察切面的颜色
胚的中线
胚乳 胚 切面的结构
（示右半）22
家庭迷你实验
实验现象
实验前
未煮过的 B组
用显微注射器将一种叫做伊红的物质注入 变形虫体内，伊红很快扩散到整个细胞，却 不能逸出细胞。
伊红为什么不会逸出细胞？
细胞作为一个完整的系统，有自己的 边界。这就是细胞膜。
6
• 每个活细胞都可以看作一个独立的生命王国，在 我们要深入探寻这个生命王国的运行机密之前， 就必须跨越它的边界---细胞膜，这层神秘的屏障 是由什么物质组成的？
人教版高中生物必修1细胞膜——系统的边界(23张)-PPT优秀课件
人教版高中生物必修1第3章第1节细胞 膜—— 系统的 边界( 共23张P PT)【P PT优秀 课件】 -精美 版
胞间连丝
相邻两个细胞之间形成通道,进行物质交换和信息交流。
人教版高中生物必修1第3章第1节细胞 膜—— 系统的 边界( 共23张P PT)【P PT优秀 课件】 -精美 版
人教版高中生物必修1第3章第1节细胞 膜—— 系统的 边界( 共23张P PT)【P PT优秀 课件】 -精美 版
控制物质进出细胞的拓展 科研上鉴别死细胞和活细胞，常用 “染色排除法”。例如，用台盼蓝染色， 死的动物细胞会被染成蓝色，而活的动 物细胞不着色，从而判断细胞是否死亡。
你能解释“染色排除法”的原理吗？
活的细胞能够控制物质进入细胞，也就是细胞 膜具有控制物质进出细胞的功能。
人教版高中生物必修1第3章第1节细胞 膜—— 系统的 边界( 共23张P PT)【P PT优秀 课件】 -精美 版
第三章 细胞的基本结构
第1节 细胞膜——系统的边界
生活中的经验
你是否用筷子轻轻感觉到了鸡蛋完整的卵黄 周围有一层看不见的膜？
在光学显微镜下，能看见细胞膜吗？
不能，但是能够观察到细胞与外界学家用显微注射器将一种叫做伊红的物 质注入变形虫体内,伊红很快扩散到整个细胞,却 不能逸出细胞。
人教版高中生物必修1第3章第1节细胞 膜—— 系统的 边界( 共23张P PT)【P PT优秀 课件】 -精美 版
精子和卵细胞的识别和结合
发出信号的细胞
靶细胞
信号分子
受体（糖蛋白）
相邻两个细胞通过细胞膜接触完成信息传递
人教版高中生物必修1第3章第1节细胞 膜—— 系统的 边界( 共23张P PT)【P PT优秀 课件】 -精美 版
生物高中必修1第三章第一节.ppt
实验原理:
：脂溶 性物质能够优先通过细胞膜，并且细胞膜 能够被溶解脂类物质的溶剂溶解。 ②人的消化液中含有许多能够水解蛋白质 的物质，称为蛋白酶。用蛋白酶处理细胞 膜，会使细胞膜分解。请根据以上资料思 考细胞膜在组成上有何特点?
二.细胞膜的成分：
3、不同种类的细胞控制物质出入的能力有 所不同，其原因之一是构成细胞膜的成分 中( C )
A、磷脂不同 B、脂质不同 质不同 D、糖类不同
C、蛋白
4、下列可以作为制备纯净的细胞膜的材料 的是：( D ) A 、神经细胞 B 、洋葱根尖分生区细胞 C 、洋葱鳞片叶表皮细胞 D 、人的成熟红细 胞
5 、多细胞生物体内实现各个细胞间的功 能协调依赖于( D )
神经细胞之间的联系
1、任何一种细胞都有细胞膜，它是由 什么组成的？( D ) A、脂质 B、蛋白质 C、脂质和糖类 D、脂质、蛋白质和少量糖类 2、用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方 法正确的是( A ) A、把细胞放在清水里，胀破细胞 B、用针扎破细胞 C、用镊子把细胞膜剥下来 D、用石英砂研磨细胞
哪一种细胞比较适合提取细胞膜？请 尝试说出原因？
哺乳动物成熟的红细胞 ：
没有细胞壁，没有细胞核 和众多的细胞器。
体验制备细胞膜的方法
目的要求：体验用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法
和过程。 材料用具：猪的新鲜的红细胞稀释液、蒸馏水、滴 管、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜 方法步骤：制临时装片、先低倍镜后高倍镜观察
A、细胞间的物质和能量交换
B、细胞间的信息交流
C、细胞间的物质交换
D 、细胞间物质和能量的交换以及信息的 交流
原始地球假象图
原始细胞的形成
分析素材一：洗涤红脚苋菜的清水 没有变成红色，但是若用红脚苋菜 煮的菜汤则出现颜色，为什么？ 分析素材二：用台盼蓝染色，死的 动物细胞会被染成蓝色，而活的动 物细胞不着色。从而判断细胞是否 死亡。
人教版高一生物：细胞膜系统的边界优秀ppt课件
5.细胞膜的成分和主要成分是什么？（6）
6.如何理解课本P27举出的细胞间信息交流的例子？（12） 答：信息交流方式分别为物质传递、接触传递、通道传递。
7.为什么功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量就越 多？（4、11） 答：蛋白质在细胞膜行使功能时起着重要作用，如接受信 息、传递信息、控制物质进出、识别等。
圆涨的 红细胞
涨破的 红细胞
人 教 版 高高一一生生物物：第细三胞膜章 系：统3.的1细边胞界膜优- 秀系统 ppt的课边件界(共 17张P PT)
3.自读实验步骤，读完后模拟实验操作？
红细胞稀释液：用生理盐水稀释，而不能用蒸馏水稀释。 如何使用高倍镜：先低后高 观察次数：两次。 第一次观察正常形态的红细胞；
步骤：制片 显微镜下观察正常细胞பைடு நூலகம்
滴加蒸馏水 观察细胞变化
二.细胞膜的成分
引流法
脂质: 50％ （主要是磷脂）
蛋白质:40％
蛋白质在细胞膜行使功能时起 重要作用；功能越复杂的细胞
糖类: 2％-4％ 膜，蛋白质的种类和数量越多。
人 教 版 高高一一生生物物：第细三胞膜章 系：统3.的1细边胞界膜优- 秀系统 ppt的课边件界(共 17张P PT)
细胞膜的成分和功能。 （二）教学难点：
尝试制备细胞膜。
464问题反馈： 1.制备细胞膜是不是任何细胞都可以？（2） 2.实验可否用鸡血细胞？鸡是哺乳动物吗？（7） 3.细胞膜的制备方式？（1） 4.哪些类型的细胞吸水会涨破？哪些不会？（8） 5.人体内也含水但细胞依然存在？（4）
6.为什么取得红细胞后要先用适量生理盐水稀释？（9） 7.在盖玻片的一侧滴一滴蒸馏水这个步骤的作用是什么?(4)
A．将细胞与环境分隔开
6.如何理解课本P27举出的细胞间信息交流的例子？（12） 答：信息交流方式分别为物质传递、接触传递、通道传递。
7.为什么功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量就越 多？（4、11） 答：蛋白质在细胞膜行使功能时起着重要作用，如接受信 息、传递信息、控制物质进出、识别等。
圆涨的 红细胞
涨破的 红细胞
人 教 版 高高一一生生物物：第细三胞膜章 系：统3.的1细边胞界膜优- 秀系统 ppt的课边件界(共 17张P PT)
3.自读实验步骤，读完后模拟实验操作？
红细胞稀释液：用生理盐水稀释，而不能用蒸馏水稀释。 如何使用高倍镜：先低后高 观察次数：两次。 第一次观察正常形态的红细胞；
步骤：制片 显微镜下观察正常细胞பைடு நூலகம்
滴加蒸馏水 观察细胞变化
二.细胞膜的成分
引流法
脂质: 50％ （主要是磷脂）
蛋白质:40％
蛋白质在细胞膜行使功能时起 重要作用；功能越复杂的细胞
糖类: 2％-4％ 膜，蛋白质的种类和数量越多。
人 教 版 高高一一生生物物：第细三胞膜章 系：统3.的1细边胞界膜优- 秀系统 ppt的课边件界(共 17张P PT)
细胞膜的成分和功能。 （二）教学难点：
尝试制备细胞膜。
464问题反馈： 1.制备细胞膜是不是任何细胞都可以？（2） 2.实验可否用鸡血细胞？鸡是哺乳动物吗？（7） 3.细胞膜的制备方式？（1） 4.哪些类型的细胞吸水会涨破？哪些不会？（8） 5.人体内也含水但细胞依然存在？（4）
6.为什么取得红细胞后要先用适量生理盐水稀释？（9） 7.在盖玻片的一侧滴一滴蒸馏水这个步骤的作用是什么?(4)
A．将细胞与环境分隔开
高中生物人教版必修一《细胞膜系统的边界》教学课件
人教版高中生物必修一
细胞膜——系统的边界
教学课件
回顾：
1、糖类含有的元素？ 2、糖的分类？所有的糖都有甜味吗？ 3、什么是单糖？常见的单糖有？分子式为？ 4、什么是二糖？常见的二糖有？与单糖的关系？ 5、什么是多糖？常见的多糖有？ 6、单糖、二糖和多糖都可直接被细胞吸收吗？ 7、甘蔗、甜菜里含什么糖较丰富？谷粒中含量丰富的糖是？糖原主要分布于？ 8、被形容为“生命的燃料”的是？ 9、分别说出：葡萄糖、脱氧核糖、核糖、淀粉、 糖原、纤维素的功能？ 10、常见的还原糖与非还原糖？ 11、脂质的元素组成？ 12、脂质的分类及各类的元素组成？ 13、功能？ 14、糖类与脂质的比较？
红细胞吸水涨破
制备细胞膜：吸水涨破法 实验原理：细胞吸水和失水的原理
正常的红细胞
圆涨的红细胞
涨破的红细胞
(3)实验流程： 选材→__制_片___→观察→__滴__清__水__→观察。
1、制作临时装片：用滴管吸取少量红细胞稀释液,滴 一滴在载玻片上,盖上盖玻片,制成临时装片。 2.观察红细胞形态： 在显微镜下观察（先低倍，再高倍）, 3、滴水涨破：在盖玻片的一侧滴一滴蒸馏水,同时在 另一侧用吸水纸小心吸引。（引流法） 4.观察实验现象。
2.在处理污水时，人们设计出一种膜结构，有选择地将有毒 重 属离子挡在膜的一侧，以降低有毒重 属离子对水的污染， 这是试图模拟生物膜的（ ）
a.将细胞与外界环境分隔开的功能
b.控制物质进出细胞的功能
c.进行细胞间信息交流的功能
d.具有免疫作用的功能
3.下列关于植物细胞细胞壁的说法不正确的是（） A.植物细胞都有细胞壁 B.细胞壁的化学组成中含有多糖 C.细胞壁对植物细胞有支持和保护作用 D.细胞壁可控制物质进出细胞
细胞膜——系统的边界
教学课件
回顾：
1、糖类含有的元素？ 2、糖的分类？所有的糖都有甜味吗？ 3、什么是单糖？常见的单糖有？分子式为？ 4、什么是二糖？常见的二糖有？与单糖的关系？ 5、什么是多糖？常见的多糖有？ 6、单糖、二糖和多糖都可直接被细胞吸收吗？ 7、甘蔗、甜菜里含什么糖较丰富？谷粒中含量丰富的糖是？糖原主要分布于？ 8、被形容为“生命的燃料”的是？ 9、分别说出：葡萄糖、脱氧核糖、核糖、淀粉、 糖原、纤维素的功能？ 10、常见的还原糖与非还原糖？ 11、脂质的元素组成？ 12、脂质的分类及各类的元素组成？ 13、功能？ 14、糖类与脂质的比较？
红细胞吸水涨破
制备细胞膜：吸水涨破法 实验原理：细胞吸水和失水的原理
正常的红细胞
圆涨的红细胞
涨破的红细胞
(3)实验流程： 选材→__制_片___→观察→__滴__清__水__→观察。
1、制作临时装片：用滴管吸取少量红细胞稀释液,滴 一滴在载玻片上,盖上盖玻片,制成临时装片。 2.观察红细胞形态： 在显微镜下观察（先低倍，再高倍）, 3、滴水涨破：在盖玻片的一侧滴一滴蒸馏水,同时在 另一侧用吸水纸小心吸引。（引流法） 4.观察实验现象。
2.在处理污水时，人们设计出一种膜结构，有选择地将有毒 重 属离子挡在膜的一侧，以降低有毒重 属离子对水的污染， 这是试图模拟生物膜的（ ）
a.将细胞与外界环境分隔开的功能
b.控制物质进出细胞的功能
c.进行细胞间信息交流的功能
d.具有免疫作用的功能
3.下列关于植物细胞细胞壁的说法不正确的是（） A.植物细胞都有细胞壁 B.细胞壁的化学组成中含有多糖 C.细胞壁对植物细胞有支持和保护作用 D.细胞壁可控制物质进出细胞
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探究三、细胞膜的功能
结论： 控制物质进出细胞
人教版高中生物必修一第3章第1节细 胞膜— —系统 的边界 课件(共15张PPT)【PPT优秀课件】-精美 版
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探究三、细胞膜的功能
小组活动：阅读教材P42-43，填写下表
学以致用
例题4、要去除植物细胞的细胞壁，最
好选用（ D ）
Ａ．蛋白酶 Ｂ．脂肪酶 Ｃ．淀粉酶 Ｄ．纤维素酶和果胶酶
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感谢观看，欢迎指导！ 1.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约
探究二、细胞膜的成分
阅读资料，完成下列问题:
材料2：科学家对细胞膜化学成分做深层分析:从细胞膜上提 取了某种成分,加入双缩脲试剂处理后出现紫色,若加入斐林 试剂并加热,出现砖红色。
思考：
你从以上实验得出的结论是 细胞膜中含有蛋白质和糖类 。
结论：
1、细胞膜主要成分是 脂质和蛋白质 。 2、细胞膜的功能越复杂,其蛋白质的种类和数量 越多 。
误的是（ D ）。
A．将细胞与环境分隔开 B．控制物质进出细胞 C．进行细胞间的信息交流 D．可合成能源物质
人教版高中生物必修一第3章第1节细 胞膜— —系统 的边界 课件(共15张PPT)【PPT优秀课件】-精美 版
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3、方法步骤 (用显
高中生物必修1《细胞膜》课件
自我挑战1.信使RNA在细胞核中合成，它从
细胞核中出来与细胞质中核糖体结合的过程 中，通过的生物膜磷脂分子有( ) A．0层 B．1层 C．2层 D．4层 【尝试解答】 __A__ 【解析】 mRNA通过无膜结构的核孔进入 细胞质，核糖体没有膜结构。
2．内质网腔内的分泌蛋白，输送到高尔基体腔
内进一步加工，最后释放到细胞外，在这一过
【解析】 细胞膜主要由磷脂和蛋白质构成， 蛋白质的种类和数量决定了细胞膜的功能。细 胞膜的外侧由蛋白质和多糖构成糖被，糖被与 细胞表面的识别有密切关系。细胞膜使细胞与 周围环境分隔开，保护细胞内部结构并控制物 质进出细胞，细胞膜是一层选择透过性膜，对 膜两侧的物质的进出具有选择性。主动运输和 协助扩散都需要载体蛋白的协助，载体蛋白是 多回旋折叠的跨膜蛋白质，它与被传递的分子 结合使其越过细胞膜，因此D项错误。
(3)进行细胞间的__信__息__交__流_____ ①分泌化学物质。
②细胞膜直接接触。
③细胞间形成通道。
3．制备方法 (1)选材：哺乳动物_成__熟__的__红__细__胞___。 (2)原理：红细胞放入清水中，水会进入红细胞， 导致细胞涨破，使细胞内的物质流出来，从而得 到_细__胞__膜___。 (3)过程：选材→制片→观察→滴水→观察→结果。
DNA分子，无蛋白质
互动探究 (1)口腔上皮细胞与口腔中唾液腺细 胞相比，哪种细胞的2结构(上图)数目较多？ (2)角质层细胞与生发层细胞相比，哪种细胞的 3结构较大？ 【提示】 (1)唾液腺细胞 (2)生发层细胞
突破易错疑点
特殊情况下物质穿膜问题的计算 (1)分泌蛋白从合成、运输到排出细胞外是通过 出芽形成小泡的方式胞吐，不穿过细胞膜，因 而通过的膜的层数应为0层。 (2)细胞的胞吐作用通过0层生物膜。 (3)细胞核内外的大分子如蛋白质、信使RNA通 过核孔进出细胞核，未通过膜结构，因而通过 膜的层数为0层。
人教版高中生物必修：细胞膜系统的边界课堂优质公开课优秀ppt课件
（三）细胞膜的功能
➢ （二）控制物质进出细胞
控制是相对的
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A. 细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞，细胞不需要或者对细 胞有害的物质不容易进入细胞。
人正常红细胞的光镜照片
人部分红细胞已涨破的光镜照片
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（一）制备细胞膜的实验
➢ （三）分离细胞膜
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➢ （三）细胞间的信息交流——间接传递
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C. 资料3：小丁同从细胞膜上提取了某种成分，用水解多糖的酶 处理后，再加入用斐林试剂检测后观察到了砖红色沉淀现象， 由此你能得出什么结论？
人 教 版 高 中 生物必 修1课件 ：3.1 细胞膜 -系统的 边界- 课堂(优 质公开 课)(共 20张P PT)
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高一生物必修一 细胞膜——系统的边界PPT课件
二、细胞膜的成分及比例
磷 脂 最 丰 富
在细胞膜 行使功能 时起重要 作用
功能越复杂的细胞膜， 蛋白质的种类和数量越多。
与生活的联系：
细胞膜成分异常改变 预示着细胞可能发生了病变
ks5u精品课件
三、细胞膜的功能
• 将细胞与外界环境分隔开
原 始 地 球 环 境
膜的出现是生命起源过程中至关重要阶段
大分子
主要功能
多聚体
基本组成元 基本组成单 素 位 单体
氨基酸 核苷酸
蛋白质 生命活动的主要承担者 C.H.O .N.(S) 核酸
遗传信息的携带者 主要能源物质 脂肪：良好的储能物质 C.H.O.N.P C.H.O C.H.O.(N.P)
多糖 糖类
脂质
单糖 葡萄糖
脂肪： 脂肪酸、甘油
第三章
细胞的基本结构
基础训练
原理
步骤 蛋白质 脂 糖 质 类 成分 制备 细 胞 膜 功能
将细胞与外界 环境分隔开 控制物质进出细胞 进行细胞间的信息 交流
红细胞吸水涨破
人的正常 红细胞
人的圆涨 的红细胞
人的涨破 的红细胞
（三）步骤：
（低→高）
滴红细胞稀释液 （生理盐水）
结果
制作装片
观察
观察
滴蒸馏水
（引流法处理）
（四）实验现象及结果： 正常红细胞
红细胞膜
涨破的红细胞
讨论:如果上述实验在试管中进行，细胞破裂后，
还需要用什么方法才可以获得较纯的细胞膜？
三、细胞膜的功能
控制物质进出细胞
（细胞膜的功能特性： 选择透过性）
细胞间的进行信息交流的方式
受 细胞壁是全通透性的
主要成分:纤维素和果胶
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.
多糖 糖蛋白
蛋白质
糖被
与细胞识别有关
.
（三） 细胞膜的功能 ① 将细胞与外界环境分隔开 ② 控制物质进出细胞 ③ 进行细胞间的信息交流
.
① 将细胞与外界环境分隔开
无机小分子
火山爆发、光 照和闪电
有机小分子
有机大分子
化学进化
“团聚体”细胞膜的出现
细胞进化
.
细胞膜的功能
• 将细胞与外界坏境分隔开
.
课堂练习题
1、在组成细胞膜的脂质中，最丰富
的是
A、脂肪
B、固醇
C、磷脂
D、维生素D
.
课堂练习题
2、下列关于细胞膜的功能不正确的是 A、维持细胞内部环境的相对稳定 B、防止有用的物质流失 C、实现细胞间的信息交流 D、绝对避免有害物质进入细胞
第三章 细胞的基本结构 第一节 细胞膜——系统的边界
.
.
细胞膜的存在如何证实？
显微镜操作
.
变形虫体内注入伊红,伊 红很快扩散到整个细胞, 却不能逸出细胞。
伊红为什么不会逸出细胞？ 说明了什么？
细胞作为一个完整的系统，它有边界
.
1950s，电子显微镜发展
.
请从下面细胞中选出符合研究细胞膜 的细胞，并说明理由
？ 细胞膜成分中有蛋白质
.
重温： 科学家对细胞膜组成的探索历程 材料： 科学家对细胞膜化学成分深层分析发现，细胞 膜会被蛋白酶分解（提示：蛋白酶是生物体内 普遍存在只对蛋白质分解起催化作用的物质）
你从以上实验能得出什么结论？并说明理由。 细胞膜的组成成分中还含有蛋白质。
.
50 45 40 35 30 25 20 15 10
A 蛋白质和糖类
B 蛋白质和糖脂
C 糖类和磷脂
D 磷脂和蛋白质
2、细胞膜对物质进出细胞的控制主要体现在哪些方面（ABC ） A 细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞 B 细胞产生的代谢废物可以排出细胞 C 细胞内的核酸等重要成分不会流出细胞 D 环境中的一切有害的物质都不能通过细胞膜进入细胞
.
3、细胞膜由（ 脂质、蛋白质和糖类 ）等组成，下列说法正确 的是（ B ） A 脂质丰富的细胞膜功能复杂 B 蛋白质种类和数量多的细膜功能复杂 C 糖类的多少决定说细胞膜功能的复杂程度 D 糖类含量达50%，对细胞膜的功能起决定性作用
5 0
脂质
蛋白质
糖类
脂 质（约50%） 蛋白质（约40%） 糖 类（约2%~10%）
百分含量%
.
细胞 膜的 主要 成分
细胞膜的成分 脂质（磷脂最丰富）大约占50% 蛋白质 大约占40% 糖 类 大约占2%—10%
.
.
（二）细胞膜结构及其特点：
基本骨架：磷脂双分子层，每个磷脂分子都 是头部向外，尾部向内 蛋白质分子：以不同的方式镶嵌或贯穿在磷 脂双分子层之间， 或覆盖于磷脂 双分子表面
.
2．“在原始海洋中，生命起源过程至关重要 的阶段是膜的出现。”这一提法的重要依据是
( C)
A．细胞膜是细胞的结构组成部分 B．细胞膜上有许多功能蛋白 C．细胞膜将生命物质与外界环境分隔开，使 其成为独立的系统，保障了细胞内部环境的相 对稳定 D．细胞膜能控制物质的进出
.
3．根据图解回答下面的问题：
(4)细胞之间除了通过直接接触传递信息外，还可间接传递信 息，如内分泌细胞将激_素_________分泌出来后，由血__液________运 输到全身各处，作用于远处的靶细胞。
(5)细胞膜除了具备图中所示功能外，还具有_将_细_胞_与_外_界__环_境_分_隔_开___ 和_控_制__物_质_进__出_细_胞________的功能。
(1)图中反映的是细胞膜的___信__息_交__流______功能。 (2)图中甲表示的是___发__出__信__号_____________的细胞，乙表示
的是靶__________细胞。
(3)图中①表示__与_膜__结__合_的__信__号_分__子_____________，②表示靶 ______细胞膜受上体的________，其化学本蛋质白是_质_______。
相邻两个细胞之 间形成通道，携 带信息的物质通 过通道进入另一 个细胞。例如， 高等植物细胞之 间通过胞间连丝 相互连接，也有 信息交流的作用
胞间连丝切片（黑枣）
.
细胞壁
细胞壁是什么细胞具有的结构？ 主要化学成分是什么？ 对细胞有何作用？
.
成分： 纤维素、果胶
功能： 保护、支持
.Байду номын сангаас
课堂练习
1、构成细胞膜的主要成分是（ D ）
.
（一）细胞膜的化学成分（多用动物细胞研究）
1895年，英国的细胞生理学 Oerton，植物细 胞通透性研究 结论：疏水的化合物进入细胞比亲水的化合物快， 认为在细胞表面有类脂层，并推测其中含有胆固 醇、卵磷脂和脂肪油。
1897年，Crijins和Hedin用红细胞做实验，同样也证 明分子的通透性与其在脂类中的溶解度有关。
哺乳动物成 熟的红细胞
高等动物细胞
高等植物细胞
① 动物细胞没有细胞壁
② 哺乳动物成熟红细胞中没有细最胞好核用和哪众种多生的物
细胞器
材料，为什么？
细菌.
实验原理：哺乳动物成熟的红细胞吸水胀破
.
思考：如何从混合液中分离出纯度较高的细
胞膜？
细胞破裂后细胞内物质流出，细胞膜和 细胞质中的其他结构质量不一样，可以 采用不同转速离心的方法将细胞膜与其 他物质分开，得到较纯的细胞膜。
你能给出什么结论呢？ 细胞膜的组成成分中有脂质
.
1925年，美国生化学家E.Gorter和F.grendel发 现，用有机溶剂抽提红细胞膜中的脂类物质， 在水面形成单分子层，聚拢后测得总面积是 红细胞膜面积的2倍。
又会有什么结论呢？
脂质分子在细胞膜中是双层的
.
① 深层分析发现，细胞膜会被蛋白酶分解。
.
• 将细胞与外界坏境分隔开 •控制物质进出细胞
.
• 将细胞与外界坏境分隔开 • 控制物质进出细胞 • 进行细胞间的信息交流
.
易
③ 进行细胞间的信息交流
发出信号的细胞
靶细胞
与膜结合的 信号分子
相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传 递给另一个细胞。例如：精子和卵细胞的识别和 结合
.
.
③ 进行细胞间的信息交流
境原 始 地 球 环
膜的出现是生命起源过程中至关重要阶段。
.
② 控制物质进出细胞 科研上鉴别死细胞和活细胞，常用“染 色排除法”。例如，用台盼蓝染色，死 的动物细胞会被染成蓝色，而活的动物 细胞不着色，从而判断细胞是否死亡。
你能解释“染色排除法”的原理吗？
活的细胞能够控制物质进入细胞，也就是细胞 膜具有控制物质进出细胞的功能。
多糖 糖蛋白
蛋白质
糖被
与细胞识别有关
.
（三） 细胞膜的功能 ① 将细胞与外界环境分隔开 ② 控制物质进出细胞 ③ 进行细胞间的信息交流
.
① 将细胞与外界环境分隔开
无机小分子
火山爆发、光 照和闪电
有机小分子
有机大分子
化学进化
“团聚体”细胞膜的出现
细胞进化
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细胞膜的功能
• 将细胞与外界坏境分隔开
.
课堂练习题
1、在组成细胞膜的脂质中，最丰富
的是
A、脂肪
B、固醇
C、磷脂
D、维生素D
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课堂练习题
2、下列关于细胞膜的功能不正确的是 A、维持细胞内部环境的相对稳定 B、防止有用的物质流失 C、实现细胞间的信息交流 D、绝对避免有害物质进入细胞
第三章 细胞的基本结构 第一节 细胞膜——系统的边界
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细胞膜的存在如何证实？
显微镜操作
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变形虫体内注入伊红,伊 红很快扩散到整个细胞, 却不能逸出细胞。
伊红为什么不会逸出细胞？ 说明了什么？
细胞作为一个完整的系统，它有边界
.
1950s，电子显微镜发展
.
请从下面细胞中选出符合研究细胞膜 的细胞，并说明理由
？ 细胞膜成分中有蛋白质
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重温： 科学家对细胞膜组成的探索历程 材料： 科学家对细胞膜化学成分深层分析发现，细胞 膜会被蛋白酶分解（提示：蛋白酶是生物体内 普遍存在只对蛋白质分解起催化作用的物质）
你从以上实验能得出什么结论？并说明理由。 细胞膜的组成成分中还含有蛋白质。
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50 45 40 35 30 25 20 15 10
A 蛋白质和糖类
B 蛋白质和糖脂
C 糖类和磷脂
D 磷脂和蛋白质
2、细胞膜对物质进出细胞的控制主要体现在哪些方面（ABC ） A 细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞 B 细胞产生的代谢废物可以排出细胞 C 细胞内的核酸等重要成分不会流出细胞 D 环境中的一切有害的物质都不能通过细胞膜进入细胞
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3、细胞膜由（ 脂质、蛋白质和糖类 ）等组成，下列说法正确 的是（ B ） A 脂质丰富的细胞膜功能复杂 B 蛋白质种类和数量多的细膜功能复杂 C 糖类的多少决定说细胞膜功能的复杂程度 D 糖类含量达50%，对细胞膜的功能起决定性作用
5 0
脂质
蛋白质
糖类
脂 质（约50%） 蛋白质（约40%） 糖 类（约2%~10%）
百分含量%
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细胞 膜的 主要 成分
细胞膜的成分 脂质（磷脂最丰富）大约占50% 蛋白质 大约占40% 糖 类 大约占2%—10%
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（二）细胞膜结构及其特点：
基本骨架：磷脂双分子层，每个磷脂分子都 是头部向外，尾部向内 蛋白质分子：以不同的方式镶嵌或贯穿在磷 脂双分子层之间， 或覆盖于磷脂 双分子表面
.
2．“在原始海洋中，生命起源过程至关重要 的阶段是膜的出现。”这一提法的重要依据是
( C)
A．细胞膜是细胞的结构组成部分 B．细胞膜上有许多功能蛋白 C．细胞膜将生命物质与外界环境分隔开，使 其成为独立的系统，保障了细胞内部环境的相 对稳定 D．细胞膜能控制物质的进出
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3．根据图解回答下面的问题：
(4)细胞之间除了通过直接接触传递信息外，还可间接传递信 息，如内分泌细胞将激_素_________分泌出来后，由血__液________运 输到全身各处，作用于远处的靶细胞。
(5)细胞膜除了具备图中所示功能外，还具有_将_细_胞_与_外_界__环_境_分_隔_开___ 和_控_制__物_质_进__出_细_胞________的功能。
(1)图中反映的是细胞膜的___信__息_交__流______功能。 (2)图中甲表示的是___发__出__信__号_____________的细胞，乙表示
的是靶__________细胞。
(3)图中①表示__与_膜__结__合_的__信__号_分__子_____________，②表示靶 ______细胞膜受上体的________，其化学本蛋质白是_质_______。
相邻两个细胞之 间形成通道，携 带信息的物质通 过通道进入另一 个细胞。例如， 高等植物细胞之 间通过胞间连丝 相互连接，也有 信息交流的作用
胞间连丝切片（黑枣）
.
细胞壁
细胞壁是什么细胞具有的结构？ 主要化学成分是什么？ 对细胞有何作用？
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成分： 纤维素、果胶
功能： 保护、支持
.Байду номын сангаас
课堂练习
1、构成细胞膜的主要成分是（ D ）
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（一）细胞膜的化学成分（多用动物细胞研究）
1895年，英国的细胞生理学 Oerton，植物细 胞通透性研究 结论：疏水的化合物进入细胞比亲水的化合物快， 认为在细胞表面有类脂层，并推测其中含有胆固 醇、卵磷脂和脂肪油。
1897年，Crijins和Hedin用红细胞做实验，同样也证 明分子的通透性与其在脂类中的溶解度有关。
哺乳动物成 熟的红细胞
高等动物细胞
高等植物细胞
① 动物细胞没有细胞壁
② 哺乳动物成熟红细胞中没有细最胞好核用和哪众种多生的物
细胞器
材料，为什么？
细菌.
实验原理：哺乳动物成熟的红细胞吸水胀破
.
思考：如何从混合液中分离出纯度较高的细
胞膜？
细胞破裂后细胞内物质流出，细胞膜和 细胞质中的其他结构质量不一样，可以 采用不同转速离心的方法将细胞膜与其 他物质分开，得到较纯的细胞膜。
你能给出什么结论呢？ 细胞膜的组成成分中有脂质
.
1925年，美国生化学家E.Gorter和F.grendel发 现，用有机溶剂抽提红细胞膜中的脂类物质， 在水面形成单分子层，聚拢后测得总面积是 红细胞膜面积的2倍。
又会有什么结论呢？
脂质分子在细胞膜中是双层的
.
① 深层分析发现，细胞膜会被蛋白酶分解。
.
• 将细胞与外界坏境分隔开 •控制物质进出细胞
.
• 将细胞与外界坏境分隔开 • 控制物质进出细胞 • 进行细胞间的信息交流
.
易
③ 进行细胞间的信息交流
发出信号的细胞
靶细胞
与膜结合的 信号分子
相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传 递给另一个细胞。例如：精子和卵细胞的识别和 结合
.
.
③ 进行细胞间的信息交流
境原 始 地 球 环
膜的出现是生命起源过程中至关重要阶段。
.
② 控制物质进出细胞 科研上鉴别死细胞和活细胞，常用“染 色排除法”。例如，用台盼蓝染色，死 的动物细胞会被染成蓝色，而活的动物 细胞不着色，从而判断细胞是否死亡。
你能解释“染色排除法”的原理吗？
活的细胞能够控制物质进入细胞，也就是细胞 膜具有控制物质进出细胞的功能。